無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，制定合理的計劃都能夠提高效率和達(dá)成目標(biāo)的可能性。制定計劃時，我們要根據(jù)具體情況和需求，靈活調(diào)整和修改。在范文中可以看到計劃的步驟和要點，用于指導(dǎo)自己的計劃寫作和實施。
幼兒園校園工作計劃篇一
光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？以下是小編為大家收集的2020年幼兒園校園及周邊治安綜合治理工作計劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)為宗旨，緊密結(jié)合教育實際，全面落實社會治安綜合治理，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護(hù)師生正常教育教學(xué)生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
通過開展綜合治理工作，建立平安校園的長效工作機(jī)制，改善及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全園內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止刑事治安案件的發(fā)生，減少師生違法犯罪案件和幼兒園安全事故的發(fā)生；通過園風(fēng)樹立、師德學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念等思想道德素質(zhì)的顯著提高；通過豐富多彩的園文化活動，實現(xiàn)以良好的園秩序和優(yōu)美的園環(huán)境為主要標(biāo)志的園文明程度的顯著提高，使幼兒園育人環(huán)境進(jìn)一步改善。
綜治工作要堅持以人為本，齊抓共管和統(tǒng)籌兼顧，綜合治理的原則，加強(qiáng)幼兒園制度建設(shè)，強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來，要在進(jìn)行治安秩序整治的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，建立整治和管理并重的長效工作機(jī)制。
幼兒園及周邊治安綜合治理工作涉及面廣，綜合性強(qiáng)，治理難度大。在做好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，本著“什么問題突出就治理什么問題，什么問題反復(fù)就治理什么問題”的.原則，突出工作重點，強(qiáng)化工作舉措。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園及周邊治安綜合治理工作是社會治安綜合治理的重要組成部分，事關(guān)幼兒園的安全穩(wěn)定，關(guān)系著少年兒童的健康成長。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，嚴(yán)格按照社會治安綜合治理工作要求，把幼兒園及周邊治安綜合治理工作作為一項政治任務(wù)，擺上重要議事日程，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，及時協(xié)調(diào)、解決幼兒園安全穩(wěn)定工作中存在的問題，積極探索幼兒園安全穩(wěn)定工作長效機(jī)制，確保措施落到實處、取得實效。
2、健全責(zé)任體系。幼兒園安全穩(wěn)定工作承擔(dān)主體責(zé)任，是園園及周邊治安綜合治理工作的直接責(zé)任者。要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，簽訂安全穩(wěn)定崗位責(zé)任書，建立園長包幼兒園、班主任包班、教師包學(xué)生的安全穩(wěn)定工作責(zé)任體系，堅持“一票否決制”，強(qiáng)化幼兒園及周邊治安綜合治理工作的實效性。幼兒園每季度至少組織幼兒園及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開一次安全穩(wěn)定工作會議，研究、部署、分析和解決一定時期內(nèi)幼兒園安全穩(wěn)定工作中存在的問題。
3、結(jié)合實際，廣泛開展平安班級、平安文明家庭等形式多樣、健康向上的創(chuàng)建活動，努力營造健康向上的園文化氛圍。創(chuàng)建活動要做到“五有”，即：有創(chuàng)建機(jī)構(gòu)、有活動方案、有長效機(jī)制、有活動資料、有活動效果。
4、強(qiáng)化園安全基礎(chǔ)保障建設(shè)。健全和完善幼兒園各項管理制度，強(qiáng)化園安全基礎(chǔ)保障，提高園治安防范工作能力。一是增強(qiáng)治安保衛(wèi)力量。調(diào)整和充實幼兒園門衛(wèi)力量，落實24小時園封閉和園領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工值班制度，明確崗位職責(zé)，并建立相應(yīng)保障機(jī)制。二是提高技防水平。利用一定資金完善園重點部位監(jiān)控系統(tǒng)的建設(shè)，并做好技防設(shè)施的維護(hù)與保養(yǎng)，確保其正常有效工作。同時，要切實將人防與物防有效結(jié)合起來，確保幼兒園安全。三是建立園周邊治安綜合治理長效機(jī)制。積極主動聯(lián)系所在地的綜治部門，協(xié)調(diào)公安、衛(wèi)生等部門定期開展園周邊治安綜合治理活動，打擊園周邊騷擾學(xué)生的“無業(yè)游民”，為幼兒園創(chuàng)造良好的周邊治安環(huán)境，確保幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和師生生命安全。
5、認(rèn)真開展園及周邊環(huán)境專項整治活動。一是飲食衛(wèi)生安全專項整治。要加大對水源、食堂檢查力度和密度，下大力提升食堂內(nèi)部管理水平，進(jìn)一步完善并嚴(yán)格落實食堂衛(wèi)生管理制度；二是園舍設(shè)施安全專項整治。
6、做好信息報送和應(yīng)急處置工作。結(jié)合實際，制定出切實可行的幼兒園及周邊治安突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，措施到位，落實到人，并做好預(yù)案演練工作。一旦突發(fā)安全事故，要立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案，參加救援的人員爭取在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場進(jìn)行有序搶救，盡可能將損失控制在最小范圍內(nèi)，把災(zāi)害減少到最低。要嚴(yán)格落實幼兒園及周邊治安綜合治理工作信息收集、處理及報送工作，對拖報、不報、謊報重要信息而延誤事故處理、造成惡劣影響的，要依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。
幼兒園校園工作計劃篇二
本學(xué)年我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點，以提高師生和父母的安全認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑，主動推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本學(xué)年安全教育工作計劃。
1、幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。
2、宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。
1、幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)年我們將制定值日教師安排表，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。
2、保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。
3、各教室利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認(rèn)識和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動的正常開展。
4、定期檢查滅火設(shè)備材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
1、認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。
2、嚴(yán)格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實行生熟分開，定期檢查各項設(shè)施的完好情況。
3、組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
2、及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
1、安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。
2、幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。
幼兒園校園工作計劃篇三
為進(jìn)一步提高平安建設(shè)在廣大師幼中的知曉率、參與率和滿意率，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面，促進(jìn)元旦春節(jié)期間我園師幼的安全，進(jìn)一步鞏固我園平安和諧校園創(chuàng)建成果，根據(jù)教體局下發(fā)《關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)元旦春節(jié)期間平安建設(shè)專題宣傳活動方案的要求》，xx幼兒園高度重視，結(jié)合我園實際，開展xx幼兒園平安建設(shè)專題宣傳活動。活動方案如下：
20xxx月x日。
安全教育重要性。
(一)學(xué)習(xí)宣傳澠池縣教體局下發(fā)關(guān)于《全縣教育系統(tǒng)元旦春節(jié)期間平安建設(shè)專題宣傳活動方案》，讓廣大師幼知道綜治和平安建設(shè)的重要性，尤其是寒假將至，正是社會環(huán)境不穩(wěn)定的時候。
(二)防煙花爆竹傷人專題宣傳。春節(jié)期間，看見大人燃放煙花爆竹，有些幼兒會禁不住想要燃放，幼兒園的孩子太小，各個班級要切實教育孩子不能玩火，讓幼兒知曉燃放煙花爆竹的危害，通過宣傳，杜絕煙花爆竹對孩子產(chǎn)生威脅。
(三)防火災(zāi)專題宣傳。冬季少雨，氣候干燥，容易發(fā)生火災(zāi)事故。針對季節(jié)特點和“雙節(jié)”期間燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)的實際，對廣大師幼認(rèn)真開展防火災(zāi)宣傳教育，通過各種載體，播放警示宣傳教育片，讓師幼和家長知曉火災(zāi)對家庭和社會的危害，宣傳各種場所用電用氣常識、常用消防器材的使用方法、火災(zāi)防控以及逃生常識等。
(四)防交通事故專題宣傳?！半p節(jié)”期間，社會車流量增大，交通事故頻發(fā)，家長接送幼兒上下學(xué)途中，面臨的交通事故隱患增多。各班要結(jié)合家長反映的實際情況，針對不同的現(xiàn)象，廣泛開展預(yù)防交通事故安全宣傳教育，從而提高家長與幼兒的安全意識。
為加強(qiáng)對幼兒園“元旦春節(jié)期間平安建設(shè)專題宣傳”活動的領(lǐng)導(dǎo)，我園成立“元旦春節(jié)期間平安建設(shè)專題宣傳”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長：
副組長：
組員：
(一)開展集中宣傳。通過召開幼兒園全體教師大會，集中開展宣傳教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，調(diào)動廣大教師參與平安建設(shè)的積極性。
(二)開展陣地宣傳。充分利用幼兒園的電子大屏幕、宣傳欄、電子滾動標(biāo)語進(jìn)行平安建設(shè)宣傳，利用召開班會，深入開展防煙花爆竹傷人、防火災(zāi)、防交通事故等安全防范常識的宣傳。利用每班都有的安全教育課，從不同角度對幼兒進(jìn)行消防安全、交通安全、運動安全等進(jìn)行宣傳教育。
(三)開展群眾宣傳。通過校訊通、家長微信群等，與幼兒家長互動，發(fā)布安全信息，及時發(fā)出安全宣傳警示語，傳遞平安建設(shè)相關(guān)理念，提高家長參與共創(chuàng)平安校園、共保社會平安的思想意識。
(四)發(fā)放《告家長書》。開展假期前的安全教育，并給幼兒家長發(fā)放《告家長書》，以回收回執(zhí)單的方式，提醒并確保幼兒家長重視自己孩子的安全。
我園爭取通過開展“平安建設(shè)宣傳”活動，提高全園教職工及全體幼兒家長的安全保護(hù)意識，建立幼兒園教育安全工作長效機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園的安全宣傳教育活動，為保障我園教育事業(yè)的健康發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園校園工作計劃篇四
為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，教育教職工、學(xué)生養(yǎng)成良好的不吸煙習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，幼兒園積極響應(yīng)上級的創(chuàng)建無煙學(xué)?；顒拥奶栒伲J(rèn)真學(xué)習(xí)對照國家衛(wèi)生部門頒布的“無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”，爭創(chuàng)無煙學(xué)校，特制定20xx年創(chuàng)建無煙學(xué)校工作計劃。
以“創(chuàng)建無煙學(xué)校，構(gòu)建和諧幼兒園”為主題，完善活動措施，加強(qiáng)師生健康知識教育和控?zé)熭浾撔麄鳎M(jìn)一步提高廣大師生對吸煙危害的認(rèn)識，積極主動參與控?zé)?、戒煙活動，努力營造無煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。
通過“無煙校園”創(chuàng)建活動，營造幼兒園無煙環(huán)境，帶動全社會無煙環(huán)境的建立，今年全園力爭達(dá)到無煙校園標(biāo)準(zhǔn)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
為保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：沈麗紅。
副組長：楊珍。
組員：沈麗、蒲旭東各班教師以及保育員。
2.監(jiān)督小組：
組長：沈麗紅。
組員：楊珍、沈麗、蒲旭東、艾艷玲、沈夢婉。
3.控?zé)熤驹刚撸簵顐?、劉杰、任春華、熊丹。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，制訂控?zé)熡媱澓痛胧?，安排布置控?zé)熁顒拥臋z查和落實工作，各部門要緊密配合，積極開展控?zé)煿ぷ?，及時對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行通報批評，限期整改。
（二）完善制度，落實責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾?，先后制定了《?chuàng)建無煙學(xué)校工作計劃》、《無煙幼兒園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。同時，學(xué)校堅持每學(xué)期召開兩次專題會議，有針對性地研究控?zé)煿ぷ?，并堅持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合，將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對違反《無煙幼兒園管理規(guī)定》的師生，學(xué)?？?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專門進(jìn)行談話教育，責(zé)令限期整改。
（三）強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。
為提高師生對吸煙有害健康的認(rèn)識，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?，讓控?zé)煿ぷ魃钊肴诵摹?/p>
1.利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草危害的知識和控?zé)熞蟮南嚓P(guān)內(nèi)容。
2.對學(xué)生利用周一班會活動時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”，通過學(xué)習(xí)，提高師生對控?zé)煹?認(rèn)識，人人參與控?zé)熁顒?，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>
3.向師生、社會廣泛宣傳“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”等吸煙危害的科學(xué)知識，擴(kuò)大宣傳面。
4.幼兒園在宣傳欄中專設(shè)宣傳吸煙有害健康的知識，提供戒煙的方法供戒煙者參考。
5.張貼禁標(biāo)語，如“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志，營造環(huán)境氛圍。
（四）開展活動，增強(qiáng)意識。
為使控?zé)?、戒煙成為教職工的自覺行動，通過各種形式在教職工中開展豐富多彩的控?zé)?、戒煙、禁煙活動?/p>
1．幼兒園每期舉辦一次健康教育講座、辦二期健康教育專欄等，利用健康教育課、黑板報等途徑宣傳禁煙法規(guī)，通報吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識，班主任是教育學(xué)生最直接的實施者，提高班主任對控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC。
3.建立幼兒園、家庭、社會三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，幼兒園要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時，將控?zé)熁顒又鸩窖由斓郊彝ァ⑸鐣?/p>
（1）以幼兒園的名義撰寫一封《告家長書》，號召學(xué)生的家長也來參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動，并以身作則不要吸煙尤其是進(jìn)園不吸煙不敬煙,為孩子作出表率。
（2）分別進(jìn)行師生控?zé)熤R測試。
（3）全校各班級出一期以“遠(yuǎn)離煙草，凈化環(huán)境”為主題的黑板報，并進(jìn)行評比。
（4）組織學(xué)生觀看吸煙有害健康的教育影片。
（5）呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳活動，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長。
（6）向家長散發(fā)控?zé)煶h書、發(fā)放宣傳資料等等。通過多種形式，整合各種力量，把控?zé)熁顒油葡蛏钊搿?/p>
（五）加強(qiáng)督查，養(yǎng)成習(xí)慣。
創(chuàng)無煙幼兒園的控?zé)煿ぷ魇且豁楅L期而艱巨的任務(wù)。為進(jìn)一步健全和完善控?zé)?、禁煙各項?guī)章制度，建立控?zé)?、禁煙和?chuàng)建無煙幼兒園長效管理和督查機(jī)制，將創(chuàng)建無煙學(xué)校工作納入學(xué)生德育管理工作和教師年終總評之中，有效促成師生養(yǎng)成良好的控?zé)熈?xí)慣。
1.建立健全控?zé)熆荚u獎懲制度，將控?zé)煿ぷ骷{入教師年度考核與評優(yōu)晉級。
2.各年級設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，由年級主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，作好檢查記錄。
3.園內(nèi)設(shè)立控?zé)熝膊閱T，負(fù)責(zé)在園內(nèi)巡查，并作好檢查記錄。
4.與吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，加強(qiáng)監(jiān)督，讓吸煙者達(dá)到戒煙目的。我們相信，通過以上措施的具體落實，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、各部門的通力合作、全體師生的積極支持和理解下，我們創(chuàng)建“無煙幼兒園”的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。
幼兒園校園工作計劃篇五
新年新氣象，本學(xué)期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識，以幼兒安全為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，繼續(xù)做好“平安校園”的創(chuàng)建工作，爭取安全工作又上新臺階。現(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本學(xué)期安全教育工作計劃。
幼兒園校園工作計劃篇六
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全。
工作計劃。
和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責(zé)任狀。明確職責(zé)，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全。
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和父母進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強(qiáng)交通安全宣傳。本學(xué)期我們將制定值日教師安排表，明確責(zé)任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入幼兒園。各教室利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全認(rèn)識和自我保護(hù)能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學(xué)活動的正常開展。
定期檢查滅火設(shè)備材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理。
認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強(qiáng)衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。嚴(yán)格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴(yán)格實行生熟分開，定期檢查各項設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強(qiáng)對公共場所消防安全管理。
5、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學(xué)秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機(jī)制，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。
幼兒園校園工作計劃篇七
1.建設(shè)好幼兒園管理制度(1)根據(jù)教育部有關(guān)幼兒園管理制度文件，完善幼兒園有關(guān)管理辦法。(2)建立完善的教職員管理制度，推出良好的教職員獎賞機(jī)制，使教職員持續(xù)受到各方的關(guān)注，積極參與園長工作。(3)加強(qiáng)校園內(nèi)外環(huán)境管理，確保安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.推動學(xué)校發(fā)展(1)對幼兒園進(jìn)行規(guī)劃與建設(shè)，確保幼兒園負(fù)責(zé)人各項工作履行良好。(2)提升幼兒園的執(zhí)行力，建立良好的行政管理秩序。(3)定期召開學(xué)校報告會，了解教師和幼兒園孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況，及時給予相應(yīng)的建議和鼓勵。
3.健全學(xué)校評價體系(1)建立幼兒園與家長的溝通模式，及時挖掘家長的意見，完善學(xué)?；顒蛹敖ㄔO(shè)。(2)組織專家訪問，開展反饋式評價，以提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。(3)優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部考核體系，保障教師有足夠的時間投入課程教學(xué)及教學(xué)研究工作。
1.制定一套詳細(xì)的行政日程安排。就各類事務(wù)安排召開日常管理會議，確定各項工作的具體措施。
2.定期召開團(tuán)隊建設(shè)會議，分析欣賞個人或團(tuán)隊工作成果，定期檢討幼兒園在管理及教學(xué)方面的工作，以及未來工作流程，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)和凝聚力，形成共同斗志，完成各項工作目標(biāo)。
3.持續(xù)跟進(jìn)家長反饋，進(jìn)行調(diào)整與及時回復(fù)，以確保學(xué)校內(nèi)每一名孩子得以滿足教育需求，同時增強(qiáng)家長的信心和學(xué)校的形象。
4.重視師資建設(shè)，加強(qiáng)技術(shù)教師的監(jiān)管管理，積極發(fā)掘教職員工的專業(yè)水平和教育素養(yǎng)，以提升學(xué)校教育質(zhì)量。
幼兒園校園工作計劃篇八
長期以來，黨委、政府高度重視中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作，先后采取了一系列行之有效的措施，開展了多次專項整治活動，取得了明顯成效。但是，由于少數(shù)部門和學(xué)校仍存在著安全意識淡薄、檢查防范不力、安全工作機(jī)制建設(shè)滯后、安全教育缺乏等問題，仍然存在一定的安全隱患。為認(rèn)真落實各級關(guān)于切實加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全事故發(fā)生，維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制中小學(xué)、幼兒園和少年兒童安全事故為目標(biāo)，在已有工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管措施，全面落實各中小學(xué)、幼兒園和少年兒童安全管理，確保廣大少年兒童的人身安全。
二、整治重點。
全面整頓中小學(xué)、幼兒園的周邊道路安全設(shè)施和交通秩序，清理周邊違章建筑，取締違法經(jīng)營圖書、報刊、音像制品、電子出版物經(jīng)營點和小賣部、飲食店等，對不符合安全管理要求的各類經(jīng)營場所，應(yīng)立即限期整改，整改后仍達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的，堅決依法予以取締。
2、全面排查校園內(nèi)部安全隱患。
對校園內(nèi)各類建筑和水、電、氣、暖等基礎(chǔ)設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施、公共場所進(jìn)行安全檢查，對查出安全隱患的要立即處理，限期整改，不留死角。
3、全面清理整頓不合格辦學(xué)機(jī)構(gòu)和教職工隊伍。
按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理條例》等法律、法規(guī)，對民辦武校、幼兒園的辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行一次普查，對存在的安全隱患和違規(guī)設(shè)立的，要予以關(guān)閉或限期整改，并妥善安置少年兒童到其他學(xué)校就學(xué)。對各類學(xué)校教職工隊伍進(jìn)行整頓，凡思想品質(zhì)不好、業(yè)務(wù)水平較低下的人員要予以清退。
4、嚴(yán)肅查處一批侵害中小學(xué)生、少年兒童人身、財產(chǎn)安全的典型案件。
對中小學(xué)、幼兒園的周邊治安狀況進(jìn)行全面排查，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序和侵害師生安全的流氓團(tuán)伙和黑惡勢力，逐一梳理近年來發(fā)生的針對中小學(xué)、少年兒童的各類違法犯罪案件，對影響惡劣、社會反映強(qiáng)烈的要掛牌督辦，限期偵破，堅決打擊不法分子的囂張氣焰。
三、工作步驟。
1、宣傳發(fā)動階段（5月4日---5月8日）。
各有關(guān)部門及中小學(xué)要廣泛宣傳，采取多種形式，宣傳有關(guān)法律、法規(guī)、整治重點及這次專項整治行動的重要意義，層層動員，形成共識，力求實效，認(rèn)真制定工作方案并組織實施。
2、自查自糾階段（5月8日---5月12日）。
各有關(guān)部門及中小學(xué)要認(rèn)真對照中小學(xué)、幼兒園和少年兒童安全管理的各項職責(zé)任務(wù)，開展自查工作，找出存在的問題，制定整改方案。
3、集中整治階段（5月13日---5月20日）。
針對存在的問題，落實整改措施，消除安全隱患。
4、檢查驗收階段（5月21日---6月1日）。
鄉(xiāng)政府將組織檢查組對各有關(guān)部門專項整治工作情況進(jìn)行檢查驗收。
四、部門職責(zé)。
衛(wèi)生防疫站要切實抓好中小學(xué)、幼兒園的衛(wèi)生安全監(jiān)督和管理工作，對照衛(wèi)生保健方面的規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)和驗收中小學(xué)、幼兒園衛(wèi)生保健工作。
派出所要指定專人，具體負(fù)責(zé)中小學(xué)、幼兒園周邊治安環(huán)境綜合治理和交通秩序維護(hù)，指導(dǎo)開展內(nèi)部安全管理，嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動。
工商部門要全面清理校園周圍的無證攤點和商販。
各中小學(xué)要按照加強(qiáng)內(nèi)部安全管理的各項要求，建立專門組織，切實承擔(dān)起安全管理職責(zé)，促進(jìn)各項安全管理職責(zé)，促進(jìn)各項安全管理措施落實到位。
五、保障機(jī)制。
1、完善工作機(jī)制，全面落實安全管理責(zé)任。
鄉(xiāng)政府將建立由教育、公安、衛(wèi)生、工商、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門參加的聯(lián)席會議制度，定期召開專題會議，聽取安全管理工作匯報，研究校園周邊環(huán)境綜合治理工作，切實解決有關(guān)問題。
2、健全規(guī)章制度，不斷規(guī)范校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作。
要建立健全校園內(nèi)部安全管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。全面實行一把手負(fù)責(zé)制，對校園內(nèi)部安全工作，實施負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制。要確定一名副校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，動員和組織師生員工積極參與，共同做好安全保衛(wèi)工作。
要不斷完善校園內(nèi)部安全管理制度。對門衛(wèi)、值班、巡邏、消防、食品安全、人員準(zhǔn)入等各個環(huán)節(jié)，切實落實相應(yīng)的安全防范措施，及時解決和消除內(nèi)部安全工作中存在的問題和隱患，杜絕各種安全事故發(fā)生。
要建立安全工作定期檢查制度。對學(xué)校建筑物、校舍門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、飲食服務(wù)等基礎(chǔ)設(shè)施狀況，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
要加強(qiáng)師生安全教育。積極開展安全保衛(wèi)和自我防護(hù)知識教育，強(qiáng)化安全防范意識，增強(qiáng)安全防范能力，提高安全防范的自覺性，形成人人重視、參與和支持安全管理工作的格局。同時，不斷加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育和法紀(jì)教育，強(qiáng)化教師為人師表的思想意識，防范和避免內(nèi)部人員侵害中小學(xué)生、少年兒童的事件發(fā)生，共同維護(hù)好廣大少年兒童的安全。
中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全工作，涉及到方方面面，關(guān)系到千家萬戶，必須多管齊下、多措并舉，對涉及安全工作的各種問題實行綜合治理。一要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境管理。經(jīng)常檢查、及時拆除各種違章建筑、危險建筑，消防安全隱患。二要加強(qiáng)校園食品安全管理。把中小學(xué)、幼兒園周邊食品經(jīng)營場所作為重點監(jiān)管對象，開展經(jīng)常性檢查驗收工作，打擊違法違規(guī)的食品經(jīng)營行為，杜絕食品安全事件。三要加強(qiáng)校園周邊治安整頓。把中小學(xué)、幼兒園周邊地區(qū)作為治安防范的重點區(qū)域，實行重點監(jiān)控，特別對校園附近出租屋、流動人口和暫住人口要加大管理力度，及時排查治安問題的隱患。同時要充分調(diào)動和發(fā)揮社會各方面的積極性，形成全社會自覺關(guān)心、積極參與中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理工作的良好氛圍。
六、幾點要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
鄉(xiāng)政府已調(diào)整馬集鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園和少年兒童安全管理專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位要在鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，上下聯(lián)動，形成齊抓共管的良好局面，切實把中小學(xué)、幼兒園和少年兒童安全管理工作抓出成效。
2、加大宣傳力度。
要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和公眾監(jiān)督的作用，利用宣傳車、宣傳欄、宣傳單及條幅等多種形式，認(rèn)真做好有關(guān)法律、法規(guī)和安全防范知識的宣傳。充分調(diào)動人民群眾參與中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理的積極性，形成全社會共同關(guān)心少年兒童的良好氛圍。
3、強(qiáng)化督查和信息報送。
鄉(xiāng)政府將適時組織督查組對各單位、各中小學(xué)工作開展情況進(jìn)行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，采取有效措施，及時予以整改。對工作不力的，將給予通報批評。要做好專項整治工作的信息溝通和交流，重大情況及好的典型要及時上報領(lǐng)導(dǎo)小組。
幼兒園校園工作計劃篇九
為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障師生生命財產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)部門的要求，結(jié)合我園實際情況，我園在全園范圍內(nèi)認(rèn)真開展了平安校園創(chuàng)建活動。充分認(rèn)識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，切實增強(qiáng)“綜合治理、平安創(chuàng)建”的責(zé)任感和使命感，扎實推進(jìn)創(chuàng)建活動。做到在思想上，提高認(rèn)識;在制度上，不斷完善;在行動上，狠抓實效;突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，努力提高師生的安全意識和自我防范能力，切實維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全，為幼兒創(chuàng)造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境，結(jié)合我園的實際，特制訂幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動計劃。
1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
我園重視幼兒園組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，成立了以園長為組長，副園長各班組各部門負(fù)責(zé)人為成員的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動，落實安全責(zé)任制、檢查督辦和實施，并與上級主管部門簽訂安全工作責(zé)任書，與幼兒家實行“幼兒接送卡”制度，明確幼兒園與家長的責(zé)任。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。
幼兒園高度重視安全工作，有計劃、有總結(jié)，把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，并將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項長期活動，堅持不懈，學(xué)校安全實行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級對一級負(fù)責(zé)，并把履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動做好安全文明工作的習(xí)慣。
建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實。制定和完善門衛(wèi)安全、消防安全、食品安全、財務(wù)安全、大型玩具安全和外出活動安全等安全管理規(guī)章制度;建立健全了火災(zāi)事故、防汛、地震、雨雪災(zāi)害天氣、房屋坍塌、事故以及大型活動等多種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案;同時會同有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整治，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
3、定期開展安全檢查，排除安全隱患。
幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學(xué)設(shè)施、活動設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)教育局領(lǐng)導(dǎo)簽準(zhǔn)，并明確安全管理措施和責(zé)任人。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好常見病、傳染病防治工作。及時上報安全信息。
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
我園每學(xué)期開學(xué)第一周為安全教育周，，利用“教育周活動”扎實開展安全教育，使“安全第一課”制度化、常規(guī)化;同時結(jié)合健康領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容，上好安全教育常規(guī)課、主題課，做到有計劃、課時、教材、教師“四落實”，利用“國旗下的講話”“好習(xí)慣伴我行”等形式對幼兒進(jìn)行安全知識教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng);同時通過舉辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，上好專題課，等方式全方位宣傳安全教育知識形成良好教育氛圍。
2、把握校外教育資源，形成教育合力。
我園聘請了專業(yè)人員為全園教師上安全課，聘請消防部門人員到校園進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識培訓(xùn)，在全園開展防火及自救逃生消防演習(xí)，針對擁擠踩踏、火災(zāi)、地震、房屋倒塌等突發(fā)事件，開展“科學(xué)避險、安全逃生”應(yīng)急演練活動，提高了師生的防范意識和逃生自救技能。同時開展疾病知識宣傳活動，通過保健知識講座、專題培訓(xùn)、保健專欄、家長會等形式向家長教師及幼兒宣傳保健知識，提高防病能力。
我園建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)并連網(wǎng)公安平臺，重點對幼兒園大門及幼兒食堂進(jìn)行視頻監(jiān)控。設(shè)立“119”“120”等報警電話，及報警裝置，在校門前設(shè)有交通安全警示牌，校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語，門衛(wèi)人員為專業(yè)保安人員，并為門衛(wèi)配備電話、手電筒、膠棒等安全器材。幼兒園配備有關(guān)防火、防盜、防投毒等安全設(shè)備，并建好消防安全通道，校舍、活動場所及設(shè)施設(shè)備沒有安全隱患。
1.加強(qiáng)園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴(yán)格每天巡查，并認(rèn)真做好記錄，及時排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性。
2.加強(qiáng)消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設(shè)置了消防器材，定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查，對消防設(shè)施定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。組織全體師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。
3.加強(qiáng)交通安全。因我園大門臨近馬路，要求教職員工、家長及幼兒自覺遵守交通規(guī)則，有義務(wù)維持交通秩序、不堵塞交通。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食品加工操作及原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。不準(zhǔn)采購霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。
5.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無”食品，把好購進(jìn)食品的質(zhì)量關(guān)?；锓恳ＷC食品衛(wèi)生的程序，“生進(jìn)熟出”，堅持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長宣傳衛(wèi)生防病知識，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，堅持衛(wèi)生的各項制度，定期進(jìn)行體檢，噴藥等預(yù)防措施，做好預(yù)防其它傳染病的工作。
7.加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施的檢查和維護(hù)工作。對大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施要設(shè)有專人檢查、維護(hù)和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改;對園所內(nèi)的電路和供電設(shè)備、煤氣設(shè)施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。
8.加強(qiáng)大型活動安全。幼兒園組織幼兒的社會實踐、春游、外出參觀等各種大型活動，事先向上級主管部門請示。做好事先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急預(yù)案，制定周密計劃，嚴(yán)密組織，進(jìn)行安全教育。
9.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門制度，外訪人員進(jìn)園及時登記，加強(qiáng)安全檢查，及時添置消防設(shè)備。
我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放;為爭創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實基礎(chǔ)。從不麻痹大意，幼兒園教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,無師生違法犯罪，無群體上訪，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。今后我們要百尺竿頭、更進(jìn)一步，立足防范，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。
幼兒園校園工作計劃篇十
在工作實踐中我們深刻地認(rèn)識到，學(xué)校教育的重要功能主要是將上代的文化資料進(jìn)行價值批判和取舍，去粗取精，去偽存真，傳播給下一代，使中華民族優(yōu)秀文化得以承傳并發(fā)揚(yáng)光大。我們也深刻地認(rèn)識到學(xué)校獨特的文化特質(zhì)，是學(xué)校教育的關(guān)鍵。僅有構(gòu)成獨特的學(xué)校文化，才能夠為學(xué)生成才奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校成功添翼。
在學(xué)校文化建設(shè)工作中我們始終遵循和堅持方針性原則、整體性原則、特色性原則、借鑒性原則。
三、切實加強(qiáng)對學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建完善的文化管理體系。
為了切實加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長，分管主任專門負(fù)責(zé)的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了學(xué)校、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會三級文化管理體系。
四、全力打造學(xué)校精神。
學(xué)校精神是學(xué)校教育成功的靈魂，沒有學(xué)校精神，學(xué)校教育的生存、發(fā)展是不可想象的。
基于我國和諧社會、民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，北水泉逸夫?qū)嶒炐W(xué)把“崇德有為”做為學(xué)校精神。
崇德:就是堅持以德為首的辦學(xué)思想，崇尚道德，對中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)道德進(jìn)行認(rèn)知、思考、承傳并發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)校把傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”等美德教育，賦予時代精神和現(xiàn)實價值意義。
有為:就是一方面立足于做，樹立正確的人生觀和價值觀，朝著正確的目標(biāo)，構(gòu)成優(yōu)秀的做事風(fēng)格。另一方面就是以優(yōu)秀的做事風(fēng)格做好，對自我、對周圍、對社會有意義，體現(xiàn)人生作為。
五、有明確的學(xué)校文化目標(biāo)。
逸夫?qū)嶒炐W(xué)學(xué)校文化目標(biāo)是：培養(yǎng)知書、達(dá)理、健康、向上的兒童。
六、構(gòu)建系統(tǒng)、明確、具體的學(xué)校文化目標(biāo)體系。
為了確保學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)校經(jīng)過廣大教師民主參與的形式，認(rèn)真研究、進(jìn)取探索，明確了各項管理文化目標(biāo)：
1、學(xué)校管理文化目標(biāo);2、教師管理文化目標(biāo);3、班主任工作管理文化目標(biāo);4、班級管理文化目標(biāo);5、學(xué)習(xí)與研究文化目標(biāo);6、教學(xué)管理文化目標(biāo);7、藝術(shù)教育工作文化目標(biāo);8、育人環(huán)境文化建設(shè)目標(biāo);9、教育成果管理文化目標(biāo)。
學(xué)校針對每項管理文化目標(biāo)，由分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過民主的形式，進(jìn)一步分解、細(xì)化，構(gòu)建了系統(tǒng)、具體、明確的達(dá)成目標(biāo)，并制定出完善的實施方案，以獨特的做事風(fēng)格抓好落實，并探索出多元評價辦法。
七、牢固樹立“學(xué)校文化靠自覺”和“做事風(fēng)格成就人”的意識。
學(xué)校著力培養(yǎng)師生的做事風(fēng)格，我們的做事風(fēng)格是：求真、求實、求細(xì)、求美、求新。
八、精心打造育人環(huán)境，使師生在濃郁的主題文化氛圍中受到教育熏陶。
1、針對縣地理及氣候特點，結(jié)合縣教育局關(guān)于“小三園”建設(shè)的要求，立足于農(nóng)村特色開展美化、綠化工作，實實在在地使師生感受到人在學(xué)校，如在花園、在果園、在家園、在樂園。
2、針對學(xué)校一草一木，學(xué)生志愿者發(fā)起“小樹長高我成長”活動，在精心呵護(hù)一草一木的實踐活動中，從花草樹木的認(rèn)知、精神特質(zhì)的提煉和心靈感悟三個層次，實實在在地受到教育，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的情操。
3、經(jīng)過學(xué)校文化解讀墻、牌匾、樓道主題文化長廊、班訓(xùn)、班級主題文化板、學(xué)生手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，使學(xué)校精神、辦學(xué)目標(biāo)、做事風(fēng)格直觀呈現(xiàn)，能夠時時、處處激勵師生自覺做好。
九、讓學(xué)校文化建成為學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展內(nèi)動力。
(一)、經(jīng)過抓教師管理文化促教師發(fā)展。
在工作實踐中，我們深刻地認(rèn)識到，學(xué)校文化建設(shè)的關(guān)鍵是教師的發(fā)展，所以我們把教師管理文化放在首位來抓。
1、確立明確、具體的教師發(fā)展目標(biāo)。
2、針對教師發(fā)展目標(biāo)，我們從教師崗位、師德、教學(xué)管理、教學(xué)成績、突出貢獻(xiàn)五方面不斷地完善《北水泉逸夫?qū)嶒炐W(xué)教師綜合考核細(xì)則》。
3、找準(zhǔn)切入點，抓好師德管理文化。
(1)學(xué)校拿出思路，教師人人參與，不斷完善《北水泉逸夫?qū)嶒炐W(xué)師魂》。
(2)、構(gòu)成培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制，每月單周五午時兩節(jié)課，結(jié)合生活、工作中的實例，舉辦《杏壇悟語》論壇，對《師魂》進(jìn)行解讀、內(nèi)化。
(3)、每學(xué)期進(jìn)行一次評比，把教師優(yōu)秀師德案例結(jié)集成《杏壇悟語》期刊。
4、成立考核組織機(jī)構(gòu)，每項工作由主管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，依據(jù)考核細(xì)則采取有組織、有機(jī)制、公開、公正、公平的平時量化考核和期末教師互評、班子評相結(jié)合的方式，對教師進(jìn)行科學(xué)評價。
5、根據(jù)教師管理考核實施方案，落實好獎勵、激勵制。
(二)、經(jīng)過班級管理文化，落實學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。
1、明確班級管理文化目標(biāo)。
2、制定班級管理文化實施方案和考核細(xì)則，并以此為依據(jù)，落實班級管理工作。
3、精心設(shè)計，找準(zhǔn)切入點，經(jīng)過實踐，實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)。
班級以“三禮”教育和“有序”“守紀(jì)”教。
育落實達(dá)理目標(biāo);經(jīng)過衛(wèi)生管理工作落實“健康”目標(biāo);經(jīng)過學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、主題讀書、每課成績達(dá)標(biāo)，落實“知書”目標(biāo);經(jīng)過“財富積累，智慧人生”主題文化版，呈現(xiàn)出優(yōu)秀學(xué)生的成績，激勵學(xué)生進(jìn)取進(jìn)取，奮發(fā)向上。
(三)、在每項目標(biāo)的落實過程中，讓學(xué)生成為班級管理的主人，教師是班級工作的設(shè)計者和指導(dǎo)者。
如班級衛(wèi)生管理工作：
(1)班級中衛(wèi)生志愿者成立班級衛(wèi)生管理部。
(2)個人衛(wèi)生、環(huán)境的凈化、物品擺放、植物觀察角的管理、職責(zé)區(qū)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣落實等由班級衛(wèi)生管理部成員分工負(fù)責(zé)。
(3)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)做好記錄，按照要求行使職責(zé)，客觀公正考評計分。
(4)定期在“財富積累，智慧人生”為主題的班級管理文化主題板中公布優(yōu)秀伙伴表現(xiàn)，并對班級不足之處提出改善提議。
(5)在表彰、獎勵學(xué)生工作上做文章，發(fā)揮表彰獎勵的巨大作用。
(四)、突出特色，經(jīng)過“三禮”教育，培養(yǎng)情趣高雅、舉止優(yōu)雅，談吐文雅的禮貌學(xué)生。
1、構(gòu)建具體、明確的“三禮”教育目標(biāo)體系。
2，成立“三禮”教育三級管理網(wǎng)絡(luò)：三禮教育在學(xué)校，三禮教育在家庭，三禮教育在社會。
3、針對農(nóng)村實際，開發(fā)“三禮”教育校本課程。
4、制定“三禮”教育實施方案和“三禮”教育周訓(xùn)練計劃。
5、有計劃地開展“三禮”教育實踐活動。
(1)、經(jīng)過每周三禮教育課，加深學(xué)生對“三禮”的感知。
(2)、學(xué)校針對實際，組織學(xué)生進(jìn)行主題實踐活動。
(3)、在班級開展主題實踐活動討論交流。
(4)、開展學(xué)生、教師、家長共同參與的討論交流。
(5)、對“三禮”優(yōu)秀教師、學(xué)生、家庭進(jìn)行評比、獎勵，并結(jié)集三禮教育案例和故事集錦。
逸夫?qū)嶒炐W(xué)“三禮”教育工作先進(jìn)經(jīng)驗在承德日報刊登。
(五)、一次活動五步走，每個環(huán)節(jié)講“五求”
在開展愛國主義教育活動中，學(xué)校經(jīng)過我愛祖國之名山、我愛祖國之名河、我愛祖國之名人主題系列活動抓培養(yǎng)。
在主題活動中，一是做好感知布置;二是突出實踐體驗;三是開展說、評、議;四是做好總結(jié)重提升;五是表彰獎勵做文章。
在活動的每一個環(huán)節(jié)中，求真抓實干，求扎實落實，求細(xì)致極致，求完美，求創(chuàng)新。
(六)經(jīng)過學(xué)習(xí)與研究文化，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
在工作中我們做到了目標(biāo)明確，構(gòu)成機(jī)制，針對實際搞課題，結(jié)合教學(xué)構(gòu)成《逸夫?qū)嶒炐W(xué)學(xué)科目標(biāo)結(jié)構(gòu)》。經(jīng)過抓學(xué)習(xí)與研究文化，培養(yǎng)各級骨干教師，落實名師工程。
(七)經(jīng)過主題實踐活動促養(yǎng)成。
逸夫?qū)嶒炐W(xué)經(jīng)過堅持不懈地開展主題讀書活動，構(gòu)成讀書文化。
1、有計劃地開展主題讀書活動養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過“書海拾貝”、“心靈感悟”、“自我展示”三個版塊創(chuàng)造性的完成自我的《收獲》，構(gòu)成良好的讀書方法。
3、在主題讀書活動中，落實好“六個一”目標(biāo)。即：每周讀一本書，每周寫一篇讀書筆記，每月一次展示，每月一期手抄報，每學(xué)期進(jìn)行一次征文活動，每學(xué)期一次評比。
4、開展豐富多彩的讀書實踐活動。學(xué)生成立春蕾文學(xué)社，每月創(chuàng)辦一次《春雷》期刊、法制安全報、班級手抄報。學(xué)生自主創(chuàng)辦德育活動展板，班級園地等。
(八)、經(jīng)過課堂教學(xué)與校本課程相結(jié)合的形式，落實學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)精神。
經(jīng)過科學(xué)課課堂教學(xué)延伸，開展小發(fā)明創(chuàng)新活動;經(jīng)過綜合實踐課延伸，做好“小三園”工作;經(jīng)過音、體、美學(xué)科教學(xué)延伸，開展豐富多彩的藝術(shù)教育實踐活動。
逸夫?qū)嶒炐W(xué)讓學(xué)校文化成為學(xué)校各項工作的內(nèi)在動力，學(xué)校取得了較好的成績：
學(xué)校被評為縣學(xué)校文化建設(shè)特色學(xué)校;縣花園式學(xué)校;縣德育示范校;承德市綠色創(chuàng)立先進(jìn)單位;承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)體;承德市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位;“小小奧組委”活動榮獲河北省首屆未成年思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例二等獎;河北省依法治校示范校。
盡管在學(xué)校文化建設(shè)中取得了一些成績，但距離學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展要求相差很遠(yuǎn)。我們將立足于學(xué)校目標(biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，再創(chuàng)佳績。
幼兒園校園工作計劃篇十一
做好“平安校園”創(chuàng)建工作，才能更好使得幼兒園落實安全管理的措施和責(zé)任，全面提升安全防范水平，切實維護(hù)幼兒園治安秩序，營造良好的教書育人環(huán)境。下面是本站小編整理的幼兒園平安校園創(chuàng)建。
工作計劃。
希望對大家有所幫助!
為了深入貫徹《揚(yáng)中市教育系統(tǒng)20xx年度社會治安綜合治理暨平安創(chuàng)建工作意見》，充分認(rèn)識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，切實增強(qiáng)“綜合治理、平安創(chuàng)建”的責(zé)任感和使命感，扎實推進(jìn)創(chuàng)建活動。切實維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全，為幼兒創(chuàng)造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境，結(jié)合我園的實際，特制訂幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”的目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，認(rèn)真落實維護(hù)穩(wěn)定的各項措施，確保政治更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法制環(huán)境更加規(guī)范、安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)，依法保障教育方針貫徹落實和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，促進(jìn)幼兒園教育改革與發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過開展“平安校園”創(chuàng)建活動，建立建設(shè)“平安校園”的有效工作機(jī)制，改善幼兒園及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，形成維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全的長效管理機(jī)制;使我園成為教育秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，校園環(huán)境優(yōu)美，人民群眾滿意度高的“平安校園”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為推動創(chuàng)建活動的深入開展，決定建立幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，倪志潔任組長，崔小蘭、陳瑤任副組長，成員由黃會琴、何躍芳、陳愛琴、繆群、方凌組成。形成園長負(fù)總責(zé)，班級、部門(崗位)各司其職、緊密配合，全體教師共同參與的工作機(jī)制。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，及時交流信息，溝通情況，研究解決問題，形成齊抓共管的合力。
四、主要工作。
(一)大力宣傳、提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。
1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位?！比轿坏乇Ｗo(hù)幼兒的安全，防范各種事故的發(fā)生是我園工作的重中之重。要求全體教職員工牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強(qiáng)幼兒園安全工作，做到“三落實”。即：安全工作組織落實，安全責(zé)任落實，安全保障措施落實。
2.幼兒園法定代表人是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，園內(nèi)實行“一崗雙責(zé)目標(biāo)”責(zé)任狀，層層落實責(zé)任制。做到分工到人，檢查到人，責(zé)任到人，宣傳好，教育好，努力爭創(chuàng)“平安幼兒園”。
3.幼兒園始終把安全教育宣傳工作貫穿于全年的工作之中，通過各種培訓(xùn)、講座加強(qiáng)教師、幼兒的安全知識教育，要求保教人員關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時，要教給孩子們必要的安全知識，提高自我保護(hù)能力。通過一系列有意義的主題教育活動，有意識、有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，讓孩子建立安全的概念。
4.幼兒園對教師和幼兒進(jìn)行安全教育的同時，利用各種形式宣傳安全知識，
強(qiáng)化家長和監(jiān)護(hù)人的安全意識，使家園共同為幼兒營造安全舒適的生活環(huán)境。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)。組織對我園保教人員、保健老師、炊事員等進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，掌握相關(guān)的安全知識及應(yīng)急處理措施。
6.安全管理工作應(yīng)堅持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，建立健全各項安全管理制度與措施。
(二)明確安全工作目標(biāo)，切實加強(qiáng)師幼安全教育。
1.本著“以人為本”對幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的理念，切實提高教職員工的思想認(rèn)識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。
2.認(rèn)真抓好三月份的“安全教育周”活動，以周促年。加強(qiáng)師幼的安全警示教育和防范活動，要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動，豐富幼兒的安全知識，增強(qiáng)他們的安全意識，提高師幼自護(hù)自救的能力。
3.建立健全幼兒園安全制度和各類應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練活動。
4.健全幼兒園安全管理制度，做到安全管理不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，不出校園安全責(zé)任事故，確保幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，確保師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全。嚴(yán)格實現(xiàn)外出活動批報制度，組織班級家委會活動和春、秋游等活動均要有嚴(yán)密的組織安排和。
應(yīng)急預(yù)案。
確保萬無一失安全無事故。
5.加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格獎懲。園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。并實行通報制度，宣傳在開展創(chuàng)建“平安校園”活動中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗，對工作扎實、成效明顯的班級要進(jìn)行表揚(yáng)、獎勵;對工作不扎實、責(zé)任不落實，或因工作失職而導(dǎo)致事故發(fā)生的班級及工作人員，要嚴(yán)肅批評并扣發(fā)工作考核獎和安全獎，必要時追究其責(zé)任。
(三)以“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”為原則，把安全工作落到實處。
1.加強(qiáng)園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴(yán)格每天巡查，并認(rèn)真做好記錄，及時排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性。
2.加強(qiáng)消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設(shè)置了消防器材，定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查，對消防設(shè)施定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。組織全體師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。
3.加強(qiáng)交通安全。因我園大門臨近馬路，要求教職員工、家長及幼兒自覺遵守交通規(guī)則，有義務(wù)維持交通秩序、不堵塞交通。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食品加工操作及原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。不準(zhǔn)采購霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。
5.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無”食品，把好購進(jìn)食品的質(zhì)量關(guān)?；锓恳ＷC食品衛(wèi)生的程序，“生進(jìn)熟出”，堅持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長宣傳衛(wèi)生防病知識，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，堅持衛(wèi)生的各項制度，定期進(jìn)行體檢，噴藥等預(yù)防措施，做好預(yù)防其它傳染病的工作。
7.加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施的檢查和維護(hù)工作。對大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施要設(shè)有專人檢查、維護(hù)和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改;對園所內(nèi)的電路和供電設(shè)備、煤氣設(shè)施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。
8.加強(qiáng)大型活動安全。幼兒園組織幼兒的社會實踐、春游、外出參觀等各種大型活動，事先向上級主管部門請示。做好事先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急預(yù)案，制定周密計劃，嚴(yán)密組織，進(jìn)行安全教育。
9.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門制度，外訪人員進(jìn)園及時登記，加強(qiáng)安全檢查，及時添置消防設(shè)備。
我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放，并以此為契機(jī)，促進(jìn)我園的保教質(zhì)量的提升，提高幼兒園品位，凸現(xiàn)與眾不同的特色;為爭創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實基礎(chǔ)。
三、每月工作安排。
1.開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。
3.三月份開展安全教育主題活動——“安全在我心中”。
4.各班組織幼兒開展“安全教育周活動”活動，讓幼兒在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握安全知識，不斷提高了自我保護(hù)意識和能力。
5.組織大班幼兒進(jìn)行橫過馬路模擬演練。
1.認(rèn)真做好幼兒園各方面的衛(wèi)生保健、安全工作;做好每一個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理。
2.做好春游的安全保衛(wèi)工作。
3.針對幼兒在一日活動中發(fā)生意外情況(如突發(fā)驚厥、跌傷等)，保健老師對全體教職員工進(jìn)行響應(yīng)的救護(hù)知識培訓(xùn)。
1.結(jié)合季節(jié)特點對幼兒進(jìn)行消防溺水、食品衛(wèi)生的安全教育。
2.組織全園師生進(jìn)行突發(fā)事件疏散演習(xí)。
3.做好招生宣傳的安全保衛(wèi)工作。
1.組織慶祝“六一“兒童節(jié)，并做好安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)期結(jié)束前對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。
3.做好期末及暑期的安全保衛(wèi)工作。
1.開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。
3.開展幼兒心理健康教育講座。
4.對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
5.開展“我會使用滅火器”安全教育活動。
6.園舍安全檢查，及時消除隱患。
1.抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。
2.園舍安全檢查，及時消除隱患。
1.幼兒保健知識宣傳教育。
2.做好冬季消防安全教育。
3.進(jìn)行消防安全演練。
1.對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2.做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。
3.認(rèn)真做好綜合治理暨平安創(chuàng)建臺帳資料的整理工作，迎接市局年終考核檢查。
1.做好元旦節(jié)日的安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)期結(jié)束前對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。
3.做好期末及寒假的安全保衛(wèi)工作。。
為了深入貫徹縣教育局會議精神，充分認(rèn)識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，切實增強(qiáng)“綜合治理、平安創(chuàng)建”的責(zé)任感和使命感，扎實推進(jìn)創(chuàng)建活動。切實維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全，為幼兒創(chuàng)造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境，結(jié)合我園的實際，特制訂幼兒園創(chuàng)建“平安校園”活動計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以“”會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安幼兒園”的目標(biāo)，以創(chuàng)建“平安幼兒園”為載體，認(rèn)真落實維護(hù)穩(wěn)定的各項措施，確保政治更加穩(wěn)定、幼兒園秩序更加優(yōu)化、法制環(huán)境更加規(guī)范、安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)，依法保障教育方針貫徹落實和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，促進(jìn)幼兒園教育改革與發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
通過開展“平安幼兒園”創(chuàng)建活動，建立建設(shè)“平安幼兒園”的有效工作機(jī)制，改善幼兒園及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，形成維護(hù)廣大師幼的人身安全和幼兒園財產(chǎn)安全的長效管理機(jī)制;使我園成為教育秩序穩(wěn)定，治安狀況良好，安全保障嚴(yán)密，幼兒園環(huán)境優(yōu)美，人民群眾滿意度高的“平安幼兒園”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為推動創(chuàng)建活動的深入開展，決定建立幼兒園創(chuàng)建“平安幼兒園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，賈幫芳任組長，賈培任副組長，成員由桂載秀、李玉琴、張小婭、鄒蘭、周小燕、賈盛燕。形成園長負(fù)總責(zé)，班級、部門(崗位)各司其職、緊密配合，全體教師共同參與的工作機(jī)制。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，及時交流信息，溝通情況，研究解決問題，形成齊抓共管的合力。
四、主要工作。
(一)大力宣傳、提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。
1.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展放在工作的首位?！比轿坏乇Ｗo(hù)幼兒的安全，防范各種事故的發(fā)生是我園工作的重中之重。要求全體教職員工牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強(qiáng)幼兒園安全工作，做到“三落實”。即：安全工作組織落實，安全責(zé)任落實，安全保障措施落實。
2.幼兒園法定代表人是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，園內(nèi)實行“一崗雙責(zé)目標(biāo)”責(zé)任狀，層層落實責(zé)任制。做到分工到人，檢查到人，責(zé)任到人，宣傳好，教育好，努力爭創(chuàng)“平安幼兒園”。
3.幼兒園始終把安全教育宣傳工作貫穿于全年的工作之中，通過各種培訓(xùn)、講座加強(qiáng)教師、幼兒的安全知識教育，要求保教人員關(guān)注孩子、保護(hù)孩子的同時，要教給孩子們必要的安全知識，提高自我保護(hù)能力。通過一系列有意義的主題教育活動，有意識、有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育，讓孩子建立安全的概念。
4.幼兒園對教師和幼兒進(jìn)行安全教育的同時，利用各種形式宣傳安全知識，強(qiáng)化家長和監(jiān)護(hù)人的安全意識，使家園共同為幼兒營造安全舒適的生活環(huán)境。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)。組織對我園保教人員、保健老師、炊事員等進(jìn)行安全工作培訓(xùn)，掌握相關(guān)的安全知識及應(yīng)急處理措施。
6.安全管理工作應(yīng)堅持教育先行、預(yù)防為主、多方配合、責(zé)任到人的原則，建立健全各項安全管理制度與措施。
(二)明確安全工作目標(biāo)，切實加強(qiáng)師幼安全教育。
1.本著“以人為本”對幼兒高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的理念，切實提高教職員工的思想認(rèn)識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。
2.認(rèn)真抓好三月份的“安全教育周”活動，以周促年。加強(qiáng)師幼的安全警示教育和防范活動，要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動，豐富幼兒的安全知識，增強(qiáng)他們的安全意識，提高師幼自護(hù)自救的能力。
3.建立健全幼兒園安全制度和各類應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練活動。
4.健全幼兒園安全管理制度，做到安全管理不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，不出校園安全責(zé)任事故，確保幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，確保師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全。嚴(yán)格實現(xiàn)外出活動批報制度，組織班級家委會活動和春、秋游等活動均要有嚴(yán)密的組織安排和應(yīng)急預(yù)案，確保萬無一失，安全無事故。
5.加強(qiáng)督導(dǎo)，嚴(yán)格獎懲。園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。并實行通報制度，宣傳在開展創(chuàng)建“平安校園”活動中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗，對工作扎實、成效明顯的班級要進(jìn)行表揚(yáng)、獎勵;對工作不扎實、責(zé)任不落實，或因工作失職而導(dǎo)致事故發(fā)生的班級及工作人員，要嚴(yán)肅批評并扣發(fā)工作考核獎和安全獎，必要時追究其責(zé)任。
(三)以“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”為原則，把安全工作落到實處。
1.加強(qiáng)園舍的安全。我園行政人員成立了安全巡查小組，嚴(yán)格每天巡查，并認(rèn)真做好記錄，及時排除隱患，確保幼兒、教師的生命安全。做好園舍的維護(hù)和檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患立即停用。對房屋結(jié)構(gòu)和固定設(shè)備，不隨意拆改，以保證原有房屋結(jié)構(gòu)的安全性。
2.加強(qiáng)消防安全。幼兒園按照消防部門的要求設(shè)置了消防器材，定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查，對消防設(shè)施定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。園內(nèi)裝修要選擇符合防火標(biāo)準(zhǔn)的裝飾材料。組織全體師生進(jìn)行消防疏散演習(xí)。
3.加強(qiáng)交通安全。因我園大門臨近馬路，要求教職員工、家長及幼兒自覺遵守交通規(guī)則，有義務(wù)維持交通秩序、不堵塞交通。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，規(guī)范食堂管理制度。幼兒園定期對食堂工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品的安全教育，整潔食堂衛(wèi)生，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員進(jìn)入食品加工操作及原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。不準(zhǔn)采購霉變或有霉變可能的食物，規(guī)范加工程序，健全索取發(fā)票證件制度。
5.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。必須認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，食品衛(wèi)生許可證和食堂工作人員體檢健康證。不買“三無”食品，把好購進(jìn)食品的質(zhì)量關(guān)?；锓恳ＷC食品衛(wèi)生的程序，“生進(jìn)熟出”，堅持幼兒餐具消毒制度，防止出現(xiàn)食物中毒事件。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生防病管理。幼兒園定期向教師、家長宣傳衛(wèi)生防病知識，增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識和能力。根據(jù)衛(wèi)生部門的要求，堅持衛(wèi)生的各項制度，定期進(jìn)行體檢，噴藥等預(yù)防措施，做好預(yù)防其它傳染病的工作。
7.加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施的檢查和維護(hù)工作。對大型玩具和室內(nèi)教學(xué)設(shè)施要設(shè)有專人檢查、維護(hù)和管理。定期不定期檢查園舍及周邊環(huán)境，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改;對園所內(nèi)的電路和供電設(shè)備、煤氣設(shè)施、消毒藥品等，要擺放規(guī)范，經(jīng)常檢查，不留死角。
8.加強(qiáng)大型活動安全。幼兒園組織幼兒的社會實踐、春游、外出參觀等各種大型活動，事先向上級主管部門請示。做好事先排查不安全因素，提出預(yù)防的措施和應(yīng)急預(yù)案，制定周密計劃，嚴(yán)密組織，進(jìn)行安全教育。
9.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格規(guī)范進(jìn)出園門制度，外訪人員進(jìn)園及時登記，加強(qiáng)安全檢查，及時添置消防設(shè)備。我園始終把創(chuàng)建“平安校園”工作緊抓不放，并以此為契機(jī)，促進(jìn)我園的保教質(zhì)量的提升，提高幼兒園品位，凸現(xiàn)與眾不同的特色;為爭創(chuàng)“平安幼兒園”、夯實基礎(chǔ)。
三、每月工作安排。
1.開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。
3.開展幼兒心理健康教育講座。
4.對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育。
5.開展“我會使用滅火器”安全教育活動。
6.園舍安全檢查，及時消除隱患。
十月份1.抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。
2.園舍安全檢查，及時消除隱患。
1.幼兒保健知識宣傳教育。
2.做好冬季消防安全教育。
3.進(jìn)行消防安全演練。
1.對幼兒園重點部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2.做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作。
3.認(rèn)真做好綜合治理暨平安創(chuàng)建臺帳資料的整理工作，迎接市局年終考核檢查。
1.做好元旦節(jié)日的安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)期結(jié)束前對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。
3.做好期末及寒假的安全保衛(wèi)工作。
1.開學(xué)前，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園安全、衛(wèi)生工作自查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除。
3.三月份開展安全教育主題活動——“安全在我心中”。
4.各班組織幼兒開展“安全教育周活動”活動，讓幼兒在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握安全知識，不斷提高了自我保護(hù)意識和能力。
5.組織大班幼兒進(jìn)行橫過馬路模擬演練。
1.認(rèn)真做好幼兒園各方面的衛(wèi)生保健、安全工作;做好每一個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理。
2.做好春游的安全保衛(wèi)工作。
3.針對幼兒在一日活動中發(fā)生意外情況(如突發(fā)驚厥、跌傷等)，保健老師對全體教職員工進(jìn)行響應(yīng)的救護(hù)知識培訓(xùn)。
1.結(jié)合季節(jié)特點對幼兒進(jìn)行消防溺水、食品衛(wèi)生的安全教育。
2.組織全園師生進(jìn)行突發(fā)事件疏散演習(xí)。
3.做好招生宣傳的安全保衛(wèi)工作。
1.組織慶?！傲弧皟和?jié)，并做好安全保衛(wèi)工作。
2.學(xué)期結(jié)束前對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查。
3.做好期末及暑期的安全保衛(wèi)工作。
幼兒園校園工作計劃篇十二
學(xué)校安全管理組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導(dǎo)員為副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、校區(qū)負(fù)責(zé)人、年段段長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。分塊負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，統(tǒng)一指揮，各塊協(xié)調(diào)。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網(wǎng)絡(luò)化、科學(xué)化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
1、為做好安全工作，學(xué)校把安全工作列入議事日程，制訂了松溪輔小創(chuàng)建“平安校園”計劃，學(xué)校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內(nèi)容指標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學(xué)生應(yīng)急避險預(yù)案》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學(xué)用品都有專人負(fù)責(zé)，各負(fù)其職。
2、層層簽訂安全責(zé)任狀，落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)和各個部門負(fù)責(zé)人，每個教職員工簽訂了20xx年度安全責(zé)任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責(zé)任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責(zé)任人。并建立安全考核細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，和月度、年終考核、評職、評優(yōu)、績效掛鉤。
1、每周一教師例會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學(xué)生安全教育的管理力度，每周利用晨間談話的時間，進(jìn)行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關(guān)安全教育的內(nèi)容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時通報，立即整改，并及時對學(xué)生進(jìn)行正面教育，做好安全防范工作。
2、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學(xué)校分派繆超民老師負(fù)責(zé)，公布每周食譜，每日購菜進(jìn)行檢測，做好臺帳、留樣備檢。對飲用水機(jī)半月進(jìn)行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣著整潔端莊。校內(nèi)垃圾半月一清除，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。
3、發(fā)揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果上報給少先隊大隊部，由值周教師（2）在第2周周一早上向全校師生進(jìn)行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學(xué)校十分重視對發(fā)熱病人的管理。由衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé)，各班主任配合，做到三檢、三匯報。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級中有3人發(fā)熱報校長室，5人以上發(fā)熱報鎮(zhèn)防保站，無發(fā)熱病人實行零報制。并配備口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一備案。發(fā)放致家長信，要求家長一旦發(fā)現(xiàn)自家小孩有類似情況，立即到指定醫(yī)院求診，做好隔離，以防蔓延。
1、班主任利用晨間談話時間，每周學(xué)生進(jìn)行安全教育，并做好記錄，每學(xué)期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內(nèi)容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學(xué)生成長，讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內(nèi)容的國旗講話，對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進(jìn)行“應(yīng)急避險”大演練，6月份進(jìn)行了滅火和使用滅火器演練，提高學(xué)生的防范自救能力。利用紅領(lǐng)巾廣播站，每周播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結(jié)合實際，對學(xué)生進(jìn)行“食品安全”知識，防治“水痘”，預(yù)防“甲流h1n1流感”的知識宣傳，請新登*來校講座，法制副校長講述“預(yù)防青少年”犯罪案例，充分發(fā)揮學(xué)校“心理輔導(dǎo)師”的作用，對有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經(jīng)驗和愛心的老師做代理爸媽。引導(dǎo)他們健康成長。
3、當(dāng)節(jié)假日來臨之際，以發(fā)“致家長”信的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調(diào)整，或留校補(bǔ)課，利用學(xué)?！耙稽c通”的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。同時通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護(hù)好校門口的交通秩序。
1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)圍墻傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內(nèi)部活動范圍較小，學(xué)生經(jīng)常在墻下活動。為了避免墻體倒塌砸傷學(xué)生。今年8月份，在主管部門和鎮(zhèn)政府的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同總務(wù)處，花費近1萬元左右，把圍墻推倒重砌，消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有余，樓頂露天受爆日風(fēng)雨侵蝕，一到大風(fēng)雨天，由于排水系統(tǒng)欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進(jìn)水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學(xué)生的學(xué)習(xí)。今年8月份，學(xué)校請來施工隊技術(shù)員，花費3萬余元整修了屋頂，排除了隱患。
3、學(xué)校匯同運管部門，切實做好上下學(xué)學(xué)生的安全工作。
a、實地墈察車輛進(jìn)出線路、路基。
b、定好候車點。
c、制定接送時間。
d、選好車隊。學(xué)校要求學(xué)生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學(xué)，值周干部維護(hù)乘車人員的秩序，值周教師準(zhǔn)時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保安全。
4、堅決制止放學(xué)后留學(xué)生補(bǔ)課，做到放學(xué)以后清場。若急需補(bǔ)課，做到學(xué)生在老師在，回家時老師或家長護(hù)送。
5、針對昌東校區(qū)的實際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯同政府有關(guān)部門，對昌東校區(qū)安裝了防盜設(shè)施（防盜窗、卷閘門等），嚴(yán)防事件的發(fā)生。
6、嚴(yán)把騎車上學(xué)關(guān)，學(xué)校會同各班主任對全校學(xué)生騎車上學(xué)方式進(jìn)行排查登記，對需騎車上學(xué)的學(xué)生（已滿十二周歲）進(jìn)行家訪，查看路況，并由家長寫出申請，學(xué)校審批，并對所騎的車輛進(jìn)行審查，否則不能騎車上學(xué)。幾年來，管理嚴(yán)謹(jǐn)，未發(fā)生騎自行車上學(xué)的事故。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學(xué)校經(jīng)自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今后，我們將在鎮(zhèn)黨員政府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個臺階。
幼兒園校園工作計劃篇十三
幼兒園大班工作計劃要怎么制定?工作計劃網(wǎng)小編給大家?guī)砹擞變簣@工作計劃大班，歡迎閱讀。
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在的精神和的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一.班級情況分析：
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。
※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)?？梢哉f，家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。
※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。
二.班級發(fā)展總目標(biāo)：
1.在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2.加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
3.教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。
4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中。
三.幼兒能力培養(yǎng)重點：
1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。
2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。
3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。
4.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。
5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動。
6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。
四.具體措施：
1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2.加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。
3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。
4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
5.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。
五.家長工作重點：
1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
六、每月主題活動。
9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動。
10月份：開展“我愛我的祖國”的活動。
11月份：開展：活動“秋天來了”
12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”
在不知不覺之中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。
一、班級情況分析：
為了節(jié)約教育資源，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名，其中女生16人，男生20人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作：
(1)重點工作：
本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：
(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
*促進(jìn)幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
*培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
*發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
*培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。
*培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
(二)對大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：
*培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。
*注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù)，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù)。
*不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
*鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等。
常規(guī)工作：
*良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，真正做到“四個有序”。
*鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己，創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會，讓幼兒能完整、連貫地進(jìn)行表述。
*建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。
*注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。
*繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小，針對性強(qiáng)一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
*完善幼兒個人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進(jìn)自己的`教育教學(xué)。
*指導(dǎo)好值日生的工作，通過值日生的工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。
*通過各種活動增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級的凝聚力。
家長工作：
*注重家園聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
*積極、熱情、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù)。
*通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
*以電話、約訪、家訪等各種形式與家長進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
*主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
*鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué)。
*定期向家長開放半日活動。
*利用各種親子活動促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
*對新生進(jìn)行家訪。
四、衛(wèi)生保健工作：
*為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
*加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，消除安。
全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
*培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼。
習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。
*培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾、整理、保管好自己的物品。
*培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣，并懂得珍惜勞動成果。
*教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
*幫助部分幼兒度過換牙期的不適。
五、班級人員的配合：
*建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級組織，三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練，提高教育理論水平和實際操作能力。
*加強(qiáng)電腦知識及英語的學(xué)習(xí)，不斷提高電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué)，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語。
*提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
*提高保育員的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強(qiáng)獨立帶班能力和主動參與教學(xué)的能力。
*加強(qiáng)班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。
在新的一年，本班三位教師將以班為家，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。
幼兒園校園工作計劃篇十四
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強(qiáng)。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務(wù)，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。
幼兒園校園工作計劃篇十五
新學(xué)期，新氣象，萬事如意。為使教學(xué)和科研工作有更多的放失。本文對這學(xué)期的科研工作進(jìn)行了安排。
學(xué)科設(shè)置完成后，從拆-選-做-研(整理問題)開始，教師就積極參與到科研活動中來。
現(xiàn)況：上學(xué)期開展專題活動觀摩，教師進(jìn)行觀摩，從中進(jìn)行自我反省，找出自己的不足，同時也可以看到問題：1.個別班級專題活動不扎實，導(dǎo)致活動過程中幼兒的表現(xiàn)生疏。二是教師本身在課題活動中的儲備不足。為解決上學(xué)期討論中出現(xiàn)的問題。制訂并深入開展學(xué)期科研課題活動。
一、在開學(xué)初期做好專題規(guī)劃，每月詳細(xì)發(fā)展重點，分析幼兒情況，同時有開展情況圖片記錄。每個月18日上交，與考核掛鉤。
二.同一組人研究游戲的玩法，研究游戲的層次，研究每種游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展。由此調(diào)整游戲設(shè)計。要更加扎實地做好科研工作。
三、做好科研課題的觀察記錄，及時調(diào)整研究項目的活動設(shè)計。
四、做好前期專題研究的整理，以便繼續(xù)進(jìn)行專題研究，同時減輕課題結(jié)題工作。
五、做好六月主題游戲的展示與交流。
最后，通過科研工作，形成幼兒園辦園特色，引導(dǎo)每位教師具有自己的特色。讓每個老師都有自己的特點，讓每個孩子都得到發(fā)展。
幼兒園校園工作計劃篇十六
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，深刻把握《綱要》和《指南》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。
1．認(rèn)真制訂切實可行的政治理論學(xué)習(xí)計劃，堅持政治學(xué)習(xí)與師德教育，依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)，樹立良好的園風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會的服務(wù)意識。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2．園務(wù)管理以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。
3．加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，樹立良好的園風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會的服務(wù)意識。進(jìn)一步落實教育局文件精神，以“服務(wù)幼兒發(fā)展提高教育效能”為主題進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)討論，促使廣大教師掌握教會幼兒學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人的本領(lǐng)以及教書育人的技巧，切實提高教育效能，為幼兒全面發(fā)展提供有效服務(wù)。加強(qiáng)教職工的安全意識教育，層層落實，建立安全工作責(zé)任制，杜絕安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全防范措施，常抓安全教育，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。層層簽訂安全責(zé)任書，做到安全工作“三落實”——制度、責(zé)任、人員落實。
1．依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以實施課程改革為主線，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵教師大膽進(jìn)行專題研究。
3．各教師在實施活動后及時反思，既做到資源共享，又使教師有更多的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會，并通過反思性教學(xué)發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。鼓勵各教研組開展創(chuàng)造性的、有特色的與主題相適應(yīng)的區(qū)域活動。將區(qū)域活動貫穿于幼兒的一日活動中，真正體現(xiàn)區(qū)域活動的價值所在，并做好檢查與抽查的記錄。
4．創(chuàng)設(shè)條件讓教師輪流外出聽課學(xué)習(xí)。鼓勵教職工高一級學(xué)歷進(jìn)修，提高自身素質(zhì)，鼓勵青年教師參加有益的社會活動。
6．加強(qiáng)教師質(zhì)量考核，注重教學(xué)活動質(zhì)量檢查，隨時進(jìn)班檢查教育效果。加強(qiáng)班級工作的管理力度，觀察筆記（個案追蹤），教育隨筆、閱讀筆記、反思小結(jié)等，筆頭工作一月考核一次。
1．樹立“以人為本的教育”觀念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)安排幼兒一日生活，有目的、有計劃地開展多種形式的教育活動。根據(jù)園務(wù)計劃和班級實際制訂教研計劃、班級工作計劃。根據(jù)幼兒年齡特點、興趣、愛好制訂主題活動。根據(jù)活動的深入，做到預(yù)設(shè)與生成有機(jī)結(jié)合，隨時做好記錄（包括如何進(jìn)行預(yù)設(shè)、生成的實施以及實施的效果和反思）。
2．嚴(yán)格遵循師生互為主體的教學(xué)原則，重視幼兒的操作實踐活動，以自主游戲為基本形式，為幼兒提供自由選擇，主動參與的機(jī)會，切實履行“幼兒在先，教師在后”的教學(xué)過程，注重幼兒創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，做到既面向全體，又注重個別差異，創(chuàng)造條件，努力促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
3．鍛煉身體發(fā)展動作，豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒健康的體魄。豐富游戲活動內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，保證幼兒每天不少于二小時的戶外活動時間。
5．各個班級對常規(guī)管理常抓不懈，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
1．利用爭創(chuàng)省一級幼兒園契機(jī)，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中主動參與活動，提高各種能力。環(huán)境布置能體現(xiàn)主題活動內(nèi)容，讓幼兒置身于豐富的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。各班繼續(xù)創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域活動，利用廢成品、半成品制作教玩具，更好地為區(qū)域活動以及專用活動室的開展提供材料，加強(qiáng)材料的投放及教師的合理指導(dǎo)，讓幼兒自由、積極地參與活動，教師有針對性的做好觀察記錄，能根據(jù)觀察及時給幼兒提供材料與指導(dǎo)，活動能與主題有機(jī)整合。
2．積極創(chuàng)建杭州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，增強(qiáng)教職工語言文字使用規(guī)范的意識，將語言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，把語言文字規(guī)范化條列列入教師聘任條件、晉升條件和業(yè)務(wù)評選之中。
3．以創(chuàng)建富陽市“綠色學(xué)?！睘檩d體，多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全園師生樹立綠色理念，提高綠色教育水平；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。
1．搞好幼兒伙食，保證合理營養(yǎng)供給，認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法。發(fā)揮“膳管會”作用，經(jīng)常聽取各方面的反映，不斷提高伙食質(zhì)量。炊事員經(jīng)常進(jìn)班觀察幼兒進(jìn)餐情況，重視調(diào)配花樣，不斷提高烹調(diào)技術(shù)和食物配給的科學(xué)性。嚴(yán)格做好各種物品的消毒工作，兒童餐具做到一餐一消毒，茶杯、毛巾每天消毒等。
2．定期進(jìn)行幼兒體格檢查，保證幼兒生理、心理健康。嚴(yán)抓新生入園關(guān)，新生憑體檢合格證、預(yù)防接種卡入園。體檢合格率及收卡率為100%，密切與鎮(zhèn)預(yù)防保健所聯(lián)系，及時為幼兒做好各種計劃免疫和疾病防治工作，要求接種率達(dá)100%。各種保健資料健全，記錄完整。全園幼兒身高、體重及中大班視力每學(xué)期檢查一次，血色素每年檢查一次，檢查情況及治療情況備案、登記。晨檢做到一摸、二看、三查、四問，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離，督促班主任及時做好對個別幼兒的觀察。幼兒藥品統(tǒng)一由保健醫(yī)生管理。
1．管好現(xiàn)有財產(chǎn)，確保全園工作正常運轉(zhuǎn)。開學(xué)前有計劃地采購好辦公用品，幼兒學(xué)習(xí)用品及各部門所需物品的添置。實行財務(wù)公開制度，做到帳目日結(jié)月清，?？顚Ｓ?。建立財務(wù)保管制度和校舍校產(chǎn)保管維修制度，有專人理財管物。每學(xué)期末做好財物的清點和財產(chǎn)檢查工作。根據(jù)省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)增添教育教學(xué)設(shè)備和儀器。
2．強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。與教職工簽定崗位責(zé)任書，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。做好防火、防盜工作，下班后關(guān)好門窗，門衛(wèi)每日巡回檢查，節(jié)日安排好值班人員，切實做好安全保衛(wèi)工作。與市教育局、富春街道簽訂安全保衛(wèi)工作責(zé)任書，做到責(zé)任到人，年終考核。爭創(chuàng)社會治安管理，安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位。
1．家長參與幼兒園管理，關(guān)心幼兒園建設(shè)。發(fā)揮家長委員會作用，請家長參與園內(nèi)大事的管理；組織家長座談會，隨時聽取家長意見；合理利用家長資源，邀請家長參與幼兒園教育活動實施。
2．辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)家園之間的日常聯(lián)系工作，爭取家長對教育工作的配合。各班建立“家園聯(lián)系欄”，及時有效地做好上門家訪工作，特殊情況隨時家訪，及時與家長取得聯(lián)系。建立“幼兒成長檔案”，將幼兒點滴進(jìn)步及時進(jìn)行記錄，并作為家長與教師互相溝通、交流，共同教育孩子的渠道。組織開展多種形式的家長工作，家長會、座談會、家長培訓(xùn)等等，繼續(xù)辦好家庭教育宣傳欄，定期更換。
幼兒園校園工作計劃篇十七
1、做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。
2、請購本學(xué)期的辦公、生活、教學(xué)、保健用品工作。
3、做好幼兒園、班級財產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報廢登記工作。
4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開展包湯圓活動體驗元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情。
5、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書。
6、做好新舊生家訪工作。
7、保育員崗前培訓(xùn)。
幼兒園校園工作計劃篇十八
1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識情況。
2、根據(jù)檢查情況，組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識。
3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開展情況。
4、檢查保育工作開展情況。
5、幼兒“防地震安全自救演練”活動。
6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動。
7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
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