無論是成功還是失敗，都可以從中獲取有益的教訓(xùn)和啟示。可以結(jié)合實(shí)際例子來說明自己的思考和領(lǐng)悟。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同人在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)歷中所得到的心得，從而獲得一些啟示和思路。希望這些范文能夠激發(fā)大家的靈感，讓我們更好地總結(jié)和反思自己的人生、學(xué)業(yè)和工作，不斷進(jìn)步和成長。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇一
近年來，各類小主人培訓(xùn)班如雨后春筍般涌現(xiàn)，吸引了眾多家長為孩子報(bào)名參加。通過參與這些培訓(xùn)班，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的生活技能，為自己爭當(dāng)小主人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我深刻體會(huì)到小主人身份的重要性。小主人培訓(xùn)給予我更多的責(zé)任感和自信心，也讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活和與人溝通，下面我將為大家分享一些我在爭當(dāng)小主人過程中的心得體會(huì)。
首先，小主人培訓(xùn)讓我明確了自己的責(zé)任。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何做飯、如何衛(wèi)生打掃、如何照顧小動(dòng)物等生活技能。通過這些學(xué)習(xí)，我漸漸明白了要想成為一個(gè)小主人，必須要具備一定的責(zé)任感。比如說，在家里做飯時(shí)，我要保證食品的安全和衛(wèi)生；在清理房間的時(shí)候，我要細(xì)心整理，保持環(huán)境的整潔。這些都需要我充分發(fā)揮自身的責(zé)任心，為自己的家庭創(chuàng)造一個(gè)舒適和溫馨的生活環(huán)境。
其次，小主人培訓(xùn)讓我更加自信。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常要進(jìn)行小表演，和我們的同伴一起演繹家庭幸福的場(chǎng)景。一開始，我對(duì)于這種表演非常害羞，總是擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)或者被其他人笑話。然而，經(jīng)過老師和同伴的鼓勵(lì)，我逐漸擺脫了內(nèi)心的拘謹(jǐn)，以更加自信的姿態(tài)表演。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要自信，相信自己能夠成功，就能夠克服害羞和緊張情緒，更好地展示自己的才華。
再次，小主人培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何做飯、打掃衛(wèi)生等生活技能，還學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃時(shí)間和管理金錢。這些技能的學(xué)習(xí)讓我明白了獨(dú)立生活的重要性。當(dāng)我能夠獨(dú)立完成一頓美味的飯菜時(shí)，我感到非常興奮和自豪。當(dāng)我學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間、合理支配零用錢時(shí)，我感到自己變得更加成熟和獨(dú)立。這些獨(dú)立生活的技能讓我在成長的過程中學(xué)會(huì)了更好地照顧自己。
最后，小主人培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了與人溝通。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常要和其他同伴一起合作完成任務(wù)，還要和陌生人交流合作。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作。在合作中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和大家相互幫助、相互配合，才能取得更好的效果。在與陌生人交流合作的過程中，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)和他人打招呼、詢問對(duì)方的意愿，并且注意傾聽對(duì)方的需求。這些溝通技巧的學(xué)習(xí)讓我更好地融入到團(tuán)體中，與人和諧相處。
綜上所述，小主人培訓(xùn)給予我更多的責(zé)任感和自信心，并讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活和與人溝通。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到爭當(dāng)小主人的重要性。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地發(fā)揮自己的小主人身份，為家庭和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇二
作為小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里度過了愉快的時(shí)光。然而，一次次的班級(jí)活動(dòng)中，讓我們有機(jī)會(huì)爭當(dāng)小主人。這不僅是一種榮譽(yù)，更是一次鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。接下來，我將以五段式的結(jié)構(gòu)為您呈現(xiàn)小學(xué)生爭當(dāng)小主人的心得體會(huì)。
在爭當(dāng)小主人的過程中，我們不僅能學(xué)到如何承擔(dān)責(zé)任，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。首先，在爭當(dāng)小主人前，我們需要一起商討并確定明確的分工。作為小主人，每個(gè)人都要參與到活動(dòng)的組織和準(zhǔn)備工作中。這需要我們相互配合，分工明確，因此，我們必須懂得如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，在活動(dòng)當(dāng)天，我們需要相互合作才能順利進(jìn)行。彼此配合，相互幫助，這樣才能確保活動(dòng)的圓滿成功。通過參與爭當(dāng)小主人的活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
爭當(dāng)小主人的過程中，我們還能學(xué)到如何組織活動(dòng)和安排時(shí)間。作為小主人，我們需要提前計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容和流程。我們要確?；顒?dòng)有趣、有吸引力，并且能將活動(dòng)時(shí)間合理安排。對(duì)于這次小主人的機(jī)會(huì)，我提前制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，包括活動(dòng)內(nèi)容、具體執(zhí)行人員、活動(dòng)時(shí)間等等。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了如何準(zhǔn)確地安排時(shí)間，并將計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
在爭當(dāng)小主人的過程中，我們還能鍛煉自己的溝通能力和表現(xiàn)能力。作為小主人，我們要向班級(jí)介紹活動(dòng)的內(nèi)容，并號(hào)召大家積極參與。這需要我們有良好的口頭表達(dá)能力。在我擔(dān)任小主人時(shí)，我準(zhǔn)備了一份精彩的演講稿，并積極參與了活動(dòng)的組織與引導(dǎo)。通過這次機(jī)會(huì)，我的溝通能力得到了鍛煉和提高，我也更加自信地站在臺(tái)上和大家分享我的觀點(diǎn)和見解。
爭當(dāng)小主人還能提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為小主人，我們要帶領(lǐng)班級(jí)一起完成活動(dòng)的籌備和執(zhí)行工作。這需要我們有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)過程中，我積極引導(dǎo)并組織大家的工作，鼓勵(lì)大家發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，以達(dá)到活動(dòng)的預(yù)期效果。通過這次機(jī)會(huì)，我學(xué)到了如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)會(huì)了用正確的方式指導(dǎo)并激勵(lì)他人。
最后，在爭當(dāng)小主人的過程中，我們還能學(xué)到如何處理問題和照顧他人的需求。在活動(dòng)進(jìn)行中，難免遇到各種問題和困難。這時(shí)，作為小主人，我們要及時(shí)解決問題，并照顧他人的需求。在我擔(dān)任小主人時(shí)，我們活動(dòng)中出現(xiàn)了一個(gè)技術(shù)故障，嚴(yán)重影響了活動(dòng)的進(jìn)行。我立刻找到老師，尋求幫助，并盡力安撫其他同學(xué)的情緒。這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了如何冷靜處理問題，并學(xué)會(huì)了照顧他人的需求。
通過爭當(dāng)小主人的機(jī)會(huì)，我們不僅學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，還學(xué)到了如何組織活動(dòng)和安排時(shí)間，鍛煉了自己的溝通能力和表現(xiàn)能力，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，還學(xué)會(huì)了如何處理問題和照顧他人的需求。這些收獲不僅對(duì)我們小學(xué)生的成長有著積極的影響，而且對(duì)我們將來的發(fā)展也將產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。因此，我們應(yīng)該積極爭當(dāng)小主人，并且在這個(gè)過程中不斷成長和學(xué)習(xí)。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇三
“爭當(dāng)文明傳播者”是我參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)學(xué)到的一句話。這句話的意義也讓我深深的感受到，每個(gè)人都有義務(wù)去做一名文明傳播者。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是日常生活中，我們都應(yīng)該保持良好的精神狀態(tài)，傳遞正能量，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：提高自身品質(zhì)。
要成為一名優(yōu)秀的文明傳播者，首先要做好自己。在日常生活中，我們應(yīng)該注重自身的文明素養(yǎng)，樹立良好的道德觀念，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，從自身做起，為社會(huì)做好榜樣。什么樣的人才會(huì)影響別人?必須是紳士，文明，優(yōu)雅，值得信賴。因此，在平時(shí)的表現(xiàn)中，我們要多加注意，讓自己成為別人喜歡和尊重的人，從而更有可能發(fā)揮自己的影響力。
第三段：積極營造和諧的社交氛圍。
文明傳播者，更要體現(xiàn)在社交生活中。我們應(yīng)該在交往中尊重他人，友好待人，建立良好的人際關(guān)系。要學(xué)會(huì)積極溝通和理解，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，理解別人的需求和感受。正因?yàn)槿绱?，社交時(shí)可以建立起更加開放和自然的氛圍，讓人們更愿意和你交流和認(rèn)識(shí)。
第四段：發(fā)揮個(gè)人特長和技能，促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)。
身為文明傳播者，應(yīng)該在個(gè)人特長和技能的基礎(chǔ)上，為社會(huì)公共事業(yè)提供支持和幫助。在職場(chǎng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)中，我們可以為他人解決難題，通過安排可持續(xù)的計(jì)劃及組織活動(dòng)來改善社區(qū)社交，為消除噪音污染和改善公共交通提出建議和方案。通過促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)，并幫助別人樹立良好的榜樣，讓更多人加入到建設(shè)文明社會(huì)的行列中。
第五段：總結(jié)。
總之，成為文明傳播者，不僅要提高個(gè)人素養(yǎng)和面對(duì)面的交往能力，還要在實(shí)際場(chǎng)合發(fā)揮集體作用，促進(jìn)社會(huì)公共事業(yè)和建設(shè)。生活中每個(gè)人都應(yīng)該付出自己的力量，相信只要我們做好這些，一步一步，在我們身邊會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的人加入爭當(dāng)文明傳播者的行列，更多的人參與文明建設(shè)和稱職。這也會(huì)讓我們感到"親手創(chuàng)造"的快樂，更加珍惜生活，更有圓滿感。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇四
別讓不整的衣冠，壓歪了鮮紅的國旗；別讓粗暴的話語，染臟了粉紅的禮儀；別讓違規(guī)的雙腿，破壞了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，撕破了湛藍(lán)的天空。
當(dāng)你站在五星紅旗面前久久凝望時(shí)，你是否驕傲你是中國人，那么，請(qǐng)你把你的衣服穿齊，扣子扣好，頭發(fā)扎上，然后，再抬頭挺胸，向國旗莊嚴(yán)致敬；當(dāng)你走進(jìn)一家飯館，你是否發(fā)現(xiàn)漂亮的服務(wù)員姐姐面帶笑容，向你說：“歡迎光臨”。這時(shí)，你就該意識(shí)到她們粉嫩的臉上不僅是笑容和親切，更是中華文明禮儀的基本，那么，請(qǐng)你也揚(yáng)起嘴角面對(duì)他人，別讓不經(jīng)意間的粗話，成了永恒的悔恨。
從小，我們就知道“紅燈停，綠燈停”?？墒菫槭裁?，還有那一張張冰冷的罰單？別以趕時(shí)間為由，奔向死神的“懷抱”;我們向往干凈整潔的家園，因?yàn)樗且粋€(gè)城市的標(biāo)志，那么，請(qǐng)給家園披上一件有藍(lán)天有綠地的大衣，讓住在里面的我們，也享受清新空氣。
文明，不是說出來的，而是行動(dòng)起來的。為了永不退色的國旗，為了文明有序的社會(huì)，為了風(fēng)和日麗的每一天，我們應(yīng)攜手去完成。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇五
在當(dāng)代社會(huì)中，文明禮貌的重要意義越發(fā)凸顯。作為一個(gè)社會(huì)成員，每個(gè)人都應(yīng)該爭當(dāng)文明，以展現(xiàn)自己的良好素質(zhì)和價(jià)值觀。而通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到文明的重要性。下面，我將從個(gè)人行為、社會(huì)意義、互助精神、文明禮儀以及培養(yǎng)文明習(xí)慣等方面闡述我的心得體會(huì)。
首先，作為一個(gè)個(gè)體，我們應(yīng)從自身做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。這不僅是對(duì)自己的要求，更是給予他人的尊重。在公共場(chǎng)所中，我經(jīng)常遇到各種情況。有一次，我在地鐵上看到有人遲到，便主動(dòng)讓座給他。雖然只是小事，但這份關(guān)心和善良給了我快樂的滿足感。同時(shí)，我們還應(yīng)該自覺地遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不亂停車，做到秩序井然。只有從小事做起，我們才能在日常生活中真正體驗(yàn)到文明的力量。
其次，文明的行為不僅關(guān)系到個(gè)體，也涉及到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。一種文明的社會(huì)風(fēng)尚，往往會(huì)給人們帶來幸福與快樂。以排隊(duì)為例，我們?cè)谂抨?duì)時(shí)，每個(gè)人要尊重前面的人，不插隊(duì)、不推擠，維護(hù)良好的秩序。這樣的行為不僅能夠避免沖突，減少矛盾，還能有效地提升公共服務(wù)的效率。同時(shí)，文明的社會(huì)風(fēng)尚也給外國友人留下了深刻的印象，使得我國在國際舞臺(tái)上得到更多的尊重和信任。所以，文明行為不僅僅是一個(gè)人的事，而是一個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任。
第三，互助精神是文明行為的重要組成部分。互助是指在別人需要幫助時(shí)，我們能夠主動(dòng)伸出援手。例如，當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我們可以主動(dòng)去幫助他們解決問題，或者提供一些實(shí)質(zhì)性的幫助。曾經(jīng)有一次，我看到一個(gè)老人摔倒了，我走上前去攙扶他起來，并詢問他是否需要送他去醫(yī)院。老人對(duì)我的行為表示感激，并稱贊我是一個(gè)懂得關(guān)心他人的好孩子。這樣的互助精神不僅僅是一種行為，更是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)，它能夠匯聚起人們的力量，共同創(chuàng)造美好的社會(huì)。
第四，文明禮儀是培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要手段。文明禮儀是社會(huì)上一種廣泛接受的規(guī)范，包括言語禮貌、行為規(guī)范、待人接物等等。這些禮儀規(guī)范不僅體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重，也彰顯了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。例如，我們?cè)谂c他人交流時(shí)要注重說話姿態(tài)、語氣溫和，給人以良好的印象。同時(shí)，在公共場(chǎng)所，我們還要注意文明排隊(duì)、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等。通過遵守這些禮儀規(guī)范，我們能夠使自己更受人尊重，也能夠?yàn)樯鐣?huì)營造更加舒適的環(huán)境。
最后，我們要培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，使之成為自己的自覺行動(dòng)。一方面，我們可以通過閱讀相關(guān)書籍和文字，了解到文明習(xí)慣的重要性，明確自己應(yīng)該如何做，在實(shí)踐中慢慢形成好習(xí)慣。另一方面，我們還可以結(jié)合具體實(shí)踐，參與社會(huì)公益活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人身上優(yōu)秀的文明行為，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。只要我們能夠積極行動(dòng)起來，漸漸養(yǎng)成文明習(xí)慣，就能夠真正成為一個(gè)文明的人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
綜上所述，爭當(dāng)文明是一個(gè)不斷前行的過程，需要我們每個(gè)人從自己做起，通過個(gè)人行為、社會(huì)意義、互助精神、文明禮儀以及培養(yǎng)文明習(xí)慣等方面加以實(shí)踐。只有通過自己的努力，我們才能夠爭當(dāng)文明，為社會(huì)發(fā)展盡自己的一份力量，也為自己的成長提供更好的平臺(tái)。發(fā)揚(yáng)文明，從我做起！
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇六
作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員，我們每個(gè)人都承擔(dān)著爭當(dāng)文明的責(zé)任。文明不僅僅是指外在的行為舉止，更是體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。通過爭當(dāng)文明的過程，我深深感受到了文明的力量帶給我們的改變。以下是我個(gè)人在爭當(dāng)文明這一過程中的心得體會(huì)。
首先，爭當(dāng)文明意味著尊重他人。作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的生活習(xí)慣和個(gè)人空間。在公共場(chǎng)合，我時(shí)常遇到那些大聲喧嘩、蠻橫無理的人，他們的舉動(dòng)讓周圍的人感到不悅甚至尷尬。對(duì)此，我選擇了保持冷靜并盡量避免與其發(fā)生沖突。我明白，每個(gè)人都有自己的原因和背景，而作為爭當(dāng)文明的一份子，我們應(yīng)該給予他人更多寬容和理解。
其次，爭當(dāng)文明是一種自我約束和修煉。在日常生活中，我們會(huì)遭遇各種各樣的壓力和煩惱，但我們必須學(xué)會(huì)如何控制自己的情緒和行為。當(dāng)我感到憤怒或不滿時(shí)，我會(huì)告訴自己保持冷靜，并從他人身上學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)困難。這種自我約束讓我更加理性和冷靜地去面對(duì)生活中的一切。只有通過不斷地修煉和自我約束，我們才能成為一個(gè)真正的文明人。
第三，爭當(dāng)文明要積極踐行公德。作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我了解到爭當(dāng)文明不僅在于自己的行為，更要給予他人正能量。當(dāng)我看到一位老人過馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助并給予微笑；當(dāng)我看到有人遭遇困境時(shí)，我會(huì)伸出援手。這些小小的行為，或許對(duì)他人來說微不足道，但對(duì)于爭當(dāng)文明這一目標(biāo)卻是重要的一步。通過我的付出和踐行，我希望能夠引導(dǎo)并影響更多的人加入到爭當(dāng)文明的行列中來。
第四，爭當(dāng)文明是對(duì)自己的內(nèi)心修養(yǎng)的一種提升。文明不僅體現(xiàn)在外在的謙和和禮貌上，更是源于內(nèi)心的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過爭當(dāng)文明，我明白了做一個(gè)深藏不露、寬以待人的人是多么重要。在與他人的交往中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了換位思考，也變得更加善于與人溝通。這些提升不僅讓我的言行更加文雅，更讓我與人交往時(shí)更加得心應(yīng)手。
最后，爭當(dāng)文明是為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。文明社會(huì)是一個(gè)充滿活力和和諧的社會(huì)，而每個(gè)人的付出都是社會(huì)進(jìn)步的一部分。通過爭當(dāng)文明，我希望能夠傳遞出一種文明的氛圍，讓更多的人意識(shí)到文明的重要性。只有融入到文明的浪潮中，我們才能夠共同奮進(jìn)，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)文明是我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。通過尊重他人、自我約束、踐行公德、內(nèi)心修養(yǎng)和為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，我們可以成為一個(gè)真正的文明人，也使整個(gè)社會(huì)更加和諧、美好。讓我們一起努力，爭當(dāng)文明的引領(lǐng)者，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇七
社會(huì)，是我們生活的環(huán)境，它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛和參與來推動(dòng);。
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫，它的音韻需要我們用心去聆聽與感悟;。
生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛幼，不打斷別人說話，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說過的一句話嗎?不學(xué)禮，無以立。就是說：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少，和我一起把文明傳遞全世界。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇八
第一段：引言（120字）。
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)以文明的態(tài)度面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。爭當(dāng)文明，意味著我們要有自律的品行，待人和善，尊重他人的權(quán)益。同時(shí)，我們還需培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，提升自己的修養(yǎng)，努力成為一個(gè)有素質(zhì)的人。
第二段：文明交往（240字）。
爭當(dāng)文明首先表現(xiàn)在我們與他人的交往中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的意見和看法，多傾聽他人的聲音，不輕易做出批判和評(píng)價(jià)。在與他人溝通和互動(dòng)的時(shí)候，我們應(yīng)營造良好的氛圍，保持平和的心態(tài)，尊重對(duì)方的多樣性。同時(shí)，我們還要講究社交禮儀，言辭溫和，態(tài)度友善，避免沖突和爭吵，以和諧的方式解決問題。
第三段：文明生活（240字）。
爭當(dāng)文明還要表現(xiàn)在我們的日常生活中。我們應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔的身心，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在公共場(chǎng)合，我們要遵守社會(huì)紀(jì)律，排隊(duì)等候，不打破規(guī)則，不擾亂秩序。我們還要尊重他人的權(quán)益，遵守法律法規(guī)，不進(jìn)行損害他人利益的行為。
第四段：文明素養(yǎng)（240字）。
爭當(dāng)文明還需要培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)注重自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。我們要學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)秀的文化作品，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們還要注重自身的成長和進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，以更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語（360字）。
爭當(dāng)文明，是一種精神追求，是對(duì)美好社會(huì)的向往。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)爭做文明的傳播者和踐行者。文明不僅對(duì)個(gè)人有益，更對(duì)社會(huì)有益。爭當(dāng)文明，我們可以建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人與人之間的相互尊重和理解。只有我們每個(gè)人都能做到文明，才能讓社會(huì)更加美好。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，共同爭當(dāng)文明，創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
（共計(jì)960字）。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇九
作為現(xiàn)代社會(huì)人們，我們應(yīng)該自覺地成為文明的傳播者。不同于現(xiàn)代社會(huì)疾病交叉、道德虛空的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該積極地傳遞正能量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明禮儀，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第一個(gè)方面，心態(tài)方面。我們應(yīng)該具有平和、包容、寬容的心態(tài)，帶著欣欣向榮的精神面貌去倡導(dǎo)文明。在心態(tài)上切勿輕視、以人為本，注重自我修養(yǎng)，從自身做到身體力行，努力成為舉止優(yōu)雅，言談文明的扮演者。
第二個(gè)方面，語言方面。我們應(yīng)該注重言談中的禮儀文明，崇尚用文字表達(dá)自己的思想和感情，以平和的語氣對(duì)待身邊的每一個(gè)人，盡可能地成為帶給他人正能量的源泉。
第三個(gè)方面，行為方面。我們應(yīng)該強(qiáng)制踐行良好的道德規(guī)范和習(xí)慣，在生活中更要有意識(shí)地矯正奇異的舉止行為，像人類的“潔癖”一樣，細(xì)節(jié)操作的干凈、整齊可愛，做到這些小事情，也是在踐行文明、倡導(dǎo)文明的生動(dòng)表現(xiàn)。
爭當(dāng)文明傳播者，是一份傳承優(yōu)秀文化、教育信念的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也是一種遵循道德規(guī)范和倫理道德的展現(xiàn)。身為一個(gè)積極進(jìn)取發(fā)展的成年人，我們應(yīng)該更深入地挖掘文明的內(nèi)涵，嚴(yán)格執(zhí)行所屬社區(qū)的規(guī)章制度，并在環(huán)境保護(hù)、平安出行、發(fā)揮公德心等方面，認(rèn)真有序地履行社會(huì)義務(wù)，反過來也得到了大眾的高度贊譽(yù)和尊重。
在以高尚、優(yōu)異文化為基礎(chǔ)的社會(huì)體系里面，文明傳播可以獲得實(shí)實(shí)在在的效果，關(guān)心，互動(dòng)，團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)共同的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。同時(shí)也可以遏制一些不良的形容和行為，讓更多的人認(rèn)知到文明的力量，踐行文明的意義，助長一個(gè)更加美好和諧的環(huán)境和氛圍。
第五段：結(jié)尾。
總之，做文明傳播者，我們應(yīng)該抱著一顆熱愛生命、善良寬容的心靈，積極地履行自己的社會(huì)責(zé)任，傳遞正能量，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)美好的文明。從心態(tài)、語言、行為三個(gè)方面入手，踐行文明，必將在現(xiàn)代社會(huì)贏得廣泛尊重和支持，為文明的進(jìn)步和發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)中學(xué)生，我們也就應(yīng)注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑，不留意傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人，我們不僅僅就應(yīng)做到懂禮儀、做禮儀，還就應(yīng)向社會(huì)呼吁，弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德。
所，讓我們行動(dòng)起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會(huì)上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
現(xiàn)在，很多地方都豎起了“講文明、樹新風(fēng)”的旗幟，雖然大多數(shù)人是很講文明的，但還是有一部分人是不講文明的。比如：有些人隨地扔垃圾、吐痰、大小便;有些人喜歡講臟話、罵人、撒謊;有些人無視紅綠燈、中國式過馬路;有些人在公共場(chǎng)所大喊大叫……這些行為與做法都是不正確的，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。同時(shí)還要反思自我，及時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，糾正自己的不文明行為。
我們的一舉一動(dòng)、一言一行都在考驗(yàn)著文明禮儀的素養(yǎng)。有些人隨手撿起了地上的廢紙，扔進(jìn)垃圾桶里;有些人拾起被風(fēng)吹落的幼鳥，放在家中飼養(yǎng)或送回鳥窩;有些人注意自己的一言一行，從不在公共場(chǎng)合喧嘩、吵鬧，給予別人方便;有些人面對(duì)誘惑，但絕不說謊，絕不放棄文明做人的底線……這些或大或小、或有意或無意的文明行為，值得稱贊。向他們學(xué)習(xí)，我們就能辦好事，做好人。
今天，我就做了一件好事，這令我很開心。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十二
親愛的同學(xué)們：
文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國文明城市，有利于提高我們的生活質(zhì)量，提升群眾的文明素質(zhì)。為“佛山市創(chuàng)建國家文明城市”給力，我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生和家長發(fā)出小手拉大手共創(chuàng)建文明城市的倡議：
一、文明在我話語中。
講文明，懂禮貌，見到老師、長輩、同學(xué)主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度?！澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”，讓這些簡單而又美麗的言語，在我們心中生根、開花，成為傳播文明的種子。
二、文明在我行動(dòng)中。
三、文明在你我的傳播中。
我們要把文明撒播到社會(huì)的各個(gè)角落并主動(dòng)投身到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中。做文明的實(shí)踐者和文明知識(shí)的傳播者，積極動(dòng)員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動(dòng)和文明意識(shí)深入人心。開展“小手牽大手”活動(dòng)，為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出自己的努力和貢獻(xiàn)。號(hào)召同學(xué)們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力為佛山市爭創(chuàng)全國文明城市做出自己的貢獻(xiàn)!
讓我們一起行動(dòng)起來，用我們的智慧和力量為校園添彩，積極投身到創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中來，帶著一份責(zé)任、一份愛心，踴躍爭當(dāng)文明使者，文明就在我們身邊!為佛山市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的力量!
常用文明禮貌用語。
1、初次見面說：您好。
2、客人到來說：歡迎。
3、好久不見用：久違。
4、歡迎購物用：光臨。
5、求人解答用：請(qǐng)教。
6、贊人見解用：高見。
7、看望別人用：拜訪。
8、陪伴朋友說：奉陪。
9、等候客人用：恭候。
10、請(qǐng)人幫助說：請(qǐng)多關(guān)照。
11、表示謙意說：對(duì)不起。
12、麻煩別人說：拜托。
13、與人分手說：再見。
14、中途先走說：失陪了。
15、表示答謝說：謝謝。
16、表示禮讓說：您先請(qǐng)。
17、接受感謝說：這是我應(yīng)該做的。
18、助人為樂說：我能幫您做什么。
19、征求意見說：請(qǐng)指教。
20、接受慰問說：謝謝您的關(guān)心。
21、見面問候語：您好;早上好;晚上好。
22、分手辭別語：再見;再會(huì)。
23、求助于人語：請(qǐng);請(qǐng)問;請(qǐng)幫忙。
24、受人相助語：謝謝。
25、得到感謝語：別客氣;不用謝。
26、打擾別人語：請(qǐng)?jiān)?對(duì)不起。
27、聽到致歉語：不要緊;沒關(guān)系。
28、接待來客語：請(qǐng)進(jìn);請(qǐng)坐;請(qǐng)喝茶。
29、送別客人語：再見;慢走;歡迎再來。
30、無力助人語：抱歉;實(shí)在對(duì)不起;請(qǐng)?jiān)彙?/p>
31、禮稱別人語：同志;先生;小姐;師傅;朋友。
32、提醒別人語：請(qǐng)您小心;請(qǐng)您注意;請(qǐng)您別著急。
33、提醒行人語：請(qǐng)您注意安全;過馬路請(qǐng)走人行道。
34、提醒乘客語：人多車擠，請(qǐng)大家讓一讓。
35、提醒旅客語：請(qǐng)您再仔細(xì)檢查一下，看有沒有遺忘什么東西。
36、提醒顧客語：時(shí)間快到了，沒選好商品的同志請(qǐng)您抓緊時(shí)間。
37、提醒讓路語：請(qǐng)借光;請(qǐng)您讓一讓好嗎?
38、提醒等候語：請(qǐng)稍候(等)，我馬上就來。
39、提醒排隊(duì)語：請(qǐng)大家自覺排隊(duì);請(qǐng)您排隊(duì)好嗎?
40、接打電話語：接：您好!我是xx，請(qǐng)講話。掛：謝謝，再見。
倡議人：xx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自×年級(jí)×班，我叫xx。今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中到處飛舞的廢紙，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家！
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十四
尊敬的老師，同學(xué)們:。
你們好。
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十五
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的.基礎(chǔ)，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對(duì)父母長輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里?！?/p>
孔子說過:“不學(xué)禮，無立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十六
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
我的演講完畢，謝謝大家。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自管理系09級(jí)酒店管理02班的魏，現(xiàn)在在清遠(yuǎn)恒大酒店實(shí)習(xí)。
今天，我懷揣著一顆激動(dòng)的心站在這個(gè)舞臺(tái)上，來跟大家一起分享此時(shí)所思所想。
首先，11月19號(hào)是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業(yè)的同學(xué)都需要外出實(shí)習(xí)，沒能回校參加這一盛會(huì)，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹(jǐn)代表酒店管理專業(yè)的78位同學(xué)，衷心地祝福母校園內(nèi)桃李年年秀，校中紅花朵朵香。
今天的我，能夠獲得優(yōu)秀三好學(xué)生這份殊榮，在倍受鼓舞的同時(shí)又倍感壓力。
今天，是眾所周知的感恩節(jié)，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養(yǎng)我教育我的學(xué)校和管理系，感謝對(duì)我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我?guī)椭业耐瑢W(xué)朋友，也感謝在場(chǎng)的所有人。
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十八
我叫xx-x，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長輩的'批評(píng)，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時(shí)裝，提倡平時(shí)穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動(dòng)，一律穿校服。一律佩戴?；?。
2、男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。
3、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。
4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會(huì)一律脫帽。
5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢(shì)，以免戳傷他人。
6、男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。
7、每天佩戴?；眨瑘F(tuán)員還要佩戴團(tuán)徽、校徽，團(tuán)徽佩戴于左胸前校徽下。
8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機(jī)。
9、進(jìn)校門主動(dòng)下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，不在校園騎車。
10、進(jìn)出校門或進(jìn)出其他單位應(yīng)主動(dòng)出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時(shí)，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。
11、在路上和老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和老師打招呼，不得故意回避。
12、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。
13、老師示意上課后，班長號(hào)令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們好!”同學(xué)們喊“老師好!”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，班長號(hào)令“起立、立正”，老師喊“同學(xué)們?cè)僖?”同學(xué)們喊“老師再見!”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。
14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。
15、對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。
16、校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴(yán)禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料(教室內(nèi)飲用純凈水除外)。
17、要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。
18、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，不在教室里打球打撲克等其他體育活動(dòng)。
19、遵守用膳制度，排隊(duì)購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費(fèi)糧食。用膳時(shí)不講話，用膳完畢及時(shí)離座并將餐盒擺放到指定位置。
20、文明用廁，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施。
21、不許吸煙、喝酒、賭博、看黃-色-影-視、書刊，不得進(jìn)營業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動(dòng)。
22、放學(xué)后及時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購物，不在馬路邊吃東西。
23、與人交談、態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。
24、向別人問話時(shí)，要和氣大方，吐字清楚，意思明白;回答別人時(shí)，應(yīng)謙和、樸實(shí)、含笑、耐心。
25、要自始至終聚精會(huì)神地傾聽對(duì)方的談話，并做出必要的表情或語言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話或突然強(qiáng)行轉(zhuǎn)換話題。
26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個(gè)人形象的小動(dòng)作。
27、長者到場(chǎng)要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。
28、公眾場(chǎng)合中，要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時(shí)，應(yīng)用手帕掩住口鼻。
29、要注意使用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”等常用禮貌語。
30、對(duì)殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛，不要給他們起綽號(hào)。
參考資料：自己找的
爭當(dāng)文明學(xué)生心得體會(huì)篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。莘莘學(xué)子們，讓我們共同創(chuàng)造這樣一個(gè)文明的世界，讓我們做一個(gè)文明的使者：
生活中的一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風(fēng)；得到別人的幫助，補(bǔ)上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報(bào)；和老師問聲好，與同學(xué)打聲招呼，給長輩一聲親切的問候，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。
舉手投足，一舉一動(dòng)，微乎其微，但他卻是一個(gè)素養(yǎng)的外顯，也是習(xí)慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個(gè)病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對(duì)自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴(yán)格的紀(jì)律來約束自己，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。
你不曾聽說，外省有三個(gè)學(xué)生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽說，有一位學(xué)生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓(xùn)告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容！
能對(duì)自己以及周圍的環(huán)境有著全面、客觀、積極的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題?？刂魄榫w，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。
看一看那生機(jī)盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或?qū)⑵洳忍つ?？為了我們長久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關(guān)愛。營造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境，需要我們每一個(gè)的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個(gè)文明的中職人，做一個(gè)文明的使者，將文明進(jìn)行到底吧。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
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