總結(jié)是一個自我反省的機會，通過總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力。寫總結(jié)時可以結(jié)合自己的個人感悟和體會。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
教師節(jié)活動主持稿單人篇一
一麥：親愛的各位老師，房間的各位朋友大家晚上好，歡迎您光臨臨海聽風(fēng)聊天室，今天是9月10日，是第xx個教師節(jié)，讓我們衷心的祝愿房間的老師們，節(jié)日快樂！您辛苦了！
二麥：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵；
三麥：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。
一麥：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿；
二麥：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
三麥：您就是一座橋梁，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；
一麥：您就是一條路，堅韌而修長，指引著我們拼搏奮進，到達知識的寶殿。
二麥：您就是一首歌，悅耳像叮咚的山泉，激越如奔瀉的江流時刻回蕩在我們耳畔……。
三麥：您就是一把火，燃燒自己，照亮別人，不計得失，無私奉獻！
一麥：脈脈深情似春暉育桃李，耿耿丹心如燭光照春秋。金色九月，老師是這個季節(jié)永恒的主題，尊師重教是我們世世代代永遠的美德。今晚，空氣中彌漫著感念師恩的氣氛，相信在我們每個人的心中也都盛開著一朵溫馨的康乃馨，那么，在這個特別的日子里，就讓我們用歡快的歌，抒情的舞，用我們的一顆真心來報答這份難忘的恩情。
二麥：踏一方凈土，站三尺講臺，書生也能種桃李；潤千棵幼苗，澆萬頃花園，心靈亦可結(jié)碩果。在人生的道路上，我們都曾經(jīng)是一株幼苗，是敬愛的老師把愛的陽光和知識的雨露播撒進我們干渴的心田，照耀和滋潤我們茁壯成長起來。在無數(shù)個求知的日子里，天之深情，地之厚愛，都將永遠銘刻在我們的記憶深處，永世難忘！
三麥：教誨如春風(fēng)，師恩深似海。當(dāng)老師啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花的時候，白發(fā)卻悄悄爬上了他們的鬢角。可是，無論歲月的風(fēng)霜在老師的臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少他們對學(xué)生的熱愛。當(dāng)然，學(xué)子們也會從老師額頭那道道皺紋里，讀懂一句永恒的格言，那就是：教書育人，無怨無悔！
一麥：天地君親師，上下五千多年文明基業(yè)始于教育，東西南北中幅員九百余萬國土民眾崇尚學(xué)習(xí)。為師表立師德盡師責(zé)甘為教育獻紅心，正師風(fēng)鑄師魂見師情愿為學(xué)生傾熱血。講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。在這里，真誠地說一聲：老師，您辛苦了！
二麥：愿化春蠶絲吐盡，甘為紅蠟焰燃空。多少個輪回，多少個春夏秋冬，老師如紅燭烯燒著亮麗的生命，老師用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次窗燈長明，老師在漫漫長夜伏案的身影，用愛縮短著心與心的距離，老師用智慧的火種，點燃了學(xué)子的心靈之火，老師像人生的臺階，承載著我們一步步腳踏實向上攀登。
三麥：讓我們永遠記住那些曾深深影響我們的身影，讓我們共同感謝這一天9·10——教師節(jié)，讓我們把心中的贊歌為老師唱響！下面，臨海聽風(fēng)慶教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
一麥：歌師恩頌師德謝師長恩德無限，吟心曲詠心聲表心境曲聲有情。今夜，我們帶著微笑，相聚在初秋這美好的夜晚，九月的碩果帶去我們對老師真誠的祝福，璀璨的碧空見證我們對老師景仰的心情！在這溫柔的夜風(fēng)中，道一聲最真摯的心聲：感謝大愛無聲，感謝紅燭無言！
二麥：遒筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花。悠悠歲月，老師的聲音，總在我們耳畔響起；漫漫長途，老師的身影，常在我們腦海浮現(xiàn)；拳拳愛心，老師的教誨，常駐在我們的心田…今天，在這屬于老師的日子里，讓我們一起恭祝天下所有的老師們：桃李滿天，好人一生平安！
三麥：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
一麥：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
二麥：今夜星光燦爛，尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，那就讓我們?yōu)槟慵磳⑻ど闲碌恼鞒膛e杯祝愿。
三麥：今夜歡樂無限，尊敬的老師們，愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，伴您譜寫出更加靚麗的詩篇。
一麥：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
二麥：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：晚安。
教師節(jié)活動主持稿單人篇二
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓。
男：親愛的老師們同學(xué)們。
合：大家好！（鞠躬）。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的.九月，
男：我們高興地迎來了二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧富裕新××的進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市xx教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始！
男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
教師節(jié)活動主持稿單人篇三
各位老師、各位同仁、同學(xué)們：
下午好!
一
在金秋九月，我們xx學(xué)校教職員工相聚一起，共同慶祝祖國xx周歲前的第xx個教師節(jié)。
在本周一國旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經(jīng)歷了數(shù)萬年，在這數(shù)萬年里，自然界有很多物種已經(jīng)消失，人類社會也從洪荒時代發(fā)展到現(xiàn)在的科技文明時代，在這萬物更迭嬗變的歷程中，卻有一個稱謂一直忠誠地存在著，那就是老師。
我們xx學(xué)校的教師站在湖區(qū)教育的大舞臺上，潛心教書，靜心育人。憑著對教育的深刻理解，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，對孩子們的愛，踐行著《我們是教師》的精神準(zhǔn)則，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，把家長的期望和社會的責(zé)任扛在肩上。
下面進行大會第一項議程，少先隊員獻詞。
二
有人說過，把平凡的事情做好，堅持做好，這就是不平凡。
偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了一代又一代授業(yè)解惑的形象;兩尺教鞭，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。
步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴(yán)格，亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。
三
下面進行大會第三項議程，頒獎。
四
1、有這樣的一個團隊，他們在組長的帶領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作、加強教研、優(yōu)選習(xí)題、精編學(xué)案，讓學(xué)生多思、讓自己精講，努力使課堂效益化。
他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚的奉獻者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們用學(xué)識與熱情打動著學(xué)生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的新篇章。
他們在耕耘，在付出，也在流火的六月收獲。他們，就是在今年小考中創(chuàng)造全區(qū)第三名優(yōu)異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流。
2、為xx學(xué)校增光添彩，被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個人的強大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色;敬業(yè)奉獻、勇于超越，成就了他們報效xx的真摯情懷。
有請學(xué)校英語組組長胡芳老師上臺交流。
3、你是知識的傳播者，教育的鋪路石。秉承圣人言訓(xùn)，恪盡職業(yè)操守,沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業(yè)的無限忠誠。年年初三，早起晚眠，個中辛苦幾人知。讓我們道一聲：程老師，您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區(qū)教學(xué)先進個人程松林老師發(fā)言。
4、“同心山成玉，協(xié)力土變金”，在小學(xué)數(shù)學(xué)組這個團結(jié)而忙碌的團隊，她通過個人鉆研與集體教研相結(jié)合，將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)、嚴(yán)謹?shù)倪壿嬜兊脛e開生面，給學(xué)生一種快樂，給自己一份充實，給教壇一抹燦爛。有請小數(shù)組施云老師上臺交流。
5、見到你總是匆忙的身影，看到你總是敬業(yè)的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道?？粗闶菹鞯纳眢w走進教室的那份堅持，看著你一天數(shù)十次往來辦公室和教室之間那份忙碌，就能深深知道，你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校個性班主任李建剛老師上臺交流。
6、她淡定的笑容，能讓人讀出善意和美好，更能讓人感受到奉獻和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章，收獲了學(xué)生對她的信任和愛戴。教學(xué)相長，在這里得到更好的融匯和體現(xiàn)。她用最樸實無華的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。有請校教學(xué)效益先進個人黃菁老師上臺交流。
老師們:。
因為有了這些優(yōu)秀教師，我們的學(xué)校有了堅實的脊梁。
因為有了你、有了我、有了我們大家，我們的學(xué)校也走上了規(guī)范和諧大道，
讓我們協(xié)力同心，厚德創(chuàng)和諧，行健成佳績，相信xx學(xué)校在我們手中，將會越來越好!
五
下面進行大會第五項議程，由學(xué)校李校長致辭。
結(jié)束語：
老師們：
春耕夏種，明月夜，思緒縈繞。桃李艷，傾囊相授，付與芳草。為生操勞暮與早，四季辛苦知多少?辨妖嬈，看人才風(fēng)貌，心血澆。縱愛惜，花繁葉茂。兩鬢霜，師自豪。傳道講真知，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑，師德師愛滿懷抱!齊努力，建xx偉業(yè)，丹心照!
xx學(xué)校20xx年慶祝第xxx個教師節(jié)暨市區(qū)各級先進教師表彰大會到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂!工作順利!合家幸福安康!
教師節(jié)活動主持稿單人篇四
主持人：一師一生（2人）
（音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍）
一、開場祝福及介紹與會領(lǐng)導(dǎo)
師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子！
師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝！
生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂！
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！
生：是的，我驕傲！因為我是何店的一名學(xué)生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻（播放視頻）
三、詩朗誦（教師節(jié)獻詞）
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個農(nóng)村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生的未來負責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。
生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經(jīng)叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學(xué)生的心聲--詩朗誦（教師節(jié)獻詞）
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。
獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽稱號的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：
有請獲獎的老師上臺?。úシ乓魳罚?/p>
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎！
（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）
五、獨唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學(xué)生描畫藍天的高遠。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理，服務(wù)工作者并頒獎
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對老師的`敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！
師：被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務(wù)工作者”的是：
有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎！
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎！
（證書，獻花）（即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工）
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強了動力；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托！
八、新教師亮相發(fā)言
師：你們好！歡迎你們加入何店教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學(xué)科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能
生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
（合唱，全場唱）
（voissurtonchemin音樂起）
師：黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱忱，榮耀之巷
生：今天的校園，花香陣陣，親愛的老師，無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場！
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康！
師：何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動
合：到此結(jié)束！
教師節(jié)活動主持稿單人篇五
甲：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
乙：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
甲：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
乙：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
甲：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
乙：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
甲：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：九（2）班教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。
教師節(jié)活動主持稿單人篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，各位來賓，下午好!
乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋，我們迎來了第三十二教師節(jié)，
甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第二十九個教師節(jié)。
乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié)，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!20xx年10月1日，是我們偉大祖國的生日，走過世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過歲月的長河，我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大。鴉灘鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強。
2、有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師，我總是想起你》，有請!
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊碚f，并不陌生，可是有點你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!
7、《花裙子》，這個發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌，一個故事一次心靈的震撼，請欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》。
10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》。
12、鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無不展現(xiàn)青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
13、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語：
甲：20xx年9月10日，第xx個教師節(jié)，我們齊相聚，樂開懷。讓我們記住這一美好時刻。
乙：在此祝愿中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)活動主持稿單人篇七
合：大家上午好!
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的~，書寫在開學(xué)典禮和運動會上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
教師節(jié)活動主持稿單人篇八
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚；
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃；
甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日；
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師；
合：我宣布，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。
乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙：親愛的同學(xué)們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚帆起航。
甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂；感謝您讓我們明白自身的價值；感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，嚴(yán)謹科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請xxx講話。
乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動，到此結(jié)束，謝謝大家。
教師節(jié)活動主持稿單人篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第26個教師節(jié)，隆重表彰優(yōu)秀教師，努力開創(chuàng)我校教學(xué)發(fā)展新局面。
同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國第26個教師節(jié)。26年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。在北關(guān)小學(xué)的這片沃土中，每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師，他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這里召開慶祝第26個教師節(jié)暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：一是教師代表孔麗、白路老師發(fā)言；二是馬校長講話；三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業(yè)成績兌現(xiàn)情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明；四舉行頒獎儀式。
[議程]
下面請教師代表孔麗老師發(fā)言，大家歡迎！
下面請教師代表白路老師發(fā)言，大家歡迎！
馬校長講話，大家歡迎！
1、請路校長宣布六年級畢業(yè)成績兌獎名單。
2、請于校長宣布模范班主任名單及文體活動獲獎情況。
3、請張校長宣布宣布科研工作獲獎名單。
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
[結(jié)束語]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責(zé)。我堅信，有學(xué)校校委會的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻，我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進一步的提高。慶祝大會到此結(jié)束。散會！
教師節(jié)活動主持稿單人篇十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第x個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新xx的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：xx市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：xx。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的xx老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：xx。
8、女：今天xx梨園歌舞團的xx等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請xx等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：xx老師;《花打朝》選段，演唱者：xx老師。伴奏：xx等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請xx學(xué)區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女：下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請xx學(xué)區(qū)的xx等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：xx市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師節(jié)活動主持稿單人篇十一
（開場白：）。
乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：復(fù)一，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：洪澤外國語中學(xué)慶祝個教師節(jié)活動暨開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
（掌聲過后）。
一、升國旗、奏國歌。
二、乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
甲：請欣賞詩歌朗誦《》。
三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的，還需要同事們的團結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵。
乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。
四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才??；
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：是我校豐收的一，這一我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻，活動四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎學(xué)金同學(xué)的名單。
六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎教師、同學(xué)頒獎。
七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今我校有位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。
乙：下面有請新教師代表———發(fā)言。
八、甲：一個學(xué)校聲譽的好壞，一個學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會的認同，激是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎（……）激發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。請聽聽學(xué)子的聲音。
甲：下面有請學(xué)生代表（……）發(fā)言。
九、乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。
甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。
教師節(jié)活動主持稿單人篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師們：
大家午時好！
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第34個教師節(jié)，一個屬于我們自我的節(jié)日。
今日我們歡聚在此，共慶這個完美的節(jié)日，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們，生活如此動人，因為你們，生命永遠精彩！
下面，我們用最熱烈的掌聲有請x教師為教師節(jié)致賀詞。
九月不僅僅是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿藝術(shù)的季節(jié)，為了迎接第xx文化藝術(shù)節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練，最終功夫不負有心人，在昨日圓滿完成演出。今日，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導(dǎo)，并經(jīng)過自我的努力日趨成熟，下面，我們要用最異常的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出xx三位教師為我們演繹一場異常的謝師秀。
一場十分精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y(jié)對的青年教師為自我的師傅獻花。
我們衷心期望每位青年教師都能在師傅的幫忙下，在這樣的團隊中確立自我的人生目標(biāo)、工作目標(biāo)、努力探求，邊學(xué)習(xí)，邊實踐，在實踐中反思，在總結(jié)中提高。
游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝。
（將蛋糕推出來）。
第二個蛋糕，送給7、8、9月過生日的教師們。
（7月：8月：9月：）。
第三個蛋糕，送給今日在座的各位教職工，祝大家節(jié)日歡樂！
（吃蛋糕）。
大家都明白，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。
那里是他們的舞臺，是他們展示自我的舞臺。下面請我們的雙紅組合——xx為大家表演詩朗誦《教師》。
規(guī)則：每2人一組，共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
結(jié)束完一個激烈的游戲之后，我們簡便一下，請欣賞新教師xx為我們帶來一首歌曲《你必須要幸福》。
昨日，xx告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時此刻，xx必須有許多話要對大家說。
（xx說祝福語）。
游戲規(guī)則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最終一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊伍。
俗話說“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒，在歲月中濃縮。每一位新教師都期望自我能夠迅速成長，這除了需要自我辛勤的努力之外，還需要老教師的指導(dǎo)和幫忙。
這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今日，我們的三位新教師將用自我的方式為大家展示他們的拜師秀。
（參加人員：）。
游戲規(guī)則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。
愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚。當(dāng)協(xié)奏曲奏響的時候，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。
結(jié)束語：
伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》，我們的活動即將結(jié)束，有人說，結(jié)束是另一種開始！
雖然我們的活動結(jié)束了，我們的昨日過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)下去。
愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自我祝福，為明天祝福，祝大家節(jié)日歡樂！
教師節(jié)活動主持稿單人篇十三
乙：春風(fēng)化雨
甲：潤物無聲
乙：我們辛勤地工作
甲：我們忘我地付出
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個最愉快的節(jié)日
齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始
（掌聲過后）
乙：有一首歌唱著長大后我就成了你
甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天
甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師
乙：老師您好
（學(xué)生獻詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心
甲：加減乘除，算不盡的艱辛
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻
甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗
乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃
甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
乙：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚帆遠航
甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動到此結(jié)束
乙：再見！
教師節(jié)活動主持稿單人篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們、同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第34個教師節(jié)，回顧總結(jié)我鎮(zhèn)一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人，表彰對關(guān)心支持教育工作的先進單位，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、勇爭一流。
我們有幸邀請到教育系統(tǒng)工會主席xx同志，讓我們以熱烈的掌聲對x的到來表示熱烈的歡迎！
參加今天會議的還有鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)同志，鎮(zhèn)直部門負責(zé)人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學(xué)生代表。
借此機會，我代表xx鎮(zhèn)黨委、政府和xx鎮(zhèn)三萬人民對關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！對曾經(jīng)為cc教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問！
今天，大會的議程共有六項：
首先進行第一項，請學(xué)生代表獻辭。
大會進行第二項：公布獲獎名單。（附光榮冊名單）
大會進行第三項，賀模發(fā)獎；（市、縣級模范教師和單位，在市縣會議上進行表彰，這里只表彰鎮(zhèn)級先進個人和單位）
首先，請尊師重教先進單位派出所 xx xx上臺領(lǐng)獎 。（大家歡迎）
下面，請尊師重教先進單位姚xx xx上臺領(lǐng)獎 。（大家歡迎）
下面，請優(yōu)秀教師代表第一組： xx 上臺領(lǐng)獎。（大家歡迎）
下面，請優(yōu)秀教師代表第二組： xx上臺領(lǐng)獎。（大家歡迎）
下面，請優(yōu)秀教師代表第三組： xx上臺領(lǐng)獎。（大家歡迎）
下面，頒發(fā)教學(xué)成績優(yōu)秀獎：
鎮(zhèn)政府獎勵 中學(xué)獎金8000元 小學(xué)獎金7000元 請以上獲獎單位上臺領(lǐng)獎。（大家歡迎）
讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀！
大會進行第四項，典型發(fā)言
（一）請教師代表xx同志發(fā)言（大家歡迎）
（二）請學(xué)區(qū)校長代表xx同志發(fā)言（大家歡迎）
大會進行第五項：請xx鎮(zhèn)聯(lián)合校校長xx同志做工作匯報。（大家歡迎）
大會進行第六項：請鎮(zhèn)黨委書記xx同志講話。（大家歡迎）
同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。
剛才校長做了講話，希望各學(xué)校、各學(xué)區(qū)做好落實，學(xué)習(xí)講話精神，干好本職工作，創(chuàng)造xx教育新輝煌；學(xué)區(qū)校長及教師代表做了表態(tài)發(fā)言，明確要扎實干好今后的每一項工作，希望一如既往的抓好常規(guī)教學(xué)管理，抓好特色學(xué)校建設(shè)，育名師、創(chuàng)名校；希望各部門認真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實好，履行職責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，營造尊師重教的氛圍，關(guān)注教育、支持教育、服務(wù)教育的發(fā)展；希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發(fā)揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務(wù)實，忠于職守，無私奉獻，干好本職工作，創(chuàng)造多彩人生；同時，也希望全鎮(zhèn)各村莊、各部門、各企業(yè)一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的`外部環(huán)境。
xx年教師節(jié)即將來到，在此，祝xx鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，祝全鎮(zhèn)廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！
謝謝大家！
大會到此結(jié)束！
教師節(jié)活動主持稿單人篇十五
男：尊敬的老師！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
男：金秋，散發(fā)著丹桂的磬香。
女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
男：一個期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。
男：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一個金色的節(jié)日——。
男“老師，節(jié)日快樂”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會——現(xiàn)在開始。（音樂停）。
教師節(jié)最有創(chuàng)意的開場白8。
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊！飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻給老師的歌。
合：四（1）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
教師節(jié)活動主持稿單人篇十六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
合：大家晚上好！
女：春華秋實，金風(fēng)玉露，x中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的xx。
男：華燈綻放，璀璨如織，x大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。
女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
男：x中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。
女：進省城、訪名校，走出去、請進來。
男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動月、項目年。
女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
男：開北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。
女：千盤桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：x中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
女：首先，請我們敬愛的x校長致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語：
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，x中走過了非凡的x個春秋。
男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她x載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺。
女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長久，千里共嬋娟。
女：x中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束。
男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓。
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