2019-2020林學專業(yè)考研方向分析

2019-2020年林業(yè)研究生招生考試方向分析

2020年，在選擇主要方向時，林業(yè)的主要方向是什么，主要方向是什么？以下是編輯組織的馬來語主要方向：

林業(yè)專業(yè)的主要研究方向是：森林培育、森林經(jīng)營、林業(yè)，生態(tài)學。以下是各專業(yè)的介紹：

方向一：森林培育

專業(yè)介紹

森林培育是林業(yè)的主要分支，主要研究林業(yè)建設和撫育的理論和技術(shù)。本專業(yè)研究森林培育、多元統(tǒng)計分析、高等植物生理學、經(jīng)濟林培育、高等森林生態(tài)學、應用生態(tài)學、土壤科學、植物生理學等。

培訓目標

掌握森林培育學科扎實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識和技能，具有較強的綜合分析和創(chuàng)新能力；熟悉國內(nèi)外森林培育學科的發(fā)展趨勢；精通一門外語；能夠獨立從事科研和管理工作。

專業(yè)方向

林木育苗理論與技術(shù)；

02工業(yè)用材林培育理論與技術(shù)；

生態(tài)公益林培育理論與技術(shù)；

04城市林業(yè)；

經(jīng)濟林（果樹）栽培利用理論與技術(shù)。

容呪字更

北京林業(yè)大學，中南林大學，南京林業(yè)大學，福建農(nóng)林大學，東北林業(yè)大學。

林業(yè)研究方向2：森林經(jīng)營

專業(yè)介紹

森林管理學科屬于資源管理領域，是森林科學的主要分支。研究了森林區(qū)劃、調(diào)查評價、森林生長與采伐、經(jīng)營決策與調(diào)控的理論、方法和技術(shù)。在林業(yè)中，制定經(jīng)營目標，組織經(jīng)營，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，對協(xié)調(diào)生態(tài)、社會、經(jīng)濟具有重要作用。

培訓目標

本專業(yè)要求學生掌握本學科扎實的理論基礎、現(xiàn)代調(diào)查分析技術(shù)和信息技術(shù)，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識和廣泛的社會、經(jīng)濟、生態(tài)知識。加強自主從事科學研究和技術(shù)工作能力的培養(yǎng)。了解國內(nèi)外相關技術(shù)的發(fā)展趨勢和矛盾，具有廣泛的管理知識和協(xié)調(diào)能力。能夠閱讀專業(yè)文獻，用外語撰寫摘要。

研究方向

森林可持續(xù)經(jīng)營理論與技術(shù)

02森林資源監(jiān)測與評價

03林業(yè)3S與信息技術(shù)

04生態(tài)旅游

森林文化與森林美學

方向3：林業(yè)

專業(yè)介紹

林業(yè)是研究如何認識、培育、管理、保護和合理利用森林的學科。它是在其他自然學科發(fā)展的基礎上形成和發(fā)展起來的綜合性應用學科。

培訓要求

本專業(yè)學生主要學習森林培育（含經(jīng)濟林培育）、森林遺傳育種、森林病蟲鼠害防治、野生植物資源開發(fā)利用等方面的基礎理論和知識，并在林木良種繁育、造林、森林資源調(diào)查與規(guī)劃等方面進行培訓，森林病蟲鼠害防治檢疫、森林防火管理和野生植物利用森林經(jīng)營規(guī)劃編制、森林培育和森林資源源頭保護和森林生態(tài)環(huán)境建設管理的基本能力。

就業(yè)方向

林業(yè)專業(yè)學生畢業(yè)后，可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等部門從事森林培育森林資源保護和森林生態(tài)環(huán)境建設。林業(yè)專業(yè)工作包括：園林設計師、林業(yè)技術(shù)員、地理信息系統(tǒng)銷售經(jīng)理、技術(shù)支持、園林工程師、苗圃技術(shù)員、銷售經(jīng)理、林業(yè)工程師、苗木采購員、農(nóng)具銷售助理、園林景觀設計師、技術(shù)支持工程師等。

林業(yè)研究生入學考試方向4：生態(tài)學

專業(yè)介紹

生態(tài)學最初是研究生物世界動態(tài)平衡的過程、機制和制約因素。生物學是生物學的主要研究對象，屬于生物學系的一門學科。20世紀70年代以來，保護環(huán)境和野生動物的呼聲越來越高，生態(tài)學更加注重動植物和生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境協(xié)調(diào)。生態(tài)學已逐漸發(fā)展成為生物與環(huán)境工程的結(jié)合體。

研究方向

01人口生態(tài)學；

02生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學；

03?éè?生態(tài)學￡?

04理論生態(tài)學；

05環(huán)境生態(tài)學。

培訓目標

本專業(yè)要求學生具有扎實而廣泛的理論基礎知識、系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT知識和扎實的實驗技能，熟悉科研理論和技術(shù)的最新發(fā)展和趨勢，具有獨立申請的能力，主持科研項目，獨立解決科研問題；精通計算機操作技術(shù)和先進的生態(tài)學實驗技能。

就業(yè)前景

生態(tài)學專業(yè)是一門新興的、跨學科的邊緣學科，它與現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展和城市建設中人與生物的生存息息相關。其知識體系設計現(xiàn)代科學的各個領域，在21世紀的科技、工業(yè)、社會、自然和經(jīng)濟發(fā)展中具有廣闊的應用前景。

畢業(yè)生可以擔任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、規(guī)劃、國土資源等部門的行政管理，高校教學科研、科研單位和生產(chǎn)部門，各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，設計和建設各級生態(tài)農(nóng)業(yè)和生態(tài)工程，規(guī)劃、設計、實施和管理區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展。

容呪字更

我國專業(yè)碩士強招單位為：蘭州大學，北京師范大學，東北師范大學，浙江大學，東北林業(yè)大學，華東師范大學，復旦大學，云南大學，南京林業(yè)大學，北京大學，南京農(nóng)業(yè)大學，中國農(nóng)業(yè)大學，廈門大學，西北農(nóng)林科技大學，北京林業(yè)大學，華南農(nóng)業(yè)大學，中山大學，中南林大學，福建農(nóng)林大學。