在過去的幾年里,留學生談論美國商業(yè)學院,經常是想想金融、會計等等這些,但是現(xiàn)在美國有很多學校提供商業(yè)分析專業(yè)。今天,我來告訴你這件事專業(yè)會有什么分類。
1.描述性分析。在本課程中,學生需要分析數(shù)據,以顯示他們在之前和之后需要做什么,例如,利用相關技術分析公司過去的業(yè)務數(shù)據,然后我們做出預測。這類課程一般都會有分析編程和數(shù)據處理這些內容,我們需要學習數(shù)據挖掘、建模等等。
2.投機分析。在這一類中,同樣需要分析數(shù)據,決定其中這是未來的趨勢是不是可以繼續(xù)嗎。這部分課程包括統(tǒng)計分析和數(shù)據處理。就這樣是對數(shù)學能力會有更高的要求,畢竟是將涉及統(tǒng)計學等等。因為這門課需要大量的數(shù)據分析,所也包括軟件的一部分,例如 SAS 。
3.規(guī)范性分析。相同的是數(shù)據分析,但這門課主要是關于是學會分析數(shù)據,為將來做決定和計劃。所在這種課程中,除了基本的分析知識,也有相關的優(yōu)化方法可以學習,例如,建模、風險管理等,其中涉及技術。因為它的解析目標是做決定和計劃,所商業(yè)常識也會涉及到一些。
4.應用課程。注意這些課程是學習如何在各個行業(yè)應用分析。一般內容按投資分析、這些產品的市場分析。因為有很多方向,所學生可以根據自己的工作計劃決定選擇哪一部分。
5.實踐課程。你可以通過看名字來理解課程是內容是什么,這是為了讓學生所學以致用。學校經常與企業(yè)合作,讓學生做一些商業(yè)項目,讓學生更好地理解常識。一般來說,中學生在兩個學期內必須完成三門實踐課程和一個早期企業(yè)完成的建模與分析項目。另外,在實踐中可能會有一些fieldtrip 。
6.傳播學課程。分析這些定量技術進行業(yè)務分析是非?;镜膬热荩匾氖鞘菧贤ㄅc合作,一般有業(yè)務往來和業(yè)務往來。等等。但因為這些課程往往涉及技術部分,所申請入學的學生必須具備較高的軟實力。
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