沒(méi)有韓語(yǔ)成績(jī)能在韓國(guó)留學(xué)嗎？

在今天的韓國(guó)TOPIK檢查是已經(jīng)打開(kāi)了，但是現(xiàn)在是有許多學(xué)生不能參加，它也是10不能確定是否可以進(jìn)行月度檢查，就這樣是學(xué)生還不一定有語(yǔ)言成績(jī)，我們?nèi)ゾ庉嬆抢锟纯催@些沒(méi)有成績(jī)的學(xué)生是如何申請(qǐng)的。

一個(gè)、通過(guò)學(xué)?？荚嚿暾?qǐng)

今年，在韓國(guó)有很多大學(xué)為了方便那些不能參加考試的人TOPIK有成績(jī)的學(xué)生可以用一種語(yǔ)言來(lái)申請(qǐng)，會(huì)開(kāi)自己的韓語(yǔ)考試，雖然這次檢查的結(jié)果可以作為替代TOPIK的成就，但只能用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校，在其他學(xué)校是無(wú)效。

現(xiàn)在呢TOPIK考試一直被推遲，我不確定考試什么時(shí)候真正開(kāi)始。而韓國(guó)已經(jīng)開(kāi)始了考試，只有是可以參加考試的學(xué)生是有限數(shù)量。所在韓國(guó)有很多大學(xué)在這種情況下，將原學(xué)校的測(cè)試方案帶入網(wǎng)絡(luò)測(cè)試，這樣，學(xué)生就可以被看作是是它還在家里，也是你還是能拿到的TOPIK成績(jī)是用來(lái)申請(qǐng)的，以便你能及時(shí)入學(xué)，那樣會(huì)容易得多。

二、習(xí)得語(yǔ)言學(xué)院的成就

事實(shí)上，他們中的許多人來(lái)自韓國(guó)大學(xué)全部的是有自己的語(yǔ)言學(xué)院，這些話學(xué)院本來(lái)可以用它來(lái)代替的TOPIK成就，就這樣是你可以申請(qǐng)這些成績(jī)。如果是學(xué)校要求學(xué)生掌握語(yǔ)言知識(shí)學(xué)院你可以得到水平的證明，這些證明可以用來(lái)代替TOPIK結(jié)果。

三、無(wú)語(yǔ)言應(yīng)用程序

這種方法實(shí)際上操作起來(lái)很簡(jiǎn)單，只是是學(xué)生們除了語(yǔ)言成績(jī)外，第一次交了一些材料，學(xué)校會(huì)自然地復(fù)習(xí)材料，看看學(xué)生們是不是能達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)，如果確定審核通過(guò)，然后在開(kāi)學(xué)前提交相應(yīng)的語(yǔ)文成績(jī)。例如，今年的一個(gè)學(xué)生3六月份，我申請(qǐng)了今年的本科入口，所以學(xué)生只能在開(kāi)學(xué)前提交標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文成績(jī)，有些學(xué)校甚至向?qū)W生提供“兩步”的！只有是不是這樣的是所有學(xué)校都會(huì)有，這取決于學(xué)校。更重要的是，這有點(diǎn)像編舞“三步”全部的是有自己的限制，我們必須確保我們有一個(gè)好的資本是什么限制。