對于想申請英國好大學(xué)的中國學(xué)生來說,推薦信非常重要。英國留學(xué)推薦信我們怎么準(zhǔn)備?小編從以下三個(gè)方面介紹了留學(xué)推薦信的撰寫。
推薦人應(yīng)熟悉您的學(xué)習(xí)和工作,熟悉您的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行密切溝通?!蹦阒绤⒖假Y料多久了?以什么身份?”推薦表中是推薦人和被推薦人之間的熟悉程度。在此基礎(chǔ)上,如果推薦人是外國教授,教授熟悉你申請的學(xué)校,這種推薦往往會產(chǎn)生意想不到的效果;如果推薦人熟悉你申請的學(xué)校的教授,推薦信就有權(quán)力轉(zhuǎn)化腐敗變魔術(shù);如果推薦人不熟悉對方教授,但專業(yè)很有名的專家(如有院士職稱的專家)經(jīng)常參與國際交流,其推薦作用也不容忽視。不過,名人架子也很大,找應(yīng)聘者,要掂量自己的分量。對大多數(shù)人來說,我認(rèn)為最好是找熟人找推薦人。首先,它很容易說,它將符合您的應(yīng)用程序。第二,在國外教授看來,這很自然,也很合理。2。推薦人的身份應(yīng)該合理,最好是相關(guān)專業(yè)人士。如果你是大四學(xué)生,你可以選擇系主任、專業(yè)教師、課外活動和社會活動的見證人作為推薦人。如果你已經(jīng)畢業(yè)一年或兩年,你可以選擇你的直接主管,大學(xué)論文導(dǎo)師或老師,系主任作為你的推薦人。沒有必要千方百計(jì)找不熟悉你專業(yè)、院士或者大公司總裁的人做你的推薦人。
介紹推薦人和推薦人。推薦人應(yīng)當(dāng)說明自己是誰,在哪里工作,與推薦人有什么關(guān)系。最重要的是寫清楚推薦人和申請人之間的關(guān)系。
如果你沒有太多的接觸,你可以關(guān)注他們合作的深度。無論從哪一個(gè)角度來看,我們都應(yīng)該傳達(dá)這樣一個(gè)信息:推薦人很了解推薦人,而不是互相見面。
跨學(xué)科學(xué)生不必?fù)?dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)。推薦信突出了學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。推薦人可以先用一句話或一段話來描述申請人,然后描述申請人的客觀表現(xiàn),
例如,他上課時(shí)總是舉手提問,能發(fā)現(xiàn)別人不注意的細(xì)節(jié),
或會對同學(xué)在課堂上回答的問題給予正面反饋和補(bǔ)充等
對的定義等同于先給出定義,然后舉例支持前面的綜合評價(jià)。
展示優(yōu)秀的素質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力除了在課堂上的表現(xiàn)外,推薦者還可以通過與申請人合作過程中的經(jīng)驗(yàn)來展示申請人的優(yōu)秀素質(zhì)。比如,交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰,格式準(zhǔn)確,說明工作認(rèn)真,學(xué)術(shù)領(lǐng)域認(rèn)真;或者除了清單上的必讀內(nèi)容外,申請者還可以在課堂上經(jīng)常利用其他學(xué)術(shù)資源。事實(shí)上,這說明學(xué)生具有學(xué)習(xí)的主動性,學(xué)術(shù)廣度也比較大。注意不要寫推薦人不知道的東西,如“學(xué)習(xí)遲到”或“課后通過郵件與同學(xué)交流”,否則整個(gè)推薦信會被歪曲。避免夸大其詞,客觀評價(jià)申請人的成績。推薦人需要證明他知道申請人的動機(jī),需要進(jìn)一步研究??浯笃湓~是沒有任何意義的。
避免堆砌籠統(tǒng)的恭維話,并添加具體的例子。只有這樣,推薦信才能真實(shí)可信,對精彩細(xì)節(jié)的描述才能讓招生官對學(xué)生有更深刻的印象。避免邏輯混亂,注意語言風(fēng)格和思維角度,每個(gè)字母的重點(diǎn)應(yīng)該不同。
避免語法、句子和單詞上的明顯錯(cuò)誤。應(yīng)與申請人的其他材料(如成績單)保持一致。
請推薦人寫一封推薦信:寫推薦信的方式要有交流,申請人要起草一份草稿或由推薦人自己寫;盡量利用談話的機(jī)會讓推薦人明白你的意思,這樣,在自己撰寫或修改推薦信時(shí),就不會有不符合時(shí)勢的敘述。
要注意內(nèi)容和格式的簡潔和有力。推薦信的格式與普通信件基本相同。有信頭、寄出日期、收件人姓名、地址、文字、信尾、謙虛姓名、簽名、推薦人姓名、職稱和工作單位等。同時(shí),注意學(xué)校是否提供了現(xiàn)成的推薦表,是否采用問答方式直接讓推薦人提出敘述與評價(jià)。
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