無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿篇一
大家好!
我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),班長(zhǎng)一直是我的向往,因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù),我想成為老師的小助手。
我既然想當(dāng)班長(zhǎng),我就會(huì)帶一個(gè)好頭,給大家做一個(gè)好榜樣!我嚴(yán)格的要求我自己。我上課積極發(fā)言,我的
作文
常常被老師當(dāng)做范文在語(yǔ)文課上朗讀,現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀,我相信以上成績(jī),一定有資格當(dāng)班長(zhǎng)!有人說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)特別累!”
有人說(shuō):“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)!”
但是,我不怕!在為大家服務(wù)時(shí),我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)!
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任,成為老師的左膀右臂,成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì):上課不講話,且認(rèn)真聽(tīng)講,做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面,我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲,讓安靜的時(shí)候,落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生,爭(zhēng)取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗??傊?,我會(huì)盡自己的全力,來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!
但是,如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng),我也要謝謝大家對(duì)我的支持,以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己,如果有機(jī)會(huì),就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
最后,請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,大家早上好!
今天我要競(jìng)選班長(zhǎng),我知道我有很多的缺點(diǎn)。如寫字不工整,上課愛(ài)講話等等,我都會(huì)一一改正。雖然我的好習(xí)慣不如小明與小華的'優(yōu)點(diǎn)多,但是我今后一定會(huì)努力。
我會(huì)全心全意地為班級(jí)服務(wù),為老師服務(wù)。不過(guò),我的經(jīng)驗(yàn)不是很充足。沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)當(dāng)班長(zhǎng),管理班級(jí)需要很充足的經(jīng)驗(yàn),而經(jīng)驗(yàn)是從一點(diǎn)一滴積累的。荀子說(shuō)得好“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江?!?。
為此我還希望大家能指出我的壞習(xí)慣。我會(huì)努力地改正使我能更好地管理班級(jí),為同學(xué)服務(wù),也是我變得更加優(yōu)秀。
我為這次競(jìng)選班長(zhǎng)準(zhǔn)備了三個(gè)計(jì)劃:一,同學(xué)們成立組織一個(gè)解難題小組,如果有同學(xué)有不懂的問(wèn)題就可以去尋找?guī)椭?,學(xué)習(xí)氛圍就會(huì)慢慢變好;二,趁著春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,每個(gè)同學(xué)在家里種一棵小樹(shù),你和你的樹(shù)就可以一起成長(zhǎng)。三,把自己家中看過(guò)的好書帶來(lái)學(xué)校,在班級(jí)中組成一個(gè)“圖書角”,那樣可以豐富大家的閱讀。
我的演講完畢,謝謝大家!
競(jìng)選人:張松
4月17號(hào)
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。
我叫
_
。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選
口號(hào)
是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我想大家認(rèn)識(shí)我了吧,但大學(xué)里十幾天的相處大家還并不了解我,但這個(gè)沒(méi)關(guān)系,以后相處的時(shí)間還長(zhǎng),大家慢慢了解,那我就直接進(jìn)主題,我今天竟選的職務(wù)是班長(zhǎng),接下來(lái)我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心,是連接老師和同學(xué)之間的紐帶,而我愿意當(dāng)任這條紐帶,努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù),同學(xué)們也真正熱愛(ài)的集體!要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想,我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些能力:良好的溝通能力,協(xié)調(diào)能力和組織能力,而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的!
那我就說(shuō)一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因:
第一:我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情,讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí),愉快的度過(guò)我們美好的大學(xué)時(shí)光!
第二:我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作,我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng),成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)!
第三:我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),在高中我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同,但有一點(diǎn)是相通的,那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng),都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信!所以請(qǐng)大家相信我,也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì),我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng),更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)!
第四:我很自信,也很沉穩(wěn),虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)一定要自信,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌,這點(diǎn)很重要!其實(shí)這一路走來(lái),我一直用自信,沉穩(wěn),虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作,做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我也將繼續(xù)保持下去!
以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因,也許我的發(fā)言不是最精彩的,但這一定是最真誠(chéng)的,希望大家都能給我投出信任的一票,請(qǐng)大家支持我。
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我站在這里,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。因?yàn)槲乙?jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
拿破侖說(shuō)過(guò)一句話:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”要我說(shuō):“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。”因此,我勇敢地站在這里,參與此次班長(zhǎng)競(jìng)選。我心胸開(kāi)闊,性格開(kāi)朗,善于與人交往與溝通。我學(xué)習(xí)刻苦,上進(jìn)心強(qiáng),成績(jī)一向優(yōu)異,尤其酷愛(ài)寫作。我所寫的作文曾在“
優(yōu)秀作文
選”,“小荷才露尖尖角”,“實(shí)小報(bào)”,“最新五年滿分作文書”上發(fā)表,有的文章
曾獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。除了寫作,英語(yǔ)和舞蹈也是我的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)然要當(dāng)班長(zhǎng)光有特長(zhǎng)是不夠的,還要有一定的組織能力。在這一方面我很有經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲也坏菍W(xué)校的一名值周生,還是校小記者社團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)和編輯。具備了一定的組織能力和管理能力。如果我成功當(dāng)選,我愿意為大家服務(wù),任勞任怨,認(rèn)真履行其職責(zé),做好老師的小助手,同學(xué)們的橋梁。把班級(jí)管理得井井有條,為大家排憂解難,不會(huì)讓班長(zhǎng)空有虛名。如果我落選,我也不會(huì)氣餒,我仍要感謝大家,因?yàn)檫@說(shuō)明我有不足之處,有同學(xué)不滿意的地方,我會(huì)找出自身的差距,迎頭趕上,爭(zhēng)取下一次評(píng)選班長(zhǎng)時(shí)我能成功當(dāng)選。
奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投給我寶貴的一票,雖然現(xiàn)在的我不一定是最優(yōu)秀的,但將來(lái),我一定是最棒的!
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng) 發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我有幸參加這次班長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)選發(fā)言,我很榮幸,也很自豪。
我叫王藝穎,我喜歡笑,也喜歡讀書。其中,我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看,常常使我津津樂(lè)道,廢寢忘食。如果有機(jī)會(huì),我可以給你們講一講哦!
我競(jìng)選這次班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁胱尨蠹覑?ài)上學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,讓大家有個(gè)美好的未來(lái)!你們聽(tīng)過(guò)一句話嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!”時(shí)間是如此寶貴,你們要珍愛(ài)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。但我們也不要成為一個(gè)書呆子,上課的時(shí)候我們只要認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí)我會(huì)給老師溝通一下,讓我們盡情地玩耍,但是不能打架,這就是我的要求。
我還有一些缺點(diǎn),希望你們包容,我有不足的地方,還請(qǐng)大家多多指教!當(dāng)然,如果你們也有不足的地方,那么,我也會(huì)竭盡全力地去幫助你們。
如果我競(jìng)選成功了,那么我會(huì)促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的溝通,我會(huì)幫助同學(xué)們的把成績(jī)都提高起來(lái),我還會(huì)隨時(shí)隨地的幫助你們喲!
我希望你們都動(dòng)動(dòng)小手,給我投上寶貴的一票,并感謝在座的每一位同學(xué),謝謝你們!
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