學(xué)校競聘演講的演講稿(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 01:53:21
學(xué)校競聘演講的演講稿(精選18篇)
時間:2023-11-10 01:53:21     小編:FS文字使者

在撰寫演講稿時,需要考慮到聽眾的背景和需求,以便更好地引起他們的興趣和共鳴。如何運用幽默和諷刺,使演講更加生動有趣?演講稿是一種通過口頭形式向聽眾傳達信息、表達觀點或者闡述某種論證的書面材料,它具有一定的格式和語言風(fēng)格。在許多場合,我們都需要準備一份精彩的演講稿來充分展示自己的能力和魅力。那么,如何撰寫一篇出色的演講稿呢?首先,需要明確演講的目的和主題,然后進行充分的主題思考和材料準備。接下來,要合理組織演講稿的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾,并確保邏輯嚴謹、層次清晰。最后,要注重語言表達,運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧,以及適當(dāng)?shù)闹w語言,從而吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家搜集的演講稿范文,供大家參考。希望這些范文能夠給你們提供一些靈感和啟示,使你們的演講稿更加出色和生動。讓我們一起來看看吧!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇一

大家好!我是xxx。我今天參與競選體藝處副主任。

誠蒙各位同事、朋友的一再鼓勵和領(lǐng)導(dǎo)的信任,今天,我才鼓足了勇氣。

這次,如果我能當(dāng)選,我愿努力為所有專業(yè)老師作好服務(wù)、溝通與協(xié)調(diào)等等工作;給所有藝體班班主任當(dāng)好班級管理的參謀;我將以自己的班主任老師的親身經(jīng)歷來促進專業(yè)老師和文化老師的理解協(xié)調(diào)、促進班主任與所有科任教師的配合;在本校所有專業(yè)老師的努力外,我們要努力借用各個專業(yè)院校校外師資;對于所有藝體學(xué)生,我們要多動員并力求穩(wěn)定、加強管理、加強專業(yè)和文化學(xué)習(xí)以及高考的指導(dǎo);在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在爭取中層干部、老師、家長和學(xué)生的相互理解和通力合作的基礎(chǔ)上,尤其重要的工作是:努力壯大藝體班和藝體學(xué)生的規(guī)模、提高藝體生高考上線的數(shù)量和質(zhì)量。

從參加工作至今,我一直在咱們學(xué)校里任教,11年教師生涯,很多老師指導(dǎo)和見證了我的成長,在此,我要借這次機會向給予我?guī)椭⒅С值母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師真誠地說一聲:謝謝!

今天,出乎意料(包括我自己),我參加競選,希望大家能給我再一次為大家服務(wù)的機會。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)…我將盡最大的心力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!謝謝!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇二

今天,我競聘xx,我認為,這不僅僅是一個工作職位,更是一分責(zé)任和義務(wù)。它既體現(xiàn)了局黨組領(lǐng)導(dǎo)的信任和重視,也體現(xiàn)了同事們的希望和厚愛。如果我這次競聘成功,我將不辱使命,以高昂的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實的工作態(tài)度投入新的工作:

一方面加強政治理論知識學(xué)習(xí),()不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)的文件政策、法律法規(guī),以最短的時間、最高的效率實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)新的崗位。使自己在認認真真學(xué)習(xí)上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效。

在工作中,向領(lǐng)導(dǎo)多請示,勤匯報,把工作主動性、針對性、實效性統(tǒng)一起來,真正做到工作到位不越位。同時搞好股室內(nèi)部團結(jié)和兄弟股室的協(xié)作配合,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高。

作為xx,要充分認識職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀,找原因,想辦法,添措施,從加大宣傳力度,做好輿論導(dǎo)向,創(chuàng)新職教機制,打造"雙師型"隊伍建設(shè)等方面加強指導(dǎo)和管理,切實推進我縣職成教育健康快速發(fā)展。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,此次競聘,無論成功與否,對我來說都是一次難得的鍛煉和促進,前行的路上會有挫折和坎坷,但有你們的信任和鼓勵,我會走的更加穩(wěn)健。

學(xué)校競聘演講的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:

你們好!

我是xx,來自學(xué)校保管室的一名普通職工,自93年以來一直在學(xué)校從事總務(wù)工作,我非常熱愛這份工作。

這次競聘,最終無論是否成功,我都要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自我的機會,這都將是我難得經(jīng)歷的一次鍛煉與考驗。

二十多年來,我嚴格聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排、指揮,始終堅持服務(wù)的宗旨認真履行著自身的崗位職責(zé)。無論這次競聘我能否成功,我將繼續(xù)以高質(zhì)量的工作來服務(wù)學(xué)校、以全方位的服務(wù)為學(xué)校做出更多的貢獻。就總務(wù)處副主任這一職位,我如能競聘成功,我可以做到以下幾點:

加強后勤員工政治學(xué)習(xí),提高他們的思想認識,讓他們找準自身的位置、端正態(tài)度、明確自身的職責(zé),并定準“努力做好為學(xué)校服務(wù)的工作,全力做好后勤工作”的工作意識。提前辦好各類教學(xué)用品的采購,做好保管與供給的工作,當(dāng)好“辦事員”,成為全校師生的有力助手;為學(xué)校服務(wù)、為教師教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù),當(dāng)好“服務(wù)員”,做好后勤服務(wù)工作等。

對后勤人員的業(yè)務(wù)以及技術(shù)和技能進行培訓(xùn)和考核,以不斷提高后勤人員的職業(yè)素質(zhì)及道德素養(yǎng)。努力培養(yǎng)綜合能力強、有創(chuàng)造精神的后勤人員。

總務(wù)處就是一個大團隊,所有人員既要有分工也要有合作,這樣才能把工作做得更好。團結(jié)不僅僅是產(chǎn)生凝聚力的源泉,它更是誕生興旺之根本!

為了我校教育工作在發(fā)展中保持優(yōu)質(zhì)、高效。我認為作為總務(wù)處工作人員不僅要當(dāng)好堅強的后盾,也要當(dāng)好先行官,在工作中要常年作出有計劃的規(guī)劃,這樣才能達到提高、完善學(xué)校建設(shè)的目的,力爭為全校師生打造一個清潔、舒適的環(huán)境。

學(xué)校在不斷發(fā)展之中,作為總務(wù)處工作人員,我們需要以高品質(zhì)的服務(wù)來緊跟學(xué)校高速發(fā)展的腳步,共同打造屬于我們總務(wù)處的正能量!

二十多年來,我用實實在在、腳踏實地的工作態(tài)度表達著我對這份工作的熱愛。如今,我希望能在總務(wù)副主任這個崗位上、這個贊新的起點上發(fā)揮自己的智慧和才干,繼續(xù)為我校做出更多、更大的貢獻。

在此,我希望我的真誠可以博得各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的支持。

謝謝!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好。

我今天能站在這里參加校長的競聘,感到萬分榮幸。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),給我一個展示自己的機會。

我叫xx,中共黨員,xx年參加工作,從臨汾八中調(diào)到辛寺街辦事處教辦工作至今,在二十多年的工作中,讓我積累了一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。因此,我認為我能勝任校長職務(wù)。

首先,我具有愛崗敬業(yè),甘于奉獻的精神。我熱愛教育,一直把教育工作作為自己的終身追求。從教二十多年來,始終腳踏實地、不斷探索、精益求精、勇于創(chuàng)新。將愛崗敬業(yè)、甘于奉獻作為我的行動指南。

其次,我有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。由于我從事過一線教師、班主任、校團委書記、政教主任、辦事處教辦等工作,在任職期間,我能完成本職工作,同時還經(jīng)常協(xié)助其他個部門的工作,這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,基層多年錘煉,促使自己的工作能力得到了很大提升。

其三,我堅守積極進取,開拓創(chuàng)新的理念。虛心好學(xué)、勇于創(chuàng)新,不斷加強思想品德、學(xué)識才能、情感作風(fēng)等方面的修養(yǎng)。注重向書籍學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。在工作中,嚴格要求自己,身先士卒,勤奮刻苦,以身作則。

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,如果我有幸擔(dān)任xx職位,我將與全體教職工緊密團結(jié),發(fā)揚學(xué)校的各種優(yōu)勢,鞏固前期成果。著重抓好以下工作。

我將認真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策與教育法規(guī),帶頭抓教學(xué),搞教研。全面貫徹教育方針,全面提升教育質(zhì)量,全面推進教育的改革和發(fā)展。讓廣大教職員工廣泛參與學(xué)校的決策,尊重教職員工的勞動實踐,維護教職員工的合法權(quán)益。通過激勵機制,充分調(diào)動廣大教職員工的主動性和創(chuàng)新意識。

“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”如果我競聘成功,我將加強領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),維護班子團結(jié),塑造班子形象。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都勇于身先士卒、樂于奉獻、團結(jié)協(xié)作。讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員善于挖掘教職工的潛力,充分調(diào)動他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的激情和趕緊。領(lǐng)導(dǎo)班子每位成員參與完善本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),為我區(qū)教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提,完善與學(xué)校發(fā)展相配套的管理制度,實施精細化管理,并做到持之以恒,以確保教育、教學(xué)活動的開展正?;?、規(guī)范化。必須把握管理的兩個重點工作。一是教育教學(xué)常規(guī)管理,二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。結(jié)合上級的要求和本校實際,制定一套科學(xué)、合理、實用的管理制度,堅持公平、公開、公正的原則,使全體教職員工在制度面前人人平等,以理服人。校領(lǐng)導(dǎo)以真情去關(guān)愛老師,真心相待,坦誠相處。更好的運用制度建設(shè)管理學(xué)校,激發(fā)斗志,凝聚意識,嚴謹治學(xué),向管理要效益,向管理要質(zhì)量。

育人是教育之本,教師是教育根基。我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,讓全體教師樹立起責(zé)任意識、服務(wù)意識、競爭意識、大局意識。通過激勵機制,加大對骨干教師的獎勵,加強與老師的交流溝通,幫助解決一些實際問題,時刻本著育人為本的辦學(xué)思想,踏實做事,真誠待人,積極為老師的發(fā)展鋪路搭橋,提供他們展示自己的舞臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強內(nèi)部團結(jié),建立民主和諧的`人際關(guān)系,不斷提高辦事能力和辦事效率。

質(zhì)量立校,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高質(zhì)量必須從教師入手。首先,作為領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)與參與教育教研工作,積極深入課堂,經(jīng)常參與教學(xué)探討和總結(jié)經(jīng)驗。通過教師自我鉆研和共同研討,利用請進來走出去的辦法,借鑒其他學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗,提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。由教研促質(zhì)量,由管理促發(fā)展。其次,抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,鼓勵老師充分利用好現(xiàn)有資源,提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。其三,抓好師德師風(fēng)建設(shè),用教師職業(yè)道德標準規(guī)范教職員工的言行。在工作中開展政治理論學(xué)習(xí),加強遵紀守法的教育,促進廣大教職員工樹立愛崗敬業(yè),無私奉獻,服務(wù)育人的教育觀念。喚醒廣大教職員工的危機意識、生存意識,調(diào)動全體人員的工作積極性。同時規(guī)范教職員工的行為,培養(yǎng)依法治教的意識。

安全穩(wěn)定工作室學(xué)校的底線,作為學(xué)校工作的重中之重,使之規(guī)范化、制度化,為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造和諧向上的工作環(huán)境。將制定切實可行的安全制度,實行定期與不定期的安全隱患排查,并及時進行整改。同時進行安全教育,堅持安全第一。在工作中及時了解師生的思想動態(tài),盡力幫助他們排憂解難,及時消除一切安全隱患。

我沒有豪言壯語,只有滿腔熱情,如果我能擔(dān)任校長,我將擔(dān)負起責(zé)任和使命,團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,全面推進教育教學(xué)發(fā)展,創(chuàng)造更加美好的明天。如果未能如愿,我也會正確對待,一如既往的做好本職工作,絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。

學(xué)校競聘演講的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

四年前,我從曲阜師范大學(xué)畢業(yè),踏上了三友小學(xué)這片熱土,走上了神圣的講臺。從此,教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的四年里,我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨,百折不撓的奮斗歷程,深受鼓舞,我早就暗暗下定決心,為學(xué)校發(fā)展盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。

我校實行中層干部競爭上崗,我作為一名青年教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動。如果我成功的應(yīng)聘,我會努力;如果我沒有成功,我仍舊會努力,我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會。

1、作為一名年輕教師,在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,服從工作需要,嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,待人誠懇,做事扎實,有較高的政治思想覺悟,07年參加入黨培訓(xùn),優(yōu)秀畢業(yè),09年發(fā)展為預(yù)備黨員,積極接受黨組織考察。

2、在業(yè)務(wù)方面:本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時,堅持參加教育部門組織的各類培訓(xùn),先后通過了新教師培訓(xùn)、新課程師資培訓(xùn)、普通話水平二級甲等考試等。

經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助,本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學(xué)任務(wù)。06年在“我與新課程共成長”演講比賽中榮獲二等獎,07年在全區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等級,同年撰寫論文榮獲區(qū)二等獎,撰寫課例榮獲區(qū)一等獎,08年我的一篇課例榮獲全國優(yōu)秀教案二等獎,在辦事處“師徒結(jié)對”活動中被評為優(yōu)秀師徒,在區(qū)首屆師生同題寫作大賽中又榮獲二等獎,今年,我受邀在全區(qū)小學(xué)語文教材培訓(xùn)研討會上給全體語文教師做典型經(jīng)驗介紹。每一項榮譽的取得都是汗水的付出,但更離不開各位前輩的支持與幫助,我從心底里感謝大家。

我們的前輩,在三友小學(xué)教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我,和給今天參加中層干部競聘的同仁是不小的壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。我要以我的能力和成績來參加中層職位競聘;而這一職位,又會促使我專業(yè)成長更快,能力提升更多,工作做得更勤,思想覺悟更高。我準備從以下四個方面開展工作:

一、 不斷充實自己,提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),把自己推銷出去,把學(xué)校宣傳出去。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,服務(wù)全體教師。

第二、 多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,進一步提高我鎮(zhèn)教師的理論水平和科研水平。

第三、開展多種形式的說課、賽課活動,不斷提高教師實施新課程的能力。組織市區(qū)鎮(zhèn)各級學(xué)科帶頭人、骨干教師教師上研究課、示范課,舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優(yōu)課。

第三、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。要以各級研究課題為先導(dǎo),進行教學(xué)研究,科研興教,科研興校。要重視區(qū)級及其以上課題的研究,要在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),通過反思、研究,改進課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

第四、進一步營造公平競爭的教學(xué)、發(fā)展機制。

我的榮譽代表著過去,我的能力卻展示著將來。讓我們一起為三友小學(xué)的教育教學(xué)努力奮斗,開拓創(chuàng)新。謝謝大家!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇六

1、要具有先進的辦學(xué)思想。辦學(xué)思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略;它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程;辦學(xué)思想不是抄來的,是校長在實踐中體驗、總結(jié)和進取、創(chuàng)新的結(jié)果。

2、始終能夠保持一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性,又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變,而是具有動態(tài)特征,教育管理整體思路必須從學(xué)校實際出發(fā),隨時調(diào)整,與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識,即思考矛盾必須超常,安排工作必須超前,具體事物必須超脫。

3、有人格的影響力,思想的輻射力,道德的感召力,威信的穿透力。校長的核心作用是靠他的辦學(xué)思想體現(xiàn)的,不是單純靠權(quán)力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當(dāng)然,這里所指的不是說不要規(guī)矩,不要規(guī)章制度,規(guī)章制度是跟在思想后面的。

先進的辦學(xué)思想,具體而言,即以人為本的辦學(xué)思想。應(yīng)理解為,第一,學(xué)校的成就、質(zhì)量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結(jié)果;第二,校長要尊重、理解、信任、幫助每個人;第三,學(xué)校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的;第四,校長要把上級組織的任務(wù)、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結(jié)合起來。結(jié)合這樣的理解,我們就可以這樣說,校長的最大價值不在于自己做了什么事,而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師毛病的心態(tài),調(diào)整為更多地關(guān)注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。

回顧上一學(xué)年,我校在上級各主管部門的關(guān)心和支持下,在全體師生共同努力下,學(xué)校一心一意謀發(fā)展,聚精會神抓質(zhì)量,譜寫了學(xué)校發(fā)展史上濃墨重彩的一筆。本學(xué)期我們將接受新的挑戰(zhàn),我們相信每一次創(chuàng)建活動都是我們師生成長的催化劑,它將激發(fā)我們想著明亮的那方進發(fā)!站在新的起跑線上,讓我們一起好好謀劃一下吧!

第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準方向,增強信心,發(fā)揚成績,自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí),能考取好的成績,為我們學(xué)校爭光!我提意:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵。

教學(xué)工作中,我盡職盡責(zé)嚴于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的接受新思想。及時轉(zhuǎn)變思想,運用教育局倡導(dǎo)的洋思教學(xué),走在教學(xué)改革的前頭,注重以人為本,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,不歧視差生,關(guān)心愛護每一位學(xué)生,重視學(xué)生的思想意識的提高,注重其品德修養(yǎng)的形成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。同時,課余時間不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識提升自己,閱讀課外書籍充實自我,抓住機會展示自我,并能夠出色的完成,這其中也使自己受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發(fā)展,使得我的教育教學(xué)水平有了很大的提高。

4、堅持與時俱進,善于把當(dāng)前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐。辦學(xué)思想就是校長把先進的教育思想理念、辦學(xué)主張和學(xué)校實際情況相結(jié)合,包括學(xué)校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。

當(dāng)前主流的教育思想有哪些呢?一是教育的終極目標是讓人活得更美好,更有意義,更有價值,更加幸福,教育必須面對現(xiàn)實,面向未來;二是教育要以學(xué)生的發(fā)展為本,讓學(xué)生生動、活潑、主動地得到發(fā)展;三是教育要開發(fā)學(xué)生智慧的潛能,人的智能是多元的,又是不平衡的,教育的任務(wù)就是讓人變得更聰明;四是科學(xué)教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展;五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題,還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成;六是未來的社會必將是一個學(xué)習(xí)化的社會,教育要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力;七是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教學(xué)就是喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情、求知的渴望、學(xué)科的興趣和成就的欲望,這樣才能產(chǎn)生主體精神;八是教法與學(xué)法的統(tǒng)一,教法為學(xué)法服務(wù)。作為一個成功校長,他的辦學(xué)思想及他所進行的教育教學(xué)改革,都深刻地反映著當(dāng)前這些最先進的教育思想或教育理念。

二、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。

一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。無論是哪一口都能獨當(dāng)一面。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,即要堅持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進教學(xué)方法,全面推進素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。要強化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分意識到,振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)。造就一支具有現(xiàn)代教育理念,掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,符合新世紀素質(zhì)教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍,就要制訂切合實際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢,有組織有目的地開展各項師訓(xùn)活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光,必須明確,學(xué)校規(guī)模的擴大,這既是一個全新的發(fā)展機遇,也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增,使師資隊伍建設(shè)成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。為了盡快提高師資隊伍的素質(zhì),學(xué)校是把好教師入口關(guān)。校長可以公開招聘,老師為什么就不能公開招聘?必要時,通過打擂臺的形式,向校外公開招聘教師,逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。

三、一流的師資隊伍。

一流的師資隊伍,是一支能團結(jié)起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關(guān)系、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的隊伍。

第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個學(xué)期你們進入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們希望你們能找準方向,增強信心,發(fā)揚成績,自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí),能考取好的成績,為我們學(xué)校爭光!我提意:讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓勵。

告別了寒冬的冰冷,xx月xx日,對于學(xué)校,對于教師,是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始,帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮。

一流的師資隊伍,體現(xiàn)為年老的不以老賣老,年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗,弄得好,可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持,弄不好,就會成為阻礙一個人與與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇往直前的絆腳石。信息社會,知識更新真可謂坐地日行八萬里,如果總認為,文憑有了,職稱有了,船到碼頭了,車到站了,刀槍入庫了,馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗就會被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,就會不思進取,得過且過,迎來的必將是為時代所淘汰。

如果我有幸站在田家炳中學(xué)校長這個崗位,我一定會帶領(lǐng)全體田家炳人,將學(xué)校辦成一所高質(zhì)量、有特色,在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校。

一流的教師隊伍,還體現(xiàn)為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師,以人為本的第一要義就是承認老師是人,學(xué)生也是人,人,天生就是平等的。所以,教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處,互相尊重,共同進步。

四、一流的教代會。

通過民主選舉,組建起來的學(xué)校教代會,不再是形同虛設(shè),學(xué)校的重要活動,重要決策,都應(yīng)在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施。

根據(jù)我校的師資現(xiàn)狀,除了聽評課,集體備課外,一些新型的教研模式(如:教學(xué)論壇、微型講座、教育沙龍等)有時確實令我們的教師尷尬。針對這一現(xiàn)實,我校堅持一種“原生態(tài)教研”,就是在平時的教學(xué)實踐中,教師遇到一些教學(xué)中的實際問題,在課間休息時,我空余時間里,把問題拋出來,各位教師結(jié)合這一話題各抒己見,暢所欲言,最后博采眾長,有效地解決這一教學(xué)難題。教師在輕松、自然的氛圍中得到了專業(yè)上的成長。

方方面面搞好協(xié)調(diào)。對上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,積極反映師生的建議要求,對下當(dāng)好橋梁紐帶角色,認真落實學(xué)校指示要求,勤與老師溝通情況,共商教書育人之策,耐心細致的做好師生思想工作,適時為師生排憂解難。

學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設(shè)的一項重要工作。一流的教代會,就要多為教職工利益著想,把維護廣大教職工的合法權(quán)益放在第一位,多為教職工說話,多為教職工辦事。學(xué)校召開了教代會,重新修改通過學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案,使每個教職工的校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資均有較大幅度的提高。

五、一流的班主任。

好的校風(fēng),是建立在好的班風(fēng)的基礎(chǔ)上,好的班風(fēng),又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學(xué)工作中,必須承認,班主任壓力最大,工作最辛苦。因此,理應(yīng)享受到較好的待遇。在這方面,學(xué)校應(yīng)該制定出一套強有力的措施,要逐步形成一種人人都想當(dāng)班主任個個都爭著當(dāng)班任的良好勢頭。

六、一流的年級組。

隨著學(xué)校規(guī)模的擴大,在教育教學(xué)過程中,全校性的統(tǒng)一活動將不復(fù)存在,取而代之的是以年級組為單位的活動。因此,要形成一流的年級組,就必須具備一流的年級組長。一個年級組長,既是校長的得力助手,直接對校長負責(zé),又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學(xué)的能力,而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學(xué)資源的能力。

七、一流的教研組。

學(xué)校把加強教學(xué)科研工作作為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分,積極創(chuàng)設(shè)濃厚的科研氛圍,制訂教學(xué)科研工作的有關(guān)制度。每學(xué)期都要認真做好課題的申報,每學(xué)期都要出應(yīng)有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學(xué)術(shù)帶頭人,科研攻關(guān)的領(lǐng)路人。

八、一流的硬件設(shè)施。

有教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地,有物理、化學(xué)、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術(shù)等專用教室和多媒體教室。

九、一流的軟件設(shè)施。

過去培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力強調(diào)利用好兩個工具,即字典和圖書館。今后要增加一個工具,更應(yīng)該強調(diào)通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)。教師要注重自身素質(zhì)的提高,注重利用新技術(shù)開發(fā)課程課件,只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。

通過宣傳教育、思想政治工作、理論學(xué)習(xí)講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式,不斷強化廣大教師現(xiàn)代化教育意識,樹立現(xiàn)代化教育觀念。觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙,無論是校長,還是教師、學(xué)生,都應(yīng)在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學(xué)習(xí),只有教師講的才是知識,要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師,不再是談網(wǎng)色變的教師,而是能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)和教學(xué),能充分認識到網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,并能引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。就學(xué)生而言,教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網(wǎng)的概念,學(xué)生應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,將信息網(wǎng)絡(luò)及技術(shù),變成自覺學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。

在較短的時間內(nèi)把學(xué)校網(wǎng)站建立起來,并逐步加以完善。通過學(xué)校網(wǎng)站來展現(xiàn)學(xué)校的面貌及師生的風(fēng)采。鼓勵和幫助有條件的教師和學(xué)生建立個人網(wǎng)站或個人頁面,盡快融入信息社會的洪流。

十、一流的德育教育。

重視德育,堅持對學(xué)生進行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學(xué)校團總支的作用。高一軍訓(xùn)、高二進行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)訓(xùn)、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性,為培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎(chǔ)。

努力形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍和學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的育人體系。學(xué)校重視學(xué)生科技和文體活動,重視學(xué)生非智力因素培養(yǎng),校園生活豐富多彩。要有學(xué)生科技協(xié)會、文學(xué)社等學(xué)術(shù)團體,樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。

讓我們一起,再唱起一遍校歌:“滔滔長江東入海,我居古皖。巍巍學(xué)府開文運,我坐龍門。中西交融,文理并重,桃李浴春風(fēng),爭第一,懷天下,永為國之棟。”請你們記住“永為國之棟”這個目標,這是所有一中學(xué)子的最高信仰。

學(xué)校競聘演講的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁們:

大家好!

我叫xxx,xxx歲,xxx鎮(zhèn)xx村人。xxxxxxxxxxxx。

(一)我在初中任主任期間,狠抓質(zhì)量,xx年中招創(chuàng)造了升入二中xx人的優(yōu)異成績,被教體局授予“優(yōu)秀生源基地”榮譽稱號。

(二)xxxx年x月至今任xx小學(xué)校長期間,學(xué)校只有一百多名學(xué)生,面臨合并,面對不成規(guī)模、教室漏雨、桌椅老舊、一年退休x個的教師的現(xiàn)狀,我沒有怨天尤人,而是節(jié)約學(xué)校有限資金,克服重重困難,聘用多個民師不誤正常教學(xué),翻修樓頂、更換桌椅等陸續(xù)改善辦學(xué)條件,來創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。同時狠抓師德和質(zhì)量,最終使地理位置較偏、底子較薄的xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,贏得了村委和家長的好評。

xxxx年x月我在xx鎮(zhèn)xx中學(xué)校長競聘會上名列第x名。

我今年xxx歲,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能快速接受新的教育理念,敢于創(chuàng)新和接受挑戰(zhàn)。名校長都是人干出來的!

當(dāng)前信仰失準、金錢至上的社會風(fēng)氣不斷侵蝕沖擊著清凈的教育圣地。人心躁動、盲目、急功近利,“世界那么大,我想去看看”的灑脫辭呈也悄然升溫---,喧鬧、浮躁的環(huán)境很難有生命在續(xù)進!

洶涌澎湃的大海表面找不到一條魚影,寧靜安詳?shù)暮K钐庺~群在上下翻騰。讓我們沉下心來,打造寧靜真實的教育環(huán)境,讓教育回歸,以陶行知的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”為辦學(xué)理念,著力打造“讓鮮活的生命在寧靜的校園悄悄成長”這一特色校園,努力辦好人民滿意的教育。

假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面開展工作:

始終牢記“一位好校長成就一所好學(xué)?!钡闹厝?,責(zé)任上要時刻如履薄冰;考勤上要早到晚歸;業(yè)務(wù)上要堅持聽課、評課,深入?yún)⑴c教研活動,做專業(yè)成長型校長;堅持研讀《人民教育》和《中國教育報》等教育雜志,不斷用新課改理念感染和激勵廣大教師,提升教師的幸福指數(shù)。

我要經(jīng)常深入畢業(yè)班,及時把握畢業(yè)班師生的動向和需求,做好對畢業(yè)班的管理。

與其說一個好校長能造就一所好學(xué)校,不如說一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子更能造就一所好學(xué)校。為此,班子成員要做到:

1、要恪盡職守、嚴于律己,問題面前敢于自我批評和承擔(dān)責(zé)任,錯誤面前一視同仁。

2、要以身作則、率先垂范。要用自己的“人品”感染大家,用自己的“行動”影響大家,用自己的“言語”感召大家,用自己的“創(chuàng)新”引領(lǐng)大家。

工作中要做到“了解信息在一線、處理問題在當(dāng)前、突破難點在關(guān)鍵”。更要做到“不讓工作在班子這里扯皮、不讓差錯在班子這里滋生、不讓壞風(fēng)氣在班子身上出現(xiàn)”。

3、要認真實行崗位責(zé)任制,細化分工,精細管理。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)安全、穩(wěn)定、廉政建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)等一崗多責(zé)文件,認真落實《中小學(xué)教師專業(yè)標準》和《違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件精神,珍惜現(xiàn)有幸福的工作環(huán)境和崗位,加強師德建設(shè)。

2、重視教師培訓(xùn)。增加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費預(yù)算,提高出差補助,鼓勵教師積極參加鎮(zhèn)、市組織的教研、培訓(xùn)等活動,體現(xiàn)培訓(xùn)就是教師最大福利的管理理念。

3、仔細尋找學(xué)校的追夢者,打造一批專業(yè)型教師,脫胎教書匠。

教師誰都會干,但專業(yè)水平的教師不是誰都能干。教師在社會上立足與人比經(jīng)濟肯定不行,這也是教師地位低下的原因,而只有讀書、讀書、再讀書,成長為專業(yè)型教師,脫胎教書匠,成長為紀xx等學(xué)術(shù)專家型的教師,才會培養(yǎng)出更多的錢學(xué)森,才會實現(xiàn)中國的教育夢,才會提高我們教師的社會地位,得到社會的尊重。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校工作永恒不變的主題。教育學(xué)者批評當(dāng)前教師課堂內(nèi)容與新課程標準出現(xiàn)偏差的現(xiàn)狀,說明新課標這種備課、上課、聽、評課的綱領(lǐng)性文件系統(tǒng)讀過一遍的教師少之又少。教師能沉下心來,有信仰的讀上十遍,自會神奇的提高我們的理論和業(yè)務(wù)水平。實踐出問題是理論出了問題。因此,教師必須以新課程標準和課程綱要為指導(dǎo),精心備課,精簡上課,精細批改,精確輔導(dǎo)。

學(xué)校競聘演講的演講稿篇八

大家中午好!

非常高興也很榮幸能站在這個講臺上參加編輯部部長的競選。參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會。

我叫xx,來自廣傳1005班。

我的信念是:物盡其用,人盡其才。

作為一名風(fēng)華正茂的有志青年,絕不會讓自己錯過任何一個貢獻自己力量使自己成長的舞臺。參加此次競聘不僅是為了給自己一個機會一點勇氣來展現(xiàn)自己胸中的抱負,更是為了在這一年的時間里自己回報一點東西給自己。我深深懂得,你擔(dān)任的職務(wù)越大,相應(yīng)的付出和責(zé)任也就越大。現(xiàn)在還是在學(xué)校,如果連這樣一個小小的職務(wù)都不敢也不愿擔(dān)當(dāng),那以后進入社會還妄想會有什么大作為?我想,如果我們現(xiàn)在還只是單純的把自己定位在一個學(xué)生的角色上,那是不夠全面的。因為一年之后,不可避免的我們都會踏入社會進入公司開始工作,應(yīng)該把這一年當(dāng)作是一種崗前培訓(xùn),或許這樣不管是學(xué)習(xí)還是生活都會上進的多。成功意味著奮斗,意味著過程,我希望我的整個生活格調(diào)都能體現(xiàn)出這種正在奮斗的過程,所以我參加此次競選。

強烈的進取心和責(zé)任感賦予我進取的動力,我愿意以“讓校園的每個角落都能聽見我們的聲音”為宗旨,也愿意發(fā)揮特長卓越工作,為新華校園通訊社增光添彩。

之所以有勇氣來競選這個職位,是因為以前上學(xué)時一直都是語文成績比較突出,具有一定的語文知識文化沉淀和語言表達能力,有較好的抗壓能力,有足夠的激情和責(zé)任心,為更持久的建設(shè)通訊社已做好了準備。

不管誰擔(dān)當(dāng)此任,我覺得首先都得嚴格要求自己,如果你自己都管不住自己,不能起一個良好的帶頭作用,還拿什么憑什么去要求別人?因此,加強自身的作風(fēng)建設(shè)是管理好一個團隊的第一步,不管是在語言表達,人際交往還是分析解決問題的能力都要達到一定的高度以求能更好地帶動。

其實不管當(dāng)不當(dāng)選,誰當(dāng)選,我們每個人都有責(zé)任也有義務(wù)把這個組織繼續(xù)發(fā)揚廣大,讓它未來的路走的更好更遠,成為一支具有相當(dāng)凝聚力和執(zhí)行力的精英團隊。

學(xué)校競聘演講的演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

上午好!

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下:

1、熱愛教育教學(xué)工作,個人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過95%。

2、在校內(nèi)舉行“**與綜合實踐活動”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔(dān)任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,工作七年來,從剛剛開始時的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實踐活動的結(jié)合點,并不斷拓展新的領(lǐng)域。

從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

從xx年撰寫的案例

第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學(xué)研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。

工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學(xué)?!拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外,我還與**老師共同負責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計初中生、小學(xué)生學(xué)生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎并作為學(xué)校代表參加了市推介會,與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。

鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。

謝謝。

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

圣誕快樂!

非常感謝組織給我競職演講的機會。我叫謝彩飛,今年28歲,中共黨員,曾擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員,現(xiàn)擔(dān)任雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。我競聘的崗位是教育局團委書記。希望我的演講能帶給大家彩云飛過一般的美好感受。

競聘這個崗位,自信有3點優(yōu)勢:

1、年輕、好學(xué)、進取心強。

我00年參加工作,06年從普通教師競選擔(dān)任中小校長。是謙遜好學(xué)的態(tài)度和積極進取的精神,讓我的管理能力不斷提高,使學(xué)校在我的管理下井然有序,不斷發(fā)展。我個人的努力和能力,也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。先后被評為縣知識型出色教工、市出色數(shù)學(xué)教師、縣教學(xué)能手、縣出色校長,科教新報“湖湘校長”欄目曾對我進行了報道。我想這樣的品質(zhì)將一直伴隨我,成為我做好團委工作的法寶。

2、有較強的'組織、管理和協(xié)調(diào)能力。

24歲的我當(dāng)時是最年輕的中小校長,帶領(lǐng)40多人的團隊,年齡小并沒有影響我工作的開展,因為我性格開朗、樂觀又能很好地協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外的關(guān)系,大家都很支持我、喜歡我,學(xué)校的發(fā)展和成績,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、社會和家長的一致好評。

3、全面的個人綜合素質(zhì)。

我愛好唱歌跳舞,熱愛主持,曾兩次擔(dān)任全鎮(zhèn)文藝晚會的主持人;3次受政府邀請擔(dān)任解說員;具備扎實的語言文字功底,堅持讀書寫博、寫材料,3篇文章發(fā)表在省、市刊物;能熟練運用電腦、網(wǎng)絡(luò)、攝影等現(xiàn)代辦公設(shè)備。

敢爭第一、認真負責(zé)、精益求精,是我對待工作的原則。如果有幸當(dāng)選,我想從以下方面開展工作:

1、健全組織,建立可操作的考核制度。局團委建立建全考核制度,做到有章可循,同時加強各個學(xué)校團隊組織的建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,建立團隊qq群,方便交流與溝通。

2、加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。由團委定期組織團隊專干的培訓(xùn),加強理論指導(dǎo)。各學(xué)校培訓(xùn)好團隊骨干,讓團隊組織發(fā)揮在學(xué)校工作中的中堅作用。

4、進一步加強基層青年文化建設(shè)。抓住中國傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀念日的有利時機,大力開展青少年樂于參與、便于參與的文化活動,推動校園文化全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

我渴望發(fā)展,同樣注重過程,希望自己一直保持在路上的狀態(tài)!今天,如果競聘成功,我將不懈努力。如果不成功,也不會停止努力的腳步。因為競職本身就豐富了我的人生。感謝大家的聆聽,期待大家的支持。謝謝!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家上午好!

本人的基本情況想必各位已通過登記表有所了解,在此就不再多說。下面,本人重點從學(xué)校管理的角度談一談自己的一些思考,因時間關(guān)系,不準備對辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細說明,這些內(nèi)容本人可以在答辯中向大家匯報。

本人理想中的管理應(yīng)該是管理、人本管理的完美結(jié)合,制度管理、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石,二者地位相等、相得益彰,共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式。

制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),其最大意義在于法治取代人治,實為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學(xué)校要辦好,必須有一個好的校長;一所學(xué)校要成為百年名校,就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學(xué)?!保救擞X得這句話應(yīng)該修正為“一個好校長加上一個好的制度,就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校”。

一個設(shè)計得當(dāng)、良好有效的制度應(yīng)該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī),這是制度管理的題中應(yīng)有之義。

其次是通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范。一所學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利應(yīng)該定位得非常清晰,力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”。本人理想的組織架構(gòu)應(yīng)該是“上者為閑”,校長不要陷入事務(wù)主義,不要成為救火隊長,要相對閑一點,這樣才能抓大放小、有所為有所不為;“能者居中”,能干的人做中層干部,強化提高執(zhí)行能力;“專者居前”,專業(yè)人士擔(dān)綱一線;“智者在側(cè)”,要有一個智囊團在校長身邊參與決策。

第三是通過制度傳遞教育思想與辦學(xué)理念。在本人看來,這是最容易被忽略,但同時卻是最重要的內(nèi)容。一個壞的管理是用權(quán)威傳遞思想。一個好的管理應(yīng)該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話:“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),然后才是行政的領(lǐng)導(dǎo)”,教育思想的領(lǐng)導(dǎo)不能只停留在認識層面,更不能只成為,而應(yīng)該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范,制度應(yīng)該成為教育思想、辦學(xué)理念的載體,教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如,素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學(xué)生觀、人才觀,與其苦口婆心地要求教師善待學(xué)生,還不如按“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生”的理念設(shè)計學(xué)生評價制度,改變評優(yōu)規(guī)則、實現(xiàn)人人成功。

值得注意的是,制度管理是一柄雙刃劍,既可以激勵人,也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關(guān)鍵是制度設(shè)計中必須滲透以人為本的理念。

除了設(shè)計人性化的外,人本管理還有三個層面的內(nèi)容,即充分自主、充分尊重、充分民主。

首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下,每個人都是自己的主人,尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè),對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理,減少管理層次、壓縮管理機構(gòu),減少教師的“婆婆”,可以成立教學(xué)處,綜合教務(wù)、教研、政教的職能;成立服務(wù)處,綜合后勤、行政的職能。充分自主的關(guān)鍵在于強化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán),在本課程的的教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)。有教師有個性,學(xué)校才會有特色。 其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長,你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工,要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作,這是校長擴大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”,少點“架子”;多些“微笑”,少點“臉色”;多些“合作”,少點“說教”;多些“贊賞”,少點“指責(zé)”;多些“激勵”,少點“恐嚇”。

第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學(xué)校管理,不僅是以人為本的體現(xiàn),也是遏制一言堂、防止**的良策。更重要的是,通過民主管理,全體員工能群策群力,真正視校為家,視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享,每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實,這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身,絕不能視民主為花瓶,應(yīng)該從骨子里具有一種民主意識,要認識到,教師的民主權(quán)利不是你給的,而是天生就應(yīng)該有的;同時,民主不能是紙上談兵,應(yīng)該成為實實在在的機制,要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”,校長任期屆滿時,全校教職工投票表決,信任票不足50%即自動免職;常設(shè)機構(gòu)職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾;針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度;重大事務(wù)的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”,以大多數(shù)的教職工意見為準;成立校務(wù)委員會,建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制,對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務(wù)行使充分的民主權(quán)利。

有了良好的制度設(shè)計,有了充分的以人為本,我們可以相信學(xué)校管理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài):因為制度面前人人平等,所以老師們可以多謀事、少謀人,靠業(yè)績說話;因為制度體現(xiàn)辦學(xué)理念,所以老師可以受到正確的引導(dǎo)和制約,避免理念與實踐兩張皮;因為充分民主,校長的權(quán)力受到制約、教師的權(quán)利得到保障,共同愿景得以形成;因為充分自主,教師更有個性,學(xué)校更有持色。

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

下午好!

隨著歲月的流逝,時間的積淀,驀然回首,執(zhí)教已有xx年,從事教育管理工作也xx年有余。在xx鎮(zhèn)中心學(xué)校也任期屆滿。今天,局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺,再一次為我們體現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了人生難得的機遇。實踐證明:要想當(dāng)好一名中心學(xué)校校長,必須履行“一崗雙責(zé)”,滿足“四從四得”,抓好“十個著力”。具體地講:

一崗雙責(zé)。中心學(xué)校校長這一崗位,是主管部門的派出機構(gòu),同時又是地方政府的組成部分,既要接受教育上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo),又要接受地方政府的領(lǐng)導(dǎo),這就要求我們必須具備左右逢源的組織協(xié)調(diào)能力,做到縱向深入,橫向拓展,開展工作才會得心應(yīng)手。

四從四得。中心學(xué)校校長這一崗位的特殊性要求我們,必須做到國家政策法規(guī)要遵從,各級領(lǐng)導(dǎo)的指示要求要服從,科學(xué)先進的教育理念要跟從,廣大教職工及社會各界的合理化建議要聽從。為此,校長就必須要滿足“四得”:一要忍得,始終保持清廉從政,不該吃的不吃,不該拿的不拿,不該去的不去;二要舍得,做到大事管原則,小事管細節(jié),疑人不用,用人不疑,舍得放權(quán)、放手,團結(jié)干事,充分發(fā)揮集體智慧的戰(zhàn)斗力量。三要耐得,講原則有耐心,對上級的指示要耐心學(xué)習(xí)抓好落實,對同事和職工的建議及意見要耐心聽取做好疏導(dǎo);四要苦得,深入學(xué)校,深入課堂,深入職工,隨時掌握第一手材料,以便對癥下藥,研究和制定提高效率的具體措施。

十個著力。中心學(xué)校校長這一崗位的多重性要求我們,要抓好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)管理工作,必須做“十著力”:

一是著力抓好常規(guī)管理,圍繞提高質(zhì)量開展工作;

二是著力抓好教學(xué)研究,圍繞高效課堂開展工作;

三是著力抓好安全管理,圍繞食品安全開展工作;

四是著力抓好師生管理,圍繞和諧校園開展工作;

五是著力抓好隊伍建設(shè),圍繞高效運轉(zhuǎn)開展工作;

六是著力抓好教師培訓(xùn),圍繞共享資源開展工作;

七是著力抓好制度建設(shè),圍繞規(guī)范管理開展工作;

八是著力抓好文化建設(shè),圍繞校園文化開展工作;

九是著力抓好特色創(chuàng)建,圍繞轄區(qū)優(yōu)勢開展工作;

十是著力抓好品牌創(chuàng)建,圍繞高效優(yōu)質(zhì)開展工作。

功夫不負有心人,只要努力便可實現(xiàn)!等待的只是時間,等待的只是機遇,等待的就是各位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵的一票!

謝謝大家!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十三

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機會參加華西實驗學(xué)校中層競聘活動,讓我能如此自信地面對大家。我叫吳龍江,1994年參加工作,小學(xué)高級,本科在讀。一直負責(zé)學(xué)校少先隊工作,長期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作,我覺得我競爭這個崗位有如下優(yōu)勢:

1、有較好的年齡優(yōu)勢。我今年35歲,既沒有初出茅廬的青澀,又沒有后顧之憂,正值年富力強、精力充沛的最好時機,能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。

2、有宣傳的實踐經(jīng)驗和基本技能。十多年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷,讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經(jīng)驗和基本技能,宣傳策劃、攝影攝像、平面設(shè)計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。新學(xué)校成立后,我除了繼續(xù)做好六年級畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和大隊輔導(dǎo)員工作外,還能在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,主動做一些學(xué)校的校園文化工作,一年來,光各種照片就拍攝了4千多張,其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的“慶三八攝影比賽”。 20xx年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質(zhì)隊會輔導(dǎo)獎,20xx年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎,20xx年,在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中,我的博客被評為一等獎。20xx年4月策劃的《走進華西村》獲江陰市少先隊活動評比二等獎。

3、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。無論我從事何種工作,參加何種活動,都能以“認認真真履行職責(zé),扎扎實實做好工作”為信條,做的到心中有數(shù),有條不紊。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,我先后獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教育先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號,我個人多次獲得華士鎮(zhèn)、江陰市教學(xué)大比武一、二等獎,多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。

假如我本次能夠榮幸當(dāng)選,對于任何做好未來的工作,我做以下幾個方面的承諾:

一、樹立為學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長服務(wù)的意識,未來的工作中,將一如既往保持務(wù)實高效的進取精神,出色完成本職工作。

二、和黨政組織辦其他老師通力協(xié)作,做到以誠相待,做人誠實,辦事誠懇,對人誠心,成為大家的合作伙伴。

三、及時準確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài),對外廣泛宣傳學(xué)校,努力提高學(xué)校知名度,樹立學(xué)校良好形象。

最后,還要感謝華西實驗學(xué)校給我們提供了這個舞臺,華西實驗確實是一個能夠發(fā)展人,成就人的好地方。祝愿每一位在華西實驗學(xué)校工作的老師們都能有一個夢,有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

今天,我會站在這里有機會競聘國資處處長,得益于學(xué)院黨委建立的這樣一個“公開、公平、公正”競聘機制,此外還要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們對我的信任和支持。

過去的工作成績?yōu)槲覅⒓舆@次競聘創(chuàng)造了良好的條件。這次競聘國資處副處長一職,我主要基于以下考慮:

1.良好的專業(yè)基礎(chǔ)。在所學(xué)的企業(yè)管理專業(yè)課程中,涵蓋國有資產(chǎn)工作的相關(guān)內(nèi)容,為我競聘國資處副處長一職奠定了一定的理論基礎(chǔ)。

2.豐富的實踐經(jīng)驗。雖然我一直從事學(xué)生管理工作,但幾年來我一直擔(dān)任本部門的設(shè)備管理員,并協(xié)助國資處做好本部門資產(chǎn)統(tǒng)計、保管、維修等工作。因此對資產(chǎn)管理工作有一定的認識和了解,幾年來我所在部門資產(chǎn)無一例丟失和人為損壞現(xiàn)象發(fā)生。

3.滿腔的工作熱情。熱愛這個崗位源于國資處代表學(xué)院對國有資產(chǎn)行使管理權(quán)和實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值;學(xué)院的資產(chǎn)資源如同我院的人力資源一樣是學(xué)院的寶貴財富,是學(xué)院發(fā)展的重要保障條件。而我正是想用滿腔的熱情,去努力成為那個為學(xué)院發(fā)展保駕護航的人。

4.強烈的責(zé)任感。強烈的責(zé)任感是做好各項工作的前提條件。正是這強烈的責(zé)任感,使我有信心和勇氣競聘國資處管理和服務(wù)的雙重職能副職管理崗位,使學(xué)院的資產(chǎn)在管理中實施服務(wù),在服務(wù)中落實管理,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù),貢獻我的一份力量。

5.充沛的精力。年輕的我充滿理想和希望,充沛的精力促使我不斷進取,不斷學(xué)習(xí),我深知“無論做什么工作,用力去做,只能達到稱職;用心去做,才能達到優(yōu)秀”。參與競聘我不為權(quán)利、榮譽和職務(wù),而是為了一份為學(xué)院發(fā)展貢獻力量的責(zé)任。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表,參與競聘是挑戰(zhàn)自我的一次鍛煉,也是一次表現(xiàn)自我的展示,然而信心緣于明確的目標和積極的態(tài)度。坦誠地說,我關(guān)注競聘的結(jié)果,渴望參與競聘取得成功。但我更重視參與的過程,因為對于年輕的我來講,參與競聘的過程有時可能比競聘結(jié)果更具有實際意義。無論競聘的結(jié)果如何,我都會立足做好本職工作。我將把理想和追求化為堅實的行動,在工作的實踐中,不斷的提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在學(xué)院未來的發(fā)展進程中奉獻青春。請大家支持我。謝謝你們!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十五

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

制定學(xué)生愛國教育的工作計劃,確定學(xué)生思想教工作的內(nèi)容和重點;制定學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范,樹立學(xué)生正確輿論,樹立校級學(xué)生先進典型,組織評選各類學(xué)生先進集體和先進個人。假如我當(dāng)選,我會抓好學(xué)生一日生活的常規(guī)管理,建立并堅持學(xué)生自己管理自己的工作體系。抓好各年級、各班的校風(fēng)、級風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)及檢查評比工作。抓好各級學(xué)生干部的培訓(xùn)工作,加強干部隊伍的思想建設(shè)與組織建.

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家晚上好。

我叫廖,xx年畢業(yè)于湖北民族學(xué)院中文系。到恩施高中任教至今。今年31歲,中共黨員,中學(xué)一級教師。

我競聘的崗位是保衛(wèi)處副主任。

我知道我競聘保衛(wèi)處副主任,有一個非常不利的因素,那就是我沒有工作經(jīng)驗。但是,正如任何一個成功者,都有第一次一樣,我絕不會因為自己沒有經(jīng)驗就放棄這個寶貴的機會。

我決定來參加這個崗位的競聘,是因為,我有三個有利的條件:

第一是具備思想條件。

我這個人思想過硬。做人坦蕩,作風(fēng)正派,品德高尚,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,顧全大局。最為重要的是,我愿意為恩施高中的建設(shè)出力。我不一定是一塊磚,但絕對是一坨泥巴,即使是一坨泥巴,我也要為恩施高中的建設(shè)做好縫縫補補的工作。

第二是具備身體條件。

根據(jù)我在籃球場上和球友們的身體對抗的情況來判斷,我是有重量很結(jié)實很健康的,毛主席說,"身體是革命的本錢",應(yīng)該說,我有這個本錢。是的,正值而立之年的我,精力旺盛,一定能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中。

第三是具備交際條件。

我是學(xué)中文的,與人溝通是我的強項。在處理問題的時候,我將竭盡所能把自己所學(xué)的知識運用到實際生活中,盡可能做到化干戈為玉帛,為創(chuàng)建安全、和諧、文明的恩施高中盡一份微薄之力。

古希臘物理學(xué)家阿基米德說:"給我一個支點,我就能撬起整個地球。"我說:"給我一個舞臺,我也有能力表演一出精彩的戲。"

謝謝大家!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十七

大家好!

首先感謝學(xué)校搭建了“公選公推”這個平臺,是我有機會參加中層競聘,同時也感謝朋友們的鼓勵,讓我有勇氣站在這里演講?!疤斓莱昵凇薄盁o欲則剛”是我發(fā)表在《xxx》和《xxx》的兩幅書法作品,也是指導(dǎo)我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學(xué)第一線十六年,一直從事小學(xué)語文中高年級的語文教學(xué)及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡,只是一名平凡的小學(xué)教師,在平常的工作崗位上認真做好每一件事,可能這就是我最大的優(yōu)秀之處。

從xx年走上工作崗位以來,我一直在教學(xué)的第一線,即使在懷孕期間仍擔(dān)任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教;在xx小學(xué)工作時,由于支教的原因,兩學(xué)年里,曾經(jīng)歷了四次語文改教數(shù)學(xué),再從數(shù)學(xué)改教語文,我都能顧全大局,服從分工,且毫無怨言。

以前的我一直認為只要認真工作,教好書,就算是一個好老師了,對于其他沒有太多的追求,我也曾很滿足這種生活狀態(tài),但也許正是這種沒有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西,比如說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我并不后悔,但到了四十不惑的年齡,仔細想想,有那么一點遺憾!所以現(xiàn)在的我想借這次機會,努力改變自己,無論是工作上還是生活上,使自己積極一點,向上一點。也希望我的改變,能感染我身邊的人,給像我一樣的朋友帶來一點正能量。

2、本人多年的主動學(xué)習(xí)、積極實踐鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理能力,能為學(xué)校的電教工作正常開展奠定基礎(chǔ)。

3、本人一直從事小學(xué)中高年級的語文教學(xué),知道教學(xué)一線的老師在電教方面的困惑、疑問,為提升我校的電教水平有更直接的幫助。

2、加強團結(jié),營造和諧的工作氛圍。搞好本科室的內(nèi)部團結(jié),積極向兄弟科室學(xué)習(xí),加強科室間的.外部協(xié)作,為身邊的老師們服務(wù),努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍,增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是扎實工作,開拓創(chuàng)新。在學(xué)校大發(fā)展的關(guān)鍵時刻,要求我們在踏實肯干,樂于奉獻的同時,還要用創(chuàng)新的理念來開展工作,在原有工作的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,讓新辦法,新制度,新改革真正實踐到工作中,有效的提高工作效率,為整個集體注入新的活力。

謝謝大家!

學(xué)校競聘演講的演講稿篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。

古人云:“不可以一時之得意,而自夸其能,亦不可以一時之失意,而自墜其志?!边@次競聘,無論成功與否,我都將以這句自勉,一如既往的努力工作!如果競聘成功,我的工作目標是:貫徹支行行領(lǐng)導(dǎo)的方針政策,協(xié)調(diào)分行管理處室抓好支行個人金融業(yè)務(wù),使我所在的支行各項個人業(yè)務(wù)指標在同城支行名列前予。力爭在20年年底使我行儲蓄存款穩(wěn)定在1.5億元,達標總行三級二檔,20年爭取達標二級行。為完成以上目標我將做到以下幾點:

第一,真誠講團結(jié)。多年的工作經(jīng)歷,使我認識到同事之間,支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面,我一定要擺正位置,正確認識和看待自己。在生活上多關(guān)心同事,做到多理解,多鼓勵、多支持。努力把城東支行的員工隊伍帶好,團結(jié)他們一道工作。

第二,抓好支行營銷工作。

首先,加強客戶經(jīng)理隊伍的建設(shè),進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn),讓部門每個客戶經(jīng)理都熟悉我行個人金融業(yè)務(wù),熟練掌握營銷重點,整合華夏卡所有功能,從而達到提高我行的知名度,集結(jié)人氣增強我行實力的目的。

其次,我將大力貫徹總行三進活動,抓好進校園、進商場、進社區(qū)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,快速增加儲蓄存款。并把社區(qū)服務(wù)這項活動作為今后一個時期的重要工作不斷引向深入。為此,一是根據(jù)社區(qū)環(huán)境的變化不斷改變本行進社區(qū)工作的范圍、目標和切入點,與小區(qū)物業(yè)部門接觸、溝通協(xié)商、達成共識開展工作;二是要繼續(xù)總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗和做法,促進和推動今后工作的開展,普及用華夏卡代收費的問題;三是根據(jù)居民的消費能力和消費需求,制定相應(yīng)的對策、出臺一系列新的服務(wù)辦法和措施,最大限度地滿足客戶的需要,為客戶提供全方位理財服務(wù)。

再次,開拓創(chuàng)新,搞好多項服務(wù)。根據(jù)客戶的需要及我行的信貸品種,嚴格控制個人貸款的風(fēng)險,同時制定相應(yīng)的考核管理辦法,抓好私營業(yè)主貸款,及住房按揭業(yè)務(wù),并以開發(fā)二手房按揭與個人保函業(yè)務(wù)相結(jié)合為契機,增加儲蓄存款,把現(xiàn)有的個人貸款業(yè)務(wù)品種進行分類整理,針對客戶的收入水平有選擇的宣傳我行個人金融其他業(yè)務(wù),增加卡消費,卡的代收代付等業(yè)務(wù)。

最后,大力發(fā)展華夏卡業(yè)務(wù),把代發(fā)工資業(yè)務(wù)放至首位。抓好目前正推出的華夏至尊卡發(fā)行工作,組織營銷部門的員工在泉城路商業(yè)街,入住華能辦公的優(yōu)質(zhì)客戶,及高檔社區(qū)組織營銷活動,推廣我們的至尊卡,借此契機使我行的儲蓄存款再上一個新的臺階。

第三,提高自身素質(zhì)建設(shè)。打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功,我將努力加強自身修養(yǎng),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力,增強自身綜合素質(zhì)。在為銀行事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺經(jīng)受考驗,在紛繁復(fù)雜的社會里把握好人生之舵,校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國的金融事業(yè)。

風(fēng)月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。我年輕,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將會以百倍的信心和百倍的努力,以“不圖虛名勤為本,做出成績才是真”為準則,為我們?nèi)A夏銀行城東支行的快速發(fā)展貢獻自己的青春和力量!

謝謝大家!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/10009966.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔