通過總結，我們可以更清晰地認識自己，找到提升的方向。怎樣規(guī)劃一次有意義的旅行，體驗不同地方的風土人情？閱讀是獲取信息和提升素養(yǎng)的重要方式，希望大家能夠在閱讀中找到樂趣和收獲。
學校給學生頒獎主持詞篇一
劉：獲得一等獎的是。
劉：獲得本次比賽優(yōu)秀組織獎的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
科技文化節(jié)頒獎。
賈：此次科技文化節(jié)歷時個月，共有名學生積極參與其中。
劉：同時，又有項科技文化活動唱響創(chuàng)新主體，盡顯青春風采。
賈：下面就有我們榮幸的宣布本次科技文化節(jié)的獲獎名單。
劉：獲得第八屆大學生科技文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：獲得本次比賽“先進個人獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
劉：獲得本次比賽“競賽活動單項獎”的是。
賈：有請為獲獎學院頒獎。
結束語。
劉：當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。
賈：當笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿校園，無限榮光。
劉：今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。
賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。
劉：青春因我們而美麗。
賈：我們因青春而自豪。
劉：讓我們，一起為青春努力。
合：為青春喝彩。
劉：朋友們，我們今晚的頒獎典禮就到此結束了，感謝大家。
賈：祝大家晚安。
劉：晚安。
學校給學生頒獎主持詞篇二
大會第一項，請全體起立，奏唱團歌。（請坐下）。
第二項：下面由我為大家介紹蒞臨本次總結表彰大會的領導，他們是：團委xxx、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師、以及學生會主、學生社團聯(lián)合會主席。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：回顧一學期的工作歷程，有過辛酸的淚水，有過收獲的喜悅。接下來請大家觀看學生會本學期的工作總結幻燈片，有請院學生會主席同學為大家解說。
在本學期的工作中，我們也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我們以后工作的寶貴經(jīng)驗。這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。
大會進行第四項，由xxx宣讀關于學生表彰的決定：
第五項：下面請領導為獲得表彰的部門和個人頒獎：（音樂）。
有請優(yōu)秀部門代表和優(yōu)秀個人代表上臺領獎。
六、下面有請優(yōu)秀部門代表發(fā)言。
七、下面有請優(yōu)秀個人代表發(fā)言。
八、下面有請xxx講話。（謝謝）。
歲月不居，天道酬勤，
在過去的時光中我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的服務換來了豐碩的收獲！展望即將迎來的新學期，我們滿懷憧憬，激情澎湃，我們會以最飽滿的熱情去為大家、為學院的發(fā)展去揮灑智慧和才能。當然在過去的工作中，我們也存在著一些問題和不足，但是就像一首歌里所唱的那樣：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的新學期！
學校給學生頒獎主持詞篇三
合：下午好!
甲：青山巍巍，黃渤湯湯，風光旖旎，溢彩流芳。
乙：學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光。
?。侯櫷沸?，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經(jīng)滄桑。
甲：多少堅實的腳印，印證光榮的歷程。
乙：多少粗糙的年記，壘就杏壇的崢嶸。
丙：多少血汗的關注，培育教育的未來。
?。憾嗌贌o悔的付出，沉淀豐收的大愛。
甲：細雨瀟瀟兮草木爛漫。
乙：海風瑟瑟兮水起波瀾。
丙：歲月如歌兮時光荏苒。
?。憾忿D(zhuǎn)星移兮滄海桑田。
甲：海納百川，故成其大，是七中人兼容并蓄，以人為本的胸懷。
乙：萬載太久，只爭朝夕，是七中人審時度勢，勇為人先的氣概。
丙：金秋九月，稻谷飄香。在這個碩果累累、絢麗多姿的日子里我們迎來了校園藝術節(jié)的隆重開幕。
?。杭で榫旁?，青春飛揚，在這個金風送爽，喜迎收獲的季節(jié)里，我們同時迎來了教師節(jié)的到來。
甲：現(xiàn)在我宣布，xx新區(qū)xx中學校園藝術節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
首先請讓我們用熱烈的掌聲有請___________為本次活動致辭。
學校給學生頒獎主持詞篇四
從進入二(1)班的那一天，她的文靜是留給我們的第一印象，直到今天，我們相處這么長的時間，我們發(fā)現(xiàn)她從未發(fā)過一次脾氣，沒有與別人爭執(zhí)過。在教室、在寢室，只要有她的地方就會有笑聲，只要別人有困難，她定會去幫忙。
頒獎詞。
你的微笑讓我們懂得其實每一天都很美好，你的一聲“謝謝”讓我們明白生活充滿著愛意，你的一句“我陪你吧”讓我們無數(shù)人曾感到過無比的溫暖舒適?？粗秤?、聽著聲音，我們就知道那是我們二(1)班的禮儀標兵――陳紅。
男：小草的理想是為大地奉獻新綠，燕子的理想是向人們傳遞春的信息，蜜蜂的理想是為人們釀造甜蜜。而二(1)班的助人楷模們的理想是全心全意為他人服務。
女：助人不分大小。也許是下雨時分享你的雨傘，也許是別人流淚時你的一句安慰，也許是編位時你給別人搬動的一沓書，也許……也許太多了，他們給我們的也許不只是也許，他們給我們的是溫暖，是熱情，是無私，是奉獻。他們讓我們的內(nèi)心激起一陣陣暖流。接下來頒發(fā)“助人楷?！豹?。請看大屏幕!
學校給學生頒獎主持詞篇五
強者、國家”的校訓，“德高、業(yè)精、奉獻”的教風，“嚴謹、博學、善思”的學風，“勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風。
乙：七中的教育被國際督導團譽為“高質(zhì)量、高水平的特色教育”。在繼承傳統(tǒng)的基礎上進行大膽創(chuàng)新，秉承“多元開放，追求卓越”的發(fā)展理念，以更高位的理念引領學校實現(xiàn)更大的突破。
丙：10年的發(fā)展積累了豐厚的底蘊：一流的學生、一流的師資、一流的教育。勇爭一流、追求卓越——這是歷史與現(xiàn)實賦予七中人的神圣使命!
丁：進入“十二五”以來，在前期“雙語教育特色——六大辦學特色”的基礎上，學校提出“創(chuàng)辦卓越教育，培育卓越文化，成就卓越人生”的特色學校建設的理念。
合：今天，我以七中為榮;明天，七中以我為榮!
甲：因為年輕，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航!
乙：因為年輕，我們把內(nèi)心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會隨時光流逝!
丙：我們一起追逐歲月的色彩，把青春點亮!
?。何覀円黄疸裤矫篮玫膶?，把激情釋放!
甲：年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現(xiàn)出了很多芭蕾舞方面的專才，他們成長在校園里，飛旋在舞臺上，他們對藝術有著執(zhí)著的追求，他們對芭蕾舞有著特殊的愛好。下面請欣賞芭蕾《花之舞》。
……。
乙：優(yōu)雅與激揚并重，青春與動感齊行，感謝同學們精彩的芭蕾舞表演，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
丙：優(yōu)雅的舞蹈帶著我們的思緒紛飛，然而動聽的音符也絕不遜色。下面請大家欣賞外文歌曲聯(lián)唱。
……。
甲：真情的旋律在詮釋我們的赤誠，跳動的音符在演繹我們的青春。
乙：我們的.青春激昂，于是鼓點歡快，生機勃發(fā)!
丙：我們的生命高昂，于是音樂流暢，舞姿瀟灑!
丁：我們的雙語教學生活豐富多彩，在電影配音上，我們更是一道亮麗的風景線!下面請欣賞電影配音。
……。
甲：有一種舞蹈，她溫婉柔美又不失活潑;有一種舞蹈，她剛?cè)嵯酀植皇а艢?。下面請欣賞古典舞《麗人行》。
……。
頒獎詞：
“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！遍_展科技教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展型學生，是七中多年來探索的問題。學校廣泛挖掘科技教育資源，拓寬教育途徑，走國際化科技教育之路，提高學生科技素養(yǎng)。幾年來，在全校師生的共同努力下，科技教育取得了豐碩的成果。在大連市中小學科技節(jié)上屢獲佳績，我校被大連市教委、市科協(xié)授予“大連市科技教育示范?！?007年我校獲得“遼寧省首批科技教育示范校”。2009年我校獲得“全國科技教育示范單位”。幾年來，我校共參加科技之星專利設計活動幾千人次，獲得專利近百項?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年進步則國進步”?？萍紡妵诮逃?。我們要肩負起歷史的重任，繼續(xù)把加強實施科技教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才作為我們所追求的目標，不斷探索，繼續(xù)努力，去爭取更大的成績。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為科技競賽獲獎的同學頒獎。
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學校給學生頒獎主持詞篇六
寢室點滴，他記在心里;小小矛盾，他微妙處理。他的一把天秤，不是沒有傾斜的瞬間，但他卻把11個人的和諧看做更大的責任。他雖默默無聞，卻感動了我們大家。
女：(鄒茜)主要事跡。
普通話、做主持，她樣樣優(yōu)秀;搞學習、練體育，她行行精通。她從小就和我們不一樣。我們有著幸福的童年，她沒有;我們時刻有父母的疼愛，她沒有。但是她從不曾抱怨，也不人云亦云。她小時候，看見別人受欺負，就立馬挺身而出，到現(xiàn)在，當她看到不好的行為立馬制止。即使有同學嘲笑她，她也一笑而過，依然做最真實、最正義的自己。
十幾年的單親生活并沒有改變她原有的本性。她――鄒茜，就是這樣一個正義之士，從不因為別人的冷嘲熱諷而改變自己，從不因自己的不悅而停止追尋正義的步伐。她看起來很柔弱，其實她追求正義的決心比誰都強。
男：(周思琦)主要事跡。
一身正氣，剛正不阿，巾幗不讓須眉;女子豪氣，仁和無私，行為彰顯正義。集合站隊，她穿梭于隊列之間，秉承著一份責任之心，整列出一條整齊的隊伍。心中懷揣著一顆火熱的心，同樣也是201最閃耀的正義之星。
她有著男孩子的氣質(zhì)，體育委員是她發(fā)揮特長的崗位。她以班為家，豪氣如虹，綠茵場上有她揮灑的汗水，羽毛球場有她迷人的身姿，她用激情、責任、正義放射出生命的光，凝成一束綻放校園的鏗鏘玫瑰。好樣的，周思琦!
女：(向玲)主要事跡。
身為副班長，她工作負責。自習課上，同學們喧嘩吵鬧之時，本不是她值日，面對嘲諷和譏笑，她依然挺身而出，加以制止，還教室應有的安靜。大掃除時，打掃過的墻磚需要保潔，當她看到別人把腳放在上面，她溫馨提醒。辦黑板報，總能看到她盡職盡責而忙碌的身影。
把同學們的事裝在心中，把班級的利益牢記腦海。她雖然普通，但卻是二(1)班激烈奔涌的血液中最雄壯的力量。同學開心即是樂，班級榮譽即是喜。正義面前她當先，邪惡來臨她無懼。盡職盡責的好班委，伸張正義的好學生!
男：(羅長新)主要事跡。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們班就有一個活雷鋒，他默默地為我們做了許多的事情。清潔打掃中，瘋狂打掃、瘋狂提水，汗水打濕了衣服，甚至暈倒在現(xiàn)場，但他不后悔。早上起床，催促室友不要遲到。晚自習下，別人已經(jīng)離開，他卻拿起粉筆在黑板上書寫著第二天的事宜，為大家服務。你總是問別人還需要什么，總問自己還能為別人做些什么。他就是我們的的好班長――羅長新。
快樂源自于你的真誠，坦率源自于你的執(zhí)著。自信與勤奮是你的絕對優(yōu)點，謙虛和謹慎是你慣有的作風。你是激情的領頭羊，你是正義的排頭兵。你用自己的脊梁，支撐起201班的一片藍天。
結束語。
男：驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。精彩的頒獎典禮，有力的精神號召。我們衷心地希望能通過自己的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：情系201，感動你我他。頒獎不是我們的目的，而是學做雷鋒的開始。
男：讓我們攜起手來，全體201班的同學們!今天，讓我們銘記這些身邊新時代的雷鋒人，是他們讓我們感動;明天，讓我們?nèi)σ愿白鲆粋€新雷鋒主義者，是你們讓201班感動。執(zhí)著、夢想、禮儀、自強，同學們，讓我們共同燃心為香，樹立榜樣，讓我們得到人格的升華，讓我們共同將201班建設得更加美好!
女：下面，我宣布“感動你我溫暖201”頒獎典禮到此結束!
合：謝謝大家~~~~~。
女：最后，有請班主任對本次活動進行總結。
學校給學生頒獎主持詞篇七
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。攜手今宵，高歌這一路榮耀感動。一曲歌唱出心中禮儀，一段舞跳出熱血自強，一場晚會譜寫溫暖與感動。
女：春回大地，萬物復蘇。在這柔和的春風里，我們迎來了雷鋒逝世50周年的日子。五十年來，雷鋒的名字激勵著一代又一代人，深深地熔鑄在人們的內(nèi)心深入;五十年來，雷鋒的精神感動著一代又一代人，在神州的大地上熠熠生輝。雷鋒精神成為我們中華民族的精神瑰寶。
男：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學習的楷模。學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，響徹秭歸二中的校園，更響徹在激情澎湃的201班里。
女：光陰荏苒，雷鋒不在，但新時代的雷鋒人卻如雨后春筍般涌現(xiàn)在201班。今天，我們歡聚一堂，只為了感動生命的綻放?，F(xiàn)在，我宣布：
合：“感動你我溫暖201――高二(1)班我身邊的雷鋒評選”頒獎典禮正式開始!
男：首先，請允許我介紹出席本次典禮的嘉賓――×××。
女：下面用熱烈的掌聲歡迎――政教處譚主任致辭!
男：謝謝譚主任的致辭。陽春三月煙花開，陽光女孩綻光彩。陽光活潑是她們的專屬，個性率真是她們的愛好，待人真誠實她們的溫情，感動你我更是她們的真諦。下面首先頒發(fā)的是“陽光女孩”獎。
女：首先，請看大屏幕，讓我們一起看哪些同學獲得“陽光女孩”提名……。
那么，那些人能獲得這一獎項呢?
女：(任艷艷)主要事跡。
她總能把快樂帶給身邊的每一個人，不管遇到多大的煩心事，她總能微笑。每次辦黑板報時，她總能主動承擔畫畫的責任，當其他同學傷心時，總能看到她在一旁安慰，當別人問她為什么一直都這么開心，從不皺眉頭時，她這樣回答：因為我開心時就能帶給更多的人快樂。
頒獎詞。
熱情而不張揚、樸素而不刻板;乖巧中露出一點調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀?？鞓返娜怂募救绺瑁鞘且驗樗泻眯那?，心里有好風景。她且歌且行一路走來，保持著一張最美的笑臉。她的天真、純潔、可愛，總是那么地不帶修飾地展現(xiàn)在我們的面前，她就是二(1)班的開心果，陽光女孩――任艷艷。
男：(顏曉維)主要事跡。
一臉陽光，綻放的是對理想的追求;萬丈豪情，洋溢的是對青春的自信。開學初的值周，她站在人來人往的教學樓一樓。她那筆直的軍姿，燦爛的笑容，親切的問好，給全校師生留下了深刻的印象，已化為二(1)班文明的標志。生活中，她待人有禮，始終微笑。更重要的是，微笑不止掛在臉上，她的內(nèi)心也充滿陽光。
頒獎詞。
一個平凡的女孩兒，在人潮擁擠的走道上，綻放著美麗的笑容?？釤岬謸醪蛔∷臒嵝模嗬鄹淖儾涣怂男拍?。一個個舒心的笑容，一聲聲親切的問候，一道道90度的鞠躬，已經(jīng)足以讓大家仰望。
女：英國著名戲劇家莎士比亞說：禮儀不需要假手于筆墨，美麗不需要借助于粉黛。也曾經(jīng)讀到這樣的一句話：有兩種東西，我們對他們的思考越是深沉和持久，它們所喚起的那種愈來愈大的驚奇和敬畏就會充溢著我們的心靈，這就是繁星密布的蒼穹和我心中的禮儀。
一個平凡而普通的女孩。課堂上，認真學習不吵鬧;課間休息，果皮紙屑不亂扔;集合站隊，快靜齊。見到老師，微笑問好;面對長輩，恭敬禮貌;受到幫助，道聲“謝謝”。她的一切讓我們感受到了禮儀的震撼。(有請余合華)
頒獎詞。
人生如清清泉茗。不驕不躁中，蘊含著她從容淡泊的心態(tài)。不慍不喜之間，體現(xiàn)出她溫文爾雅的為人。一個最樸素的舉止，足以讓我們內(nèi)心蕩漾起文明禮儀的漣漪。
女：(譚貴芳)主要事跡。
喜歡在最隱蔽的角落里埋頭學習，喜歡一個人靜靜品味著白開水，習慣過著安靜的校園生活，習慣著“循規(guī)蹈矩”地做事。站隊時，她永遠保持著標準的站姿;待人接物，總不忘用微笑回應一句“謝謝”。
頒獎詞。
人淡如菊，不慍不喜不張揚;受人之助，總不忘以“謝謝”相回應。她說，她想成為一個很好的人，所以心中時刻不忘用“禮”來指引自己的言行。她像一把號角，吹響著文明時代的最強音：人不禮，無以立。
男：(王紅萍)主要事跡。
她是我們班的英語課代表，每次通知同學們交作業(yè)，都是輕聲細語;每次發(fā)放作業(yè)，都是一一送到同學手中。平常，她一直禮貌待人，文明做事。她就是我們班的禮儀標兵――王紅萍。
頒獎詞。
絢麗多彩的校園生活中，一直閃現(xiàn)著一個身影。她有著和藹的面容，溫柔的言語，優(yōu)雅的姿態(tài)。她那充滿陽光的微笑，就是一朵搖曳綻放的青春花朵。她是禮儀的典范，是文明的旗幟，更是我們學習的榜樣。
女：(喬耀華)主要事跡。
依稀記得值周時，他那挺拔的身姿，和氣的微笑，親切的問候，他將禮儀二字展現(xiàn)得淋漓盡致。而今，無論在生活中還是在學習上，對同學，總是彬彬有禮;對老師，總是畢恭畢敬。他是一個陽光帥氣的大男孩，更是一個懂得禮儀的謙謙君子。
頒獎詞。
對同學，一舉一動溫文爾雅;對老師，一言一行畢恭畢敬。舉手投足，無不彰顯出紳士風度;談吐之間，無不顯現(xiàn)出君子氣概。禮儀標兵，當之無愧!
男：(陳紅)主要事跡。
講文明、懂禮貌、樹新風。舊世紀有雷鋒，新時代有郭明義，201有陳紅!
學校給學生頒獎主持詞篇八
大會第一項，請全體起立，奏唱團歌。(請坐下)。
第二項：下面由我為大家介紹蒞臨本次總結表彰大會的領導，他們是：團委***、***老師、***老師、***老師、***老師、以及學生會主席***、學生社團聯(lián)合會主席***。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第三項：回顧一學期的工作歷程，有過辛酸的淚水，有過收獲的喜悅。接下來請大家觀看學生會本學期的工作總結幻燈片，有請院學生會主席***同學為大家解說。(感謝*主席的講解)。
在本學期的工作中，我們也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我們以后工作的寶貴經(jīng)驗。這一路走來雖不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。
大會進行第四項，由***宣讀關于學生表彰的決定：
第五項：下面請領導為獲得表彰的部門和個人頒獎：(音樂)。
有請優(yōu)秀部門代表和優(yōu)秀個人代表上臺領獎。
六、下面有請優(yōu)秀部門代表發(fā)言。
七、下面有請優(yōu)秀個人代表發(fā)言。
八、下面有請***書記講話。(謝謝)。
歲月不居,天道酬勤,。
在過去的時光中我們齊心協(xié)力、銳意進取、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的服務換來了豐碩的收獲!展望即將迎來的新學期，我們滿懷憧憬,激情澎湃,我們會以最飽滿的熱情去為大家、為學院的發(fā)展去揮灑智慧和才能。當然在過去的工作中，我們也存在著一些問題和不足，但是就像一首歌里所唱的那樣：沒有什么能阻擋,沒有什么能動搖,我們滿懷信心,開足馬力,奔向更加輝煌的新學期!
學校給學生頒獎主持詞篇九
結束語：
男：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果。
女：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
男：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
合：到此結束。
希望再明年的萬人聯(lián)考中你們依然能夠以優(yōu)異的成績走上領獎。
賈：尊敬的各位領導、老師。
劉：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律。
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。
賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
賈：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動的嘉賓，他們是。
劉：xxxxxxxxx。
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
劉：下面就有請在本次比賽中取得優(yōu)秀成績的同學們?yōu)榇蠹疫M行他們的風采展示。
賈：首先有請。
職業(yè)生業(yè)設計風采展示大賽頒獎。
賈：有請xxx為獲獎選手頒獎。
劉：獲得三等獎的是xxx。
賈：有請xxx為獲獎選手頒獎。
劉：獲得二等獎的是xxxxxx。
賈：有請xxx為獲獎選手頒獎。
劉：獲得一等獎的是xxxxxx。
賈：有請xxx為獲獎選手頒獎。
劉：獲得本次比賽優(yōu)秀組織獎的是xxx。
賈：有請xxx為獲獎學院頒獎。
劉：讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀。
賈：創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，大學更是一個青年增長才干提高素質(zhì)的廣闊天地。
賈：此次科技文化節(jié)歷時個月，共有名學生積極參與其中。
劉：同時，又有項科技文化活動唱響創(chuàng)新主體，盡顯青春風采。
賈：下面就有我們榮幸的宣布本次科技文化節(jié)的獲獎名單。
劉：獲得第八屆大學生科技文化節(jié)“優(yōu)秀組織獎”的是。
賈：有請xxx為獲獎學院頒獎。
劉：獲得本次比賽“先進個人獎”的是。
賈：有請xxx為獲獎學院頒獎。
劉：獲得本次比賽“競賽活動單項獎”的是。
賈：有請xxx為獲獎學院頒獎。
結束語。
劉：當青春如玫瑰般綻放，年輕的衣袖，沾滿花香，一路芬芳。
賈：當笑臉迎著太陽微笑，成功的花朵，開滿校園，無限榮光。
劉：今天，青春的蓓蕾因汗水的澆灌而瞬間綻放。
賈：明天，騰飛的翅膀因青春的綻放而自由翱翔。
劉：青春因我們而美麗。
賈：我們因青春而自豪。
劉：讓我們，一起為青春努力。
合：為青春喝彩。
劉：朋友們，我們今晚的頒獎典禮就到此結束了，感謝大家。
賈：祝大家晚安。
劉：晚安。
學校給學生頒獎主持詞篇十
甲：卓越教育觀下學校提出“多元發(fā)展，追求卓越”的辦學理念，在教育教學實踐中本著“為學生終身的卓越發(fā)展奠基”的辦學宗旨，遵循“創(chuàng)辦卓越教育，成就卓越人生”的辦學思想，全員培養(yǎng)卓越教師，全程培養(yǎng)卓越學生，全面開發(fā)卓越課程，全力打造卓越課堂，全方位構建卓越文化，努力創(chuàng)辦國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代化、國際化、品牌化的特色學校。
乙：專家的引領和卓越教育的提出從全新的視角對七中進入未來發(fā)展進行了定位，為七中在新時期深化教育改革，加強素質(zhì)教育提供了有力的支撐，為其又好又快發(fā)展注入了不竭動力。
?。毫⒆慊A，在完善細節(jié)中追求卓越;傳承創(chuàng)新，在繼承發(fā)展中追求卓越;多元開放，在國際融合中追求卓越;多維發(fā)展，在多元發(fā)展中追求卓越。
甲：為了熱愛，我們不斷追求，為了夢想，我們寧愿倔強，這是年輕的力量，更是華彩的樂章!
乙：不怕困難，也從不猶豫，從容不迫，勇往直前，是我們，是青春，是夢想!
丙：放飛心中的理想，把握無悔的明天!
?。鹤分鸪晒Φ南矏偅囗懬啻旱男?。
甲：下面請欣賞民樂合奏。
……。
甲：在今天這個舞臺上，有一群身手敏捷，動作輕快的武士們。
乙：他們的眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌著青春的活力。
丙：他們將用敏捷的肢體語言向我們詮釋，七中學子為了明天將勇往直前。
丁：接下來請欣賞武術表演。
……。
甲：感謝武術表演的同學們給我們帶來的這場視覺的盛宴，讓我們近距離地感受到了武術這一中華傳統(tǒng)文化的魅力，下面請欣賞課本劇《生日**》。
……。
乙：一場生日鬧劇帶給了我們諸多的溫馨和感動。生活中我們常常因為一些點點滴滴的小事而為之動容，它可以是你舉手之勞助人為樂時嘴角的一抹甜蜜的微笑，它可以是你清晨見到師長時一聲輕輕的問候，它也可以是你回憶童年時的那些難以忘懷的趣事。下面請欣賞舞蹈《童趣》。
……。
頒獎詞：
國際化教育是xx中學的辦學特色，我校教師64人次以及243名學生先后赴英國、美國、澳大利亞、韓國、新加坡、印尼等國進行教育合作交流。xx中學的國際教育理念“中國情、民族魂、世界觀”正與國際熱愛大自然促進會所倡導的“促進實現(xiàn)持久和平、世界一家”的宗旨不謀而合。我校舞蹈團多次參加大自然快樂舞文化藝術交流活動，增進學生們的友誼及文化交流，將我們的快樂傳播給更多人，讓大家一起熱愛大自然、熱愛天地人萬物，真正做到“和諧世界一家人”。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為獲獎的同學頒獎。
學校給學生頒獎主持詞篇十一
一、開場白：
各位老師、全體同學們：
大家好!
現(xiàn)在雖然是春寒料峭，乍暖還寒，但我們的校園卻已春意盎然。今天，松山三中全體師生齊聚一堂，隆重召開—下學期優(yōu)秀學生表彰大會，本次大會，將對在上學期學習中取得優(yōu)異成績的同學、為班級工作無私奉獻的班干部、行為習慣表現(xiàn)出色同學進行表彰?，F(xiàn)在，我宣布2012—度下學期優(yōu)秀學生表彰大會正式開始。
二、介紹與會領導。
首先，請讓我介紹一下出席本次會議的學校領導，他們是王莫根校長、曹桂存副校長、韓國生副校長、學校黨支部劉子玉書記、教導處楊立武主任、總務處任鳳學主任、政教處尹長志副主任、工會呂新功主席。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位領導出席本次表彰大會。
三、大會進行第二項，請教導處楊主任宣布“學習標兵、進步學生、學科狀元”表獎決定。
四、大會進行第三項，請曹校長、劉書記、呂主席為獲得“學習標兵、進步學生、學科狀元”的同學頒發(fā)獎狀和獎品。
1、頒發(fā)學習標兵獎狀獎品(各年級組前10名到臺前領獎)。
2、頒發(fā)進步學生獎狀獎品(各班派一名代表到臺前領獎)。
3、頒發(fā)學科狀元獎狀獎品(會后到教導處領獎)。
五、大會進行第四項，請政教處尹主任宣布“優(yōu)秀班干部、星級學生、環(huán)保小衛(wèi)士”表獎決定。
六、大會進行第五項，請王校長、韓校長、任主任為獲得“優(yōu)秀班干部、星級學生、環(huán)保小衛(wèi)士”的同學頒發(fā)獎狀和獎品。
(各班派一名代表到臺前領獎)。
七、第六項：學生代表講話。
社會打下扎實的基礎。
接下來，請學生代表初一八班李曉涵同學發(fā)言。大家歡迎。
八、曹校長做總結。
我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長為我們講話。
(讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝曹校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。)。
校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時刻刻銘記在心，同學們：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。新學期讓我們在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為我們學校這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
最后，祝各位老師、同學20身體健康、工作順心，學習進步。
九、畢會。
學校給學生頒獎主持詞篇十二
乙：學校提出卓越文化發(fā)展戰(zhàn)略，著手建立精神文化、典章文化、管理文化、教師文化、學生文化、課堂文化、環(huán)境文化七位一體的學校文化體系，最終建構我校卓越的學校文化。
?。骸熬芙^平庸、超越自我、追求卓越”是每一名七中學子的人生信念。
……。
乙：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為七中那沉甸甸的豐收而歌唱。
丙：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為七中那美好的未來而深情朗誦。
丁：下面請欣賞教師詩朗誦。
……。
合：七中，我親愛的母校。
甲：我們是你博大的花園里一方執(zhí)著的綠地。
乙：我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆。
丙：我們是你堅定的軀干上一樹爛漫的紅葉。
?。何覀兪悄愫棋奶煊钪幸黄儍舻乃{天。
甲：七中，你像一支雨后新生的春筍，沖破險阻勇往直前。
乙：七中，你像一艘揚帆遠航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪一往無前。
丙：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對你的款款深情。
?。航k麗的詩行，述說不盡我們對你的深情厚意。
甲：當鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風采。
乙：我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。
丙：我們自豪，為你創(chuàng)造了曾經(jīng)轟動天宇的燦爛歷史。
?。何覀冏院溃瑸槟阍杏肆钍廊瞬桓倚∮U的國家棟梁。
甲：下面請欣賞師生聯(lián)唱《七歌》。
……。
頒獎詞：
你甘為人梯，讓學生踩著肩膀奔向新的征程;你樂為園丁，讓科學的百花園永遠五彩繽紛;你愿做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優(yōu)秀教師!鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚，一身正氣育桃李，兩袖清風培棟梁!你們用智慧和汗水詮釋著七中教師的風采，你們用信任和鼓勵引導著每位學生的進步。
下面讓我們以最熱烈的掌聲有請__________為獲得表彰的老師頒獎。
甲：來吧，我們親愛的朋友。
乙：來吧，我們親愛的兄弟姐們。
丙：讓我們用青春，汗水和生命。
?。簽榱宋覀児餐瑩碛械墓鈽s和夢想。
(甲丙)合：一代一代，生生不息。
(乙丁)合：一代一代，生生不息。
甲：催春風桃李，英姿颯爽。
乙：興教育大業(yè)，當仁不讓。
丙：躡先輩步武，別開新場。
?。恒逄祜L海雨，百世流芳。
合：沐天風海雨，百世流芳。
甲：下面請欣賞歌舞《好運來》。
……。
甲：今天我們相聚的美好時光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。
乙：今天我們相聚的真情實意，在互敬互愛時輕輕點燃，讓我們銘記那些對眸微笑時的快樂。
丙：時光荏苒，在過去的日子里，我們在校領導的帶領下共同進步，使得我校越來越好。
丁：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰(zhàn)。
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的生活。
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園。
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉。
丁：我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇。
甲：美麗的七中，我們用藝術裝點。
乙：親愛的老師們，你們辛苦了!
丙：下面我宣布，xx新區(qū)xx中學校園藝術節(jié)頒獎暨慶祝教師節(jié)文藝演出。
合：到此結束。謝謝大家!
學校給學生頒獎主持詞篇十三
親愛的教師們、同學們，大家午時好!
新學期，新氣象。
今日，--年級師生齊聚一堂，隆重表彰--至--學年第二學期獲得提高之星、榜樣之星、優(yōu)秀小組的同學，以及量化優(yōu)勝班級。
下頭我宣布頒獎大會此刻開始!
大會第一項。
由思政處劉主任宣讀提高之星獲獎名單。
讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上臺領獎!
--學校提高之星獎轉(zhuǎn)眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、之后居上的同學們的成長，他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今日體會到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神!
正在為我們頒獎的是。
下頭由劉主任宣布榜樣之星獲獎名單。
榜樣之星是一群奮發(fā)向上、斗志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的榜樣!
讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀!
接下來由劉主任宣布優(yōu)秀小組獲獎名單。
課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發(fā)言;課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內(nèi)基本的學習組織形式。是他們讓團體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。
最終我們公布的是獲得上學期量化總分前三名的班級。
學期班級量化總排行是匯總各周的量化分數(shù)得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不茍遵守校規(guī)校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任教師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲!
下頭進行大會第二項。
有請優(yōu)秀小組獲獎者--同學代表學生發(fā)言。大家掌聲歡迎。感激--同學的精彩發(fā)言。
下頭進行大會第三項。
有請年級主任--教師上臺講話。
感激--教師的精彩講話，期望所有同學銘記在心，勇攀高峰、不懈努力!
下頭我宣布本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見!
學校給學生頒獎主持詞篇十四
女：親愛的朋友們。
齊：大家好，
男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，
女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，
男;即將過去的xxxx年，就要向我們揮手道別，帶著我們的汗水和喜悅。
女：即將來臨的xxxx年，就要讓我們走進嶄新的歲月，帶著我們的祝福，我們的承諾。
男：回顧20xx，我們激情澎湃，因為這一年我們都是真誠的開拓者、辛勞的創(chuàng)業(yè)者。
男：盤點20xx，我們欣然自若，因為我們無私拼搏過，我們才有了沉甸甸的收獲。
女：今天,我們在這里相約張燈結彩載舞載歌。
男:今天,我們歡聚在這里，感謝奉獻，感謝大家，感謝我們共同奮斗的歲月。
合：xx20xx年感動xx頒獎典禮現(xiàn)-在-開-始(音響1，出示感動xx片頭)。
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請我們最敬愛的校長xx女士新年致辭!(音響1，背景音樂)。
(男帶領掌聲，女引xxx上臺，至小主持臺)。
(新年致詞完，鋼琴伴奏起童聲合唱我和歌聲一起飛翔)。
(音樂落，主持人上場，學生退場，同時教師上場)(燈光暗)。
男：這里充滿了歌聲、笑聲，
女：因為在清純的眼睛里，每天都有一輪新的太陽;。
男：這里孕育著美好的希望;。
女：因為事業(yè)的路燦爛如詩，奉獻的精神金貴感人。
男：20xx雖漸漸走遠，但那一個個不平凡的日子卻深深銘記心間。
女：20xx雖漸漸走遠，但那一份份沉甸甸的感動卻讓我們感到溫暖。
男：春天，我們滿懷信心播種夢想。
女：夏天，我們感受著事業(yè)奮進的力量。
男:我們在秋天里收獲，在秋天里放歌，
女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。
男：讓我們用真誠來感恩!
女：讓我們用感恩來銘記!
學校給學生頒獎主持詞篇十五
合：大家晚上好！
賈：歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律。
劉：華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春。
賈：62載春華秋實，歲月在風卷云涌中閑庭信步。
劉：62載日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫壯麗。
賈：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B蒞臨本次活動的嘉賓，他們是。
劉：
賈：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
劉：下面就有請在本次比賽中取得優(yōu)秀成績的同學們?yōu)榇蠹疫M行他們的風采展示。
賈：首先有請。
職業(yè)生業(yè)設計風采展示大賽頒獎。
學校給學生頒獎主持詞篇十六
男：敬各位領導、嘉賓、同學們：
（合）大家晚上好！
女：中心小學學生運動會在全體運動員、裁判員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過/整整一天的激烈比賽，已經(jīng)/圓滿地完成了/各項賽事。
男：現(xiàn)在，我們在這里舉行/本屆學生運動會的閉幕式。
女：今天的閉幕式主要有三項議程：
第一項：領導宣布比賽結果。
第二項，進行頒獎儀式。
第三項，領導致閉幕辭。
男：首先進行第一項議程：請教導主任/x老師/宣布比賽結果。大家歡迎！
女：現(xiàn)在進行第二項議程：體育節(jié)頒獎儀式；
由請x校長為在本屆運動會上/獲得團體獎的班級/頒獎。大家歡迎！
（請獲獎班級上臺領獎。）
男：大會進行第三項議程：請校領導/x校長/致/閉幕詞。大家歡迎！
女：各位同學、老師們，洞橋中心小學學生運動會已接近尾聲了，讓我們再次以熱烈的掌聲/向/為本屆運動會/做出積極貢獻的老師、同學以及所有工作人員/表示衷心的感謝，為獲得榮譽的運動員/和班級表示最熱烈的祝賀！
男：中心小學第二屆學生運動會閉幕式到此結束。謝謝大家。
學校給學生頒獎主持詞篇十七
a:感謝姑娘們用一段優(yōu)雅的舞蹈為老師獻上崇高的敬意。
a:一份期望、一分耕耘，短短兩三年的循環(huán)，導師在用自己的心血與智慧為每位學生送出最好的前途。而我們可以回報的只有此刻最誠摯的敬意與最衷心的贊美。
b:下面讓我們繼續(xù)為“”進行頒獎。
節(jié)目8民族歌曲《長大后我就成了你》。
a:讓我們再次以熱烈的掌聲為我們的導師們送上最衷心的祝賀。
a:老師的崗位普通、平凡，但又是何等的不尋常，他們用心血和汗水為祖國培養(yǎng)了無數(shù)棟梁之才，卻付出了自己的青春歲月。
b:是啊，我們多么希望能傳承您的精神，也為祖國建設增磚添瓦，下面請欣賞民族歌曲《長大后我就成了你》。
結束。
a:點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
b:承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
c:老師，請接受我們最誠摯的敬意，
d:老師，請接受我們最淳樸的祝福：
a:頒獎晚會暨文化藝術節(jié)閉幕式至此圓滿結束，再次對參加本次晚會領導與老師表示衷心的感謝。祝各位領導身體健康、工作順利。b:大家晚安!
b:請各位領導、獲獎老師與工作人員上臺留影合念。
學校給學生頒獎主持詞篇十八
開場白(a)：親愛的各位來賓、大朋友、小朋友們，大家上午好!歡迎大家來到“20__年頒獎典禮及吐槽大會”現(xiàn)場。今日是一個歡樂、充滿愛的日子，一會我將和大家一齊來見證孩子們過去一年的成績與收獲。接下來有請我們的小主持人b、c閃亮登場。
小主持人(b、c)：
胡柚飄香，碩果累累，在這樣一個豐收的季節(jié)里，我們送走20__年(b);。
張燈結彩，鞭炮聲聲，在這樣一個歡樂的日子里，我們邁向20__年(c);。
今日，爸爸、媽媽放下了手頭的工作(b);。
今日，外婆、哥哥從遠方趕來(c);。
我們大家齊聚一堂，共同見證“20__年頒獎典禮及吐槽大會”(合)。
感恩環(huán)節(jié)(b、c)：
在這個世界上，先有外公、外婆，之后有了爸爸、媽媽，然后才有了我們(c)。
我要感激他們，賜予我生命(b);。
我要感激他們，養(yǎng)育我長大(c);。
我要感激他們，陪著我任性(b);。
不管我是否聽話，他們總是無條件的愛我(c)。
隨著我慢慢地長大，他們卻漸漸地老去(b)，
頭上增添了白發(fā)，臉上爬滿皺紋(c)。
今日，我想對你們說：“外公、外婆、爸爸、媽媽，您們辛苦了，多謝您!我們永遠愛您!”(合)。
開場舞蹈：接下來請外公、外婆、爸爸、媽媽們一齊欣賞節(jié)目拉丁舞(拉丁舞+5人小節(jié)目)(c)。
頒獎環(huán)節(jié)(a)：接下來到了最激動人心的時刻，小朋友們想不想明白今日有什么獎品呢?誰才是今日的大贏家，讓我們一齊來揭曉謎底吧。主持人宣讀獎項、獎品、禮物名稱(領獎順序：從大到小)?！ＹR所有獲獎的孩子，祝你們學習提高、天天開心。
吐槽環(huán)節(jié)(c、b)：平時爸爸、媽媽都說我愛玩手機，還說我調(diào)皮搗蛋，不好好學習，今日讓我也來吐槽吐槽他們，嘿嘿~~~~~接下來歡迎大姨、大姨夫上臺，理解兩位姐姐的吐槽，擺個壞笑的表情。吐槽完以后，小主持人b說：爸爸、媽媽表現(xiàn)很棒，期望爸爸說話算話。接下來有請二姨、二姨夫理解哥哥吐槽，擺一個請的動作(笑臉)。吐槽結束以后，b繼續(xù)說：接下來歡迎小姐姐和弟弟吐槽a、a夫。
總結(c、b)：
今日我們不僅僅收獲了獎品、獎狀和禮物(b);。
還懂得了尊重、感恩和孝順(c);。
爸媽陪我長大(b);。
我陪爸媽一齊變老(c);。
我們永遠相親相愛、齊心協(xié)力，讓我們的家越來越好(合)。
接下來有請本次頒獎典禮的策劃人致辭。
總結(二姨)：孩子們，今日開心不開心?今日的頒獎典禮十分的成功，是我們?nèi)胰她R心協(xié)力的結果，說明了只要全家一齊努力，沒有什么事是做不好的。孩子們學習辛苦了，今日的掌聲和禮物都是對你們過去一學期努力學習的肯定，期望你們再接再厲，在未來的一年里更加努力學習，更上一層樓。
小主持人(c、b)：今日的頒獎典禮和吐槽大會到此結束，多謝各位來賓(合)。
學校給學生頒獎主持詞篇十九
合：大家晚上好!
甲：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
乙：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。
甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
乙：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
甲：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!
乙：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
甲：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂。
乙：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞甲：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
乙：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾?
合：下面我們宣布，七年級二班20xx-2012年度上學期頒獎典禮現(xiàn)在開始!
合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!
甲：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!乙：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
甲：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
乙：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>
合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
甲：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
甲：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
乙：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>
甲：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
乙：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎。
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵。
甲：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
乙：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發(fā)獎項。
甲：劉鑫同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。乙：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。
甲：呂浩田同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學習環(huán)境，獲獎獲得名副其實。
乙：夏瑞林同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。甲：肖雨坤同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
乙：尹呈今同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態(tài)度值得大家學習。
甲：鄭亦哲同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全;并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。乙：王晨亮同學雖然是中途轉(zhuǎn)入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質(zhì)的見證。
甲：崔鑫可同學和吳桐同學雖然現(xiàn)在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
乙：說到顧聿來同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!
甲：天道酬勤，歲月流金。
乙：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
甲：今天，我們有最美的鮮花。
乙：今天，我們有最美的頌歌。
甲：讓我們銘記這一刻。
乙：讓我們珍惜這一切。
甲：新的一年，開啟新的希望，
乙：新的一年，承載新的夢想，
甲：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
乙：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
甲：20xx年，讓我們共同期待再譜新篇章，
乙：20xx。
年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌!
甲：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
乙：走進——繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”
甲：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
乙：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結束。
合:祝大家幸福安康，學習進步，再見!
學校給學生頒獎主持詞篇二十
老師們、同學們：
大家早上好!在這充滿無限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會，舉行上學期的表彰大會。其目的就是總結得失，激勵先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學質(zhì)量。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：
一、認真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關的事。
二、講究衛(wèi)生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。
三、樹立形象，尊重大會發(fā)言人，體現(xiàn)林中學子新學期良好的個人素養(yǎng)。
四、以上要求納入班級考核，請各班班主任嚴格管理本班學生，各班班長出列按照大課間分配的班級進行督查。
今天的大會共有四項議程：
首先請教務處鄧鐵球主任對上學期同學們的學習進行小結，大家歡迎。
大會第二項請政教處奉亮主任對同學們上學期的日常行為進行點評并提出新學期的希望與要求，大家歡迎。
大會第三項請學校謝冬陽校長頒獎，現(xiàn)在請各班班長上臺領獎。
(下面讓我們以熱烈的掌聲對這些獲獎的同學表示祝賀!)。
大會第四項，請全體同學起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。
同學們，春天是播種希望的季節(jié)，只有春天灑下汗水，才能贏得秋天的碩果飄香。努力決定實力，態(tài)度決定高度。希望全體同學珍惜時光，明確目標，勤奮學習，立志成才，把學習看做實現(xiàn)人生價值的必須，[蓮山課件]把學習變成追求幸福人生的動力，學先進、趕先進，講正義、揚正氣，常懷感恩之心，自覺養(yǎng)成良好行為習慣，將來有一天你就會與眾不同!
同學們，借此機會，我還想對你們說，一個人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養(yǎng)你;二是老師——教你、育你;三是醫(yī)生——救你、治你。
尊敬師長是中華民族的傳統(tǒng)美德。大到國家領導人、世界精英，小到普通小市民，哪一個不是老師培養(yǎng)的，可我們校園里時有背后叫老師外號的同學，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對老師苦口婆心地教育總是油鹽不進，將老師的嚴格要求視為仇恨，這只能說明你的無知，你缺乏教養(yǎng)，你沒有出息!瞧瞧公布欄里個別同學的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會都來踐踏老師，老師一定會倒下的，老師倒下了，接下來有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國家。每個同學都應反省自己，我有過這種行為嗎?表彰大會到此結束，請大家有序離開!
學校給學生頒獎主持詞篇二十一
老師們，同學們：
下午好!
在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的08——09學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，發(fā)揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”;“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝;承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆中學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色;中學生“經(jīng)典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們?nèi)?200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。
一、新學年致辭(副校長馬建民)。
二、宣讀《關于表彰2011學年先進集體、先進個人的決定》(德育處副主任馬榮挺)。
三、舉行頒獎儀式：、
老師們、同學們：我們知道，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質(zhì)量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質(zhì)量源于教師的高水平，學生的高素質(zhì)。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個又一個的輝煌。下面請11年慶云縣中考狀元06級3班的劉鳳儀同學發(fā)言。
劉風儀同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她!
五、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。
六、教師代表王景燕發(fā)言。
七、常校長講話。
老師們、同學們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質(zhì)量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。
老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章!
學校給學生頒獎主持詞篇二十二
合:大家好!
王:溫馨校園，靈動學童，魅力無限，越唱越響.
楊:我自信，我閃亮，只要你有信心，我們就給你提供展示的舞臺.
王:校園十佳歌手大賽經(jīng)過激烈的海選、復賽、半決賽、總決賽四個階段，今天即將圓滿的落下帷幕.
楊:校園十佳歌手大賽開賽以來得到了學校各級領導老師的大力支持，在這里我代表所有參賽的同學向一直關心我們、支持我們、幫助我們的領導老師表示衷心的感謝.
王:校園十佳歌手大賽的舉辦，受到全校廣大同學的熱烈歡迎，同學們在這個舞臺上充分展示自己的才能、展示自己的風采.
楊:現(xiàn)在我宣布，塔山鎮(zhèn)中心小學首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮。
合:正式開始!
學校給學生頒獎主持詞篇二十三
合：大家晚上好。
n:今天是成功和喜悅讓我們相聚在這里。
t：在這里，我們認識了許多的小伙伴。
n：在這里，我們練就了過硬的學習本領。
t:在這里，我們變得更加活潑開朗。
n:在這里，我們有了進步。
t:在這里，我們有了成功。
n：在這里，讓我們共同分享孩子的喜悅。
t：在這里，讓我們共同見證孩子的成功。
讓我們一起向前沖(此時輔助老師上臺一起跳舞)。
t:下面我宣布，頒獎典禮現(xiàn)在開始。
n:首先我們將要頒發(fā)的是的狀元名單。
請看大屏幕，他們是請念到名字的同學走到臺前來。
t:。
n：今天在座的小朋友都是天童美語學校最耀眼的新星。
t:今天在座的家長們就是培育這顆新星的偉大藝術家。
n：所以我們的小狀元們你們獲得如此優(yōu)異的成績，不光有我們自己的努力，與我們爸爸媽媽的辛勤付出是分不開的，我想在今天我們的爸爸媽媽也有很多話想要和我們的同學們說，那今天我們就有這樣一個機會，讓我們的爸爸媽媽們吐露你們的心聲，有請*班的家長做家長感言。
我想***家長已經(jīng)表達了我們在座每一位家長的心情，讓我們最后再一次把掌聲送給我們所有的家長，感謝他們對孩子的付出，也感謝他們在天童美語學習以來對老師工作的支持與配合。謝謝你們。
其實孩子們?nèi)〉眠@么好的成績，最最高興的要數(shù)我們的老師了，他們總是默默無聞的付出，但是今天我想說你們的付出沒有白費，你們培養(yǎng)出了這么多優(yōu)秀的學員們，他們用成績送給您最有意義的禮物。
有請***做教師感言。
我們每一個小狀元身后都有這樣一位默默付出的老師，在這里我們對我們最最敬愛的老師說一聲“謝謝，您辛苦了!”
時間真的很快我們的小狀元們都滿載而歸。
最后讓我們再一次一起舞動，一起堅定前進的步伐向前沖。
結束語：
n：我們今天所付出的努力，定會結出明天的累累碩果。
t：我們今天播下希望的種子，定會有明天沉甸甸的收獲。
n：我們揮灑了汗水，我們收獲了成功。
t：我宣布今天的頒獎典禮。
合：到此結束。
希望再明年的萬人聯(lián)考中你們依然能夠以優(yōu)異的成績走上領獎。
學校給學生頒獎主持詞篇二十四
親愛的老師們、同學們，大家下午好!新學期，新氣象。
今天，xx年級師生齊聚一堂，隆重表彰xx至xx學年第二學期獲得進步之星、榜樣之星、優(yōu)秀小組的同學，以及量化優(yōu)勝班級。下面我宣布頒獎大會現(xiàn)在開始!
大會第一項。
由思政處劉主任宣讀進步之星獲獎名單。讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上臺領獎!xx學校進步之星獎轉(zhuǎn)眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、后來居上的同學們的成長，他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今天體會到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神!
正在為我們頒獎的是。
下面由劉主任宣布榜樣之星獲獎名單。
榜樣之星是一群奮發(fā)向上、斗志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的`榜樣!讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀!接下來由劉主任宣布優(yōu)秀小組獲獎名單。
課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發(fā)言;課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內(nèi)基本的學習組織形式。是他們讓集體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。
最后我們公布的是獲得上學期量化總分前三名的班級。學期班級量化總排名是匯總各周的量化分數(shù)得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不茍遵守校規(guī)校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任老師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲!
下面進行大會第二項。
有請優(yōu)秀小組獲獎者xx同學代表學生發(fā)言。大家掌聲歡迎。感謝xx同學的精彩發(fā)言。
下面進行大會第三項。
有請年級主任xx老師上臺講話。
感謝xx老師的精彩講話，希望所有同學銘記在心，勇攀高峰、不懈努力!
下面我宣布本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見!(3)。
a：尊敬的各位領導，各位來賓;。
d：親愛的老師，同學們;。
合：大家，晚上好!
b：首先，請允許讓我代表主辦單位，對各位領導、來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
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