用文字記錄下自己的成長，寫一份總結(jié)吧！對于那些無法具體界定的特殊情況，我們可以嘗試通過抽象和概括來理解其共性和規(guī)律。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。
校園文化國旗下講話篇一
學知不足，業(yè)精于勤，何為學習?對我們來說，學習就是不斷強化的過程，是一段沒有盡頭的階梯，但每一次的停留總能看到不同的風景。
作為學者，我們來自不同的地方，縣內(nèi)的、縣外的，但我們的目標是一致的，為了前行的路更加的明亮、更加通暢。
首先，作為初中的我，小時候，我總是什么事情都依靠自己的父母，不能獨立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷。自從到了初中，我學會自己獨立，什么事情都要自己做主，慢慢地，我覺得我變了，在那里我學到了很多，我最后從一個小學生轉(zhuǎn)成了初中生。
其次，作為初中生的我，到了校園之后，我深切體會到堅實的基礎(chǔ)，帶給我的是怎樣的收獲。開學的幾天，老師并沒有急著進入高中課程，而是在為我們補充與回憶之前學過的知識，查缺補漏。上課時，老師問的，同學們都能回答的上來，只留我一人獨自迷茫，而那些我不懂的都是以前所學過的基本定律。于是，我又將以前的筆記找出來閱讀，時間久了，成績也就慢慢的提高了，自己也感到十分的驚喜。我想學習上取得成功的道路就是每一天進步一點點!每一天都在不斷變化!
這就是我們在學習上的路，需要我們在學習中一點點進步，一點點改變，不要急于求成，要腳踏實地向前走。
另外，我們校園門前的路，從前年校園籌辦什么都沒有，此刻已經(jīng)有了一條大道，從沒有到300到800的學生，在校學生越來越多，成績越來越優(yōu)異，讓我們看到了校園的成長之路。
我們的路還很長，任重而道遠，需要我們腳踏實地，一步步向前進!
謝謝大家!我們的講話完畢!
校園文化國旗下講話篇二
尊敬的各位老師、同學們：早上好!
為全面推進素質(zhì)教育，深化教育教學改革，培養(yǎng)師生的科學文化藝術(shù)興趣，展現(xiàn)學?？茖W文化藝術(shù)教育的豐碩成果。學校決定于2021年5月4日至6月1日舉辦以“讓科技智慧閃光、讓藝術(shù)夢想飛翔”第十屆校園科藝節(jié)，以豐富師生的課余文化生活，構(gòu)建積極、向上、健康、文明、和諧的校園文化。經(jīng)過一段時間緊鑼密鼓的籌備，今天正式啟動了。在此，我謹代表學校向為籌備本屆科藝節(jié)付出辛勤汗水與努力的老師、同學們致以最誠摯的問好和最衷心的感謝!
老師、同學們，開展校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動，繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚科學、崇尚文化、熱愛藝術(shù)、熱愛人生、學會做人、學會處事、學會學習，學會生活，以提升我校素質(zhì)教育的質(zhì)量和品位，這就是我們舉辦校園科藝節(jié)所追求的目標。
一年一度的校園科藝節(jié)是我校隆重而大型的活動，這是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的體現(xiàn)，更是全校師生展現(xiàn)自我、體現(xiàn)風采的窗口!它將進一步推進我校校園科技文化向更高層次發(fā)展。我們相信，本屆科技藝術(shù)節(jié)，必將營造一種濃郁的科學藝術(shù)氛圍，最有效地激發(fā)我們甘小學子追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛科技和藝術(shù)的老師和同學提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。
老師們、同學們，校園生活不只是學習文化知識，我們的校園應(yīng)該有了科技，因為有了科技，才擁有了不斷創(chuàng)新的文化品質(zhì);我們的校園應(yīng)該有了文化，因為有了文化，才有了深厚的文化底蘊;我們的校園還應(yīng)有藝術(shù)，因為有了藝術(shù)，才擁有了充滿靈動的精神氣質(zhì)!讓我們徜徉在藝術(shù)的殿堂里，暢游在科技的海洋里，享受藝術(shù)的熏陶，探究科技的奧妙。
最后，我宣布第十屆科藝節(jié)開幕!并預(yù)祝本屆科藝節(jié)取得圓滿成功!祝全體老師身體健康、事業(yè)有成;祝全體同學學習進步、健康成長!謝謝大家。
校園文化國旗下講話篇三
20xx年12月16日在重慶市，由于擁堵發(fā)生踩踏事件，造成25名學生受傷。
20xx年1月6日浙江寧波，學生因觀看孔明燈造成擁擠，兩死一傷。
20xx年11月3日湖南常寧，學生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故，6名學生受傷。
20xx年12月7日湖南湘潭，一名學生下樓時跌倒，造成9人死亡，26人受傷。
天下皆知取之為取，而莫知與之為取。我們每個人都是社會這片汪洋里的一滴水珠，也許我們無法掀起一片驚濤駭浪，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻出一點愛護和關(guān)懷，就能讓這一方水更藍，更清澈。這，會成為一片汪洋的感動。這，是我們作為水珠的價值和修養(yǎng)。
對公共秩序的維護我們責無旁貸。具體來說，便可落實在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上。生活中存在著無數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學放慢一點趕往食堂的腳步，輕聲細語;上下樓梯，一步一階，小心翼翼;路上車來車往，及時制止一個想要穿馬路的孩子。
同時還用許多我們應(yīng)有的“愛惜之心”——。
愛惜課桌椅，別讓他們傷痕累累;。
愛惜教室的門，放下?lián)]舞的拳頭;。
愛身邊的一草一木一花，讓它們的美麗只停留在你的腦中;。
愛惜城市的公共自行車，輕拿輕放;。
愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個城市的每一張面孔。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不圖一時之快，不逞一時之勇。
我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。
雪萊說：道德最大的秘密就是愛。愛我們的家庭，愛我們的校園，愛我們身邊這一個五彩斑斕的世界。愛它，保護它。
你要相信，我們一次又一次的舉手之勞，會將水珠匯成江河，涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩。
所以，讓我們每一個人承擔起一份維護公共秩序的責任，讓我們每一個人建立起一份愛護公共財物的意識。讓我們在歡笑中建立一個和諧美好的世界，讓那個混雜著鮮血教訓的時代與我們漸行漸遠。
謝謝大家。
校園文化國旗下講話篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際，是因為它在成長時敢于面對挑戰(zhàn)，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因為它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風共舞。。。。。。
無數(shù)挑戰(zhàn)充實著我們的生活，兩個星期后，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲，誰不渴望成功?正因為如此，我們已有很多同學以百倍的信心投入復習中去。他們堅定樂觀，信心十足，因為他們深信：只有敢于面對挑戰(zhàn)的人，才會有成功和收獲。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，肯定會大失水準，一無所獲。我想向這些同學推薦一句名言：“如果你能想到，你就能做到”，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾。
面對挑戰(zhàn)，需要做好充足的準備，、機會往往是偏愛那些有準備的人的，倘若我們只是定下目標，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒有實力，缺乏準備，即使再勇敢地面對，到頭來也只是黃粱一夢罷了，當真正的，考驗來臨時，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準備，抓緊時間復習，查漏補缺，將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說過：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標。”
挑戰(zhàn)，是人生永遠樂此不疲的歡歌。同學們，時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，認真復習迎考，面對挑戰(zhàn)，把握機會，考出真實的好成績，享受通過自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生。
校園文化國旗下講話篇五
各位老師、家長、全體同學們：
早上好！
我們學校晉升市一級學校的評估工作基本結(jié)束了。在近一年來的迎評工作中，特別是在本學期開學來的這段時間里，全體教師積極努力，無私奉獻，在不斷加強學習，提高自身教學水平的同時，在學生德育工作和學校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻，使得學校整體教學水平、校園文化建設(shè)、校園綠化和學生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進展。
大多數(shù)同學能夠按照“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”的要求去做，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風貌：文明、自信、健康、上進。
許多家長朋友，特別是愛心媽媽們，在本次評估中也做了大量工作，可以說，如果沒有你們的支持和幫助，我們的評估工作不會如此順利。在此我謹代表學校領(lǐng)導向你們表示衷心感謝！
我們齊心協(xié)力、同舟共濟創(chuàng)造的工作業(yè)績得到了專家組的充分肯定，我們的老師和家長們聽了專家組的報告都倍受鼓舞。同時我們更應(yīng)該把專家們的高度贊揚作為鞭策我們繼續(xù)上新臺階的動力。要保持學校的可持續(xù)發(fā)展，來不得半點虛假和自負。我們清醒地知道，學校各方面的工作距離學校發(fā)展目標還有很大差距。比如說，教師隊伍的整體素質(zhì)有待提高，部分教師的教學水平應(yīng)該在短時間內(nèi)有實質(zhì)性提高。否則，我們明年晉升省級學校，課堂教學優(yōu)秀率這項指標仍然是我們面臨的現(xiàn)實問題。
學生課外活動的安排缺乏創(chuàng)新。如何按照我校辦學理念的要求和根據(jù)大班額的實際狀況，將學生課外活動扎實、有效、制度化開展起來，仍然是我們必須盡快研究解決的問題。在德育工作中，如何進一步加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍，如何增強教師全面育人的意識，如何鞏固學生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育的成果等等，還是擺在我們面前的亟待解決的問題。
還有學校管理制度的建立、健全和嚴格執(zhí)行方面的工作還不盡人意。學校的層級管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中，在學校運轉(zhuǎn)過程中還沒有真正做到：縱向不越級，橫向不越位。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。
如此種種不完善，使得學校發(fā)展還不能達到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對待這一點。
教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性，學校建設(shè)需要時間和過程。只要我們遵循個性化素質(zhì)教育的辦學理念，堅定信心，扎扎實實地做好每件事，我們理想中的目標一定會在最短時間內(nèi)實現(xiàn)。
本學期的工作接近尾聲，下面提出幾點希望：
一、全體教師必須堅定不移地，全面貫徹素質(zhì)教育。減輕學生課業(yè)負擔。提高課堂教學效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓練。我說的'請大家不要誤解，我們不是不要訓練，而是要適當?shù)挠柧?，不能以機械訓練代替一切。
二、全體教師繼續(xù)強化全員育人、全程育人的意識。加強學生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為應(yīng)及時提出批評并促其改正，同學們發(fā)現(xiàn)教師有不當?shù)男袨榕e止，也應(yīng)及時和老師溝通，也可以向校長反映。
三、養(yǎng)成愛校如家的習慣，培養(yǎng)良好品德。
很長時間以來，我們經(jīng)?？吹揭恍┎辉摪l(fā)生的事情：在學生經(jīng)過的地方，總有垃圾落下；剛剛建好的生態(tài)園，花草就被踩踏；學生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊；同學們在搞自己班的衛(wèi)生時，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂；老師們離開辦公室時不關(guān)電燈，甚至上周還有辦公室在開空調(diào)；晚間放學后，仍有班級不關(guān)電燈、電扇、電腦等等。
學校是我們每一天工作、生活、學習的地方，學校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個人都息息相關(guān)。學校的資源是有限的，不論是從良好校風學風的建設(shè)角度，還是從節(jié)約能源，節(jié)約學校資金的角度，全校師生養(yǎng)成愛校如家的習慣都是至關(guān)重要的，我們要時時處處愛校如家，使之成為一種習慣，進而成為一種美德。
我今天的講話就到這里，謝謝。
校園文化國旗下講話篇六
各位老師、同學，大家上午好！
上周三的午休時間，廣播社策劃了一期主題為”勵志小高考”的節(jié)目，高一各班或班長或代表通過廣播為高二的學長、學姐送來了他們的祝福或鼓勵。其中來自高一的主持人有這樣一段話讓我印象深刻“每個人都將成長為這世界上不可代替的一份子，而你們，正在這成長的征途上拼搏。明年的3月，你們高三；明年的三月，我們接力。每個人都努力為著一中和自己理想的未來在奮斗。”
由此可見，我們?nèi)绾乌A得高一的尊重？我們?nèi)绾纬蔀橐恢刑泶u加瓦的一份子？那么請留下你在一中三年“拼搏的精神和奮斗的足跡。”
3月15日（本周六），高二的同學們即將參加小高考，今年小高考與高考依然緊密關(guān)聯(lián)，也就是1a加1分，4a加5分，“你要a，或者不要a,a就在那里,不增不減”,但我想不論a還是c，反正都需要努力，不如“讓a住進你的心里,黯然,全a；寂靜，歡喜。”
3月19日（下周三），高三的同學們也即將參加高考一模，二模過后就是高考。毛主席曾說：“勝利往往在于‘再堅持一下’的努力之中”。在求學的道路上，每一次階段性的勝利，靠的何嘗不是我們不斷地超越自我呢？而對于大多數(shù)同學而言，走上坡路一定會很辛苦。
在此，我代表校團委、學生會對全體同學提出三點建議：
第一，學習要有一種非常勤奮的精神。
有一句歌詞寫得好，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”；有一句話經(jīng)常被引用，“成功來自百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！币嘈牛阂环莞?，必定有一份收獲。如果沒有收獲或收獲不大，那就暗示你的勤奮還不夠，甚至是你自己一種自以為是的勤奮。要相信：業(yè)，精于勤。只有保持旺盛的學習熱情和頑強的拼搏精神，克服懶惰，才能不斷地超越自己。試想一下，當身邊的小伙伴們早已進入夢鄉(xiāng)，而你早已完成作業(yè)卻依然泛舟書海的時候，雖然孤寂，但心底的那份成就感和自信只有你付出了努力才會明白。
第二，要把勤奮落實在每天自主制定的計劃中。
勤奮的人必須每天都有明確的計劃，每完成一個計劃都必須讓自己感到這是一次進步，每完成一個計劃都是離目標邁進了一步。因此，當小高考、當一模到來的時候，你很自豪地說，“我的計劃已經(jīng)全部完成了”。什么叫胸有成竹？這就是。今天是3月10日，離小高考不到一周，離一模不到兩周，不勤奮的人往往自我感覺良好，開始了自我放松；勤奮而沒有計劃的同學開始感覺手忙腳亂了；唯有勤奮與計劃兼?zhèn)湔?，從容、淡定而又自信。一模這幾天如何度過？二模也將是如此，高考前也必將是如此。從這個意義上講，一模就是高考，高考就是一模。因此，我們要以最認真的態(tài)度對待一模，要把每一天都當做高考的現(xiàn)場直播。
第三，要有非常堅定的信念。
曾經(jīng)有一本很有影響力的書，名叫《秘密：吸引力法則》，據(jù)它發(fā)現(xiàn)，“世界上古往今來所有成功人士的唯一秘密就是信念?！比绻覀兿胍淖冏约?，那就先從改變信念開始，因為信念會引導我們看到目標，給我們力量去實現(xiàn)目標。如果你要主宰自己的人生，就必須好好的掌握自己的信念，而且我們的信念是可以選擇的，并是一種有意識的選擇，你可以自由的選擇能引導你成功的信念，也可以選擇束縛你的信念。印度有個偉大的哲學家,叫奧修,他打了個比方很貼切，他說:人的大腦就象天空,可以承載無限的信息量，人的雜念就象天上的云，隨時會來隨時會走。因此，只有堅定自己的信念，才能驅(qū)除各種影響我們追求卓越的雜念。
同學們，高中的學習生活，有時是很快樂的，有時也是很緊張的。但是只要你比別人多吃一點苦，無論前途荊棘，無畏征途坎坷，堅實地邁出每一步，就能成就更為出色的自己。當然，我們出色的過程，也是我們成長的過程，雖然每天晚上你很晚才離開校園，但是有的同學的父母已經(jīng)很早就在校門口等候，有的老師尤其是班主任更是等到校園燈黑時，此時此刻只有心存感恩，才是真正的出色，才是真正的成長。謝謝！
校園文化國旗下講話篇七
祖國承載著五千年華夏文明，她呵護著我們成長的足跡。去年，總書記在北京少年宮活動時，寄語全國少年兒童：立志向，有夢想，愛學習，愛勞動，愛祖國。老師們，同學們，今天我要演講的主題是：愛學習，愛勞動，愛祖國。
第一，一個人沒有知識，是不能做自己的主人的。莊子說，吾生也有涯，而知也無涯。怎樣學習、怎樣學做人、怎樣學做事，是有識之士時常思考的課題，更是我們活著的每個人不可回避的人生命題。隨著時代的進步，需要學習和掌握的知識領(lǐng)域更寬更廣，需要我們愛學習。很多人一生都碌碌無為、一事無成，就其主觀而言，一個根本的原因就是他們一輩子都沒有弄明白他們應(yīng)該怎么學。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主舒爾茨指出，人類的未來不取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類智力的開發(fā)。知識就是力量，學習改變命運。應(yīng)該以何種態(tài)度對待學習呢？胡總書記勉勵青年干部時說，就是要下大氣力地學，要只爭朝夕地學，如饑似渴地學，持之以恒地學。
那有了態(tài)度就能學好嗎？在當下的資訊時代，是不是靠手中的蘋果和三星就能學好呢？不對，現(xiàn)今的大學生，絕大多數(shù)一天當中平均念書的時間大概不到9分鐘，他上網(wǎng)的時間，兩小時。所以臺下將來要步入大學的各位應(yīng)該要和我一樣覺得很害怕。當身為父母的人看到自己家的小孩，從學校沖過來書包一扔，就“砰”坐在熒幕前，雙眼蒼白，就瞪著那個熒幕看的時候，你應(yīng)該要覺得很害怕。當你發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的資訊都是零散的、零碎的，你搜尋的東西都只有答案、沒有過程的時候，你應(yīng)該要覺得很害怕。
在過去，一個老師去問一個小學的學生：“各位小朋友，你們知道人為什么要拜關(guān)公，我們中國人為什么要拜關(guān)公？”小學生為了要解答這個答案，他必須要去看《三國演義》，他看完之后不但會知道為什么我們要拜關(guān)公，他同時也知道了張飛、魯肅、周瑜和諸葛亮。但現(xiàn)在的小孩子呢，他用聰明的方法，上百度打關(guān)公、空格、祭拜理由、按enter，你們你知道他會搜到什么嗎？義薄云天、忠勇過人、過五關(guān)、斬六將，于是小朋友把它復制、貼上，說“老師我答案來了！”什么叫義薄云天？這小孩子懂嗎？他什么都不懂。資訊時代讓我們有了答案，沒有過程。臺灣青年團團長曾經(jīng)說過，“如果我不學習，看什么都是膚淺的，我只有資訊，沒有知識。”
第二，現(xiàn)在的學生都或多或少輕視勞動，還記得歷史老師曾經(jīng)告訴我們一句話“你住在xx元謀，我住在北京周口。拉起我們毛茸茸的小手，是勞動讓我們直立行走”。愛學習的人，如果你要成長，更需要親自打掃打掃屋子，親自做一頓菜，親自修修車，我們要愛勞動。
第三，祖國是一個人的心靈之根，從我們一出生，文化的根底已經(jīng)存在，愛祖國是要提醒我們要傳承祖國的傳統(tǒng)文化。清末思想家梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
愛學習，我們才能在知識的海洋里徜徉；愛勞動，會讓我們一步步實踐、成長。愛祖國，會讓我們胸懷更廣闊，更堅定地走在路上。
愛學習，愛勞動，愛祖國，這樣才能成為負荷前行的勇士。如果你有夢想，實現(xiàn)需要有智慧，勇氣和實力，羅馬不是憑空造成的，用夢想?yún)s沒有行動，終歸是鏡花水月；有夢想胡亂行動，只能離夢想越來越遠。所以同學們，愛學習，愛勞動，愛祖國吧。
校園文化國旗下講話篇八
親愛的老師、同學們：
大家好，我是來自高二八班的~~，今天我國旗下講話的題目是“不曾消失的文化”。
清亮鐘聲猶在耳，新的一年已然來到，想必大部分同學都還沉浸在元旦的熱鬧里吧。元旦代表著“新一年的到來”，俗稱“陽歷年”。它距今已有5000多年的歷史。古時候，人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始，并稱之為“元旦”。元旦元旦，念來總感到一種圓潤，一整年的團圓都在這個名字里。不禁讓人稱嘆于古人的才華。與此類似的還有中秋、重陽、清明等等，我國的傳統(tǒng)節(jié)日正因這些飽含詩意的名字，顯出脈脈情深。
但在時間的滾滾洪流中，我國文化不可避免與異國文化發(fā)生碰撞——日本的菊與刀，泰國的佛與邪，歐洲的傲慢與偏見。這在時代的進步中是一種必然。但，我們常常忘了。忘了清明時節(jié)的雨紛紛，忘了中秋時節(jié)的嬋娟千里，忘了重陽時節(jié)的遍插茱萸。它們不光是節(jié)日，更多的是一脈相承的文化。
每一個國家都有新年，但只有我們的新年叫做“元旦”。也許你認為這句話無關(guān)緊要甚至顯得可笑。但請記住，這是我國傳統(tǒng)文化的彰顯!沒有人能離開自己的根，而我們的根，是我們靈魂的發(fā)源。我們大可以因為傳統(tǒng)文化中的糟粕以偏概全，對其不屑一顧，但切忌遺忘。遺忘是一種背叛，銘記是一種警醒。
所以，請永遠不要忘記，傳統(tǒng)文化是我們深處的靈魂。
校園文化國旗下講話篇九
尊敬的老師，同學們：
大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國學經(jīng)典》。
中國的文化源遠流長，在繼承發(fā)揚文化的同時，應(yīng)有所創(chuàng)新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有著中華文化的精神。
國學是我們民族的脊梁，圣人賦予我們無限的智慧，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個博大宏偉的國學殿堂。
國學中《三字經(jīng)》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志，寧靜致遠，說的就是這種道理，保持內(nèi)心世界的靈境，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸?？鞓返谋匾獥l件。只有內(nèi)心靈境的人，才能在這繁瑣復雜的世界面前，看得更深，看得更遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個人可以感悟國學中的奧秘，希望我們可以支持國學，讓中華兒女貌同撐起民族的脊梁。
我們從國學中的沒一個故事中可以得到很多啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛的力量是無可取代的，只有用博愛的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。孔子的儒家思想傳遞的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學生，即使是一個社會物質(zhì)文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶，只有正真的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。
國學經(jīng)典是中國最大的財富，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強不息的斗志。國學傳承這中華民族的文化精髓，也同樣存在這愛，有人想問我，愛的力量有多大，愛，可以感化一個人，不僅要學會愛人，還要愛自己，只要將那份真誠的愛融入到世界里，那么世界將會變得更加溫馨，所謂的愛自己就是要珍惜自己，一個連自己都不愛的人，何來去愛別人，也許你的愛在別人面前是廉價的，所以要想得到愛，必須自愛，自重，將那份愛傳承下去。
三字經(jīng)中有太多知識取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學到這門課程，也遇到這位優(yōu)秀的國學老師，因為國學那哲理深深的吸引了我，因為從這充滿濃厚書香中，我可以感受到我們學校淳樸的學風，濃厚的文化蘊涵，可以讓我們在智慧的光芒照射下，真正體會正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價值。
希望大家崇尚國學，熱愛國學，讓人生因國學而更加精彩，品味人生，國學因融入我們90后的學生而無比輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家。
校園文化國旗下講話篇十
老師、同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《愿文化藝術(shù)之花香滿校園》。上周六，學校政教處，團委、學生會在學校操場隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨學生會社團成立儀式。由此，為期一個月的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開帷幕。
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“構(gòu)建和諧校園，樹立規(guī)范的校園風氣，繁榮校園文化，展示青春風采”為指導思想，開展以“迎奧運，樹新風，展風采”為主題的系列活動，它為展現(xiàn)我校師生的藝術(shù)才華和精神風貌提供了廣闊的舞臺。整個活動由兩大板塊10多個項目組成，這些活動有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示。內(nèi)容上設(shè)計了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫展、跆拳道展示、班級文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運圖片展等，形式上采用以學生為主，師生共同參與活動相結(jié)合的模式，以此展示全校師生“放飛個性，共繪燦爛"的積極進取精神和藝術(shù)素養(yǎng)。
我希望全體同學能以“主人翁”的精神，以“我為一中繪明天”的自覺態(tài)度，積極投入到本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動中，我們有理由相信：
辦好本屆文化藝術(shù)節(jié)，有利于挖掘出同學們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于開闊視野，鍛煉能力，培養(yǎng)團隊精神，增強集體榮譽感;有利于豐富校園文化生活，促進校園文明建設(shè)，營造良好的學習氛圍，從而為我校創(chuàng)建省一級達標校的目標打下堅實基礎(chǔ)。
江山代有才人出，誰持彩練當空舞?
讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們在武夷山下奏響時代的強音!愿文化藝術(shù)之花香滿校園。
校園文化國旗下講話篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
五月的校園流淌著青春，五月的校園放飛夢想。在這激情洋溢、豪情滿懷、隆重紀念“五四”青年節(jié)93周年和中國共青團建團90周年的偉大日子里，舒城師范20__年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕了。在此，我代表學校全體教職員工和大賽組委會向蒞臨今天活動的各位領(lǐng)導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向積極參與、精心組織、熱情服務(wù)并付出辛勤勞動的廣大師生員工表示崇高的敬意！
校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動！一個學校的校園文化底蘊如何正是通過一代又一代學生的綜合素質(zhì)體現(xiàn)出來。學校舉辦學生技能大賽目的就是為每個同學創(chuàng)造條件，讓每個同學挖掘自己的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，挑戰(zhàn)自我，超越自我；進一步濃厚學習氛圍，豐富校園生活，塑造優(yōu)良品格，陶冶高尚情操，繁榮校園文化。
舒城師范20__年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，從2月10日正式啟動，歷時三個月時間，期間先后開展了20多項系列活動。三個月來，大會組委會廣泛宣傳、精心策劃，各位老師開動腦筋，認真組織，廣大同學滿懷激情、廣泛參與，每項活動都經(jīng)歷了初賽和復賽，在此基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生出部分優(yōu)秀作品參加最后的展示和決賽。雖然今天展示的只是其中的一部分，但是整個活動過程豐富多樣，精彩紛呈，達到了預(yù)期的目的。
同志們、同學們：當前職業(yè)教育呈現(xiàn)出高中職學歷教育與培訓工作并舉、公辦職業(yè)學校與民辦職業(yè)學校并舉、提升質(zhì)量與擴大規(guī)模并舉的格局。就幼兒教育而言，隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，家長對學前教育的需求愈來愈高，《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學前教育若干意見》和省、市、縣《學前教育三年行動計劃》更是為學前教育的發(fā)展提供了有力的政策保障，學前教育的發(fā)展出現(xiàn)了千載難逢的機會。
而搞好學前教育工作需要雄厚的人才資源作保障，其中最為重要的是要培養(yǎng)一支師德良好、素質(zhì)過硬的幼兒教師隊伍。目前，幼兒園等學前教育機構(gòu)迅速增加，優(yōu)秀的學前教育人才相對緊缺，行業(yè)需求與師資儲備之間存在很大缺口，難以適應(yīng)幼兒教育的可持續(xù)發(fā)展。這些對我們職業(yè)學校來說既是挑戰(zhàn)又是機遇，在這樣的形勢下舉辦職業(yè)技能大賽，對于進一步宣傳職業(yè)教育，營造關(guān)心職業(yè)教育的社會氛圍，促進職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)學校又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。
同志們、同學們：學生技能大賽和校園文化藝術(shù)節(jié)，是我們自己的節(jié)日，也是我們展現(xiàn)技能風采和個人魅力的大好機會。通過這樣的比賽，一方面，檢驗我們的教育教學水平，另一方面，促進我們的教育教學水平，達到以賽促教，以賽促學的目的。我們希望，在比賽中各專業(yè)，各年級，各班級的同學們，賽出水平，賽出風格。
沒有機會參加決賽的同學，要把這次比賽當成一次很好的學習機會，在觀看比賽中找差距，在觀看比賽中找方法，以達到共同提高。同時我們期待這次比賽涌現(xiàn)出更多有特長的學生和更多優(yōu)秀的作品。
同學們：這是一個揮灑熱情、激發(fā)活力、展示自我的舞臺，這是一個舒展才華、比試才能、超越自我的擂臺。大賽的舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)的帷幕早已拉開，希望你們用青春、用活力、用激情、用智慧展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才華，讓全新的你毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學心中；讓老師同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！
同學們，你們是舒城師范的希望，也是舒城師范的驕傲。舒城師范因你們而存在，有你們更精彩！
最后，祝舒城師范20__年學生技能大賽暨第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
祝各位領(lǐng)導、各位來賓工作順利，家庭幸福！
祝各位老師、各位同學身體健康，生活快樂！
校園文化國旗下講話篇十二
2011-3-14。
各位老師、同學們：
早上好！
迎著升起的燦爛朝陽，我們在春天里的運動場上集會。春天里的運動場，充滿著積極、陽光、蓬勃向上的氣息，充滿著奮發(fā)進取、追求卓越、健康成長的青春活力。
為了打造我們師生共同成長的和諧校園，需要全體師生攜起手來，從自我做起，從細節(jié)做起，從點滴做起，嚴格克己，培養(yǎng)良好的行為習慣，人人貢獻自己的一份力量。然而，在打造我們師生共同成長的和諧校園這個目標的過程中，安全、行為養(yǎng)成、節(jié)能、公物維護等問題必須引起我們的足夠重視。下面，從以下幾個方面給大家做一些提醒和要求。
第一個方面，也是今天說的主要方面：安全問題。
安全問題，是一個老生常談的永恒話題。關(guān)注安全，就是關(guān)注生命，就是關(guān)注生命的健康成長。生命就像一條奔騰的河流，需要安全作為它的堤岸。
今年的3月28日，是第16個全國中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。我們學校非常重視校園安全工作，為迎接第16個安全教育日，在今天的國旗下講話中，就安全問題再做強調(diào)。
一是強化安全意識。全體師生要時時想安全，事事講安全，讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩，讓安全為生命的成長護航。
二是培養(yǎng)良好的安全行為習慣。上下樓梯要有序，切不可急步上下，養(yǎng)成靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。課間注意文明休息，不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶跑搶道。不攀爬校園圍墻，不越墻外出或上網(wǎng)吧。
有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。有的打架是從打飯加塞、擁擠這些不文明的行為開始的。同學們要養(yǎng)成文明的行為習慣，做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，做文明、陽光、向上、向善的青少年。
四是同學們要高度重視實習實訓安全。嚴格服從實習實訓老師的安全教育，嚴格規(guī)范操作規(guī)程，不做違背安全規(guī)程的事情，細節(jié)上不疏忽，環(huán)節(jié)上不含糊，養(yǎng)成實習實訓精細化的習慣。
五是增強食品安全意識，養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習慣。春天來了，氣溫漸漸升高。為防止食物中毒，不買過期、變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，拒絕三無食品，不在街頭小吃部或小攤上買食物。同時，加強體育鍛煉，注意教室、宿舍的開窗通風，預(yù)防各種疾病。
六是教室、宿舍存在著私拉亂接電源問題，一些班級的教室、宿舍還有爛凳子腿、桌子腿、床梯子等沒有及時清理。這也反映了一些班級的班主任及同學安全意識淡薄，不重視安全的細節(jié)、環(huán)節(jié)。禍患常積于忽微，所以要引起有關(guān)班主任和同學的高度重視，為確保學生安全，細節(jié)上必須抓實，環(huán)節(jié)上必須抓牢，要清查私拉亂接電源問題，要徹底、及時清理宿舍、教室內(nèi)的危險物品。
七是養(yǎng)成學習安全知識的習慣，不斷提高安全能力。
安全意識、安全知識、安全能力是我們生存、就業(yè)和健康成長的三寶，這也是修學儲能的重要內(nèi)容之一。安全能力是一個人在安全意識和安全知識的綜合作用的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為。
同學們要學會自護自救，提高避險能力、防御能力。學會簡單的自護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜、沉著；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
八是每個同學要自覺、嚴格遵守校紀校規(guī)。安全是校紀校規(guī)守護下的自由、快樂和幸福；規(guī)則缺失下的所謂的自由、快樂，是脫韁的野馬、離線的風箏，是沒有堤壩的河流。讓校紀校規(guī)守護我們的生命是最有效的，所以我們要敬畏規(guī)則。
九是各班班主任及同學要在第16個安全教育日到來之際，舉辦安全教育主題班會，辦一期以安全為主題的板報，進行一次以安全為主題的征文，組織開展一次班級安全隱患大排查。通過一系列的活動，培養(yǎng)同學們良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范和規(guī)章制度，把安全意識融入同學們的思想及行動之中。
十是班主任老師要利用班會，專門組織材料，分析本班存在的安全隱患，查找問題和不足，及時采取補救措施，防止各種安全事件的發(fā)生。同時，要求各班在班委會中設(shè)立安全委員，成立安全維護小分隊，隨時檢查本班存在的安全隱患。各班要在3月18日以前，將安全委員及安全維護小分隊名單報學校安保處。
安全猶如光芒四射的太陽，照亮我們的人生；安全猶如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們每一個家庭。為了我們的健康成長，為了世界多一份幸福，少一份悲哀，請大家時刻牢記：校園生命安全，應(yīng)從你我——每一個人做起。
第二個方面：公物保護、節(jié)水節(jié)電等問題。
今天把公物保護、節(jié)水節(jié)電問題等提出來，是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視。
一是樹立公物保護意識。
我們看到，學校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞，消防栓玻璃、安全指示標志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失，樓內(nèi)、校園里懸掛的各種標語警示牌兒、勵志牌兒有的不同程度被損毀，運動場周圍的防護網(wǎng)以及防護網(wǎng)上的標語牌兒被不同程度損毀。
希望有關(guān)班級加強公物保管區(qū)的管護，同時希望同學們養(yǎng)成愛護公物的好習慣，像愛護我們自己的家一樣，保護校園內(nèi)的每一處、每一件設(shè)施、設(shè)備等公物，畢竟校園是我們共同成長的家園。美好的家園環(huán)境，需要我們齊心協(xié)力共同打造。
二是養(yǎng)成節(jié)能的好習慣。
如果你留心，你可能會看到，有的班級教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈；水房、廁所的水龍頭沒有關(guān)，水嘩嘩地流著。
長明燈、長流水讓我們流失的東西太多。為此，希望老師們、同學們樹立節(jié)水節(jié)電意識，養(yǎng)成節(jié)能的好習慣，抬抬我們的手，關(guān)掉長明燈，抬抬我們的手，關(guān)掉長流水的龍頭。
三是共同維護清潔衛(wèi)生的環(huán)境。
同學們已經(jīng)看到，學校安置了許多垃圾箱，可是食品袋子仍然到處隨便丟棄；教學樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地，有的班級將還垃圾倒進了廁所，粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習、生活、健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣需要靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，希望全體師生以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
今天的國旗下講話，我們提到的習慣很多，有安全行為習慣、文明行為習慣、講究飲食衛(wèi)生的習慣、愛護公物的習慣、節(jié)能的習慣等等。少年若天性，習慣成自然。我們播下什么種子，就收獲什么果實，好習慣會使我們終身受益，好習慣在成就他人的同時，更重要的是成就我們自己的美好人生。所以，從現(xiàn)在起，做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習慣，造就成我們的第二天性，讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長成才的內(nèi)驅(qū)動力。
每一個太陽升起的春天的早晨，我們會感到太陽每天都是新的，它將健康、積極、樂觀、陽光賜予每一個燃燒激情、追求夢想、向著太陽奔跑的人。最后，希望全體師生讓自己每天平凡的日子，變得充實、豐盈、有滋有味，堆砌成自己美好的人生。
謝謝大家！
校園文化國旗下講話篇十三
各位老師，親愛的同學們，大家早上就好：
今天在國旗下，我給大家講一個故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。同學們聽到這里，你們也明白了嗎？這個故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
同學們也都知道：新中國的建立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民；我們學校成為先進教育單位、文明達標學校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是?。∫粋€人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。
人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢？這一切來自于我們每個人的奉獻。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體才會充滿陽光，才會更有力量！
校園文化國旗下講話篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是七（1）班代表，今天，我國旗下演講的題目是-——《好習慣伴我成長》。
親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習慣。
習慣就是長期重復地做，逐漸養(yǎng)成自覺的行為。美國著名大師拿破侖西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
在我的成長歷程中，有很多好習慣伴隨著我……。
我做事非常認真。老師經(jīng)常叮囑我要認真做好每一件事，我是這么做的：學習中，不管是上語文課、數(shù)學課、還是英語課，不管是寫作業(yè)、美術(shù)、還是值日，我都非常認真。上課認真聽講，下課認真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師表揚。因為這個好習慣我每次考試都能取得一個理想的成績，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎狀了，上中學以來一直被評為文明學生。
我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候父母給我買的玩具，從幼兒園、到現(xiàn)在的書、都整整齊齊排在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣；播種一個好習慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生?！蓖瑢W們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣,可以成就我們精彩的人生！
校園文化國旗下講話篇十五
洪：洪之楊吳：吳鈺瑋熊：熊牧星肖：肖雨心。
（洪）尊敬的各位老師，親愛的同學們：
（齊）大家早上好！
（洪）我們國旗下講話的題目是：（齊）讓我們揚帆遠航。
（洪）同學們，你們知道今天是個什么特殊的日子嗎？
（吳）這個我知道，在１９５８年的１１月２７日，也就是距今５４年整的今天，大連造船廠建造的我國第一艘萬噸遠洋貨輪——躍進號下水了。
（熊）據(jù)我所知，這一艘由蘇聯(lián)設(shè)計的萬噸巨輪的龐大船體，是在這年國慶節(jié)前夕正式開工建造，到11月27日建成下水只用了五十八天時間。這樣的速度是很快的。
（肖）是的，據(jù)已知的材料：已有一百多年造船歷史的英國，目前建造萬噸級貨輪的船臺周期是六個月；目前造船速度居世界最前列的日本，建造萬噸級貨輪平均最短的船臺周期也需要三個月。
（洪）這艘遠洋貨輪是用最新的技術(shù)裝備起來的。它全長一百六十九點九公尺，載貨量達一萬三千四百噸，排水量為二萬二千一百噸，能在封凍的區(qū)域破冰航行。船上裝備全套機械化、自動化的設(shè)備，航速極快，它從上海港出發(fā)，可以中途不靠岸補充燃料直接駛抵世界各主要港口。
（吳）這對我國航海事業(yè)來說，具有劃時代的意義。因為一個國家的興盛與航海事業(yè)密不可分。一個國家的航海史可以映射出一個國家的興衰史。
（熊）向海而興，背海而衰。這是很多國家民族的歷史證明了的一個事實。
（肖）中國是國土廣袤的大陸國家，又是具有漫長海岸線的海洋國家，海洋文明也是中華古老文明的重要部分。很多年以來，我們都認為我們中國的的領(lǐng)土是９６０萬平方公里，其實我們的國家比這個更大，我們應(yīng)該加上我們的海域面積３２０萬平方公里，共計１２８０萬平方公里。
（洪）說到航海，我們有引以為榮的光輝歷史：
（吳）考古學表明中國早在8000年前甚至更早就已經(jīng)使用了獨木舟。
（熊）“輪船”之名來自于中國晉代發(fā)明的車輪舟。歐洲第一次開始試驗車輪舟時，中國早已大規(guī)模使用了。
（肖）7世紀，我國的海船就以體積大、載量多、風力強而聞名于世。到9世紀中葉，我國的遠洋船隊開始出現(xiàn)在蔚藍的海上。
（洪）宋元時期我國的造船技術(shù)達到了登峰造極的程度，當時的造船規(guī)模、船只質(zhì)量、造船數(shù)量都遙遙領(lǐng)先于別的國家，真正成為了海上的“超級神龍”。
（吳）更讓全世界震驚的是鄭和下西洋。１405年6月，鄭和第一次出使南洋時，就率領(lǐng)由62艘大海船、27000余人組成的遠洋艦。當時最大的寶船長103米，寬幾十米，可容納1000余人，這種劈波斬浪的氣勢讓世界震驚。
（肖）他先后率船隊七下西洋，歷經(jīng)30多個國家和地區(qū)，遠航至非洲東岸的現(xiàn)索馬里和肯尼亞一帶，成為中國航海史上的創(chuàng)舉。
（熊）然而，到了清朝，腐敗的清政府實行禁海的閉關(guān)鎖國政策，使得造船業(yè)日漸衰微，清時期的中國海洋經(jīng)濟停滯不前。（語氣沉痛些）。
（洪）所以導致到今天為止，雖然中國港口與世界360多個港口之間開辟有遠洋班輪航線，但是，我國民眾對航?？萍贾R的了解不多，航海事業(yè)發(fā)展與發(fā)達國家相比仍有較大的差距。（語氣心痛些）。
（吳）有人說，21世紀是海洋的世紀，維護海洋權(quán)益，開發(fā)海洋資源，發(fā)展海洋經(jīng)濟成為各國關(guān)注的焦點。
（熊）近段時間的釣魚島事件，也充分體現(xiàn)了我國對海域領(lǐng)土意識的重視。而中國首艘航母艦遼寧號航母最終啟航，填補了中國航母的空白，它將提升解放軍海軍在爭議海域上空的巡邏能力。
（肖）今天中國已躋身于造船大國的行列，遠洋船隊在無垠的海洋中遨游，與世界各國人民友好往來，譜寫著波瀾壯闊的新篇章。
（吳）從宇宙看地球，那是一個蔚藍的水球?？茖W家告訴我們，地球上的生命最早是在大海誕生的。哲學家告訴我們，人類來自大海，終將回歸大海。
（洪）而開發(fā)海洋，探索海洋的奧秘，這份重任我們理所當然的要去擔當。（熊）親愛的同學們，那就讓我們揚帆起航，努力學習科學知識，長大了為建設(shè)我們的海洋事業(yè)貢獻力量！
（齊）謝謝大家！
校園文化國旗下講話篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
新的一周開始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴的升國旗儀式。當雄壯的國歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時候，我們每一個中國人無不為之激動萬分！
同學們，做為祖國的新一代，我們有責任、有義務(wù)把祖國建設(shè)得更美好，創(chuàng)造出更加輝煌的成就！我們要樹立遠大理想，立志成材，長大以后為建設(shè)更加強大的中國做貢獻。
“千里之行始于足下”，我們就要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，回答好每一個問題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進步。我們“講文明、樹新風”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀、團結(jié)同學、尊敬師長，不斷完善自我！
我相信，我們這些小苗一定會長成參天大樹，最終成為國家的棟梁，使中國更加強大，祖國的明天會因為我們的力量而更加燦爛輝煌！讓我們一起來加油努力！
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：愛護公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會公德在校園里的體現(xiàn)，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。作為學生來講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。
1、愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學習和生活更方便的設(shè)施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
所不容，將為人們所不齒。
接下來我要說的是，我們學校經(jīng)過全體師生的共同努力高標準地通過了市“科學管理示范?！彬炇?，我們?nèi)w同學也已成為“示范學?！钡膶W生了，但就在學校和全體同學提升檔次的同時，學校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的；有把教室黑板、開關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當“拳擊靶子”的；有對準潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開水龍頭、開電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至會有生命危險。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大；一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時代高素質(zhì)的中學生！
我的講話完了，謝謝大家！
我們是葉圣陶實驗小學的學生，“養(yǎng)成良好的習慣”是葉圣陶爺爺提。
那么，作為一個學生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？
其二，遵守紀律，積極思維的習慣。有了嚴明的紀律，我們的軍隊才能戰(zhàn)無不勝；有了嚴明的紀律，我們的學習才會不斷進步。上課的時候，同學們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學期，走進很多班級，聽了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學中的習慣。總體感覺是參差不齊，差距較大。有部分班級的課堂學習習慣令人滿意；但有些班級的習慣卻是需要下功夫，需要強化訓練。如有的班級，上課時有好多位同學一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個班級的個別學生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒有停止過和旁邊同學的講話。這樣的學生，自己沒有良好的學習習慣，也影響了他人。對于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強教育與訓練。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認真作業(yè)，精益求精的習慣。小學階段是為未來的學習打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學……今后的學習道路還很漫長；小學的基礎(chǔ)打得好不好，對今后的學習是非常重要的。所以，同學們要養(yǎng)成認真對待每次作業(yè)，做到答題準確、字跡端正的良好習慣。要把每次作業(yè)都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。打開我們同學的本子，可以看到很多同學的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動的蚯蚓，令人皺眉。其實，我們每個人都能寫好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫字習慣，就一定能寫出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時，你自己會覺得高興，而看你寫字的家長、老師，也會感到高興的。
當然，良好的學習習慣還有很多很多，在此謹舉幾例。愿我們的每位同學，以實際行動來緬懷先烈，從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習慣，將來成為祖國建設(shè)的有用人才。
校園文化國旗下講話篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是：寄語中秋，弘揚民俗文化。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，又將欣賞到皓月當空的美景。每年農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。
中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣。到了后來賞月重于祭月。中秋賞月的風俗在唐代極盛，各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當皓月當空時，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”等都是千古絕唱。關(guān)于中秋節(jié)的傳說也有很多。其中，最為人熟悉的當然是嫦娥奔月的故事了。
中秋的月最美，是那樣詩情畫意；中秋的月最柔，是那樣柔情似水；中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國人的團圓節(jié)，每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
老師們，同學們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，它蘊涵著民族的精神、民族的價值取向、民族的文化根基。作為當代學生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值?！皶r尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
最后，預(yù)祝大家中秋快樂，合家團圓！
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