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在答高考語(yǔ)文試題時(shí),如果能夠熟練運(yùn)用相關(guān)解題技巧,一定會(huì)為我們的高考試卷增分,我們可以通過(guò)平時(shí)的積累和練習(xí)來(lái)做到這點(diǎn)。下面小編就為大家分享一份《2017年高考語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧:近義實(shí)詞的辨析技巧》,供大家參考。
高考語(yǔ)文近義實(shí)詞的辨析技巧有哪些
1、正確掌握詞義。近義詞大多具有相同的語(yǔ)素及相異的語(yǔ)素,通過(guò)辨析一組詞語(yǔ)的相異語(yǔ)素可以了解詞義的細(xì)微差別。
2、分清詞義的側(cè)重點(diǎn)。一組詞語(yǔ)的意義基本相同,但是有的詞語(yǔ)表示的程度深,有的詞語(yǔ)表示的程度淺。在辨析這些詞語(yǔ)時(shí),一定要分清詞義的側(cè)重點(diǎn),結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確選擇。
3、注意詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。要清楚詞與詞的習(xí)慣搭配,不能任意改變。
4、結(jié)合語(yǔ)境。正確使用實(shí)詞,就要分析語(yǔ)言情境,要綜合考慮句中包括的各種情境因素,做到“詞不離句”。在每一道題中都應(yīng)考慮這個(gè)因素,絕不能忽視。
5、把詞語(yǔ)代入句子中。通過(guò)默讀,利用語(yǔ)感可以辨析出句子是否完整,搭配是否恰當(dāng),句意是否明確。在每一道近義詞辨析題中都可用這種方法。
6、運(yùn)用排除的方法。比較難以確定對(duì)錯(cuò)的選項(xiàng),可將最容易辨析的選項(xiàng)先排除,逐漸減少選項(xiàng),最后選出正確答案。
常見易混近義實(shí)詞辨析
1、包括·包羅·囊括
包括:指包含。其范圍小于“包羅”。包羅:指大范圍事物。如:包羅萬(wàn)象。囊括:指全部包羅在內(nèi)。如:囊括全部金牌。
2、包含·包涵
包含:指里邊含有。包涵:指請(qǐng)人原諒。如:請(qǐng)多包涵。
3、抱怨·埋怨
抱怨:表示怨恨,語(yǔ)義較重。埋怨:表示責(zé)怪,語(yǔ)義較輕?!奥裨埂钡膶?duì)象可以是自己;“抱怨”無(wú)此用法。
4、變換·變幻
變換:指事物的形式或內(nèi)容的更換。如:變換位置。變幻:指事物的形式或內(nèi)容不規(guī)則地或奇異地變化,不能帶賓語(yǔ)。如:風(fēng)云變幻。
5、摒棄·拋棄
都指舍棄。摒棄:多指不良思想、觀點(diǎn)、主張等。拋棄:不僅指思想、事物,也可指人。“摒棄”屬書面語(yǔ)。
6、摒除·驅(qū)除
都指除去,都用于思想、感情等。如:摒除雜念;驅(qū)除疑慮。“驅(qū)除”還指趕走。如:驅(qū)除蚊蠅。
7、草擬·起草
都指文章、文件的擬稿?!安輸M”還指初步設(shè)計(jì)。如:草擬規(guī)劃。
8、策劃·策動(dòng)
策劃:指謀劃,籌劃。如:策劃政變。策動(dòng):指策劃鼓動(dòng)。
9、持續(xù)·繼續(xù)·連續(xù)
持續(xù):強(qiáng)調(diào)延續(xù)不斷,中間沒(méi)有間歇。繼續(xù):強(qiáng)調(diào)接前面的,可以有間歇。連續(xù):強(qiáng)調(diào)一個(gè)接一個(gè)。如:連續(xù)不斷。
10、斥責(zé)·指責(zé)·責(zé)備
斥責(zé):側(cè)重嚴(yán)厲的申斥。指責(zé):側(cè)重嚴(yán)厲的批評(píng)。責(zé)備:側(cè)重對(duì)一般過(guò)失的批評(píng)和不滿。“斥責(zé)”“指責(zé)”用于對(duì)別人?!柏?zé)備”也可用于對(duì)自己。
11、充分·充足·充沛
充分:多用于準(zhǔn)備、估計(jì)、理由、信心、發(fā)展等抽象事物。充足:用于光線、水分、養(yǎng)料等具體事物,亦可用于抽象事物。如:理由充足。充沛:側(cè)重旺盛,多用于精力、感情、雨水等。
12、憧憬·向往·神往
憧憬:適用于美好的事物;書面語(yǔ)。向往:多用于認(rèn)為是美好的事物。神往:向往;不能帶賓語(yǔ)。
13、處置·處理
都指解決問(wèn)題,懲治過(guò)失和犯罪?!疤幚怼边€指減價(jià)出售。如:處理商品。習(xí)慣說(shuō)“嚴(yán)肅處理”“嚴(yán)厲處置”。
14、處世·處事
處世:指跟人往來(lái)。如:人心不古,處世不易。處事:指對(duì)具體事物的處理。如:處事不力。
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