了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。情感表達(dá)是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。如果您對(duì)總結(jié)寫(xiě)作感到困惑，不妨看看以下范文。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇一
長(zhǎng)征之路艱險(xiǎn)異常，槍林彈雨，缺衣少食，前后夾擊，步履維艱。但是他們?nèi)匀豢朔磺衅D險(xiǎn)，為中國(guó)保留了革命的火種。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。如今，我們享受著先輩們用鮮血換來(lái)的來(lái)之不易的幸福生活，更要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，在不久的將來(lái)成為建設(shè)航運(yùn)強(qiáng)國(guó)的中流砥柱，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在燈塔飄揚(yáng)，讓中國(guó)走向新時(shí)代的篇章！
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇二
從紅軍的誕生至紅軍最終解救水生火熱的人民群眾，從而創(chuàng)立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了改革開(kāi)放，初步建成了小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，讓人民安居樂(lè)業(yè)，幸福安康，構(gòu)建了和諧的社會(huì)。這些來(lái)之不易的勞動(dòng)成果和勝利的果實(shí)，無(wú)不與紅軍精神相關(guān)，是紅軍，是紅軍精神，它是燈塔，照亮我們前進(jìn)方向，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜，國(guó)內(nèi)黨員干部思想固化，生活紙醉金迷，沉溺于權(quán)力下，成為了權(quán)力的奴隸，權(quán)錢(qián)交易游戲時(shí)常發(fā)生在黨員干部中，對(duì)人民群眾的生活困難、利益問(wèn)題不屑一顧，遠(yuǎn)離群眾，弱化干群關(guān)系，惡化了政府形象，忘記了立黨為公，執(zhí)政為民的黨性修養(yǎng)，因此我們黨員干部需要加強(qiáng)紅軍精神的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離腐敗，為民務(wù)實(shí)，重塑黨員干部在人民心中的形象，建立黨員干部與群眾的魚(yú)水關(guān)系，贏得人民群眾的擁戴。我們可以從以下二方面加強(qiáng)紅軍精神學(xué)習(xí)：
一、堅(jiān)定理想信念。
動(dòng)成果與民共享。
二、不畏艱難，發(fā)揚(yáng)吃苦精神。
紅軍過(guò)草地，翻雪山，到三軍過(guò)后盡開(kāi)顏中反應(yīng)出可歌可泣的感人故事，感人至深的精神品質(zhì)，他們不畏艱難、發(fā)揚(yáng)吃苦的精神展現(xiàn)的淋漓盡致，對(duì)比當(dāng)今社會(huì)，部分黨員干部遇事繞道走，遇事推諉，遇事拖拉;不下基層，怕下基層，下基層談條件，缺位補(bǔ)位不及時(shí)等事件頻發(fā)，表現(xiàn)出部分黨員干部怕困難，怕吃苦。因此我們黨員干部要反躬自省，自我檢討;加強(qiáng)紅軍精神的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難，不怕吃苦精神，遇事積極應(yīng)對(duì)，積極工作，干好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，營(yíng)造不畏困難，發(fā)揚(yáng)吃苦精神的學(xué)習(xí)氛圍。紅軍精神是不畏艱難，吃苦精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，一切為了人民群眾服務(wù)的精神，因此黨員干部務(wù)必加強(qiáng)紅軍精神的學(xué)習(xí)，升華黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇三
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利_周年。長(zhǎng)征的勝利，實(shí)現(xiàn)了黨北上抗日的戰(zhàn)略方針，宣傳了黨的主張，播撒了革命火種，鍛造了革命力量，譜寫(xiě)了我們黨、軍隊(duì)和中華民族歷史上的壯麗篇章。文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。長(zhǎng)征勝利_年來(lái)，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的長(zhǎng)征題材文藝作品。這些作品充分發(fā)掘紅軍長(zhǎng)征題材的美學(xué)內(nèi)涵，以各具特色的藝術(shù)手法，為世人展示了紅軍長(zhǎng)征的宏偉長(zhǎng)卷，極大地弘揚(yáng)了長(zhǎng)征精神，成為當(dāng)代中國(guó)文藝史上一道亮麗的風(fēng)景。
長(zhǎng)征題材就是典型的中國(guó)故事，長(zhǎng)征題材文藝創(chuàng)作的實(shí)踐給了我們講好中國(guó)故事的幾點(diǎn)啟示。
其一，應(yīng)充分挖掘重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作素材，這是講好中國(guó)故事的基礎(chǔ)。長(zhǎng)征題材，重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作是中國(guó)當(dāng)代文藝對(duì)人類文化的一個(gè)獨(dú)特的貢獻(xiàn)，也是社會(huì)主義文藝的重要組成部分。這些作品以其獨(dú)具的思想藝術(shù)魅力，為弘揚(yáng)和培育民族精神、提高民族素質(zhì)發(fā)揮著獨(dú)特而積極的作用。_反復(fù)要求今天的文藝作品要由“高原”走向“高峰”。長(zhǎng)征題材和重大革命歷史題材的創(chuàng)作，就是今天的文藝創(chuàng)作或者文藝作品由高原向高峰攀進(jìn)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基石。要進(jìn)一步深入挖掘這些題材的思想內(nèi)涵，并用精湛的藝術(shù)手段將其變?yōu)橛薪罟恰⒂械赖?、有溫度的藝術(shù)精品，弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。
其二，應(yīng)科學(xué)分析重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作面臨的新形勢(shì)新問(wèn)題，有聲有色地講好中國(guó)故事。中國(guó)故事，不僅要講，而且要講得引人入勝、打動(dòng)人心。缺少思想的藝術(shù)是很難有震撼力的，缺少藝術(shù)的思想也是很難有感染力的。對(duì)于長(zhǎng)征題材和重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，更應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)深刻思想與精湛藝術(shù)及精良制作的完美結(jié)合。優(yōu)秀的文藝作品不是創(chuàng)作者自說(shuō)、自講、自看，特別是當(dāng)前現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動(dòng)通訊技術(shù)飛速發(fā)展，文藝產(chǎn)品的生產(chǎn)方式、傳播方式、欣賞方式、接受方式和評(píng)價(jià)方式都發(fā)生了很大變化，面對(duì)新的形勢(shì)和新的文藝生態(tài)，藝術(shù)家在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造時(shí)，既要自覺(jué)地遵循唯物史觀，正確地把握歷史，又要敢于創(chuàng)新，突破固有的套路和模式，博采眾長(zhǎng)，兼收并蓄，善于運(yùn)用現(xiàn)代科技的新手段、新方法，豐富作品的思想內(nèi)容和表現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)重大革命歷史題材資源和創(chuàng)作資源、生產(chǎn)資源的優(yōu)化組合，運(yùn)用新的技術(shù)手段和傳播思維，將重大革命歷史題材文藝作品創(chuàng)作推上一個(gè)新臺(tái)階。
其三，努力探索文藝評(píng)論如何更好地引導(dǎo)和推動(dòng)重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，助力講好中國(guó)故事。文藝批評(píng)是改進(jìn)文藝創(chuàng)作的重要手段。推動(dòng)包括長(zhǎng)征題材在內(nèi)的重大革命歷史題材文藝創(chuàng)作，尤其需要文藝評(píng)論界和批評(píng)界的積極參與。批評(píng)應(yīng)關(guān)注、重視和研究包括長(zhǎng)征題材在內(nèi)的重大革命歷史題材的文藝作品，積極探索和掌握重大革命歷史題材文藝作品評(píng)論的一些獨(dú)特的規(guī)律。既要注重對(duì)藝術(shù)本體的衡量，在藝術(shù)質(zhì)量和水平上敢于實(shí)事求是，好處說(shuō)好，不足處說(shuō)不足，通過(guò)建設(shè)性的批評(píng)，推動(dòng)作品的生產(chǎn)創(chuàng)作;又要把評(píng)價(jià)的目光超出藝術(shù)之外，在更廣泛的社會(huì)歷史視野中對(duì)作品進(jìn)行考量，運(yùn)用歷史的、人民的、藝術(shù)的、美學(xué)的觀點(diǎn)評(píng)判和鑒賞作品，尤其是在今天這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，在人人都可以成為網(wǎng)上“評(píng)論家”的狀況下，從事文藝評(píng)論工作的同志要特別注意適應(yīng)這樣一種新?tīng)顩r、新變化，努力使自己的行文方式、語(yǔ)言風(fēng)格更加生動(dòng)活潑，更加適合大眾審美的變化和需求，真正使我們的文藝批評(píng)既推動(dòng)創(chuàng)作，又能提高人民大眾的審美，能夠引領(lǐng)社會(huì)的風(fēng)尚。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇四
70多年前，一支為了正義，為了解放窮苦人民的革命隊(duì)伍——中國(guó)工農(nóng)紅軍，讓人們見(jiàn)證了這漫漫征程。
他們?cè)趷毫拥淖匀画h(huán)境下艱難前進(jìn);在敵人的圍追堵截、狂轟亂炸中忘死拚搏。
血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、奪取臘子口、翻越夾金山、跨越大草地……這一件件，這一幕幕刻骨銘心、催人淚下的悲壯的情景，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
紅軍戰(zhàn)士們硬是靠著自己的雙腿，歷時(shí)一年余，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十一個(gè)省，縱橫兩萬(wàn)五千里，最終走完了漫漫長(zhǎng)征路。
是什么使紅軍取得了長(zhǎng)征的勝利呢?難道有神仙相助嗎?還是老天刻意的安排呢?不!都不是!完全是靠他們那種堅(jiān)定的理想信念，不畏艱難險(xiǎn)阻、不怕?tīng)奚?、?jiān)韌不拔和革命樂(lè)觀主義的長(zhǎng)征精神!
如今，70多年過(guò)去了，我們特別懷念那些浴血奮戰(zhàn)、為國(guó)捐軀的先烈們，我們要繼承他們的革命遺志，接過(guò)革命的火把一代一代傳下去，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，繼續(xù)新長(zhǎng)征。
在前進(jìn)的道路上還會(huì)遇到很多絆腳石，攔路虎，我們難道要退縮嗎?不，當(dāng)然不。
我們不但不退縮，還要用長(zhǎng)征精神克服困難，打敗挫折。
當(dāng)個(gè)人的利益和集體利益放生矛盾時(shí)，自覺(jué)地做出自我犧牲來(lái)維護(hù)集體的利益;當(dāng)碰到各種困難的時(shí)候，勇往直前;當(dāng)遭受挫折和失敗時(shí)，不氣餒，要有為達(dá)到目標(biāo)而產(chǎn)生的鍥而不舍的恒心、百折不撓的意志和奮斗不息的精神。
我們沒(méi)有忘記長(zhǎng)征，更沒(méi)有忘記創(chuàng)造這個(gè)神話的偉大功臣——長(zhǎng)征精神。
長(zhǎng)征精神永放光芒!
長(zhǎng)征的每段路程都上演過(guò)生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷，是從生死考驗(yàn)中錘煉出的頑強(qiáng)意志，是激勵(lì)著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力，是中國(guó)共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的全面展示。
長(zhǎng)征精神是中國(guó)的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前的精神。
正如索爾茲伯里所說(shuō)：“長(zhǎng)征將成為人類堅(jiān)定無(wú)畏的豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。
閱讀長(zhǎng)征的故事將使人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，人類的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的?！?/p>
長(zhǎng)征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。
其可貴就在于，它能夠在漫長(zhǎng)的時(shí)間積淀中轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長(zhǎng)征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。
它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時(shí)代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。
偉大的'長(zhǎng)征精神，概括起來(lái)就是胸懷目標(biāo)、矢志不移的堅(jiān)定信念，無(wú)所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實(shí)事求是、獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)的革命風(fēng)格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。
今天，當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)散去，但和平發(fā)展的天空并非晴空萬(wàn)里。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，新的長(zhǎng)征與當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征一樣將是山水重重的漫漫征程，也將面臨著嚴(yán)峻的困難和考驗(yàn)。
正因如此，新世紀(jì)新階段更需要我們高擎起長(zhǎng)征精神的火炬，讓曾經(jīng)推動(dòng)中國(guó)革命取得成功的光榮傳統(tǒng)在新的長(zhǎng)征中煥發(fā)出時(shí)代光芒，照耀著我們像當(dāng)年的長(zhǎng)征紅軍那樣去不斷開(kāi)創(chuàng)出新的局面。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇五
《紅軍長(zhǎng)征史》是一部描寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下紅軍長(zhǎng)征壯舉的經(jīng)典著作。這本書(shū)通過(guò)作者的深入研究和詳實(shí)的史料，展現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征中的艱辛跋涉、豐功偉績(jī)和英勇頑強(qiáng)。閱讀《紅軍長(zhǎng)征史》讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到紅軍長(zhǎng)征的偉大意義，也使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)私奉獻(xiàn)和人民軍隊(duì)的不屈精神有了進(jìn)一步的了解。
第二段：紅軍長(zhǎng)征的艱辛與奮斗。
在長(zhǎng)征中，紅軍面臨諸多艱辛和困難。惡劣的自然環(huán)境、艱難的山路以及敵軍的追擊，都給紅軍帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。但是，紅軍軍民始終保持著頑強(qiáng)拼搏的精神，在面臨種種困難和危險(xiǎn)時(shí)，他們不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持奮斗，展現(xiàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的無(wú)畏精神和鐵血擔(dān)當(dāng)。
第三段：紅軍長(zhǎng)征的偉大意義。
紅軍長(zhǎng)征是中國(guó)革命歷史上的一次偉大壯舉，它使中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍壯大起來(lái)，為最終奪取全國(guó)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。長(zhǎng)征中的艱苦和犧牲培養(yǎng)了一支戰(zhàn)無(wú)不勝的人民軍隊(duì)，也錘煉了共產(chǎn)黨員的英勇品質(zhì)和崇高意志。長(zhǎng)征精神為后來(lái)的斗爭(zhēng)提供了強(qiáng)大力量的源泉，成為了中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)輝煌歷史的重要組成部分。
第四段：紅軍長(zhǎng)征對(duì)我的啟示。
讀《紅軍長(zhǎng)征史》給我?guī)?lái)了很多啟示。紅軍長(zhǎng)征中的艱辛和困難讓我意識(shí)到在人生道路上可能會(huì)遭遇挫折和困難，但只要保持堅(jiān)定的信念和不屈的意志，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更大的挑戰(zhàn)。紅軍長(zhǎng)征中的無(wú)私奉獻(xiàn)和英勇頑強(qiáng)也啟發(fā)我要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，為國(guó)家和人民的利益而奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)讀《紅軍長(zhǎng)征史》，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了紅軍長(zhǎng)征的偉大意義，也對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)產(chǎn)生了更深刻的敬意。紅軍長(zhǎng)征中的艱辛與奮斗、偉大的意義以及對(duì)我的啟發(fā)都使我受益匪淺。我相信，在不忘初心、牢記使命的指引下，我們一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗，讓革命精神在當(dāng)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇六
《七律長(zhǎng)征》時(shí)，爸爸推薦我去閱讀《紅軍長(zhǎng)征史》。他說(shuō)，只有了解長(zhǎng)征背后的細(xì)節(jié)，我才能更好了解長(zhǎng)征的艱難困苦。是啊，“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒”，多么艱苦的長(zhǎng)征啊!那時(shí)第五次反圍剿失敗了，紅軍從瑞金出發(fā)，開(kāi)始了歷史上著名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。其中最著名的要數(shù)智取遵義城、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻越夾金山等。
全書(shū)分成三個(gè)部分，分別為“歷史的英勇足跡”、“向著光明跋涉”和“在路上——我們的長(zhǎng)征”。在許多故事中，尤其令我感動(dòng)的是《倔強(qiáng)的小紅軍》。這個(gè)故事講述了過(guò)草地時(shí)，一個(gè)十一、二歲的小紅軍寧可犧牲自己，也不愿意接受陳賡同志的干糧和馬匹。對(duì)于陳賡送過(guò)來(lái)的干糧，他“裝作滿不在乎的樣子，拍拍自己鼓鼓的干糧袋”，讓陳賡認(rèn)為自己很好。但陳賡走后，那小鬼已倒在了草地上。陳賡打開(kāi)他的干糧袋，才發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是一根印有牙印的牛膝骨。讀到這里，我哭了，小紅軍真是偉大。
由于時(shí)間距離太遠(yuǎn)，我一直不懂得過(guò)去人們生活的艱辛，對(duì)于父母教育我愛(ài)惜糧食，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也不以為然。讀了長(zhǎng)征背后的故事，我深受震撼，如果我把浪費(fèi)的糧食給那個(gè)小紅軍，他就不至于餓死了。現(xiàn)在盡管我們生活在大城市的孩子生活富足了，可那些生活在偏僻農(nóng)村和山區(qū)的孩子們?nèi)匀贿€有很多人處于溫飽線附近。我們要拿出愛(ài)心，多關(guān)心那些需要幫助的人們。
長(zhǎng)征的故事有許多都是感人肺腑的，不論是有名，還是無(wú)名;司令還是士兵……他們的精神都是可貴的，這種精神正是我們需要傳承的。長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，長(zhǎng)征是宣言書(shū)，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)，長(zhǎng)征也是我永遠(yuǎn)需要銘記在心的豐碑。無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中;不管是面對(duì)困難還是安定，悲傷還是喜慶……我們都應(yīng)該用真誠(chéng)和自信去面對(duì)，這樣才能夠關(guān)心他人，避免悲劇發(fā)生。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇七
在我讀過(guò)許多歷史書(shū)籍后，最近讀完《紅軍長(zhǎng)征史》給我留下了深刻的印象。這本書(shū)以翔實(shí)的史料和生動(dòng)的筆觸，描繪了中國(guó)革命的重要?dú)v程之一——紅軍長(zhǎng)征的艱難征程和偉大勝利。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深刻體會(huì)到了長(zhǎng)征帶給中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命的歷史意義，同時(shí)也從中汲取了許多啟示。
首先，長(zhǎng)征展現(xiàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)畏決心和頑強(qiáng)意志。面對(duì)敵人的重重圍剿，紅軍不畏艱難，堅(jiān)定信念，勇敢地直面困境。他們的英勇?tīng)奚蛨?jiān)定信仰激勵(lì)著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人勇往直前，不斷追求民族獨(dú)立和人民解放的事業(yè)。無(wú)論遇到什么困難，他們都能勇敢戰(zhàn)斗，勇往直前。這使我深受震撼，也讓我深信只有堅(jiān)定的信仰和持續(xù)的努力才能戰(zhàn)勝一切艱難和困境。
其次，長(zhǎng)征讓我認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的組織和作戰(zhàn)能力的重要性。正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨精心策劃和組織的長(zhǎng)征，紅軍能夠順利地脫離摧枯拉朽的“敵對(duì)環(huán)境”，繼續(xù)發(fā)展壯大。通過(guò)長(zhǎng)征，中國(guó)共產(chǎn)黨得以在廣大的農(nóng)村地區(qū)廣泛發(fā)展基層組織，為取得全國(guó)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這啟示我要注重自身的組織和作戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，只有做到充分準(zhǔn)備和鞏固自身的陣地，才能在困境中找到突破口。
同時(shí)，長(zhǎng)征也展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的良好團(tuán)結(jié)和內(nèi)部協(xié)作精神。在長(zhǎng)征過(guò)程中，各個(gè)紅軍部隊(duì)相互合作，互相支援，用默契的配合和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的敵人。這使我深感合作是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，才能取得戰(zhàn)勝一切困難的勝利。因此，我應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人和諧相處，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
此外，長(zhǎng)征也讓我深刻體會(huì)到人民群眾的力量和重要性。在長(zhǎng)征過(guò)程中，大批農(nóng)民和工人群眾積極參與和支持紅軍的斗爭(zhēng)，為紅軍提供了糧食和后勤支持。沒(méi)有人民群眾的支持，紅軍是無(wú)法戰(zhàn)勝困難和敵人的。這啟示我要始終牢記人民對(duì)于革命事業(yè)的重要性，永遠(yuǎn)把人民的利益放在第一位，為人民群眾負(fù)責(zé)，以他們的需求和期望為方向推動(dòng)自己的發(fā)展。
最后，長(zhǎng)征展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)持原則和無(wú)私奉獻(xiàn)。在長(zhǎng)征過(guò)程中，紅軍發(fā)揚(yáng)自我犧牲和殫精竭慮的精神，為實(shí)現(xiàn)革命事業(yè)的偉大目標(biāo)付出了巨大的代價(jià)。紅軍領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持不懈，不猶豫地選擇了革命和人民事業(yè)，為全體中國(guó)人民爭(zhēng)取了和平、繁榮和幸福。這是一種為理想奉獻(xiàn)的信念和犧牲的精神，讓我深感自己應(yīng)該懷揣一顆對(duì)社會(huì)和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)之心。
在讀完《紅軍長(zhǎng)征史》后，我深深感受到長(zhǎng)征是一次挑戰(zhàn)極限、鑄就偉業(yè)的偉大征程。無(wú)數(shù)英勇?tīng)奚募t軍戰(zhàn)士，用他們的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的贊歌，教育和激勵(lì)著我們這一代年輕人。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。只有堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，才能邁向更輝煌的未來(lái)。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇八
每個(gè)的時(shí)代的人有每個(gè)時(shí)代的'“長(zhǎng)征”，作為新時(shí)代的退伍大學(xué)生，我們更應(yīng)該走好自己的長(zhǎng)征路。在學(xué)習(xí)的路上，有許多“雪山”和“草地”需要跨越，作為一名交通工程專業(yè)的學(xué)生，在交通強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略背景下，我更應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，立足于學(xué)校特色，更好地為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇九
紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利_周年大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行，我們要傳承好長(zhǎng)征精神，走在前作表率，在民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上繼續(xù)前進(jìn)。
_年前，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，勝利完成舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。兩萬(wàn)五千里，這個(gè)數(shù)字濃縮了一段血與火的征程，展現(xiàn)了革命理想的偉大精神力量。長(zhǎng)征精神，是一座中華民族繼往開(kāi)來(lái)的精神豐碑，永遠(yuǎn)鐫刻在中國(guó)革命和中華民族的史冊(cè)上。
現(xiàn)在，時(shí)代變了，條件變了，共產(chǎn)黨人為之奮斗的理想和事業(yè)沒(méi)有變。在新的長(zhǎng)征路上，我們一定要保持理想信念堅(jiān)定，不論時(shí)代如何變化，不論條件如何變化，都風(fēng)雨如磐不動(dòng)搖。面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，面對(duì)各種新情況新問(wèn)題，我們的能力有與當(dāng)前發(fā)展任務(wù)“不適應(yīng)”的一面，存在著思想理論水平不高、依法執(zhí)政能力不強(qiáng)、解決復(fù)雜矛盾本領(lǐng)不大的“本領(lǐng)恐慌”，我們有精神懈怠的危險(xiǎn)，這就得需要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好作風(fēng)，中國(guó)特色社會(huì)主義文化積淀著中華民族最深層的精神追求。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到知行合一，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。我們要克服精神懈怠的危險(xiǎn)。經(jīng)常修身，才能鞏固初心，不嚴(yán)格修身，初心就可能蛻變，甚至完全忘記。我們要以更大的政治勇氣和智慧、更大的政治覺(jué)悟和熱情，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和新形勢(shì)新任務(wù)的要求，努力成為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的行家里手，成為有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作的內(nèi)行。
弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，走好今天的長(zhǎng)征路，必須把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過(guò)上更加美好生活而矢志奮斗。保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，前提是牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，關(guān)鍵是為人民大眾創(chuàng)造幸福生活。我們要從實(shí)際出發(fā)，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，緊緊抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力和提高人民生活水平。要更加堅(jiān)持_和正確政績(jī)觀，重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，更加自覺(jué)、更加堅(jiān)定、更加努力為實(shí)現(xiàn)中“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)智慧和力量。
我們要銘記紅軍豐功偉績(jī)，弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用人民的智慧和力量凝聚起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，引導(dǎo)廣大干部群眾繼續(xù)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新長(zhǎng)征路上頑強(qiáng)拼搏、奮勇前進(jìn)。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十
1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的圍剿，開(kāi)始了中國(guó)革命史上一次偉大的遠(yuǎn)征，即長(zhǎng)征。長(zhǎng)征紅軍歷經(jīng)艱苦卓絕的征程，走過(guò)了12個(gè)省份，其中368天在敵人的追逐與圍剿中生死離別。長(zhǎng)征紅軍以他們的毅力、犧牲精神和頑強(qiáng)意志深刻影響了中國(guó)革命的進(jìn)程，也給予了我們很多重要的心得和體會(huì)。
第二段：奮發(fā)向前，意志堅(jiān)毅。
長(zhǎng)征紅軍在長(zhǎng)征途中遭遇了許多困難和艱險(xiǎn)，面臨著極端惡劣的自然環(huán)境和敵軍的殘酷追捕。然而，紅軍在這些困境中堅(jiān)持不懈，他們展現(xiàn)了極大的勇氣和堅(jiān)毅的意志。面對(duì)追捕的敵軍，紅軍時(shí)刻保持警惕，運(yùn)用自如的游擊戰(zhàn)術(shù)，持續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)斗，不斷向前突圍。長(zhǎng)征紅軍的這種堅(jiān)毅精神告訴我們，只有具備強(qiáng)大的意志力才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：團(tuán)結(jié)合作，眾志成城。
長(zhǎng)征紅軍能夠艱苦地走完長(zhǎng)征路的一個(gè)重要原因就在于眾志成城的團(tuán)結(jié)合作。紅軍士兵之間相互幫助、相互支持，形成了一個(gè)緊密的集體。在長(zhǎng)征途中，士兵們互相鼓勵(lì)、互相照顧，保持了高度的集體紀(jì)律和服從性。紅軍還與當(dāng)?shù)厝罕娋o密合作，獲得了糧食和情報(bào)的支持。長(zhǎng)征紅軍的這種團(tuán)結(jié)協(xié)作精神告訴我們，只有團(tuán)結(jié)一致，才能克服種種困難，實(shí)現(xiàn)勝利的彼岸。
第四段：艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。
長(zhǎng)征紅軍考驗(yàn)著紅軍官兵的忍耐力和勤儉節(jié)約精神。長(zhǎng)征途中，紅軍士兵吃的是簡(jiǎn)單的煮“紅高粱”，飲的是草藥水，生活艱苦，但他們始終堅(jiān)持，沒(méi)有屈服于困難。紅軍官兵懂得節(jié)儉，愛(ài)護(hù)糧食、彈藥等物資，節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。長(zhǎng)征紅軍的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的精神告訴我們，克己奉公，勤儉節(jié)約是實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的重要條件。
第五段：熱愛(ài)人民，信念堅(jiān)定。
長(zhǎng)征紅軍有著至高無(wú)尚的熱愛(ài)人民的精神。長(zhǎng)征途中，紅軍官兵不分晝夜、不顧個(gè)人安危，把人民的利益放在首位，始終與人民心連心、肩并肩。紅軍官兵堅(jiān)定地相信自己的事業(yè)，他們深知革命的使命和目標(biāo)，為之付出一切。長(zhǎng)征紅軍的這種熱愛(ài)人民和堅(jiān)定信念的精神告訴我們，只有為人民利益而奮斗，堅(jiān)定自己的信念，才能贏得最終的勝利。
總結(jié)：
長(zhǎng)征紅軍經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻，但他們的心得體會(huì)為我們樹(shù)立了堅(jiān)定前進(jìn)的信念。他們的意志堅(jiān)毅告訴我們只有堅(jiān)持下去，勇往直前，才能克服任何困難。他們的團(tuán)結(jié)合作精神教會(huì)我們只有眾志成城才能征服一切。他們的勤儉節(jié)約精神告訴我們只有克己奉公，勤儉節(jié)約才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。最重要的是他們的熱愛(ài)人民和堅(jiān)定信念精神告訴我們只有為人民利益而奮斗，堅(jiān)定信念才能取得勝利。我們應(yīng)該以長(zhǎng)征紅軍為榜樣，不斷學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十一
還記得毛澤東寫(xiě)的那首威風(fēng)凜凜的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水前山只輕易……”是啊，整整二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。漫長(zhǎng)的征途，我們的紅軍兵士又要閱歷何等的艱巨困苦呢?誠(chéng)然，寬大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無(wú)畏的好漢氣勢(shì)，一路上乘風(fēng)破浪，戰(zhàn)勝了凡人難以設(shè)想的難題。用自己的血和淚譜寫(xiě)了這二萬(wàn)五千里的動(dòng)聽(tīng)篇章。
興許，我們只能從書(shū)中或電視上懂得這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們相互輔助，互相激勵(lì)的階級(jí)友好。
作為中學(xué)生的我們不得不被紅軍的堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神所感動(dòng)。然而我們能做更多的就是盡力學(xué)習(xí)迷信文明常識(shí)，在艱苦眼前決不抬頭。用科技強(qiáng)國(guó)，以人才壯國(guó)。同窗們，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，急起直追，用民族的巨大智慧迎接挑釁，以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的富強(qiáng)斗爭(zhēng)不息。我們涓滴也不能沉醉在先人創(chuàng)造的事跡中了，而是要自強(qiáng)、自破，發(fā)明二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是必定要做到的，也是完整可能做到的!當(dāng)然，這須要倔強(qiáng)拼搏的精力。
頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來(lái)就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)由長(zhǎng)久的耐勞錘煉，才干逐漸造成。奧斯特洛夫斯基說(shuō)的好：勇敢發(fā)生在奮斗中，勇氣是在天天對(duì)困難的頑強(qiáng)抵御中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過(guò)去的所有文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)決的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的規(guī)語(yǔ)就是大膽、頑強(qiáng)、動(dòng)搖，就是消除一切阻礙。
我們的祖國(guó)正處于社會(huì)主義低級(jí)階段，與那些發(fā)達(dá)國(guó)家比擬還有很長(zhǎng)一段路要走。許多國(guó)家對(duì)我們國(guó)家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，懼怕我們的強(qiáng)盛，甚至有些處所想搞決裂，搞獨(dú)立。在他們進(jìn)行這種丑陋行經(jīng)的同時(shí)，我們更要勇敢面對(duì)。以極大的信念和毅力來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。祖國(guó)的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)血肉個(gè)別不可宰割。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)，要面向未來(lái)，面向世界，面向古代化。用長(zhǎng)征精神空虛自己。以進(jìn)步的科學(xué)技巧，加強(qiáng)國(guó)防，進(jìn)步國(guó)家的實(shí)力，用自己的實(shí)際舉動(dòng)來(lái)顯示中國(guó)的世界位置，讓世界人看看中國(guó)的壯大，不讓外敵有機(jī)可乘。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長(zhǎng)征中播種了剛強(qiáng)、智慧、英勇、自負(fù)、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品格付諸于祖國(guó)建設(shè)中去。把本人的成長(zhǎng)、成材同祖國(guó)的前程運(yùn)氣嚴(yán)密地接洽起來(lái)。立愛(ài)國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之材。我們的國(guó)度將成為世界的強(qiáng)國(guó)，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來(lái)，書(shū)寫(xiě)簇新的歷史，奏響將來(lái)更有力的強(qiáng)音!
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十二
在長(zhǎng)征紀(jì)念館中，展廳里的油畫(huà)、雕塑、老物件兒一一展現(xiàn)在我們面前，再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍將士們不畏艱險(xiǎn)，克服重重苦難，最終順利會(huì)師的`場(chǎng)景，讓我們深切地感受到他們對(duì)革命事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)與堅(jiān)定信念。重溫歷史事件，讓我無(wú)比感慨，我們新一代的新青年，生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，更要因此堅(jiān)定理想信念，做合格的社會(huì)主義接班人。作為國(guó)航專業(yè)的一名學(xué)生，我們更要專心所學(xué)，積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展海洋強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，腳踏實(shí)地，研精覃思，向先烈們學(xué)習(xí)，積極投身于祖國(guó)的建設(shè)之中。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十三
一、識(shí)記與理解。
通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握紅軍長(zhǎng)征的路線、遵義會(huì)議及其偉大意義。
二、能力與方法。
通過(guò)分析遵義會(huì)議前后紅軍所面臨的不同革命形勢(shì)，把握遵義會(huì)議的歷史意義，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過(guò)讓學(xué)生概述紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，并結(jié)合“中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線圖”，提高學(xué)生的讀圖能力。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀。
重點(diǎn)和難點(diǎn)。
難點(diǎn)：遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
教學(xué)手段?多媒體課件。
課時(shí)?1課時(shí)。
課型?新授課。
教學(xué)準(zhǔn)備。
一、教師準(zhǔn)備。
1、收集資料、制作多媒體教學(xué)課件。
2、給出預(yù)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)。（全體學(xué)生）。
二、學(xué)生準(zhǔn)備。
全體學(xué)生據(jù)預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)課文。
學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作為主。
教學(xué)過(guò)程。
導(dǎo)入新課：
學(xué)習(xí)新課：
一、檢查預(yù)習(xí)目標(biāo)。（找一排學(xué)生依次回答）。
1、紅軍長(zhǎng)征的（原因、開(kāi)始時(shí)間、重要會(huì)議、大致路線、勝利的標(biāo)志、勝利的意義）。
2、遵義會(huì)議的（時(shí)間、主要內(nèi)容、歷史意義）。
二、小組合作討論：
1、討論分析遵義會(huì)議的歷史意義。
2、長(zhǎng)征精神包括哪些？
教師可引導(dǎo)學(xué)生回憶中國(guó)共產(chǎn)黨誕生于1921年，到遵義會(huì)議召開(kāi)時(shí)xx年的時(shí)間里，主要領(lǐng)導(dǎo)換了幾任，先后出現(xiàn)了“左”的或右的錯(cuò)誤，經(jīng)受了大革命失敗、第五次反“圍剿”失利等重大挫折；從1935年遵義會(huì)議到1949年也是xx年，在以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，革命從勝利走向勝利，建立了新中國(guó)。讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、理解遵義會(huì)議的深遠(yuǎn)意義。
關(guān)于長(zhǎng)征精神可引導(dǎo)學(xué)生回想學(xué)過(guò)的有關(guān)語(yǔ)文課文。如：《七根火柴》等。
三、老師據(jù)大綱強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)（指導(dǎo)學(xué)生掌握）：
1、遵義會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
四、多媒體展示。
五、課堂展示。
2、活動(dòng)：“重返長(zhǎng)征路”，指導(dǎo)學(xué)生找到中央紅軍經(jīng)過(guò)的省份，越過(guò)的山脈、江河、重要地名（地點(diǎn)）等，并動(dòng)手繪制長(zhǎng)征路線圖。
六、布置作業(yè)。
1、完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》。
2、預(yù)習(xí)新課。
3、觀看有關(guān)長(zhǎng)征的電影或電視劇。
教學(xué)反思：
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十四
（1）原因：紅軍第五次反“圍剿”失敗，被迫進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
（2）出發(fā)地：江西瑞金（中央革命根據(jù)地）。
（3）結(jié)果；沖破敵人四道封鎖線，渡過(guò)湘江，人員損失過(guò)半，革命處于生死關(guān)頭，毛澤東有了一個(gè)重大決策；放棄去湘西，改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)，強(qiáng)渡烏江，解放遵義。
2、遵義會(huì)議：
（1）內(nèi)容：集中全力解決李德，博古等人在軍事上和組織上的指揮錯(cuò)誤，確立毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。
（2）意義：挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
3、長(zhǎng)征的勝利：
（1）經(jīng)過(guò)：江西瑞金——渡過(guò)湘江——強(qiáng)度烏江，攻占遵義，召開(kāi)遵義會(huì)議，四渡赤水，打亂了敵人的追剿計(jì)劃—-巧渡金沙江，跳出了敵人的包圍圈——強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋——爬雪山——過(guò)草地——經(jīng)甘肅到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)（1935年10月）——1936年10月，紅軍三大主力（紅一，紅二，紅四方面軍）在甘肅會(huì)寧會(huì)師，宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束。
（2）長(zhǎng)征勝利的意義：〈1〉粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖?！?〉保存了黨和紅軍的基干力量。〈3〉使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十五
活動(dòng)目標(biāo)。
加深對(duì)紅軍長(zhǎng)征史實(shí)的了解，理解長(zhǎng)征精神。
學(xué)習(xí)用繪畫(huà)來(lái)表現(xiàn)歷史和表達(dá)自己的情感。
學(xué)習(xí)搜集資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑；掌握處理歷史材料的基本方法和原則，學(xué)習(xí)編寫(xiě)歷史故事。
在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)小組成員的特長(zhǎng)發(fā)揮和分工合作，提高組織能力，培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備…。
1.將長(zhǎng)征過(guò)程分為8個(gè)主題：湘江戰(zhàn)役；強(qiáng)渡烏江，攻占遵義；四渡赤水；巧渡金沙江；強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋；過(guò)雪山、草地；軍民魚(yú)水情；陜北會(huì)師，會(huì)寧會(huì)師。
2.指導(dǎo)學(xué)生按照個(gè)人特長(zhǎng)以自愿的原則分為8個(gè)小組，組長(zhǎng)由小組成員推選，負(fù)責(zé)本組的工作。各組以抽簽的方式確定圖說(shuō)的主題。教師制定活動(dòng)評(píng)價(jià)表對(duì)學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行了解、評(píng)價(jià)。
3.各組根據(jù)主題搜集資料。資料包括歷史教科書(shū)、語(yǔ)文教科書(shū)、有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的書(shū)籍、畫(huà)冊(cè)、影視片等，也可參考有關(guān)的連環(huán)畫(huà)。途徑有翻閱家中的藏書(shū)、到圖書(shū)館或網(wǎng)上查找資料。教師也可提供一些參考資料以及書(shū)名、網(wǎng)址等。
4.各組根據(jù)收集到的資料編寫(xiě)故事大綱，根據(jù)故事大綱確定每一幅畫(huà)面要展現(xiàn)的內(nèi)容，每一組的圖畫(huà)不少于5張。組員根據(jù)自身的特長(zhǎng)分工編寫(xiě)故事和繪畫(huà)。
編寫(xiě)故事時(shí)，要注意突出故事重點(diǎn)，展現(xiàn)紅軍將士的某一兩種精神，根據(jù)需要進(jìn)行一定的文字加工和合理想像，如對(duì)惡劣斗爭(zhēng)環(huán)境的描述、對(duì)廣大紅軍指戰(zhàn)員不畏艱難、不怕?tīng)奚竦母桧灥?，但不能違背基本的歷史史實(shí)和客觀環(huán)境，不能隨意杜撰。
設(shè)計(jì)每一幅畫(huà)面時(shí)，應(yīng)注意通過(guò)環(huán)境和人物的衣著、表情的描繪來(lái)展現(xiàn)故事的重點(diǎn)內(nèi)容和情感精神，努力做到有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。每組的圖畫(huà)應(yīng)有一定的連續(xù)性、統(tǒng)一性和完整性，彩色、黑白皆可，不宜太小。
編寫(xiě)故事、繪制圖畫(huà)的工作可同時(shí)進(jìn)行，但要注意兩個(gè)方面密切聯(lián)系，隨時(shí)配套、修改，加強(qiáng)合作。
5.編寫(xiě)故事、繪制圖畫(huà)工作都完成后，各組推選一名普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)做解說(shuō)員，在展示作品時(shí)講述長(zhǎng)征故事，并匯報(bào)本組成員在活動(dòng)中對(duì)長(zhǎng)征精神的體會(huì)，時(shí)間3～4分鐘。
6，如覺(jué)得本組主題實(shí)在難以以圖畫(huà)的形式展現(xiàn)，也可自己確立主題，但不能與其他小組的主題重復(fù)。
7.搜集到的資料，如包含與其他組主題有關(guān)的內(nèi)容，應(yīng)主動(dòng)向相關(guān)組提供。
8.在全班推選一名同學(xué)擔(dān)任作品展示課上的主持人，負(fù)責(zé)串詞的編寫(xiě)和主持工作，教師對(duì)此進(jìn)行把關(guān)。
9.教師設(shè)計(jì)好評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，各組推選一名同學(xué)和教師組成評(píng)判團(tuán)在展示課上進(jìn)行評(píng)比。
組?別????????。
故事無(wú)明顯杜撰跡象，描述生動(dòng)具體(lo分)????????。
解說(shuō)有聲有色，有身臨其境之感(10分)????????。
故事中能真切感受到長(zhǎng)征精神(10分)????????。
連環(huán)畫(huà)富有表現(xiàn)力、感染力，有一定的欣賞價(jià)值(10分)????????。
連環(huán)畫(huà)具有一定的連續(xù)性、完整性(10分)????????。
總分(50分)????????。
活動(dòng)過(guò)程。
各組按照紅軍長(zhǎng)征過(guò)程的先后順序展示本組作品，講述長(zhǎng)征故事，匯報(bào)對(duì)。
長(zhǎng)征精神的體會(huì)。
學(xué)生代表或教師對(duì)長(zhǎng)征精神和學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
評(píng)判團(tuán)評(píng)分。同時(shí)各組簡(jiǎn)單介紹本組在活動(dòng)中克服了什么困難、有什么好。
的經(jīng)驗(yàn)等。
主持人宣布評(píng)比結(jié)果，發(fā)獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十六
近代中國(guó)歷史上，長(zhǎng)征紅軍的壯舉是一個(gè)豐富而偉大的篇章。在長(zhǎng)征的艱苦征程中，紅軍戰(zhàn)士們憑借堅(jiān)定的信念、不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的毅力取得了巨大勝利。他們的經(jīng)歷不僅是對(duì)敵人的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。這其中蘊(yùn)含著許多寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)對(duì)長(zhǎng)征紅軍的經(jīng)歷的深入探究，可以得出以下五個(gè)方面的心得體會(huì)：堅(jiān)定的信念是成功的基石；自強(qiáng)不息是持久戰(zhàn)的要素；團(tuán)結(jié)一心是力量的源泉；嚴(yán)明紀(jì)律是戰(zhàn)斗的保障；為人民服務(wù)是初心的追求。
首先，堅(jiān)定的信念是成功的基石。長(zhǎng)征紅軍能夠一路堅(jiān)持下來(lái)，關(guān)鍵在于他們始終懷抱著對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。無(wú)論是遭受了反動(dòng)武裝的屠殺，還是遭受了自然的災(zāi)害，他們都沒(méi)有動(dòng)搖自己的理想和信念。在極端惡劣的環(huán)境下，他們不僅沒(méi)有自甘墮落，反而更加清醒地認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的唯一道路。正是有了這種堅(jiān)定的信念，紅軍戰(zhàn)士們才能面對(duì)種種困難和磨難，始終奮勇向前，最終取得了長(zhǎng)征的偉大勝利。
其次，自強(qiáng)不息是持久戰(zhàn)的要素。長(zhǎng)征過(guò)程中，紅軍面臨著長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)斗和行軍，饑餓、疲勞、傷病成為常態(tài)。然而，紅軍戰(zhàn)士們從不向困難低頭，不輕易退縮。他們以頑強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，克服了無(wú)數(shù)困難，堅(jiān)持了長(zhǎng)征的每一步。對(duì)于長(zhǎng)征紅軍而言，不能抱怨、不能退縮，只有自強(qiáng)不息，才能在逆境中向前邁進(jìn)。正是因?yàn)樗麄儞碛羞@種自強(qiáng)不息的精神，他們才能最終勝利而歸。
第三，團(tuán)結(jié)一心是力量的源泉。長(zhǎng)征紅軍在征程中一直保持著高度團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量。在許多艱難的情況下，紅軍內(nèi)部沒(méi)有發(fā)生過(guò)嚴(yán)重的慌亂和分裂，而是相互幫助、相互支持，共同渡過(guò)了難關(guān)。紅軍內(nèi)外維持著緊密的團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)士們相互信任，相互鼓勵(lì)。正是這種團(tuán)結(jié)一心的精神，使得紅軍能夠與困難斗爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)勝利。
第四，嚴(yán)明紀(jì)律是戰(zhàn)斗的保障。長(zhǎng)征紅軍嚴(yán)格遵守紀(jì)律，執(zhí)行命令，絕不違反紀(jì)律的底線。無(wú)論是行軍還是戰(zhàn)斗，紅軍的紀(jì)律都是嚴(yán)明的并且得到了有效執(zhí)行。紅軍內(nèi)部嚴(yán)厲打擊違反紀(jì)律的行為，使戰(zhàn)士們時(shí)刻保持警惕，不敢有絲毫懈怠。紀(jì)律不僅使紅軍戰(zhàn)士們保持了統(tǒng)一的指揮和行動(dòng)，更使他們?cè)跀橙嗣媲氨憩F(xiàn)出了堅(jiān)毅和勇敢，確保了勝利的到來(lái)。
最后，為人民服務(wù)是初心的追求。長(zhǎng)征紅軍始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨。他們的存在和戰(zhàn)斗就是為了改變?nèi)嗣竦拿\(yùn)，為人民爭(zhēng)取幸福。紅軍戰(zhàn)士們始終以人民為中心，全心全意為人民的利益而奮斗。正是這種為人民服務(wù)的初心使紅軍在長(zhǎng)征過(guò)程中始終保持著與人民的血肉聯(lián)系，贏得了人民的擁護(hù)和支持，最終取得了勝利。
長(zhǎng)征紅軍的心得體會(huì)不僅是對(duì)敵人斗爭(zhēng)的總結(jié)，更是對(duì)自身價(jià)值追求的反思。他們的精神和行動(dòng)啟示了我們，無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)定信念、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心、嚴(yán)明紀(jì)律、為人民服務(wù)，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。正是因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)征紅軍的這些心得體會(huì)，我們才能不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十七
今年是中國(guó)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，兩萬(wàn)五千里，這個(gè)數(shù)字見(jiàn)證了一段血與火的征程，一場(chǎng)生與死的進(jìn)擊。在漫漫長(zhǎng)征中，紅軍將士同敵人進(jìn)行了600余次戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，跨越近百條江河，攀越40余座高山險(xiǎn)峰，戰(zhàn)勝了我們常人不可想象的苦難。紅軍將士救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神值得我們每個(gè)人深刻學(xué)習(xí)。
兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，是人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的長(zhǎng)征精神。在當(dāng)今教育中，要把這種寶貴的精神信仰貫穿于日常教育學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)我們下一代的不怕艱苦，不畏艱難的精神。80年過(guò)去了，長(zhǎng)征依舊是永遠(yuǎn)不可遺忘的一段崢嶸歲月，印證了只有始終相信人民，緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能凝聚起眾志成城的磅礴之力。作為一名基層干部，我們更要心中常思百姓疾苦，腦中常謀富民之策，努力開(kāi)展黨的各項(xiàng)事業(yè)。
“自知者英，自勝者雄。”長(zhǎng)征精神時(shí)刻感染著我們基層工作者。大學(xué)生到基層工作就要發(fā)揮長(zhǎng)征精神，多花一些力氣，多吃一點(diǎn)苦頭，在基層鍛煉自己的意志，緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗。
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紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十八
尊敬的長(zhǎng)征英雄們：
你們好!
孩提時(shí)，聽(tīng)爺爺講有關(guān)你們的故事;上學(xué)后，朗誦后人為你們書(shū)寫(xiě)的美麗篇章;長(zhǎng)大后，觀看有關(guān)你們的.種種紀(jì)錄片。你們的信念，你們的精神已深入我心，也感動(dòng)了無(wú)數(shù)中華子女。我們會(huì)堅(jiān)持著你們的信念，一直走下去。
說(shuō)起長(zhǎng)征，許多人會(huì)想到“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”;會(huì)想到“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”;也自然會(huì)想到“萬(wàn)里長(zhǎng)征猶記瀘關(guān)險(xiǎn)，三軍遠(yuǎn)戍嚴(yán)防帝國(guó)侵”。二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，金沙江上有你們吶喊的聲音，瀘定橋上有你們留下的腳印，大渡河上有你們英勇的身姿，夾金山上有你們努力的背影。漫漫長(zhǎng)征路上，充滿了各種磨難。你們有的是未成年的女孩，有的是年過(guò)半百的老人;你們有的是血?dú)夥絼偟纳倌?，有的是已有妻兒的父親。但是在革命的面前，你們都義無(wú)反顧地走上長(zhǎng)征這條驚險(xiǎn)的路。有的人為了不耽誤全體的進(jìn)程，自己即使生病了也不說(shuō);有的人為了不影響大家的食物，自己寧愿吃干草也不講自己為救隊(duì)友糧食被丟的事實(shí);有的人在困難面前為了不拖累大家而選擇了犧牲。正是因?yàn)橛心銈冞@種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)持信念的精神，才有了長(zhǎng)征的勝利，才有了革命的勝利。
感謝你們用生命為中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)拓了道路;感謝你們用生命為革命的勝利迎來(lái)了希望;感謝你們用生命為中華人民共和國(guó)寫(xiě)下美麗的篇章。你們是我們?nèi)袊?guó)的英雄，是我們?nèi)鐣?huì)學(xué)習(xí)的楷模，是我們?nèi)嗣竦尿湴痢Ｄ銈兊墓适挛覀儠?huì)一代一代地傳下去。這個(gè)故事關(guān)于不怕吃苦，不怕?tīng)奚?關(guān)于不懼艱難，勇往直前;關(guān)于百折不撓，自強(qiáng)不息。你們是我們中華人民的榜樣，是中國(guó)革命從弱小走向強(qiáng)大的精神力量。你們的大無(wú)畏精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
再多的詩(shī)歌，抒不盡你們的功勞，再多的篇章，贊不盡你們的精神。如今已到了長(zhǎng)征勝利八十周年的日子，全國(guó)人民無(wú)一不為你們事跡而感動(dòng);無(wú)一不為你們的勝利而雀躍;無(wú)一不為你們的精神而自豪。你們帶給我們精神會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里，我們會(huì)堅(jiān)持著你們的信念，一直走下去。
聽(tīng)全國(guó)人民在內(nèi)心深處都在深情朗誦：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”
此致
敬禮
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇十九
正文：
新的社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)社會(huì)課教學(xué)提出了更新、更高的要求，更加強(qiáng)調(diào)社會(huì)課教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的參與性、體驗(yàn)性和探究性，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和發(fā)揮學(xué)生的主體性。只有在日常的教學(xué)中更加注重對(duì)學(xué)生人主素養(yǎng)的培養(yǎng)，才能使社會(huì)課堂教學(xué)煥發(fā)出生機(jī)勃勃的活力，才能取得較好的教學(xué)效果。下文是本人在日常的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中針對(duì)初二舊教材“紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議”一節(jié)的教學(xué)如何體現(xiàn)新教學(xué)理念整理出來(lái)的一個(gè)個(gè)案。
一．教材分析：
本節(jié)講述第五次反“圍剿”失敗后，紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的經(jīng)過(guò)和意義，重點(diǎn)分析了遵義會(huì)議和紅軍長(zhǎng)征勝利的意義。要講清長(zhǎng)征中戰(zhàn)斗的激烈，紅軍生活的艱辛和紅軍不怕艱難困苦的革命英雄主義精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育。長(zhǎng)征中的戰(zhàn)役學(xué)生普遍比較熟悉，不用過(guò)多講述，講清經(jīng)過(guò)的重要線路和地點(diǎn)即可。教師可充分利用多媒體手段，以形象生動(dòng)的探究性課堂教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二．教學(xué)目標(biāo)：
1．使學(xué)生了解第五次反“圍剿”失敗后中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)及南方八省的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)。
2．掌握遵義會(huì)議的有關(guān)知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)其偉大的歷史意義。
3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
三．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1．教學(xué)重點(diǎn)：遵義會(huì)議和長(zhǎng)征勝利的偉大意義。
2．教學(xué)難點(diǎn)：遵義會(huì)議和長(zhǎng)征勝利的影響。
四．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件
五．教學(xué)過(guò)程：
授課過(guò)程設(shè)計(jì)意圖
學(xué)生：由于王明奪取黨中央領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和“左”傾冒險(xiǎn)主義的危害，使第五次反圍剿失利，長(zhǎng)征開(kāi)始。
教師：1934年10月，紅一方面軍（即中央紅軍）8萬(wàn)多人從江西中央革命根據(jù)地出發(fā)，開(kāi)始長(zhǎng)征。（多媒體顯示）請(qǐng)看一段錄像《長(zhǎng)征》（播放錄像）
學(xué)生：（觀看錄像）
老師：長(zhǎng)征過(guò)程中是什么事件在極其危急的關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命？
學(xué)生：是遵義會(huì)議。
老師：為什么說(shuō)遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)分組討論后回答。
學(xué)生：（討論并回答）遵義會(huì)議糾正了軍事上和組織上的“左”傾錯(cuò)誤，肯定了毛澤東的正確主張，改組了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，選舉毛澤東為中央政治局常委，張聞天負(fù)總責(zé)，撤消“左”傾路線領(lǐng)導(dǎo)人博古、李德的軍事指揮權(quán)。遵義會(huì)議后，又成立由毛澤東、周恩來(lái)、王稼祥組成的三人軍事指揮小組，負(fù)責(zé)的指揮紅軍的軍事行動(dòng)。因而，遵義會(huì)議結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在黨中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志。
教師：請(qǐng)同學(xué)們比較“八七”會(huì)議和“遵義會(huì)議。
學(xué)生：（比較）
學(xué)生：前：犯了退卻中的逃跑主義的錯(cuò)誤，結(jié)果：付出了慘重的代價(jià)；后：進(jìn)行了靈活機(jī)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，克服了重重困難，取得了長(zhǎng)征的勝利。
教師：從哪些事實(shí)來(lái)說(shuō)明長(zhǎng)征取得了勝利？
師生：（共同完成）
1935年6月，紅一與紅四方面軍在懋功會(huì)師1935年10月，紅一與陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)會(huì)師
四次會(huì)師1936年7月，紅二、六軍團(tuán)與紅四方面軍在甘孜會(huì)師
1936年10月，紅四、紅二與紅一方面軍在會(huì)寧會(huì)師
教師：（幻燈片呈現(xiàn)上述內(nèi)容）
教師：紅軍長(zhǎng)征在克服了重重困難后，終于取得了勝利。請(qǐng)同學(xué)講講在長(zhǎng)征過(guò)程中紅軍戰(zhàn)士的感人事跡。
學(xué)生：（講故事）
教師：是呀，“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，學(xué)學(xué)革命老前輩”。紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，終于取得了長(zhǎng)征的勝利。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書(shū)本來(lái)說(shuō)一說(shuō)紅軍長(zhǎng)征勝利的偉大歷史意義。
學(xué)生：紅軍長(zhǎng)征的勝利具有偉大的歷史意義，長(zhǎng)征保存了黨和紅軍的基本來(lái)力量，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安；“長(zhǎng)征是宣言書(shū)”，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍是不可戰(zhàn)勝的力量；“長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)”，它宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨的革命理論和政策；“長(zhǎng)征是播種機(jī)”它到處播下了革命的火種。
:教師：（多媒體顯示上述內(nèi)容）問(wèn)：課文中有哪些句子是你不能理解的？
學(xué)生：為什么說(shuō)：“長(zhǎng)征保存了黨和紅軍的基本力量”？
教師：（多媒體顯示）“我們紅軍像經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨的大樹(shù)一樣，雖然失去了一些枝葉，但保存了樹(shù)身和樹(shù)根”
――周恩來(lái)
學(xué)生：為什么說(shuō)“長(zhǎng)征是播種機(jī)”？
教師：（多媒體顯示）“萬(wàn)里遍撒革命種，到時(shí)定收千斤糧”――毛澤東
教師：紅軍主力長(zhǎng)征后，留下的紅軍游擊隊(duì)進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，支援了主力紅軍的`戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。
教師：這一節(jié)我們主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？請(qǐng)同學(xué)們歸納。
學(xué)生：（歸納）學(xué)習(xí)了紅軍長(zhǎng)征和遵義會(huì)議，理解了遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和紅軍長(zhǎng)征勝利的歷史意義。
教師：學(xué)習(xí)了本課書(shū)后的內(nèi)容后，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)在新的歷史時(shí)期，長(zhǎng)征精神應(yīng)該是什么？
教師：在今天抗擊非典的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們應(yīng)該怎么做？
教師：（播放歌曲）請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅涡蕾p歌曲《長(zhǎng)征》主題曲《十里送紅軍》
創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念，以利于集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生探究興趣。
運(yùn)用讀書(shū)指導(dǎo)法，是為遵循發(fā)展個(gè)性，回歸主體的教育理念，以強(qiáng)化學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我成功。同時(shí)，通過(guò)教師的啟發(fā)誘導(dǎo)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)的發(fā)展過(guò)程，做到心中有數(shù)，教給學(xué)生獲得知識(shí)的方法。
使學(xué)生了解基本的知識(shí)，對(duì)長(zhǎng)征有初步的認(rèn)識(shí)。
播放錄像，使課堂生動(dòng)活潑，引起學(xué)生思維共鳴，創(chuàng)設(shè)具有探索因素的問(wèn)題情景，激發(fā)和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探索性的智力活動(dòng)。
使學(xué)生真正感受到上課不是被動(dòng)的接受知識(shí)，而是心態(tài)的開(kāi)放，主體性的突現(xiàn)，個(gè)性的張揚(yáng)和創(chuàng)造性的釋放。
通過(guò)對(duì)比歸納，教師對(duì)信息反饋及時(shí)鼓勵(lì)，或糾偏或彌補(bǔ)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、處理信息的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，真正突出學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，使學(xué)生的認(rèn)知得以提高，從而升華教學(xué)。
教師運(yùn)用承上啟下的提問(wèn)，有利于前后知識(shí)的銜接，便于學(xué)生從整體上把握知識(shí)
把難點(diǎn)化整為零，同時(shí)有意設(shè)置階梯，遷移知識(shí)，層層設(shè)問(wèn)，以問(wèn)助講、以問(wèn)促講，通過(guò)階梯步步登高，使難點(diǎn)的突破水到渠成。
突出重點(diǎn)，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，充分運(yùn)用多媒體，給學(xué)生提供完整的知識(shí)體系。
注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生形成積極向上的的生活態(tài)度，以逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、分析、演繹等思維能力。
利用多媒體，提高教學(xué)時(shí)間的利用效率，幫助學(xué)生理解掌握教學(xué)重點(diǎn)，突破教訓(xùn)難點(diǎn)，拓展思維，開(kāi)發(fā)智力。
提供豐富的感性材料，加速學(xué)生感知和理解的進(jìn)程，同時(shí)擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域。
培養(yǎng)學(xué)生用辨證的全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力和舉一反三的思考能力。
用歸納的句子，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。
教師點(diǎn)撥啟動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生參與本框內(nèi)容的重溫和梳理工作。通過(guò)歸納總結(jié)，學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化，明確重點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，學(xué)生小結(jié)是為了更直接體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，以利于培養(yǎng)他們的綜合能力及勇于思考，善于思考的學(xué)習(xí)方法及技巧。
立足教材，結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
引進(jìn)社會(huì)生活中的熱點(diǎn)，是學(xué)生立足教才，面向社會(huì)實(shí)際，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的有效途徑。
創(chuàng)設(shè)情景，促使學(xué)生思維活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的深化與情感的升華，起到課斷思不斷，言盡意無(wú)窮的作用。
紅軍長(zhǎng)征體會(huì)篇二十
你們好!
八十年前，你們用頑強(qiáng)的毅力拼搏出中國(guó)共產(chǎn)黨燦爛的未來(lái)。八十年后，我們?cè)诖讼蚰銈冎乱宰畛绺叩木匆?誦讀最悲壯的歌謠!
毛主席曾在《沁園春·雪》中寫(xiě)道：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！蔽覀円宰罨盍ψ罴ぐ旱奈璧钢戮从肋h(yuǎn)不朽的長(zhǎng)征精神。
廣告二班同學(xué)回首《長(zhǎng)征歲月》，歷歷在目的是你們四渡赤水、強(qiáng)渡大渡河的身影，書(shū)寫(xiě)了兩萬(wàn)五千里的史詩(shī)。你們的長(zhǎng)征，用鮮血染紅共和國(guó)的旗幟，澆筑成民族繁榮昌盛的豐碑，蕩氣回腸!
廣告一班同學(xué)《聆聽(tīng)江河的訴說(shuō)》，金沙江的水還是那樣水急浪大，大渡河的水還是那樣波濤洶涌，我們站在今天的時(shí)光里打量，不禁對(duì)你們由衷的贊嘆!八十年，彈指一揮間，你們的驍勇、無(wú)畏，仍在今時(shí)熠熠生輝!
新聞二班利敏、孟依莎同學(xué)唱響《長(zhǎng)征之歌》，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，唱響你們從容不迫的自豪!那段難忘的歲月里，沸騰著無(wú)數(shù)戰(zhàn)士熱血的青春，燃燒著兵人剛正不阿的信念，在世界聳立起一個(gè)民族的榮耀!
今日的安康與幸福，是你們用生命換來(lái)的。新聞一班郭櫻梓同學(xué)《不忘來(lái)時(shí)路》，回憶長(zhǎng)征之路，南昌起義打響革命的第一槍，井岡山革命根據(jù)地走出了農(nóng)村包圍城市道路的第一步，血戰(zhàn)湘江，飛奪瀘定橋......多少曲折，多少悲壯，何其勇敢，何其樂(lè)觀!致敬長(zhǎng)征，而我們也將傳承與發(fā)揚(yáng)你們留給我們最寶貴的財(cái)富，永伴人生之路!
長(zhǎng)征是最鏗鏘的《中華精魂》，是巍峨不朽的豐碑。長(zhǎng)征帶給廣告二班劉楊倩同學(xué)的是披荊斬棘不斷前進(jìn)的動(dòng)力。往事如云煙，今朝氣象新，美好的前景是新的長(zhǎng)征!我們將秉著你們留下的中華精魂生生不息!
廣告一班的王嘉怡同學(xué)以《紅高粱》吟誦出你們鋼鐵般的意志和對(duì)革命事業(yè)高度的熱情。紅高粱似大刀般的葉子，劃破黑夜，迎接黎明;它的根，深深扎根在泥土里，甚至裸露在地表，頑強(qiáng)不息地生長(zhǎng)在每一寸土地!紅高粱就是你們，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，為我們輸出溫?zé)岬难?
想對(duì)你們說(shuō)上最誠(chéng)摯的謝謝。英勇的戰(zhàn)士!時(shí)代的英雄!
此致
敬禮!
衡陽(yáng)師范學(xué)院全體新傳人。
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