演講稿要求用簡潔明了的語言和邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想。那么,寫一份較為完美的演講稿有哪些要點(diǎn)呢?首先,清晰明了的結(jié)構(gòu)是必不可少的,要以簡潔明了的語言將主題陳述清楚,并在發(fā)言過程中有條不紊地提供論據(jù)和例證,使聽眾能夠清晰地理解和接受你的觀點(diǎn)。其次,語言的運(yùn)用要得體,要注意用詞精準(zhǔn)、語言流暢,避免使用過于專業(yè)化或難以理解的詞匯,以及長句和長段落的堆砌,以防止丟失聽眾的興趣。另外,演講稿的打磨也是關(guān)鍵,要反復(fù)修改和潤色,以確保語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的效果。最后,演講稿的發(fā)表需要有自信和良好的語言表達(dá)能力,要注意聲音的音量、節(jié)奏和語調(diào)的把握,以及身體語言和眼神的運(yùn)用,與聽眾建立良好的溝通和互動(dòng)。希望通過這些演講稿范文的學(xué)習(xí),大家都能夠?qū)懗龈映錾陀杏绊懥Φ难葜v稿。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同事們:
大家好!我是007,非常榮幸能夠有這樣一次機(jī)會(huì)來到這里跟大家分享關(guān)于“青春”的話題,我演講的題目是《奮斗的青春最美麗》。每當(dāng)我們談起青春,我們總認(rèn)為那是一段最美的時(shí)光,在那段時(shí)光里,我們敢愛敢恨敢于追逐夢(mèng)想,不怕失敗,盡管會(huì)經(jīng)歷失敗,也許會(huì)榮獲成功,但我們每一天都活成了最美的樣子,這就是青春的美麗。今天當(dāng)我再次談起青春這個(gè)話題,可能不少人要唏噓青春是多么短暫,已經(jīng)在我的指縫中悄然流逝。其實(shí)不然,青春的魅力可以永葆,青春也可以更加美麗,那便是通過奮斗的模樣。
奮斗過我們才明白青春的真諦,才能仔細(xì)地感受其中的刺激,讓我們讀懂青春的趣味;奮斗過我們才能體會(huì)青春的意義,才能經(jīng)歷所謂的失敗,也能夠敢拍拍身上的灰勇敢地繼續(xù)前行;奮斗過我們才更知青春的不易,只有當(dāng)我們努力奮斗過,青春才變得更加的充實(shí),等到我們年老時(shí)滿滿的回憶才能在我們腦海中涌現(xiàn)。
如果現(xiàn)在再讓我們回憶當(dāng)時(shí)的青春年華,我們腦中想象的畫面,可能是在網(wǎng)吧通宵的幾個(gè)夜晚,也可能是心里暗戀著一個(gè)美麗的姑娘,但不敢去表白,也可能是跟小伙伴一起在課堂上玩鬧等等,這或許是我們眼中的青春。但我今天想告訴大家的是現(xiàn)在我們也同樣仍是青春大好時(shí)期。曾經(jīng)有過這樣一句話:現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。
我們現(xiàn)在正是為青春增添光彩的關(guān)鍵時(shí)刻,我們現(xiàn)在有過硬的本領(lǐng),也有十足的經(jīng)驗(yàn),我們現(xiàn)在所有的奮斗只會(huì)讓我們即將或者馬上要過去的青春,再添絢麗多彩的一筆。青春的時(shí)間到底有多長,并不是我們所意味著短暫的那十幾年,只要我們奮斗過,青春的魅力就一直在我們每一個(gè)人的心中永駐。要想在年老之后回憶起青春是無悔的我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始以奮斗的姿態(tài)迎接接下來的每一天。
要讓奮斗的青春呈現(xiàn)最美的樣子,我們首要就應(yīng)該拿出“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡膴^進(jìn)態(tài)度。奮斗不一定就是為了多么輝煌的成就,哪怕只是做好每一天的工作,認(rèn)認(rèn)真真完成每一個(gè)安置的任務(wù),這就足夠了,認(rèn)真生活,努力工作,這才是最簡單的奮斗。
奮斗也要有“任爾東西南北風(fēng)”的精神,不怕困難,勇往直前。雄鷹展翅高飛之前也經(jīng)歷過無數(shù)次的墜崖練習(xí);蠶蛹破繭成蝶也經(jīng)受過無數(shù)次的傷痛;鳳凰重生更是過了大火的考驗(yàn)。哪有成功是容易的?奮斗的路上也許會(huì)充滿荊棘,我們也要一路前行,讓青春保持最美的樣子!
青春,因?yàn)閵^斗而變得更有色彩。只有當(dāng)我們年輕的時(shí)候奮斗過、拼命過、努力生活過我們才能在將來回憶的時(shí)候自信地對(duì)著我們的下一代說:我的青春是無悔的我的人生是問心無愧的。青春因?yàn)閵^斗而變得更有沉淀的價(jià)值,愿我們每一個(gè)人都能夠珍惜時(shí)間,不負(fù)韶華展現(xiàn)青春最美的樣子,以奮斗為航,以夢(mèng)為馬,讓我們書寫最美麗的人生!謝謝大家,我的演講完畢。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
都說我們正青春,可是我不知道青春是什么。
我曾經(jīng)問百度:什么是青春?百度說:青春是young,y—o—u—n—g;
我曾經(jīng)問家長:青春是什么?家長說:青春是一張紙,你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機(jī)。
然而你有沒有想過:什么樣的青春才最值得回憶?
有人說青春只要嗨,每天happy,happy。
有人說青春是狂野,肆意享受最快樂。
那我告訴你:青春不是happy,青春不是享受,青春只需要奮斗!
火山噴發(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛逝過,天空才會(huì)留下美麗的弧線;青春奮斗過,人生才會(huì)留下燦爛的勛章。
每當(dāng)你精疲力竭的時(shí)候,你應(yīng)該閉上眼睛想一想,你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎?你的理想是詩,你的理想是夢(mèng),理想是遠(yuǎn)方的田園,是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力,你只有付出,付出你的時(shí)間,賭上你的尊嚴(yán),拿出你的全部,你的everthing!
當(dāng)別人在休息時(shí),你在奮斗,當(dāng)別人在奮斗時(shí),你在拼命,盡管生活,它會(huì)剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴(yán),把你踩到腳下遍體鱗傷,但你怎能因此而倒下?如果有不幸,你也要自己承擔(dān),我們沒有資格難過,沒有資格悲傷。因?yàn)槲覀冞€有青春,還有夢(mèng)想,還有失敗的勇氣!
親愛的同學(xué)們,不要再迷茫了,不要再彷徨了!是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長空吧,是猛虎,就抬頭挺胸去咆哮山林吧!最后請(qǐng)同學(xué)們記住青春不滅,奮斗不息!
謝謝大家!
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
奮斗是個(gè)人的奮斗,在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展,讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜,以自身堅(jiān)定的信念?yuàn)^力攻堅(jiān),拿下大慶油田,成就“鐵人”傳說。他的奮斗不僅為自己贏得勞動(dòng)楷模的榮光,更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
奮斗是集體的奮斗,集體的奮斗離不開個(gè)人的'參與,個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”,離不開郎平教練的悉心指導(dǎo),離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練,離不開全體中華兒女的吶喊助威,也離不開祖國的大力支持。
個(gè)人在奮斗,集體在奮斗,國家才能永續(xù)發(fā)展,復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆奮斗,人人皆可成才的時(shí)代,也不乏有些自甘墮落,過于“佛系”的青年。“月光族”、“啃老族”未曾消彌,“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對(duì)阻礙積極奮斗的諸多不利影響,實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,作為新時(shí)代的青年,處于奮斗的浪潮之中,我們不必驚慌失措,急功近利,也不可懈怠頹喪,無所事事。
個(gè)人愛拼,才能擁有精彩人生;集體愛拼,才能做出一番偉大事業(yè);團(tuán)結(jié)一心來拼,方可邁過雄關(guān)漫道,走向共贏,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
愛拼,才會(huì)贏。
謝謝。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好。
身后的黑板上努力奮斗的四個(gè)大字一直在激勵(lì)著我們,高三了,即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過。
進(jìn)入高三以來,不管是老師還是同學(xué),每個(gè)人的臉上都明顯有了急迫感。時(shí)間一晃而過,當(dāng)我的記憶還停留在記憶中時(shí),時(shí)間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷8呷且粋€(gè)非常重要的時(shí)期,高三這一年里,我們所有人都緊記著四個(gè)字——努力奮斗。
上課的時(shí)候,同學(xué)們專注的眼神是最靚麗的一道風(fēng)景。我們都在知識(shí)的大海里遨游,在這場(chǎng)比賽中,我們身邊的每一位同學(xué)都是競(jìng)爭者,也是相互鼓勵(lì)、一起加油的好朋友。
高三是容不得我們浪費(fèi)時(shí)間的,每一天里的每一分每一秒,我們都在爭奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”,高三的所有班級(jí)里的每一個(gè)人都緊繃著神經(jīng),用實(shí)際的行動(dòng)詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。
課間操里,不少同學(xué)的手中都帶著小紙條,在運(yùn)動(dòng)前幾秒還不忘偷出時(shí)間牢牢的記住一個(gè)英語單詞。就算是上廁所的時(shí)間,任然有人的手上拿著書本繼續(xù)暢游在知識(shí)當(dāng)中。高三,我們課后時(shí)間不在如同高一、高二那樣,課間十分鐘就是純粹的休息時(shí)間,高三的課間十分鐘,這是我們沖刺的時(shí)間,是我們能夠戰(zhàn)勝超越周圍同學(xué)僅有的時(shí)間。
高三的努力奮斗,為的是我們的夢(mèng)想,是從我們踏入了高中大門后,心里一直都藏著的大學(xué)夢(mèng)。高三是我們高中生活的最后一個(gè)階段,而我們的目標(biāo),我們心中的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),這個(gè)高三就是我們最后的沖刺時(shí)間。
努力奮斗,在這最后的日子里堅(jiān)持不懈,利用生活中的每一分每一秒,用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著,到我們長大時(shí),誰又會(huì)養(yǎng)我們呢?所以我們應(yīng)該在現(xiàn)在就開始奮斗起來,比如說年少有為的書法家家:王羲之。
王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家,他每天都堅(jiān)持練字,練完字之后,他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,水塘被他染成了黑色,像墨水一樣,最后成了一個(gè)偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力,還有許多人在努力,就比如說巴雷尼,他堅(jiān)持不懈的態(tài)度讓我敬佩。
巴雷尼小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)病而成為了一個(gè)殘疾人,他的媽媽并沒有大哭,而是走到巴雷尼旁邊,對(duì)他說:媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望,于是他用掉自己的所有精力學(xué)習(xí),終于考上了大學(xué),沒有讓母親失望。
還有一個(gè)人,他是山東大學(xué)的副校長,他就是童第周。他的學(xué)習(xí)生活可謂是萬般艱難:他由于17歲邁入大學(xué)校門,所以落下來許多功課,平均成績才45分,但他沒有說放棄,他終于慢慢的`把成績提高了。
所以,我們?cè)诂F(xiàn)在便要行動(dòng)起來,開始奮斗,為自己的理想而奮斗,只要奮斗的時(shí)間長了,總會(huì)有成功的那一天。
謝謝。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇六
大家好!
奮斗是個(gè)人的奮斗,在成就小我的同時(shí)也助推大我的發(fā)展,讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進(jìn)喜,以自身堅(jiān)定的信念?yuàn)^力攻堅(jiān),拿下大慶油田,成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動(dòng)楷模的榮光,更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
奮斗是集體的奮斗,集體的奮斗離不開個(gè)人的參與,個(gè)人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實(shí)現(xiàn)“五連冠”,離不開郎平教練的悉心指導(dǎo),離不開隊(duì)員們的刻苦訓(xùn)練,離不開全體中華兒女的吶喊助威,也離不開祖國的大力支持。
個(gè)人在奮斗,集體在奮斗,國家才能永續(xù)發(fā)展,復(fù)興之路才能越走越遠(yuǎn)。然而在這個(gè)人人皆奮斗,人人皆可成才的時(shí)代,也不乏有些自甘墮落,過于“佛系”的青年?!霸鹿庾濉?、“啃老族”未曾消彌,“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴(kuò)大。面對(duì)阻礙積極奮斗的諸多不利影響,實(shí)現(xiàn)“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的目標(biāo)依舊任重而道遠(yuǎn)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,作為新時(shí)代的青年,處于奮斗的浪潮之中,我們不必驚慌失措,急功近利,也不可懈怠頹喪,無所事事。
個(gè)人愛拼,才能擁有精彩人生;集體愛拼,才能做出一番偉大事業(yè);團(tuán)結(jié)一心來拼,方可邁過雄關(guān)漫道,走向共贏,實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
愛拼,才會(huì)贏。
謝謝。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
如今的我們,褪去了初一的青澀稚嫩,褪去了初二的心浮氣躁,駐足回首,我們哭過,笑過,信誓旦旦過,灰心軟弱過……我們總是擁有身逼懸崖時(shí)的無限崩潰,但是我們?nèi)栽谄床?我們要克服一道道困難,調(diào)解一次次彷徨,丟掉一回回的黯然神傷。
初三,我們會(huì)磕磕碰碰;初三,我們更會(huì)信心百倍迎接中考,我們應(yīng)該擁有“天生我材必有用”的自信;有“不破樓蘭終不還”的決心;有“學(xué)海無涯苦作舟”的毅力;有“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰”的豪情,為中考拼搏吧,讓心中那絢麗的夢(mèng)想散發(fā)出的'光芒給予我們無限動(dòng)力!
中考可能帶來輝煌和成功,也可能帶來挫折和失敗,一切的迷茫與困惑,在于我還不知道結(jié)局,人生不是電腦設(shè)定的程序,只靠鼠標(biāo)與鍵盤的牽引,就能走出完美路徑,而是遍布坎坷與挑戰(zhàn),同時(shí)也充滿了驚喜與樂趣,只要你真心對(duì)待了,奇跡或許就發(fā)生在下一個(gè)轉(zhuǎn)角!
聽啊,中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,夢(mèng)想的輪船已經(jīng)起航,向著中考拼搏吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的永恒光芒!
我的初三我作主,誰的青春有我狂?!
讓中考來得更猛烈著吧!
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
勤奮勞作就是為明天筑巢。
老鼠愛打洞,螞蟻愛存糧,蜘蛛愛織。
網(wǎng)
勤奮是動(dòng)物的本能。
人不能不勤奮,否則就要變?yōu)楦?。有時(shí)僅僅是本能的勤奮還是不夠的,還必需要有能動(dòng)的勤奮,只有能動(dòng)的勤奮才會(huì)得到別樣的收獲。
這就是勤奮不對(duì)這充其量算是忙活?yuàn)^是要有氣的是一種爆發(fā)狀態(tài)是有目標(biāo)的。重復(fù)的忙活不算勤奮。教師要有一種勇于進(jìn)取勤于反思善于挑戰(zhàn)自我敢于改變現(xiàn)狀的執(zhí)著因此而付諸的行動(dòng)可以算是勤奮。
沒有勤奮生命不會(huì)精彩。我們要預(yù)設(shè)好勤奮,為了后天的生活,明天應(yīng)當(dāng)怎樣干,把時(shí)間表放到自己手中,讓時(shí)間圍著我轉(zhuǎn),世界是我的世界,我要主動(dòng)地去改造它,讓它為我所用,科學(xué)地調(diào)度好時(shí)間,執(zhí)著地去編織精彩,這樣,在你的生命中就有了喝彩,從此你會(huì)更勤奮,生命將會(huì)更精彩。
讓勤奮與生命共舞,讓世界更精彩。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好:
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
因?yàn)榍趭^,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;
因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;
還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的`科學(xué)發(fā)明;
愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;
中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
卡萊爾更曾激勵(lì)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏?人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇十
同學(xué)們:
大家好!
毛澤東爺爺曾提出“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,在那里是可以大有作為的?!惫膭?lì)著知識(shí)青年到農(nóng)村去改造,在國家最艱難的歲月,同當(dāng)?shù)厝嗣褚黄穑邮苣ゾ?。毛澤東也是青年時(shí)期參軍,接受馬克思主義
思想
,把青春奉獻(xiàn)給了革命事業(yè),成就了一代偉人。他們的奮斗,正是青春是用來奮斗的這一信念的完美體現(xiàn)!我們作為中學(xué)生,正處于生命之春,一定要向偉人學(xué)習(xí)奮斗精神
!古人云:“青春須早為,豈能長少年。”我們?cè)诖蠛玫那啻翰粖^斗,何時(shí)奮斗?同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谀銍@息抱怨中學(xué)生活苦時(shí),多想想自己的目標(biāo)與夢(mèng)想!他們是自己前進(jìn)奮斗的'永恒動(dòng)力。青春如同一粒種子,安逸慣了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩!前有古人之鑒為標(biāo)桿,后有奮發(fā)之人接重任。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想可能不同,但是,我們奮斗的方式相同。請(qǐng)相信,如果把青春拿來奮斗,那么,將來的你一定會(huì)慶幸自己發(fā)憤圖強(qiáng),不負(fù)韶華!
同學(xué)們,現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí),用知識(shí)縫制鎧甲,將來我們學(xué)以致用,成為國家棟梁!用我們的青春書寫奮斗!
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇十一
同學(xué)們:
大家好!
古往今來,許多智者和哲學(xué)家用自己的洞察力和智慧
總結(jié)
了許多人生名言和警句。像孟郊的:“青春一定要早,能長成少年嗎?”蕭伯納的:“青春是美好的,揮霍青春如同犯罪。”等等,很多很多。孟子曰:“君子有終身之憂?!笔ベt英雄越多,責(zé)任越大。在他們看來,青春是每個(gè)人一生的光輝歷史,一切努力和奮斗的本質(zhì)都在這個(gè)階段。也就是說,我們要在青春里好好學(xué)習(xí),利用我短暫的'升華機(jī)會(huì),讓我們的未來有更好的路石。
關(guān)于青春這個(gè)話題,我有一個(gè)想法,就是我們的青春到底要不要“尊重”。梁啟超曾經(jīng)說過,每一個(gè)職業(yè)都是有趣的。而青春不是一種職業(yè),我們是這所青春學(xué)校的學(xué)生,每天都在不懈的努力和奮斗。爭取早一天畢業(yè),早點(diǎn)融入社會(huì)的大課堂。為我們美好的生活而奮斗,為我們減輕負(fù)擔(dān),心安理得,至死不渝。
真正的青春,不僅僅是一個(gè)不經(jīng)意的外表,而是一種我們細(xì)細(xì)體會(huì)人生之路,細(xì)細(xì)勾勒白紙顏色的調(diào)味品。
青春如鮮花般火熱。燦爛而溫暖,是我們生命交響曲的前奏。即使有困難,有曲折,有痛苦,對(duì)我們來說也是很有用的經(jīng)驗(yàn),可以給我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。用《孤獨(dú)之旅》的話說,我們長大了,我們強(qiáng)大了,青春讓我們充滿熱情、活力和希望。
同學(xué)們,為美好的青春而戰(zhàn)!加油,讓我們的青春無悔!
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇十二
親愛的老師和評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是《無奮斗不青春》。
沒有陽光的時(shí)候,我們還有月光;沒有月光的時(shí)候,我們還有星光。沒有星光的時(shí)候我們有什么?我們也有家長和老師在期待。奮斗不僅是生命的動(dòng)力,也是世間萬物產(chǎn)生的條件。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)經(jīng)歷很多挫折。人的一生,永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順,人生的道路會(huì)像河流一樣蜿蜒曲折。這時(shí),我們?cè)撛趺崔k?是逃避?就是投降?還是視而不見?這不是我們應(yīng)該做的.選擇。我們需要的是勇敢的奮斗。奮斗是任何時(shí)候任何國家的成功人士必備的武器。
為什么有些人在困難面前退縮?遇到困難,要么依靠老師,要么依靠父母。這個(gè)有用嗎?我可以堅(jiān)定的說,這個(gè)沒用!長此以往,他們會(huì)對(duì)斗爭失去興趣,更可怕的是,他們會(huì)喪失斗志,成為困難的囚徒!
所以,只要奮斗,就有真正的出路。不管是什么工作,都要奮斗。你是一只沉睡的蟲子。不奮斗就一事無成!俗話說:“適者生存,劣等者淘汰”,這是對(duì)我們?nèi)松仨殜^斗的不斷提醒!也許成功的路上有很多挫折,所以要無所畏懼,奮斗,寫青春無悔!
謝謝!
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇十三
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
不是每條小溪都能融入大海,不流就會(huì)變成死水;不是每顆種子都能長成大樹,不長成就成了空殼;不是每個(gè)生命都可以發(fā)光的,不奮斗就會(huì)變成廢人。只有奮斗才能到達(dá)成功的彼岸。
直到初三,我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩,甚至把每天上學(xué)當(dāng)成每天簽到。如果我簽到五天,就會(huì)有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲,抱著一種不該有的游戲態(tài)度。
直到初三第一次期中考試,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前,我不在乎分?jǐn)?shù)有沒有少;現(xiàn)在只要?jiǎng)e人比自己高一分,就會(huì)覺得自己很無能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級(jí)的時(shí)候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案,那就是:奮斗!
沒錯(cuò),就是因?yàn)槿藠^斗過才會(huì)有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天,于是開始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度,不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我上課不走神,我認(rèn)真聽老師講課;我不抄作業(yè)。
深夜,皎潔的月光灑在大地上,寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。
奮斗是我們成長的.必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。
讓我們一起奮斗,用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮斗,用艱辛裝點(diǎn)你的人生!讓我們一起奮斗,用精彩詮釋你的人生!
謝謝。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇十四
同學(xué)們:
大家好!
期中考試終于結(jié)束了。雖然成績不錯(cuò),但還是不滿意。因?yàn)槲业膹?qiáng)項(xiàng)——,數(shù)學(xué)沒考好。在我知道自己數(shù)學(xué)成績的那一刻,我的心突然變得沉重起來,仿佛是一千磅的石頭,不停地往下掉,往下掉。但是另一個(gè)聲音在我的心里響起,使它變得沉重,那種遺憾慢慢地向上推?!爸灰?,下次一定會(huì)做得很好,一定要相信自己是最棒的!”耶!在人生的道路上,我們總會(huì)跌倒,但我們總是堅(jiān)持要有相信自己,超越自己的信念,只有這樣才能重新站起來。
人生沒有意義。只有給自己定一個(gè)目標(biāo),生活才會(huì)精彩,才會(huì)充實(shí)??疾缓脹]關(guān)系,下次再試;下次考不好也沒關(guān)系,只要不放棄堅(jiān)持的信念,就是成功。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該設(shè)定一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)。有句話說:“對(duì)于沒有航向的船,任何方向的風(fēng)都是沒有意義的?!彼裕幸粋€(gè)奮斗的人生目標(biāo)。我們中學(xué)生的目標(biāo)很簡單:努力就好!我們不是天才,不可能每次都得100分,但是只要我們盡力了,就沒有遺憾!一個(gè)能攪100公斤水的人,他攪了80公斤水,一個(gè)只能攪70公斤水的人,他攪了75公斤水!他們的努力大不相同。在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該是后者!無論什么情況,我們都要付出100%的努力!
一次考試,一次成長;一個(gè)目標(biāo),一輩子奮斗!在一次考試中,我不僅考了自己,還知道做人要奮斗一輩子!
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇十五
同學(xué)們:
大家好!
奮斗,奮斗,一個(gè)充滿激情的字眼,承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳,大喊一聲:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。攀爬路中,默默雙拳:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”。登上山頂,仰天長嘯:“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”。
前方的路漫長而坎坷,沒有一份“踏平萬仞山”的.決心,如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進(jìn),將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感,成功的光環(huán)也絕不會(huì)降臨!
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇十六
同學(xué)們:
大家好!
人生之路已經(jīng)十四個(gè)夏天了。存放在心里的不是一個(gè)小小的成就,而是一摞書,滿滿的都是我青春的痕跡,有的.已經(jīng)好幾年了。
不知道什么時(shí)候,我有了上學(xué)以來的第一個(gè)煩惱:怎么寫文章?從一句話開始練習(xí)極其困難,但是越寫越長就容易多了。從那以后,我就和
寫作
打交道了。記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次一口氣寫了一篇
七千字的文章,讓我媽大吃一驚。思路打開了,寫作
就不難了。上了初中,有二三十本小學(xué)
日記
,珍藏在柜子里。其次是另一個(gè)層次,對(duì)于雜文。從升初中開始,我就沒有停止過,一個(gè)標(biāo)記一個(gè)標(biāo)記寫下來。這個(gè)標(biāo)記是我獨(dú)有的。它代表了我的風(fēng)格,表達(dá)了我的心情,描繪了我的青春。因?yàn)橛辛擞∮?,我?duì)過去和童年有了清晰的記憶,也因?yàn)橛辛擞∮洠覍?duì)自己的青春有了記錄。
有人說青春是無形的,但我必須抓住它,寫下一個(gè)標(biāo)記,讓它真正屬于我。不是老照片,也不是成績單,也不是同學(xué)記錄的一頁,而是我寫在紙上,刻在心里,綻放成方塊的文字。用筆寫心,才是最真實(shí)的青春!
幸運(yùn)的是,我寫下了我的標(biāo)記,就像腳印一樣,一串。播下的種子最終會(huì)被收獲。招牌會(huì)在青春的樹上慢慢發(fā)芽,永遠(yuǎn)活下去。
奮斗成就人生演講稿三分鐘篇十七
同學(xué)們:
大家好!
生活就像一張白紙,所以我們是手中拿著各種顏色的畫師,勾畫著自己的生活。
人生也是一條看不見的,走不完的路。在我們的一生中,我們會(huì)不斷向前跋涉。這條路充滿坎坷、危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),只有我們自己才能體會(huì)。
生活就像一杯酒,所以我們自然是品酒師。我們終其一生都在努力創(chuàng)造屬于自己的酒,酸甜苦辣俱全,但我們相信,最終一定能品嘗到酒的濃郁和芬芳。
生活可能還是一片土地。在我們的一生中,我們努力工作,最終從中收獲豐富的食物和快樂。
生活是一本很難理解的書。我們只是在看書。在我們的一生中,我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x這本書,以便在苦難中獲得深刻的哲學(xué),學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)自己的生活。
人生苦短,轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了。時(shí)間回不去了,生活總在繼續(xù)。這十年在地球上微不足道,但一個(gè)人的一生中有多少個(gè)十年?直到生命的盡頭,才完成一幅自己滿意的畫;不要讓自己品嘗不到甜酒,感受不到收獲的喜悅;不要太晚去閱讀和理解一本你自己生活的書。
認(rèn)知的質(zhì)量可以分為高低兩個(gè)層次。每個(gè)人都希望自己的生活完美,但最終還是會(huì)和別人有差距。有些人責(zé)怪上帝不公平,但他們沒有把所有的責(zé)任都攬?jiān)谧约荷砩?。每個(gè)人的`人生都是自己親手創(chuàng)造的,沒有誰不公平。
如果你能認(rèn)真的畫出人生畫面的每一筆,走完每一條路,泡一杯漂亮的酒,種下每一寸土地,讀完每一個(gè)字,你就能相信你的人生不會(huì)有遺憾,讓你得到滿意的微笑,畫出滿意的句號(hào)。
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