報(bào)告通常包括背景介紹、目的和方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論等內(nèi)容。撰寫報(bào)告前，要明確報(bào)告的目標(biāo)和讀者群體。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的報(bào)告，包括市場調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告和年度績效報(bào)告等。通過借鑒這些范文的結(jié)構(gòu)和用詞，我們可以更好地理解如何撰寫一份有效的報(bào)告。在實(shí)際寫作中，我們還可以根據(jù)具體情況對范文進(jìn)行適度的修改和調(diào)整，以確保報(bào)告與主題相符，內(nèi)容準(zhǔn)確清晰。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇一
20xx年8月，我從六年級講臺(tái)上走下，走上了早勝小學(xué)政教干事和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位。在新的崗位上工作近一年，現(xiàn)將大體情況向各位匯報(bào)：
新的工作崗位，不同的工作屬性，面臨著新的課題。受命以來，我始終用“謙虛謹(jǐn)慎，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握情況，動(dòng)腦思考”要求自己，通過向長期從事類似工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)，取經(jīng)，在同事真誠幫助下我很快地適應(yīng)了本職工作。
1、通過和領(lǐng)導(dǎo)談話，交流，比較全面地了解學(xué)校發(fā)展方向和辦學(xué)思路，為新教育的實(shí)施鋪路。
2、與各位主任一道協(xié)助校長進(jìn)一步完善“集中坐班，輪流值班，包級包組，責(zé)任到人”的工作規(guī)范和管理考核方案，并參與《早勝小學(xué)獎(jiǎng)罰制度》的修訂。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)證明、介紹信等應(yīng)用公文寫作，規(guī)范謹(jǐn)慎的管理好學(xué)校公章、法人章子。
4、經(jīng)常性的與班子成員、老師交心談心，能盡最大努力地解決一些工作、生活中的問題、麻煩等。
5、銜接好校務(wù)室、大辦公室、各辦公室之間的'信息傳達(dá)，確保文件精神、業(yè)務(wù)交流等各類文件、會(huì)議的順利暢通。
總之，我堅(jiān)持原則：一般問題不推拖，重大、特大問題匯報(bào)請示。
1、在認(rèn)清形勢的基礎(chǔ)上，與劉主任一道，協(xié)助學(xué)校管理，比較科學(xué)地安排學(xué)期工作計(jì)劃。
2、在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，與經(jīng)典誦讀排練組一道確立了“我讀書、我快樂、我成長”的演出劇本，并組織學(xué)生，提供保障，使排練、演出順利進(jìn)行。
3、加強(qiáng)政教日常管理，安排、調(diào)整值周人員，與值周組長聯(lián)系安排組員，聯(lián)合門衛(wèi)護(hù)送路隊(duì)，確保了工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、認(rèn)真接收上級文件，管理好“智慧校園”操作平臺(tái)，及時(shí)打印上級來文，第一時(shí)間送到相關(guān)負(fù)責(zé)人手中，不讓工作延誤。整理資料，及時(shí)歸檔。
5、狠抓班隊(duì)會(huì)，根據(jù)安排，認(rèn)真落實(shí)，督促檢查。公平、公正的量化打分，不讓工作有爭議，以免造成不良影響。有特殊情況，及時(shí)說明情況，減少了不必要的矛盾。
6、不遺余力的搞好臨時(shí)性工作。各類競賽、明德項(xiàng)目、防汛抗旱、防震減災(zāi)、未成人思想道德建設(shè)，交通安全，學(xué)校周邊環(huán)境治理、留守兒童、貧困生、黨務(wù)黨員、民主無黨派人士資料、科級干部、綜合治理等工作正常開展，沒有一項(xiàng)工作拉全校的后腿。
總之，我當(dāng)干事的基本思路是：獨(dú)立思考，積極建議，絕對服從，果斷決策。全面履行“干”這個(gè)字，準(zhǔn)確定位“干事”這兩個(gè)字。力爭做到自己角色“不錯(cuò)位，不越位，不在位”，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，同事們的幫手。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)德育方面的書刊，《少先隊(duì)小干部》等少隊(duì)專業(yè)書籍長在案前床頭，牢固樹立為少年兒童服務(wù)的宗旨。私下與前任輔導(dǎo)員交流，從而盡快融入角色。
2、在少年隊(duì)陣地建設(shè)上，物色出色的小干部，選拔紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，定期召開隊(duì)干部會(huì)，嚴(yán)格要求他們，讓他們快速成長。成立小主人廣播站，提供孩子們施展才華的平臺(tái)，對優(yōu)秀廣播員贈(zèng)送書刊，鼓勵(lì)肯定他們的努力。
3、堅(jiān)持學(xué)生路線，在少隊(duì)工作中，虛心傾聽小干部意見和建議，深入實(shí)際，集思廣益，不斷修正和完善自己、少隊(duì)干部的工作方法。及時(shí)宣傳報(bào)道隊(duì)員中的先進(jìn)實(shí)際，引導(dǎo)校園正能量。
4、為了讓學(xué)生過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，精心安排，積極動(dòng)員，全力爭取各方面的支持，對活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)做到心中有數(shù)。盡量不麻煩老師們的絕不麻煩，一切從校情、班情出發(fā)，安排工作。六一那天，從孩子的笑臉里我獲得了滿足。
5、不失時(shí)機(jī)地對隊(duì)員們進(jìn)行全方面的教育，小到撿拾校園垃圾的講文明教育，放學(xué)路隊(duì)遵守公共秩序，大到雅安地震的獻(xiàn)愛心募捐、為旱情嚴(yán)重地區(qū)的“一元微公益”感恩教育。
6、積極配合縣少工委的工作，及時(shí)匯報(bào)少隊(duì)工作，宣傳報(bào)道學(xué)校。爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。這學(xué)期，四二班的鄭嘉偉被評為縣級、市級優(yōu)秀少先隊(duì)員，還在申請省級獎(jiǎng)勵(lì);五二班的楊晨、四一班的左璐、三一班的孟奇三名同學(xué)評為縣級“優(yōu)秀好少年”，我們少隊(duì)還在報(bào)送全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體，材料已送上省上，等待評審。
一年里，我做了一些工作，也取得了一些成績，這是領(lǐng)導(dǎo)重視和同仁們共同努力的結(jié)果。各位老師為了我們學(xué)校的建設(shè)，嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻(xiàn)。從你們身上，我學(xué)到了郝校長、徐主任“不要人夸好顏色，只留香氣面乾坤”的高尚品格，學(xué)到了李校長、房老師“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神;學(xué)到了劉主任、李主任“精誠所至，金石為開”的待人哲學(xué)，學(xué)到了劉主任“大智若愚，大巧若拙”處世藝術(shù)，我為和你們這樣的同志共同工作、學(xué)習(xí)、生活而自豪!
1、學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠;。
2、有些工作浮于表面，思考、解決能力不足;。
3、與其他老師聯(lián)系有待加強(qiáng);。
4、創(chuàng)造型開展工作欠佳;。
5、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生的水平有待提高;。
6、不能快樂的工作，幸福感有待加強(qiáng)，
當(dāng)然，工作肯定是辛苦的，但并不能因?yàn)樾量喽鴽]有樂趣，并不能因?yàn)樾量喽纯?。壓力無形，卻無時(shí)無處不在。面對壓力時(shí)，會(huì)工作的人認(rèn)為那是一種樂趣，我今后一定要做一個(gè)會(huì)工作并快樂的人，一定不會(huì)怨天尤人。抽點(diǎn)時(shí)間，找一倆知己聊聊天、去打打籃球、去旅游、去寫博客、去犒勞自己一頓……走吧!還等什么，出50元有那么多人陪你，多劃算，讓我們把酒言歡，期待下學(xué)期的開始吧!
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇二
1、為了提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)，讓他們通過積極主動(dòng)地參與“雛鷹行動(dòng)”，獨(dú)立自主地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂于助人。在各班級開展了“雛鷹爭章”活動(dòng)。
2、一學(xué)年來，受市、縣、中心小學(xué)、校級表彰的“三好生、優(yōu)秀班隊(duì)干部、優(yōu)秀隊(duì)員”達(dá)近百人次。
3、指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，屢次獲獎(jiǎng)：孫丹萍在20xx年縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋比賽中獲（小學(xué)高年級女子組）第四名；六（1）班在中心小學(xué)13年秋季漢字書寫大賽榮獲二等獎(jiǎng)；鄭鵬霞、孫丹萍、謝艷玲、孫事偉在中心小學(xué)學(xué)生技能擂臺(tái)賽中多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
4、所擔(dān)任的六（1）中隊(duì)在20xx――20xx學(xué)年，被評為縣級“少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇三
少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊(duì)員，“親近、了解”隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一次“清明時(shí)節(jié)祭英烈”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中，我完全信任孩子，沒有對他們過多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，他們把這次主題會(huì)搞得豐富多彩。而且通過自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的體育工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
二、廣播操工作。針對學(xué)校雪天和雨天不能到操場上大課間的情況，我們自創(chuàng)了一套手指操和室內(nèi)韻律操，使學(xué)生遇到特殊天氣一樣能保證每天鍛煉的時(shí)間，韻律操能加強(qiáng)學(xué)生身體和音樂的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，手指操訓(xùn)練學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)配合能力。學(xué)生既感興趣又從中得到了鍛煉。這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。以上是我本學(xué)期的體育教育教學(xué)工作總結(jié)。
本學(xué)期做的工作不少，雖然有點(diǎn)忙碌，但很充實(shí)。同時(shí)在工作中也磨練了不少，首先我要感謝校長給我工作的大力支持，還有兩位主任和各位同仁對我的真切關(guān)心和幫助。有時(shí)在處理某些事情上還是有些急躁，在今后的工作中，我會(huì)更加注意，希望各位前輩能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c(diǎn)，讓我更好的發(fā)揮自己的長處，為學(xué)校的各項(xiàng)工作盡自己微薄之力。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇四
大家好!
20__年3月開始擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。積極接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1.發(fā)揮少先隊(duì)廣播室的陣地作用：學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周一的學(xué)校隊(duì)干部總結(jié)會(huì)以及不定時(shí)的班隊(duì)干部會(huì)議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊(duì)儀式，學(xué)校先對新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊(duì)禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競選演講活動(dòng)，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開會(huì)議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們在活動(dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊(duì)員們在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話。
2.結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的開展教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動(dòng)，如鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學(xué)生開展的活動(dòng)，做到了有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)簡報(bào)，扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動(dòng)。
四、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播了安全常識(shí)等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2.在新課改實(shí)施的過程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認(rèn)真聽他人的課，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護(hù)等。
五、存在的不足及打算：
在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總的來說工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。由于自己能力有限，在開展活動(dòng)過程中一心想把活動(dòng)開展得更好，有時(shí)常會(huì)覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的幫助，在今后的工作中，我將不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取把新店小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇五
襄川中心小學(xué)20xx/20xx第二學(xué)期大隊(duì)部工作總結(jié)本學(xué)期我校大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學(xué)期少先隊(duì)按計(jì)劃，隨時(shí)事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗(yàn)教育活動(dòng)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質(zhì)得到提高。讓隊(duì)員們在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，收到了較好的效果。
1、構(gòu)建了合理完善的少先隊(duì)組織管理體系。在新一屆大隊(duì)部中進(jìn)行新老交替的“傳、幫、帶”活動(dòng)，培養(yǎng)一批思想服務(wù)意識(shí)高、組織管理能力強(qiáng)、有團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)生加入了德育工作管理的隊(duì)伍。同時(shí)堅(jiān)持“以團(tuán)帶隊(duì)”的理念，大隊(duì)部協(xié)同教導(dǎo)處共同合作，切實(shí)開展學(xué)校的德育工作。在團(tuán)隊(duì)工作一體化的體系中，層層落實(shí)計(jì)劃，有效開展活動(dòng)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了各個(gè)欄目，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。
作為一名少先隊(duì)工作者，我在工作中積極發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、精益求精的精神，同各中隊(duì)輔導(dǎo)員一起，互相學(xué)習(xí)、共同合作，努力做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
1、重新調(diào)整學(xué)?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的組織。充分調(diào)動(dòng)隊(duì)干當(dāng)好值日的積極性，經(jīng)常集中隊(duì)干開會(huì)講清講明值日的要求，反饋“文明小衛(wèi)士”的檢查情況，讓“文明小衛(wèi)士”的工作更細(xì)致、落實(shí)更到位。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用學(xué)校宣傳欄對少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行德智體美勞各方面的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日制定相應(yīng)的主題開展班會(huì)，隊(duì)會(huì)，出黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，學(xué)校校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的圖片展覽等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
3、建立“文明小衛(wèi)士”和“文明禮儀崗”，活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，隨時(shí)糾正不文明行為，時(shí)刻保護(hù)師生們的安全和校園的整潔。
4、根據(jù)上級要求，組織全體師生積極開展“學(xué)雷鋒”、“書香校園”、“感恩教育”、“未成年人思想道德建設(shè)”、和“六一兒童節(jié)”、“書畫比賽”等活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)雖然逐漸的系列化，但在實(shí)施過程中，輔導(dǎo)員老師的內(nèi)驅(qū)力不高，只是被動(dòng)的接收工作，也可以說思想意識(shí)不夠，如我們的“文明班級”、“三好學(xué)生”的評比，我們的一條龍式的值周管理。以至教育效果不是太好?；顒?dòng)時(shí)要突出教育的實(shí)效性，要做好活動(dòng)開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊(duì)員都能對活動(dòng)有一個(gè)充分的了解，并能在了解的同時(shí)創(chuàng)造性的開展工作。
總之，今后的少先隊(duì)工作，要在針對我校少先隊(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結(jié)合少年誠信的年齡特點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
大隊(duì)部。
20xx—6—25。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇六
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，我積極投身于學(xué)校的少先隊(duì)工作，為了能更好地接受大家的幫助和指導(dǎo)，在此我結(jié)合自己的工作情況向大家作一個(gè)述職報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事審核。
1.做好教師的本職工作，努力提高自身素養(yǎng)。2.激發(fā)隊(duì)員熱情，穩(wěn)抓常規(guī)活動(dòng)。3.開展多形式的活動(dòng)，重抓主題活動(dòng)。加上各方面的具體內(nèi)容，這是我早已寫好的述職報(bào)告。可后來我改變了想法，想借著這次機(jī)會(huì)，想和大家分享一下我在工作中遇到的三件印象深刻的事兒。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇七
少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到尊重、相信隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報(bào)出版活動(dòng)中，我想從三年級就培養(yǎng)孩子們的能力，相信孩子一定會(huì)用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的班級板報(bào)更豐富更美麗更實(shí)用。我從開始的自己邊出板報(bào)邊講解，讓他們當(dāng)幫手；到引導(dǎo)他們?nèi)绾吾槍γ看蔚陌鍒?bào)主題去查找資料，設(shè)計(jì)版面，搭配色彩；再到完全放手，有專門的板報(bào)負(fù)責(zé)人，組織板報(bào)成員完整的出一期黑板報(bào)。近期，我的設(shè)想是：讓更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào)，讓四個(gè)小隊(duì)分期輪流出。培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)，提高學(xué)生的各方面能力，如：努力寫好字，畫好畫，布局意識(shí)，色彩搭配，組織協(xié)調(diào)管理能力，以及合作意識(shí)，競爭意識(shí)，集體榮譽(yù)感等。
這學(xué)期開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽等體育活動(dòng)。我班的小隊(duì)員加強(qiáng)訓(xùn)練，自覺性很高，對于比較優(yōu)秀的隊(duì)員還主動(dòng)的幫助動(dòng)作不太規(guī)范的同學(xué)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我班的運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏在運(yùn)動(dòng)場上，為我班爭得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)?？磁_(tái)上的隊(duì)員能夠遵守紀(jì)律，注意環(huán)境衛(wèi)生，積極地寫通訊稿，大聲地吶喊助威。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員取得好成績，大家一起歡呼，一起再接再厲，信心百倍。相反，運(yùn)動(dòng)員沒有拿到好名次時(shí)，大家也是關(guān)心備至，一起鼓勵(lì)，不灰心不氣餒。
廣播操比賽前，我在班級電腦上放了視頻文件，抽空帶領(lǐng)他們訓(xùn)練，安排了“一對一”指導(dǎo)。并囑咐多媒體管理員利用課外時(shí)間放給大家看。讓我意想不到的是，他們很認(rèn)真對待，每天早晨中隊(duì)長在班級帶領(lǐng)大家做一遍廣播操，再開始晨讀。課間我能看到小老師在指導(dǎo)他的小徒弟，三三兩兩的隊(duì)員邊喊邊做廣播操。我很欣慰，我覺得孩子們都很懂事，都想讓自己做到最好，為班級為集體添光彩。
在班級布置活動(dòng)中，我和班主任沒有收取班費(fèi)，因?yàn)椴幌虢o學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。我們鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手，少花錢。我也沒有對他們過多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導(dǎo)，希望他們大膽想象，巧手美化班級，班級需要溫馨美麗實(shí)用貼切，有教育意義，而不是華而不實(shí)。他們用手中的畫筆畫出了心中最美麗的圖畫；貼出了自己的小照片并附上貼切的話語；寫出了真情實(shí)錄的小作文；設(shè)計(jì)出美麗大方的英語小卡片；還集思廣益，制訂了班級公約，標(biāo)榜上墻等等。通過美化布置班級，學(xué)生都有自己思想的體現(xiàn)，都有自己愛心的體現(xiàn)，都有感覺家的溫暖。
這些活動(dòng)學(xué)生樂于參與，還自然而然的教育了他們自己，使少先隊(duì)組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育人，就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著他的手走路，而是讓他獨(dú)立行走，因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。
我從來不要求學(xué)生怎樣做，而是希望他們?nèi)绾巫觯ㄗh他們?nèi)绾巫?。我鼓?lì)學(xué)生要有自己的思想，靈活變換，要學(xué)會(huì)處理課堂上下，同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀，要學(xué)會(huì)分析，處理事情。
班級里除了班長，中隊(duì)長，小隊(duì)長，課代表，小組長，我還安排很多小干部，比如：圖書管理員，多媒體設(shè)備管理員，飲水機(jī)管理員，窗簾小隊(duì)，墻壁小隊(duì)，門窗小隊(duì)，抬飯小隊(duì)，中餐小隊(duì)，發(fā)飯小隊(duì)長，黑板報(bào)小隊(duì)長，苗圃小隊(duì)長，衛(wèi)生小隊(duì)長等等。我盡量做到每人都有職位，每人都是小干部，每個(gè)人都有管理的權(quán)利，也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈，彼此約束，彼此管理。比如：中午放學(xué)后，抬飯小隊(duì)長帶領(lǐng)抬飯小隊(duì)員去抬飯，午餐小隊(duì)員立即洗鍋去盛湯，其他小隊(duì)員洗勺子回座位，發(fā)飯小隊(duì)長按照各組的表現(xiàn)依次發(fā)飯，紀(jì)律小組長就要維持好本組的紀(jì)律了。多媒體管理員在發(fā)飯的過程中就打開多媒體播放音樂，然后紀(jì)律小隊(duì)長端飯?jiān)谥v臺(tái)上吃飯，維持班級紀(jì)律。部分小隊(duì)員排隊(duì)到后面盛湯。吃完飯，隊(duì)員整齊的把飯盒放在飯箱內(nèi)，洗完勺子，架好板凳出去玩。這時(shí)，送飯小隊(duì)送飯箱，午餐小隊(duì)員去洗鍋，并通知明天的午餐隊(duì)員。衛(wèi)生小隊(duì)長按照值日表公布值日人員名單和項(xiàng)目，并督促檢查。可能你會(huì)覺得學(xué)生有那么聽話嗎？老師不在行嗎？那是因?yàn)橛泄s，有制度。學(xué)生有權(quán)利。假如午餐小隊(duì)員忘記洗鍋或者通知下一位隊(duì)員，那么午餐小隊(duì)長會(huì)讓他明天繼續(xù)洗鍋；小隊(duì)員盛湯不排隊(duì)，也會(huì)罰他明天禁止喝湯；小隊(duì)員送飯盒擺放不整齊，發(fā)飯小隊(duì)長會(huì)罰他送一星期飯箱。值日生工作做得不到位，衛(wèi)生小隊(duì)長也會(huì)讓他明天接著值日。假如某生因生病未到校，他要經(jīng)過輔導(dǎo)員同意進(jìn)行職務(wù)委托。小干部對于工作狀況定期向上級匯報(bào)，最后匯總到我這里。
我沒有把自己定位太高，而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由，即使做錯(cuò)事也是可以原諒的，因?yàn)槿藷o完人，何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。記得一次我在班上問他們爸爸媽媽的關(guān)系好嗎？一個(gè)孩子低頭不語，我看出他的心思，輕輕地走到他面前問他家里發(fā)生了什么事。他說爸爸經(jīng)常打媽媽，因?yàn)閶寢尣蛔屗蚵閷?，每次都拽媽媽的頭發(fā)……說著就泣不成聲。我看出他很難過，很氣憤，也很無助。我一邊耐心的安慰他，幫他想辦法。一邊和班主任商量，分別約他爸爸媽媽聊天，了解狀況，化解矛盾。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我不是嚴(yán)厲的呵斥，也不是隨口的批評。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法，看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞，再進(jìn)行教導(dǎo)，讓他自己說出懲罰的辦法，并保證不犯同樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常和孩子一起玩，加入他們的游戲，給孩子鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。
在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng)新，將班級管理工作做精做細(xì)。作為一個(gè)從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員，我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足，還沒有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇八
我們學(xué)校人數(shù)多，家庭困難的學(xué)生也比較多，按照要求我們學(xué)校今年上報(bào)了紅十字會(huì)的“牽手未來”學(xué)生統(tǒng)計(jì)、山東教育基金會(huì)的貧困學(xué)生統(tǒng)計(jì)、“困難家庭青少年關(guān)愛行動(dòng)”以及貧困寄宿生的摸底統(tǒng)計(jì)。其中“牽手未來”上報(bào)貧困學(xué)生27人;山東教育基金會(huì)貧困生上報(bào)26人，困難家庭青少年關(guān)愛行動(dòng)上報(bào)19人。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇九
我總感覺人的腦子容量是有限的，因而做事喜歡一鼓作氣，做完事情后，把所有的信息全部拋開，清空腦袋。當(dāng)聽說六一節(jié)的文藝演出，領(lǐng)導(dǎo)提前來，我郁悶了一下，“唉，要準(zhǔn)備兩次了?！备吒吲d興地送走了領(lǐng)導(dǎo)后，心還是懸著的，因?yàn)槊嫦蛉w學(xué)生的那次，因?yàn)樘鞖庠?，遲遲不能舉行。每延后一天，對我而言就是一種折磨，其中，我還得每天練練主持人，以免演出突如其來。這是我過得最不踏實(shí)的一個(gè)六一了。一位同事見狀，安慰道“你要告訴自己，你全都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，什么時(shí)候舉行，就什么時(shí)候就上……”簡單的道理在適時(shí)時(shí)指出，讓我豁然開朗。從這件事也明白，我多么不堪一擊，這么小的事情就倍感壓力，事情是沒有完結(jié)的時(shí)候的，而正常的生活每天都得繼續(xù)。正如阿諾德所說：“最慘的破產(chǎn)就是喪失積極的心態(tài)。”面對任何事情我都應(yīng)該學(xué)著去消化，過濾不幸，腳踏實(shí)地。在此，特別感謝辦公室同事的鼓勵(lì)和幫助。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十
少先隊(duì)的活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命。沒有活動(dòng)，少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。目前，少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來創(chuàng)造。所以，創(chuàng)造性是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我感覺到，孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到尊重、相信隊(duì)員，親近、了解隊(duì)員，盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神，比如，在一月兩次的班級黑板報(bào)出版活動(dòng)中，我想從三年級就培養(yǎng)孩子們的能力，相信孩子一定會(huì)用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的班級板報(bào)更豐富更美麗更實(shí)用。我從開始的自己邊出板報(bào)邊講解，讓他們當(dāng)幫手；到引導(dǎo)他們?nèi)绾吾槍γ看蔚陌鍒?bào)主題去查找資料，設(shè)計(jì)版面，搭配色彩；再到完全放手，有專門的板報(bào)負(fù)責(zé)人，組織板報(bào)成員完整的出一期黑板報(bào)。近期，我的設(shè)想是：讓更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào)，讓四個(gè)小隊(duì)分期輪流出。培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí)，提高學(xué)生的各方面能力，如：努力寫好字，畫好畫，布局意識(shí)，色彩搭配，組織協(xié)調(diào)管理能力，以及合作意識(shí)，競爭意識(shí)，集體榮譽(yù)感等。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫慈治軍，自97年參加工作以來，就在侯家鎮(zhèn)任教，至今已經(jīng)有11個(gè)年頭了，在這期間，我一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)員們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作也作出了一定的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)的同時(shí)，自己也于1999、20__、20__年榮獲了3次“文登市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、20__、20__年2次“威海市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)稱號。在此，我要對各位領(lǐng)導(dǎo)說一聲“謝謝”，感謝你們對我的支持和幫助?，F(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)。
在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動(dòng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。在劉校長的推薦下，我于20__年7月1日正式的成為了一名中共黨員，從此，我就在老教師、老黨員的影響下開始了自己更好的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級音樂教學(xué)、樂隊(duì)訓(xùn)練、報(bào)賬員、校產(chǎn)管理、校舍安全、班車學(xué)生安排、路線調(diào)配等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
學(xué)校工作在劉校長的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對安排的工作，根據(jù)學(xué)校的年度計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排等一步一步的來落實(shí)。下面，我就把具體落實(shí)的情況說一說：
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、發(fā)揮少先隊(duì)室的陣地作用：學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識(shí)、隊(duì)員活動(dòng)剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語等用看板的形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會(huì)到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識(shí)和禮儀。每周四的“紅領(lǐng)巾值日”總結(jié)會(huì)以及不定時(shí)的班干部會(huì)議、新隊(duì)員宣誓入隊(duì)都在這里舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2、做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行兩次新生入隊(duì)儀式，新隊(duì)員多數(shù)來自一年級的新生，根據(jù)這一特點(diǎn)，學(xué)校先對新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。5年級的老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊(duì)禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競選演講活動(dòng)，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。一年一次的“大隊(duì)干部”競選活動(dòng)，組織優(yōu)秀的學(xué)生和教師做評委，通過演講選拔出8名學(xué)生擔(dān)任大隊(duì)委，16名隊(duì)員為“紅領(lǐng)巾值日”人員，定期召開會(huì)議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
4.禮儀建設(shè)方面，加強(qiáng)使用中隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、“文明班級”、“文明路隊(duì)”流動(dòng)紅旗等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)志，規(guī)范舉行中隊(duì)班隊(duì)會(huì)、入隊(duì)儀式、升旗儀式等。開會(huì)時(shí)，各中隊(duì)高舉隊(duì)旗參與活動(dòng);每學(xué)期學(xué)校評選兩次“文明班級”，一月評選一次“文明路隊(duì)”，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌和流動(dòng)紅旗，當(dāng)選的文明班級高掛獎(jiǎng)牌，文明路隊(duì)高舉流動(dòng)紅旗，展示著榮耀與自豪。通過檢查與監(jiān)督，學(xué)生的文明禮儀方面有了很大程度的提高。
5.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳文化建設(shè)：在市教育局、團(tuán)市委的統(tǒng)一安排下，結(jié)合學(xué)校的整體工作要求，努力開展學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)，充分利用宣傳欄、手抄報(bào)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行了安全、法制、禮儀、愛國等傳統(tǒng)教育，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。宣傳欄一月一換、黑板報(bào)2個(gè)周一次、根據(jù)特別紀(jì)念日，隊(duì)員們每學(xué)期自辦手抄報(bào)4期、“紅領(lǐng)巾”廣播每天中午12：10開播，每次10分鐘，圍繞學(xué)生的特點(diǎn)，播放的內(nèi)容豐富多彩，安全常識(shí)、學(xué)習(xí)故事、優(yōu)秀作文、校園班級新聞、生活小百科等融會(huì)貫通，極大地提高了學(xué)生的知識(shí)水平。少先隊(duì)的每一項(xiàng)工作都做到了有布置、有檢查、有總結(jié)、有通報(bào)，全面推動(dòng)了少先隊(duì)工作的向前發(fā)展。
三、開展形式多樣的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，讓隊(duì)員們在活動(dòng)的氛圍中獲取知識(shí)、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的、自發(fā)的組織各種教育活動(dòng)，目的就在于使隊(duì)員們在活動(dòng)中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
1.注重常規(guī)教育，貫穿習(xí)慣養(yǎng)成，抓好學(xué)生的“自律”。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，大隊(duì)部將每年的3月和9月定為我校的“規(guī)范養(yǎng)成教育月”，并組織開展“八個(gè)好”活動(dòng)：走好路、掃好地、做好操、上好課、讀好書、寫好字、算好題、說好話，將“八個(gè)好”內(nèi)容張貼在每個(gè)教室里，以督促同學(xué)們做到。在這期間，學(xué)校都根據(jù)規(guī)范的內(nèi)容，組織“學(xué)規(guī)范、見行動(dòng)”演講比賽，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的筆試抽測，并通過觀察來看學(xué)生的具體落實(shí)情況，利用有效的宣傳途徑，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)規(guī)范，促養(yǎng)成”活動(dòng)，紅領(lǐng)巾值日崗每天早晨6：50就早早到校，在各自規(guī)定的執(zhí)勤范圍內(nèi)(校門口2人、教學(xué)樓門口2人、1、2年級門前2人、操場2人)負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)學(xué)生的日常行為，值日們每天早晨7：30、中午12：30兩次檢查學(xué)校的衛(wèi)生，維護(hù)了學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校每天早晚的值勤任務(wù)，全天檢查督導(dǎo)隊(duì)員的言行，在提高規(guī)范化值勤的同時(shí)，也對全校少先隊(duì)員的文明禮儀起到了進(jìn)一步的監(jiān)督與管理作用。每周一的集體升旗，由學(xué)校的教師輪流給學(xué)生講學(xué)習(xí)、做人、處事方面的小故事，傳導(dǎo)著“教書育人”的宗旨;每班一周一個(gè)習(xí)慣寫在黑板北邊，一句名言寫在南邊，引導(dǎo)學(xué)生通過養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣來告誡自己如何做人。
2、結(jié)合實(shí)際，適時(shí)的開展教育活動(dòng)。本學(xué)年，少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合各個(gè)月份、各種紀(jì)念日組織開展了相應(yīng)的教育活動(dòng)，做到了每月一個(gè)活動(dòng)主題，并配有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié)，扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動(dòng)。例如：9月份是規(guī)范養(yǎng)成教育月;10月份“慶國慶，頌祖國”主題教育活動(dòng);11月份“講文明、知禮儀”主題活動(dòng);12月份“做守法小公民”主題教育活動(dòng);3月份學(xué)雷鋒及慶三八婦女節(jié)(愛母親)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng);4月份開展了“學(xué)英雄，承傳統(tǒng)，展風(fēng)采”主題教育活動(dòng);5月份感恩教育主題實(shí)踐活動(dòng)，號召了全校的隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩老師，感恩父母，感恩身邊對自己有幫助的人，并在“5.12”四川大地震后，為災(zāi)區(qū)送去了愛心;6月份開展了安全教育月活動(dòng)，并舉行了生動(dòng)活潑的“慶六一”文藝匯演。
四、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
1、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動(dòng)，設(shè)計(jì)了安全演練方案，不定時(shí)的進(jìn)行安全自護(hù)自救互救演練，組織相關(guān)人員進(jìn)行了安全知識(shí)講座，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報(bào)、黑板報(bào)、廣播了安全常識(shí)等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們加強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2、在保障學(xué)生班車安全運(yùn)行的前提下，努力根據(jù)中心校班車管理規(guī)定，每月認(rèn)真協(xié)調(diào)好班車行駛路線，確保乘坐班車的學(xué)生能夠有秩有序的上車、下車，并努力做到讓學(xué)生家長滿意，能夠按照順序接送學(xué)生，保證3趟班車安全、有序的循環(huán)行駛，在有限的能力中保證了學(xué)生的人身安全。
3、堅(jiān)持校舍安全一月一檢查，及時(shí)的記錄，遇到刮風(fēng)下雨下雪等天氣惡劣的時(shí)候，隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并組織有關(guān)人員進(jìn)行維修，以確保正常的教學(xué)秩序不受影響。
4、認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，每學(xué)期初都對學(xué)校的校產(chǎn)帳卡物進(jìn)行排查，對于校產(chǎn)的增加、報(bào)損能夠及時(shí)準(zhǔn)確的上報(bào)賬單，更改賬本，保障了校產(chǎn)齊全無損。
5、在新課改實(shí)施的過程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認(rèn)真聽他人的課，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。音樂課外，每天中午和課外活動(dòng)積極訓(xùn)練樂隊(duì)，從不間斷，讓孩子們在學(xué)習(xí)樂器演奏的過程中更加喜愛我們的民族樂器，訓(xùn)練的過程中和老師們一起培養(yǎng)出了一批批有樂感、有靈性的小樂手，并在近兩年的市民樂比賽中取得了一年比一年好的成績;尤其是訓(xùn)練的文藝隊(duì)在06、08兩年的市文藝匯演中都取得了三等獎(jiǎng)的好成績。
五、存在的不足及打算：
20__年的少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這段時(shí)間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總的來說工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。由于自己能力有限，在開展活動(dòng)過程中一心想把活動(dòng)開展得更好，有時(shí)常會(huì)覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，以至于影響了學(xué)生活動(dòng)的教育效果。從每一次的活動(dòng)中及時(shí)、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的幫助，在今后的工作中，我將不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取把侯家完小的少先隊(duì)工作做得更好!
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十二
大家好!
為了更好地接受大家的幫助和監(jiān)督，在此我把一年來履行崗位職責(zé)的有關(guān)情況向大家作一匯報(bào)。
我堅(jiān)決擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)，注重以實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自身的覺悟;嚴(yán)格要求自身，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加區(qū)校兩級的各類會(huì)議、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2013至2014學(xué)年我們學(xué)校少先隊(duì)工作的總體思路是：以胡總書記”勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展“寄語要求和中國少先隊(duì)全國代表大會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持以德為先，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持以人為本的工作理念和切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、常抓常新的規(guī)范教育。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊(duì)來完成，是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手，從小處入手，將”守則“、”規(guī)范“細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的”流動(dòng)紅旗“評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一，而往往”流動(dòng)紅旗“工作也最易引發(fā)問題與矛盾，我把”流動(dòng)紅旗“常規(guī)評比的公正、公開作為工作之本，我認(rèn)真培訓(xùn)大隊(duì)委員，親自抓各班的存在問題，并把評比情況及時(shí)公布，接受監(jiān)督，讓評比更透明，也使被扣分的班級明確自己存在哪方面的.不足，激發(fā)了隊(duì)員熱愛集體、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。
二、以榜樣的力量感染隊(duì)員。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)成功。
在才藝展示活動(dòng)中，讓一些有特長的學(xué)生上臺(tái)展示，鼓勵(lì)全體隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的”學(xué)雷鋒、做好事“主題班會(huì)、”兒童交通安全“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)”主題班會(huì)、“責(zé)任感，光榮感”主題班會(huì)與“文明同行”主題班會(huì)、讀書節(jié)(藝術(shù)節(jié))等。使隊(duì)員們通過一次活動(dòng)，一次體驗(yàn)，在幼小的心靈里萌發(fā)對理想的憧憬，播撒理想的種子，展示蒲坂小學(xué)的風(fēng)采。
總之，這學(xué)年的工作之所以能夠有條不紊地開展，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師。最后我想說，是老師們給予我動(dòng)力和空間，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我會(huì)用百倍的信心與努力認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，為潯小添磚加瓦。
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少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十三
作為一名少先隊(duì)工作者，我在工作中積極發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、精益求精的精神，同各中隊(duì)輔導(dǎo)員一起，互相學(xué)習(xí)、共同合作，努力做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
1、重新調(diào)整成立了學(xué)?！拔拿餍⌒l(wèi)士”的組織。充分調(diào)動(dòng)隊(duì)干當(dāng)好值日的積極性，經(jīng)常集中隊(duì)干開會(huì)講清講明值日的要求，反饋“文明小衛(wèi)士”的檢查情況，讓“文明小衛(wèi)士”的工作更細(xì)致、落實(shí)更到位。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用學(xué)校宣傳欄對少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行德智體美勞各方面的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日制定相應(yīng)的主題開展班會(huì)，隊(duì)會(huì)，出黑板報(bào)，學(xué)習(xí)園地，學(xué)校校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的圖片展覽等豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
3、管好少先隊(duì)器材室的各種樂器及物品，做到物品擺放整齊。
4、建立“文明小衛(wèi)士”和“文明禮儀崗”，活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，隨時(shí)糾正不文明行為，時(shí)刻保護(hù)師生們的安全和校園的整潔。
5、升旗儀式更加規(guī)范有序。
每周一之前，做好安排提醒工作。
（2）升旗手做好培訓(xùn)。大隊(duì)部要求高年段班級各選出幾名光榮的升旗手，并做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，使各升旗手都能明確旗手的責(zé)任，了解升旗的一般要領(lǐng)。
（3）選擇優(yōu)秀的升旗手，參加每周一進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式活動(dòng)。
6、根據(jù)上級要求，組織全體師生積極開展“學(xué)雷鋒”、“書香校園”、“感恩教育”、“書信比賽”、“做一個(gè)有道德人”、和“六一兒童節(jié)”等各項(xiàng)活動(dòng)。
7、積極開展、認(rèn)真組織“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)。
一分耕耘，一分收獲。一年的埋頭苦干和真情付出，我得到了許多許多！當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺點(diǎn)。努力拼搏精神和開拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，在工作上沒有趕超一切的信念。今后將努力加以改進(jìn)，要努力做到迎難而上，積極工作，對遇到的問題要進(jìn)行理性思考，并根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到工作中去。在以后的工作中，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和樂于奉獻(xiàn)的精神，去完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)任務(wù)；去愛我的每一位少先隊(duì)員，每一位學(xué)生；去創(chuàng)建更具有特色的良好集體。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十四
擔(dān)任政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以來，熱愛德育、少先隊(duì)活動(dòng)組織管理工作，愛崗敬業(yè)，我非常重視自身思想素養(yǎng)提高。充分體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必需有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。在這個(gè)前提下，我?guī)ьI(lǐng)全體輔導(dǎo)員老師配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)開展了一系列活動(dòng)。通過組織政治理論和法制學(xué)習(xí)不斷提高輔導(dǎo)員教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。讓輔導(dǎo)員教師樹立正確的人生觀，職業(yè)觀，并充分認(rèn)識(shí)良好的品德，正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于對人生，對理想，對社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高輔導(dǎo)員教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將輔導(dǎo)員工作落在實(shí)處。在學(xué)習(xí)的同時(shí)對輔導(dǎo)員教師政治思想素質(zhì)提出明確要求，將規(guī)章制度成為輔導(dǎo)員教師約束自己行為，提高思想素質(zhì)的保障。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十五
在自己由教學(xué)一線逐漸轉(zhuǎn)向教育管理崗位的過程中，工作對象和性質(zhì)都發(fā)生了較大的變化。隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。我開始抓住任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自學(xué)《教育工作》，《班主任工作漫談》，《學(xué)校管理學(xué)》，《輔導(dǎo)員》等教育管理方面的內(nèi)容。工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)他們在管理上的運(yùn)籌帷幄，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著和靈活機(jī)智。經(jīng)過自己的努力，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助，政教工作評估多年來一直是a類校。
在提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)的同時(shí)，盡量創(chuàng)造條件，通過組織各種活動(dòng)來提高輔導(dǎo)員教師的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。采用“老幫青”的辦法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老輔導(dǎo)員教師與羽翼未豐的新輔導(dǎo)員教師結(jié)成對子，使年輕輔導(dǎo)員教師快速成長。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十六
今學(xué)期擔(dān)任三年級的語文教學(xué)，面對45個(gè)孩子，我切實(shí)體驗(yàn)到了分身無術(shù)的感覺，日常工作不能耽誤，課堂教學(xué)更不能落下，兩者都要兼顧，沒有更好辦法，只有付出更多努力，但是常常力不從心。
首先，三年級時(shí)小學(xué)的第一個(gè)關(guān)鍵期，孩子的語文不像一二年級只要簡簡單單的背誦就可以，作文是最讓人頭疼的。另外科目的增多，上課的時(shí)間也少了，但是教學(xué)任務(wù)還是同樣的多，我只能在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫。
其二，日常教學(xué)中注重對學(xué)生以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為主，采取靈活多樣的手段，使他們圓滿完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，比如，這學(xué)期我采用貼畫獎(jiǎng)勵(lì)的辦法促進(jìn)孩子做作業(yè)的積極性。
其三，學(xué)生每天的日常作業(yè)，如小作業(yè)、高效課時(shí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、高效課時(shí)還有作文這些作業(yè)，無論多忙，我都堅(jiān)持全批全改。
其四，我覺得，學(xué)習(xí)重要，做一個(gè)好孩子更重要，在課堂教學(xué)中我都會(huì)有意穿插一些教育他們?nèi)绾巫鋈说牡览怼?/p>
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十七
加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十八
1.進(jìn)一步健全少先隊(duì)組織，強(qiáng)化組織職能，分好工，服好務(wù)，以學(xué)生自主管理為依托，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。
2.做好少先隊(duì)員的花名冊工作，加強(qiáng)少先隊(duì)知識(shí)的開展。
3.做好貧困生的摸底和上報(bào)工作，讓真正困難的學(xué)生得到救助。
4.繼續(xù)提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平，老師們有事隨叫隨到。
最后，借用道德經(jīng)的一句話鞭策自己：自見者不明;自是者不彰，我將虛心接受大家批評指正，謝謝大家!
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇十九
1、管理育人。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育的根本目的就是為社會(huì)培訓(xùn)具有良好習(xí)慣的人”。本著這條宗旨，每個(gè)學(xué)期開始和結(jié)束時(shí)，政教處都組織班主任對學(xué)生進(jìn)行德育教育，貫徹《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行校風(fēng)校史教育。使學(xué)生從心里感到嚴(yán)明的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，從而自覺約束個(gè)人的行為。通過各年級各班一日常規(guī)，少先隊(duì)員一百個(gè)好習(xí)慣，形成性評價(jià)一百分，校園少先隊(duì)員文明監(jiān)督崗檢查，對不文明行為進(jìn)行批評教育與處罰以及通過班級學(xué)期末學(xué)生思德考評等形式不斷地糾正少先隊(duì)員不良習(xí)慣。通過“文明班集體”“紅旗中隊(duì)”和“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評選表彰等活動(dòng)促使少先隊(duì)員養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2、活動(dòng)育人。學(xué)校少先大隊(duì)部有組織的各類活動(dòng)，是德育工作的有效載體，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)，體現(xiàn)少先隊(duì)員良好精神風(fēng)貌的重要舞臺(tái)。校內(nèi)活動(dòng)主要圍繞“養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育”六個(gè)方面采取長期性、靈活性相結(jié)合的原則開展一些活動(dòng)，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)踐證明，這是行之有效的育人模式。長期性的活動(dòng)有：
（1）利用每周一升旗儀式這塊基地通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規(guī)范形式，對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。
（2）利用廣播，及時(shí)通報(bào)上周情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出存在的問題，狠抓少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育。
（3）充分利用每周的班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行多方面的教育，每次都有班隊(duì)記錄冊，有主題、有計(jì)劃、有總結(jié)。
（4）組織以中隊(duì)為單位的文明示范崗執(zhí)勤活動(dòng)，每天對少先隊(duì)員的文明行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。
（5）每學(xué)期開展“摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，爭創(chuàng)綠色少先大隊(duì)”的活動(dòng)，采用“主題班隊(duì)會(huì)”，“主題黑板報(bào)”，“專題電視節(jié)目”，“專題手抄報(bào)”等多種形式，加強(qiáng)對少先隊(duì)員進(jìn)行不良行為習(xí)慣危害性教育、社會(huì)公德教育、環(huán)保教育，培養(yǎng)少先隊(duì)員的公德意識(shí)，提高少先隊(duì)員的自身修養(yǎng)。
（6）開展法制教育系列活動(dòng)，聘請派出所干警作法制教育報(bào)告，增強(qiáng)了少先隊(duì)員的法律意識(shí)。
（7）舉行了廣播操、演講、繪畫和書法比賽，舉辦獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽，每學(xué)期舉行兩次班級聯(lián)歡會(huì)，開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
這些活動(dòng)的開展，為少先隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的平臺(tái)，全面提高了少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造了一個(gè)有利于少先隊(duì)員身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。
3、拓展德育教育空間，多渠道育人。
堅(jiān)持家長會(huì)制度，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生。以班為單位召開學(xué)生家長會(huì)，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。我與班主任、家長共同配合，形成合力，在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生工作上，收到了良好的效果。
社會(huì)是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，我們讓學(xué)生走向社會(huì)，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在少先隊(duì)員中積極開展雛鷹假日活動(dòng)。多年來一直活躍在我校德育基地北嶺社區(qū)、新華西街社區(qū)、xx武警部隊(duì)社會(huì)福利院、氣象局、烈士陵園、和諧生態(tài)園。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好習(xí)慣，在活動(dòng)中進(jìn)行自學(xué)自教。
4、發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輔助作用，拓寬德育教育的途徑和效果。
通過黑板報(bào)、廣播站，心理小報(bào)等各種形式進(jìn)行宣傳，注重心靈養(yǎng)護(hù)，維護(hù)心理健康已滲透到校園的各個(gè)角落。每學(xué)期開展心理健康教育周活動(dòng)、班會(huì)展示、心理征文、黑板報(bào)比賽、心理講座，形式多樣。
多年來，我校師生違法率為零，重大傷事故為零。
春華秋實(shí)，我無愧于心，無悔于我的少先隊(duì)事業(yè)。我要把一生智治教育的心愿化為熱愛少先隊(duì)事業(yè)的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè);要把我接下來短暫有限的一學(xué)期的奠基路一步一個(gè)腳印的走踏實(shí)，做好鋪路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開出絢麗的花朵。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇二十
在工作中，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。注重業(yè)務(wù)知識(shí)的提高，積極參加20xx――20xx年福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并通過測試。
作為一名教師，一名少先隊(duì)大隊(duì)總輔導(dǎo)員，我熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)進(jìn)取。幾年來的總輔導(dǎo)員工作使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè)，少先隊(duì)工作是一座大舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)到了各種角色。我將繼續(xù)任勞任怨、甘于奉獻(xiàn)，將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇二十一
1、進(jìn)一步抓好常規(guī)教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律觀念、道德觀念，利用每周一的國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、宣傳板報(bào)等滲透常規(guī)教育。
2、加強(qiáng)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，堅(jiān)持讓學(xué)生站好門崗，守好我們的校園。在學(xué)生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下，為學(xué)校的規(guī)范管理做出貢獻(xiàn)。
3、抓好每周一的升旗儀式：每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動(dòng)，不管是刮風(fēng)下雨天我們都在堅(jiān)持。下雨天我們在教室進(jìn)行，晴天在籃球場主持，雖然學(xué)校在建修中，有刺耳的噪音，沒有校園廣播，我們的老師和同學(xué)都能夠通過原始的喇叭和手柄式擴(kuò)音器傳達(dá)對五星紅旗的熱愛之情。本學(xué)期升旗儀式有所改進(jìn)，增加了教師國旗下講話，學(xué)生的愛國故事演講，大隊(duì)輔導(dǎo)員的會(huì)場總結(jié)和安排。每次朝會(huì)的入場退場井然有序，國旗下講話形成系列、學(xué)生的演講水平有所提高，富有特色。
4、在劉學(xué)錄老師的監(jiān)管協(xié)助下，教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生有所改觀，并加強(qiáng)值周生工作，指導(dǎo)學(xué)生干部嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好每天的檢查和記錄工作，不僅提高了學(xué)生的工作能力和效率，還讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
少先隊(duì)總輔導(dǎo)員述職報(bào)告篇二十二
人們常說，人一生中會(huì)有許多追求。然而，我認(rèn)為人生的追求無外乎兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。希臘古代哲學(xué)家曾說過：對物質(zhì)的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣?！敖處煛保@一職業(yè)讓人感覺沉甸甸的，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員更是責(zé)任重大。參加教育工作30多年來，擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員20年來，我始終牢記教師這一神圣的宗旨，只講奉獻(xiàn)，不求索取，辛勤耕耘，用愛心譜寫一曲青春贊歌，把一腔赤誠奉獻(xiàn)給了自己所鐘愛的少先隊(duì)事業(yè)。
回望走過的路，不乏汗水和淚水，但更多的是一份份充實(shí)和一份份情感。這里，我用這些點(diǎn)滴記錄以使自己在今后臨退休一年的工作中能不斷地進(jìn)步和完善。為紅領(lǐng)巾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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