韓國(guó)留學(xué)推薦信內(nèi)容及寫(xiě)作技巧

留學(xué)韓國(guó)的申請(qǐng)不是很難，但一定要提前確認(rèn)材料準(zhǔn)備，這樣才能更好地保障申請(qǐng)。讓我們和編輯一起來(lái)看看留學(xué)韓國(guó)推薦信的內(nèi)容和寫(xiě)作技巧。

寫(xiě)推薦信的說(shuō)明。

申請(qǐng)人必須有工作推薦信。每一個(gè)在過(guò)去10年中工作過(guò)的單位都必須有技術(shù)總監(jiān)出具的推薦信。

使用公司辦公桌的信頭（也可以使用中文前綴），無(wú)需蓋章。如果信頭上沒(méi)有英文地址，必須在信中注明地址和電話號(hào)碼。

推薦信應(yīng)當(dāng)有推薦人的姓名、職務(wù)和簽名。

每項(xiàng)工作的開(kāi)始日期必須寫(xiě)清楚，并且必須與申請(qǐng)表一致。

美國(guó)移民局要求推薦信應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明您的職責(zé)和主要議題。

盡量使用更專業(yè)的術(shù)語(yǔ)和術(shù)語(yǔ)。推薦信越詳細(xì)越好。

請(qǐng)?jiān)谛胖凶⒚髂愕穆殬I(yè)，職業(yè)名稱應(yīng)與申請(qǐng)表一致。職業(yè)名稱（例如化學(xué)工程師，程序員）不同于職稱或職位（如經(jīng)理、教授、訪問(wèn)學(xué)者）。

目前，韓國(guó)沒(méi)有招聘講師和教授。大學(xué)講師和教授必須寫(xiě)下他們是什么樣的專家。例如，物理學(xué)家必須把70%的時(shí)間花在科學(xué)研究上，他們的教學(xué)時(shí)間不應(yīng)超過(guò)30%。

美國(guó)公民及移民服務(wù)局可在申請(qǐng)期間調(diào)用推薦人。因此，推薦人應(yīng)該選擇自己的人，做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。

中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)簽證有三種類型，即C-3語(yǔ)言留學(xué)簽證、D-4語(yǔ)言留學(xué)簽證和D-2留學(xué)簽證。不同類型的留學(xué)簽證有不同的申請(qǐng)程序、準(zhǔn)備材料和花費(fèi)的時(shí)間。

C-3語(yǔ)言學(xué)習(xí)簽證（旅游簽證或一般短期簽證）是指90天內(nèi)的短期學(xué)習(xí)簽證。如果學(xué)生準(zhǔn)備在韓國(guó)的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，他們可以申請(qǐng)居留期為3個(gè)月的學(xué)習(xí)簽證。申請(qǐng)人可到戶口所在地的韓國(guó)使領(lǐng)館申請(qǐng)簽證。這種簽證被稱為順簽證，大多數(shù)留學(xué)國(guó)家都采用這種簽證。持有C-3簽證的人不能在韓國(guó)停留超過(guò)90天。如果需要延長(zhǎng)停留時(shí)間，必須到韓國(guó)出入境管理局辦理D-4或D-2簽證。根據(jù)韓國(guó)相關(guān)規(guī)定，學(xué)生申請(qǐng)新簽證的條件是學(xué)習(xí)期間的出勤率必須達(dá)到80人以上。

D-4語(yǔ)言簽證。如果你想在韓國(guó)的語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)超過(guò)一個(gè)學(xué)期，你必須在韓國(guó)申請(qǐng)延期的D-4簽證。如果持有D-4簽證的學(xué)生在上課期間缺勤超過(guò)兩周，簽證將自動(dòng)取消。

C-3和D-4都是語(yǔ)言簽證。這兩種簽證的區(qū)別在于，根據(jù)申請(qǐng)人在韓國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言所需的時(shí)間，給予申請(qǐng)人不同的居留期限。持有C-3簽證的學(xué)生入境后如需延期，可在學(xué)校安排下憑學(xué)校出具的學(xué)習(xí)證明轉(zhuǎn)為韓國(guó)D4簽證。從目前的情況來(lái)看，在首爾上學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)生可以申請(qǐng)C3或D4簽證，而申請(qǐng)?jiān)谑谞栆酝獾臋C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生大多是D4簽證。

D-2學(xué)生簽證。如果你想在韓國(guó)學(xué)院或大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究或研究，你應(yīng)該申請(qǐng)D-2學(xué)生簽證，包括本科生和碩士或博士生。D-2簽證可在韓國(guó)延期。

推薦信的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。

第一段：

·推薦人與申請(qǐng)人之間的關(guān)系。

·在什么情況下，推薦人認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人多久了。

·你想申請(qǐng)哪個(gè)學(xué)期和哪個(gè)系。

第二段：

·推薦人對(duì)申請(qǐng)人的資格進(jìn)行評(píng)估。

·推薦人第一次見(jiàn)到申請(qǐng)人時(shí)給他留下了什么特別的印象。

·舉例說(shuō)明了推薦人對(duì)申請(qǐng)人的評(píng)價(jià)結(jié)果。

第三段：

·申請(qǐng)人的個(gè)人特征評(píng)估。例如：溝通技巧、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、誠(chéng)信等），或需要改進(jìn)的地方。

結(jié)論

·推薦人對(duì)申請(qǐng)人的總體評(píng)價(jià)。

·完成學(xué)業(yè)后，評(píng)估申請(qǐng)人未來(lái)的個(gè)人和專業(yè)發(fā)展。

·申請(qǐng)人將為部門和組織帶來(lái)什么貢獻(xiàn)。

推薦信寫(xiě)作技巧。

1、 尋找名師：

學(xué)術(shù)界資歷很高。既然是名師，資歷自然要高一點(diǎn)，說(shuō)話的效果自然更高！因此，如果你是由所謂的名師授課，請(qǐng)這些資歷較高的老師寫(xiě)推薦信是一個(gè)很好的選擇！

2、 找一個(gè)學(xué)科成績(jī)好的老師

這個(gè)原則很簡(jiǎn)單。不用說(shuō)，如果你在老師手里的成績(jī)每次都在70分左右，你認(rèn)為教授應(yīng)該如何相信你是信中提到的，你有多努力？因此，給學(xué)科成績(jī)較高的教師寫(xiě)推薦信是必要的策略。

3、 要在要測(cè)試的系中找到老師：

如果你的老師認(rèn)識(shí)一位老師，他想通過(guò)系里的考試，請(qǐng)這樣的老師寫(xiě)推薦信會(huì)更有效。別把它看作是個(gè)后門的主意。所以，當(dāng)你請(qǐng)老師寫(xiě)推薦信時(shí)，不妨查一查老師的畢業(yè)地，或者問(wèn)（甚至直接問(wèn)）他是否認(rèn)識(shí)另一所學(xué)校的老師。這對(duì)你的推薦信的有效性是絕對(duì)有幫助的。

4、 尋找兼任行政職務(wù)的教師：

簡(jiǎn)單地說(shuō)，如果你的老師擔(dān)任校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、系主任等行政職務(wù)，他的資歷應(yīng)該更高一些。他更有可能成為所謂的名師。由于他的行政職務(wù)，他將有更多的機(jī)會(huì)與其他學(xué)校的教授交流。因此，更容易贏得評(píng)價(jià)教授的信任，實(shí)現(xiàn)上述第一、第三效益。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生接觸校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、院長(zhǎng)的機(jī)會(huì)較少。因此，建議您的推薦信中至少應(yīng)包含一封您部門負(fù)責(zé)人的推薦信。

5、 找一個(gè)合作得很好的老師

如果你有“畢業(yè)設(shè)計(jì)”，或曾幫助教師完成國(guó)家科學(xué)委員會(huì)等項(xiàng)目，或在幫助教師寫(xiě)書(shū)方面有特殊的工作經(jīng)驗(yàn)，不妨讓這些老師寫(xiě)推薦信，以證明你在科研等領(lǐng)域的不同能力。