人際關(guān)系是我們生活中不可忽視的一部分，我們可以通過總結(jié)與他人的交往方式來改善人際關(guān)系。總結(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性，避免言之無物的空洞陳述。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
律師辯論賽主持詞篇一
各位觀眾：
大家好。歡迎參加由 辯論賽。我是本場主席（ ）。
介紹辯題背景和辯題的相融之處，引出辯題。
今天參賽雙方的辯題為：正方，（ ）反方，（ ）。
請大家以熱烈的掌聲有請雙方辯手入場！
下面為大家介紹一下雙方辯手，坐在我右手邊的是正方，他們來自（ ），辯題是（ ），坐在我左手邊的是反方，來自（ ），他們的辯題是（ ）。
現(xiàn)在比賽正式開始，下面由我向大家介紹一下今天到場的評委，他們是：
今天到場的嘉賓有：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。
現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
1、下面比賽正是開始。請雙方辯手結(jié)合今天的辯題進(jìn)行自我介紹，時(shí)間為一分鐘，有請正方。
有請反方。
（雙方的自我介紹可謂各具特色）
2、下面請雙方一辯進(jìn)行開篇立論，時(shí)間為三分鐘，當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。有請正方一辯。
有請反方一辯。
3、下面請正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各為兩分鐘，當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。二辯發(fā)言應(yīng)針對對方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場感的反駁，要求邏輯清晰。辯手可選擇性繼續(xù)深化本方立論。有請正方二辯。
有請反方二辯。
4、下面是正、反方二辯進(jìn)行對辯，時(shí)間各一分鐘三十秒，當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。在對辯環(huán)節(jié)中，正、反兩方二辯各有1分鐘30秒的時(shí)間交替發(fā)言。當(dāng)對辯環(huán)節(jié)開始時(shí)，正、反兩方二辯起立，并由正方二辯開始發(fā)言。在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言。雙方依此程序輪流發(fā)言，一方時(shí)間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止。
有請正、反方二辯。
5、下面是盤問環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)中，盤問先由正方三辯盤問反方三、四辯，再由反方三辯盤問正方三、四辯。請注意：每一輪盤問階段為1分30秒，盤問方每次提問不得超過10秒，被盤問方每次回答不得超過20秒。每輪必須提出三個(gè)或以上的問題，盤問方可指定對方三或四辯回答問題，但不得只針對一位辯手發(fā)問，否則適當(dāng)扣分。用時(shí)滿時(shí)，以響鈴終止發(fā)言，若盤問雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。盤問雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪盤問，盤問角色不得互換，被盤問方不得反問，盤問方也不得回答問題。
有請正方三辯盤問反方三、四辯。
有請反方三辯盤問正方三、四辯。
6、下面請雙方三辯針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行盤問小結(jié)，時(shí)間各一分鐘三十秒，當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。
7、下面即將進(jìn)行的是最激動(dòng)人心的自由辯論，雙方時(shí)間各四分鐘，這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，由正方開始發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。
8、下面是總結(jié)陳詞階段，在此階段，先由反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘。然后由正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為3分鐘。當(dāng)時(shí)間剩余三十秒時(shí)和時(shí)間用盡時(shí)均有響鈴提示。雙方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
有請反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘；
有請正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘；
經(jīng)過雙方辯友的精彩表現(xiàn)，我們本場比賽的比賽環(huán)節(jié)到此結(jié)束。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎（ ）老師為我們本場比賽做點(diǎn)評。
再次感謝評委的精彩點(diǎn)評，經(jīng)過我們工作人員的核分，本場比賽的結(jié)果已經(jīng)揭曉，正方，來自（ ），他們的得分為（ ），反方，來自（ ），他們的得分為（ ），單場最佳辯手（ ）方（ ）辯，（ ）。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。
下面我宣布，本場比賽到此結(jié)束。
律師辯論賽主持詞篇二
各位同學(xué)們，教師們，大家晚上好！經(jīng)過個(gè)月的激烈角逐，最終迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！經(jīng)過層層激烈的競爭，最終登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過”展開的。在我左手邊的是正方高一班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，能補(bǔ)過”，在我右手邊的是反方高一（8）班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過”。那么，此刻從正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹……好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽此刻正式開始！
（在那里，我想提醒一下，請各班堅(jiān)持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團(tuán)隊(duì)配合）。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞。
1，先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘。
2，接下來由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯。
1，此刻由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘。
2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘。
3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘。
4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘。
5，接下來是攻辯小結(jié)a，先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘。
b，接下來由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘。
《三個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論》。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開始發(fā)言。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。
1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘。
2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘。
（#下頭有請?jiān)u委教師對本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評）。
感激教師的點(diǎn)評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。（表演）。
律師辯論賽主持詞篇三
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來到xx師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場。
男：此次辯論賽由xx師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。
女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。
女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是xxx。
來自承辦方的嘉賓：
男：下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：
4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時(shí)限四分鐘(先反后正);。
5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個(gè)問題。(問題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可回答)，此階段不計(jì)時(shí)。
女下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.論點(diǎn)明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;(團(tuán)體)。
2.迅速抓住對方觀點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團(tuán)體)。
3.思路敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng);(團(tuán)體)。
4.言語清楚達(dá)意、陳述條理性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密;(團(tuán)體)。
5.團(tuán)隊(duì)分工良好，默契配合;(團(tuán)體)。
6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團(tuán)體)。
男：7.陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;(個(gè)人)。
8.語言：流程、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;(個(gè)人)。
9.儀表風(fēng)度：自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當(dāng);(個(gè)人)。
10.把握準(zhǔn)確性、機(jī)智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個(gè)人)。
11.對于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個(gè)人分，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分)，累加。
女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個(gè)問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下面我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
女：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在我們來聽聽反方一辯同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)間也是3分鐘。請!
男：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在請正方二辯同學(xué)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;。
女：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在請反方二辯進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;。
男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下面進(jìn)入攻辯階段：
女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。(提問累計(jì)時(shí)間不得超過三分鐘;)。
男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個(gè)人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。
在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時(shí)間累計(jì)不得超過五分鐘;如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。
律師辯論賽主持詞篇四
各位老師、各位同學(xué)，大家好!這里是遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“我的大學(xué)”主題辯論賽初賽第二場比賽的比賽現(xiàn)場。
(1)首先，請?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來自于杏林學(xué)院的劉濟(jì)銘，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
(2)下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué)，在我右手邊的是正方：來自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先工作再考研合理”，在我左手邊的是反方：來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的同學(xué)，他們今天的辯題是“大學(xué)本科畢業(yè)后先考研再工作合理”。
(3)接下來我將為大家介紹本場比賽的評委，今天我們很榮幸地請到了：校團(tuán)委的劉浩老師，校辯論隊(duì)的王中昊，高曉明，劉曉鑫，王天嬌。
(4)我宣布，本場辯論賽開始!首先進(jìn)行第一階段：陳詞階段。
首先請正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘;。
接下來請反方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間2分鐘。
律師辯論賽主持詞篇五
左邊的是正方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷有益”； 3 位辯手分別是： 一辯 、二辯 、三辯 ， 請依次作自我介紹 女：在我右邊的是反方代表，他們的觀點(diǎn)是“開卷未必有益”。 他們的 3 位 辯手分別是：一辯 （鼓掌） 過程語：
男：（1）陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段， 由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、 三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人 3 分鐘。
女： （2 ） 自由辯論階段： 時(shí)間是雙方各 4 分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。 、二辯 、三辯，請依次作自我介紹 發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若 有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一 方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交 鋒， 對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾 纏不放的，適當(dāng)扣分。
男：（3）結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是 3 分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就 是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的 稿件者，適當(dāng)扣分。規(guī)則宣讀完畢。
女：我宣布，辯論會正式開始！下面有請正方代表先亮出自己的觀點(diǎn)。 男：首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間 3 分鐘。
女：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方 是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是 3 分鐘。請！
男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華 的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我 提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有 5 分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一 方的發(fā)言次序不限。
女：謝謝！現(xiàn)在我們請正方三辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是 3 分 鐘。請。
男：非常感謝正方三辯的總結(jié)陳詞。那么到現(xiàn)在，本場辯論賽的正式比賽 環(huán)節(jié)就告一段落了，下面有請?jiān)u委商議比賽結(jié)果。
結(jié)尾詞：
女：剛才雙方辯手從不同的角度，闡述了讀書的意義、作用、方法和途徑。 我個(gè)人認(rèn)為：雙方擺事實(shí)，講道理，讓我們明白了“為什么要讀書”和“應(yīng)該怎樣讀 書？”這兩大問題。
男：辯論讓我們知道了同學(xué)們應(yīng)該從小就“多讀書，讀好書”，讓健康 思想的燦爛陽光照亮我們美好的童心， 讓豐富多彩的知識甘泉澆灌我們干涸的心 田，在正確地選擇適合我們少年兒童閱讀的書籍的前提下，多讀好書，使開卷真 正達(dá)到有益的目的。
女：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)在我手中了，但在揭曉結(jié)果之前讓我們有請老師對今天整場比賽進(jìn)行點(diǎn)評。掌聲有請！
男：感謝老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。
女：今天圍繞著開卷是否有益，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示 出了他們出眾的辯才、 敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果 如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報(bào)以最熱烈的掌聲！
男：我看大家都已經(jīng)迫不及待地想要知道比賽結(jié)果了，那么到底花落誰家 呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果―― 本場比賽的最佳辯手是：反方代表隊(duì)的 ，讓我們對他表示祝賀！
女：下面，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，本場比賽的最終結(jié)果是：方獲勝。讓 我們對他們表示祝賀！ 男：在這里我們再次感謝各位評委們的到場，感謝雙方辯手為我們帶來的精彩比賽，感謝我們的老師的精彩點(diǎn)評，同時(shí)感謝各位同學(xué)的積極參與， （鼓掌）
女：現(xiàn)在我宣布今天的開卷是否有益辯論賽到此圓滿結(jié)束，讓我們歡送評委 和嘉賓退場，謝謝大家！下次辯論會再見！
律師辯論賽主持詞篇六
尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
歡迎來到電子信息工程系、通信工程系辯論賽決賽的現(xiàn)場。
我是本場辯論賽的主持人——馬xx。
網(wǎng)絡(luò)在科學(xué)技術(shù)的提高下正迅猛發(fā)展，同時(shí)在工作和生活中也扮演著不可替代的角色。為了鍛煉我系廣大同學(xué)們的口頭表達(dá)能力和思辨能力，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識，同時(shí)也為了給我系廣大同學(xué)們提供一個(gè)展示自我和鍛煉自我的平臺，我們電子信息工程系、通信工程系學(xué)習(xí)部特舉行此次以"網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊還是弊大于利"為主題的辯論賽，希望以此來提高同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識，達(dá)到使同學(xué)們能正確使用網(wǎng)絡(luò)的目的。
今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請?jiān)试S我為大家介紹參加本次辯論賽的各位評委，他們分別是學(xué)生會主席高龍、學(xué)生會副主席代俊、張建、學(xué)習(xí)部副部長葉歡、何杉。讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
正方所持觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的影響是利大于弊，
反方他們所持的觀點(diǎn)是：網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生的影響是弊大于利。
現(xiàn)在我來介紹一下參加今天辯論雙方的選手，他們分別是：
正方一辯：徐歷煒，二辯：賈念，三辯：宛小東，四辯：黃云鵬，正方五辯：徐晶瑩。
反方一辯：汪家蘋，二辯：繞一，三辯：查耀宗，四辯：范維。五辯：毛聯(lián)勝。
在辯論賽開始之前請?jiān)试S我宣讀本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則。
1、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適中;表達(dá)合理、流暢，說理透徹。
2、邏輯推理：邏輯推理過程清晰;論證合理、有力;善于處理邏輯難點(diǎn)。
3、辯駁能力：提問簡明捏要;設(shè)問針對性強(qiáng);回答問題精準(zhǔn);反駁有理有據(jù)、論證有力;引用實(shí)例恰當(dāng)。
4、臨場反應(yīng)：反應(yīng)敏捷;用語得體;氣氛調(diào)節(jié)有度.
5、整體意識：分工合理、協(xié)調(diào)一致;銜接有序、互為攻守.
6、綜合印象：儀態(tài)、著裝合理;尊重對方辯友、評委和觀眾.團(tuán)體評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、開篇立論邏輯清晰,言簡意賅;論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,分析透徹,引證有力;論據(jù)內(nèi)容豐富,引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確;分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;語言表達(dá)流暢、有文采。
2、對辯辯駁：表達(dá)清晰、論證合理而有力;回答問題精準(zhǔn)、處理問題有技巧;推理過程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng);針對性強(qiáng),有理有據(jù)。
3、攻辯小結(jié)：全面歸納對方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;提問簡明,擊中要害;辯護(hù)有理有據(jù)及有力,說服力強(qiáng).
4、自由辯論：攻防轉(zhuǎn)換有序,把握論辯主動(dòng)權(quán);針對對方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。
5、回答提問：根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面評分。
6、總結(jié)陳詞：全面總結(jié)本方的立場、論點(diǎn);系統(tǒng)反駁對方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù);語言表達(dá)具有說服力和邏輯性。
現(xiàn)在由我宣布：本次辯論賽正式開始。
首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)——立論。
正、反雙方一辯依次進(jìn)行。請正方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn)。時(shí)間3為分鐘，計(jì)時(shí)開始。感謝正方一辨的精彩發(fā)言，反方又將如何破題而論呢?下面有請反方一辯發(fā)言，表明本方的觀點(diǎn).時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始。謝謝反方一辨的精彩發(fā)言。
下面進(jìn)行的是第二個(gè)環(huán)節(jié)——攻辯。也是考驗(yàn)雙方辯手反應(yīng)能力的時(shí)刻。
每一輪攻辯階段為4分鐘，攻方每次提問不得超過1分鐘，每輪必須提出三個(gè)以上的問題;辯方每次回答不得超過4分鐘，用時(shí)滿時(shí)，請停止發(fā)言;提問、回答須簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。
好下面請正方二辨向反方二辨提問，請反方二辨作答。
請反方二辨向正方二辨提問，請正方二辨作答。
請正方三辨向反方三辨提問，請反方三辨作答。
請反方三辨向正方三辨提問，請正方三辨作答。
請正方四辨向反方四辨提問，請反方四辨作答。
請反方四辨向正方四辨提問，請正方四辨作答。
請正方五辨向反方五辨提問，請反方五辨作答。
請反方五辨向正方五辨提問，請正方五辨作答。
看來我們的辯手確實(shí)為此次辯論賽做了充分的準(zhǔn)備，對大家的提問都能夠輕而易舉的作答。
謝謝各位選手的精彩提問和解答。現(xiàn)在有請正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
下面進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)——自由辯論：也是整場比賽最能展示辯手風(fēng)采的時(shí)候。
介紹一下本環(huán)節(jié)的辯論規(guī)則：
若一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做適當(dāng)扣分;
自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方適當(dāng)扣分;
對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
現(xiàn)在自由辯論開始。
剛才的自由辯論雙方針鋒相對，很是精彩，但一辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。
下面進(jìn)行第四個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)陳詞。
請反方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請反方一辯。
請正方一辯總結(jié)陳詞。時(shí)間為4分鐘，有請正方一辯。謝謝雙方一辯的精彩總結(jié)。
總結(jié)陳詞結(jié)束。
那么本場比賽的結(jié)果究竟怎樣呢?讓我們把最后的裁判權(quán)交給評委，請各位評委為正、反雙方和各位辯手打分。
下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學(xué)習(xí)部部長劉超群來為我們這次的辯論賽做個(gè)簡單的總結(jié)。大家歡迎......
謝謝學(xué)習(xí)部部長劉超群的精彩點(diǎn)評。
好了，我們這次以網(wǎng)絡(luò)的利與弊為主題的辯論賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍实霓q論賽。
同時(shí)也感謝各位評委能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的辯論賽。
讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場。
律師辯論賽主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，大家好!
那里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，期望經(jīng)過這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔(dān)任本次比賽的主席，也深感榮幸。
下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現(xiàn)場并擔(dān)任評委的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：省評估院的評估專家，婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導(dǎo)為我們作評委，相信也必須會激勵(lì)我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰(zhàn)術(shù)的有關(guān)交流。
(3分鐘后，對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行調(diào)查，時(shí)間4分鐘)。
下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來賓)，能否從您對當(dāng)今教學(xué)方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰(zhàn)術(shù)的利弊。
(完畢)多謝的精彩的作答。
今日，我們辯論的話題就是：題海戰(zhàn)術(shù)是否有利于學(xué)生成績的提高。能夠說這是一個(gè)教育界一向都在爭論不休的話題。昔日，每一位受過教育的過來人曾幾何時(shí)在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的弟子演練于題海之中好的學(xué)習(xí)成績是否源于此在新教育理念指導(dǎo)下的基礎(chǔ)教育，題海戰(zhàn)術(shù)是否行得通教育者能否賦予它新的內(nèi)涵帶著諸多問題，讓我們一齊在辯論中尋找答案。
今日午時(shí)進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來的精英。我想：今日的辯論會定會因他們而精彩。
大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)有利于學(xué)生成績的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊(duì)，他們的辯題是：題海戰(zhàn)術(shù)不利于學(xué)生成績的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今日的計(jì)時(shí)員是：。
下頭我宣布：辯論賽此刻開始。首先請正方一辯同學(xué)進(jìn)行開篇立論，注意時(shí)間是3分鐘，有請。
正方一辯：
主席：接下來請反方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，有請。
反方一辯：
主席：多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請正方二辯同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，請。
正方二辯：
主席：請反方二辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，請。
反方二辯：
主席：十分感激雙方二辯的發(fā)言，接下來，雙方三辯將把自我的觀點(diǎn)進(jìn)一步展開，首先請正方三辯同學(xué)發(fā)言。時(shí)間3分鐘，請。
正方三辯：
主席：請反方三辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘，有請。
反方三辯：
律師辯論賽主持詞篇八
敬重的老師，親愛的同學(xué)們:
我們晚上好
這里是xxx第一屆“大學(xué)生爭論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場，我是本次比賽的履行主席。
為了能讓本次比賽順利進(jìn)行，讓辯手們賽出志向的水平。在比賽初步前，請您將您的手機(jī)等通訊東西調(diào)成振蕩或許靜音情況。下面由我來宣告會場紀(jì)律:
1、在爭論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手說話。
2、不可進(jìn)行人身攻擊，辯手兩頭需相互尊敬。
3、除爭論初步一辯有必要說“評委、同學(xué)們好”，其他皆可省去。
4、在比賽中，辯手的辯位不能改變。
5、爭論兩頭在進(jìn)行正面交鋒時(shí)，一方說完后有必要坐下，待對方發(fā)言完后，該方辯手起立后再說話。
6、每次爭論到畢竟30秒時(shí)，動(dòng)靜及舉牌提示，時(shí)間結(jié)束后由履行主席宣告間斷。
7、每個(gè)環(huán)節(jié)辯手兩頭時(shí)間有限，請同學(xué)們盡量控制自己的掌聲，避免影響辯手體現(xiàn)。
下面我為我們介紹今天參與的各位評委，他們是xx，xx，xxx，讓我們以熾熱的掌聲等候他們的到來。
律師辯論賽主持詞篇九
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，這里是數(shù)理學(xué)院20xx年辯論賽總決賽現(xiàn)場。我是主持人余長虹，很高興能為大家主持這場曠古絕今的比賽!經(jīng)過前10輪精彩的pk與較量，我們的數(shù)092班和信082班脫穎而出，成為我們今天比賽的主角。我們衷心地希望他們今晚能將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，讓舞臺因他們而更加閃亮!現(xiàn)在我宣布：今晚的辯論賽正式開始!
首先介紹一下我們今天的到場嘉賓：
現(xiàn)在有請我們今天的兩個(gè)參賽隊(duì)上場，首先是正方 ，現(xiàn)在請反方 入場。首先介紹一下正方的隊(duì)員，他們是 ，下面是反方的隊(duì)員，他們是 。
今晚的辯題是“愛與被愛哪一個(gè)更幸?！?。它的中心詞是“愛”和“幸?！薄Ｔ诖髮W(xué)生中“愛”是一個(gè)很敏感，也很有爭議的詞匯，這也使得我們今晚的比賽更有亮點(diǎn)，更有看頭，更能讓我們的辯手盡情地發(fā)揮。
我們都知道童話故事的結(jié)尾永遠(yuǎn)是“最后王子與公主幸福的生活在一起”，只有美人魚為了王子在海中慢慢的變成了泡沫，不知道此時(shí)是王子幸福還是公主幸福;泰坦尼克號這艘“夢幻客輪”承載了一段惟美而又凄美的愛情故事，杰克把生存的機(jī)會讓給了愛人羅絲，自己則在冰海中被凍死，不知道此時(shí)是杰克幸福還是羅斯幸福。
鑒于本人涉世未深，不能給大家一個(gè)清晰，全面，無爭議的解釋，那這個(gè)任務(wù)又自然而然的落到我們的辯手身上了。
好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第一階段：陳詞立論，首先有請正方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始： 。 好，現(xiàn)在有請反方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始： 。(不愧是能進(jìn)入決賽的辯手，兩位辯手的陳詞不相伯仲)
好，現(xiàn)在進(jìn)入第二階段：補(bǔ)充立論，首先有請正方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始： 。好，現(xiàn)在有請反方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始： 。(陳詞階段雙方表現(xiàn)都非常出色，但能禁得起提問的辯手才是好辯手!)
好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第三階段：攻辯環(huán)節(jié)，首先有請反方三辯向正方的一辯二辯四辯分別提一個(gè)問題： 。(如此精彩的提問，我們期待著正方也能給出同樣精彩的回答)好，現(xiàn)在請正方的三位辯手回答，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始： 。(我們說來而不往非禮也)，那現(xiàn)在請正方的三辯向反方的一辯二辯四辯提一個(gè)問題： ，好現(xiàn)在請反方的三位辯手回答，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始： 。
好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第四階段(也是整場比賽，最精彩，最激烈，也是對最后結(jié)果影響頗大的環(huán)節(jié))攻辯環(huán)節(jié)。雙方累計(jì)時(shí)間各5分鐘，一問一答，以對方辯手的落坐來計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。雙方各5分鐘，計(jì)時(shí)開始：
(剛才的比賽，雙方隊(duì)員顯然都意猶未盡)好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第五階段：總結(jié)陳詞，首先由反方四辯總結(jié)，時(shí)間4分鐘，計(jì)時(shí)開始： ?，F(xiàn)在有請正方四辯陳詞，時(shí)間4分鐘，計(jì)時(shí)開始：
(伴隨著雙方四辯慷慨激昂，聲情并茂的總結(jié))精彩而激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在請?jiān)u判團(tuán)離席評定結(jié)果。那么，現(xiàn)在的時(shí)間又留給了我們現(xiàn)場觀眾了。
我們說“會看看門道，不會看看熱鬧”，雙方辯手今天的表現(xiàn)到底如何?辯手們自己也可能是當(dāng)局者迷，那么現(xiàn)在就進(jìn)入我們的評委點(diǎn)評階段：
不管今天雙方表現(xiàn)的是好還是很好，都會有一位最佳辯手，這是他們今天表現(xiàn)突出的見證。
現(xiàn)在場上的氣壓很低，所有的人都關(guān)注著我手上的最后結(jié)果。我想說的是，我們這次比賽的最終目的是讓大家在比賽中成長。就像 方，他們的四次比賽都是我主持的，他們的進(jìn)步是非常明顯的，甚至連“詭辯”都學(xué)會了。而 方，是把我們班打敗的班級，能把我們班都打敗，可以看出他們也是非常的強(qiáng)。不管怎么樣，經(jīng)過今晚，你們都是數(shù)理學(xué)院辯論場上的一朵奇葩。但是，勝利只屬于一方，今晚的獲勝方，我們本次比賽的總冠軍是： 。
律師辯論賽主持詞篇十
李:親愛的同學(xué)們!美，是一朵艷麗的小花，令人陶醉。
張:美，是藍(lán)天碧海，在海天相接的風(fēng)景下遙望遠(yuǎn)方……。
李:生活中，也有一群人，做著美麗的事，留下了美麗的足跡……。
張:就讓我們用心靈去發(fā)現(xiàn)美、感悟美，與美同行吧!
張、李:現(xiàn)在，我宣布--***實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(11)班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
李:大家都來說說在自己心中什么才是美?
張:看著這幅漫畫，大家都來猜猜，圖中的這位女士是誰?又發(fā)生了什么?
李:對了，她就是托舉生命的最美媽媽--吳菊萍!嘻嘻，猜不著了吧!
張:千鈞一發(fā)之際，你把生死置之度外。
李:電光火石之間，一個(gè)生命因你而重生。
張、李:母親，只有母親，才會迸發(fā)出如此驚天動(dòng)地的能量。天之大，唯有你的愛純潔無暇。
張:吳菊萍，這位母親向我們詮釋了美--無私與奉獻(xiàn)的美。
李:可能在生活中、報(bào)紙上、電視上說的美麗人，都是自己不認(rèn)識的。下面，就請大家說說自己身邊有哪些這樣的人，并講出有關(guān)事例，寫在最美銀行中。
張:讀幻燈片上的內(nèi)容。(三.實(shí)踐美)。
李:光陰似箭，日月如梭。
張:美好的時(shí)光又如流水般過去了。
李:本周的班隊(duì)課不得不到此結(jié)束。
李、張:再見!下面有請錢老師講話。大家歡迎!
律師辯論賽主持詞篇十一
各位同學(xué)，大家好！這里是計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽的比賽現(xiàn)場。歡迎大家前來觀看。
（1）首先，請?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來自xxx班的xxx，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽。請雙方辯手入場。
（2）下面就讓我們一起來認(rèn)識下本場辯論的雙方同學(xué)，
坐在我右手邊的是正方：他們是來自班的同學(xué)，他們今天的辯題是；
坐在我左手邊的是反方：他們是來自班的同學(xué)，他們今天的辯題是。
下面請?jiān)试S我介紹一下今天到場的評委，他們分別是：
下面請雙方辯手做一下自我介紹：
首先有請正方辯手。
下面請反方辯手做自我介紹。
（3）我宣布，本場辯論賽開始！首先進(jìn)行第一階段：開篇立論。
首先請正方一辯陳述己方觀點(diǎn)，時(shí)間3分鐘；記時(shí)開始。
剛才正方一辯對自己的`觀點(diǎn)作了立論陳述，接下來請反方四辯進(jìn)行糾錯(cuò)，時(shí)間為1分30秒，記時(shí)開始。
感謝反方四辯的精彩駁論。
感謝反方四辯的精彩盤問，下面有請反方一辯發(fā)言，時(shí)間為3分鐘，記時(shí)開始。接下來，請正方四辯進(jìn)行糾錯(cuò)，時(shí)間1分30秒，記時(shí)開始。
感謝正方四辯的精彩駁論。
（4）下面進(jìn)入第二階段：攻辯階段。
首先是正方二辯對反方的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間不超過2分30秒，計(jì)時(shí)開始。
下面請反方二辯對正方的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，時(shí)間不超過2分30秒，計(jì)時(shí)開始。
下面請正反雙方二辯同時(shí)站起進(jìn)行對辯，時(shí)間各1分30秒，首先由正方開始，計(jì)時(shí)開始。
（5）請坐下。接下來，進(jìn)入我們的三辯盤問環(huán)節(jié)。
首先由我說一下這一階段的規(guī)則：
對方提出問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
首先請正方三辯盤問反方一、二、四辯，請正方三辯及反方一、二、四辯同時(shí)站起，總時(shí)間不超過2分30秒，記時(shí)開始。
謝謝，請坐下，接下來請反方三辯對正方一、二、四辯進(jìn)行盤問，請反方三辯及正方一、二、四辯同時(shí)站起，時(shí)間不超過2分30秒，記時(shí)開始。
謝謝，請坐下。
下面有請正方三辯進(jìn)行盤問小結(jié)，時(shí)間1分30秒，記時(shí)開始。
下面請反方三辯進(jìn)行盤問小結(jié)，時(shí)間1分30秒，記時(shí)開始。
首先由我說明一下本階段的規(guī)則：
每隊(duì)各有4分鐘的發(fā)言時(shí)間。
各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計(jì)算另一方用時(shí)；
在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限；
如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，也可以放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響打分。
我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣一分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。
下面先請正方發(fā)言，記時(shí)開始。
（7）接下來進(jìn)行最后一個(gè)階段：陳詞總結(jié)。
首先請反方四辨總結(jié)，時(shí)間為3分鐘，記時(shí)開始。
下面請正方四辯總結(jié)，時(shí)間為3分鐘，記時(shí)開始。
（9）在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請xxx___。
（10）下面由我宣布本場辯論賽的結(jié)果。
獲得本場辯論賽臺風(fēng)獎(jiǎng)的是：方辯。
獲得本場辯論賽辯手獎(jiǎng)的是：方辯。
本場辯論賽的獲勝方是：方。
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位辯手的精彩辯論，也同樣感謝各位評委及同學(xué)的到場，請大家有序退場。
律師辯論賽主持詞篇十二
xx：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
xx：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊！
從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
宣布隊(duì)員論辯開始：
xx：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護(hù)二班，正方一辯xx，二辯xx，三辯xx，四辯xx，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯xx，二辯xx，三辯xx，四辯xx，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。
（1） 雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘；
xx：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲）
xx：感謝xx同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯xx同學(xué)來陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
（2） 攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題
問方時(shí)間：1.5分鐘
答方時(shí)間：2.5分鐘
xx：感謝xx同學(xué)（反方一辯）！
xx：感謝xx同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
（4） 雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘；
xx：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?/p>
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯xx同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
xx：謝謝xx同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯xx同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
（5） 由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言。
xx：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。
利用評委緊張?jiān)u分的機(jī)會，我們進(jìn)行中場答辯，請?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個(gè)同學(xué)提問）
xx：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請?jiān)谧耐瑢W(xué)對我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。
有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動(dòng)談，就上前詢問）
1、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況
2、xx宣布比賽結(jié)果
xx：謝謝！下面我們有請?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。（拿比賽結(jié)果）
xx：謝謝xx老師！
下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是xx同學(xué)。(掌聲)
本場獲勝方是xxxx。（掌聲）
在比賽中，方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對方同學(xué)（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>
xx：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個(gè)好頭。
我們第一場比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，15分鐘后我們將進(jìn)行第二場辯論賽。
律師辯論賽主持詞篇十三
各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好！經(jīng)過 個(gè)月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的 有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！ 經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補(bǔ)過”展開的。在我左手邊的是正方高一（ ）班代表，他們的觀點(diǎn)是“ 功，能補(bǔ)過 ” ，在我右手邊的是反方高一（8）班代表，他們的觀點(diǎn)是“功，不能補(bǔ)過”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。 由反方各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹…… 好，我宣布，20xx年屆 紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始！
（ 在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀(jì)律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團(tuán)隊(duì)配合）
第一個(gè)環(huán)節(jié)，立論陳詞
1, 先由正方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘
2，接下來由反方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間是兩分鐘
第二個(gè)環(huán)節(jié)，攻辯
1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時(shí)間是3分鐘
2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時(shí)間是3分鐘
3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時(shí)間是3分鐘
4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時(shí)間是3分鐘
5，接下來是攻辯小結(jié) a,先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘
b，接下來由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間是1分鐘
《三個(gè)環(huán)節(jié)，自由辯論》
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言，各方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘，先由反方開始發(fā)言
第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞
1，反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘
2，正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間是3分鐘
（#下面有請?jiān)u委老師對本場辯論進(jìn)行點(diǎn)評）
感謝老師的點(diǎn)評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。
律師辯論賽主持詞篇十四
尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的老師同學(xué)們：
大家晚上好。歡迎大家來到xx辯論賽比賽現(xiàn)場。希望今晚參賽的兩支隊(duì)伍能夠把握機(jī)會超水平發(fā)揮，同時(shí)希望在場觀看的同學(xué)們能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。
讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場?？吹某鰜?，今天參賽的兩支隊(duì)伍在小組賽，晉級賽，淘汰賽中都是過關(guān)斬將，而今天坐在場上的八位選手也可謂是個(gè)個(gè)精英，讓我們共同來認(rèn)識一下他們：
正方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
感謝正方辯手們的精彩亮相。下面再讓我們共同認(rèn)識一下反方的四位辯手。
反方一辯：
二辯：
三辯：
四辯：
同樣感謝反方四位辯手的精彩亮相。讓我們共同期待八位選手今天的精彩表現(xiàn)。
我們本場比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院辯論隊(duì)的大力支持，今天我們很榮幸的請到了他們作為本場比賽的評審團(tuán)，他們是：
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在辯論賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的紀(jì)律和規(guī)則：紀(jì)律：
全場觀眾保持安靜，關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音狀態(tài)，以保證比賽的正常進(jìn)行;選手發(fā)言有序，不得在辯論中對對方辯友進(jìn)行人身攻擊。
各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過個(gè)月的激烈角逐，終于迎來xx辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的xx，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭，終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。
好，現(xiàn)在我宣布，xx辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!
律師辯論賽主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹們:
大家晚上好！我是辯論賽主持人呂慧敏。
為了豐富公司文化生活，鍛煉和培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神，加深員工對本司企業(yè)文化的認(rèn)同度，培訓(xùn)部聯(lián)合人事行政部組織一次“辯者，行者”為主題的第一屆銘萬東莞公司辯論賽。
辯論是一種真理與現(xiàn)實(shí)的啟迪，闡釋唯美生活的多重意義；辯論是一場知識與智慧的較量，拼搏出青春的絢麗華章；辯論是一次激情與火焰的碰撞，創(chuàng)造智慧與果敢的輝煌。
在這里您可以感受到思維的交鋒，觀點(diǎn)的碰撞，語言的激辯。經(jīng)過昨天兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗賽、本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)，今天的決賽必須必將把本次辯論賽推向高潮。
出席今天辯論賽的領(lǐng)導(dǎo)有李總、楊總以及各部門經(jīng)理，其中，李總擔(dān)任點(diǎn)評嘉賓，楊總擔(dān)任我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本次辯論賽的評委團(tuán)陣容很強(qiáng)大，他們分別是李總、楊總、曾姐、王經(jīng)理、佘經(jīng)理、張經(jīng)理6人，讓我們同樣以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
客戶一部和客戶二部更是憑借了他們出眾的實(shí)力和優(yōu)異表現(xiàn)，過關(guān)斬將，脫穎而出，會師決賽，爭奪冠軍。他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。
那么在比賽開始之前，首先由我來宣布幾條注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。
1、辯論內(nèi)容必須積極健康，不得違反公司規(guī)定及相關(guān)法律規(guī)定。
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主持人及評委的評判，將您的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或關(guān)機(jī)，不得隨意走動(dòng)，保持賽場安靜，保證比賽的有序進(jìn)行。
4、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話。
5、除辯論開始一辯必須說“主持人、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具等作為輔助手段以強(qiáng)化陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
9、時(shí)間提示：時(shí)間結(jié)束時(shí)以計(jì)時(shí)員提示終止發(fā)言，今天的計(jì)時(shí)員是我們的郭老師和法軍老師。當(dāng)辯手發(fā)言時(shí)間只剩10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員給予第一次提示，當(dāng)計(jì)時(shí)員第二次提示時(shí)，辯手必須立即停止發(fā)言（攻辯環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)員只提示一次辯手須立即停止發(fā)言）。
比賽規(guī)則：
2.開篇立論：由正反雙方一辯進(jìn)行，立論要求邏輯清晰，言簡意賅，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、攻辯環(huán)節(jié)：
c攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替；
d每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
4.攻辯小結(jié)：由正反雙方一辯進(jìn)行，陳述要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5.自由辯論：
b每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)都不受限制；
間用完為止;
及發(fā)生觀點(diǎn)、語言的混亂。
6.總結(jié)陳詞：由正反雙方四辯進(jìn)行,針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞。陳詞結(jié)束后評委打分交于主持人,同時(shí)觀眾提問,但提問不參與評分。
我接下來將為大家宣讀評分細(xì)則。
辯手個(gè)人得分，總計(jì)50分。
首先我們歡迎正方一辯做立論陳述，時(shí)間3分。有請。
好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分。請！
剛剛正反方一辯各自開門見山地表達(dá)了己方觀點(diǎn)并進(jìn)行闡述，接下來雙方進(jìn)入短兵相接的攻辯環(huán)節(jié)。
攻辯
首先，請正方一辯先起立發(fā)言，正反方交替進(jìn)行一對一攻辯。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方單獨(dú)完成攻辯，不得中途更替，每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不可以回答問題。
每一輪攻辯，攻方每次提問不得超過15秒，可提出五個(gè)的問題。辯方每次回答不得超過30秒。限時(shí)滿時(shí)，以計(jì)時(shí)員的提示終止發(fā)言，五輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)，限時(shí)1.5分。）
請正方一辯選擇反方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。
下面有請反方一辯選擇正方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。
請正方二辯選擇反方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。
下面有請反方二辯選擇正方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。 下面請正方三辯選擇反方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。
下面請反方三辯選擇正方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。
下面請正方四辯選擇反方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。
下面請反方四辯選擇正方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。
下面請正方任一辯手選擇反方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。 下面請反方任一辯手選擇正方任一辯手進(jìn)行一對一攻辯，攻方限時(shí)15秒，辯方限時(shí)30秒。 接下來，我們首先請正方一辨作攻辯小結(jié)，時(shí)間為1.5分。請！
請反方一辨作攻辯小結(jié)，時(shí)間為1.5分。由請！
自由辯論
謝謝，經(jīng)過雙方一番針尖對麥芒的一對一攻辯，接下來將是辯論賽最為精彩、激烈的環(huán)節(jié)---自由辯論環(huán)節(jié)。（本階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言的標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)限完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。每方各用時(shí)5分鐘。）下面有請正方首先發(fā)言。
下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。
總結(jié)陳詞
陳述，進(jìn)一步強(qiáng)化己方觀點(diǎn)。我們首先從正方四辯開始，時(shí)間3分鐘。請。
謝謝！現(xiàn)在我們請反方四辯為作總結(jié)陳述，時(shí)間也是3分鐘。請。
比賽雖有勝負(fù)，但是我們不以勝負(fù)論英雄。
好,感謝各位辯手精彩的辯論,雙方的辯論真是針尖對麥芒——針鋒相對。看罷諸位辯論，不知觀眾有何觀感？我對諸位辯手有三點(diǎn)感受：一曰才智過人；二曰語出驚人；三曰氣勢逼人。現(xiàn)在比賽的內(nèi)容已經(jīng)進(jìn)行完畢，究竟哪個(gè)隊(duì)最終奪魁？哪個(gè)辯手最后摘走“最佳辯手”的桂冠呢？我們把這個(gè)難題好給我們的評委去。
在評委評議期間，由請我們的點(diǎn)評嘉賓李總對雙方的表現(xiàn)做點(diǎn)評，有請。謝謝精彩的點(diǎn)評！ 經(jīng)過緊張的評分，現(xiàn)在我們的成績已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來，我，我現(xiàn)在懷著一顆激動(dòng)的心，用顫抖的雙手打開這個(gè)神秘的信封。每一次宣布結(jié)果之前我們總是要說什么：比賽總是有輸有嬴，只能有一個(gè)獲勝方……今天我就不說了。
下面我宣布一下雙方的得分情況。
正方：團(tuán)體總分最后的得分是分。反方：團(tuán)體總分最后的得分是分。
現(xiàn)在我要來宣布“辯者，行者”第一屆銘萬東莞公司辯論賽決賽的冠軍是------------恭喜（祝賀）你們。
同樣對其他三個(gè)部門的成績表示祝賀。我不想說什么安慰的話，只想說留一點(diǎn)遺憾不是壞事，它讓我們永遠(yuǎn)都會有進(jìn)步。
經(jīng)過評委會投票，產(chǎn)生了本屆比賽的最佳辯手，獲得“辯者，行者”第一屆銘萬東莞公司辯論賽優(yōu)秀辯手的是客戶部(正/反)方幾辯。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀，同樣積極參與其他辯手表示中心的感謝。
“一個(gè)白娃娃,兩人跟它耍.跑到誰跟前,照頭打一下！”
雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動(dòng)卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了銘萬兄弟姊妹之間最真摯的友情。
律師辯論賽主持詞篇十六
一、主席宣布比賽開始：
主席：200x年江蘇職工醫(yī)科大學(xué)首屆校園辯論賽現(xiàn)在開始
二、介紹該場評委和領(lǐng)導(dǎo)： 主席：首先我要向大家介紹一下參加本次比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了黨委陳永年書記（鼓掌），黨辦周桂華主任（鼓掌），學(xué)工部吳旭東主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我們的評判團(tuán)陣容也特別強(qiáng)大，他們是劉虹老師，萬建華老師，柯世懷老師，張良毅老師和李星老師。
三、主席致開場詞： 主席：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽空參加這次辯論賽，相信我們的辯手們一定會有精彩的表現(xiàn)！現(xiàn)在就開始進(jìn)入今天的第一個(gè)話題——網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的利弊！ 從前，人們是天涯海角各一方，而今，人們卻可以有網(wǎng)千里能相會，從前即使是小國寡民，人們也是老死不相往來。而今，人們卻可以千里姻緣一網(wǎng)牽。那網(wǎng)絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響到底是利大于弊還是弊大于利？公說公有理，婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。
四、主席介紹正反雙方隊(duì)員。宣布隊(duì)員論辯開始： 主席：根據(jù)賽前抽簽的結(jié)果，正方：來自02級高護(hù)二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是利大于弊”；反方：來自02級臨床一班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀點(diǎn)是“網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響是弊大于利”。
（1）雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過3分鐘； 主席：下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來陳述觀點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。（掌聲） 主席：感謝_________同學(xué)（正方一辯），謝謝！下面有請反方一辯_________同學(xué)來陳述觀點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
（2）攻辯
正方二辯選反方
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方二辯選正方
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問題
正方三辯選反方
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問題
反方三辯選正方
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問題
問方時(shí)間：1.5分鐘
答方時(shí)間：2.5分鐘
二、
二、
二、
二、
三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
（3）自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘；雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)
間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言； 主席：感謝_________同學(xué)（最后一個(gè)發(fā)言的人）！ 好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計(jì)用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
（4）雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過4分鐘； 主席：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員?。ㄕ坡暎?下面是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學(xué)總結(jié)反方觀點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。 主席：謝謝_________同學(xué)（反方四辯）。接下來請正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
（5）由觀眾向雙方辯手各提兩個(gè)問題（必須交替向雙方提問），被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題不應(yīng)超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時(shí)間由被提問方自由發(fā)言。 主席：感謝雙方的精彩辯論。 在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響究竟是利大還是弊大呢？還是讓評判專家們?nèi)X筋吧！接下來我們請?jiān)u判團(tuán)為這些辯手們打分。 利用評委緊張?jiān)u分的機(jī)會，我們進(jìn)行中場答辯，請?jiān)谧耐瑢W(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問題回答時(shí)間不超過40秒。（到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個(gè)同學(xué)提問）
五、評判團(tuán)進(jìn)行評議和裁決
六、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法 主席：謝謝雙方辯手精彩的回答！現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請?jiān)谧耐瑢W(xué)對我們今天這個(gè)辯題發(fā)表自己的看法。 有沒有誰愿意說一說？（到觀眾席，如果沒有人主動(dòng)談，就上前詢問）
七、評決開始
1、評判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況
2、主席宣布比賽結(jié)果 主席：謝謝！下面我們有請?jiān)u判團(tuán)代表點(diǎn)評賽況。（拿比賽結(jié)果） 主席：謝謝_________老師！ 下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲) 本場獲勝方是______________________。（掌聲） 在比賽中，___方（敗方）也表現(xiàn)出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(xué)（敗方）表示感謝?。ㄕ坡暎?/p>
八、比賽結(jié)束，退場 主席：感謝雙方辯論員，他們的精彩表現(xiàn)給我們的辯論會開了一個(gè)好頭。
我們第一場比賽就進(jìn)行到這里，謝謝大家！
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