總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑。在寫總結(jié)之前，要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，確定總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
萬圣節(jié)策劃書封面篇一
20xx年10月29日。
戶外、操場(chǎng)。
全體幼兒和老師、家長義工。
xxx。
xxx。
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準(zhǔn)備好）。
2、坐墊（各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場(chǎng)上）。
3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯俊）。
9：00——10：00。
1、各班操場(chǎng)集合（按早操的隊(duì)形）。
2、園長講話。
3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）。
4、followme（兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動(dòng)）。
5、游戲：打怪獸（中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”）。
玩法：游戲分大班組和中班組，請(qǐng)家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級(jí)所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。
注：游戲前請(qǐng)各班老師事先跟本班級(jí)幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動(dòng)當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6、各班幼兒回班級(jí)生活活動(dòng)。
10：00——11：00。
外出游戲：trickortreat（不給糖就搗蛋）。
玩法：各班級(jí)分別到不同的地方去要糖吃。
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班；大拇指廣場(chǎng)：國際班、陽陽1班。
居委會(huì)：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班）。
創(chuàng)意街：棒約翰（豆豆1班）、星巴克（貝貝3班）。
注：請(qǐng)各班級(jí)老師事先和要去的地方聯(lián)系好，請(qǐng)他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。
萬圣節(jié)策劃書封面篇二
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對(duì)于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會(huì)無疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會(huì)合并在一起，聯(lián)合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì)中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足，爭(zhēng)取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會(huì)。
豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年xx大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
主要針對(duì)xx大學(xué)xx校區(qū)全體同學(xué)，并針對(duì)xx級(jí)學(xué)生有針對(duì)性的培訓(xùn)，同時(shí)熱忱邀請(qǐng)xx大學(xué)所有同學(xué)積極參與。
xx大學(xué)xx校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)室（悅園3樓）。
1、海報(bào)宣傳：手繪海報(bào)。
負(fù)責(zé)人：xx、xx于10月28日之前張貼在宣傳欄上。
2、傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3、橫幅：贊助商提供。
4、班級(jí)宣傳：干事負(fù)責(zé)本班宣傳工作（如班會(huì)等形式）。
5、活動(dòng)物品購置。
負(fù)責(zé)人：xx，xx具體物品請(qǐng)看活動(dòng)預(yù)算。
6、舞曲及背景音樂選取。
負(fù)責(zé)人：xx、xx。
要求：根據(jù)舞會(huì)流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時(shí)不能過于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。
7、聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì)。
負(fù)責(zé)人：xx、xx。
背景介紹：整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境，參加活動(dòng)的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達(dá)第三層舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
流程：
1、前期會(huì)場(chǎng)布置：將會(huì)場(chǎng)裝飾布置妥當(dāng)，并提前準(zhǔn)備好燈光、背景音樂等。
2、中期：萬圣節(jié)舞夜活動(dòng)具體流程安排（文藝部部分）。
（1）入場(chǎng)：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
（2）主持人引進(jìn)情景劇（進(jìn)入城堡第一層）。
樂隊(duì)表演（10分鐘）。
爵士舞表演（5分鐘）。
集體舞（十二步、三十二步）（6分鐘）。
街舞表演（5分鐘）。
（3）萬圣節(jié)影片及話劇開場(chǎng)。
（由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡）。
主持人開場(chǎng)白。
游戲環(huán)節(jié)（闖關(guān)）：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行，男生先自行轉(zhuǎn)大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達(dá)終點(diǎn)，終點(diǎn)處放置報(bào)紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報(bào)紙回答主持人問題（問題根據(jù)前面情景劇的內(nèi)容及萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行提問）。前兩組到達(dá)報(bào)紙上的只需回答一個(gè)問題，接下來兩組回答兩個(gè)，美兩組逐一累加。注：每隊(duì)選手有三次回答的機(jī)會(huì)，如果答錯(cuò)（三次回答都不對(duì)或自動(dòng)放棄答題），選手將獲得由學(xué)生會(huì)自制的不同程度的懲罰飲料（不會(huì)對(duì)身體造成傷害），通關(guān)者皆有禮品相贈(zèng)。進(jìn)入第三層。
（4）與美食協(xié)會(huì)合作教大家如何制作南瓜餅，第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅。
（5）后期：后續(xù)工作，清場(chǎng)。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫。
3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景和進(jìn)行傳。
4、10月30日下午開始教室現(xiàn)場(chǎng)布置。
5、舞臺(tái)節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。
注：活動(dòng)當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
悅園場(chǎng)地費(fèi)：400元。
手繪海報(bào)制作：一開白紙x3=9元傳單：500x0.1=50元。
獎(jiǎng)懲品：飲料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果兩大袋：40元紙杯x20=10元。
現(xiàn)場(chǎng)氣氛：熒光棒100根50元請(qǐng)柬x15=50元便利貼：10元共計(jì)：830元。
萬圣節(jié)策劃書封面篇三
活動(dòng)背景：
每年的10月31日是“萬圣節(jié)”，又稱“鬼節(jié)”。萬圣節(jié)對(duì)于孩子來說，就是能穿上與眾不同的服裝，跟老師和同伴玩“trickortreat，不給糖就搗蛋!”的游戲，手里拿著許許多多的糖果，透過cosplay化裝舞會(huì)，孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)吧!
活動(dòng)目的。
1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。
2.認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的.人、事、物、歌曲。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月28—11月1日。
活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位開展系列活動(dòng)：如：手工制作、班級(jí)party，
萬圣節(jié)當(dāng)日參加全園性的party。
活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及教師，也可邀請(qǐng)2—3名家長參與。
活動(dòng)地點(diǎn)：1.班級(jí)2.操場(chǎng)3.小區(qū)巡游(如遇下雨活動(dòng)以年級(jí)為單位，分批在舞蹈室開展)。
萬圣節(jié)策劃書封面篇四
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一、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
二、活動(dòng)目的及意義
萬圣節(jié)是國西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
三、活動(dòng)名稱萬圣節(jié)之夜
四、活動(dòng)時(shí)間
2019年10月27日晚6:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)立d某教室(待定)
六、活動(dòng)單位：
主辦單位：天津師范教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部
七、活動(dòng)參與人員
天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)
2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照
3、申請(qǐng)教室
4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)(借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長書記會(huì)進(jìn)行宣傳等)
5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏
6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)
7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目
8、制作不同顏色的號(hào)碼牌
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)入場(chǎng)
將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。(播放熱場(chǎng)歌曲)活動(dòng)開展
1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻
2、歌曲(十佳冠軍)
3、主題游戲“不給糖怎么行”
(1)我來比劃你來猜
規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的`一組獲勝，可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。(觀眾不得提醒)
(2)辨真假
規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。(進(jìn)行3輪)
4、話劇社表演
5、聚焦閃光燈
規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進(jìn)行3輪)
6、千千結(jié)
規(guī)則：
(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。
(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。
(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開)，將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。
7、兔子舞活動(dòng)結(jié)束
觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
十、人員安排
場(chǎng)地布置：所有組織部成員主持人：3名
ppt媒體負(fù)責(zé)人：1名
控場(chǎng)：2名機(jī)動(dòng)人員：4名
十一、活動(dòng)預(yù)算
糖：80元
紙、馬克筆：20元
氣球、拉花：15元
共：115元
萬圣節(jié)策劃書封面篇五
活動(dòng)主題：
萬圣節(jié)到步步高國安店——鬼混
活動(dòng)背景：
萬圣節(jié)是是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。杰克原來是個(gè)惡名昭彰的醉漢與騙子，他與魔鬼訂約，卻又欺騙魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地獄也拒絕他，因此魔鬼送他一盞鏤空的.甘藍(lán)燈籠，以照亮寒冷的黑夜。后來因?yàn)閻蹱柼m人移民到美國，發(fā)現(xiàn)番瓜比較盛產(chǎn)，因此才改為番瓜燈籠，而番瓜燈籠也就成了萬圣節(jié)家家戶戶必備的擺飾。由此萬圣節(jié)也簡(jiǎn)稱為——鬼節(jié)。并且那時(shí)候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，他們會(huì)將房子里的爐火和燭臺(tái)熄滅，將房子弄得很荒涼，好像沒人居住一樣，這樣惡靈就不會(huì)進(jìn)屋去。他們也會(huì)故意穿得很邋遢，看起來很丑，這樣惡靈就不愿意接近他們了。另外，他們還知道惡靈害怕噪音，于是他們穿著奇形怪狀的服裝cos上街游行等有趣好玩的活動(dòng)。在以次為背景的前提下，株洲步步高國安店準(zhǔn)備舉辦“萬圣節(jié)到步步高國安店——鬼混”活動(dòng)，在萬圣節(jié)到來的時(shí)候，在娛樂大家的同時(shí)，實(shí)力良好的品牌形象。
活動(dòng)目的：
象的同時(shí)提升商品銷售。擴(kuò)大我們步步高國安店在株洲的影響力，增強(qiáng)自己商場(chǎng)在激勵(lì)的商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)宗旨：
以步步高國安店商城“誠信、本分、團(tuán)隊(duì)、品質(zhì)、創(chuàng)新 ”經(jīng)營理念，提升商品的形象與銷售，擴(kuò)大在步步高國安店在株洲的商業(yè)影響力。
活動(dòng)時(shí)間：
20___年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：
株洲步步高國安店
活動(dòng)對(duì)象：株洲市市民
主辦單位：株洲步步高國安店
承辦單位：湖南工業(yè)大學(xué)師院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（一）：活動(dòng)策劃部，對(duì)本次活動(dòng)策劃方案，確定本次“萬圣節(jié)到步步高國安店——鬼混”能夠按照策劃方案順利成功的開展。
（二）：辦公室對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行人員安排，前期宣傳、準(zhǔn)備的人員安排情況，中期人員活動(dòng)器材道具的檢查情況及中期活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛調(diào)動(dòng)和安全情況，末期道具器材的歸類整理人員安排一個(gè)大致的分配，確保人人有事做，大事不含糊，小事不遺漏。
舞臺(tái)的搭建等事情）及活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)禮品的購買。
（四）：組織部組織安排人員對(duì)整個(gè)活動(dòng)起掌控過程，催場(chǎng)等事務(wù)，防止冷場(chǎng)和意外事故的發(fā)生（如：突然停電音響不能正常工作、話筒電池、活動(dòng)人員未就位等）并對(duì)活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)獎(jiǎng)品的發(fā)放。
（五）：宣傳部對(duì)本次“萬圣節(jié)到步步高國安店——鬼混”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
宣傳方式：
1，海報(bào)宣傳
2， 印發(fā)傳單
3，廣播電視宣傳
4，短信群發(fā)宣傳
宣傳地點(diǎn)：株洲市五大區(qū)域（蘆淞區(qū)、天元區(qū)、荷塘區(qū)、石峰區(qū)）
（六）外聯(lián)部通過聯(lián)系，邀請(qǐng)嘉賓參與本次“萬圣節(jié)到步步高國安店——鬼混”活動(dòng)，同時(shí)肩負(fù)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力。
活動(dòng)中期準(zhǔn)備：
（一）：活動(dòng)策劃部，對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)起監(jiān)督作用，控制活動(dòng)時(shí)間游戲流程，表演要求。
（三）：財(cái)務(wù)部對(duì)本次活動(dòng)器材、道具、獎(jiǎng)品在活動(dòng)開始前半個(gè)小時(shí)的最后一次確認(rèn)到位，遺漏和缺失的盡快完善。
（四）：組織部對(duì)即將活動(dòng)表演的人員進(jìn)行最后指導(dǎo)，哪里化妝，哪里上舞臺(tái)、下舞臺(tái)，及所需的藝術(shù)效果。
（五）：宣傳部對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行最后的宣傳可以借住現(xiàn)場(chǎng)的話筒來操作，感謝觀眾朋友們的到來并歡迎，簡(jiǎn)單介紹即將開展的“萬圣節(jié)到步步高國安店——鬼混”活動(dòng)，勾起到本店的朋友的好奇心，將活動(dòng)看完。
萬圣節(jié)策劃書封面篇六
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦雨外小“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。
10月30日中午12：30——13：00(周五)。
一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語教師。
i、體驗(yàn)式活動(dòng)：
一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語老師布置)。
ii、了解式活動(dòng)：
1、通過周五上午大課間介紹萬圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。
2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節(jié)的來源，活動(dòng)形式等。
3、通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、通過周五的trickortreat活動(dòng)來使學(xué)生體驗(yàn)萬圣節(jié)的氣氛。
iii、參與式活動(dòng)：
trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行。
1、各班學(xué)生把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫)布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)。
2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trickortreat活動(dòng)。
負(fù)責(zé)老師：一年級(jí)：張慶二年級(jí)：孔雪龍。
三年級(jí)：包玉敏四年級(jí)：王妍婷。
五年級(jí)：吳蝶國際部：劉正洋。
(負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲)。
3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：
廣播室、本校老師英語課堂、外教課。
4、活動(dòng)所需內(nèi)容：
萬圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。(ppt，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)。
各班英語老師在自己的課上對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。
各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。
1、10：28廣播室進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開始進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開展。
2、10：23各班英語老師分年級(jí)布置萬圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。
3、10：30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。
備注：
1、對(duì)萬圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。
2、本周“每周一句”教授大家“萬圣節(jié)快樂”的英語說法，制造萬圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))。
3、外教老師穿上奇特的萬圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果,讓小朋友可以自己去"trickortreat"、(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)一位外教)。
4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。
萬圣節(jié)策劃書封面篇七
找個(gè)理由樂樂，感受瘋狂萬圣節(jié)。
××年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店。
活動(dòng)期間，當(dāng)日單張小票累計(jì)購物滿300元以上即送萬圣節(jié)鬼鬼禮品一份（價(jià)值30元萬圣節(jié)禮品）；當(dāng)日單張小票累計(jì)購物滿500元以上即送萬圣節(jié)特級(jí)禮品一份（價(jià)值50元萬圣節(jié)禮品），每張單張小票限送一份。
1、企劃部：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的廣告宣導(dǎo)、活動(dòng)的協(xié)調(diào)執(zhí)行與監(jiān)督；
2、總務(wù)課：負(fù)責(zé)采購萬圣節(jié)禮品各100個(gè)交給企劃部（禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）。
3、財(cái)務(wù)股：活動(dòng)期間，向收銀員傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，監(jiān)督收銀員掌握活動(dòng)內(nèi)容并及時(shí)向顧客介紹活動(dòng)信息。
5、各樓層：向營業(yè)員傳達(dá)活動(dòng)細(xì)則，并及時(shí)檢查，確保向顧各正確的傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容。
萬圣節(jié)策劃書封面篇八
一、規(guī)劃目的：
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充溢奧秘的節(jié)日，為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節(jié)日氛圍，我規(guī)劃了本次活動(dòng)，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一同評(píng)論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)論題，讓孩子重視它，培育孩子的膽量和分辯才能。
1、經(jīng)過扮演，進(jìn)一步感觸萬圣節(jié)的氛圍，體會(huì)節(jié)日的高興。
2、訓(xùn)練孩子的膽量和區(qū)分才能。
活動(dòng)預(yù)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”
2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)進(jìn)程：
一、教師帶領(lǐng)孩童進(jìn)入“鬼屋”，和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。
二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今日是一個(gè)很格外的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個(gè)如何的節(jié)日?
(孩童自在評(píng)論，教師請(qǐng)單個(gè)孩童來敘述)。
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個(gè)慶祝秋天豐盈的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的黑夜，死神會(huì)把鬼招集來嚇唬人，膽怯的人會(huì)十分懼怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來做游戲，玩的可高興了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(孩童評(píng)論)。
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制造萬圣節(jié)面具。
1、教師：你幻想中的鬼會(huì)是什么樣的?
3、孩童操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)激烈地招引了孩子的愛好，在平常咱們從不好孩子議論有關(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的論題，但在今日的活動(dòng)中咱們不只議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自個(gè)的作品中享受著“猖狂”的高興。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)教師猜糖塊失利后，孩子門做弄他們時(shí)，孩子是何等地振奮，在平常誰敢在教師頭上動(dòng)土?但今日教師和他們的位置相同，看著被面粉涂白的臉，心中有著激烈地快感。
最終做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子挑選不認(rèn)識(shí)的教師時(shí)，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
萬圣節(jié)策劃書封面篇九
健康：
1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索：
1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。
2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。
表現(xiàn)：
1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力、合作意識(shí)等。
2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。
1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索
2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)
3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)
4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索
5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索
1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。
3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。
活動(dòng)提示：
激發(fā)幼兒玩超市的愿望和幼兒討論玩超市的規(guī)則幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。
4、做請(qǐng)柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動(dòng)實(shí)施：
教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張。
幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。
老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。
5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長來園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。
活動(dòng)提示：
配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請(qǐng)家長、幼兒參加晚會(huì)。
家長、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì)，跳起歡快的舞。
1、主題的產(chǎn)生：
最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對(duì)這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過來向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長在地里，是農(nóng)民伯伯種出來的，南瓜很好吃也有營養(yǎng)，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎?，在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對(duì)南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。
2、活動(dòng)反思：
抓住興趣，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性，自主性。
“快樂的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過教師有意識(shí)的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識(shí)，同時(shí)為幼兒提供相對(duì)寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動(dòng)帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。
3、故事：童話《x吃南瓜》
有一只x，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長得又圓又大。眼看著南瓜越長越大，可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!
這一天，x的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的?！?/p>
青蛙又想了一個(gè)辦法，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”
x和青蛙沒辦法了，就去請(qǐng)狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是，x請(qǐng)狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。
萬圣節(jié)策劃書封面篇十
時(shí)間：20xx年11月1日晚(星期x)。
主會(huì)場(chǎng)：xx小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡(jiǎn)單裝扮下自*貝，可自制行頭或者淘。
3、準(zhǔn)備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動(dòng)安排。
傍晚時(shí)分，可以事先約定好，孩子們?cè)谛^(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個(gè)時(shí)裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動(dòng)。
萬圣節(jié)策劃書封面篇十一
一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、實(shí)施對(duì)象：本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
9：00至9：30。
萬圣節(jié)策劃書封面篇十二
在萬圣節(jié)到來的時(shí)候，我們可以舉行一個(gè)化裝舞會(huì)。在化裝舞會(huì)上裝扮成各種各樣的樣子，帶上各樣稀奇古怪的面具，讓朋友們認(rèn)不出自己。
制作可怕面具:。
一、找紙質(zhì)的手提袋，a3白紙貼在內(nèi)側(cè)，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞；
二、畫出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；
三、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色；
四、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上；
五、在面具上畫恐怖惡心的圖案；
七、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因?yàn)椴皇呛谏杂煤谏哪畬⒉既竞?，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。
這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了！帶上面具,穿上黑色的長袍，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，相信一定會(huì)把你的朋友嚇一大跳的！
萬圣節(jié)乃西方的一個(gè)傳統(tǒng)鬼節(jié)，來自西方的古瑪雅文化、非洲的印第安神話，演變至令，已成為一個(gè)狂歡的節(jié)日，通過恐怖的場(chǎng)景安排，編排搞怪節(jié)目，達(dá)到一種驚險(xiǎn)、恐怖的氛圍，增添客人獵新好奇的娛樂性，創(chuàng)新節(jié)目，豐富娛樂文化內(nèi)涵。
那么如何成功的策劃一場(chǎng)精彩的萬圣節(jié)活動(dòng)呢？京雅文化提醒您需要注意以下幾個(gè)方面。
宣傳單、廣告、橫幅缺一不可。
舞臺(tái)背景上圖案裝飾。
大廳進(jìn)門處制作鬼門關(guān)，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉。
大廳方柱上鬼臉譜、螢光效果。
大廳拉黑白蜘蛛網(wǎng)，吊萬圣節(jié)飾品。
服務(wù)員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。
現(xiàn)場(chǎng)燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。
扮巫婆騎掃把至大廳，派發(fā)禮物。
請(qǐng)嘉賓助興表演、鬼披風(fēng)踩高蹺。
特別節(jié)目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼。
晚23:00——disco假面狂歡，群魔亂舞。
（以下為建議數(shù)據(jù)，具體以您實(shí)際情況數(shù)量為準(zhǔn)）。
面具禮品包：600份鬼服、披風(fēng)：2件噴漆（黑白）各2支。
皮面具：6張黑、白布：各10m南瓜燈：4只。
夜光粉：3斤橫幅、海報(bào)等。
萬圣節(jié)策劃書封面篇十三
：英語協(xié)會(huì)全體。
1：活動(dòng)前期：孫聰貼出萬圣節(jié)海報(bào)，
所有部長可以帶領(lǐng)自己部門成員一起，下午3：00到英語角準(zhǔn)備，
購買水果，糖果（劉汝佳，張靖，符嘉斌）。
1）所需物品：
（2）場(chǎng)地布置：
連接電線電源，掛彩燈（呂奇龍，辛喜平，湯財(cái)源，吳志旺）。
音響調(diào)試，音樂播放準(zhǔn)備（王小波）。
南瓜燈安裝，吹氣球，氣球畫圖（韓玲君，劉汝佳，周飄榮，王小波，）。
掛南瓜燈，掛氣球，擺桌椅零食等（孔君文，孫聰，王璐瑤）。
（3）化妝準(zhǔn)備：
2活動(dòng)中。
（2）開始：音樂停止，宣布主持主持人登場(chǎng)，主持人化妝后登場(chǎng)，
（3）主持人簡(jiǎn)短自我介紹，介紹活動(dòng)規(guī)則，流程，并宣布萬圣節(jié)晚會(huì)正式開始，音樂播放。
（4）主持人詳細(xì)介紹萬圣節(jié)由來，背景，時(shí)間，以及協(xié)會(huì)舉辦的意義。
（5）第一項(xiàng)：
a:各個(gè)部門部長化好妝后，主持人介紹登場(chǎng)，各個(gè)部門依次登場(chǎng)，
b:所有部長一起為部員們分發(fā)糖果，水果，
c:主持人介紹規(guī)則，可為表演好的人或者部門贈(zèng)送水果，垃圾不可亂丟，
第二項(xiàng)：
游戲一：小九九---比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，49，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說68，下一個(gè)回答48，以此類推...誰說錯(cuò)了，就輸了就受到繞大樹左一圈又一圈跑步的懲罰）。
游戲二：、踩氣球。每個(gè)部門一組，出3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，再踩爆別人的氣球同時(shí)，保護(hù)好自己的氣球，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多，便獲勝，輸?shù)牟块T給贏得部門送糖。
游戲三：部門傳送卡片，參加部門人員站成一排，主持人計(jì)時(shí)開始，有最后一個(gè)同學(xué)咬住撲克，另一個(gè)同學(xué)再咬住，一一傳送到最前邊第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)迅速打開卡片，年初卡片內(nèi)容。
第三項(xiàng)：主持人邀請(qǐng)口語部的同學(xué)為大家唱歌，可邀請(qǐng)化妝的同學(xué)為唱歌的同學(xué)伴舞，可為唱歌的同學(xué)贈(zèng)送糖果。
第四項(xiàng)：
游戲一：傳送氣球，選三個(gè)部門，兩人一組，來回傳送氣球，主持人宣布停止時(shí)，查看哪個(gè)部門傳送的氣球最多，為獲勝。
游戲二：游戲三：事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)，。然后分兩組，讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，描述，不能說話，讓伙伴猜猜看是什么職業(yè)，，大家可以一起為他描述卡片內(nèi)容，表演最多的小組獲勝，獲得糖果。
游戲三：有任意部門為大家?guī)硇∑繁硌荩L(fēng)采大賽的小品）。
第五項(xiàng)：戴面具的男孩子任意邀請(qǐng)女孩子一起跳舞，沒被邀請(qǐng)的大家一起拉手跳圈圈舞，背景音樂《thisishoween》，所有人一起跳舞。
第六項(xiàng)：主持人對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)，并宣布萬圣節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，拍照留念，分配任務(wù)。
3活動(dòng)后。
1企劃部分配各個(gè)部門任務(wù)。
2絡(luò)部拍照片，，
3收集牛角22個(gè)，面具38個(gè)-----檔案部，文藝部收集。
4南瓜燈5個(gè)，彩燈1個(gè)，財(cái)務(wù)部，寫作部。
5桌椅送回----宣傳部，口語部。
6人員離場(chǎng)，英語角衛(wèi)生------外聯(lián)部，紀(jì)檢部，
萬圣節(jié)策劃書封面篇十四
·活動(dòng)名稱：美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會(huì)。
·活動(dòng)時(shí)間：x年10月30日16：00---20：00。
·活動(dòng)地點(diǎn)：
a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)。
b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁。
注：地點(diǎn)需經(jīng)會(huì)議討論才能決定。
·活動(dòng)意義：宣傳美林基業(yè)，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學(xué)校。
·主辦單位：集團(tuán)行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團(tuán)營銷中心。
·承辦單位：美林湖國際學(xué)校。
·協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司。
業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主家庭。
商會(huì)家庭：美商會(huì)及西班牙商會(huì)家庭。
員工家庭：美林基業(yè)員工家庭。
其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。
目標(biāo)參與家庭數(shù)：50，參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30。
(二)活動(dòng)推廣宣傳：略。
萬圣節(jié)策劃書封面篇十五
一、活動(dòng)背景：城市建設(shè)技師學(xué)院是一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的地方，對(duì)于初入城建建設(shè)學(xué)院的一大新生來說，校園一切是那么的陌生。同學(xué)們除了學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以享受生活，在學(xué)習(xí)之余，給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)更多的朋友，用我們精彩的活動(dòng)充實(shí)我們的生活。
二、活動(dòng)名稱：萬圣節(jié)假面晚會(huì)。
1.促進(jìn)全校同學(xué)的聯(lián)合發(fā)展。
2.使同學(xué)們度過一個(gè)不一樣的萬圣節(jié)。
3.讓大家認(rèn)識(shí)更多。
四、活動(dòng)前期宣傳與工作：
1.學(xué)生會(huì)外聯(lián)部制作并黏貼，吸引派對(duì)的參與者。
2.博行負(fù)責(zé)拍攝，拍下校園生活美好的一面。
3.有學(xué)校廣播站幫忙廣播通知，向全校同學(xué)傳達(dá)晚會(huì)更豐富的信息。
4.班級(jí)宣傳，有各個(gè)宣傳工作人員戴著面具到每個(gè)班級(jí)宣傳。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)對(duì)象。
六、主辦單位：學(xué)生會(huì)外聯(lián)部六、晚會(huì)流程。
1.由音樂社的樂隊(duì)上場(chǎng)，演奏比較搖滾的曲子。
3.唱歌節(jié)目(待定)。
4.游戲環(huán)節(jié)。
“搶舞伴”有主持人隨機(jī)抽取【優(yōu)先挑選自愿觀眾】男生12名，女生10名，列成兩隊(duì)，相隔兩米;主持人宣布搶舞伴，剩下的兩名男生聯(lián)和起來表演一個(gè)節(jié)目，若不表演的就懲罰吹爆兩個(gè)氣球。
5.由魔術(shù)社表演。
6.游戲環(huán)節(jié)“瞎子過河”
兩人一組，其中一人眼鏡將會(huì)被蒙上，每對(duì)4人，需聽從另一個(gè)人的口令，度過障礙的河，輸?shù)娜擞伤膫€(gè)人抓住手腳用肚子壓破地面上的氣球(注意安全)。
7.文藝節(jié)目(待定)。
8.由舞蹈社表演舞蹈。
9.由攝影協(xié)會(huì)為在場(chǎng)的同學(xué)合影紀(jì)念。
11.收拾、打掃場(chǎng)地。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
1、會(huì)場(chǎng)禁止吸煙。
2、注意個(gè)人安全問題。
3、注意、活動(dòng)期間的紀(jì)律與秩序維護(hù)問題。
4、會(huì)場(chǎng)注意，別亂丟垃圾，垃圾丟垃圾袋里。
萬圣節(jié)策劃書封面篇十六
16:40入場(chǎng)
17:00開始活動(dòng)。時(shí)長約一小時(shí)。
擁有卡貼的會(huì)員，會(huì)員可將活動(dòng)通知單贈(zèng)與一名好友，其可憑此入場(chǎng)。
音樂廳
感受異域節(jié)日，在娛樂中學(xué)習(xí)英語。
萬圣節(jié)是西方國家最受歡迎和推崇的節(jié)日之一，在經(jīng)過一周緊張的學(xué)習(xí)生活后，不妨在此次活動(dòng)中放松一，拎著南瓜燈，穿梭在異世界的長廊里，贊頌逝去的秋光，感受不一樣的狂歡。在party中打開其他國度的大門，漫步西方迥異的文化中，同時(shí)豐富自身的課外知識(shí)，鍛煉自己的聽說讀寫能力。
1.準(zhǔn)備，制作活動(dòng)所需要的背景音樂（三首或以上，輕音樂，可以營造氣氛的類型，分別是活動(dòng)未正式開始前播放，上次活動(dòng)總結(jié)播放與游戲環(huán)節(jié)播放）和萬圣節(jié)視頻短片（電影《this is halloween》剪輯,約十分鐘，需要后期剪輯）以及ppt（ppt與主持人演講稿相符，將主持人重要環(huán)節(jié)講詞配以中文翻譯加入到ppt中，ppt的背景要求符合主題）。（宣傳部負(fù)責(zé)ppt的制作與背景音樂，社長負(fù)責(zé)剪輯短片。）
2.主持人準(zhǔn)備演講稿與串詞，內(nèi)部分配好各項(xiàng)工作，安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人。講稿貼切主題，盡量營造出萬圣節(jié)氣氛。（主持部部長負(fù)責(zé)安排內(nèi)部人員的分工）
3.活動(dòng)通知的印刷與分發(fā)。通知單中增加萬圣節(jié)主題元素，比如造型可愛的骷髏頭。（副社長負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)通知單，人事部負(fù)責(zé)印刷與分發(fā)）
4.活動(dòng)中所需的道具：糖果兩斤左右；一副鬼面具；誰是臥底中所需要的關(guān)鍵詞紙板，關(guān)鍵字均用英文，在適當(dāng)位置標(biāo)上用小字中文翻譯；彩色氣球若干，氣球上用記號(hào)筆繪有萬圣節(jié)元素及主題標(biāo)語。（副社長負(fù)責(zé)安排人員購買與制作）
5.設(shè)計(jì)一份彩色活動(dòng)海報(bào)，印刷兩份，一份掛在宣傳欄，一份張貼在此次活動(dòng)的門上，設(shè)計(jì)新穎，切合主題；活動(dòng)前期的廣播通知。（社長負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)與張貼，人事部負(fù)責(zé)廣播通知）
6.場(chǎng)地布置：在活動(dòng)大門處粘貼好氣球。（副社長安排人員）
7.記者部將上次活動(dòng)拍攝的照片與總結(jié)制成一個(gè)ppt。（記者部?jī)?nèi)部分工好）
8.記者部做好記錄與拍攝工作。（記者部部長負(fù)責(zé)安排人手）
no.1：安排兩人負(fù)責(zé)檢票，兩人安排大家就坐。播放純音樂。（人事部安排四人分別負(fù)責(zé)檢票與安排就坐，部長負(fù)責(zé)調(diào)音樂與監(jiān)督）
no.2: 高二管理層全部到齊后，活動(dòng)開始。主持人首先展示上次活動(dòng)的照片，播放記者部制作的ppt，配合音樂做總結(jié)。（主持人負(fù)責(zé)總結(jié)，記者部人員負(fù)責(zé)播放ppt與音樂。）
no.3：正式引入本次活動(dòng)主題，介紹萬圣節(jié)的來源。（主持部部長安排的人員負(fù)責(zé)）
no.4：播放萬圣節(jié)電影短片剪輯。（社長負(fù)責(zé)播放）
no.5：介紹“誰是臥底”游戲規(guī)則。（主持人）
no.6：擊鼓傳鬼面具隨機(jī)選出同學(xué)作為游戲者，游戲開始，選出一位猜的同學(xué)，其他的同學(xué)各拿到一個(gè)關(guān)鍵詞，有一位同學(xué)的關(guān)鍵詞與其他同學(xué)不一樣，為臥底，大家輪流描述自己的關(guān)鍵字，一輪描述后，讓猜的同學(xué)選出有可能是臥底的人，直到臺(tái)上剩一描述者，若他是臥底，則臥底獲勝；若不是臥底，則臥底失敗。每輪游戲結(jié)束，輸了的同學(xué)需戴著鬼面具，下臺(tái)尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。（主持人負(fù)責(zé)營造氣氛與控制游戲流程，人事部負(fù)責(zé)分發(fā)糖果，維持秩序）
no.7：上述游戲結(jié)束后，主持人隨機(jī)抽取游戲中所使用的關(guān)鍵詞，再次做描述與詳細(xì)介紹，讓底下的同學(xué)進(jìn)行猜謎，答對(duì)則贈(zèng)送糖果。（主持人負(fù)責(zé)介紹，人事部人員負(fù)責(zé)送糖果）
no.8：活動(dòng)結(jié)束，主持人做簡(jiǎn)短總結(jié)，念出此次活動(dòng)布置的各相關(guān)負(fù)責(zé)人作出肯定。（主持人）
no.9：大家有序離場(chǎng)，記者適當(dāng)采訪。（記者部安排的人員負(fù)責(zé)）
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