托福寫作考試能不能用模板

2020/09/24 02:25:51文/admin

為托福寫作時(shí),我不知道怎么寫,在準(zhǔn)備考試之前,你可以理解模板,那我們看看是否可以使用托福寫作測(cè)試的模板?

1.托福作文是英語(yǔ)“八股文”,有一個(gè)慣例,所使用模板。

2.要記住的單詞和固定短語(yǔ),主要的是3班: ~環(huán)境的,經(jīng)濟(jì)的,社會(huì)進(jìn)步和其他話題往往與名詞或名詞短語(yǔ)有關(guān);~表示程度等的形容詞和能恰當(dāng)修飾動(dòng)詞的副詞;~具有啟動(dòng)和變化功能的連詞和短語(yǔ)。

3.右邊,易懂,爭(zhēng)取句型的多樣性,括號(hào),條款,輕彈,虛擬的等。

4.看看標(biāo)題要求什么,有一個(gè)比較,寫出兩者的區(qū)別,不要只是說(shuō)你支持它。

5.不同的reason別把它們混在一起,每個(gè)部分的中心應(yīng)該是清楚的,以及reason段落,用英語(yǔ)寫,在段落開(kāi)頭指出;因?yàn)檫@將是一個(gè)片段,所以你呢所挑選出來(lái)的reason它必須能夠擴(kuò)展,就這樣是有些事要寫,不用擔(dān)心生詞;所你可能會(huì)有爭(zhēng)論N原因,但這是有道理的,但是是你不能用英語(yǔ)表達(dá)清楚,你不必寫信,看見(jiàn)是一紙一萬(wàn)字。

on一出來(lái)example,兩三個(gè)case足夠地,案例邏輯可以支持原因。

7.不要在整篇文章中使用第二人稱you,your,這是enjoy life我在等你的建議(我已經(jīng)指出pumpkin,然后她就這樣做了“譴責(zé)”我的),多用途people;你會(huì)嗎,you只是是審核人,你為什么開(kāi)口用書(shū)面語(yǔ)教人?

8.個(gè)人觀點(diǎn):盡量避免單獨(dú)使用he/she,考慮到性別歧視。但是是,如果你想數(shù)數(shù)單詞,請(qǐng)也用一下 he or she。

9.口語(yǔ)是初中生的大問(wèn)題之一,寫作文時(shí)是怎么說(shuō)漢語(yǔ)先變,然后做一個(gè)翻譯工作;我精通非母語(yǔ),因此,用普通英語(yǔ)說(shuō),它直接導(dǎo)致單句模式;所作為回報(bào)是看這篇文章的語(yǔ)法。

托福寫作技巧“五段錦”

第一段,重寫主題,然后用模板來(lái)拉它,常用技術(shù)是利弊。

第二段,最大reason,案件證據(jù)支持。

第3段,第二大reason,案件證據(jù)支持。

第4段,小的reason,再加上一個(gè)不礙事的however反對(duì)。

第五段,每段reason重寫摘要,我們也可以期待,但是是別打電話。

加速法

事實(shí)上,對(duì)于托福寫作,不超過(guò)四個(gè)字“技能來(lái)自實(shí)踐”。

但是是我們互相寫托福 寫作的過(guò)程,事實(shí)上2我們花了大部分時(shí)間,第一個(gè)是是構(gòu)思的過(guò)程,第二個(gè)是是關(guān)于如何表達(dá)句子的思考過(guò)程。這兩部分是最費(fèi)時(shí)的。因此,事實(shí)上,減少寫作時(shí)間的過(guò)程,只是是減少這兩部分所消耗的時(shí)間。

第一部分,第一部分,構(gòu)思的過(guò)程。

事實(shí)上,大多數(shù)參加過(guò)輔導(dǎo)班的考官都知道托福作文是傳統(tǒng)的,雞尾豬肚,這種寫作方式。第一段是你自己的觀點(diǎn),然后,在每一段中,你開(kāi)始給出一個(gè)子論點(diǎn),最后一段結(jié)束,就這么簡(jiǎn)單。

但是是事實(shí)上,這是我們的想法是錯(cuò)誤的,全部的是從一個(gè)非常宏觀的角度考慮。訣竅是是考慮分割!當(dāng)我們總是是當(dāng)你認(rèn)為建筑對(duì)社會(huì)有益時(shí),我們只是是你可以想象原因和例子,但是是如果我們仔細(xì)想想,我發(fā)現(xiàn)很容易說(shuō),比如說(shuō)趙州橋,具有實(shí)用價(jià)值,它也有觀賞價(jià)值。這是有道理的!這是第一,減少思考的時(shí)間,通過(guò)細(xì)分字段。

下一步是是表達(dá)的過(guò)程。

其實(shí),對(duì)于表達(dá)的過(guò)程,我們也知道一個(gè)詞,它叫“吃荔枝”300英鎊,別忘了做嶺南人!應(yīng)該是熟悉唐詩(shī)三百首,別忘了做嶺南人-_-!應(yīng)該是沒(méi)有辦法,會(huì)唱歌嗎。讓我換一種說(shuō)法,就這樣是首先要熟悉語(yǔ)言,然后多使用語(yǔ)言。

事實(shí)上,我們可以做更多的漢英翻譯翻譯,會(huì)有所改進(jìn),例如,我們可以利用一些網(wǎng)站,根據(jù)對(duì)方真實(shí)的原文修改自己的作文,這種方式,通過(guò)大量的漢英翻譯,提高我們的熟練程度,這將逐漸減少我們思考如何表達(dá)自己的時(shí)間。

THE END

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