河北科技大學(xué)理工學(xué)院簡介

2016/06/20 10:06:44文/網(wǎng)編3

河北科技大學(xué)理工學(xué)院是省屬骨干大學(xué)——河北科技大學(xué)舉辦的,經(jīng)國家教育部和河北省人民政府批準(zhǔn)建立的一所全日制本科層次的獨立學(xué)院。學(xué)院設(shè)有56個專業(yè),涉及工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等八個學(xué)科門類,在校生15000余人,生源范圍涵蓋17個省、市、自治區(qū)。

學(xué)院坐落在石家莊市裕華區(qū),位于市中心,緊鄰省圖書館、博物館、省電視臺,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是省級“文明單位”和“園林式單位”。師資與教學(xué)資源,與一本二本學(xué)生共享,大二搬到新區(qū),升入大三后由各專業(yè)學(xué)院管理。

學(xué)院成立于2001年,初名河北科技大學(xué)長安學(xué)院,辦學(xué)地址位于石家莊長安醫(yī)學(xué)專修學(xué)院。次年與河北紡織工業(yè)學(xué)校合并后,易名為河北科技大學(xué)高新學(xué)院。2003年,學(xué)院正式定名為河北科技大學(xué)理工學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有各專業(yè)本科在校生15000多名。該院學(xué)生享受與國家普通本科學(xué)生同等待遇。符合學(xué)位授予條件的學(xué)生,授予學(xué)士學(xué)位證書。

河北科技大學(xué)理工學(xué)院是依托省屬骨干大學(xué)——河北科技大學(xué)舉辦的,經(jīng)國家教育部和河北省人民政府批準(zhǔn)建立的一所全日制本科層次的獨立學(xué)院。學(xué)院坐落在石家莊裕華區(qū),環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是省級“文明單位”和“園林式單位”。在校本科生15000余人。 學(xué)院自2001年成立以來,依托河北科技大學(xué)的智力和人才優(yōu)勢,經(jīng)過六年的建設(shè),實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,成為一所具有良好的辦學(xué)條件和集工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科為一體的綜合性獨立學(xué)院。學(xué)院招生納入國家普通高等學(xué)校招生計劃,生源范圍擴展到18個省份。學(xué)生畢業(yè)時由河北科技大學(xué)理工學(xué)院頒發(fā)國家統(tǒng)一的普通本科畢業(yè)證書,符合學(xué)位授予條件者授予學(xué)士學(xué)位[1] 。

學(xué)院努力探索教育和管理新模式,近四成教師具有碩士以上學(xué)歷。通過因材施教,強化教學(xué)管理,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)等有效措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)院依托河北科技大學(xué)的智力和人才優(yōu)勢,結(jié)合本科三批學(xué)生的生源特點,對學(xué)生進(jìn)行因材施教、合理定位的教育教學(xué),逐步摸索出了一條適合本科三批特點的具有可持續(xù)發(fā)展能力的辦學(xué)之路。省內(nèi)首家推出本科三批學(xué)生人才培養(yǎng)方案,率先舉辦獨立學(xué)院青年教師講課比賽,獨家設(shè)立獨立學(xué)院教學(xué)研究立項。新生入學(xué)教育前移、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、個人成長導(dǎo)師制度、大學(xué)學(xué)業(yè)生涯答辯、畢業(yè)生德育答辯等項工作的推出,在國內(nèi)獨立學(xué)院均處于領(lǐng)先地位。

學(xué)院按照“以改革求發(fā)展、以特色創(chuàng)一流”辦學(xué)思路,從嚴(yán)治學(xué),開拓創(chuàng)新,使學(xué)院成為在社會上有良好聲譽并持續(xù)健康發(fā)展的獨立學(xué)院。教師全部與本部共用,大三后由各學(xué)院管理。

學(xué)院努力探索教育和管理的新模式,提出了“以學(xué)生為中心,經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和塑造,使學(xué)生都能走向成功”的辦學(xué)理念,確定了為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的目標(biāo)。學(xué)院不斷加強教師隊伍建設(shè),從河北科技大學(xué)教師中選聘具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任教,其中45%的教師具有高級職稱,近六成教師具有碩士及以上學(xué)歷。通過因材施教、強化教學(xué)管理、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)等有效措施來提高教育教學(xué)質(zhì)量,通過實踐教育活動來提高學(xué)生的綜合素質(zhì),強化創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),形成了厚基礎(chǔ)、重視能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育的特色。畢業(yè)生執(zhí)行國家統(tǒng)一就業(yè)政策,采取雙向選擇就業(yè)。現(xiàn)設(shè)的47個專業(yè)均為與經(jīng)濟建設(shè)結(jié)合緊密、社會急需的專業(yè),2006屆、2007屆畢業(yè)生一分簽約率分別為94.96%和96.14%。

2015年3月,河北省教育廳正式將我院作為“普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高?!薄W鳛楦母镌圏c單位,學(xué)院以提升高等教育適應(yīng)、支撐、引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展能力為導(dǎo)向,把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn),確立了以社會需求為導(dǎo)向、以職業(yè)需求為核心、以動手能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,通過學(xué)生個性化培養(yǎng)、專業(yè)課程改革、開放辦學(xué)、校企合作、“雙師型”教師隊伍建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等多元化的教學(xué)機制,實現(xiàn)應(yīng)用型人才的全方位培養(yǎng)。

學(xué)院大力推進(jìn)國際合作與交流,已與加拿大、美國、英國、澳大利亞、韓國等多所高校簽署了合作辦學(xué)協(xié)議,通過建立“2+2”、“3+1”合作培養(yǎng)模式、免試推薦研究生模式,為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展機會。通過組織暑期英國夏令營、加拿大夏令營以及暑期赴美帶薪實習(xí)項目,開闊學(xué)生視野、提供鍛煉機會。成立國際交流實驗班,為學(xué)生量身打造精品語言學(xué)習(xí)課程,創(chuàng)建國際化通識教育模塊,讓學(xué)生從入學(xué)伊始充分做好出國留學(xué)的準(zhǔn)備。實施了與江西師范大學(xué)科技學(xué)院、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院、河北大學(xué)工商學(xué)院等多所獨立學(xué)院的本科生交換培養(yǎng)工作,學(xué)生在校期間可以根據(jù)專業(yè)選擇相應(yīng)的獨立學(xué)院交流學(xué)習(xí)一年,取得的學(xué)分雙方互認(rèn)。既拓展了學(xué)生視野,又增強了校際文化交流與融合,增強了學(xué)生適應(yīng)能力。

學(xué)院畢業(yè)生考研和就業(yè)形勢喜人。近年來全部專業(yè)考研率平均超過12%,2012年考研上線率應(yīng)用化學(xué)專業(yè)達(dá)到54%,制藥工程專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)、紡織工程專業(yè)均超過40%。2015年藥物制劑、化學(xué)工程與工藝、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、安全工程、電子科學(xué)與技術(shù)、制藥工程、生物科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)學(xué)生考研上線率均在20%以上。畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和社會各界的一致好評,初次就業(yè)率多年來均保持在95%以上。2007年被授予“河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽稱號,2008、2010年連續(xù)兩年被省委、省政府命名為省級“文明單位”榮譽稱號,是截止到目前惟一獲得該項殊榮的獨立學(xué)院。《光明日報》、《中國教育報》等多家權(quán)威媒體先后多次全方位報道了學(xué)院辦學(xué)工作取得的突出成績。

THE END

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