我們從生活中不斷累積的心得體會，可以成為我們成長的寶貴財富。寫總結時要注意語言的簡練清晰，避免冗長和啰嗦的表達。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學習到不同人的思考方式和觀點，更加全面地認識到這個世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領域，包括學習、工作、生活等各個方面，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考，讓我們在寫心得體會時更加得心應手，表達更加準確深入。大家一起來閱讀這些心得體會范文，相信會對我們的寫作和思維能力有所助益。
家長會得心得體會篇一
20××年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學校---××中學，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進行，第一段是高一10個班的全體家長在教學樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!
會議首先由學校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學習動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認為不現實或達不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠的支持者，做孩子堅強的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
孩子的成功不在于分數，而在于孩子的內心是否有學習的動力!父母把孩子的分數看得太重了，每天追著逼著孩子學習，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學習動力!現在講究的是科學教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學習呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標，一個可以達到的目標!目標定高了，孩子達不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼?！?想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學習興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學習不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當你的孩子在學走路時跌倒了你有沒有責怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數學考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談談!等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數學考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進步了!那么你想不想把學習搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單，現在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學期的書，每天在家預習，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學過沒弄懂給你講講!把預習重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學期期中考試孩子已經是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學校理念，規(guī)章制度，學校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數學老師的。進門口的墻壁上貼著全班的各科考試分數以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學生畫的畫，里面一個藍色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分數條以及高中生家長讀本和學校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚班上前幾名學生，表揚班上的幾個班干部認真負責，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的，陳××是個女生，個子不算高，開學的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生，個子也沒我兒子高，開學后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李××自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨立完成，當時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現在住校了適應能力還是比較強的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進校門都要刷卡，通過電子卡就知道學生的遲到次數，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格，班上已經有一個學生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機上!可見學校的管理還是比較嚴格，對學生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長生一事，特長生有音樂，美術，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓考試，特長生在高考時的分數優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費，一個學期上了一半，每個學生交400元的補考費，另外復印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費，其實在這一點上我覺得是應該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習，相當于把時間都奉獻給學生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數學考試分數問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學的問題，而且數學老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心，兒子數學考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數學老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學生幫忙拿來手機找出數學老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學習以及在學校的表現等等，但因為時間不早了，已經下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學到很多教育孩子的方法，認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分數來看，我覺得比起初中的成績兒子進步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學習動力及潛能!給孩子正確的引導，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
(六)：高三。
家長會得心得體會篇二
今天是期中考試后的一個家長會，傾聽各科老師的分析說明，還有一些同學的學習經驗介紹，再就是家長的意見和建議?？芍^是一次全面的交流與總結。
全班的同學和家長一起參加的，你也不例外。不時地跟我交流你的意見。聽了那么多，我覺得還是要好好分析自己的情況。針對月考和這次期中的考核對比，應該可以發(fā)現問題所在。感覺前一階段的出發(fā)點是好的，但是，方法和時間的分配上是不是有些問題呢？還是說從精神上對某些方面放松了？這一段學習的成績我是看到了，但是效果卻不盡人意，相信你也有所感觸。用你的話說是按下葫蘆浮起瓢，顧此失彼，而且還有點得不償失的感覺！對吧？隨著時間一點一點的流逝，你們所要復習的內容會更多，更難。任務會更艱巨！但是，既然走上這條路，你就要堅強的走下去。知道你很累很累，媽媽都看在眼里，疼在心里。希望給你最好的幫助，盡我所能。還是要囑咐你“要有一顆平常心”你的好朋友是你學習的榜樣。她的心態(tài)是最好的，你一定要向她學習，這一點比提高學科的成績更重要。
女兒，雖然要你放松心態(tài)，但不是放松自己，相信你也懂得。態(tài)度決定高度，細致決定成果?？朔┰辏{整心態(tài)。不讓努力付之東流。先不著急，再不放棄，一步一個腳印的走下去，我相信功到自然成的道理。
讓我們共同想辦法，找到解決問題的根本，更好地利用寶貴的時間。達到最佳的效果。
知道你的壓力已經很大，所以我和爸爸都沒有給你更多的要求。只要你努力就好。因為人的一生中沒有多少時光可以讓你在懊悔中度過。那可真的是浪費了光陰，虛度了人生！這個過程可能是讓你刻骨銘心的，現在的感覺甚至是苦不堪言的，但是，在以后的人生中只不過是匆匆一瞬。以后的回憶也許是甜的，因為，你沒有荒度這段時光。
女兒，就讓我們一起努力吧！不管結果如何。我記得你的諾言----給我的鼓勵 ：“放心吧，我不會讓您失望的”。我希望你把這種自信堅持到最后，你就能笑到最后。
家長會得心得體會篇三
通過參加這次家長會，收獲頗多，也學習到很多東西，受益非淺。
家長會上體會了擁擠的教室，再想象下一下四十多個孩子，老師們真的是勞累又勞心，能夠兼顧到每一個同學，悉數每一個孩子的進步和不足。要由衷的道一聲：老師，您辛苦了！
聽到家長代表為了小孩學習，不看電視不玩手機，陪同著孩子一起學習，細心到孩子做作業(yè)時給孩子記時監(jiān)督，內心感到羞愧，更多的是欽佩。同樣是家長，照顧孩子生活，輔導孩子學習，陪同孩子成長的責任也是一樣的。作為家長都愛自己的孩子，那就應該多去關心孩子成長中的每一個細節(jié)。
學校是老師教書育人的地方，家庭是孩子健康成長的樂園，只有家校聯(lián)手共同關愛孩子，我們的孩子才會茁壯成長。
家長會得心得體會篇四
懷著期盼和喜悅的心情參加了xx二小三年七班的家長會。為什么說是期盼呢，因為在每次家長會上都可以和班主任于老師學習更多的教育孩子的成功經驗、還可以和她近距離的了解孩子在學校的學習和各方面表現情況；為什么喜悅的心情呢，總為孩子在這樣好的環(huán)境和那么多有愛心的老師教育下接受教育而感到欣慰。所以，作為家長，我很期待每年每次的家長會，很感謝班主任老師給我這么好的機會，能讓我在會后和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，更感激班主任老師及任課教師對孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育好孩子。今天，聽了田校長的“一切為了孩子幸福成長，不要一味的拿分數來衡量孩子”和班主任于麗紅老師的經驗之談“怎么教育孩子，讓孩子主動學習，真正把學習當成一種樂趣”這些話題感慨很多，對于教育孩子這件事情，我想有些家長做的也非常好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著疏漏和欠妥的地方?，F就把參加家長會后的一點感想一同和大家來分享一下。
一、田校長的“一切為了孩子成長，能力比知識重要，不要一味的拿分數來衡量學生”對這一提法，原來我的腦海里就有一些記憶。的確，現在的小學生，有些家長就要求的非常苛刻，每一次考試稍一馬虎，就要挨家長的訓斥和批評，久而久之這樣孩子會失去自信心，其實這在孩子幼小的童年里是多么痛苦的一件事情啊，孩子的腦子里每天背負著都是家長強加施加的想法。倒不如家長換種思維方式，讓孩子主動去學習，培養(yǎng)學習的樂趣。分數不是唯一，將來面向社會，會面臨很多的事情。就像班主任于老師告訴我們教育孩子的“法寶”：那就是“給孩子成功的體驗”。引領、幫助和鼓勵孩子，最起碼要優(yōu)秀一次，有了這樣成功的體驗，孩子會朝著正確的方向一直努力，這時家長要鼓勵再鼓勵，都說好孩子是夸出來的，不是批評出來的。
二、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的。在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業(yè)我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！
三、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。
3、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我每次都鼓勵孩子參加，讓她有強烈的集體團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
四、家長要放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。
五、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。
六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態(tài)度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。
七、培養(yǎng)孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開班主任老師及任課教師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了孩子而付出辛勤勞動老師們表示衷心的感謝。
家長會得心得體會篇五
隨著疫情防控的越來越嚴峻，今天中午我們進行了一場線上直播家長會。雖然沒有線下的直接交流，雖然隔著屏幕，但我們依然能夠看到孩子們的點點滴滴，體會到孩子們的成長健康。
呂老師以《消防安全教育》主題活動為例，為我們分享了孩子們的學習方式。
孩子們先從觀察開始，然后進行表達，讓孩子們對觀察的事物有一個回憶、梳理、輸出的過程。安可那天晚上回來告訴我，媽媽我要給你分享我們學校的消防器材，你幫我寫口述日記好嗎?寫口述日記的時候，安可一開始的思路有些混亂，一會說了明月班門口有什么，一會又說樓梯口有什么，我提醒她，我說你可以回想一下，老師帶你們走的路線，根據路線一步一步的寫，這樣就不會亂了。
接下來進行了統(tǒng)計，通過平時制作閱讀存折統(tǒng)計表、親子小任務打卡統(tǒng)計表、周末計劃表統(tǒng)計、物品領取統(tǒng)計表，孩子不斷地提升整理和匯總的能力，同時鍛煉了自身的'空間方位感。
接下來進行了實踐，討論了逃生路線。最后是拓展訓練，讓孩子們清晰地認識了安全通道標志。
通過一系列的活動，老師們陪孩子們發(fā)現問題、討論問題、解決問題，感受著孩子們的變化，見證著孩子們的成長，消防安全教育活動涵蓋了科學認知、語言、數學、健康、藝術五大領域的知識，它比教材能有趣，更能調動孩子們的積極性，比單純的演練，更能促進孩子們的成長。
最后我們觀看了孩子們的情景劇，孩子們表演了早間入園整理，安可在情景劇中扮演了小老師，這讓安可很是興奮，雖然這次沒有在現場觀看孩子們的表演，但是通過視頻方式觀看，依然一睹了孩子們的風采。孩子們在情景劇中表現的從容淡定，穩(wěn)妥有序，讓我們家長很是欣慰。謝謝老師們的辛勤付出!
家長會得心得體會篇六
20xx年9月25日下午5時，我參加了崇文街小學五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議；接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況，對存在嚴重問題的學生作了特別的說明，建議家長多關注學生的學習，及時督促學生將家庭作業(yè)保質保量的完成。
家長會后我感觸不少，現就自己參加會后的感受談一點體會：
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
我們做家長的有必要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。
總之學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長；希望學校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。
家長會得心得體會篇七
一、隆重的家長會終于落下帷幕了送走了最后一個學生家長我長長地舒了口氣置身煥然一新的教室還留存著濃濃的愛意我倍感欣慰是啊長達一個月的精心準備凝聚了我和孩子們無數的心血一、家長會發(fā)言稿言稿它是架起家校溝通的橋梁也是展示自身素質的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上重點穿插了“孩子的變化”這一板塊讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里學習及行為習慣變化的有多么的大幾易其稿反復修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會基本情況首先針對五年級學生學校先組織了集體的會議具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。
1、學校應加強學生的安全教育和管理重視安全知識的學習在學校周邊設置安全警示標志。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動來鍛煉孩子的自理能力讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。
5、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調很多重復性的簡單勞動量也較多。
四、總結反思從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看本次家長會開得相當成功有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性并從中學到了一些有效的教育方法家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念學習先進的家庭教育方法同時加強和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學生。
家長會得心得體會篇八
20xx年xxxx月xxxx日，終于迎來了xxxx小學一年級新生家長會，作為第一次跨入小學大門的新生家長來說，心情的復雜程度絕對勝于即將上一年級的小朋友們。對于寶貝們來說，可能興奮程度更多勝于對陌生學習環(huán)境的'緊張，因為對他們來說，新的環(huán)境充滿了好奇和向往，那里可以認識更多的新朋友和老師，有更多更新奇的東西等著他們去了解和發(fā)現。而家長們不同，正因為知道小學完全不同于幼兒園的上學模式，所以對新生第一年的學習生活，更多充滿了各種焦慮和忐忑的心情，因此可以說大家都是懷著復雜地心情來開這次家長會的。
雖然每個家長都是懷著各種疑問和焦慮的心情開這次家長會的，開會之前絕對有n多問題想問問老師，但會后當老師鄭重地問家長還有什么問題需要老師們來答疑解惑的時候，卻幾乎沒人再提出問題，正如開會前家長們嘰嘰喳喳，各種私下交流討論，但會后，大家的神情都放松了許多，因為會中很多很多疑問都被解開了。
畢竟學校有著多年的教學經驗，并非第一次迎來心情復雜的新生家長。所以家長會上的各項內容都切中了要害，可以說每項內容都是在解開家長們心中層層的疑惑。
總結起來，就是家校聯(lián)合，家長老師們共同努力做好孩子們生理心理和外部環(huán)境的各種準備工作，迎接孩子們從幼兒園到小學的轉變。當然學校和老師們都已準備好了，現在就等家長們的配合了。
首先陳偉泉校長介紹了學校的師資力量和學校的各項現代化設施，告訴家長們學校有資格有能力教育好每個小孩，請家長放心地把孩子送進來。其次，也告訴家長應當做哪些努力，才能更好的配合學校共同幫助我們的孩子，讓他們能在愛的環(huán)境下茁壯成長。
陳校長的講話，讓我感觸很深。雖然每個家長毫無疑問都是愛孩子的，但并不是每個家長都知道該怎么愛孩子才是孩子需要的，才是對他們最好的。陳校長告訴我們，優(yōu)秀的家長要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，首先家長是孩子的榜樣，要對孩子的成長充滿希望，要信任孩子，對孩子成長的各體差異首先要有寬容的心態(tài)，相信孩子，努力幫助孩子，家校聯(lián)合，與各科老師保持良好的溝通，這樣才能讓我們的孩子健康快樂地成長。
確實，我們真的信任自己的孩子嗎？我想每個家長朋友跟我一樣，肯定更多相信的是自己，相信自己的閱歷，所以都是從我們成人角度出發(fā)去看問題，并沒有完全站在孩子的角度出發(fā)想問題，以后，我一定要更多站在孩了的角度上去想問題，這樣很多問題可能只要換個角度考慮就能迎刃而解了，真的要相信他們，每個人都有自己的成長過程，這個過程并不能被替代，我們所能做得就是讓孩子相信，任何時候，只要他們需要，爸爸媽媽就永遠在旁邊支持他們、幫助他們進步。
接下來年級組長，班主任老師的講話，還是要求家校聯(lián)合，從各個生活習慣和學習習慣上讓我們的孩子做好準備，迎接接下來六年的小學生涯。
家校聯(lián)合，對我們家長的三點提醒我覺得真的很重要，所以我一定要記錄下來，督促自己真正去做：
第一，密切配合，準時接送孩子。因為小學生畢竟不同于幼兒園寶寶的散漫，所以家長要做到自己的孩子早睡早起，督促孩子準時上學，當然家長也要準時接送。
第二，給孩子準備一份豐盛的早餐，小學生活不像幼兒園里有加餐，有點心，孩子們7點半之前吃了早飯要到11點40才能吃中飯，中間的時間跨度很長，所以一定要重視早餐的質量。平時我們可能早餐是隨便打發(fā)的，一個包子一個雞蛋可能就打發(fā)了，但以后，我暗下決心，真的要重視起來，不僅要有營養(yǎng)搭配，更要重視量，一定要讓孩子早餐吃好吃飽，因為這是一整個上午孩子精神的保證，試問餓著肚子怎么會有好的精神狀態(tài)來保證學習的質量。
第三，對孩子的陪伴和溝通，這點更多是對家長的要求，因為每個孩子都需要陪伴和理解，只有我們做家長的可能因為工作、因為生計、因為這樣那樣的原因,做不到更多的陪伴和溝通，為了我們的孩子變得更好,我們只能某些方面做些舍棄或者更好的安排我們的時間，盡量多的擠時間出來陪陪我們的孩子，給予他們更多的關懷和愛。
生活習慣和學習習慣上，老師總結的很好，我覺得我們家長只要記錄，然后去做就行。
1、書寫端正、有序的習慣，培養(yǎng)正確的寫字姿勢。
2、讀標題重點的習慣
3、自己整理書桌和書包的習慣
4、前一天晚上準備好學習用品
5、保證充足的睡眠，早睡早起。
6、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，第一時間做回家作業(yè)
7、和孩子一起閱讀、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。
真的，如果我們每個家長都能配合老師，做到以上幾點，那么我們就完全無需擔心我們的孩子在學校的表現，所以這次家長會感觸最深的一點便是，家長是孩子的榜樣，家長正是孩子的一面鏡子，家長做得好，孩子自然表現好，很多時候孩子身上的小毛病，需要我們家長多反思一下自己的行為是否有給孩子不好的影響，接下來作為家長的我們要做得很多很多，只有我們和孩子一起養(yǎng)成好的習慣，然后多與老師溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，只有這樣我們的孩子才會更出色。
所以家長會后，我忐忑的心安定了下來，不再焦慮、不再迷茫，因為我已經很清楚的知道，接下來，我需要做哪些工作，才能成為一個合格的小學生家長，而只要我自己做到了這些，我的孩子也肯定會是一個合格的小學生。我想對孩子說，寶貝，媽媽與你一起努力，我們共同加油！
家長會得心得體會篇九
因為有同事與孩子在同一個年級，而不同校。每每與同事交流孩子的學習狀況，我都感到，能夠在***中三年七班學習，是家長正確的選擇，是孩子一生的幸福。我的同事一句的感慨，也道出了我的心聲：三年來，你的孩子班主任劉老師做了大量的工作。
三年，六個學期，開了一些家長會，每次家長會都談及了不同的內容，但是這次家長會，令我感觸良多，這次家長會的形式與以往的都不同，這次是與孩子一起開家長會，在這里我看到了，在家我沒看到的孩子的另一面，正像在家長會上兩位發(fā)言的家長所說的，其實每個孩子都很優(yōu)秀，放到一個集體上來看，每個孩子都有自己的優(yōu)勢和長處，只是在家里，我們放大了孩子的某一些東西，望子成龍的心切了。兩位家長的對自己的孩子潸然淚下，我也受到了深深的觸動，我是否也犯過他們一樣的錯誤?此時我想起了《論語》中的一句話“躬自厚薄責于人，遠怨也?！睂τ诤⒆樱覀儜摻o予多多的鼓勵，家長以身作則，給孩子創(chuàng)造良好的學習氛圍和溫馨的家庭環(huán)境，少一些指責，這樣孩子也會被家長感動的，這樣的親子關系處理起來就會融洽的多。
三年來的家長會，這次是最動情的，劉老師含著淚讀了一篇別樣的文字，令在場的家長都禁不住淚眼朦朧…離別有多種，所以我常常告訴孩子要懂得珍惜，逝去的永不再來。
(五)：高一。
家長會得心得體會篇十
今天雖然天公不作美，但作為畢業(yè)生家長，xx小學并沒有讓我們失望，因為今天請來的是教育系統(tǒng)特聘專家——xx市中學的劉xx老師。
劉老師的這一席話真的是說到了我們的心坎上，讓我們這些家長受益匪淺，有了劉老師送給我們的精神食糧，我們對孩子的教育將更加信心百倍，雖然小學生活只剩下最后的三個月時間了，但孩子的人生之路才剛剛開始，以后還要上初中、高中，老師的`講述就像是一盞明燈指引著我們前進的方向，我覺得我的孩子離成功又進了一步！
學校急孩子所急，想家長所想，今天在這里請允許我代表家長們，對我們孩子們學習和生活了六年的xx小學表示深深地感謝！向給予我們孩子們無私關懷和幫助的各位老師們表示由衷的謝意！真心希望孩子們能和老師一起愉快地度過小學生活的最后時光！
六二班徐xx家長。
家長會得心得體會篇十一
昨晚我再一次參與了女兒的家長會。每次的家長會我都收獲許多，也學到了許多訓練孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學校的每位老師都很專心，盡心盡職，作為家長盡力協(xié)作老師的每項工作。
這次家長會的內容很充實，主要分兩部分。
一，何老師的`共享與建議。主要講三班級孩子學習方面的變化與心理變化，以及家長努力的方向。聽了之后我深有感受，學習方面三班級增加了學科，內容變得廣泛也變得敏捷多了。有時候我覺得自己學問匱乏，怎樣關心孩子度過這個坡，就像何老師說得重視孩子的學習習慣，重視復習和預習。心里方面，孩子的確有自己的小隱秘，多與孩子溝通，多關注孩子心情的變化，敬重孩子的選擇。
二，班主任、各科老師與家長的溝通。主要分析了本次其中考試以及班上各項活動的狀況。第一次見到兩位新老師第一感覺好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得特別認真、仔細、急躁，教了些好的學習方法，給家長提出了些建議?？傊?，三班級時爬坡階段，好的學習習慣特別重要，多鼓舞孩子，培育孩子的愛好，作為家長努力地讓孩子自主管理，不行缺失的還有家庭訓練。
作為家長還有很多做得不夠的地方，離老師的要求還有肯定的距離，今后多多學習，準時與老師溝通，多多與孩子溝通。特殊我的孩子有點內向，要多鼓舞孩子接觸新事物，加油吧！與孩子共成長。
家長會得心得體會篇十二
7月16日下午6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言，深有體會，受益非淺。
作為一名家長，深感自我有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每一天早上起床后，立刻叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時光，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想，自我真的做的不好。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，天天有一段時光，每一天都不愿到幼兒園，之后我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是期望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。
在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發(fā)現他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發(fā)自內心的高興，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上個性有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了他的學習負擔，培養(yǎng)了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望老師們繼續(xù)發(fā)揚。
作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此多謝各位老師，多謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自我的孩子，天天此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還期望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。
這次的家長會，讓我感觸很深，期望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的狀況，讓孩子在簡單的氛圍中茁壯成長。
家長會得心得體會篇十三
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績沒有考好。不一會兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現車子不在，看來爸爸還沒有回來，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長會了。
晚上十點多，那個一直令我提心吊膽的聲音終于響起來了——媽媽回來了，一場激烈的暴風雨終于要來臨了。但是，媽媽這樣的舉動令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開家長會做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認真地和我分析起了利弊。
媽媽語重心長地對我說：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個好孩子，雖然考試分數不是測試你學習的唯一辦法，但這也是對你最近學習知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒有去認認真真地把錯誤分析一下呢?”媽媽還給我講了“到了初中，就應該像我們語文老師說的‘只有會學了，才能學會’，每項要做到100%”。我于是按照媽媽的話進行了反思、總結和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。
第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。;第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達，多做一些課外閱讀的練習。在數學方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎，爭取每題計算題都不丟分。
以后，我一定要好好學習，爭取不讓老師與家長失望!每次舉行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲罰，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
通過學校的精心安排，初中階段的第一次的家長會讓我受益匪淺。專家和老師們從良好習慣的養(yǎng)成、家庭教育、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨到的見解，用事例說明，深入淺出，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜恚鲁侵袑W有一批充滿愛心，富有責任心的好老師，他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才、唯恐一個孩子掉隊。下面是我參加這次家長會的一些心得體會。
提高自身的素質，給孩子做個好榜樣。聽了丁教授的報告后，我深感慚愧，一直以己總以為對孩子的教育比較重視，現在才明白其實自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙，家務多為借口，為自己的不學習、不行動找理由。經過反思，今后我們全家會共同學習，共同進步，給孩子做個好榜樣。要讓孩子學會獨立、自主、保護孩子的上進心和自我展示的積極性。在這一點上，丁教授用自己親身對待孩子的經歷讓我反思自己對待孩子的方式，確實有一些需要改進的地方，以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對孩子包辦的太多。其實這個年齡的孩子已經是一個大人了，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要更多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多聽他們的意見，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經受磨煉，增長能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會早一天長大。
要多贊美和信任孩子。多給孩子一些微笑，當孩子學習和做事的時候，要允許孩子犯錯，容忍孩子的缺點。剛開始時孩子也許做的并不好，但我們不要指責孩子，不要用成年的標準去要求孩子。當孩子要放棄的時候，我們要耐心的鼓勵孩子再來一次，這樣會給孩子帶來越來越多的自信。
要培養(yǎng)良好的親子關系，孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關系，孩子才會樂于和我們溝通、交流，我們才能更好*和引導孩子。
總之，通過這次家長會，我更清楚的認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實些。孩子是我們永遠的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學校老師溝通，雙方共同關注教育孩子，我們的孩子一定會成功，未來一定很精彩！
最后，要感謝我們尊敬的老師們，有你們的愛心、你們的敬業(yè)精神，把孩子交給你們，我們一百個放心。
家長會得心得體會篇十四
在今天，為了更好做好教育工作，我們經常有家長會，主要是讓家長了解學生的學習生活，能夠與老師當面溝通交流，作為學生家長，你參加家長會有什么感悟？下面小編帶來的是20xx年體驗式家長會心得體會，大家一起來看看。
20xx年11月8日晚上7點，參加xx寶貝幼兒園中c班舉辦的--體驗式家長會。這是第三次參加幼兒園的活動，第一次是6月1日兒童節(jié)，第二次是7月13日舉辦的xx寶貝幼兒園畢業(yè)典禮。參加了2次的活動，都能感受到老師們辛勤的付出，同時責任心強，用心愛護每一位小孩子。感謝中c班的各位老師！
從本次體驗式家長會，我了解到本次家長會的目的。家長作為孩子成長學習的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。本次家長會主要希望通過校學和家長的共同努力讓孩子們茁壯成長。當然，這也是我們家長的目的。
參加本次的家長會，從進入中c班的門口，就看到李老師的微笑，指引簽到和坐位，同時周老師為家長們送上溫水，感覺很溫馨。
家長會的流程，主要分為5個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)是新進老師介紹、新進家長介紹。
第二個環(huán)節(jié)是家長互動游戲“風中勁草”，游戲目的，讓家長們知道信賴對團隊的重要性，同時引出家長與學校之前需相互信賴。遇到問題，需做到充分的溝通。
第三個環(huán)節(jié)觀看視頻--血型與性格。血型確實有參考性與代表作用，無論哪種血型都有其優(yōu)勢和弱點，家長們了解孩子的血型特點之后，能夠去接納他們的缺點，用放大鏡看優(yōu)勢，讓優(yōu)點來淡化缺點。
第四個環(huán)節(jié)是話題討論:
1.孩子任務意識不強該怎么辦?怎樣才能杜絕這種拖拉現象？主要分為3方面，(1)孩子的磨蹭是父母一手包辦出來的，這種包辦代替恰恰剝奪了孩子鍛煉的機會；(2)孩子養(yǎng)成了依賴的習慣，不愿意主動做事、想事，思維變懶，惰性越來越強；（3）形成自我服務意識很弱不管是在生活中還是在學習中，如果父母不讓孩子自己考慮和承擔一些事情，孩子就不會獨立起來，條理性就會很差。
2、孩子不能準時來園參加晨鍛是什么原因?如何能做到讓孩子難時來幼兒園呢?答：開展的體育活動形式多樣化，增強幼兒體質的一個有效環(huán)節(jié)。起到鍛煉身體的作用，同時還能促使動兒心情愉快。
3、孩子在幼兒園被打了家長應該怎樣做?避免怎樣做?
答：讓孩子學會保護自己，才是減少意外傷害的最佳途徑。一旦發(fā)生意外，成人要擁有一顆平常心，幫助孩子分析事故發(fā)生的原因，吸取教訓。這比心痛焦慮更有用，這才是給予孩子受用一生的安全!
以上的話題討論，讓家長們了解，當我們的孩子遇上以上問題，我們該如何處理，做到有效的預先溝通。
第五個環(huán)節(jié)是本學期的重點工作，通過了解學校的重點安排，家長更好的安排時間和根據學校的安排教育小孩。
很高興參加了學校舉辦的家長會，在與老師的溝通中，更了解小孩在學校的情況，希望與學校的共同努力下，達到共同的目的，讓小孩健康成長。
家長會得心得體會篇十五
第一段：引言家長會是學校與家長之間的重要交流平臺，旨在加強學校與家庭的合作，共同關心和培養(yǎng)學生。作為一個家長，我參與了多次家長會，每次都帶給我不同的體會和收獲。
第二段：家長會是一次了解子女學習情況的機會。在家長會上，我可以與主任、班主任以及學科老師面對面交流，了解孩子在學校的表現和進步情況。在這次交流中，我了解到孩子的學習成績、學習態(tài)度、人際關系等方面的情況，對孩子的成績和發(fā)展有了更全面的了解。與老師充分交流后，我能夠更加有針對性地幫助孩子克服學習上的困難，提供更好的支持和引導。
第三段：家長會是一次與其他家長交流的機會。在家長會上，我不僅可以與教師進行交流，還能與其他家長交流孩子的成長和教育經驗。在與其他家長的交流中，我得以了解不同家庭的教育觀念以及教育方法，這為我提供了更多的思考和選擇。同時，還能從其他家長那里獲取一些實用的教育經驗和育兒心得，進一步豐富自己的家教理念。
第四段：家長會是一次參與學校決策的機會。在家長會上，我們可以了解學校的發(fā)展規(guī)劃和教育改革動態(tài)，同時也可以對學校的決策提出建議和意見。通過參與家長會，我們可以積極參與學校事務，進一步推動學校的發(fā)展與進步。有時候，學校還會就重大事項征求家長的意見，家長會成為學校與家長合作共同促進教育發(fā)展的終身學習與交流平臺。
第五段：家長會是一次提高家庭教育質量的機會。參與家長會，我們能夠了解到一些科學教育觀念和育兒方法。家長會上還常常會邀請專家進行講座和培訓，使我們更加深入地了解孩子的成長規(guī)律和心理發(fā)展。這些專家的經驗與觀點給予了我們寶貴的指導，幫助我們更好地進行家庭教育。同時，還能培養(yǎng)家長對教育的關注，提高家庭教育的質量。
結尾：總之，家長會是學校與家長之間重要的交流渠道和合作平臺。通過參與家長會，我們可以更加全面地了解孩子的學習情況，與其他家長進行交流，參與學校決策，提高家庭教育質量。家長會使我們與學校的聯(lián)系更加緊密，為我們打造了一個共同育人的平臺，我相信在家長會的共同努力下，孩子的成長與發(fā)展會更加優(yōu)秀和完美。
家長會得心得體會篇十六
本學期開學初，縣教育局要求全縣師生共同窗習弟子規(guī)，在下在指點同窗們朗誦、背誦的進程中，本人也努力學習，感到播種很大，領會到教育局展開這次學習活動意義嚴重，尤其是在這樣一個呼喚品德的時代，更顯得不足為奇。重復誦讀那質樸的古訓，不由使人心胸恍然大悟，在潛移默化中，似乎拉近了本人與圣賢的間隔。
在下學習弟子規(guī)深入領悟到以下四點:
1、做人要懂得感恩；
2、待人接物要懷著恭敬之心；
3、為人要謙遜；
4、要找準人生目的。
弟子規(guī)教人向善，培育增長人的德行，目的是讓人活得有意義，并從弟子規(guī)學到做人的智慧。
讓俺們一同來傾聽圣賢的教導吧，從盡人倫之本分做起，做一個好兒女，一個好丈夫，一個好妻子，一個好父親，一個好母親，一個好員工，一個大家心目中的好冤家。只要這樣，俺們才干承當更多的社會責任，為社會的調和與安定奉獻本人的力氣。在下愿與大家共勉，在教書育人這個事業(yè)中，嚴厲要求本人，懷著感恩與恭敬之心來待人接物，謙卑待人，事必躬親，勤勞學習，不時進步團體涵養(yǎng)和素質，為教育的開展做出本人的奉獻在零碎的看了蔡教師的幸福人生講座后，在下對其深遠意義有了新的看法，深深看法到弟子規(guī)在當今真是一本既陳舊、又時髦的讀物。它是俺們日常生活中最好的教師，通知俺們許多道理，率領俺們領略人生的真理，標準俺們做人的原則，指明俺們做人的方向。
弟子規(guī)這本書，它從孝敬父母、尊重晚輩、兄弟不和、做事慎重、誠信做人、德愛相待等方面都做了深化細致的闡明，使在下明白了許多道理。弟子規(guī)教導人們首先要有孝敬晚輩的心，要有一顆友愛的心；只要一團體的品德上進了，才干做壞人，而俺們學習的基本就是:人的品德涵養(yǎng)。
學習弟子規(guī)使在下最難忘的句子是“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”。它傳遞了孔子的“泛愛眾”，朗朗上口，給人一種暖和的覺得，藍天之下，大地之上，對一切的人都應該愛，一切的人也都需求愛。在表達上“但凡人，皆友愛。天地覆，地同載”比“四海之內皆兄弟”還有氣度，令人感到胸襟廣博，時至昔日它依然有理想意義。作家冰心曾講:“有了愛就有一切。”愛是人類最偉大的情感，是一切崇高質量和美妙品德的中心。人只要懂得愛，懂得感謝，懂得體恤，懂得感恩，懂得寬容，懂得辭讓，世界上才不會有充實和孤單。愛在哪里?愛在一個淡淡的淺笑里；愛在一個曾經被家人傳遞了許屢次的蘋果里；愛在一床暖暖的被子里……愛是生活的主旋律。都講父母的愛比山高，似海深。在親情的世界里，雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，清泉會釀成美酒，眼淚會閃出淺笑。
弟子規(guī)實真實在地通知俺們如何做人，如何仁愛待人，如何正確處事，如何分寸有度的接物，它會時辰照射著俺們行進的步伐，豐厚俺們的思想。讓俺們沖向傳統(tǒng)文明知識的陸地，學會做人的道理。
“入則孝、出則悌、謹而信、泛愛眾、行不足力，則以學文”是弟子規(guī)的總綱領。只需俺們仔細地去學習、去感悟，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的原則，在生活任務中就會有正確的判別，及時糾正本人錯誤的言行。
經過學習弟子規(guī)，在下深深地看法到本人做的遠遠不夠，尤其是在孝敬父母方面還要好好努力。去年在下的爸爸患直腸癌，需求在下的協(xié)助和照顧，在下卻借口任務忙，單位不準假。如今回想起來，真是不應該。父母對在下那么好，在下有什么理由讓他們在需求在下的時分使他們絕望 呢?在下也生過病，他們是那樣的細心照料，無微不至，而在下呢?既缺乏細心，又缺乏耐煩。學習弟子規(guī)，在下想不只是一個進步團體涵養(yǎng)的進程，更是一個思想升華的進程。對一團體的生長來講，是非常必要的。愛四周的人，愛這個世界。只要這樣，這個社會才變成調和的社會，這個世界才變成調和的世界。
弟子規(guī)是一本集中國傳統(tǒng)文明的精髓，以學規(guī)、學則的方式，三言成語的體例，稀釋了八德(孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥)知識的教育范本。其淺顯易懂“便于誦讀解說而皆切于實踐”，不管從任務到生活，還是從做事到做人，廖廖1080個字，就把人類社會所倡導的、支持的，遵道的、違德的講得明明白白清清楚楚，外延豐厚。弟子規(guī)自身就是“道”是“德”。所以要牢記弟子規(guī)，并用它來要求本人、反省本人、反省本人，做到敦倫盡分。少量的現實證明，能按弟子規(guī)的要求來標準本人言行的人，相對在家庭中是一個好兒女、好夫婦、好父母、好兄弟姐妹，在單位是一個好員工、好同事、好冤家、好指導，在社會上是一個德高望重的圣賢之人。
弟子規(guī)自身就是一種標準，一種品德質量的標準；同時也是一個讓大家去事必躬親、自在下管理的行為標準。它不是拿來要求別人的，而是經過本人的踐行來引導、帶動身邊的人一同學習，一同力行，逐漸提升本人的素質，進步家庭生活質量，改善任務、生活環(huán)境以及社會習尚，從而到達構建調和家園、調和社會的目的。
家長會得心得體會篇十七
我是xxxx的家長，轉眼間孩子就二年級了，這學期中家長會，我感受頗深，在孩子的教育問題上，相信很多家長會都和我一樣“責任重于泰山”。現就孩子成長過程中的教育談幾點粗淺認識。
父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。我們的一語一行、一舉一動都將被動的被孩子模仿和學習，大多時候我們并不在意，但孩子卻很用心。
實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結果弄得滿身滿地都是水。這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興?！边@樣促使孩子繼續(xù)獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的。
說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和他交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內疚。其實孩子對父母的要求不高，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的內心世界，和她做一個好朋友。
我們年輕一代大部分都已成為獨生子女家庭，多數家長對孩子溺愛心理較強，缺乏對孩子自主能力的培養(yǎng)，我們家也不例外。我們應該從現在做起，逐步培養(yǎng)孩子這方面的缺陷，讓他從點滴做起，主動安排他做一些力所能及事情。例如收拾自己的房間、打掃個人衛(wèi)生、合理安排自己學習和生活時間等等。
孩子的健康成長離不開學校和家長的共同努力，更離不開老師的辛苦工作、耐心講解和無私奉獻。請學校和老師放心我們一定會配合好學校的整體教育，一定與老師一起陪伴孩子順利的走過難忘的小學階段。
家長會得心得體會篇十八
很高興參加一學期一次的家長會，會中，印象最深的是聽取了周弘老師關于賞識教育的專題講座。
當前，孩子的教育問題，是父母的頭等大事，也是社會關注的熱點問題。如何教育好自己的孩子，把他培養(yǎng)成對家庭和社會有用之人？作為父母來說，總有操不完的心，訴不完的苦。為了孩子不輸在起跑線上，大部分家長都不管孩子愿意不愿意，喜歡不喜歡，替小孩子請家教、上興趣班，布置做不完的作業(yè)、看不完的課外書等等，總希望自己的孩子多學點東西，將來能在激烈的社會競爭中有立足之地。當然許多的家長也是很被迫、很無奈，誰不希望孩子能過得輕松一些，無憂無慮、快快樂樂成長，可是大家都在這么做，我不做能行嗎？我想這是每個父母必須面對的問題，都在思考的問題。當然結果是有的孩子比較成功，有的孩子還過得去，有的孩子總比別從差一截。當自己的孩子總比別的孩子差一截，父母不著急才怪呢。有什么好的教育方法，能起到事半功倍的效果？自然也就成為每個父母關注的焦點。
周弘老師的賞識教育，給我們提供了一種全新的教育理念，他提出“沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”;“孩子學習不行時，家長卻更多的是抱怨和指責，很少反思自己的過錯”;“不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好；不是壞孩子需要抱怨，而是抱怨使壞孩子越來越壞”；“賞識教育是生命的教育，是愛的教育，是充滿人情味、富有生命力的教育”等等。以一種獨特的角度，來闡述兒童教育問題，給人耳目一新的感覺，也給家長提出了更高的要求。聽了周弘老師精彩的講課，頗有啟迪。
我想，我們在為自己的孩子提供較為優(yōu)越的生活、學習條件的同時，要以一顆平常心去對待孩子的功過得失，心平氣和地允許孩子適度的自由發(fā)展，給他一定較為寬松和諧的成長空間。每一個孩子都是獨一無二的，每一個孩子都是有自己的閃光點，但每個孩子都是有差異的，智力有高有低、能力有強有弱、發(fā)展有快有慢，面對日益激烈的社會競爭環(huán)境，我們在給他適度壓力的同時，更要懷著一顆感恩的心，去欣賞他，去了解他，去鼓勵他，去推動他。給孩子創(chuàng)造了力所能及的外部條件，即使孩子無法發(fā)展到你所期望的層次與高度，也無怨無悔。周弘老師的講座很好，有生動的語言，有成功的實例，值得嘗試。但自己的孩子只有自己知道，探索真正適合自己孩子的教育方法，每位老師、家長肯定都有許多好的方法值得借鑒。
我們的孩子有緣來到501班學習，近一年來，明顯地懂事了，學到了許多新的知識。非常感謝老師們的悉心教導，同學們的關心幫助，熱心家長的大力支持，使他能夠快樂成長，我們由衷感到高興。我們會積極配合學校、老師開展各項工作，共同努力促進孩子們健康快樂成長。
家長會得心得體會篇十九
昨晚我再一次參加了女兒的家長會。每次的家長會我都收獲很多，也學到了很多教育孩子的正確方法，這次也一樣感受頗多，學校的每位老師都很用心，盡心盡職，作為家長盡力配合老師的每項工作。
這次家長會的內容很充實，主要分兩部分。
一，何老師的分享與建議。主要講三年級孩子學習方面的變化與心理變化，以及家長努力的方向。聽了之后我深有感觸，學習方面三年級增加了學科，內容變得廣泛也變得靈活多了。有時候我覺得自己知識匱乏，怎樣幫助孩子度過這個坡，就像何老師說得重視孩子的學習習慣，重視復習和預習。心里方面，孩子確實有自己的小秘密，多與孩子溝通，多關注孩子情緒的變化，尊重孩子的選擇。
二，班主任、各科老師與家長的交流。主要分析了本次其中考試以及班上各項活動的情況。第一次見到兩位新老師第一感覺好年輕，我們班的老師年輕又有活力，每位老師講解得非常仔細、認真、耐心，教了些好的學習方法，給家長提出了些建議?？傊昙墪r爬坡階段，好的學習習慣非常重要，多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的興趣，作為家長努力地讓孩子自主管理，不可缺失的還有家庭教育。
作為家長還有許多做得不夠的地方，離老師的要求還有一定的距離，今后多多學習，及時與老師溝通，多多與孩子溝通。特別我的孩子有點內向，要多鼓勵孩子接觸新事物，加油吧！與孩子共成長。
家長會得心得體會篇二十
家長會作為學校與家庭之間的溝通橋梁，扮演著非常重要的角色。參與家長會不僅可以了解孩子在學校的表現和成績，還能與其他家長交流經驗，共同研究解決教育問題的辦法。得益于參與多次家長會的經驗，我對于家長會有了更深刻的體會與理解。
第二段：家長會的重要性。
家長會是家校合作的機制之一，其重要性不言而喻。家庭是孩子教育的基石，學校是孩子學習的場所，只有兩者緊密合作，才能使孩子得到全面的教育。通過家長會，家長可以了解孩子在學校中的表現情況，學校可以將孩子的學習情況和學校方針政策等信息告知家長，家校之間的信息交流和共同協(xié)作能夠更好地推動孩子的發(fā)展。
第三段：家長會的好處。
通過參加家長會，家長可以深入了解孩子在學校的表現和成績。這樣一來，家長可以了解孩子的優(yōu)點和不足，可以更具針對性地進行輔導和幫助。此外，家長會還提供了家長之間交流的平臺，家長可以分享親子教育的經驗和方法，互相學習，共同成長。而對于學校來說，家長會可以增加學校和家長的相互了解，讓學校更好地根據家長的需求和意見進行調整和改進。可以說，家長會是家庭、學校和社區(qū)之間緊密聯(lián)系的紐帶，對于提升家庭教育和學校教育的質量都起到了積極的促進作用。
在家長會中，我發(fā)現家長對于教育問題的關注度非常高。他們積極參與討論，提出自己的想法和觀點。而學校方面也會認真傾聽家長的意見和建議，并根據實際情況進行改進。我發(fā)現，家長和學校之間的溝通是相互尊重、相互理解的，大家都希望為孩子提供更好的教育環(huán)境和條件。此外，我還注意到，參加家長會的家長們對于孩子教育問題的認識和思考也在不斷增加和深化，大家以開放的心態(tài)參與討論，從中獲得很多啟示和幫助。
第五段：總結。
通過多次家長會的參與與觀察，我深刻地認識到家長會對于家庭教育與學校教育的重要性。家長會不僅是家校合作的橋梁，更是家庭和學?；ハ嗔私狻⑾嗷椭钠脚_。在家長會中，家長和學校之間保持著良好的溝通和合作關系，共同探討和解決孩子教育中的問題。家長會對于孩子的成長和教育都起到了積極的促進作用。因此，我鼓勵更多的家長積極參與家長會，與學校共同為孩子的未來努力奮斗。
家長會得心得體會篇二十一
家長會。
心得體會。
四（4）班隆重的家長會終于落下帷幕了送走了最后一個學生家長我長長地舒了口氣置身煥然一新的教室還留存著濃濃的愛意我倍感欣慰是啊長達一個月的精心準備凝聚了我和孩子們無數的心血.我在最初設定的大體框架上重點穿插了“孩子的變化”這一板塊讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里學習及行為習慣變化的有多么的大幾易其稿反復修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看本次家長會開得相當成功有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性并從中學到了一些有效的教育方法家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念學習先進的家庭教育方法同時加強和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學生。
人的一生中要接受三方面教育即家庭教育學校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早影響時間最長的一種基本形式在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用是學校教育不可替代的。
隨著知識經濟時代的到來科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭知識更新的速度不斷加快我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系對子女的教育多是憑感情、憑經驗在教育子女問題上方法不當子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現象這種狀況怎么解決呢我認為要讓子女健康快樂地成長應采取以下方法一、消除家長對子女造成的恐懼小學階段是孩子們“翻坎”的階段由于種種原因學習成績有所下降家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒這時的家長應先冷靜下來學會耐心等待子女的成長。有專家說道“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強烈。為了防止最小的可能的失敗寧愿降低努力的水平?！边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了就來一頓“審訊”甚至痛笞以免孩子失去信心、家長應對孩子的學習從過程去要求這樣比從結果去要求更科學效果更理想。
二、與子女一起成長做子女的知心朋友隨著社會的進步和科學技術的迅猛發(fā)展人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長應隨時體現出求知上進的精神給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W習在進步啊”使子女明白學習新知不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與子女溝通努力縮短與子女心靈的距離原意聽子女淡知心話真實地了解自己的子女教育子女健康成長。
在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言更不要以譏諷語氣來冷嘲熱諷子女冷漠子女這樣會抹殺子女的自信心給子女造成極大的心理壓力阻礙子女的成長和進步。
“讓子女有出息”是家長永恒的需求教育子女的方法多種多樣子女的個體情況家庭環(huán)境家長素質等都是重要的因素家庭教育要有效地配合學校教育達到共同教育好學生的目的讓孩子快樂健康成長。
在孩子的成長過程中愛的因素非常重要。但是當愛失去理智或失去限度時對孩子的愛就成為極端的愛這往往會導致孩子身心發(fā)展出現障礙心靈發(fā)生扭曲對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。
對孩子的愛的極端表現有1、認為只要無限地滿足孩子的物質需要就是愛孩子其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質上更重要的是精神上。生活中有的家長只注意給孩子補充各種營養(yǎng)品卻忽視了對孩子良好的道德行為習慣和社會適應能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦卻沒有正確地引導孩子去讀書或正確地使用電腦也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚、肯定和必要的心理支持都是愛然而這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。
2、家長過分保護孩子為孩子做了許多本應由孩子自己去做的事情這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機會也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展對孩子將來獨立的社會生活產生不利影響。
3、對孩子的要求過于苛刻常常批評甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子但是在觀念上錯誤地認為“棍棒底下出孝子”“不打不成材”。每當孩子的表現與家長的想象不一樣時就通過打罵來解決問題這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應該充分肯定孩子的優(yōu)點培養(yǎng)其自信心而不是發(fā)現問題就批評、指責或懲罰才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。
我記得有一位外國科學家說過這樣一句話“父母是孩子的第一所學?！?。的確父母的教育伴隨著孩子的成長教育是否得當將直接影響到孩子的將來所以說家庭教育尤為重要是個必不可少的課題“望子成龍“是家長們的共同心愿每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。
對于“怎樣教育好子女“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題一邊是社會學校所關注的教育孩子的方式方法多種多樣對于每個孩子的教育方法并非千般一律應因人而異這其中就大有學問教育孩子應根據他的性格特點興趣愛好行為習慣等采取相應的方法這樣才能取到好的效果。
教育孩子應先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起即素質教育首先家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子.
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