總結不僅是事情的結束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標和方向感。寫總結時可以從多個角度思考問題，全面而深入地總結表現(xiàn)和經(jīng)驗。以下是一些總結寫作的范例，希望對大家寫好總結有所幫助和指導。
大學生禮儀培訓策劃案篇一
根據(jù)上級指導精神，切實加強學校精神文明建設，深入開展榮辱觀教育，結合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和諧校園”活動，制定本次活動的工作計劃。
一、指導思想。
以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標。
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學習內容。
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學文明禮儀常規(guī)》《校內禮儀常規(guī)》中小學生《守則》《中小學生日常行為規(guī)范》等?！鞍藰s八恥”德育教學片。
四、方法措施。
1、認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。
領導組名單：
組長。
副組長：
組員：
組長職責：負責安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調各方關系，傳達上級指導精神，
副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動。
組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。
2、多方面多形式進行宣傳發(fā)動。
利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳。
在校園醒目由、文明禮儀標語。
召開師徒動員會主題班會、隊會。
3、學習形式：
教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于的學習筆記。
學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時間安排。
本次活動分三個步驟：
（一)制定方案、學習、宣傳發(fā)動(x月x日-x月x日）。
（二)組織學習討論，查擺對照(x月x日-_月x日）。
（三）總結提高、規(guī)范行為。
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創(chuàng)設相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發(fā)展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養(yǎng)學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學生的節(jié)日，成為展示學生組織能力、藝術素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會。
主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：
辦公室：
第二、本屆校園文化節(jié)時間為_年_月x日到_年x月_日，各校成立文化節(jié)領導小組，具體負責本屆文化節(jié)方案的實施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園共享文化成果。
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為_年_月x日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為_年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于_年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導員（導修主任）要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
大學生禮儀培訓策劃案篇二
一、活動引言：
對于一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，為了爭做文明人，創(chuàng)建文明校園，為此，我們班開展了“文明禮儀”主題班會。
二、活動目的：構建和諧校園、爭做文明班級。
三、活動主題：文明禮儀（不學禮，無以主）。
四、活動時間：xx年10月23日星期二早上07:30。
五、活動地點：正大軟件職業(yè)技術學院二教2302。
六、活動主辦：策劃書：班長：吳炳林團支部書記：蘭亭。
七、活動對象：1100501班全體學生、輔導員。
九、活動安排：本次活動主要由班長：吳炳林和團支部書記：蘭亭組織，由秦遠文負責宣傳。
十、注意事項：不許遲到、班會進行中不得提早離開教室。
十一、活動效果預期：使師生、學生之間相互的理解、尊重。養(yǎng)成良好的生活習慣。
十二、活動可行性分析：無需資費支出，不耽誤時間、不需要太大的場合，而且通過主題會的開展使師生、學生之間相互的理解、尊重，一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動完全可行。
大學生禮儀培訓策劃案篇三
（2）主辦單位：共青團蚌埠學院委員會。
（3）承辦部門：交際聯(lián)盟協(xié)會（由于活動需要可以根據(jù)團委決定適當加入合作方）。
（4）活動地點：學術報告廳。
（5）活動宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我蚌埠學院大學生禮儀風采。
（6）活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
（7）活動目的：旨在給大學生提供展示真我風采，秀出個人魅力的舞臺，展現(xiàn)大學生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，提高當代大學生的綜合素質和禮儀風尚。
二，參賽隊伍的篩選。
先在系每個班中挑選二人以上（含二人）參加系里的海選，然后選出六人代表系里參賽。
由每個系六名選手組為一隊，建議男女生搭配參賽，三男三女為最佳。
三，比賽規(guī)則：
（一）每隊抽簽決定對手，決出四強，進入半決賽，最后二隊進入決賽。
（二）比賽分為上下兩個時段，第一階段包括必答題、搶答題，第二階段包括情景題。
第一階段：
1、必答題。
每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。
2、搶答題。
各隊選手在主持人說“開始”后，方可答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規(guī)則搶答扣10分，同時題目作廢。
第二階段：
3、情景題。
形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題。
要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個大學生日?；顒踊顒拥木唧w場景。
具體要求如下：
1)各隊在賽前4~5天抽簽決定比賽題目，進行準備。
2)各隊根據(jù)題目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演時，別在衣服上，以便評委評分。
3)各隊根據(jù)具體情景要求，準備相應的服裝及道具，要求真實，符合人物身份及表演要求，服裝與道具計入總分。
4)各隊可根據(jù)情景題的需要，增加隊員以外的表演助手，助手人數(shù)限制在2~3人。
（三）我們會邀請團委老師和系里權威老師擔當評委，我們可能也會有學生代表擔當評委。
四，評分規(guī)則。
各隊基本分為100分。
第一階段：
1、必答題：每隊回答四道知識問答題和一道表演題。知識問答題按每次一題的形式循環(huán)四次作答，每題10分。表演題由每隊推選代表回答，每題10分。必答題滿分為50分。每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。
2、搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，答對加分，答錯或違反搶答規(guī)則扣分。
第一階段題目包括：1.大學生的形象禮儀應該注意什么？2.校園的集會活動禮儀要注意哪幾點？3.校園的圖書館、閱覽室禮儀包括哪些內容？4.大學生與教師交往中應該注意哪些禮儀？等等。（答案不唯一，主要看臨場發(fā)揮）。
第二階段：
3、情景題：每隊回答一題，每題滿分為100分。
細則：
1)表演內容符合道德文明規(guī)范，符合大學生日常禮儀要求30分。
2)表演技巧形象生動，運用自如20分。
3)語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份20分。
4)服裝道具真實，符合場景要求20分。
5)綜合印象10分。
五，比賽流程：
（1）知識問答。
（2）場景模擬。
每組成員根據(jù)事先抽取的場景內容進行表演，評委根據(jù)相關場景包含的禮儀要點進行評分。最小評分單位為5分。（情景題：主要看團隊合作和臨場發(fā)揮能力）。
六，獎項設置：
（1）比賽全部結束現(xiàn)場將產(chǎn)生團體一等獎，二等獎，三等獎各一隊。獎金設置：一等獎：400元。二等獎：300元。三等獎：200元。并由團委頒發(fā)獎狀一份。
（2）根據(jù)每位選手一直以來的表現(xiàn)評出院禮儀先生和禮儀小姐各一位，獎金各300元，并由團委頒發(fā)獎狀各一份。
七，活動的后期影響和后期開展活動。
1、在宿舍里：不抽煙、喝酒，在休息時間，不打擾同學休息，要講究衛(wèi)生，衣服要勤換勤洗。
2、在圖書館：不大聲喧嘩，動靜要盡量小，不影響別的同學讀書、學習，借書要準時還回圖書館，要愛護圖書。
3、在教室里：要認真聽老師上課，不隨意曠課、逃課和請假。上課不遲到，要尊重老師，不和老師起爭執(zhí)。不隨意在課桌上亂涂亂畫。
4、在校園里：不要隨意采折花和樹木，不要隨意踐踏草坪，不要損毀校園公共財物，不要翻越校園圍欄和運動場圍欄。
5、在食堂：吃多少打多少，不要浪費糧食。要學會吃苦耐勞，不每餐都大魚大肉。吃完要主動把餐具放到指定位置。
6、在日常交往中：要學會禮貌用語，不說臟話。要尊老愛幼，主動為老人讓座等等。
注：這只是前期策劃，我們想在明年正式開展，活動之后我們也會把每年四月定為蚌埠學院“禮儀月”，并在每年這個月份開展一系列活動。當然這個策劃還有許多不足，希望大家多提意見，及時修訂。
大學生禮儀培訓策劃案篇四
20xx年7月2日，我參減瞭公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓班，授課人為化工職業(yè)學院的李錦楓老師。李老師詼諧詼諧的語行戰(zhàn)深化淺出的講解使我對職業(yè)禮儀有瞭更深的認識。
泱泱華夏，有著五千年的歷史戰(zhàn)文化，素稱禮儀之邦。中國歷來皆十分重視禮儀教誨，自周代便出現(xiàn)瞭《周禮》、年齡時期偉年夜聖人孔子更是對禮儀的散年夜成者，進進啟建社會後禮儀依舊十分主要，中心止政機構設有吏、戶、禮、兵、刑、工六部，禮部便占其一。進進現(xiàn)代社會，正在當古市場經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟飛速發(fā)展，商務往來變得越來越頻繁，職場禮儀正在企業(yè)的商務活動戰(zhàn)對交際流中顯得尤為主要，因而我們必須要把握必然的職場禮儀。
所謂：人無禮則沒有坐，事無禮則沒有成。正在職場中，禮節(jié)、禮貌皆是人際關系的潤滑劑，能夠十分有用地減少人與人之間的磨擦，如：與同事們戰(zhàn)諧相處也是需求講禮儀的，粗俗、寬薄能令人減深友誼，刪減好感，與同事溝通必須註重行語禮儀，能夠營制一個敦睦、友愛的人際環(huán)境。假如同事之間關系和諧戰(zhàn)諧，天天下班便會感應表情高興，有益於事情的順利進止，從而促進事業(yè)的發(fā)展。職場禮儀正在事情中最年夜限制的制止人際沖突，令人際來往成為一件十分高興的工作。優(yōu)良職場禮節(jié)能營制優(yōu)良的來往氛圍，為企業(yè)的協(xié)作奠基優(yōu)良的基礎;相反的話，能夠會給企業(yè)形成沒有良的影響戰(zhàn)帶來宏大的損得，雙圓的業(yè)務極可能會毀正在小小的職場禮儀細節(jié)之處。
那麼，正在事情中做為經(jīng)理辦公室人員應該正在註意以下幾圓里的職場禮儀。
一是要把握撥挨電話、接聽電話、代接電話戰(zhàn)扣電話的本領，利用禮貌用語，做好電話記錄，並將來電疑息及時反饋上級領導。
兩是要弄好歡迎禮儀。要按公司請求著裝，利用文化用語，待人熱情，服務殷勤，學會正確地介紹本人戰(zhàn)別人，做好迎收主人的禮節(jié)。
三是要做好會議禮儀。根據(jù)規(guī)定佈置好會議場所，擺設好參會人員及主席臺領導的坐次，做好會議的各項準備事情。
四是正在事情中要時刻註意本人的行止舉行，要做到尊敬別人，隻有先尊敬對圓，對剛才會尊敬您。約束本人，尊敬別人才氣使同事們更輕緊高興地事情。
職場禮儀是企業(yè)文明、企業(yè)肉體的主要內容，是企業(yè)抽象的次要體現(xiàn)。對齊鄉(xiāng)工貿公司來說，把握必然的商務禮儀沒有僅能夠進步企業(yè)抽象，更能進步齊魯公司戰(zhàn)協(xié)作單位的滿意度戰(zhàn)好譽度，從而刪減公司的經(jīng)濟效益戰(zhàn)社會效益。因而，我們應該積極倡導年夜傢從現(xiàn)正在開初便要學習或熟習職場商務禮儀，為齊鄉(xiāng)工貿的發(fā)展盡上一份力。
大學生禮儀培訓策劃案篇五
剛接到職場禮儀培訓告訴的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓麼?可是通過學習，讓我對職場禮儀有瞭正確地瞭解戰(zhàn)認識，使我本身有瞭更進一步的進步，同時也找到瞭本身的不敷，為以後的職場禮儀學習運用挨下瞭堅實的基礎。
正在這次職場禮儀學習後，我豁然開朗，本來正在仄時的事情中我有許多處所皆做得沒有到位，從與別人交談到衣著服飾，仿佛我皆有太多的疏忽，職場來往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩沒有成圓圓。好比本人的衣著服飾，正在事情時沒有是本人喜歡什麼便脫什麼，個人衣著服飾應契合本人的事情與職位，能夠給人以好感。
學習職場禮儀我認為尾先應當讓每個人瞭解學習職場禮儀的須要性，正在現(xiàn)實事情當中，許多人對職場禮儀沒有重視，認為是一些外表的東西，是做給別人看的。但恰是這些外表的東西才實正體現(xiàn)瞭我們的素質戰(zhàn)教養(yǎng)，所謂的內止看門講，內行看熱鬧，您受過哪樣的教誨，上過哪些場開是一眼能夠看出來的。正在與人來往的過程中，可否給人留下優(yōu)良的印象，樹坐本人優(yōu)良的抽象，更好地與人來往皆是離沒有開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中獲得一些來往藝術，能夠更好地與【故事故事，便是故去的事情了，多說無益。】人溝通，知已知彼，才氣百戰(zhàn)百勝。
因而，不但是這些禮儀，還有糊口中的其他細節(jié)皆應留神，也要學會設身處地地為別人念念。這便是這次禮儀培訓我的所得，通過這次職場禮儀學習，我才大白正在本來的仄時事情中我們有許多處所皆做得沒有是很好，從小小的電話，短信譽語，鞠躬禮到文化用語，仿佛我們皆有太多的疏忽，好比正在仄時事情中接電話能否正在鈴響瞭三遍時接聽，能否先報本人的姓名部門和事情單位，還有我們能否做到瞭語調熱情，年夜圓天然，聲量適中表達分明，簡明簡要，文化禮貌。鞠躬禮能否標準、文化用語聲音巨細能否適中、里部能否有心情等常見問題我們仿佛皆沒有多減註意。以是，我們應該減強禮儀圓里的學習，還要做到學致使用。
提拔個人的素養(yǎng)，沒有僅是員工素質的競爭，它還有助於維護企業(yè)的抽象。正在商務來往中個人代表整體，個人抽象代表企業(yè)的抽象，個人的所做所為決定瞭別人對本企業(yè)觀點。以是說，它是企業(yè)抽象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)素質。
本次禮儀學習開拓我的視家，讓我受害匪淺。以是，我覺的我們正在仄時的事情中應實正的做到註重細節(jié)，逃供完善。
大學生禮儀培訓策劃案篇六
3月11日至14日我參加了公司組織的培訓——國際時尚禮儀專家周思敏主講的《你的價值禮儀百萬之職場工作禮儀》，讓我受益匪淺。在日常職場中，禮儀就在我們的身邊。不論你的言行舉止，還有你的優(yōu)雅，就藏在一顰一笑中。
中國乃禮儀之邦，禮儀自古以來在國人心中起到的主導作用是極為重要的，禮儀對于我們炎黃子孫來說，更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位，因此毋庸置疑十分重要。禮儀就是尊重，禮儀就是交往的藝術。作為職場中的我們，身邊不能缺少禮儀，更加不能沒有禮儀。在我們日常的生活中無論是初次交往，因公交往，還是涉外交往都一定要講禮儀。
這次講座，主要介紹了求職面試的禮儀、幫您成為職場俏佳人、辦公室禮儀、溝通禮儀、接人待物禮儀等。讓我印象最深刻的是在辦公室禮儀中講述的電話禮儀，無論接打電話時都要面帶微笑，即使對方看不到，但是卻能感覺到，這就是微笑的力量。在幫您成為職場俏佳人中講述了著裝的學問，著裝時不單單要注意自我服飾色調的一個搭配，更要注意場合，一條絲巾、一枚胸針、一個頭飾往往會成為吸引眼球的關鍵所在。此外還介紹了手機的使用、接待客人、拜訪，還有饋贈等等的細節(jié)，就連我感覺最簡單的握手都有很多學問在里面呢。
通過這次講座使我們認識到了禮儀的培養(yǎng)和學習不是一夕一朝的事情，所以平時工作中應真正地做到“注重細節(jié)，追求完美”，力求做好每一件事。我們不但要學習文明禮儀，也要提升自己的業(yè)務技能，不斷提升自身素養(yǎng)。我們只有認識到了它的重要性，才能自己主動地去學習，改善自我，才能使自我有所提升，才能有所發(fā)展。
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大學生禮儀培訓策劃案篇七
一、活動主題：
與優(yōu)雅的邂逅——關于
二、活動目的：
三、活動時間：
11月24日(周三下午)一點半至三點
四、活動地點：7-201
五、活動對象：
社會發(fā)展學院全體學生
六、主講人：熊曉紅
七、主持人：黃肖波
八、邀請嘉賓：許心恒、俞衛(wèi)良
九、活動流程：
1、所有活動對象提前20分鐘有序入座;
2、嘉賓提前10分鐘到場;
4、熊曉紅院長開始講座;
5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答;
6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場;
十、經(jīng)費預算：無
十一、前期準備：
1、聯(lián)系設計部海報宣傳;
2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡部進行新聞后期報導;
3、邀請主講人嘉賓;
4、通知各班參加按時參加;
5、ppt制作、時間及場地的確認與布置;
十二、預期效果：
本次活動特邀社會發(fā)展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。本次講座會讓大學生與禮儀有一場優(yōu)雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。
一、活動背景：
形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。當代的大學生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象、外表的設計也越來越注重。雖然，作為80、90后的當代大學生們均有著自己獨到的見解與感受來詮釋“美”，也為大學校園渲染了一抹艷麗的的色彩。但是，在社會上人們對于80、90后們的形象早已頗有微詞，他們的“形象”即使富有創(chuàng)意，也只會被認為是純粹的標新立異而毫無內涵。
二、活動目的：
豐富校園生活，活躍校園氣氛。既給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，又能改變以往人們對當代大學生形象不好的觀念，展現(xiàn)80、90后大學生不同于以往大學生的勇于接受挑戰(zhàn)，敢于炫出自我、超越自我的創(chuàng)新意識，青春活潑而又知書達禮的健康時代形象。
通過這個活動，讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的大學生形象價值觀，教育和引導大學生努力成為具有完善的知識結構和寬廣的知識視野、具有較強的知識應用能力和創(chuàng)造能力、具有良好的道德品質和文明修養(yǎng)的具有新時代風采的大學生。同時我們也相信通過此次的活動將會為的成長和發(fā)展增添一道亮麗的風景線，也為有著悠久歷史的華南師范大學煥發(fā)新的生機。
三、活動對象：華南師范大學石牌校區(qū)全體學生
四、活動時間：二月下旬至三月中旬
五、活動地點：一課、旅游管理系系樓、音樂廳
六、：it’s time for show off ,炫出自我!
七、主辦單位：共青團華南師范大學委員會
策劃承辦單位：共青團華南師范大學旅游管理系委員會
華南師范大學旅游管理系學生會
八、宣傳計劃：
1. 文明禮儀培訓策劃書
2. 禮儀培訓策劃書
3. 文明禮儀培訓策劃書
4. 大學生文明禮儀策劃書
1、文明禮儀培訓策劃書
一、培訓主題：“文明禮儀伴我行”
二、培訓目的：1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。
3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質以及將來就業(yè)打好基礎。
4、良好的禮儀有助于提高我們學校及個人的形象。
三、時間和地點：
時間：每周五晚上或周末(前半個學期)
地點：藝術樓舞蹈廳
四、參加人員：校禮儀隊及干事
五、培訓內容：培訓前可傳授些有關禮儀各方面的知識，如：
(一)儀容儀表的禮儀細節(jié)
(二)行為舉止的禮儀細節(jié)
(三)握手與鞠躬的禮儀細節(jié)
(四)語言談吐的禮儀細節(jié)以及社交禮儀知識等
1、芭蕾舞基本手位練習和形體訓練及頒獎禮儀基礎和頒獎儀式實踐訓練
2、練習站姿，頭上頂一本書，兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙，不論是書還是紙都不可以掉下來，否則就得重做。
3、15度的欠身，45度的左轉。
4、咬著金屬調羹或者筷子練微笑。
5、端著托盤練習15度的欠身
6、坐、蹲、撿(東西)的培訓
六、備注：每位禮儀若沒有特殊情況務必到場培訓，不得缺席。
2、禮儀培訓策劃書
一、禮儀培訓背景：
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的'情感和規(guī)范的禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
一、活動概況：
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
女生會禮儀培訓
3、活動主題：
常用禮儀培訓
4、培訓對象
高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：
宿管會
二、活動組織：
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
三、活動流程
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時
【前期】主持人，開場白
【第一部分】 內容： 預計用時：
【第二部分】 內容： 預計用時：
四、培訓禮儀內容詳情
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1) 接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。
(2) 使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx?！?/p>
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內
(三)誰先掛電話
應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>
(四)聞聲知人
目前電話大多數(shù)不能視頻，所以說話是主要通道。因此在打電話時一定要保持溫和的自然的語調。
二、見面禮儀
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
呼小叫,(四)聞聲知人
目前電話大多數(shù)不能視頻，所以說話是主要通道。因此在打電話時一定要保持溫和的自然的語調。
二、見面禮儀
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一) 特定公共場所禮儀
1 影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的.應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
五、注意事項
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2、各崗位負責人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應急計劃。
4、存在問題
3、文明禮儀培訓策劃書
禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點;著眼于全面提高大學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，通過主題宣傳教育實踐活動,使督導隊成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使我隊成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
一、培訓主題
“文明禮儀伴我行”
二、培訓目的
1、使隊員們進一步認識到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊員們認識到怎樣做一個真正文明之人。
3、通過培訓，讓隊員進行自我剖析，使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更好的方向發(fā)展，為提高自身素質以及將來就業(yè)打好基礎。
三、時間和地點
時間：20xx年10月
地點：理科樓和田徑場
大學生禮儀培訓策劃案篇八
禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力看，從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。
一、活動主題：
與優(yōu)雅的邂逅——關于
二、活動目的：
為提高同學們的就業(yè)籌碼，加強職前培訓，增加職場禮儀的知識，社會發(fā)展學院博雅論壇秉承“博睿智人生，塑心靈典雅”的立身追求，特請社會發(fā)展學院熊曉紅院長給大學生講述職場禮儀知識，剖析當代職場禮儀規(guī)則。
三、活動時間：
11月24日(周三下午)一點半至三點
四、活動地點：7-201
五、活動對象：
社會發(fā)展學院全體學生
六、主講人：熊曉紅
七、主持人：黃肖波
八、邀請嘉賓：許心恒、俞衛(wèi)良
九、活動流程：
1、所有活動對象提前20分鐘有序入座;
2、嘉賓提前10分鐘到場;
4、熊曉紅院長開始講座;
5、講座結束后，有問題的同學可以自由提問，由院長擇題解答;
6、講話結束，主持人宣布活動結束，各人員有序退場;
十、經(jīng)費預算：無
十一、前期準備：
1、聯(lián)系設計部海報宣傳;
2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡部進行新聞后期報導;
3、邀請主講人嘉賓;
4、通知各班參加按時參加;
5、ppt制作、時間及場地的確認與布置;
十二、預期效果：
本次活動特邀社會發(fā)展學院熊曉紅院長，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗，為我們講述掌握職場禮儀的重要意義。
本次講座會讓大學生與禮儀有一場優(yōu)雅的邂逅，為大學生的成功就職鋪開道路。
一、活動背景：
形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。
當代的大學生敢于追求時尚與前衛(wèi)，對形象、外表的設計也越來越注重。
雖然，作為80、90后的當代大學生們均有著自己獨到的見解與感受來詮釋“美”，也為大學校園渲染了一抹艷麗的的色彩。
但是，在社會上人們對于80、90后們的形象早已頗有微詞，他們的“形象”即使富有創(chuàng)意，也只會被認為是純粹的標新立異而毫無內涵。
二、活動目的：
豐富校園生活，活躍校園氣氛。
既給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，又能改變以往人們對當代大學生形象不好的觀念，展現(xiàn)80、90后大學生不同于以往大學生的勇于接受挑戰(zhàn)，敢于炫出自我、超越自我的創(chuàng)新意識，青春活潑而又知書達禮的健康時代形象。
通過這個活動，讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的'大學生形象價值觀，教育和引導大學生努力成為具有完善的知識結構和寬廣的知識視野、具有較強的知識應用能力和創(chuàng)造能力、具有良好的道德品質和文明修養(yǎng)的具有新時代風采的大學生。
同時我們也相信通過此次的活動將會為的成長和發(fā)展增添一道亮麗的風景線，也為有著悠久歷史的華南師范大學煥發(fā)新的生機。
三、活動對象：華南師范大學石牌校區(qū)全體學生
四、活動時間：二月下旬至三月中旬
五、活動地點：一課、旅游管理系系樓、音樂廳
六、：it’s time for show off ,炫出自我!
七、主辦單位：共青團華南師范大學委員會
策劃承辦單位：共青團華南師范大學旅游管理系委員會
華南師范大學旅游管理系學生會
八、宣傳計劃：
一、 活動背景
對于大一大二的新生來說，大學有著寬松的學習生活環(huán)境和雨社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領域，同時對于即將進入職場的大學畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學生轉變成自信的職業(yè)人，伴隨著一角色轉變的，也是職場生存藝術的運用。
職場禮儀是職場生存的重要基礎之一，服飾打扮、言談舉止、氣質風度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。
因此，在大學期間讓大學生掌握一些關于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、 活動目的和意義
通過職場禮儀培訓，可以使同學們了解職場必要的禮儀，更快的適應大學學生社團生活，改善工作中的儀表和舉止，使學生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將邁入工作崗位的同學們掌握常用的職場禮儀和進行職業(yè)形象自我設計與塑造的方法，為將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學院青年志愿者協(xié)會 四、 活動對象 管理學院的各位同學
五、 人員安排 活動策劃：郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧利平 主要任務：負責活動的總策劃與安排，并負責活動中的一些具體細節(jié)，從整個過程來把握活動，協(xié)助各個組工作，使活動順利完成。
策劃監(jiān)督：劉妍 主要任務：對策劃的核對檢查，上交學院審核。
宣傳組聯(lián)系：?，|、岳陽 主要任務：負責聯(lián)系社區(qū)負責人并解說本次活動的活動內容，青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。
外事部：馮秦銘、楊濤、高夢
六、 活動時間 10 月24 日
七、 活動前期
八、 活動過程
1. 組織參與人員到達目的地; 2. 請專業(yè)老師到場講解職場禮儀; 3. 專業(yè)老師教大家職場禮儀的一些的技巧，并由老師親自演示，其他的參與人員跟著學習; 4. 學生和老師互動練習相關的禮儀，再請學生進行相關演示; 九、 注意事項 1. 注意入場和出場安全; 2. 講座期間的紀律要求;(講座期間手機應調成振動或靜音，不得吃零食，不得擾亂課堂紀律，保證參與人員中途不能退場) 3. 講座期間互動氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答，并帶動大家一起來回答) 4. 若老師臨時有事應準備好后續(xù)人員，以便活動的進行。
一、活動概況
(一)活動主題
風云榮辱八十載 學禮知禮一生行
(二)活動背景
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文化里的重要組成部分。
待人以禮是當代大學生的基本素養(yǎng)。
然而如今，在大學校園里時常可見一些不知禮、不守禮的行為，如：課堂失禮、公共場所不顧形象。
知理懂理是職場對人才的基本要求，每一個職場人都需要有塑造并維護自我職業(yè)形象的認識。
大學生終將步入職場，具備優(yōu)良禮儀素質的大學生在職場中的競爭力更強，更受人才市場的青睞。
創(chuàng)建于1934年的西北農林科技大學，到xx年時將走過她的八十年歷程。
正值我校八十年周慶之際，大量前輩將光臨我校參觀游覽，作為學校的一份子，隨時向游客展示我校大學生的文明禮儀風貌是每一個西農學子義不容辭的責任。
(三)活動目的及意義
1.普及禮儀知識，進而提升我校大學生的文明禮儀修養(yǎng)。
2.向工作單位展現(xiàn)我校大學生的禮儀風采及良好的精神風貌，推動學生就業(yè)工作。
3.形成學禮知禮的校園文化氛圍，向校外人士展示我校的文明禮儀形象，為迎接校慶做準備。
(四)活動特色
1.禮儀風采大賽有利于我校八十周年校慶
2.禮儀風采大賽有利于提高學生就業(yè)競爭力
3.各承辦部門均擁有訓練有素的禮儀隊，部門建設以禮儀為核心，編制有部門文化手冊及禮儀文化手冊，并組織舉辦多場禮儀培訓會，具備深厚的禮儀文化底蘊。
4.賽前培訓能有效吸引學生參與活動，讓學生在參與過程中學習禮儀知識、感受禮儀文化，最終提高參與者的禮儀素質并保證比賽質量。
二、活動組織
(一)策劃主辦單位：
西北農林科技大學經(jīng)濟管理學院團工委學生會
(二)協(xié)辦單位：
西北農林科技大學信息工程學院團工委學生會
西北農林科技大學理學院團工委學生會
西北農林科技大學人文學院團工委學生會
西北農林科技大學外語系團工委學生會
三、活動對象
我校全日制在校本科生及研究生均可報名參與。
四、活動安排
(一)前期宣傳準備階段(3月28日—4月4日)
以擺放宣傳板、張貼海報、宣傳單等傳統(tǒng)方式，以及人人網(wǎng)、本站、大學生比賽信息網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡宣傳的多種形式進行活動的前期宣傳：著重提示禮儀風采不是建立在好的身材相貌的基礎上，強調參與者可以是零禮儀基礎，報名結束后將對參與者進行一系列賽前禮儀培訓，以此最大程度提高活動關注度，激發(fā)同學們的興趣，使更多的同學了解并參與到此次活動中來。
2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學院團工委書記及主要學生干部發(fā)邀請函，力求各方關注此次“有禮走天下”禮儀風采大賽，并積極鼓勵引導更多學生參加此次活動。
3.召開會議并將活動文件交予各學院女工部，各院系女工部下發(fā)通知到班級，請各學院積極配合做好宣傳工作，動員本院同學參與。
(二)組隊方式
本次大賽面向西北農林科技大學全體學生，學生自由組隊，每個學院至少有一只隊伍，隊伍規(guī)模為4至6人。
(三)報名方式
1.所有參賽團隊登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds)，下載報名表并認真填寫后，于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到 jgngbxx@，電子檔的文件名以及郵件主題請記為：“團隊名稱+隊長姓名”，如：“a隊——張三”。
(報名表詳見附件1。
)
2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場報名。
(四)前期培訓
1.培訓內容：職場禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2.培訓形式：
第一期：儀容現(xiàn)場培訓，化妝老師進行現(xiàn)場教學;
第二期：儀表現(xiàn)場培訓，示范性現(xiàn)場教學;
第三期：儀態(tài)現(xiàn)場培訓，真人示范及現(xiàn)場定時訓練;
第四期：播放禮儀培訓視頻，并發(fā)放禮儀手冊。
4.培訓時間：
第一期：4月9日
第二期：4月10日
第三期：4月11日
第四期：4月12日
5.培訓地點：
第一期：暫定理科大樓某教室
第二期：暫定理科大樓某教室
第三期：暫定理科大樓一層大廳
第四期：暫定理科大樓某教室
(五)活動開展階段(4月11日—4月20日)
本次活動分初賽、復賽、決賽三個階段舉行，具體安排如下：
第一階段：初賽
1.初賽內容：禮儀基礎知識
2.初賽形式：筆試答題
3.初賽流程：
a.主持人介紹到場嘉賓，并宣布比賽開始。
b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。
大學生禮儀培訓策劃案篇九
大學生踏入職場后，作為新進人員怎樣很快的融入公司集體，需要你遵循大學生職場禮儀的指導。下面是本站為大家準備的大學生職場禮儀培訓，希望可以幫助大家!
職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī)范。了解、掌握并恰當?shù)貞寐殘龆Y儀會使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)蒸蒸日上。
職場禮儀的基本點非常簡單。首先，要弄清職場禮儀與社交禮儀的差別。職場禮儀沒有性別之分。比如，為女士開門這樣的“紳士風度”在工作場合是不必要的，這樣做甚至有可能冒犯了對方。
請記?。汗ぷ鲌鏊?，男女平等。其次，將體諒和遵重別人當作自己的指導原則。盡管這是顯而易見的，但在工作場所卻常常被忽視了。
職場新人法則。
1、學習行業(yè)知識和客戶知識。
許多剛剛畢業(yè)的學生來到公司做前期的實習，可能會因為實際工作內容和自己的理想情況頗有出入而很快選擇了放棄。他們往往覺得，自己在校內學了那么多專業(yè)知識到了公司卻只是做一些網(wǎng)調、剪貼、簡報之類枯燥而簡單的事情，是對自己的一種大材小用。其實，新人們首先應該明白，無論從事什么工作，都要從基本的工作開始學起、鍛煉起，只有從基層一路體驗過來，才會對整個公司和整個行業(yè)的運行有一個真正全面的了解。不要好高騖遠、急功近利、這山望著那山高，要放正心態(tài)、對自己有一個客觀正確的定位和評價，并且踏踏實實地融入新環(huán)境。
2、擺脫功利性的思想。
實習生在本來就為期不長的實習期內假借學校各種畢業(yè)生工作之借口頻繁請假，實習單位在這方面給予理解和寬容，但是他本人實則是去跑其他公司的面試。既然用人單位和新人之間是雙向選擇，那么也應該是雙向尊重的。如果為了尋找更好而喪失了自己的誠信，或者到最后撿了芝麻丟了西瓜，都是非常可惜的。
3、善于看到公司與身邊人的閃光點。
有很多新人剛剛進入職場就開始抱怨，總覺得這個方面公司提供得不夠、那個方面別人沒為自己著想。要明白，在校期間作為一名學生和在公司里作為一名員工的身份是完全不同的。所接觸的人可能會越來越傾向于不寬容，但是無論如何，自己要以一顆寬容的心看待事物、接納身邊的人和事。
職場說話技巧。
如何在職場上說話，應從以下方面考慮：
從組織的角度看，企業(yè)期望其員工為了達成企業(yè)的目標，能自動自發(fā)地和同事建立彼此合作關系，高效快速地完成企業(yè)必須完成的各種各樣的任務，贏得客戶滿意度和合理的經(jīng)濟效益。因此從某種意義上可以說，企業(yè)的人際關系，就是贏得合作的關系。
從個人的角度看，善于處理職場中的棘手問題、維護并保持良好的職場人際關系，是職場成功必備的職業(yè)素養(yǎng)之一。建立良好人際關系的首要原則是自我管理和雙贏思維。自我管理包括善盡自己的職責和控制自己的情緒，而雙贏思維則要求能夠隨時站在別人的立場來考量事情，以協(xié)調合作的態(tài)度完成組織的目標。
從具體的方法上看，用建言代替直言，提問題代替批評，顧及他人自尊，訴求共同利益往往在實踐中比較行之有效。
在接聽電話時你所代表的公司而不是個人，所以不僅要言語文明、音調適中，更要讓對方能感受到你的微笑。同時，也不要忘記每一個重要的電話都要做詳細的電話記錄，包括來電話的時間，來電話的公司及聯(lián)系人，通話內容等，這樣才能為將來開展業(yè)務奠定良好的基礎。
2、迎送禮儀。
當客人來訪時，你應該主動從座位上站起來，引領客人進入會客廳或者公共接待區(qū)，并為其送上飲料，如果是在自己的座位上交談，應該注意聲音不要過大，以免影響周圍同事。切記，始終面帶微笑。
3、名片禮儀。
遞送名片時應用雙手拇指和食指執(zhí)名片兩角，讓文字正面朝向對方，接名片時要用雙手，并認真看一遍上面的內容。如果接下來與對方談話，不要將名片收起來，應該放在桌子上，并保證不被其他東西壓起來，這會使對方感覺你很重視他。參加會議時，應該在會前或會后交換名片，不要在會中擅自與別人交換名片。
4、介紹禮儀。
介紹的禮節(jié)是行為大方得體。介紹的原則是將級別低的介紹給級別高的;將年輕的介紹給年長的，將未婚的介紹給已婚的，將男性介紹給女性，將本國人介紹給外國人。
5、握手的禮儀。
握手力度。握手時為了表示熱情友好，應當稍許用力，但以不握痛對方的手為限度。在一般情況下，握手不必用力，握一下即可。男子與女子握手不能握得太緊，西方人往往只握一下婦女的手指部分，但老朋友可以例外。
先后順序。握手的先后順序為：男女之間，男方要等女方先伸手后才能握手，如女方不伸手，無握手之意，方可用點頭或鞠躬致意;賓主之間，主人應向客人先伸手，以示歡迎;長幼之間，年幼的要等年長的先伸手。
6、微笑禮儀。
微笑是有自信心的表現(xiàn)，是對自己的魅力和能力抱積極的態(tài)度。微笑可以表現(xiàn)出溫馨、親切的表情，能有效地縮短雙方的距離，給對方留下美好的心理感受，從而形成融洽的交往氛圍。面對不同的場合、不同的情況，如果能用微笑來接納對方，可以反映出你良好的修養(yǎng)和摯誠的胸懷。
發(fā)自內心的微笑，會自然調動人的五官：眼睛略瞇起、有神，眉毛上揚并稍彎，鼻翼張開，臉肌收攏，嘴角上翹，唇不露齒，做到眼到、眉到、鼻到、肌到、嘴到，才會親切可人，打動人心。微笑在于它是含笑于面部，“含”給人以回味、深刻、包容感。如果露齒或張嘴笑起來，再好的氣質也沒有了。
在正式場合笑的時候，應解除以下幾種笑：
假笑，即笑得虛假，皮笑肉不笑。它有悖于笑的真實性原則，是毫無價值可言的。
冷笑，是含有怒意、諷刺、不滿、無可奈何、不屑于、不以為然等意味的笑。這種笑，非常容易使人產(chǎn)生敵意。
怪笑，即笑得怪里怪氣，令人心里發(fā)麻。它多含有恐嚇、嘲譏之意，令人十分反感。
媚笑，即有意討好別人的笑。它亦非發(fā)自內心，而來自一定的功利性目的。
怯笑，即害羞或怯場的笑。例如，笑的時候，以手掌遮掩口部，不敢與他人交流視線，甚至還會面紅耳赤，語無倫次。
竊笑，即偷偷地笑。多表示洋洋自得、幸災樂禍或看他人的笑話。
獰笑，即笑時面容兇惡。多表示憤怒、驚恐、嚇唬他人。此種笑容毫無絲毫的美感可言。
怎樣做好職場新人?
任何事情，要做出色，都靠兩個字：堅持。不管遇到多少無法言喻的痛苦和是非，堅持下去，堅持加強自己的專業(yè)能力，堅持提高自己各方面的素質，你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己的路越走越寬。
進入一個新環(huán)境，一定要低調。
進入一個新環(huán)境，不要急于加入某個團體，但一定要把工作做好。
老板，不論他在你眼里有多么不出色，他仍然是你的老板;公司，無論它讓你覺得多么管理混亂，你仍然可以從工作中學到東西。
聽老板的，但是要看清楚自己的底線和原則。
要拍馬屁，但不要只會拍馬屁。
工作中，對事不對人。
不要和任何人過于親近，不該說的一定不能說。
不要輕易對任何人下判斷，判斷人、事不要極端化。
萬事寬容，不代表處處寬容;不存害人之心，不代表不設防。
不要回避職場政治。
“功夫在詩外”擴大自己的社交圈，并不要拒絕專業(yè)以外的知識。
無論遇到怎樣的事端，堅持自己最初的夢想。
大學時美好的，但在你踏出大學校門起，它就離你遠去了，并再也不會回來了，所以你要做的就是盡快去適應，學會怎樣做個合格的職場人。當你彷徨無措，不知怎么入手，如何了解職場時，建議你去聽一些大學生職場課，或者是企業(yè)禮儀培訓課，這些會提供給你意想不到的職場收獲。
辦公室惡習不要染。
偷懶，偶爾偷懶是人之常情，緊張的工作總要適度放松，通常如果不是很離譜，主管多是睜只眼閉只眼也就罷了。但是偷懶上了癮可就不是件好事了，可能主管早已對你有了戒心，你就很難翻身了，沒有處置你已算幸運，升職加薪就免提了。
情緒化，人難免有情緒，但是老是把情緒和工作攪和在一起，老是用“最近情緒低潮”“失戀了”“和家人冷戰(zhàn)”當做借口，主管是會反感的。要是情緒管理的本領太差了，可以看看“心靈小品”類的書籍或許有點幫助。
遲到，習慣性遲到，卻絲毫不以為然，不管上班或開會，老是讓同事苦等你一人。也許你認為小小遲到一下，沒什么好大驚小怪。但經(jīng)常性的遲到，不僅是上司，可能連同事都得罪了而不自知。
不負責，把“都是你的錯”掛在嘴上，千錯萬錯就是沒有我的錯。其實每個人都會犯錯，主管應該也能容忍體諒下屬犯錯，重要的是能否由錯誤中歸納出對的方法，下次不再重蹈覆轍。無論犯了什么樣的錯，通常只要勇于承認，愿意負責，都能博得大家的諒解甚至尊敬。過分積極，你可能會很不解：積極難道也是一種錯?這倒也未必。積極基本上是值得鼓勵的，除非太過火以至于激起公憤。譬如：看到同事聚在一塊，非得湊過去生怕漏掉什么重要消息、明明沒你的事卻老想插手、喜歡發(fā)表長篇大論;諸如此類，對分內的事積極絕對值得贊賞，但若積極到過界，那可能招致人際關系惡化。
職場四不要。
1、不要好高騖遠。
初涉職場最常見的問題是擇業(yè)的盲目性。有些大學生對自身缺乏正確定位，抱著好高騖遠的就業(yè)心態(tài)進入職場，希望一下子就進入高層管理崗位。其實在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，人才作為一種特殊的商品，首先是要從自身來適應社會，以自身條件為前提，合理地選擇相應的工作。
2、不要鋒芒畢露。
年輕人往往不服輸，想要鋒芒畢露，但在職場里，低調點好。太急于顯露自己的才能和實力，盼望盡快得到他人的認可和刮目相看，表現(xiàn)得急于求成是很不可取的。這樣做不僅會給人自高自大的印象，更主要的是會使你過早地成為人們的競爭對手。
3、不要怕吃虧。
剛畢業(yè)的大學生被稱為“職場新生代”，平時在家在學校都不免有些養(yǎng)尊處優(yōu)，大事做不好，小事不屑做。工作里或者與同事的相處過程中雞毛蒜皮的小事都容易怨聲載道。其實在工作的過程中，多表達對別人的敬意并時常恰當?shù)氖褂枚Y貌用語，或者熱心跑腿，合理的情況下多幫助別人完成份外的工作，都不是吃虧。平時工作中應該多考慮其他同事的感受，多感謝他們平時對自己的幫助。加班更加不是吃虧，反而是福。因為學會合理加班，對自己的事業(yè)發(fā)展是很有必要的。
4、不要怕說“我不懂”
初入職場，對公司的特點、運營方式尚不熟悉，工作中會遇到很多困難，要敦促自己迅速進入角色。遇到不懂的問題時，不妨直說“我不懂”、“我還不大明白”，或向有經(jīng)驗的同事討教，無論對方學歷有沒有你高。不懂裝懂，等著別人來教你那是不可取的。
大學生禮儀培訓策劃案篇十
職場禮節(jié)，是指大家退職業(yè)場所中理應依循的一連串禮節(jié)規(guī)范。明白、把握并恰外地應用職場禮節(jié)會使你在工作中進退兩難，使你的事業(yè)旭日東升。
職場禮節(jié)的根本點極其猶容易。最先，要澄清職場禮節(jié)與社交禮節(jié)的區(qū)別。職場禮節(jié)沒有性別之分。例如，為女性開箱如許的士紳風姿在工作場合是無須要的，如許做以至很可能觸犯了對方大學生需要具備哪些職場禮儀大學生需要具備哪些職場禮儀。
請切記：工作場所，男女對等。其次，將諒解和遵重他人當做個人的指點原則。只管這是不言而喻的，但在工作場所卻時常被無視了。
二、職場禮節(jié)之新人注意。
1)學習行業(yè)常識和客戶常識。
好多剛不久卒業(yè)的學生來到公司做初期的見習，也許會由于切實工作內容和個人的理想狀況頗有出入而很快挑選了舍棄。他們常常認為，個人在局內學了這么多專業(yè)常識到了公司卻僅僅是做少數(shù)網(wǎng)調、張貼、簡報等等干燥而容易的事件，是對個人的一樣屈才。
新大家最先理應知道，不管從業(yè)什么工作，都要從根本的工作肇始學起、鍛煉起，僅當有從基層一路體驗過來，才會對整個公司和整個行業(yè)的運轉有一個真正全面的認知。不要好高騖遠、貪功求名、這山望著那山高，要放正心理狀態(tài)、對個人有一個客觀正確的確定方位和評估，況且踏切實實地交融新環(huán)境。
2)解脫功利性的思維。
既是用人單位和新人之間是雙向挑選，那么也理當是雙向尊重的大學生需要具備哪些職場禮儀禮儀大全。假如為了尋覓更好而損失了個人的誠信，或者到末后撿了胡麻丟了西瓜，全是極其猶遺憾的。
3)擅長見到公司與身旁人的閃亮點。
有不少新人剛不久進入職場就肇始埋怨，總認為這一個方面公司提供得不夠、那個方面他人沒為個人著想。要懂得，在校期連作為一名學生和在公司里作為一名職工的身份是全然不一樣的。所接觸之人也許會越來越偏向于不寬大，然而好歹，個人要以一顆寬大的心對待事物、接受身旁之人和事。
大學生禮儀培訓策劃案篇十一
中國自古乃禮儀之邦。我們當代大學生更應該培養(yǎng)良好的修養(yǎng)，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)，學習公關禮儀知識！現(xiàn)在，讓我們來展現(xiàn)風采，釋放青春，來展示自己的優(yōu)美姿態(tài)，發(fā)揮自己的聰慧智穎，迎接我們美好光明的未來。
為了豐富我校大學生的精彩課外生活，加強個人修養(yǎng)，培養(yǎng)個人氣質，增強大學生的個人自信感，以及為將來就業(yè)打造一個內外兼修的形象，特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學子搭建展示自我風采的平臺，希望經(jīng)過禮儀的熏陶，經(jīng)過比賽的洗禮，變得更加自信亮麗。不僅在校園內，更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當今大學生更大的影響力。向全校展示一個風采奪目、氣質優(yōu)雅的自己，從這里開始。
展青春風采做禮儀示范。
山東凱文科技職業(yè)學院團委。
工商管理學院團總支。
20xx年10月上旬，地點在南苑餐廳五樓，具體時間另行通知。
凱文學院09、10級學生、男女不限。
（一）前期準備：
1、9月15號張貼海報、橫幅，同時在校園廣播站上進行宣傳，并公布報名方式；外聯(lián)部準備贊助。
2、9月15號到9月21號期間由各二級學院選拔1——2支參賽隊，（大院至少2個代表隊，小院至少一個，然后再篩選）每支參賽隊人數(shù)為4——6人。每支參賽隊同時選出領隊，領隊參加個人獎項的角逐。
3、9月25號開始對報名選手進行培訓，培訓工作大致分為三個方面：
a、對選手的禮儀知識進行輔導；
b、對選手普通話的談吐、演講進行輔導；
c、對選手在t臺上的走秀技巧進行訓練。
4、邀請團委、二級學院學工辦4——6名老師作為大賽評委；
（二）比賽階段。
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場，拉開大賽的序幕；
2、由主持人宣布大賽開始，并介紹到場領導以及各評委老師等；
3、領導上臺致開幕詞；
5、大賽進行第二輪，禮儀知識問答，共分必答和搶答兩個環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場，由領隊抽取必答題題目，由主持人宣讀題目，各參賽隊回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊領隊上臺，以搶答的方式回答主持人提出的題目；（不但是知識的問答，還應包含動作的表演，例如：請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等）。
6、、大賽進行第三輪，各參賽隊領隊上臺走秀，將展出古裝秀、時裝展，根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分。（走秀服裝由二級學院自行準備，走秀是結合相應禮儀內容的走秀而不是單純的走秀）。
7、計算三輪總分，由主持人宣布最后結果；
8、主持人宣讀獲獎名單；
9、領導和嘉賓上臺頒獎。
10、結束語。
本次活動將本著公平、公正、公開的原則，比賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。
9月15號開始報名，報名過程分兩步：
1、9月15號—9月20號各二級學院學生會文藝部負責征集本學院參賽選手。
2、9月21號由各二級學院學生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團總支（公教1-208）。
獎項共設兩部分：
團體獎三項。分別是一等獎（1個）、二等獎（2個）、三等獎（3個）。
個人獎項設有最佳臺風獎、最佳氣質獎、最佳潛質獎等若干名。
賽前宣傳用海報、橫幅100.00元。
主持人、演員服裝造型400.00元。
背景布400.00元。
追光燈260.00元。
煙霧機，泡泡機，100,00元。
氣球、拉花、彩帶100.00元。
煙火120.00元。
電池、礦泉水50.00元。
熒光棒、膠帶、貼紙100.00元。
一等獎一名獎杯、榮譽證書100.00元。
二等獎兩名獎杯、榮譽證書120.00元。
三等獎三名獎杯、榮譽證書120.00元。
13、個人獎項榮譽證書、獎品200.00元。
以上共計：2170.00元。
注；評分標準以及評分方式將提前交給評委老師，其他事宜通知各二級學院團總支學生會。
大學生禮儀培訓策劃案篇十二
（3）承辦部門：旅游與酒店管理教研室、管理工程系文藝部。
（4）活動地點：圖書館四樓階梯教室。
（5）活動宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我系學生風采。
（6）活動口號：給時尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。
（7）活動目的：培養(yǎng)一支具有高素質的禮儀精英隊伍，讓校園充滿青春氣息。并攜。
帶宣傳雷峰精神無處不在。
二、大賽涉及范圍。
（整個大賽過程大體分為三個階段）。
第一階段：各位選手的自我展示階段（此階段又分為三個環(huán)節(jié)）。
第一環(huán)節(jié)：“群星亮相”
1、男、女選手統(tǒng)一出場（以舞蹈形式）接著主持人出場，參賽人出廠，全體向觀眾致意。
問好。（完好退場）。
2、主持人宣布小環(huán)節(jié)，語言游戲限時規(guī)定。
（本游戲可根據(jù)所學專業(yè)及自身特長展開口頭闡述）意在考察學生的審意靈活性上。
[注：語言游戲實質上是通過一些主題如：1學習2愛好3比賽4夢想5題目等。
根據(jù)決賽人的多少分組展直接的自我介紹。]。
第二環(huán)節(jié)：選手按次序上場進行自我風采展。
第二環(huán)節(jié)結束后欣賞20_屆老禮儀隊員的表演。
第三環(huán)節(jié)：“題海拾貝”（即知識問答）分為兩個階段。
第一階段：
1、必答題（所有選手入場次順序答題）意在考察選手關于禮儀的知識面。
2、搶答題（待主持人說開始后答題，限時，考察應變能力）。
3、互動觀眾階段，調動氣氛，現(xiàn)場表演。
老禮儀隊員的表彰階段。
第二階段：
4、情景題（以隊為單位，選出代表服裝自配，以走秀的形式上場）。
[注：此階段需提前抽簽，對該題做充分準備]。
以音樂串燒的形式將比賽結尾，其他人員統(tǒng)一上場。
三、比賽規(guī)則。
比賽中，“提海拾貝”分為上下兩個階段。
第一階段包括必答題，搶答題。
第二階段包括情景題。
第一階段。
1、必答題：涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗，節(jié)目。
（每隊選手按順序依次答題，答對加十分，答錯不扣分）。
2、搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后才可答題，答對加十分，答錯扣十分，
違反規(guī)則搶答扣十分，同時題目作廢，可由現(xiàn)場觀眾回答，答對有獎。
第二階段。
3、情景題。
形式：由各隊抽簽，一隊完成一道情景題，
通過行為和表演一個活動的具體場景。
具體要求如下：
1、各隊在賽前4-5天抽簽決定比賽題目進行準備。
2、各隊根據(jù)題目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演時別在衣服上，以便評委評分。
3、各隊根據(jù)情景題的需要，增加隊員以外的表演助手，人數(shù)限制在2-3人。
4、各隊根據(jù)具體情景要求，準備相應的服裝及道具，要求真實符合人物身份及表演要求，服裝與道具計入總分。
四、評分規(guī)則（各隊基本分為100分）。
第一階段。
1、必答題：每隊回答一道知識問答題和一道表演題，知識問答題多次以題的形式循環(huán)，每題10分，表演題由每隊推選代表回答每題10，必答題滿分50分，每題答對給分，答錯或不答不給分，也不扣分。
2、搶答題：以問題形式給出15道搶答題，每題10分，對加分答錯或違反搶答規(guī)則扣分。
3、情景題：每隊回答一題，每題滿分為100分。
第二階段。
細則：
1、表演內容符合道德文明規(guī)范，符合禮儀要求30分。
2、表演技巧形象生動運用自如20分。
3、語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份20分。
4、服裝道具真實，符合場景要求20分。
5、綜合印象10分。
五、參加隊伍。
每隊由選手組成。（復試后決定）。
六、選手服裝規(guī)定。
1、展現(xiàn)“個人風采”特長表演者自配符合場景服裝。
2、知識問答統(tǒng)一服裝（最好白襯衣，西裝，皮鞋配套）。
七、賽前、賽后規(guī)則。
1、賽前所有參賽選手賽前15分鐘趕到比賽現(xiàn)場（若比賽開始未到者作為棄權處理）。
2、賽尾比賽接近尾聲時，主持人沒有宣布結束，所有選手不得以任何理由私自離開現(xiàn)場。
3、賽中選手提前作好準備并派代表到本次活動程序負責人處報到。
（若特殊情況不能上場者應提前10分鐘到負責人處報到，否則后果自負）。
八、特長表演評選辦法（以及團隊領先者）[待定]。
九、協(xié)作本次活動部門：
十、宣傳媒介（海報展）。
十一、最終解釋權屬管理工程系。
十二、初賽，復賽程序待定。
管理工程系。
大學生禮儀培訓策劃案篇十三
一、活動主題：
“絢麗的環(huán)保”服裝設計大賽。
二、活動時間：
3月15日—3月25日。
三、活動安排：
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時間安排：預賽：3月20日-22日。
半決賽：3月23日。
總決賽：3月25日。
四、活動地點:。
學院多功能廳。
五、活動內容：
1.活動以服裝設計為主，參賽選手分為服裝設計師和服裝模特兩部分,組員由四名同學組成，其中有一名是模特。
2.參賽范圍：全院同學均可報名參加。
3.服裝作品要求：
(1)、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。
(2)、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的'想象力。
六、評分標準：（100分）。
1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎(20分)。
3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協(xié)調(25分)。
4、模特展示(25分)。
七、評比獎勵辦法：
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
院禮儀部。
20xx年3月12。
大學生禮儀培訓策劃案篇十四
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。我院學生會禮儀部，在院團委的正確指導下開展工作，主要負責學院各項活動的頒獎典禮和接待工作。以服務為宗旨，以提高學生綜合素質為目的，展示禮儀風采。協(xié)助學院順利開展活動，為學院的各項活動做好服務工作。新生剛加入禮儀部須有形體，社會禮儀知識，服飾等方面培訓來提高我部干事的形象和氣質，幫助部員更好的完善自我。
二、活動時間。
本次培訓從10月25日開始每日晚7點到9點，結束時間視培訓情況而定。
三、活動地點。
初步定于理工實驗樓五樓多媒體教室。
四、活動流程。
第二次：站姿集中培訓。
第三次：坐姿集中培訓。
第四次：蹲姿集中培訓。
第五次：整體考核培訓。
之后每周進行一次鞏固加強訓練。
一、個人禮儀。
(一)儀表。
重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu)先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協(xié)調一致。
大學生穿正裝應當注意的事項:“三個三”、兩大細則。
第一個“三”，三色原則。它規(guī)定：穿西裝正裝時，全身上下的顏色不能多于三種。
第二個“三”，三一定律。鞋子、腰帶、公文包。它們應該是一個顏色，并且應該首先黑色。
第三個“三”，三大禁忌。其一，袖子上的商標不能不拆。你去買西裝，只要是在店里買來的西裝，左邊袖子的袖口上都有一個繡上去的商標，有的時候還有一個純羊毛標志，那里可能有兩豎。按照嚴格的說法，如果去買西裝，交錢刷卡之后，服務生要替你干的頭一件事，就是要把商標拆掉，等于西裝啟封了。其二，非常重要的會議中忌穿夾克時打領帶。其三，忌襪子出現(xiàn)問題。有兩種襪子是不可以穿的。一是不穿白襪子。穿西裝的時候，穿制服的時候，穿皮鞋的時候，男人有個講究，襪子和皮鞋一個顏色最好看，渾然一體。二是不穿尼龍絲襪。有素質的男人不會穿尼龍絲襪，而是要穿棉襪或者毛襪。
細則之一，衣扣的系法。單排扣西裝的扣子的系法，有什么講究呢？最基本的講究，就是下面那粒扣子永遠不系。如果是兩個扣的話，肯定就是下面那里可不系。那三?；蛘咚牧？墼趺崔k呢？三?？?，四?？垡彩窍旅婺莻€不系，還有一個辦法就是最上面的扣子不系，上下可以更敞開一些，這是比較時尚的穿法。但是很正規(guī)的穿法，只是下面那顆扣子不系。但是千萬千萬要注意，不要所有的扣子都不系，所有的扣子都不系就會顯得比較傻，成為休閑西裝了。細則之二，西裝口袋里面放的東西越少越好。這是非常重要的。我們有的同志把西裝當作工作裝穿。西裝上衣，下面兩側口袋里面原則上是不裝東西的，東西只裝在這個內兜里。我有個建議，如果西裝是剛買來的話，口袋都是封著的，那個線就不要拆掉，拆掉了就會放東西。不要拆它，它會比較協(xié)調。西裝內側口袋可以放什么呢？可以放鋼筆、名片，其他的也不要放。其他東西放哪里？放到自己的公文包里去，包括手機之類?！澳腥丝囱保喜灰獟鞏|西。那些東西放到包里去。
(二)言談。
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)；尊重他人。
大學生禮儀培訓策劃案篇十五
二、活動主題：
三、活動背景：
禮儀是人際關系和諧發(fā)展的調節(jié)器，通過此次禮儀培訓，使大學生理解現(xiàn)代禮儀文明，掌握人際交往中的基本禮儀，塑造良好的個人形象，更容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關系，最終營造一個和諧的校園環(huán)境。也為了讓我們的大學生活更加充實，我院全體學生能在以后的社交及面試場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往及面試，不斷地展現(xiàn)自己的才華！
四、活動介紹：
本次活動是由藥學院學生會自律部主辦，由xx主講人主講的一次講座，由藥學院12級各班同學參加培訓，主要為了讓我們全面了解社交禮儀的重要性和實用性，以及對我們的重要性，本次活動可以在主講人和同學的互動中進行.
五、活動時間：待定。
六、活動地點：需要一個大教室（240人）待定。
七、活動宣傳：
1.班級宣傳，通過各班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們。
把本次活動跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚，做好動員工作。
2.請宣傳部做出展板，通過展板的形式向全校同學宣傳。
八、活動流程：
（一）時間安排。
1、宣傳階段；待定。
2、準備階段；待定。
3、舉辦階段；待定。
（二）前期安排。
1、與姜老師商量本次講座的內容和講座形式；
2、申請學校教室；
3、討論工作人員的工作安排；
5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；
6、主講人的選定：可以選開設大學生禮儀課的老師和院或校禮儀隊成員。
7、通知學生會各部門和院禮儀隊配合。
（三）活動實施。
1、提前去看階梯教室的設備和場地；
2、參加活動的學生的位置安排；
首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；
其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細安排；
活動當天自律部干事分別帶各班學生到指定的地點，各班學生在。
自己的指定地點坐下等講座的開始。
3．開場前準備。
1.幻燈機檢查，話筒電池及聲音檢查；
2．準備開場動畫，音樂放映；
3．迎接嘉賓；帶領嘉賓就位；
4．照相，攝像準備；檢查電量，備充足的電量。
5.在活動開始前把教室的設備調試一下，看看有無問題。
4、開始前主持人和主講人的溝通交流；
在開始之前由主持人和主講人溝通交流，確認一下所講的內容和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。
5、講座的開始；
當參加人數(shù)到齊后，先由主持人宣布本次講座的開始，再介紹主講人和到場嘉賓的一些基本信息，大致描述一下本次活動。
當主持人說完下臺后主講人就可以開始本次的講座，講座一開始由x主講人對社交禮儀的全面講解，中間x主講人可把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，講解的時間可以在一個小時以上（上半場40分鐘下半場40分鐘，中間加入互動環(huán)節(jié)），時間的長短可以有主講人自己把握，內容是主講人自己提前準備好的。
6、互動環(huán)節(jié)；
現(xiàn)場同學可以問一些自己的疑問讓x主講人來解答，可以用舉手方式來。提問的學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教。
九．注意事項。
跟講師溝通好講課重點。
2.規(guī)劃好講課時間以免發(fā)生超時或提前結束等現(xiàn)象。
3.培訓開始前和主席團及各部部長溝通協(xié)商以保證培訓順利完成。
4.培訓結束后留專人清理會場。
5.規(guī)劃好購買禮品所用資金數(shù)目。
十．活動的預期效果。
大學生了解著裝禮儀在生活中以及工作中的重要性，提升大學生在生活及工作中的職業(yè)素質。明確大學生在工作中應有的觀念和態(tài)度以及應該具有的工作技能。同時使大學生認識到在正式工作場合著裝問題并加以改正與完善.提高大學生在各種面試場合的面試技巧.
十一．活動經(jīng)費預算。
1.觀眾互動參與者的小禮品5個（5*2=10元）。
2.會場布置的氣球需要100個（100*0.2=20元）。
3.主講人禮物（約50元）。
4.講解人員及嘉賓飲用水5瓶。（約5元）。
5.共計85元(10+20+50+5=85元)。
十二、應急措施。
1.在活動前兩天應確定好參加培訓的人員人數(shù)，若預定人數(shù)不足，可通知其他部門干事前來參與。
進行多方面?zhèn)浞荩煞舥盤，上傳到網(wǎng)絡等。
3.10分鐘預留時間。
大學生禮儀培訓策劃案篇十六
從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。
從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
作為21世紀大學生，學會如何正確地運用禮儀是我們必須掌握的社會技巧之一。
作為青年志愿者協(xié)會的一份子，更應該懂得禮儀方面的知識，我是志愿者，我驕傲！
青年志愿者協(xié)會
所有志愿者協(xié)會會員
每天下午5：30
活動中心形體房
1、與酒店班和空乘班會員聯(lián)系，確定時間；
2、由理事會申請形體房，通知志愿者成員；
3、確定培訓主持人（由會長文金亞負責）；
4、將準備好的視頻打開，大家觀看學習；
5、看完視頻后，進行現(xiàn)場互動；
6、現(xiàn)場照相（由文宣部負責）；
7、會議記錄及總結上傳（由辦公室負責）。
由于志愿者比較多，就分批次培訓
外聯(lián)部為第一批；
愛心部為第二批；
辦公室和文宣部為第三批；
組織部為第四批。
青年志愿者協(xié)會
大學生禮儀培訓策劃案篇十七
為了更好的適應公司的發(fā)展需要，改善團隊精神面貌，強化禮儀意識，提高團隊的整體形象，灌輸團隊人員行為規(guī)范。
：全體人員。
1.管理層的課程內容。
(1)課程內容。
c)溝通禮儀。
d)個人交際禮儀。
e)個人儀容儀表。
c)職業(yè)化的態(tài)度。
e)商務著裝禮儀。
f)見面禮儀。
g)拜訪禮儀。
h)通訊禮儀。
i)言語藝術與技巧。
j)辦公室日常禮儀。
2.課程目標：
a塑造良好的.個人職業(yè)形象和企業(yè)形象。
b感悟積極心態(tài)的重要力量，具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度。
c)促使日常工作有效溝通。
d)全面掌握商務活動中的各種禮儀，使您適應日常商業(yè)場合的商務禮儀要求;。
g)提高員工的日常禮儀規(guī)范，在日常工作中自覺主動地做到以禮待客。
h)使員工明白形象就是職責，形象就是品牌，形象就是宣傳;并通過訓練，使員工的責任制儀容、儀表做到真誠、友好、適時。
(1)學員必須在培訓后的填寫培訓反饋表，反饋自己的培訓心得感受;。
(2)針對培訓的內容，組織一次考試，考試分數(shù)占績效獎金的50%;。
(3)針對培訓的內容，每位學員必須根據(jù)自己的具體情況寫一份行動計劃;。
附件：1、《培訓反饋表》。
2、《培訓總結報告》。
大學生禮儀培訓策劃案篇十八
培訓應具有專業(yè)性（與我們學習專業(yè)知識相關），實際性（與我們的生活、學習息息相關），實效性（活動應取得預期的效果），創(chuàng)新性（活動新穎，具有秘書職業(yè)性）。
秘書團隊是一個文明禮儀的團隊，為了更好的灌輸文秘專業(yè)學生的`禮貌禮儀、行為規(guī)范、服務意識思想，培養(yǎng)良好的精神面貌，樹立良好的儀容儀表形象，使文秘專業(yè)的學生更好的學習禮儀知識，以達到專業(yè)的秘書為目的，美化提升團隊整體形象。在學生懂得如何“禮貌待人”前提下，強化學生的“禮貌意識”。
：羅春娜。
文秘專業(yè)的學生。
上一屆團長及各部門部長。
（待定）。
（待定）。
（一）、宣傳。
1、前期宣傳，在舉辦活動4天前宣傳到每一位文秘專業(yè)的學生。
2、要求，高效快速，突出重點。
3、負責人，由外聯(lián)部和組織部配合共同宣傳。
4、由外聯(lián)部在活動前一個星期邀請講師。
（二）、組織策劃。
1、活動總體組織策劃由組織部，活動具體策劃由團長承擔。
2、秘書部在活動10天前邀請好主講老師，外聯(lián)部需在活動前一個星期申請好活動地點。
（三）、教室布置。
1、要求：多媒體大教室，適合百人入座，適當?shù)目梢赃M行現(xiàn)場模擬培訓。
2、負責人：信息部和學習部共同完成。
3、簽到：秘書部負責。
（一）商務“儀表”禮儀。
1、外在形象及服飾的重要性。
2、商務人員形象四原則。
3、商務著裝的場合及要素。
4、女商務人員的形象要求：
a、場合著裝。
b、裙裝五不準。
c、佩戴首飾四大原則。
d、化妝注意事項。
5、男商務人員的形象要求：
a、公務西裝的選擇。
b、公務襯衫穿著“五”原則。
c、公務領帶的搭配原則和禁忌。
d、商務休閑服裝的定義。
e、走出商務休閑服裝的色彩、款式搭配誤區(qū)。
（二）、商務“行為舉止”禮儀。
1、站姿、坐姿――保持良好姿態(tài)的技巧。
2、男士標準站姿。
3、女士標準站姿。
4、標準坐姿。
5、握手――這5秒鐘意味著經(jīng)濟效益。
6、眼神――你的眼睛會說話。
7、微笑――運氣和財富的交換器。
（三）、商務“語言溝通”禮儀。
1、商務語言三原則。
2、商務語言“規(guī)范”溝通。
3、商務語言“文明”溝通。
4、商務語言溝通技巧。
（四）、商務“電話”禮儀。
1、商務電話禮儀的重要性。
2、影響通話質量的因素。
3、接聽電話的禮儀。
4、掛斷電話的禮儀。
5、移動電話禮儀。
（五）、商務"餐飲"禮儀。
1、宴請準備。
2、中餐宴請禮儀：
a、宴請準備及參宴準備。
b、中餐餐飲的原則、禁忌及常見誤區(qū)。
c、中餐的座次原則。
3、西餐的禮儀：
a、西餐的座次原則。
b、西餐的正確吃法及餐具的擺放。
c、正式西餐“七”道菜。
d、紅酒的飲用與鑒賞常識。
（六）、商務"公務"禮儀。
1、商務介紹禮儀：
a、自我介紹三要素。
b、為他人做介紹。
c、商務介紹的順序原則。
2、遞送名片的原則。
3、商務迎接的禮儀。
4、商務接待陪同禮儀。
5、商務轎車禮儀。
6、商務送別禮儀。
7、商務會議、談判、簽約的座次禮。
（七）、商務“辦公室工作”禮儀。
1、創(chuàng)造滿意的工作場所。
2、主管和職員的辦公室準則。
3、匯報與聽取匯報五要素。
4、與同事相處的九大技巧。
（八）、商務“贈送”禮儀。
1、商務贈送的對象、時機。
2、贈送的時間、地點、方式。
3、商務贈送的內容：
a、商務禮品的六不送。
b、商務禮品的六大特征。
c、商務禮品的種類。
d、送花的寓意與禮儀。
1、老師現(xiàn)場授課，可采用多媒體制作ppt的方式講解相關禮儀知識。
2、可現(xiàn)場邀請在場師姐或同學上講臺模擬、示范、練習等，然后講師講解此過程中存在的問題。
1、活動紀律：由組織部和學習部負責現(xiàn)場秩序。
2、活動記錄：由秘書部做活動記錄。
3、活動后勤：由信息部負責攝影。
1、整理教室（外聯(lián)部）。
2、召集會議，對活動進行書面總結（學習部和信息部）。
3、活動后快速寫出新聞稿，并落實到位（秘書部）。
4、將活動上傳到?；驁F隊群空間上并征求活動評論（組織部）。
1、打印費（策劃書8份*1元）…………………………8元。
共（49元）。
大學生禮儀培訓策劃案篇十九
“絢麗的環(huán)保”服裝設計大賽。
3月15日—3月25日。
1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。
2、時間安排：預賽：3月20日—22日半決賽：3月23日。
總決賽：3月25日。
學院多功能廳。
組成，其中有一名是模特。
2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。
3、服裝作品要求：
舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設計服裝，可運用道具。
（2）、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的.想象力。
1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）。
2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）。
3、服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配協(xié)調（25分）。
4、模特展示（25分）。
一等獎：一名。
二等獎：二名。
三等獎：三名。
優(yōu)秀獎：五名。
大學生禮儀培訓策劃案篇二十
在現(xiàn)代社會，禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標志。優(yōu)雅的行為舉止，得體的儀態(tài)和言語，真摯的情感和規(guī)范的.禮儀，成為構建人與人之間溝通的橋梁，其力量和價值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個人形象，人們在社會交往中，如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范，就容易溝通感情，從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范，能夠互相尊重，友好合作，就能夠及時緩和和避免不必要的沖突和障礙，使得學習和生活更加順利。
1、活動目的：
能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則。同時也宣傳宿管會，提高宿管會的知名度。通過活動，也能培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作的精神。
2、活動名稱：
女生會禮儀培訓
3、活動主題：
常用禮儀培訓
4、培訓對象
高一新生
5、培訓時間及地點：
6、活動主辦單位：
宿管會
本次活動主要由宿管會策劃與籌備。
備注：人員可交叉使用
【培訓期】
本次禮儀培訓以什么形式開展，計劃用時
【前期】主持人，開場白
【第一部分】內容：預計用時：
【第二部分】內容：預計用時：
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1)接電話四原則：鈴聲響三聲之內接，電話機旁準備好筆和紙，確認記錄的各項內容準確。
(2)使用禮貌用語，接、打電話時要說：“你好，我是xx。”
(3)接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯電話要有禮貌的回答，讓對方重新確認電話號碼。
(二)撥打電話的注意事項
1)要考慮打電話的時間(對方此時是否方便接電話)，最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認對方的姓名、電話號碼、單位，以避免打錯電話。
3)準備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間，不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內
(三)誰先掛電話
應該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷，應該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>
二、見面禮儀
1、握手禮：與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究“尊者決定”，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順先長輩后晚輩，先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮：鞠躬時必須立正、脫帽，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。
3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節(jié)，常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。
三、公共禮儀
(一)特定公共場所禮儀
1影劇院：觀眾應盡早入座，如果自己的座位在中間應當有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
1、辦事要高效，人與人之間要做到有效溝通，盡量減少信息傳遞時間。
2、各崗位負責人要各盡其職，相互協(xié)作，密切配合。
3、應急計劃。
4、存在問題
大學生禮儀培訓策劃案篇二十一
前言：從大一入校到現(xiàn)在，我先后在社團聯(lián)的禮儀隊、校藝術團的禮儀隊從事禮儀服務工作，而今我已經(jīng)是校藝術團禮儀隊的隊長了，有感于要去呈貢培訓新的禮儀，同時也想把我之前的工作進行一個總結，因此我寫了這個學校禮儀培訓，希望能和大家分享。需要說明的是，我本身不是專業(yè)的禮儀，如果有什么說的不對的地方希望大家批評指正，如果大家有補充也希望大家能回復留言哦~!
學校作為社會組織的一種，也有自己的公眾形象。同時學校也有著非常多的頒獎儀式、文藝活動，另外由于經(jīng)常進行大型的學術交流會、每個學年要進行的迎接新生、舉辦開學典禮等諸多活動，因此大學校園里經(jīng)常需要禮儀。而這些禮儀基本上都是由學校的學生擔任。可學生終歸不是真正的禮儀小姐，沒有接受過正式的培訓，但既然是禮儀小姐自然就代表了學校的形象，因此我覺得每一位做禮儀的同學都應該注意一些細節(jié)問題，同時也適當補充一些禮儀知識。
結合一段時間以來我自身的經(jīng)驗，我把學校需要禮儀的活動大致分成了文藝活動、各項會議、領導接待這三類，而這些活動大多涉及到了迎賓、會場服務、頒獎、引領這四大項。根據(jù)不同的場合、面對不同的人和事可能有些許的不同，但大致上是有一定規(guī)律可循的。而貫穿整個禮儀活動的除了具體的工作外，更重要的是禮儀小姐自身的素質。作為在校學生的禮儀，或許沒有特別多的專業(yè)技巧，但如果本身可以落落大方能凸顯出大學生身上的氣質也會給學校的禮儀活動增添不少的光彩。那我們就從禮儀小姐自身開始，探討一下學校的禮儀工作吧。
(一)、著裝
一般來說，一場學校活動中所有禮儀小姐的著裝都是相同的，當然如果是大型活動也會根據(jù)工作分工不同，有不同的著裝。以我們學校為例，我們的禮儀服主要是旗袍和套裝兩種。旗袍主要用于文藝活動、頒獎典禮、迎賓接待等帶有喜慶色彩、慶祝性質的活動中，而套裝更多的用在一些正式的場合，如會議等。但不管身著何種服裝都要注意以下幾點：
1、套裝穿著要利索。這里所謂利索即是要把襯衣揶進裙子里，套裝上衣要扣好所有的扣子，套裝兜里不放過多的東西，衣領要完全翻好。如有領結，則需把領結系緊、放正。
2、需要穿肉色長筒絲襪或連褲襪。在正式的場合穿黑色的襪子過于性感、穿彩色襪子不夠正式，而這些特殊顏色的襪子不僅顯的人不夠莊重更破壞了整個活動的正式性。另外需要特別注意的是襪子必須是長筒絲襪或連褲襪，切不可露出襪子的邊緣。
3、搭配黑色的高跟鞋。由于學校的禮儀服裝比較單一，搭配黑色高跟鞋是最得體最好看的。鞋子的跟不用很高，過高的鞋跟可能不便于走路，要以適宜自己行走站立的鞋子為宜。同時選擇一些走起路來聲音不會太大的鞋子。另外鞋子不能過于花哨，更不要選擇露腳趾的鞋子。
4、關于配飾。在從事禮儀活動中不能佩戴夸張的配飾，如大耳環(huán)、夸張的戒指以及手鏈等。為了美觀和搭配的需要，可以選擇小巧的耳釘、小的吊墜響亮，但都不要夸張，不能讓配飾成為整個著裝的焦點。
5、綬帶的佩戴。有時為迎接外校人士或領導，學校會要求禮儀小姐佩戴綬帶，而綬帶通常在一面寫有學校的名字，因此佩戴時要把學校名字放在前面。同時綬帶佩戴要遵循左肩右挎的原則。
6、特別提醒。如今的大學生大部分都帶眼睛，在禮儀工作中不宜佩戴框架眼鏡，如果近視度數(shù)太深可以選擇佩戴隱形眼鏡。
(二)、妝容
1、化妝。在禮儀工作中，禮儀小姐應著淡妝。禮儀小姐所用的眼影等顏色應一致，切不可過于夸張，眼線也不能過于濃密，一切以體現(xiàn)淡雅、高貴的氣質為宜。
2、發(fā)型。同時禮儀小姐應將頭發(fā)整齊地盤好，留海要梳理整齊，不能遮住眼睛，也不能在工作的時候總是掉下來，影響美觀。
3、指甲。有時大家很不注意指甲，俗話說手是女人的第二張臉，因此指甲不能過長，要修剪整齊，同時不能涂顏色，不能做奇異的造型。
(一)、站姿
禮儀小姐的站體現(xiàn)的是禮儀小姐的自信與美麗，這和軍人的站姿、護衛(wèi)的站姿都有著很大的不同。禮儀小姐要站的優(yōu)美、自信。
站立的基本要點：腳成丁字步，挺胸、抬頭，雙腿繃直、雙膝夾緊。
此時雙手放在小腹前方，右手在左手上，雙手拇指放在內側。雙臂放松，切不可僵直緊繃，也不可端肩。
站立時還要特別注意，身體始終處于一種緊繃的狀態(tài)，不能放松，更不能因為感覺勞累就抖腿、單腿站立更不能為了放松腳就當眾脫鞋。
(二)、行走
禮儀小姐走路不能隨意甩手，步幅也不宜過大。禮儀小姐行走時步幅適中，同時行走時雙手要保持在站姿的狀態(tài)上(除非給嘉賓指路)，整個身體狀態(tài)也要處在站姿時的那種狀態(tài)上。特別要注意的是，走路的`時候不能讓鞋子發(fā)出過大的噠噠聲，因此走路要輕，但不能因為走路輕就腳尖先著地，走出怪態(tài)。
(三)、手勢
1、站姿的手勢。見站姿部分
2、引領的手勢。引領通常都是引領一些領導什么的，那么要伸出右手，手臂彎曲，四指伸直，拇指微往里合，手指向目的地。
(四)笑容
我們可能不需要標準的微笑，我們更需要的是發(fā)自內心的微笑，而且始終保持。
(一)、迎賓與引領
幾乎所有的活動，都有迎賓這一項，迎賓的位置一般在大門的兩側，但切不可擋住通路。同時在迎賓的時候，若沒有嘉賓、領導通過該大門禮儀應按站姿要求，面帶笑容站好;若有嘉賓、領導通過，進場時應對嘉賓說"您好""歡迎"等詞語，出場時也應面帶微笑送走來賓。
當嘉賓通過大門進入會場后，若需要禮儀引導入座的，禮儀應走在嘉賓的右前方，距離嘉賓不要太遠，引領的時候要不時伸出右手只想嘉賓應去的座位處，而且也應提醒嘉賓注意臺階等事項。
(二)、倒水與送物
在開一些會議的時候需要向領導面前的茶杯里加水，倒水的時候一定要注意，"茶滿欺人"這句古話，茶水只能倒七分滿。倒水時，切不可用手摸杯口。另外，倒水時應從領導后方拿出水杯，然后加入水再放回原位，主意之間不能讓水杯碰到領導。最后杯子的擺放位置在嘉賓的右手邊，杯把向右。
若主席臺或會議桌上缺少什么需要禮儀送上，那么禮儀必須從領導座位后面送過去。
另外要注意的是，接送東西的時候必須使用雙手。
(三)、頒獎
一般學校以頒發(fā)獎狀和獎杯為主。拿獎狀的正確姿勢是，雙手拖住獎狀下方，拇指在獎狀后面，其余四指在獎狀前。拿獎杯的正確姿勢是，右手拖住獎杯底座，左手輕握獎杯柱，獎杯上的字要沖前。
頒獎中，負責抬獎狀獎杯的禮儀，在達到制定位置后，應先亮相再將獎杯或獎狀遞給頒獎嘉賓。負責引領嘉賓和獲獎者的禮儀，要按引領要求將嘉賓和獲獎者領導指定位置，在到達指定位置之后問，禮儀應向后方退半步，當獎頒完后，留下一點時間給拍照者，而后就引領嘉賓和獲獎者回座。
1、禮儀小姐在禮儀活動中始終保持微笑狀態(tài)
2、要時刻記得隨機應變
3、要聽從帶隊老師或同學的，即便有意見分歧切不可當場吵架。
大學生禮儀培訓策劃案篇二十二
依云是法國的一個小鎮(zhèn)，最著名的就是依云水，依云水的源頭是阿爾比斯山。依云水也是高山的融雪和雨水在阿爾卑斯山經(jīng)過很多年的天然過濾和冰山砂層的礦化二形成的。
依云水的發(fā)現(xiàn)也是一個傳奇，據(jù)說是一個法國的貴族患上了腎結石，他聽說喝礦泉水會讓的病好起來，他就到依云小鎮(zhèn)上取了一些礦泉水喝，喝了一段時間還真發(fā)現(xiàn)自己的病情好轉并且痊愈了，從此依云水也就廣為流傳了。
賣的是天然純凈，贏得是高端市場。
主要有藍色的動畫小孩、紅色、白色、黑絲四種顏色。背景音樂是童聲版的wewillrockyou。廣告的形式是藍色的水滴動畫人物表演。廣告場景跳轉。
廣告主要講了動畫人物水滴在生活中不同的變化和作用以及告訴我們它存在哪些地方。
廣告以明快、簡潔、活潑的形象的動畫手段宣傳了依云水的功效。廣告中的卡通小孩就是依云水變成的，廣告中多處出現(xiàn)依云水的神奇作用，比如，在廣告中小孩使萎蔫的花朵瞬間綻放表達了依云水布污染環(huán)境很安全;小孩經(jīng)過香皂變色，表達了依云水和生活關系密切;小孩又經(jīng)過海綿可以說明依云的水可以拿來清洗;小孩從山上走下來，說明依云的水是純天然的;小孩又跳進鍋內，說明依云水可以飲用;金魚也可以在依云的水中自由的游來游去，說明依云水很潔凈安全;小孩跳進大海中，說明依云水來自大自然回也回到大自然里。
整個廣告體現(xiàn)天然、體現(xiàn)和諧、體現(xiàn)了無所不在、更體現(xiàn)了一種回歸自然的純天然水。
這個廣告體現(xiàn)了一種活力，一種激情，無所不在，不容世界，廣告也運用了夸張的手法和抽象的手法，說明了依云水功能多，效果好。品牌形象上頓時讓我們記憶深刻。
整個廣告給我的感覺就是很簡單但又不失內容表達，看起來很舒服的畫面。顏色很協(xié)調，形象而又具體。看過得人心情愉快。
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