2015年浙江專科學校排名前十名

隨著高考日程的推進，距離2015年浙江高考還有幾天的時間了，高考過后隨之而來的是?？瓶忌布磳⒂瓉硭麄兊膱罂茧A段，對于報考浙江院校的考生來說，哪所專科院校比較好呢為此，學分網(wǎng)小編特別整理了浙江排在前十名的專科學校，以下是院校詳細介紹，供考生報考之需！

1、 浙江醫(yī)藥高等?？茖W校

浙江醫(yī)藥高等?？茖W校的前身為創(chuàng)建于一九八四年的浙江省醫(yī)藥學校，一九九九年十二月經(jīng)浙江省人民政府批準籌建浙江醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學院，二零零二年二月經(jīng)國家教育部批準正式建立，成為全國最早獨立設(shè)置、浙江省惟一一所醫(yī)藥類?？茖哟胃叩仍盒?。學校行政隸屬浙江省食品藥品監(jiān)督管理局，教育業(yè)務(wù)管理隸屬浙江省教育廳。學校坐落于浙江東部海濱港城寧波市南高教園區(qū)，區(qū)內(nèi)風光旖旎，環(huán)境優(yōu)美，學術(shù)氛圍濃郁，與諾丁漢大學（中國校區(qū)）、浙江大學寧波理工學院、浙江萬里學院等六所本?？圃盒９蚕斫逃虒W資源。占地約233畝，總建筑面積16萬平方米。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均超過了95%，為浙江省乃至全國醫(yī)藥行業(yè)輸送了大量技術(shù)應(yīng)用型人才，廣受贊譽和好評。學校專任教師300余人，高級職稱教師所占比例為21%，雙師型教師所占比例為23%，具有碩士以上學位教師占19%。擁有計算、實驗、實訓中心及130多個校外實習基地。教學儀器設(shè)備先進，總值達到5500余萬元；館藏圖書豐富，總數(shù)達30多萬冊，中外文期刊1000多種。浙江醫(yī)藥高等?？茖W校將繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，為發(fā)展醫(yī)藥事業(yè)作出更大貢獻。

2 、浙江醫(yī)學高等?？茖W校

浙江醫(yī)學高等?？茖W校是經(jīng)國家教育部批準的全日制普通高等院校。學校由浙江省人民政府領(lǐng)導和管理，省教育廳和省衛(wèi)生廳共建，培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類高等應(yīng)用性專門人才。

學校前身為省立女子產(chǎn)科學校，創(chuàng)建于1925年，后經(jīng)歷浙江省杭州衛(wèi)生學校、杭州醫(yī)學院、杭州衛(wèi)生學校，1975年建立浙江省衛(wèi)生學校，1999年籌建浙江醫(yī)學職業(yè)技術(shù)學院，2004年經(jīng)教育部批準正式建立浙江醫(yī)學高等專科學校。學校以科學發(fā)展觀為指導，主動適應(yīng)教育強省和衛(wèi)生強省戰(zhàn)略要求，弘揚“求真、博愛”精神，面向基層培養(yǎng)衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)人才，力爭形成一個多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，醫(yī)學與醫(yī)學職業(yè)技術(shù)教育并舉的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，成為一所教學、科研和社會服務(wù)協(xié)同發(fā)展，特色鮮明，在省內(nèi)外具有一定影響力的醫(yī)學高等專科院校。

3、 寧波職業(yè)技術(shù)學院

寧波職業(yè)技術(shù)學院于1999年由教育部正式批準設(shè)立，是一所從事高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性高等院校，是國家示范性高等職業(yè)院校首批立項建設(shè)院校。

學院地處寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰北侖港，占地近50公頃，校舍建筑面積20多萬平方米。學院下設(shè)10個系（院）、1個教育集團，10大類43個專業(yè)，并涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)。全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。

4、溫州職業(yè)技術(shù)學院

溫州職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準創(chuàng)辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領(lǐng)導管理，溫州市人民政府主辦。現(xiàn)為國家示范性高職建設(shè)院校、全國職業(yè)教育先進單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、浙江省高職教育研究會理事長單位。

學院坐落于風景秀麗的溫州高教園區(qū)，校園總占地637畝，建筑面積22.4萬平方米，總投資超5.6億元。擁有教學設(shè)備總金額8600多萬元，圖書館藏書108萬冊。師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師420人，副高以上職稱146人（其中正教授20人），雙師素質(zhì)教師208人。設(shè)有機械工程系、電氣電子工程系、輕工系、建筑工程系、計算機系、工商管理系、財會系、人文系等8個系35個專業(yè)，覆蓋浙南地區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)，形成以工科類專業(yè)為主、經(jīng)管類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。擁有國家示范性重點建設(shè)專業(yè)5個，教育部教學改革試點專業(yè)1個，國家技能型緊缺人才培養(yǎng)示范基地1個，省級重點專業(yè)2個，市級重點專業(yè)3個；國家精品課程4門，省級精品課程12門；國家“十一五”規(guī)劃教材12部。學院面向全國八個?。ㄊ校┱猩?，現(xiàn)有全日制在校生8695人，職業(yè)技能培訓、鑒定15000余人/年，年科技到款額達545萬。

5、浙江交通職業(yè)技術(shù)學院

浙江交通職業(yè)技術(shù)學院前身為創(chuàng)建于1958年的浙江省交通學校，1999年經(jīng)教育部批準成立，屬公辦普通高等學校。

學院于2001年被教育部確定為全國示范性職業(yè)技術(shù)學院建設(shè)單位，2002年被評為全國職業(yè)教育先進單位，2004年被評為全國交通職業(yè)教育先進單位。2005年被浙江省教育廳評為全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，同年被浙江省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組授予“平安校園”稱號并保持至今。2006年被浙江省人民政府授予“浙江省職業(yè)教育先進單位”稱號，在同年高職高專院校人才培養(yǎng)水平評估中獲得優(yōu)秀等級。2007年學院汽車系被評為全國教育系統(tǒng)先進集體。2008年學院榮獲“改革開放三十年浙江交通創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”先進集體榮譽稱號。2009年被列為省級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位。

6、金華職業(yè)技術(shù)學院

金華職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于1994年，在金華理工學院基礎(chǔ)上籌建，繼承了浙江農(nóng)業(yè)機械學校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學校、金華師范學校（含原義烏師范學校）、金華農(nóng)業(yè)學校、金華衛(wèi)生學校等6所國家和省部級重點中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有102年的辦學歷史?，F(xiàn)為浙江省批辦最早、規(guī)模最大、專業(yè)門類最多、率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估的高職院校，是國家示范性高職院校立項建設(shè)單位、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省文明單位、全國高職高專校長聯(lián)席會議成員單位、中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會常務(wù)理事單位、中國高等教育學會產(chǎn)學研分會常務(wù)理事單位。

7、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，省級“文明單位”，前身為創(chuàng)建于1958年的浙江省郵電學校，是一所具有五十年辦學歷史的職業(yè)院校。學院座落于歷史文化名城魯迅故鄉(xiāng)——紹興，學院杭州校區(qū)為學生綜合實訓基地和成人教育培訓中心。學院是首批省級高技能人才培訓基地（電子信息項目），也是全省高校中唯一擁有郵電通信特有工種職業(yè)技能鑒定站的學府，在通信領(lǐng)域發(fā)揮深遠的影響，畢業(yè)生和培訓學員遍布全省各大通信運營企業(yè)。

學院堅持“以素質(zhì)為核心，以技能為本位”的辦學理念，注重學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。浙江電信培訓中心、浙江移動職業(yè)技能培訓基地、美國3M通信線路設(shè)備實訓中心、德國西門子3G移動通信實訓系統(tǒng)先后落戶學院，使得學院教學水平和實訓技術(shù)水平與通信企業(yè)基本保持同步，確保了通信高技能人才的質(zhì)量?！敖淌诠こ獭?，“名師工程”，“雙師工程”的推進，為學院的教育質(zhì)量提供了師資保障。近五年，學院學生在各項省市競賽中多次獲獎，屢次獲得上級教育部門的肯定以及同行的贊同。

8、浙江同濟科技職業(yè)學院

浙江同濟科技職業(yè)學院于2003年1月經(jīng)省政府批準建立，是一所由浙江省水利廳主管的公辦全日制高職學院。 學院占地面積442畝，校舍建筑面積12.4萬平方米，現(xiàn)有教師246人，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師78人，具有碩士研究生以上學歷或?qū)W位的教師75人，現(xiàn)有在校生4300余人。

學院立足浙江，依托行業(yè)，充分利用浙江水利行業(yè)優(yōu)勢、同濟大學學科優(yōu)勢，建設(shè)以大土木類專業(yè)為主體，水利水電、建筑藝術(shù)類專業(yè)為特色，相關(guān)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線需要的高技能人才的高職院校。

9、紹興職業(yè)技術(shù)學院

國家教育部周濟部長作序，中國地圖出版社出版，學院與教育部國家教育發(fā)展研究中心合作開發(fā)的《中國教育地圖集（2008版）》， 2009年6月將公開出版。《圖集》是改革開放三十周年、建國六十周年獻禮作品。

積極開展高校間的交流與合作，鼓勵學生專升本學習和出國留學，與上海交大、美國國際學院等國內(nèi)外高校開通升學渠道，成為上海交通大學遠程教育專升本紹興學習中心。作為省高教自考助學試點單位，與浙江傳媒學院、浙江科技學院等建立起“在校專升本、盡圓本科夢”的學歷提升平臺。

一所適應(yīng)社會需求、以信息技術(shù)為特色的學校。

10、杭州科技職業(yè)技術(shù)學院

杭州科技職業(yè)技術(shù)學院于1999年12月經(jīng)浙江省人民政府批準籌建，2009年2月，浙江省人民政府下文批準杭州科技職業(yè)技術(shù)學院正式建院。

學院現(xiàn)設(shè)有城市建設(shè)系、信息電子系、藝術(shù)系、經(jīng)濟管理系、文法系、公共教學部等六個教學部門；開設(shè)城建類、信息電子類、藝術(shù)類13個高職專業(yè)。經(jīng)過五年努力，將形成以城建類專業(yè)為重點，電子信息類、藝術(shù)設(shè)計傳媒類、經(jīng)濟管理類等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，專業(yè)總數(shù)達到25個左右。

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