每個(gè)人都應(yīng)該定期做總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)?？偨Y(jié)時(shí)要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？在下面的范文中，你可能會(huì)找到一些啟示和思考的點(diǎn)，希望對(duì)你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
提倡綠色環(huán)保倡議書篇一
尊敬的市民朋友：
“為了我們的生活環(huán)境更優(yōu)美，呼吸的空氣更清新，請(qǐng)您文明祭祀、保護(hù)生態(tài)、減少污染!”在清明節(jié)來臨之際，xx市環(huán)保局發(fā)出文明祭祀倡議書。
倡議書號(hào)召市民用環(huán)保、自然的方式進(jìn)行祭祀，做到不污染環(huán)境、不破壞草地樹木、不影響他人生活等。同時(shí)，大力推行鮮花祭祀、植樹祭祀、網(wǎng)上祭祀、開家庭追思會(huì)等文明健康安全的祭祖儀式，通過獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹，以及清掃墓碑、頌讀祭文等方式寄托哀思，提升傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義。
此外，倡議書中還包括嚴(yán)格遵守有關(guān)防火規(guī)定，不違規(guī)用火，自覺維護(hù)環(huán)境安全，做到不在山頭、林地、墓地?zé)埛傧?、燃放鞭炮，杜絕各種不安全隱患的內(nèi)容。
倡議最后希望，所有人能共同行動(dòng)起來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，講文明、愛環(huán)境、樹新風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)告別陋習(xí)的先行者、環(huán)保文明祭祀的帶頭人，為改善環(huán)境空氣質(zhì)量、加快建設(shè)文明和-諧、富裕秀美的新xx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:。
日期：
提倡綠色環(huán)保倡議書篇二
全院職工：
今天(9月22日)是城市“無車日”，再次向全體職工發(fā)出倡議：上下班請(qǐng)選擇公交車、自行車或步行等綠色出行方式，自覺作綠色文明交通的踐行者和節(jié)能減排的宣傳者，齊心守護(hù)我們的綠色家園。
麗水市中心醫(yī)院。
20xx年9月22日。
提倡綠色環(huán)保倡議書篇三
“我低碳·我快樂·我時(shí)尚”，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)（愛心接力社）向所有同學(xué)發(fā)出倡議：
以手繪、電腦制作等方式制作倡導(dǎo)低碳校園生活的小標(biāo)貼，集中在校園中派發(fā)、張貼。號(hào)召大學(xué)生承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，人人參與，打造快樂、幸福、時(shí)尚的低碳校園生活。
“今天你減碳了沒？”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時(shí)尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度追求。思想覺悟高也好，盲目跟風(fēng)也好，“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng)、政府官員、專家學(xué)者關(guān)心的問題，還和每個(gè)人息息相關(guān)。
低碳生活不是空口號(hào)，我們不僅要愛自己，愛人人，更要熱愛我們這個(gè)賴以生存的地球。
在此，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)（愛心接力社）向所有同學(xué)征集號(hào)召低碳校園生活的小標(biāo)貼，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個(gè)校園，讓我們大學(xué)生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的未來生活而努力。讓低碳成為時(shí)尚，讓低碳成為生活。
請(qǐng)有意參與的同學(xué)，制作設(shè)計(jì)以“打造低碳校園生活”為主題的小標(biāo)貼；尺寸要求：寬為10—15厘米，長(zhǎng)為20—30厘米；表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計(jì)均可?；顒?dòng)截止日期為4月15日。電腦設(shè)計(jì)作品請(qǐng)發(fā)送到xxx@（務(wù)必注明作者姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話）；手繪作品請(qǐng)交到美術(shù)學(xué)院團(tuán)委（23號(hào)樓239室），并做好登記。
所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進(jìn)行派發(fā)和張貼，我們保證您所提交的每一份作品都運(yùn)用到實(shí)處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園，讓您的心意傳播到師大的每個(gè)角落。
謝謝您的參與！
提倡綠色環(huán)保倡議書篇四
通過這次實(shí)習(xí)，不僅收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本不是自己專業(yè)的文秘工作也有了初步的了解。也看到了自己需要提高的地方，在以后的學(xué)習(xí)中既要重視對(duì)知識(shí)的掌握，更重要的是通過每一次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將理論和實(shí)際結(jié)合起來，為將來更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要做到以下五點(diǎn)：其一是加強(qiáng)溝通能力。專業(yè)知識(shí)固然重要，但良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)你能力的前提。如果以后將從事商務(wù)方面的工作這點(diǎn)更為重要。表面上看來，它只是一種能說會(huì)道的能力，可實(shí)際上它卻包羅了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。一名出色的工作者就要應(yīng)該作到智商和情商都高。溝通能力，對(duì)于求職者，不僅是一種給企業(yè)留下好印象的基本素質(zhì)，而且還是一個(gè)人的應(yīng)變能力的外在表現(xiàn)。通過在學(xué)校中的交際來提高我的溝通能力，一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。
其二是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不論是在學(xué)校生活還是在社會(huì)生活中，只要是處在一個(gè)集體中這一點(diǎn)都會(huì)起到非常重要的作用。而因?yàn)槭仟?dú)生子女的關(guān)系，在這一方面我做的很不夠。有的時(shí)候甚至將獨(dú)立和自私這兩個(gè)概念在自己的為人處事中混淆了。集體作業(yè)不是個(gè)人行為，一個(gè)人的能力畢竟有限，但是如果大家擰成一股繩，再困難的問題都會(huì)迎刃而解。通過加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在以后的工作崗位上不僅可以提高工作效率還能增加同同事之間的友誼。
其三是要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。作為自己的專業(yè)，在這樣的小城市中雖然因?yàn)榫蜆I(yè)面太窄可能無法頻繁的應(yīng)用，但卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)。但在實(shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不突出，這都是因?yàn)槲业膶I(yè)水平有待提高。在今后的學(xué)習(xí)，我要通過擴(kuò)大詞匯量增大閱讀面來提高自己的英語(yǔ)水平。并且要拿到大學(xué)英語(yǔ)四極證，否則作為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生就太沒有說服力了。這樣就會(huì)在我求職的過程中增加一快很有分量的砝碼。
其四是要加強(qiáng)商務(wù)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。以前總是覺得與英語(yǔ)無關(guān)的商務(wù)方面的課程只要在考試之前背一下能夠應(yīng)付考試就可以了。但通過這次實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。記住不如理解，理解又不如實(shí)踐。所以說如果只是單純背過那些概念就仿佛是只是認(rèn)識(shí)這個(gè)人，而不是了解所以是做不了朋友的。通過對(duì)理論的理解相信會(huì)讓我在以后工作中的實(shí)踐更加容易。其五是要學(xué)習(xí)忍耐。社會(huì)不象學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜。如果只是喜歡誰(shuí)就靠近誰(shuí)不喜歡就遠(yuǎn)離，并且把所以情緒都擺在臉上，最終很可能會(huì)被淘汰。要知道沒有家人或死黨可以無條件的接受你的一切情緒。要保持寬容的心態(tài)，才能處理好一切關(guān)系。
在這短短的十幾天實(shí)習(xí)中，我除了學(xué)會(huì)了一些基本的技能，更學(xué)到了做人和做事的道理，這些都是學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的.東西。它不僅在一定程度上影響了我的處事關(guān)，也讓我看到了這個(gè)社會(huì)的殘酷。雖然淄博只是一個(gè)很小的城市，但這依然改變不了弱肉強(qiáng)食的社會(huì)現(xiàn)狀，所以只有時(shí)刻保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰。這讓我想到毛主席的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)無止境啊!
除了第一次工作人人都會(huì)有的工作難做社會(huì)難處的感悟之外，我最大的感悟就是真誠(chéng)所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問題。但如果你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹怼?/p>
還有我更清楚的看清了自己的不足，除去能力上的不足，我更想說的是心理的不足，這大概是大學(xué)生的通病，眼高手低。雖然我所做的不過是一份打雜的工作，更像是文秘助理，但如果我不做，在我后面有很多人等著接替我的職位。職位帶給你的面子，工資帶給你的生活質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要根據(jù)。一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度決定了一個(gè)人能否找到工作，并且也決定了一個(gè)人能否做好工作。如果一個(gè)人眼光總是太高，可能永遠(yuǎn)也無法找到一份令自己滿意的工作;相反地，如果一個(gè)人能夠從自身實(shí)際出發(fā)，善于把握眼前的工作機(jī)會(huì)，并愿意為之付出，那么最后一定會(huì)取得工作上的成功。
再有就是關(guān)于人際關(guān)系方面的感悟。雖說在工作中能力必須有，但如果沒有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因?yàn)殡娨晞】吹奶嗟脑?，我總是感覺職場(chǎng)上充滿了明爭(zhēng)暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問題。電視劇中的情節(jié)都過于戲劇話了。另一方面，以前我總是覺得只要忍就可以解決一切問題。通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我覺得硬生生的通過忍去讓步不如通過考慮別人的感受作出讓步來的人性化。俗話說。路遙知馬力，日久見人心。捫心自問，打動(dòng)我們的往往是真誠(chéng)的人。
回想這兩星期的經(jīng)歷，從一言不發(fā)到基本適應(yīng)職場(chǎng)生活。讓我更堅(jiān)信老師說的那句，人的適應(yīng)能力是無窮的。剛到辦公室的時(shí)候除了打字什么也不會(huì)，甚至想過放棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒面子，而且還要交報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告，這無形見就給我了不少壓力。雖然這些考慮都看起來很被動(dòng)但卻讓我一次次的打消了放棄的念頭。通過觀察同事們的工作方法，請(qǐng)教同事，我從有事做漫漫的也忙了起來。忙到我開始忘記剛開始想放棄的原因。這讓我想起一句廣告詞，一切皆有可能!其實(shí)，這次實(shí)習(xí)也不都是正面積極的讓我感受到人家大愛的經(jīng)歷。以前總是聽父母嘮叨工作時(shí)經(jīng)常會(huì)受上司的“氣”，雖然我只實(shí)習(xí)了短短兩個(gè)星期，我深刻的體會(huì)到這“氣”還真不好受。自己心里很不舒服的時(shí)候，就干脆想辭職得了。但靜下心來仔細(xì)想想，以后總要工作的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。
總之，通過這些感悟，我要更加學(xué)會(huì)珍惜。要珍惜在學(xué)校生活的每一天無憂無慮的生活，要珍惜父母的每一分辛苦賺來的錢。工作以后更要珍惜每一次的工作機(jī)會(huì)…因?yàn)槎昧怂鼈兊闹匾?，以后我?huì)更加珍惜。
提倡綠色環(huán)保倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
綠色是令人愉快的顏色，綠色校園是令人向往的校園，將一中創(chuàng)建成一個(gè)更加綠色的校園應(yīng)該是我們的共同責(zé)任。
創(chuàng)建綠色校園，要做到人與自然之間的和-諧。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，保護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過去，我們?nèi)祟愐恢痹谒魅?，造成今天日益?yán)重的環(huán)境問題和能源問題;今天，我們開始思考一些問題了，開始覺得應(yīng)該善待地球?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，只要我們每個(gè)人都能從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到環(huán)保工作中，那么美好的環(huán)境一定會(huì)回來的。比如少使用塑料制品，少用一次性木筷，回收廢棄電池，愛護(hù)動(dòng)植物，適當(dāng)設(shè)定空調(diào)溫度等等小事，都是我們應(yīng)該而且能夠做的。
創(chuàng)建綠色校園，更要做到人與人之間的和-諧。在社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)人與人之間慢慢冷漠了，疏離了。每個(gè)人的發(fā)展都離不開其他人，但是可能有與你住在一棟公寓里的鄰居還是你的陌生人，可能有某位你每天都能遇上的老師你還沒有向他問過好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的。如果沒有心境的美，環(huán)境的美又有什么意義呢?如果我們都能經(jīng)常獻(xiàn)出我們的愛心，送給他人以微笑;獻(xiàn)出我們的回報(bào)，致以誠(chéng)摯的謝意;獻(xiàn)出我們的熱情，融化隔閡與冷漠，那么未來是不是更令人憧憬?所以我倡議大家：尊重父母，敬愛師長(zhǎng)，善于交流，樂于奉獻(xiàn)。
“綠色與我們同是未來”。我們希望我們的校園綠樹蔥蘢，充滿鳥語(yǔ)花香;我們希望我們的校園活潑融洽，充滿人性關(guān)懷;我們更希望我們的地球成為我們永久的樂園。雖然我校已被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，但是我們?nèi)孕韫餐?，讓綠色在我們身邊煥發(fā)光彩!
創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“用我們的小手放飛綠色的'希望”活動(dòng)，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚。積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和-諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和-諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué)，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手愛綠、護(hù)綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色xx”，為創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
xx小學(xué)。
20xx年10月xx日。
提倡綠色環(huán)保倡議書篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟惥幼〉奈ㄒ坏胤?，良好的生態(tài)環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件。sars、海嘯、禽流感、沙塵暴等接踵而來的災(zāi)難一次次向我們敲響警鐘：人類必須反省，人類必須保護(hù)自己賴以生存的環(huán)境，否則，總有一天我們將會(huì)自取滅亡!而保護(hù)環(huán)境必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴的小事做起。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，清潔環(huán)境，美化環(huán)境，環(huán)保意識(shí)的深入和普及將是滅絕任何病毒侵害地球的原動(dòng)力。
自然萬物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng)，社會(huì)的文明進(jìn)步需要每個(gè)人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護(hù)和珍惜。在世界地球日到來之際，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、高中環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合向全體師生發(fā)出以下倡議：
1.節(jié)約用水——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2.節(jié)約用電——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3.節(jié)約糧食——愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4.節(jié)約用紙——不浪費(fèi)紙張，堅(jiān)持雙面用紙，少用或不用賀卡，提倡使用電子賀卡。
5.養(yǎng)成好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔、亂倒廢棄物。
6.少用一次性制品——節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等。
7.愛護(hù)一草一木——愛護(hù)綠地，不踐踏草坪，不攀折花木。
8.做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存。
9.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)-法律法規(guī)，把環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
10.珍惜土地，支持落葉堆肥，不焚燒落葉;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收、利用。
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的。不能為了眼前的發(fā)展和獲得的.微小利益，而以肆虐的行為、無“度”的獲取，使地球本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
從現(xiàn)在開始，讓我們從點(diǎn)滴做起，讓環(huán)保行為成為我們每個(gè)人文明修養(yǎng)的一部分，還我們自己一片蔚藍(lán)的天。
來吧!讓我們行動(dòng)起來，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家園而共同努力!!!
學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
高中環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)。
20xx年4月10日。
提倡綠色環(huán)保倡議書篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛家園，就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情支持傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。近年來，我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在全校師生的共同努力下，為此，在65環(huán)境日到來之際，綠色陣營(yíng)環(huán)保社特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者，保持空氣清新。
8、做動(dòng)物的朋友――善待生命，與萬物共存。
9、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與校園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
10、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們！你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎？請(qǐng)參加我們學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)吧！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善校園的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用手牽手，托起綠色的希望！
xxx
20xx年xx月xx日
提倡綠色環(huán)保倡議書篇八
我們倡議：關(guān)注生活中衣食住行用等各方面的細(xì)節(jié)，“踐行低碳暢享生活”。
1、衣：少買不必要的衣服，采用節(jié)能方式洗衣。
2、食：合理膳食，不浪費(fèi)糧食。少飲酒，不吸煙。
3、?。汗?jié)能裝修。合理使用空調(diào)，電風(fēng)扇，合理采暖，提倡使用太陽(yáng)能。采用節(jié)能的家庭照明和公共照明方式。
4、行：盡量使用公共交通工具、自行車或步行，少開私家車?？茖W(xué)用車，注意保養(yǎng)。
5、用：用布袋取代塑料袋，減少一次性用品的使用。盡量少用電梯。使用冰箱注意節(jié)能，電器等注意適時(shí)斷電。節(jié)約用水。
6、減少使用過度包裝物。減少城市生活垃圾，按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類。積極參加全民植樹。
讓綠色與我們同行，從我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)踐行低碳生活，參與節(jié)能減排。將綠色作為我們生活的主旋律，共同建設(shè)綠色文明家園。
xx科技周組委會(huì)。
xxx年x月xx日。
提倡綠色環(huán)保倡議書篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
伴隨著太陽(yáng)的升起，當(dāng)陽(yáng)光灑落在我們美麗的校園的時(shí)候，一幅美好的景色就在我們的`眼前展開!看看這窗明幾凈的教學(xué)樓，它威嚴(yán)又整潔的模樣讓人不禁肅然起敬。看看那翠綠的草坪，一株株整齊的灌木在道路旁裝點(diǎn)著這座校園。在我們的校園中，一切好像都都十分的美好，一切都是那么的整潔、干凈。但是，作為生活在校園中的學(xué)生們，我相信同學(xué)們不會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)，這些干凈和整潔，都僅僅只存在于表面上!
當(dāng)我們仔細(xì)的看看花壇的角落、看看垃圾桶的旁邊、看看我們的課桌下的角落里……那些不容易看到，又非常細(xì)節(jié)的地方，常常充滿了一些不愛護(hù)衛(wèi)生的同學(xué)們的“杰作”!它們污染了我們的校園，讓我們這個(gè)干凈整潔的校園出現(xiàn)了不少的污垢!當(dāng)然，這并不是我們?cè)诖驋咝l(wèi)生時(shí)的不努力，看看眼前這些干凈的地方，我們都能想象那些打掃衛(wèi)生的同學(xué)付出了多少的努力和辛苦!但是，如果我們不去愛惜，不去珍惜這樣一個(gè)趕緊的校園，隨意的去亂丟垃圾!那么及時(shí)再努力的去打掃，也是追不上污染的速度的!
同學(xué)們!請(qǐng)看看，在我們xx樓上的遮雨臺(tái)上，因?yàn)闃巧系睦S意的亂丟，本該為同學(xué)們遮陽(yáng)擋雨的臺(tái)上竟已經(jīng)堆上了不少的塑料包裝、廢棄的文具和其他的東西!它們不僅像藤壺一樣附著在上面，而且那樣的高處本身也非常難打掃!而且學(xué)校里還有不少類似的地方，都受到了大家亂丟垃圾的“照顧”!導(dǎo)致學(xué)校的衛(wèi)生、排水等都出現(xiàn)了問題，深知不得已要花費(fèi)額外的資金去請(qǐng)人清理。但沒過多就，竟又有同學(xué)去丟垃圾!這樣惡劣的行為，我們必須改進(jìn)，必須制止!
各位，xxx校園是我們共同學(xué)習(xí)和休息的地方!在這里，我們的每一個(gè)行動(dòng)都深深的影響著我們自己以及身邊的同學(xué)們!也許我們自己不知道，但我們?cè)谌粘Ｖ械囊恍牧?xí)慣已經(jīng)開始影響到了我們的生活，讓我們的校園甚至是健康受到影響!
同學(xué)們，我在此呼吁大家，改正我們?cè)谏钪械膲牧?xí)慣，尤其是亂丟垃圾的壞習(xí)慣!xxx校園是我們的學(xué)校，更是我們的家園!誰(shuí)也不希望自己的母校變成一個(gè)垃圾遍地的地方!讓我們從自己開始，從下一個(gè)行動(dòng)去證明!讓我們將xxx校園建設(shè)的更美好!
謝謝大家!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
提倡綠色環(huán)保倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球與人類有著生死之交的關(guān)系，地球滅亡了，則人類也會(huì)跟著滅亡。
現(xiàn)代的生活方式，對(duì)地球有著巨大壓力：尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)?、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞，使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：盡量不要駕車出行，或者發(fā)明電動(dòng)汽車；
第二：盡量節(jié)能生產(chǎn)；
第三：污水不能排入大海與河流；
第四：盡量砍一棵樹種一棵樹。
地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
提倡綠色環(huán)保倡議書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我今年就要畢業(yè)離開母校了，在這個(gè)美麗的校園我也待了6年之久，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的.教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
提倡綠色環(huán)保倡議書篇十二
朋友們：
xxxxxxxx年xx月xx日為“世界環(huán)境日”，中國(guó)確定主題為“向污染宣戰(zhàn)”，向污染宣戰(zhàn)的主攻方向，是深化大氣污染防治，強(qiáng)化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治力度，深化工業(yè)污染防治。
人類生活的地球已有xxxx億年的歷史，地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發(fā)展提供了必不可少的條件。人類在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中，依靠開發(fā)利用自然資源繁衍生息。在增強(qiáng)生產(chǎn)力、提高生活水平的同時(shí)，對(duì)地球的索取日益變本加厲，不可再生的資源在迅速消耗，大片原始森林、礦產(chǎn)資源消耗巨大，以及工業(yè)化的快速發(fā)展，也影響著周圍的環(huán)境，廢水、廢氣、廢物的排放，使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴(yán)重的污染。造成生態(tài)系統(tǒng)失衡，環(huán)境惡化，災(zāi)害頻發(fā)，水土流失加劇，人類面臨著巨大挑戰(zhàn)。所有這一切都在向人類發(fā)出警示：人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自己。人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。
地球只有一個(gè)，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境，中一監(jiān)測(cè)發(fā)起倡議：
xx、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
xx、大力節(jié)約能源。不使用一次性餐盒、一次性筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張、水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
xx、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。
xx、倡導(dǎo)文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
xx、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)結(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
xx、提倡綠色出行，多騎單車，出行多乘公交車，健康環(huán)保兩不誤。
xx、提倡科技創(chuàng)新，科學(xué)文明生產(chǎn)和工作，更新工藝、創(chuàng)造環(huán)保設(shè)備、改變傳統(tǒng)生存習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境。
xx、要向朋友、同事、兒童和周圍的人廣泛宣傳節(jié)約環(huán)保知識(shí)，創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境，形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會(huì)風(fēng)尚。
青島中一監(jiān)測(cè)有限公司與您一起保護(hù)我們共同的家園，從“我”做起，向污染宣戰(zhàn)，為生命護(hù)航!
倡議人：
20xx年3月5日。
提倡綠色環(huán)保倡議書篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
全球氣候變暖、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存。世界哥本哈根會(huì)議“低碳生活”的呼吁和上海世博會(huì)“綠色低碳”的`倡導(dǎo)，無不證明：遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭，更為了明天的美好生活，學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色校園”的倡議，號(hào)召全體師生從現(xiàn)在做起、從身邊做起：
1.樹立低碳意識(shí)。低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān)，打造低碳校園生活我們責(zé)無旁貸，我們要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳理念，人人爭(zhēng)做低碳標(biāo)兵，處處體現(xiàn)低碳文化，時(shí)時(shí)參與低碳行動(dòng)。
3.開展“校園低碳生活日”活動(dòng)。與其坐而論道，不如起而行之。為了以實(shí)際行動(dòng)參與低碳綠色校園建設(shè)，學(xué)校決定開展“校園低碳生活日”活動(dòng)。定6月3日(周四)為校園低碳生活日。低碳日當(dāng)天，要求全體師生做到(1)節(jié)能減排。全體師生步行、騎自行車或者乘坐公交車進(jìn)校，不開車、不騎摩托車，以減少二氧化碳排放量。(2)節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，做到人走電停; 不開電風(fēng)扇;不使用電器時(shí)，關(guān)閉電源,不使用待機(jī)狀態(tài)。(3)節(jié)約用水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。(4)節(jié)省資源。重復(fù)使用紙張，雙面打印。(5)合理回收。不用一次性木筷、紙杯、紙巾、餐盒等，減少垃圾。認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類，合理回收有效資源。(6)愛護(hù)學(xué)校樹木和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪、不亂扔雜物。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。老師們、同學(xué)們，應(yīng)對(duì)節(jié)能減排、低碳生活我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園!
提倡綠色環(huán)保倡議書篇十四
親愛的各位同學(xué)：
生產(chǎn)的發(fā)展和科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活環(huán)境。但與此同時(shí)，我們也看到了一些更殘酷的事實(shí)：地球上的能源正在一天天地減少，環(huán)境正在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)圈正在不斷遭受著破壞，我們干凈美麗的地球村正日益變得污濁。
人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)共同維護(hù)我們美好的家園。為此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、日常生活中，建議父母或其他親戚朋友盡量選擇綠色環(huán)保型的新能源產(chǎn)品，比如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能燈等。
2、時(shí)刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)燈。
3、節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。
4、要注意愛護(hù)森林資源；節(jié)約用紙，盡量?jī)擅娑加?；少用一次性用品、減少白色污染；愛護(hù)花草樹木。
5、注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，并及時(shí)糾正和規(guī)勸別人的不環(huán)保行為。
美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環(huán)境是我們建設(shè)文明社會(huì)的必要條件，也是我們創(chuàng)造美好生活的有力保障。
各位同學(xué)，就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每件小事開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力吧！
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