修辭是以語言為材料，通過富于感染力的言辭來描繪事物、表達情感的一種語言技巧。如何寫一篇完美的總結，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認知。以下是一些總結范文，供您參考，希望對您的寫作有所幫助。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇一
小馬是于橋鄉(xiāng)馬山小學的一名教師，任教三十多年來，一直堅守在鄉(xiāng)村小學教學一線，擔任班主任并教授語文課，在三尺講臺上綻放著自己對教育的滿腔熱情。
在小馬眼里，每一個孩子都是天使，需要精心呵護、耐心教導，為了讓孩子愛上學習、愛上語文，她利用動畫課件，把一篇篇課文串聯(lián)起來，再加上生動的語言和啟發(fā)式的提問，讓課堂氣氛始終充滿趣味性，每一個學生都能夠快速掌握知識。于橋鄉(xiāng)馬山小學學生馬瑞欽說：“我最喜歡馬老師的課，她把課文講的很精彩?！?/p>
小馬不僅注重高效特堂打造，還特別注重校園文化建設和學生能力培養(yǎng)，她已經完成了主題閱讀、傳統(tǒng)文化、讀寫指導、課本劇四個系列28本書的編寫工作，并帶領老師們在完成了市級課題《提升小學生寫作素養(yǎng)的研究》和《借助微信搭建家校共建平臺的實踐研究》的基礎上，開始研究《弘揚傳統(tǒng)文化提升學生素養(yǎng)》、《雙減政策下農村小學生能力提升的.研究》等課題。
小馬還主動做好“傳幫帶”工作，多次為新入職的教師做示范課、聽課、評課，毫無保留的把經驗分享給年輕教師，促進了年輕教師的快速成長。于橋鄉(xiāng)馬山小學校長張國霞說：“小馬老師帶領老師們編輯了以‘健康傳承快樂成長’為主題的閱讀課本、傳統(tǒng)文化課本、課本劇，豐富了我校校園閱讀文化。在‘青藍工程’中，馬老師用心幫助年輕教師，講課、錄課、教研，積極做好‘傳幫帶’工作?！毙燎诟?，收獲碩果累累。小馬多次獲得市級優(yōu)秀輔導教師獎勵和省、市、縣優(yōu)課獎勵，五十余篇研究報告、教學論文、教學隨筆發(fā)表在《河北教育》《滄州教育》《滄州日報》和《滄州晚報》上，被評為“河北省優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”。小馬說：“從踏上講臺的那一天起，教育事業(yè)就是我的生命、我的摯愛。每一個孩子都是我的天使，每一節(jié)課都是我精心雕琢的藝術品，力求每一個孩子都能健康成長。我也會毫不保留的把自己三十年的教學經驗分享給年輕教師，用心用情手拉手，讓年輕教師快速成長，共同為教育事業(yè)貢獻力量?！?/p>
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇二
2008年2月，27歲的青年義工支教志愿者小鄒同志，不遠千里，從湘江之濱來到了地處貧窮大山的紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)新光小學。
新光小學地處紫陽縣的西南方，這里山高路陡，交通不便，經濟發(fā)展滯后，信息閉塞，是紫陽縣的邊遠貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，教育成了制約當?shù)匕l(fā)展的重要瓶頸。新光小學更是當?shù)刈钇D苦的學校，學生受益輻射面達三個行政村，僅有一棟磚混結構教學樓，開設七個年級（含學前班），學生170余人，六位教師擠在一起辦公，還出現(xiàn)三人同用一張辦公桌的情況。學生上學困難，校舍簡陋，教師嚴重缺編，師資力量薄弱。來這里前，雖然他做好了心理準備，但眼前的這一切，仍然讓他始料未及。小鄒個子不高，體型微胖，言語不多，卻談吐文雅，常帶幾分幽默。
初來乍到，他對這里的一切都很不適應。由于這里屬于典型性亞熱帶季風性氣候，在初春時節(jié)，空氣濕潤，他的全身上下長滿了紅疙瘩，瘙癢難忍，但他仍然堅持給學生上課。特別是飲食習慣的不同，加之學校飯菜單一，這讓他經常餓著肚子。學校老師們看在眼里，急在心里，他卻自我解嘲的說：“節(jié)制飲食，時尚嘛！”。一個多月下來，他居然瘦下了十好幾斤。
世態(tài)炎涼，物欲橫流。在這個經濟高速發(fā)展的今天，當人們都轟轟烈烈加入“向錢看”這支隊伍時，當人們被金錢泯滅了良知時，當城市的人們歡天喜地、燈紅酒綠時，當“社會責任感，無私奉獻”精神只是偶爾曝光在銀屏時，他毅然決定放棄城市中豐厚的待遇、高額的薪水，只身來到貧窮的大山中，支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)！由于人們的思想觀念和價值觀念不同，他深知，此行一定會招來異議。但八零后那“信念堅定，敢打敢拼”的精神，也流露在他的骨子里。于是，臨行前一天晚上，他來到年過半百的父母面前，說自己要去北方城市打工。
他擔任了三、六年級數(shù)學教學，曾經有過教學經歷的他，完全可以勝任教學，但他仍然謙虛的向學校及當?shù)赜薪虒W經驗的老師學習請教，取長補短，讓自己在教學方面不斷取得進步。由于他的平易近人，及農村孩子對城市人的好奇感，他與學生的距離比原有教師走得更近，或許在學生心理他就是一個名副其實的大哥哥。教室里，有他洪亮的講課聲；走廊里，洋溢著他和孩子們的歡笑聲；操場上有他和孩子們追逐嬉戲的身影。放學后，他吃完飯，就去學生家家訪，晚上回來整理家訪記錄，批改作業(yè)，備課，一切都是那么井然有序。然而，“兒行千里母擔憂”，半夜三更他總是接到父母的噓寒問暖，但他有苦難言，卻不敢將事實真相告訴年邁的父母，只能迫不得已編造出一系列善意的謊言，搪塞父母，唯一能做的是，按月給家里郵寄1000元錢回家，以減少父母對他的擔憂。來到這里，不要一分錢的工資，從來不在學生家里吃飯，若有例外，他卻是悄悄的將錢放在碗下，即刻告別迅速離開。他常常自己花錢，去安康批發(fā)文具、學習用品、衣物，送給家庭困難的學生。山里的人太多了熱情與厚道，很多學生家長在感動之余，三番五次提來土雞、臘肉、蔬菜送給他，但他都婉言謝絕。
時間如流水一樣流過，轉眼間，迎來了期末考試。由于學生基礎太差，短時間內無法全面提高學生成績，最終小學畢業(yè)班考試成績不盡人意。加之在這里半年時間的教學與生活，給小鄒同志留下了太多的感動，本已是他離開的時間他卻思緒萬千。白天他想到，如果自己走了，誰來給孩子們上課？那么多貧困學生上不起學,怎么辦？冬天快來了，學生沒穿的怎么辦？晚上，學生那一雙雙渴求知識的眼睛一次次在夢中浮現(xiàn)，多少次，他從夢中醒來，深切呼喚著學生的名字。是否離開一直糾結著他的心，在現(xiàn)實與理想的矛盾中，他最終選擇了后者。2008年夏天，他帶著沉重的心情，回到了湖南郴州老家。把整個事實真相及今后繼續(xù)支教的想法告訴了父母和女朋友，他處心積慮地想換取他們的理解與支持。結果卻得到了他們的反對。幾天后，鄒小惠又回到了這個遠遠山區(qū)，回到了這個窮山溝――充滿苦難與艱辛的地方！回到學校的第二天，接到了女朋友分手的電話，他傷心欲絕、痛哭流涕。
2009年9月1日開學時，他主動申請?zhí)羝甬厴I(yè)班及四年級數(shù)學教學任務。上學年的畢業(yè)班考試，他自認為很失敗，感到深深內疚，這學期，他加倍努力，把自己所有的時間，全部投入到工作中。他用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴格要求自己，積極學習新課程改革的理念與方法，勇于探索山區(qū)教育的特點，認真把握每一個學生的個性特點。他利用中午及下午的時間，給后進生補習，下課十分鐘，他也要利用起來，幫助學習困難的學生講解疑難點。他精心備課，做好課前預設，認真上好每一分鐘課，改好每一道題。每天晚上，他針對學生具體情況，為每一個學生編寫學習基礎薄弱部分的習題，第二天進行練習講解。還針對于不同的學生，建立學生個人進步檔案，每天針對每一個學生的學習和行為作出評價?？粗鴮W生一天天進步，他樂此不疲，以更大的工作熱情投入到工作中。
每到周末，他便很早的起床離開了學校，帶上水和方便面，拄著拐杖，去學生家家訪。學生大都散居在山上，他挨家挨戶的去，有時去一個學生家，光走路往返就需要6個多小時，經常走到晚上八、九上十點才拖著疲憊的身體回到學校。然后繼續(xù)整理一天的資料，一直忙到深夜兩三點。有一個晚上，他盡然躺在辦公桌上睡著了，第二天醒來，他驚奇的問自己：“我怎么夢游了”？伴隨著家訪的`不斷深入，他看到了很多學生家里那一幕幕貧困的情景，不僅潸然淚下。在日記中他這樣寫道：“他們在這樣的條件和環(huán)境下依然能夠堅持上學，著實很不容易了。還有相當一部分學生來自遭遇命運不公的家庭，或是單親，或是父親去世母親出走，或是孤兒，或是父母雙雙殘疾，或是家庭負擔極重（兄弟姐妹多達4-6人之眾）。他們仍然還在繼續(xù)自己的學業(yè)，沒有退卻。我曾親眼目睹五年級學生賀代麗家的情況，父親雙目失明，母親眼疾也很厲害，可見度很低，沒有用上電，居住條件極其惡劣，說‘慘不忍睹’毫不過分；六年級賀代春父親去世，母親撇下兩個女孩出走，祖父70高齡，未婚叔叔右肢殘疾，妹妹剛讀一年級，看著他們老老小小忙碌的身影，誰不心寒？其實想的更遠點，這樣的生活環(huán)境將會對他們這些年齡尚小的孩子們心理上產生多大的影響呢？沒有人能真正知道。如果沒有有效的措施，也沒有人能盲目樂觀的相信所謂的‘積極’和‘希望’。”
校園的每一寸土地撒下了他的汗水，每一座山梁留下了他的足跡，每一條小河把他的故事傳送…盡管他成了這個窮鄉(xiāng)僻壤家喻戶曉、婦孺皆知的好人，但他做人仍然很低調。他仍然不遺余力的致力于教學，把教學工作放在重中之重，只要自己有一點兒休息時間，他總是會利用起來，做耐心的輔導。一份付出一份收獲，在2009年6月的小學畢業(yè)班“兩試合一”會考中，他所帶學科榮獲全鎮(zhèn)第一名，并刷新了本鎮(zhèn)以往的考試記錄，從以前當?shù)氐臄?shù)學及格率58％提高到了78％.當?shù)亟逃鞴懿块T對小鄒同志進行嘉獎，再發(fā)言辭中他這樣說道：“有人說過，即便整個世界一片黑暗，只要有一支蠟燭，我們仍能看到希望。在我看來，老師就是這支蠟燭，他們洞悉著現(xiàn)實的絕望，深諳理想的出口，有著穿刺蒙昧的目光，扛挑責任的脊梁。用時間打磨個人的良知和操守，任何稱呼和比喻都毫不過譽。尤其是相當多的鄉(xiāng)村教師，在艱苦的條件下幾十年如一日辛勤耕耘在數(shù)尺見方的黑色土地上，清貧、清苦，讓人景仰?！?/p>
現(xiàn)在，他仍然擔任畢業(yè)班數(shù)學教學至今，在即將完稿之前，又傳來捷報。小鄒所帶學科在2010年6月20日安康市小學畢業(yè)會考考試中，及格率達到100％，再一次改寫了當?shù)氐臄?shù)學歷史，創(chuàng)造了傳奇！他自己卻這樣說道：“六年級的孩子們失去了很多的休息時間，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……占用或征用孩子們的一部分休息時間，我從來不覺得是個高明而值得夸耀的做法，然而在現(xiàn)階段它卻是一個必要而有效地手段。素質教育不是放羊，素質教育也不應該是形式上的模仿和陶醉，而應該是內容上的有所作為。解釋也好，狡辯也好，我依舊樸素的相信那句樸素的話‘天道酬勤’。如果說應試教育這個命題是錯誤的，那‘勤奮’二字勢必也是有歧義的，罪過就大了?！?/p>
在困難面前，他沒有低頭言?。辉诔煽兠媲埃麤]有沾沾自喜。在他的心里，學生就是一切。學生也這樣稱贊他：“因為有你的愛做我的支柱，我更加堅強。因為有你的愛，為我撫平創(chuàng)傷。未來，成長依舊。我會像小樹一樣，歷經風霜雨露和陽光，總有一天，會長成一棵參天大樹”。他卻說：“我的眼里為什么常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”!
下學期，小鄒的支教生活還將繼續(xù)……。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇三
__年___月，____學校畢業(yè)的，帶著夢想，帶著滿腔的熱忱，踏進了_____學校的大門。
他任教____年來，雖然有很多機會可以調到條件更好的城區(qū)學校去工作，但是，他都一個個放棄了，他留在了山里。他說，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到小區(qū)工作任教的，一撥一撥都調走了，而他仍然守在自己的崗位上。他用自己真誠的汗水澆灌著山里的孩子，使山區(qū)的孩子帶著夢想，飛出大山。也正是那些飛出大山的孩子里的問候，賀卡上的祝福，和看到他們取得的進步和成功的喜悅，以及鄉(xiāng)親們對他的真誠與期待，讓李茂林一直堅持到現(xiàn)在，并將一如既往地堅持下去。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇四
小汪，女，1988年4月出生，江西省都昌縣周溪鎮(zhèn)泗山汪家村人。2010年7月，宜春學院?？飘厴I(yè)，同年8月通過考試成為新陂鄉(xiāng)塘坑小學特崗支教教師。2011年6月，曾因患重病住進省人民醫(yī)院，病情基本穩(wěn)定后，她充分利用寒暑假、節(jié)假日的空閑時間，做后續(xù)的檢查治療，她對鄉(xiāng)村教育的堅守奉獻、與病魔痛苦的自信抗爭、受學生及家長的真情擁愛，曾在《贛南日報》、《江西都市報》、《大江網》、《新華網》等多家媒體登載。
如今，她的病情已向好的方向發(fā)展，健康的身體、充實的生活，今年27歲的她，在贛南老區(qū)的鄉(xiāng)村小學，一邊喝著茶，一邊翻閱著手中的教育期刊，與學校師生和諧相融，這樣溫馨而愜意的日子是她曾經的奢望，更是她最初的夢想。在工作四年多的時間里，她把滿腔的熱血獻給了她摯愛的孩子們，把豐實的勤勞智慧融入了小小的三尺講臺，使這塊農村沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。
汪老師熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質在她的心中已根深蒂固。大學畢業(yè)后，夢想成真，她成為一名光榮的人民教師，剛到支教的新陂鄉(xiāng)塘坑小學，看到一排低矮的磚瓦土坯房，塵土四起的操場，一個個穿著樸素稚氣未脫的孩子，盡管遠離家鄉(xiāng)、學校條件艱苦，但她不曾動搖過最初那顆育人的拳拳之心，憑著對教育的赤誠熱情和強烈的責任感，不屑當?shù)厝瞬唤獾哪抗?，在風里雨里依然是腳步堅定、豪情滿懷!平凡的工作中，汪老師用心做好教育中的每一件小事，耐心處理好班級里的每個問題，用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。每天早起，她帶著孩子一起走進教室學習，聽不懂當?shù)卦?，就讓孩子做翻譯;每天晚睡，她在燈下備課、鉆研教材、批改作業(yè)到深夜;學校很多孩子的父母在外地打工，農村留守孩性格孤僻，汪老師便利用雙休日、節(jié)假日深入他們家庭，帶領他們一起做游戲、玩過家家、說悄悄話、和爺爺奶奶拉家常，買來課外書、紙、筆，送給孩子讀書、繪畫，汪老師用自己的行動不斷地在教書育人的舞臺上實現(xiàn)著自己的人生價值。她認為，播種陽光，就能收獲春天的希望，學生的成長才是她最真實的榮譽證書。
在教育學生時，汪老師覺得：“喊破嗓子，不如做出樣子,要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自己的人格魅力去感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。剛到塘坑小學的`時候，她發(fā)現(xiàn)這里的學生沒有早自習的習慣，要么早早來學校玩耍，要么很晚才來。為了培養(yǎng)學生早讀的習慣，她規(guī)定每個學生8:00之前必須到校讀書，她自己每天7:50就站在教室里等候大家，在一個月的監(jiān)督和指導下，學生已經養(yǎng)成了早自習的習慣。在她所教班級的影響下，其他班級也慢慢的開始早上到校就開始讀書了。朗朗書聲濃厚了塘坑小學一直早讀的學習風尚。此后，她在每個學校都狠抓早讀這件事，要求學生努力學習，自己也做到了忘我工作、刻苦鉆研。當她教育學生熱愛勞動時，她不是指手劃腳，拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程;當她叮囑學生遵守紀律時，她首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰撿廢紙了，有人看到教室有臟物能主動拿掃把掃干凈了，有人主動下課為學困生講解問題了，有人主動問好了……當汪老師表揚學生時，他們都說驕傲地說：“我是跟你學的”。這句話震撼著她的心靈，讓她感覺到無比的欣慰與自豪。因為她從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心里，才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁雜的工作中，汪老師深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。工作中，她喜歡優(yōu)生，更不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注滿腔愛心。來到移陂小學后，她所帶的班級里，有一個非常特殊的小孩，爸爸老來五十得子(哥哥意外溺水身亡，姐姐有智障)，媽媽精神有問題，所以全家人都把希望放在這個小孩身上，可是由于家境貧寒，爸爸常年在外工作，無法照料這個孩子。從小缺失家庭關愛的他，性格上很孤僻，學習成績也非常的不好。當汪老師接管這個班級后，她首先來到他家了解情況，發(fā)現(xiàn)這個孩子盡管學習上不如人意，可是他在生活上卻是一個很不錯的孩子，小小年紀就擔起了照顧家人的重擔，每天他都要做好飯給媽媽和姐姐吃，然后再走三十分鐘的山路趕來上學。知道他的情況以后，汪老師沒有坐視不管，她囑咐他早上把飯做好后放在鍋里，跟媽媽交代清楚讓她們自己吃。然后他就每天中午在學校跟著汪老師一起用餐，這樣節(jié)省了他來回奔波的時間，汪老師也利用這午休時間對他進行輔導。漸漸地，他的成績趕上來了，人也變得開朗多了，也愛和同學們說笑、打鬧了。汪老師對待學困生，就像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，上課提問多鼓勵，課后輔導要耐心，犯了錯誤不急躁，錯誤嚴重不發(fā)火，屢次不改不灰心，問題不解決不撒手。幾年來，轉化學困生汪老師有了自己的經驗。
常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時噴涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”，汪老師在追求卓越。堅持學習，她以此提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，潛心研修，她廣泛汲取營養(yǎng)以提升業(yè)務技能。讀教材，學理念，重實踐，她認真做好筆記，及時進行反思，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用創(chuàng)新手段。為提高教學能力和業(yè)務水平，汪老師時常向同科老師切磋教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，同時積極參加各個公開研討課，幾年來的努力，取得了顯著成績：師德征文《這些年》榮獲省教育廳三等獎，贛州市一等獎，撰寫的論文《淺談數(shù)學新課標下的“體驗學習”》獲贛州市二等獎，鄉(xiāng)級青年教師筆試、業(yè)務比拼獲一等獎。
這幾年，陸續(xù)有人問她：“為什么選擇在于都教書啊?”她不假思索地說：應該說，冥冥之中，我和于都、和新陂有著不解的緣分，我在這里失去，也在這里得到;我在這里迷茫，也在這里重新出發(fā)……未來不管怎樣，作為一名教育工作者，我愿意繼續(xù)穿越千里，奉獻我無悔的青春。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇五
胡雙錢，在30年的航空技術制造工作中，他得到的零件數(shù)千萬，從未出現(xiàn)過質量錯誤。
他叫胡雙錢，是中國商飛上海飛機制造有限公司的數(shù)控機和現(xiàn)場鉗工組長，技能優(yōu)秀的飛機制造商。
每個部件都關系到乘客的生命安全。確保質量是我最大的責任。
批準、劃線、鋸掉多馀部分，取下氣鉆根據(jù)線點的導孔，握著銼刀將零件的尖銳邊緣圓、去毛刺、打光這樣的動作，他整整重復了30年。
額頭上的汗沿著臉頰滑落，空氣中漂浮的鋁屑凝結在頭發(fā)、臉和工作服上這樣的鋁人，他一度也是30年。
胡雙金讀書時，技校老師是修軍機的老師傅，經驗豐富，風格嚴格。學飛機制造技術是次要的，學做人是第一位的。工作要有良心。這句話對他有很深的影響。
胡雙金按流程在修理的大型飛機上擰螺釘，保險，安裝外部部件。我每天睡覺前都喜歡放電影，想想今天做了什么，做了什么。當天回顧工作，胡雙金對加入保險這一環(huán)節(jié)感到無所謂。保險對螺絲起固定作用，確保飛機在空中飛行時，螺絲不會因振動過大而松動。思前想后，胡雙錢不踏實，凌晨三點，他又騎自行車趕到單位，拆除了層層的外部部件，保險顯著出現(xiàn)，懸著的心掉了下來。
從那以后，每次完成一步，他都會看到幾秒鐘后進入下一個工序。再忙也不缺這幾秒，質量是最重要的！
為了讓中國人自己的新支線飛機早日安全地在藍天上飛行，2003年參加arj21新支線飛機項目后，胡雙錢對質量有了更高的要求。他知道arj21是民用飛機，承載著全國人民的期待和夢想，是第一次，風險和要求都很高。胡雙錢使自己的質量弦更加緊張。無論多么簡單的加工，他在工作前都要認真審查學校的圖紙，操作時要小心，加工多次檢查，慢一點，穩(wěn)一點，精一點，準一點。憑借多年積累的豐富經驗和對質量的執(zhí)著追求，胡雙金在arj21新支線飛機部件制造中大膽進行技術攻擊創(chuàng)新。
型號生產中的突發(fā)情況時有發(fā)生，加班對胡雙金來說是日常便飯。哪個行業(yè)不加班？為了讓中國人自己的新支線飛機早日安全地在藍天飛行，我不能辭職。
一次接近工作結束，現(xiàn)場接受生產計劃的緊急任務，要求整夜完成兩項arj21新支線飛機特制任務，第二天凌晨在組裝現(xiàn)場使用。
他下班不回家，也不讓大家失望。第二天凌晨3點，這些緊急任務終于完成，一次合格。
如果可以的話，我真的想再干三十年！
胡雙錢從小就喜歡飛機。小時候，為了看飛機，他從家里走了兩個多小時，躲在路邊的田里看飛機的起落。炎熱的夏天，他經常被溝邊的蚊子叮。
胡雙錢技術學校畢業(yè)后進入飛行公司。一進門，學習鈑金鉚接工的他就被分配到專業(yè)的錯誤機械加工廠的鉗工工段。有些人走了，但誠實的胡雙金選擇留下來。只要能做飛機，自己就堅決服從組織的分配的力量，他開始了自己的鉗子生涯。
30年來，無數(shù)艱難的時刻他活著，只有運十飛機的命運成了他一生無法釋懷的心結?，F(xiàn)在，看到國家恢復了大飛機的夢想，他選擇了以特殊的方式繼續(xù)30年的豪情。把技術毫無保留地傳授給更多懷著大飛機夢想的年輕人。在一次飛行公司技能大會上，他領導的團隊3名參加選手包括鉗工技能大會前3名。
胡雙錢說:參與開發(fā)中國的大飛機是我最大的榮耀?？吹轿覀冏约旱娘w機早日安全地在藍天飛翔，是我最大的愿望。
能夠開發(fā)大型客機是國家綜合實力的體現(xiàn)。在這個處于現(xiàn)代工業(yè)體系頂端的產業(yè)中，手工工人越來越少，但無法替代。即使是生產高度自動化的波音和空客，也保留著獨特的手工工匠。中國商飛總裝制造中心高級鉗工技術人員胡雙錢是這樣的技術人員，35年加工了數(shù)十萬件飛機零件，從未出現(xiàn)過副品。
我覺得夢想實現(xiàn)了也買不到多少錢，胡雙錢生于上海工人家庭，從小就喜歡飛機。制造飛機是他心中更神圣的事情，也是他從小就隱藏在心底的夢想。
55歲的`胡雙錢是上海飛機制造年齡最大的鉗工。在這個3000平方米的現(xiàn)代化現(xiàn)場，胡雙錢和他的鉗子班所在的角落不引人注目，但是研磨、鉆孔、研磨對重要部件進行了細致的調整，這些大飛機所需要的細致工作都需要他們手工完成。刻劃是鉗工作業(yè)的最基本步驟，稍有不慎就會產生差距毫厘米，錯誤千里的結果。因此，胡先生發(fā)明了自己的比較檢查法。他從最簡單的涂抹淡金水開始，把它作為零件的第一次刻劃，根據(jù)圖紙的零件形狀涂抹在零件上。在紙上用毛筆寫字，用筆在這張紙上同一個地方寫同一個字，可以增加再檢查的機會，減少事故的發(fā)生。胡雙金說。
反向驗證法是胡雙金最重視的金科玉律壟斷秘訣。這也與最基本的刻劃有關:鉗工在刻劃部件的角度時，通常采用萬能角度尺刻劃，如何驗證刻劃是否正確？用同樣的方法復查的話，很難找到錯誤。此時，胡雙金用三角函數(shù)計算刻劃長度驗證。結果一致，ok結果不一致，說明有問題。這樣做，和在這個基礎環(huán)節(jié)做了兩倍的工作量一樣，但是為了保證加工的正確性和質量，減少廢棄等奠定了基礎。質量問題不是罰款就能解決的，飛機關系到生命，工作要有良心。
由于長期接觸油漆、鋁屑，胡雙金的手已經發(fā)青，用這雙手制作的零件安裝在近千架飛機上，飛向世界各地。胡雙錢在這個單位工作了35年，他手里完成的零件一次也沒有出現(xiàn)過。
2008年，承擔大型客機開發(fā)任務的中國商飛公司成立。員工收入相應增加，補充公積金增加，胡雙金一家也開始計算購房。兩年前，我終于用貸款買了一棟70平方米的二手房，搬出了一棟30平方米的丈夫的房子，住了20多年。因此，全家人都很高興。胡雙錢閑下來的時候，也會把房間打掃干凈，把玻璃刷干凈，抽油煙機擦干凈。做家務也和工作時一樣，一絲不茍，表里如一。
近年來，默默無聞的胡先生獲得了很多榮譽。2009年，他獲得了全國五一勞動獎章，2015年被評為全國勞動模范，一生中第一次進入莊嚴的北京人民大會堂受到表揚。胡雙金說:我們趕上了好時代。我們的民機事業(yè)經歷過坎坷和挫折，終于熬過來迎來了春天。我們應該更加珍惜今天的事業(yè)，更好地依靠自己。
胡雙錢目前最大的愿望是最好再做10年、20年，為中國大飛機做更多。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇六
小穩(wěn)，男，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學本科學歷，2013年7月參加工作，二級教師，現(xiàn)從事高中數(shù)學教學工作。在6年的從教生涯中，他堅決擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感。他時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、以校為家、愛生如子、團結同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的評價。
作為一名人民的教師，他一心撲在工作上，他始終把教書育人當作自己的第一要務，積極推進素質教育。多年來，他始終堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極學習現(xiàn)代教育技術，積極參加校本培訓學習，認真踏實地完成自己的本職工作。他上的課充滿了激情、生動活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，學生都喜歡聽他上的課。為了上好每節(jié)課，他總是提前認真?zhèn)湔n，寫教案，精心準備。在課堂上，他啟發(fā)學生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，作業(yè)批改認真、及時。憑著扎實過硬的基本功，他所教的學科成績多年來始終名列前茅。但他從不張揚自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經常與同志們交流教學經驗。每學期上兩次校級公開課，并要求聽課的老師針對他的課找缺點，提建議，每次同志們評他的課時，他都洗耳恭聽，認真筆記。因為他深信，只有教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的.最前端。因為對教育的熱愛、對教學的認真負責，他的教學成績一直名列前茅，在剛剛過的這學習更是取得了考評排名第一的好成績。
他是嚴師，更像慈父，他關愛每一個學生，可他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，更不放棄一位學困生。在工作中他盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在他的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉，所以，在他的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞，他以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，他總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。從教6年來，他年年擔任班主任，作為一名班主任，他始終把德育工作擺在首位。特別是剛進學校的學生，年齡小，自控能力差。他根據(jù)剛入學的學生的個性，采取適當?shù)姆椒ń逃膶W生一進校門他就開始培養(yǎng)他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。他相信“身教重于言教?！币虼?，在平時與學生相處的時時刻刻，他都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”，做好學生的表率。比如，要求學生做到隨撿，在平時，某某某老師看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，因為他發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學生看到老師這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌，那么他也會主動跟學生問好，說“謝謝你“等禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答了。課外，他經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，同時對學困生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。生活中，他關愛學生、尊重學生、做學生的良師益友。他還利用微信群時時與家長聯(lián)系，將孩子的成長與家長分享，與家長溝通交流。他所擔任的班級有良好的班風和學風，量化及成績排名一直名列前茅，剛過去的這一學年他所帶的高一十四班更是取得了班級教學成績、班級管理排名雙第一。
作為一名教師，他深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。為了進一步提高自己的教學水平，他積極參加各級的繼續(xù)教育學習培訓，參加每年的教材教法培訓，不斷追蹤教育科研信息，了解本學科的教育教學動態(tài)，現(xiàn)代教育理論和方法。平時擠出時間努力學習新的教學理念，認真研究《走進新課程》、《實施新課程精要讀本》、《班主任工作漫談》等專業(yè)繼續(xù)教育書籍，從中汲取養(yǎng)料，提高自己的教學理論水平及實踐能力。
他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。但是他總是謙虛的說：“我所做的一切都是一名教師應該做的，沒有什么特別的，我的付出換來了每一個孩子學會做人、學會生活、學會學習的回報，我感到很幸福。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，做一名無愧于人民的優(yōu)秀教師。”
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇七
我叫__，是__小學的一名教師。作為一名年輕教師，我把“學厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并把它作為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。我對教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的熱愛，中師畢業(yè)的我為了提高自身素質，做一名優(yōu)秀的人民教師，我刻苦努力，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，用自己的勤勞、樸實、智慧、愛心，把鄉(xiāng)村女教師這一普通的職業(yè)書寫得絢麗多彩。
一、愛崗敬業(yè)、忠誠黨的教育事業(yè)。
高尚的思想品質，較強的業(yè)務能力和廣博的知識是完成教學任務、做好教學工作的首要條件。教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到學生的健康成長，為了搞好學校、班級的各項工作，我嚴于律己，凡事都注意以身作則，自覺遵守學校的規(guī)章制度，時時處處起模范帶頭作用，要求學生做到的，自己首先努力做到。
自從走上教壇，站在那崇高的三尺講臺上，望著那張張可愛幼稚的臉，看到那雙雙求知若渴的眼睛，崇高而沉重的責任感便油然而生。為此，我除了保證上好每一節(jié)課外，還擔負著細致、具體、艱苦的班主任工作，把教書和育人相結合，努力使每位學生都成為品學兼優(yōu)、有益于社會的人才。我深知，教師的責任重于泰山，祖國的美好未來靠我們來描繪。
正因為多年的勤奮工作，在教育戰(zhàn)線的教師隊伍中，我取得了連續(xù)多年的顯著成績。
二、投身教育獻愛心。
作為一名年輕的教師，我對教育事業(yè)更是充滿了愛心，在我所教的班級中，會讓每一位學生感受到老師的愛與關心，讓每一位學生都能成為老師的驕傲。
1998年師范畢業(yè)出來，我?guī)е活w赤誠的心走上教育之路，當時許多教學點都需要一名正規(guī)的師范畢業(yè)生，那樣的話，家長、村委會就可以甩掉一些不必要的麻煩(例如教師工資待遇問題，請一名民辦老師，需要家長掏錢付老師工資)。那時，許多同學有背景，不愿意去教學點工作，我想:教學點也要有老師工作呀，于是我向教育組申請，到村點任教。那年正趕上“普九”驗收，我一邊搞教學工作，一邊課外跑遍全村，晚上加班加點完成“普九”資料，每學期學生期末考試成績優(yōu)異，中心學校很滿意。由于我出色的工作，1999年，__小學的__校長向教育組申請，把我調到__小學。
三、人間大愛，鑄就師生情深。
有位名人這樣說“教師的愛是塑造學生靈魂的偉大力量”，我把學生視為生命中不可缺少的一部分，我把自己全身心的愛灑向每一個學生的心田，20_年，黃校長讓我?guī)б?、二年級語文并兼帶一個音樂特色班，當時由于教學條件差，沒有音樂器材，學生對音樂也很陌生，我手把手從簡單的簡譜開始教，用筆盒、拍手、拍課桌等代替樂器，從那開始，學校充滿了生機。孩子們也特別喜歡我，課外，我還帶著他們到野外散步、與孩子談心，孩子們跟我的“距離”很近。不僅如此，我還在經濟上資助學生。記得我教二年級時，班中有一個叫吳夢妃的兩姐妹，家庭比較困難，當時學費又比較貴，吳夢妃的家長無錢送自己的子女上學?？吹竭@兩個孩子渴盼的眼神，我決定替她們擔保學費，姐妹兩個頓時高興得跳起來，家長也非常感激我。到了期末，吳夢妃的家長還沒有籌到錢，家長很難為情。我笑著說：“沒關系，以后有了再給我吧”。其實，當時我半學期下來工資才20_來塊，經濟也十分拮據(jù)。僅兩年時間，我從微薄收入中拿出1000多元錢來資助了家庭困難的學生，讓他們都能開開心心地上學?，F(xiàn)在，她們中，有的大學畢業(yè)了，找到了好工作，遠遠見到我，都會笑著向我問好，那時我心里就覺得當初選擇教育這條路是正確的。
十幾年的教學工作使我深深認識到，一個立志為教育事業(yè)做貢獻的人，關心愛護學生才是事業(yè)成功的基礎，我的事業(yè)就在三尺講臺上延伸，我要把我的愛、我的智慧和我的整個生命都獻給學生，在教育這塊平凡而孕育著無限生機的沃土上，辛勤耕耘，默默奉獻。
四、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質。
教師是人類文明進步的階梯，我深知作為一名教師，自己的綜合素質非常重要，只有較高的綜合素質，才能培育出高素質的人才。為此，自參加工作的第一天起，我就把提高自己的綜合素質當做首要任務抓緊抓好?！皞浜妹恳还?jié)課，講好每一節(jié)課”是我一貫堅持的原則，20_年，我一邊教學，一邊利用課外時間努力學習，參加成人高考，于20_年我拿到了咸寧師專?？飘厴I(yè)證。
20_年暑假，廈鋪鎮(zhèn)舉行教師語數(shù)知識比賽，我獲得了語文第五名的成績。由于自己的努力，20_年秋我被翠屏小學黃國水校長聘任。來到翠屏小學后，我傾注心血于教育事業(yè)，平常向資歷深的老師虛心請教，致使我在教學能力上有很大長進，并常常在校、鎮(zhèn)主講公開課。任教十幾年來，在做好學生管理工作的同時，我對自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學模式。
20_年，我主講的一年級語文《識字6》獲得縣三等獎，20_年,我主講的二年級語文《畫風》獲得縣優(yōu)質課競賽二等獎;20_年、20_年均獲得全縣校園德育先進個人。由于在教學上起了帶頭作用，20_年和20_年分別獲得了縣課內“比教學”先進個人和縣常規(guī)先進個人。除此之外，我還積極參加鎮(zhèn)政府舉行的“七.一”演講比賽，分別獲得了三等獎和二等獎。由于工作的出色，20_年春，我被聘任為翠屏小學教導主任一職。
在各級領導的關心鼎力支持下，我愿意和全校的教師一道，共同提高，一起進步，努力使我校的教學質量走上一個新臺階。
在當好一個語文教師的同時，從教十幾年來，我一直兼任小學品德、音樂和英語課的教學，我所執(zhí)教的品德、音樂和英語課也曾多次得到學校老師和中心學校領導的好評。
我認為，一個成功的教師必須具備淵博的知識、良好的能力、赤誠的愛心;更重要的是必須擁有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻終生的無私精神。
果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是我還是愿意做葉的事業(yè)，因為葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。
我立志做一個這樣的人民教師。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇八
他最擅長的就是給地球做“ct”，他的“ct”結果為我國探明了大量的礦產資源，創(chuàng)造出巨大的經濟效益。他就是何繼善。
何繼善，81歲，地球物理學家，中國工程院首批院士。多次獲得國家科技進步獎等獎項。國際同行評價：地球物理學界，既懂方法原理，又懂研制儀器的，世界上只有兩個人，何繼善是其中之一。
激光器是先進制造領域不可或缺的設備，高功率激光器過去一直被少數(shù)幾個國家壟斷。要打破壟斷，必須突破激光器最核心的“疊陣”技術。中科院西安光機所研究員劉興勝，就是這樣的一位“破陣者”。
最近，劉興勝和他的團隊正在對“無銦(yin)化”疊陣的新一代應用產品進行測試，新產品還沒有上市，就已經收到了國內外2000多萬元人民幣的訂單。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇九
小張，男，本科學歷，文學學士學位。2018年9月應聘至嘉祥縣萌山高級中學，從事高中語文教學和班主任工作。因工作原因從2018年12月開始擔任三個班的語文教學工作，雖是班主任但自己的教學工作也沒落下，上學期期末考試中所帶班級取得語文單科第一和第二的好成績。作為一名班主任，整個學年只要學生在校上早讀他早上六點前一定到教室。他工作踏實認真，教育班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。
班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，他就一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，他早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
作為班主任，關心學生他就像關心自己的孩子一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每周檢查宿舍，他先看看宿舍衛(wèi)生是否干凈，學生床鋪是否整齊，遇到氣溫變化的時候，他還會提醒同學們增減衣物、棉被等等。每次考試前他會提醒同學們做好充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊。集體活動前他要安排好同學們應必備的用品等?？傊?，同學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂他幾乎事事關心。學生生病時，他帶去看病。家長感激，學生感動。他認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。
他一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。他還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！他所帶的班級班風正學風分濃，班級成績優(yōu)異，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于他的思想工作成績。
班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，他都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿上學年的班級來說吧，班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、晨讀等日常工作都由班長負責；每個時間段都設有具體的安全員，教室內的黑板報由宣傳委員負責，他作適當指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然他還要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。
在學生管理方面，他把班主任的工作大致可分為三個方面：第一尖子生的培養(yǎng)。第二中等生的促進。第三后進生的轉化。相比前兩條，后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。他首先深入調查摸底，搞清他們之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時加強對后進生的心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，他還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。他擔任班主任的班級里有幾個學習懈怠的學生，上課睡覺、自己不學習還帶動其他同學一起玩游戲，不僅影響到自己的學業(yè)更加影響到其他同學的`學業(yè)。他沒有用紀律和制度處罰他們，而是從接近學生入手，找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。后來他們對他產生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調皮同學的進步，整個班級也都進步了。
作為班主任必須有意地向學生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如他利用學生爭強好勝的心理，經常開展各種班會活動。這樣不但可以調動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。
班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在這一年的班主任工作中，他與許多學生家長打過交道，利用電話和微信和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，他了解學生在家情況，家長了解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙管雙教。
在做班主任工作時，他從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調動學生學習積極性的目的。一年的班主任工作，雖然沒有豐功偉績，但勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)，投入到工作中。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十
侯__，女，漢族、1987年出生，?？茖W歷，20__年9月參加工作至今，現(xiàn)任小學英語二級教師。
侯老師，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，從小立志當老師。20__年，她大學一畢業(yè)就參加思南縣國家級英語特崗教師招聘，考得全縣第二名，來到興隆鄉(xiāng)中心小學工作。20__年9月份，年輕的她帶著教師夢來到這里工作，面對繁重的工作，艱苦的環(huán)境、微薄的收入，又面對著舉目無親，她的夢想第一次被現(xiàn)實撞得支離破碎。但是，面對山村孩子們淳樸的笑臉，渴望的眼睛，她最終堅定的留下來，并用更多的愛溫暖著孩子們。把夢想植入山村孩子的心田，她還鼓勵鄉(xiāng)村孩子大膽追夢，并為他們創(chuàng)造實現(xiàn)夢想的機會。在教學中，她發(fā)現(xiàn)孩子門們不善交流，就鼓勵孩子們用寫日記的方式打開心扉，并引導孩子們愛上學習，愛上英語。
她任教五年來，雖然她的家人強烈要求她回到四川工作，或者調到條件學校去工作，但是，她都一個個放棄了，留在了山里。她說，山里的孩子更需要我。前前后后，分配到我校工作任教的年輕教師，一撥一撥都調走了，而她仍然守在自己的崗位上。她教的第一屆學生已經讀高二了，她燃燒著自己的青春，用自己真誠的汗水澆灌著山里的孩子，使山區(qū)的孩子帶著夢想，飛出大山。也正是那些飛出大山的孩子里的問候，賀卡上的祝福，和看到他們取得的進步和成功的喜悅，以及鄉(xiāng)親們對他的真誠與期待，讓她一直堅持到現(xiàn)在，并將一如既往地堅持下去。
一、默默耕耘、不斷鉆研。
20__年9月，侯老師踏上了我們的山村小學教育的“三尺講臺”。從那時起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。以前我們學校的英語教學成績是比較不理想的，自從侯老師了，她給我們學校的小學英語帶來了許多全新的教學觀念和教學方法，以前我們學校沒有班班通，侯老師上英語課時為了提高孩子們的興趣就自己買了evd播放器和錄音機，備課時還畫簡筆畫，制作單詞卡片，上英語課時就和學生一起聽說，玩，演，唱……她的教學方法給我們學校帶來了耳目一新的感覺。自從侯老師來了，我們學校的孩子們都愛學英語，我們學校的英語成績突飛猛進的上升。
她為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學習，堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物，她還曾多次發(fā)表英語教學方面的論文。她還始終保持一絲不茍的學習態(tài)度和刻苦鉆研的求學精神，她虛心學習老教師們的教育教學經驗，向學校有教學經驗的老教師學習。在工作之余我刻苦努力，晚上經常聽英語，學習英語，觀看教育教學優(yōu)質課。學習別人的優(yōu)點。20__年她拿到了“國培計劃(20__)”――貴州省骨干教師培訓合格證書20_年她參加貴州師范高等教育本科自學考試;20__年拿到思南縣英語優(yōu)質課二等獎。20__年她拿到了貴州省中小學英語骨干教師遠程培訓合格證書。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底，沒有準確的知識結構，沒有先進的教育思想，就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，在教學工作中也會不但創(chuàng)新教學方法，用學到的新的知識去澆灌祖國的花朵，讓她的每一個孩子都能吸收到新鮮的知識營養(yǎng)，使之茁壯成長。
二、耐心幫助，細心關愛。
教師對學生的愛源于母愛，有時勝于母愛，這種愛能喚醒每一位學生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進。侯老師用愛去點亮孩子們的心燈的，以真誠的愛去體貼學生，用關心去感化學生。憑著做人的良知，教師的責任心，她把自己的愛和關懷全都給了學生，及時發(fā)現(xiàn)并解決學生出現(xiàn)的新情況、新問題，使之沿著健康的道路前行。在侯老師班級里留守兒童很多，她很關注這些孩子。為了讓每一個留守兒童快樂成長，她經常親自到留守兒童家里進行家訪，了解每一位留守兒童的信息，她告訴班里的孩子要獨立，要堅強，要自信。始終洋溢著一股暖流，恰似一團和風細雨，滋潤著整個班級，滲透到每一個學生的心中。
家里貧困的孩子。她說也只能盡綿薄之力幫助可憐的孩子們。去年他們班有一個男生是剛轉來的，因母親改嫁后新組成的家庭根本無法讓這個孩子從心靈上去感受到家庭的溫馨與幸福，學習受到很大的影響，性格也變得孤僻了，精神一蹶不振。這個孩子的變化引起了的侯老師的注意，所以經常找這個孩子談話，關心他，幫助他。她雙休日、節(jié)假日還到這個孩子家里家訪，也經常聯(lián)系家長，告訴家長孩子的情況，讓孩子感覺到溫暖，母親一般的關心和愛。在她的關懷和幫助下，現(xiàn)在這個孩子的學習成績有了很大的提高。平時班里孩子生病了，侯老師都會馬上掏出自己的錢給孩子們看病。其實，像這樣的點點滴滴的平凡又偉大的事情還有很多很多，她隨時把關愛孩子的工作放在教學工作的首位，關愛班上的每一個孩子深深地刻在了她的心上。就因為這樣，我班里的每一個孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，她用點點滴滴的愛心點亮了學生的心燈，使他們取得了長足的進步，使他們健康快樂的成長。
三、恪盡職守、任勞任怨。
侯老師在這里任教的時簡有五年了，雖然不是很長，但對于一個外省的年輕女孩來說，孤身一人在這里，舉目無親，卻是很難堅持下來的。她默默耕耘在“三尺講臺”，恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。在從教的五年里，侯老師經常一吃了午飯就到辦公室給班上學習基礎差的學生補習，課后孩子們有不懂的，她也會耐心講解。歷年來，她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎，在全鄉(xiāng)小學統(tǒng)考中，她所任教的英語教學成績都獲得第一名。她本人也連續(xù)榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“先進個人教師”等光榮稱號。
侯老師，一名年輕的外省女教師，默默地在思南縣興隆鄉(xiāng)小學工作，為我校英語教育奉獻出自己的最大力量。她獻身教育、甘為人梯，用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿燃燒著自己的美好青春，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔青春，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書寫自己最美好的青春年華，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學習的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十一
小燕，女，1982年12月生，中共黨員，本科學歷，一級教師，現(xiàn)任如皋高新區(qū)桃園幼兒園副園長。參加工作以來，她曾被如皋市教育局嘉獎，榮獲“如皋市德業(yè)雙馨十佳教師”“如皋市學科帶頭人”“如皋市優(yōu)秀巾幗志愿者”“如皋市十佳優(yōu)秀志愿者”“如皋市優(yōu)秀教育工作者”等稱號。
她是一個熱愛幼教的小燕子。小時候她有一個美麗的夢，長大后做一名播種太陽的好教師。用陽光傳遞永遠的正能量，把真、善、美的種子植入農村孩子的心中，放心孩子們的七色夢想。她深信，只要有夢，一切皆有可能。
咬定“鄉(xiāng)村”不放松。2001年7月，剛滿20歲的她從南通師范學校幼師班畢業(yè)后，懷揣著兒時的夢想和對教育事業(yè)的向往，開始了她的教育人生。15個春華秋實，她一直在農村幼兒園，無怨無悔地奉獻著自己的青春和熱血，追逐著兒時好老師的夢想。
她用真情對待幼兒、用真心對待同事、用真愛對待工作。她愛園如家、愛生如子，有強烈的事業(yè)心和責任感。她像一個“陀螺”，在幼兒、家長、學校、同事之間不停地旋轉著。為了營造“文明、安全、和諧”的教育環(huán)境，她加班加點地忙碌著；為了幫助同事上好公開課，她不知疲憊地幫助制作教具直到深夜；為了用愛點亮農村孩子的心燈，她“亦師、亦母、亦友”地扮演著多重角色；為了架起家園溝通的橋梁，她風雨無阻地進行家訪，與家長推心置腹地交流······她就像一縷陽光，燦爛了孩子們的笑容；她又似一朵幽蘭，芬芳了孩子們的心田。她以詩意的語言放飛了孩子純真的夢想；她用溫暖的愛意敲開了孩子自由的心門。常有人和她說：“孩子和愛人都在城里，你怎么不調過去的呢？”從小在農村長大的她總是微笑著說：“農村的孩子需要我，我舍不得他們。”一句簡單的“舍不得”，道出了她對鄉(xiāng)村幼兒教育不離不棄地、深深地愛。
她是一個業(yè)務精湛的小燕子。她勤學、勤干、勤思。她深知如果要給別人一滴凝結著智慧的水，自己必須是一片知識的海，因此，她與前輩為師、以書本為友，把自己當成了一臺充電器。無論是學校的辦公桌上，還是在她家的書房里，最引人眼球的就是書；無論白天與黑夜、健康與疾病、春夏與秋冬，讀書是她每天都要做的事；無論是國學經典，還是教育理論；無論是兒童文學，還是成人哲學都是她的閱讀對象。她讀報紙、讀雜志、讀專著……，她不斷地學習，不斷地實踐、不斷地思考，不知不覺在且行且思中，她也收獲著成長。漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己的教學逐漸變得得心應手了，孩子們喜歡上她的課，說她的課堂有意思；家長們尊敬她，說她教育孩子有方法；同事們信任她，說她是大家的領頭雁；領導們稱贊她，說她是一個博學多才的老師。
一分耕耘，一分收獲。她參加江蘇省“藍天杯”教學比賽獲省一等獎，如皋市自制教玩具比賽、幼兒教師健美操比賽、社會教學比賽均獲一等獎，多次開設市級公開課和講座，輔導幼兒參加全國繪畫比賽獲一等獎。她多次主持國家、省、市級課題研究，取得豐碩的成果。撰寫了二十多篇論文在各級報刊雜志發(fā)表或獲獎。她的讀書筆記、讀書征文、讀書演講均獲得如皋市一等獎，教育博客獲南通市三等獎。她深信，只要閱讀著、學習著、實踐著、思考著、創(chuàng)新著、堅持著……，就一定能收獲希望和成功。
她是一個堅強樂觀的小燕子。2013年9月，她任教小班，和她配班的是一名剛畢業(yè)新老師。開學第一周，環(huán)境布置、打掃衛(wèi)生、制定計劃、收費、備課等各項工作都有條不紊地進行著?？墒撬蹛鄣膬鹤訁s生病住院了。一邊是沒有任何經驗的新老師要照顧班上幾十個哭哭鬧鬧的孩子，她能獨自管好孩子們的吃喝拉撒嗎？一邊是同樣身為教師的愛人開學也特別忙，兒子怎么辦呢？最終她放心不下班上的孩子，請年邁的母親幫忙照顧自己的兒子，她和愛人晚上再去醫(yī)院，她不僅一天也沒有請假，而且連遲到早退都沒有。
由于過度疲勞，她身上開始出現(xiàn)了一些密密麻麻的小紅點，她想可能是血小板這顆不定時炸彈又爆發(fā)了，但她還是堅持等到下班后再去人民醫(yī)院檢查，結果她的血小板只剩下1（正常人是100-300），相當于100分的考試，她猜對了一道選擇題，當時她小便已經是鮮紅的血了，醫(yī)生說如果再晚到幾分鐘將會有生命危險。
其實，這已經是她第3次血小板減少了，面對病魔，她時刻保持著積極樂觀的心態(tài)。她常和病友們說：“生病無法逃避，但我們可以選擇面對病魔的態(tài)度?！弊≡浩陂g，她仍牽掛著孩子們，每天都要給同事打電話問問班里的情況，囑咐同事哪個孩子要多注意些什么。她的學生和家長也紛紛給她打了電話或發(fā)短信，有位家長在短信中這樣寫到：“孩子回來說陸老師生病了，她很想您，我們全家也都很難過，像您這樣的好老師，上天一定會厚愛您，祝您早日康復?！?/p>
出院時醫(yī)生為她開好了假條。讓她在家好好休養(yǎng)。可是她休息了不到三天就回到了熟悉的校園，領導和同事看到她都特別驚訝地說：“你不要命了，身體都這樣了，還來上班？”她笑著說“我離不開孩子?！本瓦@樣她邊吃藥邊上班。
她是一個樂于奉獻的小燕子。她關愛他人、熱心公益。她是留守兒童的愛心媽媽、同事的知心姐妹、孤寡老人的貼心女兒，她是公益順風車高新區(qū)站的.負責人，“麥田計劃”、“綠葉義工”、“學雷鋒義工站”、“青草社”等公益組織的成員。她不僅自己積極參加公益活動，而且還帶動愛人、孩子和身邊的朋友一起參加公益活動。有時甚至忙得連水都顧不得喝上一口，可是她卻很快樂。她總是說：“愛是我的責任和義務，只要生命不息，我的志愿服務將永不停步！因為我堅信：愛只有在奉獻中才會閃光，我樂意做一名愛的奉獻者！”
堅守、堅強、堅持、堅信，支撐她的正是那份對教育事業(yè)深深的眷戀和對公益活動無比的熱愛！小燕老師以實際行動詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，她的無私、美麗與不屈贏得了幼兒的愛戴、家長的信任、領導的好評、群眾的認可，她被如皋市教育局嘉獎，并先后榮獲“如皋市德業(yè)雙馨十佳教師”“如皋市學科帶頭人”“如皋市優(yōu)秀巾幗志愿者”“如皋市十佳優(yōu)秀志愿者”“如皋市優(yōu)秀教育工作者”“如皋市工會積極分子”“教育宣傳先進個人”“優(yōu)秀班主任”等稱號。她的事跡《一只沒有腳的小燕子》、《艱辛的生命堅守》、《生命不息志愿不止》、《用柔弱之軀譜寫大愛之歌》被江蘇省機關黨建網、南通市婦聯(lián)網、如皋市委新聞網、如皋教育網、如皋新民晚報、如皋論壇、如皋網友之家等媒體紛紛報道。
一路風景，一路歡歌。小燕老師用她的努力拼搏和愛心奉獻，唱響了屬于她自己的最美樂章！
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十二
時光荏苒，轉眼間，我已經參加工作九年了。從教這幾年來，在各級領導和同志們的親切關懷和支持幫助下，憑著自己對教育事業(yè)的一腔熱忱，踏實苦干，在三尺講臺上，用自己的青春和汗水，勤奮耕耘，哺育桃李，取得了較好的成績。下面把自己多年來在教育教學和科研工作中點滴成績總結如下：
人生最大的幸運莫過于選定一個實現(xiàn)自身價值的職業(yè)，作為一名人民教師，我熱愛我的職業(yè)，熱愛自己從事的工作。2012年7月，我從鄭州師范學院畢業(yè)，參加同年招教，很幸運成為一名光榮的人民教師。作為年青的教師，我潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)的建設者和接班人而不斷努力。著名教育家陶行知曾說過:“捧著一顆心來，不帯半根草去”。我相信，只有愛的付出，オ會有愛的收獲。因此，在教育教學工作中我一直堅信以愛為本，用愛來感化學生，來凈化學生的心靈。無論何時，我都能夠理直氣社地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
教學工作是一門藝術，只有嚴愛相，可嬴得學生的信賴，走進孩子們的心靈，能在教書的同時育人。工作中，我深深體會到:只有給學生的愛是發(fā)自內心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得:學困生的自尊心是非常脆弱的。對“后進生”我努力做到多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并積極尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點及時表，促其發(fā)光。在關愛學困生的同時，我還兼顧全體學生的發(fā)展。在教學中，我結合教材的難度和學生實際水平對不同層次學生設計了深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
教師是辛苦的，教師職業(yè)是平凡的。在這幾年的教師生涯中，我憑著一顆教師的良心和強烈的責任感，實實在在地干好自己應該干的工作，從未因私事誤過學生一節(jié)課。尤其是今年我擔任兩個班的數(shù)學老師，每周27節(jié)課，我更是不敢耽誤，數(shù)學課不比其他科，絲毫不敢落下。我有兩個寶寶，一個兩歲，一個四歲，四歲的寶寶就在我們學校后邊的幼兒園上，但為了我的課能讓學生學得更好，我早上要早早來再預習新課，演示新課，下午要批改作業(yè)到很晚，雖然幾步之遙，但從未接送過孩子，深感愧疚。兩歲寶寶就更別提了，徹底就丟給了公公。記得那一次，兩個寶寶同時生病，老大老二同時發(fā)燒，公公一個人在家同時照顧兩個，手里抱著一個，還要給另一個做物理降溫，孩子不?？摁[，愣是把一個垂暮之年的男人急的掉眼淚，而公公卻不敢打電話讓我請假，因為他知道我忙，我不會丟下那兩個班的學生。
婆婆生病，我更沒有膝前照顧，還是公公在醫(yī)院守著。身為教育人，我不是一個好兒媳，不是一個好媽媽，但對于學生，我真的是問心無愧，無愧作為一個老師的使命和責任。
常言道:要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的'、閃爍著斑色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量閱讀教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。
我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：在2018年幾個同事的共同努力下，我們的教育科研成果《農村初中物理課堂練習實用性研究》榮獲三等獎；在2020年疫情期間，所制作的微課《等腰三角形的性質》榮獲二等獎；在2021年1月參加了登封市優(yōu)質課教學評比活動，榮獲二等獎；在本學年，本年級組只有我一人教兩個班的情況下，我的兩個班教學成績一直處于領先，尤其是在期末考試中，兩個班一個第一，一個第二，并且和其他班級拉開了差距。
在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教育教學工作，積極探索，奉獻我無悔的青春，定做一名優(yōu)秀的教師，讓桃李滿天下！
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十三
沒有路，他花一年的時間為孩子們砍出一條路；沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。小徐，20年做這些密林深處孩子的引路人，用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學生，讓這個大山深處的教學點教師后繼有人。
主要事跡。
1．扇子林教學點始建于1975年位于金鼎山密林深處，涵蓋3個村民組40余戶人家，最少時只有8個學生，最多時也只有30多個學生，學生們到學校的兩條路都有七八公里長，往返需要5個小時，大山陡峭灌木叢生，為了方便孩子們上學，當年18歲的小徐整整用一年的時間砍出了一條5公里長的羊腸小道，后來又用黃土、竹篾夯起3間土屋，附近的孩子才開始有了讀書的地方。
2．小徐校長的家住在山下的金莊村。為了節(jié)省來往學校的時間，10年前他和妻子賣了兩頭豬和一些糧食，花一千多元自費買了一匹馬作為交通工具，到現(xiàn)在已經換了兩匹，現(xiàn)在用的這匹馬名叫“白龍”。山里孩子上學路遠，路又難走，碰上雨天徐校長便騎著馬到學生家里接他們上學，學校用的教科書、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。至今那匹和他歲數(shù)差不多的老白馬還陪在身邊。一次，他從馬上摔下來，被摔得頭昏目眩，頓時失去了知覺，幸好有群眾上山干農活發(fā)現(xiàn)了他，將他扶回家，經醫(yī)生診斷為胸肋骨折。家人心疼地勸他放棄，他淡然一笑：為了深山里的'孩子們將來有出息，就算豁出這條命也值。
3．這間只有4個年級的學校被稱為“馬背學?！?。2008年凝凍后的大年30，紅花崗區(qū)委書記王進江走了3個小時來到這里，臨別時問徐老師最迫切需要什么,徐老師只說了一個字:路。路基修通了卻再沒有錢進行硬化了。一個叫陳仁賢的村民挺身而出,自愿捐助100萬元來完成后續(xù)工程。這位40冒頭的村民正是徐老師第一屆學生中的一個，因為外出創(chuàng)業(yè)而有了積蓄。陳仁賢說徐老師永遠是他人生的老師，他為了這個地方耗費了一生，他讓自己知道什么叫“我們”。與“馬背學?！边b遙相對的是一家新建的養(yǎng)豬場。這也是陳仁賢剛剛投資興建的招了近10村民務工。其實只有陳仁賢知道，因為路遠他的這個養(yǎng)豬場是虧的，但是工人都是高工資”為什么明知道虧的風險很大卻還是要在這里建？陳仁賢這樣回答：“我沒有徐老師的水平可以教娃娃文化，我是想通過力所能及的事情開化開化這里的經濟觀念，增加增加村民的收入，為家鄉(xiāng)做點有用的事。
4．陳道坤這位從1992年開始就在這里代課的教師整整20年，也是徐老師第一屆學生中的一個。在外面打工一定比現(xiàn)在800多元的工資高很多，而且現(xiàn)在也轉不了正。但是陳道坤說自己不會走，因為他親身經歷知道孩子們是多么需要這間學校和負責的老師。而就在一年前，該校畢業(yè)學生、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學畢業(yè)時也自愿來這里代課了一年。
5．因為學生上學路途遙遠又是山路，學校每天9時上課，中午不休息，下午４時放學，幾名教師和學生一樣每天只吃兩頓飯。對于“馬背學校”創(chuàng)始人——遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學點小徐老師來說,最為開心的事情不是獲評全國勞模、被特邀參加建國60周年慶典現(xiàn)場觀禮，而是剛剛修通了一條近10公里、連通教學點的水泥硬化公路。
徐校長說：“這匹馬通人性，成了我的好伙伴，每天下山我都會帶它到河邊給它洗澡”。
“校長室”就設在教室里，徐校長正利用課間給孩子們批改作業(yè)。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十四
家園是漂亮的，是自由的，也應當是潔凈的。由于骯臟的垃圾，小河不再清澈了；由于無限的汽車排尾氣，空氣不再清爽了；由于有些人的不自覺，家園不再潔凈了。清潔漂亮家園，從小事做起，從身邊做起!
公路上，隨地可見的紙張，只要微微彎一下腰，輕輕投入垃圾桶，家園就多了一份漂亮。向家人宣傳：少開車，多走路。家園就多了一份清鮮的空氣。少吐一口痰，家園就多了一條潔凈的小路。微乎其微的'小事，卻是清潔家園的一份大力量。
在自己做到清潔漂亮家園的同時，也要多多宣傳。全國十三億人民，每人都獻一份小力量，凝聚起來，就可以讓我們的家園變得更漂亮，更潔凈。
家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹的涼爽；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。家鄉(xiāng)如此漂亮，我們更要加以愛護。
我們不僅要留意環(huán)境衛(wèi)生，也要留意水的污染。伴著社會的進展，科學技術的進步，各種工廠建立了起來，對水的污染也是不行估量。然而，對于這些，雖然作為青少年的我們不能做動身的奉獻，但我們也要留意衛(wèi)生；假如人人都貪圖便利，不注意衛(wèi)生，亂扔垃圾，我們現(xiàn)住的環(huán)境，就會和受到污染，大家的健康就會受到影響；我們在家里和社區(qū)里，都要鍥而不舍地搞好公共衛(wèi)生，使空氣清爽，環(huán)境宜人。
讓我們一起攜手，讓家鄉(xiāng)變得如妙齡少女，越變越漂亮，越漂亮!
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十五
有這樣一座城市，依山傍水。依著郁郁蔥蔥的鸛山，傍著清澈美麗的富春江。她宛若一顆晶瑩的珍珠，幽幽得散發(fā)著屬于她的那種獨有的氣息。那就是——富陽、富春江靜靜地流淌，陽光照射在江面上，反射出點點金光，在江面上跳舞，不時有魚兒躍出水面，劃過一道漂亮的弧線。江水是那么的清澈，倒影出一片湛藍的天空、寬闊的柏油馬路上很難看那刺眼的白花花的紙屑，讓人看著心情也會開朗起來。道路兩旁再滿了高大挺拔的樹，有法國梧桐、桂花樹、柏樹……它們撐起一片綠色，為路人遮擋那烈烈的陽光。
當你走在富陽的大街上，伱就會有一種這樣的感覺，這是個陽光的城市！
這是個富裕的城市！常常會有游客來富陽旅游，他們總會大大地贊嘆一番這兒的景色。每每聽到這種贊嘆，我就會抬起下巴，心里特別自豪，因為我們富陽有這樣美麗的環(huán)境！因為我是富陽人！
每天早晨，你可以在江邊看到一群群晨練的人。他們的表情是那么的'安詳！盡情地享受著這份清晨的安寧。空氣中有一絲絲濕潤，包含著桂花的清香，是那么的令人陶醉，令人神清氣爽。每天早上能在這樣的環(huán)境中走在上學的路上，我感到十分的滿足。你不難發(fā)現(xiàn)，在富陽的大街小巷上，很少看到像包裝紙這樣的垃圾，地面顯得十分的干凈、清爽。這是為什么呢？這都要歸功于我們那些為清潔城鄉(xiāng)做出巨大貢獻的干部、清潔員工們。他們每天起早貪黑，忘我地工作，是為了什么？不就是為了讓富陽的光彩永不減退嗎？每天早晨，他們鉆出溫暖的被窩，奔忙在各條道路上。
彎腰、蹲下，一個個動作，包含了他們對家鄉(xiāng)的熱愛！那是世界上最最美妙的動作！
黃昏了，道路經過他們的努力，變得干凈了，但他們，卻為了一張張紙、粘在地上的口香糖而累得腰酸背痛。但他們不覺得累，因為他們是為了富陽的清潔，一切都是為了讓富陽的明天更加美好！
那我們呢？該做些什么？為美麗的家鄉(xiāng)做些什么？我們要保護我們的環(huán)境，愛我們的家鄉(xiāng)！
“共享富裕陽光”，讓我們大家一起為富陽出分力吧！
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十六
有這樣一座城市，依山傍水。依著郁郁蔥蔥的鸛山，傍著清亮漂亮的富春江。她宛如一顆晶瑩的珍珠，幽幽得散發(fā)著屬于她的那種獨有的氣息。那就是——富陽、富春江悄悄地流淌，陽光照耀在江面上，反射出點點金光，在江面上跳舞，不時有魚兒躍出水面，劃過一道漂亮的弧線。江水是那么的清亮，倒影出一片湛藍的天空、寬廣的柏油公路上很難看那耀眼的白花花的紙屑，讓人看著心情也會開朗起來。道路兩旁再滿了高大挺立的樹，有法國梧桐、桂花樹、柏樹……它們撐起一片綠色，為路人遮擋那烈烈的陽光。當你走在富陽的大街上，伱就會有一種這樣的感覺，這是個陽光的城市!這是個富有的城市!
經常會有游客來富陽旅行，他們總會大大地驚嘆一番這兒的景象。每每聽到這種驚嘆，我就會抬起下巴，心里特別驕傲，由于我們富陽有這樣漂亮的環(huán)境!
由于我是富陽人!
每天早晨，你可以在江邊看到一群群晨練的人。他們的表情是那么的安詳!
盡情地享受著這份早晨的安靜?？諝庵杏幸唤z絲潮濕，包含著桂花的芳香，是那么的`令人陶醉，令人神清氣爽。每天早上能在這樣的環(huán)境中走在上學的路上，我感到非常的滿意。你不難發(fā)現(xiàn)，在富陽的大街小巷上，很少看到像包裝紙這樣的垃圾，地面顯得非常的潔凈、清爽。這是為什么呢？這都要歸功于我們那些為清潔城鄉(xiāng)做出巨大奉獻的干部、清潔員工們。他們每天起早貪黑，忘我地工作，是為了什么？不就是為了讓富陽的光榮永不減退嗎？每天早晨，他們鉆出暖和的被窩，奔忙在各條道路上。彎腰、蹲下，一個個動作，包含了他們對家鄉(xiāng)的熱愛!
那是世界上最最奇妙的動作!
黃昏了，道路經過他們的努力，變得潔凈了，但他們，卻為了一張張紙、粘在地上的口香糖而累得腰酸背痛。但他們不覺得累，由于他們是為了富陽的清潔，一切都是為了讓富陽的明天更加美妙!那我們呢？該做些什么？為漂亮的家鄉(xiāng)做些什么？我們要愛護我們的環(huán)境，愛我們的家鄉(xiāng)!
“共享富有陽光”，讓我們大家一起為富陽出分力吧!
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十七
小趙，女，52歲。大專學歷，1995年3月至今在里村中心小學任教，小學一級教師。參加工作二十四年來，一直堅守在教育教學工作第一線，每年擔任班主任工作，從未間斷。這些年來，也曾取得了一定的成績，先后多次榮獲縣、鄉(xiāng)教育教學質量測評優(yōu)秀教師輔導獎；優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任稱號等。多篇論文獲市、縣一二等獎。2015、2016、2018年榮獲縣政府嘉獎。
小趙老師始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，以管學生“嚴”而著稱。由于自己的刻苦努力，工作成績突出，贏得了學校，家長和社會的一致好評！
出生于教師家庭的小趙老師從小有一個從教的夢想。她的父親是一位當?shù)芈劽男W教師，在百姓心目中有很高的聲望。在父親的影響下，從小耳濡目染的她覺得父親所從事的工作很神圣很偉大，便萌發(fā)了當一名教師的心愿。機會總會給那些有準備的人。1995年，機會終于來了，縣里招聘教師，她如愿的成為了一名小學教師。激動，興奮，欣喜，多年的夙愿實現(xiàn)，她激動的淚濕衣襟，哭的像一個孩子，興奮地一夜沒有睡著覺。她終于成為一名小學教師了，她暗下決心，一定要想父親一樣，成為一名桃李滿天下，并受人尊重的好老師。
在接下來的工作中，她朝著自己的目標砥礪前行。她深知成功往往伴隨著巨大的付出，因此工作中她勤勤懇懇，不辭辛苦，總能出色的'完成教學任務。
趙老師是一名責任心很強的人。她關心愛護班上的每一個學生，無論在學習上，還是生活上，思想上。在學習上，趙老師的“嚴”是很有名的。她是一名語文教師，因此在寫字上，她要求學生寫字必須工整，認真寫好每一個筆劃。那些寫不好的學生被經常要求重寫，直到寫好為止，她教育學生說，寫字體現(xiàn)了對待學習的態(tài)度，字寫不好就是態(tài)度不端正，而且一手漂亮的字也代表了自己的臉面，會讓自己受益一生。在她的教育指導下，她班上的學生字跡都很工整認真。剛接新班時，班里有幾個學生沒按時完成作業(yè)，趙老師逐個問清原因，對其中屢屢不交作業(yè)惡習的耐心教育，采取緊盯死追的做法指導加補做的方式讓他們改掉不按時交作業(yè)的壞毛病。
2018年初的一天，趙老師正全神貫注的講課，不小心腳下一滑，從講臺上摔到了講臺下.這一摔摔得她動彈不得，班上的孩子很懂事，趕緊去叫別的老師過來幫忙。事后趙老師被送進了醫(yī)院，經過檢查，腰椎被摔壞了，需要臥床靜養(yǎng)3個月。面對這種情況，趙老師說的第一句話卻是：“我的學生們怎們辦，這可馬上要考試了呀！”面對嚴重的病情，她首先想到的不是自己受傷的身體，卻是念念不忘的學生們，這是一種怎樣的責任心??！休養(yǎng)了三個月后，趙老師便迫不及待的重返工作崗位。這時她的身體并沒有恢復好，不能坐著，也不能長時間的站立，否則劇烈的疼痛讓她難以忍受。但盡管這樣她還是要求返回教育第一線，她說：“我已經休息了幾個月，已經差不多了，學生的學習可不能落下?！睂W校出于教師人手緊張的情況答應了，讓她繼續(xù)教學。課堂上，陣陣疼痛常常襲擾著她，但未到下課時間她只能默默忍受堅持，下課后便找?guī)讖堔k公椅一拼躺在上面休息下。校領導見此情況便特意給她準備了一張床，供她休息用?？恐B強的毅力和高度的責任感，她又一次出色完成了一個學期的教學工作。
趙老師是一個樂于助人的人。教學上，生活中，周圍的老師們有了什么困難，她總能施以援手。2010年9月，學校迎來了第一批特崗教師。她們中都來自外縣甚至外省，離家遠，交通不便，學校統(tǒng)一安排住宿。由于學校條件有限，在生活上幾名特崗教師也有不便之處。趙老師家離學校很近，她便經常邀請幾名特崗教師到家中做客，請她們吃飯。女特崗老師洗澡不方便，趙老師就經常邀她們到家里用太陽能洗澡，特崗老師們很感激她的無私幫助。
她深深懂得教師的人格和品行對學生有著潛移默化的影響，因此，與學生建立起了平等、尊重、和諧的師生關系。引導學生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學生，用言談舉止影響學生。班級的值日生工作她也是一份子，講臺上有粉筆灰，就輕輕抹掉;學生的書本掉在地上，就彎腰撿起。每當學生在學習或生活中遇到困難時，她總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。她用自己的愛心、智慧編織著自己美麗的夢，幫助孩子們樹立正確的人生觀。以高尚的人格感染著學生，以博大的胸懷愛護著孩子們，以真誠的師愛塑造著學生的靈魂，所以，深受學生的好評。
教育是一門藝術，她在工作中講究教育的方式、方法，講究技巧。班主任工作能力在對學生的教育中不斷得到提高的。
在多年的班主任工作生涯中探索出了“小組積分”班級管理模式，把全班同學分成了幾個小組，民主推薦組長，每天的學習任務除了班級統(tǒng)一的要求，也可以根據(jù)成員的學習情況的不同，組長自行安排。采取每日積分制，每周累分制，進行月末奪魁。比比哪一組的同學最團結、哪一組的學困生進步最大，成績最突出。組長負責關注每一名組員的成長和進步。這樣一來，參與班級管理的同學增加了，維護團體榮譽的熱情提高了，學生們自主的管理起來:遇到學習困難的，全組共同行動，給予幫助。遇到調皮搗蛋的，組長便把他安排到自己的身邊加以約束。孩子們的以校為家贏得校領導及更多老師的好評;各項活動在學校起到了示范作用。她用自己的真誠感染著她的孩子們，用她的執(zhí)著影響著孩子們。
她教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，強調對學生的閱讀指導和寫作指導，強調學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的語文素養(yǎng)，開展形式多樣，寓教于樂的文學活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。
多年來，在她的努力下，她收獲了許多，所教學科多次在鄉(xiāng)縣知識測評中名列前茅，本人多次獲得優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任等殊榮。
昨天已經過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但她堅信:只要努力耕耘，施肥澆灌，收獲定會一年勝過一年。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十八
小裴，男，47歲，1994年7月在召忽初級中學從事教育教學工作，大學本科學歷，一級教師。1994年教學以來擔任初中數(shù)學畢業(yè)班教學工作和班主任工作。2013年以來擔任召忽小學教導主任，高年級數(shù)學教學工作。
小裴老師從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，精心設計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教導主任，他時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的`助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學工作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
一分耕耘一分收獲，裴老師于2003年4月被安丘市人事局、教育局授予“安丘市農村教育工作先進個人”，2014年9月被安丘市人社局、教育局評為“安丘市優(yōu)秀班主任”，2016年3月在安丘電視臺《微課堂》欄目提供一節(jié)公開課。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇十九
崇高的醫(yī)德、良好的醫(yī)術、踏實的作風使姜榮顯在鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)中做出了扎實的成績，下面是小編為大家收集的鄉(xiāng)村醫(yī)生個人先進。
供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!
我叫陳，男，生于19xx年12月29日，漢族，于20xx年加入中國共產黨?，F(xiàn)在讀醫(yī)學校本科。職稱執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，就職于xx市xx街道xx社區(qū)衛(wèi)生服務站，從20xx年畢業(yè)至今，一直從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作。10多年來，在鄉(xiāng)村醫(yī)生這個平凡的崗位上，默默奉獻自己的力量，不分晝夜，任勞任怨，從未完整休過一天班，從未正式休過一天假，就連春節(jié)也不例外，一心一意撲在工作上，為病人服務，解除他們的病痛，保障他們的身體健康，贏得了廣大群眾的贊譽和肯定。我們范家莊社區(qū)衛(wèi)生服務站，連續(xù)10多年被街道衛(wèi)生院評為先進單位，本人于2019年被街道黨工作授予優(yōu)秀黨員稱號。
鄉(xiāng)村醫(yī)生工作是非常辛苦的，由于服務站內人員少，除了基本醫(yī)療外，還擔負著11項基本公共衛(wèi)生服務工作，使的我們經常加班加點，白天忙醫(yī)療，有空就為慢性病人測釋迦血壓、量血糖進行體檢活動，措導他們用藥和康復訓練，還得為兒童和孕產婦建卡建冊，白天收集信息，到了晚上，還要把信息錄入個人電子檔案中，經常是一干就到下半夜，晚上值班時還得處理有些急癥病號，但既使再累，我也從來沒有怨言，急病人之所急，把病人當親人，不管白天黑夜，隨到隨診，悉心照料，遇有活動不便的患者就得上門提供服務，經常是頂風昌雪，顧不上吃飯，但不管再苦再累，我們也會做到讓患者滿意，讓群眾放心。
在20xx年夏天的一個夜晚，已是10點多鐘，當時正下著大雨，我正在家中休息，突然一陣電話鈴聲驚醒了我，處于醫(yī)生的本能，我知道這么晚了打電話肯定有急事，于是急忙接起電話，是鄰村的一位大爺，說他兒子突然胸悶，喘不上氣來，正在往我們服務站里趕，我一聽，急忙抓起件衣服，只來的及拱上拖鞋，拿起雨傘就往服務站跑，剛進門，他們就到了。病人是個20多歲的青年男性，嘴唇紫紺，胸悶，全身發(fā)癢，經過緊急詢問病史，弄清了病人是急性食物過敏，趕緊讓值班人員給予抗過敏及對癥治療，并安撫病人及家屬情緒，讓他們精神放松，配合治療，經過及時正確的治療，病人癥狀很快好轉，又繼續(xù)觀察了1個多小時，等病人一切正常后，又囑咐了他們一些注意事項，才讓他們回家。這時已經到了下半夜了，雖然我很勞累，但是我能為他們解除了病痛，維護了病人的健康，我感到很欣慰。
也是一年夏天，我正在值夜班，本村一名60多歲的婦女，急匆匆的趕到社區(qū)衛(wèi)生服務站，說他丈夫突然生病下不了床，我趕緊拿起出診箱就跑到病人家里。在為他檢查完身體，做出診斷，然后進行了緊急輸液。由于天已經很晚了，病人及其家屬都已經困的睡著了，我就守在病人旁邊，直到治療結束，等病人好轉之后我才回到服務站。
這些年來，對于經濟條件困難的患者，我還采取減免醫(yī)療費用的形式，為患者擾憂解難，雖然自己的收入有所減少，但我收獲的廣大患者的信任和好評，我心里感到非常滿足。
農村的醫(yī)療條件有限，危重病人需要送專業(yè)醫(yī)院治療，不管什么時候，只要病人或患者家屬有需求，我都會隨車護送，陪同診療。我經常免費給村民進行測血糖、量血壓、測體溫、查心律、測脈搏等常規(guī)檢查，并講授健康、防病知識，對村民進行健康教育，深夜急診、出診更是家常便飯。
村衛(wèi)生室不僅肩負著農村的常見病、多發(fā)病的診療工作，而且承擔著配合市衛(wèi)生局及當?shù)亟值佬l(wèi)生院做好國家11項基本公共衛(wèi)生服務的工作。我利用在社區(qū)衛(wèi)生室基本診療工作空閑和下班后的時間，對國家規(guī)定的建立居民健康檔案、健康教育、0-6歲兒童管理、孕產婦管理、預防接種、老年人健康管理、高血壓患者健康管理、糖尿病患者健康管理、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告、重性精神病人管理、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管等各項工作都有條不紊的開展工作，及時收集相關的信息，為相關人員免費查體，指導用藥，針對重點人群開展健康教育活動，增強他們的防病治病意識，每月按時進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)轄區(qū)內關于衛(wèi)生監(jiān)督的不良行為，及時上報處理，配合街道衛(wèi)生院的工作人員對轄區(qū)內發(fā)生的各類傳染病都進行了及時有效的處理。截至目前，已經為轄區(qū)內居民建立健康檔案615份，每年發(fā)放12種健康教育宣傳材料，舉辦6次健康教育講座，更換6期健康教育宣傳欄內容，播放6次影音宣傳教育材料;及時通知轄區(qū)內適齡兒童到接種門診進行因家計劃免疫規(guī)劃疫苗接種，通知孕產婦及兒童到街道衛(wèi)生院婦幼保健科進行按時查體;配合街道衛(wèi)生院每年為65歲以上老年人進行一全面的免費體檢，并將體檢結果及時反饋給老年人本人;對高血壓、糖尿病、重性精神病患者等重點人群及時發(fā)現(xiàn)，納入管理，每年對他們進行至少4次面對面的隨訪，對他們的病情及時掌控，定期指導其用藥及生活。
新型農村合作醫(yī)療實行幾年來，為了讓更多的村民參加合作醫(yī)療，享受國家的優(yōu)惠政，耐心細致地向群眾宣傳新型農村合作醫(yī)療的相關政策，使農村充分認識到新農合的好處，提高了農民參合率，使我社區(qū)居民參合率達到97%以上，更好的解決了農村看病貴的問題。
我嚴格按照上級衛(wèi)生部門的統(tǒng)一要求和部署，積極開展微機管理收費，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，從未出現(xiàn)過私自存放農民醫(yī)療卡的情況，認真做到了發(fā)票必須讓患者簽字的要求，真正做到了把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾擁護和交口稱贊。在實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，規(guī)范用藥，不濫用激素和抗生素，從而有效減少藥物對居民身體的危害。實行微機操作，對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，是一個很大的挑戰(zhàn)，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，但我沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正常宣傳醫(yī)改政策，除了自己自學電腦操作、醫(yī)改系統(tǒng)外，我還幫助其他鄉(xiāng)村就醫(yī)生盡快熟練操作流程。作為一名黨員，我始終保持黨員形象，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，廉潔自律，嚴格要求己。
作為一名中國共產黨員和一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，我將以更大的熱情投入到農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，盡自己所能為村民們消除病痛。用我高尚的醫(yī)德、良好的醫(yī)風、過硬的醫(yī)術服務好村民，用飽滿的激情，為建設富強、民主、文明、和諧的新農村、實現(xiàn)美好的中國夢而貢獻自己的全部力量。
儲，男，38歲，中專文化，執(zhí)業(yè)全科醫(yī)師，xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx村人。自19xx年至今擔任鄉(xiāng)村醫(yī)生，2019年來，他立足農村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注了大量的精力和心血，守護著當?shù)剞r民的健康。他憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術，為病人除疾祛病，排憂解難，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽。曾多次受到縣、鎮(zhèn)主管部門的表彰。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個方面：
1990年剛畢業(yè)，安排在鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。對于九十年代初大別山革命老區(qū)岳西來說，當時經濟較為落后，農村缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴重。他家所在村人口二千五百余人，地廣人稀，卻沒有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，群眾就醫(yī)十分不便，他看在眼里急在心里。1993年他毅然辭去衛(wèi)生院工作，只身回家干起了鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，這一干就是十七年。
在平凡的工作崗位上，他日診臨床夜讀書，刻苦學習，勤奮鉆研，盡可能多地學習和掌握醫(yī)學知識，在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的經常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請教。由于個人的努力，先后取得了執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、全科醫(yī)師資格。
20xx年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉(xiāng)人員如潮水般涌回，他作為一名村級衛(wèi)生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給一百多名返鄉(xiāng)人員上門監(jiān)測體溫，及時將信息反饋給中心衛(wèi)生院，并自費數(shù)百元打印“非典”預防宣傳手冊，發(fā)送到家家戶戶。在兩個多月的時間里，行程數(shù)千公里，不計個人得失，鎮(zhèn)黨委和衛(wèi)生院領導給予高度贊揚。
20xx年，在手足口病防治過程中，因交通事故右胸重度損傷，但仍然忍受劇痛每天堅持在一線，到患兒家中消毒殺菌，督導和宣傳疾病防控，深得患兒家屬及廣大群眾的感動。與此同時，可又有誰知道他家孩子因患手足口病正住在縣醫(yī)院傳染科接受治療呢，他自己卻沒有去探視一次，更沒有去陪護一天。
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，每天上門就診的病人非常多，十七年共接診病人二十余萬人次，出診近萬人次，從沒有收取一分錢診費，給當?shù)卮迕裰苯訙p免診費數(shù)十萬元。他跑遍鄉(xiāng)村每一條小道，深知每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩(wěn)覺，從沒過一個輕松愉快的節(jié)日。
20xx年5月9日，那是醫(yī)生新婚的晚上凌晨一點，急促的手機鈴聲把他和妻子從夢中驚醒，原來是鄰村村民儲轉香丈夫打來電話：“喂，儲醫(yī)生，我老婆哮喘病發(fā)作了，十分危險，現(xiàn)在已經到了你衛(wèi)生室門口，快救救她吧?！睆恼Z氣中顯然能聽出很焦急，新妻聽說病人十分危險，便對他說:“叫病人到醫(yī)院去吧，以免引來麻煩”?？纱藭r的他那里聽得進去，立即起床直奔衛(wèi)生室，當時只見病人呼吸十分困難，口唇四肢青紫，呼之不應，通過仔細檢查，立即診斷為“支氣管哮喘急性發(fā)作、嚴重缺氧、輕度昏迷”。此時他深知病人十分危險，如果不即時搶救，病人有隨時死亡的危險，可是衛(wèi)生室的條件十分簡陋，又無氧氣，但他一點沒有慌亂，立即一邊有條不紊的給病人開通靜脈通道、注射腎上腺素、地*米松、氨茶堿等藥物進行搶救，一邊撥打120求救。就在此時，他想起衛(wèi)生室到公路還有一公里的小路，萬一救護車不能通過那該怎么辦呢。夜靜悄悄的，此時衛(wèi)生室只有他們三人，患者丈夫嚇得不知所措。此時醫(yī)生顯得非常冷靜，向衛(wèi)生室鄰居借來板車，拉起病人就跑。搶救病人，時間就是生命，他完全忘記了白天的疲倦。一直將患者拉到公路交叉路口，可還不見救護車到來。他心想不能拉著病人就此停下，病人早一點得到有效救治，生命就多一份希望，他繼續(xù)拉著車沿著公路向前跑著，一百米、兩百米、四五百米又過去了。終于見到了閃爍著的綠色燈影，車來了，車來了，病人終于得救了。
愛心是醫(yī)生行醫(yī)信念和做人根本。多年來，他先后減免孤寡老人、困難戶、軍烈屬醫(yī)藥費近萬元，陳舊近乎發(fā)黃的欠條達五萬余元，可他從沒有主動上門去催收過。對于大病就醫(yī)困難戶更是伸出援助之手，同村村民金友旺年過六旬，妻子早年過世，2019年其老母親和39歲的兒子相繼離開人世。同年八月,九歲的孫子頭痛經縣醫(yī)院診斷為腦瘤，需要省級醫(yī)院手術治療。生活如此捉弄人，此時金友旺家的生活都難以維持，更談不上支付如此高額的手術費用。孫子活著是他唯一的精神寄托，沒辦法他只好拖著虛弱的身軀四處乞討。醫(yī)生得知此情況，當晚和村民汪仁國一起趕往縣醫(yī)院看望患兒金勛楊，當場捐贈人民幣一千二百元，并安慰金友旺不要急，大家一起想辦法共度難關。第二天醫(yī)生便和汪仁國立即復印求救告示，四處張貼，向社會伸救援之手，救救孩子，短短數(shù)日就收到社會各方捐款兩萬余元，幫助小勛楊順利的完成了前期腫瘤摘除手術。后來通過媒體的力量，小勛楊被一家大醫(yī)院免費做了后期手術。因此醫(yī)生還免除了金友旺家多年來數(shù)百元的欠款。
記得前年三月的一個中午，村民汪光軟，突發(fā)上腹疼痛，面色蒼白，大汗淋漓，前來就診，醫(yī)生通過仔細檢查考慮病人系急性上消化道穿孔，并發(fā)急性腹膜炎，感染性休克，病情十分危險?；颊咴诩葻o親人又無錢的情況下，醫(yī)生通過多方聯(lián)系，縣醫(yī)院終于同意為患者免費治療?；颊咦≡浩陂g，醫(yī)生多次前去探望并送去營養(yǎng)品?；颊叱鲈汉螅⒚赓M為其做好后期相關治療。
由于他技術過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來。得到醫(yī)生精心醫(yī)治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
20xx年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理工作在我縣進行試點，被選為第一屆村衛(wèi)生室主任，他個人投資數(shù)萬元，在標準化村衛(wèi)生室建設的基礎上，超標準完成了規(guī)范化村衛(wèi)生室建設，實現(xiàn)六室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院的統(tǒng)一要求和部署，積極開展微機收費，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌刷卡，使村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。先后成功接待省內外領導、團體前來村室檢查指導工作達20余次，獲得一致好評。
由于過度疲勞，2019年9月醫(yī)生經縣醫(yī)院診斷為頻發(fā)室早、左心室功能不全，需要住院治療，在同事和家人的再三囑咐下，只住院了三天，便帶病回到村衛(wèi)生室堅守崗位，有時白天太忙了只好深夜回家自己給自己扎針掛水，妻子看在眼里疼在心里，淚水漣漣，可怎么勸說他就是不聽，就這樣堅持了兩個多月病情才得到基本緩解。
今年我縣做為醫(yī)改首批試點縣，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，這是個全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但醫(yī)生沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動員工作，相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執(zhí)行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛(wèi)生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規(guī)范建立居民健康檔案。
以他崇高的醫(yī)德、良好的醫(yī)術、踏實的作風在鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)中做出了扎實的成績，他贏得了農民群眾的心，也贏得了組織的信任，去年11月，被評為全縣優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生。作為衛(wèi)生戰(zhàn)線的每一位工作人員，我想，都應該引為自豪，以為榜樣，像他那樣用高尚的醫(yī)德、良好的醫(yī)風、過硬的醫(yī)術，解群眾之疾苦，保百姓之安康。為和諧社會添磚加瓦，無私奉獻青春熱血。
李，男，漢族，民權縣人，19xx年10月生，中專文化，全科醫(yī)師合格證，19xx年至今擔任xx鄉(xiāng)xx村衛(wèi)生員，30年來，立足農村，在最基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作崗位上默默傾注和奉獻了大量的精力和心血，守護著全村各族人民的健康。憑著崇高的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術，為病人除疾祛病，排憂解難，從未出現(xiàn)醫(yī)療事故，贏得了廣大群眾的信賴和贊譽，多次受到鄉(xiāng)主管部門的表彰。其主要事跡體現(xiàn)在以下幾個方面：
19xx年剛畢業(yè)，李廣歆就在雙樓村衛(wèi)生室工作，由于工作認真出色，不計個人得失，任勞任怨，深得同事和群眾好評。當時經濟較為落后，農村缺醫(yī)少藥現(xiàn)象十分嚴重。雙樓村人口一千余人，雙樓村地廣人稀，卻沒有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，群眾就醫(yī)十分不便，李廣歆看在眼里急在心里，于是他就報名到商丘衛(wèi)校學習，畢業(yè)后他回家干起了鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，這一干就是30年。
在平凡而艱巨的工作崗位上，李廣歆日診臨床夜讀書，刻苦學習，勤奮鉆研，盡可能多地學習和掌握醫(yī)學知識，在專業(yè)上力求精益求精，對一知半解的經常到衛(wèi)生院、縣醫(yī)院虛心請教。
20xx年正當“非典”無情的肆虐祖國大地，外出返鄉(xiāng)人員如潮水般涌回，李廣歆作為一名村級衛(wèi)生工作人員，義無反顧，不計個人安危，每日要給五十多名返鄉(xiāng)人員上門監(jiān)測體溫，及時將信息反饋給衛(wèi)生院，并自費數(shù)百元打印“非典”預防宣傳手冊和。
黑板報。
發(fā)送到家家戶戶。在兩個多月的時間里累計行程數(shù)千公里不計個人得失鄉(xiāng)黨委和衛(wèi)生院領導給予高度贊揚。
從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，不但每天上門就診的病人非常多，而且半夜出診現(xiàn)象也很普遍。還記得在19xx年9月的一個夜晚，時間已是十二點多，勞累了一天的李廣歆剛剛睡覺。突然間，鄰村的兩個村民在門外大聲敲門，說他們村有人服了農藥，李廣歆急忙起床，向他們簡單了解一下情況后，背起藥箱，不顧一天的疲倦，立刻趕到現(xiàn)場，對病人進行搶救，終于，病人得以脫險了。像這樣半夜出診的事對于李廣歆來說真的是太多了。三十年來，李廣歆共接診病人四余萬人次，出診近萬人次，卻從沒有收取群眾的一分出診費，給當?shù)卮迕裰苯訙p少診療費用數(shù)十萬元。這三十年來，李廣歆跑遍本村和周邊幾個村每一條小道，熟悉了每一戶村民身體健康狀況，誰患過哪些慢性病，誰對哪些藥物過敏，誰家有幾個小孩，在他心里一清二楚。由于工作繁忙，他從沒睡一個安穩(wěn)覺，從沒過一個輕松愉快的節(jié)日。由于技術過硬，口碑極好，周邊村甚至外鄉(xiāng)村的病人都慕名而來。得到過他精心醫(yī)治的人，都夸他是個“學歷不高水平高，年齡不大學問大，不是親人勝似親人”的好醫(yī)生。
20xx年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理工作在我縣進行試點，在標準化村衛(wèi)生室建設的基礎上，超標準完成了規(guī)范化村衛(wèi)生室建設，實現(xiàn)四室分開，寬敞明亮，布局合理，制度齊全。，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌報銷，使村民在衛(wèi)生室門診看病就能報銷藥費。把黨和政府惠民政策落到實處，得到廣大群眾支持擁護和交口稱贊。在我縣實行醫(yī)改以來，實行藥品零差價銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難、看病貴問題。對于鄉(xiāng)村醫(yī)生來講，這是個全新的挑戰(zhàn)，壓力重，任務多，每天都是超負荷工作，而待遇大幅度地降低。但他沒絲毫怨言，仍然和往常一樣工作在自己的崗位上，積極正確宣傳醫(yī)改政策，言傳身教給其他鄉(xiāng)村醫(yī)生做思想動員工作。發(fā)揚艱苦奮斗精神，廉潔自律，嚴格要求自己。相信黨和政府，困難是暫時的，也會得到妥善解決的。嚴格執(zhí)行藥品零差價銷售，從不多收病人一分錢。認真開展公共衛(wèi)生項目工作，免費為村民進行健康體檢，規(guī)范建立居民健康檔案。
崇高的醫(yī)德、良好的醫(yī)術、踏實的作風使姜榮顯在鄉(xiāng)村醫(yī)療事業(yè)中做出了扎實的成績，他贏得了廣大人民群眾的擁護，也贏得了組織和政府的信任，作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，他以最大的熱情投入到農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，盡自己所能為村民們解除病痛。他擁有高尚的醫(yī)德、良好的醫(yī)風、過硬的醫(yī)術，他解群眾之疾苦，保百姓之安康，他為和諧社會添磚加瓦，為開發(fā)扶貧保駕護航，為我國經濟建設又好又快、更好更快發(fā)展，無私奉獻青春熱血，不愧是人民心中的白衣天使。
鄉(xiāng)村教師個人先進事跡材料篇二十
小許，1980年1月出生，1998年8月從南通中專幼師專業(yè)畢業(yè)，2011年通過自學考試獲得了福建師范大學學前教育本科學歷，現(xiàn)任教于如皋市丁堰鎮(zhèn)幼兒園。
村園實踐，滿懷摯愛，篤定志向。98年9月，18歲的她從幼師中專畢業(yè)，被分到了一所村園，一個幼兒園只有一個班，只有她一個老師。稚嫩的肩膀面對的是：透過屋頂能看到天，教室門口都是泥地雜草，孩子們沒有一件像樣的玩具，課桌椅東搖西晃……等等情形卻沒有削弱她作為一名幼兒教師的熱情，和對這份神圣職業(yè)的尊重與摯愛。她利用周末時間開始制作玩具，修繕入園的道路，整修桌椅，將臭氣哄天的小茅坑硬是整成了男女分開干凈的幼兒廁所。面對煥然一新的幼兒園，周圍的村民爭相轉告，村里來了一個聰明又能干的幼兒老師，也因此只有幾個孩子的村園，到了第二年的報名時節(jié)，盡然報名三十多名孩子，這讓她無比欣慰。無論是工作初僅有幾個孩子的村園，還是后來調到條件相對較好的丁堰鎮(zhèn)中心園；無論是作為一名村園教師，還是作為一名成熟的有干勁的中心園年級組長，18年來一直都滿懷激情的奮戰(zhàn)在幼教第一線，從無懈怠，終于在2013年以全市第二名的進編考試成績成為了一名正式在編的幼兒教師。
愛園如家，盡心盡責，不計得失。十幾年的感情讓她時刻將幼兒園視作自己的家，時時刻刻為園著想，幼兒園需要什么，只要家中能夠收集到，都會無償奉上。幼兒園環(huán)境布置要體現(xiàn)田園特色，急等草繩進行裝飾，因為自己家住農村，就自動請命草繩她來準備。接下來，她利用下班時間，從自家的草堆中挑揀稻草進行整理、搓繩一直到深夜，手被搓紅搓破也不停歇，家人習慣了她的作風，也從不阻攔，而是毫無怨言的幫忙，第二天幾大捆草繩及時帶到了園。在平時她能夠將幼兒園的發(fā)展作為己任，只要是有利于幼兒園的行為就會不顧一切的去實施和維護，經常利用各種信息平臺去極力宣傳幼兒園的各項活動，近幾年已有三十多篇關于幼兒園宣傳活動的稿件在省市級網站發(fā)表。
關愛孩子，平等尊重，飽有童心。在從教的十幾年里，一貫堅持以“一切為了孩子”為信念，堅持以幼兒為本，全心全意地熱愛和關心每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關心、愛心去公平對待每一個幼兒，在她的眼中，所有與她有過交集的兒童都是天使，去尊重愛護每一名幼兒，真正做到把小朋友當成“小的朋友”來平等對待，并與孩子們玩在一起，學在一起，她一直堅信，擁有一顆愛孩子的心才是孩子“親其師，信其道”的基礎。雖然今年已經三十有八，但卻飽有一顆童心，一根小草、小只小蟲、一朵小花，在她的眼里就是寶貝，會跟孩子們研究上半天，因此孩子們都很喜歡跟這樣的一個大朋友在一起。在從教的歲月里一直廉潔誠信，對于家長的好意，總是禮貌地婉言拒絕，在工作中淡泊明志，從不爭名奪利，就是擁有了這樣純凈的教育心，每年在同行測評和家長測評中一直名列前茅。
業(yè)務精湛，吸納新知，革新理念。她是一位智慧型教師，新上崗三年后，就連年被評為園內的骨干教師，平時教育教學中勤于思考、認真鉆研、勇于創(chuàng)新。大膽嘗試新的教學理念和新的教學手段，使得創(chuàng)新教學成為她的標牌，并樹立起了輕松、幽默的獨特教學風格。一直以來多次參加如皋市級的各項領域的教學比賽及公開課，均獲佳績。撰寫的論文也常在省市級比賽中獲獎。輔導的幼兒不管在表演、講故事、繪畫比賽中都在市級及縣級屢獲佳績。她積極吸納新的教學理念，因此在個人專業(yè)成長上，一直處在最前沿。在課程游戲化活動中，積極學習各種相關的資料，并付諸于行動，認真揣摩和嘗試，勤于觀察，認真撰寫觀察記錄和學習故事，并多次在園內微信平臺發(fā)表，并被南通教研室轉發(fā)。在這樣的過程中，敏銳地發(fā)現(xiàn)和分析幼兒的行為，以此改變觀念，全面促進幼兒身心和諧發(fā)展。
真誠對待，獲得后援，溝通無阻。許老師的家長工作一直是園內的亮點和楷模，家長組成的“后援團”一直是班級特色，真誠了解家長的需求，運用多種形式與家長進行溝通，使得家長們能夠自愿支持和理解園內工作，每次親子活動均能全體參與并能積極配合。無論帶哪個班級、無論是什么樣的家長，無論多么難做的家長工作，只要許老師出馬，家長都會全力支持。前些年六一節(jié)的一個親子環(huán)保時裝表演節(jié)目，她用誠心說服了將近20位的家長自愿放棄自己工作的時間，和孩子共同參加一次次的彩排，進行一次次的修改環(huán)保服裝，并光腳在場地上行走一遍又一遍，沒有一個家長有怨言。家長們熱情也感動了她，因此加了環(huán)節(jié)，將自己也參與到了節(jié)目中，與家長們共進退，也因此，在“六一”兒童節(jié)那天正式演出中，得到了全園所有家長、教師們的驚嘆、孩子的歡呼以及各位觀看演出的領導的高度肯定。在工作中，她一直把家長當成可以推心置腹的朋友，彼此之間都是在“用心對待”。就是因為這樣的緣故，每屆的招生，總是會有很多家長慕名而來，總是想盡辦法的將孩子送到她的班，面對家長們的信任，她總是報以真誠地微笑。
團結互助，凝結人心，獲得尊重。2009年以來一直擔當年級組組長一職，一貫以溫暖、真誠、互助、實干、創(chuàng)新自成風格。作為年級組長，面對大事小情能夠時時刻刻凝聚組員的力量，是組內成員們的“主心骨”，組員一當發(fā)現(xiàn)難題，不管是工作上的生活上的，都會找其談心，并能及時地給予指點，并且毫無保留的提供良方、妙法，始終能做到有求必應。因此，該同志所在的年級組一直能夠擁有積極向上，團結互助的.組風，她本人也一直得到組內成員的擁戴。作為一個老教師，經常與組內的年輕教師進行個別交流，將提高青年教師的成長重任作為己任，時刻關心、督促、提點、獻計獻策，深得年輕教師的喜愛和尊重。每周正常組織組員開展教研活動，能夠真正的將教研工作落實到位，每次的研討都能讓所有教師得到發(fā)展，并起到提點與示范作用。
創(chuàng)新實干，膽大心細，收獲肯定。在擔任年級組長工作期間，敢于創(chuàng)新敢于擔當，園內延續(xù)的多項大型活動的“第一次”都是她勇于創(chuàng)新的成果。比如在這一屆中班上學期策劃舉行了，由500多名幼兒及家長共同參與的“親子自助美食節(jié)”活動。再如剛剛過去的2016年3月25日又再一次策劃組織了“相約森果走進春天”丁堰鎮(zhèn)幼兒園自我服務體驗活動。在活動開展前，所有的人都覺得這個活動是不可能完成的，無疑是給自己找麻煩，讓中班的250多名孩子走出幼兒園，進行自我服務式的春游，簡直異想天開，因為過程中存在的隱患太多，不可抗拒的因素太多。但是她相信自己，相信組員，更相信孩子與家長，也堅信只要為了孩子們的成長，一切努力與付出都是有意義的，都是值得的，要極力將不可能成為可能。有了這樣的信念，她就開始夜以繼日計劃和琢磨，拿出初稿方案，自己的不懈努力終于獲得園領導的肯定與支持。準備過程歷時兩個多星期，她的小手本不離身，只要有好的點子或者腦中閃過的點滴與此活動有關的，就會及時記錄并隨時與同組的教師們溝通。為了杜絕發(fā)生安全隱患，帶領組內成員兩次查看場地，逐步細化到每條路線和每一個場景，準備孩子春游過程中日常所需物品，成員之間分工明確，活動創(chuàng)意頻出，集體召開家長會及家長志愿者會來獲得家長們的支持，做足了具體、全面的準備工作，也因此使得當天的活動圓滿完美，并成功接受如皋教育電視臺的全程跟蹤采訪，在教師圈、家長圈和社會圈里引起了轟動，獲得了各方的肯定和贊賞。
“沒有轟轟烈烈，談不上無私奉獻，我只會用實際行動來詮釋我的座右銘：摯愛+責任=教育之心！”——這就是小許老師最純樸的語言。
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