演講稿要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)、邏輯清晰，能夠有效吸引聽(tīng)眾的注意力。如何處理潛在的問(wèn)題和質(zhì)疑，保持自己的觀點(diǎn)和論證的堅(jiān)定性？最關(guān)鍵的是，不僅要有一份精彩的演講稿，還需要自信和實(shí)力來(lái)演繹它。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇一
各位老師，大家好!
我，何承宇，今年11歲，來(lái)自五(一)班。
現(xiàn)在我來(lái)給在座的各位唱上一段，請(qǐng)大家來(lái)猜一猜這首歌的名字。
我心中的水滸英雄——浪子燕青。
燕青可是一枚“小鮮肉”啊。
他“唇若涂朱，睛如點(diǎn)漆，面似堆瓊”。就是說(shuō)燕青唇紅齒白，眼如黑漆，面如白玉。大家想想，在水滸英雄中，要么是虎背熊腰，要么是滿臉絡(luò)腮胡子，而燕青，可謂是玉樹(shù)臨風(fēng)，與眾不同，怎么不叫人喜愛(ài)!
總而言之，燕青在我心目中就是一位英俊瀟灑多才多藝且多情的的英雄，這樣的英雄在《水滸傳》中數(shù)不勝數(shù)，你還想了解更多的英雄好漢嗎?想感受更多古典文學(xué)的魅力嗎?就讓我們從手捧《水滸傳》開(kāi)始吧!
謝謝大家!
作者：何承宇。
公眾號(hào)：白水小學(xué)蓓蕾寫作社團(tuán)。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五（1）班的張佳佳，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類知識(shí)的源泉；書(shū)是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我讀完這《開(kāi)滿薔薇的峽谷》后，我的心情無(wú)比澎湃。
薔薇谷是一個(gè)遍地盛開(kāi)著薔薇的美麗峽谷，一個(gè)心地善良的老人在那里照看著這些花，一天老人用不是很客氣的話打消了一個(gè)家世坎坷的美麗的女孩尋死的念頭，自己舍不得吃舍不得喝也要讓這個(gè)女孩每天干干凈凈去上學(xué)。
干旱的時(shí)候，老人跑很遠(yuǎn)挑一擔(dān)水自己一滴也沒(méi)喝，只為讓女孩洗得干干凈凈去上學(xué)，他靠著頑強(qiáng)的意志讓女孩上完了大學(xué)，他終于欣慰地倒下了。
讀了《開(kāi)滿薔微的峽谷》讓我感受很深，感動(dòng)于老人為了讓女孩吃飽，自己卻背地啃植物的根莖塊，感動(dòng)于他從幾十里路打來(lái)的水，自己舍不得喝，卻給女孩用半盆水洗臉，生命不僅僅有傷痛，還有美好，只是有時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，生命需要一雙明亮的眼睛去洞察美好，其實(shí)，生活里難免遇到挫折，放寬心笑一笑，沒(méi)有什么坎過(guò)不去，時(shí)間會(huì)證明一切，讀完這篇文章我非常敬佩書(shū)中之人，更加敬佩生活中為別人默默付出的人。有時(shí)為別人付出不一定有回報(bào)，但不能因?yàn)檫@樣停止你前進(jìn)的步伐，因?yàn)槟愕母冻鲎屖澜绯錆M愛(ài)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書(shū)，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以同學(xué)們，讀讀書(shū)吧！為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讀書(shū)吧！
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇三
每個(gè)人心中都有一本影響著自己的書(shū)，你愿意將它拿出來(lái)分享嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇二年級(jí)我的一本課外書(shū)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
大家好!我是白節(jié)小學(xué)的張清。今天我要和大家分享的一本課外書(shū)叫《斑羚飛渡》。
斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出，人只有懂得付出，懂得愛(ài)，人生才算有意義。
我相信你也會(huì)喜歡這本讀來(lái)放不下，放下忘不了的動(dòng)物小說(shuō)。謝謝大家!
大家好!
它是一本童話故事書(shū)。里面的主人公小布頭是由一個(gè)小小老師做出來(lái)的。它身體很像個(gè)小拇指，有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，紅紅的嘴巴，扁扁的鼻子，頭上戴著一頂尖尖的帽子，它是小小老師送給平平的禮物。它在平平家，本來(lái)很膽小。有一次，一生氣就逃走了。然后，在路上遇到了很多奇怪的事情，用智慧戰(zhàn)勝了壞人，讓自己變得越來(lái)越勇敢，還交到了許許多多的好朋友。
以前，我也是一個(gè)膽小的女孩，讀完這本書(shū)讓我知道：自己也要像小布頭一樣勇敢起來(lái)。就像今天我勇敢的站在這個(gè)講臺(tái)上，為大家介紹這本課外書(shū)。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
《三毛流浪記》是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中講述了三毛是舊社會(huì)的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子。為了生活，三毛做過(guò)很多事，如：賣報(bào)、擦鞋、拉車等，可都做不長(zhǎng)，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著善良的品質(zhì)。三毛看到有人掉河里就去救上岸;看到有人比他還可憐，就把自己僅有的一個(gè)燒餅給了他。
三毛的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像三毛一樣，做一個(gè)又聰明，又善良，又堅(jiān)強(qiáng)的人。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇四
尊敬的各位老師、各位同學(xué)，大家好！
今天我演講的題目是《爸媽不是我的傭人》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)，奶奶說(shuō)：“我過(guò)一歲生日的時(shí)候，擺了玩具，吃的、筆和書(shū)，可不懂事的我，就隨手拿起了書(shū)，翻了起來(lái)”。家里的老人們高興極了，說(shuō)這個(gè)寓意很好。到了上幼兒園的時(shí)候，我就愛(ài)上讀書(shū)了，媽媽經(jīng)常帶我去找書(shū)看，我看得十分入迷，字也慢慢地認(rèn)得多了，不懂的意思從不懂到不懂就問(wèn)再到不懂自己慢慢理解，慢慢地我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，我讀過(guò)的書(shū)很多，但我最喜歡的是《爸媽不是我的傭人》這本書(shū)，書(shū)中的一段故事，特別讓我記憶深刻，那就是小露西帶著自己全部的錢去參加慈善晚宴，可到了門口，沒(méi)有邀請(qǐng)函，保安不讓進(jìn)，因?yàn)閰⒓哟壬仆硌绲娜硕际怯绣X和有身份的人，小露西感到很傷心，自己沒(méi)有邀請(qǐng)函，不能進(jìn)去為貧困兒童捐款，她對(duì)保安說(shuō)：“慈善不是錢，是心”。這句話成為了當(dāng)天晚宴慈善會(huì)的主角。雖然她捐的錢最少，可她說(shuō)的這句話，讓在場(chǎng)的人都認(rèn)為，小露西這顆慈善的心，值得大家學(xué)習(xí)。高尚的品性，是任何物質(zhì)條件不能比擬的，只要心懷圣潔，就可以理直氣壯、挺起胸膛做人。
所以讀書(shū)能讓我們明白很多做人的道理，希望大家都能夠多讀書(shū)，讓我們和書(shū)成為密不可分的朋友。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇五
尊敬的各位老師：
大家好！
今天我要給大家推薦的書(shū)籍是《窗邊的小豆豆》。他是日本著名女作家黑柳徹子的代表作品，這是一本非常具有特色的書(shū)，曾經(jīng)被評(píng)為20世紀(jì)全球最有影響力的作品。這本書(shū)里充滿著趣味與感動(dòng)?，F(xiàn)在就讓我來(lái)為大家隆重介紹一下這本可愛(ài)的書(shū)吧！
《窗邊的小豆豆》主要的講述了作者小時(shí)候一件真實(shí)的事情，主人公小豆豆，因?yàn)樵谠瓉?lái)的學(xué)校上學(xué)時(shí)非常貪玩，學(xué)校老師都不是很喜歡她，小豆豆也覺(jué)得自己待在那個(gè)學(xué)校里很不開(kāi)心。所以她媽媽準(zhǔn)備幫小豆豆，換一所新學(xué)校，希望小豆豆在新學(xué)校的學(xué)習(xí)情況能有所好轉(zhuǎn)。
于是小豆豆就來(lái)到了巴學(xué)園。這所學(xué)校的校長(zhǎng)是一個(gè)很和藹可親的人，他對(duì)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心。小豆豆在老校長(zhǎng)一步步耐心的引導(dǎo)下，逐漸由大家眼里怪怪的小豆豆變成了大家都能夠接受的孩子。這期間不僅有老校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)，還有巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。巴學(xué)園的老師每一天上課前都會(huì)把當(dāng)天所講知識(shí)寫在黑板上，讓學(xué)生們選擇自己喜歡的科目，自主學(xué)習(xí)，慢慢地老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣在哪兒，從而因材施教，這樣的教育方式才是最有效的。
“不要把孩子束縛在老師的計(jì)劃中，要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想，要比老師的計(jì)劃大得多。”這是黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里說(shuō)的一句話。是啊，黑柳徹子通過(guò)自己的切身體會(huì)，悟出了學(xué)習(xí)的真諦，我們也應(yīng)該像黑柳徹子一樣，做一個(gè)心地善良，樂(lè)于助人的好孩子；像校長(zhǎng)一樣愛(ài)護(hù)每一個(gè)人；相信只要每個(gè)人用心去感受，生活就處處有精彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好：
我是二年一班的丁子祎，今天我向大家匯報(bào)的題目是《開(kāi)卷自有暗香來(lái)》
“我曾經(jīng)四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)?！睍?shū)能讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和書(shū)在一起，讓我感受到了童年生活是如此的豐富多彩。在眾多書(shū)中我最喜歡看的是——中國(guó)古代四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》主要講漢末時(shí)期在位的靈帝昏庸無(wú)能，整天不務(wù)朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂，軍閥割據(jù)的年代，曹操挾天子以令諸侯。占天時(shí)；孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利；劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山、占人和。三分天下，出現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》這本書(shū)里出現(xiàn)了許多英雄豪杰，不論是老謀深算的司馬懿，還是智多心狹的周瑜，或者是陰險(xiǎn)狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛，名亮，字孔明，道號(hào)“臥龍”。是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請(qǐng)出山后，演繹了軍事史上許多史無(wú)前例的軍事典故?；馃乱?、火燒赤壁，幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山，運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外，神出鬼沒(méi)，令對(duì)手寢食不安，只可惜孔明英年早逝。
諸葛亮博學(xué)多才，他的《出師表》流芳千古，其中有一句話家喻戶曉：“鞠躬盡瘁，死而后已?！边@句話表現(xiàn)了他一心操勞國(guó)事的.忘我精神。 書(shū)是人類知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書(shū)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還能讓我寫作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！我相信，書(shū)會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！
謝謝大家！
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇七
在我的腦海里，書(shū)是什么？書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它讓我們向知識(shí)的.海洋更加靠近;書(shū)是什么?書(shū)是金光閃閃的鑰匙，它讓我們開(kāi)啟了知識(shí)的大門，去勇敢的闖蕩天下；書(shū)是什么？它是一種神奇的力量，也就是“它”讓我們改變了新的模樣。
我是一個(gè)好動(dòng)的女孩，所以我和我的妹妹的書(shū)架上都放了許多書(shū)，包括妹妹家的電子書(shū)，這些書(shū)中我最喜歡的一本課外書(shū)是《安徒生童話》，這本書(shū)都是幻想，而不是什么神話或傳說(shuō)，我雖然還沒(méi)有讀完，但是很多故事都令人感動(dòng)，我記得有一個(gè)故事叫《海的女兒》這令我印象深刻，我想那時(shí)眼淚已在我的眼眶打轉(zhuǎn)，小美人魚(yú)是有多么善良，才能得到人類的靈魂。
《海的女兒》生活在海里。她本可以自由自在的在海上度過(guò)300年，她的的生命是人類的好幾倍。但就在她15歲生日那天，她愛(ài)上了一個(gè)王子，并將尾巴換成了雙腿后帶來(lái)巨大的痛苦，她希望通過(guò)和王子的愛(ài)情獲得人類的靈魂，但沒(méi)想到王子和別的女子結(jié)了婚。
就這樣她的希望破滅了，如果她想繼續(xù)得到尾巴和家人團(tuán)聚，就要刺破王子的心臟，并且將血液流到自己的腿才行。但是小美人魚(yú)沒(méi)有，因?yàn)樗巧屏嫉男淖霾坏剑⒆约和侗寂c海，化為泡沫。但出乎意料的是上帝被小美人魚(yú)的善良感動(dòng)了，并賜給小美人魚(yú)人類的靈魂，小美人魚(yú)也就伴隨著她那美麗動(dòng)人的歌聲并帶著金燦燦的光升上了天空。
所以我從今以后也有要從善良做起。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書(shū)，喜歡讀各種各樣的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《聆聽(tīng)海洋中的100個(gè)訊息》。
這本書(shū)共分兩個(gè)部分：第一部分是海洋檔案館，介紹了海洋的形成、不可分割的海和洋、誰(shuí)在幫助海洋呼吸、風(fēng)情萬(wàn)種的海島、海峽和海灣、海的精靈、人與海洋。第二部分是藍(lán)色文明，介紹了航海工具特寫、挑戰(zhàn)海洋的傳奇人物和海洋展望。
看了這本書(shū)，我真想到紅海、黑海、黃海、白海、五彩繽紛的珊瑚海、被死亡籠罩的死海去游泳;真想?yún)⒂^一下海底的峽谷、平頂山、溫泉、森林;真想到夏威夷群島、英吉利海峽和多佛爾海峽去游玩;我還知道了海洋是一個(gè)很大的核燃料倉(cāng)庫(kù)、天然藥庫(kù)、世界上最大的金庫(kù)，深海中的可燃冰是我們21世紀(jì)的新能源。
這本書(shū)豐富了我的課外知識(shí)、拓寬了我的知識(shí)視野，讓我學(xué)到了更多關(guān)于海洋的知識(shí)，所以我喜歡這本書(shū)。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)9班的閆xx，我今年11歲了。今天，我要給大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字大家都知道，叫做——一千零一夜。
一千零一夜這本書(shū)的故事非常的多，一共有264個(gè)小故事組成，這本書(shū)在中國(guó)叫《天方夜譚》，在西方被稱為《阿拉伯之夜》。《一千零一夜》還被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。他是世界上最具有生命力、最負(fù)盛名、擁有最多讀者和影響力最大的作品之一。同時(shí)，它以民間文學(xué)的樸素身份跨身于世界古典支柱之列，也堪稱是世界文學(xué)歷史上的一大奇跡?！稘O夫的故事》《阿里巴巴和四十大盜》《三個(gè)蘋果的故事》《辛巴達(dá)航海旅行的故事》《阿拉丁和神燈的故事》大家一定都非常的熟悉吧？沒(méi)錯(cuò)，這就是來(lái)自一千零一夜的著名的小故事。讓我最印象深刻的`幾個(gè)經(jīng)典故事是：《普羅米修斯》《漁夫的故事》等。普羅米修斯是一個(gè)天神，他不顧一切危險(xiǎn)去幫助人類拿去火種，而自己收到了最嚴(yán)厲的懲罰，被押在了高加索山上，還被鷲鷹啄食肝臟，晚上，肝臟還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，普羅米修斯就永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭了。所以我喜歡這本書(shū)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ)，再到文章，是書(shū)給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通，能理解人與人之間的情感。書(shū)就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書(shū)是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書(shū)使人胸襟開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大。讀書(shū)能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū)，我們可以找到另一片快樂(lè)天堂。書(shū)這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書(shū)中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書(shū)，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書(shū)中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)讀得越多，書(shū)籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就愈加光明，愈加有意義?！?/p>
生活不能沒(méi)有書(shū)，失去了書(shū)。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書(shū)相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。
謝謝大家。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
它是一本童話故事書(shū)。里面的主人公小布頭是由一個(gè)小小老師做出來(lái)的。它身體很像個(gè)小拇指，有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，紅紅的嘴巴，扁扁的鼻子，頭上戴著一頂尖尖的'帽子，它是小小老師送給平平的禮物。它在平平家，本來(lái)很膽小。有一次，一生氣就逃走了。然后，在路上遇到了很多奇怪的事情，用智慧戰(zhàn)勝了壞人，讓自己變得越來(lái)越勇敢，還交到了許許多多的好朋友。
以前，我也是一個(gè)膽小的女孩，讀完這本書(shū)讓我知道：自己也要像小布頭一樣勇敢起來(lái)。就像今天我勇敢的站在這個(gè)講臺(tái)上，為大家介紹這本課外書(shū)。
謝謝大家!
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這本書(shū)不僅僅講述了一個(gè)少女鮮為人知的成長(zhǎng)故事，也不僅僅竟是在訴說(shuō)著青春期所遭遇的重重困惑，還讓我懂了在經(jīng)歷風(fēng)云變幻人生磨礪試煉之后，終于捧出了人世間光彩奪目的至寶，那便是——愛(ài)，與寬容。
我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)每一篇的開(kāi)頭的`第一句都有描寫當(dāng)時(shí)的環(huán)境，雖說(shuō)只有一句，但那一句是那么美，讓人立馬身靈其境。當(dāng)我讀到梅子奶奶去世的那一篇時(shí)，就是開(kāi)頭那一句，畫(huà)龍點(diǎn)睛，使當(dāng)悲傷的氣氛更加濃郁，使我讀著讀著不禁流下眼淚。
讀完后我十分佩服梅子。在陰冷的劣境中一個(gè)少女蹣跚踟躕，從梧桐街上勇敢地走出來(lái)，從太多的泥濘與酸澀的淚水中跋涉而出，去尋找如日落般溫暖的光輝。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇十三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
《三毛流浪記》是張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)中講述了三毛是舊社會(huì)的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，四處流浪，只能睡在街上，把垃圾車當(dāng)成床，把報(bào)紙當(dāng)成被子。為了生活，三毛做過(guò)很多事，如：賣報(bào)、擦鞋、拉車等，可都做不長(zhǎng)，還常被人打罵。三毛不管生活多艱苦，他都保存著善良的品質(zhì)。三毛看到有人掉河里就去救上岸；看到有人比他還可憐，就把自己僅有的一個(gè)燒餅給了他。
三毛的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像三毛一樣，做一個(gè)又聰明，又善良，又堅(jiān)強(qiáng)的`人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。
我是四年四班的孫意函，今天我給大家推薦一本課外書(shū)：《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子，年僅七歲的他一心想?yún)⒓蛹t軍。冬子的爸爸隨著紅軍隊(duì)伍奔赴抗戰(zhàn)前線，臨行時(shí)給冬子留下了一顆閃閃的紅星。在冬子的媽媽英勇?tīng)奚?，懷著為親人報(bào)仇、參加紅軍的愿望，冬子巧妙地與敵人周旋，進(jìn)入米店當(dāng)學(xué)徒，獨(dú)自冒險(xiǎn)尋找游擊隊(duì)，在殘酷的斗爭(zhēng)中不斷磨練自己，終于成長(zhǎng)為了一名紅軍戰(zhàn)士。
《閃閃的紅星》這本書(shū)是當(dāng)代作家李心田最富盛名之作，感動(dòng)幾代人的勵(lì)志經(jīng)典，同名電影入選百部愛(ài)國(guó)主義教育影片。獲第二屆全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀兒童文學(xué)特別獎(jiǎng)，被譯為英、法、德、日等十一種文字。我之所以給大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)槲覍⒆约号c潘冬子相比，差距太大了。潘冬子是個(gè)多么勇敢，多么聰明的孩子啊。他愛(ài)憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對(duì)壞人是那么的鎮(zhèn)定，我打心眼里佩服他。想想自己：衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，像個(gè)“小皇帝”。自己的事情不能自己做，太依賴父母。還經(jīng)常挑食，這不吃那不吃，經(jīng)常叫媽媽操心，與潘冬子相比我感到多慚愧啊。
當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了，根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的條件下好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)我們的大好時(shí)光，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
但我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了，因?yàn)槲冶恢魅斯珗?jiān)強(qiáng)的信念所感動(dòng)。今天，我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡(jiǎn)單的講一講吧！文中的主人公因?yàn)樽陨砗胶５膲?mèng)想失事落在了海島之上，從此在荒無(wú)人煙的島上進(jìn)行了30年的.不可想象的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)?，最終獲救。如果換作不堅(jiān)強(qiáng)的人，可能早就丟掉了性命。為什么呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有探索精神，沒(méi)有探索，天天空想自身會(huì)有奇遇、天上會(huì)掉餡餅，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身一無(wú)所獲，最終會(huì)餓死或者被野獸吃掉。那魯濱遜為什么能成功的生存？魯濱遜在文中先前是富家人的少爺，可謂衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么也不缺，但什么也不會(huì)做。到了島上，他不斷地想、不斷的做，不但學(xué)會(huì)了平常的家務(wù)，還可以當(dāng)木匠、鐵匠、牧工、農(nóng)民再后來(lái)，他打敗了很多壞的野人，也救了善良的野人。換作別人，可能想也不敢想吧，可魯濱遜不這樣想，不試試怎么就認(rèn)為不可能呢？結(jié)果他是對(duì)的。雖然，我們每個(gè)人不一定都會(huì)和魯濱遜一樣有傳奇經(jīng)歷，但這種精神是每個(gè)人都要借鑒學(xué)習(xí)的。
雪蓮花大家都知道吧？每個(gè)雪蓮花都生長(zhǎng)在條件險(xiǎn)惡的雪峰上，條件越惡劣，開(kāi)出的雪蓮花越美，雪蓮花就像一件事，只要敢面對(duì)，即使途中遇上險(xiǎn)惡的條件，最后也將探索到最美麗的成果。
三年級(jí)我的一本課外書(shū)演講稿篇十七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)31班的xxx。今天，我給大家分享我最喜歡的一本書(shū)《不老泉》，希望大家喜歡。
秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，灑滿我的房間，溫暖、舒適。我坐在窗前，輕輕地合上《不老泉》，細(xì)細(xì)回味每一個(gè)細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力，因?yàn)樗梢宰屓碎L(zhǎng)生不老啊，可現(xiàn)在，我卻不再這么認(rèn)為了。
書(shū)中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水，就可以長(zhǎng)生不老，可一直到生命的盡頭，她也沒(méi)有去喝，因?yàn)?，她?jiàn)證了不死家族塔克一家的痛苦?！叭绻?，人只生不死，就跟路旁的石頭沒(méi)什么兩樣，就不是真正地活著?！?/p>
起初，我并不是明白這句話，但前不久發(fā)生的一件事，讓我感觸很深。上個(gè)月，我心愛(ài)的'小白兔雪球死了，我非常傷心，哭了很久很久，不愿接受事實(shí)，媽媽抱著我，遞給我這本書(shū)。我擦干眼淚，抱著《不老泉》，讀了一次又一次，終于明白，生命就像一個(gè)巨大的輪子，不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，永不停歇，所有的人和物都是這個(gè)輪子的一部分，但永遠(yuǎn)是新的代替舊的，永遠(yuǎn)在生長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)，正是這種生與死的替換，才能推動(dòng)這個(gè)輪子前進(jìn)，世界才會(huì)進(jìn)步。
從這本書(shū)中，我也看到了“黃西裝”這類人的貪婪與邪惡，看到了塔克一家的悲傷與善良，明白了生命的意義不在于活得有多久，而在于活著的時(shí)候好好珍惜每一天。
我想我的小白兔雖然生命短暫，但它應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)樗吹搅嗣髅牡年?yáng)光，美麗的花草樹(shù)木，感受到了我對(duì)它的友誼，我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國(guó)里一只快樂(lè)的精靈兔。
我的演講完畢，謝謝大家！
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