總結(jié)可以幫助我們形成自己的價(jià)值觀和人生觀。在寫總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大夸張?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇一
想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在讀書其間，我尊重老師，酷愛母校，不論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)遵法，遵照學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒有違游記動(dòng)。剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一貧如洗，由于我是在高二時(shí)才有學(xué)音樂的意識(shí)，以前只是非常愛好，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。作為一個(gè)師范生，做一個(gè)老師是我的企圖，因此，我會(huì)通過自己的`努力以及對(duì)音樂教育事業(yè)的酷愛做一位優(yōu)秀教師。在行將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)、興奮，由于我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須虔誠于黨的教育事業(yè)，虔誠于人民的教育事業(yè)。
工作上，我會(huì)努力做好自己的本職工作，反復(fù)研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生推敲，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。在校這幾年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。文章感謝你在百忙當(dāng)中抽空瀏覽我的自薦信。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇二
從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)間了，在這半年時(shí)間當(dāng)中，通過自己的實(shí)踐，我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外，對(duì)學(xué)生人生觀、道德觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對(duì)學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時(shí)表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?，“為人師表”是多么重要?/p>
做為班主任，我對(duì)班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚，對(duì)于他們不同特點(diǎn)，制訂個(gè)別教育計(jì)劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對(duì)不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對(duì)相對(duì)枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學(xué)工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對(duì)性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此，教改實(shí)踐勢在必行，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班，為了做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，編寫出有針對(duì)性的教材，我利用工作和業(yè)余時(shí)間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料，作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者，在實(shí)施過程中，遇到特殊情況，及時(shí)總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對(duì)較窄，加上社會(huì)上的一些不客觀的評(píng)價(jià)，會(huì)導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會(huì)摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱號(hào)!
工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。愛學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇三
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和各位教師的耐心幫忙下，我認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自我慢慢進(jìn)入了一個(gè)教師的主角?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下頭我將這一年的思想、工作等情景做以評(píng)價(jià)：
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，所以這一年來我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自我良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一向努力自我能做到。無論在什么情景下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自我，力爭使自我成為一個(gè)思想品德過硬的人。
二、學(xué)習(xí)情景：常言道，“打鐵先得本身硬”，在這一年見習(xí)期內(nèi)我深深的體會(huì)到這句話的含義，要想成為一名合格的教師首先自我應(yīng)當(dāng)有過硬的理論知識(shí)和實(shí)際工作本事。一年來我從以下幾個(gè)方面認(rèn)真做起：
1、端正態(tài)度，踏實(shí)認(rèn)真，很好的完成了輔導(dǎo)教師安排的一切工作。
2、擺正自我的身份，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時(shí)刻把自我當(dāng)做一個(gè)新人來看待來看待，也把自我當(dāng)做“學(xué)生”來看待，在聽輔導(dǎo)教師講課時(shí)能做到專心聽講，并記錄教師所講授的精華知識(shí)。
3、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，專心講好每節(jié)課，努力做好課前計(jì)劃，課后評(píng)價(jià)反思并向老教師借鑒經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為僅有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)才能使自我快速成長為一名合格的教師。
三、其他工作情景：自上學(xué)期開始擔(dān)任班主任工作以來，我感到壓力很大，可是在領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心幫忙下，我還是按要求完成了各項(xiàng)工作，并且在帶班的過程中我堅(jiān)持從以下幾個(gè)方面做好班主任工作：要當(dāng)好班主任，首先須樹立班主任的威信。第二班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級(jí)增添榮譽(yù)。第三是教師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。其次管理學(xué)生時(shí)應(yīng)堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。最終教師應(yīng)當(dāng)真心欣賞學(xué)生，為學(xué)生的每一個(gè)提高喝彩。我覺得僅有這樣才能成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我覺得最大的不足還是經(jīng)驗(yàn)的匱乏，這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的評(píng)價(jià)，多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。另一方面在處理工作中有些事情時(shí)還過于急躁，這就需要有更多的耐心。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自我的不足，評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，爭取盡快成為一名合格的人民教師。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇四
曾懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，我毅然挑選了教師行業(yè)。在這半年的努力實(shí)踐中，我漸漸體會(huì)到了“三尺講臺(tái)，學(xué)問特殊”的道理，發(fā)覺教育的樂趣所在，由于我們每天擁抱的是一個(gè)新的太陽，每天面對(duì)著的都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。我酷愛這份工作，更酷愛我的每一個(gè)學(xué)生。
1)專業(yè)引領(lǐng)，重視實(shí)效。
積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交換，能使我更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。
在推動(dòng)課程改革的進(jìn)程中，學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、、向?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要迅速完成從一個(gè)新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變，多學(xué)習(xí)他人體會(huì)，常常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
2)精讀書籍，積極反思。
我打算在這三年里盡量多瀏覽語文教育書籍，認(rèn)真做好讀書。
筆記，不斷積存教育理論;思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。
以上就是我在這學(xué)期中的工作情形，期間得到了很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。然而也發(fā)覺自己存在很多的不足之處，比如教學(xué)處理不夠精練，多數(shù)在“教教材”而非“用教材”。而且和學(xué)生家長欠缺溝通等等，我把這些定為自己今后努力的方向。懷抱熱情的心，期望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的豪情，和同事們一起為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇五
我是xx師范大學(xué)體育教育專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。大學(xué)四年間，我一直樹立勇于積極、樂于奉獻(xiàn)、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對(duì)社會(huì)選擇的時(shí)候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個(gè)優(yōu)秀的集體。
在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，有良好的理論知識(shí)背景和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
四年的寒窗苦讀讓我對(duì)本專業(yè)所涉及的籃球、排球、網(wǎng)球、田徑等等體育教學(xué)有了深刻的認(rèn)識(shí)和扎實(shí)的基礎(chǔ)。在主修籃球的同時(shí)充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，把籃球與時(shí)尚連接起來自學(xué)花式籃球并受到長沙晚報(bào)、湖南教育頻道等社會(huì)媒體的關(guān)注與好評(píng)。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并熟練掌握了計(jì)算機(jī)基本理論和應(yīng)用技術(shù)，能熟練運(yùn)用windows系列操作系統(tǒng)、officexx年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異。同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長跑隊(duì)隊(duì)長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項(xiàng)突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，而且通過教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績。
在學(xué)習(xí)上，我積極積極，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問題。為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。
在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學(xué)過程中，我猶深體會(huì)到作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的'愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我自信已具備走上教師崗位的條件，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇六
做一名教師是我兒時(shí)最樸實(shí)的夢想，做一名優(yōu)秀的教師是我一生最執(zhí)著的追求.受我舅公、舅舅、姨夫等人的影響，1996年我毅然決然地報(bào)考了師范學(xué)校，并以優(yōu)異的成績被徽州師范學(xué)校錄取.1999年師范畢業(yè)后，我回到了生我養(yǎng)我的農(nóng)村，成為一名奮斗在三尺講臺(tái)的小學(xué)教師，不知不覺間，十二年的時(shí)光悄然飛逝，雖然我漸漸褪去年少輕狂的不羈逐步走向成熟，但是始終沒有改變的是我這顆熱愛著教育事業(yè)和祖國未來的心.
為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，一直以來我堅(jiān)持不斷的創(chuàng)造一切可能的機(jī)會(huì)給自己充電加油.20xx年7月我取得了蕪湖師范學(xué)院小學(xué)教育大專文憑，目前我正在自學(xué)報(bào)考安徽師范大學(xué)的漢語言文學(xué)教育(本科)專業(yè).
【工作成績】。
1、教學(xué)成績：
(1)20xx-20xx學(xué)年度四年級(jí)語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一.
(2)20xx-20xx學(xué)年度五年級(jí)語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第一.
(3)20xx-20xx學(xué)年度五年級(jí)數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二.
(4)20xx-20xx學(xué)年度三年級(jí)語文期末統(tǒng)考成績?nèi)l(xiāng)第二.
2、論文獲獎(jiǎng)：
(1)20xx年數(shù)學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)也要重視說話訓(xùn)練》獲縣三等獎(jiǎng).
(2)20xx年語文論文《如何在玩中鍛煉學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng).
(3)20xx年德育論文《把心交給學(xué)生》獲縣三等獎(jiǎng)。
3、輔導(dǎo)學(xué)生：
(1)20xx年輔導(dǎo)方紹峰同學(xué)獲縣“我眼中的交警叔叔”征文三等獎(jiǎng).
(2)20xx年輔導(dǎo)江琦君同學(xué)獲縣演講比賽三等獎(jiǎng)。
4、其他榮譽(yù)：
(1)20xx年被評(píng)為“祁紅學(xué)校優(yōu)秀班主任”.
(2)20xx年在黃山市教師素質(zhì)能力考試中獲得優(yōu)秀等級(jí).
(3)20xx年被評(píng)為“祁紅學(xué)校教學(xué)能手”.
(4)20xx年被評(píng)為“縣少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”.
(5)20xx年被評(píng)為“祁紅鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”.
【工作情況】。
20xx年3月取得小學(xué)一級(jí)教師資格至今的6年多時(shí)間里，我一直工作在最基層的村小，也一直承擔(dān)著包括語文、數(shù)學(xué)在內(nèi)的所有學(xué)科的教學(xué)，應(yīng)該說積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也形成了具有一定特色的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)也取得了一定的教學(xué)成績.現(xiàn)將擔(dān)任小學(xué)一級(jí)教師以來的工作情況匯報(bào)如下：
一、樹師德，鑄師魂，做一名道德高尚的教師.
何謂“師德”?準(zhǔn)確地說應(yīng)該是教師公德，是教師為了維護(hù)社會(huì)公共利益應(yīng)該遵守的社會(huì)公共道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì).從實(shí)踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師，會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響.何謂“師魂”?“師魂”就是師愛，是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，是師德的核心.
1、樹師德.
(1)思想覺悟不斷提高.
作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的黨員老師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任感和使命感，發(fā)揮出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用.任現(xiàn)職以來，我一直堅(jiān)持出全勤，工作積極主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，服從安排.
(2)人格魅力不斷完善.
2、鑄師魂.
(1)大愛無私.
“是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子，變成人見人愛的孩子?”是愛.愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇，可以點(diǎn)石成金.
師愛要面向全體學(xué)生.我在教育教學(xué)工作中堅(jiān)持給予學(xué)生平等的關(guān)愛，科學(xué)的看待，客觀的評(píng)價(jià)，并有針對(duì)性的進(jìn)行因材施教，取得了令人可喜的效果，讓師愛煥發(fā)出最絢麗的光彩，也讓每一個(gè)學(xué)生釋放出最無窮的能量.
師愛要堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì).我在教育教學(xué)工作中對(duì)于學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的種種精彩表現(xiàn)，始終不惜褒獎(jiǎng)之詞，鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，不斷進(jìn)取;而對(duì)于學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，尤其是造成不好影響和不良后果的言行，我堅(jiān)持批評(píng)說教相結(jié)合，使其在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上端正態(tài)度、積極改進(jìn).
(2)責(zé)任是金.
教師對(duì)于學(xué)生的愛不是產(chǎn)生于血緣關(guān)系的親情，而是產(chǎn)生于責(zé)任.做為教師應(yīng)該首先有對(duì)于國家、民族振興的責(zé)任，有對(duì)于人民樸素的感情;要真切的明白，自己的工作，自己的一言一行，關(guān)乎國家的未來、民族的復(fù)興，關(guān)乎無數(shù)個(gè)家庭的希望，關(guān)乎無數(shù)個(gè)孩子的幸福.顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé).”何況我們是人民教師，從事著“太陽底下最光榮的職業(yè)”，更加應(yīng)該“鐵肩擔(dān)道義”.
二、教好書，育好人，做一名技能嫻熟的教師.
教書育人是我國當(dāng)代教師職業(yè)道德的首要原則.教書就是指教師以傳授多方面科學(xué)文化知識(shí)和技能為主要形式所進(jìn)行的教育工作.而育人就是指教師通過教書這一種形式來開發(fā)青少年一代的智能，培養(yǎng)他們高尚的思想品德，形成他們健康的個(gè)性的品質(zhì)和體魄.教書育人要求我們教師在其職業(yè)活動(dòng)中，既要教授學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，又要培養(yǎng)學(xué)生成才成人，要把兩者有機(jī)地結(jié)合在起來，更好地實(shí)現(xiàn)教育目的.
1、教人求真.
怎樣教好書?我堅(jiān)持課前、課中、課后三管齊下，使教育教學(xué)的效果持續(xù)不斷的影響著學(xué)生.
(1)以課前充分準(zhǔn)備為基礎(chǔ)，不但包括每節(jié)課前的備教材，備學(xué)生，備方法，而且更包括支持不斷地對(duì)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒.
(2)更為重要的是，在每個(gè)不可完全預(yù)設(shè)，不可重復(fù)的課堂上，教師需根據(jù)自身特點(diǎn)與善，學(xué)科內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的一般特征和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及鮮活的教育情景靈活地把握，而不必拘泥于課前準(zhǔn)備方案的機(jī)械執(zhí)行.
(3)充分利用課后時(shí)間，教師及時(shí)總結(jié)反思每節(jié)課上師生互動(dòng)的過程與結(jié)果，這是教師積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，求得專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，也是教師職業(yè)道德發(fā)展不可或缺的基本路徑.
2、學(xué)做真人.
(1)樹立全面的育人意識(shí).育什么樣的學(xué)生?我認(rèn)為不僅要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生良好的情感與態(tài)度、科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀.只有堅(jiān)持這樣的教育目的和價(jià)值取向，才能培養(yǎng)出多方面適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的人.作為一個(gè)教師應(yīng)有這樣的育人意識(shí).
(2)實(shí)現(xiàn)最佳的育人效果.
我認(rèn)為要做到一這點(diǎn)，教師就要具備四種知識(shí)結(jié)構(gòu)：一是本體性知識(shí);二是條件性知識(shí);三是實(shí)踐知識(shí);四是文化知識(shí).不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的全面素質(zhì);鉆研教育規(guī)律，科學(xué)實(shí)教;精通業(yè)務(wù)，傳授透徹;聯(lián)系實(shí)際，提高教研能力;靈活施教，善于啟導(dǎo);以身作則，為人師表等等.
【工作展望】。
在這些年工作的期間，通過自己的努力及領(lǐng)導(dǎo)與其他老師的扶攜，我取得了一些成績，但在此其中也有許多不足之處，所以，在以后的工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石.
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇七
本人xx，男，漢族，xx年12月出生于浙江省建德市。20xx年06月畢業(yè)于浙江交通學(xué)院工程監(jiān)理專業(yè)并同年8月參加工作，大學(xué)?？茖W(xué)歷，參加工作后于20xx年1月取得武漢理工大學(xué)道路橋梁與渡河工程專業(yè)本科學(xué)歷，20xx年8月被評(píng)為助理工程師。畢業(yè)至今一直任職于中國水利水電第十二工程局有限公司施工科學(xué)研究所，主要從事結(jié)構(gòu)檢測及工程監(jiān)理等工作。對(duì)我來說，每個(gè)項(xiàng)目都是一次全新的鍛煉，一次經(jīng)驗(yàn)的積累。在這7年中，通過加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，并加以總結(jié)，提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于工程項(xiàng)目。專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力均得到了長足的發(fā)展，逐漸成長為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員。社會(huì)是個(gè)大學(xué)堂，走上工作崗位后，我把理論與實(shí)踐相結(jié)合，在掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。為了盡快適應(yīng)工作需要，轉(zhuǎn)變身份角色，我努力學(xué)習(xí)電力工程監(jiān)理、施工技術(shù)管理、工程預(yù)結(jié)算、結(jié)構(gòu)檢測等專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能，在工作中言行一致、實(shí)事求是、嚴(yán)于律已、團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成了單位領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，通過自己的努力及同事的幫助，取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。下面就我本人這7年來的思想水平、學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績等幾個(gè)方面總結(jié)如下，如有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正：
一、思想水平方面。
在工作中，實(shí)事求是，有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心，敢于負(fù)責(zé)、勇于創(chuàng)新。為人忠誠老實(shí)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、生活儉樸、廉潔奉公。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，始終按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，服從公司安排，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。在自己7年的工程監(jiān)理、結(jié)構(gòu)檢測工作經(jīng)歷中，我也曾面臨過各種選擇，但我最終都義無反顧地選擇了建筑行業(yè)一一這一注定充滿艱辛但其樂無窮的事業(yè)！知之深，愛之切，我已把結(jié)構(gòu)檢測和工程監(jiān)理事業(yè)視為自己的第二、第三生命，并作為我的終身職業(yè)。
二、組織協(xié)調(diào)方面。
在實(shí)際工作中，我能夠運(yùn)用科學(xué)的立場、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問題。注重與同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事們相處融洽，工作認(rèn)真主動(dòng)，按時(shí)按量的完成本職工作。尊重客觀事實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)規(guī)范，全力配合好各個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)檢測工作。具備工程監(jiān)理的管理協(xié)調(diào)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，能正確處理好與建設(shè)單位、承包商的關(guān)系。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)明確承包商處理。在開展工作時(shí)以規(guī)范為準(zhǔn)則，從實(shí)際出發(fā)，靈活處理。
三、學(xué)識(shí)水平方面。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與工程建設(shè)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及有關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，主修了包括市政工程、橋梁工程、路基路面工程、公路工程、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程力學(xué)、土質(zhì)土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、工程監(jiān)理等一系列與工程建設(shè)有關(guān)的課程，從而具備了一定的工程建設(shè)基礎(chǔ)理論知識(shí)。
至參加工作以來，我一貫重視自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，并了解學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的有關(guān)專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)，加強(qiáng)了與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)程、安全規(guī)程等規(guī)章制度及國家有關(guān)的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)了解，能熟練運(yùn)用有關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、導(dǎo)則和規(guī)程進(jìn)行結(jié)構(gòu)檢測及監(jiān)理工作，運(yùn)用檢測數(shù)據(jù)及規(guī)范要求等進(jìn)行質(zhì)量分析，指導(dǎo)改進(jìn)施工。關(guān)注國內(nèi)外施工、設(shè)計(jì)科研的技術(shù)水平、市場信息和發(fā)展趨勢，關(guān)心國內(nèi)、國際經(jīng)濟(jì)形勢、政治經(jīng)濟(jì)政策，關(guān)注建筑工程法規(guī)對(duì)本企業(yè)的影響以及建筑以后的走向。努力學(xué)習(xí)當(dāng)前的新技術(shù)、新工藝，積極主動(dòng)收集有關(guān)的工程結(jié)構(gòu)檢測、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等方面技術(shù)資料，具有獨(dú)立工作和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析總結(jié)判斷能力。經(jīng)常鉆研施工專項(xiàng)方案，學(xué)習(xí)有關(guān)新施工技術(shù)及新工藝的施工，以高標(biāo)準(zhǔn)的要求嚴(yán)格要求自已，努力爭取成為一名優(yōu)秀的全面的專業(yè)技術(shù)人才。
四、工作能力方面。
1、監(jiān)理方面：能熟練掌握本專業(yè)的監(jiān)理程序、工作內(nèi)容和公司工作標(biāo)準(zhǔn)，并按此開展工作。具備工程監(jiān)理的管理協(xié)調(diào)能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，能正確處理好與建設(shè)單位、承包商的關(guān)系。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)明確承包商處理。在開展工作時(shí)以規(guī)范為準(zhǔn)則，從實(shí)際出發(fā)，靈活處理。熟悉圖紙并會(huì)檢，對(duì)存在的問題能提出處理意見。對(duì)承包商上報(bào)的資料認(rèn)真研讀、分析，對(duì)存在問題，明確指出并提出建議。做好監(jiān)理策劃文件的編審工作，并及時(shí)報(bào)建設(shè)單位批準(zhǔn)后實(shí)施。在質(zhì)量控制中，把好原材料、半成品和各施工工序的質(zhì)量關(guān)，及時(shí)做好跟蹤檢測、檢驗(yàn)、旁站記錄等工作，按建設(shè)單位要求做好工地現(xiàn)場數(shù)碼照片采集歸檔管理工作。及時(shí)掌握每月工程進(jìn)度實(shí)際情況，敦促承包商修正與總進(jìn)度計(jì)劃與建設(shè)單位要求的偏差。做好工地安全巡視及每月工地安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)發(fā)出監(jiān)理工程師通知單，并進(jìn)行復(fù)查閉環(huán)。定期組織召開工地監(jiān)理例會(huì)，會(huì)上就有關(guān)問題進(jìn)行明確。認(rèn)真做好監(jiān)理日記及監(jiān)理月報(bào)，并就有關(guān)工作及時(shí)上報(bào)建設(shè)單位。做好每月完成工程量審核工作，審核簽署工程量完成憑證，把好工程投資關(guān)。在實(shí)際工作中具有較好的專業(yè)管理水平，能拓展專業(yè)知識(shí)，勝任本專業(yè)工作，能分析和較好地解決本專業(yè)業(yè)務(wù)問題；認(rèn)真按公司要求開展工作，并配合公司各部門的管理、檢查等工作；維護(hù)公司利益，以公司大局為重。
2、結(jié)構(gòu)檢測方面：能獨(dú)立主持結(jié)構(gòu)檢測工作，并且還能熟練地解決結(jié)構(gòu)檢測的一些技術(shù)難題，具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題能力，具有一定的技術(shù)水平和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。能根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)的試驗(yàn)?zāi)康牟⒉榭爆F(xiàn)場具體情況，依據(jù)相應(yīng)的規(guī)程規(guī)范，獨(dú)立編寫檢測方案。在不斷吸取新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝的前提下，勇于技術(shù)創(chuàng)新，并不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。熟悉結(jié)構(gòu)檢測的相關(guān)檢測技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定，并能自覺運(yùn)用到結(jié)構(gòu)檢測工作的實(shí)踐中去，確保結(jié)構(gòu)檢測工作符合規(guī)定要求，檢測數(shù)據(jù)精確無誤。另外對(duì)于爆破檢測技術(shù)也應(yīng)用的非常熟稔，能夠在各種地形上進(jìn)行爆破振動(dòng)衰減規(guī)律分析檢測及爆破振動(dòng)監(jiān)測。
五、工作業(yè)績方面。
自20xx年參加工作以來，我立足本職，開拓進(jìn)取，扎實(shí)工作。主要工作業(yè)績?nèi)缦拢?/p>
1、20xx年08月至20xx年12月，在山東華能威海電廠土建實(shí)驗(yàn)室從事土建工程質(zhì)量檢測工作，擔(dān)任檢測員，主要包括建筑原材料檢測、土工試驗(yàn)、混凝土配合比設(shè)計(jì)、砂漿配合比設(shè)計(jì)、現(xiàn)場結(jié)構(gòu)試驗(yàn)等，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次受到單位領(lǐng)導(dǎo)及建設(shè)單位的表揚(yáng)。
2、20xx年01月至20xx年06月，在湖州安吉杭垓35kv變電站從事工程監(jiān)理工作，擔(dān)任土建監(jiān)理員，主要負(fù)責(zé)配電樓、室外主變基礎(chǔ)、室內(nèi)外電纜溝、線路鐵塔基礎(chǔ)等土建專業(yè)監(jiān)理工作。工程被評(píng)為國家電網(wǎng)公司輸變電工程優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)。
3、20xx年07月至20xx年09月，在舟山垃圾焚燒發(fā)電廠從事工程監(jiān)理工作，擔(dān)任土建監(jiān)理員，主要負(fù)責(zé)主廠房、煙囪、綜合辦公樓、循環(huán)水泵房等土建專業(yè)監(jiān)理工作。工程建設(shè)過程中經(jīng)國家發(fā)改委帶隊(duì)檢查，舟山市市長及市委書記陪同，工程受領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專家一致好評(píng)，工程質(zhì)量優(yōu)良。
4、20xx年10月至20xx年07月，在紹興110kv牛皋變電站從事工程監(jiān)理工作，擔(dān)任土建專業(yè)監(jiān)理工程師，主持分部工程驗(yàn)收及監(jiān)理初驗(yàn)，編寫監(jiān)理初驗(yàn)報(bào)告及工程竣工質(zhì)量評(píng)估報(bào)告，工程資料完整，工程被評(píng)為國家電網(wǎng)公司輸變電工程優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)，工程質(zhì)量優(yōu)良。
5、20xx年08月至20xx年06月，在紹興110kv安華變電站從事工程監(jiān)理工作，擔(dān)任土建專業(yè)監(jiān)理工程師，主持分部工程驗(yàn)收及監(jiān)理初驗(yàn)，編寫監(jiān)理初驗(yàn)報(bào)告及工程竣工質(zhì)量評(píng)估報(bào)告，工程資料完整，工程被評(píng)為諸暨市安全文明施工樣板工地、國家電網(wǎng)公司輸變電工程優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)，工程質(zhì)量優(yōu)良。
6、20xx年07月至20xx年08月，在浙江浙能臺(tái)州第二發(fā)電廠2×1000mw機(jī)組“上大壓小”新建工程，從事爆破檢測工作，主持爆破振動(dòng)衰減規(guī)律分析及爆破振動(dòng)監(jiān)測工作，負(fù)責(zé)編寫爆破檢測方案、檢測報(bào)告。為葛洲壩集團(tuán)工程局提供了薩道夫斯基經(jīng)驗(yàn)公式，為建設(shè)單位提供了爆破區(qū)域周邊建筑物的爆破振動(dòng)速度，給整個(gè)工程爆破期間的安全及工程建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，受建設(shè)單位及十幾家工程參建單位的一致好評(píng)。
7、20xx年01月至20xx年03月，在江西省浹江水利樞紐從事爆破檢測工作，主持對(duì)圍堰爆破拆除施工實(shí)施全過程監(jiān)測。爆破中產(chǎn)生水擊波的有害效應(yīng)不作為爆破安全防護(hù)的重點(diǎn)，故工程爆破監(jiān)測以質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度測試和宏觀調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行，僅對(duì)重點(diǎn)保護(hù)部位的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)速度實(shí)施測試，為控制和調(diào)整爆破參數(shù)提供了依據(jù)，并評(píng)價(jià)爆破施工方案及爆破參數(shù)合理性。
8、20xx年09月至20xx年01月，在新安江電廠大壩寬縫回填從事工程監(jiān)理工作，擔(dān)任專業(yè)監(jiān)理工程師，監(jiān)理效果如下：
（1）寬縫回填施工，采用商品混凝土施工工藝，通水冷卻、降低入倉溫度等溫度控制措施合理有效，散發(fā)了水泥水化熱，澆筑成功?；炷羶?nèi)部最高溫度，建筑大體積混凝土所要求的55℃以內(nèi)，本工程全部滿足要求。
（2）鋼結(jié)構(gòu)、觀測棧橋等附屬工程按照?qǐng)D紙施工，未發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，工程質(zhì)量優(yōu)良。
（3）埋設(shè)的觀測儀器均能正常測量，且觀測數(shù)據(jù)與實(shí)際現(xiàn)場情況相符。
（4）影響大壩傳力方向的裂縫幾乎不存在，回填塊和原壩體之間沒有脫開。
9、20xx年03月至20xx年09月，在杭州110kv更樓變電站從事工程監(jiān)理工作，擔(dān)任土建專業(yè)監(jiān)理工程師，主持分部工程驗(yàn)收及監(jiān)理初驗(yàn)，編寫監(jiān)理初驗(yàn)報(bào)告及工程竣工質(zhì)量評(píng)估報(bào)告，工程資料完整，工程被評(píng)為國家電網(wǎng)公司輸變電工程優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)，工程質(zhì)量優(yōu)良。
10、20xx年03月至20xx年08月，在杭州110kv馬目變電站從事工程監(jiān)理工作，擔(dān)任土建專業(yè)監(jiān)理工程師，主持分部工程驗(yàn)收及監(jiān)理初驗(yàn)，編寫監(jiān)理初驗(yàn)報(bào)告及工程竣工質(zhì)量評(píng)估報(bào)告，工程資料完整。工程建設(shè)期間參加杭州市輸變電工程流動(dòng)紅旗競賽評(píng)選，獲得第二名，其中監(jiān)理項(xiàng)目部因工作成效突出，監(jiān)理資料完整，受到了建德市供電局的表彰。工程被評(píng)為國家電網(wǎng)公司輸變電工程優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)，工程質(zhì)量優(yōu)良。
六、教育學(xué)習(xí)方面。
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的工程監(jiān)理及結(jié)構(gòu)檢測工作，在努力做好本職工作的同時(shí)，我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)及業(yè)務(wù)技能考試，具體如下:。
1、20xx年08月在校期間，參加了浙江省職業(yè)技能鑒定中心主辦的試驗(yàn)工培訓(xùn)及考試，取得職業(yè)資格證書。
2、20xx年12月在校期間，參加了中華人民共和國交通部主辦的公路工程施工員培訓(xùn)及考試，取得崗位培訓(xùn)證書。
3、20xx年08月參加了十二局施工科學(xué)研究所主辦的檢測員上崗培訓(xùn)及考試，考試成績合格。
4、20xx年08月參加了浙江省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳主辦的土建監(jiān)理考試，取得資格證書。
5、20xx年01月取得了武漢理工大學(xué)道路橋梁與渡河工程專業(yè)的本科學(xué)歷。
6、20xx年05月參加了成都中科測控有限公司主辦的爆破檢測培訓(xùn)及考試，取得培訓(xùn)證書。
7、20xx年10月參加了浙江省建筑業(yè)協(xié)會(huì)主辦的結(jié)構(gòu)檢測培訓(xùn)及考試，取得資格證書。
七、理論創(chuàng)新方面。
在工作完成之余，我常常作一些總結(jié)，作一些更深層次的探索，己的心得記錄下來。這樣我認(rèn)為得益非淺，不僅加深了將自工作記憶，又提高了處理問題的能力。通過與外界的交流，也提高了自己的專業(yè)技術(shù)水平，同時(shí)也讓我在理論研究及技術(shù)科研方面收獲頗豐，先后發(fā)表了如下論文：《試述水利水電混凝土施工控制與管理》，《水電工程土建測量質(zhì)量控制》。
以上是我近7年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。任職期間工作表現(xiàn)優(yōu)秀，具備一定的分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的組織和實(shí)施專業(yè)技術(shù)工作的能力，并能獨(dú)立撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報(bào)告。因此，本人認(rèn)為自己已經(jīng)具備工程師所應(yīng)達(dá)到的各項(xiàng)要求和能力，符合申報(bào)的條件，特此申請(qǐng)。在今后的工作中，我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，不辱使命！
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇八
根據(jù)××縣人事局、衛(wèi)生局《關(guān)于在事業(yè)單位全面推行競爭聘任專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)的意見》文件精神，為切實(shí)做好我院專業(yè)技術(shù)人員競爭聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，把整個(gè)竟聘工作置于群眾的參與和監(jiān)督之下，凡是規(guī)定要求公開的內(nèi)容，一律向全體職工公開。切實(shí)以公開、公平、公正的原則做好這次竟聘工作。
目的意義。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以促進(jìn)職稱聘任制改革、調(diào)整優(yōu)化醫(yī)院專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)為目的，堅(jiān)持公開、公平、競爭擇優(yōu)的原則，提高職工的工作積極性，增強(qiáng)壓力感、緊迫感和主人翁意識(shí)，形成愛崗敬業(yè)，努力奉獻(xiàn)的良好氛圍，為促進(jìn)醫(yī)院工作大發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
竟聘范圍。
醫(yī)院聘期屆滿和新獲得任職資格的專業(yè)技術(shù)人員。
竟聘條件。
竟聘人員須符合以下基本條件：
愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和規(guī)范的執(zhí)業(yè)行為；
經(jīng)年度考核均達(dá)到合格以上，能全面履行崗位職責(zé)；
身體健康，能堅(jiān)持正常工作；
符合本單位制定的崗位任職條件。
競爭聘任程序。
1、建立健全聘任組織。建立以單位主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，專業(yè)技術(shù)人員為成員的竟聘領(lǐng)導(dǎo)小組（當(dāng)事人回避），負(fù)責(zé)制定和實(shí)施對(duì)竟聘人員的考試考核，對(duì)竟聘人員述職答辯和綜合考評(píng)等工作，并做好監(jiān)督和管理工作。
2、召開全體職工大會(huì)，傳達(dá)衛(wèi)生局文件（20xx）23號(hào)《××縣衛(wèi)生系統(tǒng)20xx年度專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)競爭聘任工作實(shí)施意見》。
3、公布競爭聘任的崗位數(shù)和竟聘職數(shù)，宣布竟聘人員的.基本條件和竟聘范圍等。
5、竟聘小組審查竟聘人個(gè)人申請(qǐng)是否已具備竟聘條件，決定其是否參加竟聘。
6、全體職工按德、能、勤、績四項(xiàng)內(nèi)容對(duì)被竟聘人現(xiàn)場進(jìn)行民主評(píng)議并公示（標(biāo)分為100分）。
7、聘任領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)被竟聘人員按德、能、勤、績四項(xiàng)內(nèi)容現(xiàn)場打分（標(biāo)分100分），去掉一個(gè)最高分。去掉一個(gè)最低分，取其平均分并公示。
(第6、7兩條得分相加除以2為民主測評(píng)最后得分)。
8、聘任領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)符合競爭聘任條件人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考試，注重基礎(chǔ)理論和本專業(yè)業(yè)務(wù)理論考試。
9、個(gè)人述職答辯：竟聘領(lǐng)導(dǎo)小組為評(píng)委會(huì)，組長任評(píng)委主任，其他成員任評(píng)委委員。
自述部分（50分）；自述部分包括：
本人基本情況（姓名、年齡、學(xué)歷、黨派、職務(wù)、職稱及簡歷等）。
本人競爭崗位及優(yōu)勢；
竟聘后的工作計(jì)劃和工作思路；
參加竟聘的體會(huì)和對(duì)最后結(jié)果的態(tài)度。
隨機(jī)抽題答辯（50分）。
聘任委員會(huì)根據(jù)本單位的業(yè)務(wù)工作實(shí)際確定，業(yè)務(wù)考試已涉及的內(nèi)容不再列入答辯范圍。個(gè)人述職答辯結(jié)束后，由評(píng)委當(dāng)場打分，按“去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均得出答辯人最后得分”的方式進(jìn)行。答辯現(xiàn)場要安排答辯席、記時(shí)席、記分（監(jiān)督）席，答辯時(shí)可組織不參加竟聘的人員旁聽。
10、確定排名順序：聘任委員會(huì)將業(yè)務(wù)考試、述職答辯、民主評(píng)議的分?jǐn)?shù)，按30、30、40的比例折合成100分，再按競爭的職位排出得分順序并公示。
11、確定任職人選：聘任委員會(huì)根據(jù)竟聘人員得分的順序從高分到低分確定任職人選并公示。
12、簽字備查：單位法人代表（院長）與專業(yè)人員簽字，以示確認(rèn)竟聘符合程序和當(dāng)做以后的查驗(yàn)依據(jù)。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇九
本人xx，x歲，畢業(yè)于xxx大學(xué)，本科學(xué)歷，小教二級(jí)，現(xiàn)任xx小學(xué)四年級(jí)語文教師兼班主任。
本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項(xiàng)獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)?wù)?，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學(xué)人生，同時(shí)也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。
x年秋，由于學(xué)校工作需要，我在擔(dān)任三年級(jí)三個(gè)的與語文老師和班主任工作同時(shí)又肩負(fù)起了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的重?fù)?dān)。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導(dǎo)致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關(guān)心我的學(xué)生和同事常常說：“你多給學(xué)生上上自己吧！這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)確實(shí)也有這樣的想法，但是我一想到學(xué)生那樣求知的目光，我就忍不住繼續(xù)走上講臺(tái)，我只是想讓孩子們的多學(xué)到一些有用的知識(shí)。多少年來，我一直積極努力地用心工作，堅(jiān)守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學(xué)。
在身為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的時(shí)候我堅(jiān)持每天升降國旗，制定科學(xué)詳細(xì)的工作計(jì)劃，組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，并詳細(xì)地做好每一次的活動(dòng)記錄——扎實(shí)的工作作風(fēng)和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
同時(shí)我高度重視班主任工作。
管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認(rèn)識(shí)到：教育一個(gè)人的思想要比教會(huì)一人知識(shí)要難得多。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇十
教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作，它是教師充分地學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生，弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎樣學(xué)，設(shè)計(jì)出目的明確，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案。教師的'天職就是教書育人，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的十分復(fù)雜的工作，給予學(xué)生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
在課堂上，沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼里，沒有優(yōu)中差的區(qū)別對(duì)待。每個(gè)學(xué)生都有不一樣的特點(diǎn)，不一樣的個(gè)性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵(lì)，期待，這是一種很重要的教育資源。我在班上，從來不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級(jí)別。對(duì)于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生，我會(huì)給予知識(shí)上的補(bǔ)救和思想上的教育。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有各自的特長。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。實(shí)際上，在教師的教育和引導(dǎo)下，他也在茁壯成長，不斷提高自我。
和一年級(jí)的孩子呆在一齊，我重新認(rèn)識(shí)了什么是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。對(duì)于小學(xué)教師來說，更應(yīng)當(dāng)尊重和善待孩子的天真。所以，我覺得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛的，優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮，在傳授知識(shí)，關(guān)注成績的同時(shí)，我更注意教育學(xué)生，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，這才是教育的真諦。
這學(xué)期，我在進(jìn)取參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)儉、任勞任怨、對(duì)人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。
總之，一番耕耘一番收獲，我繼續(xù)學(xué)習(xí)著，思考著，努力著，相信在小語的道路上也會(huì)前進(jìn)著。在下一學(xué)期，也會(huì)繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇十一
寫一篇個(gè)人自我鑒定，不在于內(nèi)容的長短，而在于句句都在刀刃上。關(guān)于教師評(píng)職稱自我鑒定的內(nèi)容，以下為您提供簡單范文：
教師自我鑒定：本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn)，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循善誘、誨人不倦，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。
教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí)，我也努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請(qǐng)教。有針對(duì)性地布置作業(yè)本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。
教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí)，我也努力增強(qiáng)自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請(qǐng)教。有針對(duì)性地布置作業(yè)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生，親切交談，營造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié)，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生親切交。
教師中級(jí)職稱自我評(píng)價(jià)篇十二
自20xx年被聘為中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師以來，我一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中我嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人。較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)，受到學(xué)校、同行及學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
作為一名黨員,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我通過保持黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí),使我找到自己的不足,并加以改善。努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
準(zhǔn)確把握每一課時(shí)的重難點(diǎn)，精心組織教學(xué)過程，選擇適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力。五是加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的八字方針，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，工作成績顯著。
二年來，我一直擔(dān)任兩個(gè)文科班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。
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