通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找到改進(jìn)的方向。寫總結(jié)時可以借鑒一些范文和樣本,但要保持自己的風(fēng)格和個性。6.下面是一些成功的總結(jié)寫作范例,相信對大家提升寫作水平會有很大幫助。
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇一
同志們:
這次會議的主要任務(wù)是,傳達(dá)貫徹全省、全市創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制會議精神,研究部署我區(qū)創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制工作。這次會議,對做好我區(qū)“三農(nóng)”工作,維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,順利推進(jìn)全面建設(shè)小康社會進(jìn)程,具有十分重要的指導(dǎo)意義。剛才,胡副書記傳達(dá)了省、市會議精神,回顧總結(jié)了我區(qū)創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制取得的成效,并就黨員干部下派工作進(jìn)行了部署。下面,我講三點(diǎn)意見。
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。
最近,省市黨委、政府分別召開了創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制工作會議,作出了創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制的明確部署,這是全面貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),是解決“三農(nóng)”問題的有效辦法。貫徹落實(shí)好省市會議精神,有利于加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,促進(jìn)我區(qū)實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全區(qū)各級各部門一定要提高認(rèn)識,高度重視,切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制的緊迫感和責(zé)任感。
1、創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,是做好“三農(nóng)”工作、解決“三農(nóng)”問題的迫切需要。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題事關(guān)全局,是全黨工作的重中之重。今年,中央出臺1號文件,召開全國農(nóng)業(yè)和糧食工作會議,省委、省政府立足全省實(shí)際,作出了創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制的決策部署,市委、市政府根據(jù)我市農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀,出臺了《關(guān)于創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制的若干意見》,這充分體現(xiàn)了中央和省市黨委、政府對“三農(nóng)”問題的高度重視。解決“三農(nóng)”問題,核心在增加農(nóng)民收入,重點(diǎn)在發(fā)揮農(nóng)業(yè)優(yōu)勢,關(guān)鍵在創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制。改革開放以來特別是近年來,我區(qū)“三農(nóng)”發(fā)展環(huán)境得到明顯改善,農(nóng)民積極性進(jìn)一步提高,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢。但是我們也要清醒地看到,當(dāng)前“三農(nóng)”工作還存在產(chǎn)業(yè)化程度不高、農(nóng)產(chǎn)品賣難、農(nóng)民增收困難、農(nóng)業(yè)綜合效益偏低等突出問題,這就需要我們在今后工作中認(rèn)真研究、積極探索,精心謀劃農(nóng)村發(fā)展新舉措新辦法,努力提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展層次,千方百計(jì)增加農(nóng)民收入,切實(shí)解決好“三農(nóng)”問題。
2、創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,是縮小城鄉(xiāng)差距、加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的客觀要求。城鄉(xiāng)一體化是城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然趨勢,也是城市化發(fā)展到一定階段的必然要求。近年來,我區(qū)按照“以城帶鄉(xiāng)、以工補(bǔ)農(nóng)、城鄉(xiāng)互動、共同繁榮”的發(fā)展思路,有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,不斷加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。但我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展仍明顯滯后于全區(qū)的發(fā)展。20xx年,全區(qū)共有農(nóng)業(yè)人口13.32萬人,占全區(qū)總?cè)丝诘?3.13%,而農(nóng)業(yè)增加值僅占全區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值的6.01%;城鄉(xiāng)發(fā)展差距拉大,農(nóng)民人均純收入與居民人均可支配收入差距達(dá)到4954元。這些問題的存在,與我區(qū)所處的地理位置和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的要求不相適應(yīng),存在較大差距。這就需要我們進(jìn)一步創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,著力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,開拓農(nóng)村發(fā)展思路,以工業(yè)理念謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展,以工業(yè)增長帶動農(nóng)業(yè)增效,加快推進(jìn)農(nóng)村工業(yè)化進(jìn)程,逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮。
3、創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)的重要內(nèi)容?!盎A(chǔ)不牢,地動山搖”,農(nóng)村基層組織建設(shè)事關(guān)農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局,事關(guān)黨在農(nóng)村執(zhí)政地位的鞏固。近年來,我區(qū)不斷加強(qiáng)農(nóng)村黨支部“三級核心網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),大力開展農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動,積極推行農(nóng)村黨員“五帶頭”,集中整頓后進(jìn)村支部,進(jìn)一步夯實(shí)了農(nóng)村基層黨組織。但當(dāng)前我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處在關(guān)鍵時期,各種利益關(guān)系正發(fā)生著深刻的調(diào)整和變化,農(nóng)村基層工作任務(wù)重、難點(diǎn)多、要求高,一些農(nóng)村基層組織戰(zhàn)斗力不強(qiáng)、制度不健全,一些基層干部的思想觀念、工作方法、服務(wù)水平等與新形勢新任務(wù)不相適應(yīng),影響了戰(zhàn)斗堡壘作用的有效發(fā)揮。只有把這些問題解決好,才能從根本上增強(qiáng)基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,為解決“三農(nóng)”問題提供有力的組織保證。
二、突出工作重點(diǎn),加快農(nóng)村工作機(jī)制的創(chuàng)新。
加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,必須緊緊圍繞農(nóng)村工作重點(diǎn),突出解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,創(chuàng)新工作機(jī)制,努力走出一條符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求、符合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律、符合廣大農(nóng)民群眾愿望的農(nóng)村發(fā)展新路子。
一要圍繞加快城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程推進(jìn)創(chuàng)新。提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平,是農(nóng)村各項(xiàng)工作的中心。從薌城實(shí)際來看,加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會同步發(fā)展,是我區(qū)農(nóng)村工作的最終目標(biāo)。必須圍繞“五個一體化”要求(即:城鄉(xiāng)空間布局一體化、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施一體化、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化、城鄉(xiāng)勞動就業(yè)和社會保障一體化、城鄉(xiāng)社會事業(yè)一體化),大力實(shí)施城區(qū)“西奔、南擴(kuò)、北延”戰(zhàn)略,不斷擴(kuò)大城區(qū)規(guī)模,提高城市對西部農(nóng)村發(fā)展的輻射帶動作用。要加快城區(qū)西拓步伐。把金峰新區(qū)建設(shè)作為城區(qū)經(jīng)濟(jì)重心西移、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的有效載體,整合優(yōu)勢資源,聚集財力物力,加快金峰新區(qū)建設(shè)步伐,做大做強(qiáng)新區(qū)經(jīng)濟(jì)總量,重點(diǎn)要推進(jìn)金峰工業(yè)區(qū)北斗工業(yè)園區(qū)、僑興工業(yè)園區(qū)的開發(fā)建設(shè),全面打造工業(yè)發(fā)展平臺,大力引辦創(chuàng)辦工業(yè)企業(yè),著力構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)支撐體系;加快配套飲食、商貿(mào)、學(xué)校、住宅等社會服務(wù)項(xiàng)目,聚集新區(qū)人流、物流、資金流,提升新區(qū)三產(chǎn)發(fā)展水平??傊ㄟ^充分發(fā)揮金峰新區(qū)的龍頭作用,帶動輻射西部農(nóng)村發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)集鎮(zhèn)向城市轉(zhuǎn)變,農(nóng)村向社區(qū)轉(zhuǎn)變、農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變。要加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)村生產(chǎn)要素市場建設(shè)為重點(diǎn),以提升農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展層次和水平為目的,扶持做大雅億、恒豐、薌安、信華、萬桂等一批加工型、市場型、科技型的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),突出抓好天寶香蕉標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、石亭生豬養(yǎng)殖等一批農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè),大力發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機(jī)食品等特色農(nóng)業(yè),全面推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測監(jiān)督體系,努力提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民抵御市場風(fēng)險的能力。不斷完善土地流轉(zhuǎn)機(jī)制,促進(jìn)土地向經(jīng)營大戶集中,實(shí)現(xiàn)多數(shù)人“離地經(jīng)營”,少數(shù)人“規(guī)模經(jīng)營”,提高農(nóng)村集約化經(jīng)營水平。要建立農(nóng)業(yè)服務(wù)體系。拓寬農(nóng)副產(chǎn)品營銷渠道,采取政策傾斜、資金扶持等辦法,積極引導(dǎo)農(nóng)民建立以農(nóng)產(chǎn)品營銷為主的各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、中介組織和行業(yè)協(xié)會,為農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)、開拓市場、增加效益提供便捷有效的服務(wù),提高農(nóng)產(chǎn)品流通的組織化程度;完善農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)機(jī)制,優(yōu)化整合現(xiàn)有農(nóng)村涉農(nóng)站所,鼓勵農(nóng)業(yè)科技人員深入生產(chǎn)一線開展服務(wù),加強(qiáng)對農(nóng)民的科技培訓(xùn)和科技信息服務(wù),加大農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)的引進(jìn)和推廣,不斷提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量。
二要圍繞農(nóng)民關(guān)注的迫切問題推進(jìn)創(chuàng)新。創(chuàng)新農(nóng)村工作機(jī)制,必須堅(jiān)持以人為本,把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好農(nóng)民群眾的根本利益,作為創(chuàng)新的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從農(nóng)民群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手,千方百計(jì)辦實(shí)事,真心實(shí)意辦好事,最大限度地體現(xiàn)廣大農(nóng)民群眾的利益。要加快農(nóng)村富余勞力轉(zhuǎn)移。加大就業(yè)培訓(xùn)力度,根據(jù)市場需求、崗位要求,充分利用各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有針對性地開展職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)素質(zhì),提高農(nóng)民就業(yè)能力;加強(qiáng)勞動力市場建設(shè),進(jìn)一步完善區(qū)勞動就業(yè)管理服務(wù)中心和鎮(zhèn)(街)勞動保障事務(wù)所工作,建立農(nóng)村勞動力和用工單位信息平臺,定期舉辦勞動力供需見面會,發(fā)布經(jīng)勞動部門審核的企業(yè)用工信息,認(rèn)真開展就業(yè)指導(dǎo)、信息咨詢、職業(yè)介紹等綜合服務(wù),有序地引導(dǎo)農(nóng)村富余勞力向非農(nóng)轉(zhuǎn)移;改善農(nóng)民就業(yè)環(huán)境,取消對農(nóng)民就業(yè)的不合理限制,認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工戶口、子女就學(xué)、計(jì)劃生育等各項(xiàng)優(yōu)惠政策,切實(shí)解決拖欠工資、勞動安全、職業(yè)病防治等突出問題,努力維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。要完善農(nóng)村社會保障體系。把農(nóng)村社會保障體系建設(shè)與加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來,針對農(nóng)村看病就醫(yī)、老人贍養(yǎng)等農(nóng)村社會保障突出問題,探索建立大病統(tǒng)籌、農(nóng)村養(yǎng)老的有效途徑,加大投入力度,采取有力措施,切實(shí)保障農(nóng)民的有效權(quán)益。合理調(diào)整財政支出的投向,加強(qiáng)基層衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,健全完善農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),抓好突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系、重大疫情信息體系和疾病預(yù)防控制體系建設(shè),切實(shí)為農(nóng)民提供醫(yī)療救助保障;認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村低保政策,規(guī)范和完善農(nóng)村低保制度,及時足額發(fā)放農(nóng)村低保補(bǔ)助款,重視做好“失地農(nóng)民”就業(yè)和生活保障,切實(shí)維護(hù)和保障農(nóng)村困難群眾的基本生活權(quán)益。要繼續(xù)深化農(nóng)村稅費(fèi)改革。不折不扣地落實(shí)農(nóng)村稅費(fèi)改革政策,認(rèn)真研究解決稅費(fèi)改革中出現(xiàn)的新問題、新矛盾,積極穩(wěn)妥地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革和人員分流工作,認(rèn)真推行區(qū)、鎮(zhèn)(街)財政新體制,加快農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革步伐,從制度上切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保護(hù)好農(nóng)村稅費(fèi)改革的成果。要想方設(shè)法多辦一些與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的實(shí)事好事,當(dāng)前要著力抓好農(nóng)村等級公路和自來水工程建設(shè),努力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。
四要圍繞加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)推進(jìn)創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》,切實(shí)把農(nóng)村思想政治工作擺上重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任,抓好抓實(shí)農(nóng)村思想政治工作。要認(rèn)真組織實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,深化文明戶、“星級文明信用戶”、文明村鎮(zhèn)等創(chuàng)建活動,積極開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”和豐富多彩、健康有益的文化體育活動,大力推進(jìn)環(huán)境臟亂差、黃賭毒等專項(xiàng)整治活動,加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育,倡導(dǎo)健康文明、誠信守法、見義勇為、尊老愛幼的時代風(fēng)尚,推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗,提高農(nóng)村文明水平。加快建立教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制,加大對農(nóng)村義務(wù)教育的投入力度,整合優(yōu)化農(nóng)村教育資源,加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),加快普及高中階段教育。加強(qiáng)農(nóng)村人口與計(jì)劃生育工作,抓好基層計(jì)生干伍建設(shè),提高計(jì)生服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)人口與計(jì)劃生育工作再上新水平,切實(shí)保障計(jì)劃生育家庭的利益,努力穩(wěn)定低生育水平。強(qiáng)化農(nóng)村社會治安綜合治理,落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,加強(qiáng)基層政法綜治組織建設(shè),深入開展“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建活動,深化矛盾糾紛排查調(diào)處工作,創(chuàng)新農(nóng)村警務(wù)運(yùn)行機(jī)制,廣泛發(fā)動群眾參與治安防范工作,建立群防群治防控體系,確保農(nóng)村社會安定穩(wěn)定。
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇二
同志們:
一、把握要點(diǎn),認(rèn)真抓好會議精神的貫徹落實(shí)。
貫徹落實(shí)好這次全縣農(nóng)村工作會議精神,特別是煥秋書記的講話精神,對于搶抓機(jī)遇,應(yīng)對當(dāng)前形勢,進(jìn)一步加快農(nóng)村改革發(fā)展,努力把我縣建設(shè)成為農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)、農(nóng)民富裕、農(nóng)村繁榮的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大縣,具有十分重要的意義。在貫徹落實(shí)會議精神上,要認(rèn)真把握以下幾點(diǎn):
一是要認(rèn)清我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的新形勢。當(dāng)前,國際金融危機(jī)持續(xù)蔓延,對我國經(jīng)濟(jì)的影響不斷加深,對農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)也造成一定沖擊。但是全面分析,我縣是農(nóng)業(yè)大縣,近兩年全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展勢頭強(qiáng)勁;同時,國家把保增長作為宏觀經(jīng)濟(jì)政策的首要任務(wù),出臺了一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策措施。特別是黨的xx屆三中全會對農(nóng)村改革發(fā)展作出重大部署,大幅度增加三農(nóng)投入,尤其對糧食主產(chǎn)區(qū)的扶持力度不斷加大。今年,中央初步拿出5000億元重點(diǎn)向農(nóng)業(yè)農(nóng)村傾斜,對我們這樣的農(nóng)業(yè)大縣來說,是一個千載難逢的歷史機(jī)遇。我們要正確認(rèn)識當(dāng)前形勢,牢牢把握發(fā)展機(jī)遇,乘勢而上,惟旗必奪,努力實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的更大的跨越。
二是要明確加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)這個主題。從發(fā)展階段上看,經(jīng)過改革開放三十年發(fā)展,特別是經(jīng)過近幾年的努力,我縣農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施日益改善,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高,農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力進(jìn)一步提升,農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入一個新的發(fā)展階段,站在一個新的歷史起點(diǎn)。我們要牢牢把握農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢和方向,加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式。要緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)這個主題和目標(biāo),努力變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè),變傳統(tǒng)農(nóng)村為現(xiàn)代農(nóng)村,變傳統(tǒng)農(nóng)民為現(xiàn)代農(nóng)民,全面加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
三是要突出六大攻堅(jiān)戰(zhàn)這個重點(diǎn)。煥秋書記的講話,根據(jù)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際,對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)籌考慮,選擇了當(dāng)前急需做好的六項(xiàng)工作,重點(diǎn)部署了六大攻堅(jiān)戰(zhàn):即打好10億斤糧食能力建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好現(xiàn)代牧業(yè)發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)田水利建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)業(yè)機(jī)械化建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展攻堅(jiān)戰(zhàn)、打好農(nóng)民增收攻堅(jiān)戰(zhàn)。發(fā)展任務(wù)非常明確,工作重點(diǎn)非常突出,操作性非常強(qiáng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要結(jié)合各自實(shí)際,圍繞打好這六大攻堅(jiān)戰(zhàn),抓緊研究落實(shí)目標(biāo)任務(wù),制定具體措施,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn),使全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)一個新突破。
四是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)這個保證。黨的xx屆三中全會明確指出,農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作是各級黨委和政府各項(xiàng)工作的重中之重,縣、鄉(xiāng)、村三級黨政一把手,要把思想認(rèn)識統(tǒng)一到全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作會議精神上來,把主要精力放在縣委、縣政府的戰(zhàn)略部署上來,把主要力量集中到做好農(nóng)村各項(xiàng)工作上來,把工作重心放到加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來,把促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展時刻放在心上,牢牢抓在手上,不動搖,不放松,不懈怠。要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制,對各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)層層分解落實(shí)到人頭,使每項(xiàng)任務(wù)都有人抓,每項(xiàng)工作都有人管,每件事情都有人做。切實(shí)加強(qiáng)檢查調(diào)度,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位,確保全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)全面完成。
二、立足抓早,全力做好備春耕生產(chǎn)。
備春耕工作是確保全年農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,備春耕生產(chǎn)形勢十分嚴(yán)峻。一是化肥入庫量不足。受國際金融危機(jī)的影響,生產(chǎn)資料價格波動較大。前期化肥市場低迷,貨源準(zhǔn)備不足。近期化肥市場價格反彈,農(nóng)民才開始踴躍購買。但從總量上看,與去年同期相比,今年庫存化肥數(shù)量有所減少,化肥到戶進(jìn)度慢。二是旱情十分嚴(yán)峻。雖然去年小雨封地,目前土壤墑情好于往年,但仍不能滿足播種需要。隨著天氣回暖,大風(fēng)日數(shù)增加,土壤將會進(jìn)一步失墑,旱情將會進(jìn)一步發(fā)展。三是時間緊、任務(wù)重。目前,除物資準(zhǔn)備不足外,農(nóng)田沒有清理,農(nóng)肥沒到地里,備耕任務(wù)十分艱巨。面對這些問題,我們要克服一切困難,堅(jiān)決打好打勝備春耕生產(chǎn)這一仗,為爭取一次播種拿全苗,再奪農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大豐收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、千方百計(jì)籌措備春耕資金。資金問題始終是決。
定備春耕質(zhì)量的關(guān)鍵問題。一是縣農(nóng)行、信用聯(lián)社要及時足額把信貸資金發(fā)放到農(nóng)戶手中,滿足備春耕生產(chǎn)需要;二是在貸款發(fā)放過程中,近期要把種植業(yè)貸款作為重點(diǎn)投放對象,把有限的資金用在最急需的地方;三是要及時發(fā)放國家惠農(nóng)政策資金,在3月10日前把糧食直補(bǔ)和生產(chǎn)資料綜合補(bǔ)貼資金發(fā)放到農(nóng)民手中;四是要建立貧困戶包保責(zé)任制,對生活困難的農(nóng)戶要由干部實(shí)施重點(diǎn)幫扶,保證每一戶都能種上地、種好地。
2、堅(jiān)定不移實(shí)行抗旱催芽坐水種。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、相關(guān)部門要在思想上、物質(zhì)上、技術(shù)上、水源上、電力、柴油供應(yīng)上提前做好充分準(zhǔn)備。各級干部從現(xiàn)在開始,要立即深入到村屯、農(nóng)戶,耐心細(xì)致地做好農(nóng)民思想發(fā)動工作,引導(dǎo)農(nóng)民不要盲目比照去年,克服僥幸心理,克服盲目等雨、搶墑播種思想,堅(jiān)定不移地實(shí)行抗旱催芽坐水種。要抓緊維修配套機(jī)電井,動員農(nóng)民積極開發(fā)水源,多打抗旱井;水利部門要加緊引松工程設(shè)備檢修,保證屆時開閘放水;電力部門要提前做好線路和變壓器檢修,保證春耕提水電力供應(yīng);石油部門要增加柴油儲備量,切實(shí)保證春耕生產(chǎn)需要,農(nóng)業(yè)部門要圍繞抗旱催芽坐水種,搞好技術(shù)培訓(xùn)和跟蹤指導(dǎo)。
3、大力推廣先進(jìn)適用增產(chǎn)技術(shù)??茀f(xié)、農(nóng)業(yè)、廣電部門,要積極配合,組織全部力量,從現(xiàn)在開始,迅速行動,采取縣辦骨干班、鄉(xiāng)辦普及班、村辦專業(yè)班的培訓(xùn)形式,通過集中培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)、電視講座與現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放資料與座談咨詢相結(jié)合等方式對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn),把品種選擇、測土施肥、病蟲害防治、抗旱播種等先進(jìn)適用增產(chǎn)技術(shù)落實(shí)到農(nóng)戶、落實(shí)到地塊。使廣大農(nóng)民對增產(chǎn)技術(shù)聽得懂、學(xué)得會、用得上,真正發(fā)揮科技的增產(chǎn)作用。
4、加強(qiáng)生產(chǎn)資料市場監(jiān)管。市場監(jiān)管部門要制定專門工作方案,加強(qiáng)力量強(qiáng)化市場管理,實(shí)行部門領(lǐng)導(dǎo)包片制度,備春耕期間節(jié)假日不休息,全天候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場進(jìn)行監(jiān)管。農(nóng)業(yè)部門要加大種子市場管理力度,嚴(yán)厲打擊經(jīng)營假冒偽劣種子、虛假廣告、未審先推等不法行為;工商部門要落實(shí)市場準(zhǔn)入和退市制度,日常監(jiān)管監(jiān)察制度,兩賬、兩票、兩卡、兩書制度,種子留量備查制度;質(zhì)監(jiān)部門要嚴(yán)肅開展以執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、定量包裝、生產(chǎn)許可證為主要內(nèi)容的農(nóng)資打假活動;物價部門要嚴(yán)格控制生產(chǎn)資料價格,堅(jiān)決杜絕哄抬物價現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)維護(hù)廣大農(nóng)民利益。落實(shí)責(zé)任追究制度,哪個部門監(jiān)管不到位,追究哪個部門的責(zé)任。同時,堅(jiān)決杜絕濫收費(fèi),絕不允許借監(jiān)管之名搭車收費(fèi),擾亂正常經(jīng)營秩序。
5、落實(shí)抗旱水桶補(bǔ)貼政策。今年市政府繼續(xù)實(shí)行抗旱水桶購置補(bǔ)貼政策。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),動員農(nóng)民積極購買抗旱水桶。沒有水桶的要積極購買,已有水桶的要以小換大,以舊換新,充分利用這一惠農(nóng)政策,解決水具不足問題。同時要配合農(nóng)業(yè)部門做好供桶企業(yè)招標(biāo)、市場監(jiān)管、銷售等工作,發(fā)揮好政策作用。
6、認(rèn)真籌備全省春播現(xiàn)場會。20xx年全省春播現(xiàn)場會將于4月15日在我縣召開。這既是省政府對我縣農(nóng)業(yè)工作的充分肯定,又能夠推進(jìn)我縣的備春耕生產(chǎn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)部門要高度重視,爭取主動,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一是提前做好農(nóng)民的組織發(fā)動;二是提前做好農(nóng)機(jī)具的檢修;三是提前做好田間清理;四是提前做好轉(zhuǎn)送農(nóng)肥。對這些準(zhǔn)備工作,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要一項(xiàng)一項(xiàng)地進(jìn)行具體研究,一項(xiàng)一項(xiàng)地落實(shí)工作措施,一項(xiàng)一項(xiàng)地明確工作責(zé)任,做到超前準(zhǔn)備到位,暖流一到,及時開始滅茬打垅,確保全省現(xiàn)場會前完成滅茬打垅任務(wù)。屆時全縣范圍內(nèi)全面掀起春播高潮,保證現(xiàn)場會的順利召開。
7、積極推進(jìn)備春耕工作。今年的備春耕工作要分三個階段推進(jìn)。第一階段,從現(xiàn)在-3月20日,為準(zhǔn)備階段。通過科技培訓(xùn),把形勢、政策、信息傳遞到戶,動員廣大農(nóng)民積極開展備春耕生產(chǎn),把任務(wù)、技術(shù)、規(guī)劃落實(shí)到戶,完成資金籌集、農(nóng)機(jī)具檢修、種肥選購、抗旱準(zhǔn)備、貧困戶包保及搶拉秸稈、搶送農(nóng)肥任務(wù);第二階段,3月20日-4月15日,為滅茬打壟階段。根據(jù)氣象預(yù)報,及時抓住暖流,迅速掀起滅茬整地高潮。機(jī)、馬(牛)犁齊上陣,集中人力、物力,突擊完成打壟任務(wù),堅(jiān)持邊滅茬邊打壟邊鎮(zhèn)壓;第三階段,4月15日-4月30日,為抗旱催芽坐水種階段。全面掀起播種高潮,確保在5月1日前種完玉米,促進(jìn)玉米安全成熟,降低糧食水分,提高糧食產(chǎn)量、質(zhì)量和等級,切實(shí)解決由于晚播影響糧食產(chǎn)量和質(zhì)量的問題。
8、繼續(xù)做好安全保糧和糧食銷售工作。目前,還有一部分糧食存放在農(nóng)民手中,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各村在會后要逐戶搞好調(diào)查摸底,加快糧食銷售進(jìn)度。對于“地趴糧”,要落實(shí)干部包保責(zé)任,盡快“起碼上棧”,堅(jiān)決不允許壞糧現(xiàn)象發(fā)生,加快糧食變現(xiàn),保證和增加備春耕生產(chǎn)的投入。
9、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨政組織要高度重視備春耕工作。一是領(lǐng)導(dǎo)力量到位。一把手要親自抓,主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,鄉(xiāng)村干部全員抓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要集中全部人力、財力和物力,牢固樹立抗旱播種思想,堅(jiān)決實(shí)施催芽坐水種;二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。從現(xiàn)在開始,圍繞資金籌集和抗旱準(zhǔn)備兩項(xiàng)工作,組織三級干部深入村屯,對水源、電源、旱情、貧困戶及農(nóng)機(jī)具檢修情況進(jìn)行調(diào)查摸底,協(xié)調(diào)好資金、物資及水、電供應(yīng),做好全方位服務(wù);三是跟蹤檢查指導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要責(zé)任到人,干部到戶,嚴(yán)格落實(shí)工作目標(biāo)責(zé)任制??h委、縣政府督查室要對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門備春耕工作的開展和服務(wù)工作,堅(jiān)持進(jìn)行督導(dǎo)檢查,促進(jìn)備春耕工作有效開展,打好打勝備春耕生產(chǎn)這一仗,為奪取全年農(nóng)業(yè)大豐收奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、高度重視,切實(shí)加強(qiáng)春季動物防疫工作。
春防工作直接關(guān)系動物及其產(chǎn)品安全,關(guān)系到全縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近年來,禽流感在全球頻繁發(fā)生,口蹄疫、高致病性豬藍(lán)耳病、牛羊布氏桿菌病等惡性傳染病,無時無刻不在威脅著全縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的財產(chǎn)、生命安全。隨著我縣畜禽飼養(yǎng)總量的迅速擴(kuò)大,動物疫病風(fēng)險越來越大。對于我們這樣的畜牧大縣來說,如果發(fā)生重大動物疫情,后果不堪設(shè)想。我們既要重視發(fā)展,更要重視安全,要發(fā)展和安全兩手抓,兩手都要硬,確保我縣牧業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
一要做到“三個確保”。按照“政府保密度,部門保質(zhì)量”的要求,免疫密度由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé),免疫質(zhì)量由牧業(yè)部門負(fù)責(zé),堅(jiān)決做到縣不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村屯、村屯不漏戶、戶不漏動物、動物不漏針,確保應(yīng)免疫的動物100%免疫,確保應(yīng)免疫的項(xiàng)目100%免疫,確保動物抗體合格率達(dá)到100%。
二要做好春季消毒滅源工作。要對全縣標(biāo)準(zhǔn)化牧業(yè)小區(qū)和飼養(yǎng)大戶組織一次地毯式消毒,凈化畜居環(huán)境,消滅傳染源,把疫病消滅在萌芽狀態(tài)。同時,要加強(qiáng)對牧業(yè)小區(qū)和飼養(yǎng)大戶的疫病監(jiān)管,必要時可以采取強(qiáng)制性措施。
三要落實(shí)春防工作責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是動物防疫工作第一責(zé)任人;鄉(xiāng)干部要包村,村干部要包社、包戶;鄉(xiāng)鎮(zhèn)同村要簽定防疫工作目標(biāo)責(zé)任制,層層包保,確保免疫密度和免疫質(zhì)量。要從鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部獎金和村支部書記工資中拿出一定比例與防疫工作掛鉤浮動。這項(xiàng)工作縣里要進(jìn)行督查,實(shí)行責(zé)任追究制和問責(zé)制,因?yàn)榉酪吖ぷ鞑坏轿话l(fā)生疫情的鄉(xiāng)鎮(zhèn),堅(jiān)決追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
春季動物防疫工作從現(xiàn)在開始,到3月20日前結(jié)束。牧業(yè)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提前做好疫苗的調(diào)入、儲存、運(yùn)輸,組建村防疫隊(duì),組織鄉(xiāng)村兩級防疫員培訓(xùn)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,財政部門要把防疫經(jīng)費(fèi)和工作經(jīng)費(fèi)全部納入財政預(yù)算,并及時撥付牧業(yè)局,以確保免疫密度和免疫質(zhì)量,確保春防工作扎實(shí)有效。
同志們,加快全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)繁重而艱巨。面對新階段、新形勢、新任務(wù),我們一定要以強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感,振奮精神,搶抓機(jī)遇,集中精力,全力以赴,以更堅(jiān)定的決心、更扎實(shí)的工作,全面完成今年各項(xiàng)工作任務(wù),全力開創(chuàng)我縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作新局面!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇三
老師們,今天的會議我主要講兩個方面的內(nèi)容:一是對12月的班主任工作進(jìn)行總結(jié),二是對放假前的工作進(jìn)行安排。
一、政教處在12月份帶領(lǐng)全體班主任共同完成以下工作。
1、完成了區(qū)教育局工會安排的家庭教育論文上報工作。小學(xué)部上交12篇論文,中學(xué)部上交15篇論文,對于沒有上交的班級按照學(xué)校論文上交通知要求在期末評價中進(jìn)行兌現(xiàn)。材料上交是學(xué)校落實(shí)上級工作的一項(xiàng)內(nèi)容,其數(shù)量和質(zhì)量既是一個單位對待這項(xiàng)工作的態(tài)度的反映,也是一個單位對一項(xiàng)工作開展情況的體現(xiàn)。因此,今后不管是哪一級安排的材料上交任務(wù),我們一定要提前謀劃,嚴(yán)肅對待,認(rèn)真完成。
2、為迎接區(qū)安全檢查工作,全體班主任認(rèn)真做好了安全責(zé)任書和安全教育教案的的補(bǔ)簽補(bǔ)寫工作。
3、在第16周政教處安排了班級常規(guī)管理專項(xiàng)提升工作,絕大多數(shù)班級認(rèn)真對待,對這項(xiàng)工作進(jìn)行了安排和落實(shí),班級管理有了明顯的進(jìn)步。對于班級的常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)有正確的認(rèn)識:常規(guī)管理是正常教育教學(xué)的需要和保障,是班主任工作水平的體現(xiàn),認(rèn)為抓常規(guī)工作耽誤學(xué)習(xí)、常規(guī)工作差不多就行的觀點(diǎn)和做法都是錯誤的。常規(guī)工作落實(shí)的怎么樣,直接反應(yīng)了班主任工作的工作態(tài)度和工作水平。
4、全體班主任積極做好文明禮儀教育深化活動。組織了問卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、開展了中小學(xué)文明禮儀知識競賽、文明守紀(jì)活動倡議簽字、文明禮儀教育視頻觀看、法制教育錄像觀看和心得體會的撰寫等工作。從開展的一系列活動和有關(guān)材料的上交情況來看,全體班主任對這項(xiàng)工作是非常重視的。重視這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的效果就是,在12月份,學(xué)生的紀(jì)律觀念和精神面貌是規(guī)范有序的,衛(wèi)生保潔良好、違紀(jì)現(xiàn)象減少。
5、開展了中小學(xué)師德狀況家長問卷抽樣調(diào)查活動,各班級認(rèn)真組織問卷和統(tǒng)計(jì)及上交工作。對問卷類的工作,向班主任提出建議,一是要合理確定問卷的人員層次,明確問卷的相關(guān)要求。二是要認(rèn)真分析問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,及時發(fā)現(xiàn)和解決問卷所反映的問題。如果對發(fā)現(xiàn)的問題疏于對待,將會給參加問卷的人留下不好的印象。再就是班主任要認(rèn)真對待每學(xué)期成績通知單上的家長意見。對以上工作的看法是:在我們眼里的小問題,往往是別人眼里的大問題。及時解決小問題,避免產(chǎn)生大問題。
6、由學(xué)校團(tuán)委牽頭組織了大課間跑操活動,活動效果明顯,說明了工作任何工作都有提升的空間,更說明了班主任在這項(xiàng)工作上是用心對待了。
7、11月底完成了四學(xué)會體驗(yàn)式主題班會的講課活動。31位班主任參加,29位班主任都采取了不同形式的體驗(yàn)教育,教育效果顯著。另外有絕大多數(shù)班主任參加了班會課的聽課學(xué)習(xí),聽課的到位情況由包年級的德育干部都做了記錄。通過這項(xiàng)活動,班主任對體驗(yàn)式班會有了初步的了解,創(chuàng)新了班會課的形式,增加了班會課的育人效果。
二、班主任在放假前的主要工作安排。
1、善始善終做好班級各項(xiàng)常規(guī)管理工作。重點(diǎn)做好期末復(fù)習(xí)動員,幫助學(xué)生確立適合自己的沖刺目標(biāo),積極和任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促。
2、繼續(xù)重視學(xué)生的安全教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。班主任要督促學(xué)生按時上學(xué)和放學(xué),保證學(xué)生路途安全,不允許硬性規(guī)定早上提前到校和下午延后放學(xué)。教育學(xué)生不能從事湖面滑冰等危險活動、注意冬季取暖安全。做好學(xué)生放假前的紀(jì)律教育,杜絕期末考試進(jìn)行各種方式的作弊行為,杜絕放假前的打架等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
3、做好相關(guān)材料的收尾工作。相關(guān)的材料主要有:4個四學(xué)會班會備課、班主任工作總結(jié)、級部主任4分鐘述職材料、四學(xué)會教育手冊的填寫、中學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊的填寫、綜合素質(zhì)評價統(tǒng)計(jì)單的填寫、學(xué)生各類榮譽(yù)登記表的填寫和上交、學(xué)業(yè)水平通知單的填寫下發(fā)等。另外還需要在放假前安排好寒假“文明禮儀我傳播”社會實(shí)踐活動。
4、中小學(xué)各班認(rèn)真召開“慶元旦”活動,按照活動方案的要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
5、學(xué)校其他臨時性的工作,要隨時關(guān)注通知安排,避免誤事。
最后向一年來辛勤工作的班主任老師們表示衷心的感謝,祝愿老師們在新的一年里身體健康,家庭幸福!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇四
老師們:
今天我們隆重召開新學(xué)年第一次高三工作會議,意圖很明顯,就是要告訴大家,從現(xiàn)在起高三工作已經(jīng)步入緊張狀態(tài),也充分表達(dá)了學(xué)校堅(jiān)定不移抓高三的決心,這次會議既是一次自我加壓的會議,又是一次增添動力的會議,既是一次鼓勁會,也是一次促進(jìn)會。剛才李世躍主任宣布了高三一、二部的工作方案、藝體副班主任工作方案,這些方案科學(xué)合理,措施得力,目標(biāo)明確,將會進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化高三工作,代表了學(xué)校意志,會后要立刻不折不扣地貫徹執(zhí)行。下面,我再強(qiáng)調(diào)五方面意見:
一、全體高三教師要大力弘揚(yáng)吃苦精神,奉獻(xiàn)精神。
吃苦、奉獻(xiàn)是教師職業(yè)的基本要求,作為高三教師更應(yīng)該將這兩種精神發(fā)揚(yáng)光大。人總是要有點(diǎn)精神的,一旦有了精神,工作起來才有動力,把高三教學(xué)的重?fù)?dān)壓在各位老師的肩上,是學(xué)校對大家的信任;老師們選擇了高三就意味著要犧牲個人休息時間,要犧牲照顧家庭的時間。高三就是吃苦的代名詞,全體高三教師要勇挑重?fù)?dān),對事業(yè)執(zhí)著追求,對人坦坦蕩蕩,忠誠教師職業(yè),忠誠教育事業(yè),忠誠學(xué)校,大力弘揚(yáng)吃苦精神、奉獻(xiàn)精神,以苦為樂,將身子沉下來,將心靜下來,全力以赴投入到高三教學(xué)中,以飽滿的熱情、不怕吃苦不怕困難的拼搏精神,勇往直前不甘落后的工作狀態(tài)向全體師生、向社會各界展示我們高三教師隊(duì)伍的風(fēng)采。
二、全體高三教師要增進(jìn)交流,加強(qiáng)合作,共克艱難。
高考是一個系統(tǒng)工程,單憑一科、一個班很難取得成功,年級組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,為學(xué)科教研、教師交流搭建平臺。本學(xué)年我們要實(shí)施新課改下的首輪備考,高三教學(xué)怎么樣開展,復(fù)習(xí)怎么樣進(jìn)行,與傳統(tǒng)的備考有什么樣的區(qū)別、有什么樣的變化,這些都是核心的問題,傳統(tǒng)的教學(xué)模式和已有的經(jīng)驗(yàn)不可能解決這些問題,單兵作戰(zhàn)有可能走入誤區(qū),全體高三教師必須增進(jìn)交流、加強(qiáng)合作,學(xué)科教師之間要加強(qiáng)教研,集中智慧,共解難題;班主任、任課教師要加強(qiáng)合作,聚焦重點(diǎn)生,固強(qiáng)補(bǔ)弱,促進(jìn)轉(zhuǎn)化提高;班主任、副班主任要并肩作戰(zhàn),及時溝通,經(jīng)常交流,管理好特長生??傊?,只有形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致,群體攻堅(jiān),才能取得高考勝利。
三、全體副班主任要切實(shí)擔(dān)責(zé),忠誠履職,做好學(xué)校分配的工作。
為了大面積提高特長生雙達(dá)線率,我們要求培訓(xùn)高三特長生的音、體、美教師擔(dān)任副班主任,與班主任共同管理特長生,這是學(xué)校分配的硬任務(wù),必須不折不扣地執(zhí)行,絕不允許搞特殊。特長生和特長教師朝夕相處,感情較深,能夠服從也愿意服從特長教師管理,特長生教師要將這些因素移植到班級管理中,絕不允許出現(xiàn)“鐵路警察各管一段的現(xiàn)象”,專業(yè)教師只抓專業(yè)培訓(xùn)不管文化科,文化科教師只抓文化科不過問專業(yè)培訓(xùn)情況。實(shí)現(xiàn)特長生雙達(dá)線才是硬道理、硬任務(wù),才是真正地為我們的學(xué)生負(fù)責(zé)。以后學(xué)校只宣傳特長生雙達(dá)線情況,不允許培訓(xùn)班宣傳單達(dá)線情況。藝體副班主任會后要立即進(jìn)入工作狀態(tài),服從年級組管理,按時簽到,坐班,切實(shí)履責(zé),年級級要加強(qiáng)考核,一月一匯總一公布,對于不服從管理、自由散漫、不履行職責(zé)的教師采取必要措施。我相信,大家在多年管理培訓(xùn)班的過程中已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),用于管理班級一定能夠得心應(yīng)手,取得很好的效果。
四、要加強(qiáng)研討,真抓實(shí)干,充分應(yīng)對新課改下的首輪高考。
20xx年高考是新課改下的首輪高考,新高考怎么樣考,考什么都還沒有明確的答案,有一點(diǎn)可以肯定的是,新高考肯定與傳統(tǒng)高考有區(qū)別、有變化,了解和掌握這些區(qū)別和變化是取得高考成功的先決條件,年級組一定要加強(qiáng)研究,拿出我們自己的備考辦法,我想要抓住以下五個方面,才能獲得備考成功:一是要抓《20xx年山西省高考方案》的解讀,我們省出臺的高考方案雖然僅是一個框架,但對考查形式和考查范圍有初步的、大致的勾畫,高三年級要組織教師認(rèn)真解讀這個方案,一字一句的扣,一點(diǎn)一滴的磨,吃透方案精神,把握備考方向;二是抓《考試大綱》、《教學(xué)大綱》的解讀和學(xué)習(xí),這是指導(dǎo)我們教學(xué)、備考的綱領(lǐng),高三年級要把《考綱》、《大綱》的學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)核心工作,作為集體教研的重要內(nèi)容,共同研討,人人學(xué)習(xí),過關(guān)達(dá)標(biāo);三是要抓信息采集,面對新課改下的高考,各校都積極想辦法形成自己的應(yīng)對策略,我們要大力借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),采取別人先進(jìn)的辦法,因此,高三年級要進(jìn)一步拓寬信息渠道,加強(qiáng)信息搜集,在第一時間捕捉、整理變成自己的東西;四是要抓教研,學(xué)科組長要充分發(fā)揮職能,抓好集體備課、集體教研,通過教研構(gòu)建備考策略,形成備考辦法,必要時可將同科教研拓展到跨科教研;五是要抓學(xué)生承包,會后高三每位教師要迅速介入承包工作,與承包學(xué)生對接,明確責(zé)任,明確任務(wù),包學(xué)習(xí)、包生活、包心理狀態(tài)調(diào)節(jié),包應(yīng)試技能培養(yǎng),從現(xiàn)在起一直到高考結(jié)束,年級組要加強(qiáng)對承包工作的督查,抓過程重結(jié)果,幫助重點(diǎn)生實(shí)現(xiàn)快提高、大飛躍。
五、相關(guān)處室要積極服務(wù)高三,做好配合搞好服務(wù)。
高考不單單是高三年級的事,而是學(xué)校的大事,今天相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人都來參加高三工作會議,充分表明學(xué)校一切服務(wù)高三的態(tài)度,政教處要加強(qiáng)班主任工作,抓班級管理,抓學(xué)生紀(jì)律,抓違紀(jì)學(xué)生處理,抓校園安全,抓校園環(huán)境衛(wèi)生,為高三師生保駕護(hù)航;后勤系列要抓管理搞好服務(wù),切實(shí)抓好餐廳、公寓管理,為學(xué)生提供舒適的就餐和住宿環(huán)境;藝體辦要加強(qiáng)對特長生教師的管理和培訓(xùn)班的考核,及時檢查特長生培訓(xùn)情況。各處室緊密配合,全校上下形成一盤棋,服務(wù)高三。
老師們,挑戰(zhàn)就在眼前,狹路相逢勇者勝,面對高考我們必須做勇敢的斗士,讓我們攜起手來,同心同德,奮力拼搏,為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,為了孩子們的前途未來而努力奮斗!
謝謝大家!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇五
各位班主任:下午好!
學(xué)校工作是個系統(tǒng)工程,雖說可以分德育與教學(xué)兩大部分,實(shí)際是你中有我,我中有你,誰也離不開誰,誰也少不了誰。德育與教學(xué)是一輛馬車前的兩匹馬,只有并駕齊驅(qū),才能以最快的速度奔向前方。沒有較好的德育工作基,學(xué)生學(xué)習(xí)就沒有動力。不知道為什么而學(xué)習(xí),也就不可能真正提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。只有德育工作抓好了,學(xué)生才可能增強(qiáng)自律意識,這樣教學(xué)工作也就有了一個良好的環(huán)境,教學(xué)質(zhì)量也就會隨著提高。所以我們所有老師既要做好教學(xué)工作,更要抓實(shí)德育工作。下面我向各位班主任匯報一下前期的各項(xiàng)工作:
一、加強(qiáng)德育建設(shè),提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1.在座的各位班主任是學(xué)校從全校80多名教職工中精心選聘出來的,這說明大家都是值得領(lǐng)導(dǎo)信任的責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的好教師。在這支班主任隊(duì)伍中,既有一批從事班級管理多年的老教師,他們管理班級經(jīng)驗(yàn)豐富,能力強(qiáng),如:孫茂清、唐風(fēng)云、王成軍等老師;又有一批年輕班主任,他們能迎難而上,勇挑重?fù)?dān),虛心好學(xué),班級管理效果較好,如蔡建波、錢靜、孫春艷等老師。我們的隊(duì)伍是一支戰(zhàn)斗力極強(qiáng)、團(tuán)結(jié)性極強(qiáng)的隊(duì)伍。
2.出臺班主任激勵機(jī)制。為了建立科學(xué)合理的班主任激勵機(jī)制,進(jìn)一步提高班主任待遇,加速班主任的專業(yè)化成長,調(diào)動班主任的工作積極性,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)校長室研究決定,制定出臺了《新集中學(xué)關(guān)于建立班主任激勵機(jī)制,提高班主任待遇的規(guī)定》。規(guī)定從評模選優(yōu)、晉職晉升、外出培訓(xùn)優(yōu)先到設(shè)立住校生管理考核獎;從設(shè)立班主任績效考核獎到班級學(xué)習(xí)質(zhì)量管理獎做了具體說明。
3.推進(jìn)班主任進(jìn)班辦公工作。為強(qiáng)化學(xué)生管理,扎實(shí)開展德育工作,學(xué)校推進(jìn)了班主任進(jìn)班辦公工作,此項(xiàng)工作獲得了廣大班主任的支持與配合,各位同志都能積極響應(yīng)學(xué)校號召,嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,犧牲個人休息時間,紛紛走進(jìn)班級,親近學(xué)生。
二、加強(qiáng)文化建設(shè),營造良好環(huán)境。
1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對學(xué)校櫥窗、墻壁文化、黑板報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿-論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3.設(shè)立激-情廣場。為了進(jìn)一步豐富師生的在校生活,促進(jìn)全體同學(xué)全面發(fā)展,鍛煉同學(xué)們的各種能力,建立全校師生展示才藝的大舞臺。我校開展了“激-情廣場”才藝秀活動。各班同學(xué)踴躍報名,大膽展示。為全校師生奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目,也展示了全校師生良好的精神風(fēng)貌和過人的才藝能力。
三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
1.豐富德育活動,促進(jìn)養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.爭做文明學(xué)生,共建和-諧校園。我校以學(xué)生會成員自主參與的學(xué)校管理為載體,強(qiáng)化學(xué)生自主管理。
3.加強(qiáng)文化建設(shè),爭創(chuàng)“文明班級”。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。每月一總結(jié),每月一評比,班主任獎金及時發(fā)放。
4.開展實(shí)踐教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我校不斷創(chuàng)新德育模式,拓寬育人渠道,開展實(shí)踐教育。本學(xué)期,我校相繼開展了七年級新生軍訓(xùn)、八年級學(xué)生拓展訓(xùn)練活動等。豐富多彩的拓展訓(xùn)練生活鍛煉了同學(xué)們的筋骨,磨練了意志。
7.推進(jìn)精細(xì)化管理,落實(shí)“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”,即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍?dāng)[放整齊桌面清。政教處將此項(xiàng)工作列入常規(guī)檢查,和班主任津貼掛鉤,獎懲激勵。目前各班學(xué)生都已養(yǎng)成此良好習(xí)慣。
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇六
大家好!
占用下班時間一個小時左右,召開一個班主任會議,這個會議非常有必要開,先請班主任匯報各班組隊(duì)情況和訓(xùn)練進(jìn)展情況、訓(xùn)練計(jì)劃。下面我講幾點(diǎn):
一、充分認(rèn)識組建6支隊(duì)伍的重要意義,要站在全面育人的角度看待這一問題。這六支隊(duì)伍的組建,既是文化育人的需要,也是教學(xué)改革的重要舉措,更是活躍班級氣氛、增加班級凝聚力的舉措。大家想一想,一個學(xué)校,如果沒有了文化,沒有了活動,是什么情形呢?一灘死水,死氣沉沉。哪個班的活動搞得好,哪個班就有生機(jī),哪個班就有活力。例子就不用舉了,大家也都能看到。行政會既然定了,校長辦公到再次進(jìn)行了研究,說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項(xiàng)工作的重視。
二、克服畏難情緒,加緊訓(xùn)練,這是當(dāng)前壓倒一切的工作,所有的工作要服從于《弟子規(guī)》誦讀隊(duì)、動感舞隊(duì)和健美操隊(duì)的訓(xùn)練,包括教職工健美操隊(duì),以及各班的健美操隊(duì),遇到?jīng)_突,其它工作無條件服從于這幾支隊(duì)伍的訓(xùn)練。教職工健美操隊(duì)在訓(xùn)練時,任何人不能請假。合唱團(tuán),必須加上校歌,否則叫做忘本,這是我們的靈魂與核心,也是我們的精神。各班的健美操隊(duì),自己抽時間訓(xùn)練,統(tǒng)籌安排,有什么困難自己克服,要全身心投入到訓(xùn)練中,確保取得好的成績。
三、加強(qiáng)督查檢查,本來計(jì)劃實(shí)行日匯報制度,但今天看了看情況,大家的畏難情緒沒有了,也就不用每天開,但要檢查。我不相信,組織不好這六支隊(duì)伍,組織不好教職工的健美操隊(duì),組織不好各班的健美操隊(duì)。只要用心,只要你是站在愛學(xué)生的角度,就不會講困難的,就不會講條件的。所有的訓(xùn)練,列入班級考核中,列入班主任考核中,列入全校的考核中。各班班主任在訓(xùn)練時,要學(xué)學(xué)白艷訓(xùn)練高三會計(jì)一班的跑操和《弟子規(guī)》誦讀的精神。最近,我感覺三年級的兩個班風(fēng)氣很正,學(xué)習(xí)氣氛也濃?,F(xiàn)在的班主任,不是誰也可以當(dāng)?shù)?,不是簡單?事務(wù)型班主任,而是有活力的、能帶領(lǐng)一個班級走向健康、向上、成功的班主任。
如何當(dāng)好一個班主任,講幾點(diǎn):
第一、班主任工作很累,這一學(xué)期開學(xué)以來更累,當(dāng)然成績也是有目共睹的,班級紀(jì)律能到現(xiàn)在的水平,大家功不可沒。
第二、班主任不是誰想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模膊皇钦l不想當(dāng)就可以不當(dāng)?shù)?。以后用班主任,不要去征求意見,定了誰就是誰,我們認(rèn)為誰合適就用誰,包括值班。
第三、當(dāng)班主任要有愛心,最近,我一直在講態(tài)度問題,態(tài)度,關(guān)鍵是對學(xué)生、對家長的態(tài)度,要讓學(xué)生和家長感覺到溫馨、溫暖和文明。
第四、當(dāng)班主任要心胸寬廣。我們考慮問題,制定措施,必須站在全局的立場上,必須站在育人情懷上,否則表現(xiàn)的就是心胸狹窄、小家子氣。執(zhí)行力的問題,講得太多了,昨天在大會上安排的下班前要交幾支隊(duì)伍組建的名單,為什么有的同志不交呢?我講過,我們在行政會上或者校長辦公會上定的事項(xiàng),決定之前會讓你充分發(fā)言,定了的誰也不要在下面講反面的語言了。
第五是關(guān)于班主任的考核,就是要拉開檔次,不管你是誰當(dāng)?shù)陌嘀魅?,考核面前一律平等,特別是行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的,要帶頭做好工作。所有的班主任要對照考核細(xì)則,自己給自己打一下分,看看自己的哪些工作沒有完成,不要給你發(fā)班主任費(fèi)的時候,你一下子適應(yīng)不了。工作不想做,做不好,還想打高分,是不可能的。行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的不要有想讓照顧你的想法。班主任手冊的填寫,這么簡單的工作也做不了。還有跑操,不能跑的,或者有事的,一定要履行手續(xù),否則扣了分,就有點(diǎn)不舒服了。第六是關(guān)于文明縣城的創(chuàng)建。最近,全縣上下都在創(chuàng)建全國文明縣城,我們責(zé)無旁貸,一定要在文明校園、文化校園的建設(shè)上再加把勁,要給同學(xué)們講,要做文明人,最近還有一個工作重點(diǎn),就是同學(xué)們的文明用語。《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)踐行活動,一定要重視起來。
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇七
各位班主任老師,大家好!
今天,我們召開這個班主任工作會,主要是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),交流班級管理心得,這次會議開的很好,各位班主任都把自己好的經(jīng)驗(yàn)與大家分享,同時借著這次機(jī)會相互取長補(bǔ)短。希望我們不光是在今天,還要在平時相互之間多溝通交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。借此機(jī)會,我就如何進(jìn)一步做好班主任工作講三點(diǎn)意見:
(一)班主任是學(xué)校管理的核心力量,是德育工作的最前沿保障。在學(xué)校教育中,班主任作為班級教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,具有特殊的地位和獨(dú)特的作用,是教育內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效的源動力。班主任是學(xué)校對青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和管理的骨干力量,在學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)體系中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié),在學(xué)生全面健康成長過程中起著導(dǎo)師作用。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的關(guān)系,班主任的教育觀念、工作方式、意識能力都對學(xué)生有深刻的影響。從某種意義上說,班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和水平,是提升優(yōu)質(zhì)教育,尤其是實(shí)現(xiàn)班級德育工作優(yōu)化的一個重要因素。建設(shè)一支觀念新、能力強(qiáng)、數(shù)量足、素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍,是一所學(xué)校打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本因素之一。我們常說,“一個好校長就是一所好學(xué)?!保瑢?shí)踐證明,一個好的班主任同樣就是一個好班級,一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),始終是教育的一項(xiàng)根本任務(wù)和重要課題。希望各位繼續(xù)提高對班主任工作重要性的認(rèn)識,努力把班主任工作提高到一個新的水平。
(二)班主任是開展班級工作,建設(shè)優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分,班級工作往往成為學(xué)校整體工作的縮影。加強(qiáng)對教學(xué)班的管理,樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成一個好的、有凝聚力的班集體是優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。班集體是一個微觀的社會環(huán)境,對學(xué)生的成長產(chǎn)生直接的影響作用。良好的班集體有巨大的教育力量,對于培養(yǎng)遠(yuǎn)大理想、愛國情感,增強(qiáng)自我教育和發(fā)展個性心理品質(zhì)具有極其重要的意義。一個同學(xué)關(guān)系和諧、自律意識強(qiáng)、樂學(xué)向上的班集體,幾乎隨時都在熏陶著集體中的成員,起著潛移默化的教育作用。
良好的班集體不會自然形成,也不可能一時形成。整個過程需要班主任傾注長期心血,要經(jīng)過班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。這當(dāng)中,班主任既是知識技能的傳授者、思想品德的培育者,又是班級工作的組織者和指導(dǎo)者。當(dāng)前,許多地方都出現(xiàn)了一種選學(xué)校熱、選班熱現(xiàn)象,為何要選?到底選什么?如果我們站在一個家長的角度去看這個現(xiàn)象,我們選學(xué)校、選班級可能考慮更多的就是班主任。為什么要選班主任,就是因?yàn)橐粋€好的班主任就會建設(shè)一個好的班級,家長就希望自己的孩子在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí),接受好的教育。從中我們可以看到,一個優(yōu)秀班主任,對于社會的影響,對班集體的建設(shè)和學(xué)生成長成才有著突出的作用。
(一)學(xué)理論,強(qiáng)素質(zhì),做楷模。
班主任是班級學(xué)生健康成長的一面旗幟,更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。
1.班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力,對學(xué)生起潛移默化的影響。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最多的接觸是在課堂上,學(xué)生評價教師第一角度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功,有優(yōu)秀的教學(xué)方法,教學(xué)藝術(shù),你的課上得很棒,學(xué)生不但會信服你、欽佩你、崇拜你,同時也會理解和信任你對他的教育。
2.班主任要有一定的組織能力,管理協(xié)調(diào)能力,駕馭全局能力。
3.班主任是學(xué)生為人處世的楷模。
4.班主任在日常工作中,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,相互培訓(xùn)。
(二)多動腦,巧設(shè)計(jì),重方法。
1)勤接觸學(xué)生。
2)勤深入學(xué)生中去。
3)勤表揚(yáng)。俗話說:“數(shù)君十過,不如賞君一長?!北M量找適當(dāng)機(jī)會,適度表揚(yáng),同時表揚(yáng)要注意時機(jī),注意對象,注意場合,注意分寸。
1)嚴(yán)以律己。
2)嚴(yán)格要求學(xué)生:“嚴(yán)而不厲,嚴(yán)而有度。”
1)細(xì)心。
2)細(xì)思。
3)細(xì)管。
1)制定符合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃,提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。
2)從關(guān)心每一位學(xué)生著想,在自己力所能及范圍內(nèi)為班級學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事。
(三)正評價,顧整體,同提高。
1.要偏愛后進(jìn)生。
2.嚴(yán)愛優(yōu)等生:優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護(hù)。
3.博愛中等生。
(四)正自身,用好人,優(yōu)班風(fēng)。
1.言傳身教,以誠取誠。
2.培養(yǎng)和使用好班干部。
3.增強(qiáng)班級凝聚力。
4.允許學(xué)生犯錯誤。
5.注重安全教育。
6.抓常規(guī),促養(yǎng)成。
1)紀(jì)律是保證。
2)衛(wèi)生是窗口和形象。
3)習(xí)慣是歸宿和目的。
7.與家長保持信息暢通,建立學(xué)校、社會、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。
各位班主任老師,你們肩負(fù)著重大而光榮的歷史使命。班主任工作是平凡的,但“把簡單的事做好,你就不簡單;把平凡的事做好,你就不平凡?!睂W(xué)校要努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)校成為教師成長的沃土,要著力打造更多特色班級,打造更多金牌班主任。
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!
今天學(xué)校召開班主任會議,對班主任進(jìn)行培訓(xùn),對班級管理工作提出具體要求,目的是促使班主任切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識,不斷提高管理水平,努力開創(chuàng)班務(wù)工作新局面,推動學(xué)校工作不斷上臺階。下面,我談兩點(diǎn)意見。
班級是學(xué)校最重要的組成部分,對于學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起著至關(guān)重要的作用。在某種程度上,我們可以說,班務(wù)工作是學(xué)校工作的縮影,是學(xué)校工作提升的支撐點(diǎn),班務(wù)工作的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。班主任是班級之魂,是班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校與家長聯(lián)系的橋梁,是聯(lián)系本班各學(xué)科教師的紐帶。班主任與學(xué)生朝夕相處,對班級的每一個學(xué)生的成長都負(fù)有直接的教育責(zé)任。班主任對學(xué)生的直接管理、組織、教育所付出的心血和精力,是其他教師不能相比的,學(xué)校的很多決定決策要通過班主任去執(zhí)行。班主任工作的重要性主要體現(xiàn)在以下三個方面:
首先,班主任是學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者,起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用。對于引領(lǐng)者,我的理解就是如學(xué)生跑步,你在前面帶路,學(xué)生前進(jìn)的方向正確與否,速度快慢如何,都取決于你這位引領(lǐng)者。作為班主任,比普通教師更多一份責(zé)任,更多一份付出。這份責(zé)任和付出,就是對學(xué)生的教育、引導(dǎo)和關(guān)愛,對全體學(xué)生從課內(nèi)到課外、從學(xué)習(xí)到生活、從個人到家庭、從思想進(jìn)步到身體健康、人身安全,無不關(guān)心,無不負(fù)責(zé)。一名不得力的老師,對學(xué)生的影響是一門學(xué)科的教學(xué);而一名不稱職的班主任,影響的是班級的全部,影響的是學(xué)生的健康成長,甚至是終身的發(fā)展。其次,班主任是學(xué)校決策的執(zhí)行者,起著貫徹落實(shí)作用。學(xué)校的決策,如果沒有一支好的執(zhí)行隊(duì)伍來實(shí)施和落實(shí),就等于是空談。這個執(zhí)行隊(duì)伍的主力就是我們的班主任群體。班主任就是通過協(xié)調(diào)各科任教師,共同落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作。班主任工作的質(zhì)量,關(guān)系著班級教育教學(xué)任務(wù)的順利完成,關(guān)系著一所學(xué)校整體的教育教學(xué)水平。班主任是學(xué)校最基層的管理者和工作落實(shí)者,學(xué)校大多數(shù)工作的落實(shí)都要依靠班主任。因此,班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)高低,工作作風(fēng)如何,直接關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)工作能否上水平、上臺階。
第三,班主任是學(xué)校、家庭、社會三種教育力量的溝通者,起著橋梁紐帶作用。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,學(xué)校的每一個班級與社會、家庭的聯(lián)系越來越廣泛和頻繁。社會、家庭對學(xué)校教育的影響日益復(fù)雜,離異家庭、單親家庭、特困家庭、留守兒童等增加了學(xué)校教育和班主任工作的困難。在學(xué)校,班主任是家長接觸最多最頻繁的人,家長和社會對學(xué)校的了解,對學(xué)校教師群體的了解,主要是通過班主任這個窗口;學(xué)校的許多重要工作也要靠班主任與家長溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)和落實(shí)。可以說,班主任的言行舉止、工作態(tài)度和管理水平代表著學(xué)校的形象,要爭取家庭、社會的配合和支持,強(qiáng)化積極影響,抵制消極影響,形成教育合力。
1、加強(qiáng)個人修養(yǎng),做學(xué)生的楷模。
俗話說:打鐵全憑自身硬。自身修養(yǎng)對班主任來說是無比重要的',加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。一個好班主任,影響的不僅是學(xué)生的現(xiàn)在,而是學(xué)生的一生。具有高尚情操、淵博學(xué)識和人格魅力的班主任,會對學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。班主任要通過自己良好的言行舉止做學(xué)生的表率,沒有對學(xué)生直接的、良好的人格影響,班主任的教育會枯燥無味、事倍功半。班主任要保持一顆平常心,沒有一顆平常心,就壓制不住浮躁,就鎮(zhèn)守不住清貧,就克服不了困難,就改變不了局面。班主任是一個特殊的群體,能選為班主任的都是教師中道德品質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力棒、工作責(zé)任心強(qiáng)的佼佼者??梢哉f,班主任就是教師的標(biāo)尺,這就要求各位班主任更加嚴(yán)格地要求自己,收起性子,沉下身子,專注于班級管理,致力于學(xué)生教育。
2、樹立服務(wù)理念,增強(qiáng)責(zé)任意識。
在常人的眼中,班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的,我認(rèn)為,班主任工作也是甘甜的、奉獻(xiàn)的、偉大的。家長把子女交給我們,是對學(xué)校的信任,學(xué)校把一個班交給班主任,既是對你們過去工作的肯定,更對你們今后工作的期待。每一位班主任都要把這種肯定和信任轉(zhuǎn)化為工作的壓力和動力,以對社會、學(xué)校、家長、學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好班主任工作。大家在選擇了班主任這份工作的同時,就是選擇了一份職責(zé),選擇了一份付出。班級能否管理好,關(guān)鍵看班主任的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。班主任的責(zé)任心強(qiáng),班風(fēng)就正,各項(xiàng)工作井井有條;班主任責(zé)任心不強(qiáng),工作就拖拖拉拉,懶懶散散,班級各項(xiàng)工作也就上不去,日積月累,問題就越積越多。因此要當(dāng)好一名班主任,就必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,用高度的責(zé)任感去影響學(xué)生,用強(qiáng)烈的事業(yè)心去感染學(xué)生。
3、講究教育藝術(shù),提高管理效能。
作為一名班主任,要以愛作為教育的出發(fā)點(diǎn),傾注情感,服務(wù)學(xué)生。親其師,才能信其道,班主任只有給學(xué)生以真摯的情感,給學(xué)生以親近和信任,學(xué)生才會對班主任產(chǎn)生仰慕心理,才會向班主任敞開內(nèi)心世界,才會樂于接受班主任的教育。這就要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的長處,激發(fā)學(xué)生的潛能。班主任工作是一門藝術(shù)性很強(qiáng)的工作,在班級管理過程中,班主任的學(xué)識越多,業(yè)務(wù)水平越高,綜合素質(zhì)越強(qiáng),在學(xué)生中威信就越高。因此,班主任要拓寬自己的視野,豐富自己的知識。在教育學(xué)生、感化學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、甚至在改造學(xué)生時,班主任特別要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),加強(qiáng)與科任老師、學(xué)生家長的溝通交流,特別要加強(qiáng)與學(xué)生談心。班主任要做到三勤:一是口勤,班主任在平時的工作中要不厭其煩地教育學(xué)生,說一遍效果不好,就說第二遍,第三遍,直到實(shí)現(xiàn)教育的目的。當(dāng)然,最好要講究說的藝術(shù),變著花樣說,直到學(xué)生聽進(jìn)耳朵,記在心上。班主任的口勤還表現(xiàn)在隨時隨地與學(xué)生談心,表揚(yáng)和鼓勵學(xué)生,指出他的不足,幫助他們健康成長。二是手勤,就是要勤記錄,記錄學(xué)生的基本情況和思想動態(tài),記錄班級管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,留下班務(wù)工作的痕跡,記錄自己工作的體會。三是腿勤,就是要求班主任每天到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到包干區(qū)看看,及時掌控相關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)問題于萌芽狀態(tài),及時加以解決。我校班主任隊(duì)伍的素質(zhì)總體來說是高的,大多數(shù)同志任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。有的同志長年累月超負(fù)荷工作,不計(jì)較個人得失;有的同志愛生如子,無微不至,深受學(xué)生的愛戴;有的同志開拓創(chuàng)新,工作開展得有聲有色。但是,工作責(zé)任心和管理水平還不夠平衡,得過且過、被動應(yīng)付、方法陳舊、執(zhí)行力不強(qiáng)等軟、懶、散現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,對學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生了不良影響。隨著全市生源的逐年減少,辦學(xué)的競爭將越來越激烈,我校處于生存與發(fā)展的關(guān)鍵時期,面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們的使命神圣,責(zé)任重大,必須居危思危,負(fù)重奮進(jìn)。希望大家通過今天的培訓(xùn),牢固樹立育人理念,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識,不斷提高管理水平,以更加飽滿的精神狀態(tài),更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力開創(chuàng)班務(wù)管理工作的新局面,為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇九
下午好!
現(xiàn)在由我代表德育處對上學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié),然后再對今學(xué)期的德育工作提出一些具體布置。在上學(xué)期,德育處能根據(jù)鎮(zhèn)教辦和學(xué)校德育工作要求,認(rèn)真把工作貫徹執(zhí)行,落實(shí)到位,具體做了如下工作:
一、在上學(xué)期五月份,德育處在教導(dǎo)處、總務(wù)處等各位班主任的共同努力下,成功地通過了標(biāo)準(zhǔn)警務(wù)室的驗(yàn)收和“創(chuàng)平安校園”的驗(yàn)收。
二、根據(jù)學(xué)校的要求,為了更大地調(diào)動班主任的積極性,表彰優(yōu)秀,制定了切實(shí)可行的《鶴山鄉(xiāng)劉樓小學(xué)班主任獎勵辦法》,《鶴山鄉(xiāng)劉樓小學(xué)班級考核量化實(shí)施細(xì)則》該辦法在上學(xué)期開始落實(shí)執(zhí)行。
三、及時處理好學(xué)生違紀(jì)及相關(guān)安全突發(fā)事件。一學(xué)期下來,處理了多起學(xué)生違紀(jì)事件及學(xué)生安全賠償糾紛。與此同時,對一些屢教不改,經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行停學(xué)處理。因常抓不懈,整個學(xué)期沒發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重的違法違紀(jì)現(xiàn)象。
四、把安全教育作首位抓。德育處能根據(jù)教育局的要求,把各類安全教育的課件及視頻上傳到學(xué)校的云盤,并要求各班主任根據(jù)不同周次利用班會課對學(xué)生進(jìn)行教育。特別是針對“防溺水”安全教育,德育處張貼了防溺水宣傳欄、組織出版了“防溺水”宣傳板報、向家長印發(fā)了“防溺水宣傳”單、利用校訊通等對家長及學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在各班主任的積極配合下,收到很好的教育效果。
五、認(rèn)真抓好班主任常規(guī)工作。德育處制定了班主任常規(guī)工作檢查登記本,一學(xué)期至少作學(xué)期前、學(xué)期中、學(xué)期末三次檢查。檢查內(nèi)容包括教師會議記錄、班主任班會備課本、班主任工作手冊,其中《班主任工作手冊》作重點(diǎn)細(xì)化檢查:主要檢查包括“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況記錄”、“個別談話教育情況記錄”、“家訪記錄”。每次常規(guī)檢查后,德育處都會在例會中進(jìn)行總結(jié),找出存在問題,改進(jìn)不足之處,表揚(yáng)做得好的班主任。同時把常規(guī)工作納入《劉樓小學(xué)班主任獎勵辦法》考核。
四、抓好文明班的評比工作。文明班評比工作能做到公開公平公正,對每周值周數(shù)據(jù)如實(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),每月在星期一升旗儀式后進(jìn)行文明班頒獎并對獲得文明班的班級進(jìn)行公示。其中在上學(xué)期獲得最多文明班次數(shù)的班級為三年級、五(2)班、一(1)班等。文明班獲得的次數(shù)作為評優(yōu)評先進(jìn)個人的重要依據(jù),納入班主任考核辦法當(dāng)中。
上學(xué)期德育處如實(shí)地落實(shí)了以上工作,但在工作中仍存在一些的不足,有待在今后工作中不斷改進(jìn)。下面我就提出今學(xué)期德育處工作的具體要求:
一、繼續(xù)抓好學(xué)生各類安全教育。包括校內(nèi)安全、交通安全、防溺水安全、防自然災(zāi)害安全、防火安全、人身安全、食物安全、心理健康等等,各班主任要在班會課中通過具體的圖片、課件、視頻等滲透各類安全教育。安全教育做到時時講,天天講,周周講。今學(xué)期進(jìn)入春季,防火消防教育要作為重點(diǎn)教育工作去抓,各班根據(jù)自己班的實(shí)際情況召開一次有關(guān)防火消防教育主題班會,以增強(qiáng)學(xué)生的防火意識。我們學(xué)校德育處將不定期的舉行各類安全演練。
二、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好的各類習(xí)慣,本學(xué)期要在1460養(yǎng)成教育的'。培養(yǎng)上出真力做實(shí)事干實(shí)活見實(shí)效。要以劉樓小學(xué)的1460養(yǎng)成教育規(guī)章制度作為教育依據(jù),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《文明禮儀》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等。對這些具體要求讓學(xué)生牢記于心,內(nèi)化于心外化于形,以促其形成良好行為。
三、要把學(xué)生儀表、上放學(xué)路隊(duì)、上放學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾等工作常態(tài)化去抓。各班主任按學(xué)校要求嚴(yán)格落實(shí),注重培養(yǎng)。德育處會作不定期檢查,做到常抓不懈。
四、繼續(xù)抓好文明班評比工作。要求做到每周評比數(shù)據(jù)當(dāng)周公示,當(dāng)月文明班月底公開表彰并進(jìn)行公示,發(fā)放流動紅旗牌。文明班評比工作只有班主任重視,學(xué)生才會重視,學(xué)生重視了,班級各方面的工作才會表現(xiàn)更好。本學(xué)期我們將班主任的常規(guī)工作納入到平時的考勤工作中去,具體說就是將升旗儀式、大掃除、兩操、街隊(duì)、班會、各類活動等用分的形式量化到班級,以此來調(diào)動班主任的工作積極性,真正做到優(yōu)績優(yōu)酬,多勞多得,不勞不得。
五、要求結(jié)合國家一些重要節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)思想教育。如3月12日“全國植樹節(jié)”開展綠色健康教育;10月31日“世界勤儉日”對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約糧食、能源教育;11月9日“全國消防安全宣傳教育日”對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育;11月27日“感恩節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行感恩教育;12月13日“南京大屠殺紀(jì)念日”對學(xué)生進(jìn)行x教育“以及“中國夢,我的夢”教育等。
六、繼續(xù)抓好傳統(tǒng)文化課程的落實(shí)與開展工作。結(jié)合傳統(tǒng)文化教育,適時舉行劉樓小學(xué)“國慶征文”、“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繪畫、書法”比賽;舉行一至三年級誦經(jīng)典比賽。
以上是今學(xué)期德育處工作任務(wù),希望各班主任能按照學(xué)校的要求落實(shí)好相關(guān)教育工作,以自己高度的責(zé)任感,在“落實(shí)”這個環(huán)節(jié)上下足功夫,以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。謝謝大家!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇十
班主任是班級管理的靈魂和核心,既是教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人,也是聯(lián)系協(xié)調(diào)各方面教育力量的紐帶和橋梁下面就是本站小編給大家整理的班主任會議校長講話,僅供參考。
班主任工作是千頭萬緒,但我們只要能抓住工作的重點(diǎn)還是能夠有條不紊完成近期及遠(yuǎn)期目標(biāo)的。作為高三年級的學(xué)生無論是心理還是學(xué)業(yè),都讓他們感受了前所未有的壓力。在這樣特殊的階段,作為班主任應(yīng)該在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上更加要關(guān)注學(xué)生的心理上的變化,要能夠及時、有效地給予正確的心理疏導(dǎo)?,F(xiàn)將本人的近階段工作小結(jié)如下,不是經(jīng)驗(yàn)只是談?wù)勛约旱膶?shí)際工作,不足之處還請各位同仁批評指正。
一、管理工作方面:
1、《班級公約》的修訂。為了使學(xué)校的各項(xiàng)制度能夠具體落實(shí)到位,我們班委會、團(tuán)委會成員對高二階段時的《班級公約》作了必要的補(bǔ)充和修改,使各項(xiàng)制度更具實(shí)效性和針對性。現(xiàn)在常見的問題大家都能自覺按照班級公約執(zhí)行,起到了很好的約束作用。
2、配合任課老師做好學(xué)生的思想工作。為了使師生之間的配合更加默契,我利用班會課對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,并把有關(guān)信息及時傳達(dá)給任課老師。我班學(xué)生對任課老師的敬業(yè)精神是感到比較滿意,學(xué)生希望能在老師的幫助、自己的努力把英語成績提高上去。我們班的男生特別多,他們最怕的就是英語學(xué)科,每次考試下來的成績給他們的打擊也是最大的?,F(xiàn)在我們班的英語老師朱萍老師確實(shí)是一位很負(fù)責(zé)的老師,在我的進(jìn)行的問卷調(diào)查中,對英語老師的敬業(yè)精神十分認(rèn)可,學(xué)生也有信息把自己的英語學(xué)好,至少對英語的學(xué)習(xí)還是找到一點(diǎn)信息,我相信通過師生的共同努力我們班級的英語成績會有很大的突破。
3、充分利用班會課。在第八周的班會課上,我利用網(wǎng)絡(luò)播放了xx大的開幕式,學(xué)生是十分關(guān)注這樣的盛會,我想高三的學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余也應(yīng)該了解國家、國際上所發(fā)生的重大事情,是十分必要的。這樣其實(shí)也是對他們進(jìn)行一次很好的愛國主義教育。看完xx大的開幕式之后后我也做了一些總結(jié),鼓勵他們能夠多點(diǎn)責(zé)任心,力爭為社會做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。再比如說利用班會課組織大家一起觀看“嫦娥本月”的發(fā)射場景,當(dāng)時我感覺到同學(xué)們是十分的興奮,我相信他們當(dāng)時應(yīng)該是為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。這樣的教育是潛移默化的教育,只有我們做有心人,學(xué)生會在良好的環(huán)境得到熏陶的。
4、力爭實(shí)現(xiàn)高二時的整體目標(biāo),那就是“無為”管理。要使一個團(tuán)隊(duì)能夠積極向上,我們必須培養(yǎng)其自我管理的能力。一切的動力都來源明確的目標(biāo),學(xué)生的學(xué)生也是如此,如果每個學(xué)生都能知道自己為何而學(xué)習(xí),我想很多問題都能不會發(fā)生的。最終即可達(dá)到“無為而治”的目的,我知道要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)需要做大量的思想工作。我們班級正朝這個方向努力著、奮斗著。
二、對學(xué)生進(jìn)行正確的疏導(dǎo):
由于高三年級的特殊性,作為班主任在嚴(yán)格要求的同時更應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)以及給他們更多的關(guān)愛。
1、學(xué)法指導(dǎo)。利用班會課對所有學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法等共性問題進(jìn)行輔導(dǎo)。比如如何制定第一輪的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
提高復(fù)習(xí)的效率;針對高考批改試卷的特點(diǎn)要求學(xué)生在平時盡量克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及解題習(xí)慣爭取在高考中能把該拿的分?jǐn)?shù)都能拿到。一個好的習(xí)慣是在平時慢慢養(yǎng)成的只有現(xiàn)在就注重訓(xùn)練到高考時一定會有成效的。關(guān)于高三的學(xué)習(xí)方法探討我利用本學(xué)期第10周的班會課一起分享了20xx年江西省的理科狀元傅必振和20xx年文科狀元常方舟的學(xué)習(xí)方法從同學(xué)們當(dāng)時的表情可以看出學(xué)生還是比較關(guān)注自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然也根據(jù)我們班級的實(shí)際情況進(jìn)行切合實(shí)際的指導(dǎo)性建議。我覺得這次班會課還是比較成功的。在今后象這樣的班會課我還是會都舉行的。最近正在準(zhǔn)備對學(xué)生的心理疏導(dǎo)的主題班會力爭使所有學(xué)生都能在緊張有序的氛圍中度過高三生活。
2、個別交流。針對學(xué)生的個體差異性,我大量的工作更多的是跟學(xué)生之間的個別交流。我認(rèn)為單獨(dú)交流有這些優(yōu)勢:其一、師生之間的個別交流的氛圍很輕松;其二、個別交流更能了解學(xué)生的真實(shí)想法;其三、個別交流能增加師生之間的感情;(插入金賢的短信:第1條:老師,雖然我的數(shù)學(xué)只考了四十三分,但我絕不會放棄,我會更加努力的學(xué)習(xí),為我的人生的最高理想而奮斗終身。第2條:謝謝老師親切的話語和鼓勵,我不會讓你失望的,我要做一個出色的人。)其四、個別交流更具針對性。比如,我班的錢華,由于家庭的原因從小就缺少良好的家庭教育,所以平時的行為習(xí)慣是比較糟糕的,凡事教過他的老師都知道他是我們班個性最強(qiáng)的男生,他的自控能力相當(dāng)差。這樣的學(xué)生其實(shí)在每個班級都是存在的,我們除了耐心細(xì)致的思想工作之外是沒有退路的。在這樣的情況下我選擇的知難而進(jìn)的策略,如果我班主任再放棄他,那他就更加沒有信心面對高中舉步維艱的學(xué)習(xí)生活了,如果這樣我的工作將更加被動??梢院敛豢鋸埖卣f,跟錢華單獨(dú)談心的時間應(yīng)該比其余34位同學(xué)談心的時間之和還要多。實(shí)踐證明我的決策是正確的,我的付出還是有成效的,尤其進(jìn)入高三后,錢華已經(jīng)把很大一部分精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去了。雖然現(xiàn)在他身上還存在一些不良的習(xí)慣,我還是以寬容的心態(tài)對待他,其實(shí)現(xiàn)在我每次寬容他的時候他自己都感覺到不好意思了。我想這就是師生之間的默契吧!也是交流的最佳效果。
3、進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的心理狀況的變化是今后工作的重點(diǎn)之一。隨著高考的日益臨近學(xué)生的壓力也是越來越大,作為班主任一定要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)會如何有針對性的進(jìn)行心理疏導(dǎo),確保每位學(xué)生都能頂住壓力,在高考中發(fā)揮出自己最佳的水平。
由于我們班的男生特別多,所以存在的隱患也特別多,針對這一特點(diǎn),在今后的工作中還要進(jìn)一步把我的班主任工作做細(xì)。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的不良現(xiàn)象,采取有效的、針對性的措施,防患于未然。現(xiàn)在我們班級的學(xué)風(fēng)是有了很大的進(jìn)步,但學(xué)生浮躁的心態(tài)還是有待進(jìn)一步疏導(dǎo),力爭使他們能夠做到:兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書。
總之,班主任的工作無小事,我們要事事關(guān)心,用我們的真愛去關(guān)心每一個孩子。真愛是衡量一個教育者是否合格的標(biāo)準(zhǔn),用我們的實(shí)際行動去愛我們的學(xué)生、愛我們的教育,這樣你才會從中找到教育的樂趣、才不會認(rèn)為自己是個苦行僧。
以上是本人不成熟的工作小結(jié),謝謝大家的聆聽!
班主任是班級管理的靈魂和核心,既是教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是學(xué)生健康成長的領(lǐng)路人,也是聯(lián)系協(xié)調(diào)各方面教育力量的紐帶和橋梁。班主任承擔(dān)著教育引導(dǎo)、班級管理、組織活動、指導(dǎo)學(xué)習(xí)和協(xié)調(diào)-教育等方面的工作。班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分,在貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,對未成年人進(jìn)行思想道德教育方面發(fā)揮骨干作用。因此,在新學(xué)年。
工作計(jì)劃。
里提出的“抓好三支隊(duì)伍”,必須強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的建設(shè),切實(shí)提高班級管理水平。班主任是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃的重要力量,在協(xié)調(diào)、整合學(xué)校、家庭、社會教育力量方面發(fā)揮橋梁和紐帶作用。學(xué)校應(yīng)該充分調(diào)動并發(fā)揮班主任的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使這種橋梁和紐帶的作用能發(fā)揮得淋漓盡致,也只有班主任的靈魂和核心作用得到了發(fā)揮,作為學(xué)校進(jìn)行教育的基本單位——班級的“三風(fēng)”建設(shè)就能取得成效,從而也必將促進(jìn)整個學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺階。為了做好班主任工作,我代表學(xué)校對20xx年的班主任工作提出以下幾點(diǎn)要求:
班級學(xué)習(xí)管理管什么?班主任工作做什么?無非是了解班主任工作的任務(wù),這就需要我們擠時間勤學(xué)習(xí),熟悉班級的常規(guī)管理的基本原則。掌握班級常規(guī)管理的內(nèi)容與要求。而作為班主任我個人以為:了解研究學(xué)生是前提,思想道德教育是根本,班級集體建設(shè)是目標(biāo),組織各類活動是載體,協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系是合力,塑造自身形象是人格。這些都是班主任的方法的問題,相信我們班主任心中都有數(shù)的。
塑造自身形象是人格。教師人格·人格教育·班主任:人格——人的素質(zhì)的核心。人格的內(nèi)涵說到底是個人的道德修養(yǎng)(社會公德,職業(yè)道德,家庭美德);班主任要在對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育過程中,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生特點(diǎn),遵循思想品德形成的規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和接受能力,從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā),采取喜聞樂見的形式,寓教于樂,循序漸進(jìn)。當(dāng)然在班主任的工作實(shí)踐中能鍛煉工作藝術(shù),錘煉自己的人格魅力。
二、正確教育引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
小學(xué)階段是學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、世界觀、人生觀和價值觀逐步萌芽、形成、發(fā)展的關(guān)鍵時期,這些甚至?xí)绊懰麄円簧?,關(guān)系著他們一生的成功與幸福!班主任必須用教育者的高度責(zé)任感,抱著對社會負(fù)責(zé),對祖國負(fù)責(zé),對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的精神,用正確的、積極的世界觀、人生觀、價值觀教育和引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)他們身心健康成長!班主任的人格、性格、道德、學(xué)問、態(tài)度、言行等等,對學(xué)生的個性發(fā)展、品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的薰陶作用,得時時做學(xué)生的表率,用自己人格去影響學(xué)生,為學(xué)生樹立立身做人的榜樣,教學(xué)生以真知、新知,做學(xué)生成才的引路人。
班主任的教育引導(dǎo)首要是思想的引領(lǐng),這是重中之重,思想是解決一切問題的根本,是一切情感與言行的歸因,只有解決了思想上的問題后才讓一個人發(fā)揮出巨大的潛能。其次是正面教育,激勵為主。再次是從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,因材施教,落實(shí)到行為。四是教育引導(dǎo)工作要堅(jiān)持日?;⒓?xì)微化、周期化。做到“五到位”:晨午檢、兩操、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生。五是逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力。在教育中要指導(dǎo)學(xué)生逐步了解自身的生理、心理特點(diǎn),學(xué)會正確認(rèn)識、評價自己,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),提高自我管理、自我調(diào)節(jié)能力和抗挫折能力。
了解研究學(xué)生是前提,這正如俄-國教育家烏申斯基指出:“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人?!倍壳霸谛5膶W(xué)生狀況分析,他們具有新的一些特點(diǎn),也正因?yàn)槿绱藢@些未成年人進(jìn)行思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是極其繁重的,必須從增強(qiáng)愛國主義情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)班級建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。
班集體它是由一個班全體學(xué)生的方方面面組成的,包括班級文化、班風(fēng)氛圍,班集體是教育、教學(xué)、發(fā)展的機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體,而這些班主任的管理尤為重要。一個優(yōu)秀的班主任可以通過努力改變一個差班的面貌,使其成為一個優(yōu)秀的班級,而一個差的、不稱職的班主任可以將一個優(yōu)秀的班級變?yōu)椴畹陌嗉?,正如搞好一所學(xué)校必須要有一個優(yōu)秀的校長和一個優(yōu)秀的教師群體一樣。一個集體的感召力是十分巨大的,班主任教育影響學(xué)生,必須很好地利用“班集體”這個工具。一個班集體應(yīng)該有一定的管理制度和管理手段,一定的方法和措施,既要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,又要講究管理工作的技巧和策略。
班集體建設(shè)是目標(biāo)。而這個目標(biāo)就是通過我們的努力——讓班集體煥發(fā)出生命活力。挖掘和豐富班級文化的內(nèi)涵:班級文化,它反映的是班級這個特定的社會組織的價值觀念和行為準(zhǔn)則,是一種滲透在班級一切活動中的東西。班級文化是一種班級師生所認(rèn)同的群體意識和行為規(guī)范它是以班級為主要活動空間,以師生為主體,以班級物質(zhì)環(huán)境、價值觀念和心理傾向等為主要特征的群體文化。規(guī)范和構(gòu)建班級文化的結(jié)構(gòu):班級物質(zhì)文化——班級文化的表層面。物質(zhì)文化:班級的人文環(huán)境布置;行為文化:班級的系列文化活動;制度文化:班級的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
;精神文化:班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)培育。遵循班級文化建設(shè)的基本原則:堅(jiān)持“一個都不能少”——廣泛的參與性;做到“一點(diǎn)小事都不放過”——深入的實(shí)效性。積極開展班級的群體教育——班級活動,著力做好班級活動設(shè)計(jì),內(nèi)容選擇要堅(jiān)持做到——要選擇與創(chuàng)新貼近實(shí)際、貼近學(xué)生生活的教育活動內(nèi)容;在繽紛多彩的學(xué)校生活中去發(fā)現(xiàn)挖掘活動素材;從學(xué)生的家庭生活中去尋找組織活動素材;從學(xué)生個人的成長經(jīng)歷中去尋找組織活動素材;從廣闊的社會生活實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)提煉活動素材。并對班級活動過程、效果加以評估,以形成學(xué)生活動過程的三級自我管理制度。
四、善于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。
引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)學(xué)習(xí)的價值觀,明白人為什么要學(xué),學(xué)習(xí)的意義是什么。明白學(xué)習(xí)是有用的,實(shí)現(xiàn)我們的人生價值,學(xué)習(xí)是有趣的,探究知識過程有無窮的樂趣,學(xué)習(xí)是有效的可以明朗心中無數(shù)的困惑,解決生活中的實(shí)際問題。同時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如閱讀自學(xué)習(xí)慣,總結(jié)歸納習(xí)慣,觀察思考習(xí)慣,大膽交流習(xí)慣,自我反思習(xí)慣等等,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、做好橋梁與紐帶作用。
協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系是合力。作為班主任協(xié)調(diào)關(guān)系是一門藝術(shù),這里包括協(xié)調(diào)與學(xué)生關(guān)系藝術(shù);協(xié)調(diào)與任課教師關(guān)系藝術(shù),主動與任課教師交流情況;溝通信息,尊重任課教師,樹立任課教師威信;創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)師生的良性互動;協(xié)調(diào)各種關(guān)系,形成“群體效應(yīng)”。協(xié)調(diào)與學(xué)生家長關(guān)系藝術(shù),轉(zhuǎn)變觀念,聯(lián)系家長經(jīng)常化;和-諧關(guān)系,尊重家長要人性化要尊重不同類型學(xué)生家長的人格;對不同地位的學(xué)生家長要一視同仁,切忌向?qū)W生家長告狀;平等溝通,教育學(xué)生的合作化;協(xié)調(diào)與家長關(guān)系的技巧主要有家訪、家長會,建立與家長的多種聯(lián)系;建立健全家長委員會,辦好家長學(xué)校。協(xié)調(diào)與學(xué)校管理部門關(guān)系藝術(shù),學(xué)校黨支部、校長室、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、德領(lǐng)組、年級組等。也就是說班主任要發(fā)揮搭好橋:第一、搭好自己與學(xué)生之間的橋;第二、搭好自己與其他科任教師之間的橋;第三、搭好自己與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的橋;第四、搭好自己與家長之間的橋;第五、搭好自己與社會的橋。即搭好“五座橋”。
1.加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和安全管理,確保學(xué)生在校園內(nèi)安全、健康地生活和學(xué)習(xí)。安全無小事,件件是大事,在學(xué)校,校長是安全第一責(zé)任人,在班級,班主任就是第一責(zé)任人。我們要牢固樹立“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想,不斷提高安全意識和自我防范、自護(hù)自救能力,強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任,讓每一位學(xué)生都能知道怎樣做是安全的,怎樣做是不安全的,對安全防范了然于心,并落實(shí)在平時的各項(xiàng)活動中。各學(xué)科教師要結(jié)合自己的課程在教學(xué)活動中滲透安全教育內(nèi)容,要明確“教育教學(xué)質(zhì)量重要,但師生安全必須第一”。只有警鐘長鳴,常抓不懈,才能夠?qū)踩鹿式档偷阶畹拖薅?,避免各類事故的發(fā)生。
2.做好家訪工作,全面了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別是困難家庭的學(xué)生和對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的了解要全面細(xì)致,了解學(xué)生的家庭背景對學(xué)校教育產(chǎn)生的影響,這樣,你的教育才能有的放矢,教學(xué)才能得心應(yīng)手。
3.指導(dǎo)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法、思維習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、善學(xué)的能力。
4.認(rèn)真搞好疾病防控,落實(shí)好晨、午檢工作,做到“四早”,即:早發(fā)現(xiàn),早報告,早隔離,早治療。
5.做好班主任“五項(xiàng)”月評和先進(jìn)班集體的創(chuàng)建工作,落實(shí)好班級德育量化評估。
教育有法,教無定法??傊鳛橐粋€優(yōu)秀的班主任,必須積極進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),具備淵博的知識,銳利的洞察力,充滿愛心,愛校如家、愛生如子,在開展教育教學(xué)活動中靈活運(yùn)用各種教育教學(xué)手段和方法處理班級中出現(xiàn)的各種問題。只有這樣的班主任在學(xué)生中才能真正樹立自己的形象,在創(chuàng)建班集體的過程才能中得心應(yīng)手、游刃有余,才能更好地配合學(xué)校開展班級工作,完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
我做過十二年半班主任,還做了六年政教主任,帶班做學(xué)生工作有一些啟發(fā),概括起來十六個字,說給大家聽聽。
1.愛字當(dāng)頭。
我每天進(jìn)班第一件事,就是看看有沒有哪位學(xué)生感冒的、腳扭的、不開心的、沒睡醒的,這種事情幾乎天天有,感冒藥、跌打損傷藥,我辦公室是常備的,一杯開水、一顆藥送到學(xué)生面前,看著學(xué)生服下去,我沒辦法的,一定是陪著去醫(yī)務(wù)室或用摩托車送到醫(yī)院,需要打點(diǎn)滴或住院的,我一定全程陪同,甚至墊費(fèi)若干。學(xué)生不開心的、沒睡醒的,我也會直接詢問或向其他同學(xué)打聽,家庭糾紛、同學(xué)矛盾、感情困惑,我能幫忙的一定盡全力,幫不上忙的,也送到真摯的問候。我每周至少兩次到學(xué)生宿舍看望寄宿生,一定摸摸學(xué)生的被子、被褥是否干燥,衣服是否保暖,鞋子是否壞了,熱水瓶是否保溫、宿舍窗戶是否破損等等。學(xué)生畢竟是孩子,而我是大人,關(guān)心他們的生活起居、飲食冷暖,是我的本份。學(xué)習(xí)退步、考試不理想的、學(xué)習(xí)沒有信心的,我一定會安排時間與學(xué)生協(xié)商樹立學(xué)習(xí)信心、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,安排他身邊的同學(xué)幫助他,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)永存希望,讓學(xué)生感到不好好學(xué)習(xí)就對不起我,我想這樣也就足夠了。愛學(xué)生,不是在口頭上,而是用心去愛,用行動去愛。
2.禮字當(dāng)先。
我做班主任的時候,每天都會安排與一兩名學(xué)生談話,事先與學(xué)生約個時間,到時候去請,到了辦公室,倒上一杯茶、找一張凳子,我們面對面坐著談,學(xué)生不敢坐的,我也站著,直到學(xué)生放心、安心了,一起坐下來談事。
我基本上是不會向家長告狀的,我相信我能夠把學(xué)生教育好,不給家長添麻煩。但當(dāng)學(xué)生成績進(jìn)步了,得了個什么獎了,那怕是周闖關(guān)取得個好成績,一次成績得a,沒電話的時候,我會寫封信給家長,有電話的時候就用電話,有時還是寫信方便,道聲喜,并請家長有空來學(xué)校獎勵一下孩子。學(xué)生有缺點(diǎn),我也不回避,但跟家長談話,肯定是先講九條優(yōu)點(diǎn)再講一條缺點(diǎn),缺點(diǎn)還會很委婉地提出來,采取能讓家長開心地接受,然后共同來教育。
學(xué)生有了進(jìn)步,得了獎,我肯定要獎勵學(xué)生,一本本子、一枝筆,開個班會,我在會上誠懇地向取得進(jìn)步、贏得榮譽(yù)的學(xué)生表示我的感激之情,一本五毛錢的本子,在第一頁上寫上我感激的話,簽上我的大名和日期,在會上發(fā)給學(xué)生。又進(jìn)步了,又得榮譽(yù)了,再忙都要開個會,一支一元錢的筆,然后是兩元錢的本子,最后就是我的一張照片,寫上一句鼓勵和感激的話,交給學(xué)生。我的班主任費(fèi)的一半都用于買禮品送給學(xué)生了,得了優(yōu)秀班主任,則全額用于獎勵學(xué)生。
3.沉默是金。
我開班會、打?qū)W生談話,是很少講話的,用一句話做引子,兩句話做總結(jié),其他的讓學(xué)生敞開心扉大膽地說,說錯了沒關(guān)系,能自說自話就是有勇氣,能主動承認(rèn)錯誤就是膽量,能提出一個好點(diǎn)子就是能人。
我不是沒有說,只是沒有用嘴說。我鼓掌,我點(diǎn)頭,我豎起大拇指,我沉思,我微笑,把我的觀點(diǎn)和感情表達(dá)到了,就行了。此時無聲勝有聲。
我做錯事了,我誤會學(xué)生了,我關(guān)心學(xué)生不夠,我會長篇大論地說,檢討我的言行,爭取學(xué)生們原諒。
我跟家長,我跟領(lǐng)導(dǎo),也是這樣,少說多做,不說則已,句句落地有聲。事先寫個提綱,最多十句話。我大多數(shù)時間都在做忠實(shí)的聽眾,對方說的每一句話,我都會認(rèn)真斟酌,認(rèn)識其表達(dá)的真實(shí)意圖,醞釀回答的字字句句。
4.常思己過。
班級成績不好,學(xué)生成績不理想,班級衛(wèi)生不好,家長跟我發(fā)火,領(lǐng)導(dǎo)批評我,我首先要考慮,在事情的前前后后,我做錯了什么,就是造成別人誤解,我也要考慮是不是我沒有事先溝通,我沒有充分準(zhǔn)備,我考慮得不夠周到。我常想:別人指責(zé)我,批評我,是對我好,他讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),對我的進(jìn)步有利。
94年,我接了個爛班,8月31號才通知我,校長找了幾個人談,他們都不肯接,高一時候所有被處分過的都在這個班,三個留校察看,八個記過,都集中起來了,成績好一點(diǎn)的都要求轉(zhuǎn)到其他班,于是想起了我。開學(xué)才八天,八個男生外出打架,被警-察抓了起來,班級被集體記過一次,校長在全校大會上公開點(diǎn)名批評。這個班級是我?guī)У?,出了事,學(xué)校榮譽(yù)受到損失,都是我的責(zé)任,我的工作沒做好,因?yàn)槲沂前嘀魅巍?6年高考,我?guī)У陌嗌龑W(xué)率最高,是兩個兄弟班級達(dá)線人數(shù)的總和還多兩個。其中的酸甜苦辣,只有我自己知道。
生氣,是用別人的過錯懲罰自己,這是不劃算的,也不利于個人健康。干出成績再說話,說話才有份量,腰桿才能挺起來。常思己過,對人對己,都是非常有利的。
微笑著面對困難,面對挫折,面對失敗,笑到最后的才笑得最好!
謝謝大家!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇十一
占用下班時間一個小時左右,召開一個班主任會議,這個會議非常有必要開,先請班主任匯報各班組隊(duì)情況和訓(xùn)練進(jìn)展情況、訓(xùn)練計(jì)劃。下面我講幾點(diǎn):
一、充分認(rèn)識組建6支隊(duì)伍的重要意義,要站在全面育人的角度看待這一問題。這六支隊(duì)伍的組建,既是文化育人的需要,也是教學(xué)改革的重要舉措,更是活躍班級氣氛、增加班級凝聚力的舉措。大家想一想,一個學(xué)校,如果沒有了文化,沒有了活動,是什么情形呢?一灘死水,死氣沉沉。哪個班的活動搞得好,哪個班就有生機(jī),哪個班就有活力。例子就不用舉了,大家也都能看到。行政會既然定了,校長辦公到再次進(jìn)行了研究,說明了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這項(xiàng)工作的重視。
二、克服畏難情緒,加緊訓(xùn)練,這是當(dāng)前壓倒一切的工作,所有的工作要服從于《弟-子規(guī)》誦讀隊(duì)、動感舞隊(duì)和健美操隊(duì)的訓(xùn)練,包括教職工健美操隊(duì),以及各班的健美操隊(duì),遇到?jīng)_突,其它工作無條件服從于這幾支隊(duì)伍的訓(xùn)練。教職工健美操隊(duì)在訓(xùn)練時,任何人不能請假。合唱團(tuán),必須加歌,否則叫做忘本,這是我們的靈魂與核心,也是我們的精神。各班的健美操隊(duì),自己抽時間訓(xùn)練,統(tǒng)籌安排,有什么困難自己克服,要全身心投入到訓(xùn)練中,確保取得好的成績。
三、加強(qiáng)督查檢查,本來計(jì)劃實(shí)行日匯報制度,但今天看了看情況,大家的畏難情緒沒有了,也就不用每天開,但要檢查。我不相信,組織不好這六支隊(duì)伍,組織不好教職工的健美操隊(duì),組織不好各班的健美操隊(duì)。只要用心,只要你是站在愛學(xué)生的角度,就不會講困難的,就不會講條件的。所有的訓(xùn)練,列入班級考核中,列入班主任考核中,列入全校的`考核中。各班班主任在訓(xùn)練時,要學(xué)學(xué)白艷訓(xùn)練高三會計(jì)一班的跑操和《弟-子規(guī)》誦讀的精神。最近,我感覺三年級的兩個班風(fēng)氣很正,學(xué)習(xí)氣氛也濃。現(xiàn)在的班主任,不是誰也可以當(dāng)?shù)?,不是簡單的事?wù)型班主任,而是有活力的、能帶領(lǐng)一個班級走向健康、向上、成功的班主任。
如何當(dāng)好一個班主任,講幾點(diǎn):
第一、班主任工作很累,這一學(xué)期開學(xué)以來更累,當(dāng)然成績也是有目共睹的,班級紀(jì)律能到現(xiàn)在的水平,大家功不可沒。
第二、班主任不是誰想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模膊皇钦l不想當(dāng)就可以不當(dāng)?shù)?。以后用班主任,不要去征求意見,定了誰就是誰,我們認(rèn)為誰合適就用誰,包括值班。
第三、當(dāng)班主任要有愛心,最近,我一直在講態(tài)度問題,態(tài)度,關(guān)鍵是對學(xué)生、對家長的態(tài)度,要讓學(xué)生和家長感覺到溫馨、溫暖和文明。
第四、當(dāng)班主任要心胸寬廣。我們考慮問題,制定措施,必須站在全局的立場上,必須站在育人情懷上,否則表現(xiàn)的就是心胸狹窄、小家子氣。執(zhí)行力的問題,講得太多了,昨天在大會上安排的下班前要交幾支隊(duì)伍組建的名單,為什么有的同志不交呢?我講過,我們在行政會上或者校長辦公會上定的事項(xiàng),決定之前會讓你充分發(fā)言,定了的誰也不要在下面講反面的語言了。
第五是關(guān)于班主任的考核,就是要拉開檔次,不管你是誰當(dāng)?shù)陌嘀魅?,考核面前一律平等,特別是行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的,要帶頭做好工作。所有的班主任要對照考核細(xì)則,自己給自己打一下分,看看自己的哪些工作沒有完成,不要給你發(fā)班主任費(fèi)的時候,你一下子適應(yīng)不了。工作不想做,做不好,還想打高分,是不可能的。行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的不要有想讓照顧你的想法。班主任手冊的填寫,這么簡單的工作也做不了。還有跑操,不能跑的,或者有事的,一定要履行手續(xù),否則扣了分,就有點(diǎn)不舒服了。
第六是關(guān)于文明縣城的創(chuàng)建。最近,全縣上下都在創(chuàng)建全國文明縣城,我們責(zé)無旁貸,一定要在文明校園、文化校園的建設(shè)上再加把勁,要給同學(xué)們講,要做文明人,最近還有一個工作重點(diǎn),就是同學(xué)們的文明用語?!兜?子規(guī)》的學(xué)習(xí)踐行活動,一定要重視起來。
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇十二
今晚召開全校班主任工作會議,我代表政教處對班主任工作回顧與總結(jié),并提出要點(diǎn)。
學(xué)校政教工作在閆校長領(lǐng)導(dǎo)下、在各年級主任的鼎力協(xié)助下,在班主任辛勤努力工作下,圓滿地完成了上一年的工作,使學(xué)校平穩(wěn)、有序地發(fā)展。
在過去地一年里,按照閆校長的要求和部署,學(xué)校狠抓校園環(huán)境建設(shè),促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣地養(yǎng)成,保持了我校良好地校園環(huán)境,保障了全校師生身心健康的發(fā)展。在實(shí)施校園環(huán)境衛(wèi)生凈化地過程中,政教處、班主任都付出了辛勤的勞動。為了不讓自己的衛(wèi)生區(qū)影響到學(xué)校整體面貌,有的班主任帶領(lǐng)學(xué)生一起勞動,不怕勞動任務(wù)量大,在衛(wèi)生方面,班主任親臨指導(dǎo),身體力行地班主任有王國勝、李歡、張海豹,高二年級有王冰濤、李付山、朱小鴿、楊志強(qiáng)等。
在紀(jì)律管理方面,為了防止學(xué)生跳墻、掂飯等行為,政教處組織學(xué)生會進(jìn)行檢查,使跳墻、校外買飯等行為有了一定地收斂,但是與學(xué)校要求還是有一定地距離。由于政教處工作人員少,在工作執(zhí)行方面,確實(shí)是心有余而力不足。還需要各年級加大對學(xué)生地管理和要求。
在新學(xué)年里,為了使學(xué)校工作整體健康平穩(wěn)推進(jìn),結(jié)合我校實(shí)際情況,我代表學(xué)校給各位在座的班主任提幾點(diǎn)要求:
1.加強(qiáng)學(xué)生地思想品德教育。德育教育要貫穿于整個中學(xué)生時期,要常抓不懈,使學(xué)生分辨美與丑、善與惡、光榮與可恥等行為,爭做美德少年、美德學(xué)生。
2.對學(xué)生不斷進(jìn)行感恩、勵志、自信、成材教育,強(qiáng)化學(xué)校地正面教育、傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生要常懷感恩之心,常念感恩之情,常思感恩之人。有一定地理想,堅(jiān)信天生我材必有用,努力進(jìn)取。
3.要不斷對學(xué)生進(jìn)行成人教育,教給學(xué)生做人的道理,辦事的方法,說話地方式,解決矛盾地途徑,在錯誤中得到成長,悟出道理,在校會做學(xué)生,做一名合格學(xué)生。(徐永貴老師做的很好)教育學(xué)生別人吃一塹,自己長一智。
4.加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表的管理,嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生禮儀十不準(zhǔn)》。
5.加強(qiáng)校園環(huán)境地治理,確保校園衛(wèi)生干凈,班主任要有衛(wèi)生意識,不斷強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生意識,不斷強(qiáng)化學(xué)生地環(huán)境衛(wèi)生意識,保持教室、寢室衛(wèi)生,不隨手亂扔垃圾,勞動積極。
6.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、時間觀念、紀(jì)律觀念教育,嚴(yán)肅班規(guī)班紀(jì)。在校是一名合格的學(xué)生,走上社會是一位合格公民,防止出現(xiàn)重大違紀(jì)及人身傷害。
7.嚴(yán)查在校學(xué)生上網(wǎng)、打架、談戀愛(荒廢學(xué)業(yè)、人身傷害、有損學(xué)校形象聲譽(yù)),作為學(xué)校的“三大紀(jì)律”,嚴(yán)格按照《處罰條例》來管理學(xué)生。
8.班主任要勤于班務(wù),多為班級的發(fā)展穩(wěn)定想辦法,在工作上身體力行,雷厲風(fēng)行,以自身行動來引領(lǐng)學(xué)生,以個人魅力來感召學(xué)生。
9.班主任要有熱心、愛心、耐心。
10.班主任對待學(xué)生要一視同仁,懲罰學(xué)生要公平公正,就事論事,對事不對人,給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會。
各位班主任,教育家“葉圣陶”先生說過,“教育就是要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣”,“習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”??梢?,習(xí)慣的培養(yǎng)對人生發(fā)展非常重要。但習(xí)慣地養(yǎng)成不是一蹴而就的,要常抓不懈,反復(fù)強(qiáng)化。希望班主任不要怕煩,要不厭其煩地提醒。當(dāng)前,對我校的學(xué)生情況來講,就是要狠抓學(xué)生紀(jì)律,狠抓學(xué)生習(xí)慣。班級沒有一個良好班風(fēng),何談學(xué)風(fēng)。各年級把重點(diǎn)放在管理上,向管理要成績,以管理保平安,以管理樹風(fēng)氣、正風(fēng)氣。
班主任是一項(xiàng)非常辛苦地工作,(在上好課的同時,還要管好班級,在管理班級上消耗了班主任大部分時間和精力),能夠有擔(dān)任班主任工作的勇氣,說明在座各位都有很強(qiáng)地事業(yè)心,都有奉獻(xiàn)精神。希望班主任在新的學(xué)年里,兢兢業(yè)業(yè),扎扎實(shí)實(shí)地干好工作,政教處將協(xié)助各年級各班主任圓滿完成20xx—20xx學(xué)年我校地教育教學(xué)工作。
最后,也希望班主任們勞逸結(jié)合,保重身體,為我校的教育事業(yè)積存力量。
謝謝大家!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇十三
老師們,同志們:
下午好。
轉(zhuǎn)眼間,xx年將過,xx年將至,又一個學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年,是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多,收獲也很多,同志們的付出與汗水更多。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠摯的謝意,并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作,我校年級管理井然有序,紀(jì)律、安全教育常抓不懈,德育活動卓有成效,教科研活動有聲有色,從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中,每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然,我們在看到成績的同時,也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退,一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,工作缺乏主動性,對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重,甚至置之不理。又比如,一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神,缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問題,也希望大家在假期中好好思考一下,力爭在新學(xué)年里有所克服,有所改進(jìn)。
這個假期,說短不短,說長不長,但很容易造成我們的惰性與倦怠,為此,我想對全體教師提出三點(diǎn)希望:
1.安安靜靜讀書
作為老師,注定了我們終身與書為伴,讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以,在假期走親訪友之余,希望老師們能靜下心來讀些名著,讀些科普作品,讀些名人傳記,讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈,但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動無時無刻都在被社會關(guān)注。所以,希望大家要時刻注重教師的身份和形象,即便是在假期中,也要不卑不亢地交往,胸懷坦蕩地處事。
3.開開心心生活
一學(xué)期來,大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,希望在這個假期中,我們每一位教師都能放松心情,洗去一學(xué)期的疲憊,快樂生活。放下一些不必要的麻煩,多陪陪老人孩子,多做些家務(wù),多享受一些與家人在一起的溫暖時光。
最后,祝大家春節(jié)愉快,萬事如意,愿所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇十四
大家早上好!
新的學(xué)年又開始了。首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校政教處預(yù)祝各位在新的學(xué)年里工作順利,身體健康,闔家幸福!
今天我們召開的是本學(xué)年第一次班主任工作會議。下面,我就本學(xué)期的政教工作作一下具體安排,并希望大家一如既往地給予學(xué)校政教處工作以大力的支持和配合。
一、安全工作大于天。
緊崩安全弦,時時刻刻把班級的安全工作記在心頭,隨時隨地關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),嚴(yán)防校園重大安全事故的發(fā)生。
2、加大安全教育力度,各位班主任要充分利用早、中、晚及班會、安全課等的時間,加強(qiáng)安全教育,做好防溺水教育、做好交通安全教育等安全教育工作,教育學(xué)生在校期間要切實(shí)注意自身的人身財產(chǎn)安全。
二、加強(qiáng)組織紀(jì)律教育。
1、各位班主任要教育學(xué)生在家尊敬長輩、在校尊敬老師。
2、各位班主任還要教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、維護(hù)課堂秩序,嚴(yán)防違反課堂紀(jì)律,尤其是頂撞科任老師等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、學(xué)校紅旗班級評比活動將于下周正式啟動。各班要選派一些認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正的學(xué)生充實(shí)到學(xué)生會當(dāng)中來。
1、請各班于本今天放假前將班干部名單交政教處,最好交電子檔。
2、請各班通知本班班長、體育委員和勞動委員于周日下午6:00準(zhǔn)時到綜合樓開會。
3、現(xiàn)將《峰口鎮(zhèn)二中“紅旗班級”評比細(xì)則》分發(fā)給各位,請各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)。
1、分發(fā)并要求學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》。
3、各班要要求本班年滿14周歲但未辦理身份證的學(xué)生一定于9月5日之前到派出所辦理身份證不誤。
最后,再次祝各位在新學(xué)年里身體健康,闔家幸福!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇十五
我們都是班主任,都知道班主任工作千頭萬緒,瑣碎繁雜。每天除了既定的教學(xué)工作外,又多了班級管理的各種瑣事:像組建班委、培養(yǎng)小助手、看管課間操、督促值日生、處理學(xué)生間的糾紛、關(guān)注學(xué)生的身心健康一樁樁一件件一茬茬,接連不斷萬千雜事,我已應(yīng)付自如。唯有一件事,讓我感覺沉重,久久都不能釋懷,那就是“師生沖突”。當(dāng)了幾年班主任,與學(xué)生沖突的事時有發(fā)生?;貞洰?dāng)年的處理方式,有的欠考慮,有的失智慧。這一路走來,教訓(xùn)在吸取,經(jīng)驗(yàn)在沉淀。下面我就這個問題和大家探討分析,同時分享我的一點(diǎn)心得。
然后“化作春泥更護(hù)花”,給他們成長的動力。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我俯下身姿,而不是高高在上,以真理和正確的代言人自居時,孩子會因我給的土地而生長,會因我給的動力而蓬勃,會因我給的土地和動力而心存感激。
歸結(jié)第二個原因,就是我對待錯誤的意識有問題。
其實(shí),有些問題可以忽略。比如我們班的魏廣森,英語課文背不出來,聽寫單詞不及格,接連幾次,說過不起作用,我生氣,讓他叫家長。第二天,不見他家長的影子,他倒早早的跑到辦公室給我流利的背了一遍,課堂又聽寫單詞,20多個幾乎全對!那這家長還用叫嗎?我還有必要再較這個真嗎?后來,我也認(rèn)識到,孩子是在錯誤中不斷成長的。正是一個個錯誤一次次碰壁才成就了他們的成長!這時,錯誤恰恰成了孩子們的勛章!于是,我破除對學(xué)生錯誤的焦慮,轉(zhuǎn)為理解和寬容。
第三個原因,就是處理問題不夠智慧。
悟:教育要迂回,不能硬碰硬。于是,我和學(xué)生有了一個書面交流的小本本。如果誰不完成作業(yè),就在交流本上留“怎么不見你的作業(yè)呀?忘了還是偷懶?這次原諒你,下次不許喲!”或者說“以后不帶這么關(guān)心老師,老師不怕批作業(yè)累,對我狠點(diǎn),快把作業(yè)補(bǔ)上!”這種方法很管用,不用我催第二遍,孩子自會把作業(yè)補(bǔ)上。
誠然,所有的問題歸結(jié)到底還是我的“自我”意識在作怪,是傳統(tǒng)的觀念給我的教育認(rèn)知在作怪。如果俯下身子,做孩子成長的土地,給孩子成長的動力,那問題也不再是問題了。
逼迫我們思索,促使我們進(jìn)步,成就我們成長的正是這些“矛盾”,讓我們生活更精彩紛呈,回味無窮的,也正是那些用智慧化解的“沖突”。
很多時候,我們需要等待。即使孩子在學(xué)校沒有太大改觀,只要他能感受到老。
不斷成熟的。在此,我想引用屈原的話與大家共勉:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
謝謝大家!
眾所周知,班主任是學(xué)校工作的骨干,是教育教學(xué)的主力軍,一所學(xué)校,如果有一支保障有力的班主任隊(duì)伍,那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校。
今天,在這里召開的全校班主任會議,應(yīng)該說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會議,此次會議主要是圍繞本學(xué)期德育上如何開展工作?如何做好開學(xué)工作?提高德育工作的實(shí)效性。下面從學(xué)校的角度,從培訓(xùn)的角度,我想講幾點(diǎn)意見:
1、班主任是班集體的組織者和教育者。
班級是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個來自不同家庭、不同學(xué)校的年齡相當(dāng)、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個班級,沒有班主任通過大量的工作,有目的、有計(jì)劃地組織、培養(yǎng)和建設(shè)就不能成為一個真正的集體。
2、班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者。
中學(xué)生身心的發(fā)展,身體、知識、生活和工作的能力的增長,需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學(xué)家研究表明,人在經(jīng)過訓(xùn)練之后,其創(chuàng)造力可以提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學(xué)生的潛能,使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。
3、班主任是聯(lián)系班級中各任課教師的紐帶。
一個班級教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨(dú)創(chuàng)造出來的,而是教師集體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合,步調(diào)一致,統(tǒng)一教育要求,形成教育合力,以增強(qiáng)教育的整體效應(yīng)。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排,以發(fā)揮良好的教育作用。
4、班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁。
學(xué)生處在學(xué)校、家庭、社會三種教育的交互影響下,從多方面接受信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方面對學(xué)生的影響,在溝通學(xué)校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
5、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)、教育。
工作計(jì)劃。
的得力助手和骨干力量。
學(xué)校的教學(xué)教育工作通過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實(shí),學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)施,各項(xiàng)活動的開展以及學(xué)生的成長都取決于班級工作的開展,取決于班主任工作的質(zhì)量。因此,班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比,班主任與學(xué)生接觸最多,對學(xué)生影響最大,對學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和對學(xué)生的個性形成與發(fā)展起著更重要的作用。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的老師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
班主任工作光榮而艱巨,辛苦而欣慰。班主任是教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量,是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表,學(xué)校歷來重視班主任工作,重視不是僅停留在口頭上,而是通過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。學(xué)校首先從政策上傾斜班主任,兌現(xiàn)班主任津貼;此外,在組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動中都盡量給班主任拿出一定補(bǔ)助;如運(yùn)動會、
軍訓(xùn)。
班主任技能大賽其他大型活動等;在學(xué)校其他事務(wù)上如:評優(yōu)評先職稱的評定辦公條件的改善等,在同等條件下也優(yōu)先考慮班主任??傊痪湓?,學(xué)校爭取從各方面傾斜班主任,支持和重視班主任工作和個人。今后,學(xué)校還將不斷通過各種方式,創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)!讓重要而辛勤的班主任有較好的回報,有幸福感!
任何時候,一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉,我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。去年的班主任技能大賽,充分展示了我校班主任隊(duì)伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言,在班主任隊(duì)伍中還存在諸如:對班級管理工作如何開展,一些人可能心中無數(shù)。為此,必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的多途徑培訓(xùn),每位同志也要爭做“學(xué)習(xí)型”的班主任。對于班主任工作,我提出幾個希望,希望同志們努力實(shí)踐:
1、要做一個“學(xué)習(xí)型”的班主任。
20世紀(jì)70年代,國際教育發(fā)展委員會的專家們在《學(xué)會生存—。
—教育世界的今天和明天》一書中特別強(qiáng)調(diào)了兩個基本觀念,“終身教育和學(xué)習(xí)化社會”。他們認(rèn)為:“每個人必須終身繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基石”。這本書被譽(yù)為當(dāng)代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學(xué)習(xí),這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學(xué)習(xí)也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育新課程的改革,也促使我們必須改變教師教學(xué)方式,樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。教師要當(dāng)教育家,班主任要當(dāng)教育家。為此,學(xué)校號召全體班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠,一個最大的區(qū)別,就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自己、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學(xué)習(xí),一切都成為無源之水、無本之木。做一個學(xué)習(xí)型的教師,思想是先導(dǎo),比之于知識的老化,觀念的老化更為危險。作為班主任,要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學(xué)生的良師益友,就應(yīng)該具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。只有學(xué)習(xí),才能不斷充實(shí)自己,不斷超越自我。在學(xué)習(xí)型社會里,作為班主任,要勇于面對挑戰(zhàn),不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),培育出一代代學(xué)會學(xué)習(xí)的人,以創(chuàng)造性的勞動去實(shí)現(xiàn)自己的生命價值,在創(chuàng)造性的勞動中,享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
2、要做一個“智慧型”的班主任。
糖:陶先生任育才小學(xué)校長時,有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自己的同學(xué),他當(dāng)即制止,并讓他放學(xué)后到校長辦公室。放學(xué)后陶先生來到校長辦公室,見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他:‘這是獎給你的,因?yàn)槟闶莻€守時的孩子。’當(dāng)孩子懷疑地接過糖果后,陶行知又掏出一塊糖果放到他手里:‘這也是獎給你的,因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時,你立即就住手了,這說明你很尊重我。’陶行知又掏出第三塊糖果塞進(jìn)他手里:‘我調(diào)查過了,你砸他們,是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女同學(xué),說明你很有正義感。’這時,這個孩子哭了:‘您打我兩下吧,我錯了,我砸的不是壞人,是我的同學(xué)呀!’陶先生滿意地笑了,他隨即掏出第四塊糖果遞過去:‘為你正確地認(rèn)識錯誤,我再獎給你一塊糖果!我就知道,你是個知錯能改的好孩子!’”,這個孩子的問題后來怎么樣就可想而知啦。
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇十六
老師們,同志們:
下午好。
轉(zhuǎn)眼間,__年將過,__年將至,又一個學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年,是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多,收獲也很多,同志們的付出與汗水更多。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠摯的謝意,并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作,我校年級管理井然有序,紀(jì)律、安全教育常抓不懈,德育活動卓有成效,教科研活動有聲有色,從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中,每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然,我們在看到成績的同時,也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退,一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,工作缺乏主動性,對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重,甚至置之不理。又比如,一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神,缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問題,也希望大家在假期中好好思考一下,力爭在新學(xué)年里有所克服,有所改進(jìn)。
這個假期,說短不短,說長不長,但很容易造成我們的惰性與倦怠,為此,我想對全體教師提出三點(diǎn)希望:
1.安安靜靜讀書。
作為老師,注定了我們終身與書為伴,讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以,在假期走親訪友之余,希望老師們能靜下心來讀些名著,讀些科普作品,讀些名人傳記,讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人。
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈,但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動無時無刻都在被社會關(guān)注。所以,希望大家要時刻注重教師的身份和形象,即便是在假期中,也要不卑不亢地交往,胸懷坦蕩地處事。
3.開開心心生活。
一學(xué)期來,大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,希望在這個假期中,我們每一位教師都能放松心情,洗去一學(xué)期的疲憊,快樂生活。放下一些不必要的麻煩,多陪陪老人孩子,多做些家務(wù),多享受一些與家人在一起的溫暖時光。
最后,祝大家春節(jié)愉快,萬事如意,愿所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!
班主任工作總結(jié)會議校長講話篇十七
班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位,班主任是班級的組織者、管理者,是學(xué)校德育工作的骨干力量,學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。一個優(yōu)秀的班集體,學(xué)生會關(guān)心她,愛護(hù)她,為她吃苦,為她的榮譽(yù)奮斗;離開她后,會留戀她,想念她,回憶她,永遠(yuǎn)牽掛她。班級像一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,幫助著,互相鼓舞著,照顧著。班集體像一個社會,社會上有什么,一個班集體就可能有什么,因此,班主任的工作就顯得尤為重要。
一個班主任有什么樣的觀念,常常影響到學(xué)生。班主任除了具有教學(xué)能力外,還要有了解研究學(xué)生的能力;教育學(xué)生的能力;管理組織能力;所以要當(dāng)好一個班主任,就應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛,嚴(yán)于律己的,應(yīng)當(dāng)是正直、誠實(shí)、富于同情心的,應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致的,應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的,不是易暴易怒的,喜哀無常的。
班主任工作責(zé)任重大,工作內(nèi)容繁雜,現(xiàn)在各位既然當(dāng)了班主任,首先就說明學(xué)校對大家認(rèn)可和肯定,大家也一定要把這份工作干好。根據(jù)學(xué)校對班主任工作的要求,我談一下幾點(diǎn),單這幾點(diǎn)都是在確保安全的前提下:
1、抓好學(xué)生的思想政治教育。
利用一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校,熱愛班集體,逐步樹立遠(yuǎn)大的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì),遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),配合各任課教師,教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。指導(dǎo)班干部做好各自的工作,成為班主任的左膀右臂,既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學(xué)生的組織能力。
2、搞好班級的日常管理工作。
班主任早上進(jìn)教室首先做好考勤,遲到的、早到的,還沒到校的等等都查一下,對未到校的學(xué)生要通過家長了解情況。其次是檢查衛(wèi)生,教室內(nèi)外、清潔區(qū)花壇親自走一遍,哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數(shù)。然后,我們再開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。在一天的上課間隙,班主任除了觀察本班學(xué)生的思想動態(tài),還可以通過和學(xué)生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長,最近班級紀(jì)律怎么樣,誰表現(xiàn)不好,誰有進(jìn)步;問衛(wèi)生委員,哪一組值日認(rèn)真,哪一組值日還存在問題;哪一組值日能堅(jiān)持課間撿拾垃圾等。學(xué)生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解,及時化解,避免打架事件的發(fā)生。班主任一定要勤觀察班里的問題學(xué)生,要善于做好這些學(xué)生的思想工作,發(fā)現(xiàn)思想問題或與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,要及時化解。不要等事情發(fā)生再解決,聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時懶得過問,班級學(xué)生會接連出問題,班主任自己也感到累。同時引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范課間活動,教育本班學(xué)生放學(xué)及時離?;丶?,不在班級和學(xué)校周圍逗留,不許和同學(xué)結(jié)伴玩?;蛘呷ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。做好一些記錄,如課堂點(diǎn)名記錄、安全檢查記錄、安全教育教案、安全教育記錄、班務(wù)記錄、班會記錄,學(xué)生沒有到及時給家長打電話記錄等,以備不時之需。
3、臨時安排的工作。
學(xué)校臨時安排的工作,班主任要在完成期限內(nèi)保質(zhì)保量完成,不僅僅只是牽扯到對一個班級的考核,更重要的是這些臨時工作往往都比較急,會影響到整個學(xué)校甚至整個孟津縣的工作進(jìn)程。
4、搞好班級的衛(wèi)生工作。
班級衛(wèi)生工作是班級工作的一個重要組成部分,它即是學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,健康的需要,也是學(xué)生培養(yǎng)紀(jì)律觀念和團(tuán)隊(duì)精神的需要。因此,搞好班級的衛(wèi)生工作就顯得十分得重要。很大程度上,班主任得思想就決定了所帶班級學(xué)生的思想,學(xué)生對班級衛(wèi)生工作的重視程直接取決班主任對班級衛(wèi)生工作的重視程度。要搞好班級衛(wèi)生工作,班主任要經(jīng)?,F(xiàn)場督查,才能查漏補(bǔ)缺,達(dá)到預(yù)期的效果,大家可能發(fā)現(xiàn),打掃衛(wèi)生時班主任在不在現(xiàn)場結(jié)果截然不一樣。
幾點(diǎn)建議:
(一)增強(qiáng)自身素質(zhì)。
班主任是班級學(xué)生健康成長的一面旗幟,更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。
1.班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力,對學(xué)生起潛移默化的影響。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最多的接觸是在課堂上,學(xué)生評價教師第一角度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實(shí)的教學(xué)基本功,有優(yōu)秀的教學(xué)方法,教學(xué)藝術(shù),你的課上得很棒,學(xué)生不但會信服你、欽佩你、崇拜你,同時也會理解和信任你對他的教育。
2.班主任要有一定的組織能力,管理協(xié)調(diào)能力,駕馭全局能力。
3.班主任是學(xué)生為人處世的楷模。
4.班主任在日常工作中,相互學(xué)習(xí),相互借鑒,相互培訓(xùn)。
(二)設(shè)計(jì)有效方法。
1.勤是班主任工作的前提條件。
1)勤接觸學(xué)生。
2)勤深入學(xué)生中去。
3)勤表揚(yáng)。俗話說:“數(shù)君十過,不如賞君一長?!北M量找適當(dāng)機(jī)會,適度表揚(yáng),同時表揚(yáng)要注意時機(jī),注意對象,注意場合,注意分寸。
2.嚴(yán)是班主任工作的基礎(chǔ)。
1)嚴(yán)以律己。
2)嚴(yán)格要求學(xué)生:“嚴(yán)而不厲,嚴(yán)而有度?!?/p>
1)細(xì)心。
2)細(xì)思。
3)細(xì)管。
1)制定符合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃,提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。
2)從關(guān)心每一位學(xué)生著想,在自己力所能及范圍內(nèi)為班級學(xué)生。
做一些實(shí)實(shí)在在的事。
(三)兼顧整體提高。
1.要偏愛后進(jìn)生。
2.嚴(yán)愛優(yōu)等生:優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護(hù)。
3.博愛中等生。
(四)梳理良好班風(fēng)。
1.言傳身教,以誠取誠。
2.培養(yǎng)和使用好班干部。
3.增強(qiáng)班級凝聚力。
4.允許學(xué)生犯錯誤。
5.注重安全教育。
6.抓常規(guī),促養(yǎng)成。
1)紀(jì)律是保證。
2)衛(wèi)生是窗口和形象。
3)習(xí)慣是歸宿和目的。
7.與家長保持信息暢通,建立學(xué)校、社會、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。
班主任工作是平凡的,但“把簡單的事做好,你就不簡單;把平凡的事做好,你就不平凡?!睂W(xué)校要努力創(chuàng)造條件,讓學(xué)校成為教師成長的沃土,要著力打造更多特色班級,打造更多金牌班主任。
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