通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒?？偨Y(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，要注重深度和廣度?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對(duì)照著寫作，會(huì)更加有針對(duì)性。
天宮課堂第三課直播心得篇一
幾千年來，那神秘的銀色月盤，承載著多少先人的遐想和贊嘆，它那樣美麗，又那樣不可捉摸。月宮里，嫦娥的哀怨眼神，飄動(dòng)的羽衣羅袖，瓊樓玉宇的廣寒宮，如詩(shī)如畫，懷中潔白的玉兔，無瑕的玉桂樹，這個(gè)神話時(shí)刻都存在人們心中。今時(shí)今日，中國(guó)人用自己的智慧和勇氣跨進(jìn)了月球的大門。
我趴在映滿了銀輝的窗前，望著眼前的星空大地，聆聽著委婉動(dòng)聽的蟬鳴，我的心中也開始默默的編織著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于航天的夢(mèng)，我長(zhǎng)大想當(dāng)一名宇航員，在宇宙中自由遨游，讓中國(guó)人驕傲。
我現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，對(duì)我來說，那個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在只是一種期待，所以我將這個(gè)航天夢(mèng)寄托在中國(guó)火箭發(fā)射的那一刻一起升空。東方，火焰隨著朝陽(yáng)的升起噴射而出，如朝霞那般赤紅明亮。那時(shí)，我仿佛看見了一條騰飛的巨龍躍然于天空之上，它剛剛蘇醒，朝氣蓬勃。他帶著億萬華夏兒女的夢(mèng)想飛向太空。
那一刻，我心潮澎湃，億萬中國(guó)人的心中都響起了這樣一句話：中國(guó)人騰飛了，終于揚(yáng)眉吐氣了！是??！中國(guó)人的腳步也踏進(jìn)了浩瀚的宇宙，也在月球上插上了自己的旗幟。紅旗飄揚(yáng)，它帶動(dòng)著我的夢(mèng)想一起飄揚(yáng)。
楊利偉遨游在太空之中，我看見了他，他是一個(gè)勇敢的中國(guó)人，用自己的聲音和身姿向我們展現(xiàn)了中國(guó)的偉大。我們的等待不再苦澀，而是歡笑和淚水，那是喜極而泣的淚水。今天，我們成功了。
“神舟五號(hào)”的成功發(fā)射，激動(dòng)人心。而現(xiàn)在，中國(guó)又完成了“神舟六號(hào)”、“神舟七號(hào)”和“神舟十號(hào)”的發(fā)射，天宮一號(hào)對(duì)接成功。這代表著中國(guó)在世界的文明上完成了重大的飛躍。
我的夢(mèng)想從沒終止，我一定會(huì)為之好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為現(xiàn)實(shí)。而此刻，中國(guó)騰飛在萬里長(zhǎng)空，我圓夢(mèng)了，華夏兒女圓夢(mèng)了。
天宮課堂第三課直播心得篇二
今天，我看了一本叫做《我的祖國(guó)》的課外書。其中，我最喜歡的一課是——嫦娥飛天夢(mèng)。這一課講述了中國(guó)航天的發(fā)展與成就、過去與現(xiàn)在，還有那些航天事業(yè)的新鮮事……及許許多多的知識(shí)，讓我受益匪淺。
在這里面，最讓我感動(dòng)的是還要數(shù)楊利偉小時(shí)候的故事了。在楊利偉叔叔小時(shí)候，不但尊重祖的榮譽(yù)，還是勤于思考，有決心，不做好不罷休。正因?yàn)闂罾麄ナ迨宓倪@種性格特點(diǎn)，才讓他在面對(duì)困難和挫折時(shí)，表現(xiàn)出樂觀無畏的精神。我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的進(jìn)取精神。
看見楊利偉叔叔這么優(yōu)秀，也讓我羨慕不已。其實(shí)呀！不瞞大家說，我很早以前就有過這種夢(mèng)想，成為一名宇航員遨游太空，而且我還做出了實(shí)際行動(dòng)呢！——制作了一個(gè)“模擬火箭”，進(jìn)行了一次太空船發(fā)射。
那是發(fā)生在“神舟五號(hào)”飛船升空后，我腦子里就出現(xiàn)了許許多多的想法，做個(gè)太空船，發(fā)射上天空。說干就干，我便開始了開工了。
“哧”，火點(diǎn)著了助推器，所有的煙花都噴出了火焰，“轟”巨大的反沖力推動(dòng)著飛船升空?？墒翘沾]有如愿以償?shù)娘w起來，因?yàn)轱w船太重，動(dòng)力根本不夠，試飛失敗。
其實(shí)，結(jié)果并不重要，只是看你在過程中有沒有仔細(xì)思考，持之以恒。因?yàn)?，過程決定結(jié)果，只要你努力了，成功就會(huì)向你招手！
這次試飛雖沒有成功，但是我不會(huì)放棄，而是會(huì)繼續(xù)努力，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)！
天宮課堂第三課直播心得篇三
天宮第二課堂作為國(guó)家開展的一項(xiàng)全民科普活動(dòng)，旨在讓更多人了解太空知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。最近，我有幸觀看了一場(chǎng)關(guān)于天宮二號(hào)航天員的直播課程，這是一次令人難忘的體驗(yàn)。通過這次直播，我深入了解了航天員的日常生活、科研實(shí)踐和太空探索，我體驗(yàn)到了科學(xué)的力量和探索的魅力。下面是我的心得體會(huì)。
第一段：領(lǐng)略太空的神秘和壯觀。
通過天宮第二課堂的直播，我第一次近距離地觀看了宇航員在太空中的生活情景。當(dāng)直播信號(hào)傳來，我看到航天員們懸浮在太空艙內(nèi)，展現(xiàn)出一種無重狀態(tài)。他們輕巧地懸浮著，猶如水中的魚兒自由自在地游弋。這一幕讓我驚嘆不已，感受到了人類科技的偉大和創(chuàng)造力的無窮。航天員們的生活看似安逸，卻需要付出巨大的努力，在太空環(huán)境下進(jìn)行各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工作。面對(duì)無邊的宇宙，我內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探索欲望，也更加向往太空的神秘。
第二段：學(xué)習(xí)航天員科學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
在直播中，航天員們向我們介紹了他們?cè)谔罩械目蒲袑?shí)踐。我了解到，航天員不僅要進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)，還要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的觀測(cè)和記錄。他們?cè)谔罩锌梢愿逦赜^察到宇宙中的情況，并且能夠進(jìn)行實(shí)地實(shí)驗(yàn)。這是一個(gè)前所未有的機(jī)會(huì)，可以獲得更準(zhǔn)確和全面的數(shù)據(jù)。通過學(xué)習(xí)航天員們的科研方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究的重要性和困難性。在科研中需要細(xì)致入微的觀察和記錄，需要持之以恒的研究精神和耐心。我深深地感受到航天員們?cè)诳茖W(xué)道路上的辛勤付出和追求卓越的精神。
第三段：了解航天員的日常生活。
通過天宮第二課堂的直播，我還了解了航天員的日常生活。航天員在太空中需要與時(shí)間和空間作出適應(yīng)。由于地球和太陽(yáng)的不同運(yùn)動(dòng)周期，航天員們的日常作息和工作時(shí)間與地面上的人有所不同。他們需要根據(jù)特殊的工作任務(wù)和生活條件進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。在直播中，我看到航天員們平靜而自信地完成各項(xiàng)任務(wù)，他們以堅(jiān)定而自律的心態(tài)度過每一天。這使我深受鼓舞，認(rèn)識(shí)到無論在何種環(huán)境下，心態(tài)的穩(wěn)定和積極向上都是非常重要的。
第四段：展望未來的太空探索。
在天宮第二課堂的直播中，航天員還分享了他們對(duì)未來太空探索的展望。他們表示，在人類探索太空的長(zhǎng)征中，有很多挑戰(zhàn)和困難。但是，人類必須迎難而上，勇敢前行。他們相信，未來太空探索將會(huì)取得更大的突破和進(jìn)展，為人類帶來更多的福利和發(fā)展的機(jī)會(huì)。這些言語(yǔ)激發(fā)了我進(jìn)一步了解太空知識(shí)和探索太空的熱情。我希望能夠?yàn)槿祟愄仗剿鞯倪M(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量，為未來的人類探索太空貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
通過天宮第二課堂的直播，我有幸近距離地了解了航天員的日常生活和科學(xué)實(shí)踐，深入體驗(yàn)了太空的神秘和壯觀。這次直播課程讓我獲得了巨大的收獲。我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的力量和太空探索的魅力。我相信，通過這次直播活動(dòng)，更多的人將認(rèn)識(shí)到太空科學(xué)的重要性，并且會(huì)積極投身到太空探索的事業(yè)中。我將會(huì)積極參與天宮第二課堂的活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)太空知識(shí)，為人類太空探索的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
天宮課堂第三課直播心得篇四
近日，我有幸收看了天宮第二課堂的直播課程，這是我第一次親眼目睹太空科學(xué)與人類智慧的融合，也是我對(duì)航天事業(yè)有了更深刻理解的一次機(jī)會(huì)。通過這次直播，我收獲頗豐，不僅對(duì)太空科學(xué)有了更多的了解，更懂得了努力與夢(mèng)想的重要性。以下是我對(duì)天宮第二課堂直播的心得體會(huì)。
首先，直播畫面中最令我震撼的是宇航員在微重力環(huán)境中展示的實(shí)驗(yàn)。由于太空中的重力較低，很多實(shí)驗(yàn)無法在地球上進(jìn)行，而宇航員在太空中利用微重力環(huán)境開展實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)了科學(xué)研究的發(fā)展。通過直播，我看到宇航員在太空站中進(jìn)行了關(guān)于生物學(xué)、物理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)不僅有助于科學(xué)家們對(duì)疾病的治療研究，還可以進(jìn)一步促進(jìn)宇航技術(shù)的發(fā)展。這讓我深深地感受到太空科學(xué)與人類智慧的結(jié)合能為我們帶來的巨大進(jìn)步和改變。
其次，直播中宇航員們的生活和訓(xùn)練也給我留下了深刻的印象。在太空中，宇航員們需要克服許多困難和挑戰(zhàn)，比如在微重力環(huán)境中洗漱、吃飯和鍛煉等。他們?yōu)榱诉m應(yīng)太空環(huán)境，必須經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和嚴(yán)格的選拔，這需要他們具備專業(yè)知識(shí)、強(qiáng)健體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這讓我意識(shí)到，在任何領(lǐng)域，只有付出辛勤的努力，才能追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次，通過直播，我也更加了解了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展和成就。從天宮一號(hào)到天宮二號(hào)，中國(guó)航天正以嶄新的姿態(tài)邁向國(guó)際航天舞臺(tái)的更高端，不斷刷新世界紀(jì)錄。作為一個(gè)中國(guó)人，我為中國(guó)航天的成就感到驕傲和自豪。這也激勵(lì)著我要勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為國(guó)家繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，直播中宇航員與地面師生的互動(dòng)也給我留下了深刻的印象。在直播中，宇航員與地面師生進(jìn)行了互動(dòng)，他們通過視頻直播和問答環(huán)節(jié)，讓地面師生更深入了解太空秘密，激發(fā)了他們對(duì)航天事業(yè)的濃厚興趣。這讓我意識(shí)到，傳播科學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)航天人才的重要性。航天事業(yè)需要更多的人才加入，用智慧和創(chuàng)造力推動(dòng)我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展。
通過這次天宮第二課堂的直播，我不僅對(duì)太空科學(xué)有了更多的了解，更理解了努力與夢(mèng)想的重要性。我將時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，追求自己的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為國(guó)家的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我衷心希望中國(guó)航天事業(yè)蒸蒸日上，為人類的進(jìn)步和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
天宮課堂第三課直播心得篇五
天宮課堂是中國(guó)航天事業(yè)的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新成果，它為人們提供了全新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)空間。近日，天宮課堂第二次直播在全國(guó)范圍內(nèi)展開，我有幸觀看了其中一次直播，更深入地了解了天宮課堂的魅力。通過這次直播，我收獲頗豐，深感天宮課堂的獨(dú)特性和創(chuàng)新性。
當(dāng)我打開直播鏈接，進(jìn)入天宮課堂這個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，首先映入眼簾的是天宮二號(hào)的空間。我驚嘆于它的寬敞和舒適，這是一個(gè)真正的太空實(shí)驗(yàn)室。老師們和學(xué)生們站在一個(gè)特殊的地方，隱藏著無盡的科學(xué)探索和技術(shù)挑戰(zhàn)。在觀看直播過程中，我甚至感覺自己也身臨其境，置身于太空之中，與航天員們一同學(xué)習(xí)和交流。
在天宮課堂的直播中，我們并不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是能夠親自參與其中。通過現(xiàn)代科技手段，我們可以實(shí)時(shí)與航天員進(jìn)行交流，向他們提問。這種互動(dòng)性使得天宮課堂與傳統(tǒng)課堂相比更具有吸引力和趣味性。在直播中，我與航天員進(jìn)行了一次問答環(huán)節(jié)，得到了他的詳細(xì)解答。這種互動(dòng)讓我充分體會(huì)到了自己參與到了一項(xiàng)偉大事業(yè)之中的感受。
第三段：探索天宮課堂的多樣性。
天宮課堂不僅僅是傳統(tǒng)課堂的延伸，更是一個(gè)多樣化的學(xué)習(xí)空間。在直播中，航天員向我們展示了他們的生活環(huán)境、食物制備和體育鍛煉等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容既能夠滿足我們對(duì)航天知識(shí)的好奇心，也能夠?yàn)槲覀兲峁└娴囊曇?。通過這次直播，我認(rèn)識(shí)到天宮課堂不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)兼具娛樂和探索性質(zhì)的空間。
第四段：感悟天宮課堂的科技創(chuàng)新。
天宮課堂的強(qiáng)大之處不僅在于它的航天背景，更在于它的科技創(chuàng)新。直播中，航天員向我們展示了他們利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和空間探索的場(chǎng)景。這種前沿的科技手段讓我們的學(xué)習(xí)更加直觀和生動(dòng)，也讓我們能夠感受到科技的力量和航天事業(yè)的巨大潛力。通過天宮課堂這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，我們能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)科學(xué)的興趣并激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。
第五段：追求天宮課堂的獨(dú)特性。
天宮課堂的出現(xiàn)為我們打開了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)大門。通過這種特殊的學(xué)習(xí)和交流方式，我們可以近距離觀察和了解太空中的一切。這種獨(dú)特性讓我深感天宮課堂的珍貴和難得，也讓我充滿了對(duì)未來科技和探索的渴望。我相信，隨著天宮課堂的不斷發(fā)展和推廣，它將成為一種普及的學(xué)習(xí)方式，為更多的人帶來學(xué)習(xí)的樂趣和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)：天宮課堂的第二次直播為我們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)方式。通過觀察天宮課堂的環(huán)境、親身感受它的互動(dòng)性、探索它的多樣性、感悟它的科技創(chuàng)新以及追求它的獨(dú)特性，我更加深入地了解了天宮課堂的魅力。天宮課堂的出現(xiàn)不僅僅滿足了人們對(duì)航天知識(shí)的好奇心，更為我們帶來了未來科技的體驗(yàn)和未來科技的期望。我相信，隨著天宮課堂的不斷發(fā)展和完善，它將為我們打開更加廣闊的學(xué)習(xí)視野，給我們帶來更多的驚喜和希望。
天宮課堂第三課直播心得篇六
第一段：引言（150字）。
天宮二號(hào)于2011年9月29日發(fā)射升空，打破了人類在太空探索領(lǐng)域的前景。而今，我們有幸參與了天宮第二課堂的直播，親身感受到了人類在太空探索中的偉大成果。這次直播不僅讓我們了解了航天知識(shí)，也帶給我們深深的思考。
第二段：震撼的空間世界（250字）。
天宮第二課堂的直播給了我們親臨太空的機(jī)會(huì)，我們目睹了宇航員們?cè)跓o重力環(huán)境下的工作和生活。他們優(yōu)雅地飄浮著，賣力地工作著，就像在宇宙中的舞者一樣。同時(shí)，我們還了解到了航天器中各個(gè)模塊的功能和重要性，這讓我們對(duì)航天技術(shù)有了更深入的了解。這個(gè)直播給了我們近距離感受太空魅力的機(jī)會(huì)，帶給了我們無盡的震撼。
第三段：協(xié)作與團(tuán)隊(duì)精神（250字）。
通過天宮第二課堂的直播，我們深刻領(lǐng)悟到了宇航員們無比重要的協(xié)作精神。在太空中，一切都要依靠團(tuán)隊(duì)合作來完成。無數(shù)個(gè)細(xì)小的任務(wù)交織在一起，彼此之間必須默契配合，才能保證任務(wù)的順利完成。這給我們帶來了深刻的啟示：一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有當(dāng)每個(gè)成員都能相互信任、相互支持，才能真正發(fā)揮出無限的力量。我們從宇航員們身上學(xué)到的團(tuán)隊(duì)精神，將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段：科技進(jìn)步與人類命運(yùn)（250字）。
直播中，我們看到了天宮二號(hào)中諸多科技設(shè)備的精密運(yùn)作，這讓我們對(duì)科技發(fā)展的速度和不斷超越的能力深感驚嘆?？萍嫉倪M(jìn)步不僅讓我們?cè)谔剿魈辗矫嫒〉昧司薮笸黄?，也為人類的生活帶來了無數(shù)便利。然而，我們也應(yīng)該思考科技進(jìn)步給人類帶來的影響。我們需要認(rèn)識(shí)到科技的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，它也會(huì)帶來一些問題和挑戰(zhàn)。我們需要始終保持對(duì)科技持有審慎的態(tài)度，并善于應(yīng)對(duì)科技給人類命運(yùn)帶來的沖擊。
第五段：讀后感與展望（300字）。
通過天宮第二課堂的直播，我們不僅了解到了宇宙的壯麗景致，也被宇航員們無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。我們深信，在新的時(shí)代背景下，我們應(yīng)該振奮起來，投身到國(guó)家的發(fā)展大業(yè)中。無論是航天事業(yè)還是其他領(lǐng)域，我們都要志存高遠(yuǎn)，且兢兢業(yè)業(yè)地去努力。我們要始終保持一顆探索的心，對(duì)新知識(shí)充滿渴望，發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，勇于創(chuàng)新。相信我們的未來充滿無限可能，只要我們心懷夢(mèng)想，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰，我們一定可以以更加堅(jiān)定的步伐，邁向更廣闊的航天領(lǐng)域。
通過天宮二號(hào)第二課堂的直播，我們見證了太空中的壯麗景象，感受到了宇航員們的無私奉獻(xiàn)精神。我們從中領(lǐng)悟到了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)精神的重要性，以及科技發(fā)展與人類命運(yùn)之間的密切關(guān)系。這次直播讓我們對(duì)未來充滿了希望，鼓舞了我們勇往直前。我們應(yīng)該勇于追求自己的夢(mèng)想，且不忘初心，繼續(xù)努力，邁向更加輝煌的航天事業(yè)。
天宮課堂第三課直播心得篇七
近日，我有幸參與了由中國(guó)航天局舉辦的“天宮課堂第二直播”活動(dòng)，這是一次別開生面的課堂體驗(yàn)，給我留下了深刻的印象。通過這次活動(dòng)，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，而且感受到了科技的魅力，更加堅(jiān)定了自己的科學(xué)夢(mèng)想。下面我將從課堂內(nèi)容、科技感受、影響與啟示、感悟與展望等方面，展開對(duì)這次天宮課堂的心得體會(huì)。
首先，在天宮課堂的第二直播中，我學(xué)到了許多有關(guān)航天科技的知識(shí)。在課堂上，老師通過生動(dòng)詳實(shí)的案例，向我們介紹了航天器的構(gòu)造、發(fā)射原理、運(yùn)行模式等方面，激發(fā)了我們對(duì)航天科技的濃厚興趣。聽到老師講述天宮的建造過程，我仿佛看到了它從一個(gè)構(gòu)想逐漸變成現(xiàn)實(shí)的過程，深深感受到了科技的發(fā)展帶來的變革和希望。課堂不僅僅是聽講，老師還組織了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們通過提問和討論的形式，深入交流，提高了課堂的參與度和學(xué)習(xí)效果。這次課堂對(duì)我來說不僅僅是一堂普通的課程，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和知識(shí)的頂禮膜拜。
其次，這次天宮課堂讓我深深感受到了科技的魅力。通過直播的方式，我們真實(shí)地看到了天宮二號(hào)的內(nèi)部設(shè)備和航天員的工作環(huán)境，了解了他們?cè)谔罩械娜粘Ｉ詈凸ぷ魅蝿?wù)，這一切都讓我感到十分神奇和震撼。站在地球視角上，我們很難想象月球的表面和太空的宇宙，而航天員通過課堂展示的實(shí)景讓我們有了更直觀的感受。我深深被航天技術(shù)的精密和太空探索的壯麗所折服，也更加意識(shí)到科技對(duì)人類的重要性和影響力?？萍家呀?jīng)改變了我們的生活和工作方式，同時(shí)也開啟了人類探索宇宙的嶄新篇章，這讓我堅(jiān)定了做科技人的信心和決心。
再者，天宮課堂的第二直播對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。通過課堂我了解到，航天事業(yè)的發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家來說意義重大，可以提升國(guó)家的綜合實(shí)力和國(guó)際地位。我意識(shí)到，航天事業(yè)不僅僅是科技領(lǐng)域的問題，還事關(guān)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和安全。而要從事航天科技工作，不僅需要扎實(shí)的理論知識(shí)，還需要具備堅(jiān)毅的意志和無比的勇氣。這個(gè)行業(yè)非常特殊和辛苦，但是，只要我們心懷夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，就一定能為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，這次課堂給我?guī)砹撕芏喔形蚝推诖Ｎ颐靼琢?，科技是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力量，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該緊跟科技發(fā)展的腳步，注重科普教育，增強(qiáng)科技意識(shí)，為國(guó)家的科技創(chuàng)新做出自己的努力。來自天宮二號(hào)的授課，讓我明白了科技與人類命運(yùn)的緊密聯(lián)系，激發(fā)了我的求知欲和對(duì)未知世界的向往。我希望能夠以天宮課堂為契機(jī)，更多地了解航天知識(shí)，深入研究科技前沿，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，天宮課堂的第二直播給我留下了難以磨滅的深刻印象。通過這次課堂，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，而且感受到了科技的魅力，體會(huì)到了科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要性。這次課堂的影響和啟示讓我更加堅(jiān)定了自己的科學(xué)夢(mèng)想，也更加有信心和動(dòng)力追逐心中的航天夢(mèng)想。我相信，在不久的將來，我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)，為科技進(jìn)步，為航天事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
天宮課堂第三課直播心得篇八
我坐在書桌前，看著窗外堵得水泄不通的車輛，看著看著，我就像時(shí)空穿梭了一樣，來到了另一個(gè)地方。
這個(gè)地方看上去很繁華，我不禁看得入迷了：晶瑩剔透得像水晶宮般的房子，奇怪，街道上的車輛好少，只是偶爾有幾輛經(jīng)過，這時(shí)，有一輛黑色的車子從我身旁駛過，當(dāng)開到不遠(yuǎn)處時(shí)，車子突然飛了起來，我驚訝地看著，目光緊盯著車；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)天空也有許多“不明飛行物”，“啊勒，是ufo呀，ufo，我看到ufo了……”我自言自語(yǔ)道。
就在我目瞪口呆吃驚地看著這一切的時(shí)候，身旁發(fā)出了一陣偷笑聲，我朝著笑聲得方向看去，一個(gè)看似知識(shí)淵博的同齡人，猶如從漫畫中走出的人物一樣，他面帶微笑的朝我打了個(gè)招呼，我也像他揮了揮手，他問道：“你好，你好像對(duì)周圍很感興趣？”“嗯，是的。”我禮貌的回答，”“那我?guī)闳チ私庖幌掳?。”他微笑著說。
我們來到了一座大樓的天臺(tái)，我問道：“這是哪個(gè)世紀(jì)？”“22世紀(jì)”他回答；我心想；哇，我真的穿越時(shí)空了！他帶我坐進(jìn)來了“ufo”里并向我介紹道：這是近代新的航天科技發(fā)明—飛輪，它是由輕巧的材料做成的，比飛機(jī)更先進(jìn)，隨后，我們戴上了一種奇怪的眼鏡；他有介紹說：這是可以看見航天路的眼鏡。我戴上這種眼鏡后，真的看見了一條條縱橫交錯(cuò)的路，這種神奇的路似紙一樣薄，上面不僅有飛輪還有各式各樣奇形怪狀的航天飛車。這時(shí)，我突然看見一輛行駛著的飛車突然消失了，于是便好奇的問他，他回答：“因?yàn)槟禽v飛車隱身了?！蔽衣牭胶笞彀皖D時(shí)張得可以塞下一個(gè)雞蛋。我又問：“航天路是什么路？好神奇哦?！薄昂教炻肥怯梢环N肉眼看不見的材料合著最新納米科技等發(fā)明出來的路，太陽(yáng)光可穿透，并不會(huì)影響陸地上的生物生活。對(duì)了，你一定餓了吧？走，我?guī)愠詵|西去。”他熱情得說道。
于是我們來到了陸地上，走進(jìn)了一家餐廳，這里的一切也很高科技呢！他先對(duì)我說了一遍他點(diǎn)的菜，之后就在餐桌上的一臺(tái)很小的筆記本平板電腦上輸著什么，接著幾分鐘后，原本餐桌中心的大圓心忽然陷了下去，等到再次升起時(shí)，上面已是滿桌的菜。
我看著他，問道：“對(duì)了，你叫什么名字？”說完，便拿起一塊面包吃了起來，剛咬下一口，咦？怎么這么硬？我把目光又投向了他，他回答：“我叫……叫……”這時(shí)，我聽見了一陣狂笑聲，接著一道白光刺得我睜不開眼，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)姐姐在一旁捂著肚子狂笑，而我，嘴里卻咬著一本課本……這時(shí)，媽媽走進(jìn)房間說道：“靈琳啊，快起床，遲到了哦！”我這才想起今天還得上學(xué)，便匆忙地打里后跑出了家門。
在奔跑得路上，我心想：唉，雖然只是一個(gè)夢(mèng)，不過，我相信，在不久的將來，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真，因此，我要好好學(xué)習(xí)，讓這個(gè)航天夢(mèng)，成真！
天宮課堂第三課直播心得篇九
天宮課堂第二直播是我參與的一次全新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次直播，我深切地感受到了航天科技的奇妙和科學(xué)教育的魅力，同時(shí)也收獲了不少知識(shí)和啟示。以下是我對(duì)這次直播的心得體會(huì)。
首先，在天宮課堂第二直播中，我深入了解到了航天科技的最新進(jìn)展和成果。直播中，航天員們向觀眾介紹了天宮的建設(shè)和功能，讓我對(duì)中國(guó)航天事業(yè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我了解到天宮是中國(guó)的一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室，是進(jìn)行航天科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)研究的重要平臺(tái)。在直播中，航天員們還向觀眾展示了天宮內(nèi)部的設(shè)備和儀器，并給我們講解了它們的用途和操作方法。通過這次直播，我對(duì)航天技術(shù)的運(yùn)用和應(yīng)用有了更加直觀和深入的了解，增強(qiáng)了我對(duì)航天科學(xué)的興趣和熱愛。
其次，天宮課堂第二直播不僅為觀眾提供了航天知識(shí)，還與科學(xué)教育相結(jié)合，提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)。在直播中，航天員們向我們展示了一些在天宮內(nèi)部進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和操作，并邀請(qǐng)我們參與其中。通過手機(jī)應(yīng)用程序，我們可以通過遙控的方式，在地球上進(jìn)行實(shí)時(shí)的控制和操作。這種實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我深刻地感受到了科學(xué)教育的創(chuàng)新和普及。通過參與實(shí)驗(yàn)和操作，我不僅能夠深入了解科學(xué)的原理和技術(shù)，還能夠培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手的能力和創(chuàng)新精神。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式讓我對(duì)科學(xué)教育有了更加積極的態(tài)度和興趣。
第三，天宮課堂第二直播給我留下了深刻的印象和啟示。直播中，航天員們的言談舉止充滿自信和專業(yè)，給觀眾留下了深刻的印象。他們?cè)谖⒅亓Νh(huán)境下的操作和實(shí)驗(yàn)也展示了人類的智慧和科技水平。通過觀看他們的直播，我深深地理解到科技的進(jìn)步和人類的發(fā)展是相輔相成的，科學(xué)教育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑。航天精神的傳遞和科學(xué)知識(shí)的普及是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。因此，我決心要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，天宮課堂第二直播還展示了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。在航天任務(wù)中，航天員們需要緊密合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。在直播中，航天員們之間的默契和配合令人欽佩，展示了團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任務(wù)成功的關(guān)鍵作用。此外，他們還與地面指揮中心保持著緊密的溝通和交流，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。這種團(tuán)隊(duì)合作和溝通的能力對(duì)于我們每個(gè)人來說都是非常寶貴的。通過這次直播，我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通在日常生活和工作中的重要性。
最后，在天宮課堂第二直播中，我感受到了航天事業(yè)的崇高和偉大。航天科技是人類智慧和勇氣的結(jié)晶，它不僅僅是一種科學(xué)技術(shù)，更是人類追逐未知、探索宇宙的壯舉。直播中，航天員們面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，勇往直前，展示了人類的勇毅和智慧。他們的精神將激勵(lì)著我們每個(gè)人，鼓舞著我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中不斷前進(jìn)和奮斗。航天科技的發(fā)展離不開每個(gè)人的關(guān)注和支持，我們應(yīng)該為航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
綜上所述，天宮課堂第二直播是一次令人難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我對(duì)航天科技有了更深入的了解和體驗(yàn)。通過這次直播，我了解到了航天科技的最新進(jìn)展和成果，收獲了實(shí)踐機(jī)會(huì)，留下了深刻的印象和啟示。這次直播讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了科技進(jìn)步的重要性，團(tuán)隊(duì)合作和溝通的作用，航天事業(yè)的崇高和偉大。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
天宮課堂第三課直播心得篇十
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是偉大的，或是平凡的，要問我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我夢(mèng)想著自己有一天成為航天員。在廣袤無垠的宇宙中自由自在地翱翔，把那神秘?zé)o窮的太空世界探個(gè)究竟。
從小我就對(duì)航天知識(shí)有著濃厚的興趣，對(duì)浩瀚的宇宙充滿著好奇，爸爸經(jīng)常給我買一些科普書籍，在書上，我看到了許多科普知識(shí)，同時(shí)，爸爸還告訴我，宇宙中還有許多奧秘，需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿餮芯?，聽了爸爸的話，我?mèng)想著在不久的將來，自己能成為一名航天員，去太空進(jìn)行探索，去解開這些奧秘。
曾經(jīng)有人說我是癡人說夢(mèng)，也有人笑話我這是不切實(shí)際的空想，假如人類沒有飛天的夢(mèng)想，萊特兄弟就不會(huì)制造發(fā)明飛機(jī)，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的如此迅速，我想，在不久的將來，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。
振奮人心的時(shí)刻終于來了“神舟九號(hào)”載人飛船發(fā)射的成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想，劉洋成了中華女子飛天第一人，我激動(dòng)不已，欽佩和羨慕之情油然而生，我深知，要想成為一名女航天員必須有強(qiáng)壯的體魄，科學(xué)的頭腦，超人的毅力，但我認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)，付出再多的辛苦也是值得的，因?yàn)槲疑钪骸肮湃肆⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有?jiān)忍不拔之志”，此時(shí)，我讀了《放飛夢(mèng)想》這本書之后，我的夢(mèng)想之火越燃越猛烈，劉洋用自己的行動(dòng)詮釋了中國(guó)載人航天的精神，更加堅(jiān)定了我要成為一名航天員的決心。
就在那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己像劉洋大姐姐一樣駕駛著宇宙飛船去太空訪問，我首先來到月球上，嫦娥阿姨熱情地接待了我，令我在月球上到處參觀，并詳細(xì)地給我介紹了月球上的情況，接著，我又去了火星、天王星、海王星等許多星球，這些星球雖然離地球遙遠(yuǎn)，每個(gè)星球上的生存環(huán)境也各不相同，但外星人對(duì)地球人非常地友好，我正高興的與外星人交談著，一陣清脆的鈴聲驚醒了我，我感到很可惜，真想跟外星人多交談一會(huì)。
我把夢(mèng)中的情景告訴了爸爸，爸爸摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你有一個(gè)遠(yuǎn)大而美好的夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)你的這個(gè)夢(mèng)想，不但要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還需要有廣博的知識(shí)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有為之奮斗的人，才會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”。我們承載著祖國(guó)的希望和未來，為了自己的航天夢(mèng)想，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我美好的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓祖國(guó)為我們這一代人而驕傲！
天宮課堂第三課直播心得篇十一
近日，我有幸收看了天宮課堂的直播，親身感受到了太空技術(shù)的奇妙和神奇。通過這次直播，我不僅學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，而且更加深入體會(huì)到了人類的科技進(jìn)步和勇往直前的精神。
在直播開始前，我懷著滿腔激情和好奇心與同學(xué)們一起進(jìn)入了天宮課堂。天宮的太空環(huán)境給我留下了深刻的印象，所有的設(shè)備和儀器都顯得異常先進(jìn)和精致。航天員們展示了他們?cè)谔罩械娜粘Ｉ?，我看到了他們吃飯、睡覺、鍛煉和學(xué)習(xí)，生活非常規(guī)律和有序。這讓我深感航天員的辛勤和對(duì)科學(xué)的熱愛，也更加敬佩他們的職業(yè)精神和毅力。
通過直播，我們還學(xué)到了許多關(guān)于生命科學(xué)的知識(shí)。我記得一次航天員在天宮課堂上分享了他們研究植物在太空中生長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。航天員們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，植物在失重環(huán)境下生長(zhǎng)速度更快，同時(shí)葉片也更大而茂盛。這讓我深刻體會(huì)到失重環(huán)境對(duì)于生命的影響，也讓我意識(shí)到科學(xué)在探索未知領(lǐng)域方面的重要性。
直播還讓我深刻感受到了航天員的責(zé)任和使命。在一個(gè)直播環(huán)節(jié)中，航天員們給我們展示了他們?cè)谔罩械娜粘９ぷ?，包括維護(hù)設(shè)備和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。我看到他們手腳麻利，作業(yè)熟練，每個(gè)航天員都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不敢有絲毫懈怠。他們時(shí)刻提醒我，做事不能馬虎草率，要有責(zé)任感和使命感。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)航天員們面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的應(yīng)變能力非常強(qiáng)，他們能夠冷靜應(yīng)對(duì)，找到解決問題的方法。這個(gè)精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白到只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，才能取得更好的成就。
此外，天宮課堂直播也給我增添了更多的科學(xué)知識(shí)。通過在天宮的直播，我了解到了太空的黑暗、寒冷和真空環(huán)境對(duì)人體的影響。航天員們需要在這樣的環(huán)境中生活和工作，他們必須做好各種心理準(zhǔn)備和身體訓(xùn)練。直播還讓我了解到了航天員如何在太空中進(jìn)行身體鍛煉，以保持身體健康和精神狀態(tài)的良好。這些知識(shí)不僅讓我大開眼界，也讓我更加敬佩航天員們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神。
通過收看天宮課堂直播，我深入理解了科技進(jìn)步的重要性和人類的勇往直前的精神。航天技術(shù)的發(fā)展為人類提供了更多的探索和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在很大程度上拓寬了我們的視野和思維。而航天員們的奮斗和付出，也給我們樹立了榜樣和激勵(lì)人心的力量。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和追求，不斷創(chuàng)新和超越，我們也能夠?yàn)槿祟惖目萍歼M(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，通過收看天宮課堂直播，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于太空科學(xué)的知識(shí)，也深刻體會(huì)到了航天員們的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。我相信這次直播將成為我一生中難以忘懷的經(jīng)歷，它將激勵(lì)我不斷追求知識(shí)和進(jìn)步，為人類的科技事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
天宮課堂第三課直播心得篇十二
20_年_月_日，“天宮課堂”第_課正式開講?！疤战處煛钡灾緞?、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
這是時(shí)隔8年后，中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課，也是中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng)。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續(xù)。和8年前一樣，今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是，這堂課的講臺(tái)更大了——在中國(guó)自主建造的空間站內(nèi)，未來還將擁有“問天”“夢(mèng)天”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙;課程表的內(nèi)容更豐富了——增添了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示、浮力消失實(shí)驗(yàn)、泡騰片實(shí)驗(yàn)等新環(huán)節(jié)。
航天員老師們也熱情地給同學(xué)們送來太空祝福。翟志剛：“太空科技，奧秘?zé)o窮，未來屬于你們!”葉光富：“天空浩瀚無比，探索永無止境，希望同學(xué)們張開夢(mèng)想的風(fēng)帆，向無盡的宇宙遠(yuǎn)航?！蓖鮼喥剑骸帮w天夢(mèng)，永不失重;科學(xué)夢(mèng)，張力無限。”
此次“天宮課堂”第一課，是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠熟練的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域邁出了一大步。體現(xiàn)了空間站為國(guó)民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)力，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)宇宙空間的向往，對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。偉大的航天精神、科學(xué)精神在更多人的心中生根發(fā)芽!
天宮課堂第三課直播心得篇十三
我的理想就是當(dāng)一名航天員，我要去遨游太空，探索宇宙未知的奧秘，去和月亮星星握握手。
在書上，我看到過很多星空的圖片，有美麗的銀河系，太陽(yáng)系，還有恒星的照片。那些美麗的外星空?qǐng)D片深深地打動(dòng)了我的心。我是多想親自登上宇宙飛船，飛到十萬英尺以外的高空。強(qiáng)大的好奇心勾引著我。我一定要去太空，去親身感受到太空到底是多么美麗啊!我要坐上火箭，去看看那紅紅火火的太陽(yáng)，去看看傳說中的八大行星。等我飛回地球，我要給家人們講一講那里的美景，那些我在外太空的親身經(jīng)歷和感受。
所以我要考一個(gè)可以做航天員的大學(xué)。在學(xué)校，我要努力學(xué)習(xí)，努力掌握更多更多的知識(shí)，可以實(shí)現(xiàn)早日飛向宇宙的夢(mèng)想。真正的去感受，去觸摸宇宙，讓自己得到更多的快樂。我還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，從中掌握更多自救的方法，如果遇到了危險(xiǎn)那我可怎么辦哪?從書的海洋中了解更多更多的知識(shí)。我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想，把宇宙的真相和美麗散播給地球上每個(gè)孩子，也讓他們了解和感受宇宙的奧秘和美麗。
宇宙在我心中，是排在我心中前3名的最珍貴的存在。宇宙是我們的家，也是我們的恩人。它賜予我們生命，又給予我們家庭的溫暖，讓我們從呱呱落地的嬰兒變成了俊秀挺拔的少年，讓我們學(xué)到了淵博的'知識(shí)，也讓我們知道親情是堅(jiān)不可摧的。讓我們認(rèn)識(shí)了歷史悠久的文字，戲劇等等。
我想當(dāng)航天員，因?yàn)橄肓私夂吞剿饔钪妫乙H自飛上太空去感受美麗的一切。
沒有宇宙就沒有我們的地球，沒有宇宙就沒有我們的家。宇宙是偉大的存在，它是我們的天，我們的地，我們每個(gè)人都應(yīng)該懷著無比熱愛和崇敬的心愛護(hù)我們生活的宇宙，用心感受它美麗的存在!
天宮課堂第三課直播心得篇十四
我們看了“天宮課堂”第三課，里面請(qǐng)了三位宇航員做了很多有趣的實(shí)驗(yàn)?？戳诉@場(chǎng)直播以后，我不禁感嘆，科學(xué)真神奇，在太空之中，由于重力，更加奇妙，世界之大無奇不有，《天空課堂》第三課讓我增加了很多知識(shí)，讓我對(duì)科學(xué)多了新的一層認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)有多神奇，在于你對(duì)它的'認(rèn)知。
作為航天人，一代航天人，承載一代夢(mèng)，一代航天夢(mèng)，鑄就中華魂，當(dāng)趁著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的東風(fēng)，實(shí)現(xiàn)更高更強(qiáng)的航天夢(mèng)；作為青少年，生于盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，提升自我；作為中國(guó)人，應(yīng)以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華。
胸中有山河，眼中有星辰，仰望星空，腳踏實(shí)地，心有所信，方能遠(yuǎn)行。
永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程。我們應(yīng)不畏險(xiǎn)阻，攻堅(jiān)克難，團(tuán)結(jié)奮斗，奏響更加壯闊的歷史交響，創(chuàng)造讓世界刮目相看的更大奇跡。
天宮課堂第三課直播心得篇十五
“天宮課堂”第三課授課的對(duì)象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔(dān)任“太空教師”，為大家進(jìn)行直播授課。
三位“大空教師”為廣大青少年展示了四個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手，這次天宮課堂中還將展示出問天實(shí)驗(yàn)艙的一些神奇設(shè)備，包括科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等。同學(xué)們?cè)诘厣弦策M(jìn)行了上述實(shí)驗(yàn)，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引發(fā)人們的深思。
這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。
綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光彩，熱烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，同時(shí)也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中遨游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國(guó)無數(shù)青少年的夢(mèng)想。
這是“天空課堂”第二次在中國(guó)空間站開課，我們堅(jiān)信，在未來，中國(guó)空間站會(huì)繼續(xù)利用大空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青少們積極探索，弘揚(yáng)偉大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和探索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧!
天宮課堂第三課直播心得篇十六
航天事業(yè)向來是一個(gè)國(guó)家追求創(chuàng)新發(fā)展的生動(dòng)縮影。上世紀(jì)90年代以來，從發(fā)射載人飛船將航天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，中國(guó)載人航天工程如今已走到第三步，即“建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問題”。長(zhǎng)征五號(hào)b運(yùn)載火箭未來?yè)?dān)負(fù)著發(fā)射空間站艙段的重要使命，首飛意義重大，關(guān)系到載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。面對(duì)新冠疫情不利影響，航天人克服重重困難，打贏了這場(chǎng)硬仗、關(guān)鍵仗，增添了完成后續(xù)任務(wù)的強(qiáng)大信心。長(zhǎng)征五號(hào)b運(yùn)載火箭的騰空而起，是中國(guó)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)和世界科技強(qiáng)國(guó)取得的成就，也讓人們?cè)僖淮慰吹讲粦诛L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、勇于突破、敢于登攀的強(qiáng)大精神力量。
推開空間站時(shí)代大門，中國(guó)航天展現(xiàn)了堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路的信心。長(zhǎng)征五號(hào)b運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)間提前公布，最終火箭一秒不差地實(shí)現(xiàn)“零窗口”發(fā)射。從神舟九號(hào)、神舟十號(hào)到長(zhǎng)征五號(hào)b運(yùn)載火箭……幾次任務(wù)都將發(fā)射時(shí)間提前宣布并精準(zhǔn)到分，充分顯露出了航天人的自信。自信的底氣來自于神舟一號(hào)飛船發(fā)射以來載人航天的16戰(zhàn)16捷，也源自于在系統(tǒng)最復(fù)雜、安全要求的載人航天工程中，質(zhì)量第一、安全至上的意識(shí)始終得到貫徹和堅(jiān)持。自信既是靠“十年磨一劍”的千錘百煉，更是靠登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知若渴。發(fā)射成功后，文昌航天發(fā)射場(chǎng)大廳屏幕上打出這樣一行字：敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰。奮斗是對(duì)奮斗者的獎(jiǎng)勵(lì)，中國(guó)航天劍指浩瀚蒼穹，“長(zhǎng)征”永遠(yuǎn)在路上。
探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。從_年前第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”開啟太空時(shí)代，到今天空間站時(shí)代大幕徐徐展開，中國(guó)航天再次踏上了新征程?？臻g站是極其復(fù)雜、極具挑戰(zhàn)性的一步跨越，但巨大收獲也將無可比擬，能夠加快中國(guó)乃至人類探索、開發(fā)、利用宇宙的步伐?？臻g站和航天技術(shù)的飛躍，也能推動(dòng)航天成果更廣更深地造福社會(huì)發(fā)展和人們生活。作為近地空間的一個(gè)創(chuàng)舉，空間站的建造將為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)載人探月、火星探測(cè)等更長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)鋪下基石，成為航天報(bào)國(guó)和科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的一個(gè)標(biāo)志性創(chuàng)新實(shí)踐。
習(xí)近平總書記在給參與“東方紅一號(hào)”任務(wù)的老科學(xué)家回信時(shí)強(qiáng)調(diào)，“不管條件如何變化，自力更生、艱苦奮斗的志氣不能丟”。以老一代航天人為榜樣，新時(shí)代的航天工作者大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技高峰，必能跨越星辰大海，實(shí)現(xiàn)更非凡的成就。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/10696002.html】
