留學(xué)生獲得語(yǔ)言學(xué)位后可以做些什么

為什么學(xué)語(yǔ)言學(xué)？它和另一種語(yǔ)言有什么區(qū)別？讀一篇文章“國(guó)際學(xué)生獲得語(yǔ)言學(xué)學(xué)位后能做些什么”帶你學(xué)習(xí)另一門(mén)語(yǔ)言。

什么是語(yǔ)言學(xué)

語(yǔ)言學(xué)是研究語(yǔ)言的科學(xué)。它涉及到通過(guò)對(duì)人類(lèi)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的分析來(lái)分析人類(lèi)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的許多方面。語(yǔ)言學(xué)也關(guān)注聲音和語(yǔ)義之間的相互作用，以及語(yǔ)言如何在人和不同的情況下發(fā)生變化。

語(yǔ)言學(xué)學(xué)位強(qiáng)調(diào)批判性思維、分析能力和溝通能力，為學(xué)生提供了許多工作機(jī)會(huì)。

你從你的語(yǔ)言學(xué)學(xué)位中學(xué)到了什么

語(yǔ)言學(xué)位涉及語(yǔ)言分析及其結(jié)構(gòu)的許多方面。它們還包括語(yǔ)言隨時(shí)間變化的方式，語(yǔ)言在不同的群體和情況下如何變化，以及人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)或習(xí)得語(yǔ)言。

第一年的課程側(cè)重于語(yǔ)言學(xué)，包括語(yǔ)法、意義（語(yǔ)義）、句型（句子構(gòu)成）、聲音（聲音）和單詞（形態(tài)學(xué)）。各大學(xué)二、三年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容差異很大，但內(nèi)容可以涵蓋類(lèi)型學(xué)、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得、兒童雙語(yǔ)、現(xiàn)代外語(yǔ)、區(qū)域語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言史和神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)。

語(yǔ)言學(xué)還包括心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、傳播學(xué)和科學(xué)。

有些大學(xué)在課程的第二或第三年提供國(guó)際學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

它也可以作為一個(gè)聯(lián)合榮譽(yù)學(xué)位學(xué)習(xí)，因?yàn)樗w了許多其他學(xué)科。

批判性和分析性思維能力、正確表達(dá)想法、良好的溝通和定量能力是本課程可以學(xué)習(xí)的主要技能。

如果你想學(xué)語(yǔ)言學(xué)，你在高中是怎么學(xué)的

開(kāi)設(shè)這門(mén)課程的學(xué)校并不多，因此我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)文學(xué)和語(yǔ)言、傳播研究、外語(yǔ)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和哲學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

大多數(shù)人文學(xué)科和論文學(xué)科將有助于未來(lái)語(yǔ)言學(xué)學(xué)位的研究。

科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合將凸顯科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的可能性。

語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生做什么工作

語(yǔ)言學(xué)學(xué)位所獲得的技能可以應(yīng)用于大多數(shù)行業(yè)。

直接的職業(yè)選擇包括：詞典編纂者、說(shuō)話(huà)人和語(yǔ)言治療師、語(yǔ)言教師、文案撰稿人、校對(duì)或溝通型工作。

其他職業(yè)選擇可能包括但不限于公務(wù)員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、新聞、法律和it。

進(jìn)一步的學(xué)習(xí)可以使畢業(yè)生更加專(zhuān)業(yè)和精通未來(lái)的工作，并擴(kuò)展他們的語(yǔ)言學(xué)知識(shí)。