吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院簡介

2015/01/06 11:06:15文/jianghe

吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院是吉林省省屬公辦全日制普通本科高等學(xué)校。2004年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),由吉林特產(chǎn)高等專科學(xué)校和吉林省農(nóng)業(yè)學(xué)校合并組建而成。學(xué)校坐落在風(fēng)光旖旎的霧凇之都、中國魅力城市——吉林省吉林市。

學(xué)校現(xiàn)有九站和左家兩個校區(qū),九站校區(qū)地處吉林經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),左家校區(qū)位于吉林省左家自然保護區(qū)。學(xué)校占地面積198萬平方米,建筑面積27.54萬平方米;固定資產(chǎn)總值4.95億元,其中,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5754萬元,紙質(zhì)藏書77.6萬冊,電子圖書38萬冊,標(biāo)本館收藏野生動植物標(biāo)本3000余件。全日制在校生11477人。

學(xué)校設(shè)有動物科技學(xué)院、植物科學(xué)學(xué)院、中藥學(xué)院、食品工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、制藥工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、機械工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、水利與土木工程學(xué)院、文理學(xué)院等14個教學(xué)院(部)。有圖書館、標(biāo)本館、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心、實驗管理中心、教學(xué)實踐實習(xí)基地5個教學(xué)輔助機構(gòu),有高等教育研究所、食用菌研究所、區(qū)域經(jīng)濟研究所、長白山動物研究所、長白山植物研究所、學(xué)報編輯部6個學(xué)術(shù)科研機構(gòu)。

學(xué)?,F(xiàn)有38個本科專業(yè),涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、理學(xué)六大學(xué)科門類,現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個,省級特色專業(yè)5個,省級重點學(xué)科2個,省級精品課7門,國家級專業(yè)綜合改革試點1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,省級教學(xué)成果獎4個,學(xué)生獲得國家級專業(yè)技能大賽特等獎、一等獎各1個,“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品大賽和創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲得省金獎和國家銅獎。學(xué)生獲得省級以上各類專業(yè)競賽獎勵100余項?;拘纬闪艘赞r(nóng)(特產(chǎn))為優(yōu)勢和特色,工、管、經(jīng)、文、理多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。

學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)教師494名,教授56名,其中博士80名,碩士及以上學(xué)位的教師398人,占總教師的80.56%;高級職稱占老師總數(shù)44.5%,有雙師型教師177人,省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個,省級教學(xué)名師4名.

學(xué)校依托自身辦學(xué)條件和教育資源優(yōu)勢,加強人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作,面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場,特別是面向吉林省汽車產(chǎn)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、中藥與生物制藥等特色新興產(chǎn)業(yè),提供智力支持和科技服務(wù) 。學(xué)校現(xiàn)有國家級項目21項,其中國家自然基金項目2項,有四位教師分別參與了國家科技重大專項和863、973項目的研究工作,獲得市級以上各類獎項17項,2013年,實現(xiàn)了國家自然科學(xué)基金項目和省科技進步二等獎的雙突破。

學(xué)校利用學(xué)科和區(qū)位優(yōu)勢,積極開展“校所、校企、校地”合作項目。先后與吉林省“中國—新加坡”吉林食品區(qū)、農(nóng)業(yè)部食物營養(yǎng)與發(fā)展研究所、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院特產(chǎn)研究所、吉林長白山生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)商會等百余家企業(yè)建立了合作關(guān)系。目前,已在全國建立了279個穩(wěn)定的校外就業(yè)實習(xí)基地,其中如大北農(nóng)集團、正大集團、雨潤集團、禾豐集團、谷實集團等在我校開辦教學(xué)培訓(xùn)班和設(shè)立獎、助學(xué)金,促進了產(chǎn)學(xué)研合作教育的發(fā)展。

THE END

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