總結(jié)能夠幫助我們反思過去的經(jīng)驗,總結(jié)歸納出成功和失敗的原因,為將來的發(fā)展提供借鑒。要寫一篇較為完美的總結(jié),可以借鑒他人的經(jīng)驗和范文,學(xué)習其優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。這些總結(jié)范文展示了一些獨到的觀點和觸發(fā)了一些新的思考,值得我們?nèi)ソ梃b。
健康促進活動總結(jié)篇一
通過生涯能力趣味體驗活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注職業(yè)生涯規(guī)劃,了解自己職業(yè)生涯的定位和特長,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校心理教康教育氛圍。本次活動主要分為四大板塊:
1、生涯探索區(qū)——生涯能力趣味體驗活動。
此區(qū)域擺放了各種有趣的心理儀器,通過測試知曉自己適合什么崗位,比如動作穩(wěn)定性測試點,在一個電子圓圈里有一顆小球,參加測試的同學(xué)需要用手指牽引一顆小球從起點走到終點,其間不能碰上周圍的邊框,稍有不慎便會犯規(guī)。這其實是一個動作穩(wěn)定性測試,是動作技能的一個重要指標,它受個體自身和外界很多因素的影響,其中,情緒是一個重要的因素??梢钥疾靷€體在緊張狀態(tài)下的動作技能水平。
2、生涯許愿區(qū)。
3、生涯展示區(qū)。
4、趣味活動區(qū)。
健康促進活動總結(jié)篇二
1、集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
學(xué)生心理健康教育應(yīng)樹立面向全體學(xué)生,以班級集體教育和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,全體參與和個別對待相結(jié)合,使全體學(xué)生都能受到適當?shù)慕逃?,又使個別學(xué)生的各種特殊問題得到及時解決。與此同時,我們從學(xué)生之間存在的差異出發(fā),建立了個別輔導(dǎo)模式,以彌補“集體輔導(dǎo)”的不足,為此,學(xué)校開展心理咨詢活動,及時解決學(xué)生的心理問題。
2、讓心理健康教育與學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合。
心理健康教育不能僅限于學(xué)校這一領(lǐng)域,它應(yīng)當以更積極、更主動的姿態(tài)拓展陣地。我們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育的特點以及影響學(xué)生素質(zhì)提高的各種因素,家庭與社會也是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育,它直接與學(xué)生心理健康狀況相關(guān)聯(lián)。利用家長學(xué)校進行心理衛(wèi)生知識教育,以家庭教育指導(dǎo)為鏈接,加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。實踐研究表明,家長能夠配合學(xué)校促進子女全面健康成長,成為學(xué)生心理健康教育中的一支重要力量,形成關(guān)心、支持、參與素質(zhì)教育的良好環(huán)境,使學(xué)校素質(zhì)教育得到橫向發(fā)展。
3、心理健康教育與德育、教學(xué)工作相結(jié)合。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要目標,是輔導(dǎo)人員從受輔者的實際出發(fā),協(xié)助、引導(dǎo)受輔者去正確認識自己、接納自己,正確認識環(huán)境和認識未來,學(xué)習面對困難和挫折,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,維護和恢復(fù)心理平衡,促進身心健康,增強生活的適應(yīng)性。其終極目的是使受輔者的潛力得到充分的發(fā)揮,為品德和才能的進一步發(fā)展提供良好的基礎(chǔ),并能依據(jù)自己的特點、環(huán)境和機緣,去選擇既有利于自己,又有利于社會的人生道路,以便愉悅、有效地屬于自己特有的生活。
學(xué)校心理健康教育的主要對象是學(xué)生,服務(wù)于年輕一代的健康成長和個性的全面發(fā)展,服務(wù)于學(xué)校教育的總目的。今后我們要進一步理順心理健康教育和學(xué)校其它工作的關(guān)系,要轉(zhuǎn)變教育觀念,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格,保證學(xué)生身心全面發(fā)展。
健康促進活動總結(jié)篇三
由全國婦聯(lián)權(quán)益部、中國兒童少年基金會和健康網(wǎng)聯(lián)合主辦的大型公益活動-“千萬家庭平安。健康大行動”正式上線啟動以來,在全校引起強烈反響。活動吸引各個家庭積極參與,并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:各學(xué)校婦聯(lián)組織充分運用各種宣傳手段,采取各種形式,走進家庭,廣泛動員、組織婦女及家庭參與本次活動,積極推進活動的深入開展,推動家庭平安健康意識的宣傳普及。
本次活動以倡導(dǎo)“平安。健康”、“健康生活,需要健康消費”等健康生活理念為主旨,采取寓教於樂的形式,普及和推廣家庭生活新理念和現(xiàn)代健康生活方式。
為提高我校廣大婦女和家庭的平安健康意識,促進家庭健康平安和諧,由紅崖子溝鄉(xiāng)中心學(xué)校和婦聯(lián)聯(lián)合推出全國“平安·健康家庭大行動”征文活動,通過征文活動,極大的.提高了廣大婦女和家庭的平安健康意識,促進家庭健康平安和諧。同時要求廣大的婦女和家庭收看《家庭急救常識》《家庭安全用電常識》《地震時如何避險自救》《向家庭暴力說“不”》《婦女生殖衛(wèi)生健康保健》等10部科普影片,填寫平安健康家庭調(diào)查問卷,極大的提高了她們的平安健康意識。
總之這次活動利用文字、圖片、視頻等形式,進行宣傳,教育,調(diào)查等形式,展現(xiàn)家庭風采,詮釋了平安健康家庭生活理念,活動取得了較好的效果。
健康促進活動總結(jié)篇四
親子團體輔導(dǎo)協(xié)助成員了解家庭溝通狀況,幫助家長了解青春期孩子的特點,掌握親子溝通的基本技巧,幫助孩子看到更多父母對他的關(guān)愛,主動與父母進行交流溝通,改善親子關(guān)系。
1、尋愛第一站——打開心靈。
通過拳頭的碰撞體驗,領(lǐng)悟到親子之間唯有打開心靈,才能更好溝通。
通過“優(yōu)點轟炸”的活動,幫助孩子和家長更了解對方,促進親子之間的溝通與了解。
2、尋愛第二站——青春期孩子知多少。
家長完成親子問卷調(diào)查,看看對于孩子是否了解,與家長共同探討青春期孩子叛逆的心理特點,幫助家長更好地與青春期孩子相處。
3、尋愛第三站——讓你看見。
(1)《信任盲行》。
(2)親子互換心理劇體驗。
4、尋愛第四站——讓愛住我家。
健康促進活動總結(jié)篇五
為建設(shè)我社區(qū)居民健康素養(yǎng)水平,讓健康的生活方式走進家庭,以健康家庭促進家庭成員健康,更好地推動健康社區(qū)的建設(shè),現(xiàn)對健康家庭評選活動進行總結(jié)。
為了“健康家庭”評選活動的順利開展,根據(jù)上級統(tǒng)一安排和布置,結(jié)合本社區(qū)實際,精心組織,制定計劃方案,在活動過程中,加強對轄區(qū)居民的學(xué)習和宣傳教育,從維護廣大群眾根本利益的高度,進一步推進“健康家庭”的深入開展。
年初,社區(qū)召健康社區(qū)工作會議開會,結(jié)合實際,制定了實施辦法、工作細則和具體工作措施,在社區(qū)范圍內(nèi)掀起開展“健康家庭”活動高潮,促進“健康家庭”建設(shè)活動的深入開展。使大家在快樂的活動中,學(xué)習到有益于家庭平安、健康的知識,取得了很好的'效果。
為進一步提高群眾、家庭參與活動的積極性,我社區(qū)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,利用社區(qū)這個平臺,采取發(fā)放宣傳資料、設(shè)點宣傳等形式,廣泛動員轄區(qū)家庭進一步認知“健康家庭”創(chuàng)建的目的、意義,掌握創(chuàng)建“健康家庭”基本常識。切實提高了各個家庭的綜合才能,組織當?shù)責釔劢】瞪罘绞降募彝⑴c普及活動。通過廣泛的宣傳,提高了參與的自覺性,增強了主動性;強化了人民群眾的健康意識在全社區(qū)形成人人關(guān)心、參與、支持此項活動的濃厚氛圍?;顒娱_展以來,我社區(qū)結(jié)合本部門工作,求真務(wù)實,開拓進取,在活動中做了大量工作,也取得了一定的成效。今后,我們將不斷開創(chuàng)新的工作思路,繼續(xù)努力推進社區(qū)“健康家庭”創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展,提高廣大群眾和家庭的平安健康意識,促進家庭健康平安和諧,為創(chuàng)建和諧社區(qū)事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。
健康促進活動總結(jié)篇六
我校十分重視學(xué)生的身心健康,把增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為重要工作去抓。首先成立了“健康促進領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長擔任組長,所有校級領(lǐng)導(dǎo)和各部門負責人擔任組員。為了搞好健康促進工作,學(xué)校先后召開“創(chuàng)建市健康促進學(xué)?!眲訂T大會和學(xué)習健康促進學(xué)?;局R報告會,及時向全體教職工和學(xué)生傳達有關(guān)精神,各班級利用黑板報、自辦健康知識小報等形式,廣泛宣傳,全員發(fā)動,積極營造健康促進學(xué)校創(chuàng)建氛圍,使師生員工樹立了“健康第一,全面發(fā)展”的思想。在每學(xué)期制訂工作計劃時,都把創(chuàng)建“健康促進學(xué)?!奔{入學(xué)??傮w計劃中,積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習慣,不斷增強自我保護意識,保持強壯的體魄和健康的心理。
學(xué)生的健康成長和發(fā)展離不開學(xué)校、家庭、社會多方面的教育和影響。為了得到社會對學(xué)校開展健康促進活動的支持,我校召開了校內(nèi)外“三結(jié)合”座談會,共商創(chuàng)建健康促進學(xué)校的途徑和方法。校領(lǐng)導(dǎo)多次與有關(guān)部門接觸,解決有關(guān)問題;為了提高家長的參與意識、增強家長的教育觀念,配合學(xué)校開展健康促進教育活動,我校還不定期向家長派發(fā)有關(guān)健康衛(wèi)生的宣傳資料,例如結(jié)合世界地球日、世界無煙日、世界環(huán)境日、全國愛眼日、全國愛耳日、世界衛(wèi)生日、國際禁毒日、預(yù)防艾滋病日等向?qū)W生和家長宣傳健康知識,讓家長也從中懂得要從小培養(yǎng)孩子健康科學(xué)的生活方式,為他們未來的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。在流行性的傳染病多發(fā)的季節(jié),都向家長致信,詳細介紹預(yù)防各種流行性的傳染病的措施、辦法,希望家長配合學(xué)校教育子女做好預(yù)防的工作。
把健康教育工作落實到實處為了保證健康教育活動能有效進行,必須建立有效的監(jiān)督機制,因此,我們抓住關(guān)鍵,不斷建立和完善各項制度。
1、嚴格執(zhí)行學(xué)校體育工作條例,在上好“兩操兩課”的基礎(chǔ)上,學(xué)校堅持組織全體學(xué)生參加每周2次體育課外活動,堅持召開每年一度的校運會,積極開展田徑比賽、課間操比賽等活動。還堅持把健康教育課落實到實處,任課老師認真?zhèn)湔n、撰寫教案,充分利用多媒體進行教學(xué),成效顯著,健康知識知曉率不斷提高;學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和做“兩操”的質(zhì)量也不斷提高。學(xué)校田徑隊在重大比賽中取得了較好名次。
2、認真落實《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》,學(xué)校制定了學(xué)生常見病防治工作計劃,做好“六病”(貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖、近視)的防治工作。在實際工作中,堅持以健康教育為首,以預(yù)防為主,利用“國旗下講話”、校會、年級班會、校園廣播等形式對全體師生進行健康教育,增強他們的健康意識,使他們充分認識疾病對人體的危害。我們還配合區(qū)疾控中必做好傳染病的預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)傳染病人及時上報區(qū)疾控中心,做到早發(fā)現(xiàn),早隔離、早治療。在傳染病流行季節(jié),學(xué)校根據(jù)情況對公共場所和各班教室進行消毒,教育學(xué)生開窗通風。學(xué)校衛(wèi)生室常備各種必需的藥品及常見藥品。
3、制定校園內(nèi)嚴禁吸煙制度。從老師做起,嚴禁教師在校園內(nèi)吸煙。全校教師及學(xué)生都能自覺遵守,家長積極配合,使我校成功創(chuàng)建“無煙學(xué)校”。
4、健全衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)天天晨檢,發(fā)現(xiàn)生病學(xué)生及時處理。學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,每天堅持打掃教室以及保潔區(qū)的衛(wèi)生,堅持做好保潔工作,保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。衛(wèi)生員每天都進行衛(wèi)生檢查監(jiān)督。潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學(xué)生的勞動觀念和集體榮譽感。
5、落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求,每年組織學(xué)生體檢,建立衛(wèi)生檔案。校醫(yī)及時參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)班,掌握好衛(wèi)生保健常識,以便更好的為全體師生服務(wù)。
6、學(xué)校制定有關(guān)的政策,規(guī)范管理。例如:《健康促進學(xué)校章程》、《防控慢性病計劃與措施》、《預(yù)防和處置突發(fā)性事件預(yù)案》、《預(yù)防與控制傳染性非典型肺炎工作方案》、《傳染性疾病處理應(yīng)急預(yù)案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控煙制度》、《教學(xué)和活動設(shè)施使用規(guī)定》等。
馬克思曾經(jīng)說過:“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?!睂W(xué)校努力創(chuàng)造優(yōu)美、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。我校校園內(nèi)山水相依,花草相映,建筑新穎,環(huán)境優(yōu)美。我校對教學(xué)設(shè)施及設(shè)備進行了更新和配套,教室的使用面積、采光、通風等完全達到標準要求。設(shè)立了可加熱的飲用水設(shè)備凈水設(shè)備,使師生飲用水更安全衛(wèi)生。為了保護環(huán)境,科學(xué)設(shè)立了垃圾分類箱,既保持校園清潔,美化了校園,又增長了學(xué)生的環(huán)保知識。加強校園文化建設(shè),進一步美化校園的育人環(huán)境,達到了潛移默化的教育效果。教學(xué)樓、實驗樓所有樓梯的墻壁和課室墻壁上都掛著注意安全、文明有禮、熱愛科學(xué)或激勵進步等內(nèi)容的名言和警句,鮮明的文化環(huán)境時時啟迪著、提醒著學(xué)生要努力學(xué)習、積極向上。
學(xué)校重視對校園周邊安全進行整治,積極爭取新區(qū)派出所的支持,進行警校共建,校門由保安24小時值勤、巡邏,保障師生出入的安全和校園的安全。
學(xué)生要健康成長,必須要了解健康知識,掌握健康技能,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。在推進健康促進的過程中,我校把抓好這項工作作為全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,精心組織,認真落實。
1、通過學(xué)科教學(xué)滲透健康知識教育。
我們在各學(xué)科的教學(xué)中滲透環(huán)境健康教育。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容搜集相關(guān)的環(huán)境知識素材開展教學(xué),既對學(xué)科知識進行深化,又發(fā)揮環(huán)境健康教育的作用。特別是通過綜合實踐活動課,對學(xué)生進行環(huán)境教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生教育等。同時,以生動活潑的形式對各年級的學(xué)生進行了青春期健康教育,使大多數(shù)學(xué)生樹立了正確的道德觀和健全的人格觀,增強了對各種不良誘惑的免疫力,順利度過青春期。
2、積極組織教師參加心理健康課程公修課培訓(xùn)。
心理健康課程公修課培訓(xùn)合格率100%。組織教師參加心理健康校本培訓(xùn)聽講座,學(xué)校多次邀請心理學(xué)專家為同學(xué)們作心理健康講座,對全體教職員工和學(xué)生進行了健康促進實施和推廣的培訓(xùn)。
3、著力抓好心理健康課題研究。
我校還積極開展心理健康教育方面的教科研工作,與中科院心理所726課題組共同研究《發(fā)展性心理教育對構(gòu)建和諧校園作用之研究》課題研究,得到了中科院心理所華教授的高度贊揚,課題研究的開展還極大地激發(fā)了我校教師教科研積極性,他們撰寫了大量心理健康教育論文,學(xué)校從事心理健康教育的教師已從當初的一人發(fā)展到現(xiàn)在的4人,其中已取得國家級心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格證書兩人。
我校的心理健康教育以多種形式和途徑向?qū)W生們普及心理健康知識。在德育處對面設(shè)置了面向全校學(xué)生的心理咨詢室;在日常教學(xué)中和與學(xué)生的交流過程中,教師還注意搜集相似心理問題,以廣播的形式對學(xué)生進行心理輔導(dǎo);此外,又以健康小報、健康教育園地為媒介,定期向同學(xué)們介紹心理學(xué)知識,刊載學(xué)生習作,反映學(xué)生心聲。我校的心理健康教育一直堅持做到科學(xué)性與針對性相結(jié)合,面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合,尊重、理解與真誠、同感相結(jié)合,預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合,教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合以及助人與自助相結(jié)合,從而受到了廣大學(xué)生的支持與歡迎。
4、組織各項健康教育活動,實施素質(zhì)教育。
我校利用共青團、少先隊活動或班會對學(xué)生進行健康教育或開展健康教育活動。例如:進行了“吸煙危害健康”、“抵制毒品,預(yù)防艾滋病”和“注意安全,珍愛生命”等主題教育活動,邀請法制副校長來學(xué)校給全體學(xué)生進行法制安全教育,我校還組織學(xué)生進行消防演習、疏散演習等。通過這些活動,師生的自我保護意識、法制意識不斷增強。
德育處處和團委學(xué)生會聯(lián)合開展“五比”(五項常規(guī)評比)競賽活動,通過星級評比,激發(fā)了學(xué)生的衛(wèi)生意識。
積極開展各種科技、體育、文藝活動。如校運會、藝術(shù)節(jié)、科技活動周等等,這些活動既擴大了學(xué)生的視野,又增強了同學(xué)之間的合作精神和競爭意識,形成了科技教育、環(huán)境教育的辦學(xué)特色。有益的活動既活躍了學(xué)生的身心,又激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新潛能,凸現(xiàn)了“健康第一,全面發(fā)展”辦學(xué)宗旨。
今后,我們將繼續(xù)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),深入開展素質(zhì)教育,積極滲透健康促進理念,實施“健康第一”戰(zhàn)略,以人為本,開拓創(chuàng)新,促進師生和諧發(fā)展,努力把我校辦成示范性、現(xiàn)代化的一流名校。
健康促進活動總結(jié)篇七
結(jié)合我校學(xué)生實際,針對不同年齡段的學(xué)生,關(guān)注不同層次學(xué)生的心理需求,面向?qū)W生、家長、老師,分層開展形式多樣的心理健康教育活動,形成我校心理活動月主題特色項目,促進學(xué)生健康成長,營造良好心理健康教育氛圍。
1、尋夢啟航。
利用升旗儀式,向全校師生宣講生涯發(fā)展的心理健康知識,呼吁全校學(xué)生探索職業(yè),并介紹心理健康活動月系列活動,號召全校師生積極參與。
邀請優(yōu)秀畢業(yè)生,向?qū)W弟學(xué)妹們講述自己生涯規(guī)劃的經(jīng)驗。
2、我手畫我心。
組織全校學(xué)生,以班級為單位,充分發(fā)揮學(xué)校和師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,讓學(xué)生在參與的過程中,全面認識職業(yè),深入了解個人興趣所在,點燃職業(yè)夢想。
健康促進活動總結(jié)篇八
為推進校園文化建設(shè),展示我校和諧文明家庭的風采,xx年12月,我校工會啟動了我?!昂椭C文明家庭”評選活動。在各工會小組長的積極配合下,廣大教職員工的踴躍參與下,各小組推薦了10個家庭參與評選。全校教職工都參與投票,投票率達53%。本次評選出愛心型家庭、學(xué)習型家庭、健康型家庭、才藝型家庭、和睦型家庭等五個類型。
獲得愛心型家庭光榮稱號的是—冉茂芬老師。冉老師家庭不但精心培養(yǎng)了一個品學(xué)兼優(yōu)的女兒,還弘揚大愛無疆的精神,經(jīng)常資助貧困山區(qū)的孩子讀書,并踴躍參與各種賑災(zāi)籌款活動。經(jīng)常和她一起參與愛心活動的女兒也特別的孝順和懂事。
獲得學(xué)習型家庭光榮稱號的是—楊松老師。他們家庭認為:學(xué)習,是進步的源泉,是成長的階梯。這是楊老師一家三口的真實寫照。張老師夫妻做好表率,創(chuàng)造濃厚的學(xué)習氛圍,帶動和影響他們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。在夫妻倆的精心培育下,孩子的數(shù)學(xué)潛力得到充分挖掘,在學(xué)校經(jīng)常獲得獎項。
獲得健康型家庭光榮稱號的是—肖杰老師,肖老師一家堅持健康第一的生活理念,并付諸日常衣食住行的行動,他低碳環(huán)保、簡約樸素、心態(tài)平和的生活理念融入生活當中。為我們樹立了健康生活的榜樣。
獲得才藝型家庭光榮稱號的是—熊春芬老師。熊老師兩夫妻不但是各自單位的技術(shù)骨干,而且注重加強對孩子的培養(yǎng),充分培養(yǎng)了孩子在文藝方面的愛好和特長,家里形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的良好氛圍。
獲得和睦型家庭光榮稱號的是—余浩老師。田老師兩夫婦來自兄弟姐妹眾多的大家庭,每到節(jié)假日、周末,家庭成員會經(jīng)常聚會,互相理解,互相欣賞,互相珍惜,談笑風生,家和才能萬事興,這是他們對幸福生活的.理解。
xx年12月5日,我們召開了和諧文明家庭評選活動全校教職工的分享會,工會主席張永權(quán)主持了本次活動。得獎的五位家庭代表冉茂芬老師、楊松老師、熊春芬老師、肖杰老師、余浩老師,逐一在臺上分享了她們的治家心得及獲獎感言?;顒釉谳p松愉快的氣氛下進行,張校長在活動的最后做了總結(jié)性發(fā)言,他充分肯定了本次活動的組織意義,也提出了對全校教工積極組建和諧美滿家庭的殷切希望。
健康促進活動總結(jié)篇九
由縣疾控中心健教科負責宣傳資料準備和場地布置等工作,縣衛(wèi)計局組織縣疾控中心、縣中醫(yī)院、縣婦計中心、誠邀請縣民政局、江西社區(qū)、丙妹鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等相關(guān)人員共16人集中開展此次宣傳活動。
(一)、文字宣傳:用“xx縣2020年“健康從牙開始”社區(qū)口腔健康促進活動”為主題,宣傳橫幅1條;倡導(dǎo)減鹽、減油、減糖,實現(xiàn)健康口腔、健康體重、健康骨骼。宣傳展板6塊,宣傳欄1期,縣電視臺播放“三減三健”宣傳活動1次,發(fā)放各種宣傳資料共4000余份。
(二)、物品宣傳:宣傳巾紙200包、環(huán)保手提袋600個,宣傳雨傘200把,宣傳圍腰200條。
(三)、口頭宣傳:以“三減三健”、“xx縣2020年“健康從牙開始”社區(qū)口腔健康促進活動”為主題,倡導(dǎo)減鹽、減油、減糖,實現(xiàn)健康口腔、健康體重、健康骨骼。對群眾進行宣傳健康理念、慢性病防治、體力活動、合理膳食、戒煙限酒、心理健康等內(nèi)容。
此次宣傳活動,活動現(xiàn)場接受群眾健康咨詢、測血壓148余人,受益群眾1萬人,健康生活指導(dǎo),圍繞“xx縣2020年“健康從牙開始”社區(qū)口腔健康促進活動”為主題,倡導(dǎo)減鹽、減油、減糖,實現(xiàn)健康口腔、健康體重、健康骨骼。以合理膳食,適量運動,戒煙限酒,心理平衡為切入點,倡導(dǎo)和傳播健康生活方式理念。使廣大群眾進一步了解“全民健康生活方式行動”的意義,提高廣大群眾對高血壓、糖尿病健康知識的了解,通過這樣的活動豐富了群眾的保健知識,為健康長壽起到了很好的作用。
健康促進活動總結(jié)篇十
20xx年,我社按照市《開展健康促進市創(chuàng)建工作方案的通知》要求,牢固樹立“人人為健康,健康為人人”的核心健康觀,堅持以人為本,在市供銷社機關(guān)廣泛深入開展了健康促進機關(guān)創(chuàng)建活動,取得了較好的成效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
20xx年,我社成立了健康促進機關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了工作人員與工作職責,使健康促進機關(guān)得到了進一步的完善,有力地推動了健康促進機關(guān)的發(fā)展。
不斷加強健康教育宣傳陣地的建設(shè),設(shè)立了健康教育宣傳專欄,每個季度更換宣傳欄內(nèi)容,廣泛開展健康教育宣傳工作。開設(shè)健康專欄,主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座,進行衛(wèi)生防病知識的宣傳,提高機關(guān)干部的健康知識水平,增強人們健康意識及行為,促進不良健康行為轉(zhuǎn)變,推動了健康教育的深入開展。
嚴格按照創(chuàng)建標準,落實了創(chuàng)建任務(wù),通過加強領(lǐng)導(dǎo)責任,建全各項控煙制度,大力開展宣傳教育,認真落實各項控煙措施,使我社的禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控煙教育講座,進一步提高單位干部職工的控煙能力。并創(chuàng)建無煙辦公室,工作人員做到自覺維護辦公環(huán)境的干凈、清新、健康。
各科室都認真的做好健康促進機關(guān)工作,但是也存在不少問題,主要是:健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善,缺少專業(yè)健康人員,陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單,宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。
以后的工作中,我社將認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷加強對健康促進機關(guān)工作的探索,落實各項措施,及時調(diào)整工作思路,切實解決工作中遇到的困難和問題,把健康促進機關(guān)的各項工作抓緊、抓實、抓好,為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。
健康促進活動總結(jié)篇十一
為進一步提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質(zhì),市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動,現(xiàn)將具體事宜通知如下:
新時代心夢想心健康。
20xx年月9日—月1日。
1、開展心理健康知識宣傳。大力宣傳心理健康知識,積極弘揚健康和諧的學(xué)?;?,有計劃、有目的地組織學(xué)生開展思想、心理的交流和溝通,利用墻報、廣播、宣傳欄等多種途徑,普及心理健康知識,讓學(xué)生了解心理異?,F(xiàn)象。
2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座,對學(xué)生中存在的一些較突出的心理健康問題進行深入分析和細致講解,讓學(xué)生了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法,掌握心理保健常識,幫助學(xué)生心理健康成長。
3、開展心理健康教育培訓(xùn)。舉辦不同形式的培訓(xùn)活動,提高教師營造良好師生關(guān)系和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統(tǒng)的心理健康知識和家教方法學(xué)習活動,引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念,提高家長對子女的心理疏導(dǎo)意識。
4、開展心理健康專題活動。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動,為學(xué)生開展心理減壓和心理調(diào)適,進一步加強中小學(xué)生對心理健康知識的了解,幫助學(xué)生解決一些具體的心理問題。
1、提高思想認識。各單位要進一步統(tǒng)一思想,充分認識到加強中小學(xué)心理健康教育工作的重要性和緊迫性,要高度重視心理健康月活動的組織開展,確?;顒拥膶嵤┬Ч?。此項工作納入德育工作考核。
2科學(xué)制定方案。各單位要制定切實可行的活動方案,要有計劃、有過程、有效果、有評價,圍繞學(xué)生自我認知、健康心理、社會交往、生涯發(fā)展等組織開展活動,努力讓每一個學(xué)生在活動中受益。
3、加強總結(jié)反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動不得少于2次,要對活動開展和方案落實情況進行總結(jié)提煉。各?;顒臃桨?、總結(jié)(附相關(guān)圖片)請于20xx年6月日前報市教育體育局。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式:
健康促進活動總結(jié)篇十二
高校健康教育要全面貫徹落實黨的教育方針,按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的部署和要求,不斷更新觀念、創(chuàng)新形式、落實載體、完善制度,全方位、多途徑、多形式開展高校健康教育和健康促進,充分發(fā)揮健康教育在培育和踐行社會主義核心價值觀、推進素質(zhì)教育中的綜合作用,幫助學(xué)生樹立健康意識,掌握維護健康的知識和技能,形成文明、健康生活方式,提高自身健康管理能力,增強維護全民健康的社會責任感,促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
(二)基本原則。
高等教育階段是高校學(xué)生身心成長成熟、健康素養(yǎng)形成的重要時期。高校學(xué)生是傳播健康理念、引領(lǐng)健康生活方式的重要人群。高校健康教育重在增強學(xué)生的健康意識、提高學(xué)生的健康素養(yǎng)和健全學(xué)生的人格品質(zhì)。
開展健康教育應(yīng)遵循以下基本原則:
1、問題導(dǎo)向與健康需求相銜接。圍繞學(xué)生的健康需求,針對學(xué)生的主要健康問題及其影響因素,合理科學(xué)選擇健康教育的內(nèi)容和形式,確保健康教育取得實效。
2、知識傳授與行為養(yǎng)成相促進。健康行為是維護和促進健康的關(guān)鍵。健康知識和技能是促進健康行為形成的前提。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點,傳播健康知識和技能,提升學(xué)生健康素養(yǎng)。
3、課堂教學(xué)與課外實踐相協(xié)調(diào)。課堂教學(xué)是傳授健康知識和技能的主要渠道。課外實踐是踐行健康知識和技能的主要場域。要結(jié)合課堂教育教學(xué)內(nèi)容,合理安排健康實踐活動,促進學(xué)生健康知識的運用與行為的形成。
4、維護個體健康與增強社會責任相統(tǒng)一。個體健康是全民健康的基礎(chǔ),促進全民健康需要每個人的共同努力。既要提升學(xué)生的健康素養(yǎng),也要增強學(xué)生在維護和促進全民健康方面的社會責任感和示范引領(lǐng)作用。
健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險五個方面,其目標和核心內(nèi)容分別為:
目標:樹立現(xiàn)代健康意識,掌握健康管理和健康決策的基本方法,養(yǎng)成文明健康的生活方式,提高自覺規(guī)避、有效應(yīng)對健康風險的能力。
核心內(nèi)容:現(xiàn)代健康的概念;高校學(xué)生面臨的主要健康問題和影響因素;健康決策和健康管理的基本原則;飲食行為與健康,中國居民膳食指南及其應(yīng)用,日常生活常見的食品安全隱患與防范(食品安全五要素);睡眠與健康,睡眠不足與睡眠障礙的危害,勞逸結(jié)合,規(guī)律作息,預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮;運動與健康,科學(xué)鍛煉原則及方法、運動負荷的自我監(jiān)測;煙草危害及戒煙策略,毒品危害及禁毒,物質(zhì)濫用(酗酒、濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物等)的危害及防范;環(huán)境衛(wèi)生與健康。
(二)疾病預(yù)防。
目標:增強防病意識,掌握常見疾病的預(yù)防原則和常規(guī)措施,提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力。
核心內(nèi)容:常見傳染?。ㄈ缌鞲?、結(jié)核病、病毒性肝炎等)的預(yù)防;慢性非傳染性疾病(如高血壓、糖尿病、腫瘤等)的基本知識、預(yù)防原則和常規(guī)措施;抗生素濫用對健康的危害,在醫(yī)生指導(dǎo)下使用抗生素;定期進行健康體檢的意義和項目選擇;常用的健康指標、正常范圍,測定身體健康狀況的常用方法(如測量腋溫和脈搏、血壓等);正確選擇必要、有效的保健與保險服務(wù)。
(三)心理健康。
目標:樹立自覺維護心理健康的意識,掌握正確應(yīng)對學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的不良情緒和心理壓力必需的相關(guān)技能,提高心理適應(yīng)能力。
核心內(nèi)容:心理健康的概念;心理健康與身體健康的關(guān)系;學(xué)生心理發(fā)展特點和相關(guān)社會因素;抑郁癥和焦慮癥的表現(xiàn),自我心理調(diào)適與技能,促進積極情緒與緩解不良情緒的基本方法;維護良好人際關(guān)系與有效交流的方法;心理咨詢與服務(wù)利用,常見心理問題或危機的辨識與求助;珍愛生命。
(四)性與生殖健康。
目標:樹立自我保健意識,掌握維護性與生殖健康的知識和技能,提高維護性與生殖健康的能力。
核心內(nèi)容:性與生殖健康的基本知識;友誼、愛情、婚戀、家庭與倫理道德;優(yōu)生優(yōu)育與適宜有效的避孕方法;非意愿懷孕和應(yīng)對措施;常見生殖健康問題與自我保健方法;無保護性行為對生殖健康的影響;常見性傳播疾病和預(yù)防;艾滋病的傳播、流行與控制,易感染艾滋病的高危行為和預(yù)防措施,艾滋病咨詢檢測和服務(wù),不歧視艾滋病感染者和病人。
(五)安全應(yīng)急與避險。
目標:樹立安全避險意識,掌握常見突發(fā)事件和傷害的應(yīng)急處置方法,提高自救與互救能力。
核心內(nèi)容:突發(fā)事件與個人安全防范,意外傷害(觸電、溺水、中暑、中毒、運動創(chuàng)傷等)的預(yù)防、自救與互救的基本原則和方法;無償獻血基本知識,無償獻血是公民的義務(wù);休克、暈厥、骨折等急癥的現(xiàn)場救護原則,心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(止血、包扎、固定、搬運)等院前急救技能;動物(犬、貓、蛇等)抓傷、咬傷后的應(yīng)急處置;防范網(wǎng)絡(luò)安全風險,甄別不科學(xué)、不健康信息的技能與方法;實驗、實習等場所安全要求與防護技能,注意個人防護,避免職業(yè)傷害;旅行衛(wèi)生保健的基本要求,規(guī)避旅行中的健康與安全風險的基本措施和策略。
(一)多渠道開展健康教育。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。開設(shè)健康教育公共選修課,安排必要的課時,確定相應(yīng)的學(xué)分。針對高校學(xué)生關(guān)注的健康問題,精選教學(xué)內(nèi)容,吸引學(xué)生選修健康教育課程。
拓展健康教育載體。充分利用新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)等時機,開展艾滋病、結(jié)核病等傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動。充分利用廣播、宣傳欄、學(xué)生社團活動、校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體,經(jīng)常性開展健康教育宣傳活動。結(jié)合各種衛(wèi)生主題宣傳日,集中開展各類衛(wèi)生主題宣傳教育活動。結(jié)合階段性、季節(jié)性疾病預(yù)防,以防病為切入點,傳播健康生活方式及疾病預(yù)防知識和技能。
(二)多形式開展健康實踐。
融入學(xué)生管理工作。注重培養(yǎng)學(xué)生健康素養(yǎng)和生活作息等行為習慣,及時了解學(xué)生心理狀況和心理需求,有針對性開展心理健康教育、心理輔導(dǎo)與咨詢。
發(fā)揮學(xué)生社團作用。把學(xué)生參與健康教育活動納入學(xué)生志愿服務(wù)管理,鼓勵學(xué)生積極參與健康教育實踐活動,傳播健康理念和知識。
創(chuàng)設(shè)良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施,設(shè)置必要的衛(wèi)生警示和標識,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為習慣。
(三)多途徑加強健康教育教學(xué)能力建設(shè)。
創(chuàng)新教學(xué)方法和模式。充分發(fā)揮在線課程作用,開發(fā)健康教育網(wǎng)絡(luò)課程、慕課、微課等,為全體學(xué)生提供便捷的健康教育學(xué)習de平臺,增強學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習的能力,擴大健康教育覆蓋面。
開展健康教育教學(xué)研究。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,開展健康教育教學(xué)和科研活動,培育健康教育特色,提高健康教育教學(xué)質(zhì)量。
豐富教育教學(xué)資源。結(jié)合本校實際,開發(fā)學(xué)生健康教育科普讀物、教學(xué)圖文資料、多媒體課件等,豐富健康教育教學(xué)資源,保障健康教育教學(xué)活動順利開展。
發(fā)揮專業(yè)組織的協(xié)同推進作用。積極爭取衛(wèi)生部門和健康教育專業(yè)機構(gòu)的技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)。聘請專業(yè)人員培訓(xùn)健康教育師資、開展專題講座等健康教育活動,增強健康教育的針對性和實效性。
(一)完善推進機制。切實把健康融入高校工作的各個環(huán)節(jié),要把維護和促進學(xué)生健康放在重要的地位,全力提升學(xué)生健康素養(yǎng)和身心健康水平。加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把健康教育作為高校學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,納入學(xué)校教育教學(xué)體系。明確一名校領(lǐng)導(dǎo)具體負責健康教育工作,建立專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊伍,完善教務(wù)、學(xué)工、校醫(yī)院、團委等多部門各負其責、協(xié)同推進的健康教育工作機制。
(二)加大經(jīng)費投入。切實加大健康教育經(jīng)費投入,強化健康教育的條件保障。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施,充分發(fā)揮健康環(huán)境育人功能,促進學(xué)生健康行為和習慣的養(yǎng)成。
(三)加強評估督導(dǎo)。把健康教育作為學(xué)校教育教學(xué)評估的重要內(nèi)容。把健康教育納入高等教育教學(xué)評估體系,定期對健康教育工作進行督查,通報督查結(jié)果。
(四)營造良好環(huán)境。充分利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段和途徑,加強健康教育工作宣傳力度,總結(jié)交流典型經(jīng)驗和有效做法,傳播科學(xué)的健康觀,營造全員關(guān)心、重視和支持高校健康教育的良好氛圍。
健康促進活動總結(jié)篇十三
我所十分重視單位衛(wèi)生工作,對愛國衛(wèi)生這一基礎(chǔ)性工作常抓不懈,曾獲1995-1996年度上海市綠化先進單位,1999年獲南橋地區(qū)愛國衛(wèi)生形象單位,2000年獲區(qū)植樹綠化先進單位,2002年獲南橋地區(qū)衛(wèi)生標兵單位,2009、2010連續(xù)兩年獲南橋地區(qū)衛(wèi)生先進單位,下屬金匯港北閘是“上海市花園單位”。我所自20xx年提出建設(shè)健康單位以來,不斷加大硬件設(shè)施投入,在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,以人為本,以健康為重。一年來開展了一系列健康促進活動,強化衛(wèi)生健康宣傳,滿足和保障全體干部、職工的健康要求。
為進一步開展健康單位的創(chuàng)建工作,我所成立了“建設(shè)健康單位領(lǐng)導(dǎo)小組”,由余浩杰書記任組長,負責建設(shè)健康單位的總指導(dǎo);由分管副書記負責督促和檢查,由工會主席、辦公室主任、女工干部擔任組員,負責各項具體工作的落實。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)全面抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、部門領(lǐng)導(dǎo)具體抓,一級抓一級,層層抓落實的分級管理責任制,形成上下聯(lián)動的管理格局,為我所的健康促進工作順利開展提供了有力的組織保障。
展日常工作的同時,要求將健康衛(wèi)生知識同開展業(yè)務(wù)知識宣傳一樣進行廣泛宣傳,把衛(wèi)生知識列入站閘、科室的學(xué)習內(nèi)容,在所機關(guān)畫廊中設(shè)“健康專欄”。積極與愛衛(wèi)辦取得聯(lián)系,積極組織干部職工參加“人人動手,清潔家園”城鄉(xiāng)路綠化帶保潔、南橋鎮(zhèn)車站候車廳廣告牌清洗等志愿者活動,不斷提高全體干部職工的健康知識知曉率和健康行為形成率。
通過組織全體干部職工學(xué)習,使大家充分認識到:衛(wèi)生工作人人有責,衛(wèi)生工作的好壞直接關(guān)系到大家的身體健康;衛(wèi)生創(chuàng)建是塑造健康市民和建設(shè)健康城市的需要,是市民“七建”目標之一;衛(wèi)生創(chuàng)建工作也是堅持以人為本的具體體現(xiàn),是水閘精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。通過學(xué)習進一步調(diào)動職工人人參與衛(wèi)生創(chuàng)建工作的熱情和積極性。
在抓規(guī)范管理的同時,為使創(chuàng)建工作得以正常開展,我們根據(jù)本所的實際情況,制定了一整套較為完整的規(guī)章制度和衛(wèi)生保潔措施,各站閘也從實際出發(fā),制訂完善各項規(guī)章制度和考核辦法,促進衛(wèi)生創(chuàng)建和健康建設(shè)工作實現(xiàn)制度化、規(guī)范化,有效提高了基層單位和全體干部職工做好衛(wèi)生工作的責任心,開展了機關(guān)同志到水閘義務(wù)打掃衛(wèi)生等專項活動。同時在內(nèi)部考核中,加大了對衛(wèi)生工作的考核比重,檢查中發(fā)現(xiàn)不符合制度規(guī)定的予以扣分,并同每位員工的年終獎金掛鉤,使干部職工的環(huán)境衛(wèi)生意識、全民健康意識得到了提高。
我所針對創(chuàng)建工作的薄弱環(huán)節(jié)予以統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)解決,抓好環(huán)境衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作。全所上下對日常管理常抓不懈,統(tǒng)一布置綠化美化環(huán)境,對綠化面積大的站閘配置專業(yè)的保潔員,做到辦公、生活垃圾袋裝化,食堂環(huán)境衛(wèi)生無蚊蠅、廁所衛(wèi)生間無異味,下水道無溢漏現(xiàn)象,室外環(huán)境無蚊蠅孳生地。做到室外花壇布局合理、綠樹成蔭、勤于修剪,室內(nèi)盆栽綠化擺放有序,美觀優(yōu)雅,定時更換,保持常綠。整治容易被忽視的衛(wèi)生死角,對各站閘的墻角等衛(wèi)生死角進行重點整治,并落實長效管理措施,不斷提高我所的整體衛(wèi)生水平。
擴大健康單位創(chuàng)建的外延,在通航水閘免費為船民提供生活用自來水、常用小藥箱、計劃生育藥具,使健康單位的建設(shè)工作向社會輻射,獲得船民好評。
為保障職工的食品衛(wèi)生安全,加強食堂衛(wèi)生的管理,認真按照《食品衛(wèi)生法》的相關(guān)規(guī)定,落實各項工作;目前我所共設(shè)13個職工食堂,對所機關(guān)及10人以上的水閘配了專職的廚師,堅持每年一次對食堂工作人員進行健康檢查,堅持持證上崗;投入資金改善食堂的衛(wèi)生條件和用餐環(huán)境。
不斷提高干部、職工的身心健康我所先后組建了有氧健身操隊、足球隊、歌詠隊、舞蹈隊、攝影小組等群眾文化團隊,每兩年舉行一次全所體育運動會;關(guān)心干部、職工身心健康,每兩年組織一次全體干部職工健康普查;每年組織一次婦科病普查;各水閘服務(wù)廳實施無煙辦公,明確規(guī)定在水閘的服務(wù)廳嚴禁吸煙。在“五個人人”活動的深入推進中,突出“人人知道自己血壓、人人參加健身活動、人人形成健康行為、人人參與無償獻血”等主題,全面完成上級下達的年度獻血指標;在職工內(nèi)部倡導(dǎo)“節(jié)約型單位”建設(shè)活動,“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能源”等活動已在職工內(nèi)部形成了一種共識,逐步變成了一種自覺的行動,同時配合水務(wù)局于每年的“節(jié)約用水宣傳周”上街設(shè)攤,對廣大市民進行節(jié)約用水宣傳。
一年來,我所的健康單位創(chuàng)建工作取得了些成績,但在個別地方存在些問題需要改進,所以我們將繼續(xù)深化對衛(wèi)生健康工作的認識,全員發(fā)動、人人參與,緊緊圍繞健康人群、健康環(huán)境、健康城區(qū)的建設(shè)目標,積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府提出的開展“人人動手、清潔家園”活動的號召,繼續(xù)營造健康環(huán)境,加強健康服務(wù),在愛國衛(wèi)生工作中起模范帶頭作用,使我所的衛(wèi)生工作再上新臺階。
健康促進活動總結(jié)篇十四
1、健康的身體需要健康的心理來駕馭才能發(fā)揮其良好的功能,心理對于身體,猶如軟件之于硬件,硬件再好,如果沒有功能良好的軟件,也難以實現(xiàn)其價值。如果人生是汪洋中的一條船,心理健康則是這條船的“舵”和“帆”;小學(xué)時期是人生發(fā)展的重要階段,是人生觀逐步形成的時期,也是塑造健全人格的關(guān)鍵時期,對小學(xué)生進行良好的心理健康教育將使其終身受益。
2、情緒伴隨著人的成長過程。小學(xué)高年級的孩子已經(jīng)具有比較豐富的情緒體驗,也能夠比較明確地分辨自己的.喜怒哀樂,然而,孩子們調(diào)控情緒的能力還很弱。在碰到不良情緒時,往往不明確應(yīng)該用怎樣合理的方法來調(diào)控,不了解情緒可以隨著人的認知評價的改變而改變。因此,這節(jié)課我想通過各種形式的活動引導(dǎo)我的孩子認識到:同樣的事件,由于個體的認知評價的不同,會造成不同的情緒和行為反應(yīng)效果,使孩子們初步掌握情緒調(diào)控的方法。
(一)認知目標:
1、通過讓學(xué)生認識自己的角色變化,知道學(xué)習、生活中快樂的事很多,要積極地體驗快樂,提高對學(xué)校生活的認識。
2、知道快樂地生活有益于身體健康、學(xué)習進步,掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來地方法。
(二)態(tài)度與情感目標:
1、體驗、表達學(xué)習、生活中的快樂,產(chǎn)生積極樂觀地情緒。
2、愿意快樂地學(xué)習、生活,并愿意與大家分享快樂。加深愛學(xué)校、愛學(xué)習的思想感情。
(三)行為目標:
1、努力做到快樂地生活,喜歡學(xué)習,喜歡上學(xué),把不快樂變成快樂。
2、盡力幫助別人快樂起來,在幫助別人的過程中收獲快樂。
體驗、表達快樂的情緒。學(xué)會分享快樂,在幫助別人的過程中收獲快樂是本課的教學(xué)重點。
初步嘗試調(diào)節(jié)自己的情緒,學(xué)會使自己快樂的方法,提高自我約束能力是本課的教學(xué)難點。
1、確定主題。
授課前,我對班級學(xué)生進行了心理調(diào)查,了解了學(xué)生在校學(xué)習快樂和不快樂的原因,探討人際交往中的問題,掌握家長對學(xué)生在校的關(guān)注情況,知道親子關(guān)系中存在的問題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制定正確的活動課目標。
2、搜集資料。
搜集笑話,人物開心表情的卡通圖片,學(xué)折紙鶴、飛機。
3、形成成果。
掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來的方法。
1、模擬演示:
孩子們,暑假期間,父母都帶我們出去盡情地游玩了一番。今天,老師帶著大家再去快樂島游玩玩,好嗎?相信在快樂島上每個小朋友都會收獲快樂的!
孩子們閉上眼睛放松心情,教師配合畫面解說。
寧靜舒緩的音樂,加上海浪拍打,海鷗鳴叫的聲音,一下子讓學(xué)生放松了心情,將他們帶到特有的情境中。激發(fā)了學(xué)生參與活動的積極性,讓學(xué)生了解教學(xué)活動的目的,同時,還營造一種平等、友善的師生關(guān)系和課堂氣氛,提高學(xué)生的興趣,使他們滿懷期待和希望進入角色。
2、探討并實踐:
在“心空觀測臺”中讓學(xué)生們體會、表達快樂?!爱斈銈兣龅搅丝鞓烽_心的事時,你們會把快樂帶給誰,和誰一起分享你的快樂呢?”通過學(xué)生對問題的探討以及出示王子明同學(xué)在學(xué)校過生日,將他的快樂與老師、同學(xué)一起分享的照片,讓學(xué)生們知道我們可以把快樂帶給我們的親人,帶給我們的老師、朋友、同學(xué),帶給生活在我們周圍的人,讓我們做個快樂的天使。
“活動萬花筒”環(huán)節(jié)中,和學(xué)生們一起玩“心有千千結(jié)”的游戲,給學(xué)生發(fā)揮想象力的空間,鼓勵學(xué)生發(fā)表看法,宣泄情感,放手讓學(xué)生自主活動。從開始師生手拉手圍成一個圓形,到轉(zhuǎn)圈自由活動后再次拉手出現(xiàn)“結(jié)”后,學(xué)生們進行體驗、反思、感悟。“心有千千結(jié)”是團體輔導(dǎo)中常見的活動形式。通過學(xué)生共同想辦法解開“結(jié)”,發(fā)揮團隊互助精神,體驗幫助別人,共同快樂的情緒。
3相互討論:
1、寫出至今為止最令你自豪和快樂的事。
2、說說你在成為小學(xué)生之后,進步最大的地方是什么?
3、用5個詞概括一下現(xiàn)在的你?!比李}中任選感興趣的題目,將答案寫在書簽上,夾在書中,做成一個快樂書簽,永遠留住屬于我們的快樂。最后,學(xué)生們打開“快樂錦囊”,知道了如何才能成為一名快樂的合格的小學(xué)生。
4、以游戲結(jié)束:
利用“心靈對對碰”這個游戲,通過播放錄像,讓學(xué)生們知道父母們的希望、要求,鞏固自己的收獲。引導(dǎo)學(xué)生回顧這節(jié)課進行了什么活動,有什么心得體會,存在什么不足和需要改進的地方,結(jié)合自己,今后打算怎樣做等。
“小學(xué)生從來就應(yīng)是天使,透明、快樂!要知道“天空雖有烏云,但在烏云的上面,永遠有太陽在照耀。讓我們一起拍手唱起歌坐船回到可愛的學(xué)校,愿我們的生活里永遠充滿歌聲與微笑?!贝藭r,播放《歌聲與微笑》,屏幕演示學(xué)生們參加“手拉手,愛心捐助”活動的錄像,讓學(xué)生們再次體驗幫助別人,共同快樂的感受。
活動是學(xué)生心理發(fā)展的基礎(chǔ),人的心理品質(zhì)是在活動和交往中形成的。本節(jié)課結(jié)合班級的實際情況,以解決問題為目的,設(shè)計豐富多彩、形式多樣的訓(xùn)練活動和游戲,讓學(xué)生主動參與,產(chǎn)生體驗和感悟。力求在全體性的活動中人人參與,在趣味性的游戲中有所體會,在情境的創(chuàng)設(shè)中得到認知的提升。活動性、趣味性、參與性、實踐性、全體性、主體性原則在課堂中恰當運用,進而促使學(xué)生產(chǎn)生改善自己心理和行為的愿望。相信孩子們會在游戲、活動中放松自己的心情,掌握一定的方法,學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。在課堂上,要注重對學(xué)生的評價,營造寬松、和諧的學(xué)習氛圍,使孩子們在本節(jié)課充分體驗快樂的情緒。
1、以今天的活動為主題寫一篇小作文或者課后感受,寫下自己今后的打算與自己心中的理想。家長也可以輔助孩子完成,和孩子一起構(gòu)想出一個美好的未來。完成后可以相互交流或者貼在教室墻上,大家一起來分享。
2、每個人都要去幫助一個一年級小朋友做一件事兒,當然是自己力所能及的,幫他們打水或者主動扶起跌倒的小朋友等等,最后做班級性的匯報與交流。
健康促進活動總結(jié)篇十五
院領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視全鄉(xiāng)健康教育工作,為認真實施全鄉(xiāng)健康教育工作計劃,配合國家衛(wèi)生城市復(fù)查工作,我院對原健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了調(diào)整,加強對健康教育工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。調(diào)整后的成員名單為:張鵬程任組長,醫(yī)院主要負責人徐春光任副組長、盧強,吳彪,韓秀芬為具體成員。
二、制定計劃,落實責任。
根據(jù)縣愛衛(wèi)辦有關(guān)文件精神,為加強我院干部職工的醫(yī)療衛(wèi)生意識,普及健康保健知識,院健康領(lǐng)導(dǎo)小組制定了20--全院健康教育工作計劃。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務(wù),落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳,強化學(xué)習。
1.門診部,住院部在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習,提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發(fā)生,保證全院干部職工的身心健康。積極參加醫(yī)療保險等社會活動,為職工購買醫(yī)療保險,妥善處理好職工就醫(yī)住院等突發(fā)性的問題,穩(wěn)定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學(xué)習內(nèi)容,并認真組織職工學(xué)習健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認真學(xué)習和了解,全院職工的健康意識有了大幅度的提高,對健康保健知識的知曉率達95%以上,同時普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法,了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識。學(xué)習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣,全年沒有發(fā)生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),對接觸有毒有害作業(yè)的職工進行健康教育培訓(xùn),減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病發(fā)生。同時特別加強對女職工的保健教育。
4、根據(jù)縣愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排,我院在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動,購買了各類藥物,對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了全院職工和施工工地附近居民的健康。
5、我院]還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動,如足球、乒乓球、棋牌比賽等,對促進職工的身體健康起到積極作用,同時也豐富了干部職工的業(yè)余生活。
在過去一年中,我們把健康教育和各項工作有機結(jié)合,抓出了一定的成效。今后將繼續(xù)履行“三個代表”的要求,以人為本,關(guān)心干部職工的健康狀況,為全院各項工作的順利開展打下良好的基礎(chǔ)。
健康促進活動總結(jié)篇十六
通過體育健康月活動推進學(xué)校體育工作發(fā)展,樹立“我運動,我健康,我快樂!”的思想以及終生體育鍛煉的意識,豐富體育文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生特產(chǎn),促進學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面的和諧發(fā)展,提高團結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力。
本次體育健康月以“我運動,我健康,我快樂!”為主題,大力推廣實施“快樂體育”、“體育大課間”活動。以班級為單位,點面集合,結(jié)合形式多樣的比賽來逐步形成人人參與的局面,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運動帶來的樂趣。
(一)活動地點:昆山市廬柏實驗小學(xué)操場體育館等。
(二)參加對象:全體師生。
1、體育健康月領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長:xx。
副組長:xx。
組員:各班班主任。
2、組織機構(gòu)。
執(zhí)行組:體育教研組。
宣傳組:少先隊大隊部、紅領(lǐng)巾電視臺。
攝像組:xx。
仲裁組:體育教研組。
器材組:體育教研組。
1、大力宣傳營造“體育健康月”氛圍,通過動員、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。
2、活動中要加強安全教育,提高安全防范意識,預(yù)防事故發(fā)生。
3、通過“體育健康月”讓學(xué)生充分感受陽光體育運動帶來的樂趣。
4、體育健康月各單項比賽規(guī)程通知另行發(fā)放。
五、計分及獎勵辦法。
單項獎:獎勵各單項比賽前六名。
團體獎:取一等獎、二等獎、三等獎。
健康促進活動總結(jié)篇十七
健康教育是提高公民健康素質(zhì)的重要手段。按照呼倫貝爾市健康教育所對健康教育工作的.整體安排和部署,一年來,扎蘭屯市結(jié)合實際,有針對性地開展了重點疾病、重點人群、重點地區(qū)的健康教育與健康促進工作,加大了醫(yī)院、社區(qū)、學(xué)校的健康教育工作力度,并加強與“行動”部門溝通、協(xié)作,共同完成了20xx年健康教育與健康促進工作任務(wù)。
各醫(yī)療衛(wèi)生單位均有分管領(lǐng)導(dǎo)負責健康教育工作,并設(shè)有職能科室及專(兼)職人員,將健康教育工作與業(yè)務(wù)工作同步推進,建立健全崗位責任制,并給予了一定的經(jīng)費支持,確保了健康教育工作的正常開展。做到了年初有計劃、年終有總結(jié)。
市“行動”辦高度重視此項工作,及時調(diào)整了因人員變動的“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并于年初召開了“行動”領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)會,詳細部署了各部門工作職責和工作任務(wù)。各部門將“行動”工作與自身職責有機結(jié)合,推動“行動”工作的如期開展。
1、衛(wèi)生局20xx年實施了“四幫一”工程,即由疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院及市醫(yī)院四家單位共同幫扶三個目標衛(wèi)生院(成吉思汗衛(wèi)生院、蘑菇氣衛(wèi)生院、臥牛河衛(wèi)生院)的相關(guān)業(yè)務(wù)工作,其中健康教育工作是重點幫扶內(nèi)容之一。支援單位以此次活動為契機,深入學(xué)校、村民家中采取現(xiàn)場培訓(xùn)、觀看科普片、面對面宣傳及發(fā)放宣傳資料方式,將衛(wèi)生防病知識、正確生活方式和行為以及日常保健知識傳播給村民,為增強村民的自我保護意識,提高身體素質(zhì)產(chǎn)生了積極影響。
另外,各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)結(jié)合自身實際,開展了健康教育與健康促進工作。除了面對面向患者及親屬提供多種形式(健康處方、宣傳冊、宣傳板)健康教育服務(wù)外,同時將健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作制度,納入醫(yī)護人員崗位責任制。使病人及家屬從門診、住院、出院全程享受健康教育的呵護。并利用“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”之機,適時開展健康教育知識的培訓(xùn)及面對面宣傳,內(nèi)容涉及重大疾?。ò滩 ⒔Y(jié)核病、布病、甲流感、地立病等)、生活方式和行為、保健常識等等,同時發(fā)放各種宣傳資料,進一步強化了村民衛(wèi)生防病意識和能力,培訓(xùn)的內(nèi)容因與村民日常生活息息相關(guān),為此受到廣大村民群眾歡迎,并對他們的生活質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。
2、婦聯(lián)部門為了彰顯婦女干部在衛(wèi)生防病工作中的優(yōu)勢,與疾控中心密切合作,開展了結(jié)核病等防治知識培訓(xùn),為面向村民開展衛(wèi)生防病知識宣傳提供了技術(shù)保障。
3、農(nóng)業(yè)部門加強了農(nóng)村沼氣清潔能源建設(shè),本年度已在臥牛河鎮(zhèn)、哈拉蘇鎮(zhèn)、成吉思汗鎮(zhèn)、大河灣鎮(zhèn)、中和鎮(zhèn)、向陽辦事處安裝沼氣池1000個,為節(jié)約能源,減少環(huán)境污染做出了貢獻。
4、愛衛(wèi)部門積極開展農(nóng)村改廁及滅鼠、滅蟑工作。我市爭取農(nóng)村改廁項目資金97.45萬元,已完成1500戶的改廁任務(wù)。并為全市及鄉(xiāng)鎮(zhèn)下發(fā)鼠藥4噸,蟑螂藥0.5噸,尤其是在成吉思汗、蘑菇氣、臥牛河三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了滅蟑行動,為改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌,預(yù)防疾病,促進農(nóng)民健康水平的提高和生活質(zhì)量的改善提供了政策和環(huán)境支持。
5、文體廣電部門充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢,增加了衛(wèi)生防病及保健知識的播出次數(shù),及時傳播到老、少、邊、窮地區(qū),提高了農(nóng)民群眾的健康衛(wèi)生知識水平。
6、教育部門通過健康教育課、現(xiàn)場觀看光碟、主題班會、宣傳欄宣傳等多種形式開展農(nóng)村中小學(xué)健康教育,從小培養(yǎng)農(nóng)村青少年的健康意識,提高農(nóng)村青少年的衛(wèi)生知識水平,養(yǎng)成有益于健康的行為生活方式,從而使其成為健康教育的生力軍。
按照市健康教育所的安排和部署,全市中小學(xué)校、中專學(xué)校積極開展了精神衛(wèi)生宣傳活動,活動以“使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有度,科學(xué)合理才健康”為主題,各校師生紛紛參與,形式靈活生動,宗旨是及時引導(dǎo)學(xué)生不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)當中,要科學(xué)、合理運用網(wǎng)絡(luò)。此項活動在學(xué)生中產(chǎn)生良好反響。
健康促進活動總結(jié)篇十八
為進一步推進公司全體員工健康促進行動,拓寬員工獲得健康知識的途徑,增強員工健康保健意識,提高員工健康生活方式行為形成率。按照《**市創(chuàng)建**省健康促進示范縣(市、區(qū))實施方案》要求,我公司以加強健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線,采取綜合干預(yù)措施,全面做好健康創(chuàng)建工作,主要做好以下工作。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)作配合。依照創(chuàng)建山東省健康促進示范縣(市、區(qū))工作要求,成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以總經(jīng)理任組長,各部門負責人為成員。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮紐帶、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。各相關(guān)科室根據(jù)各自職責分工,將本職工作與示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建工作相結(jié)合,公開承諾開展健康促進企業(yè)建設(shè),倡導(dǎo)全體員工積極參與。配合有關(guān)部門制定配套的政策、文件和管理制度,健康教育年度有計劃總結(jié)、活動有記錄,各類檔案資料規(guī)范完整。
(二)細化目標責任,嚴格目標考核。按照山東省健康促進示范縣(市、區(qū))標準要求,細化分解創(chuàng)建工作目標,明確工作標準和完成時限,把創(chuàng)建目標層層落實到有關(guān)科室,做到一級抓一級,事事有人管,使創(chuàng)建工作圓滿完成。
(三)加大宣傳力度,營造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中,積極開展經(jīng)常性的宣傳報道,讓廣大企業(yè)職工充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù),增強責任心和緊迫感。
及控煙知識宣傳活動,動員職工簽訂在公共場所禁止吸煙的承諾書,并定期檢查評估控煙成效,營造無煙環(huán)境,爭創(chuàng)無煙單位。
(五)每年組織職工開展以職業(yè)安全、職業(yè)防護和健康生活方式為主題的培訓(xùn)各3次;舉辦以健康為主題的戒煙、健康、安全知識競賽等活動2次、開展文體活動1次以上。公司設(shè)有固定健康教育宣傳陣地,每月更換2期。
通過以上活動的組織開展,公司職工健康素養(yǎng)水平提高20%,職工吸煙率下降3%,職業(yè)防護知識、技能有所提高,職工對健康促進企業(yè)的知曉率達80%以上。所有車間達到健康促進企業(yè)標準。
目前存在不足之處:因受客觀實際條件的限制,公司沒有設(shè)置衛(wèi)生室,并沒有專/兼職的衛(wèi)生技術(shù)人員。
健康促進是一項長期工作,是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施,公司將進一步強化健康教育陣地建設(shè),以職工需求為導(dǎo)向,以突出特色為主線,不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵,持續(xù)提高廣大職工的健康知識知曉率和健康生活方式行為形成率,為建設(shè)和諧企業(yè)、健康企業(yè)做更大的努力。
健康促進活動總結(jié)篇十九
鄉(xiāng)醫(yī)院20xx年健康教育全民行動為切實抓好我鄉(xiāng)健康保健知識的宣傳、教育,增強居民自我保健能力,提高居民的健康素質(zhì)。在上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)以及我院工作計劃中,及11類50項公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范里,我們深入開展健康教育工作,將健康教育工作落實到人,層層抓落實,層層把關(guān),通過一年的努力,取得了一定的成績,現(xiàn)將我院20xx健康教育工作情況總結(jié)如下:
1、我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作,把此項工作列入了重要議事日程來抓,并將此項工作納入全院績效考核內(nèi)容之一,建立健全健康教育內(nèi)容,設(shè)立專職健康教育專干,制定相關(guān)工作制度。調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,把健康教育工作落實到人,層層抓健康教育工作,把,特成立健康教育工作制度。并根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求,制定了《健康教育工作計劃》《健康教育工作制度》《健康教育人員工作職責》等。我醫(yī)院把健康教育工作作為重要工作來抓,村衛(wèi)生室能積極配合,認真籌劃,我院將定期為居民播放、宣傳衛(wèi)生知識課件,向廣大群眾傳播健康及衛(wèi)生知識。
2、我院及各村衛(wèi)生室共設(shè)置健康教育宣傳欄,定期更換宣傳教育內(nèi)容,我院共宣傳健康教育欄12期,及時協(xié)同村衛(wèi)生室向轄區(qū)居民發(fā)放各種健康教育宣傳資料22415余份。宣傳資料融針對性、科學(xué)性、實用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外,同時在宣傳欄內(nèi)增貼各種不同的宣傳資料,例如:結(jié)核病防治,4.25計劃免疫宣傳,碘缺乏病,艾滋病等宣傳資料。破除迷信,提倡廣大群眾自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習慣。門診設(shè)立健康宣教書報資料架,發(fā)放各類健康教育處方、健康宣傳資料、《健康新語》等讀物,可供居民就診時取閱。
3、利用各種形式,多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。在上半年的“3.24”結(jié)核病防治日。腫瘤宣傳周?!?.25”計劃免疫日?!?.26”瘧疾宣傳日。及三“八”婦女節(jié)“5.31”世界無煙日等組織我院醫(yī)務(wù)人員在人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動,對育齡婦女和學(xué)生、老年人、慢性病患者開設(shè)健康教育隨訪咨詢。同時發(fā)放各種宣傳材料12500余份,免費測量血壓4892人次。
4、對門診患者、體檢居民、各類人群制度并免費發(fā)放各種針對性的健康處方。同時我們通過門診宣傳、及入戶隨訪等形式,向患者及家屬開展健康教育宣傳,散發(fā)宣傳資料。為了大力推進健康素質(zhì)促進工作,加快普及健康素養(yǎng)基本知識與技能,進一步提高我鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)綜合水平。我們今年開展健康知識骨干培訓(xùn)6場,開展健康教育活動18次,參加人次4225人次。
5、認真貫徹落實市政府頒布的《公共場所禁止吸煙的規(guī)定》,我院積極開展了控煙教育,制定了《醫(yī)院禁煙制度》,設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗,配有控煙檢查員,診室、病房等公共場所設(shè)有醒目的禁煙標志。
1、個別衛(wèi)生室健康教育工作流于形式。
2、健康教育知曉率低。
1、更好地協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系,以便在工作上更好地協(xié)作。
2、加大人力物力投入,更廣范圍、更深層次做好宣傳工作,提高群眾的自我保健意識。
3、加大健康教育工作的督查力度,每季度對及村衛(wèi)生室健康教育工作人員進入考評,對照制度,獎懲分明,促進健康教育工作的順序有序開展,力爭把我街道的健康教育工作開展的更好,再上一個臺階。
20xx年我院將根據(jù)新的規(guī)范要求,全面有序,保質(zhì)保量的完成各項工作。
健康促進活動總結(jié)篇二十
尚橋頭村位于奉化市西塢街道西南部,全村共有890戶,總?cè)丝?316,耕田面積3233畝,山林面積2399畝。村里人均收入6650元。村交通發(fā)達,地理位置優(yōu)越,貫穿甬臺溫鐵路和甬新河。北面為新成立的奉化市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),東南邊則有一座規(guī)劃中的市級物流中心,是奉化市未來新農(nóng)村建設(shè)的橋頭堡。
我村積極響應(yīng)環(huán)境整治的政策,加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,改善村民的生活環(huán)境,整治村容村貌,清理河道垃圾和生活垃圾,塑造優(yōu)美整潔的農(nóng)村環(huán)境形象。
在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在街道領(lǐng)導(dǎo)和我村村干部以及群眾的齊心努力下,本村環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了顯著成效,村容村貌煥然一新,較好地完成了環(huán)境衛(wèi)生綜合整治任務(wù),達到了寧波市市級衛(wèi)生村的標準?,F(xiàn)將環(huán)境衛(wèi)生整治工作總結(jié)如下:
二、環(huán)衛(wèi)意識提升,保潔效果明顯。隨著衛(wèi)生管理責任制的建立和落實,以及愛國衛(wèi)生工作的宣傳,基層群眾環(huán)衛(wèi)意識逐漸增強,日常保潔效果較好,廣大村民的環(huán)境衛(wèi)生保潔意識也隨之有了很大的提高,大部分村民都做到不亂扔垃圾,注重自家房前屋后潔凈的同時,按照村統(tǒng)一要求進行綜合整治。
三、具體實施農(nóng)村建設(shè)。隨著村民生活質(zhì)量的改變,農(nóng)村生活垃圾也隨之增多,農(nóng)村社會環(huán)境“臟、亂、差”現(xiàn)象一直是令廣大干部群眾頭疼的問題。村里每年集體經(jīng)濟收入不高,目前已投入132萬元,用于環(huán)境整治。其中,露天糞池共拆除281座,每座費用200元。拆除三舍xx1座,每座費用400元。嚴格保護水體不被工業(yè)廢料和生活垃圾所污染,加強對河道及水面的疏浚和清理,以保障河道的流動性和自潔力。
為保證村落有良好的環(huán)境,還提高了居民的環(huán)境衛(wèi)生意識,鼓勵居民在宅院中種植花木。
經(jīng)過一番努力,現(xiàn)今的尚橋頭村路面平整硬化率高,主干路及小路綠化程度高,村容整潔,環(huán)境清幽。今后,將在日常保潔和群眾的宣傳教育引導(dǎo)工作上多下功夫,爭取環(huán)境綜合整治工作做得更好更細。
二、深化宣傳教育。提高群眾的政策知曉率,堅持把宣傳教育放在工作的首要位置
四、督促利益導(dǎo)向政策的更好落實
五、開展生育關(guān)懷行動。為群眾提供生產(chǎn)、生育、生活服務(wù),幫助群眾解決實行計劃生育的實際困難。推進“關(guān)愛女孩行動”。
此次活動進一步強化了計生協(xié)會“示范、宣傳、監(jiān)督、服務(wù)、交流”的五大職能,充分發(fā)揮了協(xié)會在人口計劃生育工作中的橋梁紐帶作用,有利于我村協(xié)會工作的進一步開展。
石佛村利用“7·11世界人口日”到來之際,全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《全面加強人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》和市委、市政府《關(guān)于加強和改進人口計劃生育工作開創(chuàng)統(tǒng)籌解決人口問題新局面的意見》精神,努力降低出生缺陷,提高我村人口素質(zhì),進一步加強我村人口出生缺陷一級干預(yù),于20xx年7月xx日上午開展了出生缺陷一級預(yù)防宣傳工作?;顒觾?nèi)容如下:
1、 發(fā)放宣傳資料
2、 講解優(yōu)生優(yōu)育及出生缺陷預(yù)防的重要性。
3、 相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn):
(1) 開展出生缺陷一級預(yù)防應(yīng)遵循的原則
(2) 健康教育與健康促進
1) 針對全體人群開展預(yù)防出生缺陷的健康教育
2) 針對新婚和計劃懷孕對象的健康教育
(4) 常見出生缺陷類型
(5) 中國出生缺陷干預(yù)工程的意義
(6) 孕婦體內(nèi)缺乏葉酸的危害
(7) 葉酸怎么補
4、 預(yù)防出生缺陷知識競賽活動
村民在本次活動中表現(xiàn)出較高的參與積極性,這在很大程度上增強了我村出生缺陷干預(yù)工作的效果。
石佛村村委會于20xx年9月23日下午2點在石佛村辦公室樓下院壩開展了以“實行計劃生育好”為主題的利益導(dǎo)向宣傳活動。書記、主任等村干部、各社社長、黨員和計劃生育協(xié)會會員、群眾等參加了活動,活動由村計生專干孫亞莉主持?;顒泳唧w情況如下:
1、發(fā)放宣傳品,宣傳人口與計劃生育獎勵扶持優(yōu)待優(yōu)惠政策,通過利益導(dǎo)向促進人們生育觀念的變化。
2、介紹我村現(xiàn)行享受獎勵扶助、放棄再生育的相關(guān)政策,并公布今年享受獨生子女父母一次性獎勵名單,并請獎勵扶助對象吳樹清談?wù)吆玫那猩砀惺堋?/p>
3、培訓(xùn)內(nèi)容:(1)農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助制度
(2)農(nóng)村獨生女加分
(3)農(nóng)村獨生子女救助
(4)意外傷殘死亡家庭扶助
(5)放棄再生育獎勵
(6)獨生子女父母一次性獎勵
(7)農(nóng)村部分計劃生育家庭參加農(nóng)村合作醫(yī)療補助參合資金
在活動的最后,書記、主任分別作了講話,希望大家共同努力,把計劃生育獎扶政策及時準確地貫徹落實。
健康促進活動總結(jié)篇二十一
1、為宣傳我校心理健康的主題活動,努力營造積極向上、健康明的化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時,向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
20xx年月22日xx月26日。
1、利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體(橫幅、黑板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營造良好的輿論氛圍。
利用班級主題班會進行正能量宣傳。
1、周一國旗下講話:《健康從心開始,生命因你綻放》。
講話人:
2、周一班級主題班會:《珍愛自己》責任人:班主任。
校園廣播:《2心理專題內(nèi)容》責任班級:82班。
3、“2心理健康教育”手抄報展責任人:政教處。
心理健康咨詢活動責任人:郝培鳳周波。
(集中咨詢時間:月22日xx月26日的大間)。
4、觀看心理健康教育視頻。
健康促進活動總結(jié)篇二十二
學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié)。
二、加強教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。
健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強,學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進課堂,并保質(zhì)保量,上好每兩周的1課時的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生健康知識知曉率及格率達100%,健康行為形成率達100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。
1、對學(xué)生進行健康教育是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面,學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習的基礎(chǔ),因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。
4、對學(xué)生進行生理衛(wèi)生教育,低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,根據(jù)自己的年齡,每天的睡眠時間不少于8——10小時,睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習慣。
5、學(xué)生上課時,嚴格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠,身離課桌一尺遠,手離筆尖一寸遠,使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
6、平時生活中,預(yù)防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,使學(xué)生能健康成長。
7、積極開展預(yù)防和遠離毒品教育。
三、關(guān)注學(xué)生身體健康。
堅持每天進行晨、午檢,及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進入校園,不吃生冷食物。
四、關(guān)注學(xué)生心理健康。
加強學(xué)生的心理健康教育,接受學(xué)生心理咨詢,舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶心情,提高學(xué)生心理品質(zhì)。
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