很多學(xué)生認(rèn)為日語學(xué)校只教語言,但事實(shí)上,語言學(xué)校不僅需要學(xué)習(xí)語言,還需要學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)修的課程。讓我們看看這些課程的內(nèi)容。
因?yàn)槿毡镜拇T士學(xué)位是一種內(nèi)諾制,是由教授在閱讀學(xué)生資料后確定的,研究生和修士的分布是確定的。由于這種教育體制,學(xué)生很難在國內(nèi)申請日本大學(xué)。為了幫助這些學(xué)生申請,除了教學(xué)生日語外,日語學(xué)校還為想申請日本大學(xué)的學(xué)生提供輔導(dǎo)課程。課程具體內(nèi)容如下:
1、 幫助學(xué)生選擇專業(yè)和學(xué)科
因?yàn)樵趯I(yè)方面,日本的學(xué)校劃分和我們不一樣,會比較詳細(xì)。因此,面對這種情況,很多學(xué)生不知道如何確定自己的學(xué)習(xí)方向。在語言學(xué)校里,會有很多有專業(yè)知識的老師,他們會幫助學(xué)生分析,讓他們了解這些專業(yè),并確定自己的學(xué)習(xí)方向。
2、 如何聯(lián)系教授
學(xué)生申請時,給教授的第一封信非常重要。如果通過這封信給教授留下的第一印象更好,學(xué)生就有可能繼續(xù)與教授交流。
3、 確定研究方向后,幫助學(xué)生確定研究課題
在確定研究方向后,學(xué)生還需要確定課題。在這些指導(dǎo)課程中,教師將幫助學(xué)生撰寫研究計(jì)劃并進(jìn)行修改,以便教授們更好地了解學(xué)生當(dāng)前的想法和對專業(yè)的理解。
4、 引導(dǎo)學(xué)生面試
一般來說,模擬訓(xùn)練是用來指導(dǎo)學(xué)生的面試,使他們了解如何回答教授的問題。
除了這些指導(dǎo)課程外,語言學(xué)校還將開設(shè)進(jìn)修開放日。在這一天,我們將邀請一些過去在這里學(xué)習(xí)、考上大學(xué)的學(xué)生,交流他們在高考過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會。所以在日本的這些語言學(xué)校,你能學(xué)到的不僅是語言,還有各種入學(xué)指導(dǎo)。因此,當(dāng)學(xué)生在語言學(xué)校時,他們應(yīng)該學(xué)好這些指導(dǎo)課程,這將更有利于他們自己的學(xué)校申請。
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