新西蘭留學(xué)文書怎么寫比較好

2020/12/28 08:30:33文/admin

新西蘭學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)文件也很重要。如果文件寫得不好,勢(shì)必影響學(xué)生的申請(qǐng)。我們來看看在新西蘭留學(xué)的文件是怎么寫的。

1、 寫作的重點(diǎn)

1集中在中心

對(duì)于選擇到新西蘭留學(xué)的學(xué)生來說,在確定了主題和輔助信息后,新西蘭學(xué)生需要集中精力反思這些事件對(duì)自己的影響和自己對(duì)此的看法,避免對(duì)活動(dòng)本身發(fā)表長(zhǎng)篇大論。

2言簡(jiǎn)意賅

在撰寫個(gè)人陳述的過程中,應(yīng)避免使用晦澀難懂的詞語或引用不被廣泛認(rèn)可的文章,盡量表達(dá)清楚、簡(jiǎn)潔,注意句子和段落之間自然和諧的關(guān)系,并在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。

三。誠(chéng)懇,不卑不亢

寫作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風(fēng)格。一個(gè)成熟的申請(qǐng)人應(yīng)該注意這些無形的品質(zhì)。有缺陷的申請(qǐng)人(如GPA低)可以對(duì)某些弱點(diǎn)作出合理解釋,條件較好的申請(qǐng)人不應(yīng)表現(xiàn)出過度自信。沒有必要對(duì)你所經(jīng)歷的挫折保密。當(dāng)你提到這些挫折時(shí),不要表現(xiàn)出仇恨或乞求憐憫的消極情緒。

4了解目標(biāo)并瞄準(zhǔn)它

個(gè)人陳述是為招生委員會(huì)的教授寫的。不同的學(xué)校有不同的情況。在寫作之前,我們應(yīng)該深入研究,有針對(duì)性地加以解釋。只有這樣,才能合理解釋為什么要選這個(gè)學(xué)校、這個(gè)專業(yè),提出符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的觀點(diǎn)。只有這樣,我們才能有說服力,對(duì)我們未來的學(xué)術(shù)和專業(yè)前景有一個(gè)展望,讓人們覺得合理。

5學(xué)術(shù)深度的恰當(dāng)表達(dá)

這一原則被排在最后是有原因的。例如,業(yè)務(wù)應(yīng)用的特殊性。如果報(bào)考者盲目闡述或評(píng)價(jià)一些理論觀點(diǎn),與招生委員會(huì)中許多該領(lǐng)域資深專家的理解水平不符,很可能弄巧成拙,或達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,建議申請(qǐng)人謹(jǐn)慎使用。

2、 簡(jiǎn)歷撰寫

簡(jiǎn)歷,在英語中稱為簡(jiǎn)歷或簡(jiǎn)歷(CV)。留學(xué)簡(jiǎn)歷與求職簡(jiǎn)歷不同。它很有針對(duì)性。它通常簡(jiǎn)單直觀地展現(xiàn)一個(gè)人的經(jīng)歷和成就。目的是向招生委員會(huì)展示他的閃光點(diǎn)。簡(jiǎn)歷可以說是最吸引眼球的文件。即使在面試階段,學(xué)校也可能會(huì)拿著求職者的簡(jiǎn)歷來提問。

篇幅:一般來說,學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷篇幅沒有明確規(guī)定。如果可以,建議申請(qǐng)人的篇幅控制在1頁,最多不超過2頁,以免出現(xiàn)焦點(diǎn)不突出、冗長(zhǎng)、凌亂的情況,注意排版的美觀。

內(nèi)容:通常,商學(xué)院不會(huì)要求這樣做,而是讓申請(qǐng)者自己決定。其次,所選材料應(yīng)符合自身的應(yīng)用目標(biāo)。一般來說,一份完整的簡(jiǎn)歷應(yīng)包括以下內(nèi)容:

個(gè)人信息:包括姓名、性別、生日、聯(lián)系電話、郵箱、通訊地址;

申請(qǐng)目標(biāo):報(bào)考某項(xiàng)目(可不填);

教育背景:列出當(dāng)前(或以前)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位、GPA、排名、核心課程等;同時(shí)列出g/T總分和個(gè)人得分(前提是分?jǐn)?shù)更具競(jìng)爭(zhēng)力);

發(fā)表論文:獨(dú)立在期刊上發(fā)表或作為第二、第三作者參與的論文,畢業(yè)生也可以列出自己的畢業(yè)論文題目和摘要;

研究經(jīng)歷:獨(dú)立完成或協(xié)助教授、資深教授完成課題或課題;

職業(yè)經(jīng)歷:這是簡(jiǎn)歷中最重要的內(nèi)容。應(yīng)選擇與所申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的全職工作和實(shí)習(xí)經(jīng)歷,并列出工作單位、時(shí)間范圍、職稱、工作職責(zé)和業(yè)績(jī);

課外活動(dòng):社團(tuán)、競(jìng)賽、志愿者活動(dòng)等;

獎(jiǎng)勵(lì):獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)外榮譽(yù);

能力和專長(zhǎng):通常指語言或計(jì)算機(jī)水平突出,取得資格證書,愛好等;

自我評(píng)價(jià):描述你的個(gè)性和成為領(lǐng)導(dǎo)者的潛力。

THE END

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