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科普教育活動總結(jié)與反思篇一
在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎(chǔ)上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍。
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領(lǐng)導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教務(wù)處、實習處人員為成員的科普活動領(lǐng)導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，教務(wù)處和實習處督查工作落實情況，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設(shè)，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
學生科技創(chuàng)新作品展示櫥窗更是學校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的“領(lǐng)銜設(shè)施”，早已成為學校一道亮麗的風景線，時時吸引著學生、家長駐足觀看，嘖嘖贊嘆。一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
二、加強師資隊伍和科教園地建設(shè)，確保科普活動順利開展。
我?，F(xiàn)有一批專業(yè)教師，他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科技教育事業(yè)。結(jié)合學校專業(yè)教師隊伍建設(shè)，學校每年暑假選派一批骨干教師參加省級、新技術(shù)培訓，每年選派部分教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。
學校尊重教師的辛勤勞動和創(chuàng)造成果，不僅把他們的工作列為評選先進、評定職稱、晉級的業(yè)績考核之一，還對他們在各級各類重大競賽中獲得優(yōu)異成績的輔導老師，按照我?！蛾鶠槁氈歇剟罴殑t》的具體規(guī)定給予物質(zhì)獎勵。教師在教學中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確保科普教育和活動的順利開展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面、普及型科學活動。
1、組織科普知識講座。
一方面，學校定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每天下午第七節(jié)為常規(guī)性課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設(shè)計、指導和服務(wù)。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。
第二層面、技能訓練型活動。
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面、創(chuàng)新作品制作活動。
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向?qū)W校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學?？茖W教育的質(zhì)量。
我們科技特色學校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關(guān)的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
科普教育活動總結(jié)與反思篇二
為進一步提高學生的科技創(chuàng)新意識，穩(wěn)步提升我校的辦學特色，20xx年初，我校根據(jù)上級文件精神，立足學校實際，把科普教育工作提到日常工作的議程上來，成立專門的工作小組，指定專人負責開展科普教育工作。同年２月起，我校科普教育工作大幕正式拉開。
20xx年是我?？破战逃ぷ鞯拈_局之年。如何將活動開展起來，如何吸引更的學生參與，如何讓活動更有成效等問題是我們必須面對和想方設(shè)法解決的頭等大事。通過幾個月來的努力，我們摸索出了一些較為成功的做法，現(xiàn)做如下匯報：
為保障科普教育工作的落實，學校將本項工作納入特色建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，并做為規(guī)劃中的一個重點。
1、強化領(lǐng)導和管理。學校成立了由校長、副校長牽頭，教務(wù)、總務(wù)、少先隊大隊部把關(guān)，各班主任配合，全員參與的工作小組，從組織上保證了人員的配備；由學校制定活動的規(guī)劃，督促活動的實施，負責活動的管理，提供了活動監(jiān)管的保障；充分利用科學課、勞技課、信息技術(shù)課、綜合實踐活動課和校本課程等時間組織開展活動，提供了時間上的保障。
2、加強師資隊伍的建設(shè)。我校長期以來重視教師隊伍的建設(shè)，著力打造一支綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強的師資隊伍。因此，雖然目前我校的科技輔導隊伍全部為兼職教師，但不少教師已經(jīng)是市級以上學科帶頭人或骨干教師，在各級各類的競賽活動中都取得不錯的成績。如陳洲梅老師在20xx年４月23日漳平市首屆小學科學教師實驗教學活動中就獲得一等獎。
科普教育工作要有明確的針對性和方向性，才能真正起到教育或警示作用。因此，我校科普教育工作將依托學校實際，結(jié)合辦學特色建設(shè)，努力打造富于教育意義的新平臺。
近年來頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害和電影《20xx》，讓人們更加重視環(huán)境保護與資源的再利用。然而在我們學校，仍然有許多孩子對愛護環(huán)境漠不關(guān)心且浪費嚴重，隨意丟棄垃圾或物品的事情每天都在發(fā)生。因此，在科普教育的開局之年，我校針對這種情況，提出了20xx年科普教育的工作主題是：“環(huán)境保護與廢物利用”，旨在通過教育活動，提高學生們的環(huán)保意識和創(chuàng)新意識。
我校根據(jù)年初的科普工作計劃，逐項開展各種宣傳和教育活動，吸引越來越多的'學生自覺主動地加入進來，濃郁的科普創(chuàng)新氣息正逐步形成：
１、廣泛的宣傳。
為讓每一位學生知曉20xx年我?？破战逃墓ぷ髦黝}，我們利用班會課、國旗下講話等時間，對學生進行宣傳和發(fā)動；在校園宣傳櫥窗上開辟了專門的宣傳版面，宣傳科普知識；在校園網(wǎng)上專門設(shè)立了“科普專欄”，發(fā)布科普信息及學生作品；利用“校訊通”短信平臺，向家長和學生介紹最新活動動態(tài)。
２、知識的累積。
為了讓學生掌握更多的環(huán)保及廢物利用的知識，我校除了在校園網(wǎng)站上發(fā)布相應(yīng)的信息外，還利用開放學校圖書館、開辟網(wǎng)絡(luò)書城，讓學生從書本中獲取更多的相關(guān)知識；同時我們還利用信息技術(shù)課，教會學生使用網(wǎng)絡(luò)進行資料的收集與整理；利用科學實驗課，讓學生掌握正確的實驗操作技能；利用勞技課或綜合實踐課，讓學生動手動腦，變廢為寶。
３、活動的保障。
我校全面開展的科普教育活動不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有以宣傳為主的黑板報比賽、手抄報比賽、作文競賽和繪畫比賽；有以創(chuàng)新制作為主的廢品創(chuàng)意競賽、電腦繪畫；有以美化環(huán)境為主的種花活動以及以關(guān)心小動物為主的養(yǎng)殖活動等等，充分拓展學生活動的空間，提高學生動手能力和實踐能力，促進了學生的和諧發(fā)展，為學生才華的展示提供良好的平臺。從20xx年到目前，我校共有３名學生在龍巖市水土保持征文及活動中獲一等獎，２名學生在福建省中小學生電腦競賽中獲二等獎，４名學生在全國中小學生電腦競賽中獲一等獎，２名學生在全國中小學生科幻作文競賽中獲二等獎。
穩(wěn)步推進學校的特色建設(shè)，進一步加強和完善基礎(chǔ)設(shè)施以及教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，將科普教育工作常態(tài)化、規(guī)范化和精細化是我們今后的長遠目標和努力方向，我們將沿著這一目標和方向，踏踏實實開展工作，全面提升學生的科普意識和創(chuàng)新意識，并將我校的辦學特色建設(shè)向縱深方向發(fā)展。
科普教育活動總結(jié)與反思篇三
多年來，我校切實加強我?？萍冀逃ぷ?，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法?？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的`形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學校領(lǐng)導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。
開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學?？萍冀逃W(wǎng)絡(luò)分為二級。1、學校科技教育領(lǐng)導小組。校長任組長，教導處主任任副組長，主抓科技教育工作，組織各學科科技輔導員開展工作。2、科技輔導員隊伍。成員有：科技興趣小組教師、科學課教師、美術(shù)課教師、信息教師。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（1間教學實驗室、1間地震觀察活動室）、并購置了必要制作器材；二是利用校現(xiàn)有圖書室、電腦等，在課余時間（每周１～２次）向活動小組開放。
多年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關(guān)的實踐活動?！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
科普教育活動總結(jié)與反思篇四
為了進一步推進科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與xx區(qū)科普宣傳周活動。經(jīng)過全體師生的共同努力達到了預(yù)期的效果?；顒泳o扣“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，推動五個建設(shè)”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體?？茖W的價值在于普及，科學經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學生座談會，各班還利用班會、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。
二
為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導小組，校長任組長，政教主任、大隊輔導員任副組長，班主任、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排，制定計劃，總結(jié)經(jīng)驗，配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。
1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學進行國旗下講話。這種活動，既擴大了教育的范圍，又讓廣大學生加深了印象，增強了教育效果。
2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。
3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。
4、進行校級科技創(chuàng)作比賽，實踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強的學生。
1、由于學校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。
2、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。
3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力。
1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普活動的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。
科普教育活動總結(jié)與反思篇五
9月16日“全國科普日”，在我縣城區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)認真組織開展了以“預(yù)防疾病，科學生活”和“節(jié)約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的群眾性科普活動，形式新穎，內(nèi)容豐富，全縣參與人數(shù)達7萬多人。通過這一活動，開闊了廣大黨員干部和群眾的視野，增長見識，“為我縣三個文明建設(shè)以及創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)，提高全縣公眾科學素養(yǎng)及科技幫扶農(nóng)民致富，起到了很好的推動作用。
一、領(lǐng)導重視，組織策劃精密。
我縣認真按照中國科協(xié)、省科協(xié)、市科協(xié)關(guān)于開展全國科普日活動的有關(guān)文件指示精神，縣科協(xié)下發(fā)了相關(guān)文件，部署開展以“預(yù)防疾病，科學生活”和“節(jié)約能源”為主題的“科學普及，你我共參與”的群眾性科普宣傳活動。部署各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)xx縣直部門學會結(jié)合各自實際情況，在集市區(qū)設(shè)立科普咨詢臺，建立科普宣傳長廊進行科普宣傳，廣泛開展送科技進村入戶活動。9月4日我縣召開了部分縣直部門負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手和學會負責人會議，對活動的內(nèi)容、形式和時間進行了部署和研究，會議由縣政府辦的張副主任主持，縣科協(xié)主管科普工作的負責人作活動安排的輔導講話，縣委副書記曾永發(fā)作重要講話，并親自給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx縣直部門單位下達任務(wù)，明確要求，經(jīng)會議研究，整個活動分四大塊舉行，歷時一周。各單位將參與活動的項目統(tǒng)一報送縣科協(xié)，由縣主管科普工作的領(lǐng)導進行審查把關(guān)，各單位必須組織人員進行為期一周的送科技下鄉(xiāng)上門活動，在活動項目全部結(jié)束后，要求各單位以書面的形式將活動開展情況報縣科協(xié)。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。
我縣各級科協(xié)組織，認真發(fā)動和組織科普工作者深入城區(qū)、農(nóng)村、青少當中，運用展示、咨詢、競賽等形式開展科普活動，內(nèi)容豐富多彩。
一是活動啟動式頗具特色。我縣是中國科協(xié)、聯(lián)合國兒童基金會校外兒童非正規(guī)教育項目縣，我縣城關(guān)鎮(zhèn)又是全市創(chuàng)建科普示范單位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，我們將三個活動有機結(jié)合在一起，隆重啟動“全國科普日”和校外兒童非正規(guī)教育xx縣系列活動，對科普示范單位創(chuàng)建工程進行全面督戰(zhàn)?？h委曾書記、縣政府辦張主任參加會議，會上，城關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長作了科普示范創(chuàng)建工作匯報和督戰(zhàn)動員，曾書記作重要講話，宣布啟動全國科普日和校外兒童非正規(guī)教育項目平江系列活動。活動啟動后，進行了禽流感預(yù)防、大棚反季節(jié)蔬菜種植、花卉苗木栽培的專業(yè)技術(shù)知識講座?？h直單位主管科普和學會工作的負責人，七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分村支部書記、校外兒童非正規(guī)教育輔導員、部分校外兒童、城關(guān)鎮(zhèn)的支部書記、村長、農(nóng)函大學員共200多人參加了會議，取得了良好宣傳教育和培訓效果。
二是科普一條街極具影響力。9月16日，縣科協(xié)、城關(guān)鎮(zhèn)科協(xié)、衛(wèi)生、農(nóng)機、畜牧、農(nóng)業(yè)、林業(yè)等10個縣直部門單位學會聯(lián)合在縣城城北學校門前，開展“預(yù)防疾病，科學生活”和“節(jié)約能源”為主題的“科學普及，你我共參與的科普一條街活動。一條街活動的主要內(nèi)容是：發(fā)放艾滋病、高血壓、禽流感的預(yù)防資料，飲食與健康、節(jié)能知識宣傳資料，種、養(yǎng)、加工實用技術(shù)書籍；展示建設(shè)節(jié)約型社會圖片，艾滋病、肝炎、禽流感圖片，機用機器，節(jié)能產(chǎn)品和各種生活知識、節(jié)能知識的掛圖，開展各類科普知識咨詢服務(wù)，吸引了數(shù)以萬計的群眾參與，場面熱鬧非凡。男女老少興致勃勃地觀看圖片和展板，各個層次的群眾排起了長龍等候咨詢和領(lǐng)取宣傳資料。節(jié)能產(chǎn)品，農(nóng)用機器也同樣受到了參與者的關(guān)注?？h委曾書記、縣政府辦張主任、部分縣部門負責人觀看了展版、展圖和展品，參與了科普資料的發(fā)放，整個一條街活動取得了良好的效果。
三是青少年教育形式新穎。9月16日下午，在啟明賓館對30多名校外青少年進行了艾滋病知識、體育知識的培訓，采取提問試教學。9月17日組織青少年開展地方特色的體育活動，要求以9月16日的培訓內(nèi)容為題材自編自演小節(jié)目，有4個隊將艾滋病和禽流感預(yù)防知識編成了小快板、跳繩兒歌、橡皮筋兒歌參加了表演。并挑選了15名比較優(yōu)秀的表演者參加了省科協(xié)組織的校外兒童非正規(guī)教育活動。表演活動結(jié)束后，組織校外兒童和輔導員參觀了愛國主義教育基地湘鄂贛紀念館。
四是送科普下鄉(xiāng)上門爭先恐后。9月16日縣城的“全國科普日”活動啟動后，9月16日下午就有不少縣直部門單位動員和組織早已準備好的駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門站所開展進村入戶送科普資料活動，安定、加義、南江、長壽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)也舉辦了集市科普宣傳活動。到目前這止縣農(nóng)口戰(zhàn)線的部門單位都組織了人員下村組入農(nóng)戶宣傳科普，發(fā)放資料。有不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織機關(guān)干部下村組利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點播放科普宣傳片，傳播科學知識、科學思想、科學方法和科學精神。共計1萬多人次觀看了影片。
三、總結(jié)經(jīng)驗，擴大科普影響。
通過精心組織，我縣全國科普日活動形成了上下呼應(yīng)，全縣齊搞科普日活動的局面，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)針對當?shù)厝罕姷膶嶋H需求，組織了各具特色的科普活動，受到了群眾的歡迎，有效地擴大了全國科普日活動的影響，取得了良好的社會效益。在整個活動的部署、策劃、開展過程中，強化了全國科普日活動的宣傳攻勢，豐富了活動內(nèi)容，創(chuàng)新了活動形式，進一步加強了“科學普及、你我共參與”普及力度，加大了引導社會各界樹立的科學發(fā)展觀，參與共建和諧平江力度，突出了緊緊圍繞服務(wù)大局的工作思路，努力打造全國科普日活動品牌的重點。但是，我們的工作在一定程度上還留有死角，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有很好地開展宣傳活動，沒有爭取更多的群眾參與科普日活動，這有待于我們充分認識搞好全國科普日活動的重要意義和進一步加強相關(guān)工作。切實履行法律賦予的責任和義務(wù)，按照xx提出的“干在實處、走在前列”的要求，積極有效地開展科普宣傳，將科普宣傳活動與我縣經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作結(jié)合起來，與建設(shè)節(jié)約型社會資源結(jié)合起來，與建設(shè)社會主義新農(nóng)村工作結(jié)合起來，與經(jīng)常性的科普宣傳和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育活動有機地結(jié)合起來，為我縣經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻，擴大科普活動的社會影響力。
20xx年全國科普日活動開展以來，我縣緊緊圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”活動主題，采取舉辦培訓會、技術(shù)指導、送技術(shù)等貼近群眾、貼近生活、貼近實際的形式開展了一系列的科普宣傳活動，各項活動開展的有聲有色，扎實有效，達到了預(yù)期效果。
科普教育活動總結(jié)與反思篇六
我校科普教育體現(xiàn)普及性，為了讓每一位學生在科普教育中得到體驗和提高是我們開展科普教育的目的，學校十分重視科普教育的普及性。
（1）普及性的實踐活動。學校每學年都要組織所有學生進行為一周的.科普宣傳活動，如舉辦科普小報展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實踐活動，開學后每人交社會調(diào)查報告。
（2）參與的科技創(chuàng)新活動深入的實踐活動，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動內(nèi)容，使我校學生形成了強烈的“學科學、愛科學、用科學”的意識。為了更好的促進科技活動的普及，全面激發(fā)學生的科技意識，讓學生全員參與到科技活動中，讓學生去實踐、去體驗，學校每年舉行一次旨在展示學生創(chuàng)新能力，展示學校素質(zhì)教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設(shè)計等為主要內(nèi)容。
我校在開展科普教育的過程中，鼓勵學生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設(shè)計方案，解決問題，至于學生的方案是正確的、不合理的還是錯誤的，不是我們評估的重點，我們強調(diào)的是讓學生去體驗、去創(chuàng)造。
總之，青少年科普教育工作是一個長遠的工程，它關(guān)系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上做更多的工作。
科普教育活動總結(jié)與反思篇七
為了更好地做好社區(qū)科普工作，社區(qū)本著“立足社區(qū)、突出特色”這一服務(wù)宗旨，開放了社區(qū)信息苑。我們將市民學校、老年大學、家長學校、人口學校和青少年輔導站等相關(guān)教育培訓知識有機地融合起來，逐步形成社區(qū)居民教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育資源共享。居民們通過信息苑的網(wǎng)絡(luò)，學習養(yǎng)生保健、生活百科、計算機等知識。居民們高興地說，“在社區(qū)這所大學里，我們真正做到了活到老、學到老，感謝社區(qū)讓我們的生活變得更加充實和幸福?！?/p>
為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)，我們在社區(qū)大力開展“科普知識進樓棟”活動，“科普板報評比”活動。通過此類“倡導科學生活、創(chuàng)建文明社區(qū)”活動，使居民的科學文化素質(zhì)和社區(qū)面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區(qū)科學氛圍濃厚，文明向上的社會風氣基本形成，代表著科學、文明、健康向上的科普活動，讓各族居民充分感受到生活的樂趣和美好，為使我們的`明天更美好，讓科普之光永遠照耀我們生活的社區(qū)。
今年的科普工作通過科普人員的積極努力，科普成果以基本顯現(xiàn)，但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們深刻認識到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來人員多的情況下，如何更深入的加強這一類群體的科學普及是我們科普工作的創(chuàng)新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類問題的新工作思路工作方法。
科普教育活動總結(jié)與反思篇八
為更好地落實地區(qū)關(guān)于科普日的活動要求，做好全國科普日活動的組織工作，山水文園社區(qū)文教委積極行動，比較圓滿的組織和完成了科普周的各項活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織安排方面。
在接到任務(wù)的第一時間，及時掙得社區(qū)黨委和領(lǐng)導班子的支持，并與其他各口工作人員通力合作，根據(jù)社區(qū)實際情況和當前重點工作，全面協(xié)調(diào)，相互融入，全面開展各項科普活動。
二、活動安排方面。
在科普日期間，先后組織安排了三次活動，分別是：
1、在社區(qū)門前步道設(shè)置節(jié)水宣傳點，制作宣傳板報和《家庭節(jié)水小常識》，向居民和路人進行節(jié)水重要性和節(jié)水常識的宣傳。累計宣傳人數(shù)40余人次。
2、在城建五公司山水文園項目部會議室開展科學預(yù)防艾滋病及健康常識講座，聘請醫(yī)生現(xiàn)場解答健康方面的問題，并引導參會人員正確認識和預(yù)防艾滋病。參會人員40余人。
3、組織居民志愿者到房山水峪進行采摘，在通過感受自然地美麗景色，進一步激發(fā)廣大居民志愿者愛護自然，保護環(huán)境的意識的同時，邀請當?shù)毓r(nóng)為大家指導果樹嫁接和水果挑選的常識，引發(fā)居民對科學的極大興趣。
科普教育活動總結(jié)與反思篇九
一直以來，我校以“為每一位孩子構(gòu)建科學探究的樂園”為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學教育的平臺，狠抓科普教育。目前，科普教育參與的廣泛性、內(nèi)容的層次性、形式的多樣性、時間的持續(xù)性，都已成為我校在實踐中形成的科普特色?？偟膩碚f，近幾年我校的科普工作設(shè)計了三個層面的活動，在每一個層面的活動中又設(shè)計了不同內(nèi)容和項目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。
第一層面普及型科學活動。
該層面的活動遵循了“人人有機會、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學教育“面向每一個孩子”。
1、打造迷人的科學課堂。在常規(guī)科學課堂中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課堂為主渠道進行科學探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學，讓孩子們喜歡科學。我?？茖W教師隊伍中有省名師培養(yǎng)對象2名，市學科帶頭人2人，市教壇新秀1人，他們業(yè)務(wù)能力強、素質(zhì)好、熱心科普教育事業(yè)，在他們的帶領(lǐng)下，我校的科學教學扎實而富有活力，孩子們置身于濃濃的科學學習環(huán)境之中，隨處感受科學教育的魅力。
（1）科學實踐活動：在興趣小組活動時間和平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等活動，科技指導老師在每周一、三、五下午興趣小組活動時間為學生提供服務(wù)。
（2）科學競賽活動：學校每年組織科技節(jié)系列、科學創(chuàng)新大賽等活動。通過這些競賽豐富了孩子們科學活動的內(nèi)容，提高了科學活動的互動性，及時展示他們的成果，如觀察日記、小論文、小制作、小標本等，充分調(diào)動了學生學習科學的興趣并獲得成功的喜悅。
第二層面技能訓練型活動。
這是為孩子們設(shè)立的第二個層面的活動，同時也是聯(lián)系第一和第三層面活動平臺之間的橋梁，讓一些對科學有更多興趣和愛好的孩子得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。
1、建立各種社團組織。因為課時的限制，常規(guī)科學課堂的時間不能滿足學生的需求，我們在每周的協(xié)會活動設(shè)立了電子百拼社團、探索奧秘科技小組、三小愛好者俱樂部等等，讓每一個對科學感興趣的學生根據(jù)自己的愛好在這里都能找到聚會的場所，與其他志同道合的學生一起交流自己的觀點。
2、落實每月科普活動。每年初，學校以“在活動中參與、在參與中提高”為指導思想，制定年度科普活動行事歷，分月指導學生進行以課堂科學實驗為延伸的科學技能訓練。學生可以根據(jù)個人愛好和興趣隨時參加活動。
20xx年度學校的科普主題活動為：三月：科海暢想——畫科幻畫、寫科普作文。四月：科普觀賞——觀看科普圖片展、撰寫觀后感等。五月：巧手天地——小發(fā)明、小制作、做雕塑泥作品。六月：科技節(jié)——高年級金點子評比，中年級制作比賽，低年級的`小彈射、小橡筋比賽等。九月：個人科普網(wǎng)頁大比拼。十月：科技小論文評比。十一月：小學生科學課題展示。十二月：小制作、小發(fā)明展評。
第三層面科學小課題研究活動。
由于前面兩個層面活動的開展，很多孩子的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。如何讓孩子們得到更好的發(fā)展，體現(xiàn)科學教育的持續(xù)性和發(fā)展性，我們開辟了第三層次的活動，一方面讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，另一方面照顧了孩子發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間。在這個層次的活動中，我們采用了導師制，學校教科研處負責管理學生的科學研究，小課題得到導師的確認以后可以向?qū)W校提出立項申請，學校還會發(fā)文給予立項，充分尊重孩子的勞動成果。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的題目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究中去。
科普教育活動總結(jié)與反思篇十
按照關(guān)于全國科普日活動的統(tǒng)一部署，圍繞“節(jié)約保護水資源、堅持可持續(xù)發(fā)展”的主題，扎實組織開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的科普活動，有效推進了居民科學素質(zhì)建設(shè)?，F(xiàn)將“全國科普日”活動總結(jié)如下：
一、精心組織，周密安排。
弘揚科學精神、普及科學知識是社區(qū)科普工作的出發(fā)點和落腳點。為了在社區(qū)內(nèi)形成具有多種形式的群眾性、社會性和經(jīng)常性的科普工作新局面，我們充分利用“全國科普日”這個有利的契機，制定翔實的活動方案開展科普展示活動，并成立了活動領(lǐng)導小組，由社區(qū)主任擔任組長，配備專職工作人員負責科普工作，并以此為依托，在社區(qū)中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業(yè)的社區(qū)工作者和居民代表組成社區(qū)科普宣傳員和科普志愿者服務(wù)隊，構(gòu)建了社區(qū)科普工作隊伍、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區(qū)科普網(wǎng)絡(luò)，有效地保證了社區(qū)科普宣傳工作有條不紊地開展。
二、營造氛圍，開展活動。
我們開展以“節(jié)約保護水資源，共建和諧科普新社區(qū)”的主題活動，在社區(qū)內(nèi)展出了科普畫報9份，將社區(qū)內(nèi)科普宣傳欄、科普圖片資料更換一新;并開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如：以廣播作為宣傳媒介，每天下午廣播節(jié)水小常識;以社區(qū)大課堂為平臺，舉辦節(jié)約用水知識講座，向社區(qū)居民宣傳節(jié)約水資源的重必要性和節(jié)水小竅門，并以知識競賽的形式積極組織社區(qū)居民互動，增強他們的節(jié)約意識，居民參與熱情極高，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。此次科普活動日活動期間，開展知識講座4次，共計89人參加。并向社區(qū)居民免費贈送科普書籍共計80余冊。
同時，以科普活動日為契機，我社區(qū)開展水表檢修活動周，社區(qū)科普志愿隊進行入戶排查居民水表使用情況，對損壞的及時予以維修和更換，對不會使用水表的用戶及時輔導，居民家水管漏水的及時檢修，真正做到全民節(jié)水。
科普教育活動總結(jié)與反思篇十一
多年來，我校以貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導，以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力”的思路為導向，切實加強我校科技教育工作，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，做了大量的研究和實踐工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。
創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍，充分認識加強科技教育的重要意義。對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精神，科學方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時期是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好和志向；能培養(yǎng)學生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習慣；是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。科技教育是終生教育，從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學校領(lǐng)導和教師以對社會對青少年高度負責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實抓緊抓好了此項工作。學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設(shè)，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以學習為主線，挖掘各種蘊涵于教育教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，具有實踐性。保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
二、加強領(lǐng)導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)。
加強領(lǐng)導，提高認識，建立健全科普教育組織網(wǎng)絡(luò)?？破栈顒邮菍W生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學校科技教育網(wǎng)絡(luò)分為三級。1、上級主管部門。x省青少年科技輔導員協(xié)會、x省青少年科技中心、x市科學技術(shù)普及工作聯(lián)席會議辦公室、建陽市青少年科技輔導站。2、學校科技教育領(lǐng)導小組。學校領(lǐng)導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、德育處、少先隊人員和班主任為成員的科普活動領(lǐng)導小組，德育處主任任副組長，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導員，組織各學科科技輔導員開展工作。3、科技輔導員隊伍。成員有：各班班主任、科學課教師、自然課教師、美術(shù)課教師（科幻繪畫）、科技興趣小組教師和校外專家、學生家長等兼職輔導員。
三、廣泛開辟科技活動場所。廣泛開辟科技活動場所。
青少年科技活動需要必要的場地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動的開展，我校在經(jīng)費十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動投入了一定資金（用于基地建設(shè)、活動器材、教師培訓、活動競賽），創(chuàng)造了較好的條件。一是為科技活動小組提供活動場所（實驗室、圖書室等專用教室）、開辟“紅領(lǐng)巾”種植基地約50平方米（原西小教室后）并購置了必要制作器材；二是利用?，F(xiàn)有圖書室、實驗室、電腦室等，在課余時間（每周1～2次）向科技活動小組開放；三是利用社區(qū)科技含量高、適合青少年活動的種植、養(yǎng)殖（場）、工礦企業(yè)為科技教育基地。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。
積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動。組織青少年開展科技活動，其意義不僅在于活動的成果，更重要的是通過學生的實踐過程，培養(yǎng)學生形成科學習慣、科學意識、科學精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。1、主要活動：發(fā)明創(chuàng)造活動、科學試驗活動、環(huán)?；顒?、電腦奧賽活動，以及全國、省、市科技教育主管部門安排的活動項目。2、主要競賽：科普知識競賽；創(chuàng)新作品競賽；創(chuàng)新方案設(shè)計競賽；科技小論文競賽；科學幻想畫競賽；其他科技競賽。近年來，我校開展了以“關(guān)愛生命，平安出行”為主題的班會課和以“我與消防”為主題的征文活動，并與市交警大隊、消防中隊、公安局等有關(guān)部門聯(lián)手開展了安全知識講座、消防演練及緊急疏散演練活動，組織學生開展禁毒教育活動，觀看禁毒教育警示影片——《黑白記憶》及參與“珍惜生命，遠離品”簽名啟動儀式活動。進一步加強學生的安全、禁毒教育，增強學生的安全防范意識，同時還組織學生參加了由市教育局、林業(yè)局聯(lián)合舉辦的《森林防火知識競賽》并獲全市二等獎，參加了由市教育局、環(huán)保局聯(lián)合舉行的《小學生環(huán)保知識問答競賽》等活動。3、普及型：（班級科技活動）（1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為省編《科學》《綜合實踐活動課》。教導處重視科技課教學的研究，建立聽課、評課、考核制度。同時開展科普教育活動行動研究，將科技教育進行課題化研究是我校進行科學教育的鮮明特色，學校和教師近4年來有10多篇論文在國家級、省級、大市級發(fā)表和獲獎。（2）科普閱讀：以《動手做報》《少年科普報》《我愛科學》《科技輔導員》等科技報刊、書籍為科普教育內(nèi)容。學校開設(shè)《你知道嗎?》欄目，每日一問，班級開辟《科學小博士》專欄，每周2期，結(jié)合省“金鑰匙”“未來科學家”科技競賽每學期舉辦一次科普知識競賽，推進科普教育開展。（3）科普影視：以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內(nèi)容，每周播放一次。4、提高型：（校級興趣小組）（1）綜合實踐組（3）科技制作組（5）環(huán)境保護組（7）生物百項組（9）創(chuàng)新發(fā)明組（11）實驗探索組（2）植物標本組（4）剪紙工藝組（6）科幻繪畫組（8）計算機組（10）天文、氣象組（12）其他小組。
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科普教育活動總結(jié)與反思篇十二
學校領(lǐng)導高度重視學本次科普日工作的組織安排，為搞好科技宣傳工作，專門成立了以校長為組長、任課教師為組員的領(lǐng)導小組，制定了詳細的計劃和活動安排，對活動內(nèi)容、時間、形式、人員等都做出了統(tǒng)一安排，及時組織編制了活動方案，通知各班主任組織學生積極配合參加，為科普日各項的順利開展提供了有力的組織和保障。
學生對科學有著濃厚的興趣和強烈的好奇心，為調(diào)動學生學科學、用科學的積極性，我校從多方面、以多形式開展科普教育和宣傳活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、自然科學知識、食品安全知識，提高了學生保護環(huán)境、講究飲食衛(wèi)生、探索自然奧秘的意識和自覺性！
（一）提高認識，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
學校于9月21日舉行的“國旗下講話”，宣讀了科普日活動實施，大力宣傳“全國科普日”活動。要求學生爭做一個具有科學態(tài)度、追求真理的人。
（二）各班召開了“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題班會進行的很順利，孩子們學到了很多知識。同時針對學生的安全意識弱、安全知識少、安全防護弱的特點，各班從社會上普遍存在的食品安全隱患入手，步步深入，讓學生充分認識到食品安全的重要性。隨后讓學生認識區(qū)分“垃圾食品”和“健康食品”，糾正了學生不好的飲食習慣。
（三）多種形式、扎實開展
學校充分利用電子屏幕、課堂等形式進行科普宣傳，學生感受到了科技的趣味性和重要性，很好的營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，更加激發(fā)了學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望，為推動學習型學校建設(shè)，促進全體學生科學素質(zhì)的提高奠定了良好基礎(chǔ)。
本次科普日活動落下帷幕了，但并不意味著科普活動的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。
科普教育活動總結(jié)與反思篇十三
營銷協(xié)會在學校團委、指導老師以及校學生會社團部、系團學會的大力支持和幫助下，又走過了不平凡的一段歷程。協(xié)會本著：“聚營銷精華，鑄商界精英”的責任和服務(wù)理念，在給協(xié)會注入新的血液，完善協(xié)會內(nèi)部結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，本年度一共策劃并組織了新會員入會儀式、大河廣場素質(zhì)拓展、協(xié)會營銷知識培訓、營銷之星大賽、社團杯籃球賽、平安夜平安果營銷等七項組織活動，使很多同學結(jié)交了一大批有共同興趣、共同理想的朋友，并且鍛煉了自己的勇氣，提高了自己的能力。
二、活動說明。
1、營銷協(xié)會入會儀式。
為了使新會員進一步更深層次的了解營銷協(xié)會，讓新會員心里感覺到營銷協(xié)會對其重視的程度，讓他們充分感受到主人翁意識和負責任的態(tài)度。以及對營銷協(xié)會充滿信心，感覺到營銷協(xié)會社團大家庭的溫暖!經(jīng)過我們第八屆全體執(zhí)委的一致決定，我協(xié)會在w109教室隆重舉行了第九屆新會員入會儀式。
時間：10月29日地點：w109。
參加人數(shù)：80人。
會員全部身穿校服，參加本次入會儀式。
新生代表發(fā)言，對協(xié)會的期盼和建議。
入會儀式在全體會員的努力下，圓滿成功。
2、大河廣場素質(zhì)拓展：
今年十一月我協(xié)會聯(lián)合口才協(xié)會，電子商務(wù)協(xié)會一起帶領(lǐng)會員來到了大河廣場進行素質(zhì)拓展大型戶外戶外活動。在開心娛樂的活動中增加了會員之間的溝通，無形中培養(yǎng)了會員的團隊協(xié)作能力，另外還拓展了會員的人脈，認識了更多的朋友，不僅愉悅了身心，還進一步的增進了會員之間的感情，使社團這個溫暖的大家庭更加的溫馨和諧!
時間：__年11月6日。
地點：鄭州惠濟區(qū)大河廣場。
參加人數(shù)：120人。
素質(zhì)拓展，學習團隊精神!
心靈溝通活動，使大家更加了解彼此!
新會員，留影，紀念!
3、協(xié)會營銷知識培訓。
為了參加即將到來的營銷之星大賽，我協(xié)會于周五下午2點請來了人和新天地投資管理集團的總部培訓師在中州大學多媒體教室給我們的會員講解了關(guān)于銷售、倉儲以及管理的相關(guān)知識，使廣大會員增加了見識，了解了專業(yè)知識。
地點：中州大學多媒體教室時間：__年11月19日。
參加人數(shù)：130人。
4、營銷之星大賽。
1、在大學生創(chuàng)業(yè)園開園之際，河南商專營銷協(xié)會、為“擴大鄭州地一大道品牌知名度，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)英才，傳播營銷理念”，增加場內(nèi)人氣客流量，擬在11月份聯(lián)辦大型“營銷之星大賽”，旨在通過本次公益賽事的開展，傳播營銷理念，加強大學生創(chuàng)業(yè)營銷策劃創(chuàng)作能力，引導積極向上的大學生活和人生目標，參與并融入鄭州地一大道創(chuàng)業(yè)園活動中來。
時間：__年11月20日——21日。
地點：火車站地一大道負二層t區(qū)。
地一大道也有我們的身影!
我們的會員在配貨，擺貨!
與兄弟院校合作共贏!
我協(xié)會全體參賽人員與人和集團負責人合影留念。
5、社團杯籃球賽：
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強社團內(nèi)部凝聚力，加強兄弟社團間的交流溝通，也給會員們展示自我的舞臺，我協(xié)會聯(lián)合立志創(chuàng)業(yè)協(xié)會在全校35個兄弟社團的支持旨和參與下一同舉辦了首屆河南商?！吧鐖F杯”籃球賽。此次活動在加強社團交流，提高社團影響力方面做出了積極地貢獻，并展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
我協(xié)會作為首屆的承辦方，在組織、策劃、以及活動實施過程中受到了兄弟協(xié)會的一致好評，并得到了團委老師的大力支持。
6、平安夜平安果營銷：
營銷協(xié)會作為我校唯一的專業(yè)性營銷社團組織，在圣誕節(jié)平安夜來臨之際，充分把握好時機，經(jīng)過認真的校園調(diào)查和統(tǒng)計，并和校外大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐平臺合作，策劃并實施了本年度平安夜平安果的營銷活動。
此次活動我協(xié)會共賣出平安果300多個，總銷售額700多元，在12月24號晚上短短的兩個小時銷售中，共賣出平安果113個，共計300多元。
廣大會員積極性很高，短短的一天內(nèi)，為協(xié)會創(chuàng)收200多元利潤，受到了會員以及同學的贊揚。
三、結(jié)束語。
一學期的時間過得很快，總覺得在這一段時間內(nèi)沒有給廣大會員提供一些切實的專業(yè)知識培訓以及鍛煉，這一點，需要我們所有執(zhí)委以及全體會員的共同努力;我們協(xié)會秉承“聚營銷精華、筑商界精英”的協(xié)會宗旨，一定會總結(jié)本年度活動經(jīng)驗和教訓，爭取在下一學期給會員提供更多、更專業(yè)的知識培訓，并提高廣大會員的實踐能力。
不足之處還希望大家留言批評，誠懇接受大家的建議!
科普教育活動總結(jié)與反思篇十四
在努力體現(xiàn)職教辦學特色的基礎(chǔ)上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領(lǐng)導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，德育處人員、班主任為成員的科普活動領(lǐng)導小組，各專業(yè)組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，推動學習型學校建設(shè)，促進全體學生科學素質(zhì)的提高，很受學生歡迎。
為了讓學生自始至終都帶著一種高漲的，激動的情緒參加科普活動，在活動中感到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，我們以專業(yè)為主線，挖掘各種蘊涵于專業(yè)教學、生活習慣養(yǎng)成教育中的宣傳陣地，耳濡目染、自然相機地滲透科普教育，使得科普教育看得見，摸得著，不僅具有雕塑的代表性而且更有實踐功能。
一件件科技作品展示了學生不斷更新的科普意識和科技能力，更加激發(fā)學生學科學、用科學、開展科技創(chuàng)新的強烈欲望。
教師在教學中，從實際出發(fā)，結(jié)合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確?？破战逃突顒拥捻樌_展。結(jié)合專業(yè)建設(shè)，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設(shè)備設(shè)施。由于客觀的原因，學校校園場地十分緊張，盡管如此，我們?nèi)园芽平虉@地納入學校發(fā)展規(guī)劃，即將動工的綜合實訓大樓已規(guī)劃建立科普活動基地。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學活動
1、組織科普知識講座。
一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務(wù)素質(zhì)高，科普意識強的教師，結(jié)合專業(yè)和行業(yè)特色介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應(yīng)用實例等身邊的科學知識。
另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、禁毒、預(yù)防艾滋病、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離毒品、遠離浸害的思想意識。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動。
學校每周有一次課外興趣小組活動時間，活動指導老師在興趣小組活動時間為學生提供設(shè)計、指導和服務(wù)。
平時的雙休日，學生可以參加學校組織的科學考察、調(diào)查、參觀等社會實踐活動。
第二層面技能訓練型活動
學科教育滲透科普教育，不但有利于學生增長知識，而且也有利于發(fā)展學生個性。它能夠不斷激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和求異思維，培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
為讓一些對科學有更多興趣和愛好的學生得到科學方法和科學技能培養(yǎng)的機會，在普及的前提下發(fā)展孩子的個性。我們把科技制作活動與專業(yè)技能訓練相結(jié)合，深入開展科技制作活動。我們主要集中專業(yè)優(yōu)勢，在機械、電子、計算機等三個專業(yè)進行創(chuàng)新和開發(fā)，組成課外科技制作活動小組，進行重點指導。每個組都完成了一項項很有創(chuàng)意的科技制作，比如機械專業(yè)制作的趣味七巧板、趣味魯班鎖、金屬工藝畫、電子專業(yè)制作的趣味電路、控制裝置、計算機專業(yè)制作的動漫作品、卡通人物、游戲軟件等都受到師生的廣泛關(guān)注，在校園工藝節(jié)上大放異彩。
第三層面創(chuàng)新作品制作活動
由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學生帶著問題找導師。學生的小課題一旦得到導師的確認，就可以向?qū)W校提出申請，學校充分尊重學生的勞動成果，并給予時間、空間和經(jīng)費的支持。學生們只要向自己的導師提出申請，就會得到導師的全程指導。導師會鼓勵他們在科學課堂和生活中尋找研究的線索，了解已有的概念和認識，提出各種問題，集中探究的項目。但導師不會給學生直接的指示，而會用問題引導他們參與到研究、制作和改進中去。
以上三個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學?？茖W教育的質(zhì)量。
科普教育活動總結(jié)與反思篇十五
自建校以來，我校把科普教育工作作為提高全民科技素質(zhì)的重要途徑加以實施，不斷加大科普教育力度，全面開展以普及科學知識、弘揚科學精神、培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍，青少年學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)不斷提高。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學設(shè)施先進，育人氛圍濃郁。堅持培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推行素質(zhì)教育，為學生的終身發(fā)展奠基，也為科普教育活動奠定了基石。
不同的學生具有不同的學科知識基礎(chǔ)，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學生的動手能力特別強，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別人不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學科成績?yōu)橐罁?jù)的評價模式，為學生提供平等的`提高機會，讓每一位學生都有機會參與到學校為他們創(chuàng)設(shè)的各種活動當中去，都有機會去實踐，讓每一位學生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學校科普教育的進行，科技活動的開展，為全面提高學生的綜合素質(zhì)起到了極大的推動作用。
一年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的理念，利用活動站，課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關(guān)的實踐活動。學校在青少年科技活動小組組織學生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動，并選派一些年富力強的教師擔任科技輔導員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化?！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
科普教育活動總結(jié)與反思篇十六
本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校^令頁~導的關(guān)心下，堅實有效的完成了各項工作任務(wù)，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩(wěn)步推進，并取得了一定的成績，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學參加書法興趣小組，堅持每個星期在書法室進行培訓。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。
本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在小學生的書法中實在難能可貴。
三、過失與不足。
在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。
再有就是學生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。
四、工作目標。
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校^令頁~導關(guān)心的結(jié)果，是我和學生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神、務(wù)實奮進、團結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。本學期的少年宮培訓活動已經(jīng)全部結(jié)束。同學們在培訓班老師的精心輔導下，通過自己的努力，都取得了一定的進步，掌握了更多的本領(lǐng)。每到星期六，同學們總是洋溢著歡笑提早到校，來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓中心雪浪培訓點參加培訓。這些同學根據(jù)自己的特長愛好選擇了適合自己的項目參與活動，他們充分享受著培訓帶給他們的快樂。
比上學期的活動總?cè)藬?shù)增加了很多。我們的小學員在培訓中不僅獲取了新的知識，而且提高了各種能力。他們在活動中享受著快樂，他們的出色也得到了家長和社會的認可。
在這學期的活動中，六年級的同學表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個同學沒有參加活動，大部分同學選擇了兩到三個培訓項目，而且每次都能積極參加活動，決不輕易請假，出勤率在各年級中是最高的。
科普教育活動總結(jié)與反思篇十七
在科普活動期間，察縣青少年校外活動中心圍繞“我教你，你參與，為主題，扎實開展了一系列科普活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
科普周活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是學生進行動手能力鍛煉的有效手段，中心領(lǐng)導非常重視，成立了以主任為組長，副主任為副組長，以各科室負責人為組員的科普活動領(lǐng)導小組，詳細制定了中心科普活動活動方案，各科室負責人擔起了主要責任，把本次科普活動的工作落實到了實處。
在中心網(wǎng)站上發(fā)布科普活動消息；
在中心廣場最醒目的地方懸掛標語。多角度、多視野的向青少年及家長們展示了科技的勃勃生機，營造了學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們圍繞以下幾個方面開展科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
在中心大樓一樓科普工作室，科技老師引導家長、同學們認真參觀和體驗了“萬花筒”、“穿針引線”、“人體導電”等十幾種科普實物展品，吸引了家長、學生們的興趣，學生們通過自己動手操作，親身體驗了科學的奇妙。
中科院xx天文臺曲靖觀測站設(shè)置在曲靖婦女兒童中心大樓樓頂（十四樓），利用這一有利區(qū)位優(yōu)勢，在科普活動周期間中心面向全區(qū)中小學生和市民開放天文臺曲靖觀測站，并安排專業(yè)人員指導觀測。通過專業(yè)人員的講解喚起了同學們熱愛科學、崇尚科學的熱情，啟發(fā)同學們?nèi)ヌ剿魈炜盏膴W秘，引領(lǐng)同學們走進科學的殿堂。
科普教育活動總結(jié)與反思篇十八
太多的回憶充滿了四月，白駒過隙，猛一看，時間好像就這樣靜靜的走了，一切仿佛都沒什么改變，可是仔細回味，慢慢品讀，你會發(fā)現(xiàn)生活走過的痕跡就是滿滿的幸福，這些寶貴的回憶是值得珍藏一生，生活贈與我們最美好的禮物。請珍惜頂崗的每一天，用心去生活去感悟。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結(jié)秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導留下思路不清晰的印象。
科普教育活動總結(jié)與反思篇十九
本學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束了，總的來說本學期是忙碌的一個學期，無論是校本還是社團各個方面，不過完成的自認為很圓滿。本學期積累了一些經(jīng)驗、做法，也有一些失敗的教訓，現(xiàn)將教學過程中的成敗得失總結(jié)反思如下，以便以后的教學工作能揚長避短。我想從四個方面總結(jié)本學期的工作：
（一）
本學期回顧這個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下：
一、學期初，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照課改美術(shù)教學的要求和精神，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求?,大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
二、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，提高學生的審美能力。本學期我加大了的課堂教學德育的滲透和人文精神的培養(yǎng)。
三、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。在平時的課堂教學中我不斷的轉(zhuǎn)換新穎的形式，讓學生感覺上美術(shù)課不是單一的勾線、涂色。而是由有很多有趣的技法。讓學生不枯燥、不乏味，愿上、愛上美術(shù)課。
四、在保證作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學，提高了課堂實效。以前需要3課時完成的教學內(nèi)容，縮短到了2課時，以前需要2課時的內(nèi)容盡可能的1課時完成。我把以往的構(gòu)圖時間縮短，能夠用勾線筆直接描繪的堅決不用鉛筆起稿，而且本學期我要求二年級的涂色工具是油畫棒，能夠用油畫棒直接畫的就讓學生直接渲染。剛開始的時候我發(fā)現(xiàn)學生不能夠更好的適應(yīng)，畫出來的東西歪七扭八，有的同學甚至不敢畫。這時我鼓勵學生你可以，只要做到想好后再畫就可以。經(jīng)過一個學期的實驗學生不但畫出了優(yōu)秀的作品，自信心也比以前增強了。
五、靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內(nèi)容進行縮減，根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感興趣的.內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學生感興趣的內(nèi)容，讓學生自己創(chuàng)作有個性的作品，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學生的動手能力，也提高了學生的興趣。
六、加強教學中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位。在備課的過程中除了備教法以為還備學生的學法。爭取在靈活多樣的教學方法下對于學生的學習方法上給予適當?shù)闹笇?。注重學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
七、注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，在教學中，依據(jù)教學內(nèi)容，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個寬松、和-諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內(nèi)容，而且可以調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣，增強學習意識。
八、改革評價制度，重視學生的自我評價，重視對學生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價，采用多種評價方式評價學生的美術(shù)作業(yè)，建立不斷提高的評價體系。
（二）
本學期我社團按照學期初制定的計劃，對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為面發(fā)展的社會人才。為了這目標的實現(xiàn)，我注重在每節(jié)活動課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式。具體總結(jié)如下：
一、重點輔導了學生版畫方面的學習；
本學期我重點開展了版畫方面的學習培訓，對于學生來說這是一個很受歡迎的學習內(nèi)容，雖然學生對于木刻版畫的特性還是不能夠完全的掌握，但是學習的興趣依舊很濃，學生的求知欲很強。通過一個學期的學習學生對于木板、刻刀的控制已經(jīng)初步了解。特別是五年級級學生由于是初步接觸所以學習的知識還是比較淺顯，下學期我將加大這方面的學習力度。
二、重視了基礎(chǔ)方面的學習，從速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；
我社團的學生年齡跨度比較大，對于二年級學生來說基礎(chǔ)教學不容忽視，有些難度大的知識他們還是不能夠接受，為此我分階段社團活動，二年級重點基礎(chǔ)知識的學習。五、六年級則學習難度比較大的木刻版畫及剪紙學習內(nèi)容。
三、指導學生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣；
對于我社團的學生來說，畫面缺乏內(nèi)涵是一個普遍存在的問題。這個問題的解決我想不是一朝一夕的事情，需要日積月累。畫面內(nèi)涵缺乏的原因應(yīng)該是學生平時觀察日常生活中的東西不細致，沒有一個良好的觀察習慣，還有就是平時畫畫少的原因。為此我格外珍惜社團活動的時間，爭取合理利用好社團活動的每分每秒。
四、以鼓勵和提高學生興趣為主，對課堂的教學內(nèi)容進行鞏固和復(fù)習，扎實學生的美術(shù)基礎(chǔ)。
我將社團活動和平時的美術(shù)課堂聯(lián)系起來，對課堂出現(xiàn)的問題社團活動時給予及時的補充，當然對于社團普遍存在的問題我也盡可能的在課堂上拓展解決。
五、大量接觸美術(shù)作品，開闊學生的眼界，提高學生的欣賞能力。
為了擴大學生的知識面，開闊學生的眼界，我找了很多的美術(shù)作品供學生欣賞，想逐漸提高學生的鑒賞能力。
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
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