安徽水利水電職業(yè)技術學院院校介紹

安徽水利水電職業(yè)技術學院院校介紹

水利工程系

水利工程系已有60多年的辦學歷史。在學院辦學思想指導下，已形成了良好的“求知、求能、求做人”的系風和“德業(yè)雙修、自強不息、知行合一、和諧奮進”的系訓。水利工程系十分重視專業(yè)建設和專業(yè)教學改革，現(xiàn)設有水利水電建筑工程、水利工程、基礎工程技術、工程測量與監(jiān)理和水利工程施工等專業(yè)。以“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式為切入點，積極探索和完善適應不同專業(yè)發(fā)展需要的“工學交替雙循環(huán)”、“項目導向”等有利于增強學生能力的教學模式?！端娊ㄖこ獭穼I(yè)被教育部確定為國家高職高專教學改革試點專業(yè)和精品專業(yè)，示范建設中又被確定為重點建設專業(yè)。

水利工程系十分重視課程體系建設，特別是實踐課的教學改革。構建了國家級、省級、校級“三級精品課程體系”和突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標準建設?！锻亮W》等課程獲得了省級精品課程稱號。有較好的實驗、實訓條件。目前有工程測量實訓室、土工性能測試室等九個和工程施工等室外實訓場3個，示范建設中又將進行500萬元實訓設備建設。2013年水利工程實訓基地是國家級基地支持項目，校外實訓教學基地有安徽水利股份開發(fā)公司、淠史杭灌區(qū)管理局等7處，能為水利類專業(yè)學生的技能訓練提供了強有力的保障。

水利工程系具有結(jié)構合理的師資隊伍。教學團隊建設有力，不僅重視專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師素質(zhì)教師建設，而且聘請了客座教授、企業(yè)專家、工程師和技術人員等參與教學建設。教師的專業(yè)結(jié)構、職稱結(jié)構、能力素質(zhì)結(jié)構合理，教師都具備碩士學位。

安徽位于華東腹地，地處南北氣候過渡帶，長江、淮河橫貫全境，大小河流縱橫交錯，眾多湖泊星羅棋布，特殊的地理位置，復雜的氣候條件，決定了安徽水利建設任重道遠，目前系畢業(yè)生供不應求，畢業(yè)生一次就業(yè)率超過了95%。

機電工程系

安徽水利水電職業(yè)技術學院機電工程系已有50余年辦學歷史。隨著安徽水利事業(yè)和教育事業(yè)的快速發(fā)展，機電工程系在辦學條件、專業(yè)建設、專業(yè)改革、師資力量、實驗實訓基地建設、學生就業(yè)等方面取得了顯著成績，已經(jīng)成為安徽水利水電教育事業(yè)的骨干力量。

機電工程系現(xiàn)有專兼職教師50余人，其中從企業(yè)聘請了10余名生產(chǎn)、管理一線的工程技術人員任兼職教師，專任教師隊伍中，“雙師素質(zhì)”教師比例占70%以上，碩士學歷及以上占80%以上，師資團隊中含教授4人，副教授6人，高級工程師8人（兼職教師），講師25人，機電工程系教學團隊結(jié)構合理，老中青比例適當，團隊中擁有省級專業(yè)帶頭人5人，省級教學名師1人，水利部教學名師1人，省級教壇新秀2人，校級教壇新秀1人。其中機電一體化教學團隊2009年被安徽省教育廳確定為省級教學團隊。

經(jīng)過多年建設，機電工程系在專業(yè)建設與改革方面取得了突出成績，目前已開設機電一體化、機電設備維修與管理、電氣自動化、供用電技術、輸變電工程技術、新能源技術應用和樓宇智能化技術等7個專業(yè)。其中，機電設備維修與管理專業(yè)2002年被國家教育部列為“國家級重點改革專業(yè)”，機電一體化技術專業(yè)2007年被列為“國家級示范學院重點建設專業(yè)”，電氣自動化專業(yè)2009年被教育廳列為“省級特色專業(yè)”，輸變電工程技術專業(yè)2013年被省教育廳列為“省級綜合改革試點專業(yè)”。在專業(yè)建設方面，機電工程系全力打造“工學結(jié)合——訂單式”人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新“專業(yè)+車間”的專業(yè)建設模式，改革課程體系、深化教學方法和教學手段的改革，擁有一批省級和校級精品課程、網(wǎng)絡課程和優(yōu)秀教學課件，主編、參編教材 80余 部，發(fā)表論文100余篇。始終堅持“以就業(yè)為導向、以產(chǎn)學研結(jié)合為途徑”，不斷提高學生專業(yè)技術水平和實踐能力，為社會培養(yǎng)高技能人才。

機電工程系高度重視實驗實訓基地建設，按照“虛擬仿真技能訓練平臺”、“引入式生產(chǎn)車間型校內(nèi)實訓平臺”、“融入式校外實訓平臺”和“預就業(yè)式頂崗實習平臺”的建設理念，已建有PLC、虛擬仿真、柔性生產(chǎn)線、檢測技術、變頻技術、自動控制、電控技術等校內(nèi)實訓室，同時與行業(yè)、企業(yè)共建穩(wěn)定的校外實訓基地，其中與金德電力設備有限公司共建的“融入型實訓基地”，2012年被省教育廳列為省級“電氣工程實踐教育中心”。先進的實驗實訓條件和校外基地建設模式為學生技能培養(yǎng)提供了有利保障，在同類院校專業(yè)實驗實訓基地建設中起到了示范作用。

機電工程系在學生管理與就業(yè)方面成績喜人，創(chuàng)新學生管理模式，貫徹“自我服務，自我管理”的理念，其中《服務皖江承接產(chǎn)業(yè)城市帶——機電類專業(yè)卓越技能型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)》項目被立項為省級建設項目，不斷探索學生就業(yè)的新思路、新模式、新渠道，加強就業(yè)指導，完善就業(yè)機制，構建就業(yè)網(wǎng)絡，多次獲院級“就業(yè)先進集體”榮譽，畢業(yè)生就業(yè)立足本省，面向國內(nèi)。機電工程系還率先實行“訂單式”教育，先后冠名舉辦了“曼圖班”、“江淮班”、“保變天威班”、“京東方班”等“訂單式”就業(yè)班級。畢業(yè)生初次就業(yè)率一直高于97%，部分專業(yè)畢業(yè)生供不應求，在省內(nèi)院校機電類專業(yè)中始終名列前茅，畢業(yè)生質(zhì)量得到了用人單位的廣泛好評。

機械工程系

安徽水利水電職業(yè)技術學院機械工程系自2007年組建以來，在學院的正確領導下，通過對人才培養(yǎng)模式和專業(yè)建設模式、課程體系和教學內(nèi)容、師資隊伍等方面的改革與建設，在各個方面均取得了長足的進步。

通過多年的探索和實踐，初步建立以企業(yè)工作任務為導向、以產(chǎn)品為載體的“工學結(jié)合—訂單式”人才培養(yǎng)模式，校企雙方本著互惠互利的原則，通過協(xié)商，共同制定人才培養(yǎng)方案（教學計劃）及人才培養(yǎng)的實施方案，充分利用校企雙方的教育資源，實施培養(yǎng)和管理；積極推進引入式校企合作，構建“學校專業(yè)+企業(yè)車間”的專業(yè)建設模式，建設具有真實工作環(huán)境并能實現(xiàn)工作過程的實習實訓基地，推進工學結(jié)合，實現(xiàn)學校、企業(yè)一體化；走專兼職結(jié)合、培養(yǎng)和引進并舉之路，加強師資隊伍建設，初步形成一支結(jié)構較為合理、綜合素質(zhì)優(yōu)良的教學團隊。

機械工程系現(xiàn)有專兼職教師50多人，其中，教授3人，省級專業(yè)帶頭人3人，省級教壇新秀2人，校級專業(yè)帶頭人5人，骨干教師15人，具有副高以上職稱16人，“雙師”素質(zhì)教師30多人，研究生以上學歷30人，另外還有一批來自生產(chǎn)一線的機械及汽車類高級工程技術人員。形成專業(yè)結(jié)構合理、理論知識和技能水平較高，教學過程嚴謹、并具有一定實踐經(jīng)驗的教師隊伍。教師們在教學和科研方面取得了豐碩的成果：主持或參加教科研課題共計20多項；獲新型實用發(fā)明專利多項；主編教材、專著60余部，發(fā)表論文近200篇；獲市以上表彰8人次，獲學院“教科研積極分子”稱號10人次，被評為水利廳及學院“優(yōu)秀教師”、“先進教育工作者”、“優(yōu)秀黨員”等20多人次。

機械工程系現(xiàn)有數(shù)控技術、機械設計與制造、機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術、模具設計與制造 、汽車技術服務與營銷 、工程機械運用與維護等7個專業(yè)，在校生人數(shù)1400多人。各專業(yè)通過多輪改革，重構了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立了以崗位能力為本位、工藝流程為導向的課程體系，教學內(nèi)容不斷優(yōu)化。在進行課程體系改革時，充分考慮機械專業(yè)的最新技術發(fā)展和學生的認知規(guī)律，突出核心課程的建設，課程設置重點考慮培養(yǎng)學生的實際動手能力和技術應用能力，同時還考慮專業(yè)的延伸能力和可持續(xù)發(fā)展能力，以適應行業(yè)對機械技術應用人才的需求。不斷改革教學方法和考核手段，通過頂崗實習、現(xiàn)場教學、仿真教學、任務教學、環(huán)境熏陶、情景體驗等手段開展職業(yè)能力和綜合素質(zhì)教育。由于畢業(yè)生的綜合實踐能力強，畢業(yè)生深受安徽及江浙地區(qū)用人單位的青睞，畢業(yè)生就業(yè)率達100%,就業(yè)質(zhì)量逐年提高。

總之，成功與輝煌屬于過去，機械工程系全體師生將在院黨委的正確領導下，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，與時俱進，銳意進取，為學院美好的明天做出更大的貢獻！

建筑工程系

通過多年來的專業(yè)建設和示范建設，建筑工程系的規(guī)模和實力得到了擴大和加強。我系現(xiàn)有建筑工程技術、建筑工程管理、建筑裝飾工程技術、鋼結(jié)構工程技術、建筑設備工程技術、藝術設計（環(huán)藝方向）六個招生專業(yè)。其中“建筑工程技術”專業(yè)2003年被安徽省教育廳確定為“省級教學改革試點專業(yè)”,“建筑工程管理”專業(yè)為院級精品專業(yè)，“建筑裝飾工程技術”專業(yè)目前正在積極申報院級特色專業(yè)。目前建筑工程系在校學生2000多人。

建筑工程系師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師44人，其中26人具有高級職稱，研究生以上學歷者28人，“雙師型素質(zhì)”教師25人。

建筑工程系實驗實訓條件較為完善，校內(nèi)建有建筑工程技術實訓中心，下設7個實習實訓站（場），該中心為中央財政支持的“建筑技術職業(yè)教育實訓基地”、“國家級高職高專學生建工程實訓基地”、“建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“安徽省高職高專教師‘雙師素質(zhì)’建筑工程培訓基地”；校外有與多家企業(yè)共建的實訓基地。良好的實訓條件和高素質(zhì)的師資團隊為學生職業(yè)能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)和社會化服務提供了有力的保障。多年來建筑工程系畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直在98%以上。

建筑工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應建筑工程第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的高等技術應用性專門人才。畢業(yè)生具有從事一般建筑工程施工、工程監(jiān)理、項目管理、工程概預算基本知識與基本技能，并在建筑工程施工和項目管理方面有較強的實踐能力。

【主要課程】建筑力學、建筑工程制圖、建筑工程、測量、建筑CAD、建筑材料、地基與基礎、建筑構造、建筑法規(guī)、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構、建筑設備、建筑施工組織、建筑工程計量與計價、建筑工程項目管理、建筑施工技術、建筑工程監(jiān)理、鋼結(jié)構、招投標及合同管理

【師資隊伍】建筑工程技術專業(yè)師資力量雄厚，該專業(yè)團隊為“省級教學團隊”。團隊結(jié)構合理、專兼結(jié)合、老中青搭配，具有良好的合作精神；團隊學歷層次與專業(yè)素質(zhì)較高，雙師素質(zhì)優(yōu)良。

【實訓室建設】本專業(yè)實驗實訓條件較為完善，校內(nèi)建有建筑工程技術實訓中心、BIM技術工程實踐中心，下設7個實習實訓站（場）和2個專業(yè)軟件實訓中心。建筑工程技術實訓中心為中央財政支持的“建筑技術職業(yè)教育實訓基地”、“國家級高職高專學生建工程實訓基地”、“建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“安徽省高職高專教師‘雙師素質(zhì)’建筑工程培訓基地”；校外與多家企業(yè)共建數(shù)十個實訓基地。

【就業(yè)情況】良好的實訓條件和高素質(zhì)的師資團隊為學生職業(yè)能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)和社會化服務提供了有力的保障。多年來該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率一直在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)率高、起薪高。

建筑鋼結(jié)構工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向建筑鋼結(jié)構行業(yè)，牢固掌握建筑鋼結(jié)構工程技術專業(yè)必須的文化基礎知識與專業(yè)理論知識，并在鋼結(jié)構工程方面具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的高端技能型專門人才。

【主要課程】建筑工程制圖、建筑材料、建筑工程測量、建筑力學、建筑CAD、土力學與地基基礎、房屋建筑學、鋼筋砼與砌體結(jié)構、建筑施工技術、建筑設備、鋼結(jié)構、建筑施工組織與管理、建筑工程概預、鋼結(jié)構施工 、鋼結(jié)構焊接工藝、數(shù)控加工技術、建筑工程監(jiān)理

【師資隊伍】建筑鋼結(jié)構工程技術專業(yè)教學團隊是一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構合理、專兼結(jié)合的“雙師型”優(yōu)秀專業(yè)教學團隊。本教學團隊是由2名鋼結(jié)構專業(yè)帶頭人、10名骨干教師、10名“雙師”素質(zhì)教師、17名兼職教師的教師總數(shù)為34名組成的專業(yè)教學團隊。“雙師”素質(zhì)教師比例達82％，職稱的比例為： 41%（高級）：41%（中級）：28%（初級），專任教師中具有碩學位的比例為88%，兼職教師比例為50%。團隊以專業(yè)帶頭人為主導，以專業(yè)骨干教師為主體，校企互通、動態(tài)組合、具備“雙師”素質(zhì)和“雙師”結(jié)構的專業(yè)教學團隊。

【實訓室建設】建筑鋼結(jié)構工程技術專業(yè)與企業(yè)合作建有集“教學、培訓、技能鑒定、生產(chǎn)、科研”五位一體的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地——鋼結(jié)構產(chǎn)學研基地，該基地建有原材料及成品進場檢驗實訓室、鋼結(jié)構部件加工實訓室、鋼結(jié)構構件組裝實訓室、鋼結(jié)構安裝仿真實訓室和鋼結(jié)構質(zhì)量檢測實訓室共5個實訓室，為學生職業(yè)技能的培養(yǎng)提供可靠保障。另外還與企業(yè)合作建有“引入式”生產(chǎn)型實習實訓基地，該基地可開展鋼結(jié)構制作實習、幕墻加工實習、畢業(yè)實習、頂崗實習等實訓項目的實訓指導，以實現(xiàn)企業(yè)所用人才能力與崗位技能要求對接。

【就業(yè)情況】建筑鋼結(jié)構工程技術專業(yè)為鋼結(jié)構行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了亟需的高端技能型專門人才。鋼結(jié)構專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高，培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應求，平均初次就業(yè)率99.05%，就業(yè)率均為100%，就業(yè)對口率99%以上，行業(yè)企業(yè)滿意度達98%。

建筑工程管理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應建筑工程生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有全面素質(zhì)基礎和綜合管理能力的高等技術應用性專門人才。具有進行建筑工程項目可行性研究、一般建筑工程項目的投資、進度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理和組織協(xié)調(diào)的能力，具有項目評估、工程造價管理的能力，初步具有編制招標、投標文件和投標書評定的能力，初步具有編制和審核工程項目估算、概算、預算和決算的能力。

【主要課程】建筑力學、建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑材料、管理學、建筑設備、房屋建筑學、鋼筋混凝土結(jié)構、建筑技術經(jīng)濟、建筑施工安全、

建筑工程計量與計價、工程招投標與合同管理、建筑工程監(jiān)理、建筑施工技術、建筑施工組織、建筑工程項目管理

【師資隊伍】本專業(yè)現(xiàn)有專任教師32人，其中2名專業(yè)帶頭人，具有副高以上職稱的教師21人，占專任教師的比例達65.6%，具有碩士及以上學歷的中青年教師24人，占專任教師的比例達75%；校外兼職教師20人，18人具有副高以上職稱。

【實訓室建設】校內(nèi)建有工程實訓中心、土建中心、招投標實訓室、計算機中心、施工技術實訓場、測量技術實訓場、城鎮(zhèn)建設實訓中心等，校外與省內(nèi)外相關企業(yè)建有校企合作共享型的“融入式”、“生產(chǎn)型”實訓基地13余家，如安徽水利開發(fā)股份有限公司、上海浦拓建設工程有限公司、合肥工業(yè)大學建筑監(jiān)理公司、湖南中格建設集團有限公司、安徽水安建設發(fā)展股份有限公司、上海浦東建筑業(yè)聯(lián)合會等。

【就業(yè)情況】良好的實訓條件和高素質(zhì)的師資團隊為學生職業(yè)能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)和社會化服務提供了有力的保障。多年來該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)率一直在98%以上。

建筑裝飾工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應社會主義市場經(jīng)濟需要的，適應建筑裝飾工程生產(chǎn)建設、管理、服務第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高技能應用性專門人才。畢業(yè)生具有能從事一般建筑裝飾工程的設計工作、筑裝飾工程的概、預算工作和從事建筑裝飾項目工程施工與管理工作的能力。

【主要課程】建筑初步、素描色彩、裝飾工程制圖、建筑裝飾表現(xiàn)技法、建筑裝飾材料、建筑裝飾構造、裝飾造型基礎、攝 影、藝術概論、裝飾工程預算、景觀設計、建筑裝飾工程監(jiān)理、3DMAX效果圖制作、裝飾施工組織與管理、Photoshop圖像處理、建筑裝飾設備、CAD輔助設計、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾設計、家具與陳設

【師資隊伍】本專業(yè)師資力量雄厚，碩士8人，骨干教師4人，兼職教師12人很多專業(yè)老師是全國重點院校環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)，業(yè)務能力強，有很強的社會實踐經(jīng)驗，責任險強，團隊結(jié)構合理、專兼結(jié)合，具有良好的團隊合作精神。

【實訓室建設】本專業(yè)實驗實訓條件較為完善，校內(nèi)建有專業(yè)繪畫實訓室，裝飾工程技術實訓中心、裝飾材料展示陳列室、共享建筑工程技術實訓中心為中央財政支持的“建筑技術職業(yè)教育實訓基地”、“國家級高職高專學生建工程實訓基地”、“建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“安徽省高職高專教師‘雙師素質(zhì)’建筑工程培訓基地”；校外與多家裝飾企業(yè)共建20多個實習實訓基地；皖南寫生實訓基地等。

【就業(yè)情況】良好的實訓條件和高素質(zhì)的師資團隊為學生職業(yè)能力的培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)和社會化服務提供了有力的保障。10年來為合肥乃至全省全國裝飾行業(yè)提供了大批專業(yè)人才，在裝飾施工、設計、幕墻裝飾施工、設計方便表現(xiàn)突出，多年來該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位的青睞，就業(yè)率一直在100%。

建筑設備工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具備建筑設備安裝與監(jiān)理專業(yè)必須的文化基礎與專業(yè)理論知識，從事建筑水電的設計、施工、調(diào)試和監(jiān)理工作的高等技術應用型人才。

【主要課程】主要課程：建筑概論、建筑制圖、工程測量、建筑給排水、管道安裝工藝、電工基礎、電子技術、計算機基礎、供電技術、電氣照明、電氣控制、中央空調(diào)、自動消防、電氣安裝工藝、施工組織與管理、安裝工程預算、工程質(zhì)量檢驗與評定、招投標與合同管理、工程監(jiān)理。

【就業(yè)情況】建筑設備專業(yè)屬于國家緊缺專業(yè)，畢業(yè)生供不應求，學生畢業(yè)后主要在監(jiān)理公司、水電設備安裝公司、消防設備安裝公司從事建筑設備的設計、安裝、調(diào)試和監(jiān)理工作，也可從事物業(yè)管理公司的設備管理工作。多年來該專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位的青睞，就業(yè)率一直在100%。

市政工程系

系部概況：

市政工程系為學院重點建設的教學系之一，現(xiàn)設有市政工程技術、道路橋梁工程技術、給排水工程技術、工程造價、工程監(jiān)理、城市軌道工程技術、港口與航道工程技術等專業(yè)，主要培養(yǎng)面向市政、公路、軌道、橋隧、建筑、港口、航道等土建基礎設施生產(chǎn)、建設、管理一線的高等技術應用型人才。其中市政工程技術、給排水工程技術專業(yè)于2007年被教育部確定為“國家示范院校重點建設專業(yè)”； 道路橋梁工程技術專業(yè)于2008年被安徽省教育廳確定為“省級高職高專教育教改示范專業(yè)（精品專業(yè)）”；工程造價專業(yè)于2011年被安徽省教育廳確定為“省級特色專業(yè)”； 工程監(jiān)理專業(yè)2012年被安徽省教育廳確定為“省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)”。

市政工程系現(xiàn)有專兼職教師70人，其中高級職稱25人，中級職稱34人，省級教學名師1人，全國水利系統(tǒng)職教名師2人，省教壇新秀2人，省級高職高專專業(yè)帶頭人4人。具有注冊建造師、注冊造價工程師、注冊設備工程師、監(jiān)理工程師、國家職業(yè)技能鑒定考評員、教育廳建筑工程“雙師素質(zhì)”等“雙師”資格教師65名，“雙師”比例占93%，已經(jīng)建設成為“素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構合理、德才兼?zhèn)?、專兼結(jié)合”的師資隊伍。

我系注重學生全面素質(zhì)教育和職業(yè)能力的培養(yǎng)，始終貫徹“以素質(zhì)教育為中心，以能力培養(yǎng)為本位”的思想，不斷提高全系學生的專業(yè)技術水平和實際操作能力。自2010年以來多年獲得學院“就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號，多次獲得“教學管理工作先進單位”。

組織機構：

主任----張思梅

黨總支書記 ---- 金紹兵

副主任 ----張 延

教學秘書 ----吳新明

主任輔導員、團總支書記----祁克云

就業(yè)干事——趙 燦

專職輔導員——陸 璐

專職輔導員——李 靜

專業(yè)介紹：

市政工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應市政工程施工、監(jiān)理、管理、服務等第一線需要的，德智體美全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的高等技術應用性專門人才。畢業(yè)生能較熟練識讀一般市政工程（道路、橋梁、給排水工程）施工圖，掌握一般市政工程的設計方法和主要施工技術，具有一定的市政工程預算和施工組織設計的編制能力，初步具有市政工程現(xiàn)場施工管理和監(jiān)理能力。

【主要課程】工程制圖、工程測量、工程力學、道路建筑材料、土力學與地基基礎、水力學與橋涵水文、鋼筋混凝土結(jié)構、公路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程概論、城市給水排水技術、建筑概論、市政工程施工技術、市政工程監(jiān)理概論、工程CAD、市政工程計量與計價、市政工程施工組織管理等。

【服務面向】主要從事市政工程的施工、城市道路與橋梁工程、城市管道工程的施工與管理工道路橋梁

道路橋梁工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)面向公路與橋梁工程建設一線，從事一般公路與中、小型橋梁的設計、施工、監(jiān)理、預算和運行管理的高等技術應用性專門人才。畢業(yè)生能較熟練識讀一般道路、橋梁施工圖，掌握一般路橋工程的設計方法和主要施工技術，具有一定的路橋工程預算和施工組織的編制設計能力。

【主要課程】工程制圖、道路工程測量、工程力學、道路建筑材料、土質(zhì)與土力學、結(jié)構設計原理、基礎工程、公路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、道路施工技術、公路工程檢測技術、工程監(jiān)理概論、工程CAD、公路工程計量與計價、公路工程施工組織管理等。

【服務面向】主要面向公路與橋梁工程建設一線從事路橋工程施工、路橋工程監(jiān)理工作，也可從事路橋工程預算和管理工作。

工程造價專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事一般建筑工程項目的投資估算、招投標、項目經(jīng)濟評價、造價監(jiān)理、合同管理、造價審計和建設工程造價管理工作的高等技術應用性專門人才。畢業(yè)生具有較強的識讀各類建筑工程圖紙的能力，具有一般土建工程、安裝工程和裝飾工程的預（決）算能力，具有一般建筑工程招投標、工程造價統(tǒng)計、工程造價監(jiān)理和合同管理、工程造價審計、工程造價管理能力。

【主要課程】工程制圖、工程測量、數(shù)據(jù)庫、房屋建筑學、建筑材料、地基與基礎、建筑設備、建筑企業(yè)會計、裝飾工程概論、建筑施工技術與組織、工程經(jīng)濟、建筑工程計量與計價、市政工程計量與計價、公路工程計量與計價、安裝工程計量與計價、裝飾工程計量與計價、工程招投標與合同管理、建筑工程造價管理等。

【服務面向】主要面向造價事務所、招投標代理機構、施工企業(yè)、監(jiān)理公司從事建筑工程、市政工程、公路工程計量與計價相關工作，也可從事招投標、施工、監(jiān)理等工作。

工程監(jiān)理專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，掌握市政工程、建筑工程的監(jiān)理、施工和項目管理等基本知識，具備相應的崗位能力和專業(yè)技能，能從事市政工程、建筑工程的監(jiān)理，也能從事施工、預算和管理的高等應用型技術人才。

【主要課程】工程制圖、工程測量、建筑法規(guī)、鋼筋混凝土結(jié)構、工程CAD、建筑材料、工程施工技術、工程監(jiān)理概論、工程施工組織與進度控制、工程質(zhì)量控制、工程概（預）算與投資控制、工程合同管理、檔案管理。

【服務面向】主要面向監(jiān)理公司、施工企業(yè)、質(zhì)檢部門從事建筑工程、市政工程監(jiān)理工作，也可從事建筑工程、市政工程施工、質(zhì)檢和信息管理等工作。

給排水工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)從事建筑、市政等給水排水工程的設計、施工、運行管理、水質(zhì)監(jiān)測方面的高等技術應用性專門人才。能熟練識讀一般建筑物、構筑物的施工圖，掌握一般給排水工程的設計方法和主要的施工技術，具有給排水工程施工與組織管理、預算編制以及水質(zhì)監(jiān)測的基本能力。

【主要課程】工程制圖、工程測量、水力學、工程力學、建筑材料、水分析化學、水處理微生物、水處理工程技術、給排水管道工程技術、建筑給排水、建筑電氣、給水排水工程結(jié)構、給水排水工程施工、給水排水工程概（預）算、建筑CAD、給排水施工組織管理等。

【服務面向】在建筑、水利、市政等企事業(yè)單位，從事建筑、市政等給水排水工程的設計、施工、運行管理、水質(zhì)監(jiān)測等崗位工作。

城市軌道交通工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)面向城市軌道交通工程建設一線，從事一般城市軌道交通工程施工、監(jiān)理、預算和運行管理的高等技術應用性專門人才。畢業(yè)生能較熟練識讀一般軌道交通、橋梁施工圖，掌握一般軌道交通工程的設計方法和主要施工技術，具有一定的軌道交通工程預算和施工組織的編制設計能力。

【主要課程】工程制圖、地鐵工程測量、工程力學、工程材料試驗與檢測、地鐵與軌道結(jié)構設計、土力學與地基處理、城市軌道交通概論、路基與軌道施工、城市軌道橋梁施工、地鐵隧道施工技術、地鐵車站施工、地鐵施工監(jiān)測、工程CAD、工程概預算、軌道工程施工組織管理等。

【服務面向】主要面向城市軌道交通工程建設一線從事軌道交通工程施工、軌道交通工程監(jiān)理，也可從事軌道交通工程預算和管理工作。

港口與航道工程技術專業(yè)

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)面向港口與航道工程建設一線，從事一般港口與航道工程施工、監(jiān)理、預算和運行管理的高等技術應用性專門人才。畢業(yè)生能較熟練識讀一般港口、航道施工圖，掌握一般港口與航道工程的設計方法和主要施工技術，具有一定的港口與航道工程預算和施工組織的編制設計能力。

【主要課程】工程制圖、工程測量、工程力學、河流動力學、工程材料試驗與檢測、水工建筑物設計原理、土力學與地基處理、港口工程施工、航道整治施工、水運工程規(guī)劃、渠化工程施工、水運工程與施工監(jiān)測、工程CAD、工程概預算、施工組織管理等。

【服務面向】主要面向港口與航道工程建設一線從事港口與航道工程施工、港口與航道工程監(jiān)理，也可從事港口與航道工程預算和管理工作。

招生就業(yè)：

我系主要面對安徽省內(nèi)招生，同時也有少數(shù)招生名額面向省外；就業(yè)工作一直是我系非常重視的工作，在院領導的關心和指導下，全系教職工共同努力，前幾屆畢業(yè)生的就業(yè)率均在95%以上。

黨團建設：

為響應黨中央和院黨委關于“大力培養(yǎng)學生黨員”的有關精神，系黨支部注重學生的思想政治教育，堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則，努力培養(yǎng)學生黨員，以期達到在廣大學生中起到模范帶頭作用，促進全系學生積極進步。

第二課堂：

為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，豐富學生的業(yè)余生活，在系團總支的組織領導下，我系開展了大量的形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動，為學生展示自我、張揚個性提供了廣闊的舞臺。

管理工程系

管理工程系成立于2003年，十年來，一直堅持高等職業(yè)教育的辦學方向，堅守“嚴謹、務實、團結(jié)、奮進”校訓和“上善若水”的學院核心價值觀，踐行“以質(zhì)量求生存、以服務求發(fā)展”的辦學理念和“以人為本、疏導為先”的管理理念，弘揚“求真、求實、求新”的教風和“善學、善思、善用”的學風，以現(xiàn)代職業(yè)教育理念培養(yǎng)工商企事業(yè)單位所需的高端管理類職業(yè)技能人才。

管理工程系是學院唯一的純文科系部，既擁有雄厚的教學資源和濃厚的人文氣息，同時又共享學院其他七個理工科系的優(yōu)勢資源，使得在以理工科為主的院校中獨樹一幟。現(xiàn)開設人力資源管理、物流管理、連鎖經(jīng)營管理、經(jīng)濟管理、電子商務、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價等七個專業(yè)。其中物流管理為國家示范性建設專業(yè)，經(jīng)濟管理和物業(yè)管理為院級重點建設專業(yè)。

管理工程系師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師近60人。其中校內(nèi)兼職教師15人，來自其他高校和企業(yè)的兼職教師和客座教授12人。校內(nèi)教師中，副高以上職稱的教師10人，碩士31人，在讀碩士5人。擁有一支省級優(yōu)秀教學團隊，有1人獲得國家水利部頒發(fā)的全國教學名師稱號，1人獲得省級教壇新秀稱號。具有經(jīng)濟師、會計師、物流師、房地產(chǎn)估價師、人力資源管理師、工程師等各類職業(yè)資格證書等“雙師素質(zhì)”教師近30人。全系教師積極參加教學與科研工作，1人獲得國家級創(chuàng)新發(fā)明專利1次。2014年上半年，參與和獨立承擔各類科研項目6項，主編參編省級規(guī)劃教材4本，積極打造院級精品課程5門。

管理工程系致力于學生實踐應用能力的培養(yǎng)，大力投入建設學生實習實訓場地，現(xiàn)投入使用的有物流管理技術實訓基地、倉儲配送實訓室、財務會計實訓室、電子商務實訓室、畢業(yè)生頂崗實習實訓中心等校內(nèi)專業(yè)實訓場所。同時實施深層次校企合作，先后與十幾家省內(nèi)外知名企業(yè)共建校外實習實訓基地，與蘇寧電器、綠城物業(yè)等多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，實行“訂單培養(yǎng)”教學模式。充分利用行業(yè)企業(yè)的資源，共同開展專業(yè)建設，實行“多證書”制度，強化操作技能實訓。每年積極組織學生參加各種技能大賽，2011年榮獲“挑戰(zhàn)杯”安徽省大學生課外學術科技作品競賽特等獎一項，一等獎一項，2013年獲得安徽省職業(yè)技能大賽英語口語競賽第一名，2014年獲得安徽省職業(yè)技能大賽“市場營銷”競賽一等獎，并參加全國職業(yè)技能大賽，學生獲得其他省級以上獎項多次。管理系的畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量較好，主要就業(yè)區(qū)域立足安徽省，輻射長三角和東南沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，近年來有向北方城市發(fā)展趨勢。

管理工程系十分重視學生綜合素質(zhì)的鍛煉和提升，努力培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才。積極拓展“第二課堂”，豐富學生證課余生活，成立有源流文學社、大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會、會計協(xié)會和電子商務協(xié)會等多個學生社團組織，讓學生充分發(fā)揮個人興趣和特長。在參與學院的大型文體活動中，管理系學生齊心協(xié)力、頑強拚搏，曾連續(xù)八年獲得校田徑運動會團體總分第一的驕人成績。

管理工程系正努力營造“育管理人才、樹管理新風”的系文化氛圍，傾心打造特色鮮明、充滿活力的工商企事業(yè)單位的高端技能型管理人才培養(yǎng)基地。

資源與環(huán)境工程系

資源與環(huán)境工程系現(xiàn)有專、兼職教師40余人，其中副高以上職稱17人，講師、工程師15人，他們均具有較扎實的理論基礎和豐富的教學經(jīng)驗。近年來，他們在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇，出版全國統(tǒng)編教材十余部(其中“十五”規(guī)劃教材3部)，參與教學與科研項目研究十余項；另外我系還從生產(chǎn)一線聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術人員從事教學工作，使學生能夠及時了解先進的技術和管理模式。

本系現(xiàn)有在校生1200余人，下設城市水利、水文與水資源、水利水電工程管理、應用化工技術、城市水凈化技術、工業(yè)分析與檢驗、環(huán)境監(jiān)測與治理等專業(yè)。其中城市水利專業(yè)為省重點專業(yè)。本系擁有實驗、實訓、實習基地20多處，教學設施較為完善。

資源與環(huán)境工程系一直積極探索師資隊伍建設、專業(yè)建設、課程建設與改革等，并充分利用資源優(yōu)勢，與省水利科學研究院、省淠史杭灌區(qū)管理總局、省水利水電勘測設計院、省水文局等單位進行合作，為產(chǎn)學合作、科研實訓等提供了良好的條件。

在人才培養(yǎng)中，本系注重學生全面素質(zhì)教育和職業(yè)能力的培養(yǎng)，始終貫徹“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學合作之路”的思想，努力辦出高職特色，使培養(yǎng)出來的學生更加適應社會需求，為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出應有的貢獻。

電子信息工程系

我院自1992年起開設計算機應用專業(yè)，2003 年 7 月成立計算機與信息工程系，2005年7月成立電子信息工程系?，F(xiàn)開設應用電子技術、計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術、通信技術、動漫設計與制作等六個專業(yè)。至今已培養(yǎng)電子信息類人才近2400名，現(xiàn)有在校生1100余人。

我系現(xiàn)有教授2人，副教授12人，專兼職教師40余人，碩士研究生30余人。主持及參與國家級教研項目4項、省級教研項目15項、校級項目40余項；獲國家級教學成果獎1項，獲安徽省教學成果一、二等獎6項；發(fā)表教研論文80余篇；主編及參編教材30多本，其中國家規(guī)劃教材5本，省級規(guī)劃教材8本；加強了校企合作，形成了一支“雙師素質(zhì)”和“雙師結(jié)構”的專業(yè)教學團隊。建有“VB程序設計”和“數(shù)字電子產(chǎn)品與制作”2門省級精品課程，建有“計算機組裝與維護”、“電路設計與仿真”、“計算機網(wǎng)絡技術”、“平面設計”、“單片機應用技術”“動態(tài)網(wǎng)頁設計”、“JAVA程序設計”等20門校級精品課程。學院擁有計算機2000余臺，建有計算機組裝與維護、網(wǎng)絡綜合應用、網(wǎng)絡綜合布線、網(wǎng)絡環(huán)境管理、網(wǎng)絡信息安全、網(wǎng)絡技術應用、互聯(lián)網(wǎng)應用、軟件設計、平面設計、單片機、機器人、電工電子、電子認知、電子技術、電子設計檢測、電子創(chuàng)新、電子生產(chǎn)性教學工廠、三維動漫、通信技術、二維動漫等20多個校內(nèi)專業(yè)實驗實訓室，建立了合肥百腦匯、泰格網(wǎng)絡、國聯(lián)電子、蘇州華碩、藍麥通信、北京幸星動漫、尊貴電器、美的、海爾、京東方等30多個校外實訓基地，與中科大軟件學院共建計算機類專業(yè)，計算機應用技術為校級重點建設專業(yè)，應用電子技術為安徽省特色專業(yè)、國家示范院校重點建設專業(yè)；網(wǎng)絡技術實訓中心和數(shù)字媒體實訓中心為省級示范實訓中心；應用電子技術專業(yè)教學團隊為省級教學團隊。

2007至2014年，我系積極組織學生參加電子信息方面的技能大賽，在參加全國職業(yè)院校技能大賽、安徽省職業(yè)院校技能大賽、全國水利院校職業(yè)技能大賽及全省行業(yè)技能大賽中，“芯片級檢測維修與信息服務”、“機器人”、“微機組裝與調(diào)試”、“平面設計”、“網(wǎng)頁制作”、“網(wǎng)絡信息安全”、“網(wǎng)絡技術應用”、“嵌入式開發(fā)”、“動漫設計”等十多個項目多人多次取得一、二、三等獎的優(yōu)異成績，系獲“院職業(yè)技能競賽優(yōu)秀組織獎”和“大賽團體二等獎”，若干同學獲計算機系統(tǒng)操作工及調(diào)試工、計算機維修工程師、軟件工程師、網(wǎng)絡工程師、平面設計師、動畫設計師、NIEH認證、CEAC認證、Adobe證書、中高級家用電子產(chǎn)品維修工、中高級無線電調(diào)試工及電工、電子設計助理工程師、助理品保工程師、電子測試工程師、微軟認證等職業(yè)資格證書。

我系始終堅持正確的辦學方向，狠抓“質(zhì)量工程”、“就業(yè)工程”和“管理工程”。形成了“嚴謹、博學、愛生、善教”的教風和“誠實、刻苦、尊師、守紀”的良好學風， 2004至2014年平均就業(yè)率為98%以上，以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促發(fā)展。

我系長期開展“外抓就業(yè)，內(nèi)抓管理”和“三個文明創(chuàng)建”的各項活動，促進學生綜合素質(zhì)提高。2004至2007年獲院藍球比賽冠軍和健美操比賽冠軍，2005、2007、2013年系三次獲院 “就業(yè)工作先進集體”光榮稱號，2005年獲院 “先進黨支部”，2007年獲“創(chuàng)建效能建設紅旗黨支部”,2009年獲水利機機關黨委“先進基層黨組織”，2010年獲院“先進黨支部”,2013年獲院部門考評“優(yōu)秀部門”等。

我系本著“一切為了學生，為了一切學生”的宗旨，以科學發(fā)展觀的理念、雄厚的師資力量、先進的設備，正在為打造一流的品牌專業(yè)，一流的教學團隊、一流的人才而努力奮斗。

基礎部

基礎部下設思政、體育、數(shù)學、英語、語文、理化六個教研室。主要承擔全院思想政治理論、數(shù)學、英語、體育、應用文寫作以及人文素質(zhì)教育等十多門公共基礎課和選修課的教學與教研工作。并為英語應用能力考試（CET-3）、高職專升本考試和普通話水平測試開展培訓輔導工作。現(xiàn)有專兼職教師68人，外聘教師18人。

思政課教學注重對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，幫助學生樹立健全的人格、健康的審美趣味和直面人生的信念，以增強學生的可塑性，適應這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。體育教學注重對學生身體素質(zhì)、綜合素質(zhì)的提高，為建設優(yōu)良的校園體育文化而努力。數(shù)學教學注重數(shù)學的基本思想和基本方法的培養(yǎng)，不斷提高學生解決實際問題的能力以及嚴謹求實的科學態(tài)度。英語教學注重培養(yǎng)聽、說、讀等語言交際能力。

基礎部正緊跟時代步伐，以“嚴謹、務實、團結(jié)、奮進”校訓為指導，努力建設一支高素質(zhì)、高水平的師資隊伍，加快教學改革步伐，不斷提高教學質(zhì)量，為培養(yǎng)合格的高等技術應用人才做出貢獻。

繼續(xù)教育學院

安徽水利水電職業(yè)技術學院--繼續(xù)教育學院經(jīng)過20多年的探索與實踐，形成了自己的辦學特色，實現(xiàn)了多層次、多規(guī)格、多形式的辦學格局。在學歷教育方面，有本科、專科、中專三種辦學層次和脫產(chǎn)、函授、開放教育、高教自考助考等幾種教育形式。同時，為充分發(fā)揮繼續(xù)教育辦學靈活性、時效性、針對性的特點，根據(jù)各單位的需求，采取集中到校或送教上門的，適時靈活的開辦以崗位技能培訓為重點的各類培訓班和專題研討班。

實驗實訓中心

實驗實訓中心現(xiàn)有教職工25人，有一套系統(tǒng)、科學、規(guī)范的實訓教學管理制度；有一支“雙師型”的實訓指導教師隊伍。

實驗實訓中心負責學生校內(nèi)實訓（實驗、實習）的統(tǒng)一管理和輔助教學工作；負責實訓（驗）室的規(guī)劃、建設和實訓（驗）設施、設備的購置、建帳建卡、管理、使用和維護；負責學生實驗、實訓、實習的安排和設備材料的準備，以及后勤保障的落實；負責職業(yè)技能鑒定站的運行，組織實施全院學生的職業(yè)技能鑒定工作；配合學院建立校外實訓基地；配合各系部，并與企業(yè)合作培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，開發(fā)與國家職業(yè)資格證書制度相銜接的實訓項目及實訓教材。

經(jīng)國家及有關部門批準建設的培訓基地、站、點有：高職高專學生實訓（師資培訓）合肥工程實訓基地、高等職業(yè)教育建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、高職院校學生職業(yè)資格培訓基地、高職高專院校教師“雙師素質(zhì)”培訓基地、中央財政支持職業(yè)教育建筑技術專業(yè)實訓基地、高技能人才培訓基地、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地、水利（水電）行業(yè)職業(yè)技能鑒定站（機構編碼52003019）、社會通用職業(yè)技能鑒定站（機構編碼12012011）、水利行業(yè)定點培訓機構、創(chuàng)業(yè)培訓定點機構、創(chuàng)新能力測評項目試點、建筑行業(yè)崗位資格考核試點、安徽省水利工程質(zhì)量檢測中心站。在保證為本校師生提供實訓教學、教研科研、生產(chǎn)服務的基礎上，根據(jù)社會、企業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等需要，積極承擔非學歷的短期職業(yè)技能培訓和崗位培訓任務，主動為行業(yè)企業(yè)提供大量的教育培訓服務，并取得了良好社會效益和經(jīng)濟效益。

實驗實訓中心全體教職工堅定不移地遵循“嚴謹、務實、團結(jié)、奮進”的院訓，與時俱進，為提高教學質(zhì)量、促進學院發(fā)展、振興職業(yè)教育盡職盡責。

本科工作部

部門概況

2014年6月，為貫徹落實省教育廳關于在我省采取本科院校、國家示范高職院校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的方式，選擇部分專業(yè)開辦“四年一貫制”應用型本科人才培養(yǎng)模式改革試點工作的有關要求，根據(jù)院黨委會議研究，決定成立安徽水利水電職業(yè)技術學院應用型本科人才培養(yǎng)模式改革試點工作部（本科部）。

組成人員名單如下：

主 任：李宗堯

黨支部書記兼副主任：張 延

主任輔導員：劉 菊

教學秘書：張 挺

專業(yè)概況

工程管理專業(yè)：

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體美全面發(fā)展，基礎知識和基本理論扎實，實踐能力強，綜合素質(zhì)高，獲得工程管理專業(yè)訓練的具有高端技術應用型的本科層次技術技能人才。

要求掌握工程管理方面的基礎知識和基本理論，具備施工管理、工程監(jiān)理、工程造價、招投標與合同管理、工程運行管理的能力。

畢業(yè)生主要在建設單位、施工企業(yè)、建設監(jiān)理公司及招投標公司等從事技術或管理工作，也可在政府部門、教育單位等從事相關工作。

土木工程專業(yè)：

培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，經(jīng)過基本技術訓練，能勝任房屋建筑、水利工程等各類工程的技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識，較強的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，能面向未來土木工程一線需要的具有高端技術應用型的本科層次技術技能人才。

畢業(yè)生能夠在有關土木工程的勘察、設計、施工、管理、教育、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術或管理工作。

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