2023年適合課前三分鐘演講的哲理故事(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 19:23:18
2023年適合課前三分鐘演講的哲理故事(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-11-10 19:23:18     小編:雨中梧

年度總結(jié)是對過去一年工作成果的回顧和反思,也是對未來發(fā)展方向的規(guī)劃。怎樣提高自己的寫作能力?這些范文中還提出了一些進一步學(xué)習(xí)和提高的建議,為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇一

同學(xué)們,光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們相處的五年時間已匆匆流逝。在這五年的時間內(nèi),我們經(jīng)歷了快樂、悲傷、欣喜、失落,而這五年的時間里,我們收獲了兩大份情誼:師生情、同學(xué)情。老師的嘔心瀝血,老師的真心付出,我們也皆是看在眼里,感動在心里。就從我們一年級互不相識開始吧!

師生情。

還記得剛剛踏入校園,組成了"永遠(yuǎn)的七班",為了迅速了解我們每一個孩子,盧老師精心為我們準(zhǔn)備了名牌。

還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費苦心為同學(xué)和老師還有家長之間架起的愛心橋,它不但記錄了成長,也記錄了老師的汗水,我已經(jīng)把它收藏保存。

你可曾還記得第一次運動會?為了能展示七班的風(fēng)貌,炎熱的太陽下,盧老師曬黑了皮膚,喊壞了嗓子。

你可曾還記得,第一次聯(lián)歡會?第一次家長會?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復(fù)了五年。

五年里;盧老師每天發(fā)著飛信,甚至半夜十一點,還有聲聲傳來的信息聲。

五年里;每學(xué)期我們都更替作文本、積累本、預(yù)習(xí)卡,你可曾看到盧老師燈下忙碌的身影。

五年里;多少句不經(jīng)意的問候----"你,又長高了!""你!又變胖了!"你可知道,她是真的關(guān)注了你!而《童言童語會童心》作文集更是給我們留下了一生的財富。

同學(xué)們,讓我們以感恩的心,真心感謝盧老師這一路為我們的付出。

同學(xué)情。

五年的時光,我們也收獲了彌足珍貴的同學(xué)情;無論是在教室里學(xué)習(xí),在操場上玩耍,無論是在彼此的關(guān)心或是互相間的幫助,點點滴滴中我們結(jié)下了深厚的友誼。

夏天里;我們一起參加社團、義賣報紙、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕,讓人永生難忘。

秋天里;我們一起在陽光下練習(xí)腰鼓,一起吃棒棒糖,一起為了集體榮譽在運動會上搖旗吶喊。

冬天里;我們參加合唱比賽、舞臺劇表演……我們一起堆起了人間最美的雪娃娃……。

還記得這張照片么?稚嫩的臉,燦爛的笑!這張集體照可是我的最愛呢!

如今,我們長大了!我們的友情更深厚了!

如今,我們快要分別了,就連"打架"也變得珍貴!

你可知道,我是多么的舍不得你們!

朋友不用想起,只因為不曾忘記!

無論何時何地,別忘了,我們是一輩子的七班!永遠(yuǎn)的七班!

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《讓責(zé)任絢爛青春》。

青春是一個美好而又令人向往的字眼,而責(zé)任,則恰恰相反,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!睕]錯,責(zé)任是冰冷的,約束的,但是陳獨秀說夠:“青春之于社會猶新鮮活潑細(xì)胞之于身”于是為社會奉獻青春便成為了我們的責(zé)任。

如今我清晰的記得:大家在踏入宿遷中學(xué)校門時臉上洋溢的笑容,是那樣的富有朝氣和力量,而剛剛步入宿遷中學(xué)的我們,正處于人生的花季,這是屬于我們的青春,這是屬于我們的美好,但同時我們也承擔(dān)著巨大的責(zé)任。今天很榮幸與大家暢談我們的青春和責(zé)任。

青春是什么?我想在場的每個同學(xué)們都有自己的答案,青春是艷麗的、是明亮的。我們處在青春中,看到陽光透過枝丫投下昏暗的光影,聽到梧桐樹葉沙沙作響,不禁感嘆生活的美好。青春讓我們懂得珍惜,青春讓我們懂得理解,青春讓我們懂得寬容。所以青春是我們青年學(xué)生擁有的最可貴的東西。為什么這么說呢?因為青春易逝、青春無價!

青春如同一注沙,總是在不知不覺中流逝,所以身為高中生的我們,絕不能虛度光陰,揮霍年華。想到青春很少有人會把它和責(zé)任聯(lián)系在一起,青春熱情張狂,而責(zé)任堅硬冰冷;青春令人神采飛揚,責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示自己做人的瀟灑,而責(zé)任卻時刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的,青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們自己探求。莫嘆息,莫停留,要思考要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。

青春是無價的,縱使億萬家財也買不到青春,更買不回自己的青春。青春是無價的,體現(xiàn)在青春的純潔、無私。不管是“五四”運動、“一二。九”運動中走在愛國救國前列的青年學(xué)生,還是新中國成立以來,一批又一批的有志青年奔赴國家建設(shè)最急需的地方,奉獻自己的青春和熱血。無數(shù)優(yōu)秀的大學(xué)生放下優(yōu)越的工作環(huán)境,毅然下基層、到貧窮地區(qū)去——去譜寫新時代青年的贊歌??墒?,生活中的某些人對當(dāng)代大學(xué)生的偉大舉動,竟然嘲笑他們傻,說他們作秀。我倒要問問,在人生的天平上真正愚蠢的、丑陋的是誰!

我們擁有健康的體魄,堅強的意志和不甘平庸的心,我們可以為自己身上的朝氣而自豪,為我們的銳意進取和勇于拼搏而驕傲,我們不會被暫時的困難和阻力嚇到,不會因挫折和失敗低頭,不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想,用勇敢和頑強成就理想的輝煌,困難和阻力算什么,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,驚濤駭浪算什么,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海,競爭或挑戰(zhàn)又算什么,傲視群雄,問天下誰與爭鋒。

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花,當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠,少年的繁花似錦完整的落下帷幕,青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻,在隆隆戰(zhàn)鼓中開始,青春如水,壯麗而富有詩意;青春如歌,悠揚而富有激情,正值青春的我們,無權(quán)享受,無權(quán)揮霍,壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫,偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

盡管我只是一名高中生,但我已清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對個人而言,目前最大的責(zé)任是搞好學(xué)習(xí),歷練今后飛翔的翅膀;同時確定自己的人生目標(biāo)。對家庭而言,我將更加理解和體諒父母,不會讓父母在工作之余還為我不該犯的錯誤操心、焦慮。在學(xué)校,我要努力做到最好——熱愛班集體,自覺維護學(xué)校利益。在社會上,我會做一個有思想、能擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。這就是我作為一個青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任,我決心度過一個有價值的人生。把忠心獻給社會,把關(guān)心獻給他人,把孝心獻給父母,把信心留給自己。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇三

感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的,他們是天才、神童,不是天生的,而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,人是智力是有差別的,但是僅僅是差一點點而已。所以說,“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類,也作了巨大的貢獻。如李時珍的著作《本草綱目》,他走訪了許多地方,經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇四

演講作為個人秀,不僅立意要好,演講內(nèi)容最好也是帶有哲理的,引人深思的同時,也為自己的演講增添一些光彩。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講哲理故事,希望能幫到你喲。

有個寺廟,因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個弟子知道。7個弟子都很有悟性,老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個,都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見了。

老住持問7個弟子:“你們誰拿了念珠,只要放回原處,我不追究,佛祖也不會怪罪。”弟子們都搖頭。

7天過去了,念珠依然不知去向。老住持又說:“只要承認(rèn)了,念珠就歸誰?!钡诌^去了7天,還是沒人承認(rèn)。

老住持很失望:“明天你們就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下。”第二天,6個弟子收拾好東西,長長地舒了口氣,干干凈凈地走了。只有一個弟子留下來。

老住持問留下的弟子:“念珠呢?”弟子說:“我沒拿?!薄澳菫楹我硞€偷竊之名?”弟子說:“這幾天我們幾個相互猜疑,有人站出來,其他人才能得到解脫。再說,念珠不見了,佛還在呀。”

老住持笑了,從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。

不是所有的事情都需要說清楚。然而比說清楚更重要的是:能承擔(dān);能行動;能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己,更能想別人,這就是法。

理解你的人,不需要解釋,不理解的人,解釋也沒用。這不僅是一種境界,更是一種大智慧。

女兒問爸爸,什么是愛情。

爸爸說:“愛情就是爸爸什么都沒有,媽媽依然嫁給了爸爸?!?/p>

女兒又問,那什么是親情呢?

爸爸說,“親情就是媽媽絕不會讓你嫁給一個什么都沒有的人?!?/p>

女兒又問媽媽什么是愛情,

媽媽說,愛情就是爸爸什么都有了依然愛媽媽。

女兒又問什么是親情,

媽媽說,親情就是爸爸絕不會讓你嫁給一個什么都有卻不愛你的人。

沒輸過的人,常常會輸?shù)靡凰?沒摔過跤的人,跌倒了往往爬不起來;沒體會過饑寒的人,貧困注定會成為你的歸宿;沒歷經(jīng)拼搏的人,屬于你的多數(shù)不會長久。什么被你輕視了,終會被你看重;你專注于一個方向,終會比別人走得遠(yuǎn)些?;ㄏ悖T谝股?奮進,常在孤寂里;成敗,常在路途上。

越長大越明白,人生有時真的需要等,該來的讓它來,該走得讓它走,不強求,也不強留,看不開的總有一天會看開,得不到的總有一天會以另一種方式給你,不著急,也不抱怨,就看時間會給我們什么樣的答案,或許答案也并不重要,看淡了就沒什么是最重要的了,哪怕人亡齒寒。

人無所舍,必?zé)o所成。一個人,能抓住希望的只有自己,能放棄希望也只有自己。怨恨、嫉妒只會讓自己失去更多。無論成敗,我們都有理由為自己喝彩!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來繼續(xù)風(fēng)雨兼程,且歌且行。擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會有渡口,才會有船只,才會有明天。

活著,經(jīng)歷著、堅持著,本就是多么的可喜。人生就是一場艱難的跋涉,我們總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨,沒必要將苦處放大,也沒必要怨天尤人。放下心中負(fù)累,生活從沒有拖欠過我們?nèi)魏螙|西,不用總哭喪著臉。世界很大,風(fēng)景很多。喝杯咖啡不加糖,品品苦滋味。

未來少預(yù)想,盡量別假設(shè),把擁有當(dāng)全部,看當(dāng)下成永遠(yuǎn),若浮躁過甚、浮夸過多、浮華過累,必欲壑難填、心境難平、負(fù)贅難卸,終勞力傷懷,徒增煩憂。人生需要爬坡過坎、涉險渡困,無須心耿于一處,駐足于一地,唯苦中尋樂、轉(zhuǎn)苦為樂,方能抬寬視野、壯闊胸襟,看遠(yuǎn)了輕松點,想開了超脫些。

相信自己的堅強,但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好,但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠,但不要指責(zé)虛偽;相信努力會成功,但不要逃避失敗;相信命運的公平,但不要忘了,當(dāng)一扇門關(guān)上的時候,學(xué)會給自己畫扇窗。

靜坐常思己過,閑談莫論人非,能受苦乃為志士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步天高地闊,讓三分心平氣和,欲進步需思退步,若著手先慮放手,如得意不宜重往,凡做事應(yīng)有余步。事臨頭三思為妙,怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財,知足者人心常樂。

學(xué)會接受殘缺,是人生的成熟。人無完人,缺憾是人生的常態(tài)。人生有成就有敗,有聚就有散,沒有誰能得天獨厚,一手遮天。魚和熊掌,不可兼得,這是人生的無奈。成熟的人,能淡然地面對一切不完美,所以不強求不執(zhí)著,凡事盡人事,隨緣而安。追求完美是美好的理想,接受殘缺是美好的心態(tài)。

年輕時最好不要過分關(guān)注社會的陰暗面,要不然內(nèi)心會越來越分裂,慢慢侵蝕掉積極向上的力量,滋生黑暗力量。無論面臨的社會情景多么糟糕,我們都有自己可以掌控的部分。社會變革可能需要上百年的時間,可我們的生命僅有一次,也沒那么長。所以要在有限的時間,盡可能做我們能夠掌控的事。

與其擔(dān)心未來,不如現(xiàn)在好好努力。這條路上,只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢想寄托在某個人身上,也不要太在乎身旁的耳語,因為未來是你自己的,只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事,別忘記自己想去的地方,不管那有多難,有多遠(yuǎn)。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇五

有幾個小孩聽多了關(guān)于天使的故事,一心也想當(dāng)天使,于是就求助于上帝。

上帝給他們一人一個燭臺,叫他們保持燭臺光亮,說只有這樣才能夠成為天使。孩子們很高興,都仔仔細(xì)細(xì)地將燭臺擦得很干凈。

結(jié)果幾天過去了,上帝一直沒有來。幾乎所有的小孩都不再擦拭燭臺。

有一天上帝突然造訪,他們每個人的燭臺上都蒙上了厚厚的灰塵,只有一個小孩,大家都叫他笨小孩,因為上帝沒來,他也每天都擦拭。

結(jié)果這個笨小孩成了天使。

大道理:機遇只會垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦。只有為愿望而努力去做,才是達(dá)到目標(biāo)的惟一途徑,懶惰與投機者絕對無法享受成功的歡樂。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇六

漢高祖劉邦平定淮南王英布叛亂后,在返回長安途中,路經(jīng)沛縣。南北征殺十余年,第一次回到家鄉(xiāng),重見故鄉(xiāng)父老兄弟,真是無限的感慨。

這一天,高祖在沛宮擺宴,款待鄉(xiāng)親父老,鄉(xiāng)親們都為本鄉(xiāng)出了個皇爺而高興,正當(dāng)盡興之時,門外忽然傳來一陣吵嚷,高祖好生奇怪,忙放下酒杯問道:“門外為何如此吵嚷?”高祖話音一落,縣令一旁“刷”地站起,伸過頭去往外側(cè)耳一聽,才慢慢安下心來,轉(zhuǎn)身跪在地下向高祖叩頭道:“皇爺恕罪。令早卑職來拜皇爺,遇一鄉(xiāng)民攔路喊冤,狀告本城店主霸鵝。因奉皇詔,卑職不敢耽擱,……不想他們鬧了上來,使皇爺受驚,卑職罪該萬死,罪該萬死!”

高祖聽后沉思起來,他聽說這個縣令昏庸無能,靠著做郡守的岳父才得以重用,今天我何不親眼看看這位縣令的本領(lǐng)!高祖暗暗拿定主意,連忙吩咐:“官清民安,民事為大,尊縣不妨即速審理!”沒等縣令回答,高祖就已離開桌案,向大家拱手招呼道:“此處為堂,我等暫且一避!”

縣令一聽,嚇出一身冷汗,心中連連叫苦。你想,一個小小的縣令,能有多大的膽量敢在皇帝面前審案?何況這樣的一個無能之輩!縣令不敢推托,只好硬著頭皮擂鼓升堂。那鄉(xiāng)民被差役帶到堂前跪下,哭訴道:“……二十只鵝為小民所養(yǎng),指望賣鵝來購買農(nóng)具開墾荒地,養(yǎng)家糊口。昨晚下店,不料店主霸鵝,反誣小民刁賴……求老爺為民做主哇!”

縣令聽罷,裝模作樣,手指店主大喝一聲:“店家,你平白無故霸鵝,該當(dāng)何罪?”誰知那店主沒有害怕,聽到喝聲就撲騰跪在地下,連忙分辯:“老爺容稟:小店家聞高祖皇爺將要返鄉(xiāng)駕臨,就備鵝二十只,孝敬老爺以備皇爺受用,不料這鄉(xiāng)野流賊,仗著如今皇爺法寬,愛民如子,就膽大包天,來得我店,見鵝起意,生出這謀鵝的歹毒之心……求青天老爺明察?!?/p>

縣令聽完,覺得店家說的也有理,心想,這可怎么了結(jié)呀……隨后眼珠一轉(zhuǎn):咳,村夫流民,判輕判重諒他也不敢怎樣,再說,本縣若連一個村民也治不了,在皇爺面前,不是顯得大大的無能了嗎?想到這里,忙吩咐兩邊:“野夫民賊,騷擾本縣——給我拿下,重責(zé)四十,收入南牢,聽候發(fā)落!”那鄉(xiāng)民毫無懼色,連聲高喊冤枉,被差役強行架出。

其中的破綻,高祖早就看得一清二楚,心想:天下要有這樣一批“青天”,將要造成多少冤案啊,我這漢室江山,要不了多久就會敗在這批人的手里……高祖忍著怒氣走進大堂,冷冷地問:“青天大人,此案可理清斷明了?”

縣令一聽高祖這口氣,知道不妙,嚇得渾身發(fā)抖。停了一會兒,高祖又問:“此案審理得如何了?”縣令猜不透高祖的意思,嚇得面色如土,哪里還敢哼一聲,急忙跪在地上,連連叩頭。

高祖抬頭環(huán)視一周,微微一笑道:“諸位父老兄弟,縣令大人不作回答,想必案子沒有結(jié)果!既然如此,店主豈能逍遙?”說著又向眾人攤開兩手,輕輕說道:“戰(zhàn)場識良將,治世出英才。你們誰能明斷此案?”大家心里都很明白,皇爺想招賢理案呀!可是,在這種情況下,哪個敢站出來冒這個大險呀,眾人只是你瞅我瞧,誰也不吭一聲。

這時,角落里一個身體瘦弱,雙目炯炯的人一聲高呼,雙膝跪在案下道:“皇爺萬歲,萬萬歲,恕小民無罪。我愿意來試一試!”劉邦聞言大喜,忙離座向前雙手?jǐn)v起。大家一見此人,不免一驚:“這不是書生李良嗎?”李良直起身,對高祖說:“要將兩家喚回,當(dāng)面說清;并速將白鵝送上,我要審鵝,鵝供為證!”

李良依然不慌不忙,轉(zhuǎn)身對高祖躬身一禮,說道:“請皇爺萬歲明天審察!”

第二天,李良開堂審鵝。高祖上坐,店主和鄉(xiāng)民跪在堂下,沛城眾位父老兄弟列坐兩旁,門外還有不少人等候著觀看稀奇。李良不急不躁、安如泰山??纯创蠹业鹊糜悬c兒不耐煩了,便回頭高聲吩咐:“將二十只鵝的招供呈來!”

話音剛落,二十個差役一人捧著一塊帛,從后堂急急走上來。這時,大家的雙眼瞪得像一對對銅鈴,目光“刷”地一下落在帛上,仔仔細(xì)細(xì)地瞧呀瞅呀,可是,帛上除了鵝屎外,別的什么也沒有,更沒有什么“招供”!許多人由失望變得緊張起來,個個都在為李良擔(dān)心。

這時,李良站起來,對著布帛看了一會兒,忽地,他皺起了眉頭,一聲猛喝:“店家!如今真相大白,你開黑店,霸占民鵝,二十只鵝已將實情供出,鐵證如山,你還有何話說?”店家自知理虧,嚇得兩腿篩糠,癱倒在地,最后只得點頭認(rèn)罪。李良呼叫左右差役,把店家拿下。又轉(zhuǎn)臉對驚呆了的鄉(xiāng)民說:“老鄉(xiāng),現(xiàn)在物歸原主,把你的二十只鵝趕走吧,換回農(nóng)具,多開荒地,好好地過日子去吧。”

李良見眾人還愣在那里,不知究竟,就指著帛微笑著說:“城里人養(yǎng)鵝,鵝吃的是糧食,屙的是黃屎;鄉(xiāng)下人養(yǎng)鵝,鵝吃的是青草,你們看,這塊塊帛上,不都是青青綠綠的嗎?”

眾人這才恍然大悟。這時,只見高祖伸手拉住李良,連聲稱贊道:“好,好!這才稱得上是沛縣的青天!”從此,李良便成了沛縣縣令。

李良在沛縣任職多年,百姓安居樂業(yè)。直到現(xiàn)在,人們還很懷念李良這個青天縣令。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇七

有一個青年,二十歲的時候,因為沒有飯吃而餓死了。

他到了閻王爺面前,閻王從生死簿上查出,這個青年應(yīng)該有六十歲的年壽,他一生會有一千兩黃金的福報,不應(yīng)該這么年輕就餓死。

閻王心想:“會不會是財神把這筆錢污掉了呢?”于是把財神叫過來質(zhì)問。

財神說:“我看這個人命格里的文才不錯,如果寫文章一定會發(fā)達(dá),所以把一千兩黃金交給文曲星了?!?/p>

閻王又把文曲星叫來問。

文曲星說:“這個人雖然有文才,但是生性好動,恐怕不能在文章上發(fā)達(dá),我看他武略也不錯,如果走武行會較有前途,就把一千兩黃金交給武曲星了?!?/p>

閻王再把武曲星叫來問。

武曲星說:“這個人雖然文才武略都不錯,卻非常懶惰,我怕不論從文從武都不容易送給他一千兩黃金,只好把黃金交給土地公了。”

閻王再把土地公叫來。

土地公說:“這個人實在太懶了,我怕他拿不到黃金,所以把黃金埋在他父親從前耕種的田地里,從家門口出來,如果他肯挖一鋤頭就挖到黃金了??上?,他的父親死后,他從來沒有挖過一鋤頭,就那樣活活餓死了?!?/p>

最后,閻王判了“活該”,然后把一千兩黃金繳庫。

這是一個流行的民間故事,里面含有非常深刻的寓意,是說一個人擁有再大的福報和文才武略,如果不肯踏實勤勞地生活,都是無用的。

另一個寓意是,對于肯去實踐的人,每一步、每一鋤頭都價值一千兩黃金。如果不去實踐,就是埋在最近之處的黃金也看不到啊!

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇八

我的家鄉(xiāng)在覃塘,那里盛產(chǎn)蓮藕。

春天,綿綿細(xì)雨下個不停。大地濕潤了。農(nóng)民伯伯開始出來播種蓮藕種了。一天天過去了蓮藕生根發(fā)芽。

夏天,荷葉長得很茂盛,有的像一個個圓盤,有的像一把把小雨傘……荷花有的也開了,像一朵朵花燈,有的半開著,像害羞的小姑娘,用手帕遮著自己的小臉蛋,可愛極了!晚上,青蛙在泥里開歌舞會,唱著優(yōu)美的歌:'呱呱呱",荷花聽見了,荷葉也聽見了,不由自主的也跳起了優(yōu)美的舞蹈。

秋天,蓮藕成熟了,農(nóng)民伯伯從泥里挖出了許多蓮藕,它們像嬰兒的手臂一段一段的真惹人喜愛。蓮藕可以生著吃,也可以炒著吃,香香脆脆的,還可以煲著來吃,粉粉的,太好吃了。

啊,我愛家鄉(xiāng)的蓮藕。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇九

它們想起了去請教足智多謀的老山羊阿太,阿太說:“孩子啊,你們太天真了,怎么能希望壞蛋自我毀滅呢?這是不可能的,要想戰(zhàn)勝敵人,全靠我們自己!我覺得對付大灰狼的花招,不妨來個將計就計、弄假成真……”大家商量好對策,便分頭行動起來。

第二天,大灰狼再次站到懸崖邊上。它捶胸頓足,痛哭流涕,對著小羊們哭訴起來:“羊?qū)殞殏儯艺嬖撍腊。∽蛱欤@么可愛的小白羊,我抱也抱不夠,親也親不夠,結(jié)果呢,因為抱得太緊、親得太狠,竟然把它咬死了!我一輩子都饒恕不了自己,不如死了好,一了百了……”

“不用啰嗦了,你以為我們還會上當(dāng)嗎?”

“是啊,本狼三番兩次跳崖,卻沒有跳下來,連我自己都懷疑自己是個騙子。所以今天,本狼已經(jīng)寫好遺書,請你們上來兩只最強壯的小山羊,在我不知不覺時把我推下去,謝謝了!”

“狼先生,你肚子餓了吧?一定又想吃羊肉了,對吧?”

“唉,本狼知道你們一定不會相信我的,所以誰也不肯幫我的忙。實在是因為懸崖太高了,我有恐高癥,每次站在懸崖邊上,好像就會暈倒了,沒辦法起跳。我現(xiàn)在閉上眼睛,身子站直了,請你們猝不及防推我一把,讓我死個痛快……”

大灰狼的計謀其實是很高明的:如果有小羊上來當(dāng)推手,肯定又成了它的美食;如果沒有推手,它又有借口可以逍遙自在回家了。所以,這家伙裝作很真誠的樣子,把雙眼閉得緊緊,一副視死如歸的樣子。

可惜大灰狼這回可是聰明反被聰明誤啊!

今天天剛拂曉,早就有兩只最強壯的小山羊在懸崖上埋伏起來?,F(xiàn)在,時機已到,它們悄悄挪近大灰狼。大灰狼竟然毫無察覺,只顧自己呼喊:“求求你們,幫幫我,推我一把吧,——”

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇十

篇一小羊們聽說大灰狼準(zhǔn)備跳崖,奔走相告,紛紛聚集到懸崖下,盼望這一激動人心的時刻早些到來。一會兒,狼站到懸崖邊上,對著山下的小羊高喊:“羊?qū)殞殏?,我大灰狼今天要跳崖了,我真的不想活了。請求你們不要勸阻我!我知道你們最善良,肯定會勸我活下去……?/p>

“狼先生,你快些跳崖吧,我們不會勸阻的,大家都巴不得你早死呢!”一只全身烏黑的小羊大聲喊道。

“小黑羊,你說什么呢?難道你的良心和身體一樣黑嗎?怎么可以對臨死的本狼說這樣絕情的話呢?”

“你吃了我們許多親人,早該死了,快跳下來吧!”

“你說什么?你肯定看走眼了,吃羊的恐怕是我的兄弟,我有四個孿生兄弟,很容易認(rèn)錯的,我三年前就開始吃草了??墒悄銈冞€是以為我吃了你們的親人,天大的委屈?。∷晕也幌牖盍?,我要跳崖,天啊,我是怎么死的?我是冤死的!”老狼一把眼淚一把鼻涕的。

“不管是不是冤死的,反正都是一個死,您就別磨磨蹭蹭了,干脆一點跳下來吧!”小黑羊不依不饒。

大灰狼惱羞成怒,指著小黑羊說:“本來,本狼早就跳崖了,如果誰能好言好語勸我?guī)拙?,讓我感動落淚,我肯定情不自禁跳下來了??墒?,你們看看那個黑不溜秋的小家伙,竟然說了這么多傷人的話,我反而不想死了。因為在這種情況下死了,那才是冤上加冤呢!”

“狼先生,您別跟小毛孩一般見識,您想跳崖就跳吧!”小羊們生怕老狼變卦,齊聲高喊起來。

“今天的跳崖都是被小黑羊攪黃的,只要你們把這小家伙留給我,等我收拾了小黑羊,明天立即跳崖!”

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇十一

3月25日在3305進行了第一次課前三分鐘演講,當(dāng)時演講的主題為論武俠小說與當(dāng)時中國社會的關(guān)系。作為第一輪的前幾位演講者,懷揣著好奇與激動的心情在演講前做了充分的準(zhǔn)備。

三分鐘演講秉承著學(xué)校鍛煉我們口才的信條,而要達(dá)到這一點,發(fā)自內(nèi)心的表述演講內(nèi)容則成為重中之重,只有自己對內(nèi)容有所感悟才能讓同學(xué)們跟著自己的情感去體會,更好的將同學(xué)們調(diào)動起來。因此,我這次演講的選材著重于自己有所悟以及同學(xué)們較為感興趣的方面。事實證明,這樣較之讀些自己都感覺生僻的內(nèi)容,較為遠(yuǎn)離日常生活的“高級思想”來說更能吸引同學(xué)們的注意力,使得自己在安靜以及同學(xué)們專注的眼神下演講完畢。

在我看來,演講拼的還是表現(xiàn)力,而對稿子爛熟于心則是釋放表現(xiàn)力的基礎(chǔ),所以我在演講之前為脫稿做了充足的準(zhǔn)備。在做準(zhǔn)備的過程中,將好久不用的記憶細(xì)胞再次激活,記憶的同時讓我對內(nèi)容的理解感悟再次加深,使得在演講時可以很自然的運用一些肢體動作。上臺演講,讓我更加懂得了用怎樣的語氣與表達(dá)方式可以吸引同學(xué)們,達(dá)到演講目的。

的與同學(xué)們產(chǎn)生眼神等方面的交流。

當(dāng)然此次演講也有需要加強的地方,下次要注重語調(diào)的變化,用語調(diào)的變化強調(diào)出主要觀點,更利于同學(xué)們了解我演講的中心思想。上臺還是很緊張,希望多進行幾次三分鐘演講后可以沉穩(wěn)的上臺。

演講當(dāng)然是鍛煉口才的極佳方法,與此同時,我認(rèn)為演講可以增強自信心,當(dāng)自己將需要表達(dá)的內(nèi)容流利的脫口而出時,那種自信與滿足感會瞬間籠罩自己,讓自己漸漸愛上這個活動。今后我會更加重視三分鐘演講,在演講中鍛煉自己,爭取早日將三分鐘延伸到30分鐘乃至更長的時間!

姓名:楊宇華

學(xué)院:經(jīng)濟管理 班級:保險122 學(xué)號:2012015452

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己?!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的`,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。

生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。我們要珍惜生命,無論是自己的,還是別人的。據(jù)不完全統(tǒng)計我國約每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,交通已成為“世界第一要害”。如今,作為新一代的我們,一定要遵守交通規(guī)則。

在科技飛躍進展的當(dāng)今社會,車流量相當(dāng)?shù)亩唷?赡苤皇且粫r疏忽,就將釀成大禍。記得四年級的時候,我們班的肖蕾就在十字路口上被一輛飛馳而過的面包車撞上。當(dāng)時,我雖然沒能目睹。但通過同學(xué)們的描述,這事有多可怕,她和幾個同學(xué)一起走來上學(xué)的途中,肖蕾沖在最前頭,在紅燈的時候沖向人行道后來,這時就發(fā)生了那慘烈的一幕。肖蕾因為車禍將近半年沒來上學(xué)。不幸中的萬幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾的是告訴我們一定不能闖紅燈! 同樣是闖紅燈,這位同學(xué)就沒那么幸運了。放學(xué)時,一位孩子,和另外一個伙伴打鬧中不慎闖了紅燈,其中一位被開來的大貨車撞倒在地,司機沒有發(fā)現(xiàn),從那個小孩的身上活生生地壓過去。導(dǎo)致兒童當(dāng)場斃命。

2016課前三分鐘演講稿精選

范文一:

人生中,經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權(quán)在你手中。

祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲,投放進去,它們都在里面死了,無一幸免!祖父說:"蝗蟲性子太躁,除了掙扎,它們沒想過用嘴巴去咬破長龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無濟于事。

"當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。

溫馨提示:命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影,并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破,也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。 范文二:

同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的主題是"學(xué)會換位思考,締造屬于自己的八度幸福"。

12月20日,也就是上個星期六我們進行了英語四級考試,結(jié)果怎么樣就不多說了,反正我是慘不忍睹?;旧厦總€人都說時間不夠吧,比較慘的人是做好的題目來不及涂答題卡,我們班似乎也有人,是吧。

但是我在回寢室的路上卻聽到一個刺耳的聲音,是一女生在罵臟話,細(xì)細(xì)一聽原來她在咒罵她的監(jiān)考老師,抱怨那個老師老催她涂答題,這本是出于老師的一片好意,在這位同學(xué)看來卻是非常不耐煩,甚至將自己答題的不如意也歸咎于老師的身上。我不知道別的人聽到這幾句粗話作何感想,而我是深深的同情那位老師,真的是所謂"好心沒好報"吧。

曾經(jīng)聽說一個關(guān)于籃球的故事。據(jù)說籃球運動剛誕生時,籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)有人進球,就需要有一個人專門踩在梯子上把球拿出來。為此,比賽總是時斷時續(xù)地進行,缺少緊張激烈的氣氛。人們想了很多取球方法,但是都不太理想。有一位發(fā)明家甚至制造了一種機器,在下面一拉就能把球彈出來,但這仍沒有實質(zhì)的改善。終于有一天,一位父親帶著兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人,于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。

去掉籃筐的底,就這么簡單,但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解,然而這個簡單的"難題"卻困擾了人們多年。可見,無形的思維定勢就像那個結(jié)實的籃子禁錮了我們的頭腦,使我們笨拙地去搬梯子、去制造機器......卻忘了將籃底去掉這一最簡單的方式。

其實生活中何嘗不是這樣,我們總是用我們自己的模式去思考問題,往往忘了站在他人的角度去重新看問題。我們總是抱怨他人的不是,忘了去反省自己是否也有錯......這就需要我們學(xué)習(xí)換位思考。

換位思考就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想,理解至上。人與人之間少不了諒解,諒解是理解的一個方面,也是一種寬容。我們都有被"冒犯","誤解"的時候,如果對此耿耿于懷,心中就會有解不開的"疙瘩";如果我們能深入體察對方的內(nèi)心世界,或許能達(dá)成諒解。一般說來,只要不涉及原則性問題,都是可以諒解的。諒解是一種愛護,一種體貼,一種寬容,一種理解!!

在一個不出名的景點草堂門口立著一塊杉木牌。那塊木牌上刻著這樣一段話——

如先改變自己,對方也會改變;對方有了改變,心境也會改變;心境有了改變,言詞也會改變;言詞一有改變,態(tài)度也會改變;態(tài)度一有改變,習(xí)慣就會改變;習(xí)慣一有改變,運氣就會改變;運氣一有改變,人生隨之改變!

這塊杉木牌的名字就叫"八度幸福"。

人生不如意事十之八九,如果不能擁有美好的人生,就要擁有美好的人生觀。

讓我們學(xué)會換位思考,為他們著想,締造屬于自己的"八度幸福"!

謝謝大家!

范文三:

各位同學(xué):大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福......

王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:"贈人玫瑰,手有余香"。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言:"把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。"是啊,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝......與人共享快樂,你也會更加快樂!

大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子

一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。

一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!

年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”

“是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常??窟@個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好”

“可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。

盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它?!?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅強地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強的品質(zhì),因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇十二

小故事也有大道理,寓教于樂的寓言故事就是這樣的存在,下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘哲理。

演講稿。

希望能幫到你喲。

有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。

有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年,少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉?!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長。

珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。

森林里,住著一只驕傲的小白兔。

一天早上,陽光明媚,風(fēng)和日麗。小白兔出來河邊散步?;▋洪_得那么紅,小鳥唱歌唱得那么美妙,似乎在對小白兔微笑。

她走到河邊,欣賞自己美麗的影子。這時候游來了一只烏龜,“烏龜,你的殼真丑呀”。小白兔驕傲地說,“我可比你漂亮多了!”

烏龜說:“我的殼可以保護身體,使我長壽。你呢?”

小白兔說:“我可以讓別人對我的美麗贊揚哦!”說完,轉(zhuǎn)起了一個個圈。

突然一不小心,小白兔掉進了河里!烏龜見了,急忙跳進河里,把小白兔駝在背上,救上了岸。

小白兔慚愧地低下了頭,說:“烏龜,對不起。我不應(yīng)該嘲笑你的?!?/p>

從這以后,小白兔再也不驕傲了。

有一天晚上,小主人王明做完作業(yè)后,就關(guān)燈睡覺了。

這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,神氣十足地說:“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫什么就寫什么,想畫什么就畫什么,還寫得十分漂亮!你們,行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀,你們誰也比不上我!會寫字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯字,還不是我來把錯字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地說。

“我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……。

文具盒里吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語重心長的說:“你們各有各的作用,在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大,而是要團結(jié)友愛,為小主人服務(wù)?!薄拔覀冎e了。”文具們聽了,低下了頭,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心里想:“原來我們不應(yīng)該自夸,要用實際行動來證實自己是最棒的?!?/p>

是啊,生活中我們不也是這樣嗎?

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇十三

是不是想通過演講來講一篇故事?那么關(guān)于故事的。

演講稿。

怎么寫呢?下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于故事課前三分鐘演講稿,希望能幫到你喲。

那年,小弟因為受傷進里醫(yī)院,我去陪護。同病房有一個女孩,她是因為車禍住進來的,自住將來的那一天起,她就一直昏迷不醒。

女孩在昏迷中不時地喊著:“媽媽,媽媽!”

女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地哀求醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”

他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人有時候也是要自救的,能不能活下來,要看她對這個世界是否充滿生的渴望。

一位年輕的護士問那個男人:“女孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”男人埋下頭,低低地說:“我們離婚很久了,我找不到她?!?/p>

護士皺了皺眉頭,默默地坐下來,輕輕地握住女孩冰涼的手柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在?!?/p>

男人抬起頭,吃驚地看著護士,一會兒,臉上流滿淚說:“謝謝,謝謝!”女孩喚一聲媽媽,護士答應(yīng)一聲。護士與那個女孩差不多年齡,還沒結(jié)婚呢。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護士的手,呼吸慢慢均勻下來。

幾天以后,女孩完全醒過來了。

醫(yī)生說:“她能醒過來真是個奇跡?!?/p>

是啊,我們每一個脆弱的生命,不都是在母愛的呵護、牽引下堅強起來的嗎?母愛的力量就是我們生活的源泉啊!

什么是偉大的?我覺得母愛是偉大的,可更難得的是社會上人與人之間的友愛。所以,我在感嘆母愛偉大的同時,更加欽佩那位年輕的護士奉獻母愛的勇氣和精神。

最后,讓我們再次唱響愛的旋律吧??。

正值全國各族人民慶祝中國共產(chǎn)黨九十華誕之際,我懷著崇敬的心情,榮幸地走上演講舞臺,來紀(jì)念這個偉大而光榮的節(jié)日,感到興奮和自豪!今天我要講的故事題目就是“戰(zhàn)斗在朝鮮394.8高地的日子”,這個故事的主人翁就是鐘靈鎮(zhèn)現(xiàn)還健在的抗美援朝老戰(zhàn)士——中華寫作藝術(shù)名家榮譽稱號獲得者簡希成老人,現(xiàn)年八十歲,簡老于1950年參軍,1952年入朝參戰(zhàn),擔(dān)任醫(yī)務(wù)工作,榮立三等功。

決心書。

像雪花一樣飛向連部,同時連夜做好了輕裝準(zhǔn)備,第二天早上乘坐軍用卡車向三八線出發(fā)了,戰(zhàn)旗呼啦啦地在空中飄揚,歌聲在朝鮮大地上蕩漾,日夜兼程,當(dāng)部隊行至新高地時,夜幕已經(jīng)降臨,于是就夜宿在公路下的河灘上,快捷的搭上帳蓬,和衣而睡,瞬間就進入夢鄉(xiāng)了,大約在十一點左右,突然一聲巨響把戰(zhàn)士們從睡夢中驚醒,剎那間,火光照亮了山溝,沙石泥土暴雨般的落在帳蓬上,幾十發(fā)重磅炸彈投到了宿營地,就在這時,四處傳來呼喊衛(wèi)生員的聲音,衛(wèi)生班長馬上提起十字包“小簡,快走”,就隨著呼救聲音沖了過去,發(fā)現(xiàn)通訊排的同志受了傷,恐遭敵機二次空襲,施救時不能使用手電筒,只好用手向傷員頭部摸去,一股血腥味撲鼻而來,很快意識到頸部受傷,馬上包扎,可是炸彈爆破時,彈片飛快的像一把鋼鋸割斷了氣管,衛(wèi)生員回天無術(shù),親密的戰(zhàn)友就靜靜的長眠在異國他鄉(xiāng)。

由于接近前沿沒有車路,部隊便開始連續(xù)三夜的步行,每夜步行。

130公里,為了避免敵機的空襲,白天便在密林里休息,當(dāng)部隊翻過新高山后,前沿不時傳來隆隆的跑聲,火光染紅了天空,由于連續(xù)的夜行軍,加上敵機的騷擾,戰(zhàn)士們高強度的疲勞,很難得到恢復(fù),特別是在天將亮?xí)r,邊走邊打瞌睡,說老實話太疲勞了,連部文化教員鐘文華同志,聽到原地休息的口令后,沒有看清后面是什么便往后面靠而掉下了懸崖,慶幸的是被一壟荊棘把他拖住,沒有發(fā)生生命危險,可是滿臉都被刺破,鮮血直流,大家隨著呼救聲費勁地把他拉了上來,經(jīng)過清洗包扎,交給了收容隊,這時小簡才感到心酸和疲憊,但是我們的鋼鐵戰(zhàn)士,仍然是雄糾糾、氣昂昂地大步前進,因為大家都有一個堅定的信念——早日奔赴前線,消滅敵人,為犧牲的戰(zhàn)友報仇,就這樣經(jīng)過艱辛的跋涉,勝利地進入目的地394.8高地。

394.8高地,位于上甘嶺左側(cè),地形險要,三面環(huán)水,像一把直插敵人心臟的尖刀,是雙方必爭之地。394.8高地對面,是聯(lián)合國軍把守,由于聯(lián)合國軍的指揮部在此,所以戒備森嚴(yán),地雷、鐵絲網(wǎng)、暗堡群遍布敵人的前沿陣地,并設(shè)有遠(yuǎn)射程探照燈,將敵我前沿陣地照亮的如同白天,394.8高地,原是397.8高地,在敵人每天向這里投射幾十發(fā)炮彈,將山頭削去了三公尺,寸草不生,石頭也炸得粉碎,滿目焦土,我軍進入394.8主峰后,簡老受命擔(dān)任前沿排的救護任務(wù),并向連首長宣誓:“我以共青團員的身份保證,請首長放心,堅決完成任務(wù)”。

打炮的規(guī)律”,當(dāng)幾次沖出去都被炮彈逼了回來,最后一次沖出去,雖未遭到炮火的襲擊,但又被電話線絆倒,啃了滿嘴的黃泥,不過終于到達(dá)了前沿排陣地,向排長報了到,老排長一看是小簡衛(wèi)生員,笑嬉嬉的說:“小鬼,我們又在一起了”,并一再囑咐,平時少去坑道口玩,以防敵人炮彈,這時我感到這個久經(jīng)沙場的老排長就是自己的長輩,隨時都在關(guān)心著每一個戰(zhàn)士,使我真正體會到革命大家庭的溫暖,第二天老排長給簡才布置了任務(wù),負(fù)責(zé)前沿排和前沿班的救護任務(wù),前沿排離敵人約三百公尺左右,而前沿班就是在敵人眼皮下活動,天黑后,就去前沿班,天亮前又回前沿排休息,每天上下兩頭跑,直至停戰(zhàn),說句心里話,簡老對我們說,雖然參軍兩三年,上戰(zhàn)場還是大姑娘上轎,頭一回,心里不免有些恐慌緊張,隨著戰(zhàn)場上的閱歷增多,很快適應(yīng)了戰(zhàn)地生活,無所畏懼,有時睡覺也在想,為了保衛(wèi)紅色政權(quán),就是犧牲也是重于泰山,死得其所,于是就逐漸堅強起來。

在前沿陣地,環(huán)境惡劣,當(dāng)進駐前沿陣地約兩個星期左右,炊事班的同志,為了改善戰(zhàn)士們的生活,便在山后的水溝里發(fā)豆芽時,忽然聽到敵人的炮響,他便馬上向坑道躲避,那知跑在離坑道二十米處,其炮彈正好落在他的頭上,炸得血肉橫飛,當(dāng)衛(wèi)生員跑去急救時,什么也沒有找到,只見一些碎骨肉塊,只好用一塊大紗布,將碎骨肉塊拾一大包,帶回前沿排,就地掩埋,這時衛(wèi)生員小簡掉下了眼淚,告別戰(zhàn)友,戰(zhàn)友你走好,這筆血債一定要記在美國鬼子的頭上,血債要用血來償還,如今事隔50多年,這件悲壯之事仍然留存在簡老的腦海之中。

排高興的說:“小鬼,這次任務(wù)完成得很出色”,這時小簡緊繃的臉上才露出一絲憨憨的微笑。

話說1953年7月27日晚朝鮮全線停戰(zhàn)了,小簡從坑道里跑出,盡情地享受大自然的陽光,目睹朝鮮破碎的山河,遍地廢墟,一片荒涼,在勝利的喜悅中,卻也有幾分傷感,這個勝利來之不易,我們的同胞,戰(zhàn)友不知有多少沉睡在這塊土地上,通過這場生與死的較量,使人們意識到戰(zhàn)爭是多么殘酷,人類是多么渴望和平,作為軍人應(yīng)該時刻提高警惕,握緊鋼槍,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)和平,給父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹以及全人類創(chuàng)造一個和平安定的和諧環(huán)境而努力奮斗,在此以小詩一首為結(jié),詩曰:

抗美援朝離故鄉(xiāng),崢嶸歲月最難忘。

槍林彈雨硝煙滾,灑血拋頭保國防。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我叫周瑾,是王寨鎮(zhèn)郝洼中學(xué)一名普通的老師。今天能站在這兒,很高興也很激動。其實我并沒有多少驕人的業(yè)績,也沒有很多動人的言語。在這里我只是想講述我的故事,講述我在平凡的崗位上發(fā)生的那些平平淡淡的故事。

難忘剛畢業(yè)不久,我就接手了一個慢班,第一次期中考試,成績比別的班至少低五分,但我一點沒有灰心。針對孩子們的特點,參考外地的經(jīng)驗,我總結(jié)出一套“五步學(xué)習(xí)法”,讓孩子們成為了學(xué)習(xí)的主人,讓課堂成為了學(xué)習(xí)的樂園。然而正當(dāng)我躊躇滿志的時候,不幸卻意外發(fā)生了:我做老師的父親還沒有退休就倒在了三尺講臺上,他可是我做老師的引路人啊!母親無法承受這巨大的打擊重病在床,而年輕的我又怎能禁得起這突如其來的災(zāi)難,我彷徨了,動搖了,還要干教育嗎,還要當(dāng)老師嗎、但恍惚中,我聽到了孩子們真誠渴盼的聲音:老師,老師??于是我毅然挑起了父親的重?fù)?dān),在孩子們的簇?fù)碇?,流著淚離開病中的母親,卻把笑臉帶給了我的孩子們,通過兩年不懈的努力,在那年的中考時,我教的語文和班級總成績都獲得了全鎮(zhèn)第一名。班里的周敏,李偉等五個孩子考取了梅村高中。張漢,郭鵬等七個孩子考上了一中。我得到學(xué)校、老師、家長的一致好評。并被評為“宿州市優(yōu)秀教育工作者“。還記得有一年新生入學(xué),一名性格孤僻的女生被本該接受她的班級拒之門外,為了不使她輟學(xué),我接納了她。望著那雙失落的眼睛,我用力握住她的手認(rèn)真地對她說:“孩子,相信自己,你一定會成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!”之后的三年里,我一直用真誠的愛去開啟她情感的封條,去彌合她心靈的創(chuàng)傷。我抓住每個機會,努力走入她的情感世界,對她曉之以理,動之以情,施之以愛,導(dǎo)之以行。終于,她變了,變得積極、活躍、樂觀、向上,如今她已經(jīng)成為了一名光榮的白衣天使。

但有些事也會讓我傷心難過。曾經(jīng)有幾個學(xué)生在周記上說我“陰險、狡詐”,不過就是突襲班級紀(jì)律后,揪出幾個“害群之馬”,“殺馬”儆了猴而已,有錯么?我可是班主任啊!我委屈極了,把心情寫在“周記大家談里”,經(jīng)學(xué)生告密我才知道,是大家對我自習(xí)時冷不丁出現(xiàn)在某人身后的行為厭惡極了才說的,我反省了一下,覺得他們說的有一定的道理,于是我當(dāng)著全班孩子進了行了檢討,并改變了一些做法。孩子們興許是被我的真誠感動了,晚自習(xí)紀(jì)律竟然好了很多。你看,師德的力量多大呀!

記得有人問過我:教師是世界上最清貧的職業(yè),班主任是世界上權(quán)力最小的主任,可你卻為什么如此地偏愛這一行呢?我的回答是:不錯,我們的職業(yè)是清貧,可我們同時又是世界上最富有的人,因為我們擁有三千弟子!班主任的權(quán)力是小,可我們卻掌握著塑造人的靈魂,這樣一個無比巨大的權(quán)力啊!所以回首工作以來,我為自己的辛勤付出而快樂,更為孩子們的真情回報而滿足。難忘生日那天黑板上大大的祝福、難忘不經(jīng)意噴嚏時關(guān)切的紙條,也難忘上衣帽子里的糖果、小卡片,更難忘辦公桌上時不時多出的小盆栽、金嗓子??雖然這些只是很小很小的細(xì)節(jié),但卻讓我很滿足。因為它生動的詮釋了良好的師德師風(fēng),也更加生動的表現(xiàn)了我們當(dāng)老師的光榮。

故事講完了,我不想用華麗的辭藻歸納自己,我只用我的一首小詩來結(jié)束演講。

我的演講完畢,謝謝大家。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

森林里,住著一只驕傲的小白兔。

一天早上,陽光明媚,風(fēng)和日麗。小白兔出來河邊散步?;▋洪_得那么紅,小鳥唱歌唱得那么美妙,似乎在對小白兔微笑。

她走到河邊,欣賞自己美麗的影子。這時候游來了一只烏龜,“烏龜,你的殼真丑呀”。小白兔驕傲地說,“我可比你漂亮多了!”

烏龜說:“我的殼可以保護身體,使我長壽。你呢?”

小白兔說:“我可以讓別人對我的美麗贊揚哦!”說完,轉(zhuǎn)起了一個個圈。

突然一不小心,小白兔掉進了河里!烏龜見了,急忙跳進河里,把小白兔駝在背上,救上了岸。

小白兔慚愧地低下了頭,說:“烏龜,對不起。我不應(yīng)該嘲笑你的?!?/p>

從這以后,小白兔再也不驕傲了。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇十五

大家好:

當(dāng)?shù)?8支蠟燭點燃的時候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎?

忙碌的工作,繁多的學(xué)習(xí),沉重的壓力……如果你只是做好了這點覺悟,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們,還要有堅定不移意志,勇往直前的信念和決不放棄的勇氣。當(dāng)然,這還只是我們必須要做的一部分。

怎么,害怕了?如果現(xiàn)在就放棄,那么,我們將沒有未來!

如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,那么,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強。

那我們要怎么做,請記住這句話:”ihavenothingtoofferbutblood,toil,tearsandsweat?!拔覜]有能奉獻的東西,唯有熱血、辛勞、淚水和汗水,這是二戰(zhàn)時期,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,所說的話。是的,怎么樣未來,由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你和未來。

因此,放棄與否,由你決定。

如果我們堅持,那我們要走的路,是一條漫長的,曲折的路。但請堅信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的,為了命運而奮斗過的人,而不是行尸走肉。

但如果我們放棄了,那就連機會都沒有了。

成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,只不過是失敗者走了九十九步,而成功者多走了一步?,F(xiàn)在的我們,正是做抉擇的時候。

滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇十六

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。

有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說:“人生有5枚金幣,童年,少年、青年、中年、老年各有一枚,你現(xiàn)在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點點地用,每一次都用出不同來,這樣才不枉生一世。今天我們一定要走出草原,你將來也一定要走出草原。世界很大,人活著,就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒有用就扔掉?!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長大后,阿巴格離開了家鄉(xiāng),成了一名優(yōu)秀的船長。

珍惜生命,就能走出挫折的沼澤地。

適合課前三分鐘演講的哲理故事篇十七

尊敬的xx:

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事?!彼f著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價之寶?!?/p>

溫馨提示:生命的價值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點!

謝謝大家!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/10367930.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔