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農(nóng)業(yè)科技論文題目篇一
0.引言。
農(nóng)業(yè)發(fā)展的推動，隨著當(dāng)今社會變化也許更加科技化，因此網(wǎng)絡(luò)信息平臺便為之提供了良好的發(fā)展空間，它能以多媒體的形式存在，能夠改變農(nóng)業(yè)信息傳播方式，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟收益。
1.1有助于提高農(nóng)業(yè)科技的貢獻率，保證國家的糧食安全。
當(dāng)下，我國農(nóng)業(yè)的科技進展越發(fā)迅速，但和發(fā)達國家比還是有落后之處，這是因為我國農(nóng)村環(huán)境相對閉塞落后，不能夠及時吸取新的農(nóng)業(yè)科技信息，此外，農(nóng)業(yè)科研開發(fā)者也沒有通過有效渠道將農(nóng)業(yè)科技知識傳播到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，導(dǎo)致生產(chǎn)模式傳統(tǒng)化、單一化。因此，需加快農(nóng)業(yè)科技信息的推廣，爭取讓農(nóng)民能與科技成果接軌，與科研人員有所交流，才能保證國家的糧食安全。
1.2有利于增加農(nóng)民的收入，解決地區(qū)之間農(nóng)民收入的差異。
以多方面角度來看，農(nóng)業(yè)科技信息的傳播決定著農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的優(yōu)劣?？萍剂α渴菑姶蟮?，有著豐富科技經(jīng)驗的農(nóng)業(yè)將會以想象不到的速度推動發(fā)展，因為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。信息和科研經(jīng)驗傳播越快，則農(nóng)民就會對科技農(nóng)業(yè)化了解越多，但是這也有地方限制，比如較為發(fā)達的區(qū)域農(nóng)民接受信息可能就比較快，但落后的地方可能就會得不到科技型的農(nóng)業(yè)發(fā)展，所以要平衡趨于農(nóng)業(yè)發(fā)展，就要做好宣傳和動員工作，爭取將新式的科技化農(nóng)業(yè)知識一樣傳播到落后地區(qū)，從而拉近地域差距，提高農(nóng)民的收入并推動經(jīng)濟的發(fā)展。
1.3農(nóng)業(yè)科技信息的傳播將決定我國農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力。
農(nóng)產(chǎn)品的競爭不能單一以數(shù)量來衡量，更重要的是質(zhì)量，只有過硬的質(zhì)量才能立足于激烈的競爭舞臺。我國農(nóng)產(chǎn)品也要學(xué)習(xí)發(fā)達國家，提高檢測標(biāo)準(zhǔn)，大力開發(fā)農(nóng)業(yè)信息科技化，因為科技化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式將直接決定著我國農(nóng)產(chǎn)品在國際上的競爭力，因此不容忽視。
電視大眾傳媒將成為農(nóng)業(yè)科技信息在傳播時的主要渠道：電視是大眾傳媒方式，也是最適合農(nóng)民接受的首選傳播方式。由于現(xiàn)在彩電在農(nóng)村普及率的提高，農(nóng)民們對電視節(jié)目的關(guān)注率也大大提高，因此，通過電視作為媒介，大力宣傳農(nóng)業(yè)知識將成為普及科技化農(nóng)業(yè)的首選方式，也是農(nóng)民最易于接受的方式。
2.2網(wǎng)絡(luò)信息傳播渠道將成為重點。
電腦在信息時代起著舉足輕重的作用，因此，電腦的信息傳播速度和效果也是最快最先進的，并且目前來看，電腦在農(nóng)村的普及率也逐年呈上升趨勢，說民農(nóng)民的素質(zhì)和接受科技的能力也在逐步提高，盡管還是和城市的互聯(lián)網(wǎng)普及率差別很大，但由于大量的網(wǎng)民出現(xiàn)以及外出打工流動人員的媒介，電腦在農(nóng)村的普及率也會逐漸滿足農(nóng)業(yè)科技化的需要，成為必不可少的新時代工具。
農(nóng)業(yè)科技推廣站將成為農(nóng)村接受科技知識的中心，隨著時代發(fā)展以及國家對農(nóng)業(yè)的重視，推廣站的作用也越來越明顯，它有著集中化，固定化，便捷化的優(yōu)勢，并且能夠通過人際傳播和交流來實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技化的傳播。并且可以定期發(fā)放資料，組織討論，成為學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的主要渠道。
3.農(nóng)業(yè)科技信息在傳播中存在的主要問題。
3.1農(nóng)業(yè)信息的過量會引起針對性不明確的問題，導(dǎo)致農(nóng)民盲目學(xué)習(xí)經(jīng)驗，但無法致用與實踐中，這就會對生產(chǎn)造成影響。
3.2農(nóng)業(yè)信息傳播的媒介和方式也影響著信息傳播的效率，因為有些人可能是通過電視傳媒得到的，有些人是通過農(nóng)業(yè)推廣站學(xué)習(xí)的，有些可能是通過電腦多媒體學(xué)習(xí)的，因此這些傳播方式不同，導(dǎo)致力度也不同，甚至信息相沖突，沒能得到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)性學(xué)習(xí)，不利于促進整體發(fā)展。
3.3在農(nóng)村，農(nóng)民的素質(zhì)整體上還是不夠高，文化教育程度淺薄，因此不易于接受創(chuàng)新科技的模式，大多數(shù)都缺乏文化。
目前來看，質(zhì)量和數(shù)量并進是國家要求農(nóng)業(yè)化發(fā)展的精神，傳播媒介可以使用網(wǎng)絡(luò)甚至手機互聯(lián)網(wǎng)，科技信息量在大幅度增加，國家也在通過各種渠道大力實施農(nóng)業(yè)科技化教育，例如編制專門的農(nóng)業(yè)知識教育網(wǎng)站，印發(fā)科技農(nóng)業(yè)化的宣傳圖冊，通過廣播電視的節(jié)目更新讓農(nóng)民學(xué)習(xí)等等，這些充分表明了國家對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，此外還有專門的農(nóng)業(yè)科研人員在奮斗研究出更適合我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，因此未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢將會更加開闊。
4.2農(nóng)業(yè)科技信息傳播通過各種渠道，大大增強。
各種渠道的農(nóng)業(yè)科技傳播將促進農(nóng)民與科研人員的交流，能夠?qū)⑿迈r的科技知識輸送到農(nóng)民生產(chǎn)的第一線，雙方交流無障礙，增加了互動，這樣就更有利于農(nóng)業(yè)科技信息的傳播，再加上電視電腦的媒介傳播，宣傳冊的傳播以及農(nóng)業(yè)科技知識推廣站的作用，更能夠全面的去將農(nóng)業(yè)科技模式普及，也能夠使得農(nóng)民的技術(shù)和素質(zhì)得到雙重的提高。
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的力量之源，也是科技的受益者和實施者，因此，提高農(nóng)的綜合素質(zhì)將是推動我國農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。由于農(nóng)村大多處于遠離城區(qū)的偏僻位置，不能夠優(yōu)越接受教育，導(dǎo)致農(nóng)民的文化程度地下，文化普及不全面，所以農(nóng)民的接受新事物能力也越發(fā)低下。然而，只有農(nóng)民整體素質(zhì)的提高才能決定著農(nóng)村的致富和國家的糧食保證，因此，提高農(nóng)民的教育水平，不僅僅要傳播科技，還要普及九年制義務(wù)教育，要培養(yǎng)有素質(zhì)，有知識，有水平的農(nóng)民群體，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的致富。因此國家需要投入資本和力度去開發(fā)農(nóng)民的教育，提供一些適當(dāng)?shù)拿赓M教育培訓(xùn)班，針對性地根據(jù)種植特點以及農(nóng)民的地域特點去劃分農(nóng)業(yè)教育的普及，并且制定適當(dāng)?shù)墓膭钫?，讓農(nóng)民能夠有信息和興趣去學(xué)習(xí)。
4.4網(wǎng)絡(luò)信息平臺也會到較好利用。
在綜合了上述傳輸渠道以外，隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的進步，計算機也將投入與信息遠程培訓(xùn)的模式中，為推動農(nóng)業(yè)盡力。計算機獲取的信息往往更為專業(yè)、全面、精準(zhǔn)，因此盡管農(nóng)民的文化水平不高，計算機使用率不高，但是隨著國家在信息教育上普及力度的加大，計算機設(shè)施也將逐漸在農(nóng)村興起，將成為寬廣的農(nóng)業(yè)科技教育平臺，也能夠以更加形象和生動的方式給以農(nóng)民接受。因此，未來的趨勢將注定網(wǎng)絡(luò)信息平臺會成為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主要推動力，也是最大的資源共享模式，能夠帶動整體農(nóng)業(yè)的與時俱進。
【參考文獻】。
[2]楊旭亮，李煥，孟慶宏，等。對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟形勢下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的探討[j].2003，25(3):8-10.
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇二
摘要針對新時期對農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)提出的新要求，提出加強農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的措施，以為全面建設(shè)小康社會提供參考。
提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和農(nóng)業(yè)科技運用水平是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要措施，促進農(nóng)民增收，又是農(nóng)民的富裕之本、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的源泉。隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康社會進程的不斷深入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的加快調(diào)整，農(nóng)民對新技術(shù)、新知識的`需求更為迫切，對農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)教育提出了新的要求。
完善政策體系，規(guī)范培訓(xùn)行為。
把握培訓(xùn)原則，拓寬培訓(xùn)內(nèi)容。以規(guī)范程序、監(jiān)督管理、注重實效為重點，堅持服務(wù)產(chǎn)業(yè)、滿足需求、分類培訓(xùn)、注重實效的原則，因人而異，針對不同對象設(shè)定不同的培訓(xùn)模式和內(nèi)容。采取普遍培訓(xùn)與個別培訓(xùn)相結(jié)合的方式，尤其要加大對種植養(yǎng)殖大戶、科技示范戶、科技帶頭人的培訓(xùn)力度，通過典型示范帶動作用，重點就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、畜牧發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)等方面展開培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容要與時俱進，形式多樣，突出重點，勇于創(chuàng)新。圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定這一目標(biāo)，因需而教，進行訂單培訓(xùn)。在新技術(shù)、新品種引進試驗示范與推廣、特色種養(yǎng)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、病蟲害綜合防治、信息技術(shù)、生態(tài)環(huán)境保護與建設(shè)、村鎮(zhèn)建設(shè)和管理、農(nóng)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、市場營銷、勞動力轉(zhuǎn)移、第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、民族區(qū)域特色等方面進行重點培訓(xùn)，全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，千方百計增加農(nóng)民收入[1-2]。
2、整合培訓(xùn)資源，健全培訓(xùn)機制。
培訓(xùn)工作是一項社會綜合性的系統(tǒng)工程。政府要高度重視農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)工作，把培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作緊密結(jié)合起來，努力把發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟當(dāng)作培植經(jīng)濟增長新優(yōu)勢的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“政府推動、市場拉動、城鄉(xiāng)互動、有序流動”的原則，采取干部抓、能人帶、信息引、典型推、服務(wù)促等多種措施，切實加強農(nóng)村富余勞動力的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移步伐，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、部門實施的齊抓共管局面，積極構(gòu)建農(nóng)民科技教育培訓(xùn)的組織保障體系，確保培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。強化組織建設(shè)，健全勞務(wù)經(jīng)濟服務(wù)平臺，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專兼職人員，為勞務(wù)經(jīng)濟的快速發(fā)展提供組織保障。同時，建立健全村級勞動保障信息員隊伍體系，每個村明確1名信息員，負責(zé)勞動力資源調(diào)查建檔、就業(yè)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移信息采集發(fā)布工作，形成四級培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)和組織管理網(wǎng)絡(luò)。同時，開展企業(yè)崗位對接活動，鼓勵駐地各企業(yè)優(yōu)先吸納本地農(nóng)村富余勞動力就業(yè)，并主動加強與外地企業(yè)的聯(lián)系，采取送崗位進村、送培訓(xùn)到鄉(xiāng)、舉辦專場招聘會等形式，為農(nóng)民工免費提供就業(yè)信息、政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)，逐步形成整合資源、構(gòu)筑平臺、統(tǒng)籌培訓(xùn)、強化保障、整體推進的有效機制和上下聯(lián)動、部門協(xié)作、供需結(jié)合的格局。
3、采取多種方式，廣泛宣傳國家的培訓(xùn)就業(yè)政策。
利用報刊、網(wǎng)絡(luò)、電子屏顯、宣傳專欄和采取進社區(qū)、進農(nóng)村、編排文藝節(jié)目、入戶面對面宣傳等形式，進一步提升就業(yè)技能培訓(xùn)工作的知曉度，提高勞動者對技能就業(yè)、立身、成才的認(rèn)識，確保惠民政策全面深入民心，切實讓培訓(xùn)工作全程在“陽光下”運行，人人成為技能培訓(xùn)增收的受益者。
4、導(dǎo)向分明，培訓(xùn)目的主題明確。
開展培訓(xùn)的目的是要面對市場企業(yè)、增加就業(yè)機會和提高農(nóng)民收入。但由于外出務(wù)工、就業(yè)較難等問題的影響，部分牧民不愿參加培訓(xùn)，對培訓(xùn)不抱任何希望。在培訓(xùn)中，要實行訂單培訓(xùn)，剖析市場需求信息，把握預(yù)測市場行情，明確就業(yè)導(dǎo)向?？梢蕴崆昂推髽I(yè)聯(lián)合，為農(nóng)民提供就業(yè)保障，切實讓農(nóng)牧民看到培訓(xùn)的希望，變“讓我培訓(xùn)”為“我要培訓(xùn)”的良好態(tài)勢。一是實現(xiàn)從重數(shù)量到重質(zhì)量轉(zhuǎn)變，努力實現(xiàn)“培養(yǎng)一個、成才一個、就業(yè)一個”。二是緊貼企業(yè)用工實際設(shè)置培訓(xùn)項目，按需培訓(xùn)，實行“訂單式”培訓(xùn)，提高培訓(xùn)就業(yè)率。三是加大企業(yè)技能提升培訓(xùn)力度，提高中高級專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)比重[3-4]。
5、加強服務(wù)平臺建設(shè)，解決勞動力供需矛盾。
以各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)為依托，建立有效的勞動力市場服務(wù)體系。一是做好調(diào)查摸底工作，及時掌握企業(yè)用工需求和勞動力供給狀況。二是建立勞動力信息對接平臺，為勞動者和用工企業(yè)提供信息。三是經(jīng)常性開展就業(yè)服務(wù)專項活動，通過組織專場招聘、招聘下鄉(xiāng)等活動，切實解決勞動力供需信息不通的問題。
民富則國強，農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)工作要以政府為主導(dǎo)，推動社會力量共同參與，建立健全“就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、勞動維權(quán)”三位一體的就業(yè)公共服務(wù)體系，鼓勵企業(yè)吸納招用當(dāng)?shù)剞r(nóng)村富余勞動力就業(yè)，做好農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道，助民增收。
6、參考文獻。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇三
摘要:檔案管理對于事業(yè)單位來說是一項非常重要的工作，檔案管理工作是指科學(xué)的原則和方法管理檔案，為本單位領(lǐng)導(dǎo)決策和行使技術(shù)技能提供科學(xué)依據(jù)。它的基本內(nèi)容包括:檔案的接收與征集、整理、鑒定、保管、編目與檢索、編輯與研究、統(tǒng)計和利用服務(wù)。
1科技檔案的概念。
科技檔案指企、事業(yè)單位和國家機構(gòu)、社會組織及個人從事生產(chǎn)、科研、基建及管理活動形成的對國家和社會具有保存價值的應(yīng)當(dāng)歸檔保存的科技文件材料。農(nóng)業(yè)科技檔案具體表現(xiàn)，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究檔案是表現(xiàn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究和生產(chǎn)活動過程形成的，具有保存價值的文字、圖表、數(shù)據(jù)、聲像等各種形式載體的文件材料，是農(nóng)業(yè)科技和生產(chǎn)活動的真實記載。因此，分析農(nóng)業(yè)科技檔案的特點，對科學(xué)管理科技檔案，提高農(nóng)業(yè)科技工作質(zhì)量和效率，推動科技的進步和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，都有著深遠的意義。
2檔案工作的意義。
2.1領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作的價值和認(rèn)識程度。決定著他們對檔案工作的態(tài)度，從而在很大程度上決定著檔案工作的發(fā)展，因此，把檔案工作列入領(lǐng)導(dǎo)的議事日程，是時代發(fā)展的需要，是規(guī)范檔案工作的需要。對檔案管理人員來說，則應(yīng)該充分發(fā)揮其主觀能動性，以自己的實際行動去影響，去爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視。要使一個單位的檔案工作有起色，領(lǐng)導(dǎo)和檔案人員都必須重視檔案工作。就檔案工作而言，檔案人員的工作態(tài)度、工作效率、工作質(zhì)量、工作成果是決定檔案工作好壞的根本原因。
2.2愛崗敬業(yè)，使領(lǐng)導(dǎo)滿意自己的工作。領(lǐng)導(dǎo)是否重視檔案工作，很大程度上取決于對檔案工作人員的工作滿意不滿意。因此作為一名檔案工作人員首先要熱愛本職工作，忠于職守，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾心目中留下一個好印象。
2.3積極宣傳，使領(lǐng)導(dǎo)增強檔案意識。有些單位領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作重視不夠，很多缺乏檔案意識，認(rèn)為檔案工作在一個單位里不是很重要，可有可無，對領(lǐng)導(dǎo)加強有關(guān)檔案方面的宣傳是十分必要的，要經(jīng)常把有關(guān)文件材料給領(lǐng)導(dǎo)看，次數(shù)多了，自然會在領(lǐng)導(dǎo)的`腦海里留下痕跡，產(chǎn)生作用。尤其是一些與本單位密切相關(guān)的材料，很可能會使領(lǐng)導(dǎo)看后受到啟發(fā)，并在實踐中力圖效仿。要經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報檔案工作情況，多談一些搞好檔案工作對單位的益處，誘導(dǎo)和啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)重視檔案工作。要努力服務(wù)，作為一名檔案人員主要是及時地提供信息，使檔案發(fā)揮其作用，從而更好地位單位的發(fā)展服務(wù)。
2.4實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化。隨著改革的深入發(fā)展，檔案管理面臨著許多待解決的問題，諸如檔案數(shù)量越來越多，數(shù)量的龐大給保管和提供利用帶來困難，管理方法手段的落后直接影響檔案的質(zhì)量，只有實現(xiàn)檔案管理現(xiàn)代化，才能有效地解決新形式下出現(xiàn)的新問題。
2.5加強管理意識。檔案管理是一門專業(yè)性很強的工作，他要求管理人員既要有高度的工作責(zé)任感，良好的職業(yè)道德，辦事細心的工作態(tài)度，樂于奉獻的工作精神，又要有扎實的檔案管理的理論知識、科技知識，尤其是運用現(xiàn)代化科技手段和先進的管理方法管理檔案的基本技能。因此檔案管理工作者只有涉獵廣博的專業(yè)知識，開拓視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，才能做好新時期的檔案管理工作。
2.6掌握現(xiàn)代化管理技能，提高綜合素質(zhì)。以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術(shù)在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運行、轉(zhuǎn)換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，這種現(xiàn)代化科技手段和先進操作管理技術(shù)，都迫切需要檔案管理工作者去掌握和運用。檔案管理數(shù)字化、信息化是信息社會對檔案工作的要求，也是檔案工作者必然方向。所以，檔案管理工作者要結(jié)合自己的崗位工作，邊學(xué)習(xí)邊操作，在提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，特別要注重計算機和知識，信息文化的學(xué)習(xí)掌握上，努力使自己具備信息知識和網(wǎng)絡(luò)文化的綜合型檔案管理人才。
2.7利用現(xiàn)代技術(shù)整理檔案。檔案匯集著大量的指標(biāo)，也記載著豐富的信息，成為一種豐富的信息資源，但檔案的整理工作繁瑣，重復(fù)勞動多，勞動強度大。而利用計算機等現(xiàn)代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。一是人工立卷時，立卷人根據(jù)自己的理解能力不同，對同一個文件有不同的分類，因此不可避免的產(chǎn)生分類不準(zhǔn)現(xiàn)象，影響來卷質(zhì)量，給利用工作帶來不便。而利用計算機模擬人工立卷，然后按類別將屬于條目的內(nèi)容打印出來，作為以前的那種以“卷”為單位時來卷目錄這一檢索工具的替代物，也可按文件形成的先后順序排列打印，即降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又發(fā)揮計算機的管理優(yōu)勢，減少了手工操作，提高了工作效率。
3對未來檔案管理建議。
3.1提高對檔案管理的認(rèn)識。
進一步明確檔案管理工作的使命感和責(zé)任感，進一步明確檔案管理工作是各級領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
3.2建立檔案管理體系，健全檔案規(guī)章制度。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，檔案管理手段的更新和管理水平的提高，必須建立與之相應(yīng)的科學(xué)的管理體系，明確職能。
3.3掌握現(xiàn)代化管理技能，提高綜合素質(zhì)。
以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術(shù)在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運行、轉(zhuǎn)換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，更好的提高工作效率。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇四
【摘 要】目前，農(nóng)業(yè)信息科技發(fā)展和傳播的趨勢大致表現(xiàn)為信息精準(zhǔn)且幅度量大的增加，媒介傳播將更加廣泛，農(nóng)民的素質(zhì)提高直接推動著科技信息的使用率提高，并且網(wǎng)絡(luò)信息這一空間將被合理利用、廣闊發(fā)揮。
0.引言。
農(nóng)業(yè)發(fā)展的推動，隨著當(dāng)今社會變化也許更加科技化，因此網(wǎng)絡(luò)信息平臺便為之提供了良好的發(fā)展空間，它能以多媒體的形式存在，能夠改變農(nóng)業(yè)信息傳播方式，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高經(jīng)濟收益。
1.農(nóng)業(yè)科技信息傳播在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用。
1.1有助于提高農(nóng)業(yè)科技的貢獻率，保證國家的糧食安全。
當(dāng)下，我國農(nóng)業(yè)的科技進展越發(fā)迅速，但和發(fā)達國家比還是有落后之處，這是因為我國農(nóng)村環(huán)境相對閉塞落后，不能夠及時吸取新的農(nóng)業(yè)科技信息，此外，農(nóng)業(yè)科研開發(fā)者也沒有通過有效渠道將農(nóng)業(yè)科技知識傳播到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，導(dǎo)致生產(chǎn)模式傳統(tǒng)化、單一化。因此，需加快農(nóng)業(yè)科技信息的推廣，爭取讓農(nóng)民能與科技成果接軌，與科研人員有所交流，才能保證國家的糧食安全。
1.2有利于增加農(nóng)民的收入，解決地區(qū)之間農(nóng)民收入的差異。
以多方面角度來看，農(nóng)業(yè)科技信息的傳播決定著農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的優(yōu)劣。科技力量是強大的，有著豐富科技經(jīng)驗的農(nóng)業(yè)將會以想象不到的速度推動發(fā)展，因為科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。信息和科研經(jīng)驗傳播越快，則農(nóng)民就會對科技農(nóng)業(yè)化了解越多，但是這也有地方限制，比如較為發(fā)達的區(qū)域農(nóng)民接受信息可能就比較快，但落后的地方可能就會得不到科技型的農(nóng)業(yè)發(fā)展，所以要平衡趨于農(nóng)業(yè)發(fā)展，就要做好宣傳和動員工作，爭取將新式的科技化農(nóng)業(yè)知識一樣傳播到落后地區(qū)，從而拉近地域差距，提高農(nóng)民的收入并推動經(jīng)濟的發(fā)展。
1.3農(nóng)業(yè)科技信息的傳播將決定我國農(nóng)產(chǎn)品國際競爭力。
農(nóng)產(chǎn)品的競爭不能單一以數(shù)量來衡量，更重要的是質(zhì)量，只有過硬的質(zhì)量才能立足于激烈的競爭舞臺。我國農(nóng)產(chǎn)品也要學(xué)習(xí)發(fā)達國家，提高檢測標(biāo)準(zhǔn)，大力開發(fā)農(nóng)業(yè)信息科技化，因為科技化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式將直接決定著我國農(nóng)產(chǎn)品在國際上的競爭力，因此不容忽視。
電視大眾傳媒將成為農(nóng)業(yè)科技信息在傳播時的主要渠道：電視是大眾傳媒方式，也是最適合農(nóng)民接受的首選傳播方式。由于現(xiàn)在彩電在農(nóng)村普及率的提高，農(nóng)民們對電視節(jié)目的關(guān)注率也大大提高，因此，通過電視作為媒介，大力宣傳農(nóng)業(yè)知識將成為普及科技化農(nóng)業(yè)的首選方式，也是農(nóng)民最易于接受的方式。
2.2網(wǎng)絡(luò)信息傳播渠道將成為重點。
電腦在信息時代起著舉足輕重的作用，因此，電腦的信息傳播速度和效果也是最快最先進的，并且目前來看，電腦在農(nóng)村的普及率也逐年呈上升趨勢，說民農(nóng)民的素質(zhì)和接受科技的能力也在逐步提高，盡管還是和城市的互聯(lián)網(wǎng)普及率差別很大，但由于大量的網(wǎng)民出現(xiàn)以及外出打工流動人員的媒介，電腦在農(nóng)村的普及率也會逐漸滿足農(nóng)業(yè)科技化的需要，成為必不可少的新時代工具。
農(nóng)業(yè)科技推廣站將成為農(nóng)村接受科技知識的中心，隨著時代發(fā)展以及國家對農(nóng)業(yè)的重視，推廣站的作用也越來越明顯，它有著集中化，固定化，便捷化的優(yōu)勢，并且能夠通過人際傳播和交流來實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技化的傳播。并且可以定期發(fā)放資料，組織討論，成為學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的主要渠道。
3.農(nóng)業(yè)科技信息在傳播中存在的主要問題。
3.1農(nóng)業(yè)信息的過量會引起針對性不明確的問題，導(dǎo)致農(nóng)民盲目學(xué)習(xí)經(jīng)驗，但無法致用與實踐中，這就會對生產(chǎn)造成影響。
3.2農(nóng)業(yè)信息傳播的媒介和方式也影響著信息傳播的效率，因為有些人可能是通過電視傳媒得到的，有些人是通過農(nóng)業(yè)推廣站學(xué)習(xí)的，有些可能是通過電腦多媒體學(xué)習(xí)的，因此這些傳播方式不同，導(dǎo)致力度也不同，甚至信息相沖突，沒能得到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)性學(xué)習(xí)，不利于促進整體發(fā)展。
3.3在農(nóng)村，農(nóng)民的素質(zhì)整體上還是不夠高，文化教育程度淺薄，因此不易于接受創(chuàng)新科技的模式，大多數(shù)都缺乏文化。
目前來看，質(zhì)量和數(shù)量并進是國家要求農(nóng)業(yè)化發(fā)展的精神，傳播媒介可以使用網(wǎng)絡(luò)甚至手機互聯(lián)網(wǎng)，科技信息量在大幅度增加，國家也在通過各種渠道大力實施農(nóng)業(yè)科技化教育，例如編制專門的農(nóng)業(yè)知識教育網(wǎng)站，印發(fā)科技農(nóng)業(yè)化的宣傳圖冊，通過廣播電視的節(jié)目更新讓農(nóng)民學(xué)習(xí)等等，這些充分表明了國家對農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，此外還有專門的農(nóng)業(yè)科研人員在奮斗研究出更適合我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，因此未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢將會更加開闊。
4.2農(nóng)業(yè)科技信息傳播通過各種渠道，大大增強。
各種渠道的農(nóng)業(yè)科技傳播將促進農(nóng)民與科研人員的交流，能夠?qū)⑿迈r的科技知識輸送到農(nóng)民生產(chǎn)的第一線，雙方交流無障礙，增加了互動，這樣就更有利于農(nóng)業(yè)科技信息的傳播，再加上電視電腦的媒介傳播，宣傳冊的傳播以及農(nóng)業(yè)科技知識推廣站的作用，更能夠全面的去將農(nóng)業(yè)科技模式普及，也能夠使得農(nóng)民的技術(shù)和素質(zhì)得到雙重的提高。
4.3農(nóng)民素質(zhì)提高促進農(nóng)業(yè)科技信息利用率。
農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的力量之源，也是科技的受益者和實施者，因此，提高農(nóng)的綜合素質(zhì)將是推動我國農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。由于農(nóng)村大多處于遠離城區(qū)的偏僻位置，不能夠優(yōu)越接受教育，導(dǎo)致農(nóng)民的文化程度地下，文化普及不全面，所以農(nóng)民的接受新事物能力也越發(fā)低下。然而，只有農(nóng)民整體素質(zhì)的提高才能決定著農(nóng)村的致富和國家的糧食保證，因此，提高農(nóng)民的教育水平，不僅僅要傳播科技，還要普及九年制義務(wù)教育，要培養(yǎng)有素質(zhì)，有知識，有水平的農(nóng)民群體，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的致富。因此國家需要投入資本和力度去開發(fā)農(nóng)民的教育，提供一些適當(dāng)?shù)拿赓M教育培訓(xùn)班，針對性地根據(jù)種植特點以及農(nóng)民的地域特點去劃分農(nóng)業(yè)教育的普及，并且制定適當(dāng)?shù)墓膭钫?，讓農(nóng)民能夠有信息和興趣去學(xué)習(xí)。
4.4網(wǎng)絡(luò)信息平臺也會到較好利用。
在綜合了上述傳輸渠道以外，隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展的進步，計算機也將投入與信息遠程培訓(xùn)的模式中，為推動農(nóng)業(yè)盡力。計算機獲取的信息往往更為專業(yè)、全面、精準(zhǔn)，因此盡管農(nóng)民的文化水平不高，計算機使用率不高，但是隨著國家在信息教育上普及力度的加大，計算機設(shè)施也將逐漸在農(nóng)村興起，將成為寬廣的農(nóng)業(yè)科技教育平臺，也能夠以更加形象和生動的方式給以農(nóng)民接受。因此，未來的趨勢將注定網(wǎng)絡(luò)信息平臺會成為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的主要推動力，也是最大的資源共享模式，能夠帶動整體農(nóng)業(yè)的與時俱進。
【參考文獻】。
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農(nóng)業(yè)科技論文題目篇五
摘要：我國作為農(nóng)業(yè)大國，對農(nóng)業(yè)的發(fā)展一直都是我們國家的重點，而農(nóng)業(yè)的整體發(fā)展又離不開農(nóng)業(yè)科技技術(shù)的支持?？蓪τ谀壳拔覈霓r(nóng)業(yè)科技傳播來講，還是有很多不完善的地方，首先就是，農(nóng)村獲取農(nóng)業(yè)科技的信息面單一，其次傳統(tǒng)媒體技術(shù)受限傳播的效率不是很理想。文章首先分析了我國農(nóng)業(yè)科技傳播的現(xiàn)狀，對現(xiàn)狀的分析得出了一些媒體開展農(nóng)業(yè)科技傳播存在的問題，之后給出了傳統(tǒng)媒體在農(nóng)業(yè)科技傳播中的發(fā)展對策。
農(nóng)民科技素質(zhì)指農(nóng)民具有科技知識，理解和接受農(nóng)業(yè)科技技能和熟練使用農(nóng)業(yè)科技知識。農(nóng)民的科技素質(zhì)可以大致表明國家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。我國大多數(shù)農(nóng)民由于缺乏高等教育，難以掌握發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所需的科技知識和相關(guān)生產(chǎn)技能，嚴(yán)重限制了科技成果轉(zhuǎn)化和現(xiàn)代化，即使掌握了先進的農(nóng)業(yè)科技技術(shù)也很難對其進行運用，新興農(nóng)業(yè)知識在生產(chǎn)也會受到很大的限制，最終會導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及生產(chǎn)力的水平的發(fā)展停滯甚至?xí)?dǎo)致倒退的情況[1]。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和科技水平的提高，新農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和新成果對農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)的要求越來越高。如果農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)不能進一步提高，很難掌握新農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用，會嚴(yán)重制約中國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，從而影響建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇六
涉農(nóng)報紙是科技傳播的重要載體和有效途徑，長期以來，我國的農(nóng)村類報紙、科技類報紙在農(nóng)業(yè)科技傳播中發(fā)揮著巨大的作用。即使在電視、網(wǎng)絡(luò)、通訊極其發(fā)達的今天，報紙的作用仍然不可替代，這是由報紙自身的特點和優(yōu)勢所決定的。報紙作為平面媒體，能夠保留下來，便于攜帶和閱讀，一張報紙可以多人、長時間、隨時閱讀，一時閱讀不完，可以分次閱讀，當(dāng)時理解不了，過后還可以細細琢磨。而且報紙白底黑字，清晰、直觀，一目了然，不受時間、地點的限制。在媒體中，涉農(nóng)報紙的權(quán)威性及可信度相對較高。電視以其傳播快、覆蓋面廣、最易于被用戶所接受，在媒體中發(fā)展勢頭最好。與報紙、廣播等媒體相比，電視媒體視聽合一的傳播方式，傳播農(nóng)業(yè)科技知識更為直觀、生動，具有較強的沖擊力和感染力，能夠使受眾產(chǎn)生真實、可信的直觀感受，很容易被受眾理解和接受，這是其他媒介所不能比擬的`[2]。但是電視節(jié)目的制作程序復(fù)雜，制作周期長、制作和播出成本高。而且傳播的信息不能保存，播出后即意味著消失。加上節(jié)目的針對性弱，觀眾一般為被動接受，其傳播效果受觀眾情緒的影響很大。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇七
多功能農(nóng)業(yè)與科技創(chuàng)新存在同步發(fā)展的關(guān)系。邏輯上，“隱性農(nóng)業(yè)革命”的發(fā)生與多功能農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生是需求層面上的對應(yīng)，因此，服務(wù)于農(nóng)業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新亦是需求層面的對應(yīng)。前文分析指出，“誘致性”引發(fā)了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，作用于農(nóng)業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新則可進一步定義為“市場需求誘致的科技創(chuàng)新”?？梢灶A(yù)見，在未來的10—，中國經(jīng)濟將逐漸從現(xiàn)在的中等收人發(fā)展中國家經(jīng)濟向發(fā)達國家經(jīng)濟的行列邁進，在此過程中，國家和社會對農(nóng)業(yè)多功能的需求將逐漸提高，如繼續(xù)發(fā)揮保障食物安全、改善人口營養(yǎng)和維護農(nóng)民生計等傳統(tǒng)功能；承擔(dān)改善生態(tài)系統(tǒng)、減緩氣候變化、提供觀光景觀和文化傳承的功能;進一步擔(dān)負起為緩解能源危機提供再生能源的功能。在該語境下，可以勾勒出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的基本方向：
（3）社會對農(nóng)業(yè)配合生態(tài)文明建設(shè)功能的需求，促使農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在資源循環(huán)利用技術(shù)、節(jié)能減排低碳技術(shù)領(lǐng)域不斷深化。
當(dāng)前，中國大多數(shù)城市都面臨耕地資源嚴(yán)重稀缺、環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展矛盾日益突出等問題，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越，是社會整體發(fā)展的必由之路，而農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟功能、休閑觀光功能、生態(tài)功能、文化教育功能等的充分發(fā)揮，必然需要科技的強力支撐。在科技創(chuàng)新中突出農(nóng)業(yè)多功能性的實現(xiàn)，是對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的理念升華，這應(yīng)是多種技術(shù)的集成創(chuàng)新。這種集成創(chuàng)新與社會需求相對應(yīng)，表現(xiàn)為需求方愿意且有能力應(yīng)用技術(shù)的數(shù)量總和。需要說明，這些技術(shù)應(yīng)用后的獲利能力取決于技術(shù)應(yīng)用的制度安排，如土地的規(guī)模與經(jīng)營管理制度、相應(yīng)投入要素的供給能力、應(yīng)用技術(shù)成果的鼓勵措施、成果應(yīng)用后有關(guān)產(chǎn)出的分配等。
根據(jù)上文提出農(nóng)業(yè)功能的三個層次，以及農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的三個方向，可以形成一種新的創(chuàng)新架構(gòu)、。這種架構(gòu)強調(diào)了科技創(chuàng)新的“新思路“，即不單單在于創(chuàng)新產(chǎn)出本身的功用，更在于通過創(chuàng)新產(chǎn)出來實現(xiàn)必要的社會效果。動植物種質(zhì)資源與現(xiàn)代育種科技方向應(yīng)以系統(tǒng)生物學(xué)、生物信息學(xué)、組學(xué)及其技術(shù)、基因功能等研究手段，開發(fā)植物光能轉(zhuǎn)化和利用效率高、飼料轉(zhuǎn)化和抗病能力強的`動植物新品種。資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)科技方向，應(yīng)研發(fā)耕地保育與替代技術(shù)、流域水資源保障技術(shù)、水肥高效利用技術(shù)，建立耕地和水分養(yǎng)分資源節(jié)約型農(nóng)業(yè)，并推進以低值和農(nóng)林廢棄物為原料的生物質(zhì)綜合利用技術(shù)開發(fā)及示范。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與食品安全科技方面，應(yīng)重視農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)、動植物重大病蟲害防控、貯運保鮮、食品加工及營養(yǎng)開發(fā)等領(lǐng)域的攻關(guān)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與智能化科技方面，應(yīng)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化、農(nóng)業(yè)資源管理數(shù)字化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程管理精準(zhǔn)化和農(nóng)業(yè)裝備智能化的“四化”目標(biāo)。
3結(jié)論與討論。
本研究旨在探討農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的實現(xiàn)與農(nóng)業(yè)多功能性的實現(xiàn)兩者間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，并試圖勾勒出基于推進農(nóng)業(yè)多功能發(fā)揮的科技創(chuàng)新框架。對此，本研究建議可以采取以下推進方式：
第一，強化功能性的農(nóng)業(yè)科研立項導(dǎo)向。當(dāng)前，國家層面和?。ㄊ校用娴霓r(nóng)業(yè)科研立項導(dǎo)向以行業(yè)劃分為主要方式，或根據(jù)近期農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際需要制定科技攻關(guān)計劃，這樣的立項導(dǎo)向一般只偏重經(jīng)濟功能，對農(nóng)業(yè)其他功能的涵蓋面較少或缺失。建議各層面在制定項目指南時能加強關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展的功能導(dǎo)向作用，優(yōu)化科研立項的頂層設(shè)計。
第二，建立全國性的農(nóng)業(yè)科技指導(dǎo)協(xié)調(diào)機構(gòu)，使該機構(gòu)根據(jù)全球農(nóng)業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家需求，確定和調(diào)整農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域發(fā)展路線圖，制定以功能實現(xiàn)為導(dǎo)向的科技創(chuàng)新目標(biāo)，協(xié)調(diào)各方面的科研資源配置，避免分散研究和重復(fù)研究。由該機構(gòu)制定區(qū)域性的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新評價機制，把促進農(nóng)業(yè)多功能性的發(fā)揮納人衡量標(biāo)準(zhǔn)。
第三，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新評價的工作機制。目前對農(nóng)業(yè)科研工作的評價和審核僅由項目發(fā)出單位組織實施，使得評審的參與度較窄。建議可以探索新型科研項目評、驗機制，把主管經(jīng)濟、生態(tài)、社會等領(lǐng)域的部門和專業(yè)人士納人其中，使具體的研究工作得到多元的指導(dǎo)和廣泛認(rèn)同。
本研究在闡述農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和多功能農(nóng)業(yè)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，初步論證了兩者之間的關(guān)系，并勾勒了基于農(nóng)業(yè)多功能實現(xiàn)的科技創(chuàng)新架構(gòu)。在提出“誘致性”引起科技創(chuàng)新的觀點基礎(chǔ)上，通過“隱性農(nóng)？業(yè)革命”的實證論述，得出社會需求引起了農(nóng)業(yè)多功能拓展的論斷。本研究中，市場需求的誘致創(chuàng)新僅限于全國范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)行業(yè)產(chǎn)值情況的宏觀分析支撐，而對需求更深層次的分解，則需要討論農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新程度和方向與不同農(nóng)產(chǎn)品的市場價格和市場規(guī)模間一一對應(yīng)的關(guān)聯(lián)，這也將反映出一個區(qū)域或一個科研機構(gòu)如何配置資源以更好地促進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。因此，進一步研究這些問題，探索農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律，并把它與多功能農(nóng)業(yè)的發(fā)展路徑相耦合是有必要的。另外，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新既存在市場需求的誘致，也存在要素替代的誘致，這將在后續(xù)的研究中加以探討。
作者：張晨施標(biāo)俞美蓮馬佳顧曉君單位：上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院上海海洋大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇八
加快科技成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用可以大力的促進我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的增長,使科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,有利于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。然而,這一終極目標(biāo)可以通過提高農(nóng)業(yè)科技檔案的利用率來實現(xiàn)。農(nóng)業(yè)科技檔案管理的意義在于使科技成果更好地被交流和利用。傳統(tǒng)的檔案利用方式有:到檔案部門利用檔案、參加檔案展覽、閱讀檔案復(fù)制件或公布件等。在信息化時代里,被動的、手工式的檔案提供利用方式必然逐步被主動的、現(xiàn)代化的檔案服務(wù)方式所代替,人們可以通過信息系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)及時準(zhǔn)確地獲得多種信息。
3.1建立查詢檢索系統(tǒng)。
科研檔案數(shù)量多、面廣、專業(yè)性強,需要不斷完善服務(wù)方式和手段,特別是充分利用信息處理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建立快捷、實用的查詢檢索系統(tǒng),以滿足農(nóng)業(yè)科研工作者對技術(shù)檔案的檢索需求,提高檔案服務(wù)效率、質(zhì)量和利用率。發(fā)達國家普遍建立了完善的檔案數(shù)據(jù)庫,形成了強大的信息檢索能力,為廣大讀者提供先進的信息服務(wù)技術(shù)。例如英國國家檔案館通過建設(shè)國家檔案目錄信息網(wǎng),全球用戶可以隨時隨地利用互聯(lián)網(wǎng)進行檔案信息檢索。
3.2制定合理利用制度。
科技檔案的核心內(nèi)容是科技成果,一部分科技成果具有知識產(chǎn)權(quán),因此,許多檔案具有機密性。正確處理科技檔案保密與開發(fā)利用的關(guān)系,正確劃分檔案開放與限制利用范圍的同時,積極做好科技檔案信息資源的開發(fā)利用工作,可以擴大科技檔案的利用范圍。這樣,需要制定合理的檔案利用制度。在日常管理工作中正確處理保密和提供利用的關(guān)系,根據(jù)實際情況劃定密級,保密檔案可適時解密。嚴(yán)格控制高機密性檔案的使用范圍,設(shè)定合理的檔案的外借制度。建立催還制度,加速檔案周轉(zhuǎn)。
3.3做好檔案信息編研工作。
編研工作的實質(zhì)是對檔案資源進行深層開發(fā),是根據(jù)信息可以擴展和濃縮的原理對檔案的原生信息進行深度加工,把散存在檔案中的相關(guān)信息集中起來進行綜合或分類,以便及時、有效地向利用者提供綜合性的或?qū)ｎ}性的檔案信息。
顯而易見,編研工作可以為廣大科研工作提供更加全面、豐富的科技信息,但是這要求參與編研工作的檔案管理人員具有一定的專業(yè)知識,編研工作涉及的信息量大,因此工作量巨大是不可避免的,需要檔案管理人員付出極大的努力。科研檔案管理工作是一項極為重要的基礎(chǔ)工作,檔案收集、保存和利用工作做得好與壞直接關(guān)系到檔案的數(shù)量與質(zhì)量,要把檔案這項基礎(chǔ)工作做好,才能更好地為科技發(fā)展服務(wù)。
隨著“科技是第一生產(chǎn)力不斷”被論證,科技檔案管理工作也顯得日益重要。完善農(nóng)業(yè)科技檔案收集、保存和利用,為科研工作提供有價值的科技檔案信息資源,對提高科研水平有著十分重要的意義。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇九
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系作為覆蓋全國的農(nóng)業(yè)科技傳播的經(jīng)典傳統(tǒng)形式，是最常見、最有效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式，在農(nóng)業(yè)科技傳播中發(fā)揮著政府主導(dǎo)作用。根據(jù)《中國農(nóng)業(yè)年鑒》資料顯示，截至底，全國共設(shè)立國家農(nóng)技推廣機構(gòu)7.9萬個，共核定批準(zhǔn)人員編制60萬個，實有農(nóng)技人員58萬人。全國絕大多數(shù)農(nóng)技推廣機構(gòu)已實現(xiàn)全額撥款，人員工資納入財政預(yù)算。-20，中央財政每年投入26億元，用于全國2550個農(nóng)業(yè)縣開展基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)工作，帶動地方財政投入約100億元支持農(nóng)技推廣工作[3]。各級農(nóng)技推廣機構(gòu)成為公益性推廣服務(wù)的主要力量，責(zé)任農(nóng)技員和包村聯(lián)戶是主要工作方式；在比較效益好、附加值高的園藝、水產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、涉農(nóng)企業(yè)等社會組織逐漸成為農(nóng)技推廣的重要力量；農(nóng)業(yè)科研院校作為成果和技術(shù)的源頭，通過承擔(dān)農(nóng)技推廣項目、建設(shè)試驗示范基地、深入基層從事成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)指導(dǎo)，在農(nóng)技推廣服務(wù)中發(fā)揮越來越重要的作用。
我國農(nóng)業(yè)科技傳播歷史悠久，目前也取得了很大的成效，各地通過實踐探索形成了許多好的模式。例如，浙江衡州以農(nóng)業(yè)專家為依托的“農(nóng)業(yè)技術(shù)110”模式，湖南雙峰以新興農(nóng)村專業(yè)合作組織為依托的“農(nóng)村科技合作社”模式，河北省以企業(yè)和農(nóng)村專業(yè)合作組織為依托的“農(nóng)業(yè)科技傳播站”模式，山西省以經(jīng)濟技術(shù)承包為依托的“農(nóng)村經(jīng)濟技術(shù)承包”模式，陜西寶雞以專家和龍頭企業(yè)為依托的“農(nóng)業(yè)科技專家大院”模式，北京市以綜合性公共科技服務(wù)平臺為依托的“農(nóng)村科技服務(wù)港”模式，福建南平以農(nóng)業(yè)科技特派員為依托的“農(nóng)業(yè)科技特派員”模式等[4]。
1.3農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才培育方面。
農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中組部開展農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)，年培訓(xùn)1.8萬多人，規(guī)模比增長56%；農(nóng)業(yè)部聯(lián)合財政部實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，2015年培育人數(shù)突破100萬人；農(nóng)業(yè)部聯(lián)合教育部、團中央啟動“現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)計劃”，通過為期3a的培養(yǎng)計劃，吸引農(nóng)村青年務(wù)農(nóng)創(chuàng)業(yè)，其中2015年培養(yǎng)1.3萬多人。目前，一批文化程度相對較高、年齡相對年輕的高素質(zhì)農(nóng)民正在成為新型職業(yè)農(nóng)民隊伍的主體力量[5]。
以電視、廣播、報紙、雜志和圖書等為代表的傳統(tǒng)媒介已成為普及農(nóng)業(yè)科技傳播的重要手段，發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，以互聯(lián)網(wǎng)、手機等為代表的新型媒介在農(nóng)業(yè)科技傳播中也發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅擴展了傳統(tǒng)媒介的傳播方式和服務(wù)功能，而且增強了傳統(tǒng)媒介的互動性[6]。
2.1傳播者方面。
一是傳播者的“本位思想”依然存在，習(xí)慣采取單向的、灌輸式的傳播方式，其傳播內(nèi)容多以農(nóng)業(yè)科學(xué)知識為主，忽略了科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神等的培養(yǎng)[7]。二是雖然經(jīng)過近年來的改革調(diào)整，農(nóng)技隊伍的學(xué)歷水平和素質(zhì)普遍提高，但知識老化現(xiàn)象亟待解決。三是農(nóng)業(yè)科技傳播的各類主體、各種資源和各個要素缺乏有效整合，整體優(yōu)勢發(fā)揮不充分。
2.2受傳者方面。
一是農(nóng)民整體素質(zhì)仍然偏低。近年來，雖然我國加強了對農(nóng)民的技術(shù)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，并取得了一些成效，但農(nóng)民的科技文化素質(zhì)整體仍然偏低。二是農(nóng)民學(xué)習(xí)應(yīng)用農(nóng)業(yè)科技的主動性不夠，對新的產(chǎn)品和技術(shù)等接受難度較大，仍然習(xí)慣依靠傳統(tǒng)技術(shù)進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
2.3訊息方面。
一是農(nóng)業(yè)科技信息來源不廣。農(nóng)業(yè)高等院校、科研單位技術(shù)研發(fā)能力相對較弱，研發(fā)的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化率低。二是我國農(nóng)業(yè)科技信息質(zhì)量不高。我國農(nóng)業(yè)科技成果供需脫節(jié)，雖然我國農(nóng)業(yè)科技信息的總量在不斷激增，但能真正運用于生產(chǎn)實踐、產(chǎn)生實際經(jīng)濟效益的農(nóng)業(yè)科技信息卻相對較少[7-8]。
2.4媒介方面。
一是目前農(nóng)業(yè)頻道和節(jié)目仍很少，大多數(shù)農(nóng)業(yè)節(jié)目播出時間短、頻次少、邊緣化現(xiàn)象仍然存在，還需要政府加大政策扶持和資金投入。二是互聯(lián)網(wǎng)、手機等新型媒介在一定程度上削弱了傳統(tǒng)媒介的“把門人”作用[6]，其傳播內(nèi)容及來源還需進一步規(guī)范和完善。
2.5反饋方面。
一是由于農(nóng)業(yè)科技傳播供需脫節(jié)，農(nóng)民對科技信息的認(rèn)可度和熱情降低[9]。二是傳播者和受傳者之間互動不暢。一方面農(nóng)業(yè)科技傳播者深入基層不夠，未能準(zhǔn)確把握農(nóng)民的具體需求，未能及時了解傳播效果；另一方面農(nóng)民缺少自下而上的、自覺表達自身需求的主動性，以及反饋傳播效果的'重要性。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十
【內(nèi)容摘要】本文以現(xiàn)代傳播學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)為理論基礎(chǔ)，針對遼寧省農(nóng)業(yè)科技傳播中存在的問題，從政府、科研機構(gòu)、大眾媒介和農(nóng)民四個方面，提出了推進遼寧省農(nóng)業(yè)科技傳播發(fā)展的對策。
(一)加大對農(nóng)業(yè)科研的投入力度。政府相關(guān)部門應(yīng)加大財政、公共投入對于科研院所和高校的投入比重或者是數(shù)量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪斦⒐餐度胫袆潛艹鲆欢ū壤?，按科研成果在研究領(lǐng)域產(chǎn)生的影響，以及在生產(chǎn)領(lǐng)域中取得的效益，分類分等級地對科研人員進行獎勵，獎勵政策可適當(dāng)向應(yīng)用技術(shù)傾斜。此外，還應(yīng)針對科研成果轉(zhuǎn)化率低的問題出臺相應(yīng)政策，對科技成果轉(zhuǎn)化所獲收益，可按一定比例，用于對科技成果完成人和為科技成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻的人員進行獎勵。政府相關(guān)部門應(yīng)調(diào)整科研人員考核評價體系，逐漸向評價或者鼓勵的體制轉(zhuǎn)型，不以論文數(shù)量的多少作為科研人員考核和評定職稱的唯一標(biāo)準(zhǔn)。此外，科研評價體系應(yīng)采用多元化的標(biāo)準(zhǔn)，不同的科研院所和高校應(yīng)該有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。
(二)加大對大眾媒介的扶持力度。一是政府應(yīng)加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點，擴大農(nóng)業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農(nóng)業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務(wù)性質(zhì)的節(jié)目和報紙，政府應(yīng)予以支持。政府應(yīng)鼓勵大眾媒介興辦涉農(nóng)專業(yè)報紙，或者在主流報紙上開辟農(nóng)村農(nóng)業(yè)版面和欄目，并給予適當(dāng)?shù)恼吆唾Y金傾斜。三是將農(nóng)業(yè)科技傳播納入公共服務(wù)體系，將節(jié)目的制作費用和采編人員的采訪費用納入政府的財政預(yù)算或進行差額補助。
(三)加大對農(nóng)民文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。政府應(yīng)在農(nóng)村大力增設(shè)農(nóng)村書屋，有針對性地采購農(nóng)業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學(xué)、法律、醫(yī)療保健等書目和報刊，充分發(fā)揮農(nóng)村書屋的信息窗口功能，幫助農(nóng)民及時了解和掌握各種致富信息、生產(chǎn)信息、市場需求等。此外，政府應(yīng)加強對農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)的力度，動員、吸納更多的涉農(nóng)高等院校和科研院所成為農(nóng)民技術(shù)員培訓(xùn)基地，使更多的農(nóng)民獲得培訓(xùn)機會;增設(shè)符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的、農(nóng)民急需的專業(yè)技術(shù)課程，解決農(nóng)民實際生產(chǎn)中遇到的技術(shù)問題;可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，因地制宜地開設(shè)科技培訓(xùn)夜校、定期請農(nóng)業(yè)專家作報告，或者在農(nóng)閑或節(jié)假日期間組織專家進行短期技術(shù)培訓(xùn)。
二、科研機構(gòu)應(yīng)充分發(fā)揮科研主體作用。
(一)端正科研態(tài)度。第一，科研工作應(yīng)該是健康的，是純粹的。科研人員應(yīng)克服功利思想，正確認(rèn)識科研工作與農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。第二，科研工作應(yīng)該是真實的。農(nóng)業(yè)科研的主要目的是解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題，推動農(nóng)業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導(dǎo)實踐。第三，科研工作應(yīng)該是科學(xué)的?？蒲腥藛T應(yīng)以科學(xué)的研究方法為指導(dǎo)，著眼于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體問題，從調(diào)查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。
(二)加強與媒介的合作?？蒲腥藛T應(yīng)注重與媒介的合作?？蒲袡C構(gòu)應(yīng)有針對性地加大對宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設(shè)立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進行對接，借助媒體為各類社會熱點、科普需求作出權(quán)威、準(zhǔn)確的解答，不斷填補科研機構(gòu)與受眾之間的知識溝。
三、大眾媒介應(yīng)加大對農(nóng)民的重視力度。
(一)回歸農(nóng)民受眾本位。大眾媒介應(yīng)重視農(nóng)民受眾的信息需求。針對媒介形式，應(yīng)對不同類型的大眾媒介進行整合?？筛鶕?jù)不同媒介的.不同優(yōu)勢進行優(yōu)勢互補，在同一時間段，就同一主題或內(nèi)容，以統(tǒng)一口徑進行傳播，以壯大傳播聲勢，提高傳播效果。針對媒介內(nèi)容，對農(nóng)民喜愛的信息要加以強化，對農(nóng)民不關(guān)心或不感興趣的信息要加以改善。選題時，要符合當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實際生產(chǎn)情況，要因地制宜、因時制宜，符合農(nóng)民根本需求。針對農(nóng)業(yè)科技節(jié)目的播放時間，大眾媒介應(yīng)充分考慮到農(nóng)民的生活習(xí)慣，節(jié)目播出時段盡量與農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和從事家務(wù)勞動的時段錯開，并可根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點，在“農(nóng)閑”時增加播出時間或者根據(jù)農(nóng)民需要安排重播。
(二)回歸科技本位。大眾媒介進行農(nóng)業(yè)科技傳播的意義不應(yīng)局限于對某個科技成果、某種實用技術(shù)或某項科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農(nóng)民受眾的視聽習(xí)慣，塑造農(nóng)民受眾的科學(xué)理念，提高農(nóng)民受眾的科學(xué)素養(yǎng)?，F(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應(yīng)注重傳播內(nèi)容的實用性和時效性，以貼近農(nóng)民生產(chǎn)生活、符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)律、能產(chǎn)生實際經(jīng)濟效益的內(nèi)容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。
(三)提高媒介工作者的科學(xué)素養(yǎng)。媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報道時，應(yīng)將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性的同時，變死板機械的傳播方式為農(nóng)民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農(nóng)民受眾與農(nóng)業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應(yīng)加強對農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)業(yè)政策的學(xué)習(xí)和積累，完善個人的農(nóng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升個人的科學(xué)素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識盲點，避免錯誤報道，保證農(nóng)業(yè)科技信息傳播的準(zhǔn)確性和真實性。
四、農(nóng)民應(yīng)加強對自身的要求。
(一)努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。一是農(nóng)民必須正視科學(xué)技術(shù)發(fā)展給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的巨大變革，主動嘗試接觸、積累和運用農(nóng)業(yè)科學(xué)信息，積極主動地收看、收聽農(nóng)業(yè)科技節(jié)目，閱讀農(nóng)業(yè)科技報刊，參加各種農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，努力提升自身的文化科學(xué)素質(zhì)。二是農(nóng)民應(yīng)該主動關(guān)注黨和政府針對“三農(nóng)”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農(nóng)業(yè)發(fā)展政策，做到對政策心中有數(shù)，并能從政策中發(fā)現(xiàn)機遇，為個人的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為提供支持和保障。
(二)努力提升自身的媒介素養(yǎng)。農(nóng)民應(yīng)主動接觸利用多種媒介，視媒介為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的有效工具，針對不同時段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據(jù)媒介各自的特點，將有價值的科技信息保存下來。此外，農(nóng)民還應(yīng)利用媒介進行及時的信息反饋，將想看的內(nèi)容和需要解決的問題及時向媒介進行反映，使媒介可以更好地了解農(nóng)民的需求，并及時幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活中的實際困難。
【參考文獻】。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十一
媒體的傳播時段應(yīng)與農(nóng)民的生活習(xí)慣相適應(yīng)。例如收看電視是農(nóng)民日常生活的重要內(nèi)容。應(yīng)根據(jù)農(nóng)民的作息、娛樂時間，調(diào)整電視臺農(nóng)業(yè)類電視節(jié)目的播出時間。這類節(jié)目應(yīng)采取純粹的公益類節(jié)目的形式播出，時間不宜太長，中間不要穿插無關(guān)的廣告，通過多種不同的形式進行宣傳，以引起農(nóng)民的關(guān)注；還要選擇那些簡單易懂，易操作的節(jié)目內(nèi)容，這樣農(nóng)民才可能喜歡該節(jié)目，進而重復(fù)收看[3]。因此媒體要積極配合，從而充分發(fā)揮電視媒體傳播農(nóng)業(yè)科技信息的作用。這同樣適用于廣播媒體。
有必要整合各種媒體資源，建設(shè)全方位的立體農(nóng)業(yè)科技通信系統(tǒng)，滿足農(nóng)民的需要。使報紙，廣播，電視，互聯(lián)網(wǎng)和其他媒體資源可以很容易地被農(nóng)民使用。這將需要政府加大農(nóng)村信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，引入政策，加大扶持力度，降低相關(guān)稅收，支持和鼓勵農(nóng)村科技型農(nóng)業(yè)發(fā)展，科技制度建設(shè)傳播和推廣政策，充分依靠媒體高效率，覆蓋面廣等優(yōu)勢，支持農(nóng)業(yè)科技媒體的發(fā)展。為農(nóng)業(yè)科技傳播媒體的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，建設(shè)農(nóng)業(yè)科技媒體資源整合，傳播新渠道，提高農(nóng)業(yè)科技傳播的效率。
目前，我們國家新媒體在農(nóng)業(yè)科技傳播中有很多的溝通渠道，其中農(nóng)業(yè)網(wǎng)站是最為常見也是最大的新媒體傳播途徑。當(dāng)前的農(nóng)業(yè)網(wǎng)站中，網(wǎng)站的主辦方既有各級政府組織、科研院所，又有涉農(nóng)企業(yè)和組織、新聞媒體等。從容上看，既有綜合性網(wǎng)站和專業(yè)性網(wǎng)站，基本涵蓋了農(nóng)業(yè)技術(shù)、品種信息、市場信息農(nóng)村生活、農(nóng)業(yè)氣象、政策法規(guī)、科研文獻、農(nóng)業(yè)概況、農(nóng)村新聞等各個方面。另一方面，移動終端（手機、平板等工具）這種移動網(wǎng)絡(luò)載體，傳播的方式就更加方便，為農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的宣傳更加迅速、廣泛。因為手機的隨身攜帶性，科技信息能準(zhǔn)確傳送到用戶手機上。手機媒體包括手機短信手機報、手機電視、手機廣播等多種形式。
參考文獻：
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[3]鄧立國，李楊瑞，陸建勛，等.媒體宣傳在農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化中的推動作用分析——以廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)院為例[j].南方農(nóng)業(yè)學(xué)報，(7)：821-824.
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十二
3.1.1培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的傳播者農(nóng)業(yè)科技的傳播者就是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播過程中的把關(guān)人，其所具有的專業(yè)水平和科學(xué)素養(yǎng)成為影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播質(zhì)量的重要因素[7，10-11]。同時，要加強農(nóng)業(yè)科技傳播者的職業(yè)道德和精神的培養(yǎng)，只有發(fā)自內(nèi)心地愛農(nóng)村、愛農(nóng)民，才能自覺地深入基層，真正做到急農(nóng)民之所急，想農(nóng)民之所想。3.1.2加大農(nóng)業(yè)科技傳播的政策與資金支持在穩(wěn)定增加公共財政投入的基礎(chǔ)上，開辟籌資渠道，形成多元化的農(nóng)業(yè)科技投入體系。制定相關(guān)優(yōu)惠政策，吸收社會力量投資農(nóng)業(yè)科技服務(wù)事業(yè)，拓寬農(nóng)業(yè)科技服務(wù)投資渠道[12]。扶持和規(guī)范新興農(nóng)業(yè)科技傳播主體的發(fā)展，并在整合傳統(tǒng)傳播主體的基礎(chǔ)上，形成農(nóng)業(yè)科技傳播的“合力”，打出“組合拳”。
3.2訊息方面。
首先，需要廣開信息來源渠道，提高農(nóng)業(yè)科技信息的質(zhì)量。采用科學(xué)的態(tài)度和方法，對收集到的信息進行甄別、篩選、過濾，去偽存真，增強信息的實用性，提高信息的可靠性，加強信息的針對性[12-13]。其次，農(nóng)業(yè)科技信息傳播的方式要接地氣。結(jié)合農(nóng)民的閱讀習(xí)慣和文化知識水平，將已經(jīng)篩選出來的信息加工成農(nóng)民易于接受的信息，避免使用太過專業(yè)、術(shù)語化的語言，同時要注意增強傳播內(nèi)容的實用性、可靠性和針對性[7]。
3.3媒介方面。
3.3.1加大傳統(tǒng)媒介的投入與建設(shè)加大資金投入與政策支持力度，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)媒介的發(fā)展觀念，鼓勵多制作農(nóng)民喜愛的欄目和節(jié)目，充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒介“基礎(chǔ)好、成本低、范圍廣”等優(yōu)勢。同時，提高農(nóng)民的媒介素養(yǎng)，改變農(nóng)民在媒介傳受對應(yīng)關(guān)系中的不對等地位[14]。3.3.2加強新媒介傳播內(nèi)容的把關(guān)隨著傳媒技術(shù)發(fā)展的日新月異，農(nóng)業(yè)科技傳播的媒介越來越多樣化。要不斷進行技術(shù)升級、改造和更新，掌握農(nóng)業(yè)科技傳播技術(shù)的前沿動態(tài)，拓寬農(nóng)業(yè)科技傳播渠道，加大農(nóng)業(yè)科技傳播的力度、廣度和深度[10]。在通過互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒介傳播農(nóng)業(yè)科技信息的時候，要特別重視傳播內(nèi)容的真實性、實用性等，杜絕虛假信息對農(nóng)民生產(chǎn)生活造成的不良影響，樹立新媒介在農(nóng)民心目中的權(quán)威性和公信力。
3.4受眾方面。
3.4.1提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)農(nóng)民是農(nóng)村社會的主體，除了外在環(huán)境因素的影響外，最主要的還是農(nóng)民自身主觀因素阻礙了農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)村的傳播。因此，需要進一步加強農(nóng)民的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民打破傳統(tǒng)的耕作模式和務(wù)農(nóng)方式，克服惰性和依賴性等心理，努力提高自身文化水平，提高科技消費意識，增強市場經(jīng)濟觀念，爭做科技帶頭人或科技示范戶等[12，14]。3.4.2樹立“受眾本位”意識農(nóng)民是涉農(nóng)科技信息的消費者，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技傳播中要樹立“受眾本位”意識。要尊重農(nóng)民、了解農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)民，注重傳播能夠滿足農(nóng)民切實技術(shù)需求的信息，并要積極鼓勵農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)科技傳播過程，及時反饋意見和建議[7]。
3.5反饋方面。
高效的傳播渠道的一個重要特征是能夠保證信息的回流，科技信息不僅要傳下去，農(nóng)民對信息的意見和建議也要能夠及時地收上來，這樣在開展下一輪傳播活動時才能有的放矢[8]。因此，要不斷提高傳播者對“三農(nóng)”的認(rèn)識，增加農(nóng)村工作的理論和方法學(xué)習(xí)，讓傳播者從習(xí)慣思維中跳出來，真實了解農(nóng)民意愿，以便更好地做好農(nóng)業(yè)科技傳播工作。同時，也要不斷暢通和完善傳播者和農(nóng)民直接交流的渠道，特別是要增強農(nóng)民的創(chuàng)新思維和能動性，樹立起“科技興農(nóng)，科技致富”的觀念，讓農(nóng)民愿意與傳播者合作，愿意表達自己的科技需求和反饋應(yīng)用效果。只有這樣，農(nóng)業(yè)科技傳播的目的和作用才能真正發(fā)揮出來，也才能最終促進農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟社會的進步。
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農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十三
農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)運用新的科學(xué)知識，采用新技術(shù)手段，運用新的方式來生產(chǎn)創(chuàng)造并將經(jīng)營模式科學(xué)化，從而開發(fā)新產(chǎn)品，開拓新市場，最終達到顯著提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益的過程。要真正建成社會主義新農(nóng)村，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技持續(xù)發(fā)展，最終實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化，走農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新之路是必然選擇。唯有如此，才能真正提升農(nóng)業(yè)科技含量，促進農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)業(yè)競爭力。本文分析了四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的緊迫性以及存在的問題，并提出了提升四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的對策建議。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展較之于過去的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高度依賴農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，要想真正提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式和推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，必須走科技創(chuàng)新之路。當(dāng)前西方國家優(yōu)質(zhì)低廉農(nóng)產(chǎn)品大量涌入我國，對我國農(nóng)產(chǎn)品市場造成巨大沖擊，由此可見，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新仍然是當(dāng)前國際農(nóng)業(yè)競爭的核心。要實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，提高在國際市場上的競爭優(yōu)勢，就迫切需要增強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。作為人口大省和農(nóng)業(yè)大省的四川，近年來農(nóng)業(yè)科技為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供重要支撐和保障作用，實現(xiàn)了以占全國4.5%的耕地，養(yǎng)活全國6.8%的人口，并且常年對外輸出大量農(nóng)產(chǎn)品和勞動力。同時，我們應(yīng)當(dāng)客觀清醒地認(rèn)識到，四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力在全國并不突出，一些方面甚至還比較滯后，只有開發(fā)更多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的高新技術(shù)成果，增強農(nóng)業(yè)科技核心競爭力，才能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！笆濉逼陂g，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展進入新階段，中央和中共四川省委多次強調(diào)糧食安全的重要性和農(nóng)民增收的必要性，對于四川省來說，迫切要求農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新更上一層樓，不斷推陳出新。
二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新存在的主要問題。
全國大多數(shù)省份農(nóng)業(yè)投入總量不足，四川省也不例外，由此導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入偏低。近年來，四川省對農(nóng)業(yè)科技投入已經(jīng)有了顯著的、大幅度的增加，所投入資金的總額在一年就達到了36.62億元，其投入力度可以說是前所未有的。盡管如此，四川省農(nóng)業(yè)投入比例占全省農(nóng)業(yè)gdp比重仍然較小，不到0.49%，仍低于全國的平均水平。從至今，四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入總量逐年遞增，但仍然較難滿足日益增長的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的現(xiàn)實要求。農(nóng)業(yè)作為我國的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，其在國民經(jīng)濟中的重要地位和作用毋庸置疑，農(nóng)業(yè)的根本出路在于科技，而目前四川省農(nóng)業(yè)投入和農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新獲得的資金支持與本省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求和經(jīng)濟社會發(fā)展水平是極其不匹配的。
四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新綜合實力在全國名列前茅，但要滿足全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求仍有一定差距。主要表現(xiàn)在：特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)原創(chuàng)性技術(shù)成果不足，缺乏對核心技術(shù)的掌握，蔬菜、水果、花卉園藝、畜牧等產(chǎn)業(yè)的種源培育多采用“模仿式”或“轉(zhuǎn)化式”，缺乏原創(chuàng)性技術(shù)成果；理論成果多，但在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中真正能夠解決實際問題的成果偏少，具有重大突破性的科研成果不多，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點領(lǐng)域科技成果少，科技含量亟待提升；一些農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后技術(shù)集成配套研究不夠，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機制不夠完善，產(chǎn)品缺乏深加工技術(shù)，導(dǎo)致產(chǎn)品單項成果多，深加工配套精品成果少。
（三）農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)不夠，農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用主體素質(zhì)不高。
與全國農(nóng)村勞動力受教育的平均年限相比，四川省明顯低于平均水平。有知識、懂技術(shù)、會經(jīng)營管理的新型農(nóng)民僅占農(nóng)村勞動力的13%。根據(jù)調(diào)研統(tǒng)計，四川省初中以上文化程度的青年人中，每年有70%以上放棄留在農(nóng)村務(wù)農(nóng)選擇外出打工或是進入城鎮(zhèn)自主創(chuàng)業(yè)，真正留在農(nóng)村務(wù)農(nóng)的，就是俗稱的“99、61、38”部隊，即未成年人、老年人和留守在家的婦女。弱勢群體在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，多采用傳統(tǒng)、老套甚至是低效益的生產(chǎn)經(jīng)營方式，接受新知識新技術(shù)的主客觀能動性偏弱，先進技術(shù)、實用技術(shù)在農(nóng)村難以得到推廣，由此也嚴(yán)重阻礙了農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化。隨著城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)日益突出和農(nóng)業(yè)比較效益日漸偏低，這樣的現(xiàn)象還將長期存在并很難解決。
主要體現(xiàn)在三個方面，一是由于四川省乃至我國目前的科研申報、成果評價以及與職務(wù)職稱級別待遇掛鉤的.體制機制，導(dǎo)致了多數(shù)科研人員為了科研而科研，重科研輕轉(zhuǎn)化，農(nóng)業(yè)科技項目與成果同農(nóng)民、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)基地的實際需求還存在一定差距，未能緊密結(jié)合。二是各個科研院所對于科研工作的管理與服務(wù)往往是獨立的，自主完成科研工作各個方面，如課題的選擇、活動的組織開展，成果的申報轉(zhuǎn)化等，由此導(dǎo)致各個科研單位之間缺乏合作，科研力量較為分散單薄，難以形成科研綜合實力，科技資源也難以共同享用。三是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資源分配機制不完善。在當(dāng)前體制下，政府決策和行政推動在農(nóng)業(yè)科研項目的確定和農(nóng)技推廣方面起了主導(dǎo)作用，而大部分申報成功的課題結(jié)項以后，其成果的實際轉(zhuǎn)化率和應(yīng)用率偏低。
（五）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才資源缺乏。
四川省農(nóng)業(yè)科技發(fā)展水平不高，農(nóng)業(yè)科技人才缺乏是其重要因素之一。目前，我省由于缺乏掌握農(nóng)業(yè)尖端科技的人才和引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的帶頭人，導(dǎo)致高新技術(shù)研究難以啟動，即使開展，也成效甚微；同時，缺乏懂市場、會經(jīng)營、善管理的開拓創(chuàng)新型人才，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)化滯后；四川省農(nóng)業(yè)科技人才大多集中在省會成都，或是綿陽科技城等發(fā)達地區(qū)，而在甘孜、阿壩、涼山等邊遠的經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，農(nóng)業(yè)科技人才匱乏，甚至還占不到全省的19%。以上情況嚴(yán)重制約了四川農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的提升。
三、強化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的對策建議。
四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新離不開國家、省、市各級農(nóng)業(yè)科技項目的資金支持。當(dāng)前，國家高度重視農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，逐年加大對農(nóng)業(yè)資金的投入，四川省應(yīng)抓住機遇，積極策劃和開發(fā)具有現(xiàn)實意義的項目，爭取國家和省級項目向我省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新傾斜。拓寬融資渠道，積極吸引，使用金融資金、外資和民間資本，爭取使銀行業(yè)、信用擔(dān)保業(yè)、風(fēng)險投資業(yè)、保險業(yè)成為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的重要支撐。四川省農(nóng)業(yè)科研投資強度不高，這與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投資主體單一、缺乏息息相關(guān)，因此，應(yīng)該促進投資主體多元化并建立多種渠道的農(nóng)業(yè)投資體系。
（二）加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。
一方面應(yīng)加強四川省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系的創(chuàng)新團隊建設(shè)，將農(nóng)業(yè)優(yōu)勢科技資源整合應(yīng)用，配套協(xié)作，針對產(chǎn)業(yè)鏈條技術(shù)需求，創(chuàng)新和集成綜合配套技術(shù)體系，促進產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展。另一方面，應(yīng)重視各地市州農(nóng)科院作為連接科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的中間角色作用。為進一步發(fā)揮各地市州農(nóng)科院在四川省區(qū)域優(yōu)勢特色效益農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要支柱作用，理應(yīng)加強其作為區(qū)域性農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心的建設(shè)發(fā)展。同時，還應(yīng)加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范基地建設(shè)和新型農(nóng)技推廣體系建設(shè)。與經(jīng)營性農(nóng)技推廣體系相比，新型農(nóng)技推廣體系具有公益性和服務(wù)性的特點，二者有機結(jié)合，將有效引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)、農(nóng)戶、農(nóng)業(yè)協(xié)會等社會資源參與到農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)中來。
一方面要加強對從事農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的職業(yè)農(nóng)民的教育培訓(xùn)，使他們積極為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。有針對性地將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術(shù)、特色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工及農(nóng)村服務(wù)業(yè)等知識技能傳授給他們，使他們既懂得耕種栽培、養(yǎng)殖、服務(wù)，又能將一部分人拓展經(jīng)營規(guī)模，成為產(chǎn)業(yè)大戶或經(jīng)營銷售大戶。另一方面，應(yīng)加強對農(nóng)村的農(nóng)技人員進行培訓(xùn)，使他們只是不斷更新，跟上農(nóng)業(yè)科技進步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐。通過培訓(xùn)，使得農(nóng)技人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力能夠滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的需求變化。
（四）深化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體制改革。
深化農(nóng)業(yè)科技體制改革，需要逐步完善農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新機制。一是要改善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新環(huán)境，健全包括項目申報、研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、市場經(jīng)營、知識產(chǎn)權(quán)保護以及稅收、土地、資金、市場、人才、進出口貿(mào)易等方面的法律法規(guī)，加快建設(shè)有利于發(fā)揮人力資本作用的體制；二是要為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新創(chuàng)造條件，提供基礎(chǔ)設(shè)施、信息等服務(wù)，積極加強農(nóng)業(yè)信息、服務(wù)網(wǎng)點建設(shè)，建設(shè)發(fā)展實驗室、農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫，為農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新提供現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。同時，注重對農(nóng)業(yè)管理人員和信息員的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力；三是多渠道整合農(nóng)業(yè)科研單位的力量，使其能發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力，提高農(nóng)業(yè)科研單位的整體運行效率和創(chuàng)新能力。同時，將科研項目、成果與市場需求和農(nóng)民生產(chǎn)的現(xiàn)實需求緊密結(jié)合，使農(nóng)業(yè)科研成果真正能有效轉(zhuǎn)化為推動生產(chǎn)力發(fā)展的科技產(chǎn)品與科學(xué)技術(shù)；四是建立和健全有利于人才的引進、培養(yǎng)和使用的管理機制；采用多種方式建立農(nóng)業(yè)科技人才獎勵基金，對卓有貢獻的科技人才和科技成果予以獎勵，形成有效激勵機制；完善人才評價、考核機制，促進各類人才各司其職、各盡其才。
（五）加大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
沒有一定的人才儲備，四川省的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新就很難取得突破性成果。我們可以學(xué)習(xí)借鑒先進的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)辦法，例如：積極利用政策支持和資金鼓勵，引進年富力強、學(xué)科知識過硬、知名度高的農(nóng)業(yè)科技人才，他們將準(zhǔn)確把握農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向，帶領(lǐng)四川省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展；一些科研機構(gòu)與大專院校也培養(yǎng)選拔出了優(yōu)秀的青年骨干，根據(jù)科研方向的調(diào)整和學(xué)科發(fā)展的需要作為學(xué)術(shù)引領(lǐng)人重點栽培；在農(nóng)業(yè)科技迅速發(fā)展的今天，為提高農(nóng)業(yè)科技知識的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化能力，就必然要增加農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)深造。農(nóng)業(yè)科技人員除了提升專業(yè)知識和科研能力外，還應(yīng)該增強市場意識，提高管理水平，使之成為適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟社會發(fā)展的復(fù)合型科技人才。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十四
1.1傳統(tǒng)的職業(yè)觀的影響，新一代農(nóng)村青年不愿意從事農(nóng)業(yè)相關(guān)工作。
整個社會對于農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的偏見，使得城市優(yōu)秀青年不愿意到農(nóng)村工作，而農(nóng)村出身的文化程度較高的青年也紛紛走出家鄉(xiāng)，到城鎮(zhèn)“覓食”。這樣的社會效應(yīng)使得農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才數(shù)量奇缺并且缺乏人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，有相應(yīng)文化水平的不愿意“干農(nóng)活”，想學(xué)的文化程度又太低無法掌握。
1.2農(nóng)業(yè)科技教育經(jīng)費投入失衡，使得人才培養(yǎng)的經(jīng)費不足。
我國教育和科技資源配置及經(jīng)費投入是從中央到地方自上而下的投入模式，越到基層，經(jīng)費就越是遞減，因此越接近農(nóng)業(yè)科技實用人才開發(fā)的單位，反而得不到足夠的資源配置。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)教育、科技的經(jīng)費來源主要還是靠財政撥款，有限的撥款要保證相關(guān)人員工資及其他公務(wù)費用，才能考慮業(yè)務(wù)費，也就難以開展一些重要的研究、難以維系急需人才的培養(yǎng)費用支出。
1.3管理體制不完善,使地本已有限的農(nóng)業(yè)科技人才無法形成團隊進行研究。
我國現(xiàn)行可以管理農(nóng)業(yè)科技人才的有農(nóng)業(yè)、教育、漁業(yè)、林業(yè)、科技、環(huán)保、經(jīng)貿(mào)等許多部門，這就使得重要的研究項目必須經(jīng)過多部門的協(xié)調(diào)才能進行。缺乏科學(xué)有效地協(xié)調(diào)機制。不但容易造成資源浪費，更主要的是低下的效率極大打擊了農(nóng)民的積極性。
1.4農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)、成長和研究的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不夠，經(jīng)費投入總量嚴(yán)重不足。
我國目前開始增大對農(nóng)村科技人才培養(yǎng)和研究的投入，但總體上仍然不夠。許多農(nóng)村的科技人才培養(yǎng)和研究的條件很差，基礎(chǔ)設(shè)施難以滿足培養(yǎng)和研究要求，甚至一些最基本的實驗都無法完成。由于經(jīng)費的原因，應(yīng)該及時更新的先進的農(nóng)業(yè)科技信息也往往更新速度很慢，許多已經(jīng)陳舊的信息和技術(shù)仍然在農(nóng)業(yè)科技人員的培養(yǎng)內(nèi)容當(dāng)中。
1.5農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)缺乏科學(xué)、合理的開發(fā)方案,農(nóng)業(yè)科技發(fā)展缺乏可持續(xù)性。
農(nóng)業(yè)科技人才資源的培養(yǎng)需要有科學(xué)的培養(yǎng)計劃，并考慮農(nóng)村的實際情況。而當(dāng)前許多農(nóng)村地區(qū)科技人才培養(yǎng)沒有規(guī)范的計劃，或者上級主管部門沒經(jīng)過實地調(diào)研就先進照搬地區(qū)模式，這樣很難培養(yǎng)出符合當(dāng)?shù)貙嶋H需要的人才，創(chuàng)新就更談不上了。因此，農(nóng)業(yè)科技發(fā)展缺乏足夠的可持續(xù)性。
二、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才培育的解決途徑。
2.1加強“雙師型”師資隊伍建設(shè),造就一支創(chuàng)新型的教師隊伍。
目前我國教師隊伍普遍存在著缺乏實踐技能的情況，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新型人才需要有創(chuàng)新型老師的指引。近年來國家已經(jīng)逐漸地鼓勵高中等學(xué)校加強對“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，要求教師不但能夠開展基本的教學(xué)和科研工作，更要加強與實踐單位的聯(lián)系，使理論與實踐相互驗證、相互促進。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新型的老師，才有可能指導(dǎo)學(xué)生走出創(chuàng)新之路。
2.2理順農(nóng)業(yè)科技管理體制，促進科技成果與市場的`接軌和轉(zhuǎn)化。
現(xiàn)有條塊式、多部門各管一攤的管理體制是無法適應(yīng)未來現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的，必須根據(jù)現(xiàn)在農(nóng)村的實際情況，集中資源、理順關(guān)系，形成穩(wěn)定的協(xié)調(diào)和管理機制。再以高效率的管理機制協(xié)調(diào)現(xiàn)有資源，全力攻克當(dāng)前急需解決的農(nóng)業(yè)科技問題，不斷提高農(nóng)業(yè)科技的成果轉(zhuǎn)化率。另外，要引入市場機制，發(fā)揮市場對資源配置的引導(dǎo)作用，將農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新及其成果的市場轉(zhuǎn)化無縫對接，形成良好的科技發(fā)展的循環(huán)。
2.3擴大對外交流。
要加快對國際上先進農(nóng)業(yè)技術(shù)和人才的引進，幫助高水平農(nóng)業(yè)科技人才更多地與國際領(lǐng)先的農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)和人才接觸和交流；可以為一些人才提供到國外高校和研究機構(gòu)學(xué)習(xí)和交流的機會；建立世界學(xué)術(shù)動態(tài)信息和交流平臺，形成一些主題鮮明、有建設(shè)的交流論壇，提升研究層次。通過加強農(nóng)業(yè)科技人才的國際交流，不斷地建立健全我國的農(nóng)業(yè)科技人才創(chuàng)新機制。
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十五
通過提前調(diào)研，了解當(dāng)?shù)丶夹g(shù)問題和技術(shù)需求，決定培訓(xùn)內(nèi)容。有的培訓(xùn)內(nèi)容是按照項目要求，如新品種推廣，培訓(xùn)人員主要講解新品種生產(chǎn)性狀、栽培技術(shù)、適應(yīng)區(qū)域等;有的培訓(xùn)內(nèi)容只是大概范圍，如在講解水稻病蟲害防治時，培訓(xùn)專家應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)夭∠x害流行情況，側(cè)重講解典型病害，有針對性和時間性。2014年秋季長江下游地區(qū)多雨寡照，在農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作中應(yīng)注重講解水稻稻瘟病、紋枯病、稻曲病的防治。
2．1材料收集。
確定培訓(xùn)主題后，圍繞主題收集相關(guān)素材，包括文字、圖片、音頻、視頻等。選擇題材要豐富，從多視角說明講授內(nèi)容，有成功經(jīng)驗，也有失敗教訓(xùn);有試驗，也有對照，等。盡量利用提前調(diào)研收集的當(dāng)?shù)刭Y料題材，更有針對性、真實性、親和性。
2．2相關(guān)知識整理。
培訓(xùn)是授課老師對相關(guān)知識的一次梳理，也是一次學(xué)習(xí)交流的機會。授課老師要認(rèn)真整理相關(guān)知識，以應(yīng)對不斷變化的氣候、病原、土質(zhì)、地域等，知識不能以不變應(yīng)萬變，必須切合實情，立足實際。農(nóng)業(yè)科技源自田間地頭，也發(fā)展于田間地頭，最終服務(wù)于田間地頭。每次科技培訓(xùn)，都是對授課老師農(nóng)業(yè)技術(shù)的檢驗，也是接觸實踐的機會。授課老師要重視每次培訓(xùn)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容，充分準(zhǔn)備須要傳授的相關(guān)技術(shù)，多查資料，多驗證，未成熟的技術(shù)不推廣，有爭議的方法不宣傳。對農(nóng)戶負責(zé)，對職業(yè)負責(zé)。
2．3演示文稿制作。
演示文稿制作是授課培訓(xùn)的核心部分，所有文字、圖片、音像資料信息通過powerpoint軟件展現(xiàn)出來，好的演示文稿對培訓(xùn)效果起到事半功倍的作用。powerpoint課件制作原則:層次清楚、文字簡練、圖文并茂，充分利用多媒體技術(shù)。重點注意幻燈片文字大小適宜，確保教室后排人員能看清楚。單張幻燈片文字不宜太多，以提綱、概念性內(nèi)容為主。
2．4培訓(xùn)會場布置。
農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)地點多數(shù)在村級會議室，培訓(xùn)前一定要檢查會場準(zhǔn)備情況，滿足培訓(xùn)基本條件。前臺要有投影用白墻或白幕，電源插座滿足投影儀和電腦使用，桌椅要干凈整潔，高溫季節(jié)備有茶水等。
3．1對授課人的要求。
農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)面對的學(xué)員是農(nóng)民，培訓(xùn)老師穿著應(yīng)簡單樸素。授課老師隨時準(zhǔn)備被農(nóng)戶邀請到田頭、雞舍看苗情、病情。授課老師應(yīng)當(dāng)站立授課，一是把自己飽滿的激情傳遞給聽課者，二是能夠隨時觀覽全局，把握學(xué)員的反應(yīng)。授課老師主動將手機關(guān)閉或設(shè)置為“無聲”，講課過程中盡量不接電話。
3．2課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律雖然靠自覺，但授課老師的把控很重要。開課前，授課老師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)員關(guān)閉手機或設(shè)置為“無聲”，培訓(xùn)時學(xué)員不得私自講話、議論。如果有人講話，培訓(xùn)老師可以提醒不要議論，有不明白的即時提問解答。如果因為授課內(nèi)容不適用導(dǎo)致課堂講話多，則是授課老師的責(zé)任，前期工作沒做好。
3．3。
3．3．1忌照本宣讀培訓(xùn)以講解為主，而不是宣讀講義。除重點概念內(nèi)容講讀外，忌諱一字不落、從頭到底讀幻燈片內(nèi)容，以讀代講。建議重點講解概念含義，解釋圖片內(nèi)容，補充實例等。
3．3．2語言通俗易懂根據(jù)培訓(xùn)對象年齡、文化層次，決定培訓(xùn)內(nèi)容難易程度，對農(nóng)戶盡量用通俗語言，少用專業(yè)術(shù)語，少講原理、病理。用農(nóng)民常用的計量單位，如面積用畝、質(zhì)量用斤表示等。
3．3．3內(nèi)容緊跟形勢授課內(nèi)容要不斷更新，吸收新技術(shù)、新方法。事例、病例也要及時刷新，列舉當(dāng)?shù)赜姓f服力的典型案例。授課老師講課時可結(jié)合社會熱點問題進行時事評述，尤其是農(nóng)業(yè)方面，增加一些幽默語言描述，這樣更能增加聽者的興趣。
3．3．4培訓(xùn)形式多樣性培訓(xùn)方式靈活多樣，偏重理論學(xué)習(xí)、方法總結(jié)的可用多媒體教室培訓(xùn);偏重實踐操作的可走出教室，去田間地頭觀摩學(xué)習(xí);也可帶實物樣品到教室一起認(rèn)識和鑒別。如小麥后期難以除去的雜草看麥娘、菵草，采集實物樣本，再講解控制方法，農(nóng)戶容易看明白，印象深，記得牢。
3．3．5互動交流培訓(xùn)過程中，隨時歡迎農(nóng)戶提出問題和異議。授課老師通過分析某個農(nóng)戶的方法或現(xiàn)況，以此為案例分析其優(yōu)缺點、改進措施。授課結(jié)束前預(yù)留一定時間給學(xué)員提問交流，代表性的問題在課堂回答，個別問題在課后解答。互動交流有助于老師了解農(nóng)戶對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度，也加深農(nóng)戶對培訓(xùn)技術(shù)的理解。
農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工作越來越重要，培訓(xùn)對象不僅是小農(nóng)戶，而且擴大到家庭農(nóng)場主、種田專業(yè)戶。培訓(xùn)內(nèi)容也不僅是生產(chǎn)中的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，還須向產(chǎn)前良種、良畜，產(chǎn)后貯藏、加工等技術(shù)延伸，還要了解新農(nóng)機、新農(nóng)資、金融保險、市場營銷等綜合技術(shù)。農(nóng)業(yè)科技服務(wù)人員必須與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)發(fā)展的需要.
農(nóng)業(yè)科技論文題目篇十六
與傳統(tǒng)的媒體比較起來，網(wǎng)絡(luò)為主的新媒體具有高效高速、容量大、互動性強以及可以跨越時間、距離界限等等的優(yōu)勢。而這些優(yōu)勢可以使得農(nóng)業(yè)科技的成果在傳播的過程中更加效率，可以達到的效果對比于傳統(tǒng)媒體更為強大。
1.2開拓農(nóng)民接收以及發(fā)布信息的范圍。
在獲取國內(nèi)外農(nóng)業(yè)方面的信息上，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，已經(jīng)越來越方便。通過網(wǎng)絡(luò)、電子傳媒等等傳播媒介的傳播，可以將農(nóng)民在接受以及發(fā)布信息的范圍和速度擴寬起來，在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)成本上可以得到相對應(yīng)的減少，從而使得農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所獲得的經(jīng)濟效益收入增加。在這其中可以讓農(nóng)民認(rèn)識到新媒介的強大作用，使得農(nóng)民能夠?qū)⑿旅襟w利用起來，讓農(nóng)民在生產(chǎn)上慢慢改變，并且讓生活逐步得到改善。這對于農(nóng)業(yè)科技的傳播來說，提供了一個契機。
1.3新媒介本生的缺陷。
雖然新媒介對比于傳統(tǒng)媒體有著巨大無比的優(yōu)勢，但是新媒介本生也存在著許多缺陷，比如說在對于信息的采集能力上，網(wǎng)絡(luò)新媒介比較乏力；網(wǎng)絡(luò)上存在著大量的信息資源，但是有的資源是有用的，有的資源是有害的，有的資源會誤導(dǎo)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)科技的選擇，新媒介在傳播農(nóng)業(yè)科技中沒有一只具有高水平、非常專業(yè)化的采編隊伍來對于收集的信息進行采編處理。大部分的農(nóng)民的文化程度并不高，對于新媒介傳播的大量信息資源并不會甄別信息來源的可靠，因此這就容易使得農(nóng)民在新媒介信息的獲取后，容易受到不良信息的誘惑，導(dǎo)致其受到網(wǎng)絡(luò)犯罪分子的欺騙，從而遭受到財產(chǎn)的損失。并且，網(wǎng)絡(luò)新媒介中的大部分信息，其來源是源自于傳統(tǒng)媒體，雖然其傳播速度快，但是在這一點上就無法與傳統(tǒng)媒體競爭。
1.4在介入不發(fā)達的農(nóng)村地區(qū)上存在困難。
在目前階段中，我國的農(nóng)村經(jīng)濟相較于大城市，都是處于劣勢的狀態(tài)，農(nóng)村的交通不便利，傳播信息的途徑有限，對于信息的獲取速度較慢，并且經(jīng)濟并不發(fā)達，現(xiàn)在傳媒想要介入其中，有著一定困難。眾所周知，農(nóng)民在文化教育層次上比較低，沒有受到過過多的文化熏陶，素質(zhì)相對比較底下，在社會交際中，除了親緣與地緣的交際，其他的正常社交幾乎沒有。也是因為這樣就決定了，新媒介在傳播的背景比較弱，在傳播各類信息上存在著局限性。就現(xiàn)在而言，在農(nóng)村地區(qū)中，新媒介想要傳播農(nóng)業(yè)科技方面上的信息存在著一些困難。
2積極傳播新媒介，促進我國農(nóng)業(yè)發(fā)展。
在當(dāng)前時代下，各種新媒介技術(shù)對于我國的農(nóng)業(yè)科技傳播上所產(chǎn)生的影響是非常長遠積極的。雖然說在目前的階段中，我國的農(nóng)村相對比較落后，各種科技設(shè)施不夠完善，存在著各方面的困難。但是，我們看問題要從長遠的目光來看，從發(fā)展的角度來說，我國農(nóng)業(yè)在發(fā)展的.道路中重要的一個方向就是將網(wǎng)絡(luò)新媒體利用起來，進行傳播。對于受眾的農(nóng)民來說，某項科學(xué)技能的成果能夠滿足其需要的時候，受眾農(nóng)民才會去主動考慮該項科技對其帶來的效益。因此，新媒介在傳播農(nóng)業(yè)科技之前，應(yīng)該從各種渠道中，收集多數(shù)農(nóng)民對于科技產(chǎn)品的需求。比如說，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，在一些不發(fā)達地區(qū)的農(nóng)村，農(nóng)民對于環(huán)保節(jié)能這類型的科技技術(shù)比較鐘愛，這可以反映出了科技技術(shù)在成本以及材料上的這些因素，影響著農(nóng)民對于科技技術(shù)的需求。而這中間，最為主要的因素就是費用方面。
3結(jié)論。
綜合上文的描述，我們從當(dāng)中可以判斷出來，新媒體在傳播我國的農(nóng)科科技的影響是非常積極的。但是，由于我國在目前的發(fā)展階段中，對于農(nóng)村的建設(shè)較為緩慢，農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施以及其環(huán)境都相較為落后，各類新媒介技術(shù)在傳播的過程中，產(chǎn)生的效果并不是很明顯，但是從長遠的發(fā)展目光上來看，利用計算機網(wǎng)絡(luò)新媒介形式進行農(nóng)業(yè)科技傳播，這將會是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展上面的一個非常重要的方向。因此，我國在農(nóng)業(yè)方面上的問題需要引起足夠的重視，新媒介在農(nóng)村傳播農(nóng)業(yè)科技能夠使得農(nóng)民在生產(chǎn)上大大提高其生產(chǎn)力，增加其經(jīng)濟收入。地方政府對于新媒介在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的傳播問題上，應(yīng)該大力扶持，這樣才有利于新媒介在當(dāng)?shù)氐墓ぷ?，畢竟新媒介并不是純粹的公益?zhèn)鞑ィ彩切枰欢ǖ慕?jīng)濟收入來維持的。對此，地方政府應(yīng)該有著優(yōu)惠新媒介的政策出臺，鼓勵新媒體積極傳播農(nóng)業(yè)科技，應(yīng)當(dāng)構(gòu)造、發(fā)展并且完善專業(yè)的農(nóng)業(yè)信息傳播新媒介，最好能夠采用財政補貼等政策來鞭策傳播新媒介，讓新媒介有信息將其傳播作用做到最好。同時，有關(guān)部門應(yīng)該有針對性地對于從事新媒介行業(yè)的工作人員進行一些相關(guān)培訓(xùn)，最好能夠由專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)來輔導(dǎo)，以便提高新媒介行業(yè)的工作人員的素養(yǎng)。
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