總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學習。
七年級班主任十一月份工作總結(jié)篇一
一、指導思想:
本學期主要思想以鄧小平“三個面向”理論和“三個代表”重要思想為指導,以胡錦濤 總書記“八榮八恥”社會主義榮辱觀論述和《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指引,積極配合學校開展德育科研和經(jīng)驗交流,創(chuàng)造良好的教學秩序,提高德育的整體效果,努力培養(yǎng)學生的“五自”(自我教育,自我服務,自我管理,自我發(fā)展,自我完善)、“四會”(學會做人,學會學習,學會生存,學會共事)、“三主”(增強主體意識,發(fā)展主體功能,完善主體人格)道德行為規(guī)范,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的獻身有中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人。新的學期里,以“營造清潔、安靜、有序、優(yōu)美的教學環(huán)境,打造人本、和諧、激勵、成功的優(yōu)質(zhì)學?!睘檗k學目標,明確“一切學生都能成才;德育為先,育人為本;成人成才,和諧發(fā)展”的辦學理念,抓好“四個建設”和“八項教育”的工作思路,圍繞學?!八娜钡掠ぷ髂J剑龠M學生德、智、體、美全面發(fā)展,全面推進素質(zhì)教育,為全面建設市一級學校而努力。
二、班級情況分析:
七年級(11)班上學期大部分學生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,有一定的方法,工作積極主動,在班干部的帶領下,大部分學生思想上積極向上,有班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。但同時班里還是有個別學生特別調(diào)皮,這幾個男同學,經(jīng)常不遵守紀律,屢教不改,反覆性大,對班級造成一定的不良影響。
三、
工作措施和途徑:1、理想教育是班級工作的生命線。只有讓學生明確了自己的奮斗目標,才會把它轉(zhuǎn)變成學習、生活的動力。他們明白實際與理想之間存在的差距,但這差距并非不可逾越,而是可通過自己的努力去跨越,并要求學生制訂學習計劃,把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學習動力。
2、安全教育重于泰山。熱愛人生,珍愛生命。健康快樂的成長,平安人生,享受美好人生,做到安全教育周周講,每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,愛勞動的習慣和品質(zhì)。
3、繼續(xù)完善和加強對學生的“習慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”。班上計劃開展“成長的煩惱”,“青春期心理衛(wèi)生”,“讓青春在這里閃光”,“留守兒童訴心聲”等主題班團活動,使學生成才先成人,全面培養(yǎng)合格中學生,使學生成為遵紀守法、禮儀文明、蓬勃向上的一代新人。
4、加強班級管理,努力培養(yǎng)“真誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。以團支部、班委會為平臺,培養(yǎng)學生認知和自行管理能力。
5、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導,讓他們認識到自己的價值,不把他們過早的推入社會,使他們順利完成九年義務教育。
6、開展多彩活動,激發(fā)學生學習興趣與熱情。①參觀新農(nóng)村;②建立興趣小組;③辦手抄報;④班班級學習園地;⑤積極參加學校各種競賽活動且效果好;⑥上好晨會,每星期都有讀書讀報日??傊?班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,我相信班級工作能上一個新臺階!
七年級班主任十一月份工作總結(jié)篇二
2019年七年級班主任工作總結(jié)
一晃一學年時間過去,回想這一年當班主任的時光,工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,酸甜苦辣應有盡有,可真是“有滋有味”。本班是一個由54名學生組成的集體,其中女生24人,住校生52名,我本著真心真意對每位學生負責的態(tài)度,較圓滿地完成了一學年的班主任教育教學工作?,F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、育人先育心,樹人先樹德
一是七年級學生正處于人生觀、世界觀開始形成時期,每位同學對社會的認識,對人生價值的認識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我總能做到動態(tài)了解班級情況和每位同學表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),寧可自己多辛苦點,也要處理好學生的思想波動,及時避免學生產(chǎn)生抵觸情緒,影響他們的學習和生活。二是善于展現(xiàn)學生的閃光點,提高學生的自信心,讓每一位學生都能看到自己出色的一面?,F(xiàn)在的學生自尊心都很強,叛逆情緒時有發(fā)生,如果板起面孔說教,會因方法不當而得不到好的效果,所以我經(jīng)常反思自己對學生的德育教育是否得當,是否站在與學生平等的角度,跟他們交心談心,感染他們、感化他們。只要真心付出,就會得到良好回報,得到學生的敬愛。
二、認真組織校園活動,增進班級凝聚力
本班人較多,且住校生也多,為了讓同學們盡快打成一片,擰成一股繩,有集體意識和團體意識,在學校舉辦的各項校園活動中,我都會積極組織班委和有特長的同學共同商討各項活動,精心組織、精心安排。所以不論是軍訓,還是運動會和平時的集體活動,我都和同學們一起認真對待,不管結(jié)果如何,只要盡力大家就很開心。如第一學期校運會,男子4*100米比賽中,我們班本來可以拿到名次,但是為了實現(xiàn)一位同學的愿望,讓未參加過班級活動的同學參與,融入班級大家庭,臨時決定換人,結(jié)果比賽沒能進入決賽,但卻能安撫這位同學的心,也讓大家感受到班級的溫暖,形成良好班風。
三、做好思想引導,加強溝通交流
本班大部分學生底子薄、基礎差,部分同學厭學情緒嚴重,總是身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學生著手,引導他們學習是點點滴滴的積累,點無大小,只要日積月累就會,同樣也會學好。另一方面就是及時和各科教師溝通交流,了解各科教學情況,同時也激發(fā)任課教師的教學動力,實現(xiàn)共同齊抓共管。如在期末階段,班級學習氛圍濃厚,同學們互相督促和提醒,期末考試有些同學的成績明顯提高,不及格的人數(shù)有很大降低,班級總評成績在年級排名從學生進校時的第8名升到第3名,尤其是數(shù)學成績很不錯,希望同學們再接再厲,更上一臺階。
四、落實工作部署,狠抓班級管理
認真貫徹落實學校各階段的工作安排,堅決做到服從到位、落實到位,抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促和檢查工作。平時與其他教師一樣,經(jīng)常性加強對學生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔及晚自習等檢查工作,并時常關注課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的掌握第一手材料,實現(xiàn)動態(tài)管理,及時了解、關心、教育并且督促學生良好習慣的養(yǎng)成,發(fā)揮教師的言傳身教之示范效應。嚴明班級管理制度,所以本班無故曠課的現(xiàn)象沒有,違紀也很少,同學都能做到有事先請假,真感欣慰。
五、改進管理方式,強化德育教育
盡管本學年工作取得了一定成績,但不可否認,需要改進的地方還有很多。如小部分學生的厭學情緒還較嚴重,聽課狀態(tài)不好,心不在焉,課堂上打瞌睡、照鏡子、吃東西等時有發(fā)生;老師布置的作業(yè)沒能及時完成,或抄襲他人作業(yè);還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的游戲,有點調(diào)皮。所以在今后的教育工作中,還要更多關注學生的思想變動,充分調(diào)動他們各方面積極因素,激發(fā)每位學生奮發(fā)向上的積極性和主動性,實現(xiàn)教育成長的目的。
七年級班主任十一月份工作總結(jié)篇三
七年級班主任工作總結(jié)七年級班主任工
作不足
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育
教學
工作已經(jīng)結(jié)束了。一學期以來,我擔任初七年級4班的班主任。在工作期間,我認識到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作,由于學生來自不同的家庭,成長和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀律,一切行動聽指揮的班集體,就需要做大量細致的工作?,F(xiàn)就把一學期的工作情況做如下總結(jié):【
(一)工作情況】
1、對學生進行思想品德教育
對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務,也是班級工作的重點。首先要關心、愛護學生,對每一個學生必須要一視同仁,再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,按照德育方法和原則,動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒。利用好每個星期一班會時間,針對上周發(fā)生的事情做總結(jié),表現(xiàn)好的學生給予表揚,表現(xiàn)不足的學生指出批評,并私下做思想品德教育工作。
2、重視班級班風建設
班級是學生在校學習、生活和交往的地方,要想把班級建設成一個生動、活潑、健康向上的班級,除了班主任盡心盡力外,班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習,團結(jié)同學,以身作則,鼓勵他們大膽開展工作,又要嚴格要求,注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為,決不姑息。另一方面:增強班級的凝聚力,學習上優(yōu)生帶動差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果,又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。
3、教育學生努力學習,關心學生身心健康
學生的主要任務是學習,教育學生要有明確的學習目標,端正學習態(tài)度,遵守學習紀律,指導學生制定好適合自己的學習方法,提高學生學習的自覺性,養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績的同時,要對學生全面負責,不僅要關心學生的課業(yè)學習,而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想,養(yǎng)成良好習慣,增加社會知識,掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,增長實際才干,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,讓他們感受到成功,感受到學習的樂趣,形成良好性循環(huán)。
【
(二)經(jīng)驗和體會】
當班主任工作很累,事情很多,很操心,有的時候會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙純凈的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成最好的朋友,那快樂是無可言語的。
班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點是很高的要求。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
【
(三)問題和教訓】
由于沒有更多的時間用來與學生溝通,有些學生出現(xiàn)不良行為時,雖能給予及時提醒、教育,但對于自制力較差的學生依然不能完全遏制那不良的苗頭
帶班以來,雖然從各方面都非常注意,力求以嚴、以勤、以愛治班,但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學生當中仍然還有部分厭學,或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。
【
(四)今后努力方向】
1、加強班干部隊伍的建設,培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。
2、抓尖子生的培養(yǎng),樹優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。
3、關注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學習興趣,幫助他們改善學習方法,形成一大批樂學好學的群體。
4、進一步完善班級管理制度,做到進一步細化量化。
本學期,我班同學在我和班干部們的共同帶領下,德、智、體各方面都取得明顯的進步,但還是有很多不足的地方。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗的班主任學習,總結(jié)經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
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