我們?cè)谌粘I钪谐3?huì)遇到一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)的問(wèn)題。在總結(jié)中,重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步,同時(shí)要客觀地分析存在的不足。讓我們一起來(lái)探索總結(jié)的奧秘,共同提高自己的總結(jié)能力。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇一
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
綠色是永恒的顏色,是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺,是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī):亂砍亂伐、酸雨擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠。
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的'共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校活動(dòng),我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
4、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà),使用禮貌用語(yǔ)。
5、節(jié)約用水,愛(ài)惜電能,愛(ài)惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場(chǎng)所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)綠色新xx中,為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇二
愛(ài)的同志們:
你們好!
地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
“嘩——嘩?!彼堫^不停地流出清澈的.自來(lái)水,用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理。
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林被濫砍濫伐。這一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是,人類(lèi)卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們。沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗。一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩!為了人類(lèi)共同的家園——地球,我們倡議:
1、完手后擰緊水龍頭。
2、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花。
3、可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子。
4、房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視。
5、電視時(shí)音量不宜太大。
6、不在紙上亂涂亂畫(huà),節(jié)約用紙,雙面打印,不扔沒(méi)用完的本子。
7、植樹(shù)造林,禁止濫砍濫伐。
我相信,世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色是碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色是樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類(lèi)悲哀的眼淚。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
同學(xué)們,走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞、浪費(fèi)。針對(duì)這種情況,學(xué)校政教部提出倡議:各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。
校園,是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。目前,在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象,這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、愛(ài)護(hù)學(xué)?;ú輼?shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。
2、不在校園內(nèi)吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生,嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。
7、不亂停車(chē),把車(chē)輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。
9、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。
10、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。
11、愛(ài)護(hù)校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。
13、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。
14、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
15、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。
同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
倡議人:__x。
時(shí)間:____年__月__日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一壇,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹(shù)林,春天,嫩綠的樹(shù)枝冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小綠頭;夏天,綠樹(shù)成蔭,是大部分學(xué)生休閑、娛樂(lè)的好去處;秋天,一棵棵樹(shù)都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂(lè)園。校園的后操場(chǎng),一眼望去,都是綠油油的草坪,躺在草坪上,風(fēng)兒拂過(guò),令人神清氣爽。
但是,在這環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里,也有些不盡人意的地方。例如:一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí),草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學(xué)們的“杰作”,這些杰作不僅給綠油油的草坪來(lái)了一個(gè)“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。
不僅僅如此,每周星期六,同學(xué)們這天下午可以去買(mǎi)零食、可以自由活動(dòng)……但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候,也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里,走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?,清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。由此,我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議:
1、開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”的'活動(dòng),組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來(lái),并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、組織一次大掃除活動(dòng),讓全體同學(xué)們來(lái)打掃教學(xué)樓,打掃校園,體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
3、舉辦講座,用一些事例教育同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,少用一次性產(chǎn)品,減少白色污染。
4、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ),并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望我們要像愛(ài)爸爸媽媽那樣愛(ài)我們的校園,讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來(lái),讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!
倡議人:
20xx年x月x日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇五
我們都渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境,我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì),從我做起,做一個(gè)禮貌環(huán)保的人。
地球僅有一個(gè),她的生命是脆弱的,我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取,使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自我,當(dāng)前,我市正在深入開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然,大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng),讓我們以自我的實(shí)際行動(dòng),一齊參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái),傳遞正能量,奉獻(xiàn)愛(ài)心,從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起,支持環(huán)保,綠色消費(fèi),低碳生活,節(jié)儉資源,減少浪費(fèi)。
我們的倡議口號(hào)是:“綠色環(huán)保,舉手之勞:從我做起,從小做起”。
我們倡議:
努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)禮貌行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了完美記憶,什么也不要留下。
保護(hù)生物,使生物與人類(lèi)共存,使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)儉用電,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具,電器不要待機(jī),下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
低碳出行,盡量乘坐公共交通工具或步行。開(kāi)車(chē)時(shí),較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎,不要原地?zé)彳?chē),不要急剎車(chē)。電器、車(chē)輛隨用隨檢,堅(jiān)持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)儉資源,隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境,是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自我,為了子孫后代,為了全人類(lèi)能永遠(yuǎn)擁有完美的家園,讓我們大家進(jìn)取響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保“盡一份責(zé),出一份力”!
倡議書(shū):
日期:
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
親愛(ài)的的同學(xué)們:
人人都知道,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)非常重要的工作之一。環(huán)境保護(hù)與人類(lèi)生存有非常重要的關(guān)系。然而,現(xiàn)在有許多人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是國(guó)家的事,于自己不相干,其實(shí)不然。
您注意了嗎?我們的身邊有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨便扔塑料袋,吐痰等等。我們必須行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境,只有把這些小事干成才會(huì)對(duì)我們的身體健康有幫助。我們每個(gè)人都要記?。罕Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、以身作則,保護(hù)環(huán)境。不要隨地吐痰,不要亂扔塑料袋。多作宣傳,少用一次性的東西。
2、希望同學(xué)們倒垃圾時(shí)要分類(lèi)。能回收的放一起,不能回收的放一起,這樣不但減少了工作人員的工作量,而且對(duì)環(huán)境起到了保護(hù)作用,減少了污染。
3、做節(jié)約資源的表率。建議大人買(mǎi)菜時(shí),盡量少用塑料袋,多用竹籃子,用筆盡量用鋼筆,減少用圓珠筆。
同學(xué)們,快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)最大的問(wèn)題,要解決了這個(gè)問(wèn)題,會(huì)對(duì)人類(lèi)的生活有很大的幫助。為了人類(lèi)的延續(xù),從自己做起,從現(xiàn)在做起,好好保護(hù)環(huán)境吧!
親愛(ài)的__市市民:
大家新年好!
現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科技化的時(shí)代了,克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)?。可是,就在同時(shí),我們賴(lài)以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
另外,一塊工地上要建龍山小區(qū),嫌幾棵大樹(shù)礙事兒,就一斧子砍下去,“啪”,剎那間,大樹(shù)被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請(qǐng)大家想一想,我們生活所需要的氧氣是無(wú)窮無(wú)盡的嗎?不是!是植物制造出來(lái)的。如果花草樹(shù)木都被毀滅完了,那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來(lái)?yè)崦愕念^,送你上西天。到了那個(gè)時(shí)候,一切都已經(jīng)來(lái)不及了。霎時(shí)間,一個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球就會(huì)變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞,二氧化碳增多使得全球升溫這個(gè)消息無(wú)人不知,無(wú)人不曉……這幾個(gè)驚天動(dòng)地的消息,猶如利劍一般深深的刺痛了我的心靈,它震撼了我??偠灾?,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹(shù)、花、草,世界也將會(huì)變得美麗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
俞__。
20__年__月__日。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類(lèi)的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),保護(hù)環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起。為了地球,為了人類(lèi)的將來(lái),也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議:
節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;
節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行。
減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。出去購(gòu)物可自帶布袋。
5、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
6、做一次環(huán)保義工。同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)、家庭進(jìn)行形式多樣的環(huán)?;顒?dòng),可以是在社區(qū)宣講并落實(shí)垃圾分類(lèi),也可以是在農(nóng)村倡導(dǎo)秸稈禁燒等。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!
老師、同學(xué)們:
你們好!
隨著人類(lèi)物質(zhì)禮貌的不斷發(fā)展,生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了,所以,我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此,我向大家提出以下幾點(diǎn)提議:
1、節(jié)儉用水資源,減小污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚。
2、不要濫砍濫伐,要多種樹(shù)木,因?yàn)闃?shù)木能夠吸收二氧化碳,排出氧氣,使空氣變得更加清新。
3、不燒樹(shù)葉。每次打掃完衛(wèi)生之后,應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái),然后倒入垃圾桶,由清潔人員處理,以防污染空氣。
4、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每一天都搞一次小清潔,一周后進(jìn)行一次大清潔,堅(jiān)持社會(huì)環(huán)境的衛(wèi)生。
5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康,還有必須的程度上污染環(huán)境,所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
6、不隨地吐痰。痰液中包含很多的細(xì)菌,散發(fā)以后容易傳播疾病,所以,我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。
僅有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處,如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
倡議人:
20__年__月__日。
xx社區(qū)各單位:
在區(qū)委、區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)下,長(zhǎng)寧區(qū)正在積極努力創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)旨在提升城區(qū)魅力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,提高群眾的生活質(zhì)量,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),造福廣大市民群眾。
積極創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū),這是關(guān)系全區(qū)市民群眾切身利益的“民心工程”,也是我們社區(qū)各單位的一件大事。今年六月,中央文明委將對(duì)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查、考核。我們xx社區(qū)單位應(yīng)積極參與,全力配合作為創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作。
我們倡議:社區(qū)各單位要帶領(lǐng)本單位員工遵守社會(huì)公德,恪盡職業(yè)道德。努力做到誠(chéng)信為本、合法經(jīng)營(yíng)、規(guī)范服務(wù)、有序管理。
1、遵守國(guó)家法律法規(guī),無(wú)不正當(dāng)經(jīng)營(yíng)行為;
消防安全設(shè)施完好,物防、技防、人防措施到位;
無(wú)假冒偽劣、“三無(wú)”商品;
遵守行業(yè)規(guī)章制度,誠(chéng)信為本,文明服務(wù),態(tài)度良好,有高效的投訴處理機(jī)制。
2、門(mén)前“三包”責(zé)任落實(shí)到位,(門(mén)前衛(wèi)生狀況良好,經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所環(huán)境整潔,沿街店招、廣告、空調(diào)外機(jī)等設(shè)置規(guī)范、合理),無(wú)私自亂搭建,跨門(mén)營(yíng)業(yè),占道經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象。
3、開(kāi)展行業(yè)誠(chéng)信建設(shè)和服務(wù)承諾制度公示。服務(wù)行業(yè)明碼標(biāo)價(jià),文明用語(yǔ),禮貌待客;
窗口單位辦事制度公開(kāi),程序規(guī)范,公正執(zhí)法,堅(jiān)守崗位,文明執(zhí)勤。
4、積極參與社區(qū)共建,熱心社區(qū)公益活動(dòng),為長(zhǎng)寧快速發(fā)展和xx社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
讓我們大家攜起手來(lái),共同創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū),努力營(yíng)造和諧社區(qū)、溫馨家園!
各位小區(qū)居民們:
如今,我們所居住的廣景苑這個(gè)小區(qū)已是處處有垃圾。例如每當(dāng)我開(kāi)窗欣賞風(fēng)景時(shí),保安室屋頂?shù)囊粋€(gè)個(gè)垃圾總是映入我的眼簾。而在我們家旁的樹(shù)上,也有著許多垃圾,我還見(jiàn)到上面掛著舊蚊香。
那這些垃圾又是誰(shuí)造成的呢?毋庸置疑,這些現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@小區(qū)的居民。我們總是不管是否會(huì)污染環(huán)境,只求一時(shí)的方便,就將垃圾隨手扔了出去。對(duì)部分人來(lái)說(shuō),他們認(rèn)為總會(huì)有清潔工把這些垃圾清理掉,或認(rèn)為環(huán)境污染跟他們沒(méi)有分毫關(guān)系。
其實(shí)事實(shí)并非如此,小區(qū)的環(huán)境污染對(duì)我們有著莫大的關(guān)系。因?yàn)槲覀兯幼〉男^(qū)遭到污染的話(huà),那我們就等于生活在一個(gè)垃圾箱里一樣,難道你們會(huì)愿意嗎?因此我特意提出以下倡議,希望大家能保護(hù)環(huán)境:
1、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,改正亂堆垃圾的習(xí)慣。
2、研究垃圾的分類(lèi),因?yàn)殡S便分類(lèi)垃圾也是不行的。
3、如果四周沒(méi)有垃圾桶,可以先拿在手中或放在口袋中,等有垃圾桶時(shí)再扔垃圾。
4、用舊后的東西不能丟到窗外或樹(shù)上,可以先留著,到時(shí)候再賣(mài)給收廢品的。
5、扔垃圾袋時(shí),不要隨手就扔在垃圾箱里,因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致垃圾倒出來(lái)。
也許我提的建議對(duì)環(huán)境污染起到的作用是微不足道的,但我相信只要大家一起努力,就能治療地球母親環(huán)境污染的病。讓我們共同努力吧!
倡議人:xxx。
時(shí)間:20xx年xx月xx日。
老師、同學(xué)們:
你們好!
我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球。如今:大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見(jiàn):
1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目,閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙,與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
2、不浪費(fèi)紙張,不浪費(fèi)糧食,節(jié)儉用水,節(jié)儉用電,節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。
3、把損壞的物品修理好再用,延長(zhǎng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
4、購(gòu)買(mǎi)有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
5、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類(lèi)處理垃圾,把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。
6、保護(hù)野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。
同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!
倡議人:
20__年__月__日。
親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達(dá),但是也帶來(lái)非常多、非常大的隱患。如濫用化學(xué)用品、大肆砍伐樹(shù)木、排放有害氣體和液體……都嚴(yán)重威脅著我們的生活和生命健康。
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失,人類(lèi)雖年年高呼保護(hù)森林資源,但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙,無(wú)不是森林的殺手!我們處在求知的黃金時(shí)間,也是用紙的高峰期,但節(jié)約用紙是擺在我們面前的重要任務(wù)。沒(méi)用完的紙,切不可隨意丟棄,可以把它們裝訂成草稿本,這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。
生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象很常見(jiàn),我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水。在生活中有非常多的節(jié)約用水的方法,如淘米的水可以去澆花,洗臉的水可以洗腳,涮拖把的水可以沖廁所……據(jù)資料報(bào)告,一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭1小時(shí)會(huì)滴2。64千克水。我們何不將這些水節(jié)約起來(lái)?我真希望全世界的人們都可以用心去呵護(hù)我們的水資源。
因?yàn)橘Y源是有限的,說(shuō)不定哪一天就會(huì)枯竭!不注意節(jié)約,隨意地破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源,我們的生活會(huì)越來(lái)越差。我們賴(lài)以生存的資源會(huì)越來(lái)越少。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,為共建環(huán)境良好的社會(huì)而努力!
___。
20__年10月27日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇七
各位小朋友們:
大家好。
新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)。在此,我們發(fā)出倡議:
1、不亂砍濫伐,即使需要樹(shù)木,伐過(guò)樹(shù)后,也要植樹(shù),那樣,才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來(lái)的都不容易,是大豆粒的汗珠換來(lái)的,優(yōu)秀的`兒童一定要愛(ài)惜它。
3、不在樹(shù)上亂刻,你看,你在樹(shù)上亂刻,小樹(shù)流下的水就像在流眼淚,小樹(shù)苗哭了。
4、多種樹(shù),春天,我種下一棵小樹(shù),我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大,它開(kāi)出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗,又香又甜可好吃啦。我種下一棵小樹(shù)苗,卻年年有回報(bào),所以我們要多植樹(shù)。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環(huán)境。
6、如果上班需要開(kāi)車(chē),那你還不如騎自行車(chē)出去呢。自行車(chē)又省錢(qián),又不污染空氣而且,長(zhǎng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),灰塵也小。
7、節(jié)約用水,如果全世界的水都沒(méi)有了,最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。如果沒(méi)有電,人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道,做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木,而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù),最后使樹(shù)木大量被砍。
10、愛(ài)護(hù)花草?;ú菘梢?xún)艋諝?,美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),為了我們的未來(lái),一定要保護(hù)環(huán)境。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
????你們好!
在作家的筆中,環(huán)境是心靈的港灣;在畫(huà)家的眼中,環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的字典里,環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的格言里,環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件…….。
誰(shuí)不想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活?誰(shuí)不想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)?誰(shuí)不想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切!
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,我們是多么的幸福和快樂(lè)!
可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里,還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
所以,我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉。
爭(zhēng)綠色教室,創(chuàng)綠色學(xué)校,建綠色校園,靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生!
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的綠色課堂等。
我們一致認(rèn)為:無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的.實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。
立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。勤儉節(jié)約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范。人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?,不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
老師們,同學(xué)們。為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到不以惡小而為之,不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在美麗的光華學(xué)校已經(jīng)呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一壇,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹(shù)林,春天,嫩綠的樹(shù)枝冒出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小綠頭;夏天,綠樹(shù)成蔭,是大部分學(xué)生休閑、娛樂(lè)的好去處;秋天,一棵棵樹(shù)都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂(lè)園。校園的后操場(chǎng),一眼望去,都是綠油油的草坪,躺在草坪上,風(fēng)兒拂過(guò),令人神清氣爽。
但是,在這環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)純樸的美麗校園里,也有些不盡人意的地方。例如:一到運(yùn)動(dòng)會(huì)之時(shí),草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學(xué)們的“杰作”,這些杰作不僅給綠油油的`草坪來(lái)了一個(gè)“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。
不僅僅如此,每周星期六,同學(xué)們這天下午可以去買(mǎi)零食、可以自由活動(dòng)。但是在同學(xué)們休閑放松的時(shí)候,也是他們制造垃圾的時(shí)候。教室里,走廊上到處都是同學(xué)們?nèi)拥睦?,清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。由此,我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議:
1、開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),組織同學(xué)們將可回收垃圾收集起來(lái),并到有關(guān)地點(diǎn)換取相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、組織一次大掃除活動(dòng),讓全體同學(xué)們來(lái)打掃教學(xué)樓,打掃校園,體會(huì)一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
3、舉辦講座,用一些事例同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,少用一次性產(chǎn)品,減少白色污染。
4、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的,讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ),并能用自己的行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),我希望我們要像愛(ài)爸爸媽媽那樣愛(ài)我們的校園,讓校園在我們的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿、讓我們行動(dòng)起來(lái),讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十一
敬愛(ài)的森林公安:
你們好!在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),植被面積在不斷減少,枯黃的面積在不斷擴(kuò)大,看到這個(gè)情景,我想對(duì)森林公安提一些建議:
第一,加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場(chǎng)的路上加強(qiáng)人員,使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低,并加以處罰,嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹(shù)的人拘押起來(lái),并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”,為綠化造林做貢獻(xiàn)。
第二,加強(qiáng)宣傳力度。將保護(hù)樹(shù)木的知識(shí)告訴給普通民眾,并且將處罰的條例也登出來(lái),讓砍樹(shù)的人不敢再買(mǎi)賣(mài)樹(shù)木獲利。
第三,實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰。對(duì)監(jiān)督砍樹(shù)和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到xx元不等。這樣一來(lái),又給了砍樹(shù)的人一份被監(jiān)督的恐懼,同時(shí)也為我們樹(shù)立了目標(biāo),使砍樹(shù)的人不得不停手。
第四,加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人,放出來(lái)后馬上又開(kāi)始砍樹(shù)這門(mén)生意。捉一次放了以后,又開(kāi)始砍樹(shù)的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹(shù)的嚴(yán)重后果。
最后我想說(shuō),誰(shuí)改變了自己,誰(shuí)就改變了世界,因?yàn)楸Wo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。
xxx。
xx年11月11日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十二
你們好!
我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來(lái)了極大的影響,再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,排放出來(lái)的二氧化碳中含有致癌物。人類(lèi)如果聞到,就會(huì)產(chǎn)生疾病。原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河成了混濁不清的污水,原來(lái)水里有魚(yú),蝦,可是現(xiàn)在什么也沒(méi)有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。我想到這些,心里久久不能平靜。人類(lèi)如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。
大家一起行動(dòng)起來(lái),讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧!
此致
敬禮
倡議人:xxx。
日期:xxxx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十三
同學(xué)們:
馬克思說(shuō):“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?!贝蠹叶及l(fā)現(xiàn)了嗎?河里的水不清了,河里有許多垃圾,島上也有垃圾……這些原因,都是因?yàn)槿藗儾槐Wo(hù)環(huán)境所造成的,還有部隊(duì)里排出來(lái)的臟水,都會(huì)污染環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是一句口號(hào),我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。所以我向同學(xué)們發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,努力做到下面幾點(diǎn):
1。不亂扔垃圾,不亂涂、不亂畫(huà),不要損壞公共財(cái)物。
2。不損壞花草樹(shù)木,禁止亂砍亂伐。
3。不隨地吐痰,保護(hù)小動(dòng)物。
一份倡議,一份承諾,一種責(zé)任。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們保護(hù)好我們生活的環(huán)境吧。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十四
敬愛(ài)的xx市市民:
大家新年好!
現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科技化的時(shí)代了,克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)?。可是,就在同時(shí),我們賴(lài)以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。
大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭,路人一聞就會(huì)一陣眩暈。但是,誰(shuí)又會(huì)想到,它以前竟然清澈見(jiàn)底,碧綠的湖面蕩漾著微波,能看見(jiàn)溪底五彩繽紛的鵝卵石,可是現(xiàn)在卻……唉;另外,一塊工地上要建龍山小區(qū),嫌幾棵大樹(shù)礙事兒,就一斧子砍下去,“啪”,剎那間,大樹(shù)被劈成了兩半。
這一幕幕都令人心如刀絞。請(qǐng)大家想一想,我們生活所需要的氧氣是無(wú)窮無(wú)盡的嗎?不是!是植物制造出來(lái)的。如果花草樹(shù)木都被毀滅完了,那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來(lái)?yè)崦愕念^,送你上西天。到了那個(gè)時(shí)候,一切都已經(jīng)來(lái)不及了。霎時(shí)間,一個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球就會(huì)變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞,二氧化碳增多使得全球升溫這個(gè)消息無(wú)人不知,無(wú)人不曉……這幾個(gè)驚天動(dòng)地的消息,猶如利劍一般深深的.刺痛了我的心靈,它震撼了我??偠灾?,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹(shù)、花、草,世界也將會(huì)變得美麗。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧?
俞xx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:
新的一年,新的環(huán)境,在這充滿(mǎn)朝氣的日子里,我們?cè)谶@個(gè)象征文明進(jìn)步,智慧禮儀的大學(xué)殿堂里,共同汲取著學(xué)院日漸沉淀的文化精神,呼吸著學(xué)院自由清新的空氣,我們?cè)跄苋萑虓湫碌慕淌议T(mén)窗被無(wú)情的損壞?怎能容忍課桌椅上的信手涂鴉?怎能容忍清新的教室空氣混合著尼古?。坎?,我們不能!作為當(dāng)代學(xué)子,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者,為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè),培養(yǎng)我們的道德素養(yǎng),提高我們的“自我管理,自我教育,自我服務(wù),自我完善”的能力,促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,我們繼續(xù)教育學(xué)院團(tuán)總支,學(xué)生會(huì)在此向全院同學(xué)發(fā)起以下倡議:
一,在教室專(zhuān)心學(xué)習(xí),尊敬老師,杜絕在教室里大聲喧嘩,吸煙,打電話(huà)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,誠(chéng)信考試,不作弊。
二,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,堅(jiān)決杜絕“課桌文化”;
三、爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境,不酗酒、賭博。
四,注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;
五,按時(shí)上課,不遲到,不早退,不曠課,遵守紀(jì)律;
六,男女同學(xué),自尊自愛(ài),舉止文明,交往得體;
七,自覺(jué)遵守學(xué)院公共秩序,不打架斗毆,維護(hù)正常的校園秩序;
八,科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),游戲。
讓文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
讓我們攜手努力,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明先鋒。從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!
讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生,共同創(chuàng)造文明校園,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采!
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十六
親愛(ài)的人類(lèi):
地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。但是人類(lèi)為了自己的利益,不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木,隨意排放污染物……導(dǎo)致美麗的大草原變成了荒漠,清澈的河流成了骯臟的臭水溝。
如果地球被污染,生態(tài)環(huán)境被破壞,我們的生命將會(huì)毀在自己的手中。作為地球的一員,我們有義務(wù)去保護(hù)地球。因此,我提出以下幾點(diǎn)建議:
1。節(jié)約用水,珍惜水資源,洗完手后擰緊水龍頭,提倡一水多用。
2。盡量少用一次性塑料袋,多用環(huán)保的布袋。
3。不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不摘花,不亂踏草坪。
4。節(jié)約用紙,盡量把紙寫(xiě)滿(mǎn),不要只寫(xiě)幾個(gè)字就扔。
人類(lèi)只有一個(gè)家園——地球,它是茫茫宇宙中,唯一一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的生命!
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十七
老師們、同學(xué)們:
愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的'責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)?!被顒?dòng),我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:
一、傳播綠色理念,追求綠色時(shí)尚。積極開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
1、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。
班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。
不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
建議人:xx。
20xx年xx月xx日。
保護(hù)環(huán)境的倡議書(shū)初中篇十八
老師們、同學(xué)們:
綠色是永恒的顏色,是人類(lèi)賴(lài)以生存的綠肺,是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來(lái)越多的危機(jī):亂砍亂伐、酸雨、霧霾?擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。
3、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾;班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
5、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不故意損壞門(mén)窗、水龍頭、開(kāi)關(guān)及其他公物。
6、凈化語(yǔ)言環(huán)境,不說(shuō)贓話(huà)、粗話(huà),使用禮貌用語(yǔ)。
7、節(jié)約用水,愛(ài)惜電能,愛(ài)惜每一粒糧食。
8、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
各位老師、同學(xué),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們攜手愛(ài)綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色文明家園”。
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