托福口語(yǔ)題型介紹 怎樣備考托福口語(yǔ)

為了準(zhǔn)備托福英語(yǔ)口語(yǔ)，我們需要確認(rèn)我們的能力能夠滿足要求，我們可以更好地完成我們的測(cè)試。如何準(zhǔn)備托福口試？

托福英語(yǔ)口語(yǔ)考試題型分析

托福口語(yǔ)測(cè)試共有六個(gè)項(xiàng)目，其中1和2是獨(dú)立答案。另外，第三、四段要求考生先讀一段課文，再聽(tīng)一段與閱讀課文內(nèi)容相關(guān)的聽(tīng)力材料，最后按要求回答相關(guān)問(wèn)題。它們是情境問(wèn)題和學(xué)術(shù)問(wèn)題。最后5和6是根據(jù)聽(tīng)力材料，要求考生回答相關(guān)問(wèn)題。

獨(dú)立主題

獨(dú)立任務(wù)1是一個(gè)自由選擇題，要求考生用英語(yǔ)對(duì)一個(gè)常規(guī)話題進(jìn)行45秒的陳述。考生對(duì)這道題的準(zhǔn)備應(yīng)以人、地、物、事為主。建議考生在og、朗文綜合課程和專項(xiàng)口語(yǔ)訓(xùn)練中準(zhǔn)備題目。雖然不太可能在考試中直接測(cè)試，但復(fù)習(xí)過(guò)程中準(zhǔn)備的具體內(nèi)容在考場(chǎng)中起著重要作用。例如，“描述你住的地方”和“你最常去哪個(gè)城市”、“誰(shuí)是你最認(rèn)可的人”和“你會(huì)選擇去哪一個(gè)小時(shí)”等，可以互相借用大部分內(nèi)容。

獨(dú)立任務(wù)2是一個(gè)配對(duì)選擇題，要求考生從提供的兩個(gè)選項(xiàng)中選擇自己喜歡的一個(gè)，并用細(xì)節(jié)和例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。例如，“如果你可以選擇住在城市或鄉(xiāng)村，你喜歡哪種生活方式，為什么”，候選人需要做的是迅速確定自己的位置，而剩下的要根據(jù)自由選擇來(lái)準(zhǔn)備一個(gè)更好的選擇表達(dá)方式是考生可以通過(guò)“批評(píng)”另一個(gè)角度來(lái)準(zhǔn)備細(xì)節(jié)。例如，考生可以通過(guò)說(shuō)住在城市不好來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)——我更喜歡住在鄉(xiāng)下。然而，這個(gè)問(wèn)題有時(shí)會(huì)以“你同意還是不同意”或“比較和對(duì)比”的形式出現(xiàn)。對(duì)于后者，考生不需要發(fā)表自己的觀點(diǎn)，只需說(shuō)明兩個(gè)選項(xiàng)的可比性，并加以說(shuō)明。

綜合任務(wù)

在托福考試中，主要是根據(jù)自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)所做的6個(gè)問(wèn)題，按照自己的閱讀和口語(yǔ)練習(xí)的方式，對(duì)所學(xué)的6個(gè)部分進(jìn)行聽(tīng)力和復(fù)習(xí)。對(duì)考生來(lái)說(shuō)，一定要充分理解試題，熟悉考試要求，充分了解要求考生做什么。首先，ETS明確指出，對(duì)于問(wèn)題3和4不允許個(gè)人觀點(diǎn)，所以“我認(rèn)為（我相信，我現(xiàn)在，我認(rèn)為……）”是不允許的，就我而言，“在我看來(lái)……”等等。但第5、6題可根據(jù)具體要求增加考生的個(gè)人觀點(diǎn)。

第三題要求考生在45秒內(nèi)閱讀通知或公告，然后聽(tīng)對(duì)話或獨(dú)白。在聽(tīng)力材料中，演講者將對(duì)閱讀材料中提到的決定發(fā)表意見(jiàn)。題目通常要求考生陳述說(shuō)話人的觀點(diǎn)，并要求考生復(fù)述他（她）在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)所說(shuō)的理由。因此，把話題看清楚，讓自己復(fù)述一兩個(gè)人的觀點(diǎn)是非常重要的。

問(wèn)題4是對(duì)學(xué)術(shù)講座的復(fù)述。這一部分要求考生在45秒內(nèi)讀完一篇學(xué)術(shù)文章，然后聽(tīng)教授講課。應(yīng)該注意的是，教授的講座可能是對(duì)閱讀材料中某一細(xì)節(jié)的詳細(xì)解釋。這一節(jié)的題目是客觀地陳述教授如何在閱讀中用例子和細(xì)節(jié)來(lái)解釋某個(gè)術(shù)語(yǔ)。因此，在做讀書(shū)筆記時(shí)，要努力把所提到的術(shù)語(yǔ)的定義或某一科學(xué)現(xiàn)象的分類發(fā)展階段寫(xiě)下來(lái)；做聽(tīng)力筆記時(shí)，要重點(diǎn)記錄教授的例子和分類，同時(shí)要組織閱讀在問(wèn)題出現(xiàn)后30秒內(nèi)合理地聽(tīng)筆記。建議考生盡快標(biāo)注題目的關(guān)鍵詞和句子的輔助細(xì)節(jié)，并對(duì)其進(jìn)行編號(hào)，以幫助理清陳述的思路。問(wèn)題6的處理方法與此類似。

第五個(gè)問(wèn)題是“問(wèn)題解決”。根據(jù)說(shuō)話人和被試者所選擇的問(wèn)題和答案，只需根據(jù)第一個(gè)問(wèn)題的答案和說(shuō)話人的選擇。