函授教育得到了國(guó)家的認(rèn)可。函授文憑是國(guó)家承認(rèn)的成人高等教育形式。它由非全日制和非全日制成人高等教育組成。在職稱評(píng)定、各類資格審查、公務(wù)員考試、研究生考試、晉升、就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用。
國(guó)家承認(rèn)普通高等學(xué)校(含培養(yǎng)研究生的科學(xué)研究機(jī)構(gòu))、成人高等學(xué)校和經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)具有學(xué)歷的民辦學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷證書。另外,自學(xué)考試合格的學(xué)生,經(jīng)國(guó)務(wù)院自學(xué)考試委員會(huì)授權(quán)的各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)的自學(xué)考試畢業(yè)證書,經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn),在黨校、成人高校、軍事院校舉辦的全日制普通班學(xué)習(xí)的學(xué)生取得的畢業(yè)證書,以及國(guó)家文憑考試學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書,也承認(rèn)上級(jí)頒發(fā)的畢業(yè)證書遠(yuǎn)程教育形式的教育機(jī)構(gòu)和按照《中國(guó)人民解放軍高等學(xué)校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》頒發(fā)的教育機(jī)構(gòu)。
函授學(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可度低于自學(xué)考試,高于遠(yuǎn)程教育和電大。與全日制教育相比,函授程度不高。函授教育雖然社會(huì)認(rèn)可度不高,但并不意味著函授教育無用。
1就業(yè):很多單位(特別是國(guó)家機(jī)關(guān)事業(yè)單位)招聘要求本科以上學(xué)歷。由于學(xué)術(shù)背景,許多理想的工作機(jī)會(huì)將失去。
2薪酬:目前,我國(guó)機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本上都是以學(xué)歷為基礎(chǔ),函授本科的工資高于大專的工資,比較規(guī)范的企業(yè)也以學(xué)歷為基礎(chǔ),本科及以上學(xué)歷的獎(jiǎng)金和晉升機(jī)會(huì)相對(duì)較多大專生的。
三。人事改革:許多單位(特別是國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位)在提拔干部、競(jìng)選領(lǐng)導(dǎo)方面具有本科以上學(xué)歷。即使他們完全勝任,他們也沒有資格參選。即使他們找到了一份大專以下的工作,他們?cè)谖磥淼墓ぷ髦幸部赡苊媾R下崗失業(yè)的危險(xiǎn)。
4考試資格證書:許多就業(yè)資格證書只有本科及以上學(xué)歷的畢業(yè)生才有資格參加考試。有了函授本科畢業(yè)證書,考生就可以為自己的職業(yè)開辟一條道路。
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