方案的有效性和可行性需要經(jīng)過實踐的檢驗和驗證，不能夠只停留在理論和計劃層面。一個有效的方案應該能夠解決問題的根本原因，而非僅僅應付表面問題。在方案實施的過程中，要及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓，進行及時的修正和改進。
社區(qū)家庭教育實施方案篇一
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導，以為學生成長負責、為學生發(fā)展服務、以學校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學生健康和諧發(fā)展，促進學校教育教學水平的提高，同時加強教師的服務意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進工作作風，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
以“增進了解，增強服務；關(guān)注學習，關(guān)注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。
1、了解學生家庭基本情況（如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學生的影響等）。
2、了解學生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現(xiàn)、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學生學習情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學校教育教學工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、定期舉行家長會和家長開放日，讓家長更多地了解學校工作，與老師近距離地交流。
2、舉辦專題講座。提高家長教育孩子的方法和素質(zhì)。
（1）建立完善的教育教學體系。辦好家長學校，提高家長素質(zhì)和育人水平，以努力實現(xiàn)現(xiàn)代家庭教育的基本要求。
（2）建立家教理論研究體系。開展課題研究，以先進的理論指導家教，提高家教質(zhì)量。
（3）深入學習，提高認識。
（4）加強領導，廣泛宣傳。
社區(qū)家庭教育實施方案篇二
以北大成功家庭教育公益講座的形式展開。
20xx年6月20號(周四)晚6：20——8：30。
6月10、12、13號講座前期給家長發(fā)送家庭教育類、祝福短信。
6月13日前由張校負責與少年宮負責人協(xié)商好場地及以少年宮的名義進行電話邀約。
6月14日針對4個號碼進行電話邀約嘗試、總結(jié)6月15號下午調(diào)整再針對2個號碼再次嘗試。
6月16日上午、17日由周村教師負責對200個少年宮學員進行電話邀約。由周村教師負責整理會場，桌椅的配備。
6月17日統(tǒng)計好確定的名單。
6月19號(周三)上午：由分校人員負責整理需總校老師了解的信息。下午2：00張校負責帶領總校講座參與人員分校集合。2：00——3：00會場布置：代金券、紅包、投影、音響、橫幅、展架、簡章、水、記錄紙等預備好。(所需物品由張校負責從總校配備)3：00——5：00參與老師了解分校課程介紹、講座流程。并進行講座流程演練。(詳見：講座流程、人員安排)。
6月20號(周四)上午，參與人員針對實戰(zhàn)演練進行調(diào)整，下午4：30所有人員分校集合進入備戰(zhàn)狀態(tài)，4：30——5：30再次演練。5：30人員到指定崗位進行準備。晚6：30講座正式開始。
6月21日活動報名期間，由周村老師負責。(寫，事后入錄，開課后換取正式打印單據(jù))。
社區(qū)家庭教育實施方案篇三
學校以堅持育人為本，把思想品德教育放在首要位置。在教育教學活動中滲透和體現(xiàn)“培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人”這一中心思想，引導家長正確認識智育與德育、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團結(jié)教育、公民意識教育、法紀教育、心理健康教育等有機融合滲透到教學全過程。牢牢把握正確導向，科學指導家庭教學，積極爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合。轉(zhuǎn)變陳舊落后的家庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗育人向科學育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重孩子品德培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學生家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來。通過家長學校，使廣大家長學習掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學會家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū)。
（一）引導廣大家長能動的學習和掌握教育子女的科學知識和方法，樹立正確的育子觀念，自覺履行家庭教育的職責。
（二）加強家庭教育與學校教育的溝通和配合，促進家長參與教育改革，爭取家長對課程改革的理解與支持，全面實施素質(zhì)教育。
（三）推動學習性家庭建設，提高家庭文明水平，為兒童的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（一）健全家長學校組織機構(gòu)。
組長：李澤榮。
副組長：羅正勇、曾國清、楊忠元、王勇、周如剛、陳啟兵、徐昌軍、劉學勤。
成員：全體教師。
1、成立家長學校工作領導小組。
2、設立家長委員會。
3、組建班級家長委員會。
（二）制定相關(guān)的家長學校規(guī)章制度，規(guī)范家長學校的管理。
1、加強教學工作管理，家長學校的授課內(nèi)容，學校行政領導一人聯(lián)系一個年級，突出教學內(nèi)容的'針對性和實踐性。
2、加強管理，要為家長創(chuàng)造有利的學習環(huán)境，保證教學實踐，保證授課人員，保證教學內(nèi)容做好家長學校學習過程有關(guān)資料的收集和整理。
（三）創(chuàng)設有效的多元化家長學校的學習內(nèi)容和學習形式。
1、家長學校的授課內(nèi)容以課程為載體，以教學為紐帶，以管理為保障，不斷增強家庭教育的科學性和實效性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學校教育內(nèi)容的系列化、教學管理的規(guī)范化、育人功能的效益化，形成學校、家庭教育互為補充，互相貫通，和諧共進的良好局面。
2、工作形式。
（1）專題講座。
（2）設立家長開放日（家長可以隨堂聽課）。
（3）組建家長支愿者隊伍。
（4）通過家長座談，經(jīng)驗交流，問題研討等形式，調(diào)動家長參與的積極性和主動性，保證家長學校教學的質(zhì)量。
（5）家長會議。它是學校與家庭聯(lián)系的重要形式，是對學生進行多渠道、全方位教育的重要手段，由年級班主任主持，以班級為單位，主要聽取家長對學校教育教學工作的意見和建議，研究班級學生管理、學生思想品德教育等有關(guān)事宜，一般每學期召開一次。
（一）給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導和服務；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，使全校學生家長家庭教育知識知曉率達到92%以上。
（二）通過多途徑、多方式確保家長參學參訓。每學年家長的參學率達96%以上。
（三）重視和加強留守兒童的家庭教育。學校建立留守兒童家庭教育檔案，通過信函、電話、家訪等家庭教育形式，幫助留守兒童接受其父母的教育和管理以及監(jiān)護人的溝通。
學校家庭教育注重理論與實踐相結(jié)合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。在教學中要摒棄空洞的說教和照本宣科，以現(xiàn)實生活中的生動故事來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實例啟迪、引導、教育學生家長，幫助學生家長解決家庭教育中的矛盾和問題。引導家長在關(guān)注子女智力因素開發(fā)的同時，開展對子女非智力因素的培養(yǎng)，使學生家長充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進步，對提高學習成績，鞏固知識成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學會學習、學會做人、學會交往，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
社區(qū)家庭教育實施方案篇四
堅持以黨建為關(guān)鍵，以服務為重點，以居民自治為方向，以維護穩(wěn)定為基礎，努力把社區(qū)建設成為社會服務的載體、社會管理的依托、社會穩(wěn)定的基礎，使社區(qū)在基層民主方面發(fā)揮示范作用，在提高居民生活質(zhì)量方面發(fā)揮服務作用，在密切黨群干群關(guān)系方面發(fā)揮橋梁作用，在創(chuàng)造安居樂業(yè)美好環(huán)境方面發(fā)揮促進作用。
二、創(chuàng)建目標。
通過努力，使社區(qū)基本形成堅強有力、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的組織體系;管理民主、居民自治的運轉(zhuǎn)機制;廣泛參與、項目齊全的服務功能;安全穩(wěn)定、治安良好的社會秩序;清潔衛(wèi)生、優(yōu)美舒適的生活環(huán)境;誠信互助、團結(jié)友愛的人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧望城奠定基礎。
三、創(chuàng)建方法。
各個社區(qū)要從以下十個方面抓好創(chuàng)建工作，包括創(chuàng)建理念、辦公設施、班子團結(jié)、居民自治、民間組織、社區(qū)服務、實事工程、主題活動、文明祥和、管理良好等十個方面。
四、評選辦法。
創(chuàng)建工作采取“星級評定”的辦法，即將和諧社區(qū)各項指標分成創(chuàng)建理念、辦公設施、班子團結(jié)、居民自治、民間組織、社區(qū)服務、實事工程、主題活動、文明祥和、管理良好十個方面，按照十分制考核，每個方面達到9分以上獲得“一星”，十個方面都在9分以上的為“十星級和諧社區(qū)”，獲得“七星”以上為“達標社區(qū)”?！笆巧鐓^(qū)”每年評選一次，由社區(qū)自薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審查，縣和諧社會建設指導委員會辦公室組織檢查驗收。被評為“十星級和諧社區(qū)”的，由縣委、縣政府進行表彰。
五、保障措施和工作要求。
(一)提高認識，加強領導。開展和諧社區(qū)創(chuàng)建活動，是促進縣域經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的一件大事，必須堅持上下聯(lián)動，各方配合，抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視和諧社區(qū)創(chuàng)建活動，成立創(chuàng)建工作領導小組，工作領導小組辦公室設在鎮(zhèn)社會事務辦，其主要職責是抓好和諧社區(qū)創(chuàng)建活動的協(xié)調(diào)、指導和監(jiān)督。各社區(qū)要立足實際，找準工作的切入點，制定出本社區(qū)居委會創(chuàng)建活動的工作計劃和目標，并認真抓好組織實施和創(chuàng)建工作的落實。
(二)統(tǒng)籌安排，分類指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)要按照“十星級和諧社區(qū)”的標準，結(jié)合各自實際情況，制定具體明確且經(jīng)過努力能夠達到的工作目標，確保創(chuàng)建工作扎實有序推進。
(三)各方配合，注重實效。各個社區(qū)要積極爭取上級部門、轄區(qū)單位的支持，與各方密切配合，認真落實各項工作任務。要定期將階段性工作進展情況于每月底以書面形式報送鎮(zhèn)社會事務辦，鎮(zhèn)社會事務辦要及時總結(jié)經(jīng)驗，及時上報信息至縣民政局及縣和諧社會建設指導委員會辦公室。
社區(qū)家庭教育實施方案篇五
現(xiàn)狀分析：
1、學習方面，有好學上進的心，缺主動學習的行動。
2、運動方面，協(xié)調(diào)和爆發(fā)力不強，耐力還行，運動及戶外時間少。
3、社會交際方面，在家人前能表現(xiàn)有禮貌的一面，在家長提示下，也能在一般社交中表現(xiàn)得禮貌。主動溝通能力欠缺，不善于主動交友，局限于小圈子。
4、興趣愛好方面，表現(xiàn)出對圍棋的一定愛好，能主動思考，但尚浮躁，缺乏更多的鍛煉。鋼琴練習中，不排斥，但仍然是練習時間不多。
教育設想：
重在養(yǎng)成良好的生活學習習慣，努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學習融合在一起，既能感受家庭和成長的快樂，又要適度緊張保持對學習的追求，既要強身健體，養(yǎng)成積極開朗的性格，又要認同只有付出才會有成果的`教育過程。
教育計劃：
1、每天利用放學回家后或飯后一段時間進行戶外活動，可以是騎自行車，可以是滑輪滑，也可以是散步，但要保證在戶外，保證能有半個小時以上的時間，最好能和同學間互相交流玩耍。
2、每天養(yǎng)成7點鐘起床的習慣，起床后養(yǎng)成固定場所晨讀10分鐘習慣，近期將以讀認《三字經(jīng)》為主，以后根據(jù)實際情況再做要求和指定晨讀內(nèi)容。
3、晚上父母養(yǎng)成陪讀一個小時的習慣，注重思維訓練，注重自我學習，養(yǎng)成自己看書的習慣。近期重視大位數(shù)的加減法練習，爭取到年底三位數(shù)加減做到既快又準確，加強自主認字的進度，能翻閱購買的圖書。
4、關(guān)注興趣班所學的圍棋相關(guān)學習內(nèi)容，可經(jīng)常觀看圍棋電視節(jié)目，觀看教育視頻或者上網(wǎng)交流學習來提供棋藝。平時多聽鋼琴曲和經(jīng)典音樂，具備一定的音樂修養(yǎng)。
5、養(yǎng)成利用單獨機會父母要不斷嘮叨，灌輸積極的為人、處事、學習、生活態(tài)度等的習慣。尊重生命，注重友情、親情，積極面對困難。
6、養(yǎng)成整理自己內(nèi)務的習慣，保管好自己的玩具，整理好自己的書籍，收拾自己的書桌，慢慢養(yǎng)成獨自睡覺的習慣。
7、親近大自然，周末適度出游，條件允許的情況下，每月安排短期旅游計劃。
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社區(qū)家庭教育實施方案篇六
習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣，無疑是在葬送孩子美好的未來。
1、一切從習慣培養(yǎng)開始。
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育。智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。
大量事實證明，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始。
2、習慣養(yǎng)成絕非一日之功。
習慣是個大問題，是大智慧。良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點，嚴要求，小步子，快節(jié)奏，多活動，求變化，快反饋，勤矯正。
習慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權(quán)利，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3、通過習慣培養(yǎng)鑄造品格。
教育猶如海上行船，必須按正確的航線行駛，否則，船越大越有觸礁沉沒的危險。
人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個核心任務就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來。
不過，研究者發(fā)現(xiàn)，習慣與人格相輔相成，習慣影響人格，人格更會影響習慣。正派、誠實、責任心、愛心、合作精神、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造。
引導孩子學會學習。
吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在。
1、孩子厭學是有原因的。
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落，肆意打罵;代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的。
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。
興趣(好奇心)、夢想、成就感、質(zhì)疑、感恩、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情、開竅、暗示、遐想、砥礪、計劃是激發(fā)孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的。
“愛學”是“會學”的前提，而“會學”是“愛學”的保證，“會學”才能“學好”。
孩子要想考第一，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法，如：按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。
社區(qū)家庭教育實施方案篇七
活動產(chǎn)生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2-6歲是閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。
培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。
打開閱讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花!
“我與孩子同讀書、共成長”
20xx年4月——20xx年5月。
全體教師、幼兒及家長。
確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀”;“流動小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。
(一)宣傳發(fā)動階段：4月上旬。
程序：
1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。
3、各年級初步確定推薦書目。
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
(1)創(chuàng)設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄。
(2)利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容。
(3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。
(二)實施操作階段：4月中下旬班級閱讀活動的開展：
1、開展“好書分享”活動。
(1)豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。
(2)引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。
2、班級統(tǒng)一閱讀時間：
(1)自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。
(2)經(jīng)典?。航處熋刻煳缢笆昼娊o小朋友講一個經(jīng)典小故事。
(3)經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等。
4、開展“流動小書包”活動。
(1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書)，閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟)，并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。
(2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動。
(3)本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。
5、以年級為單位組織各項活動。
中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;。
大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。
家庭親子共讀活動：向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。
1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
《親子共讀一本書》系列活動：
小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書。
中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動。
大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，書，親子共同制作一本圖書活動。
(以上親子制作在園內(nèi)展示)。
(三)匯報階段(一月上旬可結(jié)合學期迎新年匯報活動)。
形式：
1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經(jīng)驗分享;。
2、小班開展“親子詩歌朗誦會”
3、中班可“家庭故事表演賽”
4、大班：“故事大王”比賽。
5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級。
社區(qū)家庭教育實施方案篇八
家長應更新教育觀念，關(guān)注孩子的全面成長。
1、要更新人才觀。
不能認為只有大學畢業(yè)才是人才，社會上一切有一技之長的品行端正、身心健康的人都是人才。如愛迪生、高爾基、朱元璋、高秀敏等。
不能受“勞心者治人，勞力者治于人”的封建思想影響，只重視傳授認知能力的培養(yǎng)，而鄙視交往溝通能力和實踐操作能力的培養(yǎng)。
交往溝通能力和實踐操作能力與傳授認知能力一起是人生存的三大最重要的能力。未來社會更需要三種能力兼有的并富有創(chuàng)新精神的復合型人才。
例如：美國哈佛大學在上海招研時，許多重點大學的所謂尖子生沒被錄取，而有個一般大學排名百名之外的學生被錄取了。哈佛負責招生的導師說，在你們眼里他排在百名之外，在我們眼里他是最優(yōu)秀的，他的.溝通交往能力和語言表達能力的其他學生無法相比的。
又例：現(xiàn)在雙元制職業(yè)大專生供不應求，而普通本科生有一半找不到工作。因為前者重視學生實踐操作能力的培養(yǎng)。
2、要更新教育觀。
教育的目的不是為了單純的要學生考高分，而是為了促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。作為家長要注意實現(xiàn)從應試教育觀向素質(zhì)教育觀轉(zhuǎn)變，要追求那種能夠促進學生自主發(fā)展、和諧發(fā)展、有特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的教育。
社區(qū)家庭教育實施方案篇九
按照市委組織部的通知精神，為扎實有效地做好干部教育培訓工作，全面提高干部隊伍的整體素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我局工作實際和干部隊伍的自身需求，制定實施方案如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以加強黨組織和黨員干部執(zhí)政能力為重點，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，突出抓好干部“五個方面”的能力培訓，努力建設一支學習型干部隊伍，為我市林業(yè)建設提供強有力的組織保證和人才支持。
按照“注重綜合素質(zhì)、提升業(yè)務能力、創(chuàng)新培訓方式、實施全員培訓、促進終身學習”的總體思路，全面提高林業(yè)干部的綜合素質(zhì)及實際工作能力，努力造就一支政治過硬、業(yè)務熟練、作風優(yōu)良、執(zhí)法公正的林業(yè)干部隊伍，逐步建立干部教育管理工作的長效機制，形成領導干部重視教育、各個科室關(guān)心教育、每個同志熱愛學習的良好局面。
重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的基本路線和形勢政策教育、兩個《條例》、市場經(jīng)濟理論、林業(yè)科技知識、林業(yè)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容。
1、時間安排：每月第二個周五（如遇法定節(jié)日另作調(diào)整）的下午為集體學習，各科室每月根據(jù)自身特點不定期組織學習一次，要做到持之以恒。
2、學習形式：把干部教育培訓和學歷教育結(jié)合起來，把集中學習與自學結(jié)合起來，把課堂講授、電化教育和實際操作結(jié)合起來。同時，通過讀書活動、報告會、講座、演講、知識競賽等不同形式，激發(fā)干部的學習熱情和積極性，提高干部綜合運用多種知識解決實際問題的能力。
1、每位干部不得無故不參加集體學習。如確因公出差等不能參加學習者，要向科室負責人請假，并在集體學習記錄上注明具體原因。
2、參加集體學習，以個人親筆簽到和學習記錄為依據(jù)。
3、領導小組用專門的記錄本，詳細記錄時間、地點、主持人、參加人員等情況。以學習記錄作為對每位干部學習的考核依據(jù)。
4、每位干部每年聽課次數(shù)不少于10次，否則被取消年終評優(yōu)資格。
社區(qū)家庭教育實施方案篇十
我社區(qū)在區(qū)委和區(qū)政府及龍城街道黨工委的正確領導下，認真學習貫徹《關(guān)于開展建設“和諧社區(qū)”示范單位創(chuàng)建活動通知》、《云南省和諧社區(qū)示范標準(試行)》和《昆明市文明和諧社區(qū)建設綜合指標體系》的文件精神，緊緊圍繞龍城街道黨工委的中心工作，堅持用科學發(fā)展觀引領社區(qū)經(jīng)濟發(fā)展全局，全力構(gòu)建充滿活力，環(huán)境舒適，群眾安康，友善誠信，富有鮮明時代特色的新型社區(qū)，不斷拓展社區(qū)服務領域，提升社區(qū)建設水平。經(jīng)過社區(qū)兩委的認真工作和積極努力下，和諧社區(qū)創(chuàng)建工作取得了實質(zhì)性的進展，在提高社會文明程度、公民素質(zhì)和群眾生活質(zhì)量方面發(fā)揮著積極的作用，得到了廣大居民普遍歡迎和積極參與，有效的提高了社區(qū)為民服務的質(zhì)量和效率，有力的促進了轄區(qū)經(jīng)濟社會又好又快的協(xié)調(diào)發(fā)展，開創(chuàng)了和諧社區(qū)建設的新局面?，F(xiàn)根據(jù)本社區(qū)實際,特制定如下實施方案:。
一、指導思想:。
育、社區(qū)環(huán)境、社區(qū)治安、社區(qū)文化、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)共建、社區(qū)保障等十個方面的工作。建設居民自治,管理有序,服務完善,治安良好,環(huán)境優(yōu)美,文明祥和的新型社區(qū)。
二、組織領導。
為把昆明建設成為面向西南開放的區(qū)域性國際化城市，進一步提高社區(qū)管理和社區(qū)建設的科學化、制度化和規(guī)范化水平，特成立xx社區(qū)和諧建設工作領導小組，領導小組成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
下設領導小組辦公室在三樓黨委辦公室，由盧建兵同志擔任辦公室主任，負責日常事宜。
三、創(chuàng)建內(nèi)容。
區(qū)先進。
(二)社區(qū)居民自治：按照黨的xx大提出的“關(guān)于擴大基層民主、建立健全基層自治制度和民主管理制度”的要求。不斷完善社區(qū)居民自治，保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理社區(qū)公共事務和公益事業(yè)，建立民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督制度。
(三)社區(qū)服務：要發(fā)展社區(qū)服務項目，推進社區(qū)服務向社會化方向發(fā)展，滿足社區(qū)居民日益增長的物質(zhì)、文化需求。
(四)社區(qū)治安：建立健全綜合治理委員會工作制度，強化社區(qū)治安巡邏隊伍建設，鞏固完善三級治安聯(lián)防網(wǎng)絡，加強對暫住人口和流動人口的管理，密切注視社區(qū)動態(tài)和熱點問題，及時消除社區(qū)不穩(wěn)定因素，保障人民群眾的正常生活和生命財產(chǎn)安全。
(五)社區(qū)環(huán)境：強化居民小區(qū)的綜合整治，完善小區(qū)內(nèi)的各項配套設施，繼續(xù)推行垃圾袋裝化管理，廣泛開展大環(huán)境綠化美化工作，為居民群眾營造良好的居住環(huán)境。
睦相處。樹立社會主義榮辱觀，倡導健康、科學、文明的生活方式。引導廣大居民群眾積極參加各類健身活動，增強社區(qū)居民體質(zhì)，豐富居民群眾精神文化生活。
四、創(chuàng)建工作時間安排。
(一)四月中旬各責任小組，要結(jié)合各自實際，制定切實可行的實施方案和工作計劃。四月下旬進入實施階段。
(二)各小組要與社區(qū)加強聯(lián)系，每月月末要向和諧社區(qū)領導組匯報創(chuàng)建工作進展情況，經(jīng)驗做法和存在的問題。
(三)各小組要在本年底上報創(chuàng)建和諧社區(qū)工作總結(jié)。
五、保障措施。
(一)開展和諧社區(qū)創(chuàng)建活動，是促進社區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，搞好兩個文明建設的一件大事，涉及面廣、工作量大、標準要求高，必須堅持各方配合，抓好落實。
(二)創(chuàng)建和諧社區(qū)是今年我社區(qū)工作的重中之中，社區(qū)黨支部、居委會要高度重視。立足實際，找準工作的切入點，制定出、創(chuàng)建和諧社區(qū)活動的工作計劃和目標。要與駐地單位密切協(xié)調(diào)配合，營造良好氛圍，抓好組織實施和創(chuàng)建工作。
(三)創(chuàng)建和諧社區(qū)領導組要根據(jù)各項工作情況，對社區(qū)不同類型工作，提出不同的要求，使每個創(chuàng)建和諧社區(qū)小組，都有一個具體明確且經(jīng)過努力能夠達到的工作目標，確保創(chuàng)建工作扎實有序進行。
(四)各小組要按照考核標準，密切配合，認真落實各項工作任務，并將階段性工作進展情況于每月底向和諧社區(qū)領導組匯報一次，要做到不搞形式，不走過場。
社區(qū)家庭教育實施方案篇十一
深入開展創(chuàng)建“柳州市和諧社區(qū)示范點”活動對進一步完善建設和諧文明的新社區(qū)，不斷提升社區(qū)管理水平具有十分重要的意義，必須認真策劃并付諸實施。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹執(zhí)行黨的xx大精神，全面落實科學發(fā)展觀，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗!
二、創(chuàng)建目標。
在創(chuàng)建和諧社區(qū)活動中，龍擎苑社區(qū)被魚峰區(qū)推薦為柳州市“創(chuàng)建和諧社區(qū)示范點”。因此，將與創(chuàng)建魚峰區(qū)“社區(qū)黨建工作示范點”，柳州市“社區(qū)黨校示范點”、“十佳文化社區(qū)”工作列入同等重要的工作目標。
三、組織機構(gòu)。
為進一步抓好“創(chuàng)建和諧社區(qū)示范點”工作，經(jīng)研究決定，成立“創(chuàng)建和諧社區(qū)”工作領導小組：
組長：高景富(龍擎苑社區(qū)主任、黨委書記)。
副組長：朱遠紅(五菱柳機黨群工作部部長)。
李建華(柳州市第24中學校長)。
劉名俊(柳州市柳機醫(yī)院院長)。
聘請五里亭街道辦事處主任張少敏為龍擎苑社區(qū)“創(chuàng)建和諧社區(qū)”工作領導小組指導員。
四、工作計劃。
1加大宣傳力度。通過宣傳發(fā)動，使社區(qū)居民提高對創(chuàng)建和諧社區(qū)工作的認識和參與創(chuàng)建活動的積極性。
2、加強組織領導。以社區(qū)黨委為核心，以“創(chuàng)建和諧社區(qū)”工作領導小組組織實施計劃方案，黨政工青婦齊抓共管。
3、駐區(qū)單位聯(lián)動。根據(jù)“社區(qū)共建”的原則，以駐區(qū)單位聯(lián)席會議為載體，共商共量，聯(lián)合行動，促使創(chuàng)建活動順暢通達。
4、重視資料歸檔。認真地對創(chuàng)建工作過程中的所有資料進行收集、整理，并按檔案管理要求進行裝訂、保管。
1、宣傳發(fā)動(20xx月——9月)。
傳達動員，學習有關(guān)要求和規(guī)定，布置相關(guān)工作，通過各種形式開展對居民的宣傳工作。
2、實施推進(20xx0月——11月)在實施過程中注重檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時以協(xié)調(diào)方式予以修正彌補;保持與上級有關(guān)部門的密切聯(lián)系，尋求指導與支持;注意發(fā)揮居民群眾參與活動的主動性和積極性，以保證順利實施推進;對硬件設施、環(huán)境衛(wèi)生加大監(jiān)控力度;注意收集有關(guān)圖文資料以整理歸檔。
3、接受驗收(20//)以謙虛謹慎、接受考驗的心態(tài)做好充分準備，不管考核結(jié)果如何，都將其當作一次對創(chuàng)建工作的全面檢驗，當作對今后工作的推動力，認真地尋找差距、總結(jié)教訓，以利今后將工作做得更好。
社區(qū)家庭教育實施方案篇十二
為全面貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，加快構(gòu)建和諧吉木薩爾縣的步伐，根據(jù)州、縣《關(guān)于大力推進社會管理進社區(qū)構(gòu)建和諧社區(qū)的意見》和《吉木薩爾縣社會管理進社區(qū)五年規(guī)劃》的精神，從20xx年開始，在全鎮(zhèn)開展創(chuàng)建和諧社區(qū)示范活動。特制定如下實施方案：
一、創(chuàng)建和諧社區(qū)的指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構(gòu)建和諧吉木薩爾為目標，以創(chuàng)建和諧社區(qū)示范活動為載體，以推進基層民主政治建設為重點，通過深化社區(qū)改革，規(guī)范社區(qū)組織，強化社區(qū)功能，活躍社區(qū)工作，不斷提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量和文化素質(zhì)，將我社區(qū)建設成為管理有序、服務完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和。
二、拓寬思路，文明建設助推和諧。
題。使廣大居民不僅安居樂業(yè)，而且積極參加自己喜愛的文化體育活動，來凝聚起親情、友情、鄰里情，使社區(qū)成為弘揚先進文化的陣地，形成爭當先進、扶正祛邪、奮發(fā)向上的氛圍。二是要把居民自治切實落實到位。建立和完善社區(qū)管理機制，健全社區(qū)居民代表大會制度，完善社區(qū)居民自治公約、自治章程、社區(qū)論壇等，真正將社區(qū)事務的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)交給社區(qū)廣大居民。根據(jù)社區(qū)的發(fā)展需要，要逐步建立健全各種民主自治組織，引導發(fā)揮居民踴躍參與社區(qū)管理、服務的主動性和創(chuàng)造性，真正形成廣大居民自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督的氛圍。三是要把黨的建設做為創(chuàng)建和諧社區(qū)的突破點。和諧社區(qū)的創(chuàng)建，關(guān)鍵是要有一個深懷愛民之心、善謀利民之策黨的基層組織。時刻牢記黨的領導肩負的社會責任，牢記為人民群眾謀利益的宗旨，以真摯的人文情懷，強烈的服務意識，高尚的文化追求，把人們棲息安身之所，建成享受生活的樂園、施盡才華的舞臺、謀求發(fā)展的基地。要對居民傾注一片真情，對困難家庭、住院病人、下崗人員、孤寡老人等群體經(jīng)常登門訪問，幫助排憂解難。在黨的領導下，要形成一批熱情為居民服務的隊伍，切實為居民群眾做好事、服好務，解決實際問題。按居民小區(qū)設黨支部，按門棟建黨小組，離退休黨員、在職黨員、流動黨員等都參加黨小組，所有黨員名字都公布于眾，每個黨員聯(lián)系三、五戶居民。使之置身于居民之中，每天從事細致入微的工作，把黨和政府的關(guān)愛送到居民的家里。實踐證明，具有凝聚力的黨組織，起模范帶頭作用的黨員隊伍，是建設和諧社區(qū)的保證。
三、創(chuàng)新模式，特色創(chuàng)建踐行和諧。
確工作人員，重點整治社區(qū)臟亂差，積極組織轄區(qū)社會單位參與共筑共建。
開展“四項活動”，突出差別服務是創(chuàng)建和諧社區(qū)的切入點。
建立和諧社區(qū)服務評估體系，以“公平公正、消除差異、促進融合”為切入點，針對不同人群，開展差別服務，努力使社區(qū)成員充分享受社會發(fā)展成果，實現(xiàn)社區(qū)成員和睦相處、友好相鄰。
(一)開展學習型社區(qū)創(chuàng)建活動，推進社區(qū)居民文化道德素養(yǎng)進一步提升。充分發(fā)揮駐區(qū)單位人才集中和活動場館眾多的優(yōu)勢，打造文化社區(qū)，努力將社區(qū)建成一所沒有圍墻的大學。建立“自我形成、自我組織、自我管理、自我學習”的學習組織，樹立“學習讓社區(qū)更文明，學習讓生活更精彩”的理念，營造濃烈的求知氛圍，不斷提升居民的文化水平。以貫徹《公民道德實施綱要》為重點，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等“四進社區(qū)”活動和“道德建設進社區(qū)、基本規(guī)范入家庭”知識競賽、“公民道德演講比賽”等特色活動，不斷推動社區(qū)居民道德素養(yǎng)的提高。
(二)開展困難群體幫扶活動，推進社區(qū)凝聚力不斷提升。整合社區(qū)資源，成立家教援助、庇護救助、就業(yè)援助、法律援助、醫(yī)療援助、實物救助和鄰里互助等合為一體的社會援助服務中心。建立“三解”工作機制，實現(xiàn)社區(qū)成員和諧相處。在經(jīng)濟上“解困”，設立下崗職工培訓學校，定期為社區(qū)人員提供業(yè)務技能培訓，為他們薦崗和開發(fā)就業(yè)崗位。在生活上“解難”，重點幫助弱勢群體，解決他們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降睦щy。在思想上“解惑”，充分發(fā)揮社區(qū)調(diào)訪室、社區(qū)思想政治工作志愿者和談心、談話室等載體作用，有針對性地幫助他們解決思想上的困惑，提高他們對新形勢的認識，增強實現(xiàn)自我價值的信心和能力。
服務。對獨居、“空巢”老人均提供專業(yè)、志愿等低價優(yōu)惠及免費志愿服務。
(一)構(gòu)建社區(qū)服務平臺，以“借萬家力、解萬家難、集萬家情、送萬家暖”為服務宗旨，秉承“一人幫萬家，萬家?guī)鸵蝗恕钡姆绽砟?。立足社區(qū)、面向社會，從幫生產(chǎn)、幫生活、幫解困到幫學習、幫創(chuàng)業(yè)、幫發(fā)展，開展為居民提供醫(yī)療、家政、維修等多項服務。
(二)構(gòu)建居民參與平臺，打造“百姓點戲政府唱”的工作機制。以社區(qū)為載體，在社區(qū)綜合服務中心設立群眾點評室和點評欄，定期召開社區(qū)協(xié)調(diào)會、聽證會和議事會等，積極聽取居民群眾的呼聲，切實解決好群眾關(guān)心的熱點、難點問題。
(三)構(gòu)建信息網(wǎng)絡平臺，打造數(shù)字社區(qū)品牌。利用社區(qū)互聯(lián)網(wǎng)站為契機，構(gòu)筑多網(wǎng)聯(lián)動、資源共享的數(shù)字平臺，打造“數(shù)字社區(qū)”。社區(qū)居民群眾可以利用社區(qū)動態(tài)和社區(qū)論壇等欄目，積極了解社區(qū)工作動向，及時向社區(qū)反映熱點、難點問題。同時，可以開通連接社區(qū)千家萬戶的呼叫網(wǎng)絡系統(tǒng)，使居民足不出戶，點擊電腦鍵盤或電話按鈕，就會得到優(yōu)質(zhì)的上門服務，滿足不同的生活需要。
構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨所決定的，它既體現(xiàn)了廣大人民群眾的“最近目的和利益”，也體現(xiàn)了廣大人民群眾的“未來”利益。構(gòu)建和諧社區(qū)是建設和諧社會的基礎，必須要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，汲取先進地區(qū)的發(fā)展好經(jīng)驗，積極探索建設現(xiàn)代和諧社區(qū)的好路子、好辦法，努力把社區(qū)建設成為受廣大居民歡迎、滿意的和諧社區(qū)。
社區(qū)家庭教育實施方案篇十三
為了進一步深化文明城市創(chuàng)建,提升文明社區(qū)創(chuàng)建水平,提高社區(qū)居民素質(zhì),按照省、市、區(qū)關(guān)于文明社區(qū)創(chuàng)建工作的部署和要求，結(jié)合社區(qū)實際，現(xiàn)就開展文明社區(qū)創(chuàng)建工作提出如下實施意見：
一、指導思想。
以鄧小平理論和關(guān)于“三個代表”思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，堅持圍繞中心、以人為本、服務群眾、重在建設的方針，圍繞“明八榮八恥，創(chuàng)文明社區(qū)，建和諧社會”這一主題，努力建設基礎設施配套、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、社會秩序井然、社區(qū)服務完善、文化生活豐富、綜合效益顯著、道德風尚良好、群眾滿意放心的現(xiàn)代城市文明社區(qū)，為我市創(chuàng)建全國文明城市奠定堅實的基礎。
二、主要任務。
(三)完善社區(qū)陣地，健全服務網(wǎng)絡。一是建立社區(qū)服務中心。按照方便快捷、優(yōu)質(zhì)高效的要求，各社區(qū)建立完善的社區(qū)服務中心，擴大服務項目，延伸服務內(nèi)容，使廣大居民真正感受到社區(qū)服務的便捷。真正實現(xiàn)“上為政府分憂，下為百姓解難”這一目標。二是健全社區(qū)服務網(wǎng)點。通過市場化、社會化運作方式，建立健全各種形式的社區(qū)服務實體，不斷完善服務設施，形成集文化、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生、健身、家政、餐飲、購物等多功能于一體的社區(qū)服務體系。同時要對服務人員進行專業(yè)技能培訓，加強規(guī)范管理。三是健全志愿者服務隊伍。加強各街道、駐區(qū)各單位與社區(qū)黨員、青少年的協(xié)作，建立一支具有一定規(guī)模、素質(zhì)較高的志愿者服務隊伍。健全和完善社區(qū)志愿者活動相應的規(guī)章制度，強化社區(qū)志愿活動監(jiān)督、評估、考核、激勵機制，形成規(guī)范化、制度化的社區(qū)志愿活動管理機制。要制定活動計劃，組織各類志愿者隊伍經(jīng)常開展一些有針對性、有助社區(qū)建設與發(fā)展、有利群眾生產(chǎn)、生活、學習的公益活動。
腰鼓隊、京劇票友會、社區(qū)合唱團等，真正做到一個社區(qū)一個特色，使社區(qū)文化活動愛好者能夠擁有自己共同的“家”。三是廣泛開展各類文化活動。各個社區(qū)要廣泛開展各類文化活動，能夠做到“節(jié)日有晚會、月月有比賽、周周有活動、天天有舞會”，積極引導廣場式、大眾式文化活動的開展，注意把群眾自發(fā)、分散的活動組織起來，讓文化走進社區(qū)，走近普通百姓，融入居民的業(yè)余生活。多開展一些社區(qū)家庭文化節(jié)等活動，營造家庭各成員之間互敬互愛、家庭與家庭之間和睦相處的氛圍。
三、加強組織領導。
社區(qū)文明創(chuàng)建是實踐“三個代表”的具體行動，是構(gòu)建和諧社會的客觀需要。各社區(qū)成員和居民群眾要充分認識到文明社區(qū)創(chuàng)建工作的重要性，把它列入議事日程，認真部署，精心安排。按照“條塊結(jié)合、以塊為主”的原則，形成以街道黨委、辦事處為主導，以居(社)委會為依托，以轄區(qū)內(nèi)機關(guān)、學校、部隊、社會團體、企事業(yè)單位和全體居民為主體的共建機制。社區(qū)將成立領導小組，明確分工，從組織上、領導上、人力物力上給予社區(qū)文明創(chuàng)建工作以足夠的支持和保障。
社區(qū)家庭教育實施方案篇十四
民主社區(qū)為了緊密結(jié)合科學發(fā)展觀學習實踐活動，進一步落實黨中央關(guān)于建設和諧社會的戰(zhàn)略目標，我社區(qū)堅持開展“以人為本，服務村民，共筑人與人，人與自然和諧相處”的活動，達到融洽社區(qū)和村民關(guān)系，提高服務意識，加強全民素質(zhì)教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和思想品德，使轄區(qū)呈現(xiàn)出社會安定團結(jié)，人民安居樂業(yè)，生活環(huán)境優(yōu)美的和諧社區(qū)局面。現(xiàn)結(jié)合本社區(qū)的實際情況，全面提升和諧社區(qū)整體水平，特制定以下實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨的精神，以和諧社區(qū)建設為重點，以提高社區(qū)群眾的生活質(zhì)量和文明程度為出發(fā)點和落腳點，圍繞區(qū)委、區(qū)政府和街道辦事處提出的構(gòu)建和諧社區(qū)建設目標要求，加快推進和諧社區(qū)建設步伐，創(chuàng)建具有榜樣和示范作用的先進典型。充分發(fā)揮典型引路，以點帶面的作用，推動和促進和諧社區(qū)建設不斷向廣度和深度發(fā)展，為構(gòu)建和諧復興而努力奮斗。
二、社區(qū)為創(chuàng)省級和諧社區(qū)成立了領導小組。
以“為民創(chuàng)建，創(chuàng)建為民”為社區(qū)創(chuàng)建工作的出發(fā)點和落腳點，制定了工作制度，工作計劃，各項工作由社區(qū)干部分工負責，實行了不定期檢查，作為干部成績考核標準，弘揚先進，針對村民反映的困難和矛盾不過夜及時解決，使社區(qū)近年來無一例刑事案件發(fā)生。
三、工作目標和任務。
(一)工作目標。在轄區(qū)迅速掀起開展爭創(chuàng)省級“建設和諧社區(qū)示范社區(qū)”活動的熱潮，并開展建設管理有序型家園、建設溫馨和諧型家園、全員參與建設團結(jié)民主型家園、建設和諧友愛型家園為目的的新民主。
(二)主要任務。
一是民主自治，自我管理和諧。
二是管理有序，各種利益關(guān)系和諧。
三是服務完善，人際關(guān)系和諧。
四是治安良好，社會秩序和諧。
五是環(huán)境優(yōu)美，人與自然和諧。
六是社區(qū)黨建扎實，黨群干群關(guān)系和諧。
社區(qū)瞄準這個目標，將創(chuàng)建任務、目標、責任進行細化、分解，按照建設和諧社區(qū)示范社區(qū)標準，層層抓好落實。
四、方法步驟。
建設和諧社區(qū)示范區(qū)創(chuàng)建活動分為三個階段：
1、準備階段。主要任務是：制定“建設和諧示范社區(qū)”實施方案;召開動員大會全面部署，將創(chuàng)建任務、目標進行細化、分解，落實責任到單位、到人。社區(qū)要成立創(chuàng)建工作領導小組，制定具體可行的創(chuàng)建計劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。
3、檢查驗收階段。按照《示范社區(qū)評分細則》做好每項工作，并及時總結(jié)上報上級單位。
民主社區(qū)。
20xx月20日。
社區(qū)家庭教育實施方案篇十五
__年文化工作要以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，以創(chuàng)建國家公共文化服務體系西部示范區(qū)為主線，以“完善設施、提升素質(zhì)、惠及群眾”為重點，不斷提升公共文化服務能力和質(zhì)量，為公共文化服務持續(xù)發(fā)展提供有效保障機制，不斷開創(chuàng)全縣文化工作新局面。
（一）完成文化館的新館搬遷工作。完善其服務功能及流動文化服務設施，創(chuàng)新服務機制，延伸服務領域，提升服務的專業(yè)化水平，使廣大群眾能夠就近方便地享受公共文化服務；對照國家公共文化服務體系（西部標準），建設非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心（陳展室）；加強管理和規(guī)范化建設，__年6月底前達到國家二級文化館條件并通過驗收。
（二）完善縣圖書館、展覽中心、塞上江南博物館的功能和網(wǎng)絡配套體系建設。加強圖書館信息資源共享工程支中心建設，建立信息網(wǎng)站；增加館藏圖書，全縣人均藏書量達到0.4冊以上，人均年增新書在0.02冊以上；加強管理，拓寬服務渠道，加大圖書流通量，提高利用率，平均每冊藏書年流通率達到0.5次以上，人均到館次數(shù)達到0.2次以上。
（三）全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的達標建設，規(guī)范全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的管理，完善其功能定位，使其具備多功能室、電子閱覽室、圖書室、排練室及室外文化活動廣場的功能設施。有效做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站免費開放工作，培育好中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村文化大舞臺并使之發(fā)揮作用。在公共文化標準化、均等化的基礎上定向施策，重點打造黃渠橋（輻射帶動寶豐、高莊）、姚伏（輻射帶動通伏）、頭閘（輻射帶動靈沙、渠口）、陶樂（輻射帶動紅崖子、高仁）、崇崗（輻射帶動工業(yè)園區(qū)）中心文化集鎮(zhèn)，從資金、設備上予以傾斜支持；有重點、有針對性地打造109國道兩側(cè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重點村（每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽選2-3個村），發(fā)揮現(xiàn)有文化舞臺、文化設備作用，從輔導師資上予以傾斜，從基層群眾文化中體現(xiàn)老百姓“樂在其中”的主題。
（四）提升社區(qū)文化活動室建設水平。為城關(guān)鎮(zhèn)北苑社區(qū)、陶樂鎮(zhèn)西街社區(qū)等xxx個社區(qū)配置調(diào)音臺、功放、音響等文化器材，使其達到國家公共文化服務體系西部標準。
（五）全面加強全縣村級文化活動室的建設。動員社會各方力量，支持村級文化活動室的建設，完善全縣xxx個行政村文化活動室的配套設施，使之免費對群眾開放。
（一）設立精品文化獎項，發(fā)揮文聯(lián)各協(xié)會作用。以文聯(lián)為牽頭單位，以各協(xié)會為成員單位，在全縣各界（如中小學、鄉(xiāng)村成立各分支協(xié)會，廣泛發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)文化、文藝人才。(此方案由文聯(lián)制定)。
（二）繼續(xù)舉辦“__好聲音”、“今天我登臺”大型群眾文化品牌活動，從社會各界發(fā)現(xiàn)不同類型的人才，建立__縣文化人才庫。
（三）深入全縣各行業(yè)，挖掘、整合民間文化人才，對文化工作執(zhí)著、貢獻大，引領、示范、帶動作用大的民間藝人、文化工作者給予一定的補償，對全縣各類民間文化社團評星定級，以星級兌現(xiàn)權(quán)利、義務。發(fā)揮民間藝人、優(yōu)秀文化工作者的作用，使其成為普及群眾文化的重要力量。
（四）以傳統(tǒng)文化為主線，做好傳統(tǒng)文化的傳承。以__縣社火為地方特色、舉辦社火編排、鼓手等不同類型的培訓班，采取由文化館牽頭，民間社團藝人授課，輔之以外聘老師的辦法，對全縣xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化站干及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化業(yè)務骨干進行培訓，使之形成鄉(xiāng)鄉(xiāng)有自己的社火人才、社火隊伍的工作格局。
（一）推進全縣公共文化設施的免費開放。積極更新理念、豐富服務內(nèi)容、創(chuàng)新服務形式、擴大服務范圍，完善農(nóng)民工、殘疾人、老年人、少年兒童等特殊群體服務項目，不斷提升基本公共文化服務質(zhì)量和免費開放水平。圖書館、文化館、文化展覽中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村（社區(qū)）文化活動室、電子閱覽室、圖書室、農(nóng)家書屋等免費向社會開放，實現(xiàn)文化館、文化展覽中心每周開放時間不少于42小時；圖書館每周開放時間不少于56小時；鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站電子閱覽室、社區(qū)文化活動中心電子閱覽室為社會公眾提供免費上網(wǎng)服務每周不少于42小時。
（二）創(chuàng)新節(jié)慶文化、廣場文化、送文化下鄉(xiāng)下基層等形式和內(nèi)容。
年內(nèi)全縣完成各類文化活動300場（次），目前已經(jīng)完成71場（其中包括：冬季“三下鄉(xiāng)”37場、團拜會1場、春節(jié)期間“送戲下鄉(xiāng)”32場、歡樂鬧元宵專題晚會1場。）。
（1）__縣__年廣場及群眾文化活動安排102場，其中包括：機關(guān)單位廣場文化活動21場、民間社團演出9場、社區(qū)文藝展演5場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝展演5場、大型文化活動（__好聲音、廣場舞大賽）2場、__年全區(qū)文化惠民送戲下鄉(xiāng)專場演出50場（由__縣天河灣演藝有限公司獨立承擔完成）。
（2）民間社團公益性演出36場。
（3）政府公益性購買活動91場，其中包括：市局下達的“送戲下鄉(xiāng)”活動50場、“六進”活動（進機關(guān)、進企業(yè)、進農(nóng)村、進校園、進軍營、進社區(qū)）演出41場。
2、舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化、社區(qū)展演集，密集開展廣場文化、社區(qū)文化、村鎮(zhèn)文化，形成天天有活動、周周有形式、月月有主題的群眾性文化活動，真正形成基層文化“動”起來、群眾文化“活”起來、全縣文化繁榮起來的文化格局。
3、適時舉辦行業(yè)、部門“中國夢·__夢”紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大型文化活動，營造全社會關(guān)注文化、認同文化、參與文化的良好氛圍，為全縣文化繁榮積聚力量。
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