雅思聽(tīng)力5.5提高到7難度大不大

雅思聽(tīng)力成績(jī)從5.5分提高到7分后，你將有更多的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)可供選擇。從下面的5.5中提高你的聽(tīng)力理解不是很難嗎？

備考失誤

這個(gè)問(wèn)題不能用刷問(wèn)題來(lái)解決

來(lái)回刷，還是5.5

刷問(wèn)題有用嗎？當(dāng)然。為什么還要這樣？

但我們能不能不更正問(wèn)題就一筆勾銷(xiāo)？你每天檢查，但不治療疾病，你是健康的？這是事實(shí)。

刷題的關(guān)鍵是改正錯(cuò)誤。如果你記不住你聽(tīng)不懂的單詞，你就記不住單詞的技巧和組合。如果你記不住，寫(xiě)下你自己的聯(lián)系方式。如果你聽(tīng)不清重音、連音和其他語(yǔ)音變化，那么你可以根據(jù)原文談?wù)撨@些變化，加深記憶。

只有這樣，才有意義對(duì)問(wèn)題進(jìn)行梳理。否則，聽(tīng)更多的問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)是徒勞的。

如果我能理解原文，我就能理解嗎？

當(dāng)人們對(duì)你說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，他們一定要為你寫(xiě)嗎？

我姐姐發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)有閱讀原文的習(xí)慣。

讀原文，好吧，沒(méi)問(wèn)題，聽(tīng)懂了？你在開(kāi)玩笑嗎？

閱讀的過(guò)程實(shí)際上是把文字信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)的過(guò)程，而聽(tīng)的過(guò)程恰恰相反，因?yàn)槟愕亩錈o(wú)法識(shí)別它們。

所以真的不要養(yǎng)成依賴(lài)原文的習(xí)慣，否則你在考場(chǎng)會(huì)很不舒服。

我選擇難的聽(tīng)力練習(xí)，考試會(huì)很容易

最難的外部聽(tīng)力練習(xí)不適合考試

我記得小學(xué)時(shí)有個(gè)弟弟和妹妹一起炫耀。他每天都會(huì)看一些英語(yǔ)新聞節(jié)目，比如CCTV4，然后我問(wèn)他聽(tīng)的分?jǐn)?shù)是多少？他說(shuō)了一句弱句6分！

選擇難度較大的聽(tīng)力練習(xí)的學(xué)生往往忽略了一個(gè)問(wèn)題，即雅思聽(tīng)力考試最大的特點(diǎn)就是圍繞場(chǎng)景和語(yǔ)境進(jìn)行錄音。它們大多是日常生活中熟悉的場(chǎng)景和對(duì)話(huà)，因此更有針對(duì)性，具有明顯的特點(diǎn)。

在正常的聽(tīng)力測(cè)試中，與新聞錄音相關(guān)的科目和內(nèi)容較少，不建議多聽(tīng)新聞報(bào)道或廣播，以提高聽(tīng)力。

當(dāng)然，除了以上的誤解，有些學(xué)生還會(huì)通過(guò)看美劇和英語(yǔ)劇來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。是的，但是我們能找到一些沒(méi)有字幕的嗎？你在聽(tīng)還是在讀？捫心自問(wèn)，當(dāng)你聽(tīng)的時(shí)候，你的眼睛從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)字幕嗎？

提高技能

注意詞匯的轉(zhuǎn)換能力

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，而聽(tīng)力詞匯在雅思的整個(gè)詞匯中很容易記憶，涉及的復(fù)雜拼寫(xiě)單詞并不多。

然而，大多數(shù)烤鴨在聽(tīng)力詞的替換、適應(yīng)、理解和正確格式等方面都會(huì)失分。因此，我們應(yīng)該糾正記憶單詞的習(xí)慣，改為聽(tīng)寫(xiě)，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到句子中。另外，根據(jù)不同的場(chǎng)景對(duì)單詞進(jìn)行分類(lèi)是很有幫助的。

聽(tīng)力理解中應(yīng)注意關(guān)聯(lián)詞的陷阱

在雅思聽(tīng)力測(cè)試中，學(xué)生往往會(huì)被模糊的答案蒙蔽，而關(guān)鍵是作弊！你生氣了嗎？

事實(shí)上，在聽(tīng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該特別注意與之相關(guān)的詞，如“但是”、“如何”、“因果”、“第一”、“第二”等等。聽(tīng)這種話(huà)時(shí)，我們應(yīng)該多加注意。如果我們聽(tīng)的話(huà)，我們應(yīng)該多注意后面的話(huà)。

也就是說(shuō)，在通常的實(shí)踐中，我們必須有針對(duì)性地了解傾聽(tīng)的陷阱，并對(duì)一些敏感信息做出判斷。

不要聽(tīng)得太多，要專(zhuān)心聽(tīng)

當(dāng)我練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候，我被同學(xué)們迷住了一段時(shí)間，所以我試著隨時(shí)用耳機(jī)聽(tīng)。無(wú)論是早上起床刷牙，還是吃飯時(shí)，耳機(jī)都沒(méi)有與耳朵分開(kāi)。然而，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“自我毀滅”，我發(fā)現(xiàn)我的聽(tīng)力水平并沒(méi)有真正提高！

后來(lái)，姐姐總結(jié)說(shuō)雅思聽(tīng)力會(huì)考很多細(xì)節(jié)。在廣泛傾聽(tīng)的過(guò)程中，我常常把聽(tīng)當(dāng)作“背景音樂(lè)”，即磨耳朵！

練習(xí)聽(tīng)力真的需要坐在桌前，屏蔽一切外界干擾，專(zhuān)心練習(xí)！

注意對(duì)題目的理解和分析

對(duì)于大多數(shù)烤鴨來(lái)說(shuō)，雅思聽(tīng)力考試很費(fèi)時(shí)！因此，在提前閱讀階段，我們應(yīng)該對(duì)題目（答案）進(jìn)行合理的分析，并在分析中把可能的語(yǔ)境、內(nèi)容和對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞聯(lián)系起來(lái)！

其次，在聽(tīng)力過(guò)程中，我們應(yīng)該劃分層次，找出我們需要的細(xì)節(jié)和詞匯，從而消除干擾。