無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
與書(shū)同行作文700字篇一
二年級(jí)時(shí)，我總愛(ài)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)翻來(lái)看，有的甚至看上幾遍都不厭其煩。媽媽總勸我多看一些文學(xué)書(shū)，我卻覺(jué)得文學(xué)類(lèi)的書(shū)太枯燥無(wú)味，漫畫(huà)書(shū)中的插圖和畫(huà)面卻很精彩，那時(shí)候我天真的以為漫畫(huà)書(shū)是世界上最好看的書(shū)。
一天下午，媽媽出去辦事，留一本《淘氣包馬小跳》給我看。為了能讓我專(zhuān)心看書(shū)，把我所有的漫畫(huà)書(shū)都藏起來(lái)了，無(wú)奈之下只能看這本書(shū)了。剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有什么可看，可是漸漸地被書(shū)中可愛(ài)淘氣的馬小跳吸引了，第一次覺(jué)得文學(xué)書(shū)原來(lái)也可以這么有趣。僅僅一上午就將那一小本書(shū)讀完了，又重新看一遍。媽媽回來(lái)后，看我這么專(zhuān)心地讀書(shū)也笑了。
媽媽回來(lái)后，我便急急忙忙拉著媽媽去圖書(shū)館借書(shū)，媽媽還給我辦了一張文學(xué)卡，今后可以經(jīng)常來(lái)這里借書(shū)了。拿了幾本書(shū)和媽媽走在回家的路上，突然覺(jué)得風(fēng)好柔，天好藍(lán)。媽媽問(wèn)我：“餓不餓？”的確很餓了，不過(guò)看了看手中拿的書(shū)，搖搖頭卻說(shuō)不餓。
媽媽又告訴我說(shuō)：“讀書(shū)呢，不是看過(guò)去就沒(méi)事了，有時(shí)候要把好的句子摘抄下來(lái)，知道嗎？”我當(dāng)時(shí)似懂非懂的地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是照做了。以后才發(fā)現(xiàn)，這樣不僅作文水平提高了，語(yǔ)文成績(jī)也慢慢好了起來(lái)。
記得還有一次，本來(lái)是午休睡覺(jué)的，可是看的那本書(shū)還有一點(diǎn)就要看完了。等到媽媽離開(kāi)我房間的時(shí)候，偷偷拿出來(lái)看，不知道什么時(shí)候媽媽突然出現(xiàn)在我身后，奪過(guò)我的書(shū)，笑著說(shuō)：“干什么呢？小書(shū)迷，睡覺(jué)看書(shū)對(duì)眼睛不好，再看讀書(shū)卡就要沒(méi)收了。”算了，為了以后，忍了。
書(shū)使我跨越時(shí)空的距離與書(shū)中的人物對(duì)話，使我體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)。我愛(ài)上了讀書(shū)。
成長(zhǎng)路上，我成了一位小書(shū)迷，書(shū)，與你同行真好。
與書(shū)同行作文700字篇二
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以使我們脫離庸俗，它可以引導(dǎo)我們走出無(wú)知。每當(dāng)打開(kāi)一本好書(shū)，心境豁然開(kāi)朗。在陽(yáng)光下品味著書(shū)香，這就是人生中一大美妙的事。
我是很喜歡看書(shū)的，每當(dāng)看完后再將它“精讀”一遍，體會(huì)到了書(shū)中的奧妙。但是，剛開(kāi)始我對(duì)讀書(shū)是一點(diǎn)興趣都沒(méi)用的。至于愛(ài)讀書(shū)，完全是出于一件事。
三年級(jí)的時(shí)候，我純粹是個(gè)下課只想這“瘋”的人，除了看課本和老師要求的那些書(shū)，其它書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)“高高在上”，不是我能看懂的，當(dāng)然，我也根本沒(méi)想過(guò)去看那些書(shū)。
一天，爸爸給我買(mǎi)了幾本書(shū)回來(lái)，其中還夾這一本叫《雅戈?duì)柗欠册绕稹返臅?shū)。我一看它的名字，再一看上面密密麻麻的小字，就認(rèn)為它是“大作家的文學(xué)作品”，便扔到一邊，再?zèng)]看過(guò)。
后來(lái)，我有一次在家十分無(wú)聊，就把它拿下來(lái)看，還是看不懂，卻在序言中無(wú)意發(fā)現(xiàn)它是一本講人物創(chuàng)業(yè)的故事書(shū)！我感到十分慚愧，自己竟連一本故事書(shū)也看不懂，我決定，自己要多看書(shū)，多獲取知識(shí)，直到能看懂它為止。
于是，我從簡(jiǎn)單的《青少年日記》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《400字作文大全》慢慢發(fā)展到《昆蟲(chóng)記》、《三國(guó)演義》等，再次打開(kāi)那本書(shū)，感覺(jué)它十分淺顯。但我在意的不是它，而是所看過(guò)書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)中的思想等。正是因?yàn)檫@股不服氣的勁兒，使我從書(shū)中獲得了許多知識(shí)，還愛(ài)上了讀書(shū)，甚至達(dá)到了“手不離書(shū)”的境界。如果將來(lái)我獲得了成就，那書(shū)一定是功臣。
在一些人眼里，書(shū)是消遣的工具，但在愛(ài)讀書(shū)的人眼里，書(shū)是必不可少的精神“食糧”。
放下浮躁的心來(lái)品味書(shū)，你將會(huì)與書(shū)一起脫離庸俗與無(wú)知，進(jìn)入到一個(gè)新的世界。
與書(shū)同行作文700字篇三
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)，帶我走進(jìn)五彩繽紛的世界。
——題記
小時(shí)候我是一個(gè)頑皮的女孩兒，雖然我生出來(lái)是一個(gè)女的，但是我卻有男孩兒一般的個(gè)性，為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？那我就跟你說(shuō)一說(shuō)好了！
到過(guò)年時(shí)我的哥哥弟弟們都會(huì)來(lái)我家拜年，那個(gè)時(shí)候我最開(kāi)心了，因?yàn)槲铱梢院退麄兇蜓┱?、堆雪人，盡管我的手被雪凍得通紅，但我仍然是很開(kāi)心，自然這么頑皮的我讓媽媽很懊惱，直到有一年媽媽給我定了校園版的讀者我的性格才得到了翻天覆地的變化。
一次看讀者時(shí)的情景，還是那樣的記憶猶新，我先看著書(shū)上的封面有一種神圣的感覺(jué)，在慢慢的打開(kāi)書(shū)看著那，整整齊齊的字，散發(fā)著淡淡的墨香時(shí)，我內(nèi)心頓時(shí)就平靜了下來(lái)，再看看那一個(gè)個(gè)讓人陶醉的故事，更讓人沉浸在其中，當(dāng)我每有回憶的時(shí)候，便欣然忘食，媽媽看到，我對(duì)書(shū)百般的喜愛(ài)，改變了我的性格時(shí)便非常的欣慰！
當(dāng)我步入初中時(shí)我的壓力越來(lái)越大，煩惱越來(lái)越多，于是我做了很多事情都不能夠平息我內(nèi)心的煩惱，唯獨(dú)有一件事能讓我靜下來(lái)，你們猜到了嗎？對(duì)，就是看書(shū)看書(shū)，讓我感到非常的輕松。
直到現(xiàn)在我依然在我的課余時(shí)間看書(shū)，現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可分割的一部分。
書(shū)是與我交心談心的朋友，陪我一起走向無(wú)知的世界。
書(shū)卷多情似故人，文章有味堪知己。
與書(shū)同行作文700字篇四
品，人間百味；憶，千古歲月。書(shū)，與你同行。
——題記
為想想插上翅膀，為寫(xiě)作增加靈感，為閱讀產(chǎn)生思路，是書(shū)，書(shū)是無(wú)聲的老師，書(shū)是醫(yī)治愚蠢的藥，書(shū)，與你同行！
已知：書(shū)
求證：書(shū)=想象的翅膀
證明：童話是兒童的夢(mèng)，兒童時(shí)代，我最喜歡看的就是童話。王子吻醒公主似的驚訝；丑小鴨變成天鵝時(shí)的感動(dòng)；灰姑娘與王子執(zhí)手是的欣慰。是書(shū)用一個(gè)個(gè)夢(mèng)編成的童話豐富了我的內(nèi)涵，為我插上想象的翅膀。既書(shū)=想象的翅膀。與書(shū)同行！為想象插上翅膀！
已知：書(shū)
求證：書(shū)=人間的百味。
證明：故事是少年的夢(mèng)，從兒童蛻為少年，是我迷上了故事，為笑貓對(duì)虎皮貓堅(jiān)貞的愛(ài)兒震顫；為羅密歐與朱麗葉的悲劇而傷心；為保爾的艱苦人生流下淚水。是書(shū)用一個(gè)個(gè)迷人的故事豐富了我的情感，讓我明白人生有愛(ài)有恨，有離有合，既書(shū)=人生的百味。與書(shū)同行！細(xì)品人生的百味！
已知：書(shū)
求證：書(shū)=世界的窗口
證明：雜志是學(xué)生的夢(mèng)，步入夢(mèng)寐的中學(xué)，讓我又對(duì)雜志感了興趣，知道了金字塔用短暫的時(shí)間取得了輝煌的成就；明白了修長(zhǎng)城時(shí)為了防御敵人的攻擊而累死的百姓；懂得了美國(guó)自由女神的笑容來(lái)之不易，是書(shū)用一篇篇有趣的雜志豐富了我的眼界，既書(shū)=世界的窗口，與書(shū)同行！開(kāi)啟世界的窗口！
與書(shū)同行，豐富你的內(nèi)函；與書(shū)同行，豐富你的情感；與書(shū)同行，豐富你的眼界。與書(shū)同行！
與書(shū)同行作文700字篇五
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝挥卸嘧x書(shū)，才可以引導(dǎo)我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)??！成長(zhǎng)路上，我與書(shū)同行。
幼年與童話同行
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)看《安徒生童話》?？吹搅速u(mài)火柴的小女孩在大街上挨凍，餓著肚子，我不禁想穿越到故事里，讓她吃到香噴噴的烤鴨，再為她買(mǎi)一件厚厚的衣服，穿上暖暖的棉鞋，讓她過(guò)上幸福的日子。最后故事中小女孩凍死在墻角，她是多么不幸啊，我為她流下了同情的淚水，但也為她擺脫這種黑暗的生活而祝福，她一定是去了天堂，那里沒(méi)有饑餓寒冷。
少年與名著同行
漸漸的長(zhǎng)大了，我知道了那些童話都是騙人的，世界上沒(méi)有王子，公主，也沒(méi)有賣(mài)火柴的小女孩。我開(kāi)始接觸一些名著：認(rèn)識(shí)了一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)，智勇雙全，膽大的魯濱孫；一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，積極進(jìn)取的女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)；一個(gè)天真活潑，追求自由，敢于探險(xiǎn)的湯姆·索亞；一個(gè)剛開(kāi)始健壯，正直，要強(qiáng)，一步步走向毀滅的人力車(chē)夫--祥子。認(rèn)識(shí)了那么多名著中的人，讓我走進(jìn)了不同的時(shí)代，不同的世界，感受著這世間的悲喜，使我更加珍愛(ài)生活！
現(xiàn)在與散文同行
現(xiàn)在的我，更喜愛(ài)散文。在朱自清的《春》中，我讀出了大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃發(fā)，草木爭(zhēng)榮的景象。讀朱自清的《背影》，我讀出來(lái)父母對(duì)子女的疼愛(ài)和子女對(duì)父母的感恩。讀魯迅的《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，我讀出魯迅內(nèi)心豐富多彩和對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念。一篇篇質(zhì)樸的散文，讓我體會(huì)到大自然與人間美好的感情，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
歷過(guò)13年，書(shū)一直在我身邊，各種各樣的書(shū)能讓我長(zhǎng)知識(shí)，讓我的視野更加開(kāi)闊。成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)同行，書(shū)伴我一生。
與書(shū)同行作文700字篇六
書(shū)是一朵永不凋零的花朵。把書(shū)比作花，真是情有獨(dú)鐘?？磿?shū)能聞到花香，更是不同凡響。
書(shū)的飄逸是一種嫵媚，書(shū)的含蓄是一種魅力，書(shū)的博大精深使人廢寢忘食，書(shū)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)讓人愛(ài)不釋手。
一本本書(shū)中沉淀著我無(wú)數(shù)心事，其中也有我的文學(xué)夢(mèng)，我不求夢(mèng)想成真，只求在文學(xué)路上走好。
因此，我醉心于閱讀，使我享受到無(wú)限樂(lè)趣……
早晨，我全身心地投入，享受與書(shū)融為一體的感覺(jué)。我喜歡在早晨看書(shū)，因?yàn)樵绯咳说挠洃浟κ亲詈玫?，“一年之?jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！?/p>
傍晚，攜一本散文，坐在樹(shù)下看書(shū)，讀著讀著，一片落葉輕輕飄下，飄到我的書(shū)上，美麗而脆弱。一片落葉，一只飛舞的蝴蝶，一抹淡淡的夕陽(yáng)，在我眼中，都充滿詩(shī)情畫(huà)意，激發(fā)我對(duì)文學(xué)的追求與愛(ài)好。
夜晚，靜謐的黑夜讓我步入書(shū)中的境界，與主人公暢談，尋找書(shū)的靈魂。雖然我經(jīng)常對(duì)作者寫(xiě)的一些語(yǔ)言，說(shuō)的一些話似懂非懂，但如果用心去品味，用情去感受，就能悟出其中超凡脫俗的韻味。體驗(yàn)作者的心境。我愿與書(shū)同行。 書(shū)，是真理的海洋，是知識(shí)的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書(shū)，所以我愛(ài)買(mǎi)書(shū)。書(shū)點(diǎn)綴著我的生活，使小屋充滿花香。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香？只有刻苦努力，才能擠入文學(xué)天地，圓那藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。
我愛(ài)書(shū)，它讓我春天擁有希望，夏天充滿熱情，秋天學(xué)會(huì)等待，冬天又孕肓希望。在風(fēng)雨兼程中，我永遠(yuǎn)與書(shū)結(jié)伴同行，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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