2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料范文（21篇）

我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的?？偨Y(jié)要突出問(wèn)題和挑戰(zhàn)，并提出自己的解決方案和反思。以下是小編為大家整理的一些勵(lì)志故事，希望能給大家?guī)?lái)積極的能量和信心。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇一

xxx小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生303人，教職工15人，學(xué)校占地面積xxx平方米，建筑面積10000平方米，其中，綠化面積6370平方米。學(xué)校坐落在金橋壩區(qū)東側(cè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是孩子們學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。20xx年11月，我校被黔南州政府授予“綠色文明校園”稱號(hào)，之后繼續(xù)狠抓學(xué)生的環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)，著力建設(shè)“綠色校園”，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將“綠色學(xué)校創(chuàng)建”鞏固提高工作匯報(bào)如下：

我校領(lǐng)導(dǎo)班子以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。在確定了“環(huán)保、和諧、科技、創(chuàng)新”這一主題后，我們把生態(tài)教育與文化校園緊密地、和諧地結(jié)合在一起，把創(chuàng)建綠色學(xué)校的硬件建設(shè)與軟件建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，保證組織到位。學(xué)校成立了以祝代軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、祝代虎副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、教研組長(zhǎng)為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并實(shí)施學(xué)校環(huán)境教育工作。各部門(mén)按計(jì)劃要求分工協(xié)作，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

我們根據(jù)“環(huán)保、和諧、科技、創(chuàng)新”這一主題思想，努力建造“生態(tài)化綠色校園”。在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和通州鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)懷下，師生共同努力，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，逐步改造校園生態(tài)環(huán)境，打造生態(tài)化的綠色學(xué)校，創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。多年來(lái)，我校十分重視學(xué)校的綠化工作，把校園每一塊空地種上花草樹(shù)木，目前，除了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以外，學(xué)校對(duì)每一個(gè)地方都作了精心規(guī)劃，使校園常年保持郁郁蔥蔥、五彩繽紛的景象。

環(huán)境保護(hù)是國(guó)際性的課題，它關(guān)系到人類的健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的大事，所以，我們結(jié)合學(xué)校所在地和學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列的環(huán)境保護(hù)主題教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展主題演講活動(dòng)。

我們利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、和校會(huì)這“三會(huì)”的形式在全體師生中開(kāi)展環(huán)保主題演講活動(dòng)，參加人數(shù)達(dá)2000多人次，除了低年級(jí)有老師組織以外，高年級(jí)同學(xué)都是自發(fā)組織演講活動(dòng)，并搜集了同學(xué)們大量的演講稿。

2、舉辦環(huán)保專題板報(bào)。

每學(xué)期全校各班都舉辦了以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的板報(bào)和手抄報(bào)，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳櫥窗和標(biāo)語(yǔ)宣傳環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)。在全校范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)人人講環(huán)保，人人做環(huán)保的主人，并通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)價(jià)體系建立環(huán)保獎(jiǎng)懲制度。

3、開(kāi)展以“環(huán)保”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

環(huán)保教育課題已經(jīng)納入我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要組織部分，在近三年的時(shí)間里，我校先后開(kāi)展了20多個(gè)小專題探究，取得了顯著成績(jī)。

4、在課程教學(xué)中滲透環(huán)保教育。

我校堅(jiān)持環(huán)境教育進(jìn)課堂，要求各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透環(huán)境教育。教師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，適當(dāng)補(bǔ)充環(huán)保教育內(nèi)容。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，不但有效地提高了教學(xué)質(zhì)量，而且豐富了學(xué)生的生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、生命、思想等教育等方面的教育起到了很好的作用。

其它學(xué)科教學(xué)也都根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)進(jìn)行環(huán)保教育。尤其是小學(xué)科學(xué)老師根據(jù)教材特點(diǎn)，把學(xué)科知識(shí)傳授與環(huán)境保護(hù)教育緊密結(jié)合起來(lái)，取得了很好的教育效果。

5、結(jié)合有關(guān)節(jié)日開(kāi)展系列環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)。

我校不僅將環(huán)保教育課程化，而且扎扎實(shí)實(shí)地結(jié)合本校所處地理位置的特點(diǎn)，開(kāi)展一系列的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們深受教育。近幾年來(lái)，學(xué)校先后組織老師和學(xué)生開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，組織學(xué)生采集植物種子、樹(shù)葉標(biāo)本，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)，邀請(qǐng)派出所的干警來(lái)校參加禁毒宣傳活動(dòng)，讓師生自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命；在“世界無(wú)煙日”組織師生開(kāi)展簽名活動(dòng)，宣傳吸煙的危害；利用“地球日”開(kāi)展保護(hù)地球活動(dòng)；在校內(nèi)組織師生開(kāi)展“愛(ài)我家園”古詩(shī)吟誦比賽、環(huán)保作文比賽、環(huán)保手抄報(bào)、環(huán)保黑板報(bào)、環(huán)保主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)；開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)；創(chuàng)建綠色辦公室、綠色功能室、綠色班級(jí)活動(dòng)；開(kāi)展環(huán)保口號(hào)征集活動(dòng)。這些系列活動(dòng)的開(kāi)展，使全體師生和周邊居民的環(huán)保意識(shí)大大增強(qiáng)，促進(jìn)我校的綠色學(xué)校建設(shè)和所在地區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)。

6、深入開(kāi)展“污染控制、節(jié)能管理”系列活動(dòng)。

由于學(xué)校教育環(huán)境的復(fù)雜性、學(xué)生來(lái)源的特殊性、家庭背景的特殊性、學(xué)校底子的薄弱性，決定了學(xué)校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中的艱巨性。學(xué)校根據(jù)節(jié)能環(huán)保的要求更換了學(xué)生食堂，有效地減少了煙塵排放。為了防止學(xué)生在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，我們?cè)诟鱾€(gè)樓道處懸掛了溫馨的提示語(yǔ)，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育取得了較好的效果，我們通過(guò)“禮儀、禮節(jié)、禮貌”等“三禮”教育活動(dòng)使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的行為習(xí)慣和道德人格得到了質(zhì)的提升。我們組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳和衛(wèi)生清掃活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)代表到學(xué)校參觀綠化美化成果，用實(shí)際案例對(duì)他們進(jìn)行影響，既擴(kuò)大了學(xué)校在社會(huì)的影響力，又為“建我綠色家園活動(dòng)”做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們?cè)谛?nèi)廣泛開(kāi)展“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能”活動(dòng)，并制訂了一系列的管理措施，取得了顯著效果，應(yīng)該說(shuō)“四節(jié)”活動(dòng)已經(jīng)成為全體大新小學(xué)師生的自覺(jué)行動(dòng)。

通過(guò)養(yǎng)成教育和環(huán)境教育的持續(xù)開(kāi)展，校園更綠、更美了，全體學(xué)生初步養(yǎng)成了自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，同時(shí)，通過(guò)“小手拉大手”的活動(dòng)，使自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的良好習(xí)慣影響到家庭、影響到社區(qū)。學(xué)校栽種的松樹(shù)、垂柳和綠化帶郁郁蔥蔥；道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室地面潔凈，無(wú)紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容生動(dòng)、融美化、文化、綠化于一體；學(xué)生不吸毒、不吸煙、不亂扔雜物，不隨地吐痰；師生愛(ài)護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；師生進(jìn)校園做到了“人人衣冠整，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生”。

20xx年9月，學(xué)校再一次提升了綠色理念，為其注入了可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。即：可持續(xù)發(fā)展理論和戰(zhàn)略的核心思想是強(qiáng)調(diào)生態(tài)平衡對(duì)人類生存的積極意義，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共存，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代人的利益不應(yīng)當(dāng)危及子孫后代的生存發(fā)展。由于可持續(xù)發(fā)展蘊(yùn)涵著深刻的倫理要求，所以，人們的道德素質(zhì)如何將直接影響著可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)，為此，我們著力加強(qiáng)師生思想道德教育，特別是對(duì)少年兒童的教育，因?yàn)樗麄兊牡赖滤疁?zhǔn)、行為習(xí)慣將對(duì)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生深刻的影響，對(duì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)起著非常重要的作用。因此，可持續(xù)發(fā)展思想的提出使環(huán)境教育的發(fā)展歷程發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，環(huán)境教育已從單純的面向環(huán)境保護(hù)的教育，轉(zhuǎn)向一種面向可持續(xù)發(fā)展的教育，即：從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的角度審視環(huán)境問(wèn)題，教育要為學(xué)生提供上述的知識(shí)與方法，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，這種環(huán)境教育稱為面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育。因此綠色學(xué)校的創(chuàng)建是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育的重要陣地和主要載體。

寬松和諧的人文環(huán)境，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的教育力量，有助于廣大師生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，從而形成科學(xué)的態(tài)度、開(kāi)拓的精神和高尚的品德，也有助于形成體現(xiàn)全校師生精神面貌的良好校風(fēng)、老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)、學(xué)生勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。

師生和諧是創(chuàng)建綠色文明校園的根本。尊其師、重其道；親其師、樂(lè)其道。師生和諧是學(xué)生獲得知識(shí)的前提和關(guān)鍵。和諧的課堂氛圍常常是良好師生關(guān)系最直接的體現(xiàn)。很難想象一名與學(xué)生關(guān)系緊張的老師能順利實(shí)現(xiàn)自己的教育教學(xué)計(jì)劃。所以，教師要像熱愛(ài)自己的子女一樣熱愛(ài)學(xué)生，并且要了解每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從而教好每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到健康成長(zhǎng)。學(xué)生要像熱愛(ài)自己的父母一樣熱愛(ài)老師，尊師重道，虛心求教。唯有這樣才能建立起和諧、民主、平等的師生關(guān)系。

創(chuàng)建綠色學(xué)校推動(dòng)了我校的各項(xiàng)工作。使德育、智育、美育、勞動(dòng)融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，陶冶了學(xué)生的情操，磨礪了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心，為學(xué)生的終身發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇二

棉花九年制幼兒園創(chuàng)辦于1983年，是一所江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，園內(nèi)場(chǎng)地寬敞，空氣清新，校園環(huán)境優(yōu)美，園內(nèi)樹(shù)木品種繁多。目前綠化面積為800平方米，它座落在城郊結(jié)合部。我園堅(jiān)持遵循“突出運(yùn)動(dòng)，保教并重、展示個(gè)性，全面發(fā)展”的教育理念。以園風(fēng)好﹑環(huán)境美﹑質(zhì)量高為管理目標(biāo),以健康活潑﹑心靈手巧﹑善于交往﹑關(guān)愛(ài)他人為培養(yǎng)目標(biāo),以保育與教育并重﹑人格與健康和諧﹑個(gè)體與群體相宜，努力構(gòu)建以德為先、全面育人的辦園特色。我園在2013年申報(bào)淮安市綠色幼兒園，這是我們“創(chuàng)綠”工作的一個(gè)新起點(diǎn)。為進(jìn)一步提高我園教師和幼兒及家長(zhǎng)的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，以后每學(xué)期我們都會(huì)制訂新學(xué)期“綠色學(xué)?！被顒?dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持把爭(zhēng)創(chuàng)綠色與學(xué)校活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，把爭(zhēng)創(chuàng)綠色與體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

（一）組織保證，強(qiáng)化管理。

1、在園本課程中設(shè)立環(huán)保主題教育活動(dòng)，通過(guò)持續(xù)性的系統(tǒng)教學(xué)激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣與行為。如小班主題《春天來(lái)了》、《我們愛(ài)清潔》，中班主題《環(huán)保小衛(wèi)士》、《樹(shù)葉》，大班主題《營(yíng)養(yǎng)健康的食物》《垃圾分類》等。

2、開(kāi)展多項(xiàng)評(píng)比，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。每期評(píng)選衛(wèi)生班級(jí)，每月進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，每周衛(wèi)生情況檢查公示，每天值班領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生抽查督導(dǎo)。每周評(píng)比“環(huán)保班級(jí)明星寶寶”“的評(píng)選等，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，激勵(lì)廣大教職工做到園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，使幼兒園內(nèi)“窗明幾凈、一塵不染”。

3、把環(huán)境教育作為教師工作的重要組成部分，每月的環(huán)境檢查、教育活動(dòng)組織、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等日常工作均與考核掛鉤、與評(píng)優(yōu)、晉升職稱掛鉤。

（二）增加投入，注重實(shí)效。

為創(chuàng)設(shè)良好校園環(huán)境，在有限的辦園經(jīng)費(fèi)內(nèi)撥出一定的資金用于環(huán)境改善、環(huán)保教育活動(dòng)。近三年來(lái)我園自籌資金達(dá)50余萬(wàn)元先后做了如下大型改善環(huán)境：購(gòu)置幼兒攀延墻、改造園內(nèi)食堂、下水、幼兒宿舍樓改造，教學(xué)樓進(jìn)行外部粉刷，新置綠化盆景等。通過(guò)這些主措使幼兒園整體環(huán)境面貌煥然一新，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)以及幼兒的喜愛(ài)。

巧手制作。

節(jié)約用水。

垃圾分類。

各種環(huán)保節(jié)日宣傳活動(dòng)。

自然角、種植園地。

美麗的秋天。

變廢為寶，廢物利用。

謝謝！

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇三

武寧路小學(xué)創(chuàng)建于1957年，至今已有51年辦學(xué)歷史。學(xué)校占地面積13畝，建筑面積6326平方米，綠地、垂直綠化面積3348平方米，綠化率達(dá)38.6%。校園內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，校園空氣清新，無(wú)污染源。先后被評(píng)為上海市無(wú)煙學(xué)校，上海市健康促進(jìn)學(xué)校，上海市紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校，上海市行為規(guī)范示范學(xué)校，上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)等。

學(xué)校以"開(kāi)心、開(kāi)放、開(kāi)創(chuàng)"為校風(fēng)，堅(jiān)持把創(chuàng)"普陀區(qū)綠色學(xué)校"為建設(shè)學(xué)校育人環(huán)境的有力抓手，逐步形成了"一個(gè)中心(以管理為中心)、四個(gè)基本點(diǎn)(課程建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)、科研課題、社區(qū)共建)"的綠色學(xué)校建設(shè)模式。

1、健全組織網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校健全了組織網(wǎng)絡(luò)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、德育教導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、科技總輔導(dǎo)員、教師、學(xué)生代表為組員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境教育納入三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃之中，制訂了一系列的管理規(guī)章制度，切實(shí)做到工作有檢查、有督促、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)育人觀念。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師通過(guò)多種渠道，積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)。添置了許多有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，并通過(guò)報(bào)刊雜志和網(wǎng)絡(luò)廣泛搜集相關(guān)資料，自覺(jué)進(jìn)行綠色教育的再學(xué)習(xí)、再提高。

各科教研組通過(guò)備課活動(dòng)、教研活動(dòng)，就課堂教學(xué)如何滲透環(huán)境教育進(jìn)行深入探討，濃厚的教研氛圍有力地推動(dòng)了學(xué)校環(huán)境教育。

3、優(yōu)化育人環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，從小事做起，改善環(huán)境，從身邊做起。我們不斷提高校園文化建設(shè)的"綠色"品位，強(qiáng)化校園環(huán)境的潛在育人功能，努力形成人與自然和諧發(fā)展的人文環(huán)境。

三年來(lái)，學(xué)校關(guān)于綠化項(xiàng)目共計(jì)投入資金16.5萬(wàn)元，不僅用于綠化改造，還在校園里開(kāi)辟了"紅領(lǐng)巾認(rèn)植天地"、"畢業(yè)紀(jì)念林"等環(huán)境教育基地。

4、落實(shí)后勤保障。

為了倡導(dǎo)"生態(tài)校園、綠色生活"的理念，學(xué)校著力落實(shí)后勤保障工作。先后投入近35萬(wàn)元，按衛(wèi)生檢疫部門(mén)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)建成師生食堂，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)食品的進(jìn)出管理。學(xué)校行政部門(mén)配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)食堂工作形成專門(mén)的監(jiān)督與指導(dǎo)，保證了學(xué)生的食品衛(wèi)生和安全。

衛(wèi)生室有專職的衛(wèi)生教師，積極參加市、區(qū)的各類培訓(xùn)，每學(xué)期制定健康教育工作的計(jì)劃，并通過(guò)每周四的健康教育專題課，向?qū)W生宣傳各類健康、衛(wèi)生保健知識(shí)，以及配合學(xué)校德育處定期對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)能節(jié)水情況作檢查與反饋。

1、在基礎(chǔ)性課程中滲透。

2、在拓展型課程中深化。

學(xué)校以拓展型課程為資源保障，以少先隊(duì)"菜單式"活動(dòng)為組織形式、以紅領(lǐng)巾社團(tuán)為落實(shí)載體，打造了"566(我樂(lè)樂(lè))"活動(dòng)課程。課程專門(mén)開(kāi)辟了"科技與環(huán)保"科目，以及植物大學(xué)堂、好奇探長(zhǎng)、人與自然、變廢為寶、節(jié)能先鋒等活動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生在主動(dòng)的、自主的、帶有探索性的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)感悟，并逐步內(nèi)化。

3、在探究型課程中發(fā)展。

在大力推進(jìn)拓展型課程建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校還梳理了"上海市小學(xué)探究型課程學(xué)習(xí)包"，將"綠色教育"納入探究型課程，根據(jù)不同年級(jí)確定相關(guān)的探究主題及探究要求。

"一次性筷子與生態(tài)平衡"探究活動(dòng)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)用一次性筷子的同時(shí)也在"吃"森林，知道了關(guān)心環(huán)保要從身邊做起;一張自來(lái)水賬單讓孩子們關(guān)心起了學(xué)校的節(jié)能問(wèn)題，在走訪與實(shí)地調(diào)查后，隊(duì)員們搞起了節(jié)能妙招的課題研究，為學(xué)校每月節(jié)省了不少的水電費(fèi);學(xué)校獲得"無(wú)煙學(xué)校"稱號(hào)可有禁煙課題組的一份功勞。隊(duì)員們查資料、搞調(diào)查，做宣傳材料，不懈的努力感動(dòng)了吸煙的男教師，"煙民們"自覺(jué)加入戒煙行列。此外，《油煙對(duì)綠色植物的危害》、《外包裝的學(xué)問(wèn)》、《各類清潔劑的污染比較》等課題，不僅讓隊(duì)員們了解了校園綠化環(huán)境的重要性，更獲得了親身參與科學(xué)研究的體驗(yàn)。

校園活動(dòng)是學(xué)生進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐的重要形式，近年來(lái)，我們開(kāi)展了一系列深受孩子們喜愛(ài)的主題教育活動(dòng)。

1、紅領(lǐng)巾認(rèn)綠護(hù)綠行動(dòng)。

校園內(nèi)生長(zhǎng)著許多植物，剛開(kāi)始大部分同學(xué)都叫不出它們的名字，自然老師就與學(xué)校的養(yǎng)花工人，對(duì)校園植物進(jìn)行了分類介紹。按植物的名稱、習(xí)性、科目制作名稱牌，并舉行了隆重的掛牌儀式及"親親小樹(shù)"認(rèn)養(yǎng)行動(dòng)。發(fā)動(dòng)各中隊(duì)集體認(rèn)養(yǎng)，并輪值晨掃，確?；镜某砷L(zhǎng)環(huán)境潔、綠、美。

2、紅領(lǐng)巾廢品回收站。

在少先隊(duì)陣地建設(shè)中，最受孩子們熱寵的當(dāng)數(shù)"紅領(lǐng)巾廢品回收站"。隊(duì)員們積極地把廢紙、易拉罐、雪碧瓶收集起來(lái)，送進(jìn)"回收站"。他們自己稱重量、數(shù)瓶子、計(jì)算數(shù)目，還設(shè)計(jì)了"小管家"記帳簿……在經(jīng)營(yíng)"紅領(lǐng)巾廢品回收站"的過(guò)程中，隊(duì)員們漸漸養(yǎng)成了"節(jié)約資源"的好習(xí)慣。

由節(jié)約資源延伸而來(lái)的《懷舊行動(dòng)》也深受隊(duì)員歡迎。"老師，我的鉛筆盒是舊的"、"老師，我的圓珠筆是上學(xué)期用過(guò)的"、"老師，我沒(méi)有買新書(shū)包"……開(kāi)學(xué)第一天，這動(dòng)人的一幕經(jīng)常在各班教室上演。

3、童心說(shuō)話墻。

學(xué)校面朝東新路有一排透綠的柵欄，在孩子們的集思廣益下，它被布置成了一堵可以說(shuō)話的墻;一堵傳遞學(xué)校信息、參與社區(qū)共建、攜手社會(huì)共進(jìn)的多功能墻。

"說(shuō)話墻"的主題及內(nèi)容我們定期更換，其中《奇思妙想話節(jié)能》專版最受關(guān)注。我們通過(guò)"變廢為寶創(chuàng)意秀"、"不可思議的節(jié)能設(shè)備"、"節(jié)能妙招齊分享"、"節(jié)能情報(bào)傳遞"、"爭(zhēng)做熱心節(jié)能的好少年"等主題，號(hào)召隊(duì)員大膽提出自己的節(jié)能方案，節(jié)能途徑、節(jié)能創(chuàng)意。

"空調(diào)最好開(kāi)在26—28度";"盡量別在中午澆花，這時(shí)候的水容易揮發(fā)"……學(xué)生不僅深知"1度電，1度煤，1粒米，1滴水;小溪匯聚成大海，積土也能堆大山的道理，更通過(guò)"說(shuō)話墻"向社會(huì)發(fā)出了節(jié)約能源的倡議。

4、精彩世博，綠色校園。

當(dāng)人們都在為創(chuàng)建綠色世博積極行動(dòng)時(shí)，我們意識(shí)到，創(chuàng)建綠色校園也是為創(chuàng)建綠色世博做貢獻(xiàn)。

6、變廢為寶時(shí)裝秀。

學(xué)校環(huán)保社團(tuán)的隊(duì)員們利用"六一任我行"之際，每年兒童節(jié)都會(huì)赴"東方綠舟地球村"開(kāi)展變廢為寶時(shí)裝秀活動(dòng)。

隊(duì)員們利用廢棄的易拉罐、雞毛、垃圾袋、廢紙、一次性碗筷為原材料，不僅親手制作服裝、面具、頭飾，還為他們?nèi)×速N切的名字，并以電腦小報(bào)的形式說(shuō)明這些服裝所具備的環(huán)保功能，分發(fā)給游客。這項(xiàng)活動(dòng)在環(huán)保社團(tuán)與指導(dǎo)老師的努力下，成為了學(xué)校的特色活動(dòng)，并起到了一定的社會(huì)影響。

幾年來(lái)，我們與周邊居委資源共享，將居民樓、新村綠化地帶作為我校環(huán)保實(shí)踐的基地，三至五年級(jí)假日小隊(duì)的隊(duì)員們定時(shí)、定點(diǎn)、定人開(kāi)展活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)清潔環(huán)境、美化社區(qū)。每年的三月五日、世界地球日、世界環(huán)境日、12月的全國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月，我們都組織師生進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展護(hù)綠愛(ài)綠宣傳、環(huán)保知識(shí)宣傳，共簽倡議書(shū)等活動(dòng)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部、居民們的好評(píng)。

過(guò)去的幾年里，我們通過(guò)三類課程的有效滲透、主題活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，將環(huán)保意識(shí)扎根在全體師生的行動(dòng)之中，在接下來(lái)的推進(jìn)過(guò)程中，學(xué)校將依托"綠色小使者"特色章，有機(jī)整合獎(jiǎng)?wù)滦袆?dòng)與環(huán)境教育，實(shí)現(xiàn)綠色校園的可持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇四

鄂州市花湖鎮(zhèn)阮灣小學(xué)座落在花湖鎮(zhèn)阮灣村阮灣集鎮(zhèn)旁，前望萬(wàn)傾花湖水，后依十里麻羊山，始建于1898年，前身為私立明德小學(xué)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的農(nóng)村完全小學(xué)。

如今，阮灣小學(xué)在各級(jí)政府、教育部門(mén)及教師的努力下，辦學(xué)條件有了很大的改善，學(xué)校占地面積11730平方米，生均占地面積43.4平方米，建筑面積1860平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)的60m直跑道200m環(huán)形跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地共計(jì)3800平方米，現(xiàn)有教職員工25人，學(xué)生326名。學(xué)校綠化面積3600余平方米，栽種有二十多種植物花卉，校園布局美觀，四季鮮花盛開(kāi)。是一所設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型學(xué)校。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定規(guī)劃。

2017年，我校教育均衡發(fā)展的需要，從原址（阮灣村大隊(duì)部旁）搬遷到現(xiàn)址。搬遷之初，校園內(nèi)只完成了一幢教學(xué)樓的建設(shè)，綠化工作更是一張白紙。雖然我們的綠化工作一切都得從零開(kāi)始，綠化任務(wù)十分艱巨，但學(xué)校行政、教職工深刻地認(rèn)識(shí)到“一張白紙更能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)”。

我們認(rèn)識(shí)到：校園綠化既能改善我們的生存環(huán)境，更是改善育人環(huán)境的大事。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上非常重視，認(rèn)真布置和規(guī)劃校園，加大資金的投入，就一定能使矗立在花馬湖畔、麻羊山麓的阮灣小學(xué)更美麗、更規(guī)范。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們制訂了校園綠化規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。努力落實(shí)“兩性三化”、“一崗兩責(zé)”、“校風(fēng)建設(shè)十大要求”及領(lǐng)導(dǎo)班子的“四化”、“四好”要求，落實(shí)教育、教學(xué)及各項(xiàng)管理制度，充分利用課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。

二、落實(shí)措施，加大投入

根據(jù)我校校園綠化規(guī)劃，從2017年起前三年著重是提高好基本建設(shè)和綠化布局，種草育苗，后兩年進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，提高綠化的質(zhì)量。在資金十分困難的情況下，學(xué)校仍然加大了綠化的投入：五年中，學(xué)校每年投入綠化的資金都在2萬(wàn)元以上，四年總投入綠化的資金達(dá)53萬(wàn)元（含上級(jí)撥款）用于全校花木的栽培、管理。

通過(guò)2017、2017兩年的努力，學(xué)校初步完成了綠化的基本設(shè)施的修建、種草和育苗等綠化前期工作。使學(xué)校綠化面積達(dá)到25%，為了進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，在市、區(qū)、鎮(zhèn)政府和教育部門(mén)的支持下，2012年以來(lái)我們新修建了大型地面花壇兩個(gè)共680平方米，購(gòu)進(jìn)了桂花樹(shù)38株并增加了花盆的數(shù)量和種類，前兩年種的小樹(shù)也逐步長(zhǎng)大成林，學(xué)校德育處開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如，“愛(ài)護(hù)我們共同的家園”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士”、“作文明使者”等，今年，我校的綠化覆蓋面積已達(dá)到4200余平方米，綠化覆蓋率為35.5%。

三、加強(qiáng)管理、健全機(jī)制

學(xué)校綠化工作的一個(gè)難點(diǎn)是管理。以前學(xué)校綠化的一個(gè)主要問(wèn)題是成活率低、長(zhǎng)成率低，許多剛種下不久的樹(shù)苗就被足球、籃球等打斷，嚴(yán)重影響了學(xué)校的綠化，針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校于2017年就制定了《 綠化管理規(guī)定》并嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)個(gè)別損壞花草、樹(shù)木的學(xué)生、及時(shí)進(jìn)行了教育、分少先隊(duì)中隊(duì)管理綠化地等責(zé)任制。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建立了“環(huán)境保護(hù)小組”，成立了“清潔衛(wèi)生巡查崗”，實(shí)行“流動(dòng)紅旗”等一系列方法，充分培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)管理后，學(xué)生中折花、損樹(shù)等現(xiàn)象大大減少，花草樹(shù)木的成活率大大提高，使學(xué)校的綠化工作邁上了新臺(tái)階。

四、遠(yuǎn)景規(guī)劃年，持續(xù)發(fā)展

今后，我校綠化工作的重點(diǎn)是：鞏固已有的綠化成果，并逐步向高層次發(fā)展。在綠化面積的擴(kuò)大上，已無(wú)多大潛力可挖，如有條件，可搞好樓頂綠化及垂直綠化。今后主要工作是已種花草樹(shù)木的管理。確保綠化覆蓋率穩(wěn)定在35%以上，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，使我校綠化向高標(biāo)準(zhǔn)、高層次發(fā)展，為建設(shè)更美好的生存環(huán)境和育人環(huán)境而努力。阮灣小學(xué)全體黨員教師的先鋒模范作用，有全體教師的共同努力，我校有決心、有能力完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，把我校建設(shè)成為“優(yōu)美”的學(xué)校而努力。

阮灣小學(xué)

2012年12月20日

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。伴隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益成為制約我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，環(huán)保已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主題之一。因此，作為教書(shū)育人的學(xué)校，搞好環(huán)境教育工作即是時(shí)代賦予我們特殊的重任和職責(zé)。

*中學(xué)自李剛校長(zhǎng)上任以來(lái)，十分重視校園環(huán)境教育和校園環(huán)境建設(shè)，把環(huán)境教育列為學(xué)校改革發(fā)展的大計(jì)，著手創(chuàng)建“綠色校園”、“文明校園”。我們的口號(hào)是創(chuàng)建“凈化、美化、綠化”的校園，以環(huán)境教育促進(jìn)學(xué)校的管理、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，積極營(yíng)造環(huán)境教育的氛圍，達(dá)到環(huán)境教育的效果，使*中學(xué)成為全校師生持續(xù)發(fā)展的精神家園。

《創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

名師1人，遵義市骨干教師3人，*市骨干教師2人，碩士研究生2人。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以德為先，育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，以“明理、有為”為校訓(xùn)，“求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、善思”為學(xué)風(fēng)的一訓(xùn)三風(fēng)， 逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色，形成了形成了教與學(xué)良性互動(dòng)、師生教學(xué)相長(zhǎng)的喜人局面。特別是近幾年來(lái)，全面貫徹教育方針，注重綠色校園建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

學(xué)校于2004年獲得*市級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，學(xué)校正以創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校為目標(biāo)，以實(shí)施教育現(xiàn)代化工程為推動(dòng)力，加快了教育現(xiàn)代化和信息化的步伐，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、具體措施

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理

護(hù)，并負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)工作中的有機(jī)滲透。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期檢查環(huán)境教育落實(shí)情況。

2、精心布局、重新規(guī)劃，提高環(huán)境教育水平

校園環(huán)境建設(shè)是實(shí)施環(huán)境教育的基礎(chǔ)。我校校園環(huán)境建設(shè)堅(jiān)持以人為本、注重實(shí)效、講究布局、講究自然和諧、講究園林寫(xiě)意、講究以“美”怡人。

我校是2017年遷入的新校區(qū)，“園林式”設(shè)計(jì)是校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)的初衷。此后一年，在全校師生的共同努力下，校園環(huán)境不斷改觀，如今的校園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。全校綠化面積近1500平米，綠化覆蓋率達(dá)45％。步入校園，人們無(wú)不被她淡雅、清新中所透出的書(shū)卷氣息所吸引：整個(gè)校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，綠草如茵，氣宇軒昂的樓群，寬闊美麗的校園操場(chǎng)，搖曳生姿的花木，蜂蝶翩翩的曲徑，雅致寫(xiě)意的草坪，組成了一道道亮麗的風(fēng)景，一切都顯得那樣的和諧和自然，似乎校園的一草一木都沾染了靈性的墨香，仿佛空氣中也充盈著淺唱低吟。環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語(yǔ)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，濃郁的文化氛圍浸染著這里的每一寸土地。墨綠的草坪、蜿蜒的小路相映成趣，品種繁多的植物郁郁蔥蔥美麗的校園是無(wú)聲的教師，有效地陶冶學(xué)生的思想情操。

3、重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境

罰條例》。通過(guò)實(shí)施各種制度和規(guī)范，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。

我校根據(jù)實(shí)際情況，規(guī)定師生嚴(yán)禁亂涂亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨手亂丟，校園內(nèi)嚴(yán)禁吃瓜子、口香糖、泡泡糖，使校園環(huán)境進(jìn)一步得到美化。

在綠化美化校園的同時(shí)，還重視凈化。班班有值日生，一天兩掃，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生及環(huán)境打掃和衛(wèi)生保潔。衛(wèi)生作為文明班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并設(shè)立衛(wèi)生先進(jìn)班進(jìn)行評(píng)比，使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，最終達(dá)到校園“凈”化、教室“美”化。

學(xué)校政教處召開(kāi)每年一期的“養(yǎng)好習(xí)慣，做文明人”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)、習(xí)慣意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，使“凈化、美化、綠化”校園的意識(shí)深入人心，也使整個(gè)校園環(huán)境變得更加潔凈，更加美麗，在潔凈校園的同時(shí)潔凈了學(xué)生心靈，促進(jìn)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、以課堂教學(xué)為主渠道，有機(jī)滲透環(huán)境教育

綠色食品和綠色消費(fèi)等內(nèi)容納入課堂教學(xué)去，將學(xué)科教學(xué)和創(chuàng)綠工作有效地結(jié)合起來(lái)。在社會(huì)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟到，隨著人類的迅速繁衍和科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀才能實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

5、多渠道發(fā)揮教育功能，環(huán)境教育與班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合

學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日等環(huán)境紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)，讓全校師生通過(guò)對(duì)環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校每個(gè)班級(jí)每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。不定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的黑板報(bào)宣傳活動(dòng)，如“環(huán)保知識(shí)”、“綠色地球”、“綠色家園”，使學(xué)生了解環(huán)境知識(shí)、感受資源、能源的珍貴，從而提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任。

我們將借這次創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育作為我們學(xué)校永恒的主題，將環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展理念納入學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)之中。我們堅(jiān)信，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷采取有效措施改進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，我校的“以人為本”的教育理念和“綠色校園”目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

*市*中學(xué)

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇五

----中心學(xué)校，學(xué)校占地面積10388平方米，現(xiàn)有在校生727名（其中小學(xué)生247名），設(shè)有18個(gè)教學(xué)班（其中學(xué)前班一個(gè)），現(xiàn)有教師42名。特殊的地理環(huán)境，成就了---中心學(xué)校厚重的文化積淀和人文情懷。

走進(jìn)---中心學(xué)校，置身于校園內(nèi)白色的建筑和錯(cuò)落有致的花草樹(shù)木之間，一種親切之感油然而生。近年來(lái)，學(xué)校以“綠色”理念為指導(dǎo)，從教學(xué)和校園建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)著手，協(xié)調(diào)平衡各種主觀因素，努力打造自然景觀與人文景觀相結(jié)合、有形景觀與無(wú)形精神相統(tǒng)一的生態(tài)育人環(huán)境。

一、建設(shè)綠色學(xué)校 優(yōu)化育人環(huán)境

在----中心學(xué)校特有的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，近幾年來(lái)，學(xué)校的校園建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化。投資近一萬(wàn)多元綠化、美化校園，修建大小型花園七個(gè)，種植 各種花樹(shù)300多棵，移植草坪80平方米，為全校師生提供了一個(gè)更加優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

按照----中心學(xué)校的辦學(xué)理念，良好的校園環(huán)境和具有人文氣息的校園文化是精品名校的重要體現(xiàn)。因此，我們以建設(shè)綠色校園為目標(biāo)，將綠色環(huán)保理念貫穿于整個(gè)校園建設(shè)過(guò)程之中，力求學(xué)校與自然的和諧統(tǒng)一。

花草芬芳，充滿生機(jī)，體現(xiàn)“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，令松柏和翠竹相伴，將----中心學(xué)校建成了綠色花園式學(xué)校。

二、更新觀念 保護(hù)環(huán)境從小事做起

解決環(huán)境問(wèn)題首先要解決人的觀念問(wèn)題，因此，更新觀念，樹(shù)立廣大師生的環(huán)境意識(shí)成為環(huán)境教育的首要任務(wù)。

-----中心學(xué)校“校內(nèi)實(shí)踐周”為學(xué)生提供了一個(gè)更新觀念、深入了解學(xué)校環(huán)境的機(jī)會(huì)。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，全校師生開(kāi)始關(guān)注自己朝夕相處的校園環(huán)境，了解并正視身邊的環(huán)境問(wèn)題，將自身生活質(zhì)量的提高與環(huán)境問(wèn)題緊密聯(lián)系起來(lái)，使大家認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染問(wèn)題不再只是那些工業(yè)帶來(lái)的廢水、廢氣、噪聲、粉塵，保護(hù)環(huán)境與每個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活是如此的貼近。

觀念的轉(zhuǎn)變，必然帶來(lái)行動(dòng)上的改變。隨著調(diào)查的不斷深入，師生的環(huán)境意識(shí)逐漸增強(qiáng)，----中心學(xué)校校園內(nèi)也發(fā)生了細(xì)微而深刻的變化，教師不再把隨地扔煙頭、吐痰、隨意擺放物品等僅僅看成是不拘小節(jié)；值日生不再把值日當(dāng)成是令人心煩的任務(wù)；及時(shí)開(kāi)關(guān)水龍 ，提高水的利用率，學(xué)會(huì)垃圾分類、減少?gòu)U物的產(chǎn)生逐漸成為了校園內(nèi)的一種時(shí)尚。

三、課堂教育為主 加強(qiáng)學(xué)科滲透

環(huán)保知識(shí)，所以容易展開(kāi)研討。在這些研討課中教師積極運(yùn)用多媒體和實(shí)物教學(xué)手段，使環(huán)保知識(shí)，聲畫(huà)并茂地向?qū)W生展示。使學(xué)生懂得了土壤變化原因，植物根莖的作用，大氣和水的污染、治理過(guò)程等等，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)。

在其它的課程中，適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了研討課，如數(shù)學(xué)課中通過(guò)應(yīng)用題的設(shè)計(jì)，達(dá)到環(huán)保教育目的；語(yǔ)文課中抓住部分課文內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo)、教育，如《大禹治水》教師通過(guò)為什么會(huì)經(jīng)常發(fā)洪水等問(wèn)題的引導(dǎo)達(dá)到環(huán)保教育的目的；音樂(lè)課開(kāi)設(shè)了《我愛(ài)小動(dòng)物》等愛(ài)護(hù)動(dòng)物的環(huán)保課程，使學(xué)生懂得動(dòng)物是我們的朋友，不能亂殺野生動(dòng)物，懂得保持生態(tài)平穩(wěn)的重要性；美術(shù)課中，開(kāi)設(shè)《我為西部添綠色》的研討課，使學(xué)生通過(guò)自己的彩筆去繪畫(huà)保護(hù)環(huán)境為主題的畫(huà)面，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

學(xué)校少先隊(duì)各中隊(duì)每學(xué)期舉行一次環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，或舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，或舉行環(huán)保宣傳，或組織表演環(huán)保小節(jié)目，或帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保知識(shí)、環(huán)保法律法規(guī)。使學(xué)生生動(dòng)活潑地受到環(huán)境教育。

四、加大力度 重視環(huán)保陣地建設(shè)

首先我們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行環(huán)保的宣傳，教師在上信息技術(shù)課中，每節(jié)課都要求學(xué)生必須園網(wǎng)觀看自己的網(wǎng)站，及時(shí)了解、吸收網(wǎng)上知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)，通過(guò)網(wǎng)站鏈接進(jìn)入“中國(guó)綠色學(xué)校網(wǎng)”觀看更多的環(huán)保圖片，閱讀更多的環(huán)保文章，了解更多的環(huán)保信息，使學(xué)生懂得中國(guó)的環(huán)保狀況，中國(guó)的`環(huán)保行動(dòng)，中國(guó)的環(huán)?？蒲?，以及國(guó)外的環(huán)保情況等，從而拓寬了學(xué)生的眼界，陶冶了學(xué)生的情操。

其次，我們還充分利用宣傳窗櫥，黑板報(bào)等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，有呼喚拯救地球的兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)；有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的書(shū)法；有廢物利用的拼貼畫(huà)；在一年一度的“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”都是學(xué)校傳統(tǒng)的環(huán)境教育日，“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)、“小鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)這里安家”等寓教于樂(lè)的環(huán)境教育別開(kāi)生面，既扎實(shí)、又生動(dòng)，豐富多彩。學(xué)校各樓層、通道都貼有提示語(yǔ)：“不節(jié)約用水，世界上最后一滴將是我們的眼淚”、“要文明的談吐，不要不文明的吐痰”等以我們身邊的事實(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，增長(zhǎng)了保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

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創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇六

凌笪初級(jí)中學(xué)位于郎溪縣城東北22公里處，占地面積56000平方米。現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，400多名學(xué)生，50名教職工。08年以來(lái)相繼被評(píng)為市級(jí)“衛(wèi)生學(xué)?！?、市級(jí)“平安校園”。 10年在縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校啟動(dòng)了“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，我校以創(chuàng)建為契機(jī)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生由意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)，由行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，自覺(jué)地?zé)釔?ài)和保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)校”以來(lái)，我校十分重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育，把創(chuàng)建工作當(dāng)成一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓，成立了綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成員由政教主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書(shū)記、辦公室主任、各班主任、部分學(xué)科教師及學(xué)生代表組成。下設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鞭k公室，由張正平同志任組長(zhǎng)。具體分工如下：

具體分工和職責(zé)：校長(zhǎng)黃明富負(fù)責(zé)全校創(chuàng)建綠色學(xué)校的全盤(pán)工作，副校長(zhǎng)張遠(yuǎn)冰協(xié)助校長(zhǎng)工作。辦公室負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建綠色學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)和實(shí)施方案。政教處、團(tuán)委和各班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的宣傳教育和師生環(huán)保行為規(guī)范的落實(shí)。教導(dǎo)處及科任教師負(fù)責(zé)環(huán)保教學(xué)，負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)、組織師生學(xué)習(xí)研究，落實(shí)學(xué)科滲透；總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃建設(shè)、實(shí)現(xiàn)校園垃圾分類處理、校園綠化和節(jié)能減排等具體工作；學(xué)生成員主要是參與環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。

凌笪中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)“綠色學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，依照創(chuàng)建細(xì)則研究學(xué)校環(huán)境教育的各項(xiàng)工作。制定了實(shí)施方案，完善環(huán)境教育的各項(xiàng)制度。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把教師環(huán)保培訓(xùn)、學(xué)科教育，課堂滲透及專題教育活動(dòng)與正常教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

學(xué)校團(tuán)委支組建了“學(xué)校環(huán)保志愿者”隊(duì)伍，對(duì)全校環(huán)境、綠化進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并記錄，納入文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，按月實(shí)施。

1、我?？偯娣e56000多pfm，建筑面積8000多pfm，硬化道路20xx多pfm，綠化面積20000多pfm，綠化覆蓋率達(dá)40%。20xx年以來(lái)，學(xué)校投入大量資金進(jìn)行校園綠化美化。各類花木合理搭配種植，真正做到了春有花、夏有陰、秋有果、冬有青。校園布局合理，環(huán)境美觀，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)各自相對(duì)獨(dú)立。

2、將環(huán)保教育寓于校園文化之中。在花園里，草坪中設(shè)置符合環(huán)境特征和人性化的警示牌，給學(xué)生以啟迪、教育和約束。

3、校園擺放分類垃圾桶10多個(gè)，有固定班級(jí)負(fù)責(zé)每天清理。校園內(nèi)垃圾統(tǒng)一處理，不可回收的生活垃圾及時(shí)運(yùn)到垃圾點(diǎn)深埋。

4、學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員人人都有健康證。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校派專人檢查監(jiān)督食堂經(jīng)營(yíng)，食堂堅(jiān)持定期消毒、食品留樣、主要食品索證措施；實(shí)驗(yàn)室及生活污水，依照標(biāo)準(zhǔn)從配套的污水管道中排出，嚴(yán)格管理化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室的有害殘液、廢渣，做好回收處理，責(zé)任落實(shí)到教師及管理人員，防止造成污染。

5、今年投資10余萬(wàn)的水沖廁所已經(jīng)建成并投入使用。廁所水箱采用手動(dòng)裝置，有專門(mén)班級(jí)管理，定期滅蠅、消毒。

6、以樂(lè)曲替代刺耳的鈴聲信號(hào)，降低了噪音污染。

1、通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

（1）在校園設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄，定期張貼環(huán)保宣傳資料。班級(jí)不定期刊出環(huán)保方面的板報(bào)，政教處每周公布環(huán)境檢查、監(jiān)督情況。定期召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)，就環(huán)保知識(shí)、環(huán)保行為規(guī)范進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。

（2）遇到與環(huán)保有關(guān)的各種紀(jì)念日，活動(dòng)日，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。如：“5.31”世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)，“3.12”植樹(shù)節(jié)學(xué)生義務(wù)勞動(dòng)等。

（4）每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)環(huán)保方面的手抄報(bào)比賽、布置環(huán)保作文等活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)這些形式提高環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感。

（5）在每周一早升旗儀式的'“國(guó)旗下講話”加入環(huán)保教育內(nèi)容。如：“校園整潔，從一點(diǎn)一滴做起?！薄皭?ài)護(hù)環(huán)境，拒絕使用一次性餐具、水杯等”。

（6）走出校門(mén)到街道、巷道宣傳環(huán)保知識(shí)，發(fā)放宣傳材料，以自己的努力將綠色文明的種子播撒到千家萬(wàn)戶。

（7）組織學(xué)生觀看環(huán)保圖片展覽，寫(xiě)心得體會(huì)，觀后感等。

（8）學(xué)校圖書(shū)室對(duì)全體師生開(kāi)放，有多種環(huán)保方面的書(shū)籍近200冊(cè)。

（9）組織征集“綠色環(huán)?！备裱浴⒕浠顒?dòng)，將優(yōu)秀的有創(chuàng)意的制成標(biāo)語(yǔ)。

（10）學(xué)校總務(wù)處將路燈全部更換為節(jié)能燈；學(xué)校辦公室接待不使用一次性紙杯；食堂不適用一次性餐具等。

（1）學(xué)校定期學(xué)生進(jìn)行專門(mén)的環(huán)境教育。如：學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)等。

（2）注重各學(xué)科教學(xué)中環(huán)境教育內(nèi)容的落實(shí)和滲透。物理、化學(xué)、地理及政治教學(xué)過(guò)程中都有大量的環(huán)保知識(shí)點(diǎn)，要求把這些知識(shí)點(diǎn)梳理成環(huán)保教育滲透系列，體現(xiàn)在教師的教學(xué)計(jì)劃中、教案和學(xué)生的作業(yè)習(xí)題中。例如：物理教學(xué)中的噪聲及危害、熱機(jī)的應(yīng)用與廢氣污染、光污染等，化學(xué)教材中的“酸雨”“白色污染”，生物課中的“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)”等。

（3）從小處入手，從日常生活的點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生每天清掃、管護(hù)環(huán)保責(zé)任區(qū)，宿舍被褥疊放整齊，教室窗明幾凈，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不隨意折樹(shù)踏草，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣等等。

兩年來(lái)，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但依然存在著不少問(wèn)題。由于我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受外部環(huán)境影響較大，教師和學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還需進(jìn)一步提高，學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣還需進(jìn)一步養(yǎng)成?！熬G色學(xué)校”創(chuàng)建工作中的資料收集與整理環(huán)節(jié)做得還不夠規(guī)范。在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大工作力度，加強(qiáng)各學(xué)科的教育滲透，使我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作踏上一個(gè)新的臺(tái)階。

最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家不吝賜教，幫助我們進(jìn)一步搞好各項(xiàng)工作。

謝謝大家！

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇七

我校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積為29746㎡，校內(nèi)實(shí)際綠化面積：15945㎡，綠化率：53.6﹪。有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 720余人，教職工48人。我校于2011年獲銅梁縣“綠色

校園

建設(shè)”三等獎(jiǎng)，學(xué)校各方面工作較以往有了很大進(jìn)展。我校全面改善育人環(huán)境，全面提高育人質(zhì)量，把精神文明建設(shè)引向深入，使我們美麗的校園真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地和示范窗口。

我們一貫重視環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育，一手抓校園環(huán)境建設(shè)，美化、綠化、凈化，給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、安靜的工作

學(xué)習(xí)

環(huán)境，一手抓環(huán)保教育，堅(jiān)持不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行節(jié)約能源、減少污染、

愛(ài)

護(hù)花草樹(shù)木等宣傳教育，鼓勵(lì)孩子從小做“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們?cè)鷮?shí)地工作，已取得了一些成效，學(xué)校決定申報(bào)“銅梁縣綠色學(xué)?！保F(xiàn)將我們的工作情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織，充分認(rèn)識(shí)搞好環(huán)保教育的重要性

研究環(huán)保教育工作，制定了具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中。根據(jù)“銅梁縣創(chuàng)建綠色學(xué)校評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)”，做了創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃。學(xué)科教育滲透、主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園環(huán)境建設(shè)、宣傳活動(dòng)等工作相結(jié)合，將工作具體落實(shí)到各部門(mén)。由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任到位，開(kāi)展工作按計(jì)劃有步驟，相互配合，井然有序，取得了明顯的效果。

二、美化校園，營(yíng)造氛圍，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)重視環(huán)保的成長(zhǎng)環(huán)境

我校一貫重視校園的綠化工作，盡管我們經(jīng)費(fèi)非常短缺，我們?nèi)匀还?jié)約開(kāi)支，加大了對(duì)環(huán)境設(shè)施地投入。學(xué)?，F(xiàn)有綠化面積15945㎡多平方米，綠化覆蓋率53.6%，基本上做到了“三季有花，四季常綠”，可綠化的地方都得到了綠化，而且各類草木都編制了名稱和特性，花園內(nèi)有環(huán)保宣傳語(yǔ)，富有教育性。我校認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境教育課，在少先隊(duì)中開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，定期到校外進(jìn)行衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)。我們還加大了環(huán)保宣傳的力度。在校園中通過(guò)黑板報(bào)，標(biāo)語(yǔ)，紅領(lǐng)巾廣播，隊(duì)會(huì)，班會(huì)，校會(huì)，環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。這些措施的實(shí)施，做到了教育兒童化、形象化、使學(xué)校成了文明整潔的綠色校園，讓環(huán)保意識(shí)深入到每個(gè)學(xué)生的心中。

三、豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，著力提高環(huán)保教育的實(shí)效性

學(xué)校組織環(huán)?；顒?dòng)，重視向?qū)W生進(jìn)行切實(shí)可行的環(huán)境意識(shí)、環(huán)保知識(shí)教育，把環(huán)境教育納入德育工作的范疇，作為向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主要內(nèi)容，我校每學(xué)期對(duì)環(huán)境教育做到有計(jì)劃安排，組織干部培訓(xùn)，觀看環(huán)保錄像，開(kāi)展各類活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一周向?qū)W生提出環(huán)保行為規(guī)范的要求是：

1、不把白色污染帶進(jìn)校園，要隨手拾起廢紙果皮。

2、不亂扔廢棄物，要自覺(jué)實(shí)行垃圾分類投放。

3、不隨地吐痰，要主動(dòng)打掃衛(wèi)生。

4、不在樓內(nèi)游戲打鬧，要自覺(jué)避讓。

5、不弄臟，損壞墻面，要愛(ài)護(hù)花草和環(huán)保設(shè)施。做到五不五要，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，這也已成為老師的自覺(jué)行為，他們的言傳身教無(wú)形中引導(dǎo)著孩子們。

經(jīng)過(guò)幾年的教育探索和實(shí)踐，教師積累了操作性較強(qiáng)的環(huán)境教育素材，總結(jié)出一整套適合于

小學(xué)

生行之有效的環(huán)境教育校本課程。校本課程按低、中、高年段劃分，各班利用每周一次的環(huán)保教育課、廣播宣傳及晨會(huì)演講，教育學(xué)生愛(ài)校愛(ài)家，不亂丟雜物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，講文明，樹(shù)形象。課間操后開(kāi)展的“彎腰行動(dòng)”讓隊(duì)員養(yǎng)成了時(shí)時(shí)講環(huán)保的良好習(xí)慣，使環(huán)保教育深入每個(gè)人的心中。

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創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇八

我們確山縣盤(pán)龍五小是1965年創(chuàng)辦的一所小學(xué)，現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，900多名學(xué)生，42名教師。自從我擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我們始終圍繞“師生規(guī)范齊抓，創(chuàng)建綠色學(xué)校”這一目標(biāo)，賦以硬件以生命，賦以軟件以靈魂，從文化的視野來(lái)認(rèn)識(shí)，從生命的視角去實(shí)踐，做好綠色學(xué)校創(chuàng)建的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，豐富了師生的生命內(nèi)涵，使學(xué)校成為師生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的綠洲，努力把學(xué)校建成合格的綠色環(huán)保學(xué)校，從而有力地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展。

教育從根本上說(shuō)是起著一種文化傳遞的作用，使人通過(guò)對(duì)文化價(jià)值的攝取，獲得人生意蘊(yùn)的全面體驗(yàn)。小學(xué)階段是人生的啟蒙階段，讓學(xué)生在人生旅途的起步階段充分享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)，在成長(zhǎng)的體驗(yàn)中陶冶人格、情操，身心得到良好的發(fā)展。因此，我們?cè)诰G色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中通過(guò)兩方面來(lái)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

1、從文化的視野來(lái)提高認(rèn)識(shí)。我們認(rèn)為文化是人們精神價(jià)值的依托，是促成主體內(nèi)在品質(zhì)形成并通過(guò)群體自主建構(gòu)而出現(xiàn)的一種“教育場(chǎng)”。因此，在綠色學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，我們努力構(gòu)建這樣的教育場(chǎng)，在校園內(nèi)千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)文化情境，不露痕跡地將教育意圖深深地隱蔽起來(lái)，這種悄無(wú)聲息、了無(wú)痕跡的教育透過(guò)文化內(nèi)核的引導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)潛移默化的教育。

2、從生命的視角來(lái)加以思考。教育的目的就在于培養(yǎng)人的智慧，發(fā)揚(yáng)人性，完善、促進(jìn)人的潛能得到充分展現(xiàn)，促進(jìn)完滿人性和完整人格的形成。從生命的視角來(lái)思考，我們認(rèn)為教育的終極目的就是教導(dǎo)學(xué)生如何做人，如何去發(fā)揮生命的價(jià)值，幫助每個(gè)學(xué)生聰明地、愉快地成長(zhǎng)。我們?cè)趧?chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中，努力營(yíng)造這樣一種環(huán)境，使各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)成為師生生活中最具魅力的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而促進(jìn)創(chuàng)建活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。

綠色學(xué)校重在建設(shè)，在近年來(lái)的創(chuàng)建工作中，我們努力堅(jiān)持從本校的實(shí)際出發(fā)，注重創(chuàng)建工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化、特色化,實(shí)現(xiàn)教育的長(zhǎng)效化。

1、賦予硬環(huán)境以生命。學(xué)校硬環(huán)境建設(shè)對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展具有直接的影響，為了把學(xué)校環(huán)境建設(shè)好，我們努力避免見(jiàn)“物”不見(jiàn)“人”的現(xiàn)象，讓全校師生自覺(jué)主動(dòng)參與學(xué)校硬環(huán)境的建設(shè)，使學(xué)校設(shè)施體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓每堵墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都生動(dòng)體現(xiàn)生命的氣息。如通過(guò)開(kāi)展“我為校園獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，匯集全校師生的集體智慧，讓大家熱愛(ài)我們生命的搖籃，熱愛(ài)我們共有的家園，同時(shí)開(kāi)辟了藍(lán)天、碧水、綠地等環(huán)保宣傳專墻，在適當(dāng)位置張貼著同學(xué)們的環(huán)保書(shū)畫(huà)作品，使校園內(nèi)形成了濃濃的環(huán)保氛圍。

2、賦予軟環(huán)境以靈魂。學(xué)校軟環(huán)境以潛移默化的方式對(duì)師生的身心發(fā)展產(chǎn)生著實(shí)際影響。在抓學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)中，我著力以塑造靈魂為目標(biāo)，切實(shí)開(kāi)展以下幾方面的工作。

在信任學(xué)生方面，我們努力做到在傾聽(tīng)中理解，在欣賞中激勵(lì)，在平等參與中發(fā)展。改革每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，每班推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任升旗手，國(guó)旗下講話則由學(xué)生根據(jù)話題通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、采訪等多種形式獲取資料，撰寫(xiě)演講稿，登臺(tái)演講。這一活動(dòng)不僅面向全校同學(xué)，而且使學(xué)生從被動(dòng)的受教育者轉(zhuǎn)變成主動(dòng)的自我教育者，使校園內(nèi)掀起“人人爭(zhēng)做榮譽(yù)演講者，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)榮譽(yù)升旗手”的熱潮；在激勵(lì)學(xué)生方面，我們堅(jiān)持開(kāi)展“每周五星”、“好兒童，好少年”等方面的評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期除評(píng)比“三好學(xué)生”外，還開(kāi)展文明學(xué)生、優(yōu)秀班干部、勞動(dòng)星、環(huán)保星、安全小衛(wèi)士等評(píng)比，使每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)得到廣泛的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)校還注重讓每個(gè)生命體都有平等發(fā)展的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力增強(qiáng)。全校性的“慶祝建隊(duì)日，班班有歌聲”等活動(dòng)，讓每位學(xué)生都登臺(tái)亮相，獲得學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會(huì)，舉行“公德在我心爭(zhēng)做環(huán)保小小志愿者”、“遠(yuǎn)離‘網(wǎng)吧’”、“‘愛(ài)我確山’爭(zhēng)做文明小學(xué)生”簽名活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都用行動(dòng)表明了自己的決心。

2、注重教師的文化傳承作用，讓課堂煥發(fā)生命的活力。學(xué)校教育的主要途徑是課堂教學(xué)，文明意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)立足課堂進(jìn)行長(zhǎng)期的滲透教育。教師的文明素養(yǎng)在課堂上潛移默化地影響著學(xué)生，為此，學(xué)校特制定“環(huán)保公約”、“盤(pán)龍五小道德規(guī)范五十條”、“盤(pán)龍五小教師忌語(yǔ)忌行”等文明執(zhí)教規(guī)范，開(kāi)展“師德警言、座右銘、文明執(zhí)教口頭禪”活動(dòng)，要求教師讀三本書(shū)，參加讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)，有力提高了教師的文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做一個(gè)現(xiàn)代的文明教育工作者。教師們立足自己的崗位，從教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從點(diǎn)滴小事教育起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了禮貌從嘴上說(shuō)起，禮儀從手上做起，文明從腳下行起的良好習(xí)慣。

3、積極開(kāi)展環(huán)境教育，實(shí)現(xiàn)生命的可持續(xù)發(fā)展。在創(chuàng)建文明學(xué)校中我們將綠色文明的建設(shè)作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，將可持續(xù)發(fā)展思想貫穿到了學(xué)校管理、教育、教學(xué)的整體性活動(dòng)之中，融合到了學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)之中。堅(jiān)持以育人為宗旨，以科研為先導(dǎo)，以各科教學(xué)滲透為重點(diǎn)，以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以教育一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，以一個(gè)家庭影響一個(gè)社區(qū)，以一個(gè)社區(qū)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)為目的開(kāi)展活動(dòng)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深深扎根在全體師生心中。

關(guān)注環(huán)保紀(jì)念日。每年10多個(gè)環(huán)保紀(jì)念日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的最好載體，我們把活動(dòng)都納入學(xué)校整體工作之中。如植樹(shù)節(jié)、地球日開(kāi)展“我為地球添新衣”活動(dòng)；世界動(dòng)物日開(kāi)展“我和動(dòng)物交朋友”、“觀看保護(hù)野生動(dòng)物展”；紀(jì)念“六五世界環(huán)境日”，全體環(huán)保志愿者向全校同學(xué)發(fā)環(huán)保倡議書(shū)；部分環(huán)保志愿者到靖宇廣場(chǎng)向行人進(jìn)行了環(huán)保宣傳和環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。

培養(yǎng)環(huán)保骨干分子。學(xué)校成立了環(huán)保興趣小組和植物興趣小組，在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下每周開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)，環(huán)保主題講座，環(huán)保課內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)等。

家校共建話環(huán)保。學(xué)校通過(guò)學(xué)生向全體家長(zhǎng)發(fā)出“爭(zhēng)做環(huán)保家庭”的倡議書(shū)，擬定出25條切實(shí)可行的建議要求學(xué)生與家長(zhǎng)共同做到。并通過(guò)每學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校為家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)宣傳，要求家長(zhǎng)參與環(huán)境教育活動(dòng)，鞏固學(xué)校環(huán)境教育的成果，起到了輻射家庭和社會(huì)的作用，基本起到了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，由家庭帶動(dòng)社區(qū)，由社區(qū)帶動(dòng)城市的目的。

4、加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)。校園文化承擔(dān)著課堂教學(xué)無(wú)法替代的陶冶功能、社會(huì)功能、教育促進(jìn)功能、導(dǎo)向功能等價(jià)值功能，它以特有的精神活動(dòng)和文化氛圍，使生活其中的每一個(gè)個(gè)體有意無(wú)意地與既定文化發(fā)生認(rèn)同，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、心靈、性格的模塑，體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊(yùn)，達(dá)到社會(huì)化的目的。

（1）、以各個(gè)節(jié)日為平臺(tái)，各種文化協(xié)調(diào)發(fā)展。擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，我堅(jiān)持以藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、元旦、演講比賽、課本劇表演賽、讀書(shū)征文賽等各種大型活動(dòng)為平臺(tái)，讓學(xué)生逐漸形成智能型的知識(shí)文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、意識(shí)型的觀念文化和綠色的環(huán)境文化協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢(shì)，使學(xué)生的生命潛能得到開(kāi)發(fā)，人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。如：去年讀書(shū)活動(dòng)從開(kāi)學(xué)起就確定了主題“讀十本書(shū)行百里路寫(xiě)千字文”，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)做人，使讀、做、行有機(jī)結(jié)合起來(lái)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，并創(chuàng)造性把活動(dòng)內(nèi)容與環(huán)保教育結(jié)合起來(lái)：有讀書(shū)與環(huán)保游園會(huì)；讀書(shū)與環(huán)保故事演講比賽；讀書(shū)與環(huán)保書(shū)畫(huà)展、小制作展、小報(bào)展、征文展、剪報(bào)展；環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽；環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等。

（2）、依據(jù)人本發(fā)展理論開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。根據(jù)教育發(fā)展的宏觀環(huán)境及發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)人本發(fā)展理論，結(jié)合學(xué)校每年第二課堂活動(dòng)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)科學(xué)論證，確立寫(xiě)作、奧數(shù)、舞蹈、合唱、書(shū)畫(huà)、田徑、乒乓、棋類、電腦、環(huán)保等多個(gè)特色項(xiàng)目興趣小組，并發(fā)放活動(dòng)項(xiàng)目志愿表，尊重學(xué)生自由選擇，根據(jù)興趣小組項(xiàng)目特色，讓學(xué)生自愿報(bào)名挑選，達(dá)到全員參與，主動(dòng)發(fā)展的目的。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)開(kāi)展，使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮。

（3）廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，完善學(xué)生人格。為了在學(xué)校與社會(huì)之間架起一座橋梁，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中完善人格，我們把54633部隊(duì)蔬菜基地和旅史館作為我們常年的德育活動(dòng)基地，開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。

學(xué)校組織學(xué)生多次去旅史館參觀、學(xué)習(xí)，觀看解放軍叔叔軍事訓(xùn)練，組織全校學(xué)生去54633部隊(duì)蔬菜基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并在校內(nèi)組織全體學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)大比武活動(dòng)，從而有力地增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)，也讓每位同學(xué)體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，快樂(lè)，收獲和喜悅。這些活動(dòng)極大地鼓勵(lì)了全體學(xué)生，他們被解放軍叔叔好學(xué)上進(jìn)、自強(qiáng)不息的精神深深打動(dòng)，表示要向解放軍叔叔那樣勤學(xué)苦練，勇于拼搏，爭(zhēng)取在各方面取得更大的成績(jī)。

擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，我立足自身實(shí)際，積極探求“創(chuàng)新發(fā)展強(qiáng)素質(zhì)，環(huán)境育人出成效”的有效途徑，逐漸建立起了民主、平等的師生關(guān)系、團(tuán)結(jié)友善的生生關(guān)系、理解尊重的干群關(guān)系。通過(guò)幾年的努力，“塑師表形象，造時(shí)代新人”已成為我校教師的行動(dòng)口號(hào)，“教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)”、“細(xì)微之處見(jiàn)精神”已成為我校教師的行為準(zhǔn)則，“工作上向上比，永不滿足；生活上向下比，知足常樂(lè)”已成為我校教師的價(jià)值取向。良好的師德感召著學(xué)生，全校師生精神面貌好，文明班級(jí)、文明學(xué)生的典型事跡不斷涌現(xiàn)，良好的校園人際環(huán)境建立。

綠色學(xué)校創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、艱巨的工程，需要全體教師在實(shí)踐中不斷完善、不斷提高，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。在過(guò)去的幾年努力中我們雖取得了一定成效，但我深切地感到，我們的軟、硬環(huán)境需進(jìn)一步改善，文化內(nèi)涵需進(jìn)一步豐富提升，教育科研需進(jìn)一步發(fā)揮作用，我將與全校師生一起，以綠色學(xué)校建設(shè)為平臺(tái)，以校園改建為契機(jī)，努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、精神的家園。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇九

實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1989年6月，坐落在美錦南大街25號(hào)，占地面積為18400多平方米。現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，2651名學(xué)生，是省政府首批命名的山西省文明學(xué)校、山西省示范小學(xué)。

新型”校長(zhǎng)稱號(hào)，學(xué)校喜獲團(tuán)體金獎(jiǎng)，成為我省唯一獲此殊榮的學(xué)校；在全國(guó)中小學(xué)幼兒優(yōu)秀美術(shù)攝影比賽中學(xué)校榮獲集體特等獎(jiǎng)、其中8名同學(xué)獲特等獎(jiǎng)、52名同學(xué)獲金獎(jiǎng)、55名同學(xué)獲銀獎(jiǎng)、42名同學(xué)獲銅獎(jiǎng)、4名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在太原市中小學(xué)生“綠色·環(huán)保·健康”主題知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)校榮獲全市第一名；在太原市首屆學(xué)生風(fēng)采大賽中，學(xué)校榮獲全市第一名；在剛剛結(jié)束的第四屆全國(guó)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽中，70名同學(xué)獲山西省一等獎(jiǎng)，10名同學(xué)的作品將參加全國(guó)大獎(jiǎng)的角逐，學(xué)校榮獲集體一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校確立“以人為本、以德治校、為全校師生提供最佳服務(wù)”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力優(yōu)化校園環(huán)境，不斷創(chuàng)新管理體制，把創(chuàng)辦“綠色學(xué)?！弊鳛閷?shí)踐“以人為本”辦學(xué)理念的重要內(nèi)容和辦學(xué)目標(biāo)，提出“關(guān)愛(ài)生命，優(yōu)化環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”的綠色教育理念，在創(chuàng)建綠色學(xué)校方面取得了顯著的成績(jī)。

一、喚起綠色意識(shí)，樹(shù)立綠色理念

加深對(duì)綠色學(xué)校的理解，讓綠色思想滲透到師生思想和學(xué)校各領(lǐng)域中，這是進(jìn)一步提高創(chuàng)建實(shí)效的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)了“綠色學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)涵，并利用教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)和國(guó)旗下講話以及文化長(zhǎng)廊、紅領(lǐng)巾廣播等途徑，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳綠色理念，邀請(qǐng)環(huán)保專家對(duì)全體教師進(jìn)行理論培訓(xùn)，宣講綠色學(xué)校的涵義和環(huán)境教育的重要意義。學(xué)校還印發(fā)綠色學(xué)校的學(xué)習(xí)材料，通過(guò)多種渠道，使全體師生對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校的意義和綠色學(xué)校的內(nèi)涵又有了新的認(rèn)識(shí)，并能在自己的教育教學(xué)中注重滲透環(huán)境教育。學(xué)校管理人員的綠色理念也增強(qiáng)了，能自覺(jué)地將綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常管理結(jié)合起來(lái)，將創(chuàng)建活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作之中。

學(xué)校完善了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡念I(lǐng)導(dǎo)小組成員，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力量。 2

在總結(jié)創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，重新制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的規(guī)劃和實(shí)施方案，明確了人員分工和職責(zé)。根據(jù)各班室的工作性質(zhì)，分解了創(chuàng)建指標(biāo)，把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長(zhǎng)期扎實(shí)的開(kāi)展下去。做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，形成了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。

二、課內(nèi)課外結(jié)合，滲透綠色教育

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合了，才會(huì)顯示出生命力，才會(huì)達(dá)到應(yīng)有的效果。因此在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育，是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的主要渠道。學(xué)校要求在課堂教學(xué)中能有效地結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，貼切自然地滲透環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展思想，同時(shí)注重構(gòu)建和諧的課堂氛圍和師生關(guān)系，使學(xué)生在課堂中不僅能學(xué)到科學(xué)知識(shí)，同時(shí)讓充滿人文關(guān)懷的課堂對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，通過(guò)這樣的課堂教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。為了更好的促進(jìn)課堂教學(xué)的滲透，學(xué)校開(kāi)展了“綠色課堂”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)里將課堂滲透作為重要指標(biāo)，教研組還明確要求組內(nèi)教師必須有滲透環(huán)境教育的教案。通過(guò)這些舉措，有效地加強(qiáng)了環(huán)境教育，促進(jìn)了學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的提高。

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創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十

今年，創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的春分吹遍了我們湛江市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這為提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力提供了千載難逢的機(jī)遇。為此,我校搶先機(jī),謀定而后動(dòng)，狠抓落實(shí),加快學(xué)校建設(shè),努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)、有地方特色的學(xué)校。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今，我校的教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)取得階段性成果，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的普遍贊賞，省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨我校指導(dǎo)工作，更加促進(jìn)了我校的教育創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度?，F(xiàn)將我校這個(gè)階段的創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一共識(shí)，善抓機(jī)遇，聞風(fēng)而動(dòng)搶先機(jī)

肯定和支持，最終推動(dòng)了項(xiàng)目的增加、后續(xù)資金支持等方面的全面鋪開(kāi)，加快了教育創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度和深度。

二、不等不靠，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件上，有了條件，加快上

我們?cè)谶@段時(shí)間的教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)中的深刻體會(huì)就是，辦事情你不能等，你要先動(dòng)起來(lái)，動(dòng)了，機(jī)會(huì)就來(lái)了。這是

戰(zhàn)爭(zhēng)

學(xué)中的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)原理。因?yàn)槟悴粍?dòng)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可能不知道把資金首先放到哪里，哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們知道，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有它的優(yōu)點(diǎn)，都應(yīng)該得到支持，如果上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)自己定出項(xiàng)目和資金放到這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就會(huì)承擔(dān)很大的壓力，總之，這種事會(huì)令上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很頭痛的，因此不容易下決心。就在大家都在觀望之際，你們學(xué)校開(kāi)展建設(shè)了，你們學(xué)校自己動(dòng)手先行動(dòng)了，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就好辦了，這時(shí)，項(xiàng)目和資金就自然給你學(xué)校了。因此，我們感受很深刻，搞教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，沒(méi)有條件，你要?jiǎng)?chuàng)造條件先上，項(xiàng)目自己先定一些，把工作先開(kāi)展起來(lái)，資金自己先墊付一點(diǎn)。如此一來(lái)，大項(xiàng)目、大資金就源源不斷而來(lái)了。這是我們一個(gè)很重要的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。由于我們先行先試，馬上驚動(dòng)了上級(jí)，引起關(guān)注，之后的'事情好開(kāi)展了。那么，我們得到了縣和鎮(zhèn)的項(xiàng)目、資金的大力支持之后，我們更加快馬加鞭搞建設(shè)，專門(mén)抽調(diào)一位副校長(zhǎng)主抓這件事，進(jìn)行很好的協(xié)調(diào)，于是，就有了我校如今的教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)階段性成果。

三、狠抓落實(shí)出成效，全面推進(jìn)收效快

一句。因此，另一方面，我們集中精力，進(jìn)行學(xué)校的教育硬件建設(shè)，先后全面改造了生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、美術(shù)室、多媒體教室（增建了一間多媒體教室），添置了幾十臺(tái)最新的電腦設(shè)備，配置實(shí)驗(yàn)器材，改造教室的采光環(huán)境，給每一件教室安裝六臺(tái)電風(fēng)扇，改造學(xué)生宿舍，拓寬學(xué)校的校道，大力綠化

校園

，逐步把校園建設(shè)成花園式學(xué)校。與此同時(shí)，我們還注意打造校園文化氛圍，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，在各教學(xué)樓、科學(xué)樓等地方，張貼具有教育意義的語(yǔ)句，等等，等等。由于我們的不懈努力，目前，我校的建設(shè)進(jìn)度比較快，建設(shè)成效比較明顯，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

當(dāng)然，我們的教育創(chuàng)強(qiáng)工作還存在一定的問(wèn)題，例如，由于歷史原因，教學(xué)樓的外墻設(shè)計(jì)十分老土，與學(xué)校的

其他

建設(shè)形成很刺眼的對(duì)比，很不協(xié)調(diào)，不得不改造。但是舊樓的外墻改造很難，而且進(jìn)度快不了。這就影響到我們整個(gè)“創(chuàng)強(qiáng)”的進(jìn)度。由于省的驗(yàn)收時(shí)間很快就到了，這給我們一種時(shí)不我待的感覺(jué)。時(shí)間緊，任務(wù)重，如何又快又好地完成上級(jí)交給的任務(wù)，是對(duì)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的重大考驗(yàn)。我們相信，只要依靠黨、依靠政府，我們一定會(huì)交出一份滿意的答卷的！

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創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十一

伊川縣直第二小學(xué)成立于1948年，原名城關(guān)鎮(zhèn)北府店村小學(xué)，于2017年收為局直小學(xué)，并更名為伊川縣直第二小學(xué)。主要招收北街村子女和進(jìn)城務(wù)工子女。占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。依照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音美教室、體育器材室、錄播室、計(jì)算機(jī)室。學(xué)?，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，教職工93人，其中小學(xué)高級(jí)教師人，專任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本公道。在校學(xué)生2415名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。校園布局合理，功能區(qū)域劃分清楚。

近年來(lái)，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推動(dòng)素質(zhì)教育，增進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅(jiān)持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校”的理念指導(dǎo)下，以打造“墨香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，學(xué)校管理日益成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大為改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

二、實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法

（一）高度重視，工作扎實(shí)有效。

1、入學(xué)率達(dá)100%，實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，重點(diǎn)抓好留守

學(xué)生、貧困學(xué)生、題目學(xué)生、學(xué)困生和進(jìn)城務(wù)工子女的培養(yǎng)教育。同時(shí)我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)正確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。在工作上統(tǒng)一思想，作風(fēng)民主，處處以身作則，要請(qǐng)教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重任。通過(guò)組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，建立“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的進(jìn)步。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，認(rèn)真貫徹教育方針，全面推動(dòng)素質(zhì)教育。

（二）加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)： 我校以構(gòu)建“寫(xiě)好字、做好人”的校園文化為目標(biāo)，充分以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，傳遞社會(huì)正能量，豐富和活躍校園德育氛圍。堅(jiān)持展開(kāi)“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)，增進(jìn)師生素質(zhì)的進(jìn)步；積極推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持了評(píng)價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以增進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

為使教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升，多年來(lái)“迎來(lái)送往”

多名骨干教師進(jìn)行相互交換。前后選派馬娟霞、郭良燕、李靜、王小蘭等教師，到濟(jì)源市沁園路小學(xué)交流學(xué)習(xí)，派晉留紅、李振峰、曹衛(wèi)坡、王建德到新安縣新城實(shí)小學(xué)習(xí)。把外校經(jīng)驗(yàn)帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出，有力地推動(dòng)了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ莼ダ?，共同成長(zhǎng)。2017年1月，我校市級(jí)課題《小學(xué)生書(shū)法教育的實(shí)踐探索和方法研究》立項(xiàng)，多人次在省、市、縣論文評(píng)比中取得一二三等獎(jiǎng)。師生多人次在縣征文、繪畫(huà)、演講、書(shū)法等比賽中獲獎(jiǎng)。

（四）進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫(xiě)好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過(guò)程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級(jí)組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，屢次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。王嫩等10為老師在市縣級(jí)課改大比武活動(dòng)中，榮獲獎(jiǎng)證，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。郭海芳、李靜、王嫩、龐存曉老師的語(yǔ)文課被評(píng)為市級(jí)一等獎(jiǎng)。

《長(zhǎng)大后我就成了你》榮獲縣一等獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是二小執(zhí)著尋求的目標(biāo)。最近幾年來(lái)，我們以教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的為主要平臺(tái)，組織教師參加包括“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，構(gòu)建教師讀書(shū)的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)有影響的教育書(shū)籍瀏覽，增進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。

（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）學(xué)校 “硬件”配置

在上級(jí)財(cái)政部門(mén)及教育局的關(guān)心下，安裝配備了“班班通”、錄播室等電教設(shè)備，給每位教師配備了電腦，裝上了40兆的光纖，更新了廣播系統(tǒng)、辦公桌椅，完成了墻壁粉刷、屋頂防雨等工程 。硬件設(shè)施得到極大的改善。

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創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十二

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和xx市委、市政府“心圈廊”經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略構(gòu)想的實(shí)施以及省廳、省局對(duì)公路建設(shè)的大力支持，我市公路建設(shè)迎來(lái)了一個(gè)較好的發(fā)展機(jī)遇，各項(xiàng)工作保持了平穩(wěn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。歸納起來(lái)，我局主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、積極應(yīng)對(duì)公路體制改革，努力實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡

2015年省委、省政府對(duì)公路管理體制作出了下放的重大決策。我局積極應(yīng)對(duì)體制改革，主動(dòng)向市委、市政府匯報(bào)，協(xié)調(diào)理順了與市政府其他各部門(mén)的關(guān)系，爭(zhēng)取了市政府的支持。同時(shí)以多種形式，加大了職工的思想政治工作力度，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，全局上下很快適應(yīng)了新的管理模式，做到了目標(biāo)不變、思想不亂、工作不松、力度不減，順利實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過(guò)渡。

2、深化養(yǎng)護(hù)改革，確保路況穩(wěn)步提高

“十五”期間，我局貫徹“建養(yǎng)并重”的方針，加大了養(yǎng)護(hù)工作力度。重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作：一是深化養(yǎng)護(hù)運(yùn)行機(jī)制改革，成立了養(yǎng)護(hù)公司，申辦了公路養(yǎng)護(hù)資質(zhì)，全面推行養(yǎng)護(hù)內(nèi)部招投標(biāo)，建立了內(nèi)部養(yǎng)護(hù)競(jìng)爭(zhēng)市常二是突出重點(diǎn)，狠抓了以3*、**國(guó)道和省道干線為主骨架的.養(yǎng)護(hù)工作，完善了以路面為中心， 路容整治為重點(diǎn)的全面綜合養(yǎng)護(hù)。二是堅(jiān)持科學(xué)養(yǎng)護(hù)，積極推廣使用養(yǎng)護(hù)新工藝、新技術(shù)、新材料、新設(shè)備，大力推行養(yǎng)護(hù)機(jī)械化，先后采取了乳化瀝青、壓漿、沖擊壓實(shí)、土工格柵等養(yǎng)護(hù)技術(shù)。三是積極推廣生態(tài)養(yǎng)護(hù)，建好綠色通道。結(jié)合道路實(shí)際情況，搞好花、草、灌木、喬木的搭配和組合，一些道路實(shí)現(xiàn)了生態(tài)路、景觀路的養(yǎng)護(hù)，逐步呈現(xiàn)一路一景的公路特色。四是積極爭(zhēng)取大中修工程投入，全面提高公路路況水平。五年共完成油路重建196.3公里，油路重鋪57.3公里，油路罩面50公里，重建水泥路5.6公里，水泥路改瀝青路(“白改黑”)154.7公里，共投入資金達(dá)2.73億元。五是狠抓橋梁建設(shè)與養(yǎng)護(hù)。共完成危橋改造(含加固)共152座計(jì)47456.75米，總投資達(dá)9551萬(wàn)元。2004年，我局橋梁養(yǎng)護(hù)再創(chuàng)新高，20天加固了**線19座大中橋梁，并保證了近400噸的軋機(jī)牌坊順利通過(guò)清宜線抵達(dá)新余鋼鐵廠。

3、加快干線公路建設(shè)，啟動(dòng)農(nóng)村公路建設(shè)計(jì)劃

“十五”期間，通過(guò)爭(zhēng)取國(guó)家投資、加大地方政府投入、擴(kuò)大銀行貸款規(guī)模、鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)企業(yè)和外商投資等多種途徑，我局加快了干線公路建設(shè)步伐，鞏固提高了**、**國(guó)道、**線文明樣板路。對(duì)**國(guó)道全線進(jìn)行了路面黑色化改造，并將萬(wàn)**至**段改造成了一級(jí)公路，新建了**城一級(jí)公路，實(shí)現(xiàn)了我局一級(jí)公路建設(shè)零的突破。五年改建改善國(guó)省干線公路總長(zhǎng)度為589公里，完成投資達(dá)7.2億元，一個(gè)完善的干線公路網(wǎng)已初步形成。

4、加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提升公路信息化進(jìn)程

十五期間，我們以內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和xx公路網(wǎng)為平臺(tái)，全面開(kāi)展了公路信息化建設(shè)工作。2000年全省公路通信改革后，我局及時(shí)組建了信息通信中心，負(fù)責(zé)全局的公路管理信息化工作。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十三

我園堅(jiān)持貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，緊密結(jié)合20xx年江寧區(qū)學(xué)校安全管理及“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)，既關(guān)于開(kāi)展“平安江寧”建設(shè)活動(dòng)的要求，緊緊圍繞省市“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)為目標(biāo)，抓住契機(jī)，在我園20xx年12月23日取得市“平安校園”的基礎(chǔ)上，在上一個(gè)層次，再創(chuàng)新思路，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開(kāi)展省“平安校園”創(chuàng)建工作活動(dòng)，經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)在全園教職工及幼兒的努力下，在幼兒家長(zhǎng)、校園周邊的群眾的大力支持下取得了新的顯著成績(jī)。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的情況匯報(bào)如下：

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立健全安全組織。

“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)，全面貫徹落實(shí)文件精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，幼兒園成立了以成格萍園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以后勤副園長(zhǎng)、保健老師為安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立了消防安全應(yīng)急和突發(fā)事件緊急疏散工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期消防安全演練、防震防突發(fā)事件緊急疏散演練機(jī)制。切實(shí)做到園長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、安全督查員直接抓，使安全工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

2、建立健全有效的安全管理制度。

有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷的加以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、老師值勤制度，用餐管理制度，中午領(lǐng)導(dǎo)全園巡視制度、保安門(mén)衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)幼兒的安全防范教育工作，經(jīng)常召開(kāi)園務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合市、區(qū)局安全檢查，督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)整改，確保幼兒園創(chuàng)建工作的有秩開(kāi)展。建章立制，完善制度。幼兒園制定的各項(xiàng)制度主要有：《食堂食品衛(wèi)生安全管理制度》、《門(mén)衛(wèi)安全管理制度》、《各部門(mén)防火水電安全檢查制度》、《消防安全管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《突發(fā)事件安全網(wǎng)絡(luò)》、《緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》等。

3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。

按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，園長(zhǎng)與各部門(mén)各班級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，保健老師與食堂組長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班組”的重要依據(jù)。

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，大力投入人防、技防、物防做到有效安全防范機(jī)制。

2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安管理，我們統(tǒng)一執(zhí)行區(qū)教育局的門(mén)衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理工作，把好入門(mén)關(guān)，我園堅(jiān)持與東山派出所聯(lián)系加強(qiáng)外援保安的支持和協(xié)助，上放學(xué)期間兩名保安負(fù)責(zé)園門(mén)口的安全工作，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)賓登記制度。確保了幼兒園的安全。其次，嚴(yán)格要求家長(zhǎng)接送幼兒必須攜帶接送卡接送幼兒，每天有園領(lǐng)導(dǎo)值勤對(duì)全園進(jìn)行安全巡視，確保全園師生和財(cái)產(chǎn)的安全。

1、加強(qiáng)法制教育。幼兒園深入開(kāi)展“五五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治園、依法治教工作。通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰幼兒的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育、邀請(qǐng)交通警察進(jìn)校園專題講座。利用展板圖片進(jìn)行幼兒道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。增強(qiáng)了全園師生的法制意識(shí)、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、幼兒園把法制課納入正常的一日教育活動(dòng)中。幼兒園還開(kāi)展法制方面的競(jìng)賽活動(dòng)，出法制板報(bào)宣傳，加大宣傳的力度，讓家長(zhǎng)和全園師生了解毒品知識(shí)，并遠(yuǎn)離毒品。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十四

平安創(chuàng)建工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、事關(guān)人民群眾的安居樂(lè)業(yè)。以下是小編帶來(lái)的平安創(chuàng)建匯報(bào)材料，歡迎大家閱讀。

平安創(chuàng)建工作事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、事關(guān)人民群眾的安居樂(lè)業(yè)，認(rèn)真落實(shí)“平安大唐”建設(shè)的各項(xiàng)措施，不斷創(chuàng)新“平安大唐”建設(shè)的方式，全面提升“平安大唐”建設(shè)的檔次，上級(jí)有要求，發(fā)展在需要，群眾有愿望。鎮(zhèn)黨委政府從“講政治”和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度充分重視平安創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入黨委政府的重要議事日程，象抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，抓社會(huì)發(fā)展一樣，抓好平安創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一是建立了以書(shū)記為組長(zhǎng)，鎮(zhèn)長(zhǎng)和政法書(shū)記為副組長(zhǎng)，由各職能部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，為全鎮(zhèn)綜治工作的全面開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障，二是在認(rèn)真研討分析鎮(zhèn)情、肯定成績(jī)、客觀正視穩(wěn)定工作嚴(yán)峻形勢(shì)的基礎(chǔ)上，制訂了《進(jìn)一步深化“平安大唐”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。從而較好地保證了“平安大唐”創(chuàng)建工作的有序開(kāi)展。三是層層簽訂綜治工作目標(biāo)管理。

責(zé)任書(shū)。

把平安創(chuàng)建的政治責(zé)任分解到部門(mén)、單位落實(shí)到人頭。四是定期召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議、平安創(chuàng)建成員單位會(huì)議和穩(wěn)定工作分析會(huì)議及時(shí)分析創(chuàng)建工作的形勢(shì)認(rèn)真交流創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況。五是統(tǒng)籌、整合社會(huì)各方面的財(cái)力切實(shí)做好平安創(chuàng)建工作的資金保障。20xx年度鎮(zhèn)政府的平安創(chuàng)建工作投入的資金達(dá)300萬(wàn)元之巨。

“基層穩(wěn)，則全面穩(wěn)，基層平安，則全局平安。”基層基礎(chǔ)工作是抓好一切工作的著眼點(diǎn)和立足點(diǎn)。為切實(shí)加強(qiáng)基層創(chuàng)建基礎(chǔ)工作，黨委政府高度重視，著力以基層的小安來(lái)確保轄區(qū)總體的平安，因此，以全市開(kāi)展的楓橋經(jīng)驗(yàn)落實(shí)年活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化組織，整合力量，突出重心，抓好源頭。一是進(jìn)一步加強(qiáng)鎮(zhèn)綜治中心、司法所、維穩(wěn)中心、歸正人員安置幫教、社區(qū)矯正、法律援助等機(jī)構(gòu)的組織建設(shè)，配足配強(qiáng)流動(dòng)人口辦公室、勞動(dòng)用工管理站、城建監(jiān)察中隊(duì)、集鎮(zhèn)保安中隊(duì)和警務(wù)室等專業(yè)隊(duì)伍。從而，為強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)、管理和服務(wù)奠定了強(qiáng)大的人力保障，二是重心下移，人員下沉。為保證平安創(chuàng)建基層基礎(chǔ)工作經(jīng)常性的有人抓，黨委政府破除了以前機(jī)關(guān)干部既聯(lián)村(社區(qū))又管線的慣例，實(shí)施了專職駐村(社區(qū))指導(dǎo)員，與相關(guān)辦公室脫鉤，專門(mén)從事村(社區(qū))的平安創(chuàng)建工作及其它事務(wù)。并規(guī)定了每周在村值班時(shí)間的低限。公安派出所還專門(mén)設(shè)立了社區(qū)中隊(duì)，建立了聯(lián)村(社區(qū))民警，從而有效的加大了平安創(chuàng)建基層基礎(chǔ)工作管理的力度。三是，切實(shí)加強(qiáng)基層平安創(chuàng)建工作小組以及治保、調(diào)解、護(hù)村隊(duì)等群防群治組織建設(shè)，經(jīng)常性地給予指導(dǎo)和管理。適時(shí)開(kāi)展督查與培訓(xùn)。特別是為強(qiáng)化流動(dòng)人口的管理，按500:1的要求，配備了流動(dòng)人口協(xié)管理，數(shù)量達(dá)80人之多。四是深入開(kāi)展綜治工作“八進(jìn)”“八創(chuàng)建”治動(dòng)和平安建設(shè)“五個(gè)十佳”活動(dòng)。特別是綜治工作進(jìn)民企，是綜治工作融合的延伸，也是民營(yíng)企業(yè)在新形勢(shì)下健康發(fā)展的客觀需要，今年綜治進(jìn)民企工作我們是在20xx年度建立了組織，完成了軟硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)質(zhì)性的工作進(jìn)行走訪溝通，指導(dǎo)督促，切實(shí)把企業(yè)進(jìn)民企的工作鞏固好，發(fā)展好，運(yùn)作好，目前全鎮(zhèn)73家產(chǎn)值在500萬(wàn)元以上和26家產(chǎn)值在500萬(wàn)元以上，職工人數(shù)在100人以上的企業(yè)，平安企業(yè)創(chuàng)建順利，綜治工作開(kāi)展正常，無(wú)刑事案件、治安案件、重大工傷事故和群體性上訪等不穩(wěn)定情況發(fā)生。五是及時(shí)開(kāi)展矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的摸排調(diào)處，確保摸排調(diào)處工作規(guī)范化、制度化。07年共開(kāi)展摸排調(diào)處活動(dòng)15次，全鎮(zhèn)共調(diào)處各類矛盾糾紛355件，其中鎮(zhèn)人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)處疑難復(fù)雜糾紛、重大意外事件23件，案值180余萬(wàn)元，全部得到事了案結(jié)，安置幫教、社區(qū)矯正、法律援助等工作開(kāi)展良好。

在基層政府平安創(chuàng)建工作的實(shí)際工作中，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)是抓好創(chuàng)新。對(duì)此新一屆黨委、政府，從實(shí)踐中探索，從探索中實(shí)踐，在思想觀念、工作方法、管理模式、機(jī)制制度等各個(gè)方面實(shí)行創(chuàng)新，平安創(chuàng)建工作抓出了特色，抓出了亮點(diǎn)，特出表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

大唐作為諸暨市的重鎮(zhèn)和窗口，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，在發(fā)展過(guò)程中存在和可預(yù)見(jiàn)的矛盾日益突出，特別是一些深層次和積累性矛盾逐漸顯現(xiàn)，信訪工作形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，盡管歷屆黨委、政府高度重視，動(dòng)了不少腦筋，做了大量工作，但信訪高發(fā)的局面仍得不到有效遏止，信訪形勢(shì)一直趨在不可樂(lè)觀的態(tài)勢(shì)。為著力破解信訪工作這一難題，突圍嚴(yán)峻信訪形勢(shì)對(duì)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的困憂，剛上任不久的新一屆鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)，從06年底就開(kāi)始醞釀、構(gòu)思信訪工作管理責(zé)任制的模式，經(jīng)反復(fù)研討后，于07年初出臺(tái)了大唐鎮(zhèn)信訪工作三級(jí)管理責(zé)任制。大唐鎮(zhèn)信訪工作三級(jí)管理責(zé)任制，有別于其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)及本鎮(zhèn)以前的三級(jí)管理責(zé)任制，其特色：一是管理層次分為三級(jí)，二是案件復(fù)雜程度分為三級(jí)，三是處置化解化為三級(jí)，同時(shí)強(qiáng)化了4個(gè)方面的制度和五個(gè)方面的機(jī)制，三級(jí)信訪管理責(zé)任制的出臺(tái)和實(shí)施，職責(zé)更加清楚，責(zé)任更加明確，運(yùn)行更加有序，具有較好的可操作性。07年度共發(fā)生信訪案件81件，與06年同期的91件，下降了11%，特別是越級(jí)訪、群體訪有了大幅度下降。受到了市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

大唐作為一方熱土，擁有外來(lái)人口5萬(wàn)余人，占全市外來(lái)人口總數(shù)的四分之一，是全市唯一一個(gè)外來(lái)人口超過(guò)本地居民的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。外來(lái)人口的大量涌入和集驟，充分展示了大唐經(jīng)濟(jì)的繁榮和人氣的興旺，但給大唐的社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)了巨大的壓力，如何加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人口這一群體的管理，已成為當(dāng)前我鎮(zhèn)乃至全市社會(huì)治安能否明顯好轉(zhuǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)能否持續(xù)健康發(fā)展的重要課題。鎮(zhèn)黨委政府以實(shí)現(xiàn)外來(lái)人口和本地居民共融、共創(chuàng)、共享為目標(biāo)，堅(jiān)持管理、教育、服務(wù)、維權(quán)四管齊下，切實(shí)提高外來(lái)人口的綜合管理水平。在切實(shí)強(qiáng)化管理組織，適時(shí)開(kāi)展治安排查，全面實(shí)施。

勞動(dòng)合同。

制度，加大人心化服務(wù)，人心化管理的同時(shí)，對(duì)人員較雜、治安較亂、隱患較多、管理較難的出租房屋實(shí)施了一屋一牌、一室一表、一戶一檔、一人(管理員)一村(社區(qū))，即“四個(gè)一”模式的管理。箭路村出租房屋較多，居住著大量的外來(lái)人口，大多是安徽臨泉籍從事廢舊物品收購(gòu)的人員，過(guò)去治安十分混亂，刑事、治安案件多發(fā)，群眾呼聲極大，通過(guò)“四個(gè)一”模式的管理，治安狀況顯著好轉(zhuǎn)，社區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定，紹興市委副書(shū)記史濟(jì)錫考察了該村外來(lái)人口和出租房屋管理時(shí)給予了很高的評(píng)價(jià)。

安全生產(chǎn)直接影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，特別是大唐作為一個(gè)輕紡重鎮(zhèn)，擁有輕紡生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)5000余家，鍋爐、壓力容器250余只，特別是生產(chǎn)規(guī)模小、安全隱患多的“三合一”企業(yè)數(shù)量從多，安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，黨委、政府始終堅(jiān)持“預(yù)防優(yōu)于救災(zāi)”和“寧愿聽(tīng)到群眾罵聲，不愿聽(tīng)到群眾哭聲”的理念，不怕興師動(dòng)眾，不怕勞民傷財(cái)，不怕十防九空，大張旗鼓、理直氣狀地對(duì)安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行全面整治。但整治必境具有突擊性、階段性和局部性特點(diǎn)，要確保安全生產(chǎn)領(lǐng)域的最終平安，必須建立起符合實(shí)際，有可操作性的長(zhǎng)效管理機(jī)制。為此，黨委、政府決定實(shí)行網(wǎng)格式管理，將全鎮(zhèn)劃分為6大區(qū)塊和21個(gè)網(wǎng)格，區(qū)塊落實(shí)了班子人員和中層干部，網(wǎng)格落實(shí)了專人，按照屬地管理的原則，每月對(duì)包括工業(yè)企業(yè)、道路交通、建筑施工、礦山作業(yè)、環(huán)境保護(hù)、消防安全、?；锲?、公共場(chǎng)所進(jìn)行一次檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨即出具整改通知，隱患重大的報(bào)鎮(zhèn)核實(shí)審批后予以關(guān)停。逐次檢查情況都將作出記錄并匯總存檔，通過(guò)重點(diǎn)整治和網(wǎng)格式管理，安全生產(chǎn)這個(gè)涉及到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，取得了重大的突破，06年度死于安全生產(chǎn)事故的達(dá)10余人，07年度無(wú)人工傷致死，也無(wú)重大災(zāi)害性事故發(fā)生。

嚴(yán)打整治是平安創(chuàng)建工作中不可缺少的重要手段之一，重拳打擊犯罪，適時(shí)開(kāi)展整治是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)多年的努力，大唐的治安防控力量初具規(guī)模，治安基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善，治安長(zhǎng)效管理機(jī)制初步形成。07年度，我鎮(zhèn)在充分發(fā)揮上述優(yōu)勢(shì)，切實(shí)做好這篇文章的同時(shí)，始終保持嚴(yán)打高壓態(tài)勢(shì)，按照什么犯罪突出，就打什么犯罪，什么行業(yè)治安混亂就整治什么行業(yè)的原則，在黨委政府稠密部驟和市公安局大力支持下，前后相繼開(kāi)展了冬季大巡防，禁賭博，“強(qiáng)基礎(chǔ)，控案發(fā)，打盜搶”，治理自行車被盜，破現(xiàn)案追逃犯等專項(xiàng)打擊和整治。特別是我們公安派出所，作為嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)中的主力軍，在所長(zhǎng)、指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，全體公安干警和保安人員充分履行自己的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)吃大苦、耐大勞的精神，風(fēng)雨無(wú)堵、夜以繼日、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼博，充分展示了人民警察和保安人員特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌，為大唐鎮(zhèn)的平安建設(shè)作出了重大的貢獻(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年12月21日至20xx年12月1日大唐派出所(大唐警務(wù)區(qū))立刑事案件619起，比去年同期617起增加2起，破型事案件459起，破案率為74%，比去年同期51%，增長(zhǎng)23%，其中立七類案件65起，占總立案數(shù)的10%，發(fā)生命案5起(去年4起)，已偵破4起，命案?jìng)善坡蕿?0%，搶劫案4起，搶奪案16起，性侵犯案2起，縱火案1起。立治安案件955起，比去年同期增加2起。

加速社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，是黨中央作出的一項(xiàng)事關(guān)民生的重大決策，平安建設(shè)也必須圍繞這一主題開(kāi)展。黨委、政府高度重視。一是強(qiáng)化宣傳教育，認(rèn)真抓好經(jīng)常性的法制宣傳教育，運(yùn)用各種形式，大張旗鼓地宣傳一些與人民群眾生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，積極引導(dǎo)人民群眾在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，運(yùn)用法律手段保護(hù)自身的合法權(quán)益，一年來(lái)，鎮(zhèn)政府為宣傳教育投入的資金達(dá)50余萬(wàn)元。二是根據(jù)諸政法(20xx)15號(hào)文件精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際從6月10日至7月10日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展了平安創(chuàng)建、綜治工作宣傳月活動(dòng)，活動(dòng)月期間，按照實(shí)施方案中提出的邊宣傳、邊打擊;邊宣傳、邊整治、;邊宣傳、邊建設(shè)的思路，舉辦了一期大型法制圖片覽和法律咨詢活動(dòng)，組織了一次社會(huì)治安大排查，開(kāi)展了一次安全生產(chǎn)執(zhí)法大檢查，督促各村重組了一支護(hù)村隊(duì)，編輯出版了一期《大唐報(bào)》平安創(chuàng)建綜治工作?？?。較好地達(dá)到以慮促實(shí)、慮實(shí)結(jié)合的效果。三是深入開(kāi)展民主法治村(社區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)，幫助村級(jí)建立包括黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)在內(nèi)的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

引導(dǎo)村級(jí)組織按照四民主一監(jiān)督要求依法管理好村級(jí)各項(xiàng)事務(wù)全力推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)。四是重視民生加大對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的力度從農(nóng)民群眾最迫切希望解決最能凝聚民心工程入手扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)事工程的建設(shè)。

20xx年度,大唐鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作雖取得了很大成果,特色和亮點(diǎn)也較多,但這些成果應(yīng)該說(shuō)是初步的,離廣大人民群眾的要求和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)寄予的厚望還存在著較大的差距。這些差距主要表現(xiàn)為;一是刑事案件和治安案件總量還比較大;二是信訪案件，特別是反映歷史遺留問(wèn)題的信訪案件解決難度很大，壓力很重;三是由于防不勝防的原因，安全生產(chǎn)的形勢(shì)還不容樂(lè)觀;四是由于公力的軟弱，司法救助措施無(wú)力，部分重大意外事件的經(jīng)濟(jì)賠償難以解決。這種種問(wèn)題和困難，突顯了某些不穩(wěn)定因素的存在。對(duì)此，20xx年度，大唐鎮(zhèn)黨委、政府的初步設(shè)想是：

一、要繼續(xù)完善信訪工作三級(jí)管理責(zé)任制，特別是要把解決反映歷史遺留問(wèn)題的信訪案件和保障民生、改善民生，切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益放在重中之重的位置，對(duì)此，要不斷創(chuàng)新，積極采取新的舉措。

二、外來(lái)人口違法犯罪率占了總違法犯罪率的比例還很高，除繼續(xù)把箭路村外來(lái)人口和出租房“四個(gè)一”管理模式向全鎮(zhèn)推廣的同時(shí)，要進(jìn)一步加大資金投入，建好協(xié)管員隊(duì)伍。目前，按500：1的流動(dòng)人口協(xié)管員隊(duì)伍已經(jīng)建立，業(yè)務(wù)培訓(xùn)已經(jīng)完成，現(xiàn)正常投入運(yùn)作。同時(shí)，在新一年將更新和改造包括電子監(jiān)控在內(nèi)的各種治安基礎(chǔ)設(shè)施。

三是安全生產(chǎn)網(wǎng)格式管理是一個(gè)新的創(chuàng)舉，要系統(tǒng)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，不斷予以健全和完善，切實(shí)把解決事故的精力，投入到預(yù)防事故發(fā)生中去，以避免事故的發(fā)生。

今年2月份大唐鎮(zhèn)黨委、政府已在全市維穩(wěn)和平安諸暨建設(shè)工作會(huì)議上作了表態(tài)發(fā)言，表示要繼續(xù)深入安全生產(chǎn)網(wǎng)格式管理，即將維穩(wěn)工作納入網(wǎng)格，又將安全生產(chǎn)融入三級(jí)管理，二者嚴(yán)格進(jìn)行捆綁，切實(shí)形成社會(huì)綜合性網(wǎng)格化管理格局。

深化認(rèn)識(shí)狠抓落實(shí)創(chuàng)建平安企業(yè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!

現(xiàn)在我將汕頭公司積極開(kāi)展創(chuàng)建“平安企業(yè)”活動(dòng)的具體做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

創(chuàng)建平安企業(yè)，首先就要對(duì)“平安”有高度統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和清晰明確的定位，汕頭公司將平安定位為企業(yè)發(fā)展和提高的基礎(chǔ)，將平安的無(wú)形價(jià)值納入企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的成本，將平安建設(shè)的各項(xiàng)措施體現(xiàn)在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和職工生活的方方面面。

基于這一認(rèn)識(shí)，汕頭公司一直以來(lái)都將平安建設(shè)擺在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的首要位置，列入公司、部門(mén)的工作計(jì)劃中。制定創(chuàng)建平安企業(yè)。

年度工作計(jì)劃。

堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則落實(shí)簽訂責(zé)任狀責(zé)任到人獎(jiǎng)罰分明施行一票否決制形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓組織成員齊抓共管廣大職工共同參與的工作機(jī)制為創(chuàng)建共組開(kāi)展提供了保證。

在區(qū)“平安企業(yè)”創(chuàng)建文件下發(fā)后，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此次創(chuàng)建活動(dòng)作為企業(yè)平安建設(shè)再提升的重要契機(jī)，做到了早部署，早安排，及時(shí)組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人與10月8日召開(kāi)了“平安企業(yè)”建設(shè)工作落實(shí)會(huì)議，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了創(chuàng)建工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，成立了“平安企業(yè)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)具體工作細(xì)化分工，成立了三個(gè)工作組，分別是勞動(dòng)關(guān)系和諧組、安全生產(chǎn)治安消防工作組、基礎(chǔ)建設(shè)組，對(duì)相關(guān)部門(mén)的具體工作開(kāi)展進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。

1、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。

汕頭公司現(xiàn)有員工210余人，20xx年成立工會(huì)，本著服務(wù)好員工。

的原則，工會(huì)必須要加強(qiáng)自身建設(shè)。通過(guò)制定、完善規(guī)章制度，定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，學(xué)習(xí)《工會(huì)法》《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)，提高了自身素質(zhì)和服務(wù)能力。

工會(huì)的經(jīng)費(fèi)管理嚴(yán)格，費(fèi)用收支一律按照《工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理規(guī)定》嚴(yán)格執(zhí)行，由工會(huì)會(huì)計(jì)計(jì)入帳，使本公司工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理制度化、規(guī)范化、透明化。

2、維護(hù)職工民主政治權(quán)利。

公司不定期將安全生產(chǎn)規(guī)章制度、人員招聘、勞動(dòng)獎(jiǎng)懲、績(jī)效公開(kāi)等與員工權(quán)益息息相關(guān)的制度、政策、活動(dòng)及時(shí)向員工進(jìn)行公示，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)跟蹤整改。同時(shí)委派人力資源部負(fù)責(zé)員工意見(jiàn)與建議的跟蹤，定期匯報(bào)、跟蹤落實(shí)。

3、不斷完善員工的社會(huì)保障權(quán)利。

每月15定期向員工足額發(fā)放工資，每年對(duì)員工工資以10%的比例為基數(shù)進(jìn)行調(diào)薪，同時(shí)為在職職工依法繳納“五險(xiǎn)一金”，一些因病治療和意外傷害的職工依法享受到保險(xiǎn)金額賠償，女工生育后還能享受到生育保險(xiǎn)補(bǔ)助金，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的相關(guān)政策。

改善職工工作環(huán)境，定期發(fā)放勞動(dòng)保護(hù)用品，確保勞保用品使用率100%，對(duì)職工定期進(jìn)行職業(yè)健康檢查，從歷年體檢檢查結(jié)果來(lái)看，職工健康狀況較好。

撥繳足額工會(huì)經(jīng)費(fèi)，定期組織走訪，了解員工家庭狀況，對(duì)困難職工進(jìn)行補(bǔ)助，為其排憂解難。工會(huì)還形成了在重要節(jié)令幫困送溫暖和職工保障的長(zhǎng)效機(jī)制。

4、不斷加強(qiáng)后勤保障。

質(zhì)量。加強(qiáng)通勤車輛保養(yǎng)，并通過(guò)強(qiáng)化管理，保障員工上下班便捷、安全、舒適。

5、維護(hù)職工精神文化權(quán)利。

完善“員工活動(dòng)室”體育文化設(shè)施，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，豐富了職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了職工與企業(yè)間的凝聚力。定期組織即能大比武活動(dòng)，提升職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，有力地推動(dòng)了公司職工隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)。

公司制定了完善的門(mén)衛(wèi)、值班、巡查等規(guī)章制度，設(shè)立了保安隊(duì)，負(fù)責(zé)日常的內(nèi)部安保工作，對(duì)治安隱患進(jìn)行檢查，及時(shí)排除處理。

我們以保衛(wèi)隊(duì)為日常機(jī)構(gòu)，發(fā)揮職能部門(mén)、工會(huì)的綜合優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行24小時(shí)不間斷巡查，建立全員參與的“人防”網(wǎng)絡(luò);加強(qiáng)、完善基礎(chǔ)建設(shè)，定期檢查、更換消防器材、樓道燈具、保險(xiǎn)門(mén)窗等防護(hù)措施，完善“物防”措施;在重點(diǎn)區(qū)域、部位安裝監(jiān)控設(shè)備，實(shí)施無(wú)縫覆蓋，構(gòu)筑安全堤壩。

我們通過(guò)制定完善的應(yīng)急救援預(yù)案，組織員工不定期進(jìn)行應(yīng)急演練，提高員工的應(yīng)急事件處理能力;開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)員工的法律意識(shí)和治安意識(shí)。

1、網(wǎng)絡(luò)健全，責(zé)任明確。

公司建立了以王震總經(jīng)理為總負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，每年與各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，各部門(mén)與員工逐級(jí)簽訂一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，明確各級(jí)人員的安全責(zé)任，使人人肩上有重?fù)?dān)。

安環(huán)辦負(fù)責(zé)日常安全檢查和部門(mén)安全工作指導(dǎo)、監(jiān)督，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)處理。

2、加強(qiáng)教育、警鐘長(zhǎng)鳴。

公司根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際建立教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，每年制定教育培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)各級(jí)管理人員和全體職工進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。采取內(nèi)請(qǐng)和外送、日常教育和集中培訓(xùn)、專家培訓(xùn)和管理人員培訓(xùn)、特種作業(yè)與普通工種培訓(xùn)、課堂培訓(xùn)與工作現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等形式，通過(guò)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加大事故預(yù)防教育，強(qiáng)化典型教育、反面教育、親情教育。每年根據(jù)“安全生產(chǎn)月”主題制定不同載體進(jìn)行宣傳，開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)。建立安全預(yù)警機(jī)制，做到安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴，形成大培訓(xùn)、大提高、大保障的氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)職工自我保護(hù)意識(shí)。

3、提升應(yīng)急處理能力。

為了提高員工搶險(xiǎn)救災(zāi)、自救的應(yīng)急處理能力，防止因未掌握必要的處置方法盲目施救所造成的不必要的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，我們開(kāi)展了地震逃生演練、消防演練、防臺(tái)風(fēng)等多次演練。通過(guò)各項(xiàng)預(yù)案演習(xí)，不斷完善工作制度，是預(yù)案更趨于合理性、可操作性和實(shí)效性，最大限度地減少事故和災(zāi)害損失。

4、加強(qiáng)安全生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施管理。

安全設(shè)施嚴(yán)格按照“三同時(shí)”要求建設(shè)，確保建筑設(shè)施的建設(shè)符合規(guī)定;將安全生產(chǎn)設(shè)備的管理落實(shí)到具體責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人，定期、不定期組織對(duì)安全生產(chǎn)設(shè)備臺(tái)賬、維修保養(yǎng)記錄及設(shè)備運(yùn)行情況進(jìn)行檢查。

為夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，根據(jù)要求，我們成立了以孟慶杭副總經(jīng)理為組長(zhǎng)的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組和綜合治理辦公室，任命了專兼職綜治人員，把維護(hù)基層穩(wěn)定工作作為核心工作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、群防群治、綜合治理”的工作方針，加強(qiáng)管理。

公司成立了以人力資源部為主體的調(diào)解組織，認(rèn)真開(kāi)展矛盾糾紛。

五星文庫(kù)包含總結(jié)匯報(bào)、文檔下載、教學(xué)研究、黨團(tuán)工作、專業(yè)文獻(xiàn)、外語(yǔ)學(xué)習(xí)、工作范文、考試資料、教學(xué)教材以及創(chuàng)建平安企業(yè)匯報(bào)材料等內(nèi)容。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十五

我校為貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》,結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性中學(xué)的有利時(shí)機(jī)，深入開(kāi)展環(huán)境教育和環(huán)境建設(shè)，把創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校作為優(yōu)化教育環(huán)境、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要內(nèi)容來(lái)抓。學(xué)校以“以人為本，持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建和諧校園”為辦學(xué)理念，把環(huán)境育人的理念注入到學(xué)校的管理、校園的建設(shè)和教育教學(xué)工作中，努力創(chuàng)建高品位的“綠色學(xué)?！保驀?guó)家級(jí)綠色學(xué)校目標(biāo)奮進(jìn)。現(xiàn)將我校幾年來(lái)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡闹饕ぷ鲄R報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃

2017年開(kāi)始，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《強(qiáng)化環(huán)境意識(shí) 建設(shè)綠色庭院 建設(shè)綠色學(xué)校工作要點(diǎn)》、《綠化美化方案》等關(guān)于綠色學(xué)校的年度工作計(jì)劃和方案，對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育和環(huán)境建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和安排，并納入學(xué)校工作計(jì)劃中，切實(shí)保障創(chuàng)建綠色學(xué)校的人力、物力、財(cái)力。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，確保創(chuàng)建工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、廣泛開(kāi)展綠色宣傳教育

1、我校圖書(shū)館閱覽室訂購(gòu)大量的《環(huán)境》、《大自然》、《大自然探索》、《森林與人類》、《中國(guó)國(guó)家地理》、《中學(xué)生物學(xué)》、《地理教育》等有關(guān)報(bào)刊和書(shū)籍，供師生閱讀。組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)的《走近科學(xué)》、《科技博覽》、《人與自然》等節(jié)目，給學(xué)生以更感性的認(rèn)識(shí)，使他們更深入地理解科學(xué)與環(huán)境、人與自然的相關(guān)影響。

2、學(xué)校發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)閱覽或下載環(huán)保資料，作為組織活動(dòng)和寫(xiě)作有關(guān)環(huán)保材料的重要參考。

3、為增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)境意識(shí)和綠色文明意識(shí)，我校設(shè)置了環(huán)境教育宣傳欄，或圖或文進(jìn)行宣傳。在校園中設(shè)置固定綠化教育標(biāo)語(yǔ)，如“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等，廣泛宣傳綠化的重要意義。

4、學(xué)校通過(guò)舉辦講座、主題班會(huì)、興趣小組、出版小報(bào)班刊、張貼宣傳圖片等向?qū)W生宣傳環(huán)保知識(shí)，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)保活動(dòng)，如組織參加植樹(shù)種草，清掃校園衛(wèi)生，參加市區(qū)衛(wèi)生大掃除勞動(dòng)，參加創(chuàng)衛(wèi)生城市活動(dòng)，協(xié)助居委會(huì)滅“四害”，向群眾和家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)，組織衛(wèi)生勸導(dǎo)隊(duì)上街督查衛(wèi)生，收到良好成效。學(xué)校開(kāi)始從平面綠化向立體綠化延伸，做到遠(yuǎn)近高矮各異的多層次綠化景象。我們利用這個(gè)契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更深層次的綠化環(huán)境的教育，各班團(tuán)支部包塊認(rèn)養(yǎng)花草樹(shù)木，掛牌設(shè)崗，精心養(yǎng)護(hù)。學(xué)生們也發(fā)出了"我們和小樹(shù)苗一起成長(zhǎng)"的口號(hào)。指導(dǎo)教師組織學(xué)生開(kāi)展水質(zhì)調(diào)查，參觀考察沿河造紙廠廢水處理方法，讓學(xué)生取水樣考察農(nóng)村水道污染情況，帶領(lǐng)學(xué)生到生態(tài)村考察，了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式及其意義，讓學(xué)生親眼目睹農(nóng)村環(huán)境污染狀況，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題的緊迫感等；有些同學(xué)運(yùn)用剛學(xué)到的環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)等基本知識(shí)，測(cè)定學(xué)校高音喇叭的噪聲，并向?qū)W校反映。學(xué)校從去年起，投入幾萬(wàn)元，將所有的高音喇叭換成中低音喇叭，避免了對(duì)周邊單位、周圍單位造成的環(huán)境噪聲污染。

5、學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)2次以上的環(huán)保專題講座，邀請(qǐng)環(huán)保局的專家或者請(qǐng)物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科的教師講座，內(nèi)容豐富，形式多樣，反響良好。

6、我校通過(guò)舉行環(huán)保夏令營(yíng)、植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日等機(jī)會(huì)，精心組織開(kāi)展

活動(dòng)。如通過(guò) “國(guó)旗下講話”、《倡儀書(shū)》、環(huán)保墻報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等形式向全校師生作環(huán)保宣傳，營(yíng)造濃厚的教育氛圍，讓綠色意識(shí)深深地扎根于每一位師生的心中。

三、開(kāi)展主渠道環(huán)保教育

課堂是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要渠道。為此，學(xué)校充分發(fā)動(dòng)教師挖掘各個(gè)學(xué)科隱含的環(huán)境教育資源，有目的、有計(jì)劃、有組織地在課程教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境知識(shí)的滲透教學(xué)。

1、學(xué)校對(duì)環(huán)境教育高度重視，各處室、各學(xué)科 在制訂學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃時(shí)都把它列為學(xué)校工作及教學(xué)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，期末都做到認(rèn)真總結(jié)，從而使環(huán)境教育落到實(shí)處。學(xué)校開(kāi)設(shè)了門(mén)類齊全的選修課,每個(gè)學(xué)期均有2次以上的環(huán)保選修課，此外，地理、生物、化學(xué)、物理4個(gè)學(xué)科每個(gè)學(xué)期均有多次環(huán)保內(nèi)容的講座。

在進(jìn)行學(xué)科滲透環(huán)境教育同時(shí)，學(xué)校十分注重結(jié)合貼近學(xué)生身邊的實(shí)際來(lái)進(jìn)行教育，如物理科針對(duì)手機(jī)的電磁波輻射，城市玻璃幕墻的光污染、噪音污染等問(wèn)題進(jìn)行滲透教育；地理科引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“厄爾尼諾”、“酸雨”“海嘯”等現(xiàn)象對(duì)氣候、環(huán)境的影響；生物科則引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)平衡的重要性；化學(xué)科則讓學(xué)生采集河流水樣進(jìn)行分析，從而讓學(xué)生懂得社會(huì)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展如何有機(jī)地結(jié)合起來(lái)；政治科則通過(guò)對(duì)《環(huán)境保護(hù)-法》的宣傳和學(xué)習(xí)，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立法制觀念。

2、通過(guò)地方選修課、參觀調(diào)查等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。學(xué)校對(duì)地方選修課有總體安排，環(huán)保是其中最受學(xué)生歡迎的科目之一。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生做環(huán)保項(xiàng)目的調(diào)查，通過(guò)潛移默化的教育，學(xué)生環(huán)保意識(shí)大大增強(qiáng)。學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織全校學(xué)生觀看我國(guó)打擊走私、販賣珍貴野生動(dòng)植物及其制品的犯罪活動(dòng)的紀(jì)錄片；邀請(qǐng)名師來(lái)校舉辦環(huán)保教育的講座；在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)周”活動(dòng)；每年的3月12日，學(xué)校都要組織學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng)；結(jié)合“野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月”、“環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)；開(kāi)展“綠色生活行動(dòng)”，提倡自覺(jué)節(jié)能節(jié)水，購(gòu)買綠色產(chǎn)品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分類回收生活垃圾，拒食野生動(dòng)物等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。

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3、開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境問(wèn)題，并用自己所學(xué)知識(shí)嘗試提出解決這些問(wèn)題的方法和途徑，使學(xué)生在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。近年來(lái)，我校在學(xué)生中成立了環(huán)保知識(shí)課題研究小組，全校有關(guān)環(huán)保方面的研究性課題有多個(gè)，并配備相應(yīng)的教師對(duì)環(huán)境污染因素進(jìn)行專題探索，如組織環(huán)保課題組到本縣和周邊等地進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告，提出防治意見(jiàn)，從而進(jìn)一步地增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保觀念。幾年來(lái)，環(huán)保知識(shí)課題研究小組在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，一直進(jìn)行著課題研究活動(dòng)，寫(xiě)出一些很有價(jià)值的論文。

校園是廣大學(xué)生密集的地方，在水資源的利用問(wèn)題上不可避免地存在如浪費(fèi)等各種問(wèn)題。為了充分、合理利用水資源，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況制定了“校園節(jié)水方案”。該方案以校園實(shí)際情況為基礎(chǔ)，通過(guò)增加一些簡(jiǎn)易管道、裝置以及蓄水設(shè)備，再利用廢水、雨水，來(lái)達(dá)到預(yù)期的充分、合理利用水資源的目的。主要項(xiàng)目有：1、足球場(chǎng)草地節(jié)水灌溉方案。2、教學(xué)樓節(jié)水沖廁方案。該方案實(shí)用性強(qiáng)，受限制少，易推廣，一般在條件允許的地區(qū)都可以借鑒、普及。

四、加大投入，措施到位

起來(lái)，真正讓環(huán)境發(fā)揮育人的功能。十年前，學(xué)校就請(qǐng)專家對(duì)學(xué)校的布局進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，充分考慮綠化和美化問(wèn)題。有計(jì)劃地砍伐部分老樹(shù)，補(bǔ)種低矮常綠的風(fēng)景樹(shù)，大面積在水泥路和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)之外種草栽花、培育樹(shù)（花）苗，壘搭花壇學(xué)校從一無(wú)草坪綠化校園發(fā)展到現(xiàn)在多塊草坪，校園綠化面積達(dá)2萬(wàn)多平方米，近年，投資幾百萬(wàn)元改造田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)。學(xué)校3年來(lái)投入綠化經(jīng)費(fèi)幾十萬(wàn)元，校園中共種植各類花草樹(shù)木數(shù)十種余種，喬、灌、花、草配置得當(dāng)，綠化布局合理美觀，綠化覆蓋率達(dá)60 %，代化的綠色校園充滿著生機(jī)勃勃的氣息。整潔的校園為莘莘學(xué)子創(chuàng)造了怡人的學(xué)習(xí)氛圍，幽雅的環(huán)境，怡人的氛圍，喚起了百高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感。

五、加強(qiáng)環(huán)境管理，保持校園優(yōu)美整潔

有了優(yōu)雅、舒適的校園環(huán)境，還需有廣大師生共同管理和愛(ài)護(hù)，才能永葆學(xué)校的綠色，才能促進(jìn)精神文明建設(shè)再上新的臺(tái)階。為此，我校結(jié)合推行學(xué)生自主管理制度，劃分班級(jí)綠化責(zé)任區(qū)，校園清潔衛(wèi)生由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排各班輪值，全天候保持校園整潔，學(xué)生宿舍也實(shí)行自主管理，各宿舍、各樓層開(kāi)展評(píng)比。組織學(xué)生參加校園勞動(dòng)，植樹(shù)種草栽花，清除灰塵雜草，人人參與，既培養(yǎng)了良好的.勞動(dòng)習(xí)慣，又提高環(huán)境意識(shí)。現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生能按要求自覺(jué)地把垃圾分類放入學(xué)校設(shè)置的分類垃圾桶內(nèi)。校園整潔美觀，鮮花常開(kāi)，綠意盎然。

六、師生綠化意識(shí)高，創(chuàng)建工作卓有成效

隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣大師生綠化意識(shí)不斷提高，能自覺(jué)地參與創(chuàng)建活動(dòng)，珍愛(ài)美麗的校園，參與社區(qū)環(huán)保綠化活動(dòng)，得到上級(jí)和社會(huì)各界的充分肯定，近些年來(lái)，學(xué)校先后獲得多種獎(jiǎng)勵(lì)。

七、存在問(wèn)題

1、由于受資金等因素的影響，校園的整體建設(shè)項(xiàng)目不全，綠化有待向多樣化、立體化發(fā)展。

2、我校地處老、少、邊、山、窮地區(qū)，所有學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，環(huán)保意識(shí)較薄弱，環(huán)保意識(shí)直接影響著學(xué)生，一些學(xué)生的環(huán)境意識(shí)還不強(qiáng)，使有些學(xué)生還未養(yǎng)成文明的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、師生自覺(jué)向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，自覺(jué)調(diào)查和監(jiān)測(cè)社區(qū)污染等方面仍做得不夠。

4、由于受初中中考率的影響，學(xué)校安排用于環(huán)境教育的時(shí)間不夠多，各個(gè)環(huán)保課題研究小組的活動(dòng)時(shí)間不夠多，以至學(xué)生的研究成果太少。

八、努力方向

1、繼續(xù)籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設(shè)步伐，提高綠化美化檔次。

2、發(fā)揮理、化、史、地、生物等課教師的作用，積極組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)境教育研究性學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)一步開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)境教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保能力，帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)環(huán)保行動(dòng)，將我校的環(huán)保活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。

4、積極參加創(chuàng)建國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的活動(dòng)，爭(zhēng)取在幾年內(nèi)通過(guò)國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收，成為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校。

蘿北縣寄宿制中學(xué)

2017年10月

創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)以來(lái)，我們用綠色學(xué)校的理念和標(biāo)準(zhǔn)管理和建設(shè)學(xué)校，健全學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，成立了“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校可綠化面積都已綠化，整個(gè)校園環(huán)境滿目青翠、四季花開(kāi)、綠樹(shù)成蔭。窗明潔凈。在創(chuàng)建綠色學(xué)校中，我們的做法是：

一、組織學(xué)習(xí) 達(dá)成共識(shí)

綠色學(xué)校是一個(gè)新的辦學(xué)理念，許多人對(duì)它并不了解。對(duì)此我們利用校會(huì)向全校師生宣講，動(dòng)員全體教職員工和全校學(xué)生為創(chuàng)建綠色學(xué)校而盡力。同時(shí)不定期地舉辦講座，向全校教職員工講解環(huán)境知識(shí)和環(huán)境法律、法規(guī)，不斷提高教師的環(huán)境素養(yǎng)。在全校師生中開(kāi)展綠色學(xué)校問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，檢查師生對(duì)綠色學(xué)校的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，師生認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)是推動(dòng)環(huán)境教育的重要手段和措施，也是我們落實(shí)教改精神，深化素質(zhì)教育的需要。創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)能推動(dòng)我校校園建設(shè)和教育教學(xué)的發(fā)展。

二、強(qiáng)化管理 完善機(jī)構(gòu)，

色化工人及學(xué)生代表參加的“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)策劃、組織、總結(jié)綠色學(xué)校的工作，定期召開(kāi)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組制訂用電、用水管理規(guī)程，提出杜絕浪費(fèi)、倡導(dǎo)節(jié)約；減少垃圾、回收資源，用環(huán)保的理念管理學(xué)校。向全校師生和工人提出要求：節(jié)約用水、用電，不燃燒垃圾、落葉，不亂潑污水，注意清潔衛(wèi)生，維護(hù)好學(xué)校的環(huán)境整潔、優(yōu)美。

三、美化環(huán)境 描繪藍(lán)圖

學(xué)校撥出一定的經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行了校園綠化。共投入綠化經(jīng)費(fèi)近 多萬(wàn)，補(bǔ)充花卉 棵，修建葡萄架和花圃。為學(xué)生營(yíng)造了奮力向上的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校還根據(jù)現(xiàn)有的環(huán)境，設(shè)計(jì)了綠化規(guī)劃圖，并把規(guī)劃向師生宣講，增強(qiáng)了師生愛(ài)校如愛(ài)家的思想。

四、學(xué)科滲透 增強(qiáng)意識(shí)

以各科教研組為單位，組織教師鉆研教材，挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)境意識(shí)。開(kāi)展環(huán)境教育的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。鼓勵(lì)和支持班主任、輔導(dǎo)員開(kāi)展以環(huán)境保護(hù)為主題的班隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)和支持科技輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展環(huán)境考察、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。

也有所提高，學(xué)校的校園環(huán)境面貌也發(fā)生了很大變化。廣大教師在教育教學(xué)工作中積極滲透環(huán)境教育，學(xué)生積極參加環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。 成績(jī)代表過(guò)去，努力創(chuàng)造未來(lái)，在今后的工作中我們將進(jìn)一步的加大管理力度，加強(qiáng)學(xué)科滲透的教學(xué)監(jiān)控，投入資金改善食堂燃煤，在2017年底引進(jìn)煤氣，使我校綠色管理走上一個(gè)新的臺(tái)階，讓綠色充滿校園，讓綠色充滿人間。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十六

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。伴隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益成為制約我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，環(huán)保已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主題之一。因此，作為教書(shū)育人的學(xué)校，搞好環(huán)境教育工作即是時(shí)代賦予我們特殊的重任和職責(zé)。

*中學(xué)自李剛校長(zhǎng)上任以來(lái)，十分重視校園環(huán)境教育和校園環(huán)境建設(shè)，把環(huán)境教育列為學(xué)校改革發(fā)展的大計(jì)，著手創(chuàng)建“綠色校園”、“文明校園”。我們的口號(hào)是創(chuàng)建“凈化、美化、綠化”的校園，以環(huán)境教育促進(jìn)學(xué)校的管理、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，積極營(yíng)造環(huán)境教育的氛圍，達(dá)到環(huán)境教育的效果，使*中學(xué)成為全校師生持續(xù)發(fā)展的精神家園。

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

名師1人，遵義市骨干教師3人，*市骨干教師2人，碩士研究生2人。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以德為先，育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，以“明理、有為”為校訓(xùn)，“求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、善思”為學(xué)風(fēng)的一訓(xùn)三風(fēng)， 逐漸形成了鮮明的辦學(xué)特色，形成了形成了教與學(xué)良性互動(dòng)、師生教學(xué)相長(zhǎng)的喜人局面。特別是近幾年來(lái)，全面貫徹教育方針，注重綠色校園建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

學(xué)校于2004年獲得*市級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，學(xué)校正以創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校為目標(biāo)，以實(shí)施教育現(xiàn)代化工程為推動(dòng)力，加快了教育現(xiàn)代化和信息化的步伐，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二、具體措施

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理

護(hù)，并負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)工作中的有機(jī)滲透。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期檢查環(huán)境教育落實(shí)情況。

2、精心布局、重新規(guī)劃，提高環(huán)境教育水平

校園環(huán)境建設(shè)是實(shí)施環(huán)境教育的基礎(chǔ)。我校校園環(huán)境建設(shè)堅(jiān)持以人為本、注重實(shí)效、講究布局、講究自然和諧、講究園林寫(xiě)意、講究以“美”怡人。

我校是2017年遷入的新校區(qū)，“園林式”設(shè)計(jì)是校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)的初衷。此后一年，在全校師生的共同努力下，校園環(huán)境不斷改觀，如今的校園綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。全校綠化面積近1500平米，綠化覆蓋率達(dá)45％。步入校園，人們無(wú)不被她淡雅、清新中所透出的書(shū)卷氣息所吸引：整個(gè)校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，綠草如茵，氣宇軒昂的樓群，寬闊美麗的校園操場(chǎng)，搖曳生姿的花木，蜂蝶翩翩的曲徑，雅致寫(xiě)意的草坪，組成了一道道亮麗的風(fēng)景，一切都顯得那樣的和諧和自然，似乎校園的一草一木都沾染了靈性的墨香，仿佛空氣中也充盈著淺唱低吟。環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語(yǔ)在樓道、梯間隨處可見(jiàn)，濃郁的文化氛圍浸染著這里的每一寸土地。墨綠的草坪、蜿蜒的小路相映成趣，品種繁多的植物郁郁蔥蔥美麗的校園是無(wú)聲的教師，有效地陶冶學(xué)生的思想情操。

3、重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷凈化學(xué)校環(huán)境

罰條例》。通過(guò)實(shí)施各種制度和規(guī)范，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。

我校根據(jù)實(shí)際情況，規(guī)定師生嚴(yán)禁亂涂亂畫(huà)，嚴(yán)禁隨手亂丟，校園內(nèi)嚴(yán)禁吃瓜子、口香糖、泡泡糖，使校園環(huán)境進(jìn)一步得到美化。

在綠化美化校園的同時(shí)，還重視凈化。班班有值日生，一天兩掃，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生及環(huán)境打掃和衛(wèi)生保潔。衛(wèi)生作為文明班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并設(shè)立衛(wèi)生先進(jìn)班進(jìn)行評(píng)比，使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，最終達(dá)到校園“凈”化、教室“美”化。

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學(xué)校政教處召開(kāi)每年一期的“養(yǎng)好習(xí)慣，做文明人”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)、習(xí)慣意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，使“凈化、美化、綠化”校園的意識(shí)深入人心，也使整個(gè)校園環(huán)境變得更加潔凈，更加美麗，在潔凈校園的同時(shí)潔凈了學(xué)生心靈，促進(jìn)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、以課堂教學(xué)為主渠道，有機(jī)滲透環(huán)境教育

綠色食品和綠色消費(fèi)等內(nèi)容納入課堂教學(xué)去，將學(xué)科教學(xué)和創(chuàng)綠工作有效地結(jié)合起來(lái)。在社會(huì)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟到，隨著人類的迅速繁衍和科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，必須樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀才能實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

5、多渠道發(fā)揮教育功能，環(huán)境教育與班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合

學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日等環(huán)境紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)，讓全校師生通過(guò)對(duì)環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校每個(gè)班級(jí)每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。不定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的黑板報(bào)宣傳活動(dòng)，如“環(huán)保知識(shí)”、“綠色地球”、“綠色家園”，使學(xué)生了解環(huán)境知識(shí)、感受資源、能源的珍貴，從而提高了學(xué)生的'環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保責(zé)任。

我們將借這次創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育作為我們學(xué)校永恒的主題，將環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展理念納入學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)之中。我們堅(jiān)信，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷采取有效措施改進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，我校的“以人為本”的教育理念和“綠色校園”目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

*市*中學(xué)

鄂州市花湖鎮(zhèn)阮灣小學(xué)座落在花湖鎮(zhèn)阮灣村阮灣集鎮(zhèn)旁，前望萬(wàn)傾花湖水，后依十里麻羊山，始建于1898年，前身為私立明德小學(xué)，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的農(nóng)村完全小學(xué)。

如今，阮灣小學(xué)在各級(jí)政府、教育部門(mén)及教師的努力下，辦學(xué)條件有了很大的改善，學(xué)校占地面積11730平方米，生均占地面積43.4平方米，建筑面積1860平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)的60m直跑道200m環(huán)形跑道塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地共計(jì)3800平方米，現(xiàn)有教職員工25人，學(xué)生326名。學(xué)校綠化面積3600余平方米，栽種有二十多種植物花卉，校園布局美觀，四季鮮花盛開(kāi)。是一所設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美的新型學(xué)校。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定規(guī)劃。

2017年，我校教育均衡發(fā)展的需要，從原址（阮灣村大隊(duì)部旁）搬遷到現(xiàn)址。搬遷之初，校園內(nèi)只完成了一幢教學(xué)樓的建設(shè)，綠化工作更是一張白紙。雖然我們的綠化工作一切都得從零開(kāi)始，綠化任務(wù)十分艱巨，但學(xué)校行政、教職工深刻地認(rèn)識(shí)到“一張白紙更能畫(huà)出最新最美的圖畫(huà)”。

我們認(rèn)識(shí)到：校園綠化既能改善我們的生存環(huán)境，更是改善育人環(huán)境的大事。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上非常重視，認(rèn)真布置和規(guī)劃校園，加大資金的投入，就一定能使矗立在花馬湖畔、麻羊山麓的阮灣小學(xué)更美麗、更規(guī)范。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們制訂了校園綠化規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。努力落實(shí)“兩性三化”、“一崗兩責(zé)”、“校風(fēng)建設(shè)十大要求”及領(lǐng)導(dǎo)班子的“四化”、“四好”要求，落實(shí)教育、教學(xué)及各項(xiàng)管理制度，充分利用課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。

二、落實(shí)措施，加大投入

根據(jù)我校校園綠化規(guī)劃，從2017年起前三年著重是提高好基本建設(shè)和綠化布局，種草育苗，后兩年進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，提高綠化的質(zhì)量。在資金十分困難的情況下，學(xué)校仍然加大了綠化的投入：五年中，學(xué)校每年投入綠化的資金都在2萬(wàn)元以上，四年總投入綠化的資金達(dá)53萬(wàn)元（含上級(jí)撥款）用于全校花木的栽培、管理。

通過(guò)2017、2017兩年的努力，學(xué)校初步完成了綠化的基本設(shè)施的修建、種草和育苗等綠化前期工作。使學(xué)校綠化面積達(dá)到25%，為了進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，在市、區(qū)、鎮(zhèn)政府和教育部門(mén)的支持下，2012年以來(lái)我們新修建了大型地面花壇兩個(gè)共680平方米，購(gòu)進(jìn)了桂花樹(shù)38株并增加了花盆的數(shù)量和種類，前兩年種的小樹(shù)也逐步長(zhǎng)大成林，學(xué)校德育處開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如，“愛(ài)護(hù)我們共同的家園”、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士”、“作文明使者”等，今年，我校的綠化覆蓋面積已達(dá)到4200余平方米，綠化覆蓋率為35.5%。

三、加強(qiáng)管理、健全機(jī)制

學(xué)校綠化工作的一個(gè)難點(diǎn)是管理。以前學(xué)校綠化的一個(gè)主要問(wèn)題是成活率低、長(zhǎng)成率低，許多剛種下不久的樹(shù)苗就被足球、籃球等打斷，嚴(yán)重影響了學(xué)校的綠化，針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校于2017年就制定了《 綠化管理規(guī)定》并嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)個(gè)別損壞花草、樹(shù)木的學(xué)生、及時(shí)進(jìn)行了教育、分少先隊(duì)中隊(duì)管理綠化地等責(zé)任制。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建立了“環(huán)境保護(hù)小組”，成立了“清潔衛(wèi)生巡查崗”，實(shí)行“流動(dòng)紅旗”等一系列方法，充分培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)管理后，學(xué)生中折花、損樹(shù)等現(xiàn)象大大減少，花草樹(shù)木的成活率大大提高，使學(xué)校的綠化工作邁上了新臺(tái)階。

四、遠(yuǎn)景規(guī)劃年，持續(xù)發(fā)展

今后，我校綠化工作的重點(diǎn)是：鞏固已有的綠化成果，并逐步向高層次發(fā)展。在綠化面積的擴(kuò)大上，已無(wú)多大潛力可挖，如有條件，可搞好樓頂綠化及垂直綠化。今后主要工作是已種花草樹(shù)木的管理。確保綠化覆蓋率穩(wěn)定在35%以上，同時(shí)積極創(chuàng)造條件，使我校綠化向高標(biāo)準(zhǔn)、高層次發(fā)展，為建設(shè)更美好的生存環(huán)境和育人環(huán)境而努力。阮灣小學(xué)全體黨員教師的先鋒模范作用，有全體教師的共同努力，我校有決心、有能力完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，把我校建設(shè)成為“優(yōu)美”的學(xué)校而努力。

阮灣小學(xué)

2012年12月20日

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十七

####小學(xué)是一所全日制完全小學(xué)，創(chuàng)建于1951年，至今已有五十多年的歷史。學(xué)校位于占地面積22000平方米，校舍面積5100平方米，綠化面積4500平方米，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生666人，48名在崗教師。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚，辦學(xué)特色明顯。在“立德、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)熏陶下，教師“博愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作、創(chuàng)新 ”，學(xué)生“ 樂(lè)學(xué)、善思、博學(xué)、創(chuàng)新”。

學(xué)校曾被評(píng)為省“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、省“和諧教育實(shí)驗(yàn)校”、省“和諧校園”、市“素質(zhì)教育先進(jìn)?！薄⑹小耙婪ㄖ涡Ｏ冗M(jìn)?！?、市“規(guī)范收費(fèi)學(xué)?！薄⑹小熬G色學(xué)?！?。

綠色，是生命的象征。她喻示著青春、健康和希望，代表著科學(xué)和環(huán)保；人類贊美綠色，需要綠色，進(jìn)而呼喚綠色。自2017年被確定為市綠色學(xué)校以來(lái)，把創(chuàng)建省綠色學(xué)校作為學(xué)校工作重點(diǎn)。以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指針，我校根據(jù)實(shí)際情況，確立了以“綠色環(huán)保、綠色校園、綠色文明、綠色文化”為主題的綠色教育，希望通過(guò)創(chuàng)綠行動(dòng)讓“涇河”充滿綠色。創(chuàng)綠工作任重道遠(yuǎn)，我校全體師生力排眾難，團(tuán)結(jié)一致，在創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得一系列可喜的成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、主要做法：

（一）、構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)、樹(shù)立綠色理念。

1．建立組織

我校從申報(bào)創(chuàng)建省綠色學(xué)校開(kāi)始就成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、教科室主任、總務(wù)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等同志為組員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，每個(gè)成員抓好一個(gè)項(xiàng)目、管好一個(gè)年級(jí)組、蹲好一個(gè)班、聯(lián)系一個(gè)社區(qū)或單位。由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門(mén)之間互相配合，相互協(xié)調(diào)，為學(xué)校成功開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧峁┝吮匾慕M織保證。

2.健全制度

校長(zhǎng)總職目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)成員的分線職能目標(biāo)、師生員工的崗位目標(biāo)等)，職責(zé)分明，管理到位。根據(jù)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作開(kāi)展進(jìn)程，我校還適時(shí)推出《學(xué)校師生環(huán)保行為三字經(jīng)》、《####小學(xué)環(huán)保規(guī)范》等一系列創(chuàng)建綠色學(xué)校工作補(bǔ)充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學(xué)校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作行為，使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。

3.強(qiáng)化監(jiān)督

建立一整套監(jiān)督、檢查機(jī)制，設(shè)立學(xué)校環(huán)保監(jiān)督員和班級(jí)環(huán)保監(jiān)督員，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，督促、檢查、驗(yàn)收各部門(mén)、各班的環(huán)境教育工作，定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保工作。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)

學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境教育培訓(xùn)制度，積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加各級(jí)各類環(huán)境教育培訓(xùn)，想方設(shè)法收集資料，并結(jié)合我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的實(shí)際，舉辦了由校長(zhǎng)親自主講和邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座等形式，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校還以少先隊(duì)為主要陣地，以班為單位，由老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

(二)、開(kāi)辟多種渠道，提高綠色認(rèn)識(shí)。

課堂教育是學(xué)校教育的主陣地，也是綠色教育的主渠道。綠色教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分，與學(xué)科教學(xué)相輔相成。因此我們?cè)诓辉黾诱n時(shí)，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，不影響正常教學(xué)的情況下，針對(duì)小學(xué)生求知欲，好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，充分利用學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)積極實(shí)施綠色教育教學(xué)。

1、學(xué)科課程滲透環(huán)保知識(shí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我校嚴(yán)格課程計(jì)劃的制定，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，推薦教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《大綱》及每?jī)?cè)教材的編寫(xiě)說(shuō)明，挖掘環(huán)保教育因素，有機(jī)整合，注重滲透。學(xué)校根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出各年段綠色教育目標(biāo)，制訂各年級(jí)綠色教育計(jì)劃，在各學(xué)科中滲透綠色教學(xué)，形成龐大的學(xué)科滲透體系?？茖W(xué)課主要滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識(shí)等。品德與社會(huì)課主要滲透環(huán)境保護(hù)的重要性、方法、行為和法律法規(guī)要求等。語(yǔ)文課滲透環(huán)保的情感教育，指導(dǎo)寫(xiě)好環(huán)境調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文、種植日記；數(shù)學(xué)課則在解決問(wèn)題上巧妙滲透環(huán)保的教育思想；音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程更用藝術(shù)的形式圍繞“綠色教育主題”讓學(xué)生唱、畫(huà)、演、做，深受學(xué)生的歡迎。各任課教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進(jìn)行有機(jī)的學(xué)科環(huán)境教育滲透，全方位地提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保行為，大大增強(qiáng)了綠色教育的力度。

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創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十八

xxxx小學(xué)現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生700多人，教職工總數(shù)31人。學(xué)校建設(shè)了校園網(wǎng)，初步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校教室和教輔場(chǎng)室充足，設(shè)備設(shè)施齊全，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

校園占地面積21825平方米，建筑面積約6671平方米，可綠化率達(dá)100%，學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)，設(shè)計(jì)新穎，布局合理，設(shè)備齊全，有配套功能室30多個(gè)，配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，室內(nèi)乒乓球臺(tái)11張；圖書(shū)館藏書(shū)量達(dá)3萬(wàn)多冊(cè)，生均達(dá)44.8冊(cè)；投資近200多萬(wàn)元的校園網(wǎng)已建成并投入使用；教師和行政人員人手一臺(tái)電腦；每個(gè)教室都配備實(shí)物投影儀，視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通，是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化小學(xué)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來(lái)，我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘樽ナ?，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)教育和改進(jìn)校園環(huán)境管理為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)校園綠色行動(dòng)，并取得了階段性成效。

一、目標(biāo)明確，機(jī)構(gòu)落實(shí)，規(guī)范合理，確保校園綠色行動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。

以環(huán)境教育為依托，帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高，將環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程，努力提高環(huán)境教育的針對(duì)性和實(shí)效性，這是我校環(huán)境教育工作長(zhǎng)期追求的目標(biāo)和方向。

近年來(lái)，我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作納入學(xué)校管理的重要議事日程，每年召開(kāi)幾次專題會(huì)議，研究創(chuàng)建工作中的問(wèn)題，提出解決策略。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任和德育主任任副組長(zhǎng)，各班主任任成員，進(jìn)行研究部署創(chuàng)建工作的各項(xiàng)事宜；各班級(jí)、各中隊(duì)為第二線，具體貫徹和落實(shí)綠色行動(dòng)的各項(xiàng)措施；少先大隊(duì)、環(huán)保崗為第三線，負(fù)責(zé)宣傳督查并進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建的各階段性工作。由于分工明確，從計(jì)劃制定、措施落實(shí)到組織安排，活動(dòng)有序有效，責(zé)任到位，使我校創(chuàng)建工作深入持久地開(kāi)展。

由于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魇且豁?xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程，離不開(kāi)社會(huì)的廣泛參與與支持，我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和社區(qū)大力宣傳，使“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建已形成熱潮，綠色環(huán)保理念正在深入校園、深入人心，大大加快了東莞市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的步伐。

二、突出教師主導(dǎo)地位，突出環(huán)境教育主題，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的縱深發(fā)展。

第一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校環(huán)境教育工作是靠廣大教師組織和實(shí)施的，因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境教育水平，是學(xué)校環(huán)境教育蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)工程，近年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)不放松，邀請(qǐng)專人為學(xué)校師生專題講座，不失時(shí)機(jī)選派教師參觀各校的綠色環(huán)保工作，并要求教師能為學(xué)校環(huán)境教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

第二、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道，突出環(huán)境教育的主題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育與德育教育相結(jié)合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境教育，科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境教育的主題，聯(lián)系教材實(shí)際，聯(lián)系生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，深入挖掘周圍環(huán)境教育的內(nèi)容，有意識(shí)地、準(zhǔn)確地向?qū)W生傳授有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)：如在課件制作，錄音中一方面激發(fā)學(xué)生興趣，另一方面滲透環(huán)保知識(shí)，并在試題中適當(dāng)滲入環(huán)境教育知識(shí)內(nèi)容。

三、以學(xué)生為主體，開(kāi)展豐富多采的環(huán)境教育活動(dòng)。

在近年來(lái)的環(huán)境教育實(shí)踐中，學(xué)校不斷探索和完善自身的環(huán)境教育體系，形成了專題教育與活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，并與興趣活動(dòng)相協(xié)調(diào)的環(huán)境教育活動(dòng)特色。

把養(yǎng)成教育與環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求每一個(gè)學(xué)生“從我做起，從身邊每一件小事做起”，使環(huán)保成為自覺(jué)的行動(dòng)。充分發(fā)揮班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督崗及少先大隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士，通過(guò)班級(jí)衛(wèi)生，文明小天使，環(huán)保小衛(wèi)士等的評(píng)比，強(qiáng)化對(duì)每一個(gè)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，并通過(guò)“手拉手保護(hù)東江河”活動(dòng)，“保護(hù)綠色、清除白色垃圾”活動(dòng)，上街清掃垃圾活動(dòng)，讓學(xué)生親身感受環(huán)保之重要，并且學(xué)校還提出了“學(xué)生做到的，教師一定要做到”的口號(hào)，在校園進(jìn)行了“無(wú)煙學(xué)校”的創(chuàng)建，消除自身污染。

四、緊緊抓住校園文化建設(shè)的紐帶，突出環(huán)境教育的主題。

環(huán)境與人類密切相關(guān)，提高人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，走可持續(xù)發(fā)展之路，這是現(xiàn)代文化建設(shè)上的一個(gè)里程碑，創(chuàng)設(shè)人文校園，以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，是我校既定的目標(biāo)和追求，在校園文化建設(shè)中，我們堅(jiān)持唱響環(huán)境保護(hù)進(jìn)行曲，使環(huán)保成為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。

第一、從“校園”創(chuàng)設(shè)到“三化”落實(shí)，體現(xiàn)我校環(huán)境教育的軌跡，師生共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、良好的教育環(huán)境。xxxx年根據(jù)環(huán)境教育的要求，我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求，并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作，爭(zhēng)取做到面面墻壁會(huì)說(shuō)話，季季校園有綠色，并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校園”的活動(dòng)，先后種植各種常青樹(shù)100多棵，為校園的美化起到了重要作用，并且學(xué)生在自己親手創(chuàng)設(shè)的樂(lè)園中更加珍惜、愛(ài)護(hù)環(huán)境，通過(guò)多次散發(fā)環(huán)保傳單，使環(huán)保知識(shí)家喻戶曉，家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校也能自覺(jué)遵守衛(wèi)生公約。

第二、落實(shí)環(huán)境教育載體，拓寬校園文化渠道。在充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“植樹(shù)節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“綠色915行動(dòng)”等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動(dòng)的同時(shí)，我校還充分利用德育教育主題活動(dòng)開(kāi)展環(huán)境教育，在以“學(xué)規(guī)范、做合格小公民”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園”、“環(huán)保、我能行”、“消除垃圾，向環(huán)境污染宣戰(zhàn)”等主題活動(dòng)中，進(jìn)一步深化環(huán)境教育的內(nèi)涵。我們還大力倡導(dǎo)節(jié)約水電，節(jié)約糧食的行動(dòng)，找準(zhǔn)傳統(tǒng)道德教育與環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。

第三、構(gòu)建環(huán)境教育平臺(tái)，豐富校園文化內(nèi)容。為使環(huán)保教育更進(jìn)一步，我校長(zhǎng)期開(kāi)展環(huán)保書(shū)畫(huà)比賽和環(huán)保手抄報(bào)比賽，環(huán)保征文、演講以及環(huán)保教育為主題的黑板報(bào)評(píng)比，校園廣播及時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳，學(xué)校的宣傳欄開(kāi)辟環(huán)保專欄，大大拓寬了環(huán)境教育內(nèi)容。本學(xué)年，為進(jìn)一步強(qiáng)化、促進(jìn)“綠色校園”的創(chuàng)建氛圍，我們又召開(kāi)了“環(huán)?！獜奈覀兩磉呑銎稹杯h(huán)保知識(shí)講座，“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色校園”宣誓活動(dòng)，“讓地球充滿生機(jī)”全校師生簽名活動(dòng)，使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入。

長(zhǎng)期以來(lái)，我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨，在教育教學(xué)質(zhì)量，校園文化以及環(huán)境建設(shè)方面都取得了可喜成績(jī)，但由于起步較晚，加之環(huán)境教育中人才匱乏，資金短缺，場(chǎng)地有限，大大影響了“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的步伐，加之經(jīng)驗(yàn)積累欠缺等原因，我校的環(huán)境教育工作還存在諸多不足的方面，但我們相信，經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的不斷努力，我們定會(huì)跨入市級(jí)“綠色學(xué)校”的行列。

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創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

喀什市庫(kù)木代爾瓦扎街道大眾路社區(qū)成立于20xx年，轄區(qū)面積平方公里，屬單位、居民混合型社區(qū)。轄區(qū)內(nèi)駐有行政、企（事）業(yè)單位17個(gè)、物業(yè)公司3個(gè)，居民小區(qū)6個(gè)，常住人口3019戶、人，出租房屋240個(gè)、暫住人口1029人。社區(qū)現(xiàn)有工作人員30名（國(guó)家干部5名）。社區(qū)黨總支下設(shè)4個(gè)黨支部（兩新黨支部3個(gè)，物業(yè)公司黨支部1個(gè)），有黨員57名，社區(qū)陣地500平方米，按“六站三室一廳”功能進(jìn)行設(shè)置，設(shè)施齊全，服務(wù)功能完善。

今年以來(lái)，我們按照街道黨工委、市委總體部署和要求，把開(kāi)展平安創(chuàng)建促進(jìn)社會(huì)和諧作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵性措施來(lái)抓，在全社區(qū)認(rèn)真開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)，確保了社會(huì)穩(wěn)定，具體做了以下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度。在街道綜治辦的指導(dǎo)下，社區(qū)成立了社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書(shū)記任組長(zhǎng)、居委會(huì)主任、副主任任副組長(zhǎng)，社區(qū)小組長(zhǎng)、兩委委員為成員，具體負(fù)責(zé)平安創(chuàng)建的具體事項(xiàng)，同時(shí)，社區(qū)成立了治保會(huì)、社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)，整個(gè)社區(qū)劃分為幾個(gè)治安小區(qū)，實(shí)行社區(qū)干部包片區(qū)治安制度，每個(gè)片區(qū)有一名小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)各小區(qū)的治安工作。小區(qū)的治安主要依靠物業(yè)公司的保安人員和門(mén)衛(wèi)人員，社區(qū)主要進(jìn)行監(jiān)督和檢查；沒(méi)有形成的小區(qū)的治安主要是依靠專兼職治安員，建立社區(qū)綜治領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)干部、小組長(zhǎng)、小區(qū)治安員形成的三級(jí)治安防范網(wǎng)絡(luò)。

二、強(qiáng)化措施，扎實(shí)開(kāi)展群防群治。一是針對(duì)1個(gè)封閉式管理的住宅區(qū)，我們積極與物業(yè)管理部門(mén)共同配合、協(xié)調(diào)管理。物業(yè)管理小區(qū)實(shí)行24小時(shí)輪流值班，對(duì)小區(qū)的安全、機(jī)動(dòng)車輛、非機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)行管理。二是對(duì)半封閉式管理的5個(gè)住宅區(qū)，由社巡邏隊(duì)員佩帶袖標(biāo)，按時(shí)在所負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行巡查，禁止收破爛人員和流動(dòng)攤販進(jìn)入，尤其是對(duì)流動(dòng)人口、外來(lái)人員、流動(dòng)商販進(jìn)行詢問(wèn)登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與社區(qū)干部和民警聯(lián)系解決。治安員實(shí)行每周兩次例會(huì)制度，匯報(bào)各小區(qū)的巡查情況和治安防范情況，對(duì)各種矛盾糾紛進(jìn)行排查，為公安、司法機(jī)關(guān)及時(shí)提供可疑的線索。社區(qū)對(duì)治安員的工作實(shí)行月考核，不定期進(jìn)行抽查，使治安員的工作與工資直接掛鉤。三是加強(qiáng)對(duì)出租房屋和流動(dòng)人員管理。針對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部，我們與社去民警不定期進(jìn)行檢查，建立了出租房屋和流動(dòng)人口管理檔案，與出租房主簽定責(zé)任書(shū)，使社區(qū)管理到位，確保了其住宅區(qū)的治安防范工作，減少了治安案件的發(fā)生。四是加強(qiáng)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的治安防范。由于社區(qū)轄區(qū)分布有各種商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，居住人員復(fù)雜，流動(dòng)人口多，流動(dòng)量大。我們與相關(guān)部門(mén)密切配合，劃定經(jīng)營(yíng)范圍、停車范圍，使整個(gè)市場(chǎng)管理有序。四是廣泛開(kāi)展治安模范小區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。為了認(rèn)真做好“平安社區(qū)”的創(chuàng)建工作，四月份社區(qū)對(duì)轄區(qū)的治安防范工作進(jìn)行了認(rèn)真的摸底調(diào)查，在各個(gè)小區(qū)開(kāi)展創(chuàng)建治安模范小區(qū)活動(dòng)，每個(gè)社區(qū)干部負(fù)責(zé)5個(gè)小區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)，與各小區(qū)的掛靠單位或物業(yè)公司及時(shí)聯(lián)系，定期向掛靠單位匯報(bào)小區(qū)的治安情況，取得掛靠單位的支持，社區(qū)干部與社區(qū)民警配合，經(jīng)常深入到小區(qū)，監(jiān)督檢查治安防范工作，使每個(gè)小區(qū)的停車棚都有專人看管、值班室24小時(shí)有人值班，做到樓房有人管、院落有人護(hù)、大門(mén)有人看，確保治安防范工作取得實(shí)效。五是教育引導(dǎo)居民告別不文明行為、創(chuàng)建整潔優(yōu)美居住環(huán)境。為了使轄區(qū)居民有一個(gè)整潔優(yōu)美的居住環(huán)境，社區(qū)經(jīng)常性地組織居民清理轄區(qū)衛(wèi)生并教育引導(dǎo)居民從自身做起從現(xiàn)在做起，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

四、切實(shí)加強(qiáng)刑釋解教人員的安置幫教工作。為了作好刑釋解教人員的安置幫教工作，社區(qū)成立了刑釋解教人員幫教領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好刑釋解教人員的幫教工作，與他們簽定幫教協(xié)議書(shū)，每季度定期對(duì)他們進(jìn)行一次回訪，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)、生活及工作狀況，通過(guò)回訪談心消除他們思想上的顧慮、鼓勵(lì)幫助他們盡快就業(yè)，對(duì)一時(shí)無(wú)法就業(yè)生活確有困難的社區(qū)積極主動(dòng)地為其辦理低保使他們處處感受到政府和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。目前社區(qū)名刑釋解教人員幫教工作均已得到落實(shí)，幫教率安置率均達(dá)到。由于幫教措施落實(shí)有效地減少和預(yù)防了刑釋解教人員的重新犯罪。

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，社區(qū)在平安創(chuàng)建工作中，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視，思想宣傳到位、組織機(jī)構(gòu)健全、各項(xiàng)制度完善、保障措施得力，工作人員報(bào)酬落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)和依靠廣大居民共同參與治安防范，我社區(qū)治安綜合治理工作取得了明顯成效，有效地預(yù)防和減少了各類案件的發(fā)生，特別是盜竊案件的發(fā)生。社區(qū)治安秩序良好，居民安全感普遍明顯增強(qiáng)，確保了一方平安。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇二十

含浦鎮(zhèn)與長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)接壤，轄23個(gè)行政村，1個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?9266人。，含浦鎮(zhèn)曾發(fā)生拆遷群體去省市上訪和“9.12”暴力阻撓公安干警執(zhí)法事件，而被實(shí)行社會(huì)治安綜合治理“一票否決”?！耙黄狈駴Q”后，含浦鎮(zhèn)黨委、人大、政府痛定思痛，下決心開(kāi)始對(duì)綜治維穩(wěn)工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題，實(shí)行認(rèn)認(rèn)真真的整治，針對(duì)全鎮(zhèn)目前正在實(shí)施長(zhǎng)潭西線望城段、湖南中醫(yī)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、凱達(dá)財(cái)信等五個(gè)大型項(xiàng)目，征地面積5600多畝，涉及13個(gè)村，179個(gè)組，需拆遷房屋856戶661棟，動(dòng)遷人口3177人這樣一個(gè)征地拆遷點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣的特殊情況，調(diào)整思路，全力創(chuàng)建“平安含浦”，建立健全確保社會(huì)穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制。強(qiáng)化管人、管事、管地功能，把綜治維穩(wěn)工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，使含浦鎮(zhèn)治安狀態(tài)發(fā)生了可喜的變化。該鎮(zhèn)主要采取了如下措施：

一、調(diào)整思路，構(gòu)筑維穩(wěn)適應(yīng)機(jī)制。

含浦鎮(zhèn)重點(diǎn)工程項(xiàng)目多，點(diǎn)多線長(zhǎng)面廣，任務(wù)繁重，干部分散，原來(lái)的綜治維穩(wěn)機(jī)制已不適應(yīng)客觀形勢(shì)的需要，因而在工作中暴露出不少問(wèn)題。去年初，黨委、人大、政府痛定思痛，決定從戰(zhàn)略高度調(diào)整綜治維穩(wěn)工作的思路。充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展是硬道理,穩(wěn)定是硬任務(wù)?；ㄥX買平安是穩(wěn)定工作的必需,只有加大投入,才能更進(jìn)一步搞好綜治工作,才能保證社會(huì)大局的穩(wěn)定。鎮(zhèn)政府年初將綜治經(jīng)費(fèi)15萬(wàn)元列入財(cái)政預(yù)算，年終決算使用20萬(wàn)元(其中“平安含浦”工作經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)，巡防隊(duì)員工資10萬(wàn)，鎮(zhèn)綜治陣地建設(shè)2.1萬(wàn)，村級(jí)綜治陣地建設(shè)2.9萬(wàn))。經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀，將領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、干部崗位職責(zé)、部門(mén)分工協(xié)作制、人員調(diào)配制、目標(biāo)管理考核制等多種制度溶為一體，形成了黨政聯(lián)管、部門(mén)聯(lián)抓、基層聯(lián)控、信息聯(lián)網(wǎng)、干部聯(lián)點(diǎn)、責(zé)任聯(lián)究的“六聯(lián)”機(jī)制。一是黨政聯(lián)管。堅(jiān)持做到“五個(gè)統(tǒng)一”：即思想高度統(tǒng)一，擺正中心工作與維穩(wěn)工作的位置，正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，每出臺(tái)一個(gè)決定、規(guī)劃和工作計(jì)劃，必須對(duì)綜治維穩(wěn)工作有一個(gè)穩(wěn)妥的設(shè)計(jì)和配套措施。在實(shí)施中，把維穩(wěn)工作與中心工作聯(lián)系起來(lái)一道開(kāi)展，尋找維穩(wěn)工作與中心工作最佳結(jié)合點(diǎn)，以中心工作的“大氣候”促進(jìn)綜治維穩(wěn)工作的發(fā)展，以綜治維穩(wěn)工作的成果推動(dòng)中心工作，不能顧此失彼；人員統(tǒng)一安排，做到職責(zé)既定又分，人員既統(tǒng)又分，遇到特殊情況，及時(shí)機(jī)動(dòng)；工作統(tǒng)一管理；部門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào)；考核統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。二是部門(mén)聯(lián)抓。以綜治辦為龍頭，各部門(mén)齊抓共管，同時(shí)建立了部門(mén)聯(lián)系會(huì)制度、互通情報(bào)制度、分工協(xié)作制度、處理突發(fā)性事件部門(mén)協(xié)同預(yù)案等，遇到突然情況，部門(mén)及時(shí)聯(lián)動(dòng)。三是基層聯(lián)控。為構(gòu)筑好第一道防線，在全鎮(zhèn)23個(gè)村1個(gè)居委會(huì)充實(shí)和調(diào)整了治調(diào)委員會(huì)，341個(gè)村民組配備了“一長(zhǎng)三員”。在相鄰的村、組、戶之間建立了聯(lián)村聯(lián)防、聯(lián)組聯(lián)防、聯(lián)戶聯(lián)防機(jī)制，簽訂聯(lián)防公約、明確聯(lián)防職責(zé)，共同處理聯(lián)防事務(wù)。尤其是涉及到征拆工作的村配齊配強(qiáng)了治調(diào)人員，并設(shè)立了特勤耳目。各村都實(shí)行了支村兩委包片、村民組長(zhǎng)包組、黨員骨干包重點(diǎn)戶的做法，強(qiáng)化了基層控制功能，使大量糾紛和一般治安問(wèn)題化解在基層。四是信息聯(lián)網(wǎng)。我們構(gòu)建了多層次的信息網(wǎng)絡(luò)：其一是公安110報(bào)警服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；其二是治調(diào)隊(duì)伍的信息網(wǎng)絡(luò)；其三是聯(lián)點(diǎn)干部的信息網(wǎng)絡(luò)；其四是重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)地區(qū)的特勤耳目網(wǎng)絡(luò)。對(duì)信息進(jìn)行綜合分析，及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行處置。去年8月1日，特勤耳目反饋一條信息：反映自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)復(fù)退軍人在岳麓山聚會(huì)，含浦鎮(zhèn)有7人參加，由于被策劃上訪人員所利用，計(jì)劃于8月3日上訪省政府。含浦鎮(zhèn)在及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)的同時(shí)，啟動(dòng)了維穩(wěn)工作預(yù)案，書(shū)記陳亮偉、鎮(zhèn)長(zhǎng)陳建平、主管政法的人大主席雷振國(guó)，率綜治辦、派出所、司法所、民政所及相關(guān)村支村兩委成員奮戰(zhàn)通宵，終于穩(wěn)定了7名退伍軍人的思想情緒，打消了上訪念頭，各自散去。去年以來(lái)，共收到有價(jià)值的信息8條，都分別作了妥善處置。五是干部聯(lián)點(diǎn)。我們將精兵強(qiáng)將放在有征地拆遷任務(wù)的11個(gè)村聯(lián)點(diǎn)，在做好各項(xiàng)中心工作的同時(shí)，幫助村上落實(shí)綜合治理各項(xiàng)措施，開(kāi)展法制宣傳，調(diào)處一般民間糾紛，收集和反饋維穩(wěn)信息等，工作目標(biāo)是創(chuàng)建平安村。六是責(zé)任聯(lián)究。在年終考核中將維穩(wěn)工作作為綜合考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不管何種崗位，綜治維穩(wěn)一項(xiàng)不合格，則實(shí)行一票否決，其中評(píng)獎(jiǎng)、晉級(jí)資格一并取消。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化綜治管理措施。

第一，管好重點(diǎn)事。首先，根據(jù)全鎮(zhèn)突出的治安問(wèn)題，開(kāi)展集中整治工作。前年9月12日，在重點(diǎn)工程建設(shè)中，經(jīng)斑馬村杉樹(shù)嘴村民張國(guó)民、譚宇、梁永紅、梁金梅等策劃帶動(dòng)下，煽動(dòng)不明真相的村民幾百人阻工鬧事，將簡(jiǎn)易公路挖斷，組織人體墻擋在施工機(jī)械前面，直至發(fā)展到圍攻園區(qū)工作人員和公安干警10多個(gè)小時(shí)，并毆打公安干警，不許吃飯喝水，還揚(yáng)言要將警車推翻，用汽油引爆，其氣焰極其囂張。在整治中，我們依法逮捕了為首的譚宇、梁金梅等3人，經(jīng)法院審理，以暴力阻礙執(zhí)行公務(wù)罪，依法判處梁金梅、譚宇兩年和一年不等的有期徒刑。對(duì)一般違法人員訓(xùn)誡10多人。在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展警示教育，對(duì)一些庇護(hù)違法犯罪人員和參與群體性事件的一般群眾，進(jìn)行不特定的轉(zhuǎn)化教育，與違法犯罪人員劃清界限，并勇敢揭露違法犯罪人員的行為。由于方法適度，不但為偵破“9.12”惡性案件提供了大量線索和證據(jù)，同時(shí)在抓捕違法犯罪嫌疑人的過(guò)程中，再?zèng)]有出現(xiàn)群體性對(duì)抗、抵觸情況。其二，搞好值班備勤工作。盡管該鎮(zhèn)重點(diǎn)工程抽調(diào)不少人員，但政法綜治隊(duì)伍一個(gè)也不抽，堅(jiān)守崗位，值班備勤，特別防護(hù)期，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)和值班人員24小時(shí)在崗，一天一通報(bào)，確保萬(wàn)無(wú)一失。其三，廣泛開(kāi)展法制教育。去年以來(lái)，先后組織普法骨干對(duì)三所中學(xué)多名師生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的授課；對(duì)全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行《行政許可法》的授課；組織機(jī)關(guān)干部和支村兩委成員收看“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的錄相，在白鶴南方大學(xué)、十字路集鎮(zhèn)等人員稠密地域進(jìn)行了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的圖片展覽，進(jìn)行了遠(yuǎn)離邪教的千人簽名活動(dòng)，并在農(nóng)戶中開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的報(bào)刊答題競(jìng)賽活動(dòng)，共開(kāi)展大型法制宣傳活動(dòng)達(dá)6次。此外，還組織干部、黨員和骨干學(xué)習(xí)長(zhǎng)沙市60號(hào)令，通曉有關(guān)征地拆遷的'政策精神。三是開(kāi)展糾紛和不穩(wěn)定因素大排查活動(dòng)。把防止涉軍群體事件、落實(shí)中央1號(hào)文件有關(guān)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼發(fā)放、重點(diǎn)工程補(bǔ)償安置、反邪教活動(dòng)等幾個(gè)方面作為排查重點(diǎn)，，共排查12次，查出不穩(wěn)定因素18起，都作了妥善處置。如白鶴村茶園組與村委會(huì)的50畝林地糾紛、茶園組與石壩組、橫木組40多畝林地糾紛，歷經(jīng)土改、四固定、大隊(duì)調(diào)山建林場(chǎng)、開(kāi)荒建大寨田、定權(quán)發(fā)證階段。二宗林地分別歸村委會(huì)和石壩、橫木組所有，且持有權(quán)證。在征地拆遷工作中，茶園組提出權(quán)力主張，經(jīng)縣、鎮(zhèn)、指揮部十多次協(xié)調(diào)不成，之后，縣政府作出行政裁決。茶園組不服，將縣政府告上法庭。此案經(jīng)一審、二審仍糾纏在行政程序合不合法問(wèn)題上，茶園組為此耗費(fèi)了10多萬(wàn)元巨款而存有怨氣感、失衡感，同時(shí)嚴(yán)重影響了湖南工院拆遷騰地工作。后經(jīng)鎮(zhèn)政府匯同指揮部、村委會(huì)等再次做協(xié)調(diào)工作，并與工院協(xié)商，由校方與指揮部分別給予茶園組適當(dāng)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償以彌補(bǔ)其打官司的費(fèi)用，最終達(dá)成了調(diào)解協(xié)議，茶園組自動(dòng)撤了訴。

第二，管好重點(diǎn)地。該鎮(zhèn)把有征地拆遷任務(wù)的11個(gè)村列為管理的重點(diǎn)，派出強(qiáng)有力的干部分赴這些村聯(lián)點(diǎn)，組織治安巡邏隊(duì)經(jīng)常在這些地域巡邏。同時(shí)，夯實(shí)這些村的基層基礎(chǔ)工作，構(gòu)筑好第一道防線，搞好綜治隊(duì)伍、制度、陣地三個(gè)建設(shè)，強(qiáng)化管人、管事、管地三個(gè)功能，完善綜治保障、激勵(lì)、制約三個(gè)機(jī)制；動(dòng)員和組織廣大群眾開(kāi)展創(chuàng)建平安村活動(dòng)，配合重點(diǎn)項(xiàng)目指揮部一道開(kāi)展工作，確保了這些村的社會(huì)穩(wěn)定。

第三，管好重點(diǎn)人。對(duì)重點(diǎn)人員排列了幾個(gè)不同層次進(jìn)行列管。一是邪教練習(xí)者，對(duì)他們實(shí)行包教包管法。即將列管人員的幫教、監(jiān)控落實(shí)到幫教組、擔(dān)保人，包監(jiān)督防范不失控、包信息反饋不失時(shí)，包教育轉(zhuǎn)化不反彈。全鎮(zhèn)6名邪教練習(xí)者目前情緒穩(wěn)定，未出現(xiàn)反?，F(xiàn)象。二是自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)復(fù)退軍人。開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)，跟他們交朋友，談心交心，并根據(jù)他們各自家庭經(jīng)濟(jì)狀況，幫助其作出脫貧致富奔小康計(jì)劃，以增強(qiáng)他們的造血功能。同時(shí)，每個(gè)干部還捐款400元幫助他們解決暫時(shí)的困難。目前，含浦鎮(zhèn)復(fù)退軍人思想穩(wěn)定，在重點(diǎn)工程建設(shè)中許多復(fù)退軍人積極配合政府搞好征地拆遷工作。三是拆遷戶上訪和有上訪苗頭的人。這些人主要對(duì)政策有偏見(jiàn)，且長(zhǎng)期生活在負(fù)面影響的環(huán)境下而形成了固僻心理。對(duì)他們的管理，我們一般采取多種措施，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境，堅(jiān)決剎住造謠、傳謠之風(fēng)，反復(fù)灌輸相對(duì)應(yīng)的法治思想和政策精神，講清偏激行為的性質(zhì)、危害及造成后果應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，曉明利害，宣傳公民權(quán)利義務(wù)的一致性，宣傳用合法途徑和方法維護(hù)自己合法權(quán)益的基本常識(shí)，打消偏激念頭，消除對(duì)法律、政策的偏見(jiàn)，使其行為規(guī)范到法制的軌道上來(lái)。同時(shí)，明確幫教人員職責(zé)，分頭做深入細(xì)致的思想工作，逐一矯治他們的固僻心理。斑馬村連豐組村民蔡國(guó)純的孫子因進(jìn)入菜地看重建工地施工的熱鬧場(chǎng)景，不慎掉入水池中淹死，蔡認(rèn)為不搞征地拆遷，自己的孫子就不會(huì)死，因而拒不拆遷騰地。鎮(zhèn)政府和指揮部利用上戶慰問(wèn)之機(jī)，耐心做工作，講清這起意外事故可通過(guò)訴訟途徑，將責(zé)任方告上法庭，提出損害賠償要求，拆屋騰地并不影響本案的處理的道理。經(jīng)多方多次做工作，使其打消了孫子之死歸咎于征地拆遷的固僻心理，于今年8月25日自行拆除了房屋。斑馬村梁永紅、梁永忠、吳秉坤等6戶拆遷戶，去年以補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)低為由多次上訪，并將政府告上了法庭，經(jīng)一審、二審敗訴后，仍不拆遷騰地。鎮(zhèn)上與指揮部一道成立專門(mén)工作組，自帶伙食和鋪蓋，與村民同吃同住做工作，并動(dòng)員各種社會(huì)力量共同協(xié)調(diào)，工作做到仁至義盡，最終除吳秉坤一戶依法強(qiáng)拆外，其他5戶都自行拆除了房屋。

三、以人為本，密切干群新型關(guān)系。

在工作中，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人為本，注重理順干群關(guān)系。第一，堵塞侵農(nóng)行為的源頭。全面清理了不符合中央現(xiàn)行政策的收費(fèi)性文件和收費(fèi)性項(xiàng)目，凡是各有關(guān)部門(mén)在含浦鎮(zhèn)涉農(nóng)收費(fèi)，如不符合中央政策，我們予以拒絕執(zhí)行。去年，除核定的農(nóng)業(yè)稅外，沒(méi)有實(shí)施其他任何收費(fèi)項(xiàng)目。第二，規(guī)范政府行政行為，首先，對(duì)具體行政行為，堅(jiān)持依法按程序操作，在征地拆遷工作中，對(duì)長(zhǎng)沙市60號(hào)令、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、操作方法等印發(fā)到拆遷戶手中；對(duì)重建地選址、重建地縫數(shù)分配、建房定位都予以公示，讓群眾有知情權(quán)；把上門(mén)核實(shí)，查漏補(bǔ)遺作為拆遷補(bǔ)償一道必須工序，以維護(hù)群眾的合法權(quán)益。群眾的土地補(bǔ)償費(fèi)、青苗作物補(bǔ)償費(fèi)、已拆房屋補(bǔ)償費(fèi)都足額發(fā)放到位，不欠群眾一分錢。同時(shí)改進(jìn)工作方法，克服粗暴作風(fēng)。對(duì)群眾提出的意見(jiàn)和問(wèn)題，都認(rèn)真聽(tīng)取和收集，符合政策而又能夠解決的，堅(jiān)持就高不就低的原則及時(shí)解決；對(duì)政策有誤解的，當(dāng)面耐心解答，以消除群眾的疑慮；對(duì)于不能解決的問(wèn)題，說(shuō)明理由和原因，求得群眾的諒解，堅(jiān)決杜絕“通不通，三分鐘”，對(duì)群眾耍特權(quán)的行為發(fā)生，凡出現(xiàn)工作作風(fēng)問(wèn)題而引發(fā)群眾的不滿，嚴(yán)肅追究其責(zé)任。堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，增強(qiáng)工作透明度，并自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。第三，妥善解決拆遷群眾的具體困難和問(wèn)題。在拆遷過(guò)渡中，對(duì)有特殊困難的戶，幫助他們建好過(guò)渡棚，遇到暴雨天氣，領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分頭下去檢查過(guò)渡棚的安全，幫助解決其具體問(wèn)題。同時(shí)，搞好重建地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，尤其是工院和中醫(yī)學(xué)院兩個(gè)安置小區(qū)已投入1600多萬(wàn)元，每縫造價(jià)達(dá)8萬(wàn)元基礎(chǔ)費(fèi)。此外指揮部為統(tǒng)一重建房屋立面和外墻磚式樣，由指揮部給群眾補(bǔ)貼140萬(wàn)元，村上補(bǔ)貼80萬(wàn)元解決瓷磚費(fèi)用，鎮(zhèn)上補(bǔ)貼100萬(wàn)元解決群眾的鋁合金材料費(fèi)用。為關(guān)心群眾建房，指揮部還為每戶建房戶投了一份人身意外傷害保險(xiǎn)。并投入4000萬(wàn)元，建好象嘴路、連豐路、香格里路，使安置小區(qū)環(huán)境更加優(yōu)化。兩個(gè)安置小區(qū)將成為一流的住宅新村，成為園區(qū)一個(gè)亮點(diǎn)。另外，為關(guān)心群眾生產(chǎn)生活，將工程建設(shè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先照顧當(dāng)?shù)爻薪?，如?xiàng)目的土方工程、重建地基礎(chǔ)工程、給排水工程等都由當(dāng)?shù)爻袛?。還與項(xiàng)目投資方協(xié)商，承攬了一些教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、圍墻等項(xiàng)目，目前已完成和正在實(shí)施的大小項(xiàng)目6個(gè)，建設(shè)費(fèi)用2.5億元。

通過(guò)采取上述措施，含浦鎮(zhèn)社會(huì)治安狀況收到期明顯效果：一是社會(huì)治安基本穩(wěn)定。20，沒(méi)有發(fā)生一起重大刑事案件；全年全鎮(zhèn)發(fā)生治安案件53起，比20的65起下降23%；發(fā)生民間糾紛213起，比同期的241起下降14%；邪教練功人員管理控制實(shí)現(xiàn)上級(jí)提出的“三個(gè)零指標(biāo)”；未發(fā)生一起拆遷群體性到省市上訪事件，未發(fā)生一起群體性阻工鬧事事件。有8個(gè)村無(wú)刑事犯罪，無(wú)治安災(zāi)害事故、無(wú)民轉(zhuǎn)刑案件、無(wú)群體性斗毆、鬧事事件。二是征地拆遷工作穩(wěn)步推進(jìn)。目前長(zhǎng)潭西線望城含浦段拆遷工作已進(jìn)入掃尾階段，其他幾個(gè)項(xiàng)目?jī)H剩下90棟房屋未拆，拆遷群眾建房定位抽簽率達(dá)90%，中醫(yī)學(xué)院已完成80%的土方工程和給排水、電力設(shè)施施工，于年11月20日奠基。所有拆遷戶全部拆遷。湖南工院已有部分教學(xué)大樓、學(xué)生公寓建成，入住新生1500名，預(yù)定今年7月實(shí)施學(xué)院整體搬遷，新生人數(shù)達(dá)到1萬(wàn)人，重建安置小區(qū)基礎(chǔ)工程已竣工驗(yàn)收，交付拆遷群眾建房；凱達(dá)財(cái)信正抓緊項(xiàng)目用地施工，各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展順利。三是拆遷群眾思想穩(wěn)定。學(xué)校項(xiàng)目，雖不是政府的納稅大戶，卻是縣委、縣政府振興一方經(jīng)濟(jì)的惠民項(xiàng)目，富民項(xiàng)目。廣大拆遷群眾從已引進(jìn)的南方大學(xué)中，看到了實(shí)實(shí)在在的效益。該校目前僅只有2000多學(xué)生，但附近文化娛樂(lè)場(chǎng)所就發(fā)展到11家，大小餐廳20多家，商店超市10多家，租賃民房無(wú)數(shù)。湖南工院和中醫(yī)學(xué)院整體搬遷后，將使當(dāng)?shù)厝丝谠黾訑?shù)萬(wàn)人，從而擴(kuò)大消費(fèi)、活躍市場(chǎng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，一些飲食業(yè)、房屋租賃業(yè)、營(yíng)運(yùn)業(yè)、勞動(dòng)服務(wù)業(yè)、零售商業(yè)、理發(fā)等服務(wù)業(yè)、文化娛樂(lè)業(yè)等將成為當(dāng)?shù)責(zé)衢T(mén)行業(yè)，可吸納大批勞動(dòng)力就業(yè)，基本上解決拆遷群眾生產(chǎn)生活出路。目前，拆遷群眾都在抓緊建房，以投入租賃業(yè)、餐飲業(yè)等，盡快見(jiàn)效受益。

創(chuàng)建綠色學(xué)校匯報(bào)材料篇二十一

根據(jù)《鄖縣創(chuàng)建湖北省（全國(guó)）科普示范實(shí)施方案》和《鄖縣創(chuàng)建湖北?。ㄈ珖?guó)）科普示范縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作細(xì)則》的要求，胡家營(yíng)鎮(zhèn)在這次創(chuàng)建工作中，立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)主題宣傳，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，到目前為止，科普創(chuàng)建工作取得了階段性成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，思想統(tǒng)一，創(chuàng)建目標(biāo)明確

為認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府有關(guān)科普創(chuàng)建文件精神，切實(shí)做好科普創(chuàng)建工作，我鎮(zhèn)成立了由黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由鎮(zhèn)直相關(guān)單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任，明確各成員單位的職責(zé)。明確一名黨委成員具體抓科普創(chuàng)建工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由一名年輕鎮(zhèn)政府干部擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。按照《縣創(chuàng)建細(xì)則》和縣創(chuàng)建辦的要求，健全了科協(xié)組織，做到了有牌子，有章子，有班子，有制度，有年度工作計(jì)劃、總結(jié)，并建立了環(huán)境、條件較好的辦公場(chǎng)所，制定了我鎮(zhèn)《創(chuàng)建工作細(xì)則》和《創(chuàng)建工作方案》，并在鎮(zhèn)黨委會(huì)上討論通過(guò)，為我鎮(zhèn)科普工作明確了目標(biāo)，為全鎮(zhèn)科普創(chuàng)建工作奠定了基礎(chǔ)。召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議，縣科普創(chuàng)建工作文件下發(fā)后，我鎮(zhèn)高度重視，積極行動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)全鎮(zhèn)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

二、著眼實(shí)際，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)，科普工作扎實(shí)推進(jìn)

到以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)效果。一是我們確立了土地溝村為鎮(zhèn)科普示范村。該村桑蠶基地為鎮(zhèn)科普示范基地，充分發(fā)揮原有土地溝村桑蠶技術(shù)協(xié)會(huì)的功能，健全示范村、示范基地領(lǐng)導(dǎo)班子，完善各項(xiàng)制度，引進(jìn)桑蠶養(yǎng)殖新技術(shù)，實(shí)行規(guī)范化管理，保證示范村、基地健康穩(wěn)定發(fā)展，并確立了諶宏遠(yuǎn)、康國(guó)明為桑蠶科技示范戶，從而產(chǎn)生輻射效應(yīng)，帶動(dòng)其它群眾依靠科技致富；二是依托我鎮(zhèn)優(yōu)秀的教育資源，以學(xué)校為陣地，加強(qiáng)青少年科普教育力度，我們組織并開(kāi)展了胡家營(yíng)中學(xué)“科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動(dòng)，整理并收集了師生的科普創(chuàng)新論文和小發(fā)明，小制作，在學(xué)生中開(kāi)展 “學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)”活動(dòng)，不斷豐富青少年的科普知識(shí)和提高創(chuàng)新能力；三是充分發(fā)揮醫(yī)院人流量大的特點(diǎn)，借助鎮(zhèn)衛(wèi)生院這個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)宣傳，在醒目位置設(shè)立專欄，介紹傳染病預(yù)防、家庭衛(wèi)生保健、災(zāi)后防疫等針對(duì)性強(qiáng)、與百姓生活關(guān)系密切的衛(wèi)生常識(shí)，定期更新，受到了群眾的歡迎。

三、突出主題，拓展渠道，創(chuàng)新形式，科普內(nèi)容充實(shí)豐富

服務(wù)“三農(nóng)”活動(dòng)，增強(qiáng)了我鎮(zhèn)人民群眾的科技意識(shí)，為全縣創(chuàng)建工作營(yíng)造了濃厚的氛圍和良好的社會(huì)環(huán)境。

四、下一步的工作

下一步工作中，我們將在縣創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在縣科協(xié)及有關(guān)單位的指導(dǎo)下，精心組織，進(jìn)一步完善，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)不拖全縣創(chuàng)建工作后腿。一是我們以實(shí)施素質(zhì)工程為抓手，推動(dòng)農(nóng)村科技培訓(xùn)的經(jīng)常化、群眾化、制度化，提高科技服務(wù)基層、服務(wù)“三農(nóng)”的能力；二是結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，組織涉農(nóng)單位深入村組開(kāi)展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，將科技知識(shí)帶到農(nóng)戶家中；三是舉辦農(nóng)村黨員、基層干部實(shí)用技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)班，提高他們的綜合素質(zhì)和運(yùn)用科技致富的能力，為我鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、增加農(nóng)民收入提供智力支撐；四是以農(nóng)業(yè)培訓(xùn)為重點(diǎn)，面向農(nóng)民群眾開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。以農(nóng)家書(shū)屋為依托，以村為單位，舉辦“水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)”、 “種桑養(yǎng)蠶高產(chǎn)技術(shù)”、“玉米病蟲(chóng)害防治技術(shù)”、“油菜高產(chǎn)栽培技術(shù)”、 “生豬養(yǎng)殖技術(shù)”、“木瓜栽培技術(shù)”等多層次多種類培訓(xùn)班；五是充分發(fā)揮教育、衛(wèi)生、示范村帶動(dòng)效益，進(jìn)一步挖掘科技創(chuàng)新人才。狠抓科普示范基地、農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等科協(xié)建設(shè)工作的落實(shí)，使創(chuàng)建工作步入正常化、制度化的軌道，努力推進(jìn)全鎮(zhèn)科普工作再上新臺(tái)階，為全縣創(chuàng)建湖北?。ㄈ珖?guó)）科普示范縣工作做出貢獻(xiàn)。

二o一o年十月十二日

自2017年被中國(guó)科協(xié)確定為創(chuàng)建“全國(guó)科普示范區(qū)”以來(lái)，在中國(guó)科協(xié)和省、市科協(xié)及有關(guān)專家的指導(dǎo)下，在全區(qū)各有關(guān)部門(mén)的積極參與和努力下，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施科教興區(qū)和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，深入貫徹落實(shí)《科普法》，全面推進(jìn)實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的工作，扎實(shí)有效地開(kāi)展創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建預(yù)期目標(biāo)，促進(jìn)了全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)健康發(fā)展?，F(xiàn)將全國(guó)科普示范區(qū)工作的總體情況匯報(bào)如下：

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區(qū)情區(qū)位優(yōu)勢(shì)

總量翻了一番多或兩番。

市中區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)繁榮，服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)多年位居全市前列。區(qū)內(nèi)科教實(shí)力雄厚，基礎(chǔ)教育質(zhì)量在我市處于領(lǐng)先地位。1997年在全市率先獲得“全國(guó)科技進(jìn)步區(qū)”稱號(hào)后，又通過(guò)了2017—2017年的檢查驗(yàn)收。我區(qū)先后榮獲中國(guó)針織文化衫名城、全國(guó)平安建設(shè)先進(jìn)區(qū)、全國(guó)科普示范區(qū)、全國(guó)群眾體育先進(jìn)區(qū)、全國(guó)-軍民共建精神文明先進(jìn)單位、全國(guó)社區(qū)殘疾人工作示范區(qū)、全國(guó)二手車交易示范基地、山東省最佳投資城市、山東省產(chǎn)業(yè)集群十大典范經(jīng)濟(jì)區(qū)等稱號(hào)。

科普示范區(qū)創(chuàng)建的總體情況

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善全國(guó)科普示范區(qū)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)體制

范區(qū)工作制度化。

（二）、完善了科普工作激勵(lì)制度。區(qū)委、區(qū)政府制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科協(xié)工作的意見(jiàn)》（市中發(fā)2017[7]號(hào)），把創(chuàng)建工作和《全民科學(xué)素質(zhì)》列入了機(jī)關(guān)目標(biāo)考核指標(biāo)，建立了每?jī)赡暌淮螌?duì)在科學(xué)技術(shù)的普及推廣、科技交流、科普宣傳、科技培訓(xùn)等科普活動(dòng)中取得顯著成績(jī)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)直部門(mén)、科普組織和優(yōu)秀科普工作者，以區(qū)委、區(qū)政府名義予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)制度。2017年區(qū)委、區(qū)政府對(duì)在科普工作中做出貢獻(xiàn)的99個(gè)單位94名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。

（三）把科普工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。區(qū)政府認(rèn)真按照《全國(guó)科普示范縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)》的要求，每年按照轄區(qū)人口測(cè)算專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，列入財(cái)政預(yù)算，按期撥付到位，并做到逐年增加；2017年，撥付科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)59萬(wàn)元，人均達(dá)到1.15元。加強(qiáng)對(duì)科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的預(yù)算細(xì)化管理，嚴(yán)格按照《科普法》規(guī)定的用途用于發(fā)展全區(qū)的科普事業(yè)，做到專款專用。全國(guó)科普日、科技活動(dòng)周等重大科普活動(dòng)，另外專項(xiàng)安排活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保障各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。積極支持科協(xié)向上級(jí)科協(xié)申報(bào)科普項(xiàng)目，籌集項(xiàng)目補(bǔ)助資金。鼓勵(lì)社會(huì)各界、企事業(yè)單位以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c科普事業(yè)發(fā)展，投資科普公益性事業(yè)。逐步形成了以區(qū)財(cái)政撥款為主導(dǎo)、上級(jí)科協(xié)資助、社會(huì)融資相結(jié)合的多元化科普投入格局。

二、實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》，推進(jìn)了政府主導(dǎo)科普工作職能的轉(zhuǎn)換

區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)了《市中區(qū)2017—2017年“全民科學(xué)素質(zhì)綱要”實(shí)施方案》，成立了由區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、黨政群各有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的'“全民科學(xué)素質(zhì)”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立科普聯(lián)席會(huì)議制度。我們將創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)工作與貫徹落實(shí)《綱要》緊密結(jié)合，區(qū)政府將實(shí)施《綱要》作為科教興區(qū)的重要舉措，納入我區(qū)“十一五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工，及時(shí)調(diào)整《全民科學(xué)素質(zhì)綱》領(lǐng)導(dǎo)小組，全區(qū)有29個(gè)相關(guān)黨政部門(mén)參與，共同圍繞我區(qū)“全民科學(xué)素質(zhì)”的目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，組織實(shí)施。

（二）、以四大重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，形成多層次多部門(mén)科技培訓(xùn)體系。

1、提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)。區(qū)委組織部利用區(qū)委黨校陣地，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為載體，開(kāi)展了區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部、后備中青年干部培訓(xùn)班，把社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和考核作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，使領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素養(yǎng)明顯提高。區(qū)社局力求使培訓(xùn)工作有針對(duì)性、有指導(dǎo)性，采取統(tǒng)一考試，以考定學(xué)、以學(xué)促用方式，抓好公務(wù)員培訓(xùn)工作，區(qū)直機(jī)關(guān)工委寓教于樂(lè)，在領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員中舉辦了各種豐富多彩的科普宣傳教育活動(dòng)。

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各類技術(shù)等級(jí)證書(shū)，增強(qiáng)了職工競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的能力。區(qū)委、區(qū)政府高度重視城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)技能培訓(xùn)，免費(fèi)為他們舉辦了維修、縫紉、家政、家電維修等就業(yè)技能培訓(xùn)，使他們掌握1—2項(xiàng)就業(yè)生產(chǎn)技能，有1399名失業(yè)人員重返工作崗位。二是區(qū)工會(huì)、區(qū)經(jīng)信局等部門(mén)充分發(fā)揮企業(yè)科協(xié)的作用，開(kāi)展“講理想、比貢獻(xiàn)”競(jìng)賽活動(dòng)和“廠會(huì)協(xié)作”、“金橋工程”“工友創(chuàng)業(yè)”等活動(dòng)，提高企業(yè)職工科技素質(zhì)，推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步。結(jié)合我區(qū)安排的一批節(jié)能減排重點(diǎn)工程，在全區(qū)開(kāi)展了“節(jié)能降耗體驗(yàn)日”活動(dòng)。三是深入開(kāi)展“科教進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)。區(qū)委宣傳部、區(qū)科協(xié)、區(qū)衛(wèi)生局等部門(mén)充分利用社區(qū)講壇、文化廣場(chǎng)、市民活動(dòng)中心等陣地，舉辦科普講座、科普展覽、科普文藝、讀書(shū)節(jié)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險(xiǎn)、健康生活、合理消費(fèi)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等活動(dòng)110多場(chǎng)次，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)，促進(jìn)城鎮(zhèn)居民素質(zhì)的提高。我區(qū)先后有石碑社區(qū)、榮華里社區(qū)、鐵西社區(qū)等7個(gè)社區(qū)，被命名為省級(jí)科普示范社區(qū)。區(qū)反邪教協(xié)會(huì)、區(qū)“610”辦公室積極抓好特殊群體科普教育，開(kāi)展了反邪教示范社區(qū)和示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)居民群眾健康文明的生活方式，文化路街道獲得2017年全省反邪教示范街道稱號(hào)。

年一屆的青少年科技創(chuàng)新大賽、電腦、機(jī)器人比賽、七巧科技系列比賽、科普?qǐng)?bào)告百校行、防震減災(zāi)科普知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)， 2017年以來(lái)在省級(jí)科技創(chuàng)新大賽中，獲得了14個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在市級(jí)科技創(chuàng)新大賽中，有147件優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)，有9篇教師論文獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員論文獎(jiǎng)；有4名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員教師獎(jiǎng)；有6所學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在七巧科技比賽活動(dòng)中，全區(qū)95%以上的在校學(xué)生參加了活動(dòng)，有8000余名學(xué)生參加了區(qū)級(jí)比賽，每年參加市級(jí)決賽學(xué)生都在200名左右，在2017年和2017年的比賽中，市中區(qū)有310名選手獲得省、市級(jí)表彰，8個(gè)學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，19名教師榮獲“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。目前全區(qū)有省級(jí)規(guī)范化學(xué)校19個(gè)，市級(jí)規(guī)范化學(xué)校58所，市級(jí)科普示范學(xué)校6所，區(qū)級(jí)科普示范學(xué)校8所，青少年活動(dòng)中心4處，科普特色學(xué)校5所，科普教育基地3處，科普陣地建設(shè)取得新成效。

開(kāi)展各種形式的科技下鄉(xiāng)和群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性科普活動(dòng)。區(qū)委宣傳部每年都組織區(qū)科協(xié)、區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)科技局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等部門(mén)，開(kāi)展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在全區(qū)農(nóng)村開(kāi)辦展覽、科普文藝匯演、科技咨詢、發(fā)放科技明白低和專家聯(lián)系卡，提高了農(nóng)民的科技意識(shí)和專業(yè)技能，建立了科技人員與農(nóng)民互動(dòng)的科技服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。四是開(kāi)展了科普惠農(nóng)示范工程建設(shè)。制定了《市中區(qū)“科普惠農(nóng)示范工程”實(shí)施方案》，建立發(fā)展了一大批農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)和科普示范基地。孟莊萬(wàn)畝水蜜桃基地、稅郭鎮(zhèn)無(wú)公害花生基地等4個(gè)基地被命名為省級(jí)科普示范基地，西王莊鄉(xiāng)、永安鄉(xiāng)、稅郭鎮(zhèn)被評(píng)為省級(jí)“優(yōu)秀科普活動(dòng)站”。我區(qū)也榮獲了“山東省科普惠農(nóng)示范區(qū)”。

三、整合社會(huì)力量廣泛參與，構(gòu)建社會(huì)化大科普格局

協(xié)會(huì)，培植了1865個(gè)科技示范戶。區(qū)直學(xué)會(huì)、企業(yè)科協(xié)組織健康發(fā)展。全區(qū)共成立區(qū)直學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）16個(gè)，各學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）都能定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、技術(shù)協(xié)作、項(xiàng)目咨詢和社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)等工作；全區(qū)企業(yè)科協(xié)發(fā)展到14個(gè)，都能開(kāi)展正常的技術(shù)開(kāi)發(fā)、科技培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和科技咨詢等活動(dòng)，在企業(yè)科學(xué)管理、職工培訓(xùn)、維護(hù)科技人員權(quán)利方面，發(fā)揮了重要作用。市中區(qū)組建了由126人組成的科普志愿者服務(wù)隊(duì)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了35人以上的科普志愿者服務(wù)隊(duì)，各村（社區(qū)）都成立了科普志愿者小組。三是加大科普投入力度，加強(qiáng)科普基礎(chǔ)工程建設(shè)。全區(qū)111個(gè)行政村建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)科普宣傳欄141個(gè)，全區(qū)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道駐地都建設(shè)了一處10延米以上的科普畫(huà)廊；2017年以來(lái)，在光明廣場(chǎng)和官莊文化廣場(chǎng)和工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)了3處科普畫(huà)廊。全區(qū)50個(gè)社區(qū)建設(shè)科普宣傳欄（畫(huà)廊）91處。全區(qū)所有行政村和社區(qū)都建立了科普活動(dòng)站（室）、科普?qǐng)D書(shū)室、科普學(xué)校。區(qū)委、區(qū)政府將科技館建設(shè)納入“市中區(qū)城市新區(qū)總體規(guī)劃”，在東湖公園西側(cè)，建設(shè)一處綜合性科技館，將于2017前建成投入使用。鼓勵(lì)社會(huì)資金投入科普公益性事業(yè)，形成社會(huì)大科普格局，組織相關(guān)部門(mén)和知名專家編印了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》系列科普叢書(shū)《農(nóng)村科普知識(shí)》和《綠色消費(fèi)知識(shí)》科普讀本，發(fā)放到農(nóng)民、城區(qū)居民的公務(wù)員手中，科協(xié)申報(bào)了省級(jí)科普社區(qū)支援計(jì)劃和科普資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃，區(qū)財(cái)政局、衛(wèi)生局、環(huán)保局、教育局和中國(guó)移動(dòng)等單位在科普宣傳欄維護(hù)、建設(shè)和科普?qǐng)D書(shū)編印方面共投入25萬(wàn)元。全區(qū)形成了財(cái)政撥款為主導(dǎo)、上級(jí)科協(xié)資助、社會(huì)融資相結(jié)合的多元化科普投入格局。

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（二）、加強(qiáng)聯(lián)合協(xié)作，形成科普工作的良好社會(huì)環(huán)境。圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”這一主題，各部門(mén)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)聯(lián)合，加強(qiáng)協(xié)作，積極組織開(kāi)展群眾性、社會(huì)性科普活動(dòng)。2017年全國(guó)科普日活動(dòng)棗莊市啟動(dòng)儀式在我區(qū)東湖公園舉行，市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)、市直各學(xué)會(huì)、全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、區(qū)直部門(mén)參加了活動(dòng)。在全國(guó)科普日活動(dòng)期間，區(qū)直部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道圍繞 “節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題，組織專家、青年科普志愿者到學(xué)校、社區(qū)舉辦“節(jié)約能源”專題講座，到企業(yè)指導(dǎo)職工開(kāi)展技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造等勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，到農(nóng)村舉辦節(jié)約能源科普展覽21場(chǎng)次，組織區(qū)直學(xué)會(huì)（協(xié)會(huì)）的72名專家、科普志愿者，開(kāi)展 “大手拉小手”科技傳播行動(dòng)，院士進(jìn)校園科普講座、科普文藝演出、科普電影、科普大篷車展品演示，《科學(xué)素質(zhì)綱要》宣傳展覽等活動(dòng)，吸引5000千多名市民、學(xué)生參加。

萬(wàn)余冊(cè)（份），市中區(qū)“每月一主題”科普宣傳活動(dòng)已經(jīng)成為市中區(qū)科普宣傳品牌。并在全市得到推廣。在區(qū)直部門(mén)機(jī)關(guān)崗位責(zé)任制考核中，區(qū)科協(xié)連續(xù)六年被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)通報(bào)表?yè)P(yáng)，考核名次一直處在區(qū)直機(jī)關(guān)部門(mén)前列。

兩年來(lái)，雖然我區(qū)在創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的工作上取得了一定的成績(jī)，但是，與其他先進(jìn)區(qū)相比，我們的工作還有差距，在探索科普示范區(qū)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制上、建立科普投入的社會(huì)化機(jī)制上、實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)綱要的工作機(jī)制上都尚待深入研究，這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏枰耘Α?/p>

創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我們將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，大膽創(chuàng)新，奮力拼搏，圍繞實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)綱要，以提高全民思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)為切入點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì)為目標(biāo)，在豐富科普示范內(nèi)涵、打造科普品牌上實(shí)現(xiàn)新突破，努力構(gòu)建具有市中自身特色的科普示范體系，不斷開(kāi)創(chuàng)科普工作的新局面！

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