計(jì)劃是成功的關(guān)鍵，它能夠提高我們的效率和執(zhí)行力。在制定計(jì)劃時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，增加可行性和效果。以下是一些制定計(jì)劃時(shí)常用的工具和軟件，推薦給有需要的朋友。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇一
為認(rèn)真貫徹全院教學(xué)工作中加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，把學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出成效，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室，按照學(xué)院和系部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求，工管0922班提出本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
總體目標(biāo)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室。
1·把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去，營造熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的氛圍。
2·使整班的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，精神面貌積極向上，志向高遠(yuǎn)，作風(fēng)踏實(shí)。
3·引導(dǎo)同學(xué)掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)。
4·形成自主學(xué)習(xí)，探索研究競爭合作的學(xué)風(fēng)，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。
為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，因此我班班委會(huì)召開討論了學(xué)風(fēng)建設(shè)月方案的會(huì)議，并得出計(jì)劃如下：
一、開展“尋找人生真諦”主題報(bào)告會(huì)議。
為了培養(yǎng)同學(xué)們正確的人生觀、價(jià)值觀、時(shí)間觀，讓同學(xué)們在正確的、積極的思想指導(dǎo)下實(shí)踐進(jìn)取。，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，以達(dá)到知己知彼，增進(jìn)溝通相互幫助的目的。讓同學(xué)們認(rèn)清現(xiàn)狀，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，樂觀向上的優(yōu)秀大學(xué)生，能夠適應(yīng)新環(huán)境，被社會(huì)認(rèn)可的進(jìn)步青年，無論走向世界何處，都能貢獻(xiàn)一己之力的現(xiàn)代化新型人才。
二、開展“學(xué)風(fēng)，我最雷”競答、文藝活動(dòng)。
使同學(xué)更加清晰的明白學(xué)生手冊的相關(guān)內(nèi)容，并且提高每個(gè)人的展現(xiàn)能力與表達(dá)能力，促進(jìn)同學(xué)們的交流與共同進(jìn)步，主要讓同學(xué)們明白做人的簡單道理，體會(huì)控制自制力的好處，使得同學(xué)們將學(xué)風(fēng)建設(shè)更加貫徹于平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中。
三、組織全班同學(xué)觀看英文原版影片。
由于平時(shí)我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純正的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純正的英語，改正平時(shí)發(fā)音上的問題，增強(qiáng)我們的口語以及聽力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強(qiáng)我們學(xué)習(xí)英語的興趣。
四、開展“英語猜猜看，記憶大比拼”競賽活動(dòng)。
目的在于培養(yǎng)大家對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅(jiān)定大家學(xué)英語的信心，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為四、六級(jí)考試奠定基礎(chǔ)。并且在競賽中，團(tuán)結(jié)合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。
五、開展“正確面對網(wǎng)游，專注學(xué)習(xí)，贏得未來”專題研討會(huì)。
使得同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到網(wǎng)游的兩面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。將網(wǎng)游真正的變成我們放松的手段，而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶ο?。使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為了自己的美好未來，真真切切的把主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束后對我班的本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，請班級(jí)部分同學(xué)書寫對參加本次活動(dòng)的感受并提出意見和建議，以便下次改進(jìn)。把活動(dòng)的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇二
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一個(gè)班級(jí)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班的立班之本。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好地終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，積極營造優(yōu)良的班風(fēng)，是我們班一直努力的目標(biāo)和方向。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機(jī)構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。我們也開展了各式各樣活動(dòng)讓同學(xué)們在行動(dòng)中改變自己的言行，共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力，用自己得行動(dòng)渲染周圍的人。班級(jí)學(xué)風(fēng)，是一個(gè)班級(jí)在長期存在和發(fā)展中形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是體現(xiàn)一個(gè)班風(fēng)氣好壞、群體素質(zhì)好壞的重要特征。
在一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級(jí)里，絕大部分成員都能靜下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)放在自己心中的主要位置，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，就會(huì)形成一個(gè)以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
要刻苦鉆研，積極進(jìn)取，做到不曠課，不遲到，不早退，不溺網(wǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用我們的實(shí)際行動(dòng)促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。因此，我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每次由學(xué)習(xí)委員偕同課代表負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，通過以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間。自習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)出勤率增高。但仍有少量同學(xué)在這一段時(shí)間放松了自己。對此我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，絕不能放松。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考。楊叔子院士說過，學(xué)習(xí)需要思考，思考使學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法，要在學(xué)習(xí)中深入思考，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升就業(yè)競爭力。要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的意識(shí)，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的高級(jí)應(yīng)用型人才。針對新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，有疑必問，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，尋找考試試題為我班同學(xué)進(jìn)行模擬。大大增強(qiáng)了我班同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。
即使是沒能來的同學(xué)也都及時(shí)請假，并告知了負(fù)責(zé)人。在開展活動(dòng)的這段時(shí)間里，我班同學(xué)做到了課前10分鐘到教室。很少有人曠課，遲到現(xiàn)象也有了很大地改觀，無一人被通報(bào)批評(píng)或警告。同學(xué)們相互幫助，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛也得到了很大的改善，我相信我們班同學(xué)可以繼續(xù)保持這份學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)保持這樣一個(gè)狀態(tài)。
合理利用我校的圖書資源。加大宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。我班本學(xué)期共組織45次班級(jí)集體自習(xí)，人員參加率達(dá)95%，學(xué)習(xí)熱度較高。
參與學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。而且我們正處于大一學(xué)基礎(chǔ)課的時(shí)期，可以利用這個(gè)學(xué)期努力充實(shí)自己，為大二的學(xué)科競賽等打下基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望，要鼓勵(lì)學(xué)生全面展其一技之長，欣賞到自己的亮色，人人找到自信和希望，制訂班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)條例，引起學(xué)生的競爭意識(shí)，在班級(jí)中開展各種競賽活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，使學(xué)生有能力、有信心、有勇氣去迎接所面對的一切。
降低不及格率，提高四級(jí)英語通過率。對于本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況頻出，各種學(xué)科掛科極多的同學(xué)進(jìn)行班級(jí)要查找班級(jí)存在的問題，提出建設(shè)計(jì)劃，交流各個(gè)班級(jí)的建設(shè)計(jì)劃，學(xué)生群體的激勵(lì)措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍，推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該說做的還不夠好，對此我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，我們要樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的石大精神，全體同學(xué)一起共同努力，這樣我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能更上一個(gè)新臺(tái)階。
20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：降低不及格率，提高四級(jí)外語通過率。班級(jí)要查找班級(jí)存在的問題，提出建設(shè)計(jì)劃，交流各個(gè)班級(jí)的建設(shè)計(jì)劃，學(xué)生群體的激勵(lì)措施建設(shè)學(xué)生成長的良好氛圍，推進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇三
班級(jí)建設(shè)關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的建設(shè),關(guān)系著每個(gè)同學(xué)的成長與發(fā)展。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂,良好的班風(fēng)是提高學(xué)生整體素質(zhì)的前提和保證下面本站小編為大家精心整理了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的同學(xué)們：
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽講課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)足夠?yàn)t灑地走過了大學(xué)的一年時(shí)光，我相信大家更希望充實(shí)的一起走過大學(xué)最關(guān)鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、友愛的氛圍和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，經(jīng)班委討論向大家提出以下倡議：
大二是我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)掌握專業(yè)技能的關(guān)鍵一年。這一年學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要踏實(shí)努力學(xué)習(xí)，為以后的走向社會(huì)增加過硬的本領(lǐng)。現(xiàn)向全班同學(xué)提出以下標(biāo)準(zhǔn)，希望同學(xué)以此對比要求自己。
1思想積極，不甘墮落，自信、自強(qiáng)、自立。有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲，求勝欲。
2能夠積極的處理與同學(xué)的關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。3按時(shí)上課，不曠課、不遲到、不早退。
4每周自覺上五天以上自習(xí)，并且保證學(xué)習(xí)效率。
5能夠獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。
6能跟上老師進(jìn)度，不搞考前突擊。
希望二班的每一個(gè)人都以上面五點(diǎn)約束自己，形成比超趕幫的學(xué)風(fēng)，充實(shí)無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團(tuán)結(jié)，更加上進(jìn)的集體。
二杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲害己害人，希望二班從此告別網(wǎng)游(全體班委帶頭作保證)。
三加強(qiáng)班級(jí)管理。
為了加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用，現(xiàn)對班委提出以下要求：
1一切班級(jí)工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)為目的。加強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)。提倡全體同學(xué)積極支持、理解班委的工作。
2全體班委在學(xué)習(xí)上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎(jiǎng)學(xué)金)，在生活重要積極團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)。
3班委要準(zhǔn)時(shí)參加班會(huì)、班委會(huì)及班里的集體活動(dòng)，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優(yōu)干競選資格。
4希望黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子在同學(xué)中起到模范帶頭作用，對其他同學(xué)產(chǎn)生積極影響。
四規(guī)劃自己人生。
大二是大學(xué)四年中的定向期，近可關(guān)系到我們的專業(yè)方向，遠(yuǎn)可關(guān)系到我們的考研(保研)和工作，也可對我們以后從事的職業(yè)及人生道路產(chǎn)生很大的影響。所以在這一年我們應(yīng)明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學(xué)提出倡議：對自己的近期和遠(yuǎn)期道路做好規(guī)劃，并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個(gè)人都是有理想，敢拼搏、敢奮斗的熱血青年。我們的集體也將是一個(gè)有前途，有強(qiáng)大生命力的集體。
相信班上的每一位同學(xué)都是有責(zé)任感與集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個(gè)集體，我們要擁有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的精神與共同進(jìn)退的意識(shí)。真誠地希望全班同學(xué)拿出你的責(zé)任感和使命感，為建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學(xué)們:。
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個(gè)班學(xué)生的精神面貌.良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛。為營造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:。
一、樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo).樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,做一個(gè)有理想的人,有作為的人,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才.
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間觀念,自控能力,公德意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí).熟練的掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念.樹立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)學(xué)習(xí)氛圍.
三、同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動(dòng)，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級(jí)和證書考試為突破點(diǎn)，特別是以英語、計(jì)算機(jī)、等級(jí)考試和專業(yè)證書考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)!
六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級(jí)和我們學(xué)院的將來而努力奮斗吧!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇四
學(xué)院首先樹立了明確的工作目標(biāo)。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)可以培養(yǎng)大學(xué)生明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期要抓的工作，通過此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的開展，我們認(rèn)為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習(xí)的出勤率100%，違紀(jì)率為0%。
組長：王臣申；副組長：劉海紅、陸季春、漆小平，成員：各輔導(dǎo)員、班主任。
（二）健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)程。
1、組織人文分院全體學(xué)生重溫院系有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的規(guī)章制度，包括《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生手冊》中的《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制的實(shí)施細(xì)則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)人文教育的指導(dǎo)意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于對學(xué)生實(shí)行職業(yè)技能鑒定的實(shí)施意見》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程考核》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生考試考場規(guī)則》、《寧波大紅鷹職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生口試考場規(guī)則》等。
2、根據(jù)學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整改意見，認(rèn)真查找本分院在學(xué)風(fēng)和教風(fēng)中存在的問題和不足，詳細(xì)制訂切合我院實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)整改工作計(jì)劃。
3、進(jìn)一步明確教師和班主任的教學(xué)任務(wù)和工作職責(zé)。完善教師的育人職責(zé)和班主任的職責(zé)制度，從教學(xué)和管理兩個(gè)方面嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4、完善學(xué)生考勤制度，從嚴(yán)管理。建立和完善學(xué)生課堂考勤管理制度、請假制度、自修管理制度和預(yù)警制度等，堅(jiān)持以制度規(guī)范人。
（三）結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生思想教育工作。
1.針對學(xué)生中存在的男女交往不得體行為，擬開設(shè)有關(guān)如何正確對待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴(yán)抓男女交往不得體行為。
2.發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的思想帶動(dòng)和行為示范作用，帶動(dòng)廣大學(xué)生行動(dòng)起來，積極為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
3.做好獎(jiǎng)勤助學(xué)、心理輔導(dǎo)、學(xué)生黨務(wù)等工作，通過服務(wù)關(guān)心來助學(xué)風(fēng)。
（一）人文學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班活動(dòng)按照學(xué)院要求，要突出學(xué)生主體參與的自覺性和創(chuàng)新性，要明確班級(jí)工作的方向，要充分挖掘老師、學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的潛力。活動(dòng)總體按一主線、兩隊(duì)伍、三結(jié)合、四階段、五組合設(shè)計(jì)有序進(jìn)行。
1、一主線是指分院2學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)有總體規(guī)劃，大一時(shí)要突出專業(yè)特色，先從小型學(xué)風(fēng)活動(dòng)做起，以學(xué)風(fēng)建設(shè)合作為基本單位，先成立分院級(jí)興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴(kuò)大，與人文學(xué)院“人文之光”特色月活動(dòng)相結(jié)合，承擔(dān)其中一個(gè)項(xiàng)目，在學(xué)院范圍進(jìn)行展示，進(jìn)而成立學(xué)院級(jí)社團(tuán)協(xié)會(huì)；大二時(shí)要突出職業(yè)特點(diǎn)，盡量將學(xué)風(fēng)建設(shè)成果“產(chǎn)業(yè)化”，申請大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學(xué)院工作室、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關(guān)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行與職業(yè)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐；大三時(shí)重心向頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化。
2、兩隊(duì)伍是指一要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)把班主任隊(duì)伍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、善于研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的團(tuán)隊(duì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)的專業(yè)特色必須由專業(yè)教師和班主任把關(guān)；二要大力培養(yǎng)一批善于抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的、能以學(xué)促管的學(xué)習(xí)型的主要學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)，要將學(xué)習(xí)精神和團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到極致。
3、三結(jié)合是指班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要與團(tuán)學(xué)組織主導(dǎo)的大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)相結(jié)合，活動(dòng)內(nèi)容可以合二為一；班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要堅(jiān)持本專業(yè)特色活動(dòng)與“三名”（名畫、名音樂、名電影）共性建設(shè)相結(jié)合；學(xué)風(fēng)建設(shè)要與就業(yè)辦主導(dǎo)的職業(yè)生涯規(guī)劃工作和就業(yè)指導(dǎo)課相結(jié)合。
4、四階段是指每學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)認(rèn)知，計(jì)劃研討、組織實(shí)施，合作共享、具體執(zhí)行，總結(jié)鑒定、交流提升四個(gè)階段，每學(xué)期各執(zhí)行兩個(gè)階段。第一階段宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)認(rèn)知的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，介紹活動(dòng)內(nèi)容與做法，學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)資料，各班級(jí)寫作一學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃；第二階段計(jì)劃研討、組織實(shí)施階段的重點(diǎn)是學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班組合、學(xué)風(fēng)建設(shè)專業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)個(gè)性項(xiàng)目與共性項(xiàng)目分工、專業(yè)教師寫作學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班興趣小組活動(dòng)成果展示；第三階段合作共享、具體執(zhí)行的重點(diǎn)是合作班充分共享學(xué)風(fēng)建設(shè)專業(yè)特色成果、“三名”建設(shè)成果，并將合作班的初步成果擴(kuò)大化，以承擔(dān)“人文之光”特色月活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目為契機(jī)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)特色項(xiàng)目推向整個(gè)學(xué)院；第四階段總結(jié)鑒定、交流提升的重點(diǎn)是由興趣小組申請成立院級(jí)社團(tuán)協(xié)會(huì)，并在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請攤位，盡力將成果“產(chǎn)業(yè)化”，并對學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流提升，以便指導(dǎo)下一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
5、五組合是指根據(jù)人文學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，將07學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)合作班劃分為五個(gè)組合，具體劃分如下：
紙質(zhì)品包裝（如文具盒）與包裝精品欣賞。
襪子娃娃與廣告畫欣賞。
寧波旅游文化與藝術(shù)口鑒賞、茶藝表演。
室內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)小型模型制作、照片藝術(shù)設(shè)計(jì)。
（二）充分利用學(xué)生會(huì)的海報(bào)、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營造良好輿論氛圍，積極引導(dǎo)我院學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；同時(shí)充分發(fā)動(dòng)各班開展各種各樣的學(xué)風(fēng)討論和有利于營造學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)活動(dòng)。各班、團(tuán)支部充分利用黑板報(bào)、主題班會(huì)進(jìn)行大力宣傳，使學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀念深入每到個(gè)學(xué)生頭腦。
（三）充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用。學(xué)院召開黨員、學(xué)生干部大會(huì)，動(dòng)員他們作好模范帶頭作用。要求各班團(tuán)委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)”的標(biāo)準(zhǔn)來組織各方面的建設(shè)。并以《人文學(xué)院學(xué)生干部管理暫行規(guī)定》為指導(dǎo)，按照“半年成長、一年成才”培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化對學(xué)生干部的一同選拔、聘任、培養(yǎng)、考核，對考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面優(yōu)先考慮。
（四）以千分制考核、學(xué)生思想品德考核細(xì)則為抓手，精簡程序，制定早、晚自修及課堂點(diǎn)名、檢查制度，分院學(xué)生會(huì)配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)加大對各年級(jí)、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在內(nèi)的學(xué)生一日常規(guī)情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀(jì)的處分制度。對違紀(jì)學(xué)生視曠課情況輕重、結(jié)合學(xué)生手冊的要求對曠課學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育、通知家長、取消考試資格等處分。全院輔導(dǎo)員與班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間實(shí)行輪值點(diǎn)名檢查制度，深入課堂、了解學(xué)生的出勤狀各年級(jí)輔導(dǎo)員配合班主任及時(shí)找曠課的學(xué)生了解原因、并給予相應(yīng)的思想教育，對于屢教不改的依據(jù)學(xué)院的處罰規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。早晚自修恢復(fù)以來各項(xiàng)工作秩序井然，取得了良好的效果。
（五）做好期末階段學(xué)風(fēng)建設(shè)教育，重點(diǎn)是考風(fēng)考紀(jì)教育，第三屆人文學(xué)院“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)的推薦工作，樹立典型，巡回宣傳。
1，廣開渠道，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力。
通過組織學(xué)生參加國家級(jí)，省級(jí)，市級(jí)學(xué)術(shù)科技競賽活動(dòng)，如大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，拓寬學(xué)生知識(shí)面與視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，鼓舞帶動(dòng)其他同學(xué)參與創(chuàng)新。
2，遵規(guī)守紀(jì)蔚然成風(fēng)，考場紀(jì)律顯著增強(qiáng)。
xx-xx年第二學(xué)期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有出現(xiàn)考試違紀(jì)現(xiàn)象。
3，自主學(xué)習(xí)，知學(xué)樂學(xué)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)期間，各班級(jí)能積極組織早讀，晚習(xí)。上課出勤率達(dá)到了100%。
4，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，效果顯著。
人文學(xué)院目前有6個(gè)社團(tuán)，各個(gè)社團(tuán)組織了形式多樣的活動(dòng)。在鍛煉學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時(shí)，營造了良好的外部環(huán)境。比較突出的是：“人文之光”特色月活動(dòng)；首屆素質(zhì)拓展特色月活動(dòng)等。
通過學(xué)院師生的不懈努力，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了明顯的成效，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生中形成了一種你追我趕、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得到了很大提高。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇五
學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著我們的外在形象，又體現(xiàn)著我們的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量。近期，學(xué)院組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，為配合我院做好這項(xiàng)工作，我們鄭重向全院同學(xué)發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，合理做好時(shí)間分配，不迷戀網(wǎng)絡(luò)。不虛度光陰，做好大學(xué)人生規(guī)劃，用實(shí)際行動(dòng)營造健康向上、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。
二、樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。
三、積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動(dòng)，廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和技能，擴(kuò)大自己的知識(shí)面積，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。面對明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng)，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競爭打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們和我們學(xué)院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導(dǎo)師，讓學(xué)院為我們而喝彩!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我xxx，來自xx班，電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。很高興能站在這兒和大家一起分享這濃濃的職教人的人文氣息。眾所周知，我們職教中心的前身是職業(yè)高中和教師進(jìn)修學(xué)校，這里曾經(jīng)輸送過無數(shù)的職業(yè)人才，也是我縣教師成材的搖籃。因?yàn)闊o數(shù)成材的人們在這里孜孜不倦的學(xué)習(xí)過，才有了今天濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；有了職教人團(tuán)結(jié)勤奮的作風(fēng)，才贏得了當(dāng)前學(xué)校的盛譽(yù)；有了職教人不斷的求實(shí)創(chuàng)新，才贏得了“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”和“省級(jí)示范教師進(jìn)修學(xué)校”的聲譽(yù)；有了職教人自強(qiáng)不息，才有了職教中心學(xué)子颯爽的精神風(fēng)貌。
于是，做職教優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，不是別人，是你，是我，是他，是每一個(gè)職教人義不容辭的責(zé)任?；叵胱约涸谶@里的學(xué)生生活，眨眼間已近兩個(gè)月。年華似水，我們應(yīng)該在歲月里感受到學(xué)生生活最真實(shí)的一面。清晨，朝霞因?yàn)橛形覀兝世实淖x書聲和匆匆趕往教室的腳步聲而美麗；課堂上，老師的孜孜教誨因?yàn)橛形覀冏鶡o虛席和全神貫注而更無價(jià)；自習(xí)室外，沉靜的氣氛因?yàn)槲覀冚p輕的翻書聲和沙沙的寫字聲而愈發(fā)讓人感到愜意……我們擁有青春，永不言敗。秉承職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們同心同德。從我做起，積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，關(guān)注我們的集體，幫助我們的同學(xué)，共同營造一個(gè)積極向上，比學(xué)敢?guī)偷膬?yōu)良學(xué)風(fēng)。
記得曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)說過：“學(xué)風(fēng)體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)觀念和理念、校風(fēng)和精神、歷史積淀和教學(xué)傳統(tǒng)，反映了一個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量和管理水平，同時(shí)折射出一個(gè)學(xué)校的學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神和綜合素質(zhì)。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校建設(shè)研究型、開放式學(xué)校的需要，是保證和提高學(xué)校教育質(zhì)量的需要，是學(xué)生健康成長的需要。”這一席話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的高度重視，也反映了學(xué)校傳承優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問，以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，提高學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動(dòng)性。做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)，完善自我、充實(shí)自我。
做職教中心優(yōu)良學(xué)風(fēng)的繼承者和建設(shè)者，就是要牢記我?！靶奚砹⒌隆⒖嗑毐绢I(lǐng)、開拓進(jìn)取、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國”二十字校訓(xùn)及“誠實(shí)、刻苦、靈活、進(jìn)取”八字學(xué)風(fēng)，做到上課不遲到、不早退，不曠課、不抄襲作業(yè)，考試不作弊，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識(shí)。
攜手共創(chuàng)和諧優(yōu)良校風(fēng)。
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班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇七
親愛的同學(xué)們：
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇八
親愛的同學(xué)們：
古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)，也是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象，又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力整頓課堂秩序，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學(xué)上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀(jì)律，并督促同學(xué)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)。
在這里，我謹(jǐn)代表路橋?qū)W院向全體同學(xué)提出以下倡議：
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。
二、嚴(yán)格遵循考風(fēng)考紀(jì)，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，堅(jiān)決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴(yán)格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進(jìn)教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的作用，嚴(yán)于律己起帶頭表率作用，為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育，自我管理，按時(shí)作息，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當(dāng)你身邊有影響我們的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的行為發(fā)生時(shí)，希望你能夠站出來及時(shí)制止這些違反校紀(jì)校風(fēng)的行為，為維護(hù)我們良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)一份力量。
親愛的同學(xué)們，時(shí)代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，這不僅為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點(diǎn)滴做起，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良校風(fēng)貢獻(xiàn)力量。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇九
親
愛
的同學(xué)
們：目前,我國學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域存在的學(xué)術(shù)風(fēng)氣不正、學(xué)術(shù)道德腐敗等學(xué)術(shù)不端行為。這些行為在
校園
里發(fā)生嚴(yán)重有損學(xué)校形象，如果聽任其發(fā)展下去，必將嚴(yán)重阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展，應(yīng)當(dāng)引起我們的高度重視。作為研究生，我們正處于一個(gè)從學(xué)習(xí)
到研究的轉(zhuǎn)型過程之中，塑造良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)氛圍尤其重要。研究生作為高等學(xué)校學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的主體，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、塑造學(xué)術(shù)氛圍和建立良好的誠信機(jī)制、培養(yǎng)自覺意識(shí)以及提升高校學(xué)術(shù)檔次等方面應(yīng)當(dāng)起到帶頭表率作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、人格高尚、具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才，我們在此向全班同學(xué)作如下倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二、樹立良好的國法意識(shí)和公德意識(shí)，塑造誠實(shí)守信的道德觀。
三、誠實(shí)做人、踏實(shí)做事，尊重科學(xué)，維護(hù)校譽(yù)，不做有損學(xué)校名譽(yù)的事，不弄虛作假。
四、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)扎實(shí)的理論-功底和獨(dú)立的思維能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力。
五、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、
生活
習(xí)慣，建立良好的時(shí)間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。六、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
七、嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度和學(xué)校的
其他
各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)事求是，認(rèn)真踏實(shí)地完成各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究工作。八、弘揚(yáng)誠信正義，謹(jǐn)承諾言，堅(jiān)持品行為立身之本，勇于與不良風(fēng)氣做斗爭。
同學(xué)們，讓我們共同努力，為營造一個(gè)公平、自由、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)環(huán)境，繁榮沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)術(shù)研究事業(yè)而共同奮斗吧!
11級(jí)碩士16班班委會(huì)
2011年11月29日
親愛的同學(xué)們：
班風(fēng)是
班級(jí)
的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心；優(yōu)良的班風(fēng)為我們提供了安心學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)風(fēng)是求學(xué)的環(huán)境，是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)，是我們的立班之本、求學(xué)之源。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，已成為2016級(jí)當(dāng)前一項(xiàng)極為重要而緊迫的任務(wù)。為深入開展文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，促進(jìn)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、價(jià)值觀，確立自己的人生長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，并以實(shí)際行動(dòng)為目標(biāo)努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識(shí)，營造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)文明守紀(jì)意識(shí)和愛班榮班意識(shí)，增強(qiáng)集體觀念和紀(jì)律觀念，提高自身的文明修養(yǎng)；堅(jiān)持每天進(jìn)行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”；堅(jiān)持入室即靜，入座即學(xué)。
5、嚴(yán)格遵守班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自律意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認(rèn)真聽講、自習(xí)自覺學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時(shí)候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。
同學(xué)們，我們既是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的建設(shè)者，又是學(xué)風(fēng)班風(fēng)的受益者，是學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)的主體。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的不竭動(dòng)力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的根本保證。自覺參與學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我們責(zé)無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)，營造學(xué)習(xí)和成長的有利環(huán)境！
財(cái)管一班 卻曉迪
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書
進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，能讓同學(xué)們樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，
刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能
力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)方法。積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們每個(gè)人都應(yīng)
該從嚴(yán)要求自己，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
首先我們要培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、
公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服
務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧
的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，要能充分利用
校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、
不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作
業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐
及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些建議。
（一）：學(xué)習(xí)方面
針對考試的管理采取學(xué)習(xí)小組小組的形式進(jìn)行幫扶，而以互幫互助
為主 。 學(xué)習(xí)小組人員要求：
a、 人數(shù)不超過十人
b、 人員必須是班級(jí)中學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀或有特長的同學(xué)
c、 有學(xué)習(xí)上進(jìn)心、積極主動(dòng)的同學(xué)
具體操作:
a、將小組人員分成10組（即每人為一組），同時(shí)將小組以外的同學(xué)
分成若干組b、然后學(xué)習(xí)小組中每一成員負(fù)責(zé)若干個(gè)人，（備注：對
考試的同學(xué)采取一對一的幫扶。）并且對負(fù)責(zé)的若干個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀
、
（二）：考勤方面
1、對班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況每周做一次調(diào)查和總結(jié)紀(jì)錄（由學(xué)習(xí)委員負(fù)
責(zé)）
2、不定期對每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面了解；并作總結(jié)報(bào)告交與辦
主任或輔導(dǎo)員。
3、不定期召開主題班會(huì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)和出勤狀況作總結(jié)匯報(bào)
4、每個(gè)月選出多名本月表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)！同時(shí)對表
現(xiàn)很差的同學(xué)提出意見和必要的批評(píng)。
另外，我認(rèn)為作為每位班委應(yīng)該把自己的職責(zé)當(dāng)成自己首要的
任務(wù)，這不僅僅是對集體的負(fù)責(zé)，還是在為學(xué)班的學(xué)風(fēng)建設(shè)出謀劃策；
為全班的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量；使學(xué)風(fēng)建設(shè)走向具體化、項(xiàng)目化、
系統(tǒng)化的進(jìn)程。
親愛的同學(xué)們:
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個(gè)班學(xué)生的.精神面貌.良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛。為營造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:
一、 樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo).樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,做一個(gè)有理想的人,有作為的人,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才.
二、 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間觀念,自控能力,公德意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí).熟練的掌握
專業(yè)
知識(shí)和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念.樹立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)學(xué)習(xí)氛圍.三、 同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動(dòng)，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級(jí)和證書考試為突破點(diǎn)，特別是以
英語
、計(jì)算機(jī)、等級(jí)考試和專業(yè)證書考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)！六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它猶如寧靜的藍(lán)天，莊嚴(yán)而凝重；它仿佛飄逸的白云，清雅而透徹。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)??；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的'學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚，良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在：在教學(xué)上，過分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì)；在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見不鮮；部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，集體觀念淡??；還有的同學(xué)貪圖玩樂，追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費(fèi)了青春時(shí)光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時(shí)又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個(gè)學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來建設(shè)它，維護(hù)它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要注重營造一種學(xué)會(huì)做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會(huì)求知的能力，學(xué)會(huì)在各種場合善于應(yīng)變的能力，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)競爭、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個(gè)角落！
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十一
親愛的同學(xué)們:。
為了全面提高本班同學(xué)自主參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的熱情,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,我班開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個(gè)班學(xué)生的精神面貌.良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們形成崇高的理想,能使同學(xué)們自強(qiáng),自律,自尊,自愛。為營造較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新學(xué)期開始之際,我班班委和團(tuán)支部鄭重向全班同學(xué)發(fā)出倡議:。
一、樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的成才目標(biāo).樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,做一個(gè)有理想的人,有作為的人,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才.
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,時(shí)間觀念,自控能力,公德意識(shí),團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí).熟練的掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng),形成終身學(xué)習(xí)的理念.樹立正確的學(xué)生觀,成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)學(xué)習(xí)氛圍.
三、同學(xué)們要樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風(fēng)考紀(jì)，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動(dòng)，使廣大同學(xué)能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學(xué)要以各種等級(jí)和證書考試為突破點(diǎn)，特別是以英語、計(jì)算機(jī)、等級(jí)考試和專業(yè)證書考試為突破點(diǎn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)!
六、注重自己學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨(dú)立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會(huì)競爭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級(jí)和我們學(xué)院的將來而努力奮斗吧!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十二
積極營造“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新”的良好班級(jí)氛圍，有效促進(jìn)“勤學(xué)好問，積極向上”的良好學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，著力消除學(xué)生中存在的不思上進(jìn)、不思學(xué)習(xí)等不良現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
１、班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境差。教室中午、課間和其他休息時(shí)間，學(xué)生喜歡瘋打吵鬧，聲音嘈雜。２、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。早讀無精神；中午作業(yè)時(shí)間及自習(xí)課，不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂不發(fā)言，喜歡講小話；學(xué)習(xí)有疑問，不是積極請教老師、同學(xué)，而是隨便放過。
３、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度差。上課不聽講，不做筆記；作業(yè)敷衍塞責(zé)，不按時(shí)完成，不獨(dú)立完成；學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績波動(dòng)大。
４、主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差。自習(xí)時(shí)間無老師在與有老師在兩個(gè)樣；雙休作業(yè)質(zhì)量低；課余不能充分利用時(shí)間，一有空閑就談天說地。
５、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄，整天抱怨，怨天尤人；成績下滑卻不能及時(shí)調(diào)整情緒，或妒嫉他人，或煩躁不安。
６、學(xué)生進(jìn)取意識(shí)差。不服從班級(jí)管理，不接受老師教育；學(xué)習(xí)無目標(biāo)，整天無所事事；無文明習(xí)慣，經(jīng)常到處游逛，違紀(jì)次數(shù)多。
（（二）班級(jí)管理
１、強(qiáng)化正面引導(dǎo)。
（1）利用班團(tuán)活動(dòng)和夕會(huì)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、人際關(guān)系、困難挫折、文明習(xí)慣等教育，有效培養(yǎng)學(xué)生積極向上、健康樂觀的心理。
（2）對班級(jí)和學(xué)生實(shí)行目標(biāo)管理，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，做到長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相統(tǒng)一。
（3）發(fā)揮榜樣示范作用。適時(shí)發(fā)現(xiàn)本班在學(xué)習(xí)上的典型人物，利用學(xué)?；虬嗉?jí)集體活動(dòng)，創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓其現(xiàn)身說法，便于學(xué)生借鑒模仿。
（4）加強(qiáng)個(gè)別交流。班主任經(jīng)常跟蹤調(diào)查學(xué)生學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，定期召開小型座談會(huì)，經(jīng)常與學(xué)生個(gè)別談心，幫助有疑惑的學(xué)生尋找對策，有效緩解學(xué)生心理壓力，增進(jìn)師生感情。
２、營造班級(jí)氛圍。
（1）多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的競爭欲望，形成比學(xué)趕超的競爭氛圍，如開展學(xué)習(xí)對手賽、開展小組挑應(yīng)戰(zhàn)、開展男女生學(xué)習(xí)大競賽等。
（2）開展“一幫一”互助活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)，在班級(jí)中營造團(tuán)結(jié)互助的人際氛圍，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。
（3）注重教室文化氛圍建設(shè)，如開辟“學(xué)習(xí)角”，展示學(xué)生優(yōu)秀作品或優(yōu)秀作業(yè)；考前擬定簡潔、有力的標(biāo)語或口號(hào)，振奮學(xué)生精神。
（4）注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。充分利用學(xué)校大型活動(dòng)和其他契機(jī)，增進(jìn)學(xué)生的集體觀念，從而形成“班興我榮，班衰我恥”的良好氛圍。
３、強(qiáng)化紀(jì)律管理。
（1）充分發(fā)揮《班務(wù)日志》的作用，及時(shí)記錄班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律情況，并及時(shí)處理。
（2）加強(qiáng)課間、午休及自習(xí)課的紀(jì)律管理，營造安靜舒適的教室環(huán)境。
（3）加強(qiáng)班級(jí)日常管理，重點(diǎn)是衛(wèi)生和文明習(xí)慣教育。
（4）班主任加強(qiáng)盯班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。
４、加強(qiáng)方法指導(dǎo)。
（1）適時(shí)召開主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
（2）不同學(xué)生，分類要求，分類指導(dǎo)。對男生重點(diǎn)加強(qiáng)文科知識(shí)記憶和整理歸納方法的指導(dǎo)，對女生重點(diǎn)培養(yǎng)理科知識(shí)的系統(tǒng)歸類能力，同時(shí)加強(qiáng)思維能力訓(xùn)練。
（3）加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)方法和科學(xué)利用時(shí)間的指導(dǎo)。
５、發(fā)揮骨干作用。
（1）加強(qiáng)對班干部的工作指導(dǎo)，教給他們工作的方法，并在班級(jí)管理中充分發(fā)揮他們的管理作用。
（2）有效利用科代表在學(xué)科學(xué)習(xí)上的示范作用，指導(dǎo)他們配合科任教師把好學(xué)科教學(xué)的三關(guān)，即預(yù)習(xí)關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)，重點(diǎn)是作業(yè)關(guān)。
（3）充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒作用，讓其在各種活動(dòng)中有職責(zé)、有表現(xiàn)。
６、加強(qiáng)調(diào)查反饋。
（1）建立學(xué)生成績動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)表，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)科平衡情況，每次考后及時(shí)分析，并反饋給科任教師和學(xué)生，使他們有緊迫感。
（2）建立學(xué)習(xí)周總結(jié)制度。每周由學(xué)生干部對班級(jí)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。同時(shí)，讓學(xué)生明白自己的學(xué)習(xí)狀況，便于及時(shí)自我調(diào)整。
（3）定期召開科任教師會(huì)，經(jīng)常與科任教師個(gè)別交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)是這個(gè)班級(jí)所有成員素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是這個(gè)團(tuán)體健康與否的重要體現(xiàn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到了班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè)和所有班級(jí)成員的個(gè)人發(fā)展，是班級(jí)建設(shè)的根基。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十三
1、秉承“厚德、敬業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德行雙修、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“誠信是立身之本”的觀念，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。
2、對學(xué)風(fēng)進(jìn)行調(diào)研，在分析我班學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，查找根源，提出應(yīng)對性措施，促進(jìn)班級(jí)、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
3、建設(shè)良好班風(fēng)，努力營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)環(huán)境：
一是以班委會(huì)和團(tuán)支部為核心，充分發(fā)揮班干部的表率作用；
二是激發(fā)同學(xué)做班風(fēng)建設(shè)的主人，共同營造優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)；
三是強(qiáng)化制度建設(shè)，確保班風(fēng)建設(shè)扎實(shí)有效。
4、嚴(yán)格遵章守紀(jì)，爭做文明誠實(shí)有為的大學(xué)生。
5、積極開展科技創(chuàng)新和健康的文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)：
我們一直注重培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，收到了一定的成效。為不斷增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，同學(xué)們主動(dòng)參加學(xué)校和班級(jí)舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，通過聽講座，加深了同學(xué)們對專業(yè)的理解，增強(qiáng)了對所學(xué)專業(yè)的興趣，拓寬了同學(xué)們的知識(shí)面。
6、牢記時(shí)代重托，在服務(wù)社會(huì)中鍛煉成長：
我們是面向二十一世紀(jì)的新一代大學(xué)生，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，今天的發(fā)奮學(xué)習(xí)，是為了明天更好地服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民。為了增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，計(jì)技0722班的全體同學(xué)，不忘使命，紛紛加入到社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)中來，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)國家和人民大眾，在服務(wù)社會(huì)中增長才干。如：（加入社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和志愿者活動(dòng)的典型事例、高年級(jí)班級(jí)要反映出班級(jí)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的情況、取得的主要成績以及獻(xiàn)血、捐款捐物等）。
建立團(tuán)支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，實(shí)行團(tuán)支部及學(xué)風(fēng)建設(shè)值班日制度，分團(tuán)委輔導(dǎo)員、班主任深入團(tuán)支部班級(jí)、宿舍、課堂中，與學(xué)生座談交流，了解學(xué)生思想現(xiàn)狀、學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題、深入調(diào)研團(tuán)支部中存在的問題、對班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)、學(xué)院學(xué)生工作建設(shè)等，提出有可實(shí)施性的解決方案，并形成調(diào)研報(bào)告。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
今天我演講的題目是《學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起》。
不知不覺，大學(xué)生活已過去快一年了?；叵肫饋?，自從來到重師音樂學(xué)院這個(gè)大家庭，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式，體悟到音樂會(huì)上渴求知識(shí)的炯炯眼神，感受到了學(xué)長學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺得，大學(xué)并不是能夠供人玩樂的天堂，它要求我們要用更多的責(zé)任心去接受未來的挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。只有掌握了專業(yè)的知識(shí)，我們才能擁有廣闊的天地，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。而良好的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建理想學(xué)習(xí)壞境的一個(gè)至關(guān)重要的因素。
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。
在我看來，想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下兩點(diǎn)：
第一，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。注重學(xué)習(xí)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例。但是，也要注意學(xué)習(xí)的方法。大學(xué)生學(xué)習(xí)，不再是像高中生一樣呆板、單一。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)提出質(zhì)疑，對所學(xué)的內(nèi)容作出總結(jié)，對所學(xué)的方法進(jìn)行反思。一個(gè)人是否會(huì)學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會(huì)上生存、立足和發(fā)展、能否為個(gè)人增值、為社會(huì)貢獻(xiàn)。我院非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，一直積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。如開陣專業(yè)技能大賽，或邀請各大院校教授來我院講學(xué)，都是為了讓我媽主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡我們?nèi)姘l(fā)展。希望每位同學(xué)都能夠把握機(jī)會(huì)，主動(dòng)追求自我學(xué)習(xí)能力和完善自我素質(zhì)。
第二，學(xué)會(huì)做事。在大學(xué)，我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注重自我能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們最直接的體會(huì)就是在班級(jí)管理中，輔導(dǎo)員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動(dòng)性，跳動(dòng)我們的積極性。我們感到班級(jí)不只是輔導(dǎo)員、班委的事，更是我們自己的事，這方面我作為宣傳部副部長深感體會(huì)，想讓學(xué)習(xí)與工作同時(shí)出類拔萃并不是一件容易的事，必須給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和方針，這樣才能實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育的目標(biāo)。同時(shí)，我們深深感受到，獨(dú)木不成舟，滴水難成海。一項(xiàng)事業(yè)的成功依賴的不是一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)和諧合作的團(tuán)隊(duì)。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干，閉門造車。要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)步。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，，多關(guān)心社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。這樣才能讓自己不斷進(jìn)步。
讓我們銘記“厚德、篤學(xué)、勵(lì)志創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從每個(gè)人身邊的點(diǎn)滴做起。我堅(jiān)信，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展一定能夠使學(xué)風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，進(jìn)一步明確目標(biāo)，多問問自己“我想要什么，我要為什么努力”天道酬勤！只要我們努力，我們定然成功。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十五
培養(yǎng)勤奮好學(xué)，刻苦專研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)，也是我們?nèi)嗯Φ姆较颉?/p>
進(jìn)入五月，各科目考試相繼進(jìn)行。在后半月，為了騰出更多復(fù)習(xí)和休息時(shí)間，輔導(dǎo)員暫時(shí)停止早晚讀制。一方面，這樣確實(shí)增加了同學(xué)們可支配的時(shí)間，但也為懶散提供了發(fā)展空間。所以說，把每天的時(shí)間安排好，營造出一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍成為每一位同學(xué)和班委共同解決的首要問題。
在早晚讀方面，雖然全班同學(xué)基本到齊，但有相當(dāng)一部分同學(xué)是在鈴聲停止后進(jìn)入教室的，并有早退現(xiàn)象。究其原因，主要有：每天的考勤沒有進(jìn)行正式的點(diǎn)名（紀(jì)委以記錄名字的形式進(jìn)行），以至于讓同學(xué)們產(chǎn)生了麻痹，覺得遲到、不到與否對自己已構(gòu)不成影響；部分同學(xué)認(rèn)為自己早晚讀到教室也只是定定坐，所以早來晚來意義一樣。針對這些情況，班委也找過一些同學(xué)談話，但總體來說效果不大，因?yàn)樯钭黠L(fēng)只有自己明白后才會(huì)改變，旁人只是引導(dǎo)與啟發(fā)。
在課堂方面，不同科目的情況明顯不同。像測量課、地質(zhì)課、思修課、毛概課這些重要的或者老師較為嚴(yán)格的課程，同學(xué)們基本沒有遲到曠課早退現(xiàn)象，課堂紀(jì)律很好。特別是在毛概課上，我們班的出勤、紀(jì)律情況、學(xué)習(xí)效果等方面均比別班要好得多，因此多次得到任課老師的稱贊；但在英語課、材料課，特別是力學(xué)課上，遲到曠課現(xiàn)象尤為明顯。這主要受到課堂氛圍以及學(xué)習(xí)情況的影響，同學(xué)們普遍認(rèn)為材料課枯燥、力學(xué)課聽不懂，在這樣的情緒長期積累下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就產(chǎn)生明顯下降。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是不受課堂環(huán)境影響的，所以說根本原因還是在于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不高。
在考試結(jié)束后，我們班進(jìn)入了測量實(shí)訓(xùn)階段。在實(shí)訓(xùn)的前幾天，同學(xué)們都能按老師的'要求按照正常時(shí)間到實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)。但隨著時(shí)間的深入，相當(dāng)一部分同學(xué)逐漸延后了到達(dá)時(shí)間，但每組都有同學(xué)能按時(shí)領(lǐng)取儀器展開訓(xùn)練。雖然說遲到現(xiàn)象突出，但同學(xué)們都能在每天訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束后才統(tǒng)一離開，基本沒有早退現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)態(tài)度與積極性。因?yàn)楦骺颇靠荚囅嗬^開始，所以在這個(gè)月，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、復(fù)習(xí)態(tài)度有所端正與提高。在各科目臨考前，一些之前學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)陸續(xù)向?qū)W習(xí)較好的同學(xué)借閱學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行補(bǔ)充，很多同學(xué)密切聯(lián)系老師解答疑難；在宿舍同學(xué)們也常常探討學(xué)習(xí)，相互指出不足并相互指導(dǎo)。
在考試場上，同學(xué)們遵守考場規(guī)范，著裝得體。在各科目考試中均未出現(xiàn)明顯作弊現(xiàn)象?？荚囘^程中，絕大部分同學(xué)都能盡自己最大努力去拼搏，爭取優(yōu)異成績。
考試結(jié)束后，我們開始了為期三周的測量實(shí)訓(xùn)。在三周的實(shí)訓(xùn)里，不管是烈日當(dāng)頭，還是陰雨綿綿，在學(xué)校的各個(gè)角落都能看見我們測量班同學(xué)戴著草帽的身影，在遇到問題時(shí)，同學(xué)們都能主動(dòng)、密切聯(lián)系老師。因?yàn)槲覀兌济靼祝F(xiàn)在的訓(xùn)練是為自己今后的工作打下基礎(chǔ)，所以大家都不畏酷暑、不怨辛勞，只為得到更好地鍛煉。
總體來說，我們測量班這一個(gè)多月以來的班風(fēng)學(xué)風(fēng)整體向好，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故，沒有出現(xiàn)學(xué)習(xí)紀(jì)律上的處分情況。但在一些細(xì)節(jié)問題上，我們還需不斷改正與完善。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十六
大家好！
今天我演講的題目是建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。
我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才、思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最基本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)秩序。
首先，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀，形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，刻苦鉆研，努力拼搏，再次，我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果，為我們以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們每個(gè)同學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個(gè)好學(xué)生，那我們就要付諸行動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生，他們有強(qiáng)烈的集體主義感，熱愛班級(jí)，遵守校規(guī)校級(jí)，有積極進(jìn)取精神，在班級(jí)開展的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。
我們應(yīng)該向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，爭取進(jìn)步，對有損班級(jí)的事情堅(jiān)決不干，愛護(hù)班級(jí)就像愛護(hù)自己的'家一樣。同時(shí)平時(shí)看他們是怎么做的，學(xué)習(xí)他們，堅(jiān)持一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒，做一個(gè)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，努力培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！謝謝大家！
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十七
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
**計(jì)算機(jī)級(jí)隊(duì)
**計(jì)算機(jī)1，2，3班
為提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，緩解同學(xué)學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
1、活動(dòng)時(shí)間：
20**年11月下旬
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
多媒體教室
3、活動(dòng)程序：
（1）.開場表演
（2）.比賽開始
（3）.宣布比賽規(guī)則
（4）.介紹評(píng)委：輔導(dǎo)教師，各班導(dǎo)師
（5）.競賽開始
（6）.主持人公布各隊(duì)得分情況
（7）.比賽結(jié)束
（8）. 頒獎(jiǎng)儀式
4、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）話劇比賽：
以班級(jí)為單位表演一場話劇，要求內(nèi)容積極向上，能夠反映當(dāng)代大學(xué)生生活。能順利，流暢地完成整個(gè)劇本地內(nèi)容，表演豐富，演員表演自然大方。演出的道具，服裝，音樂搭配突出，能表現(xiàn)出角色性格。
（2）電影配音：
首先放映所需配音電影的原片段，然后每個(gè)班級(jí)分別派出代表對電影中的角色進(jìn)行配音，要求語言幽默，能夠凸顯出影片中人物的性格特征。電影片段有主辦方負(fù)責(zé)。
（3）愛笑會(huì)議室：
每個(gè)班級(jí)派出代表作為愛笑會(huì)議室的觀眾，由級(jí)隊(duì)同學(xué)擔(dān)任愛笑會(huì)議室的演員表演各種節(jié)目，每班代表每笑一次就在身上貼一張笑臉，最后統(tǒng)計(jì)每班代表身上笑臉數(shù)。
（4）畫圖猜人：
每班派出代表上臺(tái)抽簽作畫，簽內(nèi)容為本班同學(xué)名字，根據(jù)印象在黑板畫出此同學(xué)特征，由本班其他同學(xué)猜出所畫同學(xué)。
5、活動(dòng)規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)，由老師對各班同學(xué)的表演情況進(jìn)行打分，每班滿分25分。
第二環(huán)節(jié)，由各班班委組成評(píng)委團(tuán)，對各班此環(huán)節(jié)中的表演進(jìn)行打分，每班滿分25分。
第三環(huán)節(jié)，提前為每班代表準(zhǔn)備25張笑臉，貼上一張即減去一分，滿分25分。
第四環(huán)節(jié)，給每班代表1分鐘描繪時(shí)間，1分鐘后本班同學(xué)可以開始猜人，每猜錯(cuò)一次扣2分，滿分25分。
活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各班四個(gè)環(huán)節(jié)總分，決定出此次活動(dòng)的一，二，三名。第一環(huán)節(jié)將評(píng)出最佳演員獎(jiǎng)3名，第二環(huán)節(jié)將評(píng)出最佳配音獎(jiǎng)3名，第三環(huán)節(jié)將評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)3名，第四環(huán)節(jié)將評(píng)出最佳描繪獎(jiǎng)1名，根據(jù)總體比賽過程還將評(píng)出最佳配角獎(jiǎng)，最佳龍?zhí)转?jiǎng)，最佳笑點(diǎn)獎(jiǎng)，最佳觀眾獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十八
各位老師，各位學(xué)生：
大家好！
今天我演講的題目是：建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)從我做起。
我認(rèn)為，我們應(yīng)做到以下三點(diǎn)：
沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一那么、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才、思想品質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)最根本的要求。正因?yàn)槲覀兡軌蜃杂X遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活潑熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)秩序。首先，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀，形成安康向上、熱愛學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，刻苦鉆研，努力拼搏，再次，我們注重培養(yǎng)獨(dú)立思考、邏輯分析等自學(xué)能力，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果，為我們以后的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們每個(gè)同學(xué)從內(nèi)心深處都渴望成為一個(gè)好學(xué)生，那我們就要付諸行動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都有一些優(yōu)秀模范學(xué)生，他們有強(qiáng)烈的集體主義感，熱愛班級(jí)，遵守校規(guī)校級(jí)，有積極進(jìn)取精神，在班級(jí)開展的各種活動(dòng)和學(xué)習(xí)上都能夠起帶頭模范作用。我們應(yīng)該向這些同學(xué)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，爭取進(jìn)步，對有損班級(jí)的事情堅(jiān)決不干，保護(hù)班級(jí)就像保護(hù)自己的家一樣。同時(shí)平時(shí)看他們是怎么做的，學(xué)習(xí)他們，堅(jiān)持一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，那么可以想象，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，抓緊現(xiàn)在的每一秒，做一個(gè)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，努力培養(yǎng)自身的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！當(dāng)我們辭別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的開展！班風(fēng)興那么學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興那么校風(fēng)興，校風(fēng)興那么學(xué)校興！謝謝大家！
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書篇十九
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我系學(xué)生工作以及活動(dòng)的一大重點(diǎn)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于大大提高班集體的學(xué)習(xí)氛圍；有利于加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)；有利于為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)開展的情況直接關(guān)系到班級(jí)同學(xué)的學(xué)業(yè)成績，關(guān)系到班集體的榮譽(yù)以及班級(jí)凝聚力。所以說，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。
在輔導(dǎo)員的'帶領(lǐng)下，各班干積極努力，時(shí)刻不忘肩負(fù)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重任，為大家營造了了一個(gè)良好的身心成長環(huán)境。
工作回顧：
針對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班開展了以下活動(dòng)：
11級(jí)商日二班
初步成效：
1）本系及學(xué)院系開展的各項(xiàng)比賽中我班及我班同學(xué)均表現(xiàn)良好。
2）班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中獲得了不錯(cuò)的成績，如：早晚自習(xí)檢查及衛(wèi)生檢查，我班多次位居榜首。
3）班級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績突出。
4）班級(jí)逐漸走向正軌，除個(gè)別同學(xué)外遲到，早退，逃課現(xiàn)象已不復(fù)存在。
5）由于班干的帶頭作用，我班同學(xué)達(dá)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂生活的良好狀態(tài)。瑕疵之處：
1）同學(xué)對班級(jí)事務(wù)，班級(jí)活動(dòng)參與的積極性不高，常有抵觸心理。
2）學(xué)習(xí)方面；同學(xué)們學(xué)習(xí)的內(nèi)容僅限于書本內(nèi)容，不能開拓思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)；潛意識(shí)中，各學(xué)科之間有主副之分，不利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的提高。
3）生活上；同學(xué)之間僅限于見面打招呼的原始狀態(tài)，沒有更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和生活上的交流，下意識(shí)地以寢室為單位劃分群體。極大影響了班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)。
解決方法：
端正態(tài)度，營造氛圍
1）把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿于整個(gè)班級(jí)事務(wù)中，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)
11級(jí)商日二班
建立健全班級(jí)公約，班干要起模范及引導(dǎo)作用。
互幫互助，共同進(jìn)步
1）班級(jí)內(nèi)部成立“一對一”幫扶隊(duì)伍，主張“在分享中共同進(jìn)步”的理念。班干積極的對同學(xué)進(jìn)行思想教育，努力讓先“富”的一部分同學(xué)從思想層面上愿意帶動(dòng)滯后者，實(shí)現(xiàn)“共同富裕?！?/p>
2）鼓勵(lì)和表揚(yáng)班級(jí)里勤奮刻苦，積極向上的同學(xué)，努力使其形成風(fēng)氣。
桃園結(jié)義，以心交心
1）同學(xué)之間應(yīng)加強(qiáng)在班級(jí)qq群里的交流，應(yīng)拿出真誠的態(tài)度對待同學(xué)。
2）生活中加強(qiáng)聯(lián)系，一起聚餐，一起逛街，一起出游等，都可以增進(jìn)同學(xué)情誼。
今后，我們依然會(huì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)兩手抓，努力建設(shè)一個(gè)“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)和諧”的文明班集體。
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