報(bào)告應(yīng)該從讀者的角度進(jìn)行思考，采用簡明扼要、重點(diǎn)突出的方式進(jìn)行撰寫。確定報(bào)告的主題和結(jié)構(gòu)，使得報(bào)告內(nèi)容有條理，易于理解。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以給我們提供一些啟示和借鑒。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇一
近年來，隨著勞動者競爭就業(yè)的須要和用人單位對高素養(yǎng)勞動力的需求，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快，目前已達(dá)23家。這些培訓(xùn)學(xué)校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力技能提升方面發(fā)揮了主動作用，同時(shí)也在激烈的市場競爭中出現(xiàn)了一些問題。根據(jù)區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求，我局對開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查狀況報(bào)告如下：
我區(qū)經(jīng)教委、勞動保障等部門審批同意開展職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校共xx所，其中開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長壽衛(wèi)校等幾所開辦較早、規(guī)模較大的培訓(xùn)學(xué)校因生源飽和，不原意開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)。開展此項(xiàng)培訓(xùn)工作的xx所培訓(xùn)學(xué)校分別開設(shè)了計(jì)算機(jī)、機(jī)械加工、市場營銷、家政服務(wù)、烹調(diào)烹飪、汽車駕駛等xx個(gè)專業(yè)。有理論培訓(xùn)教室xx間xxx平方米，實(shí)習(xí)場地xxx平方米。各類專業(yè)老師xx名，其中高級職稱xx人，中級職稱xx人。有計(jì)算機(jī)xxx臺、各類機(jī)械加工設(shè)備xxx臺。有食宿條件的學(xué)校x所，可供應(yīng)xxx人食宿。20xx年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力xxx人，獲得職業(yè)技能資格證書的xxx人，培訓(xùn)合格率為xx%，培訓(xùn)后就業(yè)xxx人，就業(yè)率為xx%。
我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)實(shí)行的是自主招生、自主培訓(xùn)、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：
（一）實(shí)行形式多樣的宣揚(yáng)方式，汲取生源。培訓(xùn)學(xué)校通過黑板報(bào)、宣揚(yáng)標(biāo)語、發(fā)放宣揚(yáng)資料、在電視臺和報(bào)刊刊播招生簡章，以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居（村）委會聯(lián)系等多種方式，主動宣揚(yáng)辦學(xué)優(yōu)勢、開辦專業(yè)、減免政策等，汲取下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力參與培訓(xùn)。
（二）采納聘請專業(yè)老師開展理論教學(xué)和實(shí)際操作。培訓(xùn)學(xué)校對老師的專業(yè)技能要求較高，多數(shù)老師都具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的敬業(yè)精神。如計(jì)算機(jī)、汽車駕駛、機(jī)械加工等老師資源豐富的專業(yè)，老師都具備高級以上職稱。家政服務(wù)等冷僻專業(yè)的老師也是由從事家政服務(wù)工作多年，具有豐富實(shí)作閱歷的人員擔(dān)當(dāng)。學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)作形式多樣，有的在培訓(xùn)學(xué)校自備的實(shí)習(xí)場地實(shí)作，有的在廠礦、商場等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)間依據(jù)專業(yè)不同長短不定。一般是3-6個(gè)月，長期培訓(xùn)如計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)一年，短期培訓(xùn)如商場營業(yè)人員培訓(xùn)一個(gè)月。
（三）學(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校舉薦就業(yè)為輔。多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點(diǎn)，對體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動力市場和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息，免費(fèi)舉薦學(xué)員就業(yè)，學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高。
（一）培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規(guī)模參差不齊。開展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)工作的xx家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列。如長龍駕校投資xx多萬元建立了駕駛員考試場地，并通過了市交管部門的驗(yàn)收，達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家，解決了學(xué)員舟車勞頓到重慶參考的問題。但個(gè)別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件，租用一兩間教室或一兩臺機(jī)床，開展職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求，缺乏競爭就業(yè)實(shí)力。
（二）培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置重復(fù)，與市場需求和企業(yè)須要脫節(jié)。xx家培訓(xùn)學(xué)校中開展計(jì)算機(jī)專業(yè)的有x家，而目前市場對計(jì)算機(jī)操作人員需求較少，多數(shù)學(xué)員培訓(xùn)后無法實(shí)現(xiàn)本專業(yè)就業(yè)，造成了培訓(xùn)資源的奢侈。而園區(qū)企業(yè)需求的化工專業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒有學(xué)校設(shè)置相關(guān)專業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿此類人員，影響企業(yè)生產(chǎn)。
（三）部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈，忽視培訓(xùn)質(zhì)量。通過檢查，發(fā)覺少數(shù)學(xué)校制度不全，管理不嚴(yán)，縮短培訓(xùn)時(shí)間，實(shí)習(xí)實(shí)作走形式，學(xué)員紀(jì)律散漫，沒有達(dá)到培訓(xùn)要求，培訓(xùn)效果較差，培訓(xùn)后就業(yè)率較低。
（一）強(qiáng)化行政監(jiān)督、嚴(yán)格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴(yán)格根據(jù)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦條件和管理方法，對我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改，整改后仍不達(dá)標(biāo)的，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高，社會反映好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，使其發(fā)展壯大，滿意下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
（二）整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)市場引導(dǎo)，滿意企業(yè)需求。堅(jiān)持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動培訓(xùn)的原則，緊密結(jié)合企業(yè)須要和市場需求，整合我區(qū)培訓(xùn)資源。注意培訓(xùn)的針對性和有效性，對辦學(xué)重復(fù)，專業(yè)交叉，市場飽和，就業(yè)率低的`工種一般不予開辦。激勵(lì)和支持培訓(xùn)學(xué)校開辦園區(qū)企業(yè)需求大，市場儲備少的專業(yè)和工種。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量供應(yīng)給培訓(xùn)學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校開展訂單式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
（三）加大監(jiān)管力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果。學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞干脆影響就業(yè)率的凹凸。今年，我局加大了對培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助方法》，做到了培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管。方法規(guī)定：我局對申請開辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書》。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須供應(yīng)培訓(xùn)安排，培訓(xùn)安排包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)時(shí)間、實(shí)習(xí)場所、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓(xùn)過程中，我局支配專人不定期對培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)覺有未參與培訓(xùn)的學(xué)員，將在學(xué)員花名冊中刪除人數(shù)，如發(fā)覺三次類似狀況，將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書》，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇二
為認(rèn)真貫徹黨的xx屆三中全會精神，提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求，以“市場需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，2-8月份，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動力制版專業(yè)80名，發(fā)放專業(yè)技能證書80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
為了加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場引導(dǎo)、利益驅(qū)動等手段，通過廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì)、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn)，營造良好的社會氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
在培訓(xùn)過程中，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培養(yǎng)，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃，精心編寫教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo)，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標(biāo)，對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。
在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;。
二、轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識不足，有待進(jìn)一步深化。
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇三
20xx年，我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“蒼南縣十萬農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程”要求，以“市場需求”為導(dǎo)向，結(jié)合具體實(shí)際，重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè)，2-8月份，我校共培訓(xùn)農(nóng)村勞動力制版專業(yè)80名，發(fā)放專業(yè)技能證書80本。結(jié)業(yè)率達(dá)100%，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)80%以上，培訓(xùn)取得了良好的成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
為了加強(qiáng)對農(nóng)村勞動力培訓(xùn)的宣傳力度，讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場引導(dǎo)、利益驅(qū)動等手段，通過廣播、電視、宣傳橫幅等形式，廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作，大力宣傳農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果，鼓勵(lì)、動員農(nóng)村勞動參加培訓(xùn)，營造良好的社會氛圍，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。
在培訓(xùn)過程中，我們堅(jiān)持自愿選擇，定向培養(yǎng)，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，全面提高的原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化，實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化，學(xué)員管理制度化。對培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織，周密安排，認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃，精心編寫教案，潛心組織課堂教學(xué)，耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，嚴(yán)格考核，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，以市場為導(dǎo)向，充分調(diào)研，對培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析，進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo)，制定了培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上，堅(jiān)持以專業(yè)知識為基礎(chǔ)，專業(yè)技能為重點(diǎn)，提高操作能力為目標(biāo)，對輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。在培訓(xùn)形式上，堅(jiān)持方式服從需要的原則，要靈活多樣，力求做到“四個(gè)結(jié)合”，即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式，都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果，完成培訓(xùn)計(jì)劃，保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格，并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。
搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證，在實(shí)際操作過程中，中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善，每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇，搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵，我們與各用工單位接洽，搜集用工信息，提供就業(yè)服務(wù)，目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系，極大滿足了學(xué)員要求，逐步形成了農(nóng)村勞動力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化，對于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員，我們通過協(xié)會提供政策咨詢、資金申請、工商注冊等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。
在開展農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作中，我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一）學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;
二)轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動性大，大量跟蹤服務(wù)比較困難;三是部分農(nóng)民的思想認(rèn)識不足，有待進(jìn)一步深化。
在20xx年收尾階段，我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇，不斷整合資源，集思廣進(jìn)，探索培訓(xùn)的新路子、新方法，講求實(shí)效，提高發(fā)證率和就業(yè)率，擴(kuò)大宣傳力度，增強(qiáng)農(nóng)村勞動力素質(zhì)的吸引力，把蒼南的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí)，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。
技能培訓(xùn)，學(xué)員來自不同的層次、不同的年齡層，對于這樣開放式的教學(xué)方式來說，如果管#理跟不上，則可能使學(xué)習(xí)流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證。為此，我們把對學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)落實(shí)。
為了規(guī)范管理，我們針對移民技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)，制定了《培訓(xùn)教師管理制度》、《辦公室工作制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》等一系列規(guī)章，并在開學(xué)典禮上由領(lǐng)導(dǎo)宣講，將這些規(guī)章印發(fā)到每一位教師和學(xué)員手中。每次學(xué)員聽課，班主任都要再次強(qiáng)調(diào)。并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須達(dá)到90%以上，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書，實(shí)行規(guī)范的請假制度，班主任跟班管理制度。
嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤記載。每天上課，都要實(shí)行學(xué)員簽到，對于未到的學(xué)員班主任要問明事由，做到人人有記載，請假有事因。
嚴(yán)格量化評定。每期學(xué)員我們都要求做好聽課筆記，寫一篇培訓(xùn)心得，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，擇優(yōu)評選5—6學(xué)員為優(yōu)秀學(xué)員。
抓好技能鑒定考核。每一期學(xué)員，我們都要申請職業(yè)鑒定中心進(jìn)行職業(yè)資格等級鑒定考試，這樣對每一位學(xué)員培訓(xùn)掌握專業(yè)理論知識和實(shí)踐操作技能就是一次檢驗(yàn)。
從培訓(xùn)辦公室成立之日起，我們就意識到優(yōu)質(zhì)的教師是培訓(xùn)成敗的生命線。因此給移民學(xué)員培訓(xùn)的教師都是來自第一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，有的是本專業(yè)的帶頭人，既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。他們給培訓(xùn)學(xué)員既帶來了專業(yè)理論知識，嫻熟的操作技能，也帶來本行業(yè)新穎的理念，豐富的行業(yè)文化實(shí)現(xiàn)本行業(yè)的前沿知識與國際接軌。例如茶葉專業(yè)的付先松是高級農(nóng)藝師，也是茶葉行業(yè)的實(shí)驗(yàn)帶頭人，李德鈺也是高級農(nóng)藝師，王孝文是高級畜牧師，又是大型養(yǎng)豬場的經(jīng)營者，他們的講課給培訓(xùn)學(xué)員帶來新的知識和觀念。
現(xiàn)代教學(xué)理念日新月異，教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中，我們堅(jiān)持應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施，實(shí)行正確評估體系，不墨守陳規(guī)，不固步自封，在培訓(xùn)實(shí)踐中不斷探索切實(shí)可行的培訓(xùn)思路，在探索創(chuàng)新中謀求發(fā)展。這樣是我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時(shí)代的步伐，跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏，使他們在我們培訓(xùn)教學(xué)中，愛學(xué)、樂學(xué)，營造一種良好的教學(xué)氛圍，達(dá)到一種探討發(fā)展的效果。
注重實(shí)效，是我們技能培訓(xùn)一貫遵循的原則。我們主要的教學(xué)目的是學(xué)員掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，并通過所學(xué)專業(yè)知識運(yùn)用實(shí)踐中去，實(shí)現(xiàn)脫貧致富，奔向小康。同時(shí)我們是受政府委托的培訓(xùn)，應(yīng)站在更高的層面上看待培訓(xùn)工作，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。遵循這一理念，我們技能培訓(xùn)做到了讓政府滿意，學(xué)員切實(shí)掌握了專業(yè)技能，100%通過結(jié)業(yè)及職業(yè)資格鑒定就是我們嚴(yán)格要求、注重實(shí)效的例證。
我們的工作雖然取得了一些成績，但離政府的要求還有較大的距離，特別培訓(xùn)教學(xué)中師生互動等方面還有待深入研究和加強(qiáng)，專業(yè)的設(shè)置上怎樣更適合培訓(xùn)的發(fā)展，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善培訓(xùn)條件、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，密切配合技能培訓(xùn)工作，使技能培訓(xùn)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇四
區(qū)政府：
近年來，隨著勞動者競爭就業(yè)的需要和用人單位對高素質(zhì)勞動力的需求，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快，目前已達(dá)23家。這些培訓(xùn)學(xué)校對幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動力技能提升方面發(fā)揮了積極作用，同時(shí)也在激烈的市場競爭中出現(xiàn)了一些問題。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求，我局對開展再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
業(yè)教師93名，其中高級職稱27人，中級職稱51人。有計(jì)。
算機(jī)495臺、各類機(jī)械加工設(shè)備155臺。有食宿條件的學(xué)校6所，可提供330人食宿。20xx年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力2854人，獲得職業(yè)技能資格證書的2695人，培訓(xùn)合格率為94%,培訓(xùn)后就業(yè)2545人,就業(yè)率為89%。
二、主要做法。
我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)采取的是自主招生、自主培訓(xùn)、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué)，其主要做法有：
(一)采取形式多樣的宣傳方式，吸收生源。培訓(xùn)學(xué)校通過黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、在電視臺和報(bào)刊刊播招生簡章，以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居(村)委會聯(lián)系等多種方式，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢、開辦專業(yè)、減免政策等，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動力參加培訓(xùn)。
商場營業(yè)人員培訓(xùn)一個(gè)月。
(三)學(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校推薦就業(yè)為輔。多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點(diǎn)，對體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動力市場和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確，就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息，免費(fèi)推薦學(xué)員就業(yè)，學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高。
三、存在的問題。
(一)培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規(guī)模參差不齊。開展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動力技能提升培訓(xùn)工作的11家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列。如長龍駕校投資100多萬元建立了駕駛員考試場地，并通過了市交管部門的驗(yàn)收，達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家，解決了學(xué)員舟車勞頓到重慶參考的問題。但個(gè)別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件，租用一兩間教室或一兩臺機(jī)床，開展職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求，缺乏競爭就業(yè)能力。
業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿此類人員，影響企業(yè)生產(chǎn)。
(三)部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈，忽視培訓(xùn)質(zhì)量。通過檢查，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校制度不全，管理不嚴(yán)，縮短培訓(xùn)時(shí)間，實(shí)習(xí)實(shí)作走形式，學(xué)員紀(jì)律散漫，沒有達(dá)到培訓(xùn)要求，培訓(xùn)效果較差，培訓(xùn)后就業(yè)率較低。
四、改進(jìn)措施。
(一)強(qiáng)化行政監(jiān)督、嚴(yán)格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴(yán)格按照職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦條件和管理辦法，對我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改，整改后仍不達(dá)標(biāo)的，將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高，社會反映好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，使其發(fā)展壯大，滿足下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動力技能的提升和企業(yè)用工的需求。
(二)整合培訓(xùn)資源，加強(qiáng)市場引導(dǎo)，滿足企業(yè)需求。堅(jiān)持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動培訓(xùn)的原則，緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場需求，整合我區(qū)培訓(xùn)資源。注重培訓(xùn)的針對性和有效性，對辦學(xué)重復(fù)，專業(yè)交叉，市場飽和，就業(yè)率低的工種一般不予開辦。鼓勵(lì)和支持培訓(xùn)學(xué)校開辦園區(qū)企業(yè)需求大，市場儲備少的專業(yè)和工種。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓(xùn)學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校開展訂單式培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
(三)加大監(jiān)管力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升培訓(xùn)效果。
學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低。今年，我局加大了對培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》，做到了培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管。辦法規(guī)定：我局對申請開辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核，符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書》。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須提供培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)時(shí)間、實(shí)習(xí)場所、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓(xùn)過程中，我局安排專人不定期對培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓(xùn)的學(xué)員，將在學(xué)員花名冊中刪除人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)三次類似情況，將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級職業(yè)資格證書》，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上，培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇五
實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守公司的一切工作管理制度，自覺以老員工規(guī)范嚴(yán)格要求約束自我，虛心求教，利用可利用的時(shí)間來熟悉藥品的成分功效以及禁忌癥還有其陳列的位置，在工作中積極主動幫店長及藥師做一些力所能及的事情，一方面減輕了店長及藥師的工作量更重要的是給了自我一個(gè)能夠鍛煉的機(jī)會，讓自我能夠獨(dú)立的去分析確定解決事情，不僅僅開闊了視野擴(kuò)大了知識面也提高了實(shí)際操作應(yīng)變本事。對此，我總結(jié)了這個(gè)試用期的工作：
一、如何提高自我的專業(yè)知識專業(yè)知識才是最真的東西，最過硬的資本，有了它你能夠很自信的去銷售無論對什么樣的顧客，因?yàn)槟忝靼啄忝靼椎臇|西他們不明白，僅有你才能夠給他們答案，很羨慕那些資深的藥師，俗話說的好：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。我珍惜每一次公司安排的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中認(rèn)真的聽講記筆記回去積極的復(fù)習(xí)，還有就是多看多聽，孔子說的好三人行必有我?guī)熝桑援?dāng)其它門店需要人幫忙時(shí)我都會積極主動的去幫忙，為的就是從不一樣的人那里學(xué)到自我不懂的不明白的知識，取其精華去其糟粕，不斷的來完善自我，讓自我的專業(yè)知識更上一層樓。
二、對銷售技巧的認(rèn)識我們每一天都期望本店的營業(yè)額有個(gè)更高更好的飛躍，怎樣樣才能到達(dá)目的地呢，我個(gè)人認(rèn)為專業(yè)知識語言技巧真誠微笑這些都決定著營業(yè)額。銷售人員有了很強(qiáng)的專業(yè)知識，再有語言上的表達(dá)又是讓你無可挑剔然后面帶著微笑真誠的關(guān)心你的病情，我想任何人都不會拒絕真心關(guān)心自我的人，將心比心，人生病的時(shí)候是其最軟弱的時(shí)候，你一句真誠的問候一句真心的囑咐和叮嚀會讓他對你有了信任有了依靠，這時(shí)你就能夠用你所學(xué)到的知識去幫忙他人為他人服務(wù)，解決了顧客的問題同時(shí)也到達(dá)了自我的需求，豈不快哉！
三、對人際關(guān)系的理解都說大學(xué)是進(jìn)入社會的一個(gè)過度期，然而我卻認(rèn)為實(shí)習(xí)期才真正的是進(jìn)入社會的一個(gè)過度期。大學(xué)里的感情其實(shí)還是很單純的，沒有那些明爭暗斗沒有利益上的沖突，而社會就截然不一樣了，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益原本關(guān)系很好的朋友頓然就成了敵人，惡言相向，剛剛從學(xué)校出來的自我很是困惑，想不明白為什么會變成這樣呢？值得嗎？此刻的我似乎理解了一些，這就是社會，這就是現(xiàn)實(shí)。以前的我們一向沉迷在自我夢幻般的國度里，沒有真正的去了解自我生活的這個(gè)社會，此刻的我從自我的天地里慢慢地走出來了不會再天真的只活在自我的世界里無視其他的存在。對一些自我理解不了改變不了的事情自我僅有理解不再抱怨，對那些自我不欣賞不認(rèn)同的人，在工作上合作生活上疏遠(yuǎn)，對那些和自我思想相左的人就是任何話語都是無用的。凡事做到自我心中有數(shù)就好了，也許是因?yàn)樽晕疫€很年輕還很幼稚還很天真有時(shí)在沖動的情景下還是會做錯(cuò)事情，也許正是這樣自我得到了豐富的經(jīng)驗(yàn)，才懂得如何完美的處理事情，隨著時(shí)間的流逝自我在慢慢地成長著，也成熟了許多，人生就是這樣，僅有經(jīng)歷的多懂得的才會，人際關(guān)系的處理是一門很難學(xué)的課程，也許我學(xué)一輩子也不會學(xué)明白，要活到老學(xué)到老的。總之在恒泰我經(jīng)歷了許多也學(xué)到了許多，絕不止以上幾點(diǎn)，在那里我就不一一詳訴了，有些東西只可意會不可言傳的，在有些感情面前這些語言就微乎其微了，我真的很幸運(yùn)遇到了很多好的人，真的很感激他們，此時(shí)的感激是如此的渺小，最真誠的祝福給他們，是他們教會了我很多的東西，教我怎樣看待問題分析問題解決問題，這些都會成為我實(shí)習(xí)期最值得回憶的，我想有些事情會一向的影響著我，更會激勵(lì)我更好的走下去，同時(shí)也會讓我更堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對人生道路上的荊棘的。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇六
因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)與工作不對口，工作初期遇到一些困難，但這不是理由，我必須要大量學(xué)習(xí)行業(yè)的相關(guān)知識，及營銷人員的相關(guān)知識，才能在時(shí)代的不斷發(fā)展變化中，不被淘汰，而我們所做的工作也在隨時(shí)代的不斷變化而變化，要適應(yīng)工作需要，唯一的方式就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
二、腳踏實(shí)地，努力工作。
我深知網(wǎng)絡(luò)營銷是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的工作。作為電子商務(wù)員，不論在工作安排還是在處理問題時(shí)，都得慎重考慮，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是電子商務(wù)不可推卸的職責(zé)。要做一名合格的網(wǎng)絡(luò)營銷員，首先要熟悉業(yè)務(wù)知識，進(jìn)入角色。有一定的承受壓力能力，勤奮努力，一步一個(gè)腳印，注意細(xì)節(jié)問題。其次是認(rèn)真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。認(rèn)真對待，及時(shí)辦理，不拖延、不誤事、不敷衍。
三、存在問題。
通過一段時(shí)間的工作，我也清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：
一、針對意向客戶沒有做到及時(shí)跟蹤與回訪，所以在以后的工作中要將客戶的意向度分門別類，做好標(biāo)記，定期回訪，以防遺忘客戶資料。
二、由于能力有限，對一些事情的處理還不太妥當(dāng)。要加強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)營銷員的規(guī)范。
總之，在工作中，我通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲非常大，我堅(jiān)信工作只要用心努力去做，就一定能夠做好。
回首20xx，展望20xx!祝xx在新的一年里生意興隆，財(cái)源滾滾!也祝我自己在新的一年里業(yè)績飚升!
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇七
根據(jù)縣局有關(guān)文件精神，20xx學(xué)年我校有組織、有計(jì)劃的開展了繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高?，F(xiàn)在作如下總結(jié)：
一、健全培訓(xùn)機(jī)制。
1、建立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長為組長，由教務(wù)處、政教處主要負(fù)責(zé)同志組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，對整個(gè)校本培訓(xùn)工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整體設(shè)計(jì)，形成校長親自抓，教務(wù)處、辦公室分頭實(shí)施的校本培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)。
2、制訂比較詳細(xì)的可執(zhí)行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。
校長室和教導(dǎo)處制訂了學(xué)校校本培訓(xùn)實(shí)施方案并檢查執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行教師校本培訓(xùn)點(diǎn)名制度。參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利，更是每個(gè)教師的義務(wù)，全體教師按規(guī)定完成了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)對培訓(xùn)過程的管理。
開學(xué)初，學(xué)校對校本培訓(xùn)活動進(jìn)行了動員，對教師參加校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行了登記，對培訓(xùn)過程進(jìn)行檢查和督促，建立并健全了教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和研究問題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。
二、科學(xué)規(guī)劃落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)了思想教育和師德培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
（1）參加了各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
在20xx學(xué)年，我們組織了語文、科學(xué)組的優(yōu)秀教師教師參加了永嘉縣學(xué)科教師培訓(xùn)班，以此來提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。20xx年10月，組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的學(xué)科組長參加了教師發(fā)展中心的各教研組組長會議，組長回校后對組內(nèi)的所有教師進(jìn)行了培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，我們?nèi)＝處熃y(tǒng)一了認(rèn)識，以有效教學(xué)為先導(dǎo)，積極探索提高課堂效率。
（2）進(jìn)行了讀書活動和中考科目試卷的質(zhì)量分析。
本學(xué)年，我們以學(xué)科組為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)“師生有效溝通”方面的文章及案例。所有的`學(xué)科都能認(rèn)真組織，每一位老師學(xué)習(xí)以后，都寫下了自己的心得體會，文綜組、理綜組的老師感想深刻，既有對以前教學(xué)的反思，又有對今后工作中如何進(jìn)行有效溝通提出的自己的想法。這次活動促進(jìn)了大家的思考，有利于改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法。
中考科目的教師認(rèn)真進(jìn)行了20xx年中考試卷的分析，制定了雙向細(xì)目表，并針對今年的試卷，提出了今后在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)該注意的問題，為今后的學(xué)科教學(xué)提供了有益的借鑒。
（3）撰寫了讀書筆記。
20xx學(xué)年教師們進(jìn)行了專業(yè)知識的閱讀，有的教師參加了各種培訓(xùn)活動，有的教師游覽了祖國的大好河山學(xué)校45位老師撰寫了讀書筆記、學(xué)習(xí)心得等文章。
3、建立并完善了各種計(jì)劃，制定了校本培訓(xùn)三年規(guī)劃。
9月22召開了全體學(xué)科負(fù)責(zé)人會議，落實(shí)港頭學(xué)校校本培訓(xùn)三年規(guī)劃的制定工作，10月16日完成了初稿，下一階段，我們將以這三年規(guī)劃稿為指引，展開校內(nèi)教師的校本培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、開展了新教師和班主任培訓(xùn)活動。
（1）新教師的培訓(xùn)工作。
針對初一年級新教師多的狀況，我們加大了對新教師的培訓(xùn)力度，每月各教研組進(jìn)行集體備課，并由備課組長在組內(nèi)進(jìn)行了說課示范，有新教師組內(nèi)進(jìn)行了說課，各位老師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)，通過這些活動，使新教師對初中的教學(xué)有了一個(gè)初步的認(rèn)識，為他們上好第一課奠定了良好的基礎(chǔ)。
（2）進(jìn)行了班主任工作的培訓(xùn)。
本學(xué)年，學(xué)校開展2次班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了班級管理的經(jīng)驗(yàn)介紹，布置了開學(xué)初的主要工作，為更好管理班級做了充分的準(zhǔn)備。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇八
學(xué)校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例，以提高教學(xué)質(zhì)量為理念，大力開展教學(xué)探討活動?；仡欉^去一年，我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教化質(zhì)量明顯提高，詳細(xì)職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展，共開設(shè)5門專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)班；紅幫裁縫班；樣板設(shè)計(jì)專業(yè)；下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班；高速電動車班。合計(jì)招生人數(shù)xxx名；培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計(jì)xxxx余名。由于開設(shè)專業(yè)比較齊全，適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)學(xué)問的須要。
本校依托高等服裝院校，聯(lián)合服裝企業(yè)，使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)：引進(jìn)教材，聘請專家，邀請專家來校講課，開設(shè)高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊(duì)伍：提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于選擇一批高素養(yǎng)的有肯定實(shí)力閱歷的老師，本校老師高校資質(zhì)，有新思路的年輕老師與實(shí)踐閱歷豐富的老老師，也有的服裝教授，服裝設(shè)計(jì)師，高級技師，雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同，但擅長保持輕松的教學(xué)氣氛，努力調(diào)動學(xué)生主動性，很多老師都擔(dān)當(dāng)過本市服裝企業(yè)設(shè)計(jì)師與打板師實(shí)踐閱歷豐富。本校還定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校研討，了解企業(yè)須要使教學(xué)與企業(yè)接軌，立足課堂，走出校外為學(xué)生省去很多實(shí)習(xí)期。
校企掛鉤始終都比較重視，而我校開展校企掛鉤，不是為了安排便利，也不想企業(yè)資助什么，而是為了貼近企業(yè)實(shí)際，提高老師的實(shí)踐教學(xué)水平。我們掛鉤企業(yè)，不是生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè)，而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品改變快，批量少，技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多，技術(shù)力氣相對雄厚，符合我們的特色教化和學(xué)員實(shí)踐。
提倡老師每周去一次掛鉤企業(yè)駕馭產(chǎn)品訂貨單，生產(chǎn)工藝單的要求，打好完整的工業(yè)樣板，盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請服裝企業(yè)技術(shù)骨干來校指導(dǎo)授課，了解企業(yè)須要，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員的色調(diào)效果圖，1：1的工業(yè)樣板，生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一樣，克服以往實(shí)踐動手實(shí)力差的弊端。
培訓(xùn)本身是一項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作，參與培訓(xùn)的學(xué)員，急須要求學(xué)到一技之長的技術(shù)，在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟，有一席之地，對學(xué)校、對老師要求比較高。今年本校主動協(xié)作江東區(qū)勞動和社會保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心，開展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn)，共開班xx余班次，培訓(xùn)xxxx余人。下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè)，按部就班做些長期來固定作業(yè)，現(xiàn)在要重新培訓(xùn)，自尋崗位，任人選擇，心里非常不平衡。失地人員他們長期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動，過慣悠悠自得的田園生活，要他們改行換業(yè)心中不自由，這些我們應(yīng)當(dāng)理解。所以，我們反負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠信服務(wù)上來，我們開設(shè)了三個(gè)報(bào)名處，都安裝了空調(diào)和飲水機(jī)。選擇秀、最耐性的老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)教化。老師堅(jiān)持不放松，不斷提高自身實(shí)際學(xué)問和工作實(shí)力。教學(xué)內(nèi)容有章可循，教學(xué)安排和培訓(xùn)內(nèi)容剛好修改不斷補(bǔ)充，嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事。
本校致力與兩方面人才培育，培育現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計(jì)、打樣人員，教學(xué)更貼近企業(yè)須要，畢業(yè)生干脆進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門，成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培育有肯定開拓水平的服裝設(shè)計(jì)人員，如開設(shè)女裝設(shè)計(jì)中心、時(shí)裝廠，這些人員能起到肯定的引導(dǎo)市場潮流作用，本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%，優(yōu)職率在60%以上，有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層，10%人員開設(shè)了自己的服裝設(shè)計(jì)中心、服裝加工點(diǎn)剛好裝廠。
學(xué)校的各項(xiàng)制度嚴(yán)謹(jǐn)齊全，從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課老師對學(xué)生嚴(yán)格要求仔細(xì)教學(xué)，學(xué)生會、班委協(xié)作學(xué)校共同促進(jìn)提高，去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實(shí)際，制訂了學(xué)生守則，老師崗位職責(zé)，學(xué)員考核制度，學(xué)校防火、防盜平安制度，住宿生衛(wèi)生、平安管理制度。老師的待遇也作相應(yīng)的提高，老師都有三保，責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明，調(diào)動了教職員工的主動性，促進(jìn)了學(xué)校的管理，提高了教化質(zhì)量。
培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人素養(yǎng)差異，對教化與管理造成肯定難度，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清，學(xué)習(xí)毅力不夠，有中途輟學(xué)現(xiàn)象，特殊是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生，由于夜間學(xué)習(xí)時(shí)間短，相應(yīng)學(xué)期增加，個(gè)別學(xué)生堅(jiān)持不到學(xué)期結(jié)束。學(xué)校針對這類學(xué)生應(yīng)實(shí)行相應(yīng)課程調(diào)整，開設(shè)晚間速成班，特出重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、削減輟學(xué)。加強(qiáng)住宿生管理，住宿學(xué)生偶有發(fā)覺失竊現(xiàn)象。
我有幸參與了中學(xué)美術(shù)老師新課程暑期培訓(xùn)。在這幾天的培訓(xùn)過程中，我不僅對專業(yè)學(xué)問有了一個(gè)系統(tǒng)的梳理，還吸取了老師們的一些前沿思想和訊息，自身有了一個(gè)很大的.提高。
新課程體現(xiàn)著時(shí)代的步伐，在這輪課改中共開設(shè)了五大系列九個(gè)模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)和選擇，這些模塊內(nèi)容也都體現(xiàn)著新的時(shí)代美術(shù)觀點(diǎn)。如美術(shù)鑒賞中增加了美術(shù)新材料、新技法緊扣時(shí)代脈搏的作品讓學(xué)生鑒賞，讓學(xué)生剛好的了解新的美術(shù)動態(tài)。在數(shù)字技術(shù)如此發(fā)達(dá)的今日，越來越多的電腦繪畫軟件已把傳統(tǒng)繪畫的表達(dá)形式引入到計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中，這些新的模塊內(nèi)容無論是電腦美術(shù)、設(shè)計(jì)、工藝還是攝影攝像、書法、篆刻都是那么貼近現(xiàn)代人的需求，學(xué)好那怕是一個(gè)模塊都將讓人受益一生，這就是新的美術(shù)課改所期望的目標(biāo)。中學(xué)美術(shù)單純的觀賞課不是中學(xué)美術(shù)課的當(dāng)然選項(xiàng)，新教材體現(xiàn)著時(shí)代的步伐。
學(xué)生貧乏的美術(shù)學(xué)問影響課堂教學(xué)，有的學(xué)生色調(diào)沒用過，明暗調(diào)子不清晰，等等，這些都干脆影響了學(xué)生對美術(shù)的理解程度和觀賞水平，他們很難對美術(shù)產(chǎn)生愛好。一些很有意義的美術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生卻感覺茫然，無從下手，無法把自己的想法表現(xiàn)出來。好像美術(shù)創(chuàng)作不是自己所能為的事，美術(shù)創(chuàng)作反而成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。學(xué)生學(xué)具短缺無法教學(xué)，學(xué)生打算的美術(shù)學(xué)具少得可憐，學(xué)生幾乎除了一支鉛筆外什么都沒有。再加上學(xué)校沒有特地的美術(shù)教室，這樣，老師無論怎樣創(chuàng)設(shè)情景，想法有多好，整節(jié)課的效果也可想而知。學(xué)生沒有學(xué)具無法去嘗試創(chuàng)作，又怎能提高美術(shù)創(chuàng)作實(shí)力？由于沒有學(xué)具，學(xué)生感到學(xué)習(xí)美術(shù)單調(diào)枯燥，無法產(chǎn)生深厚愛好，美術(shù)教化的作用也便大打折扣了。
今后的美術(shù)課怎樣上，我認(rèn)為首先要謀求課程的基礎(chǔ)性、多樣化和選擇性的統(tǒng)一。其次，將學(xué)術(shù)性課程與學(xué)生的閱歷和職業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合。除了在傳統(tǒng)的學(xué)科課程中引進(jìn)與課程目標(biāo)相匹配的、鮮活的、有時(shí)代感的課程內(nèi)容外，適時(shí)增加新的課程領(lǐng)域或門類。提倡學(xué)生自定學(xué)習(xí)安排。讓每個(gè)學(xué)生在入學(xué)的時(shí)候，依據(jù)自己的愛好、愛好、特點(diǎn)以及學(xué)校所供應(yīng)的課程信息，選擇學(xué)習(xí)的課程，確定學(xué)習(xí)的基本進(jìn)程，由此形成個(gè)人的學(xué)習(xí)安排。隨著學(xué)習(xí)進(jìn)程的深化，學(xué)生可以依據(jù)自己的內(nèi)部和外部的情景改變，不斷調(diào)整所形成的安排，以盡可能適應(yīng)自己的須要和特點(diǎn)。
正如專家所說的，去學(xué)習(xí)、借鑒其他科目的勝利閱歷，依據(jù)教學(xué)須要恰當(dāng)?shù)夭杉{講解、視察、探討、參觀、試驗(yàn)等方法，做到兼容并蓄、取長補(bǔ)短。要從教學(xué)的實(shí)際動身，依據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對象和條件等，敏捷、恰當(dāng)?shù)剡x用教學(xué)方法，并擅長將各種方法有機(jī)地結(jié)合起來。總之，在今后的教學(xué)中，要加強(qiáng)課程與學(xué)生生活的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，引導(dǎo)中學(xué)生自主獲得學(xué)問和觀念，去適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇九
是充實(shí)而忙碌的一年，是勞累而收獲的一年，是發(fā)展與壯大的一年。在里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學(xué)生滿意”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校的工作總結(jié)如下：
我校占地由原來的x個(gè)教室x平米擴(kuò)建到現(xiàn)在x個(gè)教室x平米于x月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好。
我校由原來的x名教師增至到現(xiàn)在x名教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。x月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
1、x月參加了由xx縣xx主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。
2、x月承接了xx縣xx幼兒園x年校慶《xxxx》整個(gè)篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、x月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了xx省國標(biāo)舞精英賽取得x金x銀x銅的優(yōu)異成績。
4、x月我校舉辦了x場“xxxx”的文藝演出。
5、x月我校作為“xxxxx”對我校x學(xué)生進(jìn)行了考級，并取得全部通過率100%的好成績。
6、x月我校舉辦了“xx”xx藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的'舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。
7、x月我校部分拉丁舞學(xué)生參加xx市第x屆國標(biāo)舞大賽。
8、x月x學(xué)生x個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會選拔賽。
9、x月我校在xx飯店會議室舉辦了我校首次大型家長會。
10、x月x名學(xué)生x個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會取得圓滿成功。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。
我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在里我們還會做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長見識。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我xx校長多次在xx等地參加藝術(shù)校長培訓(xùn)會。xx月份請到xx省著名少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校xx和xx老師參加xx市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。我們還將更加努力把做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作，謝謝!
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十
本人于20__年某月底來到行政事務(wù)部辦公室崗位，過去的一年，有感慨，有喜悅，有探索，有突破。各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)和同事們的支持下，自身素質(zhì)和能力得到了較大提高，現(xiàn)將一年來工作情況匯報(bào)如下：
作為一名行政主管，我能夠充分發(fā)揮承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)絡(luò)內(nèi)外的樞紐作用，從信息調(diào)研、文件起草、綜合協(xié)調(diào)的文秘工作，到會議組織、來賓接待、印章管理的行政工作，都體現(xiàn)出行政主管工作的重要性。行政工作無小事，每一件細(xì)小的工作都可能牽一發(fā)而動全身，從而影響到學(xué)校的形象。自擔(dān)任行政主管后，迅速投入到各項(xiàng)工作中，完成了各類文件起草、會議安排、信息上報(bào)、信訪接待、參謀督辦、印章使用、檔案存放以及其他服務(wù)工作。特別對倉庫物品出入、印章管理等工作要求嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，避免因責(zé)任心不強(qiáng)造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失和產(chǎn)生負(fù)面影響。
一、注重學(xué)習(xí)，努力提升工作能力。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作大全》、《秘書學(xué)》和各種行業(yè)報(bào)刊雜志，以此提高自身素質(zhì)和能力。
二、立足本職，完成各項(xiàng)文書工作。
完成學(xué)校年度總結(jié)、目標(biāo)完成情況和下年度工作安排的起草、報(bào)送、印發(fā)工作。做好學(xué)校日常公文起草、處理和文印工作，全年收轉(zhuǎn)、傳遞、報(bào)送各種請示、報(bào)告318份。校對、印發(fā)黨委、行政、工會、團(tuán)委各類文件共198份。向市建委上報(bào)各種文字材料163份，做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范，滿足了學(xué)校正常的工作需要，樹立了學(xué)校的良好形象。
三、熱情細(xì)心，完成接聽接待工作。
耐心接聽、解答用戶來電，全年共接聽用水業(yè)務(wù)咨詢、反映問題、投訴電話2860余個(gè)，收發(fā)傳真材料500余份，接聽率100%，尤其去年年底和今年一月份天氣寒冷，大量用戶出現(xiàn)用水問題，每天辦公室接聽用戶來電80余個(gè)，都能夠及時(shí)、耐心的為用戶解答。接受、處理、反饋市建委某某服務(wù)平臺，市消費(fèi)者協(xié)會、市長信箱、市人大、政協(xié)提案，累計(jì)40余份。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，較好完成了外地水司人員及上級部門的接待、安排和招待任務(wù)，一年來共接待來訪53次。業(yè)務(wù)招待煙、酒、會務(wù)用品均按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格做好登記、領(lǐng)用、報(bào)銷工作。
四、積極主動，做好城市綜合整治工作。
根據(jù)上級工作部署，制訂了學(xué)校環(huán)境和立體美化綜合整治實(shí)施方案，分別于某某年4月、9月和今年1月集中開展了綜合整治活動?；顒悠陂g每天收集整理活動開展情況，填寫綜合整治日報(bào)表，堅(jiān)持一日一報(bào)，節(jié)假日不間斷，及時(shí)將整治情況上報(bào)市建委。
五、認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)行風(fēng)。
建設(shè)工作編寫、制定了學(xué)校某某年行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)匯報(bào)材料、某某年度學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)，以及行風(fēng)建設(shè)工作的整改報(bào)告。監(jiān)督、解決用戶提出的各種用水投訴，滿足用戶的用水需求，為用戶提供方便快捷的服務(wù)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十一
1、繼續(xù)加強(qiáng)與社會力量的合作辦學(xué)，力爭在今年在合作辦學(xué)的規(guī)模與層次有所新的突破。
2、用心開展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，透過實(shí)踐總結(jié)與理論研究，力爭在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)帶給可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。
3、大力開展退伍士兵學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)，力爭在教學(xué)管理與教學(xué)方式方法上有所新的突破。
4、在社會公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面用心配合市委及市政府有關(guān)部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。
從制度建設(shè)上：推薦報(bào)請市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心校增掛昆山社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)服務(wù)與指導(dǎo)而已）透過以上舉措能夠進(jìn)一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同優(yōu)勢與集團(tuán)效應(yīng)、品牌效應(yīng)，更好地推進(jìn)我市社區(qū)教育工作。
從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院與教育局職業(yè)社會教育科各自的分工與職責(zé)，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
從組織建設(shè)上：組織建設(shè)是各項(xiàng)工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項(xiàng)活動的重要基石，加強(qiáng)組織建設(shè)，理順組織關(guān)系是xx年的重要任務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個(gè)方面：
資源建設(shè)。
主動、認(rèn)真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導(dǎo)工作。用心配合中心網(wǎng)站建設(shè)，透過用心引進(jìn)與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。
繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)教育特色課程開發(fā)的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《振興昆曲——從百姓做起》（暫命名）的通俗讀本；與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫《江南曲藝奇葩——宣卷》（暫命名）的通俗讀本。
用心配合省社會教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報(bào)導(dǎo)、理論研究等工作。
繼續(xù)辦好社區(qū)教育報(bào)，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。
建立迎評今年建立迎評的總體目標(biāo)是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)下，努力作好建立《全國社區(qū)教育示范區(qū)》的各項(xiàng)工作，爭取以高分透過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院決心認(rèn)真作好以下幾項(xiàng)相關(guān)的工作：
1、用心配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好20xx年我市的社區(qū)教育工作會議；
2、用心配合建立迎評工作，在我市開展形式多樣、資料豐富的社區(qū)教育宣傳活動，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參與度，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市的影響與作用。
初步打算今年xx月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要資料有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨干培訓(xùn)班（初步打算擬請華東師大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。
除了用心配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要用心創(chuàng)造條件，爭取xx學(xué)院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心。
理論建設(shè)。
上年度完成《社區(qū)學(xué)院（校）在建設(shè)小康社會中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作；
下半年度主要開展省十一五立項(xiàng)課題《xx省學(xué)習(xí)型社會典型案例研究》的子課題—《省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。
除了加強(qiáng)學(xué)院自身理論建設(shè)而外，還要加強(qiáng)對各基層單位業(yè)務(wù)上的服務(wù)與指導(dǎo)；用心組織、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究，透過課題研究增強(qiáng)我市社區(qū)教育理論研究的實(shí)力，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。
項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。
本年度將一如既往地加強(qiáng)在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的業(yè)務(wù)聯(lián)系與指導(dǎo)。本年度還計(jì)劃在市區(qū)選取兩個(gè)街道開展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)活動，（玉山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個(gè)）透過試點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再逐步推廣。本年度我院確定《以社區(qū)教育征文比賽為契機(jī)，努力擴(kuò)大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度，熱愛度、參與度》作為一個(gè)中長期的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
此外，學(xué)院還將透過辦培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實(shí)地考察、當(dāng)面咨詢等方式，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報(bào)通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十二
20__年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本到達(dá)了目標(biāo)要求；內(nèi)部員工培訓(xùn)8次（其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
二、培訓(xùn)工作分析。
1、20__年的培訓(xùn)工作比起__年相比有了較大的提高，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了必須的增長幅度。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個(gè)公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)資料全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改善培訓(xùn)方式，進(jìn)取探索新的培訓(xùn)模式：20__年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓(xùn)練和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足。
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度可是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上頭講，下頭聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20__年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
五、由于本身經(jīng)驗(yàn)尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
對來年的展望。
1、期望能有學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自我處理突發(fā)事件的本事和學(xué)習(xí)、管理本事。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，從而來提高自我。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實(shí)施部門制度，真抓實(shí)干，樹立整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅(jiān)決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍思想建設(shè)：由于隊(duì)員來自不一樣的地方不一樣的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大可是可變性也很大，所以我們在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十三
為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校將以新理念為支撐，以校本培訓(xùn)為平臺，以提高教師教育、教學(xué)的能力和水平為重點(diǎn)，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強(qiáng)化科研能力和過程培訓(xùn)為亮點(diǎn)，全力造就一支師德高尚、主動發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動。
4、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，確保本學(xué)期課題出階段性成果。
5、積極推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課件的制作，著眼于評課能力、授課能力的提高。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師師德水平。
1.深入開展以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為目標(biāo)，以“學(xué)規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)活動，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。
2.深入開展教師“愛心助學(xué)團(tuán)隊(duì)”志愿服務(wù)和“愛心幫扶”活動和評選?！叭恕奔t旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人，樂于奉獻(xiàn)，努力做人民滿意的教師。
3.深入開展文明組室評選活動。認(rèn)真落實(shí)《青島交通職業(yè)學(xué)校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設(shè)，以此為抓手，形成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)。
4.完善師德激勵(lì)約束機(jī)制，大力選樹師德先進(jìn)典型，加強(qiáng)組室建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。
(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力。
針對學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，面向全體教師，以教師培訓(xùn)“四大工程”為抓手，做好教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(1)繼續(xù)實(shí)施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，制定“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí)、實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于一個(gè)月。每位專業(yè)課教師至少獲得一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;鼓勵(lì)教師參加各級職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)、進(jìn)修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo)。
(2)開展“名師工程”，加快名師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè)。成立學(xué)校“名師庫”，將具備名師基本素質(zhì)的教師納入其中，學(xué)校將根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，采取有效措施，促進(jìn)快速發(fā)展;壓擔(dān)子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長;根據(jù)市局意見，積極創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng)，支持老師積極參與競爭。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用，堅(jiān)持“以老帶新、以能帶新”，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成自己的理論體系。
(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”。青年教師著重在教育、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，骨干教師則側(cè)重在形成自己的教學(xué)特色方面;繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報(bào)課”、骨干教師“觀摩課”等教學(xué)比武活動，鍛煉教師提高教學(xué)能力的同時(shí)，互相學(xué)習(xí)借鑒;開展教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等活動，在分析反思中總結(jié)提高;加強(qiáng)教師運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)能力的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;積極承擔(dān)省、市教學(xué)教研活動。
(4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo)，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)能力。
(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍。
(1)新學(xué)期，將加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng)，繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流、切實(shí)有效地做好師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí)，提高班級管理的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的思想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經(jīng)驗(yàn)。
(2)加強(qiáng)德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應(yīng)高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會，促進(jìn)德育隊(duì)伍工作水平的提高。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十四
20xx年已經(jīng)匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí)，我在此也對過去一年工作進(jìn)行總結(jié)。總體上20xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來說的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績，這些也得到了家長的肯定。
一、加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)。
各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
二、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)。
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。
三、教育均衡發(fā)展情況。
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦4臺，打印、復(fù)印機(jī)3臺。20xx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子200余套、黑板15塊、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套;各教室也重新裝飾;在20xx年上半年我校新開設(shè)語文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語文輔導(dǎo)室。
四、教育民生工作進(jìn)展。
1、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)。
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待，堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則，在20xx年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。
五、總結(jié)。
20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂患意識。當(dāng)前面臨的情況形勢是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。我們深信只有我們堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺階!
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十五
時(shí)光輪轉(zhuǎn)，2020年的繁忙在外面的炮竹聲中結(jié)束，2021年正以一個(gè)全新的面貌向我們迎面走來。2020年，我們____培訓(xùn)學(xué)校在公司領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師辛勤付出盡職盡責(zé)，圓滿地完成了2022年對這2020年的規(guī)劃，并且在規(guī)劃的基礎(chǔ)上業(yè)績更上一層樓，創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績?，F(xiàn)在我將2020年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、公司建設(shè)。
（一）公司員工。
2022年公司全體正式員工加兼職人員共62人，隨著2020年公司規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，行政人員積極展開招聘工作，今年共招聘進(jìn)15人，期間公司員工有3人辭職，截止____月____日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人，比去年增加12人。其中教師人員30人，助教30人，行政人員14人。
（二）師資力量。
2020年公司在原基礎(chǔ)教學(xué)地址上面在租了一層，辦公教學(xué)空間大大增加，英語班級也從2022年的19個(gè)班增加到25個(gè)班。隨著空間的增大，公司重新布置的辦公地點(diǎn)以及學(xué)生上課教室。對辦公地點(diǎn)的辦公設(shè)施進(jìn)行了更新，對學(xué)生教師的教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了新的整改，有圓形的黑板改進(jìn)為新媒體教學(xué)工具，大大增加了教師的教學(xué)環(huán)境。
在2020年，招聘進(jìn)了更多用于豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，其中國外留學(xué)生2人，有中小學(xué)和高中多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師多人，在其他英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)的教師8人，大大提高了我們____英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平和師資力量。
二、生源變化。
近些年有更多的家庭重視英語，越來越愿意讓孩子學(xué)好一門外語，所以我們英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳，在2020年的生源比去年增加了一般。小學(xué)英語培訓(xùn)課占據(jù)了我們學(xué)校的小半，另外一半初中英語培訓(xùn)班和高中英語培訓(xùn)班平分。
我們出了有在開展公司上課的方式外，還有在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課，在今年的直播中最高觀看人數(shù)達(dá)到5萬人，累積觀看人數(shù)超過一百萬。這是我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全市英語培訓(xùn)行業(yè)的新創(chuàng)建，這個(gè)成績也刺激著其他公司進(jìn)行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學(xué)校學(xué)生外，還遍及全國各地。
三、2020年的不足與2021年規(guī)劃。
師資力量相對于今年生源的增長，是有所不夠的，所以在教課上面，也就導(dǎo)致教師比較忙碌，出現(xiàn)了有老師同時(shí)帶教幾個(gè)班的現(xiàn)象，以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象，所以在新的一年，我們準(zhǔn)備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊(duì)伍中來。
在2022年我們準(zhǔn)備開設(shè)分校區(qū)，所以我們在2021年的規(guī)劃中，會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來，管理公司的行政人事工作。
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