供應(yīng)商評(píng)議制度(5篇)

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供應(yīng)商評(píng)議制度篇一

個(gè)股期權(quán)交易采用在競(jìng)價(jià)交易制度下引入競(jìng)爭(zhēng)性做市商 的混合交易制度。在競(jìng)價(jià)交易基礎(chǔ)上，做市商就期權(quán)合 約不斷地向投資者報(bào)出買賣價(jià)格，并在相應(yīng)價(jià)位上接受 投資者的買賣要求，以提高市場(chǎng)的流動(dòng)性和穩(wěn)定性。本 方案將從做市商的資格管理、權(quán)利義務(wù)、考核機(jī)制、監(jiān) 督管理等方面構(gòu)建個(gè)股期權(quán)市場(chǎng)的做市商制度。4.10.1

做市商的準(zhǔn)入管理

做市商的資格準(zhǔn)入分為兩個(gè)層次，首先，符合條件的本 所交易參與人或其他專業(yè)機(jī)構(gòu)可以向本所申請(qǐng)做市商資 格；其次，做市商需要向本所提出為單個(gè)或多個(gè)合約品 種提供做市服務(wù)的申請(qǐng)。

做市商分為主做市商和一般做市商。主做市商承擔(dān)雙邊 持續(xù)報(bào)價(jià)、回應(yīng)報(bào)價(jià)以及本所規(guī)定的其他義務(wù)。一般做 市商承擔(dān)回應(yīng)報(bào)價(jià)以及本所規(guī)定的其他義務(wù)。

（一）做市商申請(qǐng)條件

個(gè)股期權(quán)做市商應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1.具有參與本所期權(quán)交易的資格；

2.主做市商最近6 個(gè)月凈資本持續(xù)不低于 10 億元；一般做市商最近6個(gè)月凈資本持續(xù)不低于2億元；

3.以自有資金參與期權(quán)業(yè)務(wù)；

4.制定完備的做市服務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)施方案、風(fēng)險(xiǎn)控制制度及有關(guān)內(nèi)部管理制度；

5.具備開展做市服務(wù)所需的專業(yè)人員、技術(shù)系統(tǒng)；

6.過(guò)去一年內(nèi)未因提供做市服務(wù)方面的違法違規(guī)行為被采取監(jiān)管措施、紀(jì)律處分或者行政處罰；

7.本所規(guī)定的其他條件。

（二）申請(qǐng)材料

申請(qǐng)本所期權(quán)做市商資格，應(yīng)當(dāng)向本所提交以下材料：

1.主做市商業(yè)務(wù)申請(qǐng)書或者一般做市商業(yè)務(wù)申請(qǐng)書；

2.做市服務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)施方案、風(fēng)險(xiǎn)控制制度及有關(guān)內(nèi)部管 理制度；

3.經(jīng)審計(jì)最近兩年的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)分配表和現(xiàn)金流 量表；

4.負(fù)責(zé)提供做市服務(wù)的部門、人員、崗位設(shè)臵情況說(shuō) 明；

5.開展做市服務(wù)的技術(shù)系統(tǒng)準(zhǔn)備情況；

6.本所規(guī)定的其他材料。

對(duì)于符合申請(qǐng)條件且申請(qǐng)材料齊備的申請(qǐng)人，本所在收 到申請(qǐng)材料之日起 15 個(gè)交易日內(nèi)做出授予或者不授予其 做市商資格的決定。不符合條件的，上交所不予接受。

上交所向市場(chǎng)公布做市商名單。

（三）申請(qǐng)為具體合約品種提供做市服務(wù)

做市商可以申請(qǐng)為單只或多只合約品種提供做市服務(wù)，一個(gè)標(biāo)的證券可以有多個(gè)做市商，本所可以根據(jù)市場(chǎng)交 易情況，確定并調(diào)整某一標(biāo)的證券期權(quán)合約的做市商數(shù) 量。

4.10.2

做市商的退出管理

做市商的退出管理包括上交所取消資格以及做市商申請(qǐng) 終止資格。被取消或者終止的資格又分為做市商資格以 及對(duì)單個(gè)合約品種提供做市服務(wù)資格。因此，上交所可 以取消做市商對(duì)單只合約品種提供做市服務(wù)資格，也可 以取消做市商資格；做市商可以申請(qǐng)對(duì)單只合約品種暫 ?；蛘呓K止提供做市服務(wù)，也可以申請(qǐng)終止做市商資 格。

（一）上交所取消做市商資格

1.做市商出現(xiàn)以下任一情形的，本所可以取消其對(duì)特定 合約品種的做市資格，并向市場(chǎng)公告：：

（1）對(duì)負(fù)責(zé)做市的合約品種連續(xù)兩個(gè)月未達(dá)到本所要 求的做市標(biāo)準(zhǔn)；

（2）對(duì)本所指定其提供做市服務(wù)的特定期權(quán)合約，連續(xù) 兩個(gè)月未達(dá)到本所要求的做市標(biāo)準(zhǔn)；（3）本所規(guī)定的其他情形。

2.出現(xiàn)下列情況時(shí)，上交所可以取消做市商資格：

（1）不再符合做市商的條件；

（2）做市商連續(xù)三個(gè)月未按規(guī)定履行做市商的義務(wù)；

（3）連續(xù)兩次被本所取消對(duì)特定合約品種做市資格的；

（4）做市商存在操縱或干擾期權(quán)市場(chǎng)價(jià)格或?yàn)E用做市商 地位的行為；

（5）本所規(guī)定的其他情形。

做市商被本所取消資格的，一年以內(nèi)不得重新申請(qǐng)做市 商資格。

（二）做市商申請(qǐng)終止提供有關(guān)服務(wù)

做市商申請(qǐng)對(duì)其負(fù)責(zé)的單個(gè)標(biāo)的證券期權(quán)合約或者全部 期權(quán)合約終止提供做市服務(wù)的，或者申請(qǐng)終止做市商資 格的，應(yīng)當(dāng)提前 15個(gè)交易日書面通知本所。

4.10.3

做市商的報(bào)價(jià)要求

本所對(duì)做市商主要有以下報(bào)價(jià)要求：

（一）最大買賣價(jià)差

最大買賣價(jià)差是持續(xù)報(bào)價(jià)和回應(yīng)報(bào)價(jià)共用的考核指標(biāo)。通常情況下，最大買賣價(jià)差越小，說(shuō)明市場(chǎng)流動(dòng)性越

好，做市商報(bào)價(jià)能力越強(qiáng)。通常，相對(duì)近月的合約交易 比較活躍，需要設(shè)定較小的價(jià)差；遠(yuǎn)期的合約交易不太 活躍，價(jià)差可以放大一些。因此，對(duì)于做市商的最大買 賣價(jià)差，根據(jù)期權(quán)合約到期日不同，設(shè)定不同的買賣價(jià) 差：當(dāng)月及下月合約的最大買賣價(jià)差不超過(guò)買價(jià)的 10%； 下季及隔季合約的最大買賣價(jià)差不超過(guò)買價(jià)的 20%；當(dāng)買 價(jià)為0.05元以下時(shí)，最大買賣價(jià)差不超過(guò) 0.025元。

（二）最小報(bào)價(jià)數(shù)量 最小報(bào)價(jià)數(shù)量為 5張。

（三）參與率

參與率是持續(xù)報(bào)價(jià)和回應(yīng)報(bào)價(jià)共用的報(bào)價(jià)指標(biāo)。持續(xù)報(bào) 價(jià)的參與率是持續(xù)報(bào)價(jià)時(shí)間在交易時(shí)間中的占比，可分 為連續(xù)競(jìng)價(jià)參與率和集合競(jìng)價(jià)參與率。連續(xù)競(jìng)價(jià)參與率 指當(dāng)日?qǐng)?bào)價(jià)時(shí)長(zhǎng)與連續(xù)競(jìng)價(jià)時(shí)長(zhǎng)比率，應(yīng)當(dāng)不低于 70%。其中連續(xù)競(jìng)價(jià)時(shí)長(zhǎng)是剔除停牌、漲跌停、盤中集合競(jìng)價(jià) 等情況后的連續(xù)競(jìng)價(jià)時(shí)間，計(jì)算單位為分鐘。集合競(jìng)價(jià) 參與率，指參與集合競(jìng)價(jià)次數(shù)與統(tǒng)計(jì)期內(nèi)集合競(jìng)價(jià)次數(shù) 的比率，應(yīng)當(dāng)不低于 70%。

回應(yīng)報(bào)價(jià)的參與率是回應(yīng)報(bào)價(jià)數(shù)量與詢價(jià)數(shù)量的比率，應(yīng)當(dāng)不低于 70%。

（四）持續(xù)報(bào)價(jià)合約率

持續(xù)報(bào)價(jià)合約率是只適用于持續(xù)報(bào)價(jià)的報(bào)價(jià)指標(biāo)。主做 市商對(duì)某一合約品種履行持續(xù)報(bào)價(jià)義務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)不低 于某一合約品種 80%的期權(quán)合約履行報(bào)價(jià)義務(wù)。例如，在 一個(gè)新增合約品種有 40 個(gè)合約的情況下，主做市商應(yīng)當(dāng) 至少為 32個(gè)合約提供持續(xù)報(bào)價(jià)。

（五）回應(yīng)報(bào)價(jià)最長(zhǎng)時(shí)限

做市商并不保證任何合約任何時(shí)候都有報(bào)價(jià)，當(dāng)投資者 希望交易暫時(shí)沒有報(bào)價(jià)的期權(quán)合約時(shí)，他們可以向做市 商提出詢價(jià)請(qǐng)求，做市商必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行回應(yīng) 報(bào)價(jià)。做市商提供回應(yīng)報(bào)價(jià)服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)在收到詢價(jià)的 30秒以內(nèi)給出報(bào)價(jià)。

（六）回應(yīng)報(bào)價(jià)保留最短時(shí)間。

回應(yīng)報(bào)價(jià)保留的最短時(shí)間，既要考慮投資者見到報(bào)價(jià)后 處理的時(shí)間，又要考慮做市商在該時(shí)間內(nèi)報(bào)價(jià)所承擔(dān)的 市場(chǎng)波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)?；貞?yīng)報(bào)價(jià)保留的最短時(shí)間設(shè)定為 15 秒。但對(duì)于在報(bào)價(jià)保留時(shí)間內(nèi)標(biāo)的的波動(dòng)超過(guò) 1%時(shí)，可以撤 消報(bào)價(jià)，或者重新進(jìn)行報(bào)價(jià)。

本所可以根據(jù)市場(chǎng)情況或者做市商的申請(qǐng)，對(duì)具體合約 品種的做市標(biāo)準(zhǔn)做出調(diào)整。本所可以根據(jù)市場(chǎng)情況，要 求主做市商對(duì)其提供做市服務(wù)的合約品種中的特定期權(quán) 合約，提供相應(yīng)的做市服務(wù)。

4.10.4

做市商的權(quán)利

（一）費(fèi)用減免

上交所每月根據(jù)上述報(bào)價(jià)要求中的考核指標(biāo)，對(duì)做市商 進(jìn)行考核?？己诉_(dá)標(biāo)的，對(duì)做市商的期權(quán)交易費(fèi)給予一

定程度減免。

（二）增加持倉(cāng)額度

做市商還可以根據(jù)需要，向上交所提交增加持倉(cāng)額度的 申請(qǐng)。

4.10.5

做市商的保護(hù)機(jī)制 做市商在承擔(dān)報(bào)價(jià)義務(wù)的過(guò)程中，在獲取價(jià)差收益的同 時(shí)也面臨著潛在的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。因此，為鼓勵(lì)做市商的參 與，出現(xiàn)下列情形的，做市商可以暫停對(duì)部分或者全部 合約品種提供做市服務(wù)：

（一）期權(quán)合約交易出現(xiàn)漲?；蛘叩＃?/p>

（二）因不可抗力、意外事件或者突發(fā)技術(shù)故障等導(dǎo)致無(wú) 法繼續(xù)提供做市服務(wù)；

（三）本所規(guī)定的其他情形。

4.10.6

做市商的評(píng)價(jià)

（一）評(píng)價(jià)周期

1、本所每月根據(jù)對(duì)做市商的報(bào)價(jià)要求，篩選出有效報(bào) 價(jià)，對(duì)做市商為單個(gè)合約品種提供服務(wù)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià), 匯總平均對(duì)做市商所有合約品種的評(píng)價(jià)，作為當(dāng)月的評(píng) 價(jià)結(jié)果，并向做市商公布。

2、本所每月根據(jù)做市商評(píng)價(jià)結(jié)果，確定交易費(fèi)用和結(jié)算 費(fèi)用減免額度。做市商的費(fèi)用減免額度，在下月相關(guān)費(fèi) 用中予以減免。

3、上交所每年 12 月份對(duì)做市商在上一 12 月 1 日至 本11月30日的做市服務(wù)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，向市場(chǎng) 公布綜合評(píng)價(jià)結(jié)果。

（二）評(píng)價(jià)方法

在做市商提供的報(bào)價(jià)符合最大買賣價(jià)差、最小報(bào)價(jià)數(shù) 量、參與度、回應(yīng)報(bào)價(jià)最長(zhǎng)時(shí)限、回應(yīng)報(bào)價(jià)保留最短時(shí) 間等要求的情況下，對(duì)按成交量調(diào)整的買賣價(jià)差和按成 交量調(diào)整的參與率兩個(gè)指標(biāo)進(jìn)行進(jìn)一步分類評(píng)價(jià)。買賣 價(jià)差越小，參與率越大，做市商的評(píng)價(jià)越高。

評(píng)價(jià)指標(biāo)為：

按成交量調(diào)整的時(shí)間加權(quán)買賣價(jià)差，計(jì)算公式為：

調(diào)整系數(shù) 連續(xù)競(jìng)價(jià)時(shí)長(zhǎng)

連續(xù)競(jìng)價(jià)時(shí)長(zhǎng) 時(shí)間加權(quán)買賣價(jià)差 賣價(jià)差 成交量調(diào)整時(shí)間加權(quán)買

2、按成交量調(diào)整的連續(xù)競(jìng)價(jià)參與率，計(jì)算公式為：

連續(xù)競(jìng)價(jià)時(shí)長(zhǎng)

調(diào)整系數(shù) 報(bào)價(jià)時(shí)間 與率 成交量調(diào)整連續(xù)競(jìng)價(jià)參

3.回應(yīng)報(bào)價(jià)參與率，計(jì)算公式為：

詢價(jià)數(shù)量

報(bào)價(jià)數(shù)量 回應(yīng)報(bào)價(jià)參與率

調(diào)整系數(shù)為做市商成交量與做市商報(bào)價(jià)量之比。

4.10.7

監(jiān)督管理

（一）專用賬戶

做市商提供做市服務(wù)，應(yīng)當(dāng)使用指定的衍生品合約賬 戶、相關(guān)證券賬戶，并報(bào)上交所備案，以便上交所對(duì)做 市服務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和監(jiān)督管理。

（二）風(fēng)控管理

做市商應(yīng)當(dāng)具備健全的風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)部控制制度，有效 的動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控系統(tǒng)，確保提供做市服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)可測(cè)、可控。做市商應(yīng)當(dāng)建立健全壓力測(cè)試機(jī)制，并按季度向 本所提交壓力測(cè)試報(bào)告。

（三）行為要求

做市商應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、行政規(guī)章和上交所有關(guān) 規(guī)定，不得利用提供做市服務(wù)的機(jī)會(huì)，進(jìn)行內(nèi)幕交易、市場(chǎng)操縱等違法違規(guī)行為，或者謀取其他不正當(dāng)利益。

供應(yīng)商評(píng)議制度篇二

供應(yīng)商評(píng)價(jià)制度

1、目的選擇合格供應(yīng)商并對(duì)其進(jìn)行持續(xù)監(jiān)視，以確保其為公司提供合格的產(chǎn)品與服務(wù)。

2、適用范圍

適用于給公司提供產(chǎn)品和服務(wù)的所有供應(yīng)商。

3、權(quán)責(zé)

3.1、技術(shù)質(zhì)檢部、原料貿(mào)易部負(fù)責(zé)對(duì)供應(yīng)商的考核與評(píng)價(jià)。

3.2、總經(jīng)理負(fù)責(zé)合格供應(yīng)商的批準(zhǔn)。

4、工作內(nèi)容

4.1 供應(yīng)商的登錄與初步評(píng)價(jià)。

4.1.1由原料貿(mào)易部視公司實(shí)際需求尋找適合的供應(yīng)商，同時(shí)收集多方面的資 料，如質(zhì)量、服務(wù)、交貨期、價(jià)格等作為篩選依據(jù)。

4.1.2原料貿(mào)易部在對(duì)原料供應(yīng)商進(jìn)行初步評(píng)價(jià)時(shí)，需確定采購(gòu)的原料是否符 合政府法律法規(guī)的要求和安全要求，對(duì)于有毒品、危險(xiǎn)品，需要求供應(yīng)商提供相關(guān)證明文件。4.2樣件需求及供應(yīng)商送樣

4.2.1如公司有樣件需求，采購(gòu)人員需對(duì)樣件提出詳細(xì)的技術(shù)質(zhì)量要求，如品 名、規(guī)格包裝方式等。

4.2.2樣件應(yīng)為供應(yīng)商正常生產(chǎn)情況下的代表性產(chǎn)品，數(shù)量應(yīng)多于2件。

4.3合格供應(yīng)商名單

4.3.1在《原料供應(yīng)商評(píng)價(jià)記錄》評(píng)價(jià)完成后，技術(shù)質(zhì)檢部將符合條件的供應(yīng) 商列入《合格供應(yīng)商名錄》，交總經(jīng)理批準(zhǔn)。

4.3.2原則上一種原料，需兩家或兩家以上的合格供應(yīng)商，以供采購(gòu)時(shí)選擇。

4.3.3《合格供應(yīng)商名錄》在每次的供應(yīng)商考核結(jié)果得出后修訂，刪除不合格 供應(yīng)商，修訂后的《合格供應(yīng)商名錄》由總經(jīng)理批準(zhǔn)生效。

4.4供應(yīng)商的考核

4.4.1考核對(duì)象：列入《合格供應(yīng)商名錄》的所有供應(yīng)商。

4.4.2考核方法：對(duì)供應(yīng)商實(shí)行評(píng)分分級(jí)制度，分三級(jí)，a（大于80）b（60-80）

c(小于60），a級(jí)為優(yōu)秀供應(yīng)商，b級(jí)為優(yōu)良供應(yīng)商，c級(jí)為不合格供 應(yīng)商。

4.4.3考核結(jié)果的處理

(1)考核結(jié)果在 a級(jí)的供應(yīng)商，優(yōu)先采購(gòu)。

(2)考核結(jié)果在 b級(jí)的供應(yīng)商，要求其對(duì)不足部分進(jìn)行整改，并將整改結(jié) 果以書面形式提交，供應(yīng)評(píng)價(jià)小組對(duì)其提交的糾正措施和結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)。

(3)對(duì)考核結(jié)果在 c級(jí)的供應(yīng)商，需從《合格供應(yīng)商名錄》中刪除，并終 止對(duì)其采購(gòu)。

供應(yīng)商評(píng)議制度篇三

應(yīng)收款項(xiàng)的管理

應(yīng)收款項(xiàng)包括應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、其他應(yīng)收款（包括備用金）和預(yù)付賬款，是企業(yè)的主要流動(dòng)資產(chǎn)之一，其管理狀況直接影響著企業(yè)的資產(chǎn)質(zhì)量和資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)能力。

一、其他應(yīng)收款的概念

其他應(yīng)收款（備用金）是各部門或經(jīng)辦人員由于日常零星開支或出差、在職或離退體職工中非參保人員住院治療而向財(cái)務(wù)部門預(yù)借的備用款項(xiàng)。

二、其他應(yīng)收款臺(tái)帳管理制度

財(cái)務(wù)科設(shè)專人負(fù)責(zé)其他應(yīng)收款的總賬及明細(xì)賬管理，按照客戶設(shè)立其他應(yīng)收款明細(xì)賬臺(tái)帳，詳細(xì)反映企業(yè)內(nèi)部以及各個(gè)客戶其他應(yīng)收款的發(fā)生、增減變動(dòng)、期末余額及其每筆款項(xiàng)的帳齡等具體的財(cái)務(wù)信息，加強(qiáng)合同管理，對(duì)債務(wù)人執(zhí)行合同情況進(jìn)行跟蹤分析，防止壞帳風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

三、其他應(yīng)收款的借款、報(bào)銷程序

（一）其他應(yīng)收款的借款

1、日常零星開支備用金借款：由各部門經(jīng)辦人員填寫“借款單”一式兩份，注明款項(xiàng)用途和金額，蓋章齊全經(jīng)所在部門領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)礦長(zhǎng)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)審批后到財(cái)務(wù)科資金組辦理借款手續(xù)。

2、差旅費(fèi)借款：由出差人員或經(jīng)辦人員填寫“借款單”一式兩份、“出差借款申請(qǐng)單”一份（鋼筆填寫），按借款單及申請(qǐng)單要求認(rèn)真填寫各項(xiàng)內(nèi)容，蓋章齊全并分別經(jīng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)、主管礦長(zhǎng)、經(jīng)營(yíng)礦長(zhǎng)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)批準(zhǔn)后，到財(cái)務(wù)科資金組辦理借款手續(xù)。

3、非參保人員住院借款：由非參保人員所在單位經(jīng)辦人員填制“借款單”一式兩份，蓋章齊全并持所住醫(yī)院催款單及杜兒坪分院“轉(zhuǎn)外就醫(yī)轉(zhuǎn)診單”經(jīng)

杜兒坪分院行政副院長(zhǎng)審批后，到各職能管理部門（安監(jiān)處為在職及離退人員中工傷職工的職能管理部門、計(jì)生辦為矽肺職工、女職工及獨(dú)生子女的職能管理部門、勞動(dòng)保險(xiǎn)辦為按<83>3#文件退休職工的職能管理部門、組干科為離休干部的職能管理部門）審核蓋章后連同住院費(fèi)用每日清單，經(jīng)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)審批、專職人員登記后到財(cái)務(wù)科資金組辦理借款手續(xù)，同時(shí)按借款金額的10%交住院自負(fù)部分押金。

4、2004年6月1日以后發(fā)生的新工傷人員住院借款：由新工傷人員所在單位經(jīng)辦人員填制“借款單”一式兩份，蓋章齊全（并持所住醫(yī)院催款單及杜兒坪分院“轉(zhuǎn)外就醫(yī)轉(zhuǎn)診單”）后到安監(jiān)處蓋章，經(jīng)勞動(dòng)保險(xiǎn)辦主任審核、辦事人員登記后（并將住院費(fèi)用每日清單交給辦事人員），經(jīng)財(cái)務(wù)科長(zhǎng)審批、專職人員登記后到財(cái)務(wù)科資金組交一定比例住院押金后辦理借款手續(xù)。

（二）其他應(yīng)收款的報(bào)銷

對(duì)于各項(xiàng)借款報(bào)銷，借款人按規(guī)定程序?qū)徟蟮截?cái)務(wù)科報(bào)銷平帳，對(duì)于違反用途或不符合規(guī)定的開支，財(cái)務(wù)人員有權(quán)拒絕報(bào)銷。

1、日常零星開支備用金報(bào)銷：經(jīng)辦人員將發(fā)票等報(bào)銷憑證整齊地迭壓粘貼在“杜兒坪礦單據(jù)粘貼單”上，由“部門負(fù)責(zé)人與報(bào)銷人”蓋章，同時(shí)出具礦內(nèi)部支票經(jīng)營(yíng)辦蓋章后到財(cái)務(wù)科報(bào)銷，及時(shí)平帳。

2、差旅費(fèi)報(bào)銷：出差借款應(yīng)于出差返回后七天內(nèi)辦理報(bào)銷手續(xù)。出差人員將出差車票、住宿費(fèi)等費(fèi)用憑證整齊粘貼在粘貼單上連同出差旅費(fèi)報(bào)銷單一并蓋章齊全后到財(cái)務(wù)科辦理報(bào)銷手續(xù)，出差人員所在部門按財(cái)務(wù)人員審核后的可報(bào)金額出具礦內(nèi)部支票、經(jīng)營(yíng)辦蓋章后交財(cái)務(wù)科，出差費(fèi)用按借款多退少補(bǔ)，余額全部交回財(cái)務(wù)科。

3、非參保人員住院費(fèi)用報(bào)銷：非參保人員住院借款應(yīng)于每月25日前后辦

理中途結(jié)算，報(bào)銷程序與借款程序基本上一致，將費(fèi)用結(jié)算單粘貼好連同醫(yī)藥費(fèi)報(bào)銷單一并由所在單位負(fù)責(zé)人與借款報(bào)銷人蓋章，經(jīng)杜兒坪分院行政副院長(zhǎng)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)審核后到財(cái)務(wù)科辦理報(bào)銷平帳手續(xù)，并由各職能管理部門按財(cái)務(wù)人員審核后的可報(bào)金額出具礦內(nèi)部支票、經(jīng)營(yíng)辦蓋章后，交財(cái)務(wù)報(bào)銷。

4、2004年6月1日以后發(fā)生的新工傷人員住院費(fèi)用報(bào)銷：由新工傷人員所在單位經(jīng)辦人員在借款的同時(shí)將住院費(fèi)用每日清單交給勞動(dòng)保險(xiǎn)辦，由勞動(dòng)保險(xiǎn)辦統(tǒng)一到保險(xiǎn)公司辦理保險(xiǎn)賠款，最后將賠款交回財(cái)務(wù)科予以平賬。

四、其他應(yīng)收款的催收制度

企業(yè)對(duì)到期的應(yīng)收款項(xiàng)，財(cái)務(wù)部門專職人員應(yīng)及時(shí)提醒客戶依約付款，對(duì)單位或內(nèi)部職工的借款及時(shí)清理，限期報(bào)銷交回。對(duì)逾期的應(yīng)收款項(xiàng)，采取工資表內(nèi)扣款、轉(zhuǎn)賬等形式進(jìn)行催收。

對(duì)于電力管理中心的外轉(zhuǎn)供電電費(fèi)掛帳業(yè)務(wù)，電管中心經(jīng)辦人員應(yīng)主動(dòng)向用戶催收，當(dāng)年掛帳數(shù)必須當(dāng)年清收，按總公司債權(quán)清理指標(biāo)要求按年初掛帳余額的20%比例清收以前的電費(fèi)掛帳數(shù)。

財(cái)務(wù)部門專職人員定期編制其他應(yīng)收款明細(xì)表，反映其他應(yīng)收款形成原因、期末余額等信息，及時(shí)分析其他應(yīng)收款的管理情況，提請(qǐng)有關(guān)責(zé)任部門采取相應(yīng)措施，減少企業(yè)資產(chǎn)損失。

五、年終往來(lái)確認(rèn)

到年末，由財(cái)務(wù)部門專職人員填寫往來(lái)款項(xiàng)“徇證函”，交與各單位經(jīng)辦人員辦理往來(lái)款項(xiàng)的確認(rèn)，由債務(wù)方認(rèn)可蓋章后交回財(cái)務(wù)科，以便順利進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的年終決算工作。

供應(yīng)商評(píng)議制度篇四

筆頭小學(xué)教師評(píng)價(jià)制度

一、評(píng)價(jià)目的和原則

㈠目的

用新的教育評(píng)價(jià)理念，建立符合素質(zhì)教育思想的，有利于發(fā)揮教師主動(dòng)性和創(chuàng)造性的多元的發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向，激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，幫助全體教師不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

㈡原則

1、發(fā)展性原則，必須關(guān)注教師發(fā)展的要求，將教師的參與、變化和發(fā)展過(guò)程作為評(píng)價(jià)的重要組成部分，使評(píng)價(jià)過(guò)程成為全體教師主動(dòng)、終身發(fā)展提高的過(guò)程。也成為能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要過(guò)程。

2、全面性原則，既重視教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展，也重視教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和提高，既要評(píng)估教師的工作業(yè)績(jī)，又要重視教師的工作過(guò)程；既要體現(xiàn)教師的群體協(xié)作，共性發(fā)展，又要尊重教師的工作環(huán)境和個(gè)體差異。

3、多元性原則，評(píng)價(jià)主體要多元化，突出教師的主體地位，建立以教師自評(píng)為準(zhǔn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與，多向溝通的教師評(píng)價(jià)機(jī)制；評(píng)價(jià)方法，途徑多樣化，建立以校為本，以教研為基礎(chǔ)的教師崗位工作評(píng)價(jià)方式，把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，不以學(xué)生的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

4、可行性原則，既體現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)的共性要求，又考慮到地域環(huán)境和學(xué)校條件的差異，探索利于教師自評(píng)和他評(píng)的評(píng)價(jià)方法。

二、評(píng)價(jià)內(nèi)容

1、職業(yè)道德。志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)；為人師表，教書育人；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)；熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生；積極上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；公正、誠(chéng)懇、具有健康心態(tài)和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

2、了解和尊重學(xué)生。能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生；尊重學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，鼓勵(lì)全體學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，贏得學(xué)生信任和尊敬。

3、教學(xué)方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施。能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，確定教學(xué)目標(biāo)，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，使之適合于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、興趣、知識(shí)水平、理解能力和其他能力；善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)習(xí)提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì)；引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。

4、交流與反思。積極、主動(dòng)與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)行為進(jìn)行反思，并制定改進(jìn)計(jì)劃。求真務(wù)實(shí)，恿于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律，熱愛學(xué)習(xí)。

三、評(píng)價(jià)方式和途徑

㈠教師自評(píng)（權(quán)重占60%）

應(yīng)用自評(píng)量表、數(shù)學(xué)反思日記、階段性工作總結(jié)、個(gè)案分析或成長(zhǎng)記錄等自我反思方式，與可比對(duì)象比較，調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查交流或問(wèn)題診斷等分析他人對(duì)自己評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。要求能經(jīng)常地反思，自覺地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足、給學(xué)生的形成性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的作用如何，客觀地分析別人的評(píng)價(jià)意見，確定自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)際可持續(xù)性發(fā)展。

㈡同事互評(píng)（權(quán)重占10%）

應(yīng)用教學(xué)人案分析和研討、說(shuō)課、聽課與評(píng)課、述職測(cè)評(píng)或展示成長(zhǎng)記錄等交流方式，調(diào)查問(wèn)卷或互評(píng)量表等調(diào)查方式進(jìn)行，要求建立教師教學(xué)個(gè)案研究制度，以教研組或年段為單位進(jìn)行互評(píng)，互評(píng)應(yīng)持真誠(chéng)態(tài)度，用發(fā)展的眼光看待，形成團(tuán)結(jié)氛圍，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

㈢領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)（權(quán)重占10%）

應(yīng)用面談、座談會(huì)、評(píng)課或教師述職等交流方式，日常觀察、常規(guī)檢查記錄或教師成長(zhǎng)記錄等調(diào)查方式進(jìn)行，要求領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)時(shí)要實(shí)事求是，注意營(yíng)造和諧、民主的氛圍，關(guān)注教師個(gè)體差異和工作特點(diǎn)，體現(xiàn)人關(guān)懷，注重發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)和進(jìn)步，幫助教師樹立自信心，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

㈣學(xué)生評(píng)價(jià)（權(quán)重占10%）

應(yīng)用問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生素質(zhì)測(cè)查或個(gè)別征求意見等調(diào)查方式，座談會(huì)、校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)信箱、師生對(duì)話等交流方式進(jìn)行。要求評(píng)價(jià)前應(yīng)讓學(xué)生了解評(píng)價(jià)目的、內(nèi)容、過(guò)程、程序適合學(xué)生年齡特征的評(píng)價(jià)工具，要信任學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生講真話、實(shí)話，適當(dāng)顧及學(xué)生對(duì)班主任和科任教師的不同接納程度，以大多數(shù)學(xué)生的意見為準(zhǔn)。

㈤家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（權(quán)重占10%）

應(yīng)用調(diào)查問(wèn)卷等調(diào)查方式，家長(zhǎng)開放周、座談會(huì)、校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)信箱和熱線等交流方式進(jìn)行。要求評(píng)價(jià)前要適當(dāng)進(jìn)行培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解評(píng)價(jià)目的、內(nèi)容、過(guò)程、程序以及工具等，針對(duì)家長(zhǎng)的城鄉(xiāng)地域、文化素質(zhì)等差異，設(shè)計(jì)相應(yīng)的評(píng)議工具，要信任家長(zhǎng)，要正確引導(dǎo)家長(zhǎng)客觀、動(dòng)態(tài)地評(píng)價(jià)教師，鼓勵(lì)家長(zhǎng)講真話、實(shí)話，適當(dāng)顧及家長(zhǎng)對(duì)班主任和科任教師的不同接納程度，有分析地看待評(píng)價(jià)結(jié)果。

筆頭小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)管理制度

新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)課程的評(píng)價(jià)作了全面而精要的論述，明確指出：“評(píng)價(jià)的目的是全面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)應(yīng)納入新課程評(píng)價(jià)的范疇，是一種發(fā)展性評(píng)價(jià)，應(yīng)堅(jiān)持以人為本的教育理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展和終生發(fā)展。

一、評(píng)價(jià)的理論框架 1．評(píng)價(jià)內(nèi)容多維化

評(píng)價(jià)應(yīng)從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀這樣三個(gè)維度來(lái)確立內(nèi)容體系，而且應(yīng)側(cè)重后面兩個(gè)維度。

（1）關(guān)注知識(shí)與技能。學(xué)習(xí)首先要獲取一些基礎(chǔ)性的知識(shí)和基本的技能，該認(rèn)識(shí)的要清晰認(rèn)識(shí)，該記住的要牢牢記住，該理解的要深刻理解，該運(yùn)用的要能熟練運(yùn)用。對(duì)知識(shí)技能，不僅要吸收，而且要內(nèi)化，要使新舊知識(shí)技能融合起來(lái)，建構(gòu)起新的知識(shí)技能體系。這個(gè)體系中各種要素組合有序，便于檢索，便于提取，召之即來(lái)，來(lái)之能用，用得靈活，用得恰當(dāng)。

（2）關(guān)注過(guò)程與方法。對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)習(xí)，不僅要看結(jié)果，更應(yīng)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程和掌握數(shù)學(xué)方法的情況。評(píng)價(jià)應(yīng)有利于激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)積極地投入學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，勤于實(shí)踐，大膽探索，樂(lè)于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，不斷地觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流。評(píng)價(jià)還應(yīng)有利于激勵(lì)學(xué)生與同伴合作求知，既能無(wú)保留地發(fā)表自己的獨(dú)立見解，又能虛心地聽取別人的意見。評(píng)價(jià)要引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中自覺體驗(yàn)，積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，掌握數(shù)學(xué)方法。不僅要掌握獲取數(shù)學(xué)知識(shí)技能的方法，更要掌握發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的方法，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。（3）關(guān)注情感、態(tài)度和價(jià)值觀。評(píng)價(jià)應(yīng)有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)活動(dòng)。主要看其是否積極開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，是否樂(lè)于與人合作交流，是否勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。要特別重視思維過(guò)程的科學(xué)性、條理、廣闊性和創(chuàng)造性。評(píng)價(jià)還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生敢于并善于鑒別真?zhèn)魏蛢?yōu)劣，善于根據(jù)事物本身的特點(diǎn)和自己的實(shí)際情況選用最合適的知識(shí)、技能、方法。能夠突破思維定勢(shì)，做到不盲從，不因循守舊。

2．評(píng)價(jià)主體多元化

評(píng)價(jià)不能由教師一手包攬，而應(yīng)由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)有關(guān)人員構(gòu)成綜合主體，而以學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)為主。

（1）教師評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)具有權(quán)威性，一定要做到公平、公正、客觀、準(zhǔn)確，不能帶有主觀好惡的色彩，更不能有情緒化的成分。應(yīng)盡可能全面一些，三個(gè)維度不可或缺。要用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，宜作縱向比較而不作橫向比較，善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，肯定每一點(diǎn)哪怕是極其微小進(jìn)步。應(yīng)以肯定優(yōu)點(diǎn)為主，指出不足應(yīng)從鼓勵(lì)的角度使用語(yǔ)言。

（2）學(xué)生評(píng)價(jià)。自評(píng)要強(qiáng)調(diào)容觀性，實(shí)事求是，既不能縮小，更要防止夸大其詞，言過(guò)其實(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生在自評(píng)過(guò)程中自我反思，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。互評(píng)要在自評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，充分尊重自我評(píng)價(jià)，要把別人的不足當(dāng)作檢查自己的鏡子，把別人的長(zhǎng)處看做自己努力的目標(biāo)。這樣，互評(píng)就不僅僅是檢查一個(gè)人學(xué)習(xí)情況的活動(dòng)，而且是大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的過(guò)程。（3）家長(zhǎng)和社區(qū)人員評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)重在學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，主要看自學(xué)情況，看完成家庭作業(yè)、運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的情況。社區(qū)人員的評(píng)價(jià)，主要是考察學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中能否自覺地去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、方法來(lái)解決遇到的問(wèn)題。

3．評(píng)價(jià)方式多樣化

供應(yīng)商評(píng)議制度篇五

求職簡(jiǎn)歷中最能抓住hr眼球的就是自我評(píng)價(jià)了，怎樣把自我評(píng)價(jià)寫好，既真實(shí)又能突出自己的優(yōu)勢(shì)呢？這可能是大部分求職者都需要思考的了。下面是小編給大家?guī)?lái)的電商專業(yè)自我評(píng)價(jià)，歡迎閱讀。電商專業(yè)自我評(píng)價(jià)1

時(shí)光流逝，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我非常珍惜在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課程，較熟悉地掌握專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。幾年的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

下面就本人的四年大學(xué)生活來(lái)作一個(gè)自我鑒定：在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的知識(shí)。所以我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流知識(shí)等以提高自己的綜合素質(zhì)。

鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一個(gè)職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱情，誠(chéng)懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

作為一名電子商務(wù)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

由一開始的空白無(wú)物，三年中，它被描上許多色彩。

在學(xué)習(xí)方面：刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，拿到了《助理電子商務(wù)師證》，《計(jì)算機(jī)一級(jí)b證》，《英語(yǔ)中級(jí)證》，自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件。

學(xué)習(xí)期間，針對(duì)自己的專業(yè)，在網(wǎng)上開店，搞網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，也增加了不少的社會(huì)閱歷，我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫，寫作等，積極參加各類班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。

在生活方面：在四年的校園生活中，自從我發(fā)現(xiàn)自己有缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用，這樣讓我成為一個(gè)樂(lè)觀，自信積極向上，穩(wěn)重，負(fù)責(zé)，善于交際的人，現(xiàn)在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續(xù)勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過(guò)一次，便往云端靠近了一步。

我覺得自己的幸福來(lái)自社會(huì)，所以自己也要報(bào)答社會(huì)。生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。

在思想上：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，不僅增加了自己的閱歷，道德素質(zhì)的修養(yǎng)也得到提升，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在生活實(shí)踐的過(guò)程中，我曾在工廠打工，曾當(dāng)過(guò)服務(wù)生，曾自主創(chuàng)業(yè)，曾當(dāng)過(guò)銷售員。積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在這些實(shí)踐中，我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。

更何況參加暑期實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。我相信，經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時(shí)有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志，“我懂得努力源于堅(jiān)持，奮斗就會(huì)成功，所以要不斷的努力，不斷的前進(jìn)，不斷的創(chuàng)。

大學(xué)三年，塑造了一個(gè)樂(lè)觀、充滿自信的我，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)發(fā)展的迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，先要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是“千里馬”定會(huì)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。

光陰似箭，大學(xué)三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我以優(yōu)異的成績(jī)考入生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。

除此之外，課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來(lái)嚴(yán)格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié)；注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好；積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力；有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)，能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，作為一名有志青年，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

總之，三年的大學(xué)生涯是我人生路上的一小段，并且通過(guò)系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識(shí)，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

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