名著讀后感:《狐貍小學的插班生》有感

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名著讀后感:《狐貍小學的插班生》有感

都說“團結(jié)力量大”，看完《狐貍小學的插班生》這本書，我再一次深深體會到這一點。

《狐貍小學的插班生》講述了這樣一個故事：風阡阡是八角城三實小的一名普通的小女孩，因為當不上班長，參加不了鼓樂隊，心里十分難受，于是欣然接受了花陌陌的神秘邀請，歷經(jīng)重重艱險，跑過荊棘路，穿過冰刀雨，走過干渴，最終進入了狐貍小學做插班生。風阡阡在那里學習過露珠、打水片、看牛戲……還幫助瓜蔞兒趕走了市霸，在魔法課上學習“逆水能收”，幫瓜蔞兒找到了媽媽。三個月后她回到了人界，運用自己的智慧和魔法，繼續(xù)快快樂樂地生活了下去。雖然又過了三個月，她就變回了普通人，但是我相信，她在狐界的這段生活，一定足以令她銘記一生。

風阡阡是個注重團結(jié)的人，她看到瓜蔞兒十分不幸，就為他寫了篇作文，引起了老師和同學們的關(guān)注，于是她們決定一起幫瓜蔞兒找媽媽。她們用光珠找遍了八角城的每一個角落，經(jīng)過了四晝夜的篩選，終于從八角城所有的媽媽中找到了瓜蔞兒的媽媽。瓜蔞兒最終和媽媽團聚了，他帶著大家給他起的新名字“風陽陽”，和媽媽一起過上了幸福快樂的生活。

讓風陽陽找回媽媽，變得樂觀開朗起來，這就是團結(jié)的力量吧。這讓我想到了今年的運動會上，我們班參加接力棒比賽的故事。比賽前，我和同學們斗志昂揚，精神飽滿，直指第一。隨著“砰”的一聲法令槍響，第一棒的鄒昊辰立馬如離弦之箭沖了出去，接著第二棒、第三棒……每個人都全力沖刺、小心接棒。大家都像一道道白色的閃電一樣，在跑道上來回奔跑，不參加跑步的同學也在一旁為我們吶喊助威。大家團結(jié)一心，優(yōu)勢漸漸拉大。最終伴隨著最后一名同學的沖線，我們班把第一名順利收入囊中。

“團結(jié)力量大。”如果我們都能把這個道理銘記心間，一定還能有更多不可思議的收獲。

觀《狐貍小學的插班生》有感

早上，我一拉開窗簾，一束束陽光就照了進來，我坐在自己的小天地里讀著《狐小學的插班生》。

故事的主人翁風阡阡，是八角城三實小五（二）班的女生。她想?yún)⒓庸臉逢牽伤陌职謰寢尣煌?；她想當班干部，可司馬笑懿老師說她成績太；于是風阡阡接受了花陌陌的神秘之約來到了狐貍小學做插班生。

在那里，她學到了許多普通人做不到的本領(lǐng)過露珠。大家都知道露珠非常小一踩就破，所以風阡阡為了練好這門狐界一到六年級的必修課，她日日夜夜的練習。一開始，風阡阡先后踩爆了二十多個皮球、一百八十多個氣球，跌了數(shù)不清的跟頭，把膝蓋和臂肘都磕青了。兩個月下來，風阡阡通過自己的努力已經(jīng)可以過露珠了。

讀到這里，我想起了一件一年級的事情。剛上小學時我還不會跳繩，媽媽每天晚上帶我下樓去練習，教我跳繩的方法。我從一個都不會跳練到了174個。我從跳一兩個個就會絆牢練到了1分30秒不停的跳都不會被絆住。生活中每一件事情都是這樣的，只要努力就會成功！讀過一本好書像交了一個益友，好書伴我成長！

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